简议教师做好学生表率的方法与途径

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简议教师做好学生表率的方法与途径

作者：莫志成

来源：《教学研究与管理》2019年第02期

摘要：教师的一言一行都会深深地影响学生。因此，教师应该言传身教，时刻严格要求

自己，做好学生的表率。那教师如何做好学生的表率呢？笔者认为，一要明确德育教育对学生的影响；二要培养学生对自己的信任感；三要注重言传身教，做学生语言的表率，做学生仪表的表率，做学生行动的表率，做学生言行一致的表率，做学生自我检讨与自我批评的表率。

关键词：教师；言传身教；表率作用

苏霍姆林斯基曾向教师建议：“既然为人师表，就要严格要求自己，言传身教，绝不辜负孩子们对自己的信任。”笔者对这句话的理解是：教师应该言传身教，做好学生的表率。教师的一言一行都会深深地影响学生。因此，作为教育一线的教师，应该时刻严格要求自己，做好学生的表率。

孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生之所以听教师的话，是因为他们认为教师的言行举止是正确的，教师讲的话都十分有道理，令人信服。既然教师是学生学习的引导者，对学生起着潜移默化的影响，那么教师应该如何做好学生的表率呢？下面笔者从三方面谈谈个人的一些看法。

一、明确德育教育对学生的影响

德育教育是人心和灵魂的教育，是一个人内在修养的教育，是关系到一个人能否成功的教育。中国是一个有五千年文化的文明大国，我们的祖辈十分强调尊老爱幼，强调要养成良好的品行。由此可见，德育教育的重要性。作为教育一线的教师也有责任对学生进行德育教育。因此，我们首先要明确德育教育对学生的影响。

只有通过德育教育，才能培养学生先进的思想、高尚的道德。如果新一代青少年人人都讲文明、讲道德，这个社会就会越来越进步、越来越文明。同时，德育教育是促进人的全面发展教育的一个重要组成部分。良好的思想品德会使人有博大的胸怀、远大的志向、高尚的情操，否则就会使人失去动力和方向，难以成功。

二、培养学生对教师的信任感

现在的孩子很多都是独生子女，他们从小缺少玩伴。家长们大多忙于工作，平时没有什么时间可以陪伴孩子。孩子通常由爷爷奶奶照看，而爷爷奶奶多数是一味地溺爱孩子，对孩子的要求总是有求必应。他们从小与玩具为伴，缺少与同龄人心理、语言上的交流。随着年龄的不断增长，他们渴望朋友，乐交朋友，这是青少年的正常心理状态。学生在一般情况下都对教师