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唱响国歌合唱比赛

“唱响国歌”合唱比赛评分表

为确保本次大赛的公平、公正、公开，组委会制定了详细的评分细则，具体如下：本评分标准共分5项，满分10分。

评分项目具体要求分值得分总分

音准能准确把握歌曲的旋

律，有较好的音准，咬

字清晰

2分

节奏对歌曲整体结构，节奏

感把握到位

2分

音色音色好，演唱方式符合

歌曲特色

2分

舞台表现力演绎歌曲时感情充沛，

能展现歌曲的意境

2分

配合形式包括唱法配合和舞蹈

动作配合

2分

演唱班级：初（）班

北京市第八十中学体育运动学校 2014.9

xxx小学举行国歌队歌歌唱比赛

xxx镇xxx小学举行国歌队歌歌唱比赛 11月27日下午，天空淅淅沥沥的下着细雨，但在xxx镇xxx小学多功能教室内却是热情四溢。“起来，不愿做奴隶的人们……”、“我们是共产主义接班人……”等铿锵有力的歌声回响在整个校园。为进一步加强学生的思想道德建设，唱响爱国主义教育这一主旋律，xxx镇xxx小学举行了这次国歌、队歌合唱比赛。本赛共分4个环节，首先是学生一齐背诵社会主义核心价值观24字，然后是共同背诵习近平主席对小学生提出的16字要求，第三是唱国歌和队歌，第四是各班选唱一首反映社会主义核心价值观内容的歌曲。为确保此次比赛圆满举行，学校政教处11月初就制定了详细的比赛方案，从声音整齐、节奏准确、曲调规范、感情充沛、服装统一、进出场秩序等几个方面都作了严格的要求。各班班主任利用课余时间组织学生刻苦训练。比赛时，各班都全力发挥，争取最佳成绩，有的班级在单一的“唱”上还配以形式丰富的“演”，形成了自己的亮点、特色，让人耳目一新。队员们雄壮的国歌声，自豪、奔放的少年先锋队队歌声此起彼伏，响彻整个阶梯教室。歌声充满了对祖国的深深热爱和崇敬，增强了少先队员的光荣感和责任感，队员们充满激情的演唱震撼着在场的每一个人，也极大激发了师生的爱国热情。六年级学生xxx动情地说：“为了这次比赛，我和同学们都用心去歌唱，我们

更深刻地理解了歌词的含义，真正体会到了今日生活的来之不易。我想说，我为自己是一名少先队员感到光荣，更为自己是一名中国人而感到骄傲！” 最终经过激烈的角逐，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。活动的开展，使全体学生进一步了解国歌、队歌的来历，在唱准唱好歌曲的基础上进一步增强了集体感、归属感、荣誉感，充分展示了学校全体师生积极进取、乐观向上的精神风貌。

“唱响国歌、校歌”歌咏比赛活动方案

汭丰乡中心小学弘扬“民族精神月”歌咏比赛活动方案一、活动主题：为贯彻落实“民族精神月”活动精神，增强学生的民族意识和民族自豪感，丰富校园文化活动，发挥学生的爱好和特长，结合我校实际，以歌颂祖国、歌颂革命前辈为主题，制定“民族精神月”歌咏比赛活动方案。二、活动目的：通过此次比赛,加强同学们的爱国主义热情,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。三、活动形式：以班级为单位，以合唱的形式，举行本次比赛。四、活动方案： 1、准备阶段：（11.19--11.22）（1）各班准备两个节目，11月21日前上报学校政教处。（2）由少先队大队辅导员排出节目单，写好主持词，选拔、培训主持人。（3）场地布置，音响试放。（杜源、甘明明）（4）11月22日早操结束后各班主任在教导处抽签确定演出次序。 2、比赛实施：（1）比赛时间：2007年11月23日（星期五）下午2：30 （2）比赛地点：学校操场。（3）评委：王丽娟李艳艳鱼小红刘红平乔丽婷刘忠梅张惠敏温秀琴赵雯刘艳（4）合分：杨文聪李燕温小红

（5）主持人：史剑星（6）评分标准及方法：评委当场亮分，去掉一个最高分及一个最低分，公布最后得分（保留两位小数）。最终评出班级前三名及指导教师前两名学校予以表彰奖励，第三名指导教师及获奖节目组织教师学校予以积分奖励。（7）比赛议程：第一项：致开幕词。（史剑星）第二项：节目演出。第三项：颁奖。第四项：校长讲话。五、活动要求： 1、各班全体学生必须参加，特殊情况必须到政教处请假。 2、各班抓紧时间排练，在服装、队形及出场式入场式上下功夫，力争使节目达到最高水平。 3、各班科任教师要认真组织排练节目，演出可采用领唱、朗诵、二重唱等形式，使节目异彩纷呈。 4、演出时各工作人员要按时到位，不得中途退场或做影响演出的事。 5、演出时注意会场纪律及安全，值周教师全权负责。汭丰乡中心小学二○○七年十一月十九日主题思想（2分）表演效果（4分）服装（1分）整体影响（3分）总分（10分）

2019国庆歌咏比赛方案修改版

高家堡小学 “中国娃颂中华”歌咏比赛活动方案一、活动目的：为庆祝中华人民共和国成立70周年，唱响爱国主旋律，弘扬社会主义核心价值体系，抒发学生的爱国主义情怀，激发学生努力学习、立志报效祖国的热情，激励学生具有积极向上、乐观进取、团结协作的精神，特举办本次国庆歌咏比赛活动。二、组织机构： 1、领导小组：组长：李军副组长：王彦军成员：高雪慧张美王艳妮甘引龙刘彩艳各班主任 2、辅导老师：刘彩艳 3、评委：李军王彦军高雪慧张美马彬甘引龙张三丽雷娜 4、其他分工：主持：袁雨溪乔舒枫焦子慧高雨蓉王蒋凯（全部为待定人员）物品准备、舞台布置：王艳妮袁霞场地安排、入场退场：马彬音乐播放：各班主任计分：高小妮朱建梅刘宇照相、摄像：王艳妮三、活动主题：此次活动以“中国娃颂中华”为主题。四、参赛对象：全体幼儿和学生五、活动时间： 1、彩排时间：9月25日（具体时间临时通知）

2、演出时间：9月27日上午（暂定） 3、演出地点：操场 4、出场顺序：根据节目单顺序依次参演。六、比赛形式： 1、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、啦啦操、课本剧、相声、朗诵等节目为主，由老师和学生共同创作编排。 2、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。 3、演出服装、伴奏带、道具由节目负责人自行解决。 4、各班的伴奏音乐自行准备。七、比赛规则及要求： 1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。 2、歌唱内容为健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及爱国歌曲，各班演唱一首爱国歌曲，演出时间不得超过5分钟。 3、歌曲内容要求符合本次比赛主题和活动目的，思想性强，内涵丰富，积极向上。 4、参赛班级上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满，服装整齐统一，美观大方。 5、能准确把握歌曲旋律，演唱声音、节奏、准确，声情并茂，音色明亮。 6、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、二重唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 7、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备服装、道具，力求表演有创意，体现本班特色为好。 8、合唱歌曲必须要有一名指挥，指挥手势要到位、节奏感强。 9、各班可在不影响正常教学秩序的前提下自行选择合适的时间进行排练。 10、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、

129合唱比赛策划书

策划书

天津城市职业学院河西分院一．活动的宗旨和意义为了纪念12.9运动，纪念大学生的爱国行为，促进了中华民族的觉醒。经济管理学部，举办大型红歌会运动，时刻提醒我们当代大学生，记住历史，发扬爱国精神，提高思想意识，努力学习报效祖国。在我们的革命歌曲中，深深的回忆那个年代的历史，饮水思源，发扬大学生积极向上的爱国主义精神。二．活动主题：《青春与祖国同行》三、活动时间：2011年四、活动地点：大学生活动中心五、活动承办单位：天津城市职业学院（河西分院）六、活动对象：天津城市职业学院11级全体新生七、比赛要求：比赛分两个板块： 1、必唱歌曲。（10分）选择学部所规定的歌曲演唱。《歌唱祖国》、《国歌》 2、自选歌曲。（10分）

各个专业自己选择喜爱的歌曲，要求歌曲内容健康向上，思想积极。八、活动具体安排： 1、开场，以ppt回忆当年12.9运动的视频入场（1—2分钟），以配乐诗歌朗诵的方式，表达对当年大学生的纪念，以及我们当代大学生的爱国精神呢。 2、合唱比赛，以事先抽签的顺序一次入场评比。 A、按号码顺序前四个专业比赛完完为第一段结束。 B、嘉宾表演。为了增加比赛气氛和方便评委打分，前四个专业所表演结束后，进行嘉宾表演。 C、公布前四个专业的得分情况。 D、按号码顺序，依次进行后四个专业比赛完为第二段结束。 E、嘉宾表演。由老师演唱一段红军歌曲。 F、评委点评。 3、颁发奖项：根据得分情况，由校领导颁发奖状。奖项设置：一等奖一名二等将两名三等奖三名最佳台风奖

最佳指挥奖九、节目流程： 9；00至11：30进行场地布置 11：30至14：00第一次彩排 14：00至15：30演员化妆 16：00至18：00第二次彩排 18：00至18：30开始清场 18：30至19：00领导嘉宾就座，观众进场 19：00正式开始十、相关事项负责部门：主持人——文体部海报以及横幅——宣传部 PPT的制作——宣传部、秘书部后台及现场灯光——宣传部舞台布置——宣传部、文体部服装道具租借——文体部、实践部后勤服务——生活部现场秩序及围场——组织部、生活部领导嘉宾邀请——主席团演员督场：前台——文艺部后台——主席团

2018年国庆合唱比赛活动方案

永正小学庆国庆歌咏比赛活动方案一、活动目的与指导思想为庆祝中华人民共和国成立69周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“庆国庆歌咏比赛”。通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，倡导“真善教育”的办学思想，为学生健康成长营造良好的育人环境。二、活动相关事项。 1、主题：喜迎十九大唱响中国梦 2、活动时间与地点：拟定于9月31日在教学楼前举办，若有变动另行通知。 3、比赛形式：合唱。 4、比赛顺序：比赛前学校统一组织各班抽签，比赛则按抽签顺序进行。 5、奖项设置：高年级组：第一名

低年级组：第一名、第二名三、比赛要求： 1、演唱内容：每班必须演唱两首曲目。要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年的年龄特点，具有较高的艺术性。 2、选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3 分钟至5分钟。 3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。演唱整齐合拍，音准到位，有指挥，节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一 4、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。 5、参赛班级自备伴奏曲。 6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 7、合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。 8、各班于9月28日前将节目信息报到政教处。 9、要求各班全员参加。三、评分标准：（一）评分办法学校评委分别对各个参赛班级进行现场评分，总分采取10分制；参赛班级最终得分为评委评分的平均分。（一）评分标准（10） 1、选曲得当，紧扣主题（1分） 2、服装整洁、统一(1分)

102班《唱响国歌》主题班会

102班“唱响国歌”主题班会活动目的：通过“唱响国歌”主题班会，对学生进行爱国主义教育，知道国歌的由来以及国歌的含义，会唱国歌。懂得会唱国歌也是爱国的表现。活动过程：一、国歌，是表现一个国家民族精神的歌曲，是被政府和人民认为能代表该国家政府和人民意志的乐曲，是用来歌颂与鼓励一个民族的信心与凝聚力的。一般来说它们都会带有爱国主义色彩、呼唤起人们内心深处的国家情怀。中国国歌为《义勇军进行曲》。二、中国国歌起源于19世纪末、20世纪初，1911年，《巩金瓯》被清政府定为国歌，成为中国历史上第一首官方法定国歌。其后在20世纪前叶中，中国出现了许多官方或非官方的国歌。1949年中华人民共和国成立时，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过《义勇军进行曲》为代国歌；1982年12月全国人民代表大会将其正式定为国歌，2004年3月写入宪法。三、《中华民国国歌》歌词由中国国民党党员胡汉民、戴季陶、廖仲恺、邵元冲合作作词。首次出自民国十三年6月16日孙中山先生在广州黄埔陆军军官学校开学典礼中，对该校师生之训词。北伐成功后，中国国民党选择以此训词为党歌并公开征求伴随音乐。程懋筠的作曲在139名参赛者获胜，得到500银圆奖金。1930年3月24日，许多国民党人提议使用党歌作为国歌。由于反对使用一党标志代表全国，所以设立国歌编制研究委员会，后该委员会支持国民党党歌。1937年6月3日，中国国民党中央常务委员会批准提案，该年正式成为中华民国的国歌。四、知道会唱国歌也是爱国的表现“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们

在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。五、班级特色展示独唱国歌，合唱国歌。在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。六、结语我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征；战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵；那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们！让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。

XX初中学生合唱比赛策划方案

XX初中学生合唱比赛策划方案为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力、创造力和审美能力，促进学生全面发展和校园和谐发展，怎样策划初中学生合唱比赛方案。下面是有xx初中学生合唱比赛策划方案，欢迎参阅。一、活动主题：青春闪亮，唱响石竹二、活动目的：为了丰富校园文化生活，推进学校艺术教育，培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识，通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标，突出时代特征、校园特色和学生特点，展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质，促进学生全面发展。三、组织机构组长：彭静副组长：邓海军、张泽宁、王明霞、李双辉、于雪林成员：何冬梅、各班主任、艺体教师四、相关负责人

现场指挥：张泽宁、王明霞、于雪林统筹协调：何冬梅音响：陈振义、周老师摄像：侯翠林严玉珍(照相) 场地：郑敏春、魏乔峰会场纪律：各班班主任主持人培训：于雪琳选拔主持人：年级组长1男1女调度：郑敏春、魏桥峰(安排进出场顺序，各班要提前2个节目候场，且不影响比赛班级) 统分、证书书写：彭文新、蒋斌华收集资料：于雪琳

后勤(横幅、课件)：何冬梅、于雪琳背景：彭静新闻报道：张泽宁、王明霞五、参赛对象：七、八年级各班。六、参赛方式：以班级为单位报名。七、参赛内容要求：必选曲目：国歌;自选曲目：红歌、积极向上的励志歌曲为主。八、参赛流程及时间安排： 1、4月24日前各班将所选自选曲目报至于雪琳老师处; 2、5月17日进行抽签;

3、5月18日公布决赛顺序及相关要求; 4、4月18日至5月22日各班筹备排练; 5、5月23日进行决赛并公布成绩。九、决赛要求： 1、5月21日各班上传伴奏; 2、决赛时可自行准备宣传板及相关道具等十、相关筹备工作： 1、4月17日将方案下发到各班，各班主任协助做好动员工作; 2、邀请专业老师进行评审; 3、进行赛前的组织分工。十一、奖项设置及评奖办法：

2018年“庆元旦”唱国歌、校歌比赛活动方案

2018年“庆元旦”唱国歌、校歌比赛活动方案 2018年“庆元旦”唱国歌、校歌比赛方案一.活动宗旨每周升旗仪式时，唱国歌、校歌最嘹亮的是那些还没有完全掌握演唱技巧的一年级小朋友。随着年级的升高,似乎“声音”也在越变越小,甚至只能听见广播里发出的演唱声……学校在“庆元旦”之际，举办“奋进的旋律”，旨在全校形成练唱国歌、校歌的氛围，为唱好国歌、校歌搭建训练的机会与展示的舞台。在新年来临之际，为了展示我们班主任与学生的风采、增强家长与教师的情感交流，可以让有意向的家长参与到唱国歌、校歌的活动中来，更多地了解孩子的学习、生活，从而实现家校共创发展空间的新局面。在整个社会、整个校园积极的舆论和榜样的作用下，在我们的共同努力下,全校师生的爱国、爱校的教育能够得到更深、更广地发展。二．活动主题：奋进的旋律三．参赛对象：1--6年级各班学生四．活动组织机构：组长：副组长：

组员：五．活动组织策划：钱网照石伟陆惠萍六．活动时间： XX年12月下旬七．比赛内容：演唱国歌、校歌。演出形式：齐唱、领唱与合唱、轮唱、表演唱等。八．活动地点：明珠剧场九．活动安排：本次比赛分初赛和决赛、初赛时间为12月中下旬，初赛形式：由年管处负责安排具体时间和场次，每个年段按年级分两场举行，评委由年管处邀请，从每个年级中选拔出两个节目参加决赛，并将参加决赛的班级报名表、伴奏音乐及背景PPT以一并发给盛俊杰，初赛在12月20日之前完成。 2、决赛时间为12月下旬（具体时间另行通知），决赛评委由艺教处聘请。十．活动注意事项：

、各个年级决赛时须提前20分钟进场，按照划定的区域进场就坐，保证按时进行比赛；提前3个节目候场：舞台上演一个，舞台边等一个，剧场走廊候一个。 2、各班在比赛前要精心排练，保证比赛的效果，比赛采用评委当场亮分制，每场结束公布本场比赛结果，并在升旗仪式时对优胜班级颁奖。 3、评委、管理人员、工作人员等决赛当天涉及的课务由个人向年管中心申请，由年管中心负责统一调整。 4、全班全员参与此次活动，服装统一、精神饱满、音色优美、有和声效果、表演有感染力等，将给予加分。 5、比赛中提倡班主任参与，参与的班主任所在班级加10分。十一．活动准备：、艺教处负责电子屏内容。 2、芳负责主持学生的培训。 3、王负责灯光，邵良负责话筒摆放，华负责催场，石伟、负责结分。 4、负责摄影与拍照，决赛结束后发送一份到艺教处。 5、活动方案、宣传和报道：陆惠萍

第一小学《国歌》、《队歌》、《校歌》合唱比赛方案

第一小学《国歌》、《队歌》、《校歌》合唱比赛方案一、指导思想：为了弘扬爱国主义精神、增强学生主人翁责任感，提高学生的爱国认识、增强爱国情感、陶冶爱国情操，决定举办《国歌》、《队歌》、《校歌》合唱比赛。通过唱“三歌”，对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，激发全体师生的爱国热情，进一步加强精神文明建设，丰富校园文化生活。二、活动主题：《国歌》、《队歌》、《校歌》大合唱三、参加对象：一至六年级全体学生四、比赛要求： 1.参赛曲目为《国歌》、《队歌》、《校歌》，难易程度符合学生的年龄特点。 2.本次合唱比赛以班级为单位自行组织训练，三首歌曲自备伴奏，指挥师生皆可。 3.各班必须做到全员参与，每少一名学生扣2分。 4.演唱形式多样化：可用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。 6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。五、比赛时间、地点：时间：6月13日上午间操地点：各班级六、评比方式：本次比赛每年级组将设一等奖1个、二等奖1个、优秀奖1—2个；优秀指导教师奖1个。七、比赛评委：领导班子成员以及音乐组3个音乐老师。附：（一）评分原则本着公平、公正、公开的原则，比赛实行百分制，去掉一个最高分和一个最低分，取平均值保留一位小数；若遇分数相同，看第二位小数。（二）评分标准 1.演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（30分） 2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20分） 3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20） 4.演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（30分） 5.设参赛人数分，若全班参赛不扣分，缺一人扣2分，最多不超过10分。政教处 2018.6

小学红歌合唱比赛方案

小学红歌合唱比赛方案一、比赛宗旨红色是中华民族缅怀先烈的革命色彩，是新世纪提升综合国力的象征色彩。为进一步活跃校园文化生活，陶冶学生爱国、爱校的高尚情操，增强班级学生的凝聚力，大力推进学校各项事业的健康发展。唱响红色经典，营造高雅的校园文化环境，金色十月学校特组织本次红歌合唱比赛。二、活动主题：喜迎国庆爱我祖国唱响红歌三、参赛对象：全校所有班级的所有学生四、比赛要求： 1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。 2、形式多样，各班自行设计新颖的形式，体现出本班的特点。 3、赛出风采，服装整齐、声音响亮，学生整体精神面貌良好。 4、有条件的班级可安排指挥。五、演唱形式：以班级为单位进行大合唱（无需伴奏）。六、演唱内容：共两首歌曲：一首为必唱歌曲《中华人民共和国国歌》，另一首自行选择符合主题的红歌。

七、比赛时间：2014年9月28日下午第二节课八、比赛安排：（一）准备阶段：9月18日下发活动方案，请各班班主任及音乐老师围绕主题，积极组织排练活动。音乐老师在音乐课上要认真教学生唱《中华人民共和国国歌》。（二）比赛阶段：9月28日下午第二节课开始，以各班为单位，在指定地点参加比赛。具体地点：九、评分细则 1、比赛采取去掉一个最高分和一个最低分，取平均值（保留一位小数）的记分方法： 2、总分为两首红歌的得分相加。 3、主持人当场公布最后得分。十、评分标准（共10分） 1、进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐。（2分） 2、参赛歌曲要符合大赛主题。（1分） 3、仪容、仪表得体，服装统一，合唱队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。（2分） 4、合唱时声音洪亮、吐词清晰，节奏准确，效果好。（3分） 5、具有一定的表现力和感染力，观众气氛热烈。（2分）

朗诵比赛方案

双碑小学“童心同乐童心向党”诗歌朗诵比赛活动安排为了推动我校素质教育的实施，丰富学生的校园生活，激励学生具有积极向上、乐观进取的精神，同时，为陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，活跃和丰富校园文化生活，我校将举行“童心同乐童心向党”诗歌朗诵比赛活动，现将有关事项安排如下：一、组委会成员名单：组长：张国宁副组长：王艳萍成员：郭亚会张璟李淑娟寻芳莉雒战利崔静张艳评委及工作人员名单：评委：张国宁雒乃婷高和平李先盈王格侠杨华刘迎总分：雒乃婷高和平主持：王艳萍王旭娜田园园音响：崔静二、内容和形式参考 1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗，倡导结合实际的创作。 2、集体朗诵，全体参与。表演形式多样，可以穿插独诵、双人朗诵、可适当配音乐和表演，但要突出朗诵，朗诵要脱稿，每个节目的时间3—5分钟。三、比赛时间和地点 2014年3月25日下午1:30 双碑学校中院内四、比赛方法： 1、各班集体节目以班级为单位，要求人人参与； 2、3月24日上报诗歌朗诵题目及串词，3月25日上午各班进行抽签，确定出场次序。 3、前一班级比赛时，后一班级在场外安静等待。 4、各班诗歌朗诵时间控制在3—5分钟。

五、比赛要求： 1、各班要认真组织，做好比赛前的排练工作，并对学生进行“三节三爱”教育。 2．内容以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化，脱稿朗诵。 3、所需伴奏音乐自备，表演时由各班班主任播放。五、奖项设置：集体节目奖高段组（三——六年级）设一等奖一个。低段组（学前——二年级）设一等奖一个。个人节目奖：以评委评分为准，设一——四等奖。六、评分办法及标准： 1、节目打分一律采用10分制，评委打分要求精确到十分位。总分时分别去掉一个最高分和一个最低分，取评委打分的平均值。 2、评委打分时可适当考虑学生年龄特征等因素，做到公平公正。评分标准：（1）所选诗歌符合要求（歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可），主题鲜明突出，内容积极向上。（2分）（2）精神饱满，服装统一，姿态得体大方。（2分）（3）感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化等有效手段反映诗歌的内涵。（2分）（4）吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏，朗诵富有韵味和表现力。（2分）（5）朗诵形式富有创意，配以适当动作或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。（2分）陈炉镇双碑小学 2014年3月19日

国歌,队歌,班歌歌词

我相信唱:杨培安想飞上天，和太阳肩并肩世界等着我去改变想做的梦从不怕别人看见在这里我都能实现大声欢笑让你我肩并肩何处不能欢乐无限抛开烦恼勇敢的大步向前我就站在舞台中间我相信我就是我我相信明天我相信青春没有地平线在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天有你在我身边让生活更新鲜每一刻都精采万分，I do believe 想飞上天，和太阳肩并肩世界等着我去改变抛开烦恼勇敢的大步向前我就站在舞台中间我相信我就是我我相信明天我相信青春没有地平线在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天有你在我身边让生活更新鲜每一刻都精采万分，I do believe 我相信I BELIVE 我相信我就是我我相信明天我相信青春没有地平线在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天有你在我身边让生活更新鲜每一刻都精采万分，I do believe

国歌起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来！起来！！起来！！！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进进！中国少先队队歌歌词我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进！向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称。时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想勇敢前进，为着理想勇敢前进，前进！为着理想勇敢前进，我们是共产主义接班人！

合唱比赛活动方案

2017--2018年度 “庆十一红歌合唱比赛”活动方案一、活动宗旨为庆祝中华人民共和国成立62周年，唱响爱国旋律，构建和谐校园。培养学生德、智、体、美、劳全面发展的兴趣，进一步弘扬中华人民族的优良传统。增强学生的集体荣誉观，加强团队合作精神。在学校领导的组织、及各位老师的配合下共同举办这次迎国庆歌咏比赛。二、活动目的本次比赛本着歌颂祖国和丰富校园生活，陶冶学生的高尚情操、增进学生对艺术的热爱与追求。实现人人参与，个个踏上舞台，展现当代儿童的风采。

三、活动主题放飞中国梦歌声颂祖国四、活动形式以班级为单位，合唱、齐唱、表演唱为主要形式。五、参赛人员二至六年级学生，以班级为单位全员参与。六、活动时间（地点） 2017年月日，地点：七、比赛原则公开、公平、公正八、比赛要求 1.演唱内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲选两首。（各班选曲两首、尽量不要相同）。 2.演唱形式多样化，易程度适中。 3.演唱自然大方，着装统一整洁美观。 4.每班指挥一名 5.要求全员参与。 6.钢琴伴奏

九、奖项设置本次比赛以各段为基准，各段评出一等奖一名。二等奖一名，优秀奖若干名。评分标准由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分以10分制。参赛队最后得分为除一个最高分，和除去一个最低分后的平均分。 1.选曲得当，紧扣主题。（2分） 2.出场入场井然有序，队形美观。（2分） 3.服装整洁干净统一（2分） 4.演唱技巧：能准确把握音准节奏，吐字清晰、完整流畅。音色统一、声情并茂。（2分） 5.艺术处理形式新颖、有创意。（2分）

活动流程 1.奏国歌、校歌 2.校长致国庆节祝词 3.按节目单顺序比赛 4. 全体师生合唱《歌唱祖国》 5. 宣布班级名次分数颁发奖项 6、主持人宣布比赛结束，人员退场。比赛评委：主持人：

红歌比赛活动方案

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圣佛二中2017年“唱红歌颂祖国”歌咏比赛 ——活动方案一、活动目的红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志。通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响爱党爱国主旋律，激发学生的爱党爱国热情，引领学生从小树立远大志向，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。借此活动使红歌传遍校园的每一个角落，使广大师生注入一缕红色精神。二、参与对象全校师生三、活动时间、地点初定9月30日下午办公室前篮球场四、活动具体要求： 1、全员参与。每班最少选取30名学生，其他人为拉拉队。 2、形式多样。各班自行设计新颖的形式，体现出本班的特点。 3、赛出风采。服装整齐、声音响亮；学生整体精神面貌良好。 4、专人指挥。各班安排学生担当指挥。

5、配乐自选。各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求；但须提前做好准备工作。 6、演唱形式：以班级为单位进行大合唱。 7、演唱歌曲：分为必唱和选唱歌曲。（1）选唱曲目请参考推荐目录，也可自己选定（各班不能重复）。（2）全校必唱歌曲为《中华人民共和国国歌》；五、评委、比赛评分标准及奖项设置：评委组：组长：段建义（负责统分工作）组员：李世华赵炳刚郑琛琛张中珍孙红辩贺思学（一）比赛评分标准：满分100分，各参赛队最后得分取各位评委总分的平均分。 1、歌曲主题鲜明，内容积极向上。（20分） 2、学生精神饱满、服装整齐，台风良好，列队快、静、齐。（30分） 3、歌声嘹亮，表情丰富，节奏稳定，艺术表现力强。（30分） 4、班级活动氛围浓、能服从安排、上下场秩序井然。（10分）

国歌、队歌比赛

普文镇中心“唱响国歌、唱亮队歌” 主题活动方案一、指导思想：通过唱好国歌、队歌激发学生热爱祖国，热爱少先队这一优秀组织。激发学生唱好国歌，队歌的愿望。二、活动时间： 2014年5月22日下午2:50各班坐好，3:00准时开始三、活动地点：中心小学球场四、参加人员：中心小学1-6年级全体同学。五、比赛内容: 队歌：（2-6年级）国歌：（1-6年级）六、设立奖项：一年级：一等奖1名二等奖2名三等奖：2名二年级一等奖1名二等奖2名三等奖：2名三年级一等奖1名二等奖2名三等奖：2名

四年级一等奖1名二等奖2名三等奖：2名五年级一等奖1名二等奖2名三等奖：2名六年级一等奖1名二等奖2名三等奖：2名七、奖金设置：一等奖200元，二等奖150元，三等奖100元八、评委六年级组五年级中队长赵云芳陈欣王美凤王有芬五年级组六年级中队长赵云芳陈欣王美凤王有芬四年级组五年级中队长赵云芳陈欣王美凤王有芬三年级组六年级中队长赵云芳陈欣王美凤王有芬二年级组五年级中队长赵云芳陈欣王美凤王有芬一年级组六年级中队长赵云芳陈欣王美凤王有芬九、记分员

李萍李永王晓娟陈欣十、音响话筒：周凯十一、主持人胡淑尔李秋霖鲁远盛附评分细则：甲：担任本次比赛的评委的是：#老师。请大家用热烈的掌声表示对他们的欢迎！乙：现在请充许我宣布比赛的评分标准：总分为10分。 1.精神风貌（3分）（1）服装统一，整体精神面貌良好。（2）进场出场有序，演唱时队形整齐，有特色。（3）演唱时精神饱满，表情自然大方，保持良好台风，充分显示学生的朝气和热情。 2.音准节奏（3分）声音洪亮、统一，音高、节奏准确，吐字清晰. 3.情感表现（2分）歌曲处理准确，能准确把握歌曲的主题思想，并与歌曲表现内容及风格相符合，具有一定的表现力和感染力。 4.指挥（2分）指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。

红歌大合唱策划书

红歌大合唱策划书时间：2014年5月21日地点：宁夏理工学院体育场策划组织：建环学院年级团总支

目录一、活动背景二、活动目的三、活动主题四、活动信息五、前期准备六、活动流程七、活动后期八、经费预算九、附录

红歌大合唱策划书一、活动背景 2014年是中国共产党成立93周年，也是5.4爱国主义运动纪念95周年。党的历史不能忘记，54精神更应该发扬。作为当代大学生，让我们用歌声颂扬中国共产党的丰功伟绩，唱响54爱国的主旋律。“红歌大合唱”本着公平公正自愿的原则，以繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围。通过比赛引导学生开始演唱，用歌声反映反映校园生活，追求时尚、潮流的精神风貌的歌曲，倡导健康向上的校园文化氛围。我们相信同学们一定会在本次合唱大赛的激励下，为我们建环的广阔天地中书写新的壮丽篇章。二、活动目的通过本次活动增强大学生的爱国热情，营造浓厚的爱国氛围。增强广大学生的集体荣誉感和责任感。引导广大学生树立正确的人生观和价值观，学好专业知识，为将来的社会主义建设贡献自己的力量。在社会高速发展的今天，人人都注重物质方面的东西，而舍弃了精神层面的追求。通过演唱红歌来学习红军的爱国热情、以及能吃苦耐劳的精神，净化大学生的思想，丰富大学生业余文化生活。三、活动主题让红歌走进校园四、活动信息主办单位：宁夏理工学院建筑与环境学院年级团总支活动时间：2014年5月21日活动地点：宁夏理工学院体育场

指导老师：段学锋活动对象：建环学院全体学生活动形式：以团支部为单位参加比赛，所选歌曲必须符合主题，可以是爱国主义的歌曲也可以是革命歌曲，内容必须积极向上。五、活动前期（1）年级团总支召开团干代表会议，想各个团支部团干部通知此次红歌大合唱有关事宜（2）确定此次参加大合唱的团支部（3）制定此次活动的名单及相关负责人（4）做好活动策划（6）活动宣传向各团支部发通知，宣传此活动制作海报、条幅在校内宣传此活动在新浪微博、宁理贴吧等新媒体上宣传此活动准备院旗、团旗、相机通知各支部团干及团支部成员（7）团总支各个成员工作安排活动申请及宣传问题拍照及旗帜人员的分配各部分具体策划及安排（8）比赛场地的布置以及各裁判员的赛前素质培养（9）比赛规则以团支部为单位进行比赛，每个团支部一首歌曲，自配伴奏（无伴奏酌

国歌合唱比赛方案

锡山区春蕾学校2015年秋学期一年级国歌合唱比赛方案一、活动宗旨：通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，展现校园文化风采，培养学生团结合作精神，达到人人会唱国歌的目的，培养学生的爱国精神。二、活动主题：高声唱国歌，弘扬爱国主义精神三、参赛对象：一年级1-10班全体学生。四、比赛形式：本次大赛采取团体比赛形式，以合唱为表演形式，以班级全体学生为表演单位。比赛顺序以抽签方式决定，请相关班主任与10月26日例会后留在会议室抽签。五、比赛时间： 10月29日下午。六、比赛地点：塑胶操场。七、参赛曲目：《中华人民共和国国歌》

八、组委会主席：朱金婷成员：朱艳丽高静艳曾宪英丁杰仲杰张梦丹孔芳（丁雪丹）王四丽丁雅琼赛场布置：总务处、德育处。评委：穆虹羽李博冯艳卢灿红唐俊李萍沈丹刘菊芳陈凤玲现场主持：钱静伴奏播放：李军现场记分：潘蓉现场摄像：周琪（由于评委在不同年级任课，若担任评委时与课务冲突，请教导处协调）九、评分原则： 1.演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。 2.声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。 3.合唱队员与指挥及伴奏配合默契。 4.参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。 5.参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。 6.评分总分为10分，最低起评分为8分，计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。

十、评奖办法：比赛以班级为单位，奖励方式：按年级进行评比。每年级组设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。一年级组二〇一五年十月二十日

用心唱响国歌

用心唱响国歌【摘要】国歌是一个国家的象征，是代表一个国家民族精神的歌曲，通过演唱国歌可以表达我们强烈的爱国主义情感。可是，目前很多的中学生在参加校内外重要场合的升旗仪式时，原本气势磅礴、振奋人心的国歌唱的却十分无力，十分小声，甚至有的同学不愿唱、不会唱。为什么会出现这样的现象？该如何去改变这样的现状？本文以一个中学生的视角，思考探究其中的原因，并提出相应的建议，希望大家都能用心唱响国歌。【关键词】国歌唱不响中学生爱国主义教育【正文】国歌小声歌唱情况令人担忧国歌是一个国家的象征，是代表一个国家民族精神的歌曲。我国的国歌《义勇军进行曲》1935年由田汉作词，聂耳作曲，在战火中诞生，雄壮、高昂的旋律激励着一代代中华儿女。为了更好的进行爱国主义教育，每个学校周一都会举行升旗仪式，组织学生齐声高唱国歌，以唤起同学们对祖国的热爱和强烈的民族自豪感。可是，遗憾的是我发现目前很多学校都存在国歌唱不响的尴尬场面。“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！”原本如此振奋人心的歌词理应汇集成气势磅礴的燎亮歌声，但是很多学校千百个人歌唱国歌的声音却小之又小。有的同学是只张嘴不出声，伴着国歌声“哼哼”而已，还有的同学双唇紧闭，仿佛大声唱国歌是一件不光荣的事，更有甚者，还东张西望或交头接耳。这样的情况真的是让人担心，所以利用寒假休息的时间，我在自己生活的社区特别就“初中生唱国歌”问题展开了一个小小的调查，随机采访调查了社区中的50名初中生，部分调查情况整理如下表：

通过这次调查，我更进一步确认了很多学校存在的国歌唱不响的问题十分严峻，情况不容乐观。不能够唱响国歌，这并不是一件小事，在越来越轻的声音中，我们对祖国的热爱与尊重也越来越淡，这是多么可怕的一个结果，我们应该引起高度的重视和思考。国歌唱不响是何原因？升国旗、唱国歌，本是学校进行爱国主义教育的有效途径，然而实际效果甚微，如今又出现了国歌唱不响的尴尬场面。为什么会出现这样的现象？深入探究，我觉得原因是多方面的：第一，最主要的原因是现在的同学们对祖国的革命历史缺乏了解，对国歌的创作、背后所蕴涵的含义没有深刻的认识。毕竟，革命年代已经离我们远去，我们没有亲身经历过祖国受压迫的那段历史，没有见证过中华儿女抛头颅洒热血为保卫祖国而进行的不屈不挠的斗争。仅仅凭借课堂上教师的讲课，无法唤起同学们发自肺腑的对祖国最真实的感情，歌唱国歌的时候同学们很难有心潮澎湃、热血沸腾的感觉，所以自然而然声音就小了，少了那股激情和气势。第二，大部分的同学存在从众心理，缺乏在公众场所表现自我、亮出自我的胆量和魄力。“木秀于林，风必摧之”，在一个团队中一个人对群体的偏离往往就会面临群体的强大压力。所以，面对弥漫的“不唱”氛围，为了避免孤立和被人嗤笑，很多同学就会选择从众，表现出符合多数人的行为方式也就是“随大流”，宁愿做忠实的“听众”，也不愿自己唱的响显得“另类”。当大部分同学都缺乏引吭高歌、表现自我的胆量和魄力时，国歌也就唱不响了。

小学“爱祖国唱红歌”合唱比赛活动方案

小学“爱祖国唱红歌”合唱比赛活动方案小学爱祖国唱红歌合唱比赛活动方案 stron活动目的：为了响应教育局发出的举办庆祝建党九十周年合唱比赛的号召，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境，展现我校校园文化风采；丰富学生的课余生活，挖掘学生歌唱潜力、激发学生学习音乐的兴趣，培养学生团结合作的精神，不断提升学生的综合素质，特举办此次合唱比赛。 stron活动主题：爱祖国，唱红歌。庆祝建党九十周年。 stron时间安排： 1、3月16日至18日，宣传发动阶段。 2、3月19日至4月5日，分班排练阶段。 3、4月月假后复课第一周，分年级比赛阶段。 stron红歌比赛规程： 1、比赛曲目分为必唱曲目和自选曲目各一首，其中必唱曲目为：《中华人民共和国国歌》，另一首为自选曲目，曲目内容为革命歌曲、爱国歌曲，要求贴近主题，符合学生的年龄特点。 2、比赛要求：

（1）歌曲内容符合主题，适合小学生演唱。（2）节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（3）精神饱满、富有朝气。（4）服装整齐、尽量统一。（5）学生指挥，节奏准确。（6）人数齐全，全员参与。 4、评分标准：（100分制）（1）音乐表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧（具有一定合唱艺术效果）、舞台表演准确、恰当（70分）（2）指挥节奏正确，动作大方、到位。（10分）（3）学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好（10分）（4）演出服装相对整齐，统一（5分）（5）伴奏（5分） stron参考红歌曲目：《时刻准备着》《让我们荡起双桨》《太阳最红，毛主席最亲》《北京的金山上》《共产儿童团歌》《团结就是力量》《没有共产党就没有新中国》《打靶归来》《听妈妈讲那过去的事情》《大刀进行曲》《东方红》《我们是共产主义接班人》《歌唱二小放牛郎》《草原上升起不落的太阳》《长江之歌》《我是

唱国歌前主持人的串词

唱国歌前主持人的串词唱国歌虽然是大家都会的常见节目，但还是需要准备好串词，下面就是为您收集的唱国歌前主持人的串词的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！男：尊敬的老师，女：亲爱的同学们。合：大家好！男：金秋十月，硕果飘香；金秋十月，荡气回肠。女：十月是甘美的酒，十月是壮丽的诗，十月是动人的歌。男：今天校园鼎沸，今天我们欢聚一堂。女：当锣鼓喧天，举国欢庆，即将迎来伟大祖国63周年华诞之际。男：我们心头不禁涌出一首歌，在国家生死存亡之际，激发着人民的革命热情和战斗意志；在和平发展年代，鼓舞着我们励精图治、勇往直前！女：她，是我们先辈的同一首歌；她，也是我们当代青少年的的同一首歌。男：她，就是庄严的《义勇军进行曲》----中华人民共和国国歌。女：壮哉，国歌！“起来，不愿做奴隶的人们”诞生于抗日硝烟烽火，一曲同仇敌忾之歌。抒中华民族誓死不屈之心志，

振文明古国力挽狂澜之气魄。男：壮哉，国歌！最后的吼声，冒着敌人的炮火！多少英雄儿女，于今无名可索；多少义勇忠魂，难觅青春几何。女：壮哉，国歌！“把我们的血肉筑成我们新的长城”，壮歌既起，鼓角相和；四海一心，八方挥戈。男：壮哉，国歌！海纳百川之襟怀，众志成城之气魄。女：让我们齐唱国歌，莫忘国史；让我们高唱国歌，意气风发，斗志昂扬。合：板东中学“爱我中华，唱响国歌”齐唱比赛现在开始！男：第一项，请学校校长致辞。-----大家欢迎。女：第二项，请学生代表，138班张佳诺同学发言。-----大家欢迎。男：第三项，让我们以热烈的掌声欢迎各位评委老师就座。女：第四项，宣布比赛及评分规则： 1、上下场安静，有序，快速。（10分） 2、精神饱满，有朝气，无交头接耳、东张西望。（10分） 3、服装整齐。（10分） 4、声音整齐，洪亮优美，有感染力，吐字清晰，情绪高昂。（40分） 5、节奏准确、到位，富有激情。（30分）