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2015首都师范大学教育综合333考研真题

2015首都师范大学教育综合333考研真题

首都师范大学创建于1954年,是一所包括文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等专业的综合性师范大学,是北京市重点投入建设,进入“211工程”的北京市属重点大学。学校现有博士学位授权一级学科17个,博士点97个,博士后流动站14个,硕士学位授权一级学科26个,硕士点147个。国家重点学科4个,国家重点培育学科1个,北京市一级重点学科8个,北京市二级重点学科6个,北京市一级重点建设学科1个,北京市二级重点建设学科11个,北京市一级重点培育学科4个,交叉学科北京市重点学科2个;

勤思教研室的老师特意整理了首都师范大学教育综合333考研真题,希望对大家的复习有所帮助!

一、名词解释:

1.教育

2.价值性教育目的

3.智育

4.班级组织

4.隐性知识

5.操作定义

二、简答题:

1.实验教育学基本观点

2.学生评价功能

3.创造性思维特点

4.质性研究中的情境分析

三、论述题:

1.试论校本课程的开发

2.奥苏贝尔讲授教学的特点和性质