经济学院全日制研究生申请学位论文答辩基本流程 - 副本

经济学院全日制研究生申请学位论文答辩基本流程

研究生在完成全部规定的培养环节（课程学习、读书报告、开题报告、学位论文预答辩等）和学位论文后方能申请学位论文答辩。

一. 登入研究生教育信息管理系统，通过“我的读书报告”、“我的开题报告”、“我的预答辩”等管理模块，录入本人的相应信息。学院研究生教育科将对其课程学习、读书报告、开题报告、预答辩等各个相关培养环节进行审核。

二. 在研究生教育信息管理系统中，学位申请者点击“我的科研成果(学位)”，准确录入申请学位所需的已发表（含录用）的学术论文等科研成果的全

部信息（所取得的科研成果应与学位论文有关

．．．．．．．，非学位论文内容的科研成果请不要录入），核对无误后确定提交，同时将科研成果的原件（含录用证明或通知书）及相应的复印件交学院研究生教育科审核。

三. 在“我的学位申请”中，

1. 点击“信息录入”和“论文答辩相关信息录入”：根据“研究生申请学位论文答辩基本流程指引”窗口中有关提示，录入“学位论文题目”、“题目英文名”、“学位论文主要创新成果”等相关信息（这些信息是后续打印“学位论文答辩申请报告、学位论文评阅意见书、学位申请表”等所必需的，须按规定的要求完整准确录入才能打印出相应的表格，尤其是带“＊”的栏目），核对无误后确定提交；

2. 点击“信息录入”中的“学位信息上报相关信息录入”，录入所要求的全部信息（身份证号码必须与出生日期一致），核对无误后确定提交（注意：这部分信息是报送国务院学位办公室的学位授予报盘信息的一部分，填写时务

必完整准确，尤其是“拼音”、“籍贯”、“导师姓名”、“导师职称”等带“＊”的栏目。否则不仅会影响学位证书的顺利颁发，而且还将影响到学位证书的国家认证）。

3. 在“文书打印”中，打印《浙江大学博士/硕士学位论文答辩申请报告》、《浙江大学博士/硕士学位论文评阅意见书》和《浙江大学博士/硕士学位申请表》等表格（博士生请先到学院研究生教育科审核完科研成果后再打印，否则科研成果的信息将无法在相关表格中显示）。

四. 评阅、答辩资格审核。

在学位论文评阅答辩前

．．．．．，学位申请者应按照学院所规定的学位论文答辩申

请的截止时间

．．．．，携带相关材料到学院研究生教育科办理学位论文的评阅和答辩

资格审核与确认

．．．．．．．手续：

▲博士研究生将一式两份学位申请书(其中的“基层党组织对申请人的思想道德品质等评语”一栏不能空)、已经导师签署意见的学位论文答辩申请报告、一式六份博士学位论文隐名评阅意见书、经导师审定通过可供隐名评阅的6本博士学位论文（其中一本由研究生院作同步隐名评阅）等材料交到学院研究生教育科进行资格审查并办理确认手续（对于尚未在学院办过科研成果审核手续的，还须提交科研成果的原件和复印件）。

▲硕士研究生将一式两份学位申请书(其中的“基层党组织对申请人的思想道德品质等评语”一栏不能空)、已经导师签署意见的学位论文答辩申请报告、学位论文评阅书、经导师审定的学位论文等材料交到学院研究生

教育科进行资格审查

．．手续。

．．．．并办理确认

▲请注意

．．．：

●凡是未经学院研究生教育科审核确认的学位论文评阅和答辩管

理系统均不予以承认，本次评阅和答辩为无效；

●凡是在截止时间后提交学位论文评阅答辩申请的研究生，其学

位申请将列入下一次学科/学部学位委员会全体委员会议审核。

五. 论文评阅

已通过学院研究生教育科学位答辩申请资格审查和确认的学生，可以进入学位论文的评阅程序。

六. 论文答辩

▲博硕士研究生学院研究生教育科在收到学位论文评阅书后，会及时将评阅结果输入到研究生教育信息管理系统中，并就是否允许答辩作出判定（研究生可在管理信息系统中查询判定结果）。在得到允许答辩的信息后，申请者本人须登录系统，点击“我的学位申请”中的“论文答辩准备信息录入”，输入学位论文答辩的相关信息（具体要求和操作方法见附件二），然后点击“我的学位申请”中的“文书打印”，打印答辩记录表并将其交给学位论文答辩秘

书(记录员)，同时答辩秘书(记录员)应在答辩前

．．．来研究生科领取学位论文评阅书。答辩表决票需盖章；学位论文答辩结束后，答辩秘书(记录员)应根据学院研究生教育科提供的密码，从教师登录窗口进入研究生教育信息管理系统，录入论文答辩委员会的答辩决议和答辩结果。

七. 上交材料

在学位论文修改定稿后，申请者本人务必在规定的时间内，将学位论文和其他相关材料（见附件二）一起交至学院研究生教育科。

经济学院研究生教育科

附件一：

答辩准备信息录入的步骤

申请者登录研究生教育信息管理系统（从校内外登录）→我的学位申请→论文答辩准备信息录入

1.选择答辩委员会成员：浏览→输入姓名（工号等其他信息请不要填写或选择）后，查询→在下方弹出的详细信息中选择该专家，即点击该专家信息前的小方框（如果该专家为答辩主席，请同时选择右侧的主席选项）。注意：此时请不要点击最下方的确定项！→继续输入第二位专家姓名并查询，其余操作同上。在输入所有答辩组成员名单后，点击最下方的确定项。

如果查询不到外校专家的信息→点击这里增加校外专家→请输入所有打“*”的项目→点最下方的“增加”→再输入姓名并查询。其他操作与选择校内专家相同

2.输入答辩信息：选择答辩时间、输入答辩地点

3.点击录入予以保存（点击“修改”可进行修改）。

附件二. 论文答辩后应交材料清单：

硕士生

1.硕士学位申请书2份（请贴好照片）

2.硕士学位论文评阅书3-5份

3.申请硕士学位论文答辩记录表1份

4.硕士学位论文答辩表决票3-5份（盖上研究生科公章有效）

5.浙江大学大硕士生学位论文答辩申请报告一份

6.硕士学位论文4本（一本学院存档，其余一本寄往国家图书馆，一本寄

往中国科技信息研究所，一本寄往中国学术期刊电子杂志社）

7.学位论文独创性声明及学位论文版权使用授权书各1份

8.浙江大学经济学院硕士学位论文修改后申请答辩表一份

9.浙江大学经济学院硕士学位论文答辩后申请表决生效表一份

博士生

1.博士学位申请书2份（请贴好照片）

2.博士学位论文评阅书5-7份

3.申请博士学位论文答辩记录表1份

4.博士学位论文答辩表决票5-7份（盖上研究生科公章有效）

5.浙江大学博士生学位论文答辩申请报告一份

6.博士学位论文4本（一本由学院存档，两本备查，一本寄往国家图书馆，

一本寄往中国科技信息研究所，一本寄往中国学术期刊电子杂志社）

7、学位论文独创性声明及学位论文版权使用授权书各1份

8.浙江大学经济学院博士学位论文修改后申请答辩表一份

9.浙江大学经济学院博士学位论文答辩后申请表决生效表一份

10.浙江大学博士学位论文修改定稿申请表一份

11.拟授予博士学位人员汇总表一份

毕业论文答辩流程一般包括自我介绍

毕业论文答辩流程一般包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结和致谢五部分。 1. 自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要 举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。 2. 答辩人陈述：收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述 才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分；结论、价值和展望； 自我评价。 3. 提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的 环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。 4. 总结：上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过 程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。5. 致谢：感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。

?克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。 ?注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。 ?听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免答非所问的现象。 ?若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。?答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。 ?对没有把握的观点和看法，不要在答辩中提及。 ?不论是自述，还是回答问题，都要注意掌握分寸。强调重点，略述枝节；研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。 ?通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。 ?答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内，除非答辩教师特别强调要求展开论述，都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想，去掉旁枝细节，简单干脆，切中要害。

学位论文答辩申请书

学位论文答辩申请书 毕业论文答辩是大学毕业生们学习、锻炼辩论艺术的一次良机。以下是关于学位论文答辩，希望可以帮到您! 学位论文答辩申请书(一) 姓名 学号 专业班级 论文题目：国际贸易中的专利权保护问题研究 申请报告 通过论文的编写工作，让我们对国家如今的外贸专利权方面的工作有深刻了解，对目前的形势展开了全面的概括、，主要针对国际贸易专利权方面进行一定程度的挖掘的深层次的探讨，基于我国目前的国情，认真剖析各种案例，通读各学者的学术研究，加深对专利权保护的理解，最后也相对地提出了一定的应对方案，促使我们以后对专利权方面的贸易工作提高警惕，避免不必要的贸易争端和法律纠纷，保证我们在不触犯法律的前提下，保证自身的利益不受侵害。 尽管文章内容涉及面不多，但是在探讨专利权方面知识后，对专利权方面的只是和条款的敏感程度得到大幅度提高，在了解我们国情前提下，我们懂得了如何通过法律来保护自身的研发成果，其次是知晓我们现在面临的情况在法律面上存在的缺点，通过一系列的研究，得出如何应对专利权保护的措施和政策，并且对此提出自身的建议，收获了一系列在社会实践不能得到的知识，指导我能够更好地进行拓展和为我以后的职业生涯打下了殷实的基础铺垫，在我原有的学习基础上实行了进一步的挖掘、学习和巩固。 在整个论文写作的过程中，我对自身的态度还是比较满意，虽然指导老师因为格式问题对我的文献检索部分非常不悦，但是我一直在努力一直在改正，现在已经有一定的好转。加上整个行文布置都是由我自己来布置，其布置的效果也可圈可点，直至成功定稿。但是由于学术知识的不足和经验的匮乏，我的论文尚有许多值得改进之处，希望日后能够更好地修改，为我的学士生涯交出一份完整完美的答卷。 本人对论文(设计)和成果的真实性郑重承诺： 申请人签名 (手签) 年月日 指导教师

关于实施《研究生办理延长修读年限和超期答辩手续的程序

关于实施《研究生办理延长修读年限和超期答辩手续的程序

关于实施《同济大学研究生延长修读年限申请流程》的通知 各研究生培养单位： 为加强对研究生办理延长修读年限手续和超期答辩工作的管理，根据《同济大学研究生学籍管理规定》（同研[2005]72号）、《同济大学攻读博士学位研究生培养工作规定》（同研[2007]158号）、《同济大学学术型硕士研究生培养工作规定》（同研[2007]78号）、《同注大学全日制硕士专业学位研究生培养工作规定》（同研[2009]59号）、《同济大学超期博士研究生管理规定》（同研[2008]133号），现制定《同济大学研究生延长修读年限手申请流程》，请各培养单位自本通知下发之日起予以实行。 研究生院培养处 年月日

《同济大学研究生延长修读年限申请流程》 1．硕士研究生的学制2.5-3年（医学类硕士研究生学制3年），修读年限最长不超过4年。博士研究生的学制3年，修读年限最长不超过6年。直接攻博研究生4.5年（医学直接攻博研究生5年），修读年限最长不超过6年。 2．延期申请必须在注册期失效前向所在培养单位提交。在最长修读年限内的研究生可每次申请不超过一年的延期，提交主管院长审定；超过最长修读年限的研究生每次申请的延期最长半年，须经学科专业委员会和学位分委员会审查后提交主管院长审定。培养单位审定后的延期报告可通过OA系统或以蓝头文件的形式报送研究生院审批。 3．超过最长修读年限的延期申请须至少符合以下条件之一（提供证明材料）： 1）论文质量的期待：学位论文确认为有可能成为全国或上海市优秀学位论文； 2）论文即将完成：博士学位论文双盲预评审意见为通过，硕士论文已完稿并可立即进入答辩程序； 3）不可抗力原因：由于患重大疾病或家庭重大变故等因素。4．申请流程和申请表分别见附图和附表。 5．未按上述手续办理延长修读年限申请的研究生，在超过允许的修读年限后，将自动终止学籍，予以结业或退学处理。

商学院建设方案

商学院建设方案 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

目录第一章：商学院建设概要 一、目标、原则及适用范围 二、商学院培训工作目标 三、管理职责 第二章商学院架构及培训体系搭建 一、商学院定位 二、商学院架构 三、培训组织框架 四、培训内容 五、培训方式及流程 第三章商学院内部讲师选拔评审及培养 一、内部讲师的评审与选拔流程 二、内部讲师成长方向 三、内部讲师培养方式 四、内部讲师的管理和有效激励 第四章培训需求管理 一、培训需求分析 二、培训需求调查 第五章商学院课程研发 一、商学院课程开发准则及范围 二、课程开发立项 三、课程开发成果 四、课程开发激励 第六章培训档案管理 一、商学院培训档案

二、讲师档案 第一章商学院建设概要 一、目的、原则及适用范围 为实现企业“以人为本、以能为本”的人才战略理念，快速提升企业全员综合素质，加强培训管理，保证培训工作有序、有效的开展，保障公司战略目标的实现，特成立公司商学院，适用于全体员工。商学院建设原则： 1、战略导向原则：根据公司经营战略和年度经营目标制定培训规划，使培训与公司长远发 展相结合； 2、投入产出原则：培训是公司的一种投资行为，更是公司产出的基础； 3、学以致用原则：根据公司与员工发展设计合理的培训规划与课题，并促使受训学员将培 训内容运用到工作中。 二、商学院培训工作目标 1、建立完善公司运作体系与流程，确保企业高效运作； 2、宣传和建设企业文化，建立员工特别是新员工对企业的归属感和认同感； 3、使所有的在职人员每年都有学习的平台； 4、重点推进中、基层干部的管理技能培训，以保证各部门具体工作保质保量完成； 5、完善培训课程体系，确保培训内容和企业文化一致性； 6、建立内部培训师队伍，确保培训师资的胜任力与实际培训效果； 7、推行交叉培训，实现企业资源分享。 三、管理职责 1、公司总经办管理组人力资源： 负责公司内训练地点安排、资料管理，公司外训的安排，教育训练执行、考核及记录。 负责编制培训规划； 负责批准各培训岗位工作人员任职要求； 负责组织对培训效果进行评估； 2、各子公司综合管理部人力资源： 负责季度、年度《培训计划》的制定及监督实施； 负责员工岗前基础技能培训；

毕业论文答辩流程及注意事项

如何准备毕业答辩 本科答辩的评委一般都是平时的代课老师，也是大家的毕业论文（设计）的指导老师，基本上都认识。答辩前一般都会要求准备一个ppt和一份纸质版本子——毕业论文（或设计计算书）。纸质版本子以便老师在挺学生讲ppt的时候，配合着翻阅。因为本科生水平有限，很多人是第一次接触科研或者设计，所以老师们对本科毕业答辩没有那么严，要求不高。讲PPT时间六分钟，提问四~五分钟。针对老师的关注点，见招拆招，注意事项大致有三大块，也就是你要展示给老师的两样东西——临场表现、纸质版本子和ppt。 一、纸质版本子 1.格式：每个学生的语言水平参差不齐，这是里子，没法很严格的统一要求，所以老师更多的会在“面子”上评价学生的做事态度。 一定要按照学校要求的格式，逐条、认真修改论文格式！ 一定要按照学校要求的格式，逐条、认真修改论文格式！ 一定要按照学校要求的格式，逐条、认真修改论文格式！ 重要的事情要说三遍~ 不管是封面的字体字号，还是目录，还是各级标题的字体、字号、段前段后、行距，或者图表的标题在、注释，中文和英文（新罗马字体）的字体要求，等等... 绝不能马虎，耐着性子修改。 老师在你答辩的时候没有太多逐行逐句看本子内容，格式是否规范决定了老师的第一印象。老师看的多了，一眼就能看出来格式是否有问题。 2.内容： 内容安排嘛，一般都是有固定模式的，最好找一篇比较好的硕博论文，对照着模仿，逻辑清晰，步步深入。 能列表的（建议列三线表），能画图的，绝不用语言啰嗦。 二、PPT 1.模板： 对我来说，最纠结的是挑PPT模板了，挑模板时间能和动手做PPT时间对半，原谅我的纠结。。。。_(:з」∠)_咳，不要像我这样啊 学术PPT风格简洁、清楚、大方，即可。 最经典的是，蓝底黄字。 戒掉动画！不解释→_→ 好多人喜欢把校徽作为PPT的logo，挺好的~ 至于是否用横屏，为保险起见，还是不要用横屏吧，一般投影出来都是方屏的。看情况而定。保存到最容易兼容的版本。 2.内容 答辩的目的，就是要在最短的时间内，让评委老师弄清楚你做了什么，为什么做，怎么做的，成果如何？所以PPT和本子是一样的逻辑思维，PPT内容要和本子吻合，但是不要照着本子大段复制。 所以，不同就是努力！ 图文结合，每一页不要太满也不要太空荡。

答辩委员会对学位论文的评语

竭诚为您提供优质文档/双击可除答辩委员会对学位论文的评语 篇一：全日制硕士学位论文答辩委员会评语模板 ×××同学的硕士论文《××××××××××有限元分析》属于（专业名称或研究领域）学科的前沿研究领域。该论文是在阅读了大量的国内外相关的文献基础之上完成 了以下工作（论文的创新点和特点如下：/本文在以下几方面有所创新：/本文主要成果如下：）： 1.对回×××××结构进行简化，建立有限元静力分析模型。 2.对××××××××进行动力测试获得加速度时程 曲线。 3.将测得的加速度时程进行频谱分析，构建有限元模型加载人工波。用于有限元时程分析。 4.通过理论计算，实地工程检测和有限元模拟的分析对比，合理模拟×××××动力响应，可以得出，×××××在自身运转过程中对基础产生的内力大小，由此作为基础设计的依据。

（以下部分可普遍采用） 该论文内容充实、条理清晰、研究成果具有创新性。该论文反映了作者具有较强的力学理论基础和专业知识，有较强的独立从事科研工作的能力。 ***同学能正确回答答辩委员会所提出的问题。 经答辩委员会无记名投票表决，该论文达到了硕士学位论文的要求，建议授予工学硕士学位。 论文论述充分，思路清晰，行文流畅，数据可(:答辩委员会对学位论文的评语)靠。表明作者在本学科领域具有坚 实的基础理论和系统的专门知识，具有一定的独立从事科学研究工作的能力。 答辩中思路清晰，陈述流畅，问题回答准确。经投票表决，答辩委员会一致同意通过论文答辩，并建议授予***理 学（工学）硕士学位。 论文内容涉及面广，工作量和难度很大，研究深入，体现了作者扎实的专业基础和很强的科研能力。论文构思清晰，依据充分，论证科学合理，有创新性。 答辩中思路清晰，陈述流畅，问题回答准确。经投票，答辩委员会一致通过论文答辩，并建议授予***理学（或工学）硕士学位。 论文研究技术路线清晰，设计周密，论述清楚，表明作者在高光谱数据库建设方面具有扎实的理论知识和较强的

(完整版)商学院管理办法

商学院培训管理办法 编制：部门／职位：日期：审核：部门／职位：日期： 批准：部门／职位：日期：

员工教育培训实施管理办法 【目的】 1、规范和促进公司培训工作持续、系统的进行，通过知识、经验、能力的积累、传播、应用与创新，提升员工职业技能与职业素质，使之适应公司整体发展战略对人力资源的需求和人力资源规划以及目前发展的需要。 2、加强企业文化宣讲，让员工深切体会xx车业的企业文化，让企业文化影响每个员工的思想意识和行为模式；通过企业文化力量来影响员工思路、塑造员工行为、引导员工成功。 【培训原则】 以符合当前公司业务发展与组织能力提升为基本原则，并注意前瞻性和系统性。 【适用范围】 本办法适用于xx公司所有培训活动的规划、计划、实施、效果评价等相关的部门与员工。各分厂参照此办法另行制定，报公司商学院备案。 【机构设置】 1、公司员工培训教育管理归口人力行政中心负责，公司成立商学院对教育培训实施。 2、商学院设置院长1名（由公司总经理担任）、副院长4名（由集团高级管理人员兼任，其中人力行政总监负责常务工作），对公司的教育与培训管理工作进行领导与规划、指导。 3、人力资源管理部门设置培训专员职位，负责培训需求调研、培训计划的制定、修正工作；培训效果调查工作；负责师资队伍建设、管理、协调、考核、评定工作；负责培训内容制定及课件制作工作；负责整体学院的学籍管理，考评考核，课程审议，大纲修订；负责受训人员考核工作；负责培训资源及设备的管理工作； 4、人力资源部培训专员同时为商学院教务主任。 【商学院职责】 1.xx商学院职责 1.1xx商学院常务副院长负责统筹规划公司教育培训并管控经费的有效使用，是公司培训体系 /流程的主要责任人。 1.2拟订培训战略，执行培训战略。 1.3负责培训资源建设与管理。尤其要组织培养内部培训师，建立公司的内部培训师队伍。 1.4负责日常培训运营管理。如培训需求分析、培训组织与考核、培训效果转化、培训费用管 理等工作。 1.5负责培训基础行政工作。如与外部培训机构建立并保持有效的联系、建立并完善员工培训 档案、培训设施设备维护。 2．各部门职责 2.1全年度培训计划汇总呈报.

硕士论文答辩申请书(共6篇)

硕士论文答辩申请书（共6篇） 硕士论文答辩申请书怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。 1.经导师同意答辩并签字的“硕士论文答辩申请书”; 2.前沿讲座记录及主讲报告幻灯讲义打印稿; 3.在读期间已发表的学术论文原件及复印件; 4.文献综述、专业英语译文及原稿(由导师出具成绩)。 硕士论文答辩资格审查材料按培养类别(统招研究生、同等学力申请硕士学位、高校教师在职申请硕士学位、工程硕士专业学位)不同，所需材料及使用表格不同，请研究生根据各自学习方式准备答辩资格审查材料。 附件1:硕士学位论文答辩申请书 附件2:同等学力申请硕士学位论文答辩申请书 附件3:专业学位硕士学位论文答辩申请书 附件4：同等学力申请硕士学位答辩资格审核表 附件5：同等学力申请硕士学位学习成绩单 附件6：同等学力申请硕士学位人员学位论文计划书 附件7：工程硕士学位论文计划书 附件8：工程硕士学习成绩单 附件9：工程硕士答辩资格审查表 给大家带来硕士论文答辩申请书范文，供大家参考! 答辩申请：

本文在比较广泛地搜索、整理并系统地归纳总结出静电能3种计算方法的联系和区别，明确地认识了静电能的定义。 本文主要研究发现： 首先，通过分析电容器并联过程中静电能损失的计算，得出静电能损失与电容器的始末状态有关，与过程无关； 其次，了解到带电体的静电能是组成该带电体的电荷元之间的互能的总和； 最后，通过分析资料，整理对比了两个例题，得到3种方法的相同和不同处，得出用储能方式计算静电能，仅适用于带电导体。 本人保证： 所提交论文内容全部为个人工作成果。 经过长时间的准备，所有的论文资料都已经准备齐全，在经过第一稿的初步，第二稿的进步，第三稿已经完成毕业论文的要求内容。 现已向答辩组提交的内容有： 1、毕业论文设计书； 2、毕业论文开题报告； 3、毕业论文第一稿； 4、指导教师对毕业论文第一稿的指导意见书和毕业论文第二稿； 5、指导教师对毕业论文第二稿的指导意见书和毕业答辩第3稿； 6、毕业论文答辩申请。 通过指导教师的悉心指导，我在写这3稿毕业论文的期间认真学习了静电能的知识，我已具备参加答辩的能力，现向答辩组提出正 式申请，望批准！ 硕士论文答辩申请书的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。 姓名、李晓文、专业、外国语言学与应用、语言学与亚努语言学

简述硕士学位论文答辩

简述硕士学位论文答辩 本文是关于简述硕士学位论文答辩，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 千万不要花去一半甚至更多时间介绍国内外进展!!!一定要把重点放在思路清晰、条理清楚地介绍你所完成的工作和取得的成果上!!! 宣读论文的重点及时间分配建议： (1) 论文题名、论文总体框架、课题性质和来源、资助机构、导师(包括校外导师)。1分钟 (2) 国内外研究进展，主要特点及存在的问题-引出你在论文中需要解决的问题。5分钟 (3) 论文的主要目的、技术指标、工作内容、技术路线、技术关键、采用的主要方法、用到的仪器设备材料试剂药剂等。8分钟 (4) 你所取得的主要结果及结果的分析讨论：这些结果反映出何种规律或趋势?并做出理论分析和解释(这是技术报告和学位论文的主要区别之一。技术报告通常只需回答是什么;而学位论文处理回答是什么外，还要回答为什么)。与国内外现有成果(或状况)相比，有何不同，或改善，或改进，或完善? (5) 结论。不能一股脑列出10条8条。一篇硕士学位论文不可能得到这么多结论。另外，不能把结论和研究内容及技术指标混淆。研究内容和技术指标说的是要做什么。而结论说的是做了什么，得到了什么。需要特别注意的是：结论是你付出辛勤劳动的最终结果，一定要以正面语气来表述。如：不能说，回收率不到80%(很负面)，而应说，回收率已经接近80%(比较正面)。因此，宣读论文时，结论部分应首先简要说明：主要做了哪些工作?取得了哪些结果?然后重点归纳总结：这些结果表明，在论文设定的条件下：(i) 有何趋势?(ii) 有何规律?(iii) 有何意义?(iv) 有何问题?2分钟 (6) 致谢。说话：本工作得到导师和各位老师、同学、朋友，以及学院和有关单位的热忱指点热情帮助，我对此深表感谢。ppt上列出需要感谢的人和单位。

研究生论文答辩、学位申请程序及所需提交的材料(1)

研究生论文答辩、学位申请程序及所需提交的材料 与相关要求 一、预答辩与论文提交 1、提交学位论文前一至两周，必须完成预答辩。下载并填写《硕士学位预答辩申请及情况备案表》后由学院、硕士学科点负责人协商安排、组织预答辩。 2、预答辩结束后，各学院将《硕士学位预答辩申请及情况备案表》和打印好的两本隐名外审论文（白色封面）整理后交研究生学院，于每年4月中旬（夏季）、11上中旬（春季前提交学位论文。如遇周末，时间顺延至星期一,其论文格式要求详见《江西理工大学研究生学位论文写作规范》（可从研究生学院网页中下载）； 3、需申请优秀硕士学位论文的还必须在提交论文的同时提交优秀硕士论文申请表。 二、双盲评审 按《江西理工大学关于实行研究生学位论文隐名外送评审与公开评阅相结合的决定》的规定执行。论文隐名外送的范围按研究生手册中的《关于硕士学位论文外送隐名评阅范围的说明》执行。 三、论文评阅与论文答辩 1、领取或下载并填写相关表格。论文评阅结束后，评阅合格的研究生填写答辩申请表，到学院研究生工作秘书处（在职攻读硕士学位的到研究生学院领取）领取或下载《研究生毕业登记表》、《硕士学

位申请书》、《毕业评议书》；领取论文评阅人评语表及评阅成绩评定表等。 2、由学院学位评定分委员会与硕士学科点协商确定答辩委员成员及评阅人，原则上答辩委员中至少有一人(申请优秀硕士学位论文的，至少两人)是学院学位评定分委员会委员或学校学位评定委员会委员。 3、答辩秘书凭研究生答辩申请表向校学位办提出答辩申请，答辩秘书领取答辩表决票及答辩成绩评定表等材料。注意：（1）答辩申请必须于答辩日前三天提出，否则，不予复函。（2）原则上，答辩申请一经复函，答辩时间、地点不得更改。 4、一经复函的答辩申请，将公布在研究生学院与各相关学院网站；在学院办公区宣传栏、校内宣传栏的显著位置各张贴一张。 5、论文答辩工作由学院组织。学位论文的答辩需按《关于进一步规范硕士研究生学位论文答辩程序的通知》的规定执行。 6、工程硕士生的论文答辩需提交三张答辩现场的相片（包括数码照及纸质照），相片要求：第一张是答辩现场正面全景远照，第二张是答辩者全景近照，第三张是以答辩现场为背景、答辩者与答辩委员会成员、秘书的合影。 7、答辩结束后，根据答辩委员会意见对论文进行修改。 四、学位申请、优秀硕士学位论文推荐 学位论文答辩完成后三天内，学位申请人提出学位授予申请暨答辩秘书务必将下列答辩材料交学院学位评定分委员会，学位评定

研究生退学申请书最新

研究生退学申请书最新 事实上，并不建议大家退学，但若到了万不得已的时候需要退学，那么退学申请书又该怎么写?下面是提供的关于退学申请书范文，以供参考! 研究生退学申请书一： 尊敬的研究院领导： 你好!本人因为个人原因而无法做到心安理得的继续完成硕士学业，我退学的决定是经过深思熟虑的。另一方面通过其他途径恰好有一个很好的就业机会，我希望到社会上寻找我需要学习的知识，于是提出退学申请，我觉得在工作中学习实际操作的知识对我更重要。 现行的教育体制已不再能满足我学习的需要，我更不允许时间与金钱再象目前这样浪费下去，我只好到社会上继续学习，于是提出退学申请。然而，另我想的最多的还是现在的教育体制问题。我们的体制太需要改进了。关于这方面的构想也有很多，然而仅限于纸上谈兵。众矢之的的灌输教育及应试教育别说在中小学依然横行，就是在没有升学压力的大学又何尝不是如此呢?过分偏重记忆力而忽视其它能力。然而人不应该仅是知识的载体，更应该是知识的创造者。大学的教学制度搞的和小学中学一样。我发现我已经不需要在如此度日了。有些事情真的不适合我，我拥有太多的思考，我会很敏感的想一些很客观的事情。而现在学习的教材完全变成了主观的意识形态的灌输。难道学习就是如此? 每个人都希望自己成功，我也如此。我的退学不是意气用事，也不是

一时心血来潮，而是建立在先行的教育体制必将向终身教育和素质教育转变这一趋势的基础上的、经过反复思考的结果。尽管我个人付出的代价很大，但我毫无怨言!我退学的压力之大是可想而知的，来自世俗的、前途的等各种压力一齐向我袭来。但我也不能将抑郁终生。经协商父母也同意和支持我的这个退学决定，更是我反复考虑的结果，非常感谢一起相处日子里老师和同学对我的关心和帮助，但本人确实无法继续完成学业，所以我在此申请退学。 申请人： 研究生退学申请书二： 校院领导： 你们好! 我叫，是学院20级在读硕士研究生。大学深深吸引了我，带着希望与憧憬，参加了这个学校的研究生复试以及奖学金评定等事项。 然而现实总是不遂自己的意愿家庭经济条件一直很不理想，更重要的是我的母亲暑假期间也病倒了，原来父母的支持不得不因种种原因而变得苍白无力，时间、精力和责任对于我来说已经是无法回避的沟壑。在大学这段时间，是我人生中最值得回忆的日子之一，在这里有我兄弟般的朋友，有对我关怀的老师，还有那点点滴滴的温馨回忆。但是我不得不说，看着抱病在床的母亲以及没日没夜操劳的父亲，家庭的责任让我无法推卸和逃避。面对家庭的困境，我无法做到心安理得的继续学业，我退学的决定是经过深思熟虑的。时间与金钱不允许我再像目前这样学下去，我只好到社会上继续学习，于是提出退学申请。

商学院办事指南及工作流程

商学院办事指南及工作流程 目录 商学院教师职责 (1) 商学院教工考勤制度 (1) 商学院班级辅导员职责 (2) 商学院教学检查规定 (2) 商学院考试工作制度 (3) 商学院学生请假制度 (4) 商学院行文工作流程 (5) 商学院会议工作流程 (5) 商学院教职工请假工作流程 (6) 商学院办公用品采购工作流程 (6) 商学院开学前教学准备工作流程 (7) 商学院学生注册工作流程 (8) 商学院补考工作流程 (8) 商学院学生缓考工作流程 (9) 商学院教师监考工作流程 (9) 商学院考试试卷命题与制卷工作流程 (10) 商学院毕业实习工作流程 (11) 商学院教学实训工作流程 (12) 商学院教师调停课流程 (13) 商学院教材征订及工作流程 (13) 商学院教学质量评估工作流程 (14) 商学院毕业论文工作流程 (15) 商学院毕业审核与学位授予工作流程 (16) 商学院排课工作流程 (17) 学生科迎新工作流程 (18) 学生党支部党员发展流程 (19) 办理国家助学贷款流程 (20) 学生各种困难补助流程 (20) 商学院学生“评优”工作流程 (21) 商学院学生请假工作流程 (21) 商学院团员推优工作流程 (22) 商学院团员内评优工作流程 (22) 商学院学生活动经费使用工作流程 (23) 商学院学生暑期社会实践工作流程 (23) 商学院综合素质测评工作流程 (24) 商学院阅卷及成绩审核工作流程 (25)

商学院教师职责 一、按时按质按量地完成院、室分配的各项任务。 二、认真备课，严格按照大纲和进度计划进行教学，按时完成教学任务。讲课务必做到基本概念、基本理论准确无误，条理清晰，重点突出，语言流畅，板书整洁，教学方法灵活得当。 三、按时上课下课，不迟到，不早退，不拖堂，应按规定布置作业、下班辅导。 四、在院和教研室安排下，指导学生的第二课堂活动。 五、在完成教学工作量的前提下，积极开展科学研究，完成科研工作量。 六、在教学过程中，注意教书育人，结合教学对学生进行思想品德的教育和引导工作。 七、完成院领导和教研室交办的其他工作。 商学院教工考勤制度 一、行政工作人员坐班制度 1、学院行政人员实行8小时坐班制。 2、按时上下班、参加学校、学院的各种会议和活动。 3、因事因病请假须履行请假手续，并经学院领导批准。 4、迟到、早退累计三次算旷工半天，一次迟到、早退2小时以上者算旷工半天。 二、教学人员考勤制度 1、按时上课下课，不迟到，不早退。 2、按时参加学校、学院、教研室各种会议和活动。 3、教师迟到、早退累计三次以上算旷课一节，无故缺课按学院有关规定处理。 三、各类人员请假程序 1、科室一般行政人员因病因事请假一天以内须经各科室负责人批准，一天半以上须先经各科室负责人同意后报学院领导批准。 2、各科室负责人、教师因病因事请假须经学院领导同意。 3、学院领导因病因事请假一天以内应相互通报，超过一天的应报主管校领导批准。 4、凡请病假、事假人员假期结束后应及时销假。

学位论文答辩评语

学位论文答辩评语 本文是关于学位论文答辩评语，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 学位论文答辩评语【最新篇】 1. 在五分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要内容与结构，以及为此进行的研究，显示出对所研究的问题有一定的认识。视频设计很漂亮，但不太符合专业要求，若多从计算机专业的角度对实现过程进行设计则更好。 2. 该生流利地陈述了写作该论文的目的理论与实践意义，古玩网站设计过程很规范，但实体和概念之间联系少，整个设计应该尽量符合计算机方面的要求。 3. 该生陈述清楚，回答问题流利。虽论文立意比较好，有一定的研究价值，但构架和内容都比较庞大，需要较强的独立研究能力，论文题目和客户端登陆服务器模块也需稍作修改。该生准备工作充分，环节陈述完整，论文构思清晰，体现了较好的专业基础，时间把握也很好。就是论文中有需求但缺乏需求分析，对部分答辩问题回答不太清楚，图的表示方式不规范。 4. 该生用dreamweave和access数据库等技术对甘孜旅游网站进行设计，设计清新美观，主要问题回答准确，基本概念清楚，望对论文中指正的数据库存放问题进行修改。 5. 该生专业素养比较好，对所提问题回答流利，正确率高，对实现过程中遇到的难题认识到位，时间把握得当，若能用比较新的运行环境进行实现相对好。 6. 该生对数据库的设计细节讲解详细，研究深入，论坛设计部分独立完成，有一定的科研能力，答辩中思路清晰，回答得简明扼要，语言流利。答辩组经过认真讨论，一致同意通过该生成绩为良好，但要求该生纠正论文中尚存的某些错误。 7. 在十分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点内容与结构，以及论文的写作过程，条理清晰，语言无大错，对老师的提问做出了基本正确的回答，体现了一定的专业素养。但设计过程有点小问题，流程图不很完善，希望及时纠正。 8. 从答辩可以看出该生总体专业基础比较扎实，准备工作充分，对论文内容非常熟悉，能简洁明了的陈述设计思想和过程，系统展示流畅，回答问题有理有

商学院成立流程

Xxx公司商学院成立流程 一、成立时间 2015年11月11日11时 二、地点 xxx 三、参加人员 xxx公司全体员工 四、成立仪式流程 仪式安排时间30分钟，具体安排见下表。

主持词 尊敬的各位领导、各位xxx的家人们，女士们、先生们，大家上午好！我是xxx。 今天的xxx智慧商学院成立仪式由我来主持。现在我们已经来到了xxx智慧商学院成立仪式的现场。智慧商学院的成立，将是xxx发展的一个重要里程碑。我们将共同见证的这一激动人心的重要时刻！能够与各位嘉宾领导共同分享这一喜悦让我感到万分的荣幸。 下面允许我来向大家介绍出席仪式的各位领导和嘉宾，他们是： 智慧商学院院长兼xxx集团人力资源行政副总经理兼xxx集团营运副总经理：xxx女士。 xxx集团董事长兼xxx集团总经理：xxx先生。 智慧商学院副院长兼xxx集团营销策划副总经理：xxx先生。 以及xxx的各位家人们，欢迎你们。 首先，请允许我简单介绍一下，我们xxx的历史。 xxx起源于2007年，坐落于美丽的绿城南宁，是一家在长寿之乡巴马，拥有2000多亩

的茶籽种植基地，一个产品研发中心；在南宁建有两个标准化茶麸原料提取车间和茶麸养发日用品工厂；在全国及国外拥有1000多家实体加盟连锁店，以及以电子商务网络销售为一体的大型茶麸养发集团。 2015年，xxx集团实施全面升级，建立了首个全国营运指挥中心，并进行全国一盘棋的市场新布局。以模式创新、系统建设、人才孵化及资本上市的经营策略，实现集团化、合作化、系统化、资本化，缔造中国茶麸养发界的新格局。 下面有请xxx集团董事长欧宗和欧董事长对智慧商学院未来发展进行寄语，欢迎欧董事长。 非常感谢董事长对我们商学院的寄语。下面有请商学院院长xxx院长进行致辞并宣布智慧商学院正式成立，有请x院长。 非常感谢x院长的致辞。下面有请商学院副院长xxx副院长对商学院未来的发展展望致辞，有请x副院长。 非常感谢x副院长的致辞。下面进入我们导师宣誓环节，请大家起立，并右手握拳，举起于耳尖并齐，眼睛平视看向投影仪，跟着我念。 做一名xxx智慧商学院的导师是我职业的升华，与企业共同成长并与加盟商一起共创财富是我的使命，我在此庄严的宣誓： 我将认真履行作为一个xxx智慧商学院导师的责任，以认真负责的工作态度和高度的敬业精神，争取讲好每一节课；并为“树立养发行业‘企业大学’的标杆大学”的使命而奋斗。秉承智慧商学院“完善自我成就他人”的办学理念，对己修身立德、严谨治学、遵守职业道德规范；对同事精诚团结、通力协作、群策群力，对学生严格要求、热情关怀、细心周到，争做一名学员满意、同事喜欢、公司骄傲的好导师。

华南理工大学研究生学位论文预答辩和答辩的基本程序

华南理工大学研究生学位论文预答辩和答辩的基本程序 一、预答辩 论文预答辩会应公开举行，由学院组织。 预答辩会内容： (1) 研究生报告论文的主要内容（包括选题的目的、意义，前人工作情况，论文工作量，实验，主要数据和结论，新见解和创造性成果）； (2) 与会专家对论文发表意见和看法； (3) 导师介绍研究生的学习成绩、政治思想表现、品行和学术作风、综合意见，作出论文是否通过的决议。 学位论文如获得通过，即由导师给研究生填写“学位论文预答辩意见书”；如未获通过，研究生本人应按预答辩专家出具的意见进行修改或重做论文后，重新进行预答辩。 二、学位论文答辩 1. 答辩程序 论文答辩由答辩委员会主席主持。 (1) 申请人报告论文主要内容（时间：硕士生不少于二十分钟，博士生不少于三十分钟）。 (2) 答辩委员及列席人员提出问题，申请人答辩（时间：硕士生不少于十分钟，博士生不少于十五分钟）。 对答辩委员提出的问题和申请人答辩情况，记录员要认真地在答辩审批材料的指定栏目中详细记录。 (3) 论文答辩委员会秘书宣读论文评阅人的学术评语。 (4) 申请人回答论文评阅人的学术评语中提出的问题。 (5) 论文答辩委员会委员举行会议，申请人和列席人员暂时休会（学位评定委员会委员、秘书和研究生院有关工作人员可列席会议），进行如下议程： ①答辩委员对论文水平、答辩情况、课程学习和政治思想表现等方面的情况进行评论、交换意见。

②对是否通过论文答辩、是否通过毕业或建议授予学位进行无记名投票并按优秀、良好、及格、不及格四级评定答辩成绩，评分项目为论文选题与综述、论文学术水平与创新性、论文综合能力表现、论文写作和答辩情况等几个方面。 ③秘书统计表决结果，主席检查并公布表决结果。 ④秘书起草并宣读论文答辩委员会决议；答辩委员讨论修改决议；答辩决议必须有三分之二以上答辩委员同意才可通过。 (6) 复会，申请人和列席人员回到会场，主席宣布表决结果，宣布论文答辩委员会决议。 2. 论文答辩委员会决议内容 (1) 对论文的学术评语； 按各评分项目（论文选题与综述、论文学术水平与创新性、论文综合能力表现、论文写作和答辩情况），分别对论文写出评语，特别要对论文反映出作者掌握基础理论和专门知识的深广性，以及论文成果的新见解和创造性情况作出恰当的评价，学位论文评阅结果中存在重大异议（重大修改或不同意答辩）的学位申请人，在答辩过程中须对评阅意见中提出的问题或质疑作出明确的回复。 (2) 论文答辩成绩（博士论文评阅结果含2份及以上异议（重大修改或不同意答辩）的申请人，答辩成绩原则上不能评为“优秀”，硕士论文评阅结果含1份及以上异议（重大修改或不同意答辩）的申请人，答辩成绩原则上不能评为“优秀”）； (3) 是否达到毕业和授予学位的水平，是否准予毕业和建议授予何种学位； (4) 如论文未获通过，决议中还应包括是否同意在一年内修改论文，三个月后至一年内重新组织论文答辩的决定； (5) 博士学位论文答辩，如有过半数的答辩委员认为该论文未达到博士学位水平，但已达到硕士学位水平，而申请人又未获硕士学位者，可建议授予硕士学位。 3. 论文答辩的组织与接待工作 论文答辩的组织与接待工作，由申请论文答辩的研究生所在单位具体负责，申请人本人不能参与答辩的组织和接待。

研究生的退学申请书

研究生的退学申请书 研究生申请退学一定有不得已的原因，那么你知道研究生退学申请书怎么写的吗?下面是小编推荐给大家的研究生的退学申请书，希望大家有所收获。 研究生的退学申请书篇1尊敬的研究院领导： 你好!本人因为个人原因而无法做到心安理得的继续完成硕士学业，我退学的决定是经过深思熟虑的。另一方面通过其他途径恰好有一个很好的就业时机，我希望到社会上寻找我需要学习的知识，于是提出退学申请，我觉得在工作实验中学习实际操作的知识对我更重要。 现行的教育体制已不再能满足我学习的需要，我更不允许时间与金钱再象目前这样“浪费”下去，我只好到社会上继续学习，于是提出退学申请。然而，另我想的最多的还是现在的教育体制问习题。我们的体制太需要改良了。关于这方面的设想也有很多，然而仅限于纸上谈兵。众矢之的的灌输教育及应试教育别说在中中小学仍然横行，就是在没有升学压力的大学又何尝不是如此呢?过分侧重记忆力而无视其它能力。然而人不应该仅是知识的载体，更应该是知识的创造者。大学的教学管理办法搞的和中小学实验中学一样。我发现我已经不需要在如此度日了。有些事情真的不合适我，我拥有太多的思考，我会很敏感的想一些很客观的事情。而现在学习的教材完全变成了主观的意识形态的灌输。难道学习就是如此? 每个人都希望自己成功，我也如此。我的退学不是意气用事，也

不是一时心血来潮，而是建立在先行的教育体制必将向终身教育和素质教育转变这一趋势的基础上的、经过反复思考的结果。虽然我个人付出的代价很大，但我毫无怨言!我退学的压力之大是可想而知的，来自世俗的、前途的等各种压力一齐向我袭来。但我也不能将抑郁终生。经协商父母也同意和支持我的这个退学决定，更是我反复考虑的结果，非常感谢一起相处日子里教师和同学对我的关心和帮助，但本人确实无法继续完成学业，所以我在此申请退学。 申请人： 日期：ＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日 研究生的退学申请书篇2校院领导： 你们好! 我叫龚永艳，是材料学院20ＸＸ级在读硕士研究生。桂林理工大学深深吸引了我，带着希望与神往，参加了这个学校的研究生复试以及奖学金评定等事项。 然而现实总是不遂自己的意愿——家庭经济条件一直很不理想，更重要的是我的母亲暑假期间也病倒了，原来父母的支持不得不因种种原因而变得苍白无力，时间、精力和责任对于我来说已经是无法回避的沟壑。在桂林理工大学这段时间，是我人生中最值得回忆的日子之一，在这里有我兄弟般的朋友，有对我关心的教师，还有那点点滴滴的温馨回忆。但是我不得不说，看着抱病在床的母亲以及没日没夜操劳的父亲，家庭的责任让我无法推卸和逃避。面对家庭的窘境，我无法做到心安理得的继续学业，我退学的决定是经过深思熟虑的。时

硕士论文答辩申请书

硕士论文答辩申请书 每一个硕士毕业生毕业的时候，论文都是要经过答辩的，那么你对于硕士论文答辩申请书的具体内容清楚么?为大家整理了一些硕士论文答辩申请书，欢迎参阅。 硕士论文答辩申请书篇一 姓名、李晓文、专业、外国语言学与应用、语言学与亚努语言学指导教师、韩美竹、职称、副教授 论文题目、对英语主被动语态之间不对称现象的研究 论文完成日期、20xx年03月、论文字数、16600 申请答辩时间、20xx年05月 申请报告(简明扼要介绍主要科研工作及成果，包括论文有何新见解、新方法及其意义。哪些问题有待继续探讨?) 本文在比较广泛地搜索、整理并系统地归纳总结出英语动词主被动语态之间不对称现象的大量翔实、可靠的语言材料，在此基础上结合相关语言学理论展开严谨的科学分析和理论探索。 本文主要研究发现：首先，对英语主被动语态之间的不同选择根源于英语动词的行为本身包含的行为特征，对英语动词本身的语义特征及内涵的深入认识在英语主被动语态认知方面起重要的作用;其次，英语主动语态转换成被动语态时会导致部分句子成分的位置移动，这也有可能引起句子语义的变化;再次，英语中存在一些词类,比如,限定词，数量词和代词等肯能影响英语主被动语态的选择;最后，英语语态的选择与转换不仅仅涉及到句法结构，主要信息的变化，而

且关系到语用、语义和人类认知心理诸多个方面。 此外，对英语主被动语态之间不对称现象的切入点在于英语动词这一词类本身，所以，以英语词类为切入点或可作为一种研究方法，来研究、认识英语语言乃至普遍语言的规律性的东西。 最后如何将英语主被动语态不对称现象的深层原因，比如动词的行为特征，英语句法，英汉思维差距等因素体现在英语动词语法习得和使用过程中是值得继续探讨的问题。 本人保证：所提交论文完全为个人工作成果，所用资料、实验结果及计算数据真实。 申请人(签名)： 20xx 年03 月22 日 硕士论文答辩申请书篇二 本课题组________级博士生________已经完成研究生培养方案所规定的课程学习，成绩合格，并取得规定学分，但由于该生难以达到博士毕业要求，特申请硕士毕业。该生于XX年XX月在《XX》杂志上参与发表了题为" XXXXXXXX "的文章，该杂志当年的影响因子为______。根据中科院上海生科院生化细胞所申请硕士论文答辩的相关规定，该生已具有答辩资格，且目前已完成学位论文工作，特此提出论文答辩申请。建议答辩时间为XX年XX月XX日。 暂拟定答辩委员会成员： XX ( XX单位，正/ 副研究员) XX ( XX单位，正/ 副研究员)

商学院建设方案

商学院建设方 NOO-BUYTT ?UU986? 1986 CUment number : N

目录第一章:商学院建设概要 一、目标、原则及适用范围 二、商学院培训工作目标 三、管理职责 第二章商学院架构及培训体系搭建 —、商学院定位 二、商学院架构 三、培训组织框架 四、培训内容 五、培训方式及流程 第三章商学院内部讲师选拔评审及培养 一、内部讲师的评审与选拔流程 二、内部讲师成长方向 三、内部讲师培养方式 四、内部讲师的管理和有效激励 第四章培训需求管理 一、培训需求分析 二、培训需求调查 第五章商学院课程研发 —、商学院课程开发准则及范围 二、课程开发立项 三、课程开发成果 四、课程开发激励

第六章培训档案管理 —、商学院培训档案 二、讲师档案 第一章商学院建设概要 一、目的、原则及适用范圉 为实现企业“以人为本、以能为本"的人才战略理念，快速扌是升企业全员综合素质，加强培训管理，保证培训工作有序、有效的开展，保障公司战略目标的实现，特成立公司商学院，适用于全体员工。商学院建设原则： 1、战略导向原则：根据公司经营战略和年度经营目标制定培训规划，使培训与公司长远发 展相结合； 2、投入产出原则：培训是公司的一种投资行为，更是公司产出的基础； 3、学以致用原则：根据公司与员工发展设计合理的培训规划与课题，并促使受训学员将培 训内容运用到工作中。 二、商学院培训工作目标 1、建立完善公司运作体系与流程，确保企业高效运作； 2、宣传和建设企业文化，建立员工特别是新员工对企业的归属感和认同感； 3、使所有的在职人员每年都有学习的平台； 4、重点推进中、基层干部的管理技能培训，以保证各部门具体工作保质保量完成； 5、完善培训课程体系，确保培训内容和企业文化一致性； 6、建立内部培训师队伍，确保培训师资的胜任力与实际培训效果； 7、推行交叉培训，实现企业资源分享。 三、管理职责 1、公司总经办管理组人力资源： 负责公司内训练地点安排、资料管理，公司外训的安排，教育训练执行、考核及记录。负责编制培训规划； 负责批准各培训岗位工作人员任职要求； 负责组织对培训效果进行评估； 2、各子公司综合管理部人力资源：

研究生退学申请书

研究生退学申请书 研究生申请退学一定有不得已的原因，那么你知道研究生退学申请书怎么写的吗?下面是为你整理的研究生退学申请书，希望对你有用! 研究生退学申请书篇1尊敬的研究院领导： 你好!本人因为个人原因而无法做到心安理得的继续完成硕士学业，我退学的决定是经过深思熟虑的。另一方面通过其他途径恰好有一个很好的就业机会，我希望到社会上寻找我需要学习的知识，于是提出退学申请，我觉得在工作中学习实际操作的知识对我更重要。 现行的教育体制已不再能满足我学习的需要，我更不允许时间与金钱再象目前这样“浪费”下去，我只好到社会上继续学习，于是提出退学申请。然而，另我想的最多的还是现在的教育体制问题。我们的体制太需要改进了。关于这方面的构想也有很多，然而仅限于纸上谈兵。众矢之的的灌输教育及应试教育别说在中小学依然横行，就是在没有升学压力的大学又何尝不是如此呢?过分偏重记忆力而忽视其它能力。然而人不应该仅是知识的载体，更应该是知识的创造者。大学的教学制度搞的和小学中学一样。我发现我已经不需要在如此度日了。有些事情真的不适合我，我拥有太多的思考，我会很敏感的想一些很客观的事情。而现在学习的教材完全变成了主观的意识形态的灌输。难道学习就是如此?

每个人都希望自己成功，我也如此。我的退学不是意气用事，也不是一时心血来潮，而是建立在先行的教育体制必将向终身教育和素质教育转变这一趋势的基础上的、经过反复思考的结果。尽管我个人付出的代价很大，但我毫无怨言!我退学的压力之大是可想而知的，来自世俗的、前途的等各种压力一齐向我袭来。但我也不能将抑郁终生。经协商父母也同意和支持我的这个退学决定，更是我反复考虑的结果，非常感谢一起相处日子里老师和同学对我的关心和帮助，但本人确实无法继续完成学业，所以我在此申请退学。 申请人：xuexila 日期：XX年XX月XX日 研究生退学申请书篇2校院领导： 你们好! 我叫龚永艳，是材料学院20XX级在读硕士研究生。桂林理工大学深深吸引了我，带着希望与憧憬，参加了这个学校的研究生复试以及奖学金评定等事项。 然而现实总是不遂自己的意愿;;家庭经济条件一直很不理想，更重要的是我的母亲暑假期间也病倒了，原来父母的支持不得不因种种原因而变得苍白无力，时间、精力和责任对于我来说已经是无法回避的沟壑。在桂林理工大学这段时间，是我人生中最值得回忆的日子之一，在这里有我兄弟般的朋友，有对我关怀的老师，还有那点点滴滴的温馨回忆。但是我不得不说，看着抱病在床的母亲以及没日没夜操劳的父亲，家庭的责任让我无法推卸和逃避。面对家庭的困境，我无