期末复习

第一单元

一、（1）戈壁?沙漠；（2）“襟”的部首是“礻”；（3）“鞭”?“皮革”（革）+“便”；

（4）茫茫：广阔；（5）绿色词语：苍翠欲滴、绿草如茵；（6）《草原》作者：老舍。二、（1）《丝绸之路》本文选自段万翰等编著《世界五千年》；（2）作揖还礼：两手抱拳高

拱，身子略弯；（3）安息国：西亚古国；（4）出使西域（张骞），西天取经（玄奘），投笔从戎（班超），东渡日本（鉴真）；（5）汉唐古都（今陕西西安）—罗马。

三、（1）《白杨》作者袁鹰；（2）《帐蓬》作者艾青；（3）《草原》和《白杨》都有托物言志，

借物抒情。

四、（1）《把铁路修道拉萨去》是根据张建魁的《触摸风火山》和青藏铁路网《青藏铁路走

过的地方》等文章。

园地一

字：

（1）绿毯的“毯”不要写成“毛羽”；（2）“妖娆”的“娆”是“女”字傍；（3）“戎装”的“戎”只有“ ”，有“匕”；（4）“美轮美奂”的“轮”有“车”，“奂”什么都没有；（5）“银装素裹”的“裹”。

口语交际：

趣味语文：

书法家的妙答“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门关。”第二单元

一、无

二、（1）《东洋童年骆驼队》选自《城南旧事》；（2）“卸”读“xiè”，不读“yù”。

三、（1）《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》。

四、（1）《童年的发现》作者是俄国作家费奥多罗夫；（2）草履虫：一种结构简单的

原始生物。体长圆形，开关像倒置的鞋底；（3）女老师的名字是：费奥尔加盟·伊

万诺夫娜。

五、（1）《我想》作者是高洪波；（2）《童年的水墨画》作者是张继楼；（3）浪里白

条：张顺；（4）黑旋风：李逵。

园地二

字：

（1）“莲蓬”的“莲”是“艹”字头；（2）“毛帽”的“毡”是“毛+占”；（3）“寂寞”的“寞”是“莫+宀”；（4）“傻”不是“丿囗夂”，而是“丿囗×”；（5）“妨碍”的“妨”是“女”字傍；（6）“幸”不是“辛”，是“幸”；（7）絮：“如+糸”；（8）蚌壳，“虫+丰”；（9）“骚”=“马叉虫”。

课外书屋：

我们学过的《小摄影师》是作家高尔基写的。

第三单元

一、（1）梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为

／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”（2）杨氏之子不是《三国》里的杨修。

二、（1）《晏子使楚》是根据《晏子春秋》改写的；（2）晏子去楚国是要商讨国家大事；（3）

摩肩接踵，拂袖成云，挥汗如雨，安居乐业。

三、（1）《半截蜡烛》是伋晓晶由故事改编的；（2）人物：伯诺德夫夫人、杰克、杰奎琳；

（3）有一种文学形式——剧本，主要记载对人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。

四、（1）《打电话》选自马季和郭启儒合说的相声《电话》；（2）相声是一种雅俗共赏的语

文表演艺术。

园地三

字：

（1）“侮辱”的“侮”读“wǔ”，不是“wū”；（2）“囚”读“qiú”；（3）“贼”有“匕”，“只有“ ”；（4）“对联”的“联”是“联”不是“连”。

日积月累：

课外对联“山山水水，处处明明秀秀；晴晴雨雨，时时好好奇奇”。

第四单元

一、《再见了，亲人》阿妈妮是母亲的意思。

二、无

三、（1）《桥》作者谈歌。

四、（1）《梦想的力量》作者江菲。

园地四：

字：

（1）“战役”的“役”是“彳”；（2）“肆”=“镸+聿”，“镸”不是“丿”；（3）“搀”是“免”不是“奂”；（4）“祭”是“”无接触，不是“”；（5）“鬓”放大是“镸+彡+宾”；（6）“斑白”的“斑”是“文”不是“班”；（7）“严厉”的“厉”不是“历”；（8）“收敛”的“敛”是“攵”不同“脸”；（9）“抽噎”的“噎”是“口+壹”；（10）“募捐”的“募”是“力”；（11）“水泵”的“泵”上下结构“石+水”；（12）“筹齐”的“筹”是“竹+寿”；（13）“颠簸”是“真+页”；“竹+其+皮”=“簸”；（14）“奄奄一息”的“奄”没有口“字”傍；（15）“辛辛苦苦”的“辛”是“立”不是“十+立”。

日积月累：

含辛茹苦：（1）“辛”是“立”；（2）“茹”有“艹”。

艰苦卓绝：（1）“卓”不是“绰”。

坚贞不屈：“贞”不是“负”或“贝”。

鞠躬尽瘁：鞠= 鞠；躬= 身弓。

成语故事：

“程门立雪”这个成语，后来多用来称赞尊师重道的精神。

第五单元

一、（1）课文根据《史记·廉颇蔺相如列传》改编；（2）治水三过家门而不入——大禹；

伟大诗人——屈原；西楚霸王——项羽；（3）它既是一部很有价值的历史著作，又是一部杰出的文学著作；（4）被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚。”（5）作者汉·司马迁。

二、（1）课文是著名长篇历史小说《三国演义》；（2）《水浒传》是我国古代长篇小说；（3）

写的是北宋末年以宋江为首的一百零八人在水泊梁山起义的故事；（4）作者元末明初施耐庵；（5）及时雨——宋江；豹子头——林冲；智多星——吴用；黑旋风——李逵；浪里白条——张顺。

园地五

词：

（1）“妒忌”念“dùjì”，不念“jìdù”；（2）“都督”的“督”不要写成“督都”，“督”的“”不要写成“叔”；（3）“迟延”的“延”不要写成“廷”；（4）“水寨”不“寨”不要写成“塞”；（5）“幔子”的“幔”不要“忄”；（6）“理直气壮”不要写成“理气直壮”；（7）“完璧归赵”的“璧”不是“壁”；（8）“荆”不是“”；（9）“霹雳”；（10）“抓耳挠腮”不是“抓挠耳腮”；（11）“缩”不是“”；（12）“顽劣”不是“裂”。

一、古人传递信息现代人传递信息

《烽火戏诸候》《因特网将世界将成一家》

《我们胜利了！》《神奇的电脑魔术师》

《装在瓶子里的信》《网上呼救》

二、课文信息

1.《烽火戏诸侯》：昏庸无能周幽王，宠妃褒姒，在2700多年前；

2.《我们胜利了！》：马拉松平原，波斯侵略军，菲迪皮茨士兵，雅典，跑了40多千

米，公元前490年；

3.《装在瓶子里的信》：1492年，漂了300多年，19世纪50年代被发现；

4.略

5.《网上呼救》：德克萨斯，署名，瘫痪，桑恩，苏珊，芬兰赫尔辛基；

6.《把握自己》：脸色发白，心跳，脉搏，瞳孔，憧憬；

三、研究报告

1.问题的提出；

2.调查方法；

3.调查资料和情况整理。

4.结论

四、诗句

1.折花逢驿使，寄与陇头人。

2.海内存知己，天涯若比邻。

3.江南无所有，聊赠一枝春。

4.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

第七单元

一、1、（1）本文选自徐光耀的儿童小说《小兵张嘎》（2）讲述了小嘎子在老钟叔、老罗叔、区队张、奶奶的引导下，成为一个名副其实的八路军战士。

2、（1）《临死前的严监生》选自吴敬梓的讽刺小说《儒林外史》

3、（1）无

二、无

三。、（1）《金钱的魔力》选自美国著名作家马克吐温的短片小说《百万英镑》

园地七

词：

（1）“风骚”的“骚”是“马叉虫”（2）“衔接”的“衔”是“行”里加“金”（3）“撵”是“打夫夫车”（4）“勃”是“十”

日积月累：

神采奕奕：“奕”是“亦大”不是“弈”

入木三分原始形容书法笔力强劲，后来也比喻见解、议论十分深刻。

一、（1）《自己的花是让别人看的》作者季羡林

二、（1）《威尼斯小艇》作者马克吐温。（2）一英尺等于0。3048米。（3）《威尼斯之夜》作者（法国）乔治桑。

三、（1）泰国被称为“万象之国”（2）《与象共舞》作者赵丽宏。

四、（1）《彩色的非洲》作者彭仁

园地八

词：

（1）“尴尬”是“尤”（2）“审视”的部首是绞丝（3）“炽热”读“zhi”（4）“斑斓”是“文”趣味语文：

最短的科幻小说的做这是美国近代作家弗里蒂克·布朗。

2018年全国教师资格考试综合素质模拟卷(一)

2018 年全国教师资格考试模拟卷（一） 综合素质》（幼儿园） 、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分） 1. 现阶段，我国幼儿园频频出现虐童事件，这属于教师违背了（ A. 为人师表 B. 教书育 人 C.爱岗敬业 D.关爱学生 2. 明明幼儿园的小王老师经常身兼数职，利用休息时间去班级内幼儿家中进行专项技能授课，并收 取费用，以此当做生活费用的来源。小王老师的做法违背了（ 3. 中班兰兰和老师告状说自己的玩具被大壮藏起来了，老师知道后便要搜查大壮的衣服口袋，大壮 4. 某幼儿园小王老师在与幼儿家 长沟通时能够耐心听取家长的意见和建议， 取得家长的支持与配合。 5.一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童。这句话强调的是素质教育是面向（ 教育。 6.（ ）是根据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊 重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。 A. 教师在完成本职工作的同时，有权进行任何专业的科学研究。 B. 在不影响教育教学工作的前提下，参加有关学术交流活动。 C. 教师在任何情况下都不可以参加除正常教学工作以外有关学术的交流活动。 D. 有权在学术研究中和学术活动中发表个人的观点和意见，有学术争鸣的自由。 A. 教师在不违反法律、学生身心发展规律的前提下，有权根据学生的特点和个体差异，因材施教, 采 取各种教育教学方式指导学生的学习和发展 ）。 ）。 A. 为人师表 B. 教书育人 C.爱岗敬业 D.关爱学生 拒绝被搜查。你认为该老师的做法（ ）。 A. 不对，违背了关爱学生的原则。 B. 不对，违背了为人师表的原则。 C. 不对，违背了爱国守法的原则。 D.不对，违背了爱岗敬业的原则。 小王老师的做法符合（ ）。 A. 关爱学生 B .尊重家长 C.廉洁从教 D. 为人师表 ）的 A. 全体学生 B .个别幼儿 C.问题幼儿 D.有钱的儿童 A. 义务教育 B. 素质教育 C.知识教育 D. 能力教育 7.教育必须以提高国民素质为根本宗旨，这是（ ）根本宗旨。 A. 义务教育 B. 素质教育 C.知识教育 D. 能力教育 8.鼓励学生参与教学，教给学生思维的方法并加强训练这是（ ）教育观强调的内容。 A. 义务教育 B. 素质教育 C.新课改 D. 能力教育 9.下列对教师的学术研究权描述不正确的是（ ）。 10.下列对教师的指导评价权描述不正确的是（ ）。

初中数学找规律试题

初中数学找规律试题 Prepared on 24 November 2020

找规律试题练习 1.一根1m长的小棒，第一次截去它的，第二次截去剩下的，如此截下去，第N次后剩下的小棒的长度是（）m。 2.如图，按一定的规律用牙签搭图形： ①②③ （1）按图示的规律填表： 图形标号①②③……⑩ 牙签根数…… （2）搭第n个图形需要________________________根牙签。 3.已知1+2+3+...+31+32+33==17×33，求1-3+2-6+3-9+4-12+ (31) 93+32-96+33-99的值。 4.如图，在的内部从引出3条射线，那么图中共有___个角；如果引出5条射线，有___个角；如果引出条射线，有__个角。 5.在数1，2，3，…，50前添“+”或“－”，并求它们的和，所得结果的最小非负数是多少请列出算式解答。 6.如果有理数a,b满足∣ab－2∣+(1－b)2=0， 求+…+的值。 7．在一单位为1cm的方格纸上，依右图所示的规律，设定点A 1 、 A 2 、A 3 、A 4 …、A n ，连结点A 1 、A 2 、A 3 组成三角形，记为，连结点 A 2 、A 3 、A 4 组成三角形，记为…，连结点A n 、A n+1 、A n+2 组成三角形，记为(n为正整数)．请你推断，当的面积为100cm2时， n=． 8.请观察下列算式：（8分） ，，， 则第10个算为=，第n个算式为=

请计算+++…+ 9、x,-3x2,5x3,-7x4,9x5…… 10、如图：数出第n个图形的点数和线数。 ∣∣∣ —·——·—·— ∣∣∣…… —·—·— ∣∣ 1个“·”，4条“—”4个“·”，12条“—”……个“·”，条“—” 11、数出第n个图中三角形的个数： 一个三角形在里面内切倒三角形再切…… （1个）（5个）（9个）……（） 12、N＝2时，S＝5；N＝3时，S＝9；N＝4时，S＝13……N与S之间什么关系 13．细心观察图形，认真分析各式，然后解答问题：（1）请用含有n（n是正整数）的等式表示上述变化规律；（2）推算出OA 10的长；（3）求出的值．14．如图，每一个图形都是由小三角形“△”拼成的： …… ⑴⑵⑶⑷ 观察发现，第10个图形中需要个小三角形，第n个图形需要个小三角形。 15.有趣的平方和立方： 观察下列算式：23 4 5 1= + ?，24 4 6 2= + ?，25 4 7 3= + ?…请你在察规律之后并用你得到的规律填空：＝502,第n个式子呢我们还发现1＝12，1+3＝22，1+3+5＝32，1+3+5+7＝42…我能运用这个规律算出3+5+7+…+33+35＝。 135721 ++++++= ……() n______。而＝n2

人教版数学一年级下册试题：期末复习找规律、填空专项练习题

找规律专项训练 班级------------- 姓名------------ 一、找规律填数。 1.2、4、（）、8、（）、12、（） 2.3、4、（）、6、（）、8、（）、（） 3.7、9、11、（）、（）、（） 4.8、7、（）、5、（）、（） 5. 18、17、16、（）、（）、（） 二、填空。 1、9前面的一个数是（），后面的数是（） 2、比6多3的数是（），6比3多（） 3、从右边起，第（）位是个位，第二位是（）位 4、两个加数都是5，和是（） 5、最小的两位数与最大的一位数合起来是（） 6、13里有（）个一和（）个十 7、1个十和8个一合起来是（） 8、比8大，又比12小的三个数是（）、（）、（） 9、和18相邻的两个数是（）和（） 10、10 3 16 20 18 19 7 上面一共有（）个数，从左数，第4个是（），从右边数，18排在第（）个。请把上面的数从大到小排列 （）

第六单元 11～20各数的认识1 姓名等级 一、我会填。 1．1个十是（）个一。 2．1个十和6个一组成的数是（）。 3．18里面有（）个十和（）个一。 4．5个一和1个十组成（）。 5．从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。 6．17这个数，个位上是（），十位上是（）。 7．13这个数，个位上的3表示（），十位上的1表示（）。8．16后面的第四个数是（）。 9．17和19中间的数是（），15后面的三个数是（）、（）、（）。10．和14相邻的数是（）和（） 11．20里面有（）个十。 12．2连续加2：2、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。13．按数的顺序填空。 14．数一数。

2019教资考试综合素质模拟试题

2019年教资考试综合素质模拟试题 3.进入初三年级后，班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学，中考时该班的数学成绩名列前茅，石老师的做法()。 A.正确，是提高学习成绩的有效途径 B.正确，是提高班级声誉的有利措施 C.错误，不利于学生公平竞争 D.错误，不利于学生全面发展 4.吴老师把可从教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有()。 A.良好的教学研究能力 B.良好的可从管理能力 C.良好的课堂开发能力 D.良好的校本研修能力

5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，建立城乡一体化义务教育发展机制，在有些方面向农村倾斜，下列选项中不符合要求的是()。 A.财政拨款向农村倾斜 B.课程标准向农村倾斜 C.教师配置向农村倾斜 D.学校建设向农村倾斜 6.某初级中学违反国家有关规定向学生收取补课费，依据《中华人民共和国教育法》，有权责令该校退还所收费用的是()。 A.教育行政机关 B.纪检部门 C.公安机关 D.物价部门

7.某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失，依照《中华人民共和国教师法》，学校可依法()。 A.给予孙某行政处分 B.给予孙某行政处罚 C.取消孙某教师资格 D.给予孙某罚款处理 8.母亲杨某外出打工，将15岁的儿子小强留下长期单独居住。杨某的做法()。 A.合法，可以改善小强的物质生活条件 B.合法，可以提高小强的独立生活能力 C.不合法，不得让不满16周岁者脱离监护单独居住 D.不合法，不得让不满18周岁者脱离监护单独居住 9.某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业，要求这部分学生完成后再进教师听课。李某的做法( )。

最新初中数学找规律习题大全

找规律专项训练 一：数式问题 1.（湛江）已知22223322333388 + =?+=?，， 244441515+=?，……，若2 88a a b b +=?（a 、b 为正整数）则a b += ． 2.（贵阳）有一列数a 1，a 2，a 3，a 4，a 5，…，a n ，其中a 1＝5×2＋1，a 2＝5×3＋2，a 3＝5×4＋3，a 4＝5×5＋4，a 5＝5×6＋5，…，当a n ＝2009时，n 的值等于（ ） A ．2010 B ．2009 C ．401 D ．334 3.（沈阳）有一组单项式：a 2 ，－ a 3 2， a 4 3，－ a 5 4 ，…．观察它们构成规律，用你发现的规律写出第10个单 项式为 ． 4.（牡丹江）有一列数1234251017 --，， ，，…，那么第7个数是 ． 5.（南充）一组按规律排列的多项式：a b +，2 3 a b -，3 5 a b +，4 7 a b -，……，其中第10个式子是( ) A ．10 19 a b + B ．1019 a b - C ．1017 a b - D ．1021 a b - 6.（安徽）观察下列等式：111122? =-，222233?=-，33 3344 ?=-，…… （1）猜想并写出第n 个等式；（2）证明你写出的等式的正确性． 7.（绵阳）将正整数依次按下表规律排成四列，则根据表中的排列规律，数2009应排的位置是第 行第 列． 8.（台州）将正整数1，2，3，…从小到大按下面规律排列．若第4行第2列的数为32，则①n = ▲ ；②第i 行第j 列的数为 ▲ （用i ，j 表示）． 第1列 第2列 第3列 … 第n 列 第1行 1 2 3 … n

综合素质模拟卷(幼儿)

幼儿园教师资格考试综合素养模拟试卷 提示：试题包括单项选择题、材料分析题、写作题。满分为150分。 一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。1．针对已有教学方法的不足，李老师提出并在实践中不断完善情境教学法，取得了良好的成效。这充分体现了李老师 A．关心爱护学生 B．学科知识扎实 c．具有奉献精神 D．勇于探索创新 2．幼儿园教育是（）和终身教育的奠基阶段 A．基础教育 B．学校教育 c．垄断教育 D．社会教育 3．针对本区域环境污染的现状，张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本，这突出体现了张老师是 A．课堂教学的管理者 B．课堂教学的组织者 C．课程的建设者与开发者 D．学生学习的指导者与促进者 4．我国《教师法》的颁布实施是在（）年 A．１９９３ B．１９９５ c．１９９８ D．１９８５ 5，国务院和地方各级人民政府领导和管理教育的原则是 A．统一管理、分工负责 B．分级管理、分工负责 C．统筹规划、协调管理 D．统筹规划、以县为主 6．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了构建灵活开放的教师 教育体系的改革目标。关于这一目标，下列表述中正确的一项是 A．师范院校为主体、综合大学参与 B．综合大学为主体、师范院校参与 c．师范院校为主体、校本培训为辅 D．校本培训为主体、师范院校为辅 7.某小学派李老师带领学生到电影院看电影，由于入口处灯光暗淡，学生陈某在台阶上不慎摔倒，致使头部受到严重伤害。由于陈某所受伤害，应承担法律责任的是 A.学校 B.李老师 C.李老师和电影院 D.学校和电影院 8.根据联合国《儿童权利公约》的规定，为确保儿童能够从多种的国家和国际来源获得信息和资料，各缔约国应该采取的措施不包括 A.鼓励儿童读物的著作和普及 B.鼓励散播有益于儿童的信息和资料 C.鼓励开发有益于儿童的玩具和游戏 D.保护儿童免受不良信息和资料之害 9.在财政经费紧张的情况下，某县级人民政府仍然决定对城镇中心小学给予重点投入。该做法 A．违反了不得挪用义务教育经费的规定 B．违反了应当均衡安排义务教育经费的规定 C．体现了县级人民政府对教育的财政投入责任 D．体现了县级人民政府领导和管理教育的责任 10．教师方某经常给学生起侮辱性绰号，造成恶劣影响。对于方某的这种行为，所在学

期末复习的策略和方法

期末复习的方法和策略 我们都认识到期末复习的重要性：通过复习把以前学过内容的漏洞和缺欠补上，使知识更加完整；通过复习使所学内容融会贯通，使知识系统化，对问题的理解更深刻。期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，首先，应在思想上重视它，不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖整学期学习的内容，全面检测学生的能力，也是检验我们一学期教学效果的主要形式之一。因此，复习不是可有可无，要下功夫搞好。 基本方法： 一、复习的氛围弄的尽量轻松，多巩固旧知识给学生以信心，少添新的，注重能力和方法的传授。回归课本，系统掌握基础知识：指导学生理清课本基础知识线索；在复习时，牢牢的抓住课本的最基本知识，将课本的习题，复习题进行原题训练，变式训练，拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归纳、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上，进行查漏补缺，如果再想提升的话，可以进行专门的练习，再适当的做几套模拟题即可，以求尽善尽美。最后做两套期末考试模拟试题，熟悉考试题型。 期末复习应该抓住重要的内容、主要的规律和基本的方法，而不是去把很多精力和时间化在解决、攻克一些疑难问题上。要抓住语文学科的特点和重点内容：一是期末复习要注意围绕专题进行复习。围绕专题复习，那往往要打破章节之间的界限，搞清楚章节之间内在的联系，把所学的知识“串”起来，使之成为一个有机的整体。或者说，学生在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主要线索。根据自己的回忆和理解对所学内容进行整理。复习不是简单的重复，温古而知新这一目的，很大程度上是在专题复习的过程中达到的。 二是期末复习中，学生要着重掌握分析问题、解决问题最基本最一般的思路和方法，要搞清楚问题解决的全过程，而少追求一些特殊的巧解；不在不理解或一知半解的记忆上化工夫、浪费时间。最基础最一般的思路和方法往往也就是最重要的、适用性最广泛的，这是学生首先要掌握好的。 二、复习必须保证一定的做题量，典型的例题、习题要做，但不必采用题海战术。做题有很多好处：一是通过做题来准确理解、把握基本知识，积累经验，

《安全技术》之金属冶炼安全技术

金属冶炼安全技术 （一）高温与中暑。 金属冶炼操作，如炼钢、炼铁是在千度以上的高温下进行的。高温作业时，人体受高温的影响，出现一系列生理功能改变，如体温调节功能下降。当生产环境温度超过34℃时，很容易发生中暑。如果劳动强度过大，持续劳动时间过长，则更容易发生中暑。严重时可导致休克。 防止中暑的措施，是合理地设计工艺流程，改进生产设备和操作方法，消除或减少高温、热辐射对人体的影响。这是改善高温作业劳动条件的根本措施，用水或导热系数小的材料进行隔热，也是防暑降温的重要措施。采用机械通风和自然通风，则是经济有效的散热方式。 （二）爆炸与灼烫 钢铁工厂为了提高效益，降低消耗，常常采用强化冶炼的措施，如喷煤粉和吹氧等，这就使得炼钢、炼铁生产中容易发生钢水、铁水喷溅和爆炸事故。 造成钢水、铁水喷溅、爆炸的原因很多，从原料开始生产出钢、铁的全部生产工艺过程，均隐藏着不安全因素。必须从每一道工艺上加强防范措施。 1. 各生产岗位人员必须掌握生产规律，熟悉操作规程，认真观察事故先兆并懂得处置办法。 2. 加强原料的管理和挑选工作，严防爆炸品、密封容器进入炉内。 3. 经常检查冷却系统，保护系统畅通。控制好冷却水压和水量，以防止水冷系统强度不够造成钢板烧穿，导致钢液遇水爆炸。 4. 炼铁生产车间应严格执行热风炉工作制度，防止由于换炉事故造成热风炉爆炸；炼钢车间要严格执行从补炉、装炉、熔炼到出钢整个生产过程的操作规程，避免由于操作不当造成熔炼过程中的喷溅、爆炸事故。

5. 出铁、出钢时，要事先对铁沟、铁水罐、钢水包、地坑和钢锭模进行加热干燥。严防因潮湿而引起爆炸。 （三）煤气中毒 煤气中的主要有害成分为一氧化碳。在炼钢、炼铁生产中，特别是炼铁生产中生产的废气，即高炉煤气，含有很高的一氧化碳，因此在炼钢、炼铁生产中，处理不好容易发生煤气中毒事故。有效的预防办法，是注意加强生产现场的通风、监测、检修和个人防护。

综合素质模拟题

一、单选题 1、很多人都打过篮球，知道打篮球与踢足球相比，投进一个球比踢进一个球要容易得多。这跟篮球架的高度有关。如果把篮球架做成两层楼那样高，要进球可就不那么容易了。反过来讲，假如篮球架只有普通人那么高，进球更容易了，我们还会去玩它吗?就是因为篮球架有一个适当的高度，我们跳一跳就够得着，才使得篮球成为一个世界性的体育项目。 这个事例提醒我们( )。 A.制定一个奋斗目标，是成功的前提 B.真正伟大的目标，一定是面对未来的 C.目标高度合适，有利于调动人的积极性 D.一步步完成小目标，最终可以完成大目标 2、学历的高低决定着网民对信息的判断能力，决定着表达自身意见和意志的理性程度。( )，也就是：网民学历越低，其信息判断力就越弱，表达自身意见和意志的理性程度就越弱。根据文意，下列那句话填人括号处最合适? A.一般情况下，二者之间呈正相关关系 B.网络如同放大器，可以放大个体的非理性 C.青少年网民容易出问题，主要原因在于学历 D.从历史变化看，中国网民学历结构呈下降趋势 3、下列不属于我国四大佛教名山的是( )。 A.五台山 B.武当山 C.峨眉山 D.普陀山 4、战国的诸子百家中，对中央集权制度的建立有重要影响的思想家是( ) A.孟轲 B.墨翟

C.苟况 D.韩非子 5、下列是我国古代的一些历史文化名人，其中属于两汉时期的是( )。 ①老子②屈原③华佗④孔子⑤李斯⑥孙武⑦张衡⑧董仲舒 A.①⑤⑦ B.②⑥⑧ C.③⑦⑧ D.③④⑤ 6、“瘦骨伶仃的有气节的杨树和一大一小的讲友谊的柏树，用凌乱而又淡雅的影子抚慰着被西北风夺去了青春的绿色草坪。”以上文字( )。 A.用比喻的修辞手法，表达了对杨树、柏树的赞美 B.用拟人的修辞手法，表达了对杨树、柏树的赞美 C.用比喻的修辞手法，说明杨树、柏树和草坪相映生辉 D.用拟人的修辞手法，说明杨树、柏树和草坪相映生辉 7、根据《中华人民共和国教师法》对教师权利的规定，教师享有的最基本的权利是( )。 A.教育教学权 B.科研学术活动权 C.报酬待遇权 D.培训进修权 8、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育，根本上要( )来保障”。 A.靠教师 B.靠社会

找规律试题几道经典题目(含答案)

数学试题分类汇编——找规律 1、如图所示，观察小圆圈的摆放规律，第一个图中有5个小圆圈，第二个图中有8 个小圆圈，第100个图中有__________个小圆圈． （1） （2） （3） 2、 找规律．下列图中有大小不同的菱形，第1幅图中有1个菱形，第2幅图中有 3个菱形，第3幅图中有5个菱形，则第4幅图中有 个菱形,第n 幅图中有 个菱形． 3、用同样大小的黑色棋子按下图所示的方式摆图形，按照这样的规律摆下去，则 第n 个图形需棋子 枚（用含n 的代数式表示）. 4、观察表一，寻找规律．表二、表三、表四分别是从表一中截取的一部分，其中a 、b 、c 的值分别为______________． 1 2 3 n … … 第1个图 第2个图 第3个图 …

5、如图①是一块瓷砖的图案，用这种瓷砖来铺设地面．如果铺成一个22?的正方形 图案（如图②），其中完整的圆共有5个，如果铺成一个33?的正方形图案（如图③），其 中完整的圆共有13个，如果铺成一个44?的正方形图案（如图④），其中完整的圆共 有25个．若这样铺成一个1010 ?的正方形图案，则其中完整的圆共有个． 6、如下图,用同样大小的黑、白两种颜色的棋子摆设如下图所示的正方形图案，则第n个图案需要用白色棋子枚（用含有n的代数式表示，并写成最简形式）. ○○○○○○○○○ ○○○○●●○○●●●○

○ ● ○ ○ ● ● ○ ○ ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ 7、用火柴棒按下图中的方式搭图形，按照这种方式搭下去，搭第334个图形 需 根火柴棒。 8、将正整数按如图5所示的规律排列下去，若有序实数对（n ，m ）表示第n 排，从左到右第m 个数，如（4，2） 表示实数9，则表示实数17的有序实数对是 ． 9 、如图 ２ ，用n 表示等边三角形边上的小圆圈，f(n)表示这个三角形中小圆圈的总数，那么f(n)和n 的关系是 10、观察图4的三角形数阵，则第50行的最后一个数是 （ ） 1 -2 3 -4 5 -6 7 -8 9 -10 。。。。。。 11、 下列图案由边长相等的黑、白两色正方形按一定规律拼接而成，依此规律， 第一排 第二排 第三排 第四排 6 ┅┅ 10 9 8 7 3 2 1 5 4

二年级下册数学期末复习题型归纳

苏教版二年级数学下册期末复习题型归纳与分析班级：姓名： 题型一：看图列式计算。 1. 2. □÷□=□（）……□( ) □÷□=□盘……□个□÷□=□（）……□( ) □÷□=□个……□个【重点强调】数清总数、看清单位。 题型二：认识钟表。 1. 时分时分时分时分 ：：：： 【强调】.认识钟表。先看时针（短针），再看分针（长针）。不足10分，写为“零几”分。 【重点】 1.钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格，一共有60个小格。） ★2.时针走一大格是1小时。分针走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是60分， 3.分针走1圈，时针走了1大格。 ★【识记】1时=60分 1分=60秒 【考考你】 1.时针从3走到6经过了（），从5走到12经过了（）。

2.分针从5走到7经过了（）分，从7走到12经过了（）分。 3.写出下面钟面上表示的时刻 题型三：测量物体的长度 1.这条线段的长是（）厘米（）毫米，合（）毫米。 【强调】看清单位，数清楚小格，观察是否从刻度0开始。 题型四：填合适的单位 1.刷一次牙大约用4（）。 2.数学书厚6（）。 3.洗衣机高80（）。 4.小学生每天在校6（）。 5.10张纸大约厚1（）。 6.一节课是（）分钟，课间休息（）分钟，再加上（）分钟就是1小时。 题型五：考察方向 1.小红上学从东南方向走，她放学从（）方向走。 2.面向南站立，后面是（），左面是（），右面是（）。

题型六：数的组成读写 1.6913是（）位数，从右边起，它的第三位是（）位，这一位上的数表示（），6913约等于（）千。 ２.与5999相邻的两个数是（）和（）。 ３.7282这个数中的左边的2表示（）,右边的2表示（）。 题型七：数图形中的角。 右图中共有（）个角，其中有（）个直角， （）个锐角，（）个钝角。 题型八：找规律填数 1.4970、4980、4990、（）、（）。 2.8012、8123、8234、（）、（）。 3.724、632、541、（）、（）。 题型九：选择数字按要求组成数 1.用5、0、9、4、6五个数字组成最大的四位数是（），最小的四位数是（），最接近5000的数是（），最接近900的数是（）。 题型十：判断除数或余数。 1.在□÷☆=●……6中，☆最小为（），这时□是（）。 2.在□÷7=□……□中，余数最大是（），这时被除数是（）。 3.在□÷6=□……□中，余数可能是（），余数最大时被除数是（）。 2.在□÷□=□……2中，被除数最小是（）。 【重点】余数要比除数小（除数大、余数小），除数最小比余数多1，余数最大比除数少1。商×除数+余数=被除数

2018年冶金企业和有色金属企业安全生产规定

冶金企业和有色金属企业安全生产规定 第一章总则 第一条为了加强冶金企业和有色金属企业安全生产工作，预防和减少生产安全事故与职业病，保障从业人员安全健康，根据《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国职业病防治法》，制定本规定。 第二条冶金企业和有色金属企业（以下统称企业）的安全生产（含职业健康，下同）和监督管理，适用本规定。 机械铸造企业中金属冶炼活动的安全生产和监督管理参照本规定 执行。 第三条本规定所称冶金企业，是指从事黑色金属冶炼及压延加工业等生产活动的企业。 本规定所称有色金属企业，是指从事有色金属冶炼及压延加工业等生产活动的企业。 本规定所称金属冶炼，是指冶金企业和有色金属企业从事达到国家规定规模（体量）的高温熔融金属及熔渣（以下统称高温熔融金属）的生产活动。 黑色金属冶炼及压延加工业、有色金属冶炼及压延加工业的具体目录，由国家安全生产监督管理总局参照《国民经济行业分类》（GB/T4754）制定并公布。 第四条企业是安全生产的责任主体。企业所属不具备法人资格的分支机构的安全生产工作，由企业承担管理责任。 第五条国家安全生产监督管理总局指导、监督全国冶金企业和有色金属企业安全生产工作。

县级以上地方人民政府安全生产监督管理部门和有关部门（以下统称负有冶金有色安全生产监管职责的部门）根据本级人民政府规定的职责，按照属地监管、分级负责的原则，对本行政区域内的冶金企业和有色金属企业的安全生产工作实施监督管理。 第二章企业的安全生产保障 第六条企业应当遵守有关安全生产法律、行政法规、规章和国家标准或者行业标准的规定。 企业应当建立安全风险管控和事故隐患排查治理双重预防机制，落实从主要负责人到每一名从业人员的安全风险管控和事故隐患排查治理责任制。 第七条企业应当按照规定开展安全生产标准化建设工作，推进安全健康管理系统化、岗位操作行为规范化、设备设施本质安全化和作业环境器具定置化，并持续改进。 第八条企业应当建立健全全员安全生产责任制，主要负责人（包括法定代表人和实际控制人，下同）是本企业安全生产的第一责任人，对本企业的安全生产工作全面负责；其他负责人对分管范围内的安全生产工作负责；各职能部门负责人对职责范围内的安全生产工作负责。 第九条企业主要负责人应当每年向股东会或者职工代表大会报告 本企业安全生产状况，接受股东和从业人员对安全生产工作的监督。 第十条企业存在金属冶炼工艺，从业人员在一百人以上的，应当设置安全生产管理机构或者配备不低于从业人员千分之三的专职安全生产管理人员，但最低不少于三人；从业人员在一百人以下的，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。

2020国家教师资格考试《综合素质》(中学)终极模拟卷(一)

机密★启用前姓名准考证号 国家教师资格考试《综合素质》（中学） 终极模拟卷（一） 注意事项： 1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.某重点中学决定，初二全体学生在期末考试来临前两个月停止体育课，将体育 课全部转由语、数、英老师来上课，该校的做法（）。 A.正确，一切都是为了提高学生的成绩 B.正确，体育课对于初二学生没有必要 C.错误，不利于创新精神的培养 D.错误，不利于学生的全面发展 2.教师必须尊重学生的想法，不能把自己的个人意志强加于学生的思想之上，教 师要因势利导，促进学生的发展。这说明（）。 A. 学生是独特的人 B. 学生是发展的人 C. 学生是具有独立意义的人 D. 学生的身心发展是有规律的 3.薛老师是一位深受学生喜欢的语文老师，她和许多语文老师都不一样。薛老师 很重视学生的阅读能力。例如，上课的时候，薛老师经常找一些文章，让学生自主阅读，然后叫大家交流阅读感想。学生往往争得面红耳赤，忙得不亦乐乎。 综合素质（中学）第 1 页（共10 页）

薛老师的做法体现了（）。 A. 学生是发展的人 B. 学生是独特的人 C. 学生是学习的主体 D. 学生是完整的人 4.李老师和陈老师是同一年级的两位数学老师。李老师的上课风格是将知识一股 脑儿地告诉学生，学生课下通过题海战术不断练习巩固；而陈老师却总喜欢让学生自己去发现、获得知识，在他的课堂上，学生更喜欢提出各种问题，小组讨论也十分热烈。和李老师相比，陈老师的教学风格（）。 A.不利于课堂有效教学 B.不利于提高学生成绩 C.有利于学生养成自主、合作、探究的学习方式 D.有利于减轻老师的工作量 5.某私立小学为了保证师资稳定且不流失优秀教师而采取了延迟发放工资的做法。 学校的这一做法（）。 A. 有效地保证了师资力量 B. 充分体现了为学生着想 C. 侵犯了教师的权利 D. 加强了对教师的管理 6.对于教师的任用，我国实行（）制度。 A. 教师免试 B. 教师聘任 C. 教师试用 D. 教师资格 7.林老师在某山区小学任教，学校的教学经费经常不够，为此林老师提议让全校 师生周一至周五的下午不上课，去工厂进行实践劳动，从而赚取更多的教学经费。林老师的提议（）。 A.合法，学校可以从事营利性服务 B.不合法，学校不能从事社会服务 C.合法，学校可以开展勤工俭学 D.不合法，影响了学校正常的教育教学

数学找规律题及答案

数学找规律题及答案 【篇一：七年级上数学规律发现专题训练习题和答案】 ．用黑白两种颜色的正六边形地砖按如下所示的规律拼成若干个图案：第(4)个图案中有黑 色地砖4块；那么第(n)个图案中有白色地砖块。．． ?? 2.我国著名数学家华罗庚曾说过：“数形结合百般好，隔裂分家万事非。”如图，在一个边长为1的正方形纸版上，依次贴上面积为 1111 ，n2482 第3题 的矩形彩色纸片（n为大于1的整数）。请你用“数形结合”的思想，依数形变化的规律，计算 1111 ?????n。 2482 3.有一列数：第一个数为x1=1，第二个数为x2=3，第三个数开始 依次记为x3，x4，?，xn；从第二个数开始，每个数是它相邻两个 数和的一半。（如：x2= x1?x3 ） 2 (1)求第三、第四、第五个数，并写出计算过程； (2)根据（1）的结果，推测x8= ； (3)探索这一列数的规律，猜想第k个数xk=.（k是 大于2的整数） 4.将一张长方形的纸对折，如图所示可得到一条折痕（图中虚线）. 继续对折，对折时每次折痕与上次的折痕保持平行，连续对折三次后，可以得到7条折痕，那么对折四次可以得到_ 条折痕 .如果对折 n次，可以得到条折痕 . 5. 观察下面一列有规律的数 123456 ,,,,,,??，根据这个规律可知第n个数是（n是正整数）3815243548 6.古希腊数学家把数1，3，6，10，15，21，??，叫做三角形数， 它有一定的规律性，则第24个三角形数与第22个三角形数的差为。

7. 按照一定顺序排列的一列数叫数列,一般用a1，a2，a3，?，an 表示一个数列，可简记为 2{an}.现有数列{an}满足一个关系式：an+1=an- nan+1,(n=1,2,3,?,n),且a1=2.根据已知条件 计算a2,a3,a4的值，然后进行归纳猜想an=_________.（用含n 的代数式表示） 8.观察下面一列数：-1，2，-3，4，-5，6，-7，．．．，将这列数排成下列形式按照上述规律排下去，那么第10行从左边第9个数是 . -1 2-34 -56-7-9 10-1112-1314-15169.观察下列等式9-1=8 (8) 16-4=12 25-9=16 36-16=20 ???? 这些等式反映自然数间的某种规律，设n(n≥1)表示自然数，用关于n的等式表示这个规律为 10．如图是阳光广告公司为某种商品设计的商标图案，图中阴影部分为红色。若每个小长方形的面积都1， 则红色的面积是。 11．如下图，从a地到c地，可供选择的方案是走水路、走陆路、走空中.从a地到b地有2条水 路、2条陆路，从b地到c地有3条陆路可供选择，走空中从a a．20种 b．8种 c． 5种d．13种 12．某校的一间阶梯教室，第1排的座位数为12，从第2排开 第17题 （2）已知第15排座位数是第5排座位数的2倍，求a的值，并计算第21排有多少座位？ 13.探索：⑴一条直线可以把平面分成两部分，两条直线最多可以把平面分成4部分，三条直线最多可以把平面分成部分，四条直线最多可以把平面分成部分，试画图说明；⑵n条直线最多可以把平面分成几部分？ 14.先观察 11111112 ＝(?)?(?)＝1－＝ ? 1?22?312233311111111113 ＝(?)?(?)?(?)＝1－＝ ?? 1?22?33?412233444 再计算 1111

金属冶炼企业重大事故隐患判定参考标准

金属冶炼企业重大事故隐患判定参考标准 一、冶金行业 1.厂内铁水、钢水与液渣，未设专线（或专用通道）运输的。 2.会议室、活动室、休息室、更衣室等场所设置在铁水、钢水与液渣吊运影响范围内的。 3.吊运铁水、钢水与液渣起重机不符合冶金铸造起重机的相关要求；炼钢厂吊运铁水、钢水或液渣铸造起重机，未使用固定式龙门钩；龙门钩横梁、耳轴销和吊钩、钢丝绳及其端头固定零件，未进行定期检查，发现问题未及时处理的。 4.盛装铁水、钢水与液渣的罐（包、盆）等容器耳轴未按国家标准规定要求定期进行探伤检测的。 5.经大中修或新砌的冶炼、熔炼炉，新砌槽、罐（盆、包）等盛装、运输容器，未按设计要求砌筑、未按设计规定的烘烤曲线烘烤的。 6.高炉炉基周围，转炉、电炉、精练炉炉下区域，连续铸造漏钢事故可能波及区域，铁合金冶炼出铁、出渣、浇铸区域，铁水罐、钢水罐、渣罐吊运、倒罐等相关作业区域及装载车辆运行区域的地面存在积水，放置有易燃易爆物品的；金属铸造、连铸流程未设置溢流槽、事故罐等高温熔融金属紧急排放和应急储存设施的。 7.炉、窑、槽、罐类设备本体及附属设施未定期检查，出现严重焊缝开裂、腐蚀、破损、衬砖损坏、壳体发红及明显弯曲变形等未报修或报废，仍继续使用的。 8.高温工作的熔融金属冶炼炉窑、铸造机、加热炉及相

关水冷元件未设置应急冷却水源的。 9.氧枪、水冷炉壁、炉盖等水冷元件，未配置出水温度与进出水流量差检测、报警装置及温度监测，未与炉体倾动、冶炼电源（电弧炉）、氧气开闭等联锁的。 10.煤气柜建设在居民稠密区，未远离大型建筑、仓库、通信和交通枢纽等重要设施的；附属设备设施未按防火防爆要求配置防爆型设备的；柜顶未设防雷装置的。 11.煤气生产、净化（回收）、加压混合、储存、使用等设施附近有人值守的岗位，未设置固定式一氧化碳监测报警装置。 12.高炉、转炉、加热炉、煤气柜、除尘器等设施的煤气管道未设可靠隔离装置和吹扫设施的。 13.煤气放散塔的高度低于50米或未点火放散。 14.休息室、浴室、更衣室设在风口平台和出铁场的下部，操作室、值班室设在热风炉燃烧器、除尘器清灰口等可能泄漏煤气的区域的。 15.煤气分配主管上支管引接处，未设置可靠的切断装置的；车间内各类燃气管线，未在车间入口设总管切断阀的。 16.容易聚集窒息性气体的底吹阀门站、室等通风不良场所，未设置通风装置的。 二、有色行业 1.吊运铜水等熔融有色金属及渣的起重机不符合冶金铸造起重机的相关要求。横梁、耳轴销和吊钩、钢丝绳及其端头固定零件，未进行定期检查，发现问题未及时处理的。 2.装有铜水等熔融有色金属及渣的罐（包、盆）在吊运

2018年教师资格考试综合素质模拟卷一

综合素质模拟预测卷（一） 一、单项选择题（本大题共29 小题，每小题2 分，共58 分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B 铅笔在答题卡上对应题目的答案按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.在一次科学课上，学生在分组操作后进行小组小结。第一组的一个学生站起来时把自己的实验品撞掉了，活动室里顿时鸦雀无声，那个学生很委屈地站在那儿。老师灵机一动，说：“第一组的小朋友已经迫不及待地想要一边操作，一边告诉老师他们的结论了，请这位小朋友一边操作．一边来告诉大家。”上述案例中教师表现出出色的（）。 A.教育技能 B.知识结构 C.教育机智 D.教研能力 2.美术课考试中，王老师让同学们画自己喜欢的交通工具，大部分学生都画了日常生活中常见的交通工具，只有小刚画了一个见所未见的奇形怪状的交通工具。王老师认为小刚没有按照她的要求完成考试任务，因此批评了小刚让他重新画，并承诺按照小刚新画的作品给他成绩，王老师的做法（）。 A.正确，说明王老师能够用高标准严格要求学生 B.正确，王老师重新给了小刚一次改正的机会 C.错误，王老师不应该给小刚两次考试的机会，对其它学生不公平 D.错误，王老师没有尊重小刚的创新精神 3.中学老师上课时不能使用过于幼稚的语气词，把中学生当小学生看；同时也不能使用过于抽象的词汇，把中学生当成年人看。这是因为教师应关注到学生身心发展的（）。 A.个别差异性 B.顺序性 C.互补性 D.阶段性 4.刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印给同事，并将自己的心得打印出来与同事分享。对此，下列说法中不正确的是（）。 A.张老师富有循循善诱的品德 B.张老师富有团结协作的精神 C.张老师很注意业务能力的提高 D.张老师重视专业素养的提升 5.张老师是一名优秀的语文老师，由于英语能力出色，经常参加有关英语学术的交流活动，但学校领导认为她不务正业，给予她严重警告。该校的做法（）。 A.不正确，学校侵犯了教师的学术研究权 B.不正确，学校无权干涉教师的人身自由 C.正确，学校有权对教师提出工作要求 D.正确，学校应该规范教师的行为 6.小王老师刚从师范学院毕业参加工作，由于经验不足，所带班级的数学课在期末考试

初中数学数字找规律题技巧汇总.

1 t 初中数学数字找规律题技巧汇总 通过比较，可以发现事物的相同点和不同点，更容易找到事物的变化规律。找规律的题目，通常按照一定的顺 序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。揭示的规律，常常包含着事物的序列号。所以， 把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。 初中数学考试中，经常出现数列的找规律题，本文就此类题的解题方法进行探索： 一、基本方法——看增幅 （一）如增幅相等（实为等差数列）：对每个数和它的前一个数进行比较，如增幅相等，则第n个数可以表示为：a1+(n－1)b，其中a1为数列的第一位数，b为增幅，(n－1)b为第一位数到第n位的总增幅。然后再简化代数式a1+(n－1)b。 例：4、10、16、22、28……，求第n位数。 分析：第二位数起，每位数都比前一位数增加6，增幅都是6，所以，第n位数是：4+(n－1) 6＝6n－2 （二)、比值相等(等比数列)： 例：2、4、8、16、…。第n项为：a n=2n （三）如增幅不相等，但是增幅以同等幅度增加（即增幅的增幅相等，即二级等差数列）。如增幅分别为 3、5、7、9，说明增幅以同等幅度增加。此种数列第n位的数也有一种通用求法。 基本思路是：1、求出数列的第n－1位到第n位的增幅； 2、求出第1位到第第n位的总增幅； 3、数列的第1位数加上总增幅即是第n位数。 举例说明：2、5、10、17……，求第n位数。 分析：数列的增幅分别为：3、5、7，……，增幅以同等幅度增加。那么，数列的第n-1位到第n位的增幅是： 3+2×(n-2)=2n-1，总增幅为：〔3+（2n-1）〕×(n-1)÷2＝（n+1）×(n-1)＝n2-1 所以，第n位数是：2+ n2-1= n2+1 此解法虽然较烦，但是此类题的通用解法，当然此题也可用其它技巧，或用分析观察凑的方法求出，方法就简 单的多了。 （四）增幅不相等，但是增幅同比增加，即增幅为等比数列， 如：2、3、5、9、17、…. 分析:数列2、3、5、9,17…。的增幅为1、2、4、8…. 即增幅为等比数列，比为：2。 那么，增幅数列(等比数列)1、2、4、8….的和为多少求出来加上第一位数就是第n位数,即增幅数列(等比数列) 1、2、4、8…. 的和为:设:s=1+2+4+8+…+2n-2, 2s=2+4+8+16…+2n-1 2s-s=2n-1-1, 所以: 第n位数为:a1+s=2+2n-1-1=2n-1+1 （五）增幅不相等，且增幅也不以同等幅度增加（即增幅的增幅也不相等）。此类题大概没有通用解法，只用分 析观察的方法，但是，此类题包括第二类的题，如用分析观察法，也有一些技巧。

期末复习计划

如何做好期末复习 1、总体复习策略 （1）教材为本，整体复习。 以课本为主线进行整体复习，并非简单地重复已学过的知识，而是对学过的知识进行系统梳理，对某些知识点进行归纳与对比。尤其对某些似是而非的知识点，在复习中一定要弄清楚，并能灵活运用。 （2）制订看书计划、绘出知识结构网络图，形成完整的知识结构体系。 归纳过程中，要有序地多角度概括思考问题，找出内在联系。然后根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题，首先学会自我检测。 （3）看错题集，温故而知新。 将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起。期末复习中，一定要拿出一定的时间重新去温习，这样做，会比做几道题有更大的收获。 （4）针对考点，专项练习是巩固所学知识必不可少的重要途径。 练习中，选题要精，在教师的指导下，从实际出发，进行各种形式、多层次的练习，练习要有步骤、有目的、有思考，切忌一味做题，陷入题海。 （5）分析自己平时得分的分布情况 也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后几题、实验题、作文、听力等得分进行分析，针对自己的情况做好得分的精力分配。 （6）解题的基本方法与手段不要忘了 比如该画图的就得画图，该演算的就得演算，该写公式的就写公式等，遵守考试的一些常识。比如规范，在答题时，要坚决做到审题规范、解题规范、步骤规范、书写规范。（7）养成良好的习惯和健康的心理状态，做到稳定发挥。 稳定是正常地发挥出你的水平，是向前发展的稳定，正常的情况下人是循序发展的。此外，还有一个很重要的方面是必须拥有良好的心理状态。 复习安排 1、按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则，把期末复习分成四个阶段：(1)基础复习；(2)强化能力；(3)查漏补缺；(4)模拟练习。 2、拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归纳、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上，进行查漏补缺，以求尽善尽美。最后做两套期末考试模拟试题，熟悉考试题型、考场规则。 3、在复习过程中，要充分发挥自己的学习积极性，在老师的指导下，自己归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起讨论、研究，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。 各科复习方法汇总 数学 一、制定好计划和奋斗目标 二、抓好基础 三、 1、看课本； 2、在做练习时遇到概念题是要对概念的内涵和外延再认识，注意从不同的侧面去认识、理解概念。 3、理解定理的条件对结论的约束作用，反问：如果没有该条件会使定理的结论发生什么变