论网络给高校思想政治教育工作带来的机遇研究综述
论网络给高校思想政治教育工作带来的机遇研究综述
摘要：在当今网络信息化时代，网络几乎覆盖了世界的各个角落，把这个世界紧密的连接在一起。随着网络在高校中的应用，网络对大学生的学习和生活产生了广泛而深刻的影响。它形成了思想政治教育的新理念，拓宽了思想政治教育的范围，提高了思想政治教育的时效性，开辟了思想政治教育的新途径。给思想政治教育工作的开展带来了前所未有的机遇。
关键词：网络高校思想政治教育机遇
Concerning the network to the ideological and political education work in the opportunities
Huang Xue Lian
(School of Marxism, Jiangsu University, Zhenjiang ,Jiangsu,212013) Abstract：In today's era of information networks, network covering almost every corner of the world, leave the world closer together. Along with the network application in University, network on College Students' study and life had a widespread and profound influence. It formed the ideological and political education in the new concept, widen the range of Ideological and political education, improve the ideological and political education effectiveness, opens up new approaches to ideological and political education. To the ideological and political education work brought hitherto unknown opportunities.
Key words: Network Ideological and political education opportunities
随着现代化信息网络的的高速发展，我们已经进入一个新的时代——网络时代。在网络时代，网络不仅是某种单一的技术现象，它更多地表现为社会通用的手段，是一种社会文化现象。互联网以信息量大、传播速度快、覆盖面广等特点，越来越成为思想政治教育的新阵地，成为大学生获取知识和信息的新渠道。美国的著名未来学家阿尔温?托勒曾经说过“谁掌握了信息，谁控制了网络，谁就拥
有了世界。”由此可见，网络这一继报刊、广播、电视之后的新兴第四媒体的迅速发展对思想政治教育工作的发展产生深刻的影响，为加强和改进高校思想政治工作提供了契机。
一、网络形成了思想政治教育的新理念
网络改变了我们对思想政治教育的传统看法，使思想政治教育的观念现代化，并且使思想政治教育从平面走向立体，从静态变为动态，极大地丰富和发展了以往的传统思想政治教育理念。近几年对这一观点的阐述有：
田维义曾经指出：网络摧生了大学生思想政治教育新的理念。网络的发展，使得开放性、交互性和平等性的互动模式日益被高校师生所接受，传统的“以教师为中心、课堂为中心、教材为中心”的教育方式日渐式微。以往的大学生思想政治教育中的主、客关系模式逐渐被打破。大学生思想政治教育者要顺应网络时代的工作环境、工作内容和工作途径的变化，必须更新观念，树立思想政治教育新的理念。学生思想政治教育者只有坚持以人为本，尊重学生的主体意识，以平等的身份与学生交流思想和探讨问题，才能聚拢起“人气”，才能使思想政治教育有亲和力。[1]
余晚霞对于这一观点的认识则是：网络使高校大学生的思想政治教育观念得到更新，并激发了其主动性和参与性。网络开阔了人们的眼界，培养了人们的思维，更新了人们思想，保守落后的思想观念遭到抛弃。高校学生竞争意识和创新意识日益增强，这为高校思想政治教育的顺利开展提供了良好的基础。与此同时，网络交流方式激发了大学生学习的主动性和参与性，他们主动利用网络渠道进行学习，不断提升自己的电脑操作水平及基本的网络知识。不仅如此，网络也有利于提高大学生对思想政治教育工作的认同感。[2]
同样张小娟对这一问题也提出了自己的看法认为：第一，互联网技术的发展，进一步丰富了高校思想政治教育的内容。随着计算机网络技术的发展，必将为我们党进一步丰富和发展马克思主义提供更多新的知识和现实材料，也为我们进行思想政治教育充实和丰富新的内容。第二，互联网技术的发展，为高校思想政治工作开辟了新阵地。目前，校园网络系统在高校已经迅速地建立起来，网上一些专门的思想政治工作网站，已成为学生思想政治工作的新阵地，思想政治教育工作者利用网络开展了广泛、生动、有效的思想政治教育活动。[3]
二、网络拓宽了思想政治教育的范围
网络作为思想政治教育的新方式，必然突破其以往的狭窄范围，开辟其新的领域。网络不受时间和空间的限制可以随时随地传递信息，这就使思想政治教育的传播范围无形中扩大，突破时空的局限性。对这一方面的主要的观点有：杨新华指出：网络拓展了思想政治教育的空间。传统的思想政治教育只是局限于书本于课堂，学生获取相关信息的渠道只是书本和教师，与外部的联系较为闭塞，随着网络技术的发展，学生可以根据需要自主地上网搜寻信息，解疑释惑，变学生被动接受为自主学习，而且，在互联网上可以进行交流、讨论，这种自由、平等、及时、开放的网络环境有利于学生的自我教育和自我发展。网络上丰富的内容也可以使学生获取多方面的信息，拓展学生的视野，扩大学生交流的空间，改变了传统的单一、刻板的教育模式。[4]
孟人杰则认为：网络的发展丰富了高校思想政治教育的信息资源，充实了教育内容。对于教育者来说，掌握大量正确的信息，了解社会的最新知识是搞好思想政治教育的一个必要条件。网络改变了过去思想政治教育寻找素材和收集资料较难、信息量有限、教育内容滞后、缺乏时代感和吸引力的局面。借助于网络更新率很高的实时动态的信息和存储量无限的数据库，我们可以在大量有关信息资源中精选有针对性的、最新的时事材料、理论成果、名家高见、典型事例等，作为有说服力的教育材料，充实到教育内容中。这不仅能使思想政治教育真正做到用事实来说话，增强教育效果；而且有利于青年学生扩大视野、更新观念、解放思想、提高境界。[5]
孙辉指出：网络拓展了思想政治工作的领域，网络作为继广播、电视、报纸等传统媒介后的新媒体，具有信息及时、内容丰富、针对性强、覆盖面广等独特优势，对当代大学生富有极强的吸引力。因此，互联网也成为高校开展思想政治教育工作的新领域和新渠道。[6]
史晓宇指出：网络思想政治教育拓展了传统思想政治的范围与空间。没有国界和围墙网络教育使师生和世界联系在一起，他们可以向世界各所学校调阅资料进行学习，自由地与世界各地的人们进行思想、文化交流和咨询，与其他同学就彼此关心的热点问题展开讨论和评点。网络让家庭、学校、学生更加紧密地相连，家长可以不用去开家长座谈会，只需在网上了解孩子在学校的道德状况和思想情
绪，而且通过学校与家庭网络的联系，使学生的思想教育环境得到优化，二者紧密配合，可以共同做好学生的思想工作，保证了教育空间的开放性和灵活性。[7]杨玲认为：网络的虚拟性给高校思想政治工作提供了极大的空间。网络通过全方位、多层次的信息传输增强了学生的社会巨动，他们在网络上可以畅所欲言。这种互动中所带有的强烈主体性会表现出他们在思想上的某些明显倾向性，这就给高校思想政治工作者提供了一个更为真实的了解大学生思想动态的途径，并有机会对这些信息进行收集整理及分析，进而有针对性地展开教育。[8] 徐娇认为：网络技术的发展，为高校思想政治教育充实和丰富了新内容，拓展了渠道和空间。网络信息传播内容的广泛性，为思想政冶理论课的教学提供了丰富的资源，扩大了思想政冶教育的领域。为切实加强学生思想政治教育提供了新的开放性环境和广阔的空间。网络为思想政治教育提供了形式多样、内容丰富和生动直观的场景。从而大大缩短时空距离，拓展了思想政治教育的渠道和空间。网络还能够最大限度地实现高校思想政治教育的社会化，思想政治教育网络可与政府机关，家庭、学校连接起来，从而实现大学生思想政治教育工作中家庭与社会力量的有机结合，使高校思想政治教育收到更好的效果。[9]
汤建认为：网络拓展了思想教育空间，它的广泛使用使高校围墙“不拆自倒”，不同地域、高校的学生可以通过网络共享思想教育资源，家庭、学校、社会联为一体，使原来的相对狭小的思想教育空间变成了全社会开放式的空间。[10]
三、网络提高了思想政治教育的时效性
网络自身的时效性和广泛性，能够给思想政治教育提供全新的，具有吸引力的教育内容，从而使思想政治教育与社会、个人紧密地联系在一起，更加推动思想政治教育的实践性。对这一观点的主要看法有：
徐娇认为：网络技术的发展，增强了高校思想政治教育的时效性和针对性，有利于构建以大学生为主体的教育新模式。网络络信息的跨时空性使不同高校、不同地区乃至不同国家的人都可以通过网络共享资源，为高校思想政治教育工作者迅速，准确地了解大学生的更为真实的思想动态提供了平台，增强了高校思想政治教育的时效性和针对性。[11]
王勇、蔡娟认为：网络使思想政治教育更具有即时性，提高了思想政治教育的效率。过去由于科学技术水平的限制，从时间上讲传统的第一、二、三媒体(报
刊、广播、电视)在信息传递方面较为滞后，这一较为滞后的信息载体对思想政治教育产生了一定的影响，如影响思想政治教育工作的效果等。而第四媒体——网络与第一、二、三媒体相比在信息的传播方面非常迅速，不受时间的限制，即信息传播的全时非线性。因此，思想政治教育工作者可以利用Email及时把思想政治教育的内容传送到每一位受教育者的面前，不仅如此教育者和受教育者还可以进行“面对面”地交流，教育者不仅可以及时了解受教育者思想状况，帮助他们排除心理障碍，还可以及时得到来自受教育者的各种信息反馈，从而避免传统思想政治教育工作中的盲目性。此外，在信息网络化时代，各种事物的变化的速度非常快，新事物和新现象层出不穷，整个社会都处在转型的加速时期，这从客观上增加了思想政治教育工作的难度，而利用网络沟通的即时性这一特点，可以大大地提高思想政治教育工作的实效性。[12]
梁兴武认为：网络提高了思想政治工作的效率。借助网络速度，强化思想政治工作的时效性。思想政治工作最讲究时机，如果错过了最佳时机，思想政治工作就难以取得应有的效果。以前的思想政治工作者往往为了一件事“磨破了嘴，跑断了腿”，现在通过网络及时了解掌握被教育者的思想动态，增强了思想政治工作的及时性、针对性和时效性。这也是网络时代思想政治工作者特有的优势。
[13]
周为可认为：利用网络的即时性，有助于提高时效性。网络具有即时性特点。社会热点新闻、校园敏感话题以及人们在浏览的同时所发表的看法和意见，会在网络上更快速更及时地得以传播。通过浏览大学生在校园网上发表的即时评论，高校的思想政治工作者能及时发现大学生中带倾向性的思想问题，有利于思想政治工作快速反应，即时出击，提高时效性。[14]
黄晓莉认为：网络提高了高校思想政治教育的效率，网络突破了传统思想政治教育的滞后性，增强了高校思想政治教育的时效性。巨大的速度优势，是信息网络最重要的特征。[15]
杨新华认为：网络提高了思想政治教育的效率。网络打破了传统的教学模式，学生遇到什么问题可以直接上网查询或者给老师发邮件进行咨询，使学生获取信息和掌握知识更为便捷。此外，由于网络技术的发展，使思想政治教学也更为丰富多彩，教师利用网络可以及时获取相关的信息、咨询，再配之以影像、图片、动画，使一些抽象、晦涩的理论变得更加生动，引起学生兴趣，激发学生学习的动力，取得更好的教学效果。[16]
陈友洋认为：网络使高校思想政治教育工作具有更高的工作效率。网络的运用，大大提高了思想教育信息的传播效率，“多媒体”技术使大学生的多种感官同时感知学习的效果明显优于单一感官感知的学习效果。特别是虚拟现实技术的应用，为大学生提供了色彩艳丽的图片、悦耳的音响、活泼的三维动画及其他多媒体仿真画面，犹如身临其境，其效果是传统思想政治教育方法所无法比拟的。
[17]
孙辉认为：网络提高了思想政治工作的效率和效益。传统的思想政治教育工作，一般采取课堂教育、当面沟通，实践活动等方式，教师和校方要花费大量的人力物力做准备，且实际的受益面比较窄。而通过网络，可以在第一时间了解到学生的动态、学生关注的重点，并可以快速的实现信息的传递、命令的下达。且能传达到每个人，使受益面扩大；通过即时聊天工具，如QQ、M_SN、雅虎通、网易泡泡等，提高了思想政治工作的效率和效益。[18]
王媛认为：网络提高了思想政治教育的工作效率。网络的快捷性大大提高了高校思想政治教育工作者的工作效率。网络作为通信手段，大大降低了平日思想政治工作的成本，而且通知的信息快速准确。[19]
叶明、张珊莉认为：网络信息的形象性可以丰富思想政治教育的素材。随着网络技术的发展，特别是流媒体技术的出现，使得“文、画、音”兼备的流媒体信息可以实时、同步的通过网络传播。这为大学生思想政治教育工作提供了更直观的方法，从而增强思想教育工作的时效性。[20]
四、网络开辟了思想政治教育的新途径
互联网的加入为思想政治教育的发展开辟了新的途径，转变了以往单一的课堂教学模式，为高想思想政治教注入了新的活力。对这一方面的看法主要有：张小娟认为：互联网技术的发展，为高校思想政治工作提供了新的手段和途径。在网络环境下，传统方式存在诸多局限性，网络技术的普及，无疑为加强和改进大学生思想政治教育开辟了新的途径。提供了新的方式和手段，为高校思想政治教育注入了新的活力。[21]
史晓宇认为：网络思想政治教育发展了传统思想教育的手段。与传统思想教育手段相比，网络在吸引学生、激发学生学习兴趣等方面具有得天独厚的优势，师生只要拥有一台联网电脑，就可以实现网上学习的愿望，网络能为学习者提供
图文音像并茂的、丰富多彩的人机界面学习内容。在网络上的电子读物中，知识的连接不再是线性的，而是网状的，阅读对象也从文字扩展为声音、图像、三维动画及影视等多种媒体，大大提高了学生的学习的兴趣。其形声的特点，能够提供代替的经验，使抽象概念具体化，具体事物半抽象化。网络能为学生提供符合人类联想思维特点的大规模知识库和信息库，从而达到了让学生主动学习，实现自己获取知识、自我更新甚至创造新知识的目标。[22]
田维义认为：网络的发展不仅丰富了校园的思想文化，也为大学生思想政治教育开辟了新的途径，提供了新的方式和手段。首先，可以把思想教育的信息资源通过专门的网站、网页、栏目或信息报道等形式链接到互联网上。供大学生上网浏览、阅读，帮助大学生网民树立崇高的理想和信念，形成良好的人生观和价值观。其次，可以针对大学生关注的热点问题或社会上一些消极、不正确、不真实的舆论倾向，有意识地通过在网上发布正向引导信息，包括答疑、解释、评论、披露或澄清事实等，以帮助和引导大学生网民形成正向的思想意识。再次，可以通过网络进行学生思想状况调查。由于学生上网身份隐蔽，愿意也敢说真心话、这就为准确了解学生的真实思想动态提供了良好的场所，这无疑也有助于提高大学生思想政治教育的针对性和实效性。[23]
叶明、张珊莉认为：网络为大学生的思想政治教育工作提供了有效的方法。高校思想政治教育工作者可以通过校园网上的论坛，更为真实地把握大学生的思想动态，及时发现问题、解决问题，使思想政治教育工作富有针对性。[24]于晚霞认为：网络为思想政治教育工作开辟了新的教育阵地。提供了新的手段。在网络时代，任何一个网络不仅是一个储存、利用、采集、传输信息的主体，而且是整个网络世界的一份子。网络发展为思想政治工作基础理论的研究提供了一个高科技的平台，为理论知识的推广和运用增加了一个新的阵地。同时，通过网络，党和国家、社会和学校、家长和朋友都可以共同作用于学生主体，从而形成一个强有力的教育合力。使原来的教育空间变成为当今全世界的、开放性的教育空间，为全世界育人创造了一个好的网络环境和教育模式。[25]
孙辉认为：网络增加了思想政治教育工作的内容和手段。传统的报告会、宣讲团、“两课”教学、文化活动等思想政治教育手段，受场地、时间、人员的限制。而网络思想政治教育脱离了这些限制，真正实现了全天候、无限制、低成本、随时随地教育。[26]
邓小平曾经说过：“科学技术是第一生产力”，它历来都是推动社会发展和进
步的巨大动力和重要力量。网络技术的出现也不例外，它不光推动社会的发展和进步，也成为高校思想政治教育工作的新的推动力，为高校思想政治教育工作带来了新的契机。在现代教育中，高校的主要教学手段甚至部分教学内容都来源于网络，高校学生已经成为网络的受众主体，网络已经成为大学生生活中不可或缺的一部分，网络成为当代高校思想政治教育工作的前沿阵地。网络在教育领域的出现，给高校思想政治教育的手段、方式和效果带来前所未有的机遇。因此，我们应该充分利用网络给思想政治教育工作带来的机遇，以积极主动的姿态投入到新时期高校思想政治教育工作中，为我国培养合格的社会主义建设者和接班人。
参考文献：
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2018年公民网络政治参与现状
2018年公民网络政治参与现状 摘要近些年来，我国公民的主人翁意识不断提高，参与国家大事的愿望不断增加，网络政治成为人们参与国家政治生活的一个非常有效的方式。由于网络政治的兴起，一些问题也不断的涌现出现，一方面，我国网络政治本身存在一些问题，另一方面，公民的民主、公平意识有待提高。为了进一步的提高我国公民的参与政治生活的积极性，我们应该完善我国公民网络政治参与的法律法规建设，加强网络道德教育，提高我国公民参与网络政治整体素质等等。 1我国公民现阶段网络政治参与途径概述 1.1通过网络舆论进行有效监督 网络舆论监督是我国公民进行政治监督的一种高效且便利的方式，公民怎样利用网络舆论监督进行公民政治的参与，就成为了重要的内容之一。在网上，公民可以发表自己关于政府行为的看法，在一些政治生活的大事上有自己的话语权，而且这种话语权的力量非常大，甚至可以影响国家权力机关的政策抉择，改变整个事件的走向。 1.2通过网络论坛平台进行民意表达 公民参与网络政治的一个很重要的形式就是通过网络论坛。论坛是一个平台，可以供大家进行交流、讨论。 在这里，信息是共享的，也是可以传播的。大家不仅可以发表一些言论，还可以在这里发表自己对于某一件事情的看法，让大家都可以看到，并且针对这件事情进行深入的讨论。 1.3通过国家权力机关人员进行在线交流 公民参与网络政治还有一个很重要的形式就是与政府有关人员进行在线交流。这是一个非常直接的形式，公民就相当于直接与政府进行对话，不必再通过人大代表等中间人员和中间环节。这可以大大的提高公民参与政治的积极性，肯定了人民的主体地位，也尊重了人民
的主体地位。我国人民可以面对面的与政府有关人员进行交流，发表自己对于一些国家大事的意见，或者告知政府有关部门自己的一些诉求。 2我国公民网络政治参与过程中存在的不足 2.1我国公民网络政治参与法制不健全 我国公民享有监督国家机关以及国家机关工作人员的权利，但是在现实生活中，我国公民参与政治生活也有一些困难。我国公民网络政治参与法制不健全，这是阻碍我国公民正常表达诉求的一个绊脚石。有些公民对于网络参与不是很擅长，而一些对于网络比较擅长的人就会通过自己在网络上的人脉资源来汇集选票，来引导那些对于政治生活不是很熟悉的人来给自己投票。这种行为在一定程度上损害了公民的合法权益，不利于健康的网络政治环境的建立。2.2网络政治参与人员的整体素质有待提高我国公民参与政治的意识不高是现阶段存在的事实。一些公民就对国家大事漠不关心，更别提参与网络政治了。因此，我国公民参与网络政治的积极性不高是一个制约公民参与政治生活的一个巨大障碍。同时，因为网络参与的特点，所有在网络上参与政治生活的公民身份、电话以及家庭住址等个人信息都不会公开。在网络中大家互不相识，导致有一些政治素养比较低下的公民就会在网络上散播自己的不良情绪，对于政治充满恶意，甚至捏造虚假的信息来发泄自己的怨气。因此，提高公民的政治意识以及政治素养是一件根本又很关键的事情。 2.3我国公民网络政治参与积极性较低 我国曾历经了几千年的封建文化，封建思想在我国公民脑中根深蒂固。虽然时间现如今我国的社会性质已经转变，但是在这种思想下，我国公民参与网络政治的积极性不会太高，总是对于政治避而远之。因此，对于我国政府有关部门的工作不是抱着一种监督的心态，而是一种逆来顺受的顺从心态。即使在新中国建立之后，公民参与政治的积极性虽然有所提高，但是热情并不是很高涨。甚至，还有一些人认为远离政治是一种明智的选择，远离了政治就远离了很多是非，这种观念在不少公民的头脑中还是存在。
大学生思想政治教育工作
大学生思想政治教育总结 我校一直高度重视大学生思想政治教育工作，始终坚持把德育工作放在各项工作的首位，认真按照《中国普通高等学校德育大纲》和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的要求，扎实做好大学生思想政治教育工作。先后将大学生思想政治教育列入学校“xxx”规划，学校第二次党代会、教代会工作报告中和人才培养方案中。坚持以育人为根本，与时俱进，开拓创新，不断提高大学生思想政治工作水平，促进学生全面素质的提高。 准确定位创新教育思想观念 “培养什么样的人”、“怎样培养人”是我国社会主义高等教育必须解决好的根本问题。在近50年办学育人的历程中，特别是中央16号文件颁发以来，我校始终重视发挥思想道德教育、思想政治工作的优势，深刻认识大学生思想政治教育工作的重要性和紧迫性，把大学生的思想政治教育工作摆在首位，坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，不断创新思想道德教育内容和方法，培养了一批批具有“勤奋、自强、求是、创新”科院精神的合格人才，为纺织行业和区域经济建设做出了应有的贡献。 学校与时俱进，不断更新教育思想观念，逐步确立了“创优质、办特色”的办学理念，形成了“勤奋、自强、求是、创新”的优良校风。树立以学科为基础，培养适应社会需要的人才，为区域经济和纺织行业服务的办学观;树立“规模、结构、质量、效益”协调发展的科学发展观;树立德智体美全面发展及知识、能力、素质协调发展的人才质量
观;把培养符合自身目标定位，适应社会需要的人才作为重要的质量标准;确定了“以人才培养为根本，以学科建设为龙头，以教学为中心，大力开展科学研究，积极推进教育创新”的办学思想，指导办学实践。 学校领导高度重视教育思想观念的指导作用，以科学发展观为指导，不断深入学习、研究，积极探索先进的教育思想观念，形成了“在改革中讲稳定，在稳定中求发展，在发展中抓质量，在质量中显特色，在特色中上水平”的科学发展思路。近三年，学校领导出版专著近十部;在《党建与思想政治研究》、《中国高等教育》等重要期刊发表相关理论研究文章近二十篇。 在长期教育实践中，我校坚持党委统一领导、党政齐抓共管、各部门分工协作、全校教师紧密配合、学生自我教育的管理体制和工作创新机制，把思想道德教育渗透到人才培养的全过程，学校领导率先垂范，进行教育机制创新，充分发挥教师在思想政治教育中的主力军作用，实施全员育人;学校全方位开发各种教育资源，进行教育途径创新，实施全方位育人;把握大学生成长成才规律，进行教育环节创新，实施全过程育人。形成了我校“全员育人、全方位育人、全过程育人”这一重要的办学育人特色。 我校注重以学生工作特色活动为载体，大力实施“特色品牌工程”，不断增强学生工作的吸引力和感染力，提高学生工作的实效性。鼓励二级学院结合专业和学生特点，创造性地开展工作，打造学生工作特色活动品牌，形成了“院院有亮点、个个有特色”的学生工作格局。 近年来，我校认真贯彻落实上级文件精神，全面、深入、创造性
网络安全个人工作总结报告
网络安全个人工作总结报告S u m m a r y o f w o r k f o r r e f e r e n c e o n l y 撰写人：XXX 职务：XXX 时间：20XX年XX月XX日
2 网络安全个人工作总结报告 篇一： 在21世纪，网络已经成为人们日常生活的一部分，很多人甚至已经离不开网络。有了网络，人们足不出户便可衣食无忧。前些天刚从电视上看到关于年底网购火爆，快递公司也在“春运”的新闻。以前人们找东西得找人帮忙，现在人们找东西找网帮忙。记得有一次钥匙不知道放到了什么地方，就百度了一下“钥匙丢在那里了”，结果按照网友们提示的方案还真给找到了。 网络爆炸性地发展，网络环境也日益复杂和开放，同时各种各样的安全漏洞也暴露出来，恶意威胁和攻击日益增多，安全事件与日俱增，也让接触互联网络的每一个人都不同程度地受到了威胁。在此，我就生活中、工作中碰到看到的各种网络安全问题谈谈自己的体会： 1.有网络安全的意识很重要 谈到网络安全，让我们无奈的是很多人认为这是计算机网络专业人员的事情。其实，每个人都应该有网络安全的意识，这点对于涉密单位人员来说尤其重要。前段时间看了电视剧《密战》，其中揭露的泄密方式多数都是相关人员安全意识薄弱造成：单位要求机密的工作必须在办公室完成，就是有人私自带回家加班造成泄密;重要部门要求外人不得入内，偏有人把闲杂人员带入造成泄密;专网电脑不允许接互联网，有人 接外网打游戏造成泄密;甚至涉密人员交友不慎，与间谍谈恋爱造成泄密。虽然这只是电视剧，但对机密单位也是一种警示。 第2 页共9 页
看这部电视剧的时候我就在想，这应该作为安全部门的安全教育片。 不单单是涉密单位，对于个人来说，网络安全意识也特别重要。网上层出不穷的摄像头泄密事件、这“门”那“门”的都是由于个人安全意识淡薄所致。正如老师所说的“看到的不一定是真的!”。 我自己的电脑上有一些自己平时做的软件、系统，虽说没什么重要的，但那也是自己辛苦整出来的呀，所以使用电脑一直很小心，生怕有什么木马、病毒之类的，“360流量监控”的小条一直在我的“桌面”右下角，只要有上传流量肯定得去看看是什么进程在上传。 平时为别人维护系统经常会碰到杀毒软件很久不升级的情况，主人还振振有词的说自己装了杀毒软件的。在他们看来杀毒软件有了就成，剩下的就不用管了，我很多时候这样对他们说：“你养条狗还得天天喂它吃呢!” 2.设备安全—很多技术是我们想不到的 网络设备是网络运行的硬件基础，设备安全是网络完全必不可少的一个环节。 以前听说过电泄密，一直没见过，最近单位有同事拿来了两个“电力猫”(电力线以太网信号传输适配器)，一个接网线插到电源上，另一个在30米内接电源通过接口接网线链接到电脑便可上网。这让我想到，只要有人将涉密的网络线路接到电源线路便可轻易泄密，当然这块国家安全部门肯定有相关的防范措施。 在搜索引擎里搜索诸如：intitle: LiveView/-AxIS206W
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高校如何做好思想政治教育工作 摘要：胡锦涛总书记说：“培养什么人、如何培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。”在新的历史条件下，如何做好大学生思想政治教育是每一个高校思想政治工作者面临的首要问题。 高校是中国特色社会主义培养各类人才的重要园地,同时也处在西方思想和我国国内社会转型期各种思潮冲击的前沿,做好高校思想政治教育,确保一代代青年学子在德、智、体、美各方面健康成长,对建设有中国特色社会主义事业有极为深远的意义。党的十六大报告提出“必须坚持马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论在意识形态领域的指导地位。坚持教育创新,深化教育改革,合理配置教育资源,提高教育质量和管理水平,全面推进素质教育,造就数以亿计的高素质劳动者和一大批新型人才。” 1.坚持以人为本,以学生为中心 一些学校的思想政治工作者对这一点不理解,总认为学生是被动接受教育的一方,往往满足于简单的灌输和说教,实践证明,在经过改革开放,形势已经大大改变的今天,这样做的效果并不好。今天的青年学生思想活跃、求知欲强,他们的眼界、掌握的各方面信息普遍都比前辈同龄时期更开阔、更丰富。 学校思想政治教育者的任务就是要用正确的思想和优良的文化传统去点燃青年学生心灵中本来就渴望知识、积极向上的火种,坚定他们的政治信念,培养他们的健康人格,鼓励他们为国家和民族认真学习。要达到这样的目的,学校的思想政治教育一定要以学生为中心,尊重每一个学生,不摆教育者的架子,以平等的态度、真诚的态度对待每一个学生、关心每一个学生,同学生建立起相互信任的关系。教育者不以势压人，简单粗暴的方法不但达不到工作的目的,很容易伤害学生,疏远师生关系。 另一方面,学生家庭环境各不相同,成长环境也不相同,在学校生活中,总会遇到各种实际困难。教育者应该尽量帮助学生解决实际问题。同时,学生的主要任务是学习,老师应该主动关心学生在学习上的进展,积极与学校相关主管部门沟通情况、反映问题,帮助学生解决他们碰到的各种学习上的困难和问题,让他们感到,老师是真正关心他们的。总之,为学生所想,急学生所急,争取学生的信任,成为他
当代中国青年网络政治参与基本状况研究报告_全国范围内的基础调查_陆士桢
中国青年社会科学 2015年第1期青年专题第34卷（总第176期） 青年网络政治参与 主持人陆士桢（中国青少年研究会副会长、中国青年政治学院教授）：政治参与是青年社会参与的重大课题，特别是随着互联网的快速发展，青年网络政治参与不仅关系到青年自身的 政治成熟与社会性发展， 而且关系到社会主流价值传播、政治价值延续以及社会的稳定和发展。本刊组织的三篇文章，以严谨的实证研究为方法，描述了我国青年网络政治参与的基本状态，并以基本身份为变量进行了深入的分析。关于网络虚拟社团的研究则以细致的网络观测、文本分析为研究方法，描述了网络虚拟社团这一当代新兴青年社群的状态和发展特点。研究的成果与 发现为全面把握青年网络政治参与的情况并积极予以应对， 提供了基础的、科学的依据。其严谨的研究方法，也会给我们带来一些有益的启示。 当代中国青年网络政治参与基本状况研究报告 ———全国范围内的基础调查 ■陆士桢潘晴 （中国青少年研究会，北京100089；中国青年政治学院青少年工作系，北京100089） 【摘要】一项全国范围内的关于当代中国青年网络政治参与状况的基础调 查显示，青年上网目的的多样化与聚焦性同时并存，而获取政治信息是青年网 上排名第一的行为；青年网络参与的政治内容比较丰富，民生和主权问题是青 年参与度最高的领域；国际政治是青年网络参与的重点之一，尤其重视国家主 权利益；青年网络政治参与的意识虽然较强，但参与层次不高，在参加网络投 票、 民意测验以及组织网民关注某事件这三项典型的网络政治参与上，青年的参与度呈递减趋势。 【关键词】当代中国青年网络政治参与政治信息 收稿日期：2014－10－18 作者简介：陆士桢，中国青少年研究会副会长，中国青年政治学院教授，主要研究青少年问题、社会工作； 潘晴，中国青年政治学院青少年工作系硕士研究生，主要研究青少年思想政治教育。 基金项目：本文系陆士桢教授主持的国家社科基金重点项目“当代青年网络政治参与现状及对策研究” （课题编号：11ASH006）的研究成果之一。参与调查的有陆士桢、漆光鸿、王蕾、顾飞、孙冉冉、潘晴、王成顺等。 随着互联网在全球的迅猛发展，一种新型的政治参与形式———网络政治参与悄然兴起，依 靠网络获得政治信息，参与政治事件的讨论、发表自己的政治观点、表达自身的利益诉求，已成为现代中国民众最普遍的政治参与形式。受传统观念及社会地位的影响，相对其他群体来讲， 青年缺少政治话语权［1］，而网络参与给他们提供了从未有过的新的平台。青年喜欢探索、好奇 心强、接受能力强以及充满活力等诸多特点，注定使其成为网络政治参与的主体力量。 为准确描述当代青年网络政治参与的现状，深入探讨青年网络政治参与现象以及背后的原因，我们围绕青年网络政治参与行为的现状、青年网络政治参与行为产生的动机和青年对网络DOI:10.16034/https://www.wendangku.net/doc/3d3629746.html,ki.10-1318/c.2015.01.012
思想政治教育工作总结
思想政治教育工作总结 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 在院团委的领导下，按照管理重心下移的要求，结合我系实际情况，本学期学生工作特色是：“弘扬科学研究精神，深化社会实践成果”加强学风建设，全面提高同学综合素质。总结一学期工作，我系圆满完成学校布置的各项工作职责。并在以下几个方面取得了突出成绩： 一、特色工作 1、“弘扬科学研究精神，深化社会实践成果”。上学期我校顺利通过了“创建省示范高职院校水平评估”，全校师生的表现给专家留下了深刻的映象。有的学生就认为，我们抓学风建设就是为了应付评估的。既然评估已经结束，就不需要强调学风建设了。征对这种错误认识，我系隆重召开学风建设大会，系主任王正功出席了本次会议，并作出了重要讲话。他用极其深动的例子鼓励同学们认真学习，培养自已的专业素质。 本学期，我系把学生社会实践放在首要地位，对08级的学生都作了明确的要求。学生也明白实践的重
要性，积极参与社会实践。本期由团省委主办的“芙蓉学子大学生创业活动”我系学子获得三个项目的创业资助。 2、加强学生专业实训。学生的教育管理工作离不开与专业挂钩。只有做到为一点，学生才可能与管理人员生活得融洽。为此，我们专门就学生专业实训的问题召开不同年级的学生座谈会。学生对专业实训要求的呼声很高。为此，我们本学期安排08级学生到企业进行为期一个月的专业教学实习。 二、常规工作 常规工作仍是以学风建设为主题开展，我们从学生管理的角度严格要求，对出现的问题决不轻易放过。 1、积极做好开学报到、节假日返校、上课考勤及寝室清洁卫生的统计情况等工作。 2、坚持做好晚自习、到课率等工作的检查工作。 3、建立、建全我系团总支网站。扩大、加强支部活动对外宣传的窗口。 4、组织我系学生参加我院的运动会、篮球、红歌赛，同学们积极参与，均取得了不错的成绩。 5、做好学生处各项评优评奖工作。评优评奖工作坚持公平、公正的原则，很好地起到了泓扬优秀学风的效果。
网络安全的工作总结
网络安全的工作总结 1、人文交际能里还有待提高。 2、服务器知识还需要继续提高。 3、英语能力需要加强。 4、对所分配的工作还需要更详细有效率的计划安排，从而提高工作效率。、 5、对现在网络设备的配置需要更熟练掌握，还需对帧中继等知识进行补充。 6、还应加强对网络安全方面知识的学习，不应该一味的在问题发生后解决，而是要学会防范于未然。我将利用新的一年来继续提高自己的技术水平和工作经验，并侧重于改进自己的缺点和不足，同时加强学习充分利用空余时间，为自己“充电”。以上是我对今年的工作总结 和认识，在这期间感谢王主任和汤主任以及各位老师，对我们的照顾和教导，无论是在生活上还是在知识上都给了我莫大的帮助，为我们的方方面面都考虑的非常周到，让我可以专心工作毫无后顾之忧，使我最快的融入了水情室这个大集体，我为自己能在这里工作，能为国家作贡献感到自豪!新的一年即将到来，我们又即将迎接新的挑战，出问题是在所难免的，重要的是我们要勇于面对问题、解决问题，而不是一味的拖沓和回避，我将继续提高自己的自身技术水平，更好的发挥计算机的价值，为我们的水文事业服务。第二篇：计算机网络安全管理工作总结
网管工作总结全文结束》》年以来，我矿的计算机网络管理工作在我矿党政领导的正确领导下，在公司信息中心的关心、帮助、指导和支持下，我矿计算机管理工作取得了有效的进步，oa 系统、瓦斯监测、财务系统、供应购销链及煤矿安全等网络系统的安全、稳定运行工作取得了较好成绩。计算机各项管理的工作得以顺利开展，并取得较好效果。现将一年来的计算机管理工作总结 如下： 一、制定制度，明确责任我矿共有电脑129台，打印机77台，分布在矿区的办公大楼，综合大楼，救护队各地，分布较散，由于局域网络的全面铺开应用，给我矿网络管理与维护工作带来难处。对此，在我矿党政领导的高度重视和指导下，我矿成立了计算机安全管理领导小组并制定出台了《计算机及网络管理办法》，对计算机的使用和网络的安全管理拟定了详细的规定和法则，坚持专业管理与业余小组管理相结合，落实责任，明确分工，使逢春煤矿的计算机与网络管理在制度上得到了健全，做到了责任落实到个人。 二、加强管理，规范员工行为，提高员工素质为了规范我矿员工使用电脑的行为，我矿每个星期都坚持定时或不定时对电脑进行检查，检查杀毒软件是否升级，电脑是否做到人走关机，电脑上是否安装了游戏等。在雷雨季节时候，我矿更是加强了检查次数，并及时制定了《雷雨季节计算机使用办法》。办法规定：
高校思想政治教育工作面临的主要问题及对策
高校思想政治教育工作面临的主要问题及对策 王忠 随着我国改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步确立．高校思想政治工作面临新的客观环境。出现许多新的特点。高校师生的价值取向、生活方式和行为规范也在潜移默化中发生变化。面对新形势．改进和加强思想政治工作，不仅是高校党建工作的自身要求。也是践行“三个代表”重要思想。落实科学发展观。努力完成高等学校人才培养目标的重要举措。一、高校思想政治工作面临的新变化 对一定杜会发展阶段的特点及其社会现状的冷静分析和准确把握是深刻理解高校思想政治工作的内容、形式和方法。全面推进和积极做好高校思想政治工作的基本前提。当前。从国际范围来讲。我们正处在全球经济一体化和世界政治格局发生重大变革的时期。从国内来看,随着我国加入WTO以及政治、经济体制改革的不断深入。我们国家已经进入全面建设小康社会．加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。教育作为社会的有机组成部分，必须服务于和服从于社会的进步，引导和推动社会的发展，面对社会发生的巨大变化．教育也应作出响应调整。随之发生深刻变化。党的十六大提出要全面贯彻党的教育方针，坚持教育创新。深化教育改革，全面推进素质教育。培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。为我国教育事业赋予了新的光荣使命。为新时期高等教育事业发展
指明了前进方向。在这种背景下,高等教育必须审时度势，抓住机遇，主动推进改革,积极促进发展，不断提高教育质量和办学综合效益，实现从适应计划经济体制向适应社会主义市场经济体制转变，从宏观体制调整向内部学科专业结构调整转变。从规模扩大为主向质量提高为主转变。走出一条有中国特色社会主义高等教育事业发展之路。我国社会发生的深刻变化和高等教育面临的新形势。对高校思想政治工作提出了新的更高要求。江泽民同志在200l年6月召开的中央思想政治工作会议上，以马克思主义的远见卓识。从正确把握国际国内两个大局的高度指出：“要做好新时期的思想政治工作。必须从国际和国内、历史和现实的角度，深刻分析新形势下对广大干部群众的思想活动发生作用的客观环境及其基本特点．正确审视和解决那些影响干部群众思想活动的重大理论问题和实际问题。”高等学校对此尤其应当认真研究，深人思考。在对外开放不断扩大的社会环境中．高校广大师生接受的信息既十分丰富又相当杂乱。每天都有新情况发生，到处都有新问题出现，形形色色的观念潮起潮落。各种各样的文化云起云飞。思想矛盾和社会矛盾互为因果。国内因素与国际因素交互影响。进步与落后同在。开放与守旧并存。经济和社会的发展变化为高校思想政治工作的创新提供了难得的机遇和条件．也提出了许多亟待解决的新情况、新问题。如何认清思想政治工作面临的这些新变化．这既是对我们认识能力的考验，也是对领导能力的考验。
网络流行语研究的文献综述
网络流行语研究的文献综述 摘要：信息时代不断迈进，网民群体的规模日益扩大。网络已语言成为网民之间交流的必备工具。其中，网络流行语不仅是网民交流的个性工具，更是网民对社会发出的个性呐喊。网络流行语反映了各个社会阶层对社会、国家的各种情绪和观点，反映了一个国家在经济、政治、文化各方面与时俱进的变化。而它的流行除了语言因素外，社会因素起着至关重要的作用。同时，网络流行语影响着现代汉语的前景和发展。 关键词：网络流行语社会汉语 研究回顾： 一、网络流行语流行的因素 语言因素和社会因素是网络流行语流行的两个主要原因。网络流行语以其简洁、生动、创新、个性、别具内涵、与时俱进的反传统、反规范的新姿态吸引着一大批追随者。网络流行语的形式多样，有缩写、谐音、符号、数字、单词、语句等各种形式，极具个性和创新。而网络的普及、网民群体的扩大极大地推动了网络流行语的形成和传播。 随着时代的发展，网民需要一种新的表达形式来宣泄情绪、发表意见和观点，网络流行语正好体现了这种”“新鲜”。国家领导和国家政策的支持网络舆情，网民个性表达受到鼓舞，用“替代”、“隐晦”的网络流行语表达个人对社会敏感事件的观点和意见既是被迫也是必然。这是公民意识提高的表现，是国家政治文明建设的需要。网络流行语的既是个性化的代表，也是大众性的代表，在一定程度上传达民情民声，记录着社会进程。网络流行语代表着一种时尚潮流，虚荣心、从众心理等社会心理诉求促使更多网民追随这些流行语，从而推动网络流星雨的传播。 二、网络流行语对汉语的影响 网络流行语一反传统汉语的规范，创造了大量的新词汇，丰富了汉语语言词汇，有益于汉语的发展。但同时我们也看到网络流行语具有很大的随意性，会造成信息传输的失真和交流的障碍。网络流行语看似是书面语，却相当的口语化，这对汉语的书面表达具有极大的负面影响，尤其是对青少年群体。 我的看法： 所参考的四篇文献从社会心理、文化、国家政策、语言学、时代发展这几个方面阐述了网络流行语流行的原因。质性研究多于量性研究。我觉得在研究网络流行语流行的原因时也可以进行一些量性研究和比较研究。比如，国内的以年龄划分与以阶层划分的各个群体在使用网络流行语的数量、频率、范围上有什么不同？与之相对应的国外群体使用网络流行语有何不同？不同的网络流行语的传播途径是否不同？经过比较也许可以发现造成网络流行语流行的一些隐性因素，
积极探索新形势下的思想政治教育工作的新路子
积极探索新形势下的思想政治教育工作的新路子 本报评论员 随着改革开放的不断深入，市场经济的大环境已经形成，在竞争激烈、危机四伏的经济时代，我们能否赢得永久的市场、保持持久的发展势头，员工的思想政治素质起着重要的作用，它直接关系到企业的生存与兴旺发达。这是因为，企业作为一个组织，员工就是这个组织中不可缺少的一分子，而企业又是整个社会的一分子。在任何一个组织结构里，一旦出现某一个分子发生病变，就必然殃及整体的抗病能力，直至救治痊愈才能够恢复正常。所以，做好职工的思想政治工作也是关系到整个社会稳定的基本保证。 在知识、经济、财富竞争激烈的当今社会，企业员工在新形势下的开放意识、竞争意识都在不断地增强。因此而影响着员工的思想意识也在不断变化。近几年来，在社会不良倾向的影响下，有的企业职工法律意识、制度意识、组织意识日渐淡化，个人自由主义现象在不断滋生。个别员工对企业的亲切感、信任感、责任感、荣誉感日益淡薄。在他们看来，社会用工制度的改革不但没有促进其危机意识，反而助长了跳槽的风气，动辄就跳槽，对企业没有最起码的责任感，最终导致了对社会的怨恨情绪日益加深，总是把问题归结于企业和社会，不从自身找原因。 在这个方面，蒙牛集团的做法值得借鉴，蒙牛的老总在实践中总结出了企业用人之道。“德才兼备的人要重用，有德无才的人培养使用，有才轻德的人限制使用，无德无才的人坚决不用”。为什么？这是从火车运行定律得出的结论。当一列火车始终沿着错误的方向行驶时，它所到达的每一个站点都是错误的。这个方向是由一个思想引导和政治决策来确定的。因此，加强
和改进企业思想政治工作、有效地防范不良现象的发生、保证企业各项工作的正常运转是摆在我们面前的紧迫任务。 一、为什么要加强职工的思想政治教育 在企业中，由于员工们大多数情况下是从不同的地域环境、经济环境、政治环境和文化层次聚集到同一个企业里，所以各自的社会认知程度也各有千秋。什么是社会认知呢？所谓社会认知，是指一个人凭借自己的感官觉察到的客观世界在人脑中的反映，是对感觉信息的直观认识的过程。在感觉社会客观存在的事物的同时，进行整合、加工，从而得出更理性的认识。由此可以明白，社会认知不是与生俱来的，而是在后天的社会实践活动中逐渐形成的知识积累。正所谓“近朱者赤，近墨者黑”，人们运用认知功能来感知世界，感知社会，感知就成了人们行为正确与否的基础和引导。往往对一个人的外表、穿着、语言等外部特征产生模仿心理，进而对其性格、内心动机、爱好、信仰等内心本质的特性进行推测、判断和模仿。因此，认知程度在决定企业中个人行为方面起着重要作用。 这就要求我们，企业必须通过多种方式将期望其成员做什么、怎样做等信息传递给企业中的每一个成员，这个过程就是思想政治工作教育的过程。但是，在很多的时候，企业组织中的成员在接受思想政治教育过程中，容易因为认知的错误和模糊而曲解教育的本意。例如，有的企业可以花费几十万元为员工创建愉快的工作环境，但是，不论花费多么巨大，如果员工们始终觉得自己的工作环境很糟糕，他们依然会做出相应的报复行为，甚至攻击自己的企业。因此，企业必须重视对员工进行思想政治教育，改变其不符合企业规范的一切行为，引导员工全面客观地看待企业的各种问题，通过有效的
网络安全个人工作总结报告.doc
网络安全个人工作总结报告 篇一： 在21世纪，网络已经成为人们日常生活的一部分，很多人甚至已经离不开网络。有了网络，人们足不出户便可衣食无忧。前些天刚从电视上看到关于年底网购火爆，快递公司也在“春运”的新闻。以前人们找东西得找人帮忙，现在人们找东西找网帮忙。记得有一次钥匙不知道放到了什么地方，就百度了一下“钥匙丢在那里了”，结果按照网友们提示的方案还真给找到了。 网络爆炸性地发展，网络环境也日益复杂和开放，同时各种各样的安全漏洞也暴露出来，恶意威胁和攻击日益增多，安全事件与日俱增，也让接触互联网络的每一个人都不同程度地受到了威胁。在此，我就生活中、工作中碰到看到的各种网络安全问题谈谈自己的体会： 1.有网络安全的意识很重要 谈到网络安全，让我们无奈的是很多人认为这是计算机网络专业人员的事情。其实，每个人都应该有网络安全的意识，这点对于涉密单位人员来说尤其重要。前段时间看了电视剧《密战》，其中揭露的泄密方式多数都是相关人员安全意识薄弱造成：单位要求机密的工作必须在办公室完成，就是有人私自带回家加班造成泄密;重要部门要求外人不得入内，偏有人把闲杂人员带入造成泄密;专网电脑不允许接互联网，有人 接外网打游戏造成泄密;甚至涉密人员交友不慎，与间谍谈恋
爱造成泄密。虽然这只是电视剧，但对机密单位也是一种警示。看这部电视剧的时候我就在想，这应该作为安全部门的安全教育片。 不单单是涉密单位，对于个人来说，网络安全意识也特别重要。网上层出不穷的摄像头泄密事件、这“门”那“门”的都是由于个人安全意识淡薄所致。正如老师所说的“看到的不一定是真的!”。 我自己的电脑上有一些自己平时做的软件、系统，虽说没什么重要的，但那也是自己辛苦整出来的呀，所以使用电脑一直很小心，生怕有什么木马、病毒之类的，“360流量监控”的小条一直在我的“桌面”右下角，只要有上传流量肯定得去看看是什么进程在上传。 平时为别人维护系统经常会碰到杀毒软件很久不升级的情况，主人还振振有词的说自己装了杀毒软件的。在他们看来杀毒软件有了就成，剩下的就不用管了，我很多时候这样对他们说：“你养条狗还得天天喂它吃呢!” 2.设备安全—很多技术是我们想不到的 网络设备是网络运行的硬件基础，设备安全是网络完全必不可少的一个环节。 以前听说过电泄密，一直没见过，最近单位有同事拿来了两个“电力猫”(电力线以太网信号传输适配器)，一个接网线插到电源上，另一个在30米内接电源通过接口接网线链接到电脑便可上网。这让我想到，只要有人将涉密的网络线路接到电源线路便可轻易泄密，当然这块国家安全部门肯定有相关的防范措施。 在搜索引擎里搜索诸如：intitle:"LiveView/-AXIS206W"等，
网络入侵与防范研究文献综述
学 毕业设计(论文)文献综述 院（系）： 专业： 姓名： 学号： 完成日期：
关于网络入侵防范技术研究的文献综述 文献[1]：文献通过大量的实例，以实际应用为基础，全面系统地介绍了Windows操作系统的管理、基于不同操作系统的网络安全管理和网络设备管理等网络管理技术和实现方法。它的主要内容包括网络管理基础、文件和磁盘管理、活动目录及组策略的管理、Windows 2000/2003服务器的日常管理、网络打印机的管理、DHCP服务器的管理、Windows Server 2003证书的应用和管理、网络防病毒系统的部署和管理、SUS和WSUS补丁管理系统的应用、交换机和路由器的基本管理、交换机VLAN的管理、交换机生成树的管理、访问控制列表(ACL)的应用和管理、网络地址转换(NAT)的应用和管理。文献1、2为我们很好的理解网络及它可能存在的漏洞打下基础，并明白由此而衍生的入侵与防范机理。 文献[2]：该文献首先从常用网络接入技术入手，说明了网络的基本概念，对ISO的OSI分层模型和Internet的分层模型进行了比较；然后，按照从低层到高层的顺序，分别说明各层的功能，并对这些层中的应用情况做了详细介绍；最后，对局域网设计的过程和网络安全进行详细说明。 文献[3]：文献从网络安全所涉及的攻击防御正反两个方面入手，在深入剖析各处黑客攻击手段的基础上，对相应的防御对策进行了系统的阐述。无论是攻击还是防御技术，除了介绍必要的基础知识并深入分析其原理外，还介绍了典型工具及操作实例，让我们在攻防技术的实际运用中建立起对网络安全深刻的认识。 文献[4]：文献向读者介绍了有关网络安全技术方面的内容，为了了解黑客在攻击网络时常用的方法，必须要熟悉网络编程技术。它分为两个部分，第一部分主要是网络基础知识和Visual C++网络编程技术，第二部分是本书的核心内容，给我们分析了网络攻击的原理、典型的技术手段，并给出了相应的防范措施和工具。此外，改文献还介绍了网络系统安全漏洞问题、信息加密技术等内容。 文献[5]：文献全面详细地介绍了信息、信息安全、计算机犯罪、计算机病毒、信息保障体系及信息战的基本概念；阐述了计算机病毒的宏观防范策略与病毒寄生环境；着重剖析了典型的计算机病毒机理、病毒的传染机制及触发机制；论述了计算机病毒的检测技术、清除技术和预防机制；穿插介绍了计算机病毒技术和反病毒技术的新动向与发展趋势。通过文献[3]，我们可以很清晰的了解到各种病毒的攻击原理及其发展历程。 文献[6]：文献全面、系统地讲述了C语言的各个特性及程序设计的基本方法，包括基本概念、类型和表达式、控制流、函数与程序结构、指针与数组、结构、文件、位运算、标准库等内容。这两本文献让我们对C语言功能之强大，应用之广泛有了深刻的认识。 文献[7]：文献从基本概念、基本技术、技术细节和疑难问题4个角度,分C语言、变量和数据存储、排序与查找、编译预处理等21个专题,收集了有关C程序设计的308个常见的问题。每一问题的解答都配有简明而有说服力的例子程序,相关的问题之间还配有详尽的交叉索引,通过该文献可以迅速完善自己的知识体系,并有效地提高自己的编程水
学生日常思想政治教育工作汇报
Xxxx学院xx年度学生日常思想政治教育 工作汇报 思想政治教育工作是培养高素质人才的生命线。随着市场经济体制的深层转型，经济全球化趋势的日趋明显，网络社会的到来，高校思想政治教育工作面临着新的形势，出现了一些新的情况、新的问题。在新形势下，高校如何适应时代要求，拓展思想政治教育内容，改进思想政治教育方法，提高思想政治教育实效。大学生思想政治教育工作，是关系到高校人才培养方向和质量。因此学院党政领导坚持政治家办教育，“两手抓，两手都要硬”的治校理念。具体从以下几个方面着手： 一、加强思政队伍建设 1、学院实行院处系三级管理，人员实行竟聘上岗，选拔了一批 优秀年轻的教师充实到学生管理工作中去 2、贯彻全员育人的教育理念，教师担负着教书育人的双重职 责。每学期对新教师和新担任班主任的老师进行培训，尽早 帮助他们适应教育教学岗位 3、通过一年一度的思政论坛，为学院院思政工作人员、学生管 理人员、班主任、后勤服务人员提供一个互相交流学习的平 台 4、积极送培学生管理人员参加全国思政年会及教育厅、教育工 委举办的各种学习、培训。提高了认识、促进了工作。 二、加强校园文化建设
1、充分利用校园广播、网络、橱窗、电视等多种形式，宣传先 进文化，力求以高尚的精神影响人﹑以高雅的活动塑造人2、邀请知名专业人士，到我院进行专题讲座，如：心理健康教 育讲座、食品安全讲座、消防安全讲座、交通安全、新的治 安处罚条例等讲座，宣传对学生身心健康有益的知识 3、根据国际国内和新疆的实际情况，每学期我院都组织民族班 级停课两天进行意识形态反分裂再教育专项学习和为期一 个多月班主任与学生“面对面”、“一对一”的谈心活动，并 且要求班主任详细记录谈话内容、学生写出心得体会，有效 的促进我院平安校园、和谐校园建设。 4、增加学院学生文体活动场所、设施，丰富校园文化生活，以 文体促稳定，培养学生积极向上的精神 三、党建带团建，促进学生社团建设 1、积极开展业余团校、党校，引导学生向团、向党组织靠拢， 通过优秀的学生去影响教育周围的学生，扩大教育的覆盖 面，塑造积极向上的当代青年的形象 2、通过党建、团建扩大学生党、团员队伍，增大了要求进步的 学生人生，通过党团的组织纪律建设，学生的素质得到了提 高，学院可依靠的力量增加了，建立了学生信息员，做到“下 情上达、上情下达”能够及时掌控学生一切动态 3、为了强化党团员的工作能力，要求学生党员在确保完成学业 的情况下，必须参加社团组织，全方位锻炼提高自我管理能
网络安全工作总结精选多篇
网络安全工作总结(精选多篇) 网络安全工作总结随着新年的临近，一年紧张的工作也到了扫尾的阶段，网络安全工作总结。已经拥有近两年工作经验的我，无论是在工作经验、技术水平、人文交际和自身修养都有了较好的提高，并且学会了一些正确分析以及解决问题的方法的流程，制定日常工作计划以及在相对重要的事情后及时做一些简单的总结，来获取经验等，一些在工作和生活中不可或缺的技能和处事方法，这些经验将会对在以后的工作和生活起到很大的正面作用。总的来说我对自己过去1年的工作过程及结果基本满意。 在今年的工作中，在各方面工作不断实践和完成的过程中，还是遇到了一些阻力和困难，但绝大多数都已经克服。 在计算机服务器方面，我认真自学了一些服务器知识以补充自己对服务器知识的不足，了解了服务器的基本构架，
以及服务器和普通pc机的不同之处，补足了阵列及阵列柜方面的知识，会简单使用hp server navigator工具盘，并且自己动手安装了一次服务器系统，学会了一些简单的故障判断、恢复和处理手段。 在网络方面基本比较熟悉cisco的各个型号设备的功能、配置和一些基本的故障判断、恢复和处理手段。在今年网络整改前夕同同事张亮一起前去武汉网络信息中心进行了网络整改方案的讨论，同时也认真学习了网络信息中心的网络结构，回来后和汤主任、高攀宇老师、张亮，将拿回来的方案与**天融信公司的安全工程师们又进行了讨论和修改，这次经历使我网络技术方面又一次获得宝贵的经验，它不但使我了解了更多更广的网络及网络安全知识，同时也对我以前知道却没有过多使用的一些模糊的知识和概念有了重新的认识和理解，使我的网络知识结构得到了强化和补充。只是在后期网络实施整改时，由于参加了江口预报系统的开发没有时间
思想政治教育工作总结
二〇一一年秋季学期 控制科学与工程学院工作总结 ----------许建思想政治工作总结 思想是行动的先导，而思想又来源于环境的塑造。因此学院把学生的思想政治教育教育工作放在了第一位，而我也担负起了学院思想政治教育这一光辉而艰巨的任务。当代大学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使将这项工作更好的落到实处，且本着先疏后导的原则去对学生进行思想政治教育。因此我采用了形式多样的工作方式开展工作，以下我将对本学期工作进行分类总结： 一、政治理论教育 2011年秋季学期，控制学院思想政治教育工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻科学发展观，坚持育人为本、德育为先。组织了高层次的校园文化活动，以做好深入细致的政治理论教育工作，以促进学生综合素质全面和谐发展，使我院学生工作再上一个新水平、新台阶。 1、纪念建党90周年专题报告会 2011年11月25日马列读书会在北辰校区教学楼d303教室举办了纪念建党90周年专题报告会。本次报告会增加了同学们对党的辉煌历史的理解，坚定入党决心，坚定为共产主义事业奋斗终生的信念，同时丰富同学们的思想，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。 为了加强对学生的政治理论教育，我们邀请文法学院资深党史老师李增仁作为本次讲座的主讲人，李老师结合自己的切身经历，为我们讲述了建党90周年以来，中国翻天覆地的变化和共产党为中华民族的再次崛起所做出的杰出贡献。随着李老师的激情演讲，又将学生们带回到了那个热血沸腾的年代，投身于民族独立和解放，投身于社会主义的建设大潮中。 通过本次报告会，使学生们感受到党为国家建设做出的杰出贡献，增加民族自豪感，增强了为共产主义事业奋斗的信念。丰富学生们的对于党的性质的认识，坚定了日后投身于社会主义建设的信心和信念。 2、观周恩来邓颖超纪念馆 2011年12月9日马列读书会带领刚刚来到天津上学的2011级的一部分新生参观了周邓纪念馆。本次参观的主要目的是弘扬红色文化，学习革命传统，帮助学生们明确自己的历史使命，增强对党的了解。来到周邓纪念馆的学生们都怀着崇敬之心感受着周总理和邓奶奶所带来的触动，学生们相继参观瞻仰厅、生平厅、情怀厅、专机厅、竹刻楹联厅和书画艺术厅，在观看影像资料的时候，他们再一次为周总理的风采所折服，感叹不已。 参观结束后，学生们都懂得了作为一名大学生，应该肩负什么样的历史使命，担任起什么样的社会责任感。虽然不再是为中华之崛起而读书，但也依旧是为中华之富强而读书。在接受新的社会的同时，依旧要保持本我，记住这些老的革命传统，会使他们终身受益。 经济困难的学生，认为公司应该提供更多的实习和参观的机会。3）对个人发展有哪些帮助：学生认为通过参观能够更好的了解滨海以及天津未来的发展，长了很多见识，对自己的就业方向也有了初步的规划，都打算留在天津发展。更深的懂得了一切机会都要经过自己争取的。4）其他：2名学生现在的资助工作已经结束，都已经获得了奖学金，认为这个工作应该积极参与。 本次座谈会在和谐的氛围下结束。在沟通中，了解到了学生个人的思想、兴趣、爱好，以及取得的成绩和存在的问题，同时学生也使学生感觉到老师的关注和尊重。 二、日常思想教育学生日常思想教育是思想政治教育工作的一项重点，积极贯彻学院领导、辅导员和任课老师“三深入”（深入学生宿舍，深入学生教室，深入学生活动）的工作制度，加强监督检查，积极开展思想工作，做到工作扎实、细致、有针对性、效果好，准确把
浅析高校思想政治教育方法及创新
教育Education 思想政治教育方法是实施思想政治教育的手段，同时也是实现思想政治教育目标的手段。外界的影响能否内化为受教育者自身内在的结构状态，关键在于有没有恰当的教育方法。因为即便有了正确的教育目标，有了合理的教育途径和内容，如果没有恰当的教育方法，仍然不可能取得积极的教育效果。所以，从某种意义上说，方法可以说是对思想政治教育的成败起决定性作用的环节。 加强思想政治教育应注重的方法 理论与实际相结合。 当前的思想政治教育，既存在轻视理论的问题，也存在理论脱离实际、单纯说教的问题，要解决这些问题，就必须把理论同实际结合起来。这种结合主要是:第一，马列主义教育及邓小平同志建设有中国特色有社会主义理论同我国社会主义现代化建设和改革开放的实际结合起来。第二，思想政治教育同学生的思想实际相结合。要抓住学生谈论的“热点”，针对学生认识上的“疑点”，说明理论上的“难点”。第三，思想政治教育同解决学生学习和生活上的问题相结合。第四，教育者自身理论与实际相结合。教育者言传与身教并重，要求学生做到的，自己首先做到，要求学生不做的，自己首先不做。 思想教育与严格管理相结合。 要加强校风校纪建设。思想教育以严格的管理和纪律为基础，管理和纪律以思想教育为保证。这二者是相辅相成，不可分割的，发挥综合效用。 集中教育与个别的深入细致的思想教育相结合。 在一定情况下，有计划的集中教育效果比较显著，但集中教育必须以经常性的深入细致的个别工作为基础，个别教育可使教育工作者更具体更有针对性。 课堂教育与课外文化建设相结合。 要为学生创造良好的学习环境和氛围，创造优良的校风、教风和学风；正确地引导和加强学生社团和课余文化、艺术、体育及各种学术交流等活动，丰富学生的精神生活，开拓知识领域，提高学生各方面的 技能，以补充课堂教育之不足。 学校教育与社会、家庭教育相结合。 要善于利用社会的积极因素对学生进 行教育；善于通过社会实践等方式，加速学 生社会化的进程，改善社会不良风气对学 生的影响。和学生家庭建立联系，取得学生 家庭的积极合作和大力支持。同时，要克服 小气候无能为力的思想，充分运用学校的 优势，做好学生的思想政治教育工作。 思想政治教育与心理咨询相结合。 心理咨询与思想政治教育，尽管是属 于不同体系的性质不同的两类工作，但两 者之间在一定程度上的相似和相互关联还 是客观存在的。两者在理论上可以相互借 鉴，在实践中可以相互配合。在高校思想政 治工作中间适当地普及心理咨询知识，使 思想政治教育的具体工作能适当地借鉴心 理咨询的理论和方法，是非常必要，也是现 实可行的。 思想政治教育方法的价值是客观的。 但这些方法的价值能否在思想政治教育过 程中充分体现出来，不在于方法本身，而取 决于教育者驾驭方法的能力。在选用方法 时及具体运用过程中，还要注意方法的针 对性、多样性和灵活性。除此之外，大学生 思想政治教育方法的创新也是高校教育者 进行大学生思想政治教育面临的新课题。 大学生思想政治教育方法创新 的必要性 新形势下，大学生思想道德观念和价 值取向趋于多元化。 当今世界经济全球化、世界经济一体 化的进程不断加快，各种社会问题几乎同 时呈现出来，对大学生产生了极其复杂而 深刻影响。在这一进程中，历史与现实，传 统与现代，本土文化与西方文明多重因素 交织在一起，使大学生面临空前的困惑与 迷惘，这就可能带给大学生在政治信仰、理 想信念、价值取向的模糊甚至是错误的认 识。在这一进程中，我们在积极吸纳世界现 代文明的同时，西方种种腐朽、没落的思想 观念也乘虚而入，严重搅乱了大学生原有 的思想道德观念。他们的世界观、人生观及 其价值观取向面临前所未有的冲击。 网络技术的发展，使大学生获得知识 和信息的方式呈现多样化。 互联网的兴起和运用，网络信息的高 速传播，打破了时间和空间的阻隔，给大学 生学习和获得信息开辟了新的渠道，为他 们交往提供了方便、快捷、高效的工具，极 大地改变着他们的生活方式、学习方式、交 往方式、娱乐方式甚至语言习惯，对其思想 观念的形成产生重要而深刻的影响。但由 于网络立法的滞后性、网络技术的欠完善 性，给“黄、赌、毒、邪”等腐败没落文化以可 乘之机，致使少数大学生精神空虚，行为失 范，甚至走上犯罪的道路。同时，境内外一 些敌对势力经常利用网络对高校进行渗 透，一些错误思潮和观点不时在高校网络 出现。这一切都给大学生的思想政治教育 带来不可忽视的负面影响。 严峻的竞争和就业形势，使大学生心 理障碍日渐严重。 学是一个网聚精英、人才辈出的地方， 许多学生刚从高中升入大学，原有的优越 感一下子消失殆尽。于是，许多人产生自卑 心理逐渐走向自我封闭，产生心理障碍，最 终自甘堕落甚至滑向犯罪的深渊。同时，随 着高校的扩招，大学生毕业面向市场，双向 选择，自主择业，不包分配等的就业方式在 逐步取代“铁饭碗”的传统就业模式，就业 矛盾和困难逐步彰现。许多大学生在求职 就业时陷入到无法选择的困惑之中。一些 同学不善于接纳变化，只局限于所学专业， 没有开放的心态。一些学生自我认知不准 确，缺乏对困难的自我处理能力，不明确自 己要干什么。此外，他们对生活和爱情的困 惑，、环境不适应、人际关系不协调，还有社 会上一些不合理的现象的影响，使很多在 校大学生感到前途渺茫，学习积极性受挫， 政治热情下降，甚至走向极端的事件也时 有发生。 市场经济大潮的冲击，使思想政治教 育的阵地逐渐缺失。 由于受到商品经济大潮的冲击，高校 浅析高校思想政治教育方法及创新 □纪鑫 内容摘要随着当代信息技术的普及和社会改革的不断推进，大学生思想 政治教育面临着一系列前所未有的新情况、新问题。面对新的形势和任务，大学 生思想政治教育方法的创新问题成为大学生思想政治教育的新课题。本文重点 阐述了新形势下大学生思想政治教育方法创新的必要性以及途径问题。 99 企业家天地2009年7月