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中考英语初中英语短语动词解题技巧及经典题型及练习题(含答案)

一、短语动词

1．There was a rainstorm yesterday. The flood _______ the old bridge over the small river.

A. washed away

B. went away

C. kept away

D. ran away

【答案】A

【解析】【分析】句意：昨天有一场暴风雨。洪水冲走了小河上的旧桥。wash away冲走；go away离开；keep away使远离；run away逃跑。根据句意，故答案为A。【点评】

考查动词短语辨析，熟记与away构成的动词短语，在理解句意的基础上判断答案。2．—Alice, don't put your things here, ___________. —OK, I will.

A. put away them

B. put on them

C. put them away

D. put them on

【答案】 C

【解析】【分析】句意:一爱丽丝，不要把你的东西放在这儿，把它们放好。一好的，我会的。put away放好，抛弃，储存。 put on穿上，上演，增加;两个词组在运用时，当宾语是

代词时都放在词组中间。因为第一句things是复数，所以用代词them 来代替。由句意可

知选C。

3．— What bad weather! The ground is covered with much snow.

—And it may result in traffic jams.

A. take in

B. lead to

C. pour out

【答案】 B

【解析】【分析】句意：——天气真糟糕！地面被很多雪覆盖。——这可能会导致交通拥挤。 result in=lead to意为“导致”，take in意为“吸收”，pour out意为“倒出来”，故选B。

【点评】考查动词短语词义。

4．If he keeps on working so hard, he'll under the pressure of work.

A. break down

B. break away

C. break out

D. break into

【答案】A

【解析】【分析】句意：如果他继续这么努力工作，他会在工作的压力下垮掉的。break down出故障，抛锚；（健康）垮掉。break away脱离；break out爆发；break into闯入。

根据句意，故答案为A。

【点评】考查动词短语辨析，熟记短语，理解句子，根据句意判断。

5．We are getting ready __________ Christmas.

A. to

B. with

C. for

D. of

【答案】 C

【解析】【分析】get ready for……为固定短语，意为“为……做准备”。

【点评】考查介词辨析和固定搭配。

6．Tina comes to China in order to experience Chinese culture and which university is the best for her to attend.

A. put out

B. stay out

C. find out

D. run out

【答案】 C

【解析】【分析】句意：蒂娜来中国是为了体验中国文化，查出哪所大学最适合她。A：put out 熄灭；B：stay out不回家；C：find out查出；D：run out用完。根据which university is the best for her to attend，可知要查出哪所大学适合她，故选C。

【点评】考查动词短语的辨析。理解短语的意思，根据语境选择正确的动词短语。

7． --- Kangkang, could you tell me how to cook noodles?

--- OK. First, you should_______ham, cabbage and onions finely.

A. cut up

B. cut down

C. cut off

【答案】A

【解析】【分析】句意为:一康康，你能告诉我怎样煮面条吗?一好啊，首先，你得把火腿、洋白菜和洋葱切成碎末。A.切碎;B.砍伐;C.切断、停止。根据语境可知，这里指的是切成碎末，故应选A。

8．一 Can you guess when the story took place?

一 In 1990, right?

A. was written

B. happened

C. ended

【答案】 B

【解析】【分析】句意：——你能猜猜这个故事发生在什么时候吗？——在1990年，对吗？take place发生；was written被写；happen发生；end结束。故选B。

【点评】考查动词短语辨析。

9．The boats take different routes, but they all____ in the same place.

A. give up

B. clear up

C. end up

D. make up

【答案】C

【解析】【分析】句意:这些船走不同的路线，但是他们的终点都在同一个地方。give up放弃；clear up清理干净；end up结束；make up 编造，弥补。根据句意可知，船走的路线不同，但是都在同一个地方结束，即都去同一个地方。故选C。

【点评】考查动词短语。

10．一 It's difficult to fix my mind on what I'm doing.

一 I think you need some rest. Why not have a rest first?

A. give up

B. focus on

C. talk about

【答案】 B

【解析】【分析】句意：——很难把思想集中在我正在做的事情上。——我觉得你需要休息。为什么不先休息呢？fix one's mind on把思想集中在……上；give up放弃；focus on集中（注意力）；talk about谈论。故选B。

【点评】考查动词短语。

11．- Look! Smiths are playing basketball.

- Let's them.

A. The; join in

B. The; join

C. A; join in

D. A; join

【答案】 B

【解析】【分析】句意：看！史密斯一家正在打乒乓球。让我们和他们一起打篮球吧。“the+姓氏名词的复数”表示“…一家”或“…夫妇”, Smiths史密斯姓氏复数，故前用the；而join sb.和某人在一起，join them和他们一起打球．故选B。

【点评】定冠词（the）;动词词义辨析。

12．Students today have to study hard to _______ the quick development of the modern society.

A. keep in touch with

B. begin with

C. make peace with

D. keep up with

【答案】D

【解析】【分析】句意：今天的学生必须努力学习才能跟上现代社会的快速发展。keep in touch with与……保持联系；begin with以……开始；make peace with与……讲和；keep up with跟上。根据句意，故答案为D。【点评】考查动词短语辨析，熟记短语，理解句意，根据语境判断答案。

13．The street will be flooded when it rains heavily.

A. filled with cars

B. filled with people

C. filled with water

【答案】 C

【解析】【分析】句意：当雨下得太大时，这条街会被淹没。flood译为“淹没”；A.装满了车； B.装满了人； C.装满了水。结合句意选C。

【点评】考查动词短语词义辨析。

14．The students ought to wear school uniforms when they're at school.

A. are supposed to

B. are allowed to

C. would like to

D. love to

【答案】A

【解析】【分析】句意:当学生们在学校的时候应该穿校服。ought to的意思是应该，后跟动词的原形。be supposed to 被认为应该做某事；be allowed to do sth.被允许去做某事；would like to 愿意去做某事；love to 喜欢去做某事。故选A。

【点评】考查动词。

15．How I wish I could sleep longer! However, I had to get there before the plane_________.

A. ran off

B. went off

C. took off

D. set off

【答案】 C

【解析】【分析】句意：我多么希望能多睡会。然而我必须在飞机起飞之前赶到那儿。A. ran off 逃跑；B. went off离开；C. took off 脱下（衣服，鞋袜等），（飞机）起飞；D. set off出发，动身。根据句意是飞机起飞，故答案为C。

【点评】考查短语动词：take off（飞机）起飞

16．Because of the terrible weather, we have to the sports meeting.

A. put away

B. put up

C. put out

D. put off

【答案】 D

【解析】【分析】句意：由于天气恶劣，我们不得不推迟运动会。A：put away把......收好；B：put up 张贴；C：put out 熄灭；D：put off推迟。根据前句Because of the terrible weather，天气恶劣，可知运动会只能推迟，故选D。

【点评】考查动词短语辨析。注意理解短语动词的词义，根据语境选择正确的一项。17．—How can we help the children in the mountain village?

—We can ____ leaflets to ask people to donate money.

A. give in

B. give off

C. give up

D. give out

【答案】 D

【解析】【分析】句意：—我们如何能帮助山村里的孩子？—我们可以散发传单号召人们捐款。give in屈服; 投降; 让步；give off发出; 放出; 散发出; 放射出; give up放弃；give out分发; 公布。所以选D

18．Jack is dishonest. He always some excuses for doing something wrong.

A. makes up

B. sets up

C. takes up

D. picks up

【答案】 A

【解析】【分析】句意：Jack不诚实，他总是编造一些理由为他做的错事。make up 编造；set up建立；take up拿起，从事，占据；pick up拾起，捡起，接某人。根据句意Jack is dishonest可知应选A。

19．I'll go to visit your uncle as soon as I Beijing.

A. get to

B. will get to

C. got to

【答案】 A

【解析】【分析】句意：我一到北京就去看望你的叔叔。主句是一般将来时，as soon as引导的时间状语从句用一般现在时。故选A。

【点评】此题考查一般将来时的用法，注意记忆as soon as 引导的时间状语从句一般现在时表将来和固定词组的用法。

20．—Is the girl really that woman's daughter? But she doesn't __________ her at all.

—But sure she is. She takes after her father.

A. look like

B. look for

C. look up

D. look after

【答案】 A

【解析】【分析】句意：——那个女孩真的事那个妇女的女儿吗？但是她看起来一点也不像她。——但是她的确是。她长得像她的父亲。look like看起来像； look for寻找； look up 抬头看； look after照顾；根据She takes after her father.可知此处表示长得像父亲，因此一点也不像母亲，故用短语look like，故选A。

21．The house is dangerous to live in. It should be

A. looked up

B. left out

C. thrown away

D. pulled down

【答案】 D

【解析】【分析】句意：住在这房子里很危险。应该把它拆掉。A. looked up查阅；B. left out遗漏，忽略；C. thrown away扔掉；D. pulled down推倒。危房应该推倒重建，故答案为D。

22．“One Belt（带），One Road”will serve to________markets for China as well as other countries along．

A. put up

B. set up

C. take up

D. open up

【答案】D

【解析】【分析】句意：“一带一路”将会对中国和其他的国家开放服务市场。A.put up举起，张贴；B.set up建立；C.take up占据，从事；D.open up开放；结合句意和语境可知是开放市场。故答案为D。

【点评】考查短语动词。牢记固定动词短语的意义。

23．Tom argued with Alice last night. But now they _______ after a talk with each other.

A. make up

B. put up

C. set up

D. look up

【答案】A

【解析】【分析】句意：汤姆昨天晚上和爱丽丝吵架了。但是现在他们谈过之后又和好了。A.make up 和好，弥补，化妆；B. put up 举起，张贴，搭建；C.set up建立；D.look up 向上看，查阅。根据after a talk with each other可知交流后和好了，故选A。

【点评】考查短语辨析，注意动词短语的积累及运用。

24．—Why do you want to your job? You did really well.

— Because I just want to join my husband's company and give him support.

A. give out

B. give in

C. give up

【答案】 C

【解析】【分析】句意：——你为什么想要放弃你的工作？你做得真的很好。——因为我只是想要加入我丈夫的公司，支持他。A. 分发，发出，B. 屈服，C. 放弃，要加入丈夫的公司，需要放弃现在的工作，故选C。

【点评】考查动词短语。根据句意确定正确的选项，并牢记三个短语。

25．—The government will focus on solving the problem of heavy burdens on the students.—That's good news for us. We have too much work to do after school.

A. give a hand to

B. give attention to

C. take part in

【答案】 B

【解析】【分析】句意：——政府会集中精力解决学生们的重负问题。——那对我们来说是一个好主意。我们放学后不得不做太多的作业。根据语境可知focus on：把焦点放在······，也就是注意，关注，give attention to, give a hand to: 帮助，take part in: 参加，故选B。

【点评】考查短语动词。根据语境选出和划线词意思相近的短语，确保句子通顺。

26．—What good news! Eric will be a delegate of MUN and will set off for New York next Monday.

—Yes, he made it as last. I'm sure his cultural exchange will be educational

A. leave for

B. be away from

C. go on a trip to

【答案】 A

【解析】【分析】句意：——多好的新闻！Eric将会是代理联合国的代表，下星期一动身去纽约。——是的，他最后成功了。我确信他的文化交流会有教育意义。set off for: 动身去，相当于leave for, 故选A。

【点评】考查动词短语。根据语境判断出划线词的意义，选出意义相同的选项，确保替代后句子通顺，意思不变。

27．—Mum, I think I need a bigger room.

—You should throw away your old toys. They have _______ too much space.

A. taken up

B. taken place

C. taken off

【答案】 A

【解析】【分析】句意：——妈妈，我认为我需要一个更大的房间。——你应该扔掉你的旧玩具。它们已经占据了太多的空间。A. 占据，B. 发生，C. 脱掉，起飞，根据 throw away your old toys可知要扔掉旧玩具，是因为旧玩具占了太多空间，故选A。

【点评】考查动词短语。根据语境选出合适的选项，熟记短语，并能熟练运用。

28．I have a poor memory so I have to ______ my phone number book every time I want to make a call.

A. look up

B. look at

C. look for

D. look over

【答案】 A

【解析】【分析】句意：我的记忆力很差，所以每次我想打电话的时候都要查一下电话号码簿。A. look up查找，查询；B. look at看；C. look for寻找；D. look over，检查，查看。根据句意可知这里是查询的意义，故答案为A。

【点评】考查动词短语辨析。理解句意，牢记动词短语意义和用法。

29．To make the story shorter, Mr. Trent advised me to ________ the parts that are not interesting.

A. find out

B. try out

C. cut out

D. give out

【答案】 C

【解析】【分析】句意：为了使得这个故事更短，Trent先生建议我删掉那些没有意思的东西。A.find out找出；B.try out尝试；C.cut out剪掉；D.give out捐赠。根据本句话提到make the story shorter和not interesting，可知空缺处应该是删掉，cut out，故选C。

【点评】考查了短语辨析，注意cut out，剪掉。

30．Eton College in England was in 1440 by King Henry VI to give free education to poor students．

A. cleaned up

B. set up

C. fixed up

D. cheered up

【答案】 B

【解析】【分析】句意：英国的伊顿大学是由亨利六世在1440建的，为了给贫困的学生免费的教育。clean up打扫干净；set up建起；fix up安排；修理；cheer up使振作起来；使高兴起来。根据句意可知选B。

【点评】考查动词短语辨析。

初中英语中考词组大全

初中英语中考词组大全 [短语、词组归纳] 由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理：一、动词+介词 1．look at…看…， look like … 看上去像……， look after …照料… 2．listen to…听…… 3．welcome to…欢迎到…… 4．say hello to …向……问好 5．speak to…对……说话此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。二、动词+副词 “动词+副词”所构成的短语义分为两类：A．动词（vt.）+副词 6．put on 穿上 7．take off脱下 8．write down记下此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。 B．动词（vi）+副词。 9．come on赶快 10．get up起床 11．go home回家 12．come in进来 13．sit down坐下 14．stand up起立此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。三、其它类动词词组 15.close the door 16.1ook the same 17. go to work/class 18. have a look/seat 19. have supper 20.1ook young 21. go shopping 22. watch TV/games 23. play games [介词短语聚焦] “介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Units l-16常用的介词短语按用法进行归类。 24．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用种语言或穿着……。 25．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。 26.in the morning/afternoon/evening 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。27．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。 28．in the tree表示“在树上(非树本身所有)”；on the tree表示“在树上(为树本身所有)”。 29.in the wall表示“在墙上(凹进去).” on the wall表示“在墙上(墙表面)” 30．at work（在工作/at school（上学）/at home（在家）应注意此类短语中无the。 31．at + 时刻表示钟点。 32．like this/that表示方式，意为 “像……这/那样”。 33．of短语表示所属关系。 34．behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所。 35．from与to多表示方向，前者意为 “从……”，后者意为“到……”。另外，以下这些短语也必须掌握。如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one’s bike等。[重点句型大回放] 36．I think…意为“我认为……”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I don’t think…37．One…, the other…/One is…and one is…意为“一个是……；另一个是……”，必须是两者中。 38．Let sb. do sth. 意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Don’t let sb，do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Let’s 与Let us的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内， 39．help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”，前者

初中英语中考总复习大全2020

第一篇词法一、名词 (一) 知识概要名词的概念在不同的语法教课书中有不同的解释和分类方法，但就实际应用来讲还是不要过分地追求其理论概念，而更多的要把注意力放在其应用上来。我们不妨把它分为两大类：专有名词与普通名词。顾名思义，专有名词是指：个人、事物、机关等所专有的名称，如，the Great Wall，America…它们是不能随意变动的。而普通名词中则包括个体名词，如pen, worker…它表示单一的个体人或事物；集体名词，如：family,class，team,它表示的是由若干个个体组成的集合体；物质名词，如：water,paper…它表示的是一种物质，原材料；而后一种是抽象名词，如:work, time…它表示着一种在实际生活中看不见、摸不到，但却与实际生活紧密相关的某些动作、状态、品质的抽象概念。见下表。名词一览表种类专有名词 London, John, the Communist Party of China 普通名词类名词nurse, boy, worker, pencil, dog, table 集体名词class, family, army, police, team, people 物质名词water, steel, glass, cotton, wood, sand 抽象名词happiness, love, work, life, courage, honest 功用主语My family is now in New York. 表语His father is a scientist. 宾语We love our great motherland. 宾语补足语He made London the base for his work. 定语The girls are making paper flowesrs. 状语The car cost him 1000 dollars. 同位语Mr Brown, a famous scientist, will come here. 名词在使用中的难点在于名词的数，即可数名词与不可数名词的实际应用。不可数名词不能用数字计算，所以它通常只有单数形式。它包含有专有名词、物质名词、抽象名词等，如：English,air,water,cotton,work…可数名词是可以用数第 1 页共218 页嘉兴英语网https://www.wendangku.net/doc/3e3734191.html,收集整理

初中英语阅读理解解题技巧及经典题型

（一）阅读是获得更综合、更复杂、更精确信息的必要手段，考生在做阅读理解时，不仅要看懂文章的字面意思，还需要针对不同题材和体裁的篇目运用不同的方法作出正确的选择。一般来说，词汇、阅读速度和理解能力是阅读理解中三个最重要且有相互联系的因素。阅读的方法可以使用以下几种： 1.跳读：就是快速的一步阅读法。实际上是有选择阅读，找关键词。用这种阅读方法回答who、what、when、where之类的问题最为有效。 2.略读：指比跳读慢些的二步阅读法。即泛泛地、粗略地快速阅读，目的是了解大意，对文章有个总的概念。此种阅读方法能回答why、how之类的问题。 3.精读：即最细致、最慢的深层阅读方法，目的是求得对所读文章的全部意义的理解与掌握。在使用阅读技巧时尽量做到以下几点： 1.带着问题阅读短文。 2.找出主题句、确定中心思想。 3.推断单词、句子和文章的含义。 4.尽快选择答案。（二）不同体裁文章的特点及解题技巧 1.记叙文记叙文又可分传记类和故事类。传记类文章在阅读中时间是全文的关键，根据时间我们可以找到相关的事件，抓住文章的主要内容。故事类文章情节性较强，阅读时要注意故事中的时间、地点、人物和发生的事件，这些都是文章中的主要内容和信息，对于准确理解文章十分重要。 2.说明文说明文是对事物的形状、性质、特征、成果或功用等进行介绍，解释或阐述的文章。把握所说明事物的特征和本质是理解说明文的关键。说明事物特征的方法很多，主要有定义法、解释法、比较法、比喻法、数字法、图表法、引用法和举例法等。 ●数字说明文在阅读数字说明文时要特别注意文中数字的含义，从这些数字中可以找到文章的主要内容。 ●解释说明文

2017年全国各地中考英语真题分类汇编——动词时态及动词

2012年全国各地中考英语真题分类汇编——动词时态及动词【2012福建福州】35. — Listen, the music _____________sweet. — It's Yesterday Once More, my favorite. A. sounds B. smells C. feels 【答案】A 【解析】选A。考查系动词的用法。sound意为“听起来”；smell意为“闻起来”；feel意为“感觉；摸起来”。由句中“the music”可知，此处句意为：这首音乐听起来很美。故选A。【2012福建福州】37. — Hello, may I speak to Mr. Smith? — Sorry, he isn't in. He _____________the office. A. has been to B. has gone to C. has been away 【答案】B 【解析】选B。考查现在完成时的用法。has been to表示去过某地，现在已经回来；has gong to表示去了某地，现在还没回来。由答语中“Sorry, he is n’t in”可知“史密斯先生不在家，他去了办公室”。故选B。【2012福建福州】43. — Our classroom____________every day. — So it is. It's our duty to keep it clean and tidy. A. cleans B. is cleaning C. is cleaned 【答案】C 【解析】选A。考查被动语态的用法。由于句中主语“Our classroom”是事物，教室只能是被打扫，因此需要用被动语态来表达，由句中“every day”确定，此处应该用一般现在时，其结构为is cleaned。故选A。【2012贵州贵阳】36. “Have you ever been to Tokyo?” “Yes, I ______ there twice. It’s a modern city.” A. have gone B. have been C. had gone 【答案】B 考查动词时态及动词的用法。问句用的是现在完成时，答句也应该用现在完成时，前后时态一致。Have gone意为“去过，但还没回来”；have been意为“去了，回来了”。根据句意：你去过东京吗？我去过两次，它是一个现代城市。故选B. 【2012贵州贵阳】39. In order to make our hometown more beautiful, trees _______ around the city every year. A. plant B. are planted C. will plant 【答案】B 考查动词语态的用法。trees与plant存在着被动关系，应用动词的被动语态。根据句意：为了我们的家乡更美丽，每年围着城市多种些树。故选B.【2012贵州贵阳】41. If Bob ______ away from the junk food, he will be in good health. A. stay B. will stay C. stays 【答案】C 考查动词时态的用法。用在条件状语从句中，一般现在时表示一般将来时，主语是Bob，所以动词用单三形式。根据句意：如果波比远离垃圾食品，他就会很健康。故选C. 【2012.安徽省】35. To protect the environment, supermarket don’t _____ free plastic bags to shoppers. A.take B. show C. provide D. carry 【答案】C 【2012.安徽省】41. --Let's discuss the plan, shall we? --Not now. I_____ to an interview. A. go B. went C. am going D. was going 【答案】C 【2012.安徽省】49. The task____ in an hour. Then we can go home and have a good rest.

中考英语常见词组短语

中考英语常见词组短语中考对词组短语的考察主要把握在三大处：单选完形中的词义辨析（对词汇量的考察）、阅读中的词义理解（对词汇和整句关系把握的一种考察）、作文中的词汇转换和运用（对运用词汇的能力进行考察）。基于中考的要求，个人整合了一套英语备考理念—三部曲。第一，运用零碎时间，加强对短语的记忆，达到见面能认识的地步；第二，在认识的基础上辨析不同词组间的区别和不同用法；第三也是最后一步，在较好的完成前两部后，要联系在只给你少量汉语提示下回忆起大量词汇来丰富你的作文。单选完形中常见的九大类词组come 1)come back 回来 2)come down 下来 3)come in 进入，进来 4)come on 快，走吧，跟我来 5)come out出来 6)come out of 从……出来 7)come up 上来 8)come from 来自…… 9)come about 发生 10)come to 到…来 11)come over 过来 12）come up to向…走来 Get 1)get up 起身 2)get down取下 3)get ready for (=be ready for) 为……作好准备 4)get on (well) with 与……相处(融洽) 5)get back 返回 6)get rid of 除掉，去除 7)get in 进入，收集 8)get on/off 上/下(车，船，飞机等) 9)get to 到达 10)get there 到达那里 11) get out one’way to do sth. 特地做某事 12）get in the way of妨碍13) get sb. into trouble使某人陷入困境 14)get away from远离… give 1)give away 赠送 2)give out 颁发 3)give off 发出（气味等） 4)give back 归还，送回 5) give up 放弃 6)give in 屈服 7)give sb. some advice给某人提建议 8)give a talk作报告 9)give lessons to sb. 给某人上课 10)give sb. a good beating 好好教训某人一 11)give sb. a hand 帮某人个忙 go 1)go ahead 先走，向前走，去吧，干吧 2)go down/along 沿着…走 3)go out for…出去做…. 4)go to school (college) 上学(上大学) 5)go to (the) hospital 去医院看病 6)go over 过一遍，复习/ go over to 朝……走去 7)go fishing/skating/swimming/shopping 去钩鱼/滑冰/游泳/买东 8)go round 顺便去，绕道走 9)go up 上去 10)go on (doing) 继续(做……) 11)(the lights) go out (灯)熄了 12）go across…穿过…﹙平面﹚ 13)go by流逝﹙时间﹚ 14)go to the lessons去上课 15)go for a walk 去散步 16)go away 走开 17go to sleep 入睡go to bed 上床睡觉 look 1)look out of (outside) 往外看(看外面) 2)look up a word (in the dictionary) 查字典 3)look up 往上看，仰望 4)look after 照管，照看，照顾 5)look for 寻找 6)look like 看上去像 7)look fine/well/tired/worried 看起来气色好/健康/疲劳/忧虑 8)look out 当心，小心 9)look on …as… 把……看作…… 10)look around 朝四周看 11)look at 看着…… 12)look down on 藐视 13)look over 检查（身体等） 14)look forward to盼望 15)look through浏览 Put 1)put on 穿上(衣服)，戴上(帽子)，上演(戏剧) 2)put up 建造，搭起，挂起，举起，张帖 3)put into 使进入，输入 4)put one's heart into 全神贯注于 5)put…down… 把……放下 6)put…into… 把……译成 7)put away 把…收拾起来 8)put out熄灭 9)put off 推迟 set 1)set up 竖起，建起 2)set off 出发，动身 3)set out 出发 4)set an example for 为……树立榜样 take 1)take one's advice 听从某人劝告 2)take out 拿出，取出 3)take place 发生 4)take one's place 坐……的座位，代替某人职务 5)take the place of 代替…… 6)take a walk/rest 散步/休息 7)take it easy 别紧张 8)take sth.with sb. 随身带着 9)take sb. to a park/London for one's holidays 带某人去公园/伦敦度假 10)take care of 关心，照顾，保管 11)take a look (a last look) at 看一看

中考初中英语知识点总结

中考初中英语知识点总结一般现在时：常与always,often,sometimes, every day连用，表示习惯或经常反复发生的动作或存在的状态。提醒你当第三人称单数做主语时，别忘了动词的变化。注意：象"地球大，月亮小"等客观真理、事实一定用一般现在时。现在进行时：要注意其构成：由be+动词+ing,表示说话时正在进行的动作。如：We're studying now. 我们现在正在学习。一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与y esterday,last year,in 1949,two years ago,等表示过去时间的状语连用。注意：We often went to dance last summer.有的同学一见到often 就想到用一般现在时，其实因为后面有表示过去时间的 last summer,所以要用过去式，千万别误用了，切记，切记。过去进行时：显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么，常和特定的时间状语如at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in等连用。如： When he knocked at the door,his moth er was cooking. 一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来时间状语如 next year,tomorrow等连用。注意：在Will you ....问句中，

回答必须是 Yes,I will.或 No,I won't而不能用Yes,I shall. No, I sh an't.来回答过去将来时：过去将来时不可以单独使用，它一般在宾语从句中作间接引语，表示从过去某一时间看来将要发生的动作或存在的状态。如：They told me that they would go to work in Guangdong. 现在完成时：顾名思义，现在完成时表示的是已经完成的动作，但动作造成的影响还在，常被just,already,yet 等副词修饰。如：He ha s already gone to Tianjin. 对现在造成的影响是他已经不在这儿了。现在完成时还可用来表示过去发生的动作一直延续到现在，常带有for或si nce等表示一段时间的状语。如：Mr Wang has lived here since 1983.表示说话前发生过一次或多次的动作，我们常用"过"来表示，常带有twic e, once, ever, never等时间状语。如：I've never seen that film. 过去完成时：我们可以用"过去的过去"来概括过去完成时，表示过去某一时刻或某一动作之前已经完成了的动作，通常与by,before等构成的短语或when, before, after引导的从句连用。也可表示过去某一时间开始，一直延续到过去另一时间的动作，常和for或since构成的时间状语连用。用法和现在完成时大致相同，只不过又向前推了一个时态。现在完成时用法解析 1.构成

中考英语短文填空解题技巧

短文填空解题技巧一、解题基本步骤（一）判断所给词性，进行归类。（二）复读短文，判断此空所填词性。（三）确定所填词位置的句子语义，选择最恰当的即可内容：上、下文内容是否协调一致、顺理成章。语法：语法结构是否正确无误。二、句子的类型 1、句子按其结构可分为以下几种类型。（一）简单句，由一个主语（并列主语）和一个谓语（并列谓语）构成的句子。（一）并列句，由并列连词（and,so,but,or等）把两个以上的简单句连一起而构成的句子。（一）复合句，由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子。 2、简单句的五种基本类型。（一）主语+谓语（S+V），eg：We exercise(不及物动词)。（二）主语+谓语+宾语(S+V+O)，eg：I like bananas。（三）主语+系动词+表语(S+V+P)，eg：They are students。（四）主语+谓语+双宾(S+V+IO+DO)，eg：She give me a pen。（五）主语+谓语+宾+宾补(S+V+O+OC)，eg：He made the boy laugh。 3、判断一个句子的成分（一）主干先行，废话后置（比较复杂的定语和状语）。（二）主语为从句子开头的第一个名词或者代词，谓语为主句中的动词，宾语为动词后的名词或者代词。三、考察知识点（一）形容词：考察比较级，形容词和副词相互转化。

1.比较从句 than, as 形容词、副词比较级的规则变化如下：（1）一般直接+er。如：tall - taller, fast - faster 单音节词如果以-e结尾，只加-r。如：late - later （2）重读闭音节词如末尾只有一个辅音字母，须双写这个字母，再加-er。如：big - bigger, fat - fatter （3）以辅音字母加-y结尾的词，变y为i，再加-er。如：heavy - heavier, early - earlier （4）双音节和多音节词的比较级应在原级前加more构成。如：beautiful - more beautiful, careful - more careful, quietly - more quietly, interesting - more interesting （5）有些不规则变化的，须逐一加以记忆。如：good/well –better, bad/ill – worse, many/much – more, far – farther/further, old –older/elder… 2.形容词和副词相互转化（1）.普通的+ly:

中考英语动词真题汇编(含答案)及解析

中考英语动词真题汇编(含答案)及解析一、动词 1．—Shall we go for a picnic tomorrow? —Well, it all the weather. A. belongs to B. happens to C. depends on D. concentrates on 【答案】 C 【解析】【分析】句意为：—我们明天去野餐好吗？—嗯，这得看天气。固定结构it depends on...“取决于……，由……决定”。故答案选C。【点评】考查动词短语辨析，熟记短语，根据句子的语境判断答案。 2．— Do you know our new manager? — Yes. He to be a friend of my brother's. A. turns up B. turns on C. turns out D. turns off 【答案】 C 【解析】【分析】句意:一一你认识我们的新经理吗?一一是的，他是我兄弟的朋友。A. turns up （音量）开大，句意不通顺; B. turns on开（电源），句意不通顺; C. turns out结果是; D. turns off关（电源），句意不通。故选C。 3．Mum, what are you cooking? It_______ so sweet. A. tastes B. feels C. sounds D. smells 【答案】D 【解析】【分析】：妈妈，你正在做什么呢？闻起来这么香。taste“尝起来”；feel“感觉”；sound“听起来”；smell“闻起来”。结合语境，故选D。【点评】考查系动词辨析。 4．Mom, what are you cooking now? It so nice. A. smells B. feels C. sounds D. tastes 【答案】 A 【解析】【分析】句意：妈妈，你在煮什么？闻起来这样香。A.闻起来;B.感觉起来，摸起来;C.听起来;D.尝起来。从语境上可以分析出，我没有看到妈妈煮的什么，只是闻到了香味，用闻起来，故选A。 5．The cover of the book comfortable. It's made of silk.

初中英语重点句型、短语(中考必背!)

初中英语重点短语、句型汇总 [短语、词组归纳] 由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理：一、动词+介词 1．look at…看…，look like … 看上去像……，look after …照顾… 2．listen to…听…… 3．welcome to…欢迎到…… 4．say hello to …向……问好 5．speak to…对……说话此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。二、动词+副词 “动词+副词”所构成的短语义分为两类： A．动词（vt.）+副词 1．put on 穿上2．take off脱下3．write down记下此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。 B．动词（vi）+副词。 1．come on赶快2．get up起床3．go home回家 4．come in进来5．sit down坐下6．stand up起立此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。三、其它类动词词组

1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games 10. play games [介词短语聚焦] “介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。 1．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。 2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。 3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。 5．in the tree表示“在树上(非树本身所有)”；on the tree表示“在树上(为树本身所有)”。 6．in the wall表示“在墙上（凹陷进去）”；on the wall表示“在墙上（指墙的表面）”。7．at work（在工作）/at school（上学）/at home（在家）应注意此类短语中无the。8．at + 时刻表示钟点。 9．like this/that表示方式，意为“像……这/那样”。 10．of短语表示所属关系。 11．behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所。 12．from与to多表示方向，前者意为“从……”，后者意为“到……”。另外，以下这些短语也必须掌握。如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one’s bike等。

初中英语中考七个高频考点语法知识梳理

初中英语中考七个高频考点语法知识梳理一、介词by的用法。 1、意为“在……旁”，“靠近” Some are singing and dancing under a big tree。Some are drawing by the lake。有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。 2、意为“不迟于”，“到……时为止”。 Your son will be all right by supper time。你的儿子在晚饭前会好的。 How many English songs had you learned by the end of last term？到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲？、“乘坐” 、“通过” 、“凭借” 、“用” 3、表示方法、手段，可译作“靠” 等。 The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing。猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。 The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph。孩子的父亲是那么的感激，于是他教爱迪生怎样通过铁

路电报来传达信息。 4、表示“逐个”，“逐批”的意思。 One by one they went past the table in the dark。他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。 5、表示“根据”，“按照”的意思。 What time is it by your watch？你的表几点了？ 6、和take ，hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。 I took him by the hand。我拉住了他的手。 7、用于被动句中，表示行为主体，常译作“被”、“由”等。 English is spoken by many people。英语被许多人说。（即“许多人讲英语。”）二、动名词doing 动名词相当于名词，在句子中可以做主语、宾语、表语、定语等。 1、作主语 Fighting broke out between the South and the North。南方与北方开战了。 2、作宾语 Would you mind turning down your radio a little，

(完整版)初中英语阅读理解解题技巧及经典练习.

初中英语阅读理解解题技巧及经典练习英语阅读理解一直都是中考的重点复习对象。原因它在中考中的分数占总分的比重最大。为此，我总结了一些初中英语阅读理解的解题技巧和一些经典的练习题。初中英语理解要提高有两个方面，1. 考前阅读准备。2. 临场解题技巧。 1. 考前阅读准备一、要注意养成良好的阅读心理，阅读时要去掉杂念，心绪要安定，精神要专一，要形成一种惬意的顺向心理。切不可一遇到几个生词难句，就心烦意乱，失去自控能力。心理学家告诉我们，任何恐慌，过分紧张的情绪都会形成一种消极因素妨碍大脑的正常思维功能。因此，遇到困难一定要从容不迫，心无旁骛。这样才能对所读的文章印象清晰，理解深刻。二、要提高视读的速度，考阅读理解，从另一个方面来说，考的是考试速度。因此做阅读理解时，要注意培养自己快速阅读的习惯。切不可在个别难懂的词句上磨蹭，只要全篇理解了，个别难懂的词句可以根据上下文和构词法去猜测，去推断。 2. 临场解题技巧 1. 审视标题，抓住中心试题中有的文章有标题，有的没有，拟题人是有所考虑的。标题是文章主题的高度凝聚。它能给我们启发和想象，想象文章的内容和走向。这样做有利于对文章的理解，能提高做题的效率。 2. 浏览全文，掌握全貌如果时间紧，至少要快速通读全文，尤其是首两段。再把标题和文章内容结合起来，这样全文的梗概便一目了然了。 3. 细读题目，抓住要点

对整篇短文内容有了一定的了解后，要马上看短文后的问题，带着问题去选择或判断答案。要确定所需查找的信息范围，并注意所查找信息的特点。例如：如果问题或选项涉及到人名、地名，就应该找首字母大写的单词；如果问题或选项涉及时间、日期、数字，就应该寻找具体的数据。另外还要注意试题难易，应暂时绕开那些少数较难的题目，先做最有把握、最熟悉的题目，也就是该类题可以直接或间接从文章中找到的。而对于那些要通过对文章归纳判断、逻辑推理的题目，需要再对全文快速阅读，仔细分析思考，反复比较、推敲选出正确答案。若文章短可先读短文，后看文后题目；如果文章太长，你可以先把文章后面的问题看一遍，带着问题去看文章。这样可以帮助你去掉杂念，提高阅读速度和解题的正确性。要善于找关键句，特别要注意文章的第一段和最后一段的头一句话，往往就是关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题。此外，还应该细读文章，因为有时的试题是考细节。可以边读边用铅笔做点标记，把有关的画出来。凡逢人物就圈起来，看完一数，有几个圈就是几个人，一目了然。 4. 细读文章，掌握细节这次应细品，不可一晃而过。可边读边用铅笔做些记录，把有关的人物、事件、时间、地点、起因（即五个W ：who ， what， when， where， why）划出来。经过这样的处理，你对文章的内容和细节便会胸有成竹，对事态的发生、发展和解决有了更加深入的了解。 5. 理解大意，初选答案一般短文都设有五个题目，对那些表层理解的题目可以断然选定。对那些深层理解的题目，应再查阅原文，但决不是简单重读，应找出依据，把所答案代入文中，再确定正误。在确定答案时，对文章和题中的词语应结合上下文思考其确切意思，切忌望文生义，作出错误的判断。 6. 复读全文，核对答案

(英语)中考英语动词真题汇编(含答案)

（英语）中考英语动词真题汇编(含答案) 一、动词 1．—Who reached the station on time? —I ! In fact, I arrived there 5 minutes earlier. A. was B. reached C. did D. do 【答案】 C 【解析】【分析】问句的谓语动词为行为动词reach的过去式，故在作简短回答时，需要借助助动词did．故选C。句意是：—谁按时到达了车站？—我！实际上我提前五分钟就到了那里。【点评】本题考查助动词的使用。 2．— There are dark clouds, and the wind is blowing strongly. — It ______ that a typhoon is coming. A. feels B. sounds C. seems D. looks 【答案】C 【解析】【分析】考查连系动词辨析。句意：“—有乌云，风很大。”“—好像台风要来了。” 能接as if/as though表语从句的系动词有：look（看起来），smell（闻起来），sound（听起来），feel（觉得）；appear（显得），seem（似乎）。可用于“It+系动词+that从句”结构的有：seem, appear, 不可用be, look。根据语境，故选C。 3．—If you do that, you will _________ with an egg on your face. —But I won't regret it. A. take up B. end up C. keep up D. catch up 【答案】 B 【解析】【分析】句意：——如果你那样做，你最终会出洋相的。——但是我不会后悔的。take up从事；拿起；end up结果；keep up维持；catch up赶上。根据句意可知选B。【点评】考查动词短语辨析。 4．—What do you think of the dish I cooked for you? —I haven't had it yet. However, it good.

初中英语中考必背词组

1. ~ down: put down放下shut down把…关上cut down砍掉come down下来、落下slow down 减缓、放慢sit down坐下write d own写下get down下来,降落 2. after ~: after all毕竟.终究after that于是.然后day after day日复一日地one after another相继.挨次soon after不久以后t he day after tomorrow后天name after 根据……命名run after追赶 3. ~ up (with): come up with找到、提出、赶上 catch/keep up with赶上 wake up弄醒、醒来send up发射open up开设、开办grow up长大pick up拾起、捡起hands up/put up (raise)o ne\s hands举手eat up吃光clean up 打扫干净give up doing sth.=stop doing sth.放弃做某事 4.到达： arrive at/in + n. (地方)=get to +n. (地方)=reach + n. (地方)=arrive / get +adv. (地方) 5. ~ back: get…back退还,送回去.取回give b ack归还come back回来at the back o f在…的后面on the way (back)home在回家路上 6. at~: at least至少at breakfast早餐时at once立刻,马上at school在上学at the doctor’s在医务室at work在工作at nig ht在晚上at noon中午be good at=do well in 善长be bad at不善长laugh at 嘲笑not…at all一点也不at the age of 在…岁时at first起初at last=in the end =finally最后、终于at the beginning of (t he 21st century)在21世纪初at the end of 在…终点、结尾at Christmas在圣诞节at the foot of在…脚下at the mome nt= now现在at any moment任何时候a t times(sometimes)有时,偶尔at the sa me time同时 7. for~:

初中英语知识大全【中考必备】

初中英语知识归纳总结大全第一课时名词一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写）二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on.(light：灯，可数) 4、不可数名词的量的表示不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper------two pieces of paper a bag of rice------three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。规则变化情况变化形式例词 1 / 68

中考英语初中英语短语动词解题技巧及经典题型及练习题(含答案)

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