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2013年初中毕业统一考试地理试卷(黑龙江农垦牡丹江管理局)(word版)

2013年初中毕业统一考试地理试卷(黑龙江农垦牡丹江管理局)（word版）

温馨提示：1．请考生将各题答案均涂或写在答题卡上，答在试卷上无效。

2．地理试题共三道大题，总分60分，生物、地理两科考试时间共100分钟。

一、单项选择题：（请将正确的选项涂在答题卡上，每题 1分，共25分）

1．在海边看到有帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身。这证实：A．地球自西向东转B．地球是一个球体C．地球的自转D．地球的公转2．热带和南温带之间的纬线是：

A．北回归线B．赤道C．北极圈D．南回归线

3．有“世界活化石博物馆”美称的国家是：

A．澳大利亚B．美国C．巴西D．俄罗斯4．世界上面积最大、跨纬度最广的大洲是：

A．非洲B．南美洲C．欧洲D．亚洲5．下列节日中升国旗时间最早的是：

A．春节B．六一儿童节C．国庆节D．圣诞节6．阿拉伯半岛和长江中下游地区大致处于相同的纬度位置，但降水差别大的原因是：

A．纬度因素B．地形因素C．海陆因素D．其他因素

7．下列民居与所在地区搭配不正确的是：

A．北京的四合院B．东南亚的高架屋

C．北极因纽特人的窑洞D．西双版纳的傣族竹楼

8．下列国家与当地的旅游胜地不匹配的是：

A．柬埔寨-----大金塔B．印度尼西亚-----婆罗浮图

C．英国-----伦敦塔桥D．雅典-----巴特农神庙

9．被伊斯兰教、基督教、犹太教都看作圣城的是：

A．麦加B．麦地那C．耶路撒冷D．巴格达10．下列国家与首都搭配不正确的是：

A．俄罗斯-----莫斯科B．澳大利亚-----堪培拉C．印度-----新德里D．美国-----纽约11．素有“冰雪高原”、“白色沙漠”和“风库”之称的地区是：

A．南极地区B．阿拉伯半岛C．撒哈拉沙漠D．北极地区

12．欧洲人的餐桌上常见牛排、奶油、奶酪等食品，是因为这里：

A．工业发达B．畜牧业发达C．制造业发达D．旅游业发达13．2013年4月20日四川雅安发生7.0级地震，是因为它处于：

A．太平洋板块与印度洋板块交界处B．亚欧板块与非洲板块交界处

C．印度洋板块与非洲板块交界处D．亚欧板块与印度洋板块交界处

14．下列地区与其经济类型不相符的是：

A．美国-----高新技术产业为主B．俄罗斯-----轻工业为主

C．撒哈拉以南的非洲-----单一商品经济D．澳大利亚-----服务业为主导

15．以干旱为主的自然特征是四大地理区域中的：

A．北方地区B．南方地区C．青藏地区D．西北地区16．在“一国两制”伟大构想下建立的两个特别行政区是：

A．上海、广州B．香港、澳门C．深圳、珠海D．北京、天津

17．“你从雪山走来，你向东海奔去”指长江注入：

A．渤海B．黄海C．东海D．南海

18．下列天气状况与人们的日常活动搭配正确的是：

A．下海捕鱼B．晒衣服C．开车D．插秧

19．印度水旱灾害频繁是因为：

A．西南季风不稳定B．东北季风不稳定C．西北季风不稳定D．东南季风不稳定

20．京沪线和陇海线交汇的交通运输枢纽是：

A．郑州B．兰州C．广州D．徐州

21．一辆牌照为“津B99090”的轿车，应属于：

A．天津市B．北京市C．上海市D．重庆市22．“一碗水，半碗泥”反映了黄河的哪种水文特征：

A．水量大B．有凌汛C．汛期短D．含沙量大23．“肤色较白，头发天生是波状，鼻梁高，嘴唇薄”，他是：

A．黑种人B．白种人C．黄种人D．混血种人24．从空间分布看，我国水资源南丰北缺。采取的解决措施是：

A．兴修水库B．深取地下水C．节约用水D．南水北调25．世界上大多数动植物在我国都能找到适合生长的地区，原因是：

A．气候复杂多样B．全国普遍高温C．大陆性气候分布广D．季风气候显著

二、填空题：（请将正确的答案写在答题卡上，每题1分，共5分）

26．我国行政区划分三级，它们分别是、县、乡。

27．亚洲地势特点，河流呈放射状流向周边海洋。

28．我国最早建立的高新技术开发试验区是北京的。

29．当今维护世界和平最大的国际组织是。

30．我国各民族的分布具有“大杂居，”的特点。

三、综合题：（请将正确的答案写在答题卡上，每空1分，共30分）

31．请将下列地理区域与特征连线：（3分）

“H”型的格局黄土高原

对外开放的前沿长江沿江地带

世界上最大的黄土堆积区珠江三角洲

32．请将世界三大宗教名称与代表性建筑物连线：（3分）

教堂清真寺佛塔

伊斯兰教佛教基督教

33．读等高线地形图，回答下列问题：（3分）

①、E为山地的部位。

②、AB线路等高线密集，登山。（难或易）

③、CD为山体的。（山谷或山脊）

34．读日本图回答下列问题：（3分）

①、A为日本主要领土构成四大岛中纬度最高的岛。

②、日本的工业主要集中分布在B 洋沿岸和

③、C 海沿岸。

35．读非洲图回答下列问题：（3分）

①、A为世界上最大的沙漠。

②、B为非洲最南端的尖角。

③、C为世界第二大洋洋。

36．读中国地势阶梯图回答下列问题：（4分）

①、A是我国地势第一级阶梯上海拔最高的盆地。

②、在第二级阶梯上的主要地形类型是和。

③、B为三大平原中的平原。

37．读台湾图回答下列问题：（3分）

①、乡愁是一湾浅浅的海峡，指的是A 海峡。

②、中日两国由于岛的纷争，摩擦不断。

③、阿里山中的潭景色迷人，是著名的旅游胜地。

38．读黑龙江省地图回答下列问题：（3分）

①、A为中国和俄罗斯的界河是江。

②、请列举一处你熟知的黑龙江省的旅游胜地。

③、写出黑龙江省境内的任意一种可再生资源。

39．看图回答问题：（2分）

如果你是一位农业经营管理者，

按照因地制宜的原则，你会在

①、A地发展业，

②、B地发展业。（B为水域）

人均占有量占世界的平均水平

不足世界平均水平的二分之一

不足世界平均水平的三分之一

不足世界平均水平的五分之一

目前我国资源的状况是：。

②、你认为存在的问题应该采取什么措施才能得到缓解和解

决。

③、请你为建设“美丽中国”，珍惜资源保护环境，写出一句宣传语：_ 。

参考答案

27．中部高，四周低

28．中关村

29．联合国

30．小聚居

31.

32.

33. ①陡崖②难③山脊

34. ①北海道②太平洋濑户内

35. ①撒哈拉②好望角③大西

36. ①柴达木②高原盆地③华北

37. ①台湾②钓鱼岛③日月

38. ①黑龙②五大连池③森林资源

39. ①林②渔

40. ①总量大，人均占有量少②大力推行计划生育政策③保护环境，节约资源

小学教师业务考试试卷一

颍东区2013年度幼儿园小学教师业务考试试卷学校 ______________ 姓名_______________ （一）公共知识（20分）一、选择题（每题1分共10分）（1）为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成年人保护法》不一致的是（） A. 保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任 B. 教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则 C. 学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生 D. 未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯 2、适龄儿童、少年因身体状况需延缓入学或休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地_批准（）。 A、市级人民政府教育行政部门或县级人民政府 B、乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门 C市级人民政府教育行政部门或乡镇人民政府 D学校 3、学校_聘用曾经因故意犯罪依法剥夺政治权利的人担任工作人员（） A不得B可以C特殊情况可以D经批准可在 4、中小学教师指_________ （） A、中学教师、小学教师、职业中学教师 B、幼儿园、特殊机构教师、成人教育机构教师 C其他教育机构教师 D包括A B C三项 5、学校管理的目标和尺度是（） A、经济收入 B、良好公共关系 C、学校绩效D政治影响

6、记忆过程包括（） A、识记、保持和遗忘 B、识记、再认识和回忆 C识记、保持和联想 D识记、保持再认识或回忆 7、德育过程结构的构成要素是（） A、教育者、受教育者 B、教育者、受教育者、教育内容 C教育者、受教育者、教育内容、德育方法 D教育者、受教育者、德育方法 8、教学过程的中心环节（） A、感知教材、形成表象 B、理解教材、形成概念 C巩固和保持知识 D运用知识、形成技能技巧 9、班集体形成的主要标志之一是（） A、成立了班委会 B、开展了班级工作 C形成了正确理论D、确立了班级工作计划 10、人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有（） A顺序性B阶段性C不平衡性D差异性二、案例分析题：（5 分）某校六年级学生李某平时自律松散，经常迟到，作业不能按时完成，在班里经常与其他同学打架闹事，经老师多次教育仍无改变，该生家长因忙于做生意，对子女疏于管教，班主任王老师虽多次与其父母联系，但都没能找到其父母，王老师认为如果继续让李某随班学习，会给其他同学带来不良影响，于是他三番五次找李某谈话，要求自动退学，李某在老师的压力下，加上本身又有厌学心理，便于2012 年5 月，未经家长同意，辍学回家，问这位班主任的做法是否合理，请从教育法律角度，予以分析和评论。三、论述题：（5 分）备课是上好课的前提，在新课和标准理念下，你认为教师如何分析教材？公共知识答案：一、选择

地理考试试卷分析

2018-2019学年第二学期期中考试地理学科试卷分析一、考点分布作为一份文科班的期中考试试卷，该考卷命题立足2019高考大纲、关注热点、贴近生活，考查内容覆盖度广，图表形式多样，以基础训练立意为主，紧密结合课堂重点内容，突出对地理主干知识的考查。就考点分布来看，命题者对考点研究深入，选题细致、布局规范、详略得当，对城市、农业、工业内容考察较大。对于人口与城市部分，“环境承载力与人口合理容量的区别”、“不同规模城市服务功能的差异”、“不同规模城市服务功能的差异”这三个考点未设置考题。而对于生产活动部分考点均有涉及。对照2019高考大纲考点，题目与之对应如下表： 1.人口与城市二、难易度分析试卷总体难度不大，立足对基础知识的考查，题目设问简洁明了，读图能力要求

不高，加上综合题的材料紧扣书本，图和书本母图极为相似，所以综合题得分率总体较高。就我校学生基础与实际答题情况来看，试卷难易度为8：1：1，相对而言，较难题为：3、4、7、8、20、22、27、33（5）。全校均分79.73，两个普通班均分68.86，三个重点班均分为83.87，创新实验班均分为90.47。三、学生答题易错分析 1、错误表现（1）概念模糊忽视对材料中新名词的理解，主观想象胡乱猜测。（2）答案的逻辑、因果关系混乱现象解释现象，过程当成结论，不该答的答了，该答的没答全。（3）答案不能切中要害答非所问，以偏概全，分析不到位，无结论，答案空泛没有针对性。（4）审题不细致无视材料信息或不能有效和全面地提取信息，信息提取不全，教条主义，不根据题目要求答题导致表达意思不到位。（5）语言表达不规范语言不通顺，用词不规范，条理性查，书写潦草难以辨识。 2、深层原因（1）知识碎片化，体系构建不完整（2）基础知识不过关（3）迁移能力不强（4）读图能力欠缺（5）答题规范掌握不够四、教学对策与建议 1、作为文科班地理学科教师要有积极的心理调整和思想转变。教学安排上备课组要有预案，步法要灵活。 2、考试大纲要分析到位，考点有什么变化，掌握到什么程度，具体内容是什么，都要在集体备课时认真研讨，仔细分析。教师只有熟悉考试大纲，课堂、选题、补弱才有针对性，才能提高教学效率。 3、精简教学案，教学案一定要体现核心知识点，练习围绕核心知识点开展，学生拿到教学案能很快看懂重点掌握的地方在哪里。通过字体、行距、符号等

2019年内蒙古中考初中地理结业会考试卷

内蒙古2019年初中学业水平考试地理试卷一、选择题（本大题有15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.下列关于亚洲的叙述，正确的是 A.跨经度最广的大洲 B.气候类型单一 C.世界第一大洲 D.全部位于北半球和东半球 2.关于俄罗斯和澳大利亚两国共同特征的叙述，正确的是 A.两国都濒临太平洋和印度洋 B.两国的温带大陆性气候面积广大 C.两国的河流结冰期长，有凌汛 D.两国的矿产资源丰富 3.下列的叙述，正确的是 A.东北平原是我国最大的商品粮基地，作物一年二熟 B.黄土高原水土流失严重，所以在陡坡地修梯田，种草和灌木 C.台湾岛位于亚欧板块与太平洋板块交界处，多地震 D.塔里木盆地受地形和纬度位置的影响，气候干旱图1为某年我国发生某种自然灾害次数最多的6个省级行政区，读图回答4?5题。 4.据图判断该自然灾害最有可能是

A.台风 B.泥石流 C.洪涝 D.雪灾 5.图中各省区发生该自然灾害次数最多的山地可能是 A.横断山脉和秦岭 B.太行山脉和雪峰山 C.大兴安岭和巫山 D.唐古拉山脉和南岭图2为我国某地一种典型农作物生长过程中不同阶段的气候资料图，读图回答6?7题。 6.该农作物最有可能是 A.柑橘 B.甘蔗 C.水稻 D.小麦 7.该农作物生长过程中需进行大量灌溉的月份是 A.10、11、12月 B.11、12、1月 C.1、2、3月 D.3、4、5月目前新疆的许多地方存在着大规模、远距离的游牧（季节性转场）现象，牧民季节性地转场在冬、夏牧场之间，图3为新疆某地冬、夏牧场分布示意图，读图回答8?9题。 8.图中四条转场线路最合理的是 A.① B.② C.③ D.④ 9.新疆牧民季节性地转场主要受 A.聚落分布的影响 B.山前绿洲规模影响 C.草场水平分布影响 D.草场垂直分布影响图4为沿某经线附近部分地区1月、7月的气温和降水量分布图，读图回答10?11题。

地理试卷分析

地理期末测试试卷分析一、试卷的基本特点 1、本次考试试卷共分为两个大题型，选择题和综合题，各占50分，试卷紧扣大纲和教材命题，并注意了地理知识、认知地理能力和地理思想教育三者的统一。做到了不出偏题怪题，考查内容覆盖面较广，题型结构比较合理，体现了地理新课标接轨的方向。试卷设计体现了中学地理课程标准的要求，不拘泥于中学地理教材。试题能反映地理知识的内部联系和基本规律，理论联系实际，兼顾知识、能力、情感的考查。 2、突出了知识系统性，在本次考试中比较明显地表现出对知识系统性的要求，考查了学生应用地理原理，分析、解决地理问题的能力。另注重日常生活中地理知识的考查，如选择题21题，考查邯郸市的气候类型，让学生更多地把所学的地理知识结合生活实践来掌握。 3、试题的综合性较强，综合题50分都有较强的综合特性，取消了填空题的这种较为死板、机械的题型。 4、主观性、开放性试题比重增加，注重学生对地理基本技能的掌握和应用，如33题，要求学生根据所给的气温和降水数据画出降水量分配图和气温年变化曲线图。32题中要求学生举出所了解的目前闻名全球的美洲黑人，这些试题能充分调动学生的思维积极性。 5、突出对考生读图、识图、用图能力的考查，地图是培养学生能力的重要载体，是地理学科的第二语言，地理试题可谓无图不成题，如26，27，28，29，30题，读图题占了36分，一个图涉及多个知识点，要求学生能从图中迅速提取有效信息进行综合分析，尤其是28，29题。当然，在试卷中也存在一些不足之处：(1)从整套试题来看，难度偏大，有的题目很灵活，对知识整合要求比较高，对刚入七年级的学生来说，尤其是农村中学的学生难度更大，如综合题26题，第28题。(2)地图题是考查地理知识的重要题型，但这次考试中有5个读图题，再加上一个绘图题，对于刚刚学习地理这门学科的七年级学生来说，可能一时难以很好地掌握这项地理基本技能二、答卷评析本次考试是由教育局统一试卷，统一时间举行，由任课教自行阅卷，由于学生学习程度参差不齐，两极分化较严重，在选择题中，由于答题所涉及的知识相对固定，相对失分少些，有相当多的同学能拿完50分，而综合题失分很多，如26题，学生对地球仪上的经纬线、经纬度的知识掌握的非常不好，题目稍灵活些，没有标出重要的180°经线跟0°纬线，很多学生就根本分不出图中的经度跟纬度，在地图、地球仪上辨认方向比较混淆，失分比较严重。

小学教师业务考试试题

西平县第一实验小学教师业务考试试题课的标准（20分） 1、填空：（每空1分，共12分） ⑴数学是研究（）和（）的科学。 ⑵有效的教学活动是（）与（）的统一，教师是学习的组织者、（）和合作者。 ⑶根据学生发展的生理和心理特征，将九年的学习时间划分为（）个学段。在各学段中，安排了四个部分的课程内容，即（）、（）、（）、（）。 ⑷评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。评价应体现评价主体的（）和（）。 2、简答题：（共8分）（1）课程的总目标是从哪几个方面阐述的？（4分）（2）教师在教学中应当注意哪几个关系（4分）一、填空。 1、-4，2，5，0，-7这五个数中，（）是正数，（）是负数，（）是整数。 2、7542030改写成以“万”为单位的近似数是（）。 3、一种商品打八折出售,这件商品原价150元，现在便宜了( )元。 4、如果a=8b ，那么a 和b 的最大公因数是（），最小公倍数是（）。 5、A × 43=B ×5 2 （A 、B 均不为零）则A ：B 写成最简整数比是（）比值是（）。 6、把两个边长是10厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。 7、从一张10厘米，宽8厘米的长方形纸上剪下一个最大的圆，则这个圆的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。 8、3.05时=（）时（）分 0.05m 3=（）cm 3=（） L 9、右图是某城市下半年的月平均气温统计图。 ⑴右图是（）统计图。 ⑵（）月的平均气温最低，（）月的平均气温最高。 10、一组数据为15，26，25，15，27，15，这组数据的中位数是（），平均数是（），众数是（）。 11、一个盒子里有同样大小的白球和黑球各6个。要想摸出的球一定有2个同色的，最少要摸出（）个球。 12、抽样检查一种商品，有48件合格，2件不合格，这种商品的合格率是（）。 13、若 b a =45 2，（b 是一个自然数的平方），则a 的最小值是（），b 的最小值是（）。二、想一想，辨一辨。（对的打“√”，错的打“x ”）（5分） 1、三根分别长4cm 、5cm 、9cm 的小棒可以围成一个三角形。( ) 2、一个圆的半径扩大到原来的2倍，它的面积就扩大到原来的2倍（） 3、方程18+4x=22与方程3x-2x=20的解相同。（） 4、分母是质数的分数都不能化成有限小数。（） 5、如果减数与被减数的比是5：11，那么差是减数的6分之5( ）三、反复比较，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）（14分） 1、把一根木料锯成7段，锯下一段所用的时候是锯成7段所用时间的（）。 A 、 71 B 、8 1 C 、61 2、甲走完一段路要4分之1小时，乙走完这段路要25分钟，乙与甲的速度比是（）。 A 、1 : 1 B 、4 : 5 C 、3 : 5

初中地理考试试卷分析.doc

地理考试试卷分析一、试题主要特点本次试卷注重了对基础知识和基本技能的考查，关注了学生学习过程与方法、考察了运用所学地理知识简单分析生产或社会实际问题的能力；但在学生的探究能力上关注稍嫌不够。 1.难易适中，注重基础各试题的考点覆盖了课程标准所列的重要知识点，重要图表有所涉猎，覆盖面较大。重点强调基础（体现在选择题），考查基本能力（体现在读图题），及会运用所学知识简单分析问题的能力。目的是引导学生全面掌握必备的地理知识，初步学会学习地理的方法，重视分析问题能力的培养，为以后的学习打好基础。 2.结合生活实际，尝试考查实践能力在整套试卷中，不少题目体现了课标的理念，考查了学生运用自己所学的地理知识简单分析解决生产、生活中实际问题的能力，有利于对学生进行创新精神和实践能力的培养。。二、学生典型错误分析考试结果反映，总体得分率较低，尤其是综合题，得分率非常低，究其原因： 1 .基础知识不扎实，地理的基本原理不清。从试卷情况分析可知，学生对知识的掌握浮于表面，没有深入透彻地掌握基本概念、基本观点。 2?学生不能灵活地运用知识，学生运用所学知识解决实际问题的能力亟待提高。2/3的学生不能很好地运用地图和地图册分析，有的甚至答非所问，所以得分率较低。 3?解题能力有待于进一步提高，主要表现在： ①审题随意，轻易落笔。②思路不明。③条理不清，虽然回答了很多，但得分点较少。其实正确答案只是一句或几句话，但学生抓不住主次，将有用的没用的全写到了卷子上。④读图分析问题、解决问题的能力较差，特别是对如何读图，如何从图中获取有效信息（含显形和隐性），然后运用这些信息，结合地理的基础知识、基本原理解决问题的能力存在很大的问题，读图题几乎都有这种现象。三、对教学的启示 1 .加强备课。应利用教研和其他机会与同行们交流，更准确的把握课标，用更好的教法，使学生获得更强的学习能力。 2?要创设学生自主学习的空间。有句话叫听不如说，说不如做。在课堂教学中，多给学生自主学习的空间和时间，多教给学生学习的方法，开始可能学得慢，后来就会越来越好，越来越容易，越来越自主。 3.重视学生读图能力的培养。地图是地理的第二语言，地图在地理新教材中占有相当大的比重，通过读图、指图、填图、运用地图等方式加强读图能力的培养。在教学中重视读图能力的培养，使学生学会学习地理的方法，学习对学生终身发展有用的地理。 4?联系实际，学以致用。在日常教学中，应多引用现实生活中的时事政治和热点问题，引导学生关注生活、关注社会，从而树立正确的资源观、人口观、环境观和科学发展观，并使之成为一种潜移默化的影响。

高一地理期中考试试卷分析

2013---2014年度高一第一学期地理期中考试试卷分析地理组：薛桂梅一、试题特点分析本试卷满分100分,时间为60分钟。分二部分：第一部分是选择题（30小题每题2分，共60分），第二部分是综合题（两大题10小问，共40分）。1．注重基础，强调能力。本试题的考点覆盖了半学期所学的重要知识点，尤其对重点章节有所倾斜，特别是重要图表都有所涉猎。出题是本着我校学生轻视文科，地理又是中考非考科目，地理知识几乎为零的现状。试题85%以上为基础题，重点考查基础概念和基本规律，并要求会运用所学知识来分析生产、生活中与所学地理知识关系密切的问题。目的是引导学生注重基础，重视分析问题的能力，培养学生的创新意识。 2.反映学科特色，突出地图的重要性地图是地理教学中最常用的工具，是知识量最丰富的载体。对地图的阅读、分析、归纳、是培养和发展地理形象思维的重要途径，因而本试卷中选用 14幅图来考查学生的读图分析能力。 3.难易适中。其中难度、区分度适中的题占64分，难度偏易、区分度适中的题占20分；而偏难、区分度适中的题只占10分。不足之处是有6分属偏易、且区分度不适的题。较圆满地完成了学校要求的出题标准。二. 试卷情况分析： 1.总体情况：考试结果与预期值相差甚远。优劣相差悬殊；两级分化严重。无论从答题细节、态度、还是总分、极值分都相差很大。具体表现为1）班级之间差距较大：普通班级均分最高分与最低分相差有16分之多。同一老师所代班级相差也在8 分以上。2）学生间两级分化：最高分为95分，而最低分只有14 分。且低分段50---60分人数较多。低分率占50%。而优生较少（除实验班78人外）、普通班总共57人。优秀率只占14.61%。3）及格率也不太高，全校为59.92%，而有的班级只有7%。 2.各题得失情况：

初中地理试卷分析

八年级地理期末考试试卷分析陈方永一、试卷分析： 1.试题结构：本次试题共分选择题、连线题、读图题和材料分析题四道大题。 2.试题特点：（1）注重基础知识的测试。（2）突出读图、绘图能力的考查。（3）理论联系实际，考查了学生综合分析问题的能力。二、试题分析： 1.选择题：此题型七年级共15小题，每个小题2分，共30分，学生最高得分为30分，最低分为8分。主要存在问题：（1）审题不清，理解不清楚。例如：第6小题看到“下南洋”等字样，就应联想到“华人华侨”，但是好多同学都做错了，没有去仔细审题。（2）基础知识掌握不扎实。选择题基本上都是考查基础知识，得分在20分以下的同学，课本上的基础知识掌握不牢固，课上不注意听讲，课本知识没有读透学透。 2.连线题：此题得分率较低，主要错在东南亚和欧洲的旅游资源上，学生平时知道的少，考试容易混淆。 3.读图分析题：此类题得分低的原因，一方面表现在看到图根本

就不知道是什么

地方，脑中一片空白，做的时候连蒙带撞。另一方面表现在大轮廓明白，一到里面的详细内容就晕头转身了，答的不知所云。另外就是分析不全面，描述气候只描述降水，不说气温。 4.材料分析题：此题得分较高，此题是考查学生利用已有的材料，综合分析问题的能力，但考试时有些学生不认真读材料，所以导致失分。三、存在问题； 1、读图分析能力有待进一步提高，答题出现地理知识和地图两张皮现象，不能一一对应。对地理事物不了解。 2、对知识灵活应用的能力较差，特别是材料分析的能力很欠缺，直接影响到相关试题的得分。 3、部分学生不会审题、甚至不审题，地理概念掌握不牢。 4、学生在学习过程中，对课本本身内容关注不够，试卷中出现的课本原题和原图也不能很好解答，直接影响试卷成绩的提高。四、教学措施：针对在考试中所出现的种种问题，特制订出如下教学措施： 1.认真落实好基础知识。争取在课堂上利用有效的45分钟，把双基落实好。 2.注重学法指导，突出学生的参与性和探究性。真正提高学生的分析能力。 3.加强学生识图、绘图能力的培养。强调地图的重要性，使学生手不离图。

(完整)八年级地理期末考试试卷分析

初二地理期末考试成绩分析总结初二地理组林化友为期两天的期末考试已经落下帷幕，考试成绩也已经揭晓，获得了全县第二名的好成绩。下面我对这次考试进行一些简单的分析。一、试卷分析本次考试试卷是由县教研室统一命题。试卷分值为100分，考试时间为50分钟，试卷由选择题和综合题两种题型组成。考查内容是八年级上、下册全部内容，内容容量虽大，但主要是对学生的基础知识和基本技能的考查，重点突出，符合初中地理教学的实际，试题覆盖面广，难易恰当。二、学生答题情况分析选择题共25题，其中错误率较高的是第10题、第12题、第23题。第10题考察的是我国地势、气温和降水的变化趋势，要求熟练掌握其变化趋势，学生之所以错是因为第一次接触该类型题；第12题是考察地形地势和分界线的结合，学生错的原因是思维定势，不会综合利用所掌握的内容；第23 题错误的原因是思维定势，并且没有记住地热资源产生的原因，地热是由于地壳运动而产生的能量。综合题中出错较多的是26（3）、27（2）、28（5）、30（2）。26（3）主要考察的是我国的陆上邻国与隔海相望的国家，并且强调地理专业术语的书写，不能出现错别字；27（2）主要考察土地利用类型，大部分学生错的主要原因是审题不认真，没看清题意，题目问的是土地利用类型，学生都回答成土地的类型了；28（5）主要考察的省级行政单位的分布以及相互之间的位置；30（2）学生的基础掌握不牢，尤其是地理专业术语的书写，错别字严重。三、存在问题及解决措施 1、从本次考试来看，学生在回答问题过程中，审题不清，思路不明，解题能力差。 2、学生读图析图能力较差，不会图文结合，不会从图中找出想要的、有用的信息。 3、学生的粗心马虎、眼高手低、错别字也是非常严重的失分原因。通过本次考试学生答题情况来看，我的教学还有一定程度的不足，在今后的教学中，对知识点的讲解一定要详细，不能高估了学生的实际能力，该强调的一定要强调。同时要进一步加强读图训练，努力培养学生的读图能力、空间想象能力，将地理知识与实际生活紧密联系起来，激发学生学习地理的兴趣能从地图和图表中分析、解释一些地理问题和现象，以提

初中数学教师业务考试试题-初中数学教师业务考试试题

初中数学教师业务考试试题（满分90 分）教学理论部分一、名词解释（3 分） 1．反证法：二、填空（2 ×6=12分） 2. 基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”和江泽民同志“ ___________________ ”的重要思想为指导思想. 3. 义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、、和谐地发展。 4. 课程改革将改变以往课程内容“ ___ 、 _____ 、 ____ 、 ____ 和过于注重书本知识的现状, 精选学生终身学习必备的基础知识和技能. 5. _____________________________ 国家课程标准是教材编写, ________________________________________ , 评价和考试命题的依据, 是国家管理和评价课程的基础. 6. 义务教育阶段数学学习内容安排了“数与代数” ,“空间与图形”, “ ________________________ ” ，“实践与综合应用”四个学习领域. 7. ______________ 在数学教学活动中, 教师应发扬民主,成为学生学习数学活动的组织者, ，合作者. 三、判断（1 ×5=5分） 8. 全面推进素质教育的基础是基本普及九年义务教教育. （） 9. 新课程评价只是一种手段而不是目的, 旨在促进学生全面发展. （） 10．义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生．（） 11．数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上．（） 12．素质教育就是把灌输式与启发式的教学策略相辅相成. （）

八年级地理试卷分析

八年级地理试卷分析本次八年级地理期中考试由县教研室统一命题。从试题内容看，主要是对学生的基础知识和基本技能的考查，重点突出，符合初中地理教学的实际，试题覆盖面广，题目难、易比例恰当。一、试卷的总体分析（一）试卷的结构及考查内容本次考试试卷的分值为100分，考试时间为60分钟，试卷由填空题，单项选择题和综合题三种题型组成。考查内容是八年级下册除长江沿江地带以外的内容。（二）试卷的特点重读图，题灵活地理离开了地图，那就不叫地理，地图才是地理的重头戏，本份试卷多方面地考查了学生的读图、用图能力及综合应用能力。从一般读图到实际应用，可谓面面俱到、无所不考，从而全方位地考查学生地理学习情况，由此可见命题人的良苦用心。二、学生答题情况分析 1、填空题答题情况填空题共20个空，每空1分，共20分。出错较多的题2题、9题，属于审题不清，温带看成温度带；天山南北两侧地形区，写成准噶尔盆地和塔里木盆地等。这一题考查的都是地理基础知识。

2、选择题答题情况单选共20题，每小题2分，共40分。出错比较多的是9题、12题、13题、20题。重点考查学生发展所必须掌握的地理基础知识与技能，地理学习方法与能力。总体上反映出学生对地理知识的运用能力较弱、记忆不够准确。 3、综合题答题情况分析综合题共4大题，40分。主要考查秦岭淮河一线的地理意义、香港特别行政区图、黄土高原地形图。从学生的答题看，部分学生的读图能力薄弱，低分率偏高也主要就是由读图这方面造成的。尤其第4题，虽然教师在讲黄土高原时曾经讲过，由于超范围老师没让复习，许多学生对此印象不深，只有少数学生此题得了满分，大多数学生都是错误一片，甚是可惜，这同时也提醒教师在今后的教学中，对于每一个知识点都应多加强调，引起学生的注意。总之，答卷情况反映出学生对基础知识和技能，基本的地理分析，综合思维能力，地理学习方法及终身学习必备的运用地图能力等方面有待于进一步提高。三、存在的问题 1、从本次考试来看，学生在回答问题过程中，审题不清，思路不明，解题能力差。 2、学生基本读图析图能力较差，如第4题黄土高原地形图学生得分不高。第1题分析秦岭淮河一线的地理意义，虽是

2017初中地理结业试题

初中学业考试试卷地理试题（一）一、选择题。（每小题1分，共40分） [ ] 1、下图A、B、C、D四地中，既位于东半球又位于北半球是。 [ ] 2、东西半球的划分界线（）。 A.0°经线 B.0°纬线 C.20°W，160°E D.20°E，160°W [ ] 3、亚洲和非洲的分界线 A.巴拿马运河 B.苏伊士运河 C.乌拉尔山 D.京杭运河 [ ] 4、纵贯南北美洲的山系 A.喜马拉雅山系 B.阿尔卑斯山系 C.科迪勒拉山系 D.阿特拉斯山系 [ ] 5、若一个城市面积是2000平方千米，人口有500万，这个城市的人口密度是 A.25人/平方千米 B.250人/平方千米 C.2500人/平方千米 D.25000人/平方千米 [ ] 6、我国黄土高原上的传统民居有 A.窑洞 B.吊脚楼 C.竹楼 D.蒙古包 [ ] 7、下列描述中表示天气的是 A.冬暖夏凉 B.风和日丽 C.四季如春 D.终年干旱 [ ] 8、在卫星云图中白色表示 A.海洋 B.陆地 C.云雨区 D.国界线 [ ] 9、世界上最深的湖泊 A.贝加尔湖 B.死海 C.里海 D.苏比利尔湖 [ ] 10、玉米的原产地 A.巴西 B.墨西哥 C.澳大利亚 D.美国 [ ] 11、马六甲海峡沟通了 A.太平洋和大西洋 B.大西洋和印度洋 C.太平洋和印度洋 D.太平洋和北冰洋 [ ] 12、位于地中海沿岸，节水农业取得令人瞩目的国家 A.埃及 B.土耳其 C.沙特阿拉伯 D.以色列[ ] 13、联合国总部设在 A.巴黎 B.日内瓦 C.洛桑 D.纽约 [ ] 14、南极洲代表性的动物有 A.企鹅 B.鸸鹋 C.北极熊 D.斑马[ ] 15、世界上长绒棉产量最多的国家 A.法国 B.美国 C.巴西 D.埃及[ ] 16、俄罗斯分布最广的气候类型 A.亚寒带针叶林气候 B.温带大陆性气候 C.温带海洋性气候 D.极地气候 [ ] 17、法国的电能主要来自 A.水能发电 B.风力发电 C.核能发电 D.煤炭发电[ ] 18、有“硅谷”之称的电子工业中心位于 A.休斯敦附近 B.芝加哥附近 C.洛杉矶附近 D.圣弗朗西斯科附近 [ ] 19、巴西产量居世界首位的农产品是 A.蔗糖、香蕉、剑麻 B.咖啡、可可、剑麻 C.小麦、玉米、大豆 D.柑橘、香蕉、棉花 [ ] 20、被称为“骑在羊背上的国家”和“坐在矿车上的国家”是 A.阿根廷 B.新西兰 C.澳大利亚 D.巴西 [ ] 21、我国人口的基本政策是 A.逐渐增加人口 B.大杂居，小聚居 C.实行计划生育 D.珍惜和合理利用每一寸土地 [ ] 22、下列山脉中，属于我国季风区和非季风区的分界线的是 A.昆仑山——阿尔金山——祁连山——横断山 B.大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山 C.大兴安岭——阴山——贺兰山——巴颜喀拉山——冈底斯山 403050 60· A 605010 · B 102030 20 · C 14016040 50 · D

初一地理考试试卷分析

七年级地理期中考试试卷分析一、试卷基本情况本次考试范围为地理上册第一章《地球和地图》、第二章《陆地和海洋》。试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为综合题。综合题内容丰富，突出地理教学的特色，所有的题目都结合地图展开。本试卷考察的知识以课本为主，试题的考察面很广，包括经纬度、地球公转、五带、七大洲四大洋、六大板块等，难易适中有梯度，注重对基础知识基本技能的考察，突出了地理课程标准的要求。试卷较好地体现了地理学科的特点，命题时突出了义务教育阶段地理学习必须掌握的基本知识和基本技能。知识的考查并不是直接考查学生的死记硬背，而是重点考查学生应用课本知识，去分析解决问题的能力，体现了“学以致用”的观点。试题在突出“双基”考查的同时，注重评价学生解决地理问题的能力和过程；注重评价学生科学方法的掌握状况和探索性活动的水平。总体来看，试卷有如下优点： 1、体现了新课程改革的理念，难易度适中，重点突出，整卷能紧扣新课标和泰州市地理会考说明的考试要求，重视基本知识的识记、理解和运用，没有出现怪题、偏题。基础题比较到位，学生容易得分，大大提高了学生学习地理的积极性，有利于今后地理学科的教学。 2、重视基础知识的考查，大多数知识取材于课本或稍有改编。试卷的整体结构和形式给学生赏心悦目的感觉，图文并茂，文字准确凝练，语言简明而易懂，题量适中，有利于学生正常发挥水平。 3、试题重视理论联系实际。用学生接触的活生生的现实问题和当前社会热点问题来考查学生分析问题能力以及对地理问题的态度和观念，从而激发学生关心社会、关注热点问题，以达到培养学生实践能力的目的，符合新课程标准的要求。 4、试题重视运用图像，突出了地理学科的特点。地图是地理学的第二语言，地图既是地理知识的载体，又能为考生提供丰富的地理知识信息。二、答题分析

教师业务考试试卷及参考答案

教师业务考试试卷及参考答案( 初中信息技术) -7-21 13:18:39 来源:本站原创作者:yw5u 【大中小】阅读: 1167 次栏目: 信息技术初中信息技术时量: 120分钟满分: 100分注意事项: 1．答题前, 请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、所在单位和准考证号。 2．答题时, 切记答案要填在答题卡上, 答在试题卷上的答案无效。3．考试结束后, 请将试题卷和答题卡都交给监考老师。第Ⅰ卷: 选择题( 50分) 一、公共知识( 20分, 每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。) 1．在构建和谐社会的今天, 实现”教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。多年前, 孔子就提出了与”教育机会均等”相类似的朴素主张, 她的”有教无类”的观点体现了( ) A．教育起点机会均等 B．教育过程机会均等 C．教育条件机会均等 D．教育结果机会均等 2．中小学校贯彻教育方针, 实施素质教育, 实现培养人的教育目的的最基本途径是( )

A．德育工作 B．教学工作C．课外活动 D．学校管理 3．中小学教师参与校本研修的学习方式有很多, 其中, 教师参与学校的案例教学活动属于( ) A．一种个体研修的学习方式 B．一种群体研修的学习方式C．一种网络研修的学习方式 D．一种专业引领的研修方式4．学校文化建设有多个落脚点。在课堂教学中, 教师必须注意加强学校文化和学科文化建设, 这主要有利于落实课程三维目标中的( ) A．知识与技能目标 B．方法与过程目标C．情感态度价值观目标 D．课堂教学目标。 5．在中小学校, 教师从事教育教学的”施工蓝图”是( ) A．教育方针B．教材C．课程标准D．课程 6．某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富, 不少家长托人找王老师辅导孩子。王老师每周有5天晚上在家里辅导学生, 而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托, 而且迟到缺课现象相当严重, 教学计划不能如期完成, 学生及家长的负面反响很大。学校对其进行了多次批评教育, 依然不改。根据《中华人民共和国教师法》, 可给予王老师什么样的处理( ) 。 A．批评教育 B．严重警告处分C．经济处罚 D．行

2017年初中地理学业水平考试试卷分析

2017地理学业水平考试试题的分析报告一、试题主要特点本次试卷注重了对基础知识和基本技能的考查，但减少了死记硬背的内容；关注了学生学习过程与方法、考察了学生运用所学地理知识简单分析实际问题的能力；还关注了学生的探究能力。可以说，本次试卷对今后我们的初中地理教学起到积极、正确的引导作用。 1、试题覆盖面广，难度适中试题覆盖了初二课程标准所列的重要知识点，重要图表都有所涉及，所以覆盖面较广。重点强调基础知识，考查基本能力，及会运用所学知识简单分析问题的能力。要学生全面掌握必备的地理知识，学会学习地理的方法，重视分析问题能力的培养，为以后的学习打好基础。 2、结合生活实际，考查实践能力在本试卷中，不少题目体现了新课标的理念，考查了学生运用自己所学的地理知识简单分析实际问题的能力，有利于对学生进行创新精神和实践能力的培养。二、学生典型错误分析 1、基础知识不是太扎实，地理的基本原理不清。从试卷情况分析可知，学生对知识的掌握浮于表面，没有深入透彻地掌握基本概念、基本观点。二是在对其他内容的教学中应不断应用并强化这些知识。 2、学生不能灵活地运用知识，学生运用所学知识解决实际问题的能力需要提高。

3、解题能力有待于进一步提高，主要表现在：读图分析问题、解决问题的能力较差，特别是对如何读图，如何从图中获取有效信息，然后运用这些信息，结合地理的基础知识、基本原理解决问题的能力存在很大的问题。三、对今后教学的启示 1、加强教研活动的实效性。应利用教研和其他机会与同行们交流，更准确的把握课标，用好现有的教材，对教材要进行深入的分析，处理好教材中的内容文字、地图和活动三者的关系。使学生获得更强的学习能力。 2、重视学生读图能力的培养。地图在地理新教材中占有相当大的比重，通过读图、指图、填图、运用地图等方式加强读图能力的培养。在教学要重视读图能力的培养，教会学生运用各种地图的基本方法，在平时的课堂中给学生创设读图的空间，及时反馈学生的练习，使学生学会学习地理的方法，学习对学生终身发展有用的地理。 3、要创设学生自主学习的空间。有句话叫听不如说，说不如做。在课堂教学中，多给学生自主学习的空间和时间，多教给学生学习的方法，开始可能学得慢，后来就会越来越好，越来越容易，越来越自主。在地球和地图的教学中特别要注意这一点。 4、夯实基础，构建体系。纵观整张试卷，对基础知识掌握得不牢、不能灵活运用基础知识，是考生失分的一个重要原因。注意引导学生从整体上把握教材知识，在复习时教师要针对考试说明帮助学生建构。

2017初中地理结业试题

初中学业考试试卷地理试题（一）一、选择题。（每小题1分，共40分） [ ] 1、下图A 、B 、C 、D 四地中，既位于东半球又位于北半球是。 [ ] 2、东西半球的划分界线（）。 A.0°经线 B.0°纬线 C.20°W ，160°E D.20°E ，160°W [ ] 3、亚洲和非洲的分界线 A.巴拿马运河 B.伊士运河 C.乌拉尔山 D.京杭运河 [ ] 4、纵贯南北美洲的山系 A.喜马拉雅山系 B.阿尔卑斯山系 C.科迪勒拉山系 D.阿特拉斯山系 [ ] 5、若一个城市面积是2000平方千米，人口有500万，这个城市的人口密度是 A.25人/平方千米 B.250人/平方千米 C.2500人/平方千米 D.25000人/平方千米 [ ] 6、我国黄土高原上的传统民居有 A.窑洞 B.吊脚楼 C.竹楼 D.蒙古包 [ ] 7、下列描述中表示天气的是 A.冬暖夏凉 B.风和日丽 C.四季如春 D.终年干旱 [ ] 8、在卫星云图中白色表示 A.海洋 B.陆地 C.云雨区 D.国界线 [ ] 9、世界上最深的湖泊 A.贝加尔湖 B.死海 C.里海 D.比利尔湖 [ ] 10、玉米的原产地 A.巴西 B.墨西哥 C.澳大利亚 D.美国 [ ] 11、马六甲海峡沟通了 A.太平洋和大西洋 B.大西洋和印度洋 C.太平洋和印度洋 D.太平洋和北冰洋 [ ] 12、位于地中海沿岸，节水农业取得令人瞩目的国家 A.埃及 B.土耳其 C.沙特阿拉伯 D.以色列 [ ] 13、联合国总部设在 A.巴黎 B.日瓦 C.洛桑 D.纽约 [ ] 14、南极洲代表性的动物有 A.企鹅 B.鸸鹋 C.北极熊 D.斑马 [ ] 15、世界上长绒棉产量最多的国家 A.法国 B.美国 C.巴西 D.埃及 [ ] 16、俄罗斯分布最广的气候类型 A.亚寒带针叶林气候 B.温带大陆性气候 C.温带海洋性气候 D.极地气候 [ ] 17、法国的电能主要来自 A.水能发电 B.风力发电 C.核能发电 D.煤炭发电 [ ] 18、有“硅谷”之称的电子工业中心位于 A.休斯敦附近 B.芝加哥附近 C.洛杉矶附近 D.圣弗朗西斯科附近 [ ] 19、巴西产量居世界首位的农产品是 A.蔗糖、香蕉、剑麻 B.咖啡、可可、剑麻 C.小麦、玉米、大豆 D.柑橘、香蕉、棉花 [ ] 20、被称为“骑在羊背上的国家”和“坐在矿车上的国家”是 A.阿根廷 B.新西兰 C.澳大利亚 D.巴西 [ ] 21、我国人口的基本政策是 A.逐渐增加人口 B.大杂居，小聚居 C.实行计划生育 D.珍惜和合理利用每一寸土地 [ ] 22、下列山脉中，属于我国季风区和非季风区的分界线的是 A.昆仑山——阿尔金山——祁连山——横断山 B.大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山 40° 30° 50° 60° · A A 60° 50° 10° 0° · B B 10° 20° 30° 20° · C C 140° 160° 40° 50° · D D

初中地理八年级一模考试试卷分析

初中地理八年级一模考试试卷分析 2013.5.6 本分试卷是基于《地理新课程标准》之上，试题类型符合济南市近几年的学业水平考试题型，而且试题素材新颖，无偏题、怪题、旧题、难题，非常适合八年级学生刚刚结束一轮基础知识的复习，难度系数适中，对考察学生基础知识的掌握起到了非常好的检测作用。一、试题主要特点本次试卷注重了对基础知识和基本技能的考查，减少了死记硬背的内容；关注了学生学习过程与方法、考察了运用所学地理知识简单分析生活、生产或社会实际问题的能力；还关注了学生的探究能力。可以说，本次一模试卷对今后我们二轮复习也起到了积极、正确的导向作用。 1．难易适中，注重基础各试题的考点覆盖了课程标准所列的重要知识点，重要图表都有所涉猎，所以覆盖面较大。重点强调基础，考查基本能力，目的是引导学生全面掌握必备的地理知识，初步学会学习地理的方法，重视分析问题能力的培养，为以后的学业水平考试复习打好基础。 2．结合生活实际，尝试考查实践能力在整套试卷中，不少题目体现了新课标的理念，考查了学生运用自己所学的地理知识简单分析解决生产、生活中实际问题的能力，有利于对学生进行创新精神和实践能力的培养。试卷中单项选择题第3、4小题，22、23小题均体现了这一特点。 3．反映学科特色，凸显各种地理图表的重要性地理图表是地理学的“第二语言”，是学好地理必不可少的工具。地理图表的阅读、分析、归纳、概括是培养和发展地理形象思维的重要途径。本次试卷中有十四道题是直接利用各种图象来考查学生的读图分析能力的。本份试卷共涉及照片、地图共26个，而且图文安排布局合理有序，图表绘画规范、清晰、富于表现性，类型多样，使人看之悦目，符合初中学生的年龄特征。通过这些地图中提供的地理信息的考察与应用，能帮助学生体会区域性这一地理学科的重要特征，引导教师与学生充分重视对地图教学与学习。

2017初中地理结业试题

初中学业考试试卷地理试题（一）一、选择题。（每小题1分，共40分） [ ] 1、下图A、B、C、D四地中，既位于东半球又位于北半球是。 [ ] 2、东西半球的划分界线（）。 A.0°经线 B.0°纬线 C.20°W，160°E D.20°E，160°W [ ] 3、亚洲和非洲的分界线 A.巴拿马运河 B.苏伊士运河 C.乌拉尔山 D.京杭运河 [ ] 4、纵贯南北美洲的山系 A.喜马拉雅山系 B.阿尔卑斯山系 C.科迪勒拉山系 D.阿特拉斯山系 [ ] 5、若一个城市面积是2000平方千米，人口有500万，这个城市的人口密度是 A.25人/平方千米 B.250人/平方千米 C.2500人/平方千米 D.25000人/平方千米 [ ] 6、我国黄土高原上的传统民居有 A.窑洞 B.吊脚楼 C.竹楼 D.蒙古包 [ ] 7、下列描述中表示天气的是 A.冬暖夏凉 B.风和日丽 C.四季如春 D.终年干旱 [ ] 8、在卫星云图中白色表示 A.海洋 B.陆地 C.云雨区 D.国界线 [ ] 9、世界上最深的湖泊 A.贝加尔湖 B.死海 C.里海 D.苏比利尔湖 [ ] 10、玉米的原产地 A.巴西 B.墨西哥 C.澳大利亚 D.美国 [ ] 11、马六甲海峡沟通了 A.太平洋和大西洋 B.大西洋和印度洋 C.太平洋和印度洋 D.太平洋和北冰洋 [ ] 12、位于地中海沿岸，节水农业取得令人瞩目的国家 A.埃及 B.土耳其 C.沙特阿拉伯 D.以色列 [ ] 13、联合国总部设在 A.巴黎 B.日内瓦 C.洛桑 D.纽约 [ ] 14、南极洲代表性的动物有 A.企鹅 B.鸸鹋 C.北极熊 D.斑马 [ ] 15、世界上长绒棉产量最多的国家 A.法国 B.美国 C.巴西 D.埃及 [ ] 16、俄罗斯分布最广的气候类型 A.亚寒带针叶林气候 B.温带大陆性气候 C.温带海洋性气候 D.极地气候[ ] 17、法国的电能主要来自 A.水能发电 B.风力发电 C.核能发电 D.煤炭发电 [ ] 18、有“硅谷”之称的电子工业中心位于 40°30° 50° 60°·A A 60°50° 10° 0° ·B B 10°20° 30° 20° ·C C 140°160° 40° 50° ·D D

2013年初中毕业统一考试地理试卷(黑龙江农垦牡丹江管理局)(word版)

小学教师业务考试试卷一

地理考试试卷分析

2019年内蒙古中考初中地理结业会考试卷

地理试卷分析

小学教师业务考试试题

初中地理考试试卷分析.doc

高一地理期中考试试卷分析

初中地理试卷分析

(完整)八年级地理期末考试试卷分析

初中数学教师业务考试试题-初中数学教师业务考试试题

八年级地理试卷分析

2017初中地理结业试题

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教师业务考试试卷及参考答案

2017年初中地理学业水平考试试卷分析

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初中地理八年级一模考试试卷分析

2017初中地理结业试题