三年级下科学复习资料
第一单元:《冷与热》
1、物体的冷热程度叫(温度),测量物体温度的仪器(温度计)它是利用物体热胀冷缩原理制成的,
温度的单位通常用摄氏度(℃)表示。1953年(伽利略)发明了第一支空气温度计。法国化学家雷伊发明了液体温度计,这两只温度计利用了空气和液体的热胀冷缩性质。
2、1742年瑞典科学家摄尔西斯创立了“摄氏温标”。规定一个标准大气压下,冰融化时的温度为0摄
氏度,水沸腾时的温度为100摄氏度。
3、液体受热时,体积膨胀;受冷时,体积收缩,这就是液体的热胀冷缩性质。
4、(固体、液体和气体)都有受热时体积膨胀,遇冷时体积缩小的性质。而重量不变。(也有一些固体和液体在一定条件下是热缩冷胀的。)常见的热胀冷缩现象:水冻成冰后体积会变大;冷的杯子倒沸水时容易炸裂;火车轨道会留有空隙;夏天自行车、汽车、摩托车、电动车的轮胎都不能充太足的气,防止高温时,因气体膨胀而引起爆胎;温度计也利用了热胀冷缩的原理。
5、热是一种能量的形式,热总是从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,直到两者温度相同。
6、热可以通过多种方式(传导、对流、辐射)进行传递,不同材料制成的物体,导热性能是不一样的。像金属这样导热性能好的物体成为热的良导体;而像塑料、木头、空气这样导热性能差的物体称为热的不良导体。
7、不同物体吸热的性能是不同的。
8、温度计的制作原理是:液体的热胀冷缩。
9、气象站测气温用的是百叶箱。
第二单元:《变化的天气》
1、气温就是空气的温度。
2、风有方向、大小的不同;风向是指风吹来的方向。风向可以用(风向标)来测量,风向标的箭头的
指向是风吹来的方向。
3、人们常根据风级图来目测风力
4、世界上第一个给风力定级的人是中国唐代著名天文学家李淳风,他把风分为8级。
5、天气是指我们居住的地区,在某个时间的大气状况,可用一些可测量的量来描述(如温度、风向、
风力、云量、降水量)。
6、天气特征主要包括温度、风向、风力、云量、降水量和气温。
7、气象站用(风向标和风速计)等仪器来观测风。
8、风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。(风速计)是测量风速的仪器。气象学家把风速计为13
个等级。在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速。
9、降水的方式很多,常见的有雨、雪、冰雹等。
10、雨量器是测量雨量的仪器。
11、一天中下午2点到3点之间气温最高。我国现代气象事业创始人(竺可桢),他是气象学家、
地理学家,他写了《物候学》一书。
12、公元132年,东汉科学家张衡发明了“相风铜鸟”来观测风。这是世界上最早的风向仪。
13、最早的测雨器记载见于南宋数学家秦九韶所著的数学九章。到了明朝,皇帝已命令全国州县上
报雨量多少。
14、气象探测主要包括:气象卫星、海洋气象监测船、气象雷达、探空气球、地面气象监测站;气
象服务包括报纸、电视台、气象网站、121电话。
15、雨量等级:小雨(小于10毫米)、中雨(10-25毫米)、大雨(25-50毫米)、暴雨(50-100毫米)、
特大暴雨(大于250毫米)
第三单元:《我们来养蚕》
1、中国是世界上最早饲养家蚕和缫丝织稠的国家,丝绸约有5000年的历史。
2、蚕的一生可以分为(蚕卵)、(幼虫)、(蛹)、(成虫)四个阶段。蚕成长的过程中,要经过四次
蜕皮。幼儿期是蚕发育期中最长的一段。养蚕最适合的温度在26摄氏度上下
3、在古代,只有中国是种桑、养蚕,生产丝织品的国家。2000多年前,我国西汉的张骞正是用丝
绸打开通往西域各国的贸易通道,是中国与西方的物质和文化交流成为现实,誉为“丝绸之路”。
4、昆虫的特征是:身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。
5、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同,从一种形态变成了另外一种形态,这种变化叫做(变
态)。常见的昆虫中,蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子、甲虫、蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉、蟑螂、蚜虫、虱子等都属于变态的。还有青蛙和蟾蜍也属于变态的。
6、目前,全球已识别的昆虫种类约100万种,占已知动物种类的2/3—3/4.
第四单元:《磁铁的奥秘》
1、磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性。磁铁隔着一些物体也能吸铁。
2、磁铁上磁力最强的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。磁铁能指南北方向。指南的磁铁叫南极,用“S”
表示;指北的磁极叫北极,用“N”表示。
3、磁极的同极相互排斥,异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。两块磁铁吸合在一起,磁力会增
大;把相互排斥的两个磁极结合在一起,磁力会减小。
4、指南针是我国古代四大发明之一,战国的时候它被称为司南,我国最早的指南针是(司南)它是一
块天然的磁石雕磨的。指南针是利用磁铁能指南北的性质,制成的指示方向的仪器。一般的指南针都有磁针和方位盘等组成。指南针方位盘上字母的含义是:N—北;S—南;W—西;E—东;NE—东北;SE—东南;SW—西南;NW—西北。钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。
5、磁铁在生活中的应用:磁性黑板、磁悬浮列车、磁选机等。
第五单元:《多彩的光》
1、像电灯这样可以自己发光的物体叫做光源。
2、光是直线传播的,平面镜可以改变光的传播路线;平面镜具有反光作用和成像作用。
3、影子产生的条件是(光源)、(挡光物体)和(屏)。
4、在光的照射下物体影子的(长短、方向、大小)与光源的(位置、方向、距离)有关。
一天中,阳光下物体的影子会随着太阳位置的高低和方向的改变而改变。
5、光在传播过程中碰到物体,会发生(反射)光也是直线传播的。平面镜让光发生反射。
6、光透过不同形状的玻璃会发生(折射)放大镜的镜片是(中间厚边沿薄的凸透镜)它可以(会聚光
线)得到(强光和高温)。光的反射原理在生产生活中广泛应用。汽车反光镜、潜望镜等都是人们对光反射原理的运用。
7、物体吸热的本领与物体的颜色、表面粗糙度以及阳光的照射角度有关。
8、许多光源在发光的的时候也在发热。太阳在地球最大的光源和热源。太阳能是一种清洁、节能、安
全的能源,人们正在大力开发和使用太阳能。
9、阳光由7种颜色组成,它们分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
10、水没有固定的形状,可以反光,也可以透光;水可以改变光的传播方向;水珠可以分解阳光;
“水中的铅笔看起来折断了”,这是光的折射现象。在水中可以看到月亮是因为水可以透光;天空中出现彩虹是因为水珠可以分解阳光;放大镜也能用水制作时因为水可以改变光的传播路线;“游泳池中的水看起来比实际的浅”这属于光的折射现象。
11、牛顿通过三棱镜把太阳光分解成七种单色光。
第六单元我爱做实验
1、降落伞的制作材料主要包括:小手帕或塑料膜、剪刀、尺子、细线、曲别针。
2、影响降落伞降落快慢的因素有:降落伞的大小、形状、坠物的轻重。
3、科学实验室有目的、有计划的,实验前设计好方案是实验取得成功的关键。