追寻红色足迹策划
嘉兴学院南湖学院
大学生“追寻红船精神”暑期社会实践团队策划书
红船，见证了中国历史上开天辟地的大事变，成为中国革命源头的象征。红船，一直接受着人们特别是共产党人的瞻仰。上世纪60年代，中共“一大”代表董必武同志两次重访南湖，即兴赋诗。改革开放以来，邓小平、江泽民、胡锦涛等党和国家领导人，亲切关怀党的诞生地，或瞻仰红船，或亲笔题词，勉励我们“沿着南湖红船开辟的革命航道奋勇前进”。红船劈波行，精神聚人心。红船所代表和昭示的是时代高度，是发展方向，是奋进明灯，是铸就在中
华儿女心中的永不褪色的精神丰碑。同井冈山精神、长征精神、延安精神、西
柏坡精神等一道，伴随中国革命的光辉历程，共同构成我们党在前进道路上战
胜各种困难和风险、不断夺取新胜利的强大精神力量和宝贵精神财富。80多年来，一直激励和鼓舞着我们党坚持站在历史的高度，走在时代的前列，勇当舵手，引领航向，不断取得革命、建设和改革的一个又一个胜利。
----引言一、活动背景
九十年前中国共产党在嘉兴南湖红船上诞生。她像一道五彩缤纷的霞光划破漫漫长夜, 给苦难深重的中华民族带来了光明、希望。九十年过去了, 但“红船精神”薪火相传, 鼓舞着一代又一代共产党人前赴后继, 英勇奋斗, 创建了新中国; 一代又一代共产党人开拓创新, 艰苦奋斗, 立志把我国建设成为繁荣昌盛、高度民主和高度文明的社会主义现代化国家。作为一名南湖边的大学生，我们有责任弘扬“红船精神”，劈波斩浪，勇创人先。举办此次活动是为了纪念伟大的中国共产成立九十周年，同时也是为了进一步贯彻党的十七大和十七大二中全会精神，带领广大的青年学子学习、继承，让广大的社会主义青年坚定中国特色社会主义道路的信念，更好的投身到社会主义建设中去，更好服务社会回报社会。
二、活动目的
1、通过本次巡访活动进一步弘扬“红船精神”，提高广大党员和青年团员的思想
内涵，进一步增强他们的党性意识。
2、通过本次活动让广大的人民群众进一步了解红船精神,贴近党，拉近他们与党
的距离。
3、通过本次活动颂扬“红船精神”，把红船精神与大学生成长成才相结合，使
在校大学生更好地融入社会、服务社会，进一步展现嘉兴学院南湖学院学子的红色风采。
三、活动主题：“追寻红船精神”
四、活动亮点
本次活动从多方面来学习和宣传“红船精神”：
第一阶段：校内宣传
通过观看红色电影、请老师进行开展关于“‘红船精神’与当代大学生的培养”的讨论以及开展“红船精神”标语征集大赛等活动在大学生中间进行的宣传和调研。
第二阶段：走访、宣传、学习
通过参观烈士陵园、南湖，走访王店建林村和老党员交流学习“红船精神”。
第三阶段：访谈
通过和胡建成老师（嘉兴学院党委书记）、陈水林老师（红船研究中心主任）、以及嘉兴学院的老党员等的交谈更加深入了解“红船精神”的内涵。五、团队介绍
（一）团队优势
我们的团队由七名具有一定经验及能力的各具优点的大学生组成，其中有四名正式党员，一名预备党员，两名入党积极分子。认真、踏实、团结、热情、青春是我们团队的标志。
（二）职能分工
王玲玲：团长，曾获两次“优秀团干”、“青年志愿者先进个人”、二等奖学金、三等奖学金、党校知识竞赛二等奖等荣誉。现任嘉兴学院南湖学院团委
办公室副主任，金融N092班心理委员。善于沟通，积极向上，处事细
心周到，办事认真负责，具有很强的组织协调和号召力。
高青青：策划，秘书，曾获两次“优秀团员”“青年志愿者先进个人”称号，二
等奖学金，院辩论赛亚军等荣誉。现任信息N091班班长，嘉兴学院南
湖学院学生会秘书部部长。做事勤奋，注重态度，责任心强，有较强的
团队意识，在活动中能很好的组织和调配人员。
钱敏：策划，中共党员。现任南湖2010级助理辅导员，财务N092班心理委员，商学系财务支部宣传委员。在大学中曾获得“优秀学生干部”、“社会工
作奖”、两次“志愿者先进个人”等称号、两次三等奖学金等荣誉。具有
较好的语言组织表达能力、沟通协调能力和较强的团队意识。
周灯梁：公关，曾获“浙江省三好学生”，市级“优秀班干部”，市级“阳光学生”
“优秀团员”“三等奖学金”。现任嘉兴学院南湖学院公寓管理委员会活
动部部长，曾任校学生会主席。做事注重态度和细节，责任心强，有较
强的全局观念。
童文聪：外联，退伍军人，曾任师长文书，并在部队荣获三等功一次，嘉奖两次，优秀士兵一次。具有军人的优良作风，能吃苦，敢拼搏，勇于承担责任，
并有很强的交际能力和团队意识，并有很多次得社会工作经验。
刘翔：外联，摄影，中共正式党员，现任嘉兴学院南湖学院学生自治管理委员会副主任，具有很强的团队合作意识，有参加社会实践活动的经验，善
于思考和沟通，责任心强，反应敏捷，具有较强的交际能力和组织协调
能力。
张亚：编辑，现任嘉兴学院南湖学院工商N1007班团支书，性格开朗，责任心强，做事踏实细心，有一定的组织能力，具有很强的团队合作意识，正
准备参加浙江省大学生运动会。
六、活动时间
第一阶段：准备布置阶段
1、准备社会调查所需的问题及宣传所需横幅，设计我们的队旗和队服，为实践
活动阶段做好准备和造势。
2、负责外联的队员要考察活动的可行性，事先考察活动的地点以及和当地负责
人做好联系工作，以及和嘉兴电视台、报社做好联系工作。
3、准备好活动所需材料，做好财务预算。
第二阶段：组织实践阶段
本次活动利用短学期和暑假时间段，走访调查实践宣传。尤其要做好关于建党90周年及红色知识的宣传工作。
活动行程安排（具体内容见附件）
七、经费预算
八、预期效果和意义
嘉兴学院南湖学院大学生寻访红船精神实践服务活动，每个参与活动的成员都将会获益匪浅。
开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神，这就是伴随着中国革命的光辉历程，成为我们党在前进道路上战胜各种困难和风险、不断夺取新胜利的强大精神力量和宝贵精神财富的重要组成部分——“红船精神”。如果说，以往我们对于“红船精神”的理解仅仅是停留在纸张上的话，通过此次寻访红船精神实践服务活动，这种精神必定会深深印烙在每个成员的心中。
通过这次组织生活，嘉兴学院南湖学院大学生“寻访红船精神”实践服务团的每一位成员受到了一次生动的、难忘的革命传统教育，从而更加坚定了我们的
共产主义信念，必定会增强自身的党性意识，明确自己的责任和今后的努力方向，也融洽了党群、干群关系，增强了党支部的凝聚力和向心力。
附件1
学习红船精神，践行大学生责任
（一）观看红色电影，感受“红船精神”
活动背景：今年是建党90周年，在这样一个值得纪念的时刻，组织同学观看红色电影，非常有意义也非常有必要。
活动目的：观看红色电影《建党伟业》，感受在动荡的年代我们的建党先驱为国为民洒热血，抛头颅的无私奉献精神。激励当代大学生学习老前辈的
开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，
立党为公、忠诚为民的革命奉献精神。
活动时间：待定
活动地点：嘉兴学院南湖学院公寓八
活动内容：观看红色电影《建党伟业》
（二）传单承载精神，身体力行践行大学生责任。
活动背景：“红船精神”是嘉兴红色文化的根基和灵魂。“红船精神”伴随着中国革命的光辉历程，成为我们党在前进道路上战胜各种困难和风险、
不断夺取新胜利强大精神力量和宝贵精神财富的重要组成部分。这对
我们当代大学生的培养至关重要。
活动目的：大力弘扬红船精神，加深当代大学生对红船精神的认知。学习“红船精神”，坚持勇立潮头、敢为人先，用创新理论武装头脑，用创新思
路谋划工作；坚持不畏艰辛、励精图治，艰苦奋斗、顽强拼搏。
活动时间：待定
活动地点：嘉兴学院
活动内容：发放关于红船精神解说的宣传单。制作一份有关红船精神理论与实践相结合的宣传单页，发放给学校同学，张贴于寝室，时刻学习红船精
神。
（三）聆听老党员谈感想，体会魅力“红船精神”
活动背景：红船精神贯穿于践行科学发展观、构建社会主义和谐社会和加强党的先进性建设的新的历史征程,努力在全面建设小康社会、加快推进社
会主义现代化的进程中走在前列。
活动目的：学习红船精神，感受红船精神对我们的影响和培养。
活动时间：待定
活动地点：嘉兴学院
活动内容：举办红船精神座谈会，请红船研究中心的老师与我院同学交流红船精神。
（四）征集“红船精神”标语，学习精神内涵
活动背景：在校园文化中，通过对红船精神深刻理解，增强学生对社会的认识和强烈的社会责任感，增强校园的文化底蕴。
活动目的：通过“红船精神与当代大学生的培养”标语大赛，感知当代大学生对红船精神的理解，从而正确引导当代大学生践行红船精神。
活动时间：待定
活动地点：嘉兴学院
活动内容：“红船精神与当代大学生的培养”标语大赛
自行车环游——”红船精神”实践行
活动背景：1、“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。”“红船精神”, 成
为以中国共产党人为代表的中国人民的一种伟大的精神力量, 鼓舞
人们披荆斩棘, 一往无前。我们应当永远继承和发挥”红船精神”。
2、今年正值建党90周年，“没有共产党就没有新中国……”蓦然
回首，党今年九十了，她悄然的在历史的长河中磕磕碰碰的走过了
九十年，用血泪在这条波涛汹涌的历史长河里倾倒了一杯浓墨，印
下了那属于她的独特的印迹。嘉兴——共产党的诞生地这里曾经发
生了很多很多我们渴望去了解的红色故事和党90年的风雨历
程……
3、两会中以低碳为主导的节能经济再次成为热点话题，而把“节能
减排落到实处”成为解决这类问题的最切实可行的途径。而作为大
学生党员的我们，要紧跟时代的步伐，把“保护环境”作为自己的
一项责任，把“做合格党员”作为自己的承诺。深入群众去了解群
众们眼中的红色故事！
活动目的：1.宣传这一主题，帮助大学生树立正确的人生观、价值观、荣辱观。
宣传“红色知识”，了解人民群众心中的红色事迹；
2.提高的团队合作能力，加深同学间的相互理解，挺高融洽度；
3.增强同学的身体素质，提高竞技能力；
4.紧扣胡锦涛总书记对青年提出的“四个新一代”要求，全面成才。活动时间：待定
主办单位：嘉兴学院大学生“追寻”红船精神””实践服务团
活动地点：南湖、烈士陵园、七一广场及嘉兴市区主要交通要道及部分社区
活动内容：1.克服炎炎夏日用最简单、最环保的方式——自行车，走进群众生活，用实际书写艰苦奋斗
2.通过团员们的通力合作，提高自身的身体素质，释放自己的激情；
通过彼此间的团队竞技，增加彼此间的了解与默契，提高团队合作
能力。
3.以大学生的身份走进人民群众，询问群众关于党员的红色故事，关
于他们所在地去的党建工作，做好记录工作
4.传播党的知识，把党的优良品质扎根群众，记录人民群众对党的祝
福
5.在南湖、烈士陵园、七一广场三个主要地方发放问卷，调查人民群
众对的了解（问卷见附页）
南湖周边：1）举行“宣传”“红船精神”的签名活动
2）访问游客对于”红船精神”的了解
烈士陵园：参观烈士陵园瞻仰烈士，了解革命先烈的英雄事迹
七一广场：1）在七一广场的宣誓墙宣誓
2）在七一广场为广大市民讲解、宣传党的知识
王店之行——访老党员，学新精神
活动背景：建林村位于王店镇西南2公里，毗邻海宁，从2004年起，建林村在各级党委、政府的正确领导和各级各部门的关心支持下，紧紧围绕“美
村、富民、强经济”的要求，对照新农村建设的二十字标准，全面深
入地开展了新农村建设。在建党90周年来临之际，作为当代的学生
党员，有必要和义务去通过我们自身的实践，了解现在新农村在党的
真确领导下，在“红船精神”的指引下，取得的成绩。并通过走访老
党员老同志，了解他们的事迹，学习他们的精神，用我们自己的方式
向他们宣传“红船精神”，并为建党90周年献上我们自己的礼物。
活动目的：1.了解当前社会农村党建工作进展，本村对“红船精神”学习情况。
2.了解在“红船精神”的指引下，建林村所取得的成绩。
3.对当地人民进行建党90周年和“红船精神”的宣传。
4.了解当地的红色历史，寻找红色背影。
5.走访老红军，老党员，了解并学习他们的先进事迹，并向老同志宣
传“红船精神”。
活动时间：待定
活动地点：嘉兴市王店镇建林村
活动内容：1.参观了建林村的村支部，通过和建林村的村支书的座谈，了解关于十一五，十二五期间建林村的各个方面的情况，并了解所取得的成
绩，“红船精神”在当地的理解（这个是重点）。
2.走访两位老书记，了解和学习他们的精神，并让他们谈谈对“红船
精神”的理解。
3.看望抗美援朝老战士雷松宝爷爷，向他了解抗美援朝事迹并向老爷
爷学习抗美援朝的精神，并向他宣传“红船精神”。
4.了解“红船精神”在当地的影响，并发放问卷调查。
5.让所有接受我们访谈的老同志、老党员写下对党90周年的祝福。
南湖革命纪念馆之行——“一船红中国、万众跟党走”
活动背景：近几年来，随着人们对“红色文化”研究的重视，继研究井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神之后又开始提出这个概念。
尤其是在党的诞生地浙江嘉兴，围绕的表述，曾在不同层面组织、
展开过几次讨论，对的表述发表了各自的看法，进行了一定的概
括和诠释。中共浙江省委书记习近平同志将其高度概括为“开天
辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，
立党为公、忠诚为民的奉献精神。”南湖革命纪念馆作为独一无
二的教育载体,积极探索有效的教育方式和宣传途径,开展形式新
颖、主题明确的教育活动。通过挖掘“一大”史料,运用新的展示手
段,来说明保持共产党员先进性，对党对国家对社会和个人的重要
意义。因此，这里成了我们“追寻”红船精神””的首选地。
活动目的:通过参观南湖革命纪念馆，进一步了解党的历史，重温党的90年光辉历程。进而加深对”红船精神”的了解与认识，于此同时，加强对
自身的教育，扩大对外宣传。通过我们的实践活动，让更多的人认识
“红船”、了解“红船”、继承和发扬。
活动时间：7月1日
活动内容：1.参观南湖革命纪念馆，实地感受，铭记我们党的“母亲船”。
2.我们实践团队统一服装，在革命纪念馆内红船边上设点，进行现
场”红船精神”讲解，以示我们青年学子对党的热忱，同时展示
嘉兴学院学子的风采。
3.发放宣传资料，同时进行问卷调查。
用“红船精神”引领大学生健康成长
访谈背景：以“首创、奋斗、奉献”为核心内涵的“红船精神”是我党先进性之源和精神财富的集中体现。高校要从赢得青年、赢得未来的
高度，结合“红船精神”的学习、实践，培养一批有信仰、能实
践、善创新、甘奉献的新时代马克思主义者。
访谈目的：1.通过访谈，加深对“红船精神”的了解。
2.了解“红船精神”的教育与大学生社会实践活动相结合的意义。
3.“红船精神”对我们当代大学生人生观价值观的教育的意义。
4.了解“红船精神”对社会的经济文化的影响，以及这种影响对我们
的择业，就业的影响。
访谈对象：嘉兴学院党委书记胡建成
访谈时间：待定
访谈地点：待定
访谈内容：1.“红船精神”与井冈山精神、长征精神等其他优秀精神的异同方面？
2.“红船精神”对但当代大学生的人生观价值观带来了哪些帮助？
3.奉献精神作为“红船精神”的本质，我们当代大学生特别是在南湖
边上的大学生，如何从真正意义上发扬奉献精神？
4.坚持“红船精神”的传承与校园文化建设有何种相关性？
5.大学生党员应如何践行“红船精神”？
相约老党员，聆听红船故事
访谈目的：学习先进老党员的先进事迹，共同探讨建党九十年以来我党给中国带来的变化，同时共同探讨学习“红船精神”，增强青年学生团员和党
员的党性意识。
访谈主题：寻访老党员，学习红船精神
访谈时间：待定
访谈对象：老党员、老干部
访谈方式：座谈
访谈问题：1.个人经历的了解（入党时间、以前在嘉兴学院所担任的职务、个人荣誉）
2.对党革命光辉历程的看法
3.嘉兴学院党建历史
4.个人创先争优
5.个人对“红船精神”的理解
6.对当代形势的分析和看法
7.我国和国外特别是欧美国家在科技和意识形态上的差别
8.对建党九十周年的看法
9.对本次活动的看法
10.对嘉兴学院学子的期望
论“红船精神”
访谈背景：“红船”一个永载中国史册的名字，一个见证了中国革命史上开天辟地的大事———中国共产党的诞生。因此，我们要用“红船精神”的
名义，来探究和概括中国共产党的精神。特别作为当代大学生，更加
有责任和义务用我们自己独特的方式去去了解和宣传“红船精神”。访谈目的：1.通过访谈，加深对“红船精神”的了解和认识。
2.通过此次活动，提高自身的人生观价值观的认识。
3.了解“红船精神”对社会的经济文化的影响，以及这种影响对我们
的择业，就业的影响。
访谈对象：陈水林
访谈时间：待定
访谈地点：待定
访谈内容：1.“红船精神”与井冈山精神、长征精神等其他优秀精神的异同方面？
2.“红船精神”对社会经济文化带来的促进作用有哪些？
3.奉献精神作为“红船精神”的本质，我们当代大学生特别是在南湖
边上的大学生，如何从真正意义上发扬奉献精神？
4.坚持“红船精神”的传承与校园文化建设有何种相关性？
5.大学生党员应如何践行“红船精神”？
余姚梁弄行——扬红船精神，树南湖先锋
活动背景：1.梁弄不仅是一个繁华的集镇，同时也是一块兵家必争之地。在风起云涌的二十世纪四十年代，梁弄有“浙东小延安”的美誉，
因为这里是全国十九抗日根据地之一的浙东根据地的领导中
心。那时，梁弄窄窄的街弄展开了前所未有的宽阔胸膛，接纳
了来自五湖四海的优秀儿女。浙东区党委、浙东游击纵队司令
部、浙东行政公署都驻在梁弄，领导着拥有400万人口、四个
地区、十四个县级政权的敌后根据地。而今，走在梁弄的大街
小巷，这些木结构的房子和已经泛黄的照片依旧在诉说着那个
年代的火红故事。
2.“一船红中国、万众跟党走”，嘉兴红船第一次驶离嘉兴,巡游
那些知道红船却没有机会见到更没有机会感受到“红船精神”
的地方,本次活动就是为了通过我们在前期学到的“红船精神”
传播到余姚“浙东小延安”——梁弄，让大众都能有身临其境
的感受,增加他们对红船、对党的理性认识。同时与当地人民群
众进行交流使我们学习到他们的优秀精神,感受到当地激人奋
进的精神面貌。
活动时间：待定
活动地点：余姚梁弄镇
主办单位：嘉兴学院南湖学院“追寻红船精神”实践服务团
活动内容：1.了解当地的红色文化，追寻当地先进事迹，探寻当地党员精神，与“红船精神”相结合。
2.和当地的老党员进行“红船精神”的交流,寻访老党员，向老
党员学习他们眼中的“红船精神”，加深实践内容的了解，引
起群众的关注。
3.让当地的老百姓了解嘉兴的“红船精神”，让“红船精神”驶
出嘉兴。
4.发放宣传手册，介绍红船精神，邀请当地群众加入我们实践学
习的行列。
附件2
关于调查问卷
非常感您对此次调查活动的配合，请根据自己的真实想法答题，便于我们收集到最真实的意见想法，谢谢!
1、您的政治面貌（）。
A 团员
B 党员
C 群众
D 其他
2、您的年龄段（）。
A 18以下
B 18--35
C 36--60
D 60以上
3、您来此处的目的（）。
A 参观、学习
B 游玩
C 路过D其他
4、您了解“红船精神”吗？（）
A 很了解
B 基本了解
C 听说过
D 从没听过
5、如果从没有听说过红船精神，您会愿意了解一下吗？（）
A很愿意 B 兴趣一般，有空可以了解下
C 没兴趣知道D不想接触
6、您认为今天弘扬“红船精神”（）
A 很有必要
B 不好说
C 没有必要
D 不知道７、您认为弘扬“红船精神”会对当代大学生带来帮助吗？（）
A 会有很大帮助
B 不好说C没有学习的必要 D 不知道８、你知道红船精神的内容主要哪些？
9、请写下您对党的90华诞的祝福：
本次问卷调查到此结束，再次感谢您的支持与合作！祝您生活愉快！