英国戏剧赏析课在英语教学中的文化输入探析

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英国戏剧赏析课在英语教学中的文化输入探析

作者：黄卓静

来源：《知识文库》2017年第12期

文化与语言存在着相互促进与制约的密切关系，有效的英美文化偷入是大学英语教学中不可或缺的组成部分。在外语教学对文化偷入的需求日益高涨的背景之下，文章以戏剧教学的文化偷入优势为出发点，分析论证了英美戏剧赏析课对于大学英语教学中的文化偷入的积极推动作用，强调了语言文化学习的多样性与复杂性。

英美戏剧赏析课不仅是一门语言基础课程，也是拓宽知识、了解世界文化的素质教育课程，兼有工具性和人文性。英美戏剧是西方文化的集中体现之一，学生在接受英美戏剧的过程中，学到的不仅是精雕细琢的语言，还会了解欧美的生活方式、风俗习惯、宗教信仰、价值观念等各个方面的文化信息，捕捉西方文化心理结构中丰富的文化积徒和鲜明的时代内容，进而有意识地与中国文化的相关方面进行比较，鉴别中西两种不同文化之间的差异，提高跨文化交际的意识。

一、英语戏剧赏析课的文化输入作用

总所周知，中国有着五千年的历史积淀，而作为国粹之一的京剧无疑是中华民族传统文化的最有力的体现。在当前的时代背景下，京剧已经被赋予了多种意义，不仅代表中华民族的灿烂文化，也是中华民族的一种精神传承，随着时代的发展，京剧不再仅仅被老一辈的人所喜爱，通过多种形式的演绎，又涌现出了多种形式。相比较于东方的京剧，西方的戏剧同样历史悠久，蕴含着人类对于人生和生活的美好期望与思考。大学戏剧，这个新的名词逐渐出现在我们的眼中，作为西方文化的优秀遗产，西方戏剧进校园变得更有意义，这不仅仅是文化的输出与交流，也是开拓学生们的国际视野，跨越文化壁垒，学习国外的优秀知识。因此，在大学校园的英语学习中插入西方的戏剧欣赏是有非常重要的意义的，主要表现在：首先戏剧来源于生活，大部分的西方戏剧的创作灵感来自于现实的生活，所以这些戏剧的台词等具有非常浓厚的西方生活气息，也是大部分的常用英文口语，所以，赏析西方戏剧，尤其是对于戏剧的台词进行赏析，可以把握西方人的交流习惯和语言表述，更有助于英语的学习，更地道地表达英语。

其次，不同于东方京剧中的唱念做打，一个转身，一个回眸都演绎出不一样的风情。在西方的戏剧中，更多地是美妙的细节和演员丰富的肢体动作和表情演绎，让观众能够更加直接的感受到情节的跌宕起伏。西方戏剧中有更强的代入感，同学们在赏析西方戏剧的时候，不仅仅是演员优美的服装，语言的多变和富有感情的诉说让大家可以更加带有感情地理解其中表达的思想和感情。因此，戏剧不仅仅是语言的拼凑，真正优秀的戏剧无不是结合了舞蹈音乐戏曲等其他元素，多种元素的交织不仅放大了语言的魅力，同时也是多种文化的反应融合，优美的语