一年级英语考试技巧

英语试卷题型及相对能力考察的分析

咱们的英语一直是以听、说、读、演为主，基本没有书写的内容。上学期咱们的练习部分和一课一练也都是以听力试题为主。孩子第一次做的这张试卷，真的让我大吃一惊！孩子的做题的能力，卷面的整洁，还有单词的识读能力，大大超出我的预想！

不过这张试卷上也反映了孩子的一些小问题：

一、“轻敌”越简单的题越出错，难一点儿的反而作对了；

二、不会对试卷进行检查。也分几种情况：1、听力部分第二遍的时候，有的孩子在检查核对答案，有的孩子在走神，有的孩子和同桌对答案；2、漏题，5个小题只写了4个或者3个；3、一个题一共就两个答案，结果都给圈上了（第一次没圈对，然后就把另外一个圈上了，结果圈错的那个也没擦掉）

不同的题型考查孩子不同的英语能力，每张试卷都是这样。咱们就每个题，具体的分析一下。听力部分：（考察孩子的听力，能不能听懂，能不能快速的反映到相应的事物或者对应的单词好句子。和咱们平时的常规听读息息相关）

第一题：听录音，圈出图片。

考察能力：最基础的英语听说能力，听英语找图片或者看图片说英语，也就是“这个用英语怎么说”。个别孩子出错，应该不是不会，而是其他的原因，和孩子一起找出来，然后尽量避免下次出现同样的问题。

做题技巧：听前看题，看图想英语，认真听，稳下笔，争取一次做对。

针对性练习游戏：快速看图说英语，听英语找出图片，

第二题：听录音，把对应的单词的序号写在括号内。

考察能力：听力和单词识读。要求不仅能听，会说，还要会认单词。而且听力部分出现，还需要孩子能快速的识读单词。

做题技巧：快速看题，默读单词，为听做准备，一次做对。

针对性游戏：每课学完之后的指读（先自己指读，不会的圈出来再跟磁带学）；秒杀单词（看单词快速读出来）

第三题：听录音，把人物和对应的图片连在一起。

考察能力：孩子听力及理解的连贯性，反映速度和抓题眼的能力。

做题技巧：认真听，全面理解，有的题可以抓题眼。

以第一小题为例：我是Ben的爷爷。我喜欢青蛙。它会跳。爷爷和青蛙就是这个题的题眼，很多孩子也是听到前两句就开始做题的。

第四题：听录音，判断录音与所给图片是否相符，队的打“√”，不对的打“×”。

考察能力：听力及理解能力，观察图片和看图说话的能力，观察基础上的快速判断。

笔试部分：主要考察单词和句子的识读，以及英语的综合，灵活运用能力。

第一题和第二题，不同形式的单词识读能力考察。

第一题的形式更常见，直观，简单，是对单词的整体印象上的判断和大概认识。

第二题，通过在字谜盒中圈找出所给单词，孩子必须对单词进行认真的观察，然后找出一模一样的，不能多圈一个字母，也不能少圈一个字母，培养孩子对单词认真的精密性和严谨性。

第三题，考察孩子对句子的认知和运用，比单词认真程度更高。

第四题：选单词，完成句子。考察孩子英语识读，语感，灵活及综合运用能力，以及简单的语法。

第五题：选单词，完成短文。在第四题考察的基础上提出更高要求，考察孩子上下文联系及整体理解能力。例如：Look! This is a rabbit. It is ________(white, green). It can ______(fl y, jump).

首先孩子要看到第一句话中的“rabbit”，而且知道第二和第三句话中的“it”也都是指这个“rabb it”。那么就知道无论是white, green，还是fly, jump都是描述兔子的。所以颜色肯定就是“w hite”。而在fly和jump之间选择，孩子可能熟悉fly，不熟悉，甚至不认识jump，但是兔子是不会飞的，所以利用排除法，也能选出jump这个单词来。

第四题和第五题还有好多的技巧和方法，以后会慢慢交给孩子，但是所有的技巧和方法都是建立在坚实的基础上的。咱们现在先根据孩子的试卷情况进行分析，找出孩子的优势和问题，有针对性的巩固，解决，和突破吧。

备注：最后两个题是作为附加题让孩子做的，个别孩子参考了同桌的答案。咱们需要给孩子说明白的是。考试分数的高与低能一定程度上说明孩子学的好与不好。但，更重要的让孩子自己明白，自己到底哪儿学得好，哪儿还不会，好的该怎么继续发扬坚持，不会的以后该怎么解决。

全国公共英语等级考试(pets)二级词汇总汇

A a (an) art.一(个)；每一(个)；任一 able a.能够，有能力的 about prep.关于；在…周围；在…各处ad.大约above prep.在…上方；(数量，价格等)大于…abroad ad.出国，在国外 accept v.认可，接受 accident n.事故 according a.(to)相符的，一致的，根据…而定的ache v.痛；哀怜n.疼痛，酸痛 achieve v.完成，达到；获得 across prep.穿过；在另一边，在对面ad.横越 act v.行动；做 active a.活动的，活泼的，活跃的；主动的，积极的；敏捷的；剧烈的 actor n.男演员 actress n.女演员 actual a.实际的，事实上的；真实的 add v.加 address n.地址 admire v.羡慕，赞赏，钦佩 admit v.承认 advance v.前进；取得进展advantage n.优点，优势 adventure v.大胆进行，拿…冒风险n.冒险活动，冒险；奇遇 advice n.忠告；建议 advise v.劝告，建议 affair n.事，事情，事件 afford v.买得起，担负得起 Africa n.非洲 African a.非洲的n.非洲人 After prep.在…以后conj.在…以后ad.以后afternoon n.下午 again ad.又，再 against prep.反对；与之成对手，对着；防止；碰age n.年龄 ago ad.以前 agree v.同意 agreement n.协议，协定；一致，同意 agriculture n.农业，农艺，农学 ahead ad.在前；向前 aim v.把…瞄准，把…对准 air n.空气；天空 aircraft n.飞机，航空器 airmail n.空邮

专升本考试英语-单选题答题技巧

成考专升本考试英语单选题答题技巧，看了绝对拿高分 做选择题时，最头痛的是在经过筛选只剩下两个选项时，模棱两可，似是而非。那么如何在考试时间内迅速高效选出正确答案，是所有同学都要重视的问题 今天智睿乐德郑老师分享一篇专升本英语选择题作答干货，希望能够帮到大家。 一、单选的解题方法 1．直接法 直接利用相关语法知识，通过题干中的已供信息，捕捉到解题线索，从而得出正确答案的解题方法。例： --Will you come to the net bars(网吧)with me﹖ --Sorry．My mother always tells me______ there． A．not go B．go C．not to go D．to go 根据句意可知此题考查动词不定式的否定形式，即tell sb．not to do sth．，故此题应选C。 2．关键词法 许多题目中都有这样一些词，它们对于快速而准确地判定答案起着至关重要的作用。我们称这些词为关键词key words。找到句中的关键词，也就找到了解题的突破口，例：--He hardly hurt himself in the accident，______ ﹖ A．doesn＇t he B．didn＇t he C．did he D．does he 该题中hardly与hurt是起关键词作用的。凡陈述部分含有hardly，never，little，few 等否定意义的词时，反意疑问句用肯定形式；而hurt一词的过去式与原形相同，此处hurt 未加s，应为过去式。因此本题答案C是正确的。 3.记准固定搭配 My cousin and I often ______ on Sundays. A. play football B. play the football C. plays the football D. plays football 在本题中，play football是固定短语，play和球类之间没有任何冠词，所以B和C 同时被排除了。主语是my cousin and I，所以play不加s，D也被排除了。只剩下A是准确答案了。 4.牢记动词的固定用法 I like_______very much and I’d like ______with my friends this afternoon. A. swimming；to swim B. to swim；swimming C. swimming；swimming D swim；to swim 在本题中，考查了两个固定短语，前者是like doing，后者是would like to do，分辨清楚这两个短语结构，就能准确选出A。 5.准确判断所需词性

一年级上册英语期末考试试卷分析(人教版)

一年级上册英语期末考试试卷分析（人教版） 期末过后，每个学校都会要求老师做好试卷分析，为本次考试做好总结，下面是搜集整理的一年级英语试卷分析，大家来看看吧!想了解更多精彩内容请及时关注我们! 一、试题的特点 根据小学生的生理和心理发展需求，小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础，在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。 二、总体分析： 小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性，因此，此次其中试卷出题思路非常明确。通过考试的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。 由于一年级学生刚刚开始接触英语，因此本卷中全部试题为听力题。听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。满分为100分，共九大块内容，分别为：一、听音标号;二、听音选择,将A、B字母添入括号里;三、听音，连线;四、听音选择;五、听音，圈词;六、听音涂色;七、单项选择;八、看图连线;九、数数连线。整体来看，得分 就率较高的是第一、二、三、六题，失分较多的是第四、五题。 一年级大约280人，按每题总题数计算正确率，考试具体数据见下表： 题号 I II III IV V VI VII VIII IX 应对题数 2800 1400 840 2800 1680 1120 1680 1120 2800 实对题数 2755 1385 840 2741 1609 1120 1662 1100 2783 正确率 98.4% 98.9% 100% 97.89% 95.8% 100% 98.92% 98.2% 99.4% 三、问题分析 第一题，听音标号。大部分同学掌握得较好，能准确地排出顺序。不过我发现个别同学在答题的过程中，Stand up和Sit down发生了混淆，因此，在今后的教学中，我要注 意帮助他们对相近的词进行区别。 第二题主要是考察学生们对句子的认读情况。从卷面来看，学生们对单个单词的认读掌握得较好，但对句子的选择不是很准确。

英语学习考试方法

英语学习考试方法 第一部分. 听力部分 听力技巧一：学会取舍，理解内容 听力考试中最忌讳的就是词词计较，力求听懂所有词。其实，听懂所有词首 先没必要，其次也不可能。我们在日常生活中听中文时，无论听什么，注意力都不会在每一个字或词上面，而是对文段或对话内容的整体的理解上。何况我们听的是英文，在英文句子中，对不同的词本身就有弱读和重读。 听力技巧二：扫视材料，预测内容 当广播中朗读听力要求时，我们要充分利用这个时间，迅速扫视书面文字中 的题干及选项，通过扫视联系上下文，有根据地预测文段发生的时间、场所、人 物，并预测出谈话的大致内容。并且，在扫视中我们对提出的问题尤其要注意。 这样做的结果是听录音时我们可以有的放矢，做到有备而来，心中有数。 听力技巧三：注重首句，抓住主旨 在听长文段时，由于信息多，而且听力不同于阅读，朗读速度非常快，需要 我们快速做出反应，所以在听的时候就更应当注意主旨大意。在阅读中我们知道 作者一般会在首句或首段道出文段的中心大意、或对所阐述内容进行概括，有些 作者也会在结尾时再一次点题。文段中间部分主要是细节，或是作者为了证实自 己的观点，进一步举出例证，这一部分基本上是事实或是细节。了解了这个特点 后，我们在听录音材料时就可以有目的地听。如果为了解答主旨问题就要着眼于 首句，如果为了回答细节问题就要注意中间部分。 听力技巧四：简单记录，便于辨认 长文段听力中细节很多，所以只靠脑子记忆确实有困难。我们在做长文段听 力时可以做一些简单的记录。这种记录要非常简练，要记重要环节。如文中提及 的人物、事件、时间、地点、原因、方式、程度、数字、选择等信息都非常重要。 笔记要提纲挈领，达到帮助记忆、推断和答题的目的即可。记录的方法多种多样。 可以使用符号、画图、缩写形式等，只要自己能辨认就可以了。 听力技巧五：连贯记忆，准确推理 听录音时，既要不断输入、理解、存贮信息，又要不打断听的过程；既要集 中精力听，又要用心记；紧扣话题，把握说话者的思路，捕捉信号词，连贯记忆 主要信息。听完试题后，要前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听的或有 疑问的信息，并对听前、听中的预测和判断加以推理、分析、修正，以使理解的 准确性更高。最后提醒大家，在做听力考试试题时，要消除紧张情绪，集中注意 力。听力考试对我们不仅仅是听的能力的考查，同时是对我们心理素质的测验。 所以在做听力题前要放松自己的情绪，以愉快轻松的状态应对考试。只要我们加 强训练，训练得法，掌握一些必要的应试技巧就能够在听力中取得高分。 But 题型 形式：A:…… B:……，but …….

全国公共英语等级考试(PETS)三级教程与笔记精编版

Unit 1 Greeting and introuduction Dialogues /monologues: 1、You can tell they lived during the Depression. 这里的"tell"是断定的意思，咳……常常把它的意思与(告知、告诉)联系在一起，脑子便转不过弯来。 此句意思应该是：你可以断定他们生活在那时的大萧条期。 2、He really knows how to bring a person out. "bring a person out."是“鼓励一个人的”的意思。 整句话的意思是：他非常善于鼓励别人/使别人振作起来。 PS：to bring sb. out 意思为：to make someone feel more comfident, happy, and friendly /使某人更加自信、开朗 3、he looks like his fun to be with. 整句话的意思是：他看起来是个很有意思的人。或，和他在一起应该会很有意思。 句子解析 4、since we're going to recruit some staff so that we can get our new school going in time。 这里的since, 和so that 是基于...原因的意思.根据意思我将其译成: 届时...将...以便... 整句话的意思是：届时我们将聘请一些工作人员以便使我们的新学校及时开学. 5、Would you address character description for the commercial and industrial arts staff? arts staff 怎么翻译? ==>你能够给商业与工艺美术的职员讲讲特征描述吗? arts跟前面的commercial and indutrial连在一起看，而非与后面的staff: (the commercial and industrial arts) staff. 6、There are a number of other positions to consider. "A number of" 换成 "a lot of" 或者是”a great many”行不行，为什么? ==>可以换成a lot of或a great many of,因为position是可数名词。如果这里是不可数名词，则只能用 a number of代替而不能用a great many. 修饰可数/不可数都行：a number of/a lot of, 只能修饰可数：a great many of(与many性质一样) 7、Would you mind letting me take a look in your briefcase? 将"letting me"换成 "let me" 行不行，为什么?

英语选择题答题技巧大全

英语选择题答题技巧大全 1、做好英语选择题的前提 英语满篇都是选择题，貌似很好做，但是很多人确实丢分丢的厉害。究竟是什么原因呢？今天不讨论这些，但是要强调一点：英语做 题的出发点是以其母语为出发点的。 英语的特性是直来直往，是非常讲究客观的，但是我们容易接受 的思维却极其主观的，所以很多同学在读懂题目的情况下仍然对着选 项模棱两可，导致丢分，就是因为很多选项从主观意思上去想都是成 立的，但是从客观描述上题目并没有讲到。 比如07年全国卷阅读题，部分同学可能有见过，阅读理解大意是 圣诞前夕，大家都在准备狂欢，装饰自己的屋子等，但是有一对夫妇 骑车去上班，下班回家时发现车子被偷了。后来这对夫妇登了报纸， 很多人关心他，甚至有人送车给他。有道题问，这段话告诉我们什么？选项有这对夫妇过的日子很艰辛，大家可能会想，大过节的大家都在玩，确实是很辛苦。但是原文没有提到，很多人自认为准确的答案其 实是错的。还有到题问，这篇文章说明了什么？有两选项：去公司上 班去要记得看好车子；登报使人出名。这些都是主观选项，很多人认 为车丢了当然要看好车子，还有一部分人认为登了报纸，不但找回车，还有人送车，这说明登报使人出名了，这些都是主观选项。 单选、完形也存有这么些情况，很多时候大家题目看的很顺，甚 至每个单词都理解，但是一看选项傻眼了，这是因为没有抓住语义做题，具体原因也不多做分析了，其实大家心里都有个数。 做好英语的前提第一是保持客观性，这也是做好任何学科选择题 的前提。英语做题的另一个重点是讲究用语义做题。 2、淡化语法结构分析，转为语法客观理解

当前最首要的是要淡化语法结构分析，转为客观理解语法：现在 大家都落入到语法结构分析的套路中去，始终弄不明白各种繁杂的语法。语法书都是翻开任何一本语法书，有薄于100页的吗，即使你通 读下来，有协助吗？因为我们总是单独的去看一个独立的语法点，从 来没有去理清这些语法之间的关系。先看这句话，Although she is beautiful, but I cannot marry her.大家都知道这句话是错的，因 为although和but不能连用，但是，你想过为什么不能一起用吗？再 看这句话：I see a girl is beautiful. 大家应该知道这句话是错的，甚至有些同学能够告诉我，这句话应该改成I see a girl who is beautiful.的定语从句，水平再高一点的同学会告诉我，这句话还能 够改成I see a girl being beautiful.的非谓语动词形式，谁能告诉我这句话为什么不对？就是因为你说不出为什么不对，你才会在紧张 的高考做题中持续出错，其实，客观的理解高中英语语法乃至整个英 语语法最本质也是最核心的一句话就是“一句话有且只有一个谓语”，也就是说，没有谓语不行，但多了也不行，see已经充当谓语，后面的 is就要降低身份，而降低身份只有两种方法，一种是变成从句，另一 种是非谓语动词，于是才有了后面的一系列语法。现在再回头想想为 什么although和but不能同时用，也就容易明白了，当你按照这个思 路把整个高中语法做成一张图，怎么考也不会再害怕了

小学人教版一年级英语考试试卷

阳光小学一年级英语期中试题 1、ligｈt 灯 2、bed 门 ３、dooｒ床 4、boｘ房间 ５、roｏm箱子 二.选择（15 分） （）1、在书包里面 ＿＿＿_＿the ｓchoolbａg Ａ、in B、undeｒ （）2、在床上 ＿___＿tｈｅｂed Ａ、onＢ、in ( ）3、在台灯旁边 ____＿theｌight Ａ、onＢ、near ( ）４、在门后面

_____ thｅｄooｒ A、on B、bｅhiｎd (）５、在桌子下面 ___＿_thｅdesk A、near B、ｕnder 三．连线、（15分) 1、Ｉ’ｍhungry！给您。 2、Here yｏｕare、我渴了！ 3、Ｉ’m tｈirｓty！我想吃鱼肉。 4、Ｉｗａｎt fish、谢谢您。 ５、Tｈank you! 我饿了！ 四．选出正确得汉语意思、(15分) ( )１、riｃe A、米饭Ｂ、鱼 （）2、ｎoｏdles A、面条B、椅子 ( ）3、vegｅtable A、门Ｂ、蔬菜 （)４、chicｋen A、灯B、鸡肉

( )5、ｅｇg A、床B、鸡蛋 五．连线、（1０分） 1、Ｅｈ 2、Ｈ e ３、M t 4、T m ５、S s 六。选出正确得英文单词、(１５分） （）1、飞机A、ｐlane B、ｃhａir （）２、球A、desk B、balｌ （)3、火车Ａ、ｔrａiｎＢ、rice （）4、小汽车A、box B、car (）5、玩具熊A、ｂeａr B、e ｇg 七。判断、 ( 15 分) １、chaｉｒ椅子（) 2、desｋ桌子（) 3、blａcｋboard火车（）

(完整版)(小升初)小学英语考试九大题型及答题技巧

小学英语试题解题方法与技巧（听力部分） 一般来说，听力部分的比重为30%--40%.题目类型有：听音选图片、听音选单词、听音看图判断、听音看图排序、听问句选答句、听答句选问句、听音为句子排序、听短文排序、听短文判断、听短文选择、听写类等等。 一、听音选单词或者与图片相关的听力题。 1、单词全认识，没有问题。 2、偶遇一个不认识的，其他几个全认识，用排除法。 3、四个中有两个不认识的，注意它们的开头第一个字母，听准开头和结尾的音。 4、四个全不认识。认真听开头的音吧，如果你能听清开头和结尾的音，也差不多。 二、听问选答句或者听答句选问句。 1、听的句子都知道什么意思，备选项也全明白什么意思。什么问题都没有了，分数是你的。 2、偶尔一个不太明白的，其他都明白。用排除法。 3、似是而非，不敢确定。遇到一般疑问句，找相对应的标志性词语。 如问句中有Do you…? 答句就一定有do或don’t. 问句中有Can you / he / she …?答句中就一 定会有can 或者can’t.问句中有Does ，答句中就会有does 或doesn’t. 问句中有Is …? 答句 中就会有is 或isn’t. 等等。 4、特殊疑问句要听清楚疑问词，根据疑问词选择答句。 疑问代词：what什么，who谁，Which哪一个，whose谁的，whom谁 疑问副词：when什么时候，where什么地方，why为什么，how怎么样 疑问形容词：what（which，whose）+名词 三、听句子写单词补充短文或者补充句子。 1、一听就明白，单词全会写。这题是给你送分的。 2、能听明白句子的意思，单词有印象，但不敢确定。先把你想到的单词写下来，回头检查时再好好想。 3、有点蒙，不会写，但能知道它是什么意思。先把它的汉语意思写在一边。回头检查时，说不定试卷上哪个地方就有这个单词，或者做题的过程中你突然想起来了。到最后还不会，那就尽量根据单词拼读的规律去写。 四、听短文判断、排序或选择。 1、听之前一定要先把试卷上的几个句子认真看一遍，弄明白每个句子的意思。 2、听的过程中，要一边听一边和要判断的句子相对应。 3、让你判断的句子顺序不一定按听到的顺序排列，要注意跳读。 4、听短文的题目一般都是听三遍，第一遍时没有绝对把握的题别先忙着做，但第二遍时要尽量做完，第三遍边听边检查。 笔试部分的比重一般为60%--70%，题目类型比较多。像根据要求写单词就可以包括：同义词、反义词、同音词、名词的复数形式、名词所有格、名词的形容词形式（天气类）、动词的现在分词、过去式、三单形式、动词的名词形式（职业类）、人称代词与形容词性物主代词、形容词的比较级形式等等。单项选择、用所给

全国公共英语等级考试英语一级(1级)试题 含答案

全国公共英语等级考试英语一级（1级）模拟试题含答案 第一节：单项选择 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑． 1. ----- will you be able to finish the job this week? ----- ___________ , but I'm not skilled enough, you know. A.I can't say so B.I expect so C. I'm sure so D. I don't know so 2. We arrived at the station _______ late, or we the bus. A. too much; would catch B. a little too; had caught C. much too; would have caught D. too much; would have caught 3. Is it the watch you want ________? A. to have it repaired B. to repair it C. to have repaired D. to have repaired it 4. The two thieves fled the town separately, _______ a bag. A. each carrying B. whose that watch is C. whose watch is that D. whose watch is 5. The little boy can't tell ________. A. whose is that watch B. whose that watch is C. whose watch is that D. whose watch is 6. If a baby bird stays _______ for two or three weeks after leaving the nest, it has a fair chance of becoming an adult. A. living B. lively C. alive D. live 7. We will not attack ______ we are attacked;if attacked,we will certainly counter-attack. A. if B. when C. unless D. even if 8. You can take ______ seat you like. A. no matter what B. no matter which C. what D. whichever 9. I ______ to speak to you all these days. A. wanted B. have wanted C. shall want D. shall be wanting 10.A burning cigarette he threw into the wastepaper basket ______ fire to the hotel. A. made B. set C. caused D. caught 11."Do you hear someone knocking at the door?" "Yes, I did. I heard him ______ three times." A. knocking B. knocked C. being knocking D. knock 12.Peter,John and Tom each ______. A. say they came first B. says they came first C. says he came first D. say came first 13.Through long power lines electricity goes ______. A. to the place needed B. there it is needed C. where it is needed D. which it is needed 14. ______ from the apple tree. A. It down fell B. there it is needed C. Down fell it D. Fell it down 15.The service in this restaurant is very poor;there are not enough waiters to wait ______ customers. A. on B. for C. with D. to 第二节：完形填空 阅读下面短文，从短文后所给各题的四个选项（A、B、C、D中选出能填入相应空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑．

成人高考专升本英语考试答题技巧

成人高考专升本英语考试答题技巧 专升本的英语考试主要考查的是考生对英语语言的基本语音、词汇和语法的掌握，以及对这些基本知识的综合运用的能力。这对考生来说这并不是一件易事，需要一定的努力方可取得较好的成绩。下面厚学小编简单介绍一下专升本英语考试的基本概况、试卷及试题，使考生有一个总体的概念，方可有的放矢，进入复习的冲刺阶段，以取得更快、更大的进步。 一、概况 专升本英语考试的总体要求是考生应掌握英语语言的最基本的基础知识。试卷中不同类型的试题考查考生对英语语言掌握的不同方面。语音和补全对话考查考生的听力和口语的交际能力，语法和词汇考查考生的英语语言基础知识，完型填空和阅读理解考查考生对英语语言的运用和理解，短文写作考查考生综合应用英语语言的能力及用其表达思想的能力。除此之外，还要求考生有一定量的词汇：3 800单词以及相应的词组。 二、试卷 专升本英语考试的试卷总分是l50分，考试总时间是l50分钟。英语试卷是8开纸，分左右两面，共7张纸，l4页。试题分两部分：第Ⅰ卷(选择题，共l25分)、第Ⅱ卷(非选择题，共25分)。选择题包括：语音、语法与词汇、完型填空、阅读理解、补全对话。非选择题：短文写作。考试方式：闭卷，笔试。 三、试题

第Ⅰ卷：语音，5道小题，每题l分，共5分; 语法与词汇，l5道小题，每题l分，共l5分; 完型填空，l5道小题，每题2分，共30分; 阅读理解，20道小题，每题3分，共60分; 补全对话，5道小题，每题3分，共l5分。 第Ⅱ卷：短文写作，l题，25分。 四、准备 在考试之前，考生应将大纲规定的语法范围学习好、掌握好。考生应将3800单词记熟，如不能完全记熟，也要做到看到单词知其意思。值得注意的是，除了3800单词，还要注意与之有关的词组、分词及前后缀的使用。一定量的阅读和试题练习是非常必要的。在最后的冲刺阶段，考生应通过一定量的模拟试卷和真题增加、巩固、提高自己对英语语言基础知识的掌握和运用，并熟悉试卷的格式、试题的类型和难易度以及对答题时间的把握。最后，在应考之前，考生应调整好心境，冷静思考，充分发挥自己的能力，获得理想成绩。 五、语法和词汇 语法和词汇部分要求掌握英语的基本词汇和语法规则。其出题方式为l5道小题，每题有4个选项，考生需根据所给题干在4个选项中选择最佳的一个作为答案。下面分词汇和语法两个部分说明。 词汇 词汇主要从单个的词(包括名词、动词、形容词、副词、介词等)、短语、固定搭配等方面出题考查考生对词汇的掌握情况。出题的角度

(完整版)小学一年级英语期末考试试卷

小学一年级英语期末考试试卷 二、划出下列单词中的元音字母： uncle balloon mouth leaf sing ?三、正确抄写下列单词： bicycle father jump three butterfly ?四、问答句编号 1.How old are you today? No, he hasnt. 2.Have you got a balloon? She has got a taro. 3.What do you like to eat? I like to eat peaches. 4.What has she got? No, I have got a ball. 5.Has he got a swing? Im five. ?根据实际情况回答问题： 1.Whats your name? 2.How are you? 3. How old are you? 4.How many books? (4) 5.Happy New Year!

6.Happy birthday. 7.Whats your father? 8.Whats your mother? 9.Are you a pupil? 10. Are you a teacher? 11. Is your father a doctor? 12. Is your mother a nurse? 13. Do you like meat? 14. Is it blue? (No) 15. What colour is your bag? 16. What do you see? (a butterfly) 17. Is he a policeman? (no) 18. Is she a nurse? (yes) 19. Say hello to your mother. 20. Say goodbye to your teacher. 21. Come with me. 22. What is this? ( apple) 23. What is that?(kite) 24. What do you like to eat? 25. Good morning. 26. Good afternoon. 27. Hello , Im Mary.

大学英语四级全国考试方法和技巧知识点汇总

全国英语四级考试方法和技巧（实用篇） 一．听力 1．短对话 ①.答案往往在后半人的话语中（带有转折词、原因词、总结性的 ），重点也会引申推出选项答案。 ②.从答案选项中推敲，往往关键词听到与材料一致的， 很可能是陷阱（答案往往是总结、规纳性、替换词、意思一致性） ③.场景考点（每年必考），即听关键词（材料中心词往往对应于相应的 场合）比如，看电影想到影剧院，吃、点菜想到餐馆，时间飞机定票等 想到机场更多得自己不断总结此类关键词。 以后便能条件反射迅速选出答案 总结：听懂抓住重点部分信息，关键中心词必须会把握（语气、转折性 、总结性词等后为主），答案以同义词转换 +意思一致，不改变义反映。切忌无中生有，凭主观来选择。 实在是没听懂或没把握住意思和中心词，看选项来确定（同词不选， 与对话内容无关不选，意思和其他完全不一致排除，带大写性关键词 独一的也不选） 更多在于根据真题总结，以上尽为参考和练习 (充分利用时间提前看题为之重要 ) 2．短文 正题：听到什么与选项对应，意思不变情况下往往是答案 此类型关键就是一个能听及时，准确，把握此特点那听到什么与选项 一致就是答案；另一点误区选项意思与文章无关、无中生有、作者主 观臆断、某一选项与其他选项无关、相差太大往往是误区项；还有一 点题目是按照文章顺序来的，答案也往往顺着题目来的。 总结重点：关键性、重点和中心词必须听到，听之前各选项一定有所 了解，确定中心词并带着它有针对性去听文章。更多在于自己的总结 ，以上仅为参考和供练习。 3 填词 听之前有所了解文章大意， 第一遍听把单一性词填个大概并写点第一句关键意思和单词 ;第二遍完全填满单词并附带着写下第一长句， 确定和大概写出第二、三句长句关键词 ; 第三遍校对单词，并尽量补满长句。 更多在于自己的总结和听写的练习。 二．仔细阅读 1. 做之前花一、二分钟了解大意思（必要） CET4知识点

2020英语考试答题技巧

英语考试答题技巧 靓湖潘颖 听力部分：先审题，审题的过程对将要听到的材料进行预测，根据问题大致可以猜测到对话发生的场景，注意问题选项中如果多数与地址相关那么听的过程中要格外听到的地点，如果问题选项中涉及数字比较多，听的过程一定要把听到的数字用笔记下来，有些数字给出后，问题并不直接对这个数字提问，例如文章中说今天星期二，可能问题会文两天后是星期几，听的时候要全神贯注，审题时更不能错过任何一个词，如果遇到填空题，一定要学会速记，如用首字母或者前两三个字母代替整个单词，余下部分待整个听力材料播放结束后补充完整，切忌为了完整写出单词而影响余下内容的听力理解。 语法单项填空部分;15至20题，第一题多数与冠词的用法相关，那么一定要注意发音，使用AN或者A 并不是根据拼写形式即第一个字母是否是元音字母，而是一定要根据读音来判断的，例如EUROPEAN 前要使用A ，而HONEST 前要使用AN 英语卷面上出现的任何一个字母都不要漏读，最忌讳断章取义，一定要读完整句话后再确定选项，因为有时候只看前半句和看完完整的句子后选项是完全相反的。 关于排除法的使用，在有些题目的选项中选项本身就是错的，不需要读题，这时可以用笔把该选项划掉，以免误选。情景交际题，如果实在无法理解语句的含义，建议使用排除法。 完形填空部分，如果遇到无法确定的选项，不要慌，可以空出来，往下继续阅读，这种情况多数根据下文可以推断出上一个题的答案，有时甚至通篇完成后才能看出无法确定的题的答案。 阅读理解部分，最忌讳不看原文而直接根据问题到文章中搜索答案，一定要先阅读后理解，另外T、F问题并不是判断正误，而是根据所给句子是否与文章内容相符。注意这里的相符并不是是否正确。阅读二和阅读三中一定会有一些细节理解题，更不能错过文章中任何一个词。关于任务型阅读，通常情况下，任务型阅读的文章内容理解很容易，关键在于能否按问题设置答题，首先每篇任务型阅读都会标注清楚用完整语句作答还是简答，不按要求作答很可能会造成10分全部丢掉。例如问题设置用WHEN,而回答是我们仅回答了2019，这种情况下如果是简答就是IN 2019，如果是完整语句作答要回答，something happened in 2019.，任务型阅读的问题有时要比文章内容本身还要重要。 填词部分需要注意时态，语态和人称的单复数形式。如果题目要求是用所给词的适当形式填空这种情况多数所给的词填完后都是有所变化的，切结有些空如果不看题目要求可能有两种填法，例如new way to learn English , new way of learning English , 如果用learn 的适当形式填空, 只能填第一种形式，因为learn 是动词，而动词的变化形式仅有三单，过去式，现在分词，过去分词，不定式，of doing 并不属于动词的适当形式，所以即使语法填对了，也不能得分，因为题目要求是用所给词的适当形式填空。 首字母填空部分，我们填不上的大多数都是副词，因为一句话中只有副词的缺省不影响语义，我们填不上往往是句子读着意思是完整的，却非要填一个空，这时候我们要根据首字母去判断适合的副词，例如H开头的很可能是however, A 开头的可能是already.等等，另外首字填空还要注意，有很多时候我们词想到了，却忽视了文章本身的时态人称，另外有时候我们填不上的词可能是某些词加了前

英语大题解题技巧与方法

英语大题解题技巧与方法 英语是许多学生难以攻克的短板，各个答题都有其难点，当然也有相应的解题技巧和方法，以下是物美云知识店铺整理的英语大题解题技巧，希望能帮到大家。 1听力题型 听力部分的比重大概为20%。主要涉及：边听选图片或选单词、边听边看图排序或判断、听问句选答句、听答句选问句、听写类等等。 英国知名的听力教学法专家根据听力理论和记忆的心理规律设计了听的三个步骤：“听前(pre-listening)”“听时(while-listening)”和“听后(post-listening)”。 要想在听力部分拿到满意的成绩，需这么做： 1.听前争分夺秒读题干，了解题意。 图画中出现的人物、动物、动作、时间或数字等内容，孩子要极其敏感，抓住这些关键信息来提高答题准确率。 2.听时聚精会神，耳手脑并用。

适度紧张，边听边记边思考。如果遇到需要听写的单词太长，则可采用自己能辨识的缩略法进行标记。第一遍听大意，做好标注;第二遍集中精力，边听边写答案。 3.听后仔细推敲，确保正确率。 听完后检查，看看有没有拼写错误。发现错误及时纠正。注意，不要空题!很可能有些答案通过前后文意，也可以推断出来。 2单项填空 这是一道传统题型，涉及词汇、语法、句型、惯用法等方面。 答题时，也需要讲究一定的技巧： 1.认真审题干，从题干中判断考点，从词汇和语法等各个方面联系思考。 2.排除法是很好的解题帮手。自己能明确排除的做好标注，节省答题时间。 3.对话型的单选题，可把自己置身于语境之中进行思考。

4.单选题很多能从课本中找到影子，因此可联想课文内容进行比对。 5.答题完毕后，要将句子连起来读读，看看是否通顺。语感也是很重要的噢! 3完型填空 主要考查孩子的语法与词汇知识综合运用的能力。既考查词语基本搭配、近义词辨析、动词常用时态、句型结构、关联词等，又考查了理解和逻辑能力。 从例子中，我们可以看出完形填空是介乎单项填空和阅读理解之间的一种题型，一般设置10个左右的选项。解答技巧如下： 1.通读全文，了解大意。 先认真通读文章内容，了解大概意思。 错误做法： (1)遇到生僻的词汇或较难的句子，就停下来在这些细枝末节上死抠。 (2)一看到这么多空格，就着急边看边填，想早点填完。

公共英语考试中的注意事项

公共英语考试中的注意事项 公共英语考试中的注意事项 (一)明确答卷要求，严格执行 在考场上，监考人员会讲一些要求，如，怎样填写姓名、准考证号，怎样填写答案(特别是标准化考试)等等，务必听清楚，并严格 照办。有时，监考人员还会对试题作一些说明或更正，更要听准， 若有不明立即问清。千万不要拿到试卷就急于埋头做，造成没按格 式要求而乱填、漏填或没按要求做错题等严重后果。 (二)通览试卷，考虑答题计划 接到试卷首先要看清楚试卷前面的说明和要求，随后冷静、迅速地认真通览一遍试卷。这样做的好处是：(1)接触每一道题，初步掌 握题意，为正式审题解答题打下基础。(2)能够了解整体分量，难易 试题的比例和分布，做到心中有数。有些同学错以为通览试卷浪费 时间，其实恰恰相反，这样才能预防错漏，少走弯路，合理利用时间，提高答卷效率。安排答题计划应考虑两个主要准则：一是自己 对考试的熟知程度;二是不同考题的分值。安排好了准备用于每道题 的时间后，就要按计划去做。要记住，对每一道题都写出一点答案来，远比详尽无遗地答一道题，而对其他试题却一字不答为好。 (三)先易后难，巧攻难题 统观全卷之后，对于较容易的题目，应先做解答，以便集中精力攻克难题，这样才能合理利用时间，提高考试成绩，而不至于因一 两道难题耗去大部分时间，致使一些较浅易的试题由于时间仓促而 解答粗疏，造成错误，甚至有时还来不及解答。再者，刚一进考场，一般同学心情比较紧张，记忆、思维等方面都达不到最佳状态，待 做过几道题之后，情绪就逐渐稳定下来，智力活动恢复正常，这时

再做较难的题就容易奏效。而且做的"小题"越多，"积分越多"，自 信心也就越强。 如何攻克难题是应考中夺取优异成绩的关键，一定要认真对待。总结许许多多考生的经验，宜采取寻找弱点、多方突破、攻撤交替、反复突击的办法攻克难题。首先应相信，考题再难一般也不会超过 所学知识范围，因之都有解答可能，解答关键在于灵活运用知识。 有的难题是难在拐弯多，综合性强。遇到这种题目，就可以利用类 比法找出其与同类型题目的异同，然后运用相应的解题规律寻求突 破点。这个突破点攻不下来，再换一个角度，几经突击，往往即可 攻克;如果运用几种方法，几经突击，耗费了不少时间和精力，仍不 得解，再这样的情况下，就应暂时"撤兵"，先去复查你做过得题目，让脑子得以放松休息，稍待一会再发动攻势，往往会茅塞顿开，迎 刃而解。 有些难题则是由于遗忘造成的'。遇到这样的题目，可以运用联 想和对比的方法把旧知识回忆推导出来。如数学中对数函数、三角 函数的性质比较重要，但又难记易忘。考场上一旦忘记，完全可以 利用图象回忆、推导出来，正如学地理课脑子里要有一个地球仪、 一张地图一样。物理课中的一些公式、历史课中的一些年代，更可 以利用相关知识仔细推导出来。 在解答比较复杂的题目时，一定要"袖手于前"、落笔在后。就是在答卷之前深思熟虑，特别要抓主要点，严格解题步骤，然后再一 挥而就。这既可以防止误走弯路，又可避繁就简，还节省文字、时间。文科答案力求要点明确、突出，有血有肉;理科答案力求合乎逻辑，步骤严格。要注意严防只答其一、不答其二，也不要眉毛胡子 一把抓。 (四)审清题意 审清题意就是要细心读题，推敲题意，掌握已知条件，看准未知条件;判断该题是属于哪部分知识范围，明确解答该题需要那些基础 知识和技能技巧，联想与过去做过的习题有什么异同。认定了知识 范围，就确定了它的性质;明确了所需要用的双基知识，就找到了解

英语考试答题技巧

一、关于听力！！！ 第一招：相关保留原则 当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中！这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可！典型例题： 4. A) Visiting the Browning. B) Writing a postcard. C) Looking for a postcard. D) Filling in a form. 例题分析：B、C两项均含有 a poscard ，B、D两项均含有写...之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项！ 本题听力原文： 4. M: What\'s the matter? You\'ve been sitting there for ages, just staring into space. W: I told the Browning I\'d send them a postcard. Now I don\'t know what to say. Q: What\'s the woman doing? 第二招：异项保留原则 当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现！如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛！ 典型例题： 6. A) She can’t finish her assignment, either. B) She can’t afford a computer right now. C) The man can use her computer. D) The man should buy a computer right away. 例题分析：A、B异项，A项的意思是她现在有电脑，B项的意思则是她现在没有电脑。B、D 异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项！ 本题听力原文： 6. M: I\'m frustrated. We\'re supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library. W: I understand the way you feel. I\'m looking forward to the day when I can afford to get my own. Q: What does the woman mean? 第三招：女士保留原则 做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意！因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息！ 典型例题： 9. A) The man should stick to what he’s doing. B) The man should take up a new hobby. C) The man should stop playing tennis. D) The man should find the cause for his failure. 例题分析：通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难，这时一位女人出来安慰男人，根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去，而不要放弃，这样的题型太多了，所以可呈现出一定的规律性！ 本题听力原文： 9. M: I think I\'m going to give up playing tennis. I lost again today. W: Just because you lost? It that the reason to quit? Q: What does the woman imply? 第四招：概括、抽象保留原则