《长大以后的世界》歌词

《长大以后的世界》歌词

给大家分享一首王源的新歌《长大以后的世界》，这首歌曲是由林俊杰作曲的哦，这首突破以往抒情曲风的歌曲,也唱出源哥渴望改变的心声，还有薄荷音惊喜演绎RAP，分享一只酷酷的二源，下面跟着橙子一起看一下这首歌曲的歌词吧。

长大以后的世界 - 王源

词：王雅君

曲：林俊杰

制作人：林俊杰

聚焦在我的面前

要征服考验

也跨越极限

明天我自己挑选

未来的画面

更绝对一点

把心跳声降到左耳能听见

试着拨动自己最后的防线

就让电流划破最长的黑夜

我能握紧勇气的瞬间

我最懂我的特别

在长大以后的世界

在我身边一样浮现微笑的脸看风暴雷电

在长大以后的世界

会被太阳拥抱直到下一秒兑现已放晴的蓝天

会发现不思议的改变

终点会有多遥远

我也看不见

我没有权限

原来快乐还更难一些

是成熟标签

再勇敢一点

把心跳声降到左耳能听见

试着拨动自己最后的防线

就让电流划破最长的黑夜

我能握紧勇气的瞬间

我最懂我的特别

渴望改变

在长大以后的世界

在我身边一样浮现微笑的脸

在长大以后的世界

会被太阳拥抱直到下一秒兑现

已放晴的蓝天

会发现不思议的改变

Rap：

看镜子里的我想成为更好的我

年轻正拥抱着正面和反面的我

在肯定的眼中我找到新的绿洲

在这一瞬间豁然开朗原来可以不同

这一夜长大或许活得自我

答案的解答藏在我的心中

懵懵懂懂看长大后的我

像被分割的天空有好多形状的我

渴望改变

在长大以后的世界

在我身边一样浮现微笑的脸

看风暴雷电

在长大以后的世界

会被太阳拥抱直到下一秒兑现

早已放晴的蓝天

会发现不思议的改变

2019年精选苏教版初中语文七年级下册[第六单元二十六 歌词三首]练习题[含答案解析]第三十一篇

2019年精选苏教版初中语文七年级下册[第六单元二十六歌词三首]练习题[含答 案解析]第三十一篇 第1题【单选题】 下面各句中，标点符号使用正确的一项是( ) A、“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。” B、我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投人到实现 民族复兴的“中国梦”中去呢？ C、麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖， 甜蜜了心头美丽的梦想。 D、过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 下列各项中划线字的注音完全正确的一项是( ) A、默契（qiè）戎机（róng）景致（jǐng）喧闹（xuān） B、滋长（zī）朔气（shuò）险峻（jùn）祈祷（qǐ） C、狂澜（1án）炽痛（chì）燕山（yān）逼狭（xiá） D、字帖（tiè）可汗（hán）曲折（qǔ）污秽（huì） 【答案】： 【解析】：

第3题【单选题】 下列各句中不含反义词的一项是( )。 A、早晨天气很冷，太阳一出来就不冷了。 B、失败是成功之母。 C、他们的被褥是单薄的，他们的书籍是丰厚的。 D、小暑热得透，大暑凉飕飕。 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 下列加线字注音与字形都正确的一项是( )。 A、可汗（hán）萦绕（yíng）饷田（xiǎng） B、明媚（mèi）狂澜（nán）金柝（tuò） C、胡骑（qī）机杼（zhù）炊烟（chuī） D、梳装（zhuāng）山巅（diān）箪食（dān） 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 对诗《黄河颂》分析有误的一项是( ) A、第2节“望黄河”部分，一个“望”字统领下文，“望”的内容虚实结合，章法谨严。 B、诗中“啊！黄河！”反复出现，起到了分层的作用。

《共同拥有一个家》-

《共同拥有一个家》- 年级：三年级 课题：《共同拥有一个家》 课时：一课时 一、教学内容： 本课选自苏教版小学音乐三年级下册第二单元，悄悄话中的歌唱曲目《共同拥有一个家》，教学内容有：学唱《共同拥有一个家》，了解SoS儿童村，学习手语。 二、歌曲分析： 《共同拥有一个家》是电视剧《只要你过得比我好》的主题曲。歌词叙述了孩子关爱被丢弃的“布娃娃”的生动故事。歌曲为四四拍，旋律委婉。全曲分三个段落，均由两个乐句构成。乐段的羽调式叙述性较强，旋律围绕主音“6”展开，第二乐段则惟妙惟肖地表达了歌曲主人公对不娃娃的恻隐之心，第三乐段返回羽调式，以附点四分音符与切分节奏强化肯定语气的旋律呈现。结束句的长音更是扩大了“家”的含义，突出了人与人之间的无限关怀与温暖。 三、教学目标： 情感目标：通过学唱《共同拥有一个家》，体现孩子们对弱势成员的关爱，体验动人心弦的“共同拥有一个家”这一主题。

知识目标：能够以自然的声音有感情地演唱歌曲；了解SoS儿童村。 技能目标：能在老师的指导下，进行歌表演，以动作表达对布娃娃的关怀和恻隐之心；能够学会表露真情的手语。 四、教学重难点： 重点：学会歌曲并能够以自然的声音有感情地演唱歌曲，进行歌表演。 难点：较好地掌握歌曲中的附点四分音符的时值，唱准切分节奏。 五、教具准备： 录音机、磁带、多媒体、钢琴、歌谱。 六、教学过程： ㈠组织教学 师生问好 ㈡新歌教学 配乐故事：《哭泣的布娃娃》导入 “在一个十分寒冷的夜晚，鹅毛般的大学纷纷扬扬地下着，大家都待在温暖的家里，路上没有一个行人。突然。路边传来了一个布娃娃的哭声，她哭得那么伤心，她为什么不回家？是不是她没有家？也没有爸爸妈妈？如果你们遇到了哭泣的布娃娃，会怎么做呢？” 学生说一说自己的想法和做法。

我的世界因你而精彩

我的世界因你而精彩 小时候，你轻轻拍我入梦中，告诉我，外面的 世界多么精彩，那时我瞪大双眼望着你，嘻嘻笑了，那时，仅是牙牙学语的孩子。 大了些，上了幼儿园，见到你加班回来，兴奋 地向你说着一天中发生的喜怒哀乐，有时你回来，我早已睡着，但在梦中仍呼唤你的名字。 上小学，周末才能团聚，那时懂事了不少，见 你加班回来，一双拖鞋放在门口，伴着一句：回 来啦！那时，你就是我的世界。 那时被老师骂，被同学欺负，都是你在帮我， 鼓励我不要灰心，默默地支持我。当我取得好成绩，回到家向你说时，一句好使我被肯定，也更 加努力，成绩又上去了一步。 你与我一起玩耍，当时我虽小，却明白你为了 我而去干活，心中感激。那时我一做完作业便与 你杀上两盘，虽然我没赢过一次，但却以此为乐，

说你是我的世界，我依偎在你身旁，沉沉睡去， 你轻轻抚摸我的头。 上中学了，成绩虽不是很好，但也有中上水平，难得有一次考得不错，也会把卷子拿回来给你看，即使在那个时候，你不再是我的世界，两个人渐 渐疏远，我不与你说话，不再一同玩耍，不再了 八年级时，一次暴雨倾盆，未带伞者急行于雨中，我走出门时已至深夜，虽未至伸手不见五指 的地步，想行走也极为困难，只好站于门卫厅外，想打电话让你来，却又没这个胆。又望街上，虽 灯火通明，却无几人，偶见一人撑伞而过。寒风 袭来，站于门卫厅外冻到全身发抖。忽而一车映 入眼帘，被灯光照着，虽看不太清楚，却依然可 知是你的车，果不其然，车近之，呼我名，喊我 上车，待冲入车中，你喝到：下次晚回来记得打 个电话，还有，那么大的雨，以后一定会来接你，别跑，就给我呆在门口！哦！表面上我面不改色，若无其事，实则心中万分激动，有千言万语要对 你说却无论如何也说不出来，喉中如有巨石。那时，我真的好想哭。

我的世界因你而精彩作文800字优秀版

我的世界因你而精彩作文800字 因为有你，我的世界开始精彩。 ——题记 在没有遇见你之前，我的生活就像雾霾天，前途茫茫，步步惊心。家中我是老二，总受夹板气。遇见你时，我发现我恨你。 因为你夺走了我的一切光芒，包括我引以为傲的成绩！ 这学期你像一朵骄艳的花朵悄然而至。开学第一节英语课是一个外教老师的口语课，老师授课快，口语多，让我难以接受，下课了“所谓”的好友向我借笔记，我拿不出来，而你一脸胜利者的姿态让我饮恨。 这天窗外雨下，我的泪也下。第一次英语桂冠竟在你手，我看着你笑，心却像万箭穿心，我像不见了魂魄，竟在红灯时奔向对面，一声尖锐的刹车声划痛了我的耳膜。一辆大卡车向我冲来，我的脑子一片空白，呆呆地站着，不知何去何从，一秒，二秒，五米，三米，狂暴的风雨袭击着我，车越来越近，我绝望的闭上眼，没有预期的痛苦，只有肉体接触地面的声音，睁开眼是她。 “为什么？你为什么要救我？”我呆呆地问。 “我们是朋友！”她嘴角上扬。露出两个可爱的梨窝。 我看着她，一身洁白的校服此时全是黄泥水，被雨淋湿的头发紧紧贴在脸上，脸上几块黄泥巴，极像只小花猫。虽然冰冷的雨水打在身上，但心中不由自主地暖了起来。 光阴似箭，你改掉了我所有的坏脾气，坏性格，让我像你一样的美好。 晴天，我主动给予你我的语文笔记，你笑了。雨天我扶起一位摔倒的同学，看见她受宠若惊，我们都笑了。我交了几位知心、知我心、知我一切的好友。我们常在一起打闹嬉戏。 日月如梭，一学期交流结束，你要走了，我含着泪：“我们两座冰山刚刚融化，水乳交织时你却要走了！我舍……舍不得你！” 她含着泪，指了指橱窗的奖杯，那里有我与她共拿过的竞赛奖，我们班的体育奖……她的手却落在那个不起眼的“跑步第三名”的奖状上。

中考满分作文我的世界因你而美丽

【中考满分作文】我的世界因你而美丽 我的世界，那片十七岁的绚丽的天空，因为有你，才如 此美丽。 打开记忆的天窗，回眸曾经的最美—— 喜欢清晨那条金灿灿的校道，斜眼望去，有的只是你那 熟悉的摩托车的影子，说你是全校最尽职的老师，并不过分。喜 欢黄昏时天边那个迷人的夕阳，远眺校道，那熟悉的影子又在一 次映入眼帘，我潸然泪下。不为别的，只为我的世界有你，只为 你的早出晚归，全身心只为了学生。 喜欢那些在学校用餐的中午，失去午睡的你为我们摆放 桌椅，为我们开风扇驱热，为我们清理被践踏过的教室，你与我 们平起平坐，我们一起讲故事，一起开玩笑，一起谈心…… 喜欢中考前那些夕阳西下的黄昏，因为有你，我们的教 室多了几个奋战的身影;因为有你，我们的坚持从没放弃;因为有你，我们的约定成功地实现。 当你撇下“老师”的架子，弯腰为我们仔细耐心地拾起 那早已被遗忘在角落的碎纸，我哭了，不为别的，只为我的世界 有你的身影，那个弯着腰从不高高在上的身影。 感伤于午写时的你趴在桌上小憩，为了批改两个班共100多篇作文，你竟用方便面代替了午饭，然后耐心细致地为我们批 改作文，直到上课，拖着疲惫的身体，您脸上写的却不是疲倦， 而是辛苦后的微笑，对于学生，您从未把自己的伤感带到课堂上，

每当看到你黑着的眼圈，我总是默默哭泣，不为别的，只为有一个不知道是全世界还是全宇宙最好的老师。 感动于你对任何学生都一视同仁，你用健壮的双臂，捧起一个又一个稚嫩的孩子，拾起一颗又一颗幼小的心灵。我们都喜欢围着你转，喜欢看到你笑，其实，我们都爱你，爱你，爱得无法自拔，爱得不知所措…… 感动于你中考前那一条条感人的短信，你说你不累，不辛苦，可我却哭得一塌糊涂，只为你的付出，默默的付出;感动于你中考后那一条条安慰的短息，你说要站起来，要重新开始，你说你没哭，可我却哭得面目全非，只为有你的陪伴，一直以来的决不放弃…… 那些细腻的瞬间，那些转角的温馨，让人难以忘怀，让人回味无穷，让人感激不尽。 你说，这是责任。是的，这是责任，这是超越一名作为教师的责任，是常人无法理解的责任。责任，这个抽象的名词，你只用了一年的时间，就向我诠释得淋漓尽致，是你让我多了一份理解，多了一份感动。 爱，是信任，是敬佩，是崇拜，是爱戴，是感恩。我说过，我爱你，不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。

三年级音乐下册 第二单元《共同拥有一个家》教案 苏少版

三年级音乐下册第二单元《共同拥有一个家》 教案苏少版 一、教学内容：本课选自苏教版小学音乐三年级下册第二单元，悄悄话中的歌唱曲目《共同拥有一个家》，教学内容有：学唱《共同拥有一个家》，了解SOS儿童村，学习手语。 二、歌曲分析：《共同拥有一个家》是电视剧《只要你过得比我好》的主题曲。歌词叙述了孩子关爱被丢弃的“布娃娃”的生动故事。歌曲为四四拍，旋律委婉。全曲分三个段落，均由两个乐句构成。第一乐段的羽调式叙述性较强，旋律围绕主音“6”展开，第二乐段则惟妙惟肖地表达了歌曲主人公对不娃娃的恻隐之心，第三乐段返回羽调式，以附点四分音符与切分节奏强化肯定语气的旋律呈现。结束句的长音更是扩大了“家”的含义，突出了人与人之间的无限关怀与温暖。 三、教学目标： 1、情感目标：通过学唱《共同拥有一个家》，体现孩子们对弱势成员的关爱，体验动人心弦的“共同拥有一个家”这一主题。 2、知识目标：能够以自然的声音有感情地演唱歌曲；了解SOS儿童村。

3、技能目标：能在老师的指导下，进行歌表演，以动作表达对布娃娃的关怀和恻隐之心；能够学会表露真情的手语。 四、教学重难点：重点：学会歌曲并能够以自然的声音有感情地演唱歌曲，进行歌表演。难点：较好地掌握歌曲中的附点四分音符的时值，唱准切分节奏。 五、教具准备：录音机、磁带、多媒体、钢琴、歌谱。六、教学过程：㈠组织教学师生问好㈡新歌教学 1、配乐故事：《哭泣的布娃娃》导入（背景音乐：《共同拥有一个家》）“在一个分寒冷的夜晚，鹅毛般的大学纷纷扬扬地下着，大家都待在温暖的家里，路上没有一个行人（停顿）。突然。路边传来了一个布娃娃的哭声，她哭得那么伤心，她为什么不回家？是不是她没有家？也没有爸爸妈妈？（停顿）如果你们遇到了哭泣的布娃娃，会怎么做呢？” 2、学生说一说自己的想法和做法。 3、“那歌曲中的小朋友是怎么做的呢？”出示歌词，学生有感请地朗诵歌词，以《共同拥有一个家》为配乐，体验歌词的情境。朗诵要求：故事中的主人公看到了布娃娃的遭遇，是怎么做的呢？（学生回答：把它带回家，借给它一半妈妈。） 4、“歌曲中的主人公特别有爱心，她同情布娃娃的遭遇，并且给了她帮助，那么，歌曲中的‘我’唱出了自己什么样的心声呢？你体会到歌曲什么样的情绪？”老师范唱，边唱边做动作，真情流露，触动学生“爱”的心弦。

我的世界也美丽作文3篇

我的世界也美丽作文3篇 我的世界也美丽作文一：我的世界也美丽（1088字）我期望的世界很简单，有我和音乐，就足够了。我的世界倒也简单，简单得只有我和音乐。我醉心于我的世界，醉心地我孔夫子空灵的音乐世界。只为那一句：我在音乐在。 或许是因为学琴的缘故，我对音乐有一种特殊的情绪，钢琴曲听多了，便习惯了那串和谐的和声和那种不加任何装饰、没有任何炫耀技术的音色。于是，我疯狂迷恋水木年华DD 只用两把木吉他伴奏的校园民谣，它唱出了我的思想、我的头脑、我的遗憾，熟悉而又陌生的歌词正诉说着一个个远在天涯，近在咫尺却似曾相识的故事。 一、《太阳的眼泪》 太阳太阳快坠落，我拿不动人的枪，太阳太阳快要坠落，我已拿不动我的枪。Iwilldie，Iwilldie，underthesky，underthesky，妈妈我再回不来。 天鹅湖的旋律，唱出这番风味，我不知道这里所谓的枪是不是笔，只是我知道鲁迅先生曾把笔比作刀枪。作业多的时候，同样有过感慨：妈妈，我受不了！我手酸了，拿不动笔！现在，即使作业再多，我也不会大叫妈妈，只是有时忍不住大喝一声：太阳的眼泪落下来！我在歌声中成长。 二、《垮掉的一代》

我想要长大，又不想长大，我爱慕虚荣想成为Superstar。我有时自卑有时有自大，我的不想伪装自己的想法。我习惯看着蓝天一个人慢慢走，我知道今天和青春都无法挽留。 初次听到这首歌，有种颇得知己的感觉，它唱出了我的心声DD徘徊在天真和成长的交界处，按捺不住成长的喜悦，却又怀念着以前那些纯真的日子。 每次语文课背诗文背到：作者对官场的失意总是忍不住地想笑这些沽名钓誉之徒，他们不总是自命清高吗？在我笑话那些太看中名利的人的同时，我又犹豫了，我是去做Superstar，去享受那一瞬间的耀眼的光环，还是平平淡淡地看开？我选择静静地听歌。我在歌声中成长。 三、《别哭，别哭》 请别哭，来不及长大的你请别哭。每一棵成长的树，无论快乐悲伤，都是它给我们的礼物。请别哭，一个人长大的你请别哭，生命就像是蝴蝶，享受它的美丽，也要承受它的脆弱。 从小跟我一起玩到大的哥哥说：小时候，我哪敢欺负你，你动不动就哭，好像是你欺负我！我知道我的泪腺从来就很发达，嘴巴一张，鼻子一吸就等于在告示大家：别惹我！我要哭了！以至于我现在的肺活量很大，体育也很好。 现在想想，哭只不过是宣泄情绪的一种方式，何必跟自己过不去？！要出气，打沙袋就好了。我在歌声中成长。

初二写人作文 ： 我的世界因你而美丽_750字

初二写人作文：我的世界因你而美丽_750字 “一束最耀眼的星光将整个世界照亮，一种最热烈的心跳让希望 在四季生长”——《世界因你而美丽》 我的世界，那片10岁绚烂的天空，因为有你，才如此美丽。 清晨，最爱乡下那条泥泞的小道，总是散发着泥土的清香，斜眼 望去，总是有一辆摩托车的影子，喜欢那落日黄昏的夕阳，远望校门，那熟悉的身影又一次映入眼帘，我心有点感动，不为别的，只为你早 出晚归全心全意为了我。 总是在家的中午，你辛苦操劳之后，还要为我洗衣做饭，失去午 睡的你，总是全心全意的为我讲着语文作业，直到我懂为止，你总是 在处处事上让着我，给我讲故事，和我玩耍。 那一天，我脚烫伤了，躺在沙发上的我哇哇大哭，你仿佛随时在 我身边，总是用和蔼的口气哄我不哭，总是立马用药止住痛，慢慢的，我进入梦乡，第二天，你喂我吃的，还用你那早已弯曲的背背我上学，我问你：“你值么，”你说：“你是我孙子，有哪一点不值，我还要 看你考好成绩哪！”我哭了，不为别的，只为你那苍老的脸上洋溢着 信赖的光芒。 又一次，我犯错了，你用责备的语气训斥着我，事后，你用严肃 的眼神看着我，问我：“你以后还这不这样做了，”我说：“不了，”我知道，你心里一定知道，我下次还会这样做，但你一定会不厌其烦 的教导我，把我引向正道，这样你才会放心。 每一个我的坏成绩都会引来你一句句激励的话语，是你协助我重 拾信心，是你协助我燃起了重生的烈焰，每一次的跌入峡谷，每一次 的浴火重生，都是在你的话语之下，因为你，我总是坚持，因为你， 我总是成功。

爷爷，你那些细腻的瞬间那些真正的温馨，总是让我难以忘怀， 让我回味无穷，岁月让你累出了皱纹，但我爱你，是超出比爱自己的爱！ 有人说：“幸福是快乐，幸福是温馨，幸福是浪漫，”但我觉得，我的幸福是你。爷爷是你让我快乐，让我成功！我的世界，因你而美丽！ 初二：我是你的心

世界因我而美丽能量朗诵稿

能量朗读——让世界因我而美丽！ 【帮助孩子成才得密咒】 (一) 我知道,我不就是因为偶然才来到这个世界得,我就是主动想来得,我就是为了继续前生伟大、美好、无私得梦想而来得,我就是为了通过各种苦乐顺逆得体验来历练自己而来得,并由此完善、成长与提升。 我就是因为爱这个世界才来得。所以,我将用全然得爱来接受这个世界,并用全然得爱让世界更加美丽。 我深深地知道,物质不能让世界美丽,唯有美德、智慧与爱才能;物质不能拯救人类,唯有美德、智慧与爱才能。 我要让世界因我而美丽！ (二) 我知道,我所有得长处都就是源于父母祖宗得优秀,但它不就是我炫耀与自私得资本,它就是上天与祖宗赋予我利益众生得工具;它就是我展示生命得伟大、美好与无私得途径。 我知道,我得缺点与不足不就是我得自愿,那就是因为,我就是从有缺点与不足得父母而来得。但我知道,选择这样得父母就是我得自愿。我选择得目得,就是要来到这个世界,与我得父母一起学习与提升。所以,对于这些缺陷,我不抗拒,我全然地接受,我要通过今生得忏悔、忍受与努力来弥补。 我想对父母说:我来到您们身边,就就是希望帮助您们改变,也希望您们接受我、容忍我。我愿意从今天开始,不再用完美要求您们,也请您们不再用完美苛求我。我就是您们得一部分,我们就是一个整体,让我们一起改变,改变才就是力量！ 让我们一起用包容让生命美好,让我们一起用爱让世界美丽！ (三) 我要对自己得生命负责。我知道,决定我生命得主因就是我自己。没有命运,只有选择,选择我得念头、语言与行为;没有命运,只有创造,创造生命得喜悦、美好与神奇！命运就是一个个选择连接起来得轨迹,命运就是不断创造累积起来得总与。

我的世界因你美丽精选作文

我的世界因你美丽精选作文 我的世界有很多种，有愉快，开心，悲伤，悲痛，伤心……我家有一棵茉莉让我愉快。 那一日，我们的数学教师说明天全年级小测验，别人的脸上充满了自信，而我的脸上挂满紧张，害怕自己考不好。回到家，见妈妈给我做了一桌丰富的晚餐，写完作业，就睡下了。一大早，还没到闹钟“叮铃铃”的声音响起，我就醒了，妈妈早已开始了一天的繁忙，我领会到了妈妈对我的关爱。 我怀着忐忑不安的心情走进学校，进入教室，准备开始那恐惧的考试。发下考试试卷来，我拿笔刷刷地写着，突然，笔停了下来，一道习题把我难住了，真是一块绊脚石，我费了“九牛二虎之力”，终于解开了谜团，真是“山重水复无疑无路，柳暗花明又一村”呀，突然，“叮铃铃……”铃声响了，我们把卷子交上了。本以为能考九十分的我，居然考了八十四分，可能是我在做梦，捏一下自己的脸，不，不是在做梦，是真的，我居然考了84分。看着那鲜红扎眼的叉号儿犹如一些飞机在我的卷子上自由自在地飞。走在放学回家的路上，原来，那火辣辣的太阳也不再那么那么毒了，仿佛晴转阴，要下雨了一般；原来小鸟的歌声美好动人，变得仿佛在嘲笑我；原来那鲜艳的花，也不再绽放着笑脸，变得像是要与我作对；原来那像雨伞般大大的绿树沙沙作响，清脆悦耳，现在也变得仿佛在说“84分，84分，哈哈哈哈……”原本色彩斑斓的世界，登时间变得黑白相间。回到家中，

爸妈还没回家，坐在书桌旁，看着那“飞机”在考试试卷上满飞的样子，一颗颗豆大的泪珠如淘气娃娃一般滚落下来。 我突然看见那棵香气芬芳的茉莉，顺手摘下一朵，放在鼻前，闻了闻，登时心里那颗石头落了下来，心中的结解开了，心中舒畅愉快极了，脸上充满了快乐的笑容，谢谢你！美丽的茉莉花。 我的世界因你而美丽，茉莉花，陪伴了一生，不管我怎样，你总是让我愉乐起来。

歌词赏析“文艺汇演”引发的写作活动

歌词赏析“文艺汇演”引发的写作活动 [楔子] 国庆前夕，学校要举办一次“迎国庆文艺汇演”，以检验素质教育成果。我在班级一宣布，顿时人声鼎沸，学生们手舞足蹈，争先恐后报名参加。 看着张张兴奋的笑脸，我暗忖：学生积极性很高，但只会机械地模唱(平时听过)，怎能唱出歌曲真正的情感？因此，我决定利用这一契机，寓教于乐，让学生学会歌词欣赏。便引导说：“要想唱好一首歌，必须充分理解歌词的意蕴。说句实在话，好的歌词就是一首诗，它是讲究节奏、讲究韵律、讲究意境的。只有把歌词理解透彻了，演唱时才能配合旋律，较好地表情达意，感染听众，引起共鸣……” 在学生迫不及待欲知选拔方法时，我说出了决定：“这次选拔节目，我们先来个歌词赏析大PK 。谁想代表班级登台演唱，就先赏析好所唱歌曲的歌词。赏析、试唱效果俱佳者，方能入选。” 这一来，学生可忙开了：或独自琢磨，或互相研讨，或查阅资料，或请教音乐老师…… 我暗自高兴：要的就是这种想方设法自主学习、自我培养写作能力，提高写作水平的效果！ 三天后，打听到学生的歌词赏析都写好了，我才拉开PK的帷幕。为节省“海选”时间，我要求赏析文章一般不得超过300字。 [我的预案]逼之运用“删除枝叶，保留主干”的缩写方法。 精短赏析一： 稚拙清纯的《两只蝴蝶》 马鸣 众所周知，蝴蝶有双美丽的翅膀，有着翩跹的舞姿；它翻飞在草圃之上，徜徉于花蕊之间，是一幅活动的画，一朵游走的花。《两只蝴蝶》的词作者知道蝴蝶是美和爱情的化身，于是便以它为意象，运用拟人辞格，让蝴蝶具备了人的思想感情和言行举止。使歌词充满了童话色彩，弥漫着稚拙清纯的气息。人化的蝴蝶，热烈地吟唱爱情，憧憬着幸福美好的生活。 细细地把歌词咀嚼品味，你的眼前便会呈现一幅春光明媚、鸟语花香、溪水潺潺、彩蝶翩翩的绚丽画面。这诗情画意，让人心旷神怡，烦恼顿消；如果再听一听“蝴蝶”对知己的倾心表白，你会觉得人间美好的爱情被她演绎得至真至美，一无瑕疵。不知不觉中，引起你情感上的强烈共鸣。 [PK过程中的交响曲]：没想到，马鸣刚赏析完，立即引发了一场男女生之间的“战争”。女生认为歌词不怎么健康。才初二，不该唱什么爱呀情的，肉麻，让人浑身起鸡皮疙瘩！男生则认为：爱情是人间最美好的情感。在文学作品中，“爱情是永恒的主题”，人人可读；反映人们心声的歌词也属文学作品，为什么就不能唱？！ “战争”双方唇枪舌剑，你来我往，争得不可开交。我只好出面调停，劝导女生说，爱情题材的文章早已选入中学课本，你们将来都要学。因此，比较文雅的爱情歌曲是可以唱唱的，只要不沉湎其中就可以了。双方这才休战言和。PK继续。 精短赏析二： 长大后我就成了你 苏麦花 首先说明：俺爹是小学老师，将来俺也想当老师，所以俺选唱一首虽说老但却时唱时新的歌：《长大后我就成了你》。 这首歌词每节都分为两段：一是童稚时，一是长大后。在充满稚气的儿童眼光里，老师是“领着一群小鸟飞来飞去”的凤凰，是“说上一句话来惊天动地”的英雄，是能“把我们高高举起”的膂力∞（无穷大）的巨人……总之，教师是那么智慧，那么伟岸，那么具有感染力、凝聚力、号召力。长大后的理解就截然不同，是高层面的：教室里“放飞的是希望”，黑板“写下的是真理，檫去的是功利”，粉笔“画出的是彩虹”，是塑造人类灵魂的工程师。

《共同拥有一个家》

《共同拥有一个家》 教学内容：1、学唱《共同拥有一个家》； 2、欣赏舞蹈《千手观音》； 3、学习手语：“爱是我们共同的语言。” 教学目标：1、情感目标：通过学唱《共同拥有一个家》，体现孩子们对弱势成员的关爱，增强关心别人、乐于助人的爱心。 2、知识目标：能用自然的声音有感情地演唱歌曲，能正确演唱附点四分音符；了解sos儿童村。 3、技能目标：能进行歌表演，以动作表达对布娃娃的关怀和恻隐之心；能够学会表露真情的手语。 教学重点：感受音乐中传达的“爱”。 教学难点：用亲切自然的声音有感情地演唱歌曲。 教学过程： 一、故事导入 1、（背景音乐：《共同拥有一个家》的伴奏）“这是一个寒冷的冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地下着，天渐渐黑了，透着玻璃，昏黄的灯光显得格外的温暖。大伙儿都躲进暖烘烘的小屋里，吃着热气腾腾的饭菜，说着一天发生的许多有趣的事情。大地到处都是白茫茫的一片，路上没有一个行人。（停顿）突然，风儿传来了布娃娃的哭声（停顿，并放娃娃的哭声录音），她哭得那么伤心……（停顿）小朋友们，如果你临时外出，遇到了这只布娃娃，你会问她些什么问题？又会怎么做

呢？” 2、学生说一说自己的想法。 3、“那歌曲中的小朋友是怎么做的呢？” 二、学唱歌曲 1、播放多媒体歌曲范唱。（学生说一说听后的感受） 2、师：这首歌曲真的太美太感人了，歌曲中许多地方运用了附点四分音符的节奏，这些附点四分音符的运用，使歌曲的语气更加亲切，更能表现出孩子们纯真无私的情感。让我们再一次静静地聆听这首歌曲，并且请你用笔在附点四分音符节奏的地方用你喜欢的方式标出来。 3、跟着钢琴练习附点四分音符节奏。可以用学“知了”叫的方法帮学生掌握附点四分音符的节奏。 2/4×·×︱×·×︱×·×︱×·×‖ 知了知了知了知了 4、师：你觉得这首歌曲中哪一句最感人，最能打动你的心？能跟着教师的琴声唱出来吗？大家一起跟着唱一唱。（分句学唱） ①“天上的雪悄悄地下，路边有一个布娃娃。”这一句描写了在寒冷的雪地里，一只布娃娃孤伶伶地躺在那儿。 ②“布娃娃，布娃娃，你为什么不回家不回家？”这时小朋友们发出了疑问。 ③“是不是你也没有家，没有爸爸和妈妈？”描写了小朋友们对布娃娃的同情和怜悯。注意这里三处附点四分音符的地方的演唱。也可以问

我的世界因你而亮丽_高中作文

我的世界因你而亮丽 本文是关于高中作文的我的世界因你而亮丽，感谢您的阅读！ 一直以为载着青春和不羁的公车会呼啦啦地开过好多个布满忧伤和勇敢的夏天，未命名的车牌不停歇地倒退着，直到我被忽而宁静忽而疯狂的氛围推入那段倒叙的时光。 朋友们都说我是一个念旧的人，因为我有着太多丰硕的记忆，而你则是存在我世界中最亮丽也是最可贵的记忆。六年的学习生活，是我们最深的交集，我们曾是凝在一点向前努力延伸的射线，而后，射线分道扬镳，飞速射向相反的方向。 时值盛夏，初入小学的我紧张得如同临申的犯人将要见法官一样，巨大的压抑感就好像即将独自面对一头被关在衣柜里的怪兽，着实令小小的我难以承受。因此不可避免的，在踏入那个所谓的小学的那一刹那，放声大哭，泪水朦胧中，我看见你，还清晰地记得你满脸笑意的看着我，一时间竟像被你施了魔法般的止住哭泣对你i微笑，晨曦中，我们认识彼此。 同样也是在小学的那段时光。 还记得你拉着我往求知林中的求知林里跑去，你说这是我们的秘密基地。里面有座水池，水池中有条“鱼”，做跳跃状。水池里那幽绿的池水以及那条“鱼”都会感到莫名的恐惧，那种恐惧是无法名状的，也许不是发自内心，而是来自一种切身的感觉以及至心脏中某层最脆弱的膜，如同钢琴弹奏时强烈的颤音、起伏的恐惧随着血液蔓延。 忘了是二年级还是三年级，你被选为班长，老师不在时便充当小老师，手执教鞭，游走在羡慕或嫉妒的眼神中，是啊，你那么优秀、聪明，总有好点子，从你的思维便能看出来。遇见你之后的每一天都那么丰富、充实。于是因为你的原

因，我对生活对每个人都充满感激。 夏日落幕，两个懵懂的小女孩骑着自行车，笑声散落在去老师家的路上。我们的老师病了，我们要去她家看她，当我们如花般的笑靥出现在老师面前，看着老师惊愕与欢喜的表情时，心中有巨大的满足感甚至于开始对自己的行为产生了小小的感动。我们围在老师身边，给她讲发生的趣事，那一瞬，有一种叫亲切的感觉在心底晕染开来，当我们离开时，天空呈蟹壳青色，我们一起走着，在那样一个让小孩子的心里不自觉恐惧的环境里，彼此的亲密与依恋从未有过的强烈。 那些干净明亮的过去，当初的温暖无奈的泛黄，那些人和事都已散落天涯。 你的出现为我原本该平淡如同苏打水一般的小学生活点亮了无数盏灯，那样亮丽，盏盏如明珠连缀，你是我世界中的心城中最亮丽的时刻，亮丽地如同琼楼玉宇，天上人间！

让世界因我而美丽演讲稿

能量朗读——让世界因我而美丽！ （一） 我知道，我不是因为偶然才来到这个世界的，我是主动 想来的，我是为了继续前生伟大、美好、无私的梦想而来的，我是为了通过各种苦乐顺逆的体验来历练自己而来的，并由此完善、成长和提升。 我是因为爱这个世界才来的。所以，我将用全然的爱来 接受这个世界，并用全然的爱让世界更加美丽。 我深深地知道，物质不能让世界美丽，唯有美德、智慧 与爱才能；物质不能拯救人类，唯有美德、智慧与爱才能。我要让世界因我而美丽！ （二） 我知道，我所有的长处都是源于父母祖宗的优秀，但它 不是我炫耀和自私的资本，它是上天与祖宗赋予我利益众生的工具；它是我展示生命的伟大、美好和无私的途径。 我知道，我的缺点和不足不是我的自愿，那是因为，我 是从有缺点和不足的爸爸妈妈而来的。但我知道，选择这样的爸爸妈妈，是我的自愿。我选择的目的，是要来到这个世界，与我的爸爸妈妈一起学习和提升。所以，对于这些缺陷，我不抗拒，我全然地接受，我要通过今生的忏悔、忍受和努力来弥补。 我想对爸爸妈妈说：爸爸妈妈，我来到你们身边，就是 希望帮助你们改变，也希望你们接受我、容忍我。我愿意从今天开始，不再用完美要求你们，也请你们不再用完美苛求我。我是你们的一部分，我们是一个整体，让我们一起改变，改变才是力量！让我们一起用包容让生命美好，让我们一起用爱让世界美丽！ （三） 我要对自己的生命负责。我知道，决定我生命的主因是 我自己。没有命运，只有选择，选择我的念头、语言和行为；没有命运，只有创造，创造生命的喜悦、美好和神奇！命运是一个个选择连接起来的轨迹，命运是不断创造累积起来的总和。 我活在这个世界，就是为了改变这个世界。我知道，爱 是一切创造的源泉。我要用全身心的爱来对待今天——每一个人，每一件事，每一株小草，每一粒石子…… 我要用全身心的爱来迎接美好的明天！ （四） 每个生命都是由身体、大脑和心灵组成的。就像一个礼物，里面比外面珍贵，内容比包装珍贵。我的大脑里装着什么，比身体的长相和穿着珍贵，而我心灵的美德、胸怀、智慧和境界，比大脑里的更珍贵！所以，我要重视心灵的净化

陈奕迅经典歌词网名

1、每个人都是这样享受过提心吊胆，才拒绝做爱情代罪的羔羊。短暂的总是浪漫漫长总会不满烧完美好青春再换一个老伴爱情不停站想开往地老天荒需要多勇敢。--陈奕迅《爱情转移》 2、直到和你做了多年朋友才明白我的眼泪不知为你而流也为别人而流--陈奕迅《十年》 4、这乌云密布在徘徊那阴沉的远方开始打雷大雨痛快的粉碎那些负面情绪一把火消灭--eason《烟味》 6、想听得见用耳听未必听见将心摆耳边才骤觉沉默有深浅--陈奕迅《想听》 7、怀抱既然不能逗留何不在离开的时候一边享受一边泪流十年之前我不认识你你不属于我我们还是一样陪在一个陌生人左右走过渐渐熟悉的街头十年之后我们是朋友还可以问候只是那种温柔再也找不到拥抱的理由情人最后难免沦为朋友--陈奕迅《十年》 8、即使再见面，成熟的表演，不如不见。--陈奕迅《不如不见》名人名言大全摘抄 9、我非你杯茶，也可尽情的喝吧。--陈奕迅《浮夸》 10、铃声可以宁静难过却避不过--陈奕迅《shallwetalk》 11、身处劣势如何不攻心计。--eason《白玫瑰》 12、就似热汤怀念烈火缠绵头发苦恋被窝遗憾甚么期待甚么当树林也孤立无助给树熊爬甚么空着两臂为你而留座当赤道留住雪花眼泪融掉细沙，你肯珍惜我吗如浮云陪伴天马，共演一个童话当配乐遗下吉他，画布忘掉了画请想起我如绿草，当这地球没有花--陈奕迅《当这地球没有花》 13、拥不拥有也会记住谁，快不快乐留在身体里--陈奕迅《人来人往》

14、孤独患者，自我拉扯--陈奕迅 15、老朋友了，再没资格不满足。--陈奕迅《想哭》 16、愿你可以，留下共我曾愉快的记忆，当世事再没完美，可远在岁月如歌中找你--陈奕迅《岁月如歌》 17、为何旧知己在最后变不到老友不知你是我敌友已没法望透被推着走跟着生活流来年陌生的是昨日最亲的某某生死之交当天不知罕有到你变节了至觉未够多想一天彼此都不追究--陈奕迅《最佳损友》 18、多渴望找到时光的隧道重回到简单容易觉得美好敢疯狂拥抱敢将伤痛忘掉不知道害怕就没什么烦恼一旦领教现实残忍未战会先逃一旦世故保守活得就冷静苍老--陈奕迅《时光隧道》 19、我脚下的影子从来不肯试着像谁--eason《烟味》 20、情歌歌词何必押韵就算我是k歌之王也不见得把爱情唱的完美--陈奕迅《淘汰》 21、为爱情折腰，难道不是你，一直以来戒不掉的癖好《你给我听好》 22、即使相处到有个裂口命运决定了以后再设法聚头--陈奕迅《最佳损友》 23、天佑我的爱人这日明天一世把她宠爱,天佑我的爱人有她不再觉得生命无奈敢爱你是我将来不舍不弃,每一明天爱著你---eason《天佑爱人》 24、我不够动人，你别皱眉。--陈奕迅《k哥之王》 25、我在梦里却始终只有她--陈奕迅《遥远的她》

关于爱的歌词句子

关于爱的歌词句子 本文是关于关于爱的歌词句子，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 世界末日又怎么样天塌下来又怎么样你不爱我又怎么样我就是不忐忑 不懂。已经好远了腿也有一点累了。我们都不知道路多远走到何时才歇一歇。不如就现在吧让我们都停下。但是在休息后我们还不知道继续走的理由。雨都停了天都亮了我们还不懂。这爱情路究竟带我们到甚么地方。是要持续仍旧珍惜还是回到原地。如今此刻的我的确是有一点疲倦。 时间褪去爱在原地 我爱你，不图一丝回报；我爱你，用我的所有，包括生命——只要我有。 。兴高采烈的破蛹华丽新生的冲动寻找灿烂天地美梦。主宰爱情的是谁奋不顾身的扑火就算轮迴只为衬托。你笑你哭你的动作都是我的圣经珍惜的背颂。我喜我悲我的生活为你放弃自由要为你左右。你是火你是风你是织网的恶魔破碎的燕尾蝶还做最后的美梦。你是火你是风你是天使的诱惑让我做燕尾蝶拥抱最后的美梦。让我短暂快乐很感动。兴高采烈的破蛹冲破心神的冲动寻找爱情世界美梦。既然不是毛毛虫就要壮烈的扑火短暂青春要像烟火。 。凭什么要失望藏眼泪到心脏。往事不会说谎别跟它为难。我们两人之间不需要这样。我想。修炼爱情的心酸学会放好以前的渴望。我们那些信仰要忘记多难。远距离的欣赏近距离的迷惘。谁说太阳会找到月亮。别人有的爱我们不可能模仿。修炼爱情的悲欢我们这些努力不简单。快乐炼成泪水是一种勇敢。几年前的幻想几年后的原谅。为一张脸去养一身伤。别讲想念我我会受不了这样。记忆它真嚣张路灯把痛点亮。情人一起看过多少次月亮。他在天空看过多少次遗忘。多少心慌。 不存在的情人二。想像和你吃晚餐想像和你等天亮。故事就像标本一样眼前是美丽的假象。却已经死亡。自己编造你的近况自己描绘你的模样。假装还是一样你每天在我身旁。不愿意被谁看穿只剩我一个人的害怕。若谁问起你来我会说一如往常。没人理解的武装没人怀疑的坚强。不想面对我的痴狂不想正视我的荒唐。假装没受过伤所有痛一个人承担。不愿意自己揭穿这是我对自己

2018中考作文范文：我的世界因你而亮丽

2018中考作文范文：我的世界因你而亮丽 导读：本文2018中考作文范文：我的世界因你而亮丽，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 一、我的世界因你而亮丽 [审题与构思] 文题是一个完整的句子，有三个因素“我的世界”“你”“亮丽”。那么，哪个是审题立意的中心呢?这个句子的主干是“世界亮丽”，状语是“因你”，题目的重心往往在“偏”的部分，也就是说审题立意的重心在“因你”上。认真审题后发现，这里的“你”既可以指人，也可以指物;既可以指某一个人，也可以指某一个群体。行文的重点应是“你”，如我的世界因你(家庭成员)而亮丽，我的世界因你(自我个性，如助人为乐者、富有爱心者、默默耕耘者)而亮丽，我的世界因你(他人，如李白、苏轼、李清照、*等)而亮丽等。从以上几个立意来看，文章的出彩点在于“你”这个点上。 虽然这个题目很容易入题、切题，但要防止审题时将重点放在自己的世界如何亮丽这个方面，而忽视让自己人生变得亮丽的对象这个重点。 [例文展示] 我的世界因你而亮丽 总会想起那一瞬间，您对着我微笑，说我的作文达到了一定的火候，试试投稿给杂志社吧，不然真是一种浪费。我激动得浑身发抖，

我把我的作文本捧给您的时候，我觉得我的两个腮帮子又红又烫，一颗心都要跳出嗓子眼儿了。果然，我第一次发表出来的稿子竟然做了卷首语!我的老师啊，您是我成长道路上的一盏明灯，没有您的指引，我不知道我还会在这黑暗的夜里徘徊多久。 老师，我的世界因你而亮丽。 总会想起那一瞬间，您对着我微笑，说父亲把这些大枣吊在井里好几天了，就等我放假回来吃。我咬着脆生生的大红枣，甘甜的滋味却怎么也比不了心底涌上来的酸涩：我有什么好，我的妈妈，就因为我是你们的孩子，你们就把全部的爱都捧给我了吗?你是我心底最温暖的太阳，没有你醇厚的关爱，我不知道我会在这冰冷的世界还能忍受多久。 妈妈，我的世界因你而亮丽。 总会想起那一瞬间，你对着我微笑，说我的进步是你最开心的事情，比你自己进步了还要开心。我紧紧地盯着你绯红的笑脸、盯着你闪亮的眼睛，你没有嫉妒、没有虚假，你真心地笑着，你真心地快乐着。多少次了，你陪着我哭，陪着我笑，陪着我解答一道道我一个人难以解开的数理化题。我的朋友啊，你就是我心灵的静谧港湾，没有你的鼓舞，我不知道我还能向前走多久。 朋友，我的世界因你而亮丽。 总会想起那一瞬间，我摊开了双手背在身后，悄悄地等着您在我的手心里嬉闹，给我越来越温暖的舒畅、越来越甜美的滋味，我高兴起来了，脚步轻盈，身体旋转，我就在你的光辉里舞起了一串串欢喜

让世界因我而美丽 原文教学内容

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精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 让世界因我而美丽 （一） 我知道，我不是因为偶然才来到这个世界的，我是主动想来的，我是为了继续前生伟大、美好、无私的梦想而来的，我是为了通过各种苦乐顺逆的体验来历练自己而来的，并由此完善、成长和提升。 我是因为爱这个世界才来的。 所以，我将用全然的爱来接受这个世界，并用全然的爱让世界更加美丽。 我深深地知道，物质不能让世界美丽，唯有美德、智慧与爱才能；物质不能拯救人类，唯有美德、智慧与爱才能。 我要让世界因我而美丽！ （二） 我知道，我所有的长处都是源于父母祖宗的优秀，但它不是我炫耀和自私的资本，它是上天与祖宗赋予我利益众生的工具；它是我展示生命的伟大、美好和无私的途径。 我知道，我的缺点和不足不是我的自愿，那是因为，我是从有缺点和不足的爸爸妈妈而来的。 但我知道，选择这样的爸爸妈妈，是我的自愿。 我选择的目的，是要来到这个世界，与我的爸爸妈妈一起学习和提升。 所以，对于这些缺陷，我不抗拒，我全然地接受，我要通过今生的忏悔、忍受和努力来弥补。 我想对爸爸妈妈说：爸爸妈妈，我来到你们身边，就是希望帮助你们改变，也希望你们接受我、容忍我。 我愿意从今天开始，不再用完美要求你 们，也请你们不再用完美苛求我。 我是你们的一部分，我们是一个整体，让我们一起改变，改变才是力量！让我们一起用包容让生命美好，让我们一起用爱让世界美丽！ （三） 我要对自己的生命负责。 我知道，决定我生命的主因是我自己。 没有命运，只有选择，选择我的念头、语言和行为；没有命运，只有创造，创造生命的喜悦、美好和神奇！命运是一个个选择连接起来的轨迹，命运是不断创造累积起来的总和。 我活在这个世界，就是为了改变这个世界。 我知道，爱是一切创造的源泉。 我要用全身心的爱来对待今天——每一个人，每一件事，每一株小草，每一粒石子……我要用全身心的爱来迎接美好的明天！ （四） 每个生命都是由身体、大脑和心灵组成的。 就像一个礼物，里面比外面珍贵，内容比包装珍贵。 我的大脑里装着什么，比身体的长相和穿着珍贵，而我心灵的美德、胸怀、智慧和境界，比大脑里的更珍贵！所以，我要重视心灵的净化和提升。 （五） 从今天起，我要高高地放飞自己的梦想，积极乐观地生活和学习。 上天从来没有规定我此生将是什么样的，国家也没有规定我，父母也没有规定我，老师也是一样。 一切万物都没有规定我能做什么、

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优美的经典歌词语录70条_人生哲理 《优美的经典歌词语录70条》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，重新编辑了一下发到。 1、相亲相爱倒不如想入非非真真假假也无所谓。《想入非非》 2、这些老祖宗的辛苦，一定不能输！（本草纲目》 3、巴洛克建筑的街道旁，一家烟雾缭绕的酒馆，波兰的吟唱诗人在弹唱。《米兰的小铁匠》 4、可能在我左右，你才追求，孤独的自由。《红豆》 5、我做不到，你永远赢不了，你永远赢不了！（三年二班》 6、其实总有一些事，不需要白纸黑字，分手再怎么婉都有刺，从你住过的城市，我邮记过的地址，寻找信上面熟悉的名字，还有你现在的位置。《白纸黑字》 7、我温了一壶乡愁，将往事喝个够。《一壶乡愁》 8、有一梦便造多一梦，直到死别都不觉任何阵痛，趁冲动能换到感动，这愉快黑洞苏醒以后谁亦会扑空。《梦死醉生》 9、你这样恨我好不好过，温馨被单都变成负荷，当牧童害了绵羊难道觉得庆贺。《你这样恨我》 10、你站的方位，跟我中间隔着泪，街景一直在后退，你的崩溃在窗外零碎。《一路向北》 11、誓言般彼此互相信任，为了无懈可击的生存，背判它就在眼前发生，我们要如何保持单纯。《无懈可击》 12、我在找那个故事里的人，你是不可缺少的部分。《小小》 13、悲哀是真的泪是假的本来没因果，一百年后你也没有

我。《百年孤寂》 14、每个人都是单行道上的跳蚤，每个人皈依的宗教，每个人都在单行道上寻找，没有人相信其实不用找。《单行道》 15、在我地盘这儿，你就得听我的！（我的地盘》 16、拿下了你这感情包袱或者反而相信爱。《邮差》 17、无论热恋中失恋中，都永远记住第一戒，别要张开双眼。《相爱很难》 18、眼看北斗七星，坠入地平线，瞬间，英雄豪杰如鬼魅般的出现，我呸！（乱舞春秋》 19、你说爱像云要自在飘浮才美丽，我终於相信分手的理由时候很动听。《一直很安静》 20、镜中的我表情笑着难过，说桌上的烟灰缸堆满烟头，而我抽掉一整包的寂寞。《为什么》 21、不要迷信情变等于灯灭，不要含泪直到与他肯定再不相见，爱恨无须壮烈，不随便狂热。《情戒》 22、再美的江山都比不上红颜一笑。《念奴娇》 23、但凡未得到，但凡是过去，总是最登对。《似是故人来》 24、心里的雨倾盆而下，却始终淋不到她。《心雨》 25、而你欣赏我因我本性不会改，别太认真认真怎可放开自在。《寂寞有害》 26、红尘醉，微醺的岁月，我用无悔刻永世的碑。《发如雪》 27、全世界的必青只剩下一种，等待英雄，我就是那条龙！（龙拳》 28、眼神失焦了几秒，关于你的舞蹈，你慵懒的扭动着腰，

共同拥有一个家教案设计

《共同拥有一个家》教学设计 民化镇中心小学：谢娟 一、歌曲分析： 《共同拥有一个家》是电视剧《只要你过得比我好》的主题曲。歌词叙述了孩子关爱被丢弃的“布娃娃”的生动故事。歌曲为四四拍，旋律委婉。全曲分三个段落，均由两个乐句构成。第一乐段的羽调式叙述性较强，旋律围绕主音“6”展开，第二乐段则惟妙惟肖地表达了歌曲主人公对不娃娃的恻隐之心，第三乐段返回羽调式，以附点四分音符与切分节奏强化肯定语气的旋律呈现。结束句的长音更是扩大了“家”的含义，突出了人与人之间的无限关怀与温暖。 二、教学目标： 1、情感目标：通过学唱《共同拥有一个家》，体现孩子们对弱势成员的关爱，体验动人心弦的“共同拥有一个家”这一主题。 2、知识目标：能够以自然的声音有感情地演唱歌曲；了解SOS儿童村。 3、技能目标：能在老师的指导下，进行歌表演，以动作表达对布娃娃的关怀和恻隐之心；能够学会表露真情的手语。 三、教学重难点： 重点：学会歌曲并能够以自然的声音有感情地演唱歌曲，进行手语律动表演。 难点：较好地掌握歌曲中的附点四分音符的时值，唱准切分节奏。 四、教具准备：

布娃娃、课件、电子琴、歌谱。 五、教学过程： ㈠组织教学 师生问好，欣赏歌曲《泥娃娃》。 ㈡新歌教学 1、配乐故事：《哭泣的布娃娃》导入 “今天，老师给同学们带来一个布娃娃的故事。”（背景音乐：《共同拥有一个家》）“在一个十分寒冷的夜晚，鹅毛般的大学纷纷扬扬地下着，大家都待在温暖的家里，路上没有一个行人（停顿）。突然。路边传来了一个布娃娃的哭声，她哭得那么伤心，那么难过，她为什么不回家？是不是她没有家？是不是她没有爸爸和妈妈？歌曲共同 拥有一个家正向我们讲述着这个故事。让我们来听一听，歌曲的主人公是怎样想怎样做的，再说一说这首歌带给你怎样的感受。 2、“同学们，歌曲中的小朋友是怎么做的呢？(学生：带她回家，借给她一半妈妈）如果是你遇到了这个可怜的布娃娃，你会怎么做呢？是不是和歌曲中的小朋友一样把她带回家......”学生说一说自己的想法和做法。 3、“小朋友们都非常有爱心，那么让我们带着对布娃娃的同情和关爱一起有感情的来朗诵歌词”，出示歌词，学生有感请地朗诵歌词，以《共同拥有一个家》为配乐，体验歌词的情境。 4、“歌曲中的主人公和同学们一样，特别有爱心，她同情布娃娃的遭遇，并且给了她帮助，那么，歌曲中的‘我’唱出了自己什么样的