班级自主管理分工明细表

班级自主管理分工明细

表

Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

菩堤小学四年级班级自主管理登记表

——“人人有事做事事有人管”

班级：四年级时间： 2015 年 9月

认真负责，服务同学，服务集体，树立良好的菩堤小学生形象菩堤小学四年级班级自主管理登记表

——“人人有事做事事有人管”

班级：四年级时间： 2015 年 3月

认真负责，服务同学，服务集体，树立良好的菩堤小学生形象

——“人人有事做事事有人管”

班级：四年级时间：2013年9月

——“人人有事做事事有人管”班级：四年级时间：2014年3月

——“人人有事做事事有人管”班级：四年级时间：2014年9月

班干部职责以及班规一览表

班干部职责一览表

班规 一、扣分制度 1、按时到校。上课迟到者扣2分/次，无故不参加升旗仪式算旷课一节。迟到超过15分钟或旷课或星期一未参加升旗仪式每次扣3分。 2、上课认真听讲，虚心接受老师的批评教育。被老师记载批评者扣2分/次，情节严重者、与老师顶撞者扣5分/次。 3、注意仪容仪表。在校期间一律穿校服，挂校牌，违反者扣3分/次。女生不准化妆、不准佩戴饰品，男生不留长发，不准戴首饰，违反者扣3分/次。 5、进校不带手机、音像播放器，一旦发现，扣3分/次。若违规带来，一旦丢失，责任自负。 6、服从分配认真做好值日生。无故不参加值日的同学，扣3分/次，并且罚劳动三次，并取消评优资格，值日生工作认真负责的予以表扬并加2分。 7、认真做广播操。无故不参加者扣3分/次，动作不准确，被点名者扣2分/次。 8、按时完成作业。未及时上交作业者扣2分/次。 9、遵守请假制度。未经请假算旷课处理，扣5分/次。病假无家长假条和病假证明作旷课处理。 10、故意损坏公物者，除照价赔偿外，扣10分/次。 11、本学期有重大违纪受处分者扣20分以上。 12. 不学习（上课不记不听，不准备）扣5分此项由科任老师及纪委确定为准。 二、加分制度 1、上课自觉遵守纪律，认真听讲，被老师点名表扬者加2分/次。 2、积极参加校内、校外活动（竞赛、文艺汇演等），参与者3分/次，如果校内获奖每次加6分/次。市级的加10分 3、除宣传委员外，帮助出黑板报的同学每次加3分/次，评比得奖宣传委员和同学加3分/次。 4、运动会参加者加4分/次，获奖者按名次加分。 5、关心集体，热爱班级，积极为班级做好事者加3分/次。（惩罚除外） 6、主动帮扶困难生、后进生加5分，拾金不昧加5分。 附班干部竞选职位表：

班级管理之班委会分工职责

（初二、二班）班级管理 班委会分工职责如下： 一、班长：负责班级全面工作 1. 协助班主任开展各项班级集体活动，搞好各项班级工作。 2. 在班主任指导下，开学初提出班级工作计划，学期结束做好工作总结。 3. 定期召开班委会议，讨论落实班级活动，指导、督促班委开展工作。 4. 筹备、组织并主持班会及重大班级活动。 二、副班长：协助班长开展工作 1. 协助班长开展各项工作，班长不在时代理班长职责。 2. 记录同学早晚自习、上课的出缺席情况。 1. 督促全班同学认真执行学校常规，及时了解本班参加文明班、先进班评选中各项指标的量化情况，并通告全班同学。 三、学习委员：负责班级学习方面的工作 1. 注意发现同学中确有实效的学习方法，帮助同学进行总结。组织交流，不断提高全班同学的学习积极性。 2. 主动关心学习有困难的同学，开展互帮互学活动。 3. 做好单元测验和考试的成绩统计工作，并对成绩优秀者以适当形式进行表扬、鼓励。 四、劳动委员：负责班级劳动和清洁工作 1. 督促同学保持教室整洁，不断养成整洁卫生的良好习惯。 2. 安排、检查每天的值日生和每周一次的班级大扫除。 3. 组织同学搞好卫生包干区的打扫和其他公益劳动，负责劳动工具的借还。 4. 负责保管教室的清洁工具，并固定放置适当地方，以不影响教室的整洁。 5. 节约用电，及时关闭教室电灯。 五、生活委员：负责同学生活方面的工作 1. 关心同学生活，了解同学在生活方面的意见和要求，及时向班主任和学校有关部门反映。 2. 协助卫生员每天检查眼保健操和个人卫生。 3. 搞好寝室的纪律和卫生。协同舍长关心病号，帮助解决就医、用膳问题。

班主任班级管理制定工作计划

班主任班级管理制定工作计划 新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 具体情况分析如下： 品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有

活。 三、班级工作重点及目标 加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。 具体工作： 1、继续抓好学生的常规养成教育，培养良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。 3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。 4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。 本班学生奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、发展个性特长，促进身心健康。 具体工作 (1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。 (2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.

班级自主管理实施方案【精选】

班级自主管理实施方案【精选】 高一(5)班班级管理委员会方案 一、工作设想 上学期学校在高一年级进行了学生管理委员会的试点工作，让学生自己管理年级中的基本事务。新学期高二年级逐渐将这种管理机制扩充到班级中，开展了有各班特色的班级自主管理模式。 针对我们班的情况，在新学期我在班内召开了办委会。在办委会上，我和班委们一起总结了班级中的各种问题，并针对班中问题探讨解决方法。我们以改善自习课的管理方式为切入点，探讨了班级今后的管理和发展方向。班干部一致认为应该更加充分的调动班中同学的责任意识，逐渐开展班级自主管理模式，让每个人都有责任，让每个人都为班级的成长做出贡献。 在借鉴了高二年级两个班的班级自主管理方案后，我们班根据自己班级的特点，修改并制定了班级自主管理模式的细则和详细分工，准备试行班级自主管理模式。这次自主管理的试行，明确了每个人的职责和管理的具体事务，之后在班会上我将这些分工逐一详细讲解并且张贴于壁报上，这样既有利于他们自己明确干什么，怎么干，又可以让其他同学监督实施的情况。 二、运作流程 假期中，详细阅读学生总结和学生对班委会工作的评价，找出本学期工作的重点内容 试运行: 大约一至两周，发现问题及时调整 开学第三周，把全体学生工作进行微调，设立7个部委，召开班干部和部委会， 对各部常委进行培训指导，明确职责。各部开始对于职责进行详细分工，并

根据分工设立组员。 一周后，对各部工作进行调整，对每个部人员的分工和职责进行完善和明确。 并要求每周五所有常委开会汇总一周情况，对个人工作进行评价。对于督察部增设一名组员，生活部增设一名组员，纪检部增设两名组员。计划在周一班会督察部对各部委工作进行评分和总结。在主题观摩班会时对于班级自主管理工作的试运行情况进行总结和优化。 稳定期:4月末期中考试完进行第一次部委评价，由各部委总结经验教训和工作心得， 使自助管理成为常态，并顺利运转 三、职责分工 原则:争取全班每名学生都有自己的职责，充分做到“人人有事做，事事有人做” 具体划分:督察部，团支部，纪检部，学习部，生活部，宣传部，体育部 每部设一至两名常委，检查和督促其他同学工作 具体分工见明细 四、运转机制 各部常委检查自己组员工作情况，发现问题及时记录并提醒相关人员整改，每周五 把工作情况反馈给督察部部长，班长负责在小组评价栏中反馈; 总结表彰: 学期末评出最佳部委一个，最佳常委一名进行班级表彰 每个部委由常委评出最佳组员一至两名进行班级表彰 学习部 职责

班级管理分工细化表

桐梓一中高一（14）班班级管理分工及量化考核 一、考勤----监察局负责人：唐健美 1、迟到1次扣分，缺旷1次扣2分（集会与两操，课间操缺1次扣1分） 二、卫生----环保局负责人：李建欣 1、值日不认真的，发现一次扣分。（劳动小组组长提出，经班委认定） 2、不参加值日的，一次扣1分。 3、卫生成绩在学校后十名的，参加值日的同学扣分。 4、参加学校组织的活动，或平时参与班级卫生维护的，一次加分。 5、在学校卫生检查中获得第一名的，参与值日的同学加1分。 6、在教室内吃东西的，每次扣分。 三、纪律---公安局负责人：文进 1、上课讲话1次扣分。（被老师点名或班级多数同学认定） 2、上课使用不该用的产品：如手机、玩具、故事会等与上课无关的东西，发现1次扣分。 3、上课不服从老师安排的，一次扣2分。 4、上课睡觉的，发现1次扣分。 5、在公共场合说脏话，发现一次扣分。 6、课间操或在教师打闹的，发现一次扣分。

7、周末周日参与赌博、打群架的，发现一次扣2分。 8、夜不归宿上网包夜的，发现一次扣1分。 9、仪表不端正的，发现一次扣分。 10、为班级利益做出贡献的如检举班上不良行为等，视情节酌情加分。（一般在1分左右） 四、文化---文化局负责人：罗英梅 1、积极参加学校、学科组织的活动的，1次加1分。 五、体育---体育局负责人：黄团结

六、文艺---文工团负责人：王涛 七、生活---民政局负责人：杨岳菲 八、学习---学习中心负责人：杨明丽参加课外自主学习一次加1分

九、团队建设负责人：唐晓娟 （一）宣传工作-----宣传部负责人：张嫚嫚 （二）组织工作----组织部负责人：苟璐芳

班 级 干 部 分 工 一 览 表

班级干部分工一览表 职务姓名班级工作分工主要内容 班长文瀚张管理班级整体事务，提醒同学注意安全。 电脑管理员李赫开关电脑，整理机房。 学习班长张婉婷协助其它各科老师管理课堂纪律，及时收发相关作业。 纪律班长丁子怡管理班级纪律。 安全班长陈冠铭 葛俊康 负责班级成员的安全，提醒同学上下楼梯安全和游戏安全。 文娱班长章涵 姚可心 负责班级的各级各类的文体活动，协助相关老师排练。 礼仪班长王迪 何子彤 负责指导并检查同学们的文明礼貌，仪表，坐立行的姿势。宣传班长马伊飒负责班级墙面的张贴物，协助中队做好班级板报工作。 卫生班长葛俊康负责班级集体卫生（地面墙面桌椅）和个人卫生的督促检 查。 各组组长张瀚文 1、管理本组成员的纪律，指导小组成员的文明礼貌。 2、负责检查并督促本小组的地面卫生，桌椅摆放，抽屉整 理。 3、协助各科老师和各科班长催收作业，及时上交组员的各 科作业。 4、协调组员的关系，在组内开展互帮学活动，不使一个成 员掉队，全面提高本小组的成绩 丁子怡 李念雪 王陶琨 张婉婷 陈冠铭 周可睿 贾雨轩 姚可心

李赫 鲍宣彤 门长赵子贤 周可睿 排长崔博文孙子墨何慧成 清洁区监督员焦元一张翔陈梦茹尹欣然 班主任小助理刘子萌葛俊康李涛 饮水机长韦田负责督促并检查集体和个人的内务整理、管理值日生的值 日。 讲台长魏诗诺 黑板长程思铖 鲍宣彤 玻璃长赵思雯高妍刘紫馨李卓冉 崔博文尹梦阳唐浩然 开门班长任柏诚鲍宣彤 桌长刘国志李琳 书柜长马家诚 田轩 眼操监督朱梓瑞 失物保管许安琪 许晋铭 语文课代 表 姚可心补充习题 王陶琨家庭作业

王子玥写话本田雅习字册 经典诵读姚可心章涵 领读员贾雨轩、张瀚文、王陶琨、李赫、姚可心、张婉婷数学课代 表 李赫杨梦阳王迪丁子怡 美术课代 表 李念雪 品德课代 表 贾雨轩 领操员张瀚文田雅 丁子怡张婉婷

小学班级分工表

我是班级小主人（人人有事做，事事有人做）——班 务 分 工 表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 分 工 班 长 纪律委员 劳动委员 卫生委员 生活委员 学习委员 心理保健员 体育委员 文艺委员 安全委员 组织委员 宣传委员 礼宾长 图书管理员 多媒体管理员 板报管理员 晨读管理员 午写管理员 植物管理员 信息员 钥匙保管员 开关管理员 桌凳管理员 课间行为
韩玉鑫轩
负责人
1.负责班级纪律教育与督察。
职
责
1.协助班主任执行班级工作。2.检查督促并帮助各班委开展工作。4.主持班级主题会。5.向班主任、同学传达学校要求。 1．对班级环境卫生负责。2．安排值日和监督检查。3 每次大扫除的分工。4 负责班级劳动工具使用与维护。 1．卫生宣传和疾病预防。2、每日组织同学做眼保健操。3、负责班级卫生统计报表 1．负责班级公物保管使用。2． 及时向班主任或班长反映同学生活困难。3、负责班级生活用品的维护。 4、负责班级校产保管。 1．协助科代表做好工作。2．每周总结一次学生学习情况和作业量情况。3．定期开展班级学习活动，组织交流同学学习经验。4．帮助学习 上有困难的同学解决学习上的困难。5．做好课堂日志。6． 统计班级课堂出席人员。 1. 负责向班主任反映班级同学心理状况，帮助同学心理调适。 1．负责活动整体纪律。2．做好学校各项竞赛的报名组织工作。3．组织体育课和体育活动。 1．负责班级文艺活动的组织。2 组织班级课外文娱活动等工作。 1.监督班级用水、用电安全。2.检查班级门窗的使用，做好防盗工作。3..负责班级各项活动安全。4.宣传安全常识。5.集体离开教室时，负责检 查班级断水、断电，关门、关窗。5、每日检查，如发现有安全问题或安全隐患，及时向学校和班主任反映情况。 1.协助团（队）支书的支部工作。2．团（队）组织建设、3、组织发展团员（队员） 。 1．班级对内对外宣传。3.负责学习园地、宣传板策划、使用、更换。 接待、安排来班听课及参加活动的家长、老师和领导。 1.领取和分发报刊杂志。2.领发学生学习资料和教材。3.负责书刊借阅工作和提醒同学及时还书。4. 负责图书角的书籍管理。 1.负责多媒体设备的维护和保管。2.协助老师使用多媒体设备。3.杜绝同学私自使用对媒体设备等。 1. 负责班级黑板报的更换和维护。 1. 组织管理同学进行晨读。 1. 组织管理同学进行午写。 1. 负责班级以及卫生区花草，保持旺盛生命力。 1. 每天与班主任、政教处沟通、上报好人好事及班会开展情况。 1. 掌管班级门锁和钥匙。2.负责开门、锁门。 1. 每天负责及时开关电灯、电扇。 1、负责保持班级课桌椅的整齐摆放，发现桌椅损坏，及时报修。 1. 督促课间文明活动，能恰当调解同学间的矛盾。2. 关注同学课间安全，遇突发事件及时上报。
李炳璋 牛天琪

班级管理工作计划(共12篇)

篇一：班主任班级工作计划 班主任班级工作计划 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。 二、班级基本情况 四年级本学期本班共有学生41人，其中女生23人，男生18人。大部分学生较聪明，思维活跃，学习态度端正，养成了良好的行为和学习习惯，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。能按照《日常行为规范》和《小学生守则》的要求来做，对基础知识的掌握牢固，能按要求去完成学习任务，有一定的学习能力，成绩优良。 三、工作重点： 四、常规管理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施： （1）建立健全评比制度，充分利用班里的评比台，对学生在每一个学科的表现进行评价，表现好就可以加奖励标志，并定期在班级中对表现突出的学生进行表扬鼓励。 （2）建立本班的“学习小组”，前后一排同学为一组，选出小组的组长。 2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下： 3、卫生方面通过三年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施： （2）卫生委员和每天的值日生分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。 1、搞好班级的育人环境，做到课程表、学生座次表、值日生值勤表、作息时间表等规范上墙。 六、学生心理健康教育 2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。 七、学生安全教育

班级自主管理模式

班级自主管理模式 班级是学校教育教学工作最基层的组织单位，班主任是班集体的组织者和管理者，其日常管理工作主要包括以下两方面的内容：一是对学生进行学习方面的指导，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习效益。二是对学生进行生活方面的指导，以培养学生品德和能力为核心。由于班级管理对学生成长的独特作用，所以，在教学过程中中，专门研究探索自主参与型的班级管理问题。 一、班级管理的基本原则 班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。按照绿色成长计划的要求，我们设计班级管理的基本原则，目的在于指导自主参与型的班级管理实施。 （一）班级管理制度化 在班级管理中，根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求，建立完善的班级管理制度，通过制度化管理，强化学生的法规意识，培养学生良好的行为习惯，制度管理，要力求科学。除其之外，要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系，逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制，以构成动态的班级管理系统。 （二）班级管理民主化 班级管理要“两手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要着手创立良好的班级文化。班级文化象“水”，学生象“鱼”；学生在民主、平等、健康的班级文化氛围中，会表现出一种愉快的心情、积极进取的精神。创设平等和谐的教育氛围，提倡师生之间互相尊重，培养学生的民主精神是班级管理中的一项重要任务。 （三）班级管理个性化 注重完整性、尊重个性差异、培养创造性，是以学生发展为本的重要理念，在班级管理中要提供和造就一种以人的发展为中心的教育，注重学生的个性发展，培养学生的独立意识，自主精神，创新

性学习能力，是自主参与型班级管理的重要原则 （四）班级管理主体多元化 在班级管理中，不仅强调班主任在管理中的主导作用，更需让全体学生参与到班级管理中去，成为班级管理的主体。倡导把教室还给学生。 二、自主参与型的班级管理模式 一——实施“三制”班级自主管理模式 “三制”即值日班长制、班委轮值制、人人岗位责任制。 值日班长制，就是按学号人人轮流当班长。值日班长的主要职责是： 1、负责一切班务工作。 2、早晨提前到校打开门窗，打扫走廊。 3、课间擦净黑板，检查课前准备，维持课间纪律。 4、领队并检查做操情况。 5、放学后，督促检查清洁工作，填好班级日志。 班委轮值制就是学生自由组合，组成班委，轮流值周。班委由值周班长和委员若干人组成，其主要职责是： 1、负责记载本星期各小组的纪律、体锻卫生等情况，一周结束，对各小组作一次综合评价； 2、负责搞好一次班队活动课； 3、出一期黑板报； 4、组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动； 5、周未写好简单的总结。 人人岗位责任制就是人人是班级的管理者，每个学生在集体中负一定的责任，既管理别人，又被别人管理，以加强学生的主人翁责任感和集体荣誉感。 “人人有事做事事有人管”班级自主管理模式

小学班干部职责分工表

班干部职责分工 一、班长 1、对班上学习、纪律、劳动、体育、卫生和生活情况全面负责； 2、及时处理同学间的纠纷和矛盾； 3、二周主持召开一次班委会会议； 4、负责喊“起立”、“坐下”口令； 5、研究班上存在的热点、难点问题，并及时与班主任沟通； 6、及时落实学校、班主任布臵的各项任务；７、在班主任不在的情况下，安排班级学习；８、协助体育委员维持上操、站队的纪律；９、协助副班长维持课堂的纪律。10、认真记录《中队会记录》，按时上交，争取每次得“优”；11、协助班长处理同学间的纠纷和矛盾；12、组织班级文娱骨干积极参与学校各项文娱活动；13、了解同学们的心理活动、思想动态，做好他们的思想工作，鼓励帮助学困生积极学习。 二、副班长 1、协助班长工作，与班长有同等的职责。特别是当班长不在时，应该全权代理班长工作；２、每天向老师报告出勤情况，及时向班主任汇报旷课同学情况作息纪律情况。 3、协助卫生委员维持班级的卫生； 5、督促同学们遵守、落实《小学生日常行为规范》。 6、组织同学们学习小学生礼仪，结合班上实际开展普法教育，要求同学们做到仪表端正、语言文明、行为规范。 7、提醒同学们注意遵守课堂常规、自习纪律、维持好课堂，做好每堂课的纪律情况记载及一周班级纪律总结；大会纪律、集体活动纪律、劳动纪律和课外活动纪律。并记录违纪学生姓名。 三、学习委员 1、负责全面提高本班学习成绩； 2、负责收发作业，做好收作业统计工作，及时把作业及完成情况交给老师，并督促学生把作业按时完成好； 3、注意班级同学学习中存在的问题，及时向任课老师反映； 4、随时指出并及时纠正学习中的不良现象； 5、帮助学习成绩退步及学习有困难的同学；６、登记单元考试成绩。7、严格要求自己，勤奋学习，制定班级学习制度，为提高全班同学学习质量和学习成绩勤奋工作。 8、组织好各项学习活动，安排好各学科竞赛，经常组织同学们介绍新的学习方法，交流学习经验，努力工作，在全班形成良好的学习氛围。 9、联系各科的课代表，协调并监督科代表的工作，召开课代表会。经常检查全班同学完成作业任务情况，并作好记录。 10、掌握同学的学习情况，进行学习成绩的统计，帮助学习有困难的同学。 四、宣传委员 1、定时出好黑板报，教室布臵美化；２、负责班级刊物的订购发行，向同学推荐健康有益的读物；３、宣传好人好事，批评不良现象。4、检查班级安全情况，发现存在不安全因素，应及时向班主任反映，采取防范措施；5、管理好班级公共财物，发现日光灯、在不需要时应及时关掉，发现门公物损坏时报告班主任；6、监督同学们下课不追逐打闹，不做危险的游戏，争取一学期不发生一次安全事故。7、组织、安排好主题班会活动。8拟定组长、班级干部的人选。 五、生活委员 1、负责每堂课前的准备工作； 2、监督课间追赶打闹现象； 3、及时疏导同学之间的矛盾，严重事件要及时报告老师； 4、执行《小学生日常行为规范》中的规定，并能以身作则。负责好同学们的生活，管理好早餐纪律，宣传 "节约光荣，浪费可耻，能照顾好身体不适的同学 5、关心同学身体健康，定期检查同学的个人卫生（如：指甲、衣服、头发……）；，做好个人卫生的检查工作，争取在个人卫生方面不扣分。 6、经常提醒同学注意外出时教室的门窗安全。 7、发现同学遗失东西要及时报告老师。 8、对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。 9、注意时间，及时提醒同学上课上自习；10、督促同学们每天穿校服、系红领巾。 六、卫生委员 1、负责教室内外的卫生，每天早上、下午分两次检查； 2、每周一上午在班内公布本周值日学生；３、督促值日生快速、有效地值完日，负责记录值日出色与不认真的同学并做好一周班级卫生总结；4、督促检查“承包人”把工作做好（擦黑板、讲台、卫生用具摆放、书柜、橱柜、窗户、墙壁、桌椅摆放……）；

班级自主管理分工表

班级自主管理分工表 日常规范监督组 序号负责人主要职责 1 组长每天督促本组成员及时到岗，尽职尽责。 2 标志佩戴检查员每天早晨到校和中午播音时间各检查一次，课间做好个别提醒。 3 课间行为纠察员督促课间文明活动，能恰当调解同学间的矛盾。 晨会组织管理员负责每天晨会课的主讲同学安排，并督促值日班长做好记录。 班会组织管理员负责与班主任老师商量班会内容及人员安排，并做好记录。 午餐纪律管理员负责午餐路队秩序及午餐时纪律 眼保健操督察员负责眼保健操时本班纪律，并能纠正错误动作。 出操秩序管理员负责广播操路队及纪律 放学路队管理员督促本班放学及时整队，清点人数，提醒小路队秩序。 学习习惯监督组 序号负责岗位负责人主要职责 组长每天督促本组成员及时到岗，尽职尽责。 早读领管员每天提前询问早读内容，负责老师没进班前的早读管理。 午读监督员负责午读时纪律。 课前准备督察员每节课前巡视全班，提醒每一位同学准备好下节课的学具准备。 候课纪律管理员预备铃响后，督促全班静息候课，如老师长时间未到及时联系。 组长（督促各科作业完成上交情况） 各科作业督察组

班级勤务管理组 序号负责岗位负责人主要职责 组长每天督促本组成员及时到岗，尽职尽责。 饮水机管理员负责开关饮水机，及时清理周边水渍。 门早晚负责开关门窗，时刻保持包干门窗的清洁。 门窗开关管理员 窗窗1 ：胡洁如窗2 ：窗3：窗4 ：窗5：走廊墙壁保洁员负责走廊墙壁的清洁，及时清除污渍和展板灰尘。 讲台保洁员早晚及课间及时清理讲台物品，并保持清洁。 书柜保洁员时刻保持书柜清洁，图书和作业本分格摆放有序。 教室地面保洁员负责课间、午餐后、放学后地面卫生，督促教室值日生及时打扫。 卫生洁具管理员定时整理洁具柜、清清洗晾晒抹布等。 桌凳整理员负责保持班级课桌椅的整齐摆放。 卫生区保洁员负责督促保洁区的卫生打扫，课间巡视保洁。 黑板保洁员负责每节课后擦黑板，保持板面、黑板槽及板擦的清洁。 电视管理员负责开关电视，组织收看纪律，遇到问题及时向班主任汇报报修。 媒体设备管理员负责开关班级多媒体，遇到问题及时向班主任汇报报修。 电灯电扇管理员根据光线（温度）及时开关电灯（电扇），遇到问题及时报修。 班级活动管理组 序号负责岗位负责人主要职责 组长每天督促本组成员及时到岗，尽职尽责。 晨会管理组负责每天晨会课的主讲同学安排，并督促值日班长做好记录。 班会设计组负责与班主任老师商量班会内容及人员安排，并做好训练与记录。 节庆活动组每逢节日或学校主体活动，负责组织策划内容，提前排练。 艺体竞赛组负责各级艺体竞赛活动之前组织同学进行训练。

幼儿园领导班子及行政人员分工情况及领导班子结构及分工情况一览表

幼儿园领导班子及行政人员分工情况及领导班子结构及分工情 况一览表 园长兼支部书记：*** 负责幼儿园行政全面工作、党支部工作。 保教副园长：*** 兼支部纪检、生活委员 协助园长主持日常保教管理、教育科研、保教队伍建设工作；幼儿管理、家长工作、校园文化建设、网站建设、信息管理、保教用品计划；协助书记分管廉政建设、行风建设、组织生活等相关档案、资料管理和相关的工作计划、总结、材料、宣传等。 分管：保教室、教研室、特色室、资料（图书）室、工会、妇联、共青团 对口科室：对口科室：教育局、教师进修校、工会、妇联、共青团、纪委、卫生局等其他相关部门。 后勤副园长：*** 兼支部组织、宣传委员 协助园长负责：卫生保健、幼儿膳食、基本建设、后勤备品计划、备品设施采购、安防综治、校园文化建设、人事、医保、计生、计划统计、对外等后勤工作；协助书记分管党建、宣传、文明单位建设及相关工作的计划、总结、材料等工作。 分管：总务处、保健室、文印室、保管室、办公室、政工室、档案室等 对口科室：区委办、组织部、宣传部、医保中心、人劳局、卫生局、财政局、食品药品监督局、妇幼保健院、教育局、综治办等其他相关部门 总务主任：***（兼职幼儿教学） 全面主持总务处工作，协助副园长做好总务班、伙食班、保健室、备品设施、计划、采购；基本建设、统计报表、安防等工作及相关档案资料。 对口部门：卫生局、食品药监局、妇幼保健院等 保教主任：***（兼职艺术类教学） 全面负责保教处工作。做好日常保教管理工作、幼儿管理、家长工作。幼儿相关的统计报表及相关各种档案。 对口部门：教育局、卫生局、 教科研主任：***（兼职大班教学）

班干部职责分工表

班干部职责分工责任书 班长： 1、对班上学习、纪律、劳动、体育、卫生和生活情况全面负责； 2、及时处理同学间的纠纷和矛盾 3、三周主持召开一次班委会会议； 4、负责喊“起立”、“坐下”口令； 5、研究班上存在的热点、难点问题，并及时与班主任沟通； 6、及时落实学校、班主任布置的各项任务； 7、在班主任不在的情况下，安排班级学习； 8、协助体育委员维持上操、站队的纪律； 9、协助副班长维持课堂的纪律。 10、组织班级文娱骨干积极参与学校各项文娱活动； 11、了解同学们的心理活动、思想动态，做好他们的思想工作，鼓励帮助学困生积极学习。 签名： 日期：： 副班长： 1、协助班长工作，与班长有同等的职责。特别是当班长不在时，应该全权代理班长工作 2、每天向老师报告出勤情况，及时向班主任汇报旷课同学情况作息纪律情况。 3、协助卫生委员维持班级的卫生； 4、督促同学们遵守、落实《小学生日常行为规范》。 5、提醒同学们注意遵守课堂常规、自习纪律、维持好课堂，做好每堂课的纪律情况记载及一周班级纪律总结；大会纪律、集体活动纪律、劳动纪律和课外活动纪律。并记录违纪学生姓名。 签名： 日期：

宣传委员： 1、定时出好黑板报，教室布置美化； 2、负责班级刊物的订购发行，向同学推荐健康有益的读物； 3、宣传好人好事，批评不良现象。 4、检查班级安全情况，发现存在不安全因素，应及时向班主任反映，采取防范措施； 5、管理好班级公共财物，发现日光灯、在不需要时应及时关掉，发现门公物损坏时报告班主任； 6、监督同学们下课不追逐打闹，不做危险的游戏，争取一学期不发生一次安全事故。 7、组织、安排好主题班会活动。 签名： 日期：生活委员： 1、负责每堂课前的准备工作； 2、监督课间追赶打闹现象； 3、及时疏导同学之间的矛盾，严重事件要及时报告老师； 4、执行《小学生日常行为规范》中的规定，并能以身作则。负责好同学们的生活，管理好早餐纪律，宣传 "节约光荣，浪费可耻，能照顾好身体不适的同学 5、关心同学身体健康，定期检查同学的个人卫生（如：指甲、衣服、头发……）；，做好个人卫生的检查工作，争取在个人卫生方面不扣分。 6、经常提醒同学注意外出时教室的门窗安全。 7、发现同学遗失东西要及时报告老师。 8、对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。 9、注意时间，及时提醒同学上课上自习； 10、督促同学们每天穿校服、系红领巾。 签名： 日期：

四年级班级分工实施细则和班级事务分工明细表

四年级班级责任制实施细则 一、指导思想 以我校“全人教育、全面发展”为指导，为更好的使三、四年级学生加强行为、人品体验，积极推进班级精细化管理，提高管理效率和水平，发展学生的综合素质，培养学生的自主管理能力、解决问题的能力，社会实践能力，真正塑造敢于走到人前、能够走到人前、善于独当一面的人才。 二、目的意义 1.承包制注重调动学生积极参与、积极工作、积极进取的意识，体现以人为本的思想。 2.承包制将把班级大至集体活动，小到一门一窗的所有事务全部向全班学生承包。 3.承包制面向全班学生，主张“人人有项目，人人有权力”，做到班级事务“事事有人管，人人有事管”。班级的每一个学生都要成为班级的领导者、管理者。 4.承包制注重思想教育，不断向学生进行思想教育，使学生提高对自己工作的认识，对自己、对班级的责任心增强。 5.承包制推行后，班主任将主要做好学生的思想工作，培养学生的“自律”能力，全局监督，全面调控。 6.承包后，班主任将权力分散下放给所有学生，使学生有了工作，有了努力的方向，学生将在自尊心和自信心的驱使下，竭尽所能做好自己的事情，向老师和同学展现自己的才能。三、各承包岗位具体职责 班级所承包岗位，总体可以分为以下方面： 1.值日班长 协助班主任，在一天内，负责班级事务监督和协调处理工作。 2.文明监督岗 监督学生一日常规行为，对不文明的言行及时批评纠正，课间在教室门口值班，督促本班学生文明习惯的养成。 3.学习委员(课代表) 负责与各科任老师的衔接，及时向班主任老师汇报学生的学习动态，反映学生的要求、建议，各科代表负责收发各科作业，配合科任老师督促学生学习、作业。及时向科任老师汇报学生的学习动态，反映学生的要求、建议。 4.各种公物保管 负责保管班级门、窗、玻璃、桌、椅、电器以及所有卫生用具和学习用具；配合学校总务处，做好公物清理、交接工作。 5.教室布置、班级形象 严把班级形象关，凡涉及班级集体对外活动或个人代表班级对外活动，承包人要严格检查，并对形象不合要求者，进行合理设计，务必使其达到整齐、精神或大方、得体，努力树立班级良好形象。负责监督、管理和设计教室形象，保持教室的干净、整洁、美观和温馨，营造良好的学习环境。花木管理员负责养护好班级的鲜花，及时浇水，清理尘土，合理摆放，让教室充满生机。 6.团队活动承包 组织、安排、主持每周的升旗仪式、团队活动课，充分调动全班团员积极参与有益的各种大、小型活动。 7.自习承包 配合科任老师安排复习或预习任务，组织、监督学生有计划的开展复习或预习；科任老师不在时，代替科任老师做好以上工作。在学校课表安排的空堂课内，与学生协商，有计划地安排学习、复习、作业或其他活动，维持课堂纪律。 8.课间纪律承包

班级值班表班

班级值班表班 The latest revision on November 22, 2020

105班班级分工明细一览表 总要求；以至诚至正之心处世待人。 一、班干部值日表 星期一周禹班长 星期二陈莹副班长 星期三孙加怡团支书 星期三雷天纪律委员 星期四罗英学习委员 星期六王宇顺卫生委员 星期日王心海体育委员 要求：1、记载当天班级日志要准确；2、每天在黑板右下角公布班级考勤；3、和班主任一起处理当天情况；4、督促同学守纪认真。 二、寝室长 男生：307周禹308徐兆龙309王心海313何宇洋 女生：304孙佳怡305陈莹 要求：1、安排好寝室卫生打扫；2、每天负责提醒同学起床；3、保证寝室午休、就寝的安静；4、保持寝室的整洁。 三、科代表名单 1、语文：卢芷晔 2、数学：赵晴 3、英语：邓紫怡 4、物理：罗英 5、化学：何宇洋 6、生物：程雅倩 7、历史：徐青青8、地理：杨艺 9、政治：刘顺琪 要求：1、每天负责作业本的首发；2、负责在黑板左边公布家庭作业；3、负责催交作业并把未完成名单上交科任老师；4、争做该科领头人。 四．搬水人员名单 星期一杨宇晗周禹星期二白彬王君杰 星期三葛阳陈晃星期四王心海刘显雄 星期五雷天龙智勤星期六徐兆龙刘俊池 星期天王宇顺孙肯 要求：1、负责每天纯净水的供应；2、督促同学节约用水。 五、教室卫生打扫人员安排 星期一孙加怡黄杰周焱龙喻翔 星期二罗英卢芷晔孙肯许樊 星期三程雅倩李沁怡葛泽宏张旌 星期四李寅邓紫怡葛阳杨宇晗 星期五杨艺陈莹冯云郭凌峰 星期六徐青青赵晴邓凯何宇洋 星期日陶婧静刘顺琪孙涛王宇顺

要求：1、保证当天教室卫生2、打扫时间为：早餐后和晚餐后；3、负责当天课桌椅的整齐划一；4、狠抓乱扔垃圾的同学，督促同学养成讲卫生的良好习惯。 六、安全委员：黄杰 要求：人走灯灭，风扇、空调、饮水机及时控制，争创节能班级。

班干部职责分工表

班干部职责分工表文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

班干部职责分工 一、班长 1、对班上学习、纪律、劳动、体育、卫生和生活情况全面负责； 2、及时处理同学间的纠纷和矛盾 3、二周主持召开一次班委会会议； 4、负责喊“起立”、“坐下”口令； 5、研究班上存在的热点、难点问题，并及时与班主任沟通； 6、及时落实学校、班主任布置的各项任务；７、在班主任不在的情况下，安排班级学习；８、协助体育委员维持上操、站队的纪律；９、协助副班长维持课堂的纪律。10、认真记录《中队会记录》，按时上交，争取每次得“优”；11、协助班长处理同学间的纠纷和矛盾；12、组织班级文娱骨干积极参与学校各项文娱活动；13、了解同学们的心理活动、思想动态，做好他们的思想工作，鼓励帮助学困生积极学习。 二、副班长 1、协助班长工作，与班长有同等的职责。特别是当班长不在时，应该全权代理班长工作；２、每天向老师报告出勤情况，及时向班主任汇报旷课同学情况作息纪律情况。 3、协助卫生委员维持班级的卫生； 5、督促同学们遵守、落实《小学生日常行为规范》。 6、组织同学们学习小学生礼仪，结合班上实际开展普法教育，要求同学们做到仪表端正、语言文明、行为规范。 7、提醒同学们注意遵守课堂常规、自习纪律、维持好课堂，做好每堂课的纪律情况记载及一周班级纪律总结；大会纪律、集体活动纪律、劳动纪律和课外活动纪律。并记录违纪学生姓名。 三、学习委员

1、负责全面提高本班学习成绩； 2、负责收发作业，做好收作业统计工作，及时把作业及完成情况交给老师，并督促学生把作业按时完成好； 3、注意班级同学学习中存在的问题，及时向任课老师反映； 4、随时指出并及时纠正学习中的不良现象； 5、帮助学习成绩退步及学习有困难的同学；６、登记单元考试成绩。7、严格要求自己，勤奋学习，制定班级学习制度，为提高全班同学学习质量和学习成绩勤奋工作?。 8、组织好各项学习活动，安排好各学科竞赛，经常组织同学们介绍新的学习方法，交流学习经验，努力工作，在全班形成良好的学习氛围。 9、联系各科的课代表，协调并监督科代表的工作，召开课代表会。经常检查全班同学完成作业任务情况，并作好记录。? 10、掌握同学的学习情况，进行学习成绩的统计，帮助学习有困难的同学。 四、宣传委员 1、定时出好黑板报，教室布置美化；２、负责班级刊物的订购发行，向同学推荐健康有益的读物；３、宣传好人好事，批评不良现象。 4、检查班级安全情况，发现存在不安全因素，应及时向班主任反映，采取防范措施； 5、管理好班级公共财物，发现日光灯、在不需要时应及时关掉，发现门公物损坏时报告班主任； 6、监督同学们下课不追逐打闹，不做危险的游戏，争取一学期不发生一次安全事故。 7、组织、安排好主题班会活动。8拟定组长、班级干部的人选。 五、生活委员 1、负责每堂课前的准备工作； 2、监督课间追赶打闹现象； 3、及时疏导同学之间的矛盾，严重事件要及时报告老师； 4、执行《小学生日常行为规范》中的规定，并能以身作则。负责好同学们的生活，管理好早餐纪律，宣传 "节约光荣，浪费可耻，能照顾好身体不适的同学 5、关心同学身体健康，定期检查同学的个人卫生（如：指甲、衣服、头发……）；，做好个人卫生的检查工作，争取在个人卫生方面不扣分。

四年级班级分工实施细则和班级事务分工明细表

四年级班级分工实施细则 和班级事务分工明细表 Prepared on 24 November 2020

四年级班级责任制实施细则 一、指导思想 以我校“全人教育、全面发展”为指导，为更好的使三、四年级学生加强行为、人品体验，积极推进班级精细化管理，提高管理效率和水平，发展学生的综合素质，培养学生的自主管理能力、解决问题的能力，社会实践能力，真正塑造敢于走到人前、能够走到人前、善于独当一面的人才。 二、目的意义 1.承包制注重调动学生积极参与、积极工作、积极进取的意识，体现以人为本的思想。 2.承包制将把班级大至集体活动，小到一门一窗的所有事务全部向全班学生承包。 3.承包制面向全班学生，主张“人人有项目，人人有权力”，做到班级事务“事事有人管，人人有事管”。班级的每一个学生都要成为班级的领导者、管理者。 4.承包制注重思想教育，不断向学生进行思想教育，使学生提高对自己工作的认识，对自己、对班级的责任心增强。 5.承包制推行后，班主任将主要做好学生的思想工作，培养学生的“自律”能力，全局监督，全面调控。 6.承包后，班主任将权力分散下放给所有学生，使学生有了工作，有了努力的方向，学生将在自尊心和自信心的驱使下，竭尽所能做好自己的事情，向老师和同学展现自己的才能。 三、各承包岗位具体职责 班级所承包岗位，总体可以分为以下方面： 1.值日班长 协助班主任，在一天内，负责班级事务监督和协调处理工作。 2.文明监督岗

监督学生一日常规行为，对不文明的言行及时批评纠正，课间在教室门口值班，督促本班学生文明习惯的养成。 3.学习委员(课代表) 负责与各科任老师的衔接，及时向班主任老师汇报学生的学习动态，反映学生的要求、建议，各科代表负责收发各科作业，配合科任老师督促学生学习、作业。及时向科任老师汇报学生的学习动态，反映学生的要求、建议。 4.各种公物保管 负责保管班级门、窗、玻璃、桌、椅、电器以及所有卫生用具和学习用具；配合学校总务处，做好公物清理、交接工作。 5.教室布置、班级形象 严把班级形象关，凡涉及班级集体对外活动或个人代表班级对外活动，承包人要严格检查，并对形象不合要求者，进行合理设计，务必使其达到整齐、精神或大方、得体，努力树立班级良好形象。负责监督、管理和设计教室形象，保持教室的干净、整洁、美观和温馨，营造良好的学习环境。花木管理员负责养护好班级的鲜花，及时浇水，清理尘土，合理摆放，让教室充满生机。 6.团队活动承包 组织、安排、主持每周的升旗仪式、团队活动课，充分调动全班团员积极参与有益的各种大、小型活动。 7.自习承包 配合科任老师安排复习或预习任务，组织、监督学生有计划的开展复习或预习；科任老师不在时，代替科任老师做好以上工作。在学校课表安排的空堂课内，与学生协商，有计划地安排学习、复习、作业或其他活动，维持课堂纪律。 8.课间纪律承包