产品设计及开发教学大纲和实验大纲
《产品设计及开发》教学大纲
大纲说明
课程代码：
总学时：64学时（讲课64学时）
总学分：4学分
课程类别：选修
适用专业：工业设计（本科）
预修要求：工业设计机械基础、形态设计基础、设计构成等
一、课程的性质、目的、任务：
本课程是工业设计专业的一门指导性专业课。通过本课程的学习和训练，使学生把握将市场营销、设计和制造的观点融为一体开发产品的整体思路；了解开发流程和组织、产品规划过程和产品开发项目管理的基本知识，掌握产品构造、产品开发项目的经济分析的基本常识。
二、课程教学的基本要求：
课程教学采用启发、观摩、演练式教学，加深学生对相应知识的理解。使用一些案例来说明产品开发方法，由浅入深，难易搭配，循序渐进。以培养能力为主题，要求学生积极参与，独立完成简单产品的开发，掌握开发产品的基本技能和技巧。
考核形式为考试。主要考查学生对基本概念的理解和应用。
三、大纲的使用说明：
教师可根据本课程发展情况、学生水平等实际情况对教学内容作适当的调整和变动。拟采用双语教学。
大纲正文
第一章引论学时:2学时（讲课2学时）
了解成功的产品开发的特点和产品开发的时间和成本，了解本课程特点。
本章讲授要点：产品开发的特点，产品开发的时间和成本，产品开发的挑战。
重点：产品开发的时间和成本。
难点：产品开发的特点。
第一节成功的产品开发的特点
第二节谁来设计和开发产品？
第三节产品开发的时间和成本
第四节产品开发的挑战
习题：估计在一个计算机的价格中，产品开发成本占多大比例。
第二章开发流程和组织学时：4学时（讲课4学时）
掌握基本的产品开发流程、概念开发流程，了解ＡＭＦ公司的开发流程、产品开发组织。
本章讲授要点：产品开发流程、首末流程。
重点：产品开发流程。
难点：概念开发：首末流程
第一节基本的产品开发流程
第二节概念开发：首末流程
第三节采用基本的产品开发流程
第四节ＡＭＦ公司的开发流程
第五节产品开发组织
习题：产品开发组织对于那些作为产品开发班的一部分而介入的学生来说，是什么？
第三章产品规划学时：4学时（讲课4学时）
掌握产品规划过程及其方法步骤。
本章讲授要点：产品规划过程，识别机会、项目评价和优先级排序、资源分配和时间计划、完成项目计划、对结果和流程做出反应。
重点：产品规划过程
难点：识别机会
第一节产品规划过程
第二节产品规划过程的方法步骤
习题：对选定产品进行开发过程规划。
第四章识别顾客需要学时：5学时（讲课5学时）
了解识别顾客需要的方法，理解建立需要的相对重要性，掌握对结果和流程做出反应的基本方法。
本章讲授要点：顾客需要、建立需要的相对重要性、对结果和流程做出反应。
重点：识别顾客需要。
难点：建立需要的相对重要性
第一节从顾客那里获取原始数据
第二节从顾客需要的角度理解原始数据
第三节组织需要的等级
第四节建立需要的相对重要性
第五节对结果和流程做出反应
习题：过大开发团队（多于10个人时）的有效调整方法。
第五章产品规格说明学时：5学时（讲课5学时）
了解什么是规格说明、何时建立规格说明、确定最终规格。掌握建立目标规格说明的方法。
本章讲授要点：规格说明、何时建立规格说明、最终规格的确定，建立目标规格说明。
重点：建立目标规格说明。
难点：何时建立规格说明。
第一节什么是规格说明
第二节何时建立规格说明
第三节建立目标规格说明
第四节确定最终规格
习题：目标规格说明1～2题。
第六章概念生成学时：4学时（讲课4学时）
了解概念生成活动及其生成步骤。
本章讲授要点：概念生成活动，阐述问题、外部研究、内部研究、系统开发、对结果和流程做出反应。
重点：概念生成活动的步骤
难点：系统开发
第一节概念生成活动（阐述问题外部研究内部研究系统开发对结果和流程做出反应）。
第二节小结
习题：概念生成活动1～2题。
第七章概念选择学时：5学时（讲课5学时）
掌握产品开发过程中概念选择活动的方法和步骤。
本章讲授要点：概念选择、概念选择方法，结构化方法的优点，方法概要，概念甄别。
重点：概念甄别
难点：概念选择
第一节概念选择是产品开发过程的一个必要环节
第二节所有的开发小组都使用某些方法选择概念
第三节结构化方法的优点
第四节方法概要
第五节概念甄别
第六节给概念打分
第七节警示
习题：概念选择实践1～2题。
第八章概念验证学时：3学时（讲课3学时）
掌握产品开发过程中概念验证的目的和方法。
本章讲授要点：概念验证的目的，调查人群、调查形式选择，顾客反应测定，测定结果
解释。
重点：概念验证的目的和方法。
难点：对结果和流程做出反应。
第一节概念验证的目的
第二节选择调查人群调查形式表达概念方法
第三节测定顾客反应
第四节结果解释及对结果和流程做出反应
习题：概念验证的目的和方法1～2题。
第九章产品构造学时：4学时（讲课4学时）
理解产品构造的内涵，掌握系统设计的有关事项。
本章讲授要点：产品构造及其内涵，产品结构，多样化和供应链，平台规划，系统设计。
重点：产品构造及其内涵，系统设计。
难点：多样化和供应链方面的考虑，系统设计的有关事项。
第一节什么是产品构造？
第二节产品构造的内涵
第三节建立产品结构
第四节多样化和供应链方面的考虑
第五节平台规划
第六节系统设计的有关事项
习题：产品构造及系统设计1～2题。
第十章工业设计学时：6学时（讲课6学时）
理解工业设计过程管理和质量评估的重要性。
本章讲授要点：工业设计评价，工业设计过程及其管理，工业设计的质量评估。
重点：工业设计过程及其管理。
难点：工业设计质量评估。
第一节工业设计需要的评价
第二节工业设计过程
第三节工业设计过程的管理
第四节评估工业设计的质量
习题：工业设计过程管理和质量评估1～2题。
第十一章工艺设计学时：6学时（讲课6学时）
掌握降低制造成本和提高工艺设计质量的方法。
本章讲授要点：工艺设计的定义，估计制造成本，降低零部件成本，降低装配成本，减少直接费用，评估工业设计的质量，DMF决策对其他因素的影响，成果。
重点：工艺设计的定义。
难点：DMF决策对其他因素的影响。
第一节工艺设计的定义
第二节估计制造成本
第三节降低零部件和装配成本
第四节减少直接费用
第五节ＤＦＭ决策对其他因素的影响
第六节成果
习题：降低制造成本和提高工艺设计质量的方法1～2题。
第十二章原型化学时：6学时（讲课6学时）
了解基础知识和原型化原理，掌握原型化技术和制定原型计划的方法。
本章讲授要点：原型的基础知识，原型化原理，原型化技术，原型计划，制定里程碑式原型计划。
重点：原型化原理。
难点：原型化技术。
第一节原型的基础知识
第二节原型化原理
第三节原型化技术
第四节原型计划
第五节制定里程碑式原型计划
习题：原型计划制定1～2题。
第十三章产品开发项目的经济分析学时：5学时（讲课5学时）
掌握产品开发项目的基本经济分析方法。
本章讲授要点：经济分析要素，建立一个基本财务模型，敏感性分析，用敏感性分析来理解项目的权衡取舍，考虑定性因素对项目成功的影响。
重点：经济分析要素。
难点：考虑定性因素对项目成功的影响。
第一节经济分析要素
第二节基本财务模型
第三节敏感性分析与项目的权衡取舍
第四节定性因素对项目成功的影响
习题：敏感性分析与项目的权衡取舍1～2题。
第十四章产品开发项目管理学时：5学时（讲课5学时）
掌握产品开发项目管理的基本方法。
本章讲授要点：理解和描述任务，基本项目计划，加速项目进程，项目执行，项目后评估。
重点：理解和描述任务。
难点：基本项目计划。
第一节理解和描述任务
第二节基本项目计划
第三节加速项目进程和项目执行
第四节项目后评估
习题：项目后计划和评估1～2题。
本课程对学生自学的要求：
因采用双语教学，对英语的要求较高，需学生课外多多关注工业设计的前沿信息，自学掌握相关的英语单词和背景知识。
考核方式与要求：
对完成的简单产品开发方法进行评价考核，按考试课评分。
推荐教材
Karl T.U等. 产品设计与开发（第3版）.北京：高等教育出版社，2004.7
参考书目：
1、闫卫 . 工业产品造型设计程序与实例. 北京：机械工业出版社，2003
2、卡尔·T·犹里齐,斯蒂芬·埃平格.产品设计与开发．沈阳：东北财经大学出版社，2001
《产品设计制作2》实训大纲
课程代码：
总学时：2周
总学分：1学分
课程类别：必修
是否单独开课：是
适用专业：工业设计（本科）
实训形式：社会调查、产品设计、模型制作
实训目的与要求：本环节是工业设计专业必修的实践性极强的环节。通过本课程的学习和训练，学生将进一步熟悉产品设计的程序与方法；加深对产品系统设计、形态方式设计、量产设计和概念设计的理解；熟练掌握模型制作的基本技能，能充分利用模型来表达自己的设计思想。要求学生积极参与，独立完成产品（如家电、文化用品、家用五金配件等）的模型设计制作，全面掌握产品设计方法。
实训形式安排：社会调查5%、产品设计45%、模型制作45%、答辩等5%。
实训考核：考核主要依据为设计文档、产品模型及答辩情况，采用考查课等级评定方式评分。
实训项目：
1．产品概念草图设计学时：2.0天
2．产品结构设计学时：0.5天
3．产品形态方式设计学时：2.0天
4．产品模型制作学时：4.0天
5. 产品展示设计学时：1.5天
配套教材及参考资料：
1、李乐山．工业设计心理学．北京：高等教育出版社，20004
2、吴翔．产品系统设计．北京：中国轻工业出版社，2004
3、俞英等．产品设计模型表现．上海：上海人民美术出版社，20003
4、吴国欣 . 标志设计. 上海：上海人民美术出版社，2004.7
5、谢大康．产品模型制作．北京：化学工业出版社，20003
6、李维立．设计日志．北京：北京理工大学出版社，2003
7、童慧明．100位产品设计师．北京：北京理工大学出版社，2003
8、张展等 . 产品设计. 上海：上海人民美术出版社，2002
9、阮宝湘．工业设计机械基础．北京：机械工业出版社，2002
10、刘国余等 . 产品基础形态设计．北京：中国轻工业出版社，2004
《计算机辅助产品设计》实训大纲
课程代码：
总学时：3周
总学分：1.5学分
课程类别：必修
是否单独开课：是
适用专业：工业设计（本科）
实训形式：上机
实训目的与要求：本环节是工业设计专业必修的实践性极强的环节。计算机辅助产品设计（CAID）技术是一门集成计算机图形学、计算机辅助设计、计算机辅助工程分析、计算机模拟仿真等于一体的综合学科，已成为企业提高创新能力、提高产品开发能力、增强企业适应市场需求的竞争能力的一项关键技术。本课程将简单介绍CAID中的高新技术及应用、CAID的发展趋势，CAID的设计程序及方法，并以Solidworks等CAID软件应用为例，讲解特征造型、产品数字化模型、零件与装配、设计制图、数字化产品表达的基本方法。
本课程是一门实践性很强的课程，课程教学的重点是如何使用Solidworks等CAID设计软件进行设计和制图。其难点是对三维实体建模技术、参数化特征造型技术的理解和应用。教学过程中，一定要保证教师和学生、学生和学生间的经常性“交流”，分组完成设计课题。
实训形式安排：上机90学时以上。
实训考核：考核主要依据为设计文档、数字模型及答辩情况，采用考查课等级评定。
答辩前，应整理好全部设计文档（包括图纸及文字材料）的电子版上交，并上交打印装订成册的设计报告，否则不得参与答辩。未获准参加答辩或不参加答辩的学生成绩视为不合格。
实训项目：
1.基础造型练习学时：1周
2.产品造型设计学时：2周
《产品设计制作3》实训大纲
课程代码：
总学时：3周
总学分：1.5学分
课程类别：必修
是否单独开课：是
适用专业：工业设计（本科）
实训形式：生产实习、社会调查、模型制作
实训目的与要求：本环节是工业设计专业必修的实践性极强的环节。本课程通过参观相关设计公司和生产企业等方式，引导学生了解产品全生命周期的各种信息，熟悉产品设计、生产、销售及售后服务等环节，熟悉产品改良设计和开发设计的内容和规律，解决好产品设计中的功能、结构、材料、色彩及人机关系等问题，掌握新的产品表现手段和模型制作方法。掌握进行产品市场战略分析，新概念、新技术、新材料、新工艺和新使用方式等创新设计的基本方法。
实训形式安排：生产实习和社会调查6天左右。以中型产品为设计对象(如交通、信息、旅游、社会福利、教育等)，以开发新产品或对现有产品设计中的不良因素进行改良设计为目标，分组完成一个产品的改良设计或全新设计。
实训考核：考核形式为考查，主要依据为设计文档、产品模型及答辩情况，采用考查课等级评定。答辩前，应整理好全部设计文档（包括图纸及文字材料）的电子版上交，并上交打印装订成册的设计报告，否则不得参与答辩。未获准参加答辩或不参加答辩的学生成绩视为不合格。
实训项目：
1.工业设计生产实习学时：5天
2.快速成型技术和模具技术简介学时：1天
3.设计选题学时：1天
4.产品数字建模学时：3天
5.产品模型制作学时：3天
6.产品展示设计及答辩学时：2天
配套教材及参考资料：
1、俞英等．产品设计模型表现．上海：上海人民美术出版社，20003
2、汪湘芸．设计材料及加工工艺．北京：北京理工大学出版社，2003
3、樊志育．市场调查．上海：上海立信出版社
4、马谋超等．消费心理学．北京：科学出版社
5、飞利浦公司．飞利浦设计实践．北京：北京理工大学出版社，200
6、韩涌．犀牛之舞用Rhino构建工业产品模型．北京：人民邮电出版社，2001
7、边守仁．产品创新设计．北京：北京理工大学出版社，2002