高中语文教学中提升学生自主学习能力的策略研究

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高中语文教学中提升学生自主学习能力的策略研究

作者：刘剑

来源：《新课程·教师》2015年第04期

摘要：高中语文的教学决定学生的升学问题，所以，教师需要在课堂上培养学生的自主

学习能力，让学生提升学习语文的能力，为其他学科的学习奠定基础。因此，这就要求教师在语文教学课堂上打破以往传统的教学方法，创新课堂教学，提高学生自主学习的积极性，营造良好的课堂氛围，为学生的自主学习做好万全的准备。

关键词：高中语文；自主学习；培养能力

学生在自主学习的时候，教师应当给予学生充分的自主学习空间和时间，让学生在课堂上发挥最大的学习能力，提升语文的课堂教学效率。所以，需要教师思考当前教学过程中的问题以及学生的能力，进行教学上的改革，研究出有效的策略办法，应用到教学上。学生应当在教师的教学模式下，积极主动地进行学习，然后再找到最适合自己的学习方法。

一、高中语文自主学习的重要性和存在的问题

1.高中语文学习的重要性

中国文化主要是以文字传承下来的，文字是中国文化的载体。随着社会的发展，文化也在不断地进行创新。学生的自主学习能力关系着高中语文的上课学习效率，也关系着学生能否真正理解教师所教授的内容。学生一旦养成自主学习的能力，会让教师的教学变得更加具有效率，让课堂的气氛变得更加活跃。

2.高中语文学习过程中存在的问题

自主学习在高中语文教学中的重要性，已经在语文教学中体现得非常明显，而且在高中语文教学中，教师也逐渐重视学生的自主学习能力。许多教师也在不断地创新课堂的教学方法，争取为学生创设一个高效的自主学习环境。但是因为多方面的原因，教师对自主学习没有给予学生充足的时间，导致了学生没有在自主学习中提升自己的学习能力，也没有掌握良好的自主学习的方法。

二、高中语文自主学习的策略

1.提升学生的语文学习兴趣