《贪吃蛇游戏课程设计》报告

贪吃蛇游戏程序设计

一、课程设计任务

贪吃蛇小游戏程序设计

二、设计要求

通过游戏程序设计，提高编程兴趣与编程思路，巩固C语言中所学的知识，合理的运用资料，实现理论与实际相结合。

（1）．收集资料，分析课题，分解问题，形成总体设计思路；

（2）．对于设计中用到的关键函数，要学会通过查资料，弄懂其用法，要联系问题进行具体介绍；

（3）．上机调试，查错，逐步分析不能正常运行的原因，确保所设计的程序正确，并且能正常运行；

（4）．完成课程设计报告，并进行答辩

三、需求分析

3.1、程序功能

贪吃蛇游戏是一个经典小游戏，一条蛇在封闭围墙里，围墙里随机出现一个食物，通过按键盘四个光标键控制蛇向上下左右四个方向移动，蛇头撞倒食物，则食物被吃掉，蛇身体长一节，同时记10分，接着又出现食物，等待蛇来吃，如果蛇在移动中撞到墙或身体交叉蛇头撞倒自己身体游戏结束。

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3.2、设计思想

程序关键在于表示蛇的图形及蛇的移动。用一个小矩形快表示蛇的一节身体，身体每长一节，增加一个矩形块，蛇头用俩节表示。移动时必须从蛇头开始，所以蛇不能向相反的方向移动，如果不按任意键，蛇自行在当前方向上前移，但按下有效方向键后，蛇头朝着该方向移动，一步移动一节身体，所以按下有效方向键后，先确定蛇头的位置，而后蛇的身体随蛇头移动，图形的实现是从蛇头新位置开始画出蛇，这时，由于未清屏的原因，原来的蛇的位置和新蛇的位置差一个单位，所以看起来蛇多一节身体，所以将蛇的最后一节用背景色覆盖。食物的出现与消失也是画矩形块和覆盖矩形块。为了便于理解，定义两个结构体：食物与蛇。

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3.3、流程图

页脚内容3

四、设计的具体实现

（1）函数定义

函数定义是对各个基础函数的定义,并且设置需要运用的信息，便于调用

#define N 200

#define M 200

#include"graphics.h" #include

#include

#include

#include #include

#include

#include #define LEFT 97//A

#define RIGHT 100//D #define DOWN 115//S #define UP 119//W

#define Esc 0x011b

int i,key;

int score=0;

int gamespeed=250;//游戏速度可根据实际情况自行调整

struct Food

{

int x;//食物的横坐标

int y;//食物的纵坐标

int yes;//判断是否要出现食物的变量

}food;//食物的结构体

struct Snake

{

int x[M];

页脚内容4

int y[M];

int node;//蛇的节数

int direction;//蛇的移动方向

int life;//蛇的生命，0表示活着，1表示死亡

}snake;

void Init();//图形驱动

void Close();//图形结束

void DrawK();//开始画面

void GamePlay();//玩游戏的具体过程void GameOver();//游戏结束

void PrScore();//输出成绩

（2）主函数main( )

主函数是程序的主流程，首先定义使用到的常数、全局变量及函数原型说明，然后初始化图形系统，调用函数DrawK()画出开始画面，调用函数GamePlay()，即玩游戏的具体过程，游戏结束后调用Close()关闭图形系统，结束程序

void main()//主函数

{

Init();//图形驱动

DrawK();//开始画面

GamePlay();//玩游戏的具体过程

Close();//图形结束

}

void Init()//图形驱动

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{

int gd=DETECT,gm;

initgraph(&gd,&gm," ");/*此处为turboc的路径，读者可以根据自己的电脑而改*/

cleardevice();

}

（3）画界面函数DrawK( )

主界面是一个封闭的围墙，用两个循环语句分别在水平和垂直方向输出连续的宽度和高度均的矩形方块，表示围墙，为了醒目，设置为白色。

void DrawK()//开始画面，左上角坐标为（50，40），右下角坐标为（610，460）的围墙{

setbkcolor(GREEN);

setcolor(LIGHTRED);

setlinestyle(0,0,5);//设置线型

for(i=50;i<=600;i+=10)//画围墙

{

rectangle(i,40,i+10,49);//上边

rectangle(i,451,i+10,460);//下边

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}

for(i=40;i<=450;i+=10)

{

rectangle(50,i,59,i+10);//左边

rectangle(601,i,610,i+10);//右边

}

}

（4）游戏具体过程函数GamePlay（）

这是游戏的主要组成部分，他采用将前一节的坐标赋给后一节，用背景颜色将最后节去除，当蛇头的坐标与食物的坐标相等时，表示食物被吃掉了。

void GamePlay()//玩游戏的具体过程

{

rand();//随机数发生器

food.yes=1;//1表示需要出现新食物，0表示已经存在食物

snake.life=0;//蛇活着

snake.direction=1;//方向往右

snake.x[0]=100;snake.y[0]=100;//舌头坐标

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snake.x[1]=110;snake.y[1]=100 ;

snake.node=2;//蛇的节数

PrScore();//输出分数

while(1)//可重复玩游戏，按ESC键结束

{

while(!kbhit())//在没有按键的情况下，蛇自己移动身体

{

if(food.yes==1)//需要出现新食物

{

food.x=rand()%400+60;

food.y=rand()%350+60;

while(food.x%10!=0)//食物随即出现后必须让食物能够在整格内，这样才能让蛇迟到

food.x++;

while(food.y%10!=0)

food.y++;

food.yes=0;//画面上有食物了

页脚内容8

}

if(food.yes==0)//画面上有食物就要显示

{

setcolor(GREEN);

rectangle(food.x,food.y,food.x+10,food.y-10);

}

for(i=snake.node-1;i>0;i--)//蛇的每个环节往前移动，也就是贪吃蛇的关键算法

{

snake.x[i]=snake.x[i-1];

snake.y[i]=snake.y[i-1];

}

switch(snake.direction)//1,2,3,4表示上下左右四个方向，通过这个判断来移动蛇头

{

case 1:

snake.x[0]+=10;break;

case 2:

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snake.x[0]-=10;break;

case 3:

snake.y[0]-=10;break;

case 4:

snake.y[0]+=10;break;

}

for(i=3;i

{

if(snake.x[i]==snake.x[0]&&snake.y[i]==snake.y[0])

{

GameOver();//显示失败

snake.life=1;

break;

}

}

if(snake.x[0]<55||snake.x[0]>595||snake.y[0]<55||snake.y[0]>455)//蛇是否撞到墙壁

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{

GameOver();//本次游戏结束

snake.life=1;//蛇死

}

if(snake.life==1)//以上两种判断以后，如果蛇死就跳出内循环，重新开始break;

if(snake.x[0]==food.x&&snake.y[0]==food.y)//吃到食物以后

{

setcolor(0);//把画面上的食物去掉

rectangle(food.x,food.y,food.x+10,food.y-10);

snake.x[snake.node]=-20;

snake.y[snake.node]=-20;//新的一节先放在看不见得位置，下次循环就取前一节的位置

snake.node++;//蛇的身体长一节

food.yes=1;

score+=10;

PrScore();//输出新的得分

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}

setcolor(WHITE);//画出蛇

for(i=0;i

rectangle(snake.x[i],snake.y[i],snake.x[i]+10,snake.y[i]-10);

Sleep(gamespeed);

setcolor(0);//用黑色去除蛇的最后一节

rectangle(snake.x[snake.node-1],snake.y[snake.node-1],snake.x[snake.node-1]+10,snake.y[snak e.node-1]-10);

}

if(snake.life==1)//如果蛇死就跳出循环

break;

key=getchar();//接受案件

if(key==Esc)//按ESC键退出

break;

else if(key==UP&&snake.direction!=4)

snake.direction=3;

else if(key==RIGHT&&snake.direction!=2)

页脚内容12

snake.direction=1;

else if(key==LEFT&&snake.direction!=1)

snake.direction=2;

else if(key==DOWN&&snake.direction!=3)

snake.direction=4;

}//endwhile(1)

}

（5）游戏结束函数GameOver（）

游戏结束，清除屏幕，输出分数，显示游戏结束信息。

void GameOver()//游戏结束

{

cleardevice();

PrScore();

setcolor(RED);

outtextxy(100,100,"我会回来的!!!!!");

getch();

}

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void PrScore()//输出成绩

{

char str[10];

setfillstyle(SOLID_FILL,YELLOW);

bar(50,15,220,35);

setcolor(6);

sprintf(str,"score:%d",score);

outtextxy(55,20,str);

}

void Close()//图形结束

{

getch();

closegraph();

}

五、调试及解决方法

可以按照程序运行的错误提示对原程序进行修改，在调试过程中有时也会遇到不懂的问题，我去图书馆或上网查阅一些资料或者是向老师请教也解决了对源程序一一修改直到运行成功。

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六、测试结果

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七、设计心得体会

在设计这个程序中我主要学会了如何运用以下有关C语言和C++的知识

1)函数定义是要做到顾名思义是很重要的，它对读程序的人正确认识程序

十分重要，在修改这个程序的过程中也能很快找到程序各模块的作用，大大增加了程序的可读性。

2)分析函数先从main()函数入手。Main()函数是C++源程序编译时的开始，

从main()函数开始读函数可将其他函数的功能理解得更透彻。

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3)在做程序的时候先列框架，将这个程序所要达到的目的（功能）分析出

来，选择正确的数据结构然后在将程序模块化，按照模块编写函数更加简单合理。

4)我还了解了很多的库函数的作用，如字符串函数中有很多对字符串进行

处理的函数，起功能我都有所了解。

5）学会了有关头文件的使用方法，及系统调配问题的解决方法等。

6）了解到了注释的重要性。

八、附录

1、参考文献：

谭浩强，《C++程序设计》清华大学出版社

郭翠英，《C语言课程设计案例精编》，中国水利水电出版社，2004.3

李丽娟，《C语言程序设计教程》人民邮电出版社

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林华聪，《C语言程序设计思想与实践》冶金工业出版社

2、源代码

#define M 200

#include"graphics.h"

#include

#include

#include

#include

#include

#include

#include

#define LEFT 97//A

#define RIGHT 100//D

#define DOWN 115//S

#define UP 119//W

#define Esc 0x011b

int i,key;

int score=0;

int gamespeed=250;//游戏速度可根据实际情况自行调整

struct Food

{

int x;//食物的横坐标

int y;//食物的纵坐标

int yes;//判断是否要出现食物的变量

}food;//食物的结构体

struct Snake

{

int x[M];

int y[M];

int node;//蛇的节数

int direction;//蛇的移动方向

int life;//蛇的生命，0表示活着，1表示死亡

}snake;

void Init();//图形驱动

void Close();//图形结束

void DrawK();//开始画面

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住宅小区可行性研究报告

总论 项目建设背景 XXXX经济技术开发区（以下简称XX开发区）是于1992年６月开始创办的XX省首批省级开发区之一，1997年2月被批准为国家级高新技术产业开发区。XX开发区座落于XX市南郊，总体规划面积24.98平方公里。北距中华门7公里，南离XX国际机场18公里，东与XX区相连，西依韩府山、翠屏山和将军山。 XX开发区所依托的古都XX，为XX省省会。是全省的政治、经济和文化中心，也是我国重要的综合性工业、科技教育基地和长江三角洲地区仅次于上海的大商埠。近期被评为中国城市综合实力“五十强”第七名和城市投资硬环境四十优之一。 XX开发区坚持高起点、高标准的开发战略。目前，基础设施投入已达12亿元，22平方公里的开发框架业已形成。区内道路总长达55公里，沿路埋设各种管网线165公里；日供水5万吨的新区水厂、11万伏双回路变电站、5万门程控电话邮电大楼已投入运行。日供水量30万吨水厂、日处理4万吨的污水处理厂等重点工程已基本建成。 区内已有金融、房地产、商贸流通、饮食服务等近百家“三产”企业投入运营。按照教育现代化标准兴建的新区小学、新区中学已经建成开学，其中新区小学并被批准为省级实验小学。以XX航空航天大学、河海大学新校区和XX大学、东南大学科技园为龙头的“大学城”已在区内开工建设。沙滩浴场、网球场、壁球馆、保龄球馆、水上娱乐中心等一批娱乐休闲设施已相继投入使用。 区内“六通一平”的基础设施和日趋完善的社区服务设施已基本能满足进区企业生活、生产和建设的需要。该区以优越的地理位置和优良的投资环境，已吸引了21个国家和地区的400多个项目进区落户，投资总额突破15亿美元，其中三资企业占70%，外商投资额占75%，第二、三产业之比为2∶1，高新技术企业占30%。实际利用外资4亿多美元。投资额在1000万美元以上的大项目有43个。世界排名前500强的企业中已有瑞典爱立信、日本东陶和

住宅小区开发建设项目可行性研究报告

住宅小区开发建设项目可行性研究报告

目录 目录 (1) 第一章总论 (5) 1.1项目建设背景 (5) 1.2 项目名称及项目建设单位 (9) 1.3 项目实施位置 (9) 1.4 项目建设规模及标准 (9) 1.5项目建设编制原则、依据、范围 (10) 1.6项目建设的可行性与必要性 (11) 第二章项目区域环境 (13) 2.1区域环境 (13) 第三章项目选址及建设条件 (14) 3.1项目的选址及用地 (14) 3.2项目建设条件及配套资源 (14) 第四章工程建设方案 (17) 4.1本项目用房建设标准及依据 (17) 4.2本项目总体规划 (17) 4.3建筑方案 (19) 4.4砖混结构方案 (21) 4.5框架结构方案 (28) 4.6给、排水方案 (32) 4.7电气方案 (33)

4.8暖、通方案 (34) 4.9景观设计 (36) 第五章消防、安全、环境保护 (38) 5.1编制依据 (38) 5.2环境保护 (38) 5.3环境保护措施 (38) 5.4环境影响评述 (39) 5.5污染防治措施 (39) 5.6结论 (40) 5.7节能 (41) 5.9消防 (42) 第七章建设进度 (45) 7.1 建设进度和计划安排 (45) 第八章工程财务分析说明 (46) 8.1编制说明 (46) 8.2基本假设及指标选取 (47) 第九章“**苑小区”开发建设项目工程投资情况 (49) 9.1工程总投资 (49) 9.2销售收入 (51) 第十章项目风险分析 (53) 11.1主要风险因素识别 (53) 11.2防范和降低风险措施 (55)

全员培训研修总结

2019年肇庆市义务教育阶段教师全员培训研修总结 本次的中小学教师全员培训的网络学习中，我能认真学习先进的教育理念，学习党的教育方针政策，努力提升自己的教学能力。这也使我获益良多，对教师这个职业、对数学课程标准有了更深一层的了解，具体心得体会如下： 作为一名有从教七八年的教师，或许有点经验和教训，但我觉得有太多的地方需要我去学习，这对我们今后如何成为一名优秀的人民教师以及如何正确对待学生做了深刻的指导，让我们受益匪浅，这些都是我们平时所接触不到的。从他们的言语之间无不感到他们对学生无私的爱。我深深感到：老师应具有倾听和欣赏的教育慧心；教学的艺术在于激励、鼓舞；在学生学习中，应该采用激励评价的方式。必须清楚，我们面对的是小学生，小学生各方面的能力都比较薄弱，特别是低年级的学生，需要教师从生活和学习的各个方面去关心他们，帮助他们，及时从生活和学习中发现学生的优点，并以微笑来鼓励他们继续发展，提高他们对学习的兴趣。 教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在德、智、体、美、劳等方面都得到发展。我们应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友，这需要我们对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注。“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关心他们。老

师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该像一些经验丰富的老教师那样，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为楷模的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我们应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。 教育家和教书匠的一个最大区别，就是教育家有一种追求卓越的精神和创新精神。在实际生活中要给予学生独立思考的机会，刻意培养学生的创造性和批判性思维。更重要的是，要诚心诚意地欢迎学生的质疑和挑战。中国传统文化具有推崇权威、崇尚特权的行为倾向，使得人们缺乏对先辈和权威的怀疑、批判精神。创新思维的核心特征是“求异”，是打破常规，调整视角，突破思维惯性。才能培养出全面发展的人才，而不是只知道读书本知识的书呆子。 这次全员培训是一次很好的提升过程，教学过程不仅仅是学生学习的过程，也是一位老师学习的过程。今后将大力弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献的园丁精神，坚持不懈地参与教师全员培训，以积极的态度从事教育教学工作，全面提高学生的综合素质。

高层住宅楼可行性研究报告

高层住宅楼施工组织设计方案 2016年10月

第一章工程概况 一、工程简述： 1、工程名称：某住宅小区； 2、项目法人：； 3、建设地点：*****依东路以南，****市环保局以西。 4、合同承包范围：施工图纸范围内的所有内容[不包括消防工程、地暖、电梯、防水工程（其中的管线预埋预留除外）]。 5、拟建工程六个单元，由（B+B+B+B+C+C）组合,住宅楼均为一梯两户,每个单元安装一部电梯。 二、建筑设计

三、结构设计

四、水、电设计 （一）、水、暖、卫设备工程： 1、给水、热水系统 （1）给水系统：竖向分为2个区，其中地下一层～五层为低区，直接接市政给水，六～十六层为高区，由2＃楼地下一层的变频泵提供水源，2＃楼地下室设生活给水箱。 （2）给水管采用内涂塑外镀锌钢塑复合管，热水管采用聚丁烯管。 2、排水系统 （1）主排水管设在卫生间内，各排水点分别排入排水主管。由地下一层顶板排出室外。 （2）生活污水采用柔性抗震排水铸铁管，沟槽式卡箍连接。 （3）卫生陶瓷器具。 3、采暖系统 （1）采暖管采用焊接钢管。 （2）一层采用散热器水平串连系统采暖，散热器采用铸铁760型，（3）住宅二～十六为壁挂炉地板采暖系统。 （二）、电器设备工程 1、高低压配电系统 （1）两路380/220V低压电源由2＃楼变配电室直埋引至地下室强电竖井。（2）直埋供电电缆供电给单元采用树干式配电，T字分支供电单元。（3）单元垂直干线采用动力配电，一路供电-1层至8层，一路供电8层至16层。 （4）单元垂直干线采用ZR-VV-1KV铜芯塑料护套电缆，支线采用ZR-BV-500V阻燃铜芯塑料线。 （5）照明、动力支线及弱电系统线路全部穿管暗配。

个人研修培训总结报告

个人研修培训总结 持续近半个月的培训即将结束，两周时间，说长也短，悄然流逝，给我的总体感受是获益匪浅，任重道远。这次农村市级骨干教师跟岗培训，既有实践操作又有理论提升，既有专家讲座，又有互动交流，所以感触很多。非常感谢第四中学，提供给我们学习与提升的条件。现将本次培训总结如下 一、学习概况 在培训学习期间，我不仅跟随指导教师学习，还向第四中学的其他教师学习。了解并学习了自主高效课堂理念下的新授课，讲评课，主题班会，专项讲座和教研活动，收获颇多。还在指导教师的帮助下上了《记承天寺夜游》研修课，《湖心亭看雪》汇报课。撰写了个人学习研修计划，跟岗学习日志，教学反思，观摩班会体会，读书笔记等文章。 二、收获与感受 1、教育思想和理论方面的收获。在培训期间，我始终怀着饱满的热情，积极学习，我认真聆听观看了专家、名师的讲座，从中学习他们的教育教学理念与新思维，提高了自己的教育教学水平。如：优秀班主任温侠老师的《自主高效课堂中的班级建设》，富芳颖老师的《静心教书，潜心育人》以及名师王跃楠老师的《自主高效的自主管理—四中自主高效课改》，不管是思想上还是教育理论上都上了一个台阶。我对自己的职业有个正确的认知，不管教师的社会地位、经济地位如何，应该以教师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。而学习专家、名师的教育教学相关策略后，我用心去领悟教育理论观点，汲取精华，能积极主动思考，真心探讨。这次的学习培训，对于我来说，是值得珍惜的充电机会，面对当前如何实施素质教育，如何进一步提高教育教学水平和教研能力，是摆在我们每个教师面前的最现实问题;这次教师跟岗培训也给我们提供了再学习再提高的机会，让我们能聚集在一起，相互交流、共同学习、取长补短、共同提高。 2、专业课程部分的学习收获。第四中学有三课型（新授课、讲评课、复习课）教学模式，我听了十几节新授课，四节讲评课，（很遗憾没有复习课）通过观摩这些优秀的课堂教学，从根本上改变了我原先的传统学习模式，给我带来了全新的学习观念、学习方式和教学理念，我要把汲取到的先进理念、运用到工作中，积极的行动起来。总之，通过这次骨干教师跟岗培训专业学习，使我进一步更新了自己的专业知识，提高了自己的教育理论水平和专业水平，明确了怎样落实新课程理念，怎样进行课堂设计和探究教学，逐步树立起了新的教育教学理念，同时，通过这次学习培训，也发现了自己有好多不足之处，在今后的教育教学工作中，要多学习教育教学理论，不断提高自己的业务知识和教育教学能力，要注意多学习、多积累、多研究，不断提高自己的素质，做教育教学的有心人。 三、培训后存在不足与确定自己的努力方向。

全员培训研修总结

我的远程网络研修总结 个人 信息 姓名市县所在单位任教学科任教学段 研修考核自检 请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写） 学习类提交类交流类 考核项 （1）课程总学习时间不少于1200 分钟； （2）阅读简报数五个 （1）完成至少六个课后作业 （2）完成一个教育叙事故事） （3）完成一个研修总结 （1）参与论坛、活动，发帖、回帖不少于15个（包 括学科在线研讨、问题研讨区和论坛中的发帖、回复、 评论） 加分项 （部分 作为评 依据） （1）观看视频答疑回放 （1）提交课程学习笔记。 （2）提交研修日志 （3）提交我的文章 （1）参加“读书会”活动 （2）参加“我的课堂我做主”活动 （3）参加“资源征集”活动 研修收获 本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化教学中问题解决，通过多种形式活动的开展着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（无字数要求，简述即可）

课程学习的 收获 课程学习中您感触最深的内容有哪些？ 并简述您有哪些收获。 课程学习中，充实的教学内容、丰富的教学形式、真实的课堂实录、精彩纷呈的 专家解读等等，让我感触最深，受益匪浅。通过深入学习，从而知道了作为一名教师 必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就 要被时代所淘汰，增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展 为本”的教育思想，只有不断进行教学观念的更新，树立新的教学观，转变教学方法， 才能教育出大批新型的人才。 感悟到要善待学生，尊重生命。学到了自信，学到了方法。作为一名教师，我认 为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会 碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决！通过学习，让我清醒地认识到， 专家与名师，之所以能成为专家与名师，他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。 能够“恰当把握教学生成”，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的，“不 经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。专家的讲座，让我认识到教师 应由经验型向专业型转化，传统型的教师已不适合新形势的需要。因此我们要不断提 高自身素质，不断地用知识来充实自己，并逐步向专业化教师转化。 研讨交流活动的收获 在本次培训中您提出的最有价值的问题 是（包括问题研讨区、论坛等）？您在问题研 讨活动中提出的问题是通过什么途径解决 的？ 您参与了哪几次研讨活动？请列出这些 交流研讨活动的主题。 在本次培训中我提交的问题有： 1、微课应注意什么？ 2、怎样进行低年级数学？ 3、如何转化后进生？ 4、如何培养低年级小学生良好学习习惯？ 我参与了本班的交流研讨活动，活动主题为： 1、培养学生课前预习的习惯 2、前置性作业的形式 3、小数除法竖式过程易出错 4、小组合作 5、生本教育 6、教学中如何激发学生兴趣

住宅小区项目可行性研究报告范例

景苑名城住宅小区项目可行性研究报告 姓名： 专业： 班级： 学号： 鑫瑞宏盛有限公司

目录 第一章总论 一、项目背景 二、可行性研究报告的编制依据 三、项目概况 四、项目开发企业概况 第二章市场分析 一、A市概况 二、A市房地产住宅市场分析 三、主要竞争项目分析 四、项目SWOT分析 第三章项目建设条件及实施计划 一、项目建设内容及建设规模 二、项目建设条件 三、项目规划设计方案 四、项目环境影响 五、项目管理组织 六、项目实施计划 第四章项目风险分析 一、政策风险分析 二、社会风险分析

三、经济风险分析 四、行业风险分析 五、管理风险分析 六、资金风险分析 七、结论 第五章项目财务分析 一、拆迁成本分析 二、建筑成本分析 三、建筑成本估算第六章项目总结

第一章总论 一、项目背景： 鑫瑞宏盛公司开发的景苑名城住宅小区以其高品质的开发建设、优美的居住环境受到鹿邑老百姓的欢迎。“东村家园”住宅小区是该公司开发的第一个项目，位于鹿邑县城和谐路口陈抟公园对面，占地面积约9.7亩，该项目原为老停车场，经鹿邑县委、县政府、建设局、房产局及计划委员会批准，该地块由鑫瑞宏盛公司开发建设。今后建成后的东村家园小区周边各项生活配套设施齐全，交通便利，是鹿邑县目前新城区乃至整个县城城市中心点。整个项目总投资预计2.5亿元，整个“东村家园”项目工程构思精致时尚，并充满高品质生活气息，各建筑单体相互有机联系，互为借景，整体布局充满生活体验的意趣，市场反映相当热烈，至2016年7月3日至2016年7月13日，项目来电高达258组客户，客户反响热烈良好。项目计划一年之内完成一定量的销售，并签订了相应的销售合同。鑫瑞宏盛公司和“东村家园”住宅小区良好的形象普遍得到鹿邑县政府相关部门和市民的认同。“东村家园”工程建设内容包括10栋6层楼、一个小区园林规划、一个涌泉池及相应的小区配套公用设施。目前项目设计已进入准备动工阶段，地勘工作已经完成，售楼部建设在鹿邑县委、县政府及相关部门的大力支持下，明年7月底竣工。各种证件还在办理当中，预计2017年9月可以

教师个人研修总结(一)

教师个人研修总结 从事教育工作的我需要不断地学习，以适应社会的需求。本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了促使自己今后的工作再上一个新台阶，现将个人校本研修成果总结如下： 1、树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。 2、在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，向同组的老师学习他们的先进教学方法。我要多学习其他老师的先进经验， 3、培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。 4、善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。 5、在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商量课堂中出现的问题。多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的学习兴趣，怎样培养学生探究性的能力，最后提高学生的学习水平。 6、勤于动笔，善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。 7、做读书笔记。利用课余时间坚持读书学习，做好每一天的读书笔记，不断充实自己，武装自己的头脑，在加强业务学习的同时，不断在教学中实践，提高自己的业务水平。

8、采取多种研修模式，全面提升教师素质 （1）积极参与网络研修，建议老师们多浏览每天都要上网浏览研修论坛新发表的博文，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。让教师在吉林省教师博客论坛中发帖子，通过交流，我认识了自己在教育教学方面的不足，找到了与外界的差距，同时也是自己有了更多的紧迫感和压力感，自觉学习的劲头比以前更高了。 （2）自主学习模式。这种模式由教师进行自我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力的方式 校本研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 总之，在工作中，有收获的喜悦，也有困惑的苦恼。“一份春华，一份秋实”，在以后的工作中，不断学习，为这最光辉的事业做出应有的贡献。

(完整word版)全员培训个人成长研修计划

个人成长研修计划 高坝店镇兴年小学武加平 本人有幸参加2016暑期全员培训。我会努力珍惜这次学习机会，因为，通过面对面听名师讲课，并参与互动交流，同时，也能够在这里与更多的优秀教师汲取他们的宝贵教学经验，真的是一次难得的学习机会。对于这次培训，我将全力以赴，认真学习和探求，力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习，我拟定出了自己的以后工作中的研修计划： 一、提高思想觉悟，投身学科校本研修 首先，要提高自己的政治思想觉悟，积极把握本次学习作为自身能力素养的提升机会。培训期间，每天可以提前到达培训地点，认真学习，踊跃参加学科研修活动，积极分享自己的成果和反思。多看书，多交流，多拜读同行中的优秀的学科文章等。 二、取长补短，提升自身教学水平 通过本次全员教师培训活动聆听名师讲课与讲座，与学员们的交流，积累更多的经典教学案例，针对每个案例，自己和大家一定要各抒己见、拓展思维、开阔视野。学会要从多种角度看问题。更重要的是，积极参加不同形式、不同类型的现代教育技术培训，要学会使用多媒体播放器播放流媒体，懂得制作多媒体课件，学习优秀教师的先进教学模式、优秀课件、优秀论文等，促进自己的教学水平和教学质量不断提高。通过培训，要使自己基本具备课件制作、网上获取资源；不断学习，更新观念，不断提高自己的教育教学水平，使自己能融入课改的浪潮，与时俱进。

三、学以致用，更新教学方法 通过培训学习，要认识到了先进新颖的教学手段在教学中的重要作用，“兴趣是最好的老师”。心理学知识告诉我们：凡是生动、具体、形象的事物，色彩鲜艳的对象，才会很容易引起学生的兴趣和注意，而电教媒体手段具有生动、形象的特性，能把抽象的内容变得生动、形象，从而能激发学生的兴趣，加深学生对知识的理解。大量增加相关知识，开拓学生的视野，学生可以根据自己的知识程度和能力，利用超文体的结构形式，在各内容间实现交叉跳转，选择适合自己学习的内容和等级，使自己的智力和能力得到锻炼和发展。同时，设立课堂聊天室，通过师生互动或生生互动，在讨论中进一步完善自己的看法，使教学更具有交互性，更有利于学生主观认知的发展。 本次2016年全员培训学习，给我的是一种新的理念，新的体验，只有不断参与各种形式的学习，才能不断提高教师适应新形势的能力，才能将新的教育形式应用于教学实践。一切工作都需要实践来证明，在今后的学习中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为教育做贡献，实现自身价值。 2016年8 月25日

房产项目可行性分析报告内容

房产项目可行性分析报告内容 房产项目可行性分析报告内容.doc 房产项目可行性分析报告内容 可行性研究应包括以下内容： 项目决策背景及摘要一、外部环境 1、 1、城市发展规划与土地的关系及对项目开发的影响，如：交通系统的规划与建设、城市功能规划与布局、局部区域开发重点、政府重大政策即将颁布等； 2、 2、土地所属地域在该城市的历史、经济、文化、战略发展等方面的地位。项目渊源，特殊的政治或文化背景，如：危房改造、高新技术区生活住宅配套、文化园、政府重点工程等； 二、内部因素 1、 1、项目启动对公司未来几年发展战略、发展规划的意义（一般3—5年），在公司发展中的地位（是否核心项目）； 2、 2、公司进入重点区域市场、项目合理布局，对公司提高市场覆盖率、提升品牌形象、降低经营风险、扩大社会影响力的作用； 3、 3、从公司未来的利润需求、可持续经营等角度描述立项的意义；第一部分：项目概况一、 一、土地位置 土地所处城市、行政区域、非行政区域（经济开发区、商贸金融区等）的地理位置。 附图：项目在该城市的区位图，标记出土地区域位置，与标志性市政设施、建筑 物（如市中心商圈、机场等）的相对位置和距离、地段的定性描述（与主要中心区域办公/商务/政府的关系）。二、 二、土地现状 1、1、四至范围； 2、2、地势平坦状况，自然标高，与周边地势比较； 3、3、地面现状，包括土地内是否有水渠、较深的沟壑（小峡谷）、池塘及

高压线等对开发有较大影响的因素，并计算因此而损失的实际用地面积； 4、4、地 面现有居民情况，包括具体居住人数、户数，工厂数量、规模、产 品性质、开工状况等，并说明对拆迁及项目开发进度的影响； 5、5、地下情况，包 括管线、地下电缆、暗渠、地上建筑物原有桩基及地下 建筑/结构等，地上地下都要注意有没有受保护的历史文物古迹、可利用的构建； 6、6、土地的完整性，有否市政代征地、市政绿化带、市政道路、名胜古迹、 江河湖泊等因素分割土地； 7、7、地质情况，包括土地结构、承载力、地下水位和抗震性要求。附图：平面地 形图，标记四至范围及相关数据； 地形地貌图，主要反映土地地面建筑、河流、沟壑、高压线等内容；地下状况图， 包括地下管线、暗渠、电缆、光缆等。三、 三、项目周边的社区配套 （一）周边3000米范围内的社区配套 1、1、交通状况 （1）（1）公交系统情况，包括主要线路、行车区间等； （2）（2）土地出行主要依靠的交通方式，是否需要发展商自己解决；（3）（3）现有交通捷运系统，近期或规划中是否有地铁、轻轨等对交通状 况有重大影响的工程。 附图：交通状况示意图，包括现有和未来规划的城市公共交通和快速捷运系统； 2、2、教育：大中小学及教育质量情况。 3、3、医院等级和医疗水平 4、4、大型购物中心、主要商业和菜市场 5、5、文化、体育、娱乐设施 6、6、公园 7、7、银行 8、8、邮局 9、9、其他 附图：生活设施分布图，具体位置、距离。 （二）土地周边3000米外但可辐射范围内主要社区配套现状四、 四、项目周边环境（根据个案特性描述，没有的可以不写） 1、 1、治安情况 2、 2、空气状况 3、 3、噪声情况 4、 4、污染情况（化工厂、河流湖泊污染等） 5、 5、危险源情况（如高压线、放射性、易燃易爆物品生产或仓储基地等） 6、 6、周边景观 7、 7、风水情况

2019全员培训心得

人人为我师为我为人师 2019磐石市学前教育学科学分制管理 全员培训学习心得 （培训一班一组） 作为一名有从教几年的教师， 或许有点经验和教训，但我觉得有太多的地方需要我去学习。尤其是幼儿教育领域，作为转岗教师的我们，更要持续地提升自己，摆正位置。还好，全员培训给了我们比较系统的学习机会，在我看来，本次培训更加的贴近教学实际，更加的适合当今的教育要求。 在这短短的几天里，有很多专家的讲座，有优秀教师的优质课件，这对我们今后如何成为一名优秀的人民教师以及如何准确对待学生做了深刻的指导，让我们受益匪浅。这几天所看到的、所听到的对我这位老教师来说是非常有价值的，这些都是我们平时所接触不到的。从他们的言语之间无不感到他们对学生无私的爱。我深深感到：老师应具有倾听和欣赏的教育慧心;教学的艺术在于激励、鼓舞;在学生学习中，应该采用激励评价的方式。必须清楚，我们面对的是小学生，小学生各方面的水平都比较薄弱，特别是低年级的学生，需要教师从生活和学习的各个方面去关心他们，协助他们，即时从生活和学习中发现学生的优点，并

以微笑来鼓励他们继续发展，提升他们对学习的兴趣。教师必须关爱学生，尊重学生人格，促动他们在德、智、体、美、劳等方面都得到发展。 我们应多与学生实行情感方面的交流，做学生的知心朋友，这需要我们对学生倾注相当的热情，对其各方面给予注重。“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，协助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关心他们。老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该像一些经验丰富的老教师那样，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为楷模的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝绝绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。所以在日常生活的教育工作中，我们应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。 这次全员培训是一次很好的提升过程，教学过程不但仅是学生学习的过程，也是一位老师学习的过程。今后将大力弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献的园丁精神，坚持不懈地参与教师全员培训，以积极的态度从事教育教学工作，全面提升学生的综合素质。

个人研修总结(共6篇)

个人研修总结（共6篇） 本学年的研修即将结束了，作为一个教育工作者我们需要不断反思总结，从自己的教学中寻找突破口，为了促使自己今后的工作再上一个新台阶，现将个人研修成果总结如下： 1、树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。 2、在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，向同组的老师学习他们的先进教学方法。我要多学习其他老师的先进经验， 3、培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。 4、善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。

5、在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商量课堂中出现的问题。多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的学习兴趣，怎样培养学生探究性的能力，最后提高学生的学习水平。 6、勤于动笔，善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。 7、做读书笔记。利用课余时间坚持读书学习，做好每一天的读书笔记，不断充实自己，武装自己的头脑，在加强业务学习的同时，不断在教学中实践，提高自己的业务水平。 8、采取多种研修模式，全面提升教师素质 （1）积极参与网络研修，建议老师们多浏览每天都要上网浏览研修论坛新发表的博文，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。让教师在吉林省教师 __论坛中发帖子，通过交流，我认识了自己在 教育教学方面的不足，找到了与外界的差距，同时也是自己有了更多的紧迫感和压力感，自觉学习的劲头比以前更高了。

住宅可行性研究报告

毕业论文 东方家园小区可行性研究报告 姓名 学校 2012 年5月

毕业论文 东方家园可行性研究报告 学生：李龙 指导教师：汪涛讲师 专业：工程管理 所在单位：管理系 答辩日期： 2012 年 6 月 13 日

目录 摘要............................................................... I ABSTRACT. (Ⅱ) 第1部分：项目总论 (1) 第2部分：市场研究 (7) 2.1宏观环境分析 (7) 2.2全国房地产行业发展分析 (7) 2.3长春市房地产市场分析 (8) 2.4竞争力分析 (11) 2.5市场风险分析 (15) 第3部分：项目开发方案 (16) 3.1项目整体定位 (16) 3.2规划设计分析 (16) 3.3项目设计规划定位 (20) 3.4项目建筑设计定位 (21) 3.5户型定位 (26) 第4部分节能节水措施 (27) 4.1节能措施 (27) 4.2节水措施 (29) 第5部分环境影响评价 (31) 5.1环境条件调查 (31) 5.2 施工期环境影响分析 (31) 5.3 项目建成后环境影响影响分析 (33)

5.4 项目建成后环境保护治理措施 (34) 5.5 公众参与 (35) 第6部分劳动安全卫生与消防 (36) 6.1 劳动安全卫生 (36) 6.2 消防设施 (37) 第7部分组织机构与人力资源配置 (38) 7.1 组织机构设置 (38) 7.2 劳动定员 (40) 7.3 员工培训 (40) 第8部分项目实施进度 (43) 8.1 实施进度制定依据 (43) 8.2 项目实施进度 (43) 第9部分投资估算 (46) 9.1 投资估算的依据 (46) 9.2 建设投资估算 (46) 第10部分融资方案 (48) 第11部分财务评价 (50) 11.1 项目盈利评价 (50) 11.2 项目全部投资净现值、内部收益率 (50) 11.3 项目资本金净现值、内部收益率 (51) 11.4 项目清偿能力评价 (52) 第12部分项目的不确定性分析 (50) 12.1敏感性分析 (53) 12.2项目的盈亏平衡分析 (53)

中小学教师全员培训研修心得

1 1 教师网络研修心得 今年我继续参加了教师远程全员培训学习，使我在教育观念和教学理论上得到 了大量补充，反思了以往工作中的不足，解决了一些我以往教学中的困惑，为我今后更进一步提高教育教学质量打下了坚实的基础。通过这次的网上培训学习，更加明白了网上学习的重要性和快捷性。在培训学习中，我对备课以及相关知识有了更深刻的认识，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了教育理念、丰富了教学理论和专业知识素养。 一、网络研修学习，让我知道要做一个享受教育的幸福教师。 作一名享受教育的幸福教师，关键在于教育观念的转变，既要养成终身学习的习惯，做一名能给学生提供源源不断活水的老师。又要转变学习观念，作一名学习型的教师，走教师专业化发展的道路。是网络远程研修学习给我提供了这一契机，让我从此不再迷茫。 二、教师研修网的远程学习，提升了我的现代教育技能。 通过经常光顾我们学员的学习网页，看他们的教育教学论坛；看他们对备课、教学、设计作业、辅导学生的经验交流；看他们利用多媒体教学的成功经验等，收获颇丰。远程培训学习，提高了我的计算机操作技能。 三、在学习中不断充实自我，提高自我的理论素养。 1开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量。我将认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，我严格要求自我，在每周听一节课之后，与老师共同讨论分析，取长补短，发表自我的见解，这使我受益匪浅。使自我不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。 2、自我反思及案例。反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自我的备课；反思上课时遇到的问题，自我是怎样处理的；反思自我本节课有哪些比较满 中小学教师全员培训研修心得

房产建设项目可行性研究报告

房产建设项目可行性研究报告 第一章 项目建设背景 xx 县整体概况 xx 县位于 xx 省西南，属 xx 辖区。地处东经 xx xx xx xx xx xx ，北纬 xx xx xx xx xx xx 之间。总面积为xx平方公里。全县辖区有x镇x乡，xx个村民委员会，xx个村民小组，全县总人口xx万人，人口密度为每平方公里xx人，县境北依xx与xx县分界，南与xx毗为邻，东与xx县连接，西与xx县连接，县城距xx940公里，距xx120公里。 xx县地处xx山末端，境内最高海拔为xx米，最低海拔为xx米，属xx山脉xx山支系。因地质构造成因所至，形成中低山窄谷地貌景观，全境可分为窄谷地貌，xx地貌。 xx 县地处低纬度山区，属 xx 气候。具有明显的立体气候特征，雨量充沛，日照充足，霜期短，年平均日照 xx 小时，年平均无霜期 xx 天，年平均气温 xx 度，东南部为多雨区，北部为少雨区。 水利资源，境内主要河流为 xx 河水系，现有 xx 千瓦水电站一座，拥有 xx 平方米容量的水库一座，饮用水供水企业一个，能满足项目建设。 经济来源， xx 为主， XX 年全县国民生产总值 xx 万元，工农业生产总值 xx 万元，社会商品零售总额 xx 万元，城镇居民年平均收入 xx 元，财政收入 xx 万元。

经济适用住房建设启动 中共 xx 县委、县人民政府于 XX 年 x 月成立了由 xx 任组长，有关相关部门负责人为成员的 xx 县经济适用住房建设领导小组，抽调相关部门工作人员。县人民政府批准成立了 xx 房地产开发有限责任公司，公司住址： xx 镇，法定代表人： xx ，负责承担经济适用住房建设的实施工作，土地使用、地质勘察、规划、设计、项目预算、资金筹划、项目方案编制、项目招标、项目建设实施、住房销售、物业管理、服务等。 第二章、报告编制依据和原则 一、报告编制的主要依据： 1.1 、《关于对 xx 县经济适用住房建设项目实施方案的批复》; 1.2 、 xx 1.3 、 xx 1.4 、《全国统一建筑工程基础定额(土建工程) xx 省预算基价》; 1.5 、《 xx 省建设安装工程综合费用定额( 99 修订本)》; 1.6 、 xx ; 1.7 、《 xx 省建筑安装工程费用汇总表》; 1.8 、《市政工程预算定额》; 1.9 、《 xx 省城市住宅小区物业管理办法》; 1.13 、其它文件规定要求。

2020教师个人研修总结(12篇)

2020教师个人研修总结（12篇） 2020教师个人研修总结第一篇： 在研修过程中，我坚持经常进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，学习各位老师的优秀教案和教学方法，我受益匪浅。透过这次学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，尤其在驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事语文教学工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。 这次教师研修培训，再一次给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退，一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在到达必须程度后就难以提高了，而要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研潜力、课堂教学水平。经过这次培训，我觉得以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。过去我常说：“要给学生一杯水教师就得有一桶水。”但是经过培训后我觉得教师绝对不是一桶水这么简单，它就应是一条有源头的溪流。我认为教师只有树立“活到老学到老”的终身教育思想才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能

胜任复杂而又富有创造性的教育事业，“问渠那得清如许，唯有源头活水来”。只有不断学习、不断充实自己的知识、不断更新自己的教育观念、不断否定自己才能不断进步，拥有的知识才能像“泉水”般沽沽涌出而不只是可怜的“一桶水”了。 实践是检验真理的唯一标准，只有透过不断的实践，才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中，帮忙学生确定适当的学习目标，培养学生良好的学习习惯，掌握学习策略和发展潜力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的用心性，为学生带给各种发展的机会，为学生服务，建立一个民主，宽容的课堂氛围。另外，教师就应把握社会发展对人的发展的基本需要，不断提高自己的教学潜力和科研潜力，确立培养目标，打造新时代的人才。 透过我省组织的这次教师网络研修，无论从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家及名师结合自身的成长给我做的一场场精彩的讲座，为我教师的健康成长又一次指明了方向。愿我的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样不断的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。 我的研修虽然己取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的资料，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养

房地产XX住宅小区可行性研究报告

住宅小区建设工程 可 行 性 研 究 报 壬

第~一章总论 (1) 1.1项目概况 1.2项目背景 1.3报告编制依据 1.4可研报告研究范围 1.5报告研究结论 1.6存在问题与建议 第二章项目建设的必要性 (6) 2.1本项目的实施是满足XXX镇经济社会发展的需要 2.2本项目的实施是完善城镇基础设施，提升城镇承载能力的需要 2.3本项目的实施是加快城镇化进程的需要 2.4本项目的实施是贯彻落实“科学发展观”，“统筹城乡发展”的 需要 第三章市场分析与预测 (9) 3.1主要消费对象 3.2价格分析及预测 第四章项目建设条件11

4.1项目选址 4.2自然条件 4.3人口与面积 4.4社会经济 4.5交通运输 4.6配套设施 第五章建设规模及内容 (14) 5.1建设规模 5.2建设内容 5.3配套工程 5.4项目建设工期 第六章工程设计 (16) 6.1设计依据 6.2用地现状 6.3设计原则 6.4技术参数 6.5总体设计及布局 6.6建筑设计6.7绿化系统

6.8环境景观6.9结构设计 6.10给排水工程 6.11电气工程 第七章公用工程与辅助设施 (28) 7.1给排水 7.2供电 7.3交通 第八章消防设计 (29) 8.1设计依据 8.2建筑消防设计 8.3结构消防设计 8.4给排水消防设计 8.5电气消防设计 第九章环境与节材分析 (32) 9.1设计依据及标准 9.2项目环境现状 9.3治理环境的方案9.4节材方案 9.5环保、节材评价结论

第十章资源利用与节能分析 (36) 10.1 土地利用规划 10.2设计依据 10.3能耗种类 10.4能耗设计 10.5能耗总量 10.6节能措施 第十一章项目管理与实施进度 (40) 11.1项目实施管理 11.2项目建设前期工作进度安排 11.3项目建设进度安排 11.4项目资金使用计划 第十二章项目招标组织方案 (42) 12.1招标范围及招标组织形式 12.2招标方式 12.3招投标相关要求 12.4评标委员会的人员组成和资格要求12.5招标备案

某房地产项目可行性研究报告

一、项目总论 （一）项目背景 项目用地：汀棠公园以东地块 项目开发背景：芜湖市国土资源局发布了鸠江区汀棠公园以东地块的国有建设用地使用权拍卖出让公告，该地块无论位置还是配套来说都是区域的“掌上明珠”。 （二）承担可行性研究的单位 *****投资顾问有限公司 （三）研究工作依据 根据芜湖海创置业责任有限公司委托，依照委托书和上述文件以及相应的法律、法规编写本项目可行性研究报告。 二、项目投资环境和市场研究 （一）市场宏观背景 1.全国投资环境 2018年1-3月份，全国房地产开发投资21291亿元，同比名义增长10.4%，增速比1-2月份提高0.5个百分点。其中，住宅投资14705亿元，增长13.3%，增速提高1个百分点。住宅投资占房地产开发投资的比重为69.1%.

全国房地产开发投资增速 2018年1-3月份全国房地产开发和销售情况

2018年1-3月份东中西部和东北地区房地产开发投资情况

2018年1-3月份东中西部和东北地区房地产销售情况 2018年1-3月份，东部地区房地产开发投资12277亿元，同比增长11.8%，增速比1-2月份提高0.2个百分点；中部地区投资4443亿元，增长15.0%，增速提高1.6个百分点；西部地区投资4122亿元，增长2.9%，增速回落0.8个百分点；东北地区投资449亿元，增长1.3%，1-2月份为下降15.3%。 2018年1-3月份，房地产开发企业房屋施工面积646556万平方米，同比增长1.5%，增速与1-2月份持平。其中，住宅施工面积441540万平方米，增长1.9%。房屋新开工面积34615万平方米，增长9.7%，增速提高6.8个百分点。其中，住宅新开工面积25531万平方米，增长12.2%。房屋竣工面积20709万平方米，下降10.1%，降幅收窄2个百分点。其中，住宅竣工面积14198万平方米，下降14.0%。

某住宅项目可行性研究报告

住宅项目可行性研究报告 编制单位：南昌金丰易居住宅消费服务有限公司 编制时间：2004年5月~2004年7月

报告编制人员名单 项目负责人：毕轶群 技术管理负责人：毕轶群 编制人：毕轶群肖鹏陈喜莲郭邦敏校核人：刘珊萍李茂丹 审核人：董景明毕轶群 审定人名单：董景明孙祖耀杜阅诗 诸海伟金玉成周全

目录 一、总论 (4) 二、市场调研分析 (8) 三、项目综合定位 (22) 四、项目投资估算 (34) 五、财务分析 (42) 六、不确定性分析 (43) 七、风险分析与对策 (47) 八、附表 (49)

总论 1、项目建设背景 根据南昌市城市规划发展的需要以及沿江东路片区控制规划要求，上海金厦房地产有限公司已通过拍卖取得原江西第四建筑工程公司，共90.9亩。开发建设用地及土地用途性质变更手续由南昌市土地管理局和市规划局办理。 该项目初步方案设计已经完成，项目建议书已经省计委批准，各项前期工作和规划报批方案工作已相继开展。 2、项目概况 （1）项目名称：“风华盛世” （2）建筑规模：12-7F、2-11F、2-12F （3）建设地点：沿江东路（原江西第四建筑工程公司） （4）规划用途：居住、商业 （5）建设单位：上海金厦房地产有限公司 （6）经营类型：房地产经营、综合技术服务员、咨询服务 （7）企业性质：其他有限责任公司 （8）资质等级：二级 （9）企业概况：上海金厦房地产有限公司于1992年8月正式成立。 公司现有员工60人，其中各类职称的技术经济管理 人员30人，注册资金2000万元，资质等级为二级。 公司资金技术实力雄厚，管理严密，能够独立承担 各类大中小型房地产项目开发与建设，自公司成立