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双元音练习题

双元音练习题

班级__________ 姓名__________

双元音:

双元音练习题

一、选出划线字母正确读音,用勾号表示

()1、toy A./ ?? / B. / e? / C. / a? /()2、here A./ ? / B. / ?? / C. / ?? /()3、stair A. / e? / B./ ? / C. / e? /()4、our A. / ? / B. / ?? / C. / a? /()5、ride A. / ? / B. / a? / C. /α: /

()6、horse A. /α? / B. / ai / C. / ?: /

()7、cold A. / ? / B. / ?? / C. / ? / 二、写出下列单词中元音字母或元音字母组的含相同元音音标例1.train snake / e? /

2.play game cake _____________

3.fly bike ride _____________

4. small tall horse _____________

5.rabbit have bag _____________

6.boy toy _____________

7.cow town how _____________

8.home go no _____________

9.here ear near _____________

10. pear stair ___________

三、找出划线部分发音不同的选项,并写出音标

eg.( D )/ ? / 1、A. cold B. old C. home D. sorry ()_______2、A. play B. game C. taxi

()_______3、A. town B. toy C. our

()_______4、A. this B. ride C. white

()_______5、A. small B. apple C. walk

()_______6、A. here B. girl C. skirt

()_______9、A. have B. banana C. taxi

()_______10、A. near B. pear C. stair

各位家长:

您好,我是本班的英语付老师,由于时间仓促及课时紧张的关系,寒假班我们将不召开家长会,但会以书面形式告知本学期本班的一些学习情况。本班是音标班,所以重点主要是不断练习拼读单词和掌握拼读单词的方法,文中的重点单词我也会要求他们听写掌握,每次听写未过关及错两个以上便会留下来重新抄写,希望对我们的孩子严格要求才能出学习效果,全班同学现在基本上已经找到一些拼读单词的感觉了,但是离我们真正最后能够见词就读,听音能写还有很长一段距离,英语学习是需要不断的感知和积累潜移默化的,英语学习和智商也没有多大关系,关键是刻苦用功不,英语学习是一个不断坚持长期积累的过程,所以我们的同学一定要坚持下去,不断对自己提高要求,才能真正把语音学好!音标的关键是多拼读,多模仿,多听读,多感知积累,所以寒假期间要求我们的孩子们继续听读我们的磁带,跟着磁

带拼读复习以学内容,春季开学后我们还会边复习边总结,由于寒假课时短的关系,我们的课上到lesson11.,之后的内容,孩子们可以自己在家预习自学下。最后一次课将进行学期检测考试,希望各位同学认真按老师要求复习,考出自己的真水平,也希望你们做题时千万不要马虎大意哦!、最后,孩子的学习成果是家长,孩子,老师一起共同努力的结果,缺一不可,所以也请家长多抽时间过问孩子的学习,千万不要让他们给学习欠账!

望子成龙付老师