科目四 (答题技巧)

科目四考试快速记忆

自己先做题，然后结合记忆法练习，以免出错。一、动画题——(违法行为综合判断与案例分析)：共九题

遇到以下三种情况选择（三种违法行为），其他都选（二种违法行为）。红车遇到红灯，直接左转弯。

黄车不排队，右转走应急车道。

灰车，驾驶员刚喝完酒，准备去学个驾驶证。

二、姓氏题——(违法行为综合判断与案例分析)：

注意：两个周、两个杨

小学四年级下册语文阅读答题技巧

小学四年级下册语文阅读答题技巧 一、句子分析：修辞+修辞作用 例题：请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情？或者这句话好在哪里？ 比喻：采用了比喻的修辞手法，用XX比喻XX，表现了（谁）……的特点，表达了（人物的感情）…… 拟人：采用了拟人的修辞手法，把XX拟人化（或赋予人的情感），生动形象的写出了（事物）……的特点 排比：采用了排比的修辞手法，使句式更整齐，更有气势，更强调了（谁）的……，突出了（谁）…… 的特点 反问：采用了反问的修辞手法，意思是……，表达了（人物）……的感情，语气更强烈。 设问：开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者” 引用：引用诗句，其作用通常为使文章语言更优美（或引用诗句是为了说明……）” 引用故事，神话传说，其作用通常为“增强文章的趣味性，吸引读者” 夸张：采用了夸张的修辞手法，描写了……，表达了作者……的情感，联想奇特，富于形象感。二、描写方法 ①外貌（肖像）描写的主要作用就是显示人物的性格特征 ②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界 ③动作（细节）描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生 ④心理（神态）描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界 答题公式： 外貌：是外貌描写，描写了……的样子，表现了…… 语言：是语言描写，……的语言，生动、传神地展示了……内心，表现了…… 动作：是动作描写，用运……的词语，生动、准确地刻画了…… 心理：是心理描写，……等词语写出了……，表现了……

三、某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念，为下文作辅垫；总领下文。 例：荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。这句话在文中有什么作用？ 答：这句话是总起句，在文中起到开篇点题，引出下文的作用，抒发了作者对荷兰的赞美之情。 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文。 3、文末：点明中心；深化主题；照应开头，总结全文。 例：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。这句话在文中有什么作用？ 答：这句话在文中起到了总结全文，点明中心的作用，抒发了作者对乡下人家的热爱之情。 四、句子含义的解答： 这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。 五、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 动词：答，不行。因为它是动作描写，生动表现了人（事）物XX的特点，反映了人物……的心情形容词：不行。因为它是形容词，生动形象地描写了…… 副词（如：都，大都，非常、只有等）：不行。因为它准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符或者不准确。 六、一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？ 不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。（2）该词与上文是一一对应的关系。（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 七、段意的归纳。 1、记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事 格式：（时间＋地点）＋人＋事。 2、说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么， 格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）

科目一考试答题技巧

科目一考试答题技巧 2017科目一考试答题技巧汇总 1、在判断题中，带有“迅速”“紧急制动”“急转”“行政诉讼”的都错。 2、在选择题出现“确认安全”的都对。出现：“不属于”则错。 3、打滑、爆胎题不能选“急”“猛”“迅速” 4、在选择题中，带有“减速让行”“停车让行”“承担民事责任”“减速避让”“停车避让”“双手紧握方向盘”“利用发动机 制动减速”“抢挡”“回收企业”的都对。 5、车辆行经立交桥左，右转弯的，只有在题中出现“匝道”这 个词是对的。 6、夜间行驶车速低于30公里用近光灯，高于30公里用远光灯。 7、罚款题不是选20-200元，(可以和警告同时处罚)就是选 200-2000元(可以和扣车同时处罚) 8、车与吊销驾照选题方法：只要有车有问题就扣车，人有问题 就吊销驾照。 解释：车有问题指：伪造，变造与车有关的一切证件、牌号以及未放置保险证。 人有问题指：伪造，变造与驾驶有关的一切证件、严重违返交规(如饮酒等)驾驶拼改装、报废车辆，未携带驾驶证件。 9、驾驶证被吊销后重新申请的时间范围：吊二撤三醉五逃终生。 解释：驾照被吊销后二年内不得重新申请驾驶证，驾照被依法撤销等三年，醉酒被吊销等五年，逃逸终生不得再申请。

10、未如得驾照驾驶车辆，处200-2000元罚款，15日以下拘留。车主处200--2000元罚款，吊销驾照。 11、没有道路中心线和其他交通标志的城市道路最高限速为30 公里; 没有道路中心线和其他交通标志的城市公路最高限速为40公里; 同方向只有一条机动车道(说明有道路中心线)的城市道路最高限速50公里; 同方向只有一条机动车道(说明有道路中心线)的城市公路最高限速70公里。 12、危险报警闪光灯使用范围：临时停车、紧急停车、能见度低的恶劣天气(雨、雾、)下行车、被牵引。 13、先行原则：转弯车让直行车先行，无交通信号叉路口让右方来车先行，右转弯让左转弯先行。 14、禁止停车地点禁停距离归纳：站3口5;驶下高速应提前500米做准备。 解释：在站点(公交车站、救护、消防、加油)都是30米以内禁停，在易发事故路段(如叉路口、隧道口、转弯、陡坡前)都是50米 以内。 15、交通事故逃逸导致他人死亡：7年以上15年以下。 交通事故逃逸但未导致他人死亡：3年以上7年以下。 违反交规导致重大伤亡(未逃逸)：3年以下。 16、红灯：禁止通行绿灯：准许通行黄灯：警示通行。 17、交通标志分为主标志和辅助标志两大类。主标志有警告标志、禁令标志、指示标志和指路标志。 警告标志：警告车辆与行人注意 禁令标志：禁止和限制车辆与行人

英语专业四级考试阅读理解考前最后冲刺技巧上

英语专业四级考试阅读理解解题步骤 1．浏览试题，明确目标 在进行阅读之前，首先浏览短文后面的题目。看完试题题干和四个选项后，分析掌握每道试题考查的内容和题型（如是主旨大意题、细节理解题，还是推理分析题等），以便带着问题有目标地阅读短文，按照相应的解题技巧寻找正确答案。 2．略读全文，掌握大意 有效的阅读是先掌握全局，再寻求细节。略读（skimming）又称跳读（reading and skipping）或浏览(glancing)，是一种专门而实用的快速阅读方法，主要特点是选择性地阅读。拿到一篇500字左右的文章时，应先用30秒左右的时间进行略读，其目的一是：以尽可能快的速度获取文章主旨大意或中心思想；二是辨识文章体裁，掌握结构（如果是记叙文，就需要了解故事发生的时间、地点、背景和人物活动等主要线索；如果是议论文，就要弄清文章的中心论点以及论述内容）。略读完成后就去看题干，这时有关文章主旨大意题已经有了答案，而对细节题要根据题目的具体要求回到文章中再进行快速扫读以找到相应的信息。 【真题示例】（2009） Nowadays, a cellphone service is available to everyone, everywhere. Probably thousands of people have already been using it, but I just discovered it, so I’m going to claim it and also name it: Fake Foning. The technology has been working well for me at the office, but there are infinite applications. Virtually in any public space. Say you work at a big university with lots of talky faculty members buzzing about. Now, say you need to use the restroom. The trip down the hall will take approximately one hour, because a person can’t walk into those talky people without getting pulled aside for a question, a bit of gossip, a new read on a certain line of Paradise Lost. So, a cellphone. Any cellphone. Just pick it up. Don’t dial. Just h old that phone to your face and start talking. Walk confidently down the hall engaged in fake conversation, making sure to tailor both the topic and content to the person standing before you whom you are trying to evade. For standard colleague avoidance, I suggest fake chatting about fake business: “Yes, I’m glad you called, because we really need to hammer out the details. What’s that? Yes, I read Page 12, but if you look at the bottom of 4, I think you can see the problem begins

科一理论答题技巧

科一理论答题技巧 一、关键字法 对：不准你做的事情都是对的（不准、不得、不应、不能、严禁、禁止、应当、交通警察可依法）让对方先走的都是对的（减速让行、停车让行、礼让通行、减速避让）慢的都是对的（缓慢通过、减速、平稳、逐渐、慢慢通行、将减速度降低、均匀下降）观察的都是对的（提前观察、仔细观察、认真观察、瞭望）安全的都是对的（间断轻踏、保证安全、确保安全、安全通过） 错：不听话的都是错的（只要、可、可以）快的都是错的（立即、直接、加速通过、迅速通过、急打方向盘、猛打方向盘、迅速向左右躲避、紧急制动） 二、警察手势（一共8种）先看脸后看手 1.警察的脸向左看：一只手是左转弯待转信号两只手是左转 弯 2. 警察的脸向右看：一只手是减速慢行两只手就是右转弯 3.警察的脸向前看：左手高过头顶是停止信号左手在上右手在 下及时靠边停车 右手竖起前伸及时变更车道 4.双手平行向左就是直行信号 三、车道速度规定 普通公路：无中心线城市道路30公里/小时公路40公里/小时（唯一的靠中间行驶）

有中心线城市道路50公里/小时公路70公里/小时 备注：图片中的高楼大厦就是城市道路，两侧都是绿色草地或者树木的就是公路 四、特殊道路冰雪路面，泥泞道路、弯道、能见度低于50米， 进出非机动车道，铁道口。窄路窄桥、下陡坡、掉头速度不能超过30公里/小时。 五、高速公路:国家规定60-120公里/小时，遇到限速标志的时候以 限速标志为准！大机动车的最高速度100公里/小时 两条行车道：左100---120 右60---100 三条行车线：左110---120 中90---110 右60----90 六、特殊天气：能见度车速安全距离 低于120米60 100米以上 低于100米40 50米以上 低于50米20 尽快驶离高速 车辆故障在故障车后方设置警告标志; 普通公路：50——100 告诉公路150米（两车夜间会车由远光灯变近光灯也要在150米以外） 停车问题：站（队）30米内不准停车——加油站、公交汽车站、消防队等等路（口）50米内不准停车——交叉路口、铁道口、急转弯等等。 七、先后原则：先直行后转弯，先左转后右转先干路后支路，先上坡后下坡、直行让右

教师资格证科目一综合素质案例分析题的答题技巧

《教师资格证》科目一综合素质案例分析题的答题技巧 人们说，学习成功有三个要素：学习成功＝心理素质十学习方法十智能素质。想要考试取得成功，拥有良好的心理素质和智能素质是必不可少的，但是这些都是外界的客观因素，有时是自己无法改变的。但是我们在学习方法上却有法可循，拥有广阔的提升空间。 学习有法不仅是指自己要有怎样周密的学习计划，怎样合理的时间调配，重要之处还在于怎样在最快的时间内做出最佳的回答，也就是答题方法的掌握。很多考生在作答科目一时一个头疼之处就在于对大题，也就是案例分析题的作答。脑中有思路，有很多话要说，但是实际落实在卷面上时就显得思路非常混乱。不仅如此还会产生答题语言累赘却漏知识点的情况，很是苦恼。针对考生这一困惑，现提供一些答题的技巧，仅供考生参考。 只说理论显得很空洞，现拿出一道2012年下半年中学教师资格证考试真题来和大家分享。 材料： 教师节前夕，许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信： 许老师，您还记得毕业前的那次主题班会吗班会上您送给我们每人一张三年前刚入校时的照片，并在照片的背面写上您的赠言，送给即将走进考场的我们。我端详着照片优秀稚嫩的自己，翻看背面您的赠言：“相信自己，成功就在下一步的坚持中！”心中涌动着一阵暖流，这句话给了我前进的动力，激励我实现了梦想。 我不会忘记，您陪我走过情绪低沉的时光。突如其来的重病使我一度那么消沉与无助，是您无微不至的关心给了我战胜病魔的信心与勇气！等我身体恢复后，您又利用休息时间不知疲倦地帮我补习落下的功课。 我不会忘记，为了与同学们有更多的交流话题，年过半百的您学习制作视频，关注足球赛事，就连“超女快男”也略知一二；我不会忘记，为了拓展同学们的知识面，您带领我们一起快乐“悦读”，不会忘记您在课余时间伏案学习的背影…… 问题：请从教师职业道德的角度，评析许老师的教育行为。 拿到这样一个材料分析题，首先我们要做的是什么呢很多考生之所以答题不太完善，就是因为没有在笔落到纸上之前在脑中形成一个答题的思路，以至于落到纸上的答案显得没有条理。那么我们怎样才能使答案又富于逻辑有条理，答案又全面呢这是下面要带领大家逐渐学习的。 拿到一道材料分析题，首先要在脑中形成一个答题框架，也就是落实在考卷上的答案的层次规划。根据阅卷人的习惯，“总-分-总”这样的框架是备受青睐的。因而考生们在写出自己的答案时尽量也要形成“总-分-总”这样的答题习惯。第一个“总”是指总扩句，也就是用一句话概括出该教师的教育行为。以该题为例，也就是需要我们用一句话来评价该教师的教育行为是否践行了教师职业道德，是否是值得我们学习的，或者该教师有哪些不足之处需要给出意见的。 那么针对这道题来看，根据对整个资料的通读，我们知道该教师的教育行为是好的。那么我们框架中的第一个“总”就出来了。我们可以回答：“该教师的教育行为是合理恰当的，真正践行了教师职业道德。”接下来就是我们分析的过程了，也是我们答题的主体部分。要想答案有层次性，我们应该学会运用逻辑连接词，即首先、其次、再次、最后，或者第一、第二、第三、最后。然后我们遵循的是一个理论知识点加一则材料，理论要点的选择就在材料中教师都出现了哪些行为依次找出。以材料为例，首先，许老师给每位学生写临别赠言，激励学生前进，并且帮助“我”战胜病魔体现了教师职业道德中关爱学生的内容。其次，许老师又“用休息时间不知疲倦地帮我补习落下的功课”体现了教师职业道德的爱岗敬业精神。最后，许老师“年过半百还学习制作视频，带领我们一起快乐“悦读”，在课余时间伏案学

科目四答题方法技巧

科目四答题方法技巧 科目四答题方法技巧 对错题： 1、对的：不准你做的事情都是对的(不准、不得、不应、不能、严禁、紧止、应当) 2、让对方先走的都是对的(减速让行、停车让行、礼让通行、减速避让) 3、慢的都是对的(缓慢通过、减速、平稳、逐渐、慢慢通过、将速度降低、匀速下降) 4、观察的都是对的(提前观察、仔细观察、认真观察、瞭望) 5、安全的都是对的(间断轻踏、保证安全、确保安全、安全通过) 错的： 6、不听话的都是错的(只要、可、可以) 7、快的都是错的(立即、直接、加速通过、迅速通过、急打方向盘、猛打方向盘、迅速向左右躲避、紧急制动) 灯光使用 开启远光灯的全是错的，有危险警报闪光灯的全对，进入高速开左转向灯，驶离高速开右转向灯，"进环岛不开灯，驶离环岛开右转向灯" 上下坡制动 下坡提前，上坡推迟。 上下坡会车：下坡让上坡(如果?下坡车行驶到一半路程了，上坡让行)

车轮侧滑问题 前车轮侧滑往相反方向打转向，后车轮侧滑往相同方向打转向，总结就是前反后同，如果题目没说前后轮，都当后轮侧滑算。 动画题 动画4、5、6选三种违法行为，动画1、2、3、7、8选两种违法行为 ABS防抱死系统 具有保持转向能力，可用力踏制动踏板，紧急制动的同时转向会发生侧滑，制动距离不会缩短和延长 未安装ABS系统要轻踏或间歇踩踏制动 转向助力装置出现问题不能继续行驶需停车检查原因 同向只有1、2条机动车道停车等待，3条车道可以缓慢通过无需等待 有障碍让无障碍方，靠山让不靠山的先走 路口50米内不得变更车道 行车制动踏板，脚刹车方面 驻车制动：手刹车 发动机制动：低档行驶 加速踏板：油门 交警手势 交警脸看向你有三种情况， 1、正面看你左手平举-停车，正面看你右手平举上下摆动-减速慢行， 2、交警脸转左侧看你-左转弯，

专四阅读技巧(阅读篇)

专四应试技巧（阅读篇1：提高英语阅读能力的关键所在） 阅读能力既是英语考试的重要内容，也是运用英语的主要能力之一。提高英 语阅读能力，对于广大英语学习者来说，都是一个非常重视但又相当艰苦的学习 过程。尽管我们的英语教学历来重视培养学生的阅读能力，但由于传统的英语教学过多地承担了词汇、语法等语言基础知识的教学任务，英语教师常把大量的时间、精力用于知识点的传授、复习、掌握和操练上，专门的阅读训练，尤其是以 语篇能力、思维能力和阅读技巧为核心的阅读能力训练不足，导致学生的阅读能力并没有得到实质性的提高。近来，由国际阅读协会资深专家Diane和James教授合著，华东师范大学英语教学专家吕良环编注的《成功英语阅读策略》丛书在国内出版，在汇聚中外英语教学专家多年研究成果的基础上，为广大英语学习者提供了一条提高英语阅读能力和英语考试成绩的新途径。这套丛书通过对英语阅读策略的逐一揭示，使读者能够较快地打破英语阅读的神秘感，轻松地发现丰富多彩的英语阅读技巧，进而可以更加容易地运用自己的思维去分析隐含在英语文 字中的本质思想，并可逐步善于从语篇的角度去把握文章的脉络。 2001年，教育部颁布了《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》。与以前的英语教学大纲相比，这个英语课程标准的一个突出特点是将学习策略和文 化意识列为英语课程目标的重要组成部分。其中学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的保证，而提倡自主学习是英语课程改革的一个重点。自主学习不仅有利于提高学生在校的学习成绩，而且是学生终身学习和终身发展的基础。英语阅读策略是学习策略的组成部分，有利于提高学生的英语阅读效率和阅读水 平，增强学生学习英语的自信心。这套《成功英语阅读策略》正是以阅读策略为 核心，为具有初级和中级英语阅读水平的学生全面系统地掌握英语阅读策略，进一步提高阅读水平而编写的。同时，语言与文化密不可分，语言有丰富的文化内涵，文化意识是综合语言运用能力的一个组成部分。英语学习中有许多跨文化交际的因素，这些因素在很大程度上影响着对英语的学习和使用。这套来自美国的教材蕴涵着浓厚的英语文化色彩。学习这套教材，不仅可以提高英语阅读能力， 更可领略丰富多彩的异域文化，以加深对英语文化的了解与理解，培养文化意识。 英语阅读理解能力其实就是真正读懂英文的能力，其中包括利用阅读技能读懂文章的能力，并不是运用某些所谓技巧应试的能力。如果只关注所谓的应试技

小学四年级下册语文阅读答题技巧完整版

小学四年级下册语文阅 读答题技巧 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

小学四年级下册语文阅读答题技巧 一、句子分析：修辞+修辞作用 例题：请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情或者这句话好在哪里 比喻：采用了比喻的修辞手法，用XX比喻XX，表现了（谁）……的特点，表达了（人物的感情）…… 拟人：采用了拟人的修辞手法，把XX拟人化（或赋予人的情感），生动形象的写出了（事物）……的特点 排比：采用了排比的修辞手法，使句式更整齐，更有气势，更强调了（谁）的……，突出了（谁）……的特点 反问：采用了反问的修辞手法，意思是……，表达了（人物）……的感情，语气更强烈。 设问：开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者” 引用：引用诗句，其作用通常为使文章语言更优美（或引用诗句是为了说 明……）” 引用故事，神话传说，其作用通常为“增强文章的趣味性，吸引读者” 夸张：采用了夸张的修辞手法，描写了……，表达了作者……的情感，联想奇特，富于形象感。 二、描写方法 ①外貌（肖像）描写的主要作用就是显示人物的性格特征 ②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界

③动作（细节）描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生 ④心理（神态）描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界 答题公式： 外貌：是外貌描写，描写了……的样子，表现了…… 语言：是语言描写，……的语言，生动、传神地展示了……内心，表现了…… 动作：是动作描写，用运……的词语，生动、准确地刻画了…… 心理：是心理描写，……等词语写出了……，表现了…… 三、某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念，为下文作辅垫；总领下文。 例：荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。这句话在文中有什么作用？ 答：这句话是总起句，在文中起到开篇点题，引出下文的作用，抒发了作者对荷兰的赞美之情。 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文。 3、文末：点明中心；深化主题；照应开头，总结全文。 例：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。这句话在文中有什么作用？ 答：这句话在文中起到了总结全文，点明中心的作用，抒发了作者对乡下人家的热爱之情。 四、句子含义的解答： 这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。 五、某句话中某个词换成另一个行吗为什么 动词：答，不行。因为它是动作描写，生动表现了人（事）物XX的特点，反映了人物……的心情 形容词：不行。因为它是形容词，生动形象地描写了…… 副词（如：都，大都，非常、只有等）：不行。因为它准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符或者不准确。 六、一句话中某两三个词的顺序能否调换为什么

科目四理论答题技巧

科目四理论答题技巧，看完包过！ 一、对错 1、对的：不准你做的事情都是对的（不准、不得、不应、不能、严禁、紧止、应当） 2、让对方先走的都是对的（减速让行、停车让行、礼让通行、减速避让） 3、慢的都是对的（缓慢通过、减速、平稳、逐渐、慢慢通过、将速度降低、匀速下降） 4、观察的都是对的（提前观察、仔细观察、认真观察、瞭望） 5、安全的都是对的（间断轻踏、保证安全、确保安全、安全通过） 错的： 6、不听话的都是错的（只要、可、可以） 7、快的都是错的（立即、直接、加速通过、迅速通过、急打方向盘、猛打方向盘、迅速向左右躲避、紧急制动） 二、灯光使用：开启远光灯的全是错的，有危险警报闪光灯的全对，进入高速开左转向灯，驶离高速开右转向灯，“进环岛不开灯，驶离环岛开右转向灯” 三、上下坡制动：下坡提前，上坡推迟。 上下坡会车：下坡让上坡（如果下坡车行驶到一半路程了，上坡让行） 四、车轮侧滑问题：前车轮侧滑往相反方向打转向，后车轮侧滑往相同方向打转向，总结就是前反后同，如果题目没说前后轮，都当后轮侧滑算。 五、动画题：动画4、5、6选三种违法行为，动画1、2、3、7、8选两种违法行为

六、ABS防抱死系统：具有保持转向能力，可用力踏制动踏板，紧急制动的同时转向会发生侧滑，制动距离不会缩短和延长 未安装ABS系统要轻踏或间歇踩踏制动 转向助力装置出现问题不能继续行驶需停车检查原因 七、同向只有1、2条机动车道停车等待，3条车道可以缓慢通过无需等待 八、有障碍让无障碍方，靠山让不靠山的先走 路口50米内不得变更车道 九、行车制动踏板：脚刹车 驻车制动：手刹车 发动机制动：低档行驶 加速踏板：油门 十、交警手势：交警脸看向你有三种情况， 1、正面看你左手平举-停车，正面看你右手平举上下摆动-减速慢行 2、交警脸转左侧看你-左转弯 3、交警脸转右侧看你-右转弯 交警脸看左右车道不看你时-停车等待 交警脸看左边车道且左手上下摆动-左转弯待转 以上是科目四的答题技巧，希望您能快速学以致用，通过考试。顺利拿到驾照!在今后的生活中要记得，安全第一!

科目一答题技巧

1、在判断题中带有“迅速”“紧急制动”“急转”“行政诉讼”的都错。 2、在选择题中带有“减速让行”“停车让行”“承担民事责任”“减速避让”“停车避让”“双手紧握方向盘”“利用发动机制动减速”“抢挡”的95%都对。 3、机动车在高速公路上行驶遇有雾、大雨等天气，能见度小于200米选60;100米选50;50米选答案中最小的。 距离什么地点多少米处不可以停车的，都选答案中最大的选项。 4、在判几年有期徒刑的题只有在题目最后说【处3年以上有期徒刑或拘役】是错的，其余的都是对的。 5、汽车驶入非机动车道、驶出非机动车道、通过铁道口、急弯路、窄桥、狭窄路面、下陡坡、掉头、转弯、牵引故障车，车速都不可以超过30公里。 6、在高速公路上2条车道的最左侧是100，3条车道的最右是60，中间是90，最左是110。 7、C1题中四个选项都是从**元——**元的，只选20元——200元;200元——2000元。 8、选择题中，开头是【伪造，变造或使用伪造，变造】都选答案中的“扣留机动车”。 9、吊销两年，撤销三年肇事逃逸被吊销的是终身不可以申请驾驶证。 10、在选择题中，带有“P挡”的就选，自动挡汽车中，陡坡用L挡;缓坡用2挡。 11、所有的车辆落水问题，都是敲碎玻璃，不要阻挡车内进水，一定要让水进入汽车里面。 12、在高速公路上摆放警示牌，变换远近灯光都是在150米处。 13、车辆行经立交桥左，右转弯的 只有在题中出现“匝道”这个词是对的。车速低于30公里用近光灯，高于30公里用远光灯。轮胎气压过高或过低都会爆胎。

一、考前准备做齐全 1、熟悉考场 考场可和你平时熟悉的练习场地不一样!因此考前一定要提前熟悉考场，没条件的就把这次考试当做一次练习。 另外，不要去没完没了的幻想考试结果，因为并没有什么卵用，并且还会给你增加心理负担。 2、上车准备 门关严：检查四道车门是否都已关闭; 调座椅：根据自己平时的方法和身高来调; 后视镜：考官如果在一旁催促，可以礼貌地请求调完之后再开始考试; 安全带：任何时候都不要忘记! 二、候考准备调状态 1、不受其他考生干扰 在等待考试时，看到前面考生倒库压线了，默默告诉自己“我没看见，我没看见”，千万不要受他们干扰，免得本来会的一紧张就不会了。 2、给自己心理暗示 考试细节心中过一遍：等候考试的时候，回顾教练讲过的注意事项，想想练得好的时候的感受。 积极的心理暗示：如果坐上考试车还是太紧张，甚至手抖脚抖，闭上眼睛深呼吸，同时默念“没问题”、“不紧张”、“慢慢来”等一些具有暗示性的词语，会好很多。 三、考试发挥稳着来 1、巩固考试要点 方向盘打法要熟练;

(完整)小学四年级语文阅读答题技巧

小学四年级语文阅读答题技巧 阅读理解专题：小学四年级语文阅读答题技巧第一部分阅读题答题顺序1．先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”（即答题关键点），带着问题读文，使阅读具有明确的目标。2．读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。3．准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。4．答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读。第二部分文体分析一小学阅读理解常见文体：记叙文、说明文记叙文文体知识一、表达顺序表达顺序不同于结构顺序（总分总等）。有利于表现文章的内容，有利于表达思想感情。（一）记叙的顺序：1．顺叙：按事情发展或者时间先后顺序来叙述。作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。2．倒叙：先写结果，再交待前面发生的事。作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。3．插叙：叙事时中断线索，插入相关的另一件事。作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。4．补叙：是对叙述的任务、事件、情节等做简短的补充说明。作用：补充情节。5．分叙：可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交叉地叙述。作用：脉络清晰，条理清楚。（二）描景的顺序：1．空间顺序；2．观察的先后顺序；3．时间推移的顺序。（三）

状物的顺序：景物的不同类别：静物、动物、植物。1．写静物一般按外形（形状、颜色、图案）→结构→用途的顺序；2．写动物一般按外形→动态→习性的顺序；3．写植物一般按形状→颜色→气味→生长环境→用途的顺序。二、记叙的线索及作用：线索，指贯穿于整篇文章的思路脉络，起连贯作用。如果有了好的材料，再加上有使之连贯的线索，那么文章就成为一串美丽的珍珠。阅读时，抓住了线索，就容易掌握段落结构，领会中心思想。写作时，抓住了线索，就能使文章中心明确，条理井然，脉络清晰。线索：（1）核心人物；（2）核心事物；（3）核心事件；（4）时间；（5）地点；（6）作者的情感。1．以事情发展顺序为线索，就是按照事情的发生，发展，经过和结果的顺序。2．以时间顺序为线索，就是把事情发展过程中比较明显的时间写出来，并叙述在此时间内发生的内容。3．以地点变换的顺序作线索。以写景、参观访问过程为内容的文章一般以地点变化顺序作线索，叙述时要写清每个地点上的事情。4．以具体的事物为线索。5．以中心事件为线索。中心事件在文章中起主干作用，围绕它来写一些相关的事。注意：（1）并不是所有的文章都只有一条线索，有的文章是双线并行甚至是三条线索展开；（2）有几条线索的文章，往往有一条主线；（3）有的文章虽然也有两条线索，但一条线索是明的，另一条是暗的。找线索的方法：1．注意文章的标题，有的文章的标题直接

2018年中考各科目考试答题技巧

2018年中考各科目考试答题技巧 随着2018年中考临近，考生在备考的时候要有良好的学习方法，那么在答卷的时候也就有答题方法。和很多中考状元交流的时候，他们都指出了答题方法的重要性。特别是一些常见题目的答题规律及答题流程需要扎实地掌握，这样就可以起到事半功倍的效果。 三大主干学科答题技巧 语文、数学、英语是中考的三大主干学科，所以我们把他们的答题技巧放在一起说。 要知道，这三科要是取得非常不错的成绩的话，那么总分也就会有很大的保证了。所以，我们一定要先把这三科拿下！ 中考语文学科答题技巧 我们首先来说说中考语文学科的答题技巧。语文是中考考试的第一门，俗话说：“万事开头难”，所以语文学科很重要，一定要开一个好头。 中考数学学科答题技巧 想要在中考数学学科上取得一个好成绩，首先需要大家有扎实的基础知识、熟练的基本技能和在长年累月的刻苦钻研中培养起来的数学能力，同时也取决于临场

发挥。我们结合一些专家的观点，为大家总结了数学临场发挥的几个建议，以便大家临场不慌，并能在紧张的考试中超水平发挥。 1、迅速摸清“题情” 刚拿到试卷的时候心情一定会比较紧张，在这种紧张的状态下不要匆匆作答。首先要从头到尾、正面反面浏览全卷，尽可能从卷面上获取最多的信息。摸清“题情”的原则是：轻松解答那些一眼就可以看出结论来的简单选择题或者填空题；对不能立即作答的题目可以从心里分为比较熟悉和比较陌生两大类。对这些信息的掌握，可以确保不出现“前面难题做不出，后面易题没时间做”的尴尬局面。 2、答卷顺序“三先三后” 在浏览了试卷并做了简单题的第一遍解答之后，我们的情绪就应该稳定了很多，现在对自己也会信心十足。我们要明白一点，对于数学学科而言，能够拿到绝大部分分数就已经实属不易，所以要允许自己丢掉一些分数。在做题的时候我们要遵循“三先三后”的原则。 首先是“先易后难”。 这点很容易理解，就是我们要先做简单题，然后再做复杂题。当全部题目做完之后，如果还有时间，就再回来研究那些难题。当然，在这里也不是说在做题的时候，稍微遇到一点难题就跳过去，这样自己给自己遗留下的问题就太多了。也就违背了我们的原意。

专四阅读大纲解析及解题技巧大全

20XX年专四考试阅读之大纲解读 根据新版的《高校英语专业四级考试大纲》（以下简称大纲），本部分考试内容为：Part V（20道题），主要测试学生通过阅读获取有关信息的能力,考核学生掌握相关阅读策略和技巧的程度。要求考生根据所提供的四篇（共1800个单词左右）文章的内容，从每道题的四个选项中选出一个最佳答案。既要求准确性,也要求一定的速度（每分钟120个单词）。 选材特点 在体裁方面，大纲要求充分体现其多样性，体裁包括记叙文、描写文、说明文、议论文以及广告、说明书、图表等应用文体，但主要以议论文或说明文为主，每套试题中兼顾一篇记叙文或描写文等。阅读理解文章的来源多为英语国家原版报刊或书籍，大多数为论说性文章，考生应该注意这种倾向。阅读材料的语言难度中等,重点词汇基本上不超出大纲规定的 在题材方面，专业四级阅读选材非常广泛。内容涉及社会、科技、文化、经济、日常知识和人物传记等。选取的文章主要反映当年或近几年的社会热点问题，如美国、英国、加拿大和日本等发达国家广泛关注的社会话题与热点问题，其中又以英语国家的话题和问题为主。例如，20XX年第二篇围绕经济危机对美国家庭的影响展开说明;20XX年第三篇围绕美国大学毕业生失业问题展开讨论。伴随高科技的快速发展，其对社会发展的影响日益显著，20XX 年第一篇讨论了科技发展对阅读的影响；20XX年第一篇讨论了成功的科学家的思维和行为方式；20XX年第二篇则从另一个侧面揭示了人类的求知欲和大自然的神秘，对秘鲁纳斯卡线神秘现象进行了探讨,认为互联网有可能帮助人们解开迷团。伴随信息化时代的到来，手机日益成为工作、生活不可或缺的重要组成部分，20XX年的第一篇和20XX年的第二篇就分别对手机的社会影响和社交功用进行了考查。再如，20XX年第三篇围绕日本年轻人热衷相亲这一现象展开论述；20XX年第三篇有关毕业演讲的主题也紧贴学生与毕业话题；20XX年第四篇讨论了与人们生活密切相关的文化与饮食的关系；20XX年第一篇阿姆斯特丹旅游介绍则涉及日益发展的国际旅游话题。通过分析不难看出，以上话题都紧跟时代发展步伐，并 Reader s Digest（《读者文摘》）, The Washington Post（《华盛顿邮报》）, Newsweek（《新闻周刊》），The Guardian（《卫报》）和The Daily Telegraph （《每日电讯报》）等的文章。专业四级阅读一般不涉及政治、时事方面比较敏感的话题，如种族歧视、宗教信仰、战争评论等。考生平时选择课外读物或进行模拟训练时要有所侧重，注意多读一些与当前国际热点话题相关的文章。 第一、试题严格按照考试大纲规定的评价目标和试卷结构进行命制。命题内容不超出大纲的评价目标，题型和题量也严格按照大纲的规定命制。在选取文章时，要注意文章的选材范围和难度，力图让考生在充分理解文章的基础上对题目做出正确的回答，同时要使试题具备 第二、试题指向性必须清楚、准确、周密，易于理解，不出偏题怪题。试题应避免科学性 第三、文章、题目安排一般遵循由易到难的原则，方便考生逐步进入答题状态，消除因试

2017年广州驾考科目一知识要点及答题小技巧

驾考科目一重点知识要点及答题小技巧 一、答题小技巧 选安全，选礼貌；遵章守纪最重要，除了撞车用急刹，稳住方向看好道。标志标线不难记，根据意思辨路标；方型辅助蓝指示，红色禁止黄警告；看标线，有诀窍，颜色虚实要分牢；中心黄色同向白，黄线禁止和警告，实线绝对不能越，虚线可以适当绕。 二、易错的重点、难点 （一）“吊二撤三醉五逃终身”，即：申领驾照或驾照考试过程中，隐瞒情况、舞弊的，申请人一年内不得再次申领机动车驾驶证。吊销驾驶证的，二年内不得再次申领；撤销驾驶证的，三年内不得再次申领；以醉酒吊销的，五年内不得再次申领；因逃跑而吊销的，是终身不得再次申领。（二）灯光使用： 《道路交通安全法实施条例》第五十八条：机动车在夜间没有路灯、照明不良或者遇有雾、雨、雪、沙尘、冰雹等低能见度情况下行驶时，应当开启前照灯、示廓灯和后位灯，但同方向行驶的后车与前车近距离行驶时，不得使用远光灯。机动车雾天行驶应当开启雾灯和危险报警闪光灯。 1、大雾的天开雾灯， 2、雨天不能使用远光， 3、在路过没有路灯和信号灯的路口，应该交替使用远近光灯，提示周围的车辆，以免发生事故。 4、机动车超车时，应当提前开启左转向灯、变换使用远、近光灯或者鸣喇叭。 5、在没有中心隔离设施或者没有中心线的道路上，夜间会车应当在距相对方向来车150米以外改用近光灯，在窄路、窄桥与非机动车会车时应当使用近光灯。 6、机动车在夜间通过急弯、坡路、拱桥、人行横道或者没有交通信号灯控制的路口时，应当交替使用远近光灯示意。 7、机动车超车时，应当提前开启左转向灯、变换使用远、近光灯或者鸣喇叭。在没有道路中心线或者同方向只有1条机动车道的道路上，前车遇后车发出超车信号时，在条件许可的情况下，应当降低速度、靠右让路。后车应当在确认有充足的安全距离后，从前车的左侧超越，在与被超车辆拉开必要的安全距离后，开启右转向灯，驶回原车道。 （三）限速的要求

最全的科目一考试答题技巧

最全的科目一考试答题技巧 2016最全的科目一考试答题技巧 1、题目里有"口"的选50米,有"站"的选30米,叫"口五站三"剩 下的全选150米,没有150的选最大.判断题全对. 解析:1:车在<公交站/急救站/加油站/消防队、站、栓>(30米) 以内,不得停车. 2.车在<距交叉路口/隧道口/陡坡/弯路/窄路>(50米)以内不得 停车 1、有关公里的题目:城市街道选50公里,其余有30的全选30. 2、有"不得停车"的选择"不得停车" 3、危险知识:题目里找"不需要""不受""可以""三层""坚固无损"是错的,其余都是对的. 4、高速公路有关"不允许的行为"规定的选择题:选带"不准"、" 不得"的答案; 5、判断题:只有"远心端"和"软质担架"是错的,其余都是对的. 6、判断题:带"不得"、"不准"的都是"对"的;凡带"可以"、"可"、"允许"都是"错"的. 6、吊销机动车证的为二年,撤消机动车证的为三年,以醉酒吊销 五年,因逃跑而吊销是终身,叫"吊二撤三醉五逃终身". 7、机动车未...可以上道路行驶的判断题都是错的;专业维修企 业可以...的判断题都是错的;(经)运输企业(批准)可以...的判断题 都是错的.

8、.机动车<驶入驶出非机动车道/通过铁路道口急转弯转弯窄路窄桥掉头下陡坡牵引故障机动车>最高时速不准超过(30公里) 9、不是马上要正面相撞的就不要紧急制动了 9、发生交通事故都是民事责任,出现刑事的都不对 10、公安交管部门都是吊销,撤销.交警是扣留 11、有横/侧风的就紧握方向盘吧 技巧之一:罚款的选择题: 有20—200选20—200,没有就选200—2000,若二者都没有就选2000 罚款题:有2000选2000,没2000选500,没有2000以上的和没有1000的罚款.其它全选最大题. 技巧之二:高速公路各车道车速的选择题: 有110选110,没有110就选100,若110和100都有就选90,连90都没有就选60. 技巧之三:违章处罚:有警告选警告;没有警告的: (1)与车有关或伪造证的选扣机动车(无车则吊销驾驶证); (2)无证或证被吊销、暂扣或逃逸的选15日以下拘留; (3)将车交给无证或证被吊销、暂扣,超速达50%或违章不接受处理的选吊销驾驶证; (4)扣分达12分拒不参加学习考试的驾驶证停用. 技巧之四:速度规定: (1)没有道路中心线的:城市30;公路40 (2)有道路中心线,同方向只有一条车道的:城市50;公路70 (3)有道路中心线,同方向有2条以上车道的:城市60;公路80

专四阅读提高阅读效率的方法

专四阅读提高阅读效率的方法 2018专四阅读提高阅读效率的方法 2018专四阅读理解部分分为选择题和简答题，其中简答题的match作答字数不得超过10个单词，平时一定要提高概括文章大意的能力。 考生需要通过阅读获取有关信息的能力，这部分考核掌握相关阅读策略和阅读技巧的程度。既要求阅读的准确性，match也要求阅读速度。 下面教大家一些有效提高2018专四阅读效率的方法 略读(skimming) 顾名思义，略读不需要仔细阅读全文的每一个词，而是要选择性地阅读。略读的主要作用是了解文章大意(mainidea)。 通过略读，能大大地提高阅读速度，也能获得大量的信息。进行略读训练最简单的方法就是强迫自己在规定的'时间内读完某一篇文章，在不断训练的过程中把规定的时间逐渐缩短。略读时要高度集中注意力，努力捕捉那些能引起你注意或者你认为重要的内容。 扫读(scanning) 即指以最快的速度扫视所读材料，在找到所需信息时才仔细阅读相关内容。查找某个人名、地名、时间、地点等，也即在寻找特定信息、具体事实或答题所需内容时，可用这种方法。 研读(studyreading) 即指仔细阅读，深刻透彻地理解所读内容。根据考题，运用上下文、逻辑关系、背景知识进行判断和推论。对难句的理解和翻译就要采用这种方法。

最后最重要的还是要扩大词汇量 词汇量的大小会影响到阅读理解能力，词汇量越大，阅读得越广，视野就越开阔，阅读理解的得分就越高。多读是扩大词汇量的最好 方法。不仅要读不同体裁的书和文章，而且要多接触不同题材，才 能适应考试的需要。 如果能通过上下文(比如句子、段落或文章)来理解并掌握词汇和短语，效果更佳。

科目一考试技巧和注意事项

科目一考试技巧和注意事项 科目一考试技巧和注意事项 科目一考试技巧 1.凡是这种行为属于什么行为的的，都是违法行为。 2.凡是要依法追究什么责任的，都是刑事责任。 3.初次申领驾驶证实习期是12个月，有效期是6年。 4.凡是涉及如何使用灯光的，雾天必选雾灯，其他都是选有近光灯的。 5.凡是在xxxx时最高时速不能超过多少的，例如遇到雾、雨、雪等能见度在50米以内时，进出非机动车道时，通过铁路道口时，通过急弯时，通过窄路窄桥时，下陡坡、转弯掉头时，在泥泞道路行驶时等等等，都选30公里/小时。 6.几个容易记混淆的道路最高行车速度，注意道路描述并仔细观察图片 城市道路有行人和非机动车的单行线时时速为30公里/小时 城市道路有双向车道道路中心有不可跨越黄色实心线时时速为50公里/小时 无标线无标志单行公路上时（多为郊区或乡村道路）时速为40公里/小时 双车道（多为郊区）公路上路中心有可临时跨越黄色虚线时时速为70公里/小时 7.遇到那些车辆不能超车的，执行任务的警车，执行任务的救护车，执行任务的消防车

8.遇到那些情况不能超车的，前车正在超车，前车正在掉头，通过路口，通过人行道，通过铁路口，交通流量大的路段。 9.在中国大陆任何时候超车都是从左侧。 10.在遇到xxxx（行人、非机动车、前车怎么怎么样的）情况如 何行使的，都是减速或停车让行 11.凡是带有迅速、立即、直接、加速、超越等（带有反映快的 字眼）的全错。 12.在路口行车，转弯让直行，右转让左转，后车让前车，机动 车让行人。 13.在路口遇到没有带有指示方向箭头的黄灯红灯亮时可以右转。 14.高速公路同方向车道行车速度: 二条车道左:100~120右:60~100 三条车道左:110~120中:90~110右:60~80 三条以上/四车道最左:110~120中间二条:90~110最右:60~80 进入高速加速车道,尽快提到(60公里)以上 15.驾驶证被吊销后重新申请的时间范围：吊二撤三醉五逃终生，驾照被吊销后二年内不得重新申请驾驶证，驾照被依法撤销等三年，醉酒被吊销等五年，逃逸终生不得再申请。 16.违反交规发生重大事故致人重伤的：3年以下 违反交规发生重大事故使公私财产遭受重大损失的：3年以下 违反交规发生重大事故致人死亡且逃逸的：3年以上7年以下 违反交规发生重大事故因逃逸导致他人死亡的.：7年以上 17.关于时间的 道路交通安全违法行为累计记分一个周期满分为12个月