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江苏省高校省级“三好学生”、“优秀学生干部”和“先进班集体”名额分配表

江苏省高校省级“三好学生”、“优秀学生干部”和“先进班集体”名额分配表
江苏省高校省级“三好学生”、“优秀学生干部”和“先进班集体”名额分配表

附件1:

江苏省高校省级“三好学生”、“优秀学生干部”

和“先进班集体”名额分配表

单位:名、个

备注:有关高校的名额中包括本校举办的民办二级学院名额。援建宿迁学院7所高校名额中,每校包含宿迁学院2个名额。

小学先进班集体事迹材料(四年级二班)

小学先进班集体事迹材料 我们中队是一个拥有26名成员的班集体。在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。虽然年轻,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏,我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。 一、树立良好的班风、学风 良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力,首先必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此我们提出“班级是我家,建设靠大家”的观念,就是要靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。 当然,没有规矩不成方圆,一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理,为此,我们常常组织班委或是召开班会,共同讨论班级建设计划和发展问题,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《中队快乐公约》、《班级日常行为规范细则》、《班级公物保护制度》等一系列制度,督促同学们学习、做好各项常规工作,为班级顺利前进打下了坚实的基础,许多老师都说我班变化很大,纪律、卫生流动红旗常常光顾我们班级,一个班级的班风建设好了,才会有浓厚的学风,营造一个良好的学习氛围,让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘,就有一份收获,在每一次考试中,我们班都在进步,这些变化受到老师们的好评,大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪!优秀的学生更奋发,中等学生不再安居中游,后进学生也激励得要不断进步。 二、培养优秀的班干部 俗话说“火车跑得快,全靠车头带”,一个成功的班集体,必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁,作为班主任的助手,他们工

三好学生推荐信

拟推荐同学为自治区三好学生 敬爱的领导: 经老师和同学一致评选,决定拟推荐我校同学为“自治区级三好学生”。 同学积极参加学校各项活动,热爱祖国,热爱人民,热爱党,坚持遵守纪律。在校园里 总能自觉拣起周围的垃圾,爱护公物。该生集体荣誉感强,作为班里的学习委员,积极主动 的做好本职工作,利用课余时间辅导一些后进同学,帮助他们进步,尊敬师长,关心同学, 先人后己。 同学不仅在品德上要求进步,在学习方面,更是一位勤奋刻苦,勇于探索的好学生。她 学习态度端正,目标明确,刻苦认真,主动好学,曾经多次获得“三好学生”等荣誉,在多 次考试中理综排名年级第一! 她尊敬老师,团结同学,与身边的人和睦相处,待人真诚,是班里的领头羊,被大家亲 切地叫做“”。群众基础扎实,团结协作的集体主义观念强,踊跃参加学校的各项文体活动, 在校运动会上也取得了优异的成绩。她总是怀着热心、耐心、责任心竭尽所能地帮助同学解决一些学习和生活方面的问题。她品德高尚,朴实善良,得到了老师和同学们的称赞。 在宿舍里,作为宿舍舍长,同学能够处理好宿舍成员的关系,带动宿舍气氛,并主动打扫宿 舍卫生,做好表率。同学是我们学校学生学习、生活的好榜样,是老师的好助手,是我 们学校凝聚力的核心! 希望通过我校的推荐教育局领导对该生有一个全面的了解,使该生更加努力地向三好学 生迈进! 年月日篇二:三好学生推荐书 校级三好学生推荐信 敬爱的领导: 延安大学学生xxx,经老师和同学一致评选,决定推荐该生参加校校级三 好学生的联选活动。 xxx 性别:男;出生于xxx年xx月xx日;政治面貌:团员。该生自 2009 年进入延安大学以来表现优秀。在学习上她积极要求进步,上进心强,各方面严 格要求自己,成绩优异,受到老师们的一致好评。 在老师的辛勤培育和教导下,在思想上,该生积极参加政治学习,热爱祖国, 热爱人民,热爱党,热爱领袖,坚持拥护社会主义制度,关心国家大事,同时参 加了业余党校,积极主动的向党组织靠拢。他热切期待中华民族能尽快以一个强 大的社会主义国家立于世界民族之林。该生集体荣誉感强,积极主动的做好本职 工作,利用课余时间辅导一些后进同学,帮助他们进步,尊敬师长关心同学,先 人后己,积极向老师反映同学们的愿望和意见,敢于当面向同学提出善意的批评 意见。 该生不仅思想上要求进步,在学习方面,更是一位勤奋刻苦,勇于探索的好 学生。他学习态度端正,目标明确,刻苦认真,主动好学,成绩优秀,成绩始终 在班级名列前茅。曾经多次获得奖学金和各类比赛奖项。该生有良好的学习习惯,如课 前预习,上课认真听讲,积极回答问题,课后认真完成作业并复习等。他热 爱所学专业,为了提高综合能力。不断的自我完善,是为了使自己努力成为一名 复合型的石油人才。勇于挑战自我,敢于面对挫折,也使自己有了一颗坚强的心。该生 平时经老师同学学习方面的问题,注意摸索学习方法,积极配合老师共同搞 好教学活动,使班级学习气氛不断上升,同时也增强了班级凝聚力。 他自觉遵守学校和宿舍的各项规章制度,处处以班干部标准要求自己,以身 作责,树立带头作用,注意个人卫生及环境卫生,在创卫活动中,不怕脏,不怕

省三好学生主要事迹(10篇)

省三好学生主要事迹第1篇: 李丽,女,1987年7月12日出生,中共党员,家庭所在地为东山省望海市元宝县永强乡靠山村,现为望海理工大学土木工程学院土木工程专业056班学生,土木工程学院学生二支部支部书记,曾任思源社副社长。 李丽从入学起至今一向担任主要学生干部,该生在学习和工作等各方面表现突出,始终以服务广大同学、促进学校发展为己任,做出了令人瞩目的成绩。该同学具有突出的学习本事,在XX――XX学年第一学期,xxx同学以年级第十的成绩获一等优秀学习奖学金,获望海理工大学第五届外语文化节英语单词大比拼一等奖;在XX――XX学年第二学期,该同学以年级第二的成绩获一等优秀学习奖学金,获全国大学生英语竞赛c类三等奖,获国家励志奖学金,获望海市“慈善飞扬”助学金,获勤工助学先进个人称号,因表现突出,综合素质优秀,被聘为望海理工大学学习经验宣讲团成员。在XX――学年第一学期,该同学以年级第六(共356人)的成绩荣获一等优秀学习奖学金,获望海理工大学迎评创优先进个人称号,被评为土木工程学院先锋学生党员,以560分的成绩经过全国大学生英语四级,并经过计算机二级(c语言);在XX-学年第二学期,该同学以年级第四(共355人)的成绩荣获一等优秀学习奖学金,获国家奖学金,以525分经过全国大学生英语六级,并经过计算机三级(网络技术),在望海理工大学头脑奥林匹克设计大赛和结构设计大赛中均获优秀奖。在―-学年第一学期,该同学被评为东山省优秀学生,获望海理工大学第七届外语文化节英语短话剧比 赛一等奖,获望海理工大学优秀学生党员和土木工程学院先锋学生党员荣誉称号。 李丽同学热爱祖国,拥护中国共产党,具有坚定正确的政治方向,坚持党的基本路线,进取带领广大学生党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,注重以科学发展观指导个人和团体的发展,有优良的道德品质和良好的礼貌行为,模范遵守和执行学生行为准则和学校有关规章制度,为其同学树立了良好的榜样。她自入学起就以一名学生党员的优良品质,影响和带动着周围的广大同学:在担任学生二支部书记期间,该支部连续三年被评为校优秀党支部,并在XX年4月被东山省高校工委评为“全省高校思想政治教育工作先进团体”;她在做好组织内部工作的同时,也将党员干部的先进性带进生活和学习的方方面面,在她和其班委的共同努力下的,其所在班级成绩始终位居同年级同专业前列,并连续两年被评为校级优良学风标兵班;入学的第一学期,在她的倡导和带动下,党支部成立了以“党团之桥、拓能之地、实践之所”为宗旨的红色社团“思源社”,经过选拔吸收优秀团员参与支部教育活动等方式,极大的激发了团员先进性意识,经过制定党员团员实习实践四级岗位制度,在党团共建等方面做出了进取有益的尝试,“思源社”被评为校级优秀社团,其本人也荣获校级优秀学生党员、校级优秀学生干部、土 木工程学院先锋学生党员等荣誉称号。 该生还热心社会公益活动,由其担任领队的土木学院暑期志愿服务团在东山省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动中,被省委高校工委、省委宣传部等六部门评为省级优秀服务队;她先后组织了影响广泛的大学生“八荣八耻”宣讲团社区义务宣讲等深受欢迎的社会服务活动;她关心孤寡老人的生活,去敬老院为们义务服务,送去一份温暖;在幼儿园,在社区,都留下了她义务劳动的身影。

小学优秀班集体先进事迹

小学优秀班集体先进事迹 **班的小学优秀班集体先进事迹如下: 一、班级规范 我们在班主任、科任老师的指导下,努力遵守学校的一日常规和《小学生行为规范》,用“人人优秀”的高标准严格要求自己。我们班有正确的集体舆论,班主任和辅导员会利用晨会、队日等时间引导大家对班级生活中、学习中的一些现象进行讨论、评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有 人抓”的风气。 我们的班干部都严于律己,不仅在班级工作中起示范作用,在学校大 队部工作中也起示范作用。先进班集体先进事迹每个学期初,他们都主动 与班主任老师一起讨论确定学期班级工作计划,在班主任的指导下又有序 地开展班级各项工作。特别是班队课、黑板报、等工作,队干部能合理地 安排全体队员都参与到各项活动。 二、班风建设 在班风建设方面,最常规的做法主要是以下几点: 1,经常性的有计划的组织各种有益于学生身心健康的集体活动,来增加 班级凝聚力和向心力. 2,班里出现了比较典型的问题,大都以主题班会的形式展开讨论,让学 生自己剖析自己,自我评价. 3,有意识,有计划,分层次地对学生进行个别谈话,及时表扬和批评那些 典型事例,在班集体形成正确的集体舆论导向.

三、学风建设 学生要在这个集体里学习、生活、成长,要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌,都离不开好的环境。小学先进班集体先进事迹好的环境能够激励人,可以改造人。因此这个集体需要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神,争先创优,爱班好学的精神,这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础,是建好班级的法宝。 **班除了要求本班在学校集体性活动中树立班级的形象外,还经常对学生进行“班兴我荣,班落我耻,以班为家,荣辱与共”的教育。以此来增强班级的向心力凝聚力,真正做到心往一处想,劲往一处使。在校广播操比赛,集体舞比赛,文艺汇演等活动中,班集体先进事迹均取得了第一名的好成绩,先进班集体主要事迹得到了各班级和家长群众的广泛好评。 四、课余活动 多姿多彩的活动丰富我们生活在班级的集体生活方面,我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如:主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等,让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能。如我们开展的《**》电视节目模拟大赛活动,利用数学题提问和同学们连线活动,而且我们还用视频让同学们感受做演员和导演的感觉,深受同学们的喜爱。小学班集体事迹范文 小学二年级班集体是由二十一名男生与三十一名女生共五十二人组成的明礼诚信、团结协作、平等友爱、锐意进取的和谐之集体。这个集体怀揣向善、向上、努力奋进、日夜前进、成就自我的理想目标不停地学习,

大学先进班集体主要事迹材料

大学先进班集体主要事迹材料 经过大学一年的学习和生活,我们班全体同学正一步一步的走向成熟。在学院和分院领导的正确带领下,在任课老师的辛勤培养下,在辅导员许海光的精心指导以及助导王俊的帮助下,在班委会和团支部以及全班同学的共同努力下,计0602班在思想、学习、班级建设、团学、卫生等方面都取得了显著的成绩。下面就把我们班入学一年来各方面的情况做具体介绍: 一、思想政治方面 在学院、分院领导和老师的正确领导下,在班委会和团支部的带领下,班级全体同学在思想认识上取得了巨大的进步,同学们坚持正确的政治方向,拥护中国共产党的领导,支持改革开放政策,关心时事政治,有强烈的社会责任感和使命感。在学习、生活中都不断提高自身的素养,把三个代表重要思想,科学观发展观以及“八荣八耻”落实到实际行动中去。积极参加纪念建党86周年“永远跟党走,青春促和谐”合唱比赛,“纪念一二·九运动”演讲比赛和长跑接力赛,举办“和谐校园从我做起,从大家做起”签名活动。全班同学积极向党组织靠拢,现在班级有中共正式党员1名,5名同学向党组织提交了入党申请书。 总之,我们班是一个团结向上的班级体,同学们热爱集体,热爱劳动,乐于助人,不断奋斗。班级干部工作认真负责,有强烈的集体荣誉感,时刻为把计0602班发展成为更优秀的班级体而不断努力,因此,班级形成了良好的班风,学风。 二、学习方面 班级学习风气浓郁,积极进取。具体表现在以下几个方面: (1)优异的成绩:由于受到了良好的学风熏陶再加上全班同学的共同努力,全学年平均分超过76分的人数达17人,平均分80分以上的达到10人,全学年有七门学科合格率达100%,其他学科的合格率都在90% 以上。计算机一级考试的一次性通过率达97% 。 (2)诚实守信的考风:我们班已经连续两学期成功实行免监考。我们秉承诚实守信的原则,做让老师、学校、社会放心的人。在考试过程中,同学们认真答卷,没有一个同学出现违纪和作弊的情况。鉴于我们班的优异表现,计算机与信息工程分院专门召开名为“向先进考风班级计0602班学习表彰会”的期末考试动员大会,为分院其他班级的同学树立了榜样。 (3)课堂纪律:全班同学在上课时都能认真听讲,积极发言,配合老师达到教与学的互动,听课状态明显好于一同上课的其他班级,许海光

三好学生推荐材料

用汗水装点生活 ------中学初三一班-----同学三好学生事迹材料沈亚倩是五分地中学初三一班学习委员,一个自信开朗活泼可爱的女孩,一位品学兼优全面发展的好学生。初中三年的成长让她获得了诸多荣誉:多次荣获校“三好学生”、“优秀班干”、“优秀五小公民”等称号,多次在镇、旗级讲故事、征文、主持人比赛中获得佳绩。这一连串的荣誉背后凝聚着她多年来付出的汗水和努力。 一、学习刻苦成绩优异是同学的好榜样 学习是学生的天职,这朴素而真实的道理伴随着沈亚倩的初中学习生涯。从入学开始,沈亚倩就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度,一丝不苟地学习各门功课。课前,做好预习,把被动听课变为主动听课;课堂上,集中精力边听边记边思考;课后,认真完成作业并坚持复习,及时掌握所学知识,养成了良好的学习习惯。为了帮助学习,她还坚持看学习光碟,听专家讲课,及时巩固所学知识。她还坚持用广博的知识充实自己,喜欢广泛地阅读各类书籍,因为她相信“腹有诗书气自华”,尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读,更爱思考,久而久之,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,这对于她解决学习上的难题有很大帮助。一份耕耘,一份收获,踏实的态度,不懈的努力,使她的学习成绩一直处于班上列前。 二、尊敬师长团结同学是老师的好助手

对待师长,沈亚倩是发自内心地尊重与敬爱,她认为是老师们给予了她知识,帮助了她成长,没有老师的辛勤付出,就没有她取得的众多成绩,因此,无论是见到学校的任何老师,或是相识的长辈,她都会主动问好鞠躬行礼。从七年级开始,由于有很强的责任心和管理能力,沈亚倩一直担任学习委员。她认为作为学习委员就必须身体力行,凡事带个好样。她把学校当成了家,每天早早地到校,最晚一个回家。在工作中,她一直尽心尽责,每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动,积极主动地做好每件事,以自己的行为影响着身边每一位同学:有同学在学习或生活中遇到困难,她会想办法帮助解决;同学之间产生了矛盾,她积极调解关系。三年的学习生活让她与老师同学结下了浓厚的情谊,老师和同学们都非常信任她,每次评优或选举班干时,都得到大家的一致推选,在班级同学们中有很高的威信,在学校老师中也得到了普遍赞誉。 三、综合发展力求完美是学校里的好学生 沈亚倩不仅学习好,在其他方面也很优秀。活泼开朗的她,能歌善舞,多才多艺。舞台上少不了她灵动的身姿,甜美的歌声,翩跹的舞姿,大方的主持,深受老师和同学们的喜爱和欢迎。运动场上少不了她活跃的身影,跑步、跳远、羽毛球、游泳,个个项目她都能奋勇争先,引得同学们为她加油。比赛场上少不了她飞扬的神采,唱歌、主持、演讲、

先进班集体事迹材料

先进班集体事迹材料文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)

先进班集体事迹材料七年级(2)班在学校领导及该班师生的共同努力下,我班在各方面都 取得了优秀的成绩,一致受到社会,家长和学校的好评.目前,我班已形成 了学风浓,班风纯,纪律好的良好局面,通过申报,考评和学校的推荐评议,我班被评为凤台十中二0一四年度先进班集体,并推荐参评市级"先进班 集体".下面我就该班班级管理情况作一介绍. 转变班主任角色,大胆放手让学生自我管理. 新班级,新思路,新管理,根据我以往带班的经验,在我接任本班之前,我又学习和研究了各地一些优秀班主任的事迹和一些着名教育家的工作经验,在班级管理方面收益匪浅.因此,面对一个新的班级,我主动转 变角色,大胆放手让学生实行自我管理,突出学生的自主,独立,实施师生 全方位,全过程的班级管理.班级计划由班委制订,班级工作由班委主持, 班级矛盾由班干部自己妥善解决.而我则更多地成为学生心理发展的朋友,学生活动的参与者和班级成长的引导者. 班级建立之初,班委成员全部实行自由竞选,因此,学生干部的 积极性很高,但对班主任的依赖性很强,解决问题的能力不够,某些方面还只能充当老师的传话筒.于是我利用专门的时间,进行班委培训,同时让班委全体成员集体讨论,明确各自的职责,义务,调动他们的主人翁意识和责任意识.特别强调班委应具备以下几种能力:第一,每位班委领悟职责,明 确计划,要有工作安排;第二,积极主动协调矛盾,具备解决问题的能力;第

三,及时发现问题,及时反馈处理意见.这样,经过一段时间的训练,班委独立工作能力和创造能力都有了很大长进.? 严格班级管理制度,健全支部,班委组织机构 "没有规矩不能成方圆",一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力.班委同学多次聚集一堂,共同讨论班级建设计划,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中.班级不仅制定了班级管理制度和团员公约,强调纪律的重要性.同时,结合我校,我班的实际情况还制定了切实可行的学生思想表现测评办法,对学生的各类表现实行量化打分,除了有"扣分"条款,还特别增加了"表扬"加分部分,这对激励同学们积极上进,形成你追我赶的班级氛围起到了积极作用.另外还健全有具体的班会制度,每周班会课,除了老师的必要交代,大都由学生自我总结,组织严密有序.这一系列制度的建立为班级其他工作的开展提供了先决条件.我班经过一段时间的集体生活,在班级管理方面逐渐创立了自己的特色和方法.各班,团干部各司其职,团结协作,责任到位,流动红旗的评比,年年名列学校个年级前茅,班级管理工作得到了学校和上级部门的肯定. 需要特别说明的是,综合测评是班级对学生综合素质进行量化评定的标准,我班依据同学们学习,劳动,课外文体活动等各方面的参与和获奖情况,进行量化评定,并以此作为学生的各类奖励和评优依据.确实做到公平,公开,公正,使班级建设更趋制度化,规范化,也避免了以前由班主任一人说了算的"专制""独裁",深受学生的欢迎. 朴实浓厚的班风,学风?

三好学生推荐信范文

三好学生推荐信范文 三好学生推荐信范文1 敬爱的领导: xx卫校学生xxx,经老师和同学一致评选,决定推荐该生参加校"x级三好学生"的联选 活动。 xxx性别:女;出生于1990年3月11日;政治面貌:团员。该生自20xx年进入卫校以来,一直担任班级的学习委员。在学习上她积极要求进步,上进心强,各方面严格要求自己,成绩优异,受到老师们的一致好评。 在老师的辛勤培育和教导下,在思想上,该生积极参加政治学习,热爱祖国,热爱人民,热爱党,热爱领袖,坚持拥护社会主义制度,关心国家大事,同时参加了业余党校,积极主动的向党组织靠拢。 升旗时她总是提前到达操场,庄严肃穆,等待着升旗仪式的开始。国歌响起,肃然起敬, 用一颗炽热的爱国心默默的唱想国歌,目光随着五星红旗冉冉升起,升旗仪式结束,自觉拣起周边的垃圾,她热切期待中华民族能尽快以一个强大的社会主义国家立于世界民族之林。 该生集体荣誉感强,在任学习委员期间,积极主动的做好本职工作,利用课余时间辅导一些后进同学,帮助她们进步,尊敬师长关心同学,先人后己,积极向任课老师班主任反映 同学们的愿望和意见,敢于当面向同学提出善意的批评意见。 该生不仅思想上要求进步,在学习方面,更是一位勤奋刻苦,勇于探索的好学生。她学习态度端正,目标明确,刻苦认真,主动好学,成绩优秀,成绩始终在班级名列前茅。曾经多次获得"三好学生"和奖学金。 该生有良好的学习习惯,如课前预习,上课认真听讲,积极回答问题,课后认真完成作业并复习等。她热爱所学专业,为了提高综合能力,还报考了英语PET等级考试。不断的 自我完善,是为了使自己努力成为一名复合型的医护人才。勇于挑战自我,敢于面对挫折,也使自己有了一颗坚强的心。 该生平时经常请教老师同学学习方面的问题,注意摸索学习方法,积极配合老师共同搞好教学活动,使班级学习气氛不断上升,同时也增强了班级凝聚力。 她自觉遵守学校和宿舍的各项规章制度,处处以班干部标准要求自己,以身作责,树立带头作用,注意个人卫生及环境卫生,在"创卫"活动中,不怕脏,不怕累。她尊敬老师团结同学,好结交朋友,与周边的人和睦相处,待人真诚。

先进班集体事迹材料

先进班集体事迹材料 七年级(2)班在学校领导及该班师生的共同努力下,我班在各方面都取得了优秀的成绩,一致受到社会,家长和学校的好评.目前,我班已形成了学风浓,班 风纯,纪律好的良好局面,通过申报,考评和学校的推荐评议,我班被评为凤台十中二0一四年度先进班集体,并推荐参评市级"先进班集体".下面我就该班班级管理情况作一介绍. 转变班主任角色,大胆放手让学生自我管理. 新班级,新思路,新管理,根据我以往带班的经验,在我接任本班之前,我又学习和研究了各地一些优秀班主任的事迹和一些著名教育家的工作经验,在班 级管理方面收益匪浅.因此,面对一个新的班级,我主动转变角色,大胆放手让学生实行自我管理,突出学生的自主,独立,实施师生全方位,全过程的班级管理. 班级计划由班委制订,班级工作由班委主持,班级矛盾由班干部自己妥善解决. 而我则更多地成为学生心理发展的朋友,学生活动的参与者和班级成长的引导者. 班级建立之初,班委成员全部实行自由竞选,因此,学生干部的积极性很高,但对班主任的依赖性很强,解决问题的能力不够,某些方面还只能充当老师的传话筒.于是我利用专门的时间,进行班委培训,同时让班委全体成员集体讨论,明确各自的职责,义务,调动他们的主人翁意识和责任意识.特别强调班委应具备 以下几种能力:第一,每位班委领悟职责,明确计划,要有工作安排;第二,积极主动协调矛盾,具备解决问题的能力;第三,及时发现问题,及时反馈处理意见.这样,经过一段时间的训练,班委独立工作能力和创造能力都有了很大长进. 严格班级管理制度,健全支部,班委组织机构 "没有规矩不能成方圆",一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力.班委同学多次聚集一堂,共同讨论班级建设计划,发 扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中.班级 不仅制定了班级管理制度和团员公约,强调纪律的重要性.同时,结合我校,我班的实际情况还制定了切实可行的学生思想表现测评办法,对学生的各类表现实 行量化打分,除了有"扣分"条款,还特别增加了"表扬"加分部分,这对激励同学 们积极上进,形成你追我赶的班级氛围起到了积极作用.另外还健全有具体的班

三好学生个人事迹材料3篇

三好学生个人事迹材料3篇 一、思想政治方面: 该生具有坚定正确的政治方向,坚持党的基本路线,积极向党组织靠拢,大二参加了青年党校的培训,顺利结业,成为了一名入党积极分子。该生坚持学习党的知识,提高自身的思想觉悟,并积极向党组织汇报思想,时刻以一名共产党员的标准来要求自己。 二、学习方面: 在学习上,该生能严格要求自己,目标明确。通过一年多的努力学习,成绩在班级名列前矛,并顺利地通过了应用英语a级考试和大学英语四级考试,同时获得国家普通话二级甲等证书。该生能积极参加学院及系部的各种活动,如:参加学院第三届口语大赛,获专业组三等奖。并且获得了XX---XX学年国家励志奖学金,XX---XX学年院级“三好学生”的称号。该生热爱所学专业,善于学习和吸收新知识。在课后涉猎各种优秀书籍,拓宽视野。除次之外,该生还利用课后时间复习功课、背诵课文和整理,摸索出自己的学习方法。此外我还加入了一帮一的活动中,经常帮助一些需要帮助的同学。 三、工作和活动方面: 1.该生在班上担任卫生委员,认真制定班级周卫生安排表和班级个人卫生考核表。协助同学们搞好班级教室卫生。并多次评优。该生作为一名班级干部能起到模范带头作用,并能配合好辅导员及其他

班干部的工作,及时向辅导员反映班级信息,使辅导员及时准确地掌握班级情况,协调好老师与同学之间的关系。 2.该生作为寝室长,除了组织室友宿舍打扫干净以外,还注重寝室文化建设,寝室学习氛围浓。该生关心室友,能主动帮助室友排忧解难。 3.该生在大学生心理健康协会工作期间,积极工作,为协会各项活动出谋划策。得到老师的赞赏和同学们的信任。在大一,该生担任防艾部干事期间,经常活跃在协会的活动中,如天黑请闭眼”游戏、盲行、霍兰德职业测验、艾滋病与二手烟等,在大二,担任防艾部部长,工作量大了许多,但该生不抱怨,能很好的分配自己的时间使工作不影响学习。工作同样出色,今年在协会全体干部的大力支持下,大学校园心理剧正在进行系统有序地排练。该生是其中的参与者和策划者。 4.该生在图书馆做义工期间,从不无故迟到,能按时完成自身的工作和老师安排的工作,成为老师的好助手。 5. 该生在学院XX年迎新工作中荣获学院“XX年优秀迎新志愿者”称号。 四、在生活方面 在生活中,该生讲文明讲礼貌,尊重家长,尊敬老师,能主动的和家长、老师沟通,与他们成为朋友。该生性格活泼开朗,为人诚实正直,热爱班集体,团结同学,与人融洽相处。在生活上不怕吃亏,能主动为班上同学服务,得到老师和同学的好评。

优秀先进班集体事迹材料范文

优秀先进班集体事迹材料文 。 融融的暖意弥漫着,深深的情谊包围着,这就是大庄明德小学五年级。这是一个由10个成员组成的大家庭,在这个大家庭里,大家幸福快乐地度过每一天,形成一个团结进取、健康活泼的班集体。最温馨的班级,最干净的教室,最文明的学生,最活跃的课堂是10颗心为之奋斗的目标。它凝聚了全体同学的努力,展现着同学们走过的足迹,这其中有欢笑也有泪水。 一、良好的班风 班风是班级的灵魂,班风是班级建设的核心,班风是班级勇往直前的旗帜。只有牢牢把握好这一面鲜红的旗帜,才能有利于班级建设健康有序地进行,才有利于良好班风的发扬光大。 良好的班风应从培养学生良好的习惯入手。著名教育家叶圣先生说过:教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯…… 良好的班风还来自于严格、的班级制度。开学初,老师根据班级的实际情况,让学生都主动积极地投身于制定班规的实践中,让每个人都成为制定班规的小主人。然而,良好的班风建设不是一朝一夕的事,不是通过一两次教育就能成的事。为了培养大家的自我管理能力,全班同学通过讨论研究,决定在班级实行值日班长制度,每天由一名同学负责班级的全天工作。这种做法,不仅培养了学生的组织领导能力,

也让每个同学在自己管理他人的同时,养成自我管理的好习惯。 良好的班风建设,使班集体走上了良性循环的轨道,同学们在这充满和谐的环境中,茁壮成长。五年级已形成了一种文明守纪、勤奋进取、勇于创新的班风。 二、锐意进取的学风。 良好的学风是班级建设成功的一半。身处于一个良好的学风环境中,会有一种无形的竞争在推动你不断努力,使你不敢有所松懈。大庄明德小学五年级就是一个学习气疯浓厚的班级。 浓郁的学习氛围。一走进大庄明德小学五年级的教室,你就可以感受到浓浓的文化气息,那雪白的墙壁成了我们文化品尝、互相激励的无限空间花开灿烂、硕果累累、三味书屋、我们的约定、名人画像格言、我们的荣誉、书香栏。在这里,有每个同学成长的足迹,让学生的心田得到了熏,个性得到发展,才华得到挥洒。它与整齐的桌椅、整洁的地面、一尘不染的门窗构成一个温馨的家。 三、优秀的班干部。 班干部是班级的核心力量,是班级形象代表,是班主任的得力助手。他们是带动全班同学奔向共同奋斗目标的火车头,他们又是团结全班同学共同进步的桥梁和纽带。班委会的每个成员都是品学兼优、责任心强、全班非常信任的同学。他们相互协调、相互配合,把班级管理得井井有条。在日常的学习生活中,他们总能起到带头作用,并能调动起同学们的积极性。 四、充满爱的集体。

区级先进班集体事迹材料

先进班集体事迹材料 我们八年十一班一学期来,在学校领导的帮助支持指导下,通过教室领导、班委、及全班同学的共同努力,班级各项工作有序开展、不断进步,在各方面都取得了很好的成绩。 一、教室概括 本班共有50人,其中男生23人,女生27人.是一个团结,和谐的大家庭。即使我们生长在不同的家庭,拥有不同的经历,有着不同的理想….也就是因为有这些不同,才构成了我们这个和谐的大家庭——八年十一班。和谐是我们促进我们这个大家庭团结的核心,活泼是我们享受生活的表现,坚持不懈是我们努力学习的秘诀。在“和谐·活泼·坚持不懈”的班风之下,我们不断进步,不断开拓。我们这个和谐的大家庭正在不断的成长…. 二、班集体建设 (1)健康的教室班风 正所谓:“人最宝贵的是生命,生命最宝贵的是在集体中实现自我”,本班视“集体发展,实现自我飞跃”为树立优良班风的核心。我们都在为构建和谐校园而努力,要构建高质量学校德育的基础就是构建高效班集体。这种班集体应该是什么样的呢?顾名思义:目标明确,努力进取,干部得力,团结协作,活动丰富,健康向上,班风优良,制度健全,行为有序的集体就是高质量的集体。为了不给同

学们的太多的条条框框,让同学们获得尽可能的表扬和肯定,让同学们跟自由的畅游于知识的海洋,老师每组安排了一个记分员,来做加分,减分和情况记录。并且每个星期都将进行一次小结,每个月进行评比,会对积分高的同学进行奖励。这样便调动了同学们的学习主动性,每个同学都可以利用“分值”来评判自己,同学之间可以互相竞争,互相激励,形成了主动优良的班风。和谐的集体是学生成长的沃土;我们八年十一班正是用和谐进行着心灵的交流,用和谐形成强大的凝聚力,用和谐发现智慧,用和谐铸就集体的辉煌! (2)浓厚的学习氛围 学风浓厚也是我们班的一大特色。在学习中,同学们互相勉励、互相赶超,形成了优良的学习氛围,对同学们的学习有很大的帮助。有的同学平时上课不敢发言,下课也不找老师问问题,从而导致学习跟不上,于是我们就采用一对多结对子的策略,一名老师针对几名在这一学科不行的同学,上课时多关注这些同学,如果老师忙不过来,班干部也可帮老师进行辅导,经过这一段时间的学习后,大家发现初中是一个打基础的时期,大家绷紧了神经努力学习,学习气氛浓厚,我们做到了有无老师一个样,以高标准严格要求每一位成员,使我们的成绩越来越好,教室凝聚力越来越强,同学从内心的自豪——我是二中学学生就是不一样! (3)丰富的文娱活动 在这紧张又忙碌的学习生活中,自然也穿插着许许多多多姿

三好学生推荐简介

该生学习勤奋认真,刻苦钻研,有强烈的进取精神;尊敬师长,团结同学,文明有礼,热心助人,力求德、智、体、美、劳全面发展,是班上同学共同学习的好榜样。同时她担任副班长工作,工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力,能够在老师指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。在进入高中以来,她全面认识自己,提高自己,不断在学习中增长知识,不断在人生旅途中陶冶情操,不断在社会实践中磨练意志,逐步地向德才兼备,全面发展这个目标前进、努力,现将她的事迹总结如下:她上课专心,听课认真,是一个优秀的学生。课堂上的她专心致志,聚精会神地跟着老师的思路摸索新知,对待老师提出的问题,总是能努力思索,认真对待,并积极举手回答,大大活跃了课堂氛围。对待课后布置的作业,她更是严谨,字迹工整,思路清晰,不难看出做题者的一丝不苟,学习成绩也一直名列前茅,是年级里的佼佼者。 她以身作则,能力卓越,是班主任的得力助手。她担任班级她担任副班长工作,工作中能有原则,讲方法,有很强的组织协调能力和团结合作精神,能很好地完成学校、班级布置的各项工作,并能及时将同学们的意见向老师反馈,努力做好同学们思想工作,起到了老师与同学们的桥梁作用。 她能言善道,能歌善舞,是多才多艺的才女。五四歌咏,元旦晚会,总能看见她活跃的身影;演讲台上,总能听见她激昂有力的声音;征文比赛,总能读到她清新雅致的文字。几年下来,她获得了多项县,市级乃至全国性的奖项,可谓硕果累累。 她真诚待人,乐于助人,是纯朴热心的好人。她一直严格要求自己,积极为同学们服务,主动关心帮助同学,与同学保持良好的关系。她热心地为同学们解决疑难,耐心讲解,直至别人微笑地点头表示明白,她也就会心地报以微笑。她用真心去对待身边的每一个人,也获得了同学们的一致好评。

大学表彰三好学生的通报

大学表彰三好学生的通报 三好学生是中国的学校给予被评选出来的优秀学生的一种荣誉称号,三好是指思想品德好,学习好,身体好。下面WTT小雅给大家带来大学表彰三好学生的通报,供大家参考! 大学表彰三好学生的通报范文篇一 学院各系部、校区: 今年来,我院紧紧围绕“学科建设升级年、工作质量考核年、管理创新发展年”的工作新思路,全院教学质量和内涵建设有了明显提高,涌现出一批勤奋学习、勇于创新、工作积极的优秀学生和学生干部。经各系部、班级民主评定,选出三好学生1559名,优秀学生干部1473名。为了肯定他们的成绩,决定对20xx年度三好学生和优秀学生干部通报表彰。 希望全体同学向他们学习,努力争当学习标兵。 年月日 大学表彰三好学生的通报范文篇二 各市教育局、团市委,各普通高校: 为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《普通高等学校学生管理规定》,引导大学生坚定理想信念,勤奋刻苦学习,进一步在全省高校树立典型、表彰先进,展现新一代大学生积极健康向上的精神风貌,省教育厅、团省委决定,对周xx等1046名省级“三好学

生”、陈xx等965名优秀学生干部和xx大学建筑学院011102班等824个先进班集体予以表彰。 希望受表彰的集体和个人继续努力,再接再厉,在今后的学习工作中不断取得新成绩。希望全省高校大学生向受表彰的先进集体和个人学习,在深入学习中国特色社会主义理论体系上狠下功夫,在提高综合素质上狠下功夫,在提高实践本领上狠下功夫,努力成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。各高校要采取多种形式广泛宣传受表彰的省级“三好学生”、优秀学生干部和先进班集体的先进事迹,坚持育人为本、立德树人,深入开展爱国主义教育、社会主义理想信念教育、改革开放教育和民族团结教育,强化高等学校育人功能,在校园内唱响时代主旋律,为实现“两个率先”培养出高素质的优秀人才。 附件:xx省高校省级“三好学生”、优秀学生干部和先进班集体名单 江苏省教育厅共青团江苏省委 年5月7日 大学表彰三好学生的通报范文篇三 20XX-20XX学年度,我院认真贯彻党和国家的教育方针,全面推进素质教育,涌现出一大批德、智、体全面发展的优秀学生和优秀学生干部。 为表彰先进,树立典型,发挥先进的模范带头作用,激励广大学生奋发有上、争先创优的精神风貌。根据《xxxx职业学院先

优秀班级 市级先进班集体主要事迹

优良班级市级优良班集体主要事迹 市级优良班集体主要事迹班集体就是同学的第二个家,集体的荣誉就是每个人的荣誉,正因为同学们有了这种责任意识,于是我们初二16班不断努力,不断进取,不断完善,在学校里,以优良的成绩展现我们16班的实力,回顾我们班集体获得的荣誉与所作出的光荣事迹,作为班级的一员,我感到骄慢,感到自豪。 为使我们16班更加优良,同学们也在努力……1.积极向上,团结友爱。 优良班级初二16班是一个积极向上,团结友爱的集体,班级的每一名同学,都在班级里尽到了自己应有的责任与义务。 在学校组织的运动会中,我们初二16班以优良的成绩,在18个班中脱颖而出,持续两届运动会取得团体总分第一的佳绩,塑胶跑道上飞驰的身影,广播站里不断投稿的同学,接力比赛中不顾摔跤脚骨折却仍然坚持跑完的一位同学,还有那一棒接一棒为班级争光的同学们。 加油声,呐喊声,欢呼声,充斥耳鼓。 塑胶跑道上的璀璨,不正体现了我们16班这种团结一致,不断奋斗拼搏的精神么?在班级中,16班分为大大小小的班干部,班长,宣传委员,纯洁委员,纪律委员…在我们16班在班主任与这些班干部的带领下,16班正在安定的向前进步。 同学们之间互相帮助,同学之间互相竞争,使16班这个大集体更加融洽,更加调和,同学们在合作中竞争,在竞争中合作,这种积极向上的动力,这种不断努力的决心,使我们16班这个集体在学校中脱颖而出。 2.优良班级,学校榜样。 初二16班不仅是一个团结友爱的班级,更是一个学风优良,严格求实的班集体。 只要走进我们初二16班,就可以体会到一股浓重的学习气氛,班级前后和两旁的墙上装饰上了我们同学们清秀的毛笔字,黑板的一块有着属于我们十六

高三班先进班集体事迹材料

高三(20)班先进班集体事迹材料 松山红旗中学高三(20班)成立于2014年九月。我们是一个青春的班集体,因为我们都有着年轻的心——飞扬青春,创新而进取;我们是一个民主的班集体,因为我们拥有良好的班风——支持宽容,团结而凝聚,博观约取,厚积而薄发;我们是一个求知型的集体,因为我们拥有浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之;我们是一个团结的集体,因为我们拥有温馨的环境——心灵因情感和真挚而美丽,班级因和谐和包容而温馨。在和谐健康的舍风班风依托下,我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体。我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的,我们的展现方式各不相同,但我们有一个共同的特点——志存高远,我们是勇攀高峰的践者,怀揣着征服科学高峰的梦想;我们是勇历扬帆的舵手,要在知识的海洋中自在遨游;我们是骏马要在知识的草原上驰骋;我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔;我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹! 在“明德,修身,笃学,诚志”的校训的指导下,在学校各级领导的关怀下,在各位任课老师的帮助下,无论是作为班主任老师的我还是班级在两年多的时间里,努力拼搏、团结进取,无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。现将情况汇报如下: 一、班级概况 高三(20)班,是一个由34人组成的集体。每个人都积极向上,意气风发,怀着对知识的渴望,怀着对梦想的向往,怀着对生活的热爱,朝着共同的目标努力奋斗。虽然34名同学来自不同的地方,有着不同的性格和特征,但两年多的时间里,彼此建立了深厚的友谊,成为了一个团结奋发的集体,每个人都最大限度的释放着自己的能量,每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在共建优秀班集体的过程中,我们留下了一串串引以自豪的足迹。就在今天,在此刻,让我们细细回顾高三(20)班每一个让人感动的瞬间! 二、班级建设 (一)良好的班风——青春风采,博观约取,厚积薄发,支持宽容,团结凝聚 美国心理学家班尼说过:“如果一个集体的气氛是友好的,相互理解的,互相支持的,那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。”我们将班风作为班级建设的核心部分,为创造一个良好的积极向上的班风,我们做出了如下努力: 1)组建班级管理的核心——班级干部,充分发挥班级干部的模范带头作用。

三好学生推荐审批表

重庆理工大学2012~2013学年度三好学生推荐审批表 姓名周有泽性别男所在学院机械工程学院 班级学号11104020734担任社 会工作 文体委员政治 面貌 共青团员 主要事迹简介及获奖情况 该生是11级机械七班的学生,勤俭节约,勤奋学习,热爱运动,热爱学生工作以及班集体。 思想政治方面,该生认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习实践科学发展观,热爱祖国,服务人民,有强烈的社会责任感,甘愿为祖国人民奉献,努力成为有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。积极参加校院组织的各项政治活动,拥护党的领导,已经通过党校培训并顺利结业。 学习方面,该生态度端正,刻苦专研,追求真理,崇尚科学,严谨求实,无旷课现象,并在一年的学习中获得了优异的成绩,平均学分绩点3.517最低分75分,获得班级第一。该生经常帮助班上的同学学习,并善于和同学交流,于2012年12月通过了全国英语四级考试。 工作方面,该生实事求是,热爱学生工作并积极参与院、校的相关活动。该生一直担任班级文体委员,积极参加团组织生活,对班级积极负责,曾前后担任过院科协、院学生会宣传部副部长。该生积极参与公益活动,曾当过重庆图书馆志愿者、参加过无偿献血等公益活动。 生活方面,节俭朴素,拥有积极乐观的人生态度。在生活中,该生善待他人,乐于助人,尊敬师长,团结同学,得到朋友、同学以及老师的肯定。该生在节假日有做兼职赚取少许的生活费用,并参加过暑假带薪实习。 在各项文体方面,该生坚持锻炼身体,认真对待体育课,并获得9.55的德育成绩,参加过校运会比赛项目,参加过重庆市国际马拉松赛。该生与寝室成员共同努力,获得得过“文明寝室”。 获奖情况:2012~2013学年校级优秀共青团员 班导师意见所在学院意见学校审批意见 负责人(签字)负责人(单位盖章)负责人(单位盖章)

三好学生推荐评语

三好学生推荐评语 在一个人十几年的学习生涯中,都会无数次的经历教师对自己的评价。而每学期的期末评语是教师对学生最全面最深入的一次评价。你想知道三好学生评语怎么写吗?接下来就一起分享小编为大家整理的三好学生评语吧! 三好学生评语【精选篇】 1. 这学期你的进步非常大,这是人所共知的,老师和同学们都为你感到高兴,你即将成为一名中学生,新的学习生活将在你面前展开,此时此刻,老师想送你一句话:耐心是一切聪明才智的基础,胜利者不一定是跑得最快的人,而是最能耐久的人。 2. 你是一个乖巧勇敢的孩子,尊敬和爱戴老师,能协助老师管理班级,值日工作认真负责,与同学相处融洽,懂得谦让,不计较个人得失,意志力强,能吃苦耐劳,爱劳动,讲卫生,本学期也能积极参加体育锻炼,学习认真自觉,上课大胆发言,积极思考,完成练习情况良好,学习成绩优秀,老师希望以后上课能够做到不影响他人,独立完成个人练习,做一个相信自己的诚实孩子。

3. 你是个非常优秀的男孩。你聪明,往往能答出其他同学答不出的问题;你好问,脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事 4. 如果你不捉弄同学,按时认真完成作业,老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励,更上一层楼! 5. 你那小小的身影就像班上一个活跃的音符,时常会奏出悦耳的弦律,你长得很漂亮,如同你的舞姿上赏心悦目,校文娱表演令人啧啧称赞,你的绘画在全国捧回铜奖,老师真为你高兴,这学期你的学习成绩也大步上升昔日潦草的书写变成了娟秀的 字迹,上课你也能专心听讲了,你的变化真叫老师、同学们喜欢。如果今后做每一件事再细致认真一些,处处严格要求自己,相信你会是一个全面发展的好孩子! 6. 你,学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;严格要求同学,但从不板起面孔;喜欢打抱不平,但从不称王霸道;处处遵守纪律,但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动,那你将赢得更多的掌声与荣誉。 7. 吴宏耀同学:刚开学没多久,我就发现你的篮球技术十分不错,在班级篮球赛中为班级争得了荣誉。不是搞元旦汇演我真的没有发现你还有不错的艺术天份。热爱集体,认真履行了一个合格高中生的职责。学习目的明确,但是学习的热情不够高,对学习的兴趣不是那么浓厚。“世上并不缺少美,只是缺少发现。”

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