探究实验室管理制度

探究实验室安全防护管理制度

一、实验室必须有专人负责设备及人身的安全。

二、来实验室实验的人员，必须有实验员或教师的签字。实验人

员在实验前必须熟悉实验内容、操作步骤及各类仪器的性能，严

格执行操作规程，并作好必要的安全防护。若仪器设备在运行中，

实验人员不得离开现场。

三、加强四防（防火、防盗、防水、防事故）。实验室关闭前，

实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的

水、电、气路，并确保关好。

四、如遇火警，除应立即采取必要的消防措施灭火外，应马上报

警，并及时向上级报告。火警解除后要注意保护现场。

五、如有盗窃和事故发生，立即采取措施，及时处理，不得隐瞒，应及时报告，并保护好现场。

六、实验室内使用的电源线，必须经常检查有否损坏，移动电气

设备，必须先切断电源。电路或用电设备出现故障时，必须先切

断电源后，方可进行检查。

七、实验室应配有灭火器，按要求定期检查，实验室人员必须熟

悉常用灭火器材的使用。

八、实验室内不准吸烟和吃食物。与实验室无关的易燃、易爆物

品不得随意带入实验室。

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探究实验室学生实验守则

一、进入探究实验室时要保持良好秩序，实验时遵守纪律，不准喧哗、打闹，不乱扔纸屑。

二、在探究实验活动中，要敢于动手，大胆发现问题、提出问题，积极进行猜想和设想，认真观察实验现象，仔细分析探究，实事求是的做实验记录。认真收集和整理资料与证据。加强和其他同学交流和协作学会自我评价。

三、实验过程操作要过规范，仪器的连接和安装要稳固，实验时如发现异常现象或仪器损坏等情况，立即停止实验并及时向老师报告，不得擅自处理。

四、实验完毕要养成整理和清点的好习惯。用电结束和加热完毕时要切断电源、熄灭火源，实验结束时清理实验用品并摆放整齐，遇有损坏、丢失仪器时应及时报告。不允许把实验室任何仪器带出实验室，经老师验收后，方可离开实验室。

五、爱护实验仪器，若由于违反操作规程造成仪器损坏的应勇于承认，并适当进行赔偿。

六、养成善始善终的好习惯，积极完成后期的探究报告。

七、爱护室内一切设施和用品，未经允许不得擅自动用。保持实验室的清洁，实验结束后搞好实验室卫生。

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小学科学探究实验室管理制度

一、实验室由实验员负责管理。

二、实验桌櫈应编号，学生上课要排队进入室内按编号就座，保持室内肃静、整洁，不准打闹、喧哗，不准在台上、墙上乱刻乱画。

三、上实验课前，教师必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。

四、学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。

五、学生要自己动手，亲自操作，仔细观察实验现象，认真记录，实事求是填写报告，不允许抄袭别人的实验结果。

六、实验时要严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如发现迹象应立刻报告教师处理。

七、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器、设备，照价赔偿。

八、室内物品一律不得私自带出室外，违者批评教育。不听劝告者，公开点名批评或罚款。

九、实验完毕，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，有秩序离室。教室要关好窗，锁好门，失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程度，追究事故责任。

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探究实验室实验员岗位职责

一、实验员应树立为教育服务的思想，热爱本职工作，努力学习，认真钻研业务，熟悉本学科教材，熟悉各类仪器的性能和保管知识，掌握多种仪器的使用方法和维修的基本技能。

二、加强对实验室的全部物资的管理。各类仪器、器材及药品票、帐、物相符。努力做到：常规管理制度化，仪器存放规范化，仪器管理科学化，各项记录经常化，档案资料系列化。

三、新到仪器设备、器材、药品，应在半月内验收、登帐、入橱，并向教师介绍。发现仪器质量或数量差错，应及时认真处理。

四、协助教师制订学期实验计划，做好各项实验前的准备，组织好学生实验，以保证实验顺利、安全地进行。实验完毕，清点仪器，检查仪器的完好情况，发现问题，应查明原因，按有关规定认真处理。

五、坚持勤俭办学原则，积极自制教具，充实实验设备，并做好仪器设备的保养维修工作。

六、创造条件，开放实验室，协助教师，组织学生开展课外科技兴趣小组活动。

七、做好实验室的安全防范工作，掌握事故的应急处理措施。经常保持室内外整洁，使仪器处于完好备用状态。

八、每学期结束时，应清点一次仪器、药品和实验材料，根据需要编制仪器设备购置计划，定时向学校领导和上级有关部门汇报工作，不断总结经验，改进管理方法，努力提高实验室的工作水

平和工作效率。

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