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大班体育活动《我是农家小帮手》

大班体育活动《我是农家小帮手》

黄岛区海青中心幼儿园刘梅

【设计意图】

《幼儿园工作规程》中指出:“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式,应根据幼儿的年龄特点选择并指导幼儿开展游戏,因地制宜地为幼儿创设游戏条件,促进幼儿能力和个性的全面发展。”同时,具有中国传统文化底蕴的民间体育游戏,蕴涵着中国人们的智慧、融合了中华民族特有的民族气质与文化素养。本课题选择孩子们熟悉的农村劳作场景为背景,重点运用劳动工具---木锨开展活动,巧妙地将尝试学习运用劳动工具渗透于游戏教学当中,通过肢体与劳动工具的协调运动,在探索、游戏中感受民间游戏的魅力,在轻松愉快的游戏氛围中感受劳动人民的辛苦,以达到体能锻炼的目的。

【活动目标】

1、能大胆尝试木锨与其它辅助材料结合的不同玩法。

2、结合活动能够学会正确使用木锨“铲—端—抛”的连贯动作,锻炼手臂动作的协调性。

3、在劳动中体验乐趣,感知劳动的辛苦,激发爱劳动及爱劳动人民的情感。

【活动重点】学会正确使用木锨“铲—端—抛”的连贯动作。

【活动难点】能迅速将粮食准确地抛入粮仓。

【活动准备】

认知准备:认识木锨,初步了解木锨的构造功能;观看农民伯伯用木锨劳作的场景。

物质准备:木锨(每位幼儿一张);竹梯6架;沙包若干、轮胎数个、小方凳数个、自制麻绳若干;“小草垛”4堆;松果若干;自制粮食(哇哈哈瓶)若干;“粮仓”2个;音乐片段《劳动最光荣》、《别看我小》。

【活动过程】

一、以“农民田间劳作”情景导入,进行热身运动,激发幼儿游戏兴趣。

1、师幼以参观农场热闹的劳动场景为主线来到场地。