二年级下册第三单元语文预习卡

姓名：家长签名：

二年级下册第三单元语文预习卡

老师寄语：孩子们，第二单元的预习你们做得很棒！相信第三单元的预习你们会做得更棒，加油！

我会写出第三单元的单元主题____________________________

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人教版三年级下册语文预习卡

人教版三年级下册语 文预习卡 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小学语文三年级下册语文预习卡 常规预习提纲 1、默读课文（第一遍）并完成以下任务： （1）边读边用“○”标出生字和不认识的字。 （2）标出自然段（小节）序号。 2、查字典或词典解决： （1）给课文中不认识的字写上拼音。 （2）圈出课后生字在本文中的组词。 （3）给课后生字注音，要求会写的生字，要查字典理解字义。（包括：音序、音节、部首、除部首外再查几画、组词三个）用列表形式在预习本上完成。 3、默读课文（第二遍）边读边思考你读懂了什么。读后，请一定要想一想课文主要讲了什么，是否有中心句，或者印象最深的是什么。 4、练习正确、流利、有感情地朗读课文三遍以上，最后一遍读给家长听。请大声读哟！ 5、默读课文，并勾画： （1）用“【】”画出优美词语 （2）用“”标出生动形象、含义深刻的词语和句子，并进行文字式批注。（例如：比喻、排比、拟人等） （3）在不理解的地方用笔标出来，画上问号“”。 6、我的发现：（多音字、近义词、反义词等） 请你认真对待每次预习，完成以上步骤。 个性预习提纲 第一单元 导语：大自然的景物多么迷人。那数不清的山峦，道不尽的江河；那一望无际的大草原，郁郁葱葱的森林……无不展示着自己的壮丽与神奇。让我们一起去阅读，去感受大自然的美好吧！ 本单元围绕这一主题选编了精读课文《》、《》、《》，略读课文《》及“语文园地一”。这四篇课文分别描写了、、、 和，都表达了作者 的思想感情。“语文园地一”中的“口语交际”内容是，“习作”内容是，“宽带网”中要求收集的资料。 1 燕子 导语：春天到了，可爱的小燕子从南方赶来。你知道它长得什么样子吗你见过它在春天飞翔的情景吗今天，让我们跟随作者走进课文去看一看吧！

人教版小学三年级语文上册期末测试卷.及答题卡2

人教版小学三年级语文上册期末测试卷.及答题卡2 一、基础知识（43分） 1、看拼音写词语.（5分） hú dié tuī cé xìwēi sū xǐng gù rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zīshì yuàn yìyōng bào shùn lìzhù shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比；再组成词语.（5分） 胶( ) 脯( ) 绪( ) 恼( ) 精( ) 咬( ) 捕( ) 著( ) 脑( ) 情( ) 3、在括号里填上合适的词语.（4分） ( )的服装高兴地( ) 走得( ) ( )地想 ( )的歌声傲慢地( ) 听得( ) ( )地瞧 4、给句中加点字选择正确的解释.（3分） 深：①深度②深奥③从上到下或从外到里的距离大(跟“浅”相对) ④深刻⑤感情厚⑥颜色浓⑦距离开始的时间久 A、这本书内容很深．；初学者不容易看懂.( ) B、夜深．了；老师还在工作.( ) C、他们的感情很深．.( ) D、这件事影响很深．.( ) E、这件衣服是深．红的. ( ) F、河水有三尺深．. ( ) 5、短语填空.（4分） 不假( ) 兴高( )烈成( )结队 相( )并论千( )万( ) 大( )失( ) ( )头( )气千( )万( ) 今年是羊年；你能写几个带羊的短语吗？（2分） _______________________________________________ 6、对对子.（4分） 天对( )；雨对( )；大陆对( )；山花对( ). 日对( )；山对( )；朝霞对( )；春华对( ). 7、照样子写词.（8分） 红通通 _________________________________ 安安静静 ________________________________ 自言自语 ________________________________ 研究研究 8、先组词再选词填空.（4分） 然( )( )( )( )( ) ①在这样一个小山村( )还有这么现代化的文化建设；真让人惊叹. ②从她的话里可以感觉到；这件事情她( )没有参加. ③王老师教了那么多年的语文；但( )坚持认真备课. ④天气预报说今天下午有雨；到了下午( )下起了大雨. 9、根据课文内容填空.（4分） 秋天的雨；是一把钥匙.它带着( )和( )；轻轻地；轻轻地；趁你没( )；把秋天的大门打开了. 海滩上有拣不完的美丽的贝壳；大的；小的；( )；形状( ).最有趣的要算海

最新小学二年级语文寒假作业布置

小学二年级语文寒假作业布置 【导语】寒假不仅仅应只是让孩子玩的快乐,要知道语文是一个积累过程,通过不断积累,来摄取相应知识。从而锻炼语文上的识字与写字能力、创新能力、学习习惯养成、写作能力、阅读理解能力、口语交际能力等等。以下是整理的《小学二年级语文寒假作业布置》,希望帮助到您。小学二年级语文寒假作业布置篇一1、读一读：每天坚持课外阅读30分钟以上。 提示：随着年级的升高,阅读内容应该逐渐由图画书向文字书转变,建议假期阅读书籍的字数大约600000字。读后应该有所收获,愿意与家人朋友交流阅读所得,根据读书情况填写《快乐读书卡》,开学后与同学们交流。 2、练一练：描摹临写二下《写字课》1-16课,认真地描两个写两个不写词。 提示： 1、学着读帖,看清每一笔所在的位置；注意看清笔顺、结构,让每个字都漂漂亮亮的。 2、开学后进行“小小书法家”的评比。班上部分已经选上的同学可以直接写钢笔字。 3、经过练习,进步明显的孩子,家长也可批准其进行钢笔练习。 4、建议家长给写钢笔字的孩子讲讲写钢笔的要领,并在行动中规范：用力不要过大,不划破字；握笔姿势正确；干净整洁。 3、写一写：完成1-2个日记。

参考内容： （1）过年真 （2）相亲相爱一家人 4、说一说,做一做。 为亲人朋友真诚而适宜的祝福。建议家长记下来。小学二年级语文寒假作业布置篇二必做作业： 1、背诵《经典诵读》本学期所学内容。（古诗和部分弟子规） 2、每天读书半个小时以上。（日记或作文,少儿读物）,每天摘抄一个优美词语和一个优美的句子。家长要记录。 3、完成所订的《假期作业》。 4、默写古诗：《山行》《夜宿山寺》《望庐山瀑布》惠崇《春江晓景》《所见》《回乡偶书》《山村》《古朗月行》《咏鹅》《画鸡》《登鹳雀楼》《锄禾》《梅花》（共十三首） 5、两篇小练笔。（一篇写春节见闻,另一篇自定,孩子口述家长打印） 选做作业：（根据孩子的具体情况任选一项） 1、每天练一篇铅笔字。（顶格写,横平竖直,大小统一） 2、《阅读训练80篇》一天一篇 3、语文基础知识强化。（语文天地,小卷） 其他： 1、坚持每天锻炼身体半个小时以上。（跳绳、跑步、游泳等） 2、完成“走进社会大课堂“实践活动

人教版三年级上册语文预习卡

20、*一幅名扬中外的画 一、我要把课文读3遍，家长签字。 二、在括号里填上合适的词语。 （）的场面（）地保存 （）的人（）地溜达 三、我能猜字谜。 1、空山之中一亩田。（） 2、两个人。（） 3、月上有残云。（） 4、人藏草木中。（） 四、我能理解课文内容，并能回答问题。 1、《一幅名扬中外的画》是指代画家画的《》。 2、这幅画长，高，画的是 的场面。画上的人物有。 3、从这幅画上，我们可以看到，和 。 五、读了这篇文章之后，我的感受是： 六、我还能提一个问题：

第六单元预习作业 21、古诗两首 一、我要把课文读3遍，家长签字。 二、我能独立识字。 认读字音序音节部首余几画识字方法组词并扩词亦 妆 三、我会写生字。（将每个生字写两遍） 断、楚、孤、帆 四、我能说出下面诗句的意思。 1、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 2、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 五、我能收集作者的资料：（可粘贴） 1.李白： 2.苏轼： 六、我还知道一些描写祖国风光的古诗：

22、富饶的西沙群岛 一、我要把课文读3遍，家长签字。 二、我能独立识字。 认读字音序音节部首余几画识字方法组词并扩词状 武 颜 辈 三、我会写生字。（将每个生字写两遍） 蓝、懒、披、划、威、武、拣、颜、形、状、渔、料、辈 四、我能抄写词语。 风景优美、物产丰富、五光十色、高低不平、各种各样、懒洋洋、 成群结队、飘飘摇摇、千奇百怪、渔业工人、四脚朝天、、祖祖辈辈、 五、我能理解课文内容，并能回答问题。 1、我发现课文是围绕一句话来写的。这句话是 。 2、课文是从哪几方面介绍西沙群岛的？分别介绍了什么？ 六、我能提一个问题。

部编版二年级下册语文一二单元测试卷(带答题卡)

2020——2021下学期一二单元阶段测试 小学语文（二年级） 一、连一连，将下列词语与相应的音节连起来。（6分） 害羞 清脆 滋润 糊涂 玫瑰 花瓣 z ī rùn hú tu h ài xi ū hu ā b àn q īng cu ì méi gui 二、看拼音，写词语。（8分） sh ì ji è w ēi xi ào sh ū di àn ji ě d òng d ù ju ān h à n d ī y īng g āi l éi f ēng 三、辨字组词。 （5分） 浇（ ） 第（ ） 末（ ） 洒（ ） 躺（ ） 烧（ ） 弟（ ） 未（ ） 酒（ ） 躲（ ） 四、选词填空（7分） 保护 爱护 1、我们要 比自己更弱小的。 2、每一个小朋友都要 花草树木。 可惜 惋惜 珍惜 3、我们一定要 时间。 4、这场晚会太精彩了， 你没去看。 5、这个小女孩是个盲人，真让人感到 。 五、标点符号我会用。（7分） 1、雷锋叔叔 你在哪里 2、多么明亮的教室啊 3、我家有一只可爱的小猫 4、卡罗尔高兴地叫了起来 啊 是伯洛 六、把下面的词语补充完整。（9分） （ ）的天空 弯弯的（ ） ( ) ( )相间 （ ）的阳光 蒙蒙的（ ） （ ）（ ）扑鼻 （ ）的枝条 晶莹的（ ） 倾盆（ ）（ ） 七、句子模仿秀。（4分） 1、森林里的景色是那么．．美好，空气是那么．． 清新。 2、湖水很清很清，像． 一面明亮的镜子。 八、课文回顾。（17分） 1、小草从地下 头来，那是春天的 吧？早开的 一朵两朵，那是春天的 吧？ 2、诚心能叫 ，实意能叫 。 3、“野火 ，春风 。”这句话出自 代诗人写的《 》。 4、儿童急走追黄蝶 ， 。 5、乘着 的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了—— ， 。 九、积累展示台。（7分） 春天来了！光秃秃的大树长出了嫩绿的叶子；小草从地下钻出小脑袋，东瞅瞅、

小学三年级语文答题卡-语文模拟卷答题卡模板

三年级下册语文模拟检测答题卡
学校______________班级__________姓名_____________座位号________
注意事项 :
1、答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或铅笔填写姓名、考号等，再用 2B 铅笔
把考号的对应数字涂黑。 2、保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
第 1 页（共 4 页）
考号:
[0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9]
一．积累与运用（39 分） 1.（4 分）
2.（4 分）挺（tíng tǐng）巧 鸡冠花(guān guàn) 领袖(xiù xù) 边塞(sài sāi) 3.（4 分）
4.（6 分）
稍（
） 憾（
） 驻（
）
捎（
） 撼（
） 拄（
）
5. （4 分）
“张”用音序查字法应查大写字母
，再查音节
。“张”在字典里的解释有：
①展开；②铺排，陈设；③看，望；①量词；⑤姓。“张灯结彩”的“张”应选第（ ）种解
释；“张冠李戴”的“张”应选第（ ）种解释。
6.（3 分）
（1）
（2）
（3）
7.课文回放。（4 分）
学习本册教材，我认识了各种各样的父亲。《万年牢》中的父亲
； 《一个中
国孩子的呼声》中雷利的父亲
；我还认识了《父亲的菜园》中一位
的父亲 ；《永生的眼睛》中塑造了一位
的父亲。
三年级语文答题卡 第 1 页（共 4 页）

最新部编二年级语文期中测试卷(含答案、答题卡)

二年级语文下册期中质量检测卷 （40分钟 100分） 姓名质量等级书写等级 姓名质量等级书写等级 积累与运用 一、读拼音写汉字，把字写工整 zhōu wéi tián cài mín zú kāo yā yóu xìbō wén wēn nuǎn qián bìɡū nianɡ jīnɡ línɡ 二、给划横线的字选择正确的读音，在正确的字下面打“√” 1.农民种（zhònɡ zhǒnɡ）稻子需要种（zhònɡ zhǒnɡ）子。 2. 丫丫头上漂（piào piāo）亮的蝴蝶结，顺着水漂（piào piāo）走了。 3. 我们先量（liánɡ liànɡ）木板的长度，再称它的重量（liánɡ liànɡ）。 三、比一比，再组词 峰恋削赔 蜂峦宵陪 四、选择正确的答案的序号填到横线上 1.把词语补充完整，再选择正确的答案填在横线上 A. 颜六 B.引人 C. 里云 D. 高烈春天，公园里的花都开了，_______________,惹人喜爱。 2.“春天来了！春天来了！”连用了两个感叹句，突出了春天到来孩子们 的心情。 A. 惊讶 B. 喜悦 3.同学们仔细观察“”这个字，要想写好这个字，我们要注意： A .书写时，左下包围部分的捺要写得舒展 B .书写时，撇捺要舒展 4.当我们要进超市门口时，有一位阿姨挡住了门，我们应该说： A. 阿姨，请您让一下。 B.阿姨，请您让一下好吗？ 5.“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出在现在哪里。”这句话的深层含义是 A.雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地 B. 在需要人们奉献爱的心的地方，到处有像雷锋叔叔那样热心助人的人。 C.雷锋叔叔出现在人们需要帮助的地方。 6. 我国传统节日，顺序排列正确的是：。 A.春节七夕节端午节元宵节 B.春节端午节七夕节元宵节 C.元宵节春节七夕节端午节 D.春节元宵节端午节七夕节 7. 小明今年8岁，是属龙的，他的姐姐比他大一岁，他姐姐的属相是: A . 蛇 B. 兔 C. 虎 D.羊 8. 你读了《小柳树和小枣树》这篇小短文，你知道了: A.我们要看到别人的优点，知道自己的不足。 B. 我们不要学小柳树一无是处。 五、日积月累 1.“莺飞二月天，拂堤杨柳醉。”这两句诗的作者是_____朝诗人高鼎。这首诗描写的季节是______,我是从诗中________、______等词语看出来的。 2.在小孩子眼中，春天在柳枝上__________；在风筝尾巴上；在喜鹊、杜鹃；在桃花、杏花。 3.我们老师教导我们要做讲信用的人，古书《左传》就曾说“__________。” 4.中国的美食有很多，你爱吃的家乡菜是_______、________、_______。 5.神州大地，风景如画，我知道的最著名的两条江河是_______和______。与大陆隔海相望的岛屿是_________。 六、经典诵读 1.《小儿语》节选，选择正确的序号填写。 宁好认错，_____，教人识破，_____；要成好人，_____，引酵若酸，______。 ①须寻好友②谁肯作养③那得甜酒④休要说谎

三年级下语文预习卡

三年级下语文预习卡 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

1、燕子 三年级七班姓名：家长签字： 一、我读了（）遍课文，做到了把课文读通读准；课文一共（）个自然段（在文中标出自然段）。家长评价：（） 二、会认字（圈出课后会认字在文中的组词，并给两个表的生字注上拼音） 三、结合上下文理解下列词语。 光彩夺目： 掠过： 四、给多音字注音并组词。 燕：（）（）转：（）（） 五、我喜欢课文中的这些词语（以四字词语为主）。 （）（）（）（）（）（）（） 六、预习课文。 本文作者是（），课文写的是（）燕子飞来的情景。这些从（）飞来的燕子，有的正在（）上飞行，剪尾或翼尖（）了一下水面，有的飞到了（）间，有的停在了远处的（）上歇息，燕子给早春的山光水色增添了（），把春光点缀得更加美丽。 作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色，赞美了（）的小燕子，表达了对（）的春天到来的（）之情。 七、除了文中描写的景物，你觉得还有哪些景物也让春天充满了生机呢？

2、古诗两首 三年级七班姓名：家长签字： 一、我读了（）遍课文，做到了把课文读通读准；课文一共（）个自然段（在文中标出自然段）。家长评价：（） 二、会认字（圈出课后会认字在文中的组词，并给两个表的生字注上拼音） 三、用自己的话说说下列诗句的意思。 （1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 （2）等闲识得东风面，万紫千红总是春。 四、预习课文。 课文由两首古诗组成，描写和赞美了（）的景色。《咏柳》是 （）代诗人（）的作品，写的是初春二月的（）。《春日》是（）代理学家（）所作，是一首春游诗，赞美了 （）的春天景色，同时也点出了“（）”是万紫千红春天的源头这个道理。 两首诗把春天描写得姹紫嫣红，多姿多彩，而又充满了勃勃生机，表达了作者对万物复苏的春天的（），以及春天到来的（）。 五、我还知道描写春天的诗句： 六、了解诗人。

小学三年级语文考试答题卡2018模板

注意事项： 1．答题前，考生先将自己的学校、姓名和座位号填写清楚，并认真核对条形码上的考生号。将条形码正向准确粘贴在答题卡的贴条形码区。 2．选择题作答必须用2B铅笔，修改时用塑料橡皮擦干净。笔答题作答必须用黑色贴条形码区 学校班级姓名 一、基础训练营(35分) 1．给加点字选择正确读音，用“√”标出。(6分) 装载(zǎi zài) 海参(cān shēn) 胳臂(bìbei) 凌乱(líng lín)根茎(jìng jīng) ??玫瑰(gui guì) 2．下列书写有误的一项是( )(2分) 3．给下面句中加点的字选择正确的解释。(填字母)(3分) (1)( )(2)( )(3)( ) 4．看拼音，写词语。(9分)。 fúzhuāng? ?qiáng bì? ? suíbiàn yáo yuǎn? ?shì xiàn? ?gǎn sh òu ? ????? ??? ????zhǔn bèi? ? ??hēi àn? ? ? ? ? ?ch ì bǎng ? ?? ???? ? ? ???? 5．把下面的成语补充完整，并任选一个写一句话。(5分) 眼( )手快摇头( )脑四( )八达目瞪口( ) 成( )结队一( )正经细嚼( )咽鸦( )无声 ________________________________________________________ 6．句子练习。(10分) (1)_______________________________________________ (2)_________________________________________________________ 二、综合展示厅(13分) 7．填空。(10分) (1)“______________________，______________________。” (2)__________、__________；________________，________________。 (3)“__________________________，__________________________”。 (4)______________________，______________________。 三、课本直通车(7分) 9．课文背诵：补充句子。(3分) (1)______________________。(2)______________________，(3)______________________。 10．请分别用一个四字词语写出你对课文中这些人物的印象。(4分) (1)孙中山：__________________ (2)司马光：__________________ 2018年秋期小学语文三年级上册期末考试答题卡 缺考（考生禁填）? 四、阅读检阅台(20分) 11.（1）( ) ( ) ( ) ( ) (2)“犹豫”在选文中的意思是_____ _____，“我”知道英子在犹豫__________， 因为______________。在掌声里，英子的泪水流下来是因为______________，英 子在想： ______________________________________________________________。(5分) (3)用“——”画出直接描写掌声的句子。同学们的两次掌声，第一次是为 _______________而响起；第二次是为_________________________而响起。(3分) (4)如果你是英子的同学，在英子不敢站到讲台上时，你会对英子说些什么(2分) ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 12．(1)用文中的“不顾一切”说一句话。(2分) _________________________________________________________ (2)爸爸要奖赏罗蒙诺索夫时，他想要什么(2分) _________________________________________________________ (3)父亲和水手们听了罗蒙诺索夫的话后为什么“都惊奇地睁大了眼睛”(2分)

2020部编版二年级下册语文《期中考试卷》附答案

部编版二年级语文下册 期中测试卷 （90分钟100分） 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、填空题 1．看拼音，写词语。 yóu xì bǔ chōng xìng yùn jīng líng （_______）（________）（_________）（_________）wèi dào cǎi sè sēn lín shǐ jìn （________）（________）（________）（_________）2．查字典，并组词。 3．比一比，再组词。 中（______）少（______）木（______）主（______）

种（______）炒（______）柳（______）住（______） 冲（______）吵（______）桃（______）注（______） 4．写反义词。 正——（______）粗——（______）出——（______）晚——（______）张——（______）大——（______）慢——（______）来——（______）短——（______）黑——（______）下——（______）开——（______）5．按课文内容填空。 A．我们沿着一条小河走。河水_______的，微风吹过，泛起_______。 B．路的一边是_______，葱葱绿绿的，_______，像一片柔软的绿毯。 C．制作千人糕的糖呢，是用甘蔗汁、_______熬出来的。 D．乘着_______，我们四处寻觅。 E．昨天，他曾路过这里，抱着_______，冒着_______。 6．给句子加上合适的标点符号。 A．雷锋叔叔（______）你在哪里（______）你在哪里（______） B．这是多么美好的礼物啊（______） C．小草从地下探出头来（______）那是春天的眉毛吧（______） 二、信息匹配 7．选字填空。 般搬 A．下雨前，蚂蚁都会（______）家。 B．我们看到他如同超人一（______）跳过围栏。 冒帽 C．爸爸（______）着暴雨跑来学校接我回家。 D．妈妈今天给我买了一顶新的（______）子。 三、语言表达 8．连字词成句，并加上标点符号。

三年级下语文预习卡

1、燕子 三年级七班姓名：家长签字： 一、我读了（）遍课文，做到了把课文读通读准；课文一共（）个自然段（在文中标出自然段）。家长评价：（） 二、会认字（圈出课后会认字在文中的组词，并给两个表的生字注上拼音） 三、结合上下文理解下列词语。 光彩夺目： 掠过： 四、给多音字注音并组词。 燕：（）（）转：（）（） 五、我喜欢课文中的这些词语（以四字词语为主）。 （）（）（）（）（）（）（）六、预习课文。 本文作者是（），课文写的是（）燕子飞来的情景。这些从（）飞来的燕子，有的正在（）上飞行，剪尾或翼尖（）了一下水面，有的飞到了（）间，有的停在了远处的（）上歇息，燕子给早春的山光水色增添了（），把春光点缀得更加美丽。 作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色，赞美了（）的小燕子，表达了对（）的春天到来的（）之情。 七、除了文中描写的景物，你觉得还有哪些景物也让春天充满了生机呢？ 2、古诗两首 三年级七班姓名：家长签字： 一、我读了（）遍课文，做到了把课文读通读准；课文一共（）个自然段（在文中标出自然段）。家长评价：（）

二、会认字（圈出课后会认字在文中的组词，并给两个表的生字注上拼音） 三、用自己的话说说下列诗句的意思。 （1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 （2）等闲识得东风面，万紫千红总是春。 四、预习课文。 课文由两首古诗组成，描写和赞美了（）的景色。《咏柳》是（）代诗人（）的作品，写的是初春二月的（）。《春日》是（）代理学家（）所作，是一首春游诗，赞美了（）的春天景色，同时也点出了“（）”是万紫千红春天的源头这个道理。 两首诗把春天描写得姹紫嫣红，多姿多彩，而又充满了勃勃生机，表达了作者对万物复苏的春天的（），以及春天到来的（）。 五、我还知道描写春天的诗句： 六、了解诗人。 贺知章： 朱熹： 3、荷花 三年级七班姓名：家长签字： 一、我读了（）遍课文，做到了把课文读通读准；课文一共（）个自然段（在文中标出自然段）。家长评价：（） 二、会认字（圈出课后会认字在文中的组词，并给两个表的生字注上拼音） 三、结合上下文理解下列词语。 挨挨挤挤： 翩翩起舞：

三年级语文期末试卷答题卡

猪场乡20XX年春三年级语文摸底考试 语文答题卡 姓名：准考证号： 注意事项 1、答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真 核对条形码上的姓名、准考证号和科目； 2、选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干 净，不留痕迹； 3、非选择题部分请按照题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否 则作答无效； 4、在草稿纸、试题卷上答题无效； 5、保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁、不折叠。 正确 填涂 示例 ←此方框为缺考考生标记，由监考员用2B铅笔填涂。 题号一、基础知识二、阅读三、习作总得分得分 一、基础知识（60分） 1、读拼音，写词语。（10分） 2、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。（3分） 教．书（jiāo jiào）弓弦．（ xián xuán ）窟窿．（lónɡ lonɡ） 复．习（fú fù）否．则（ fǒu fǎo）虽．然（ suīsuí） 3、给多音字组词。（6分） zài ( ) dà( ) xiánɡ ( ) 载大降 zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( ) 4、比一比，再组词。（8分） （）（）（）（） （）（）（）（） 5、在（）里填上“的”、“地”、“得”。（3分） （）（）（） 6、把成语补充完整。（4分） （）（）（）（） （）（）（）（） 7、选词填空（6分） ①（）（）②（）③（） 8、按要求写句子。（14分） （1）、扩写句子（3分） ①（）（） ②（） （2）照样子写句子。（4分） ① ② （3）造句。（4分） ① ② 9、把诗句补充完整，并按要求填空。（5分） （1）《》 （2） 10、把语句补充完整。（4分） 贴条形码区 （正面朝上，切勿贴出虚线方框）

一年级语文试题答题卡卷

一年级 语文试题（时间40分钟） 等级 亲爱的同学们，学期结束了，我们来认真完成一份答卷吧！先请同学们认真读题目要求，然后进行答卷！ 【请乙监考员用中速朗读题目要求两遍，集中读完题目要求后学生作答】 y òn ɡ hu à ch ū zh ěn ɡ t ǐ r èn d ú y īn ji é y òn ɡ hu à ch ū 一、用“ ”划 出 整 体 认 读音 节，用 “ ”划 出 q īn ɡ sh ēn ɡ y īn ji é 轻 声 音 节。 yu án qu ān y īn yu è zhu ō z ǐ luò tu o d òu fu y ú ér b ái y ún m án tou kàn tú xuǎn yīn jié chāo xiě zài duì yīnɡ de tú xià miàn 二、看 图 选 音 节，抄 写 在 对 应 的 图 下 面。 t áo zi d ú sh ū p ín ɡ ɡu ǒ n án ɡu ā t ù z ǐ lu ó bo s ōn ɡ sh ǔ xu ě r én 写字时要做到“身正、肩平、臂开、足安”，还有“三个一”哦！

d ú y īn ji é b ǎ b ù zh èn ɡ qu è de y īn ji é y òn ɡ hu à q ù 三、读 音 节，把 不 正 确 的 音 节 用“/”划 去。 就（ ji ù j ìu ） 朋（p én ɡ b én ɡ） 两（li ǎn ɡ l ǎn ɡ） 乐（ yu è y üè ） 绿（ l ù l ǜ ） 串（chu àn cu àn ） 旁（p án ɡ b án ɡ） 妹（m èi mi è） 院（yu àn y àn ） k àn tú xiě chū zì 四、看 图 写 出 字。 d ú y ī d ú b ǎ n én ɡ zu ò p én ɡ y ǒu d e c í y ǔ y òn ɡ q ǐ l ái 五、读一读，把 能 做 朋 友 的 词 语 用“——”起 来。 一片 伞 金色的 浪花

三年级下册语文素材第二单元预习卡人教部编版

２４４一 １.读了题目 守株待兔 后?我猜想: 一 ２.搜集资料?了解寓言这种文学体裁 ?１.给下列生字组词? 守()一一株()一一待()一一宋()一一耕()触() 颈() 释() 其() ２.给下列加点的字选择正确的解释?(１)田中有株? ()一一一一一一Ａ.树桩?一一一Ｂ.幼苗?一一一Ｃ.大树? (２)兔走? 触株()Ａ.行走?Ｂ.跑?Ｃ.离开? (３)因? 释其耒而守株()Ａ.于是?Ｂ.因为?Ｃ.根据? (４)冀? 复得兔()Ａ.等待?Ｂ.希望?Ｃ.姓? (５)因释?其耒而守株()Ａ.解释?Ｂ.放下?Ｃ.消除? １.有感情地朗读课文?了解课文内容? 一一?守株待兔?这个故事的起因是一Ｂ一?经过是一Ａ一?结果是一Ｃ一?告诉我们的道理是一Ｄ一? Ａ.放下农具?守株待兔一一Ｂ.兔走触株?折颈而死Ｃ.兔不复得?被人嘲笑 Ｄ.要辛勤劳动?努力奋斗?不要心存侥幸?妄想不劳而获 ２.拓展:搜集其他的古代寓言故事 ? 我将课文认真朗读了两遍?把课文读通读顺了? 家长签字(一一一一 ) 一 优秀一 良好 (课堂１０分钟) 一二下列字音二字形全对的一组是()Ａ.宋? 国(ｓòｎɡ)一一一一守珠待兔Ｂ.耕? 田(ɡēｎ)折颈而死Ｃ.希冀? (ｊì)手不释卷 Ｄ.触? 动(ｃù)名符其实二二课文精彩回放? １.下列朗读节奏划分正确的一项是() Ａ.因释其耒/而/守株? Ｂ.因/释其耒/而守株? Ｃ.因释/其耒/而守株? Ｄ.因/释其耒/而守/株? ２.这个故事告诉我们一要努力做事?不能心存侥幸?妄想不劳而获一 一? ５ 一 守株待兔

２４５一 １.读了题目 陶罐和铁罐 后?我猜想: 一 ２.本文的作者是一黄瑞云一?搜集其他的寓言故事 ?１.给下列生字组词? 骄()一一一傲()一一一谦()一一一一虚()懦()弱()提()尘() 捧() 代() 价() ２.将下列词语与其对应的意思连起来?相提并论一一一一一一一轻视?不放在眼里? 傲慢轻视别人?对人没有礼貌?轻蔑形容相处融洽友爱?不争吵? 和睦把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起谈论或看待?翻来覆去 一次又一次?多次重复 ? １.有感情地朗读课文?了解课文内容? (１)课文写了国王的橱柜里的两个罐子的故事?一个是陶罐?它一Ｂ一?另一个是铁 罐?它一Ｃ一?许多年过去了?一Ａ一消失了?而一Ｄ一却被人们奉为珍宝? Ａ.铁罐一一一一一Ｂ.谦虚有礼一一一一一Ｃ.骄横傲慢一一一一一Ｄ.陶罐(２)从下面哪些句子可以看出铁罐的性格特点?(一)(多选) Ａ. 我就知道你不敢?懦弱的东西! Ｂ. 我们生来就是盛东西的?并不是来互相碰撞的?说到盛东西?我不见得就比你差? Ｃ. 我们还是和睦相处吧?有什么可吵的呢! Ｄ. 走着瞧吧?总有一天?我要把你碰成碎片! Ｅ. 请你们把它也掘出来吧?它一定闷得不行了? ２.摘抄文中优美生动的语句?然后读一读? 一 一 ３.拓展:搜集有关谦虚的名言? 我将课文认真朗读了两遍?把课文读通读顺了? 家长签字(一一一一) ６ 一 陶罐和铁罐

最新部编版小学语文三年级下册学生预习卡(全册)

1 古诗三首 学生活动卡设计 ★活动建议 1.自由朗读古诗，读准字音。 2.仔细读一读古诗，圈出词语，想一想画线词语的意思。 3.朗读喜欢的古诗，根据自己的理解，为古诗画一幅图。 4.与同学进行交流，互相指正修改。

2 燕子 学生活动卡设计 ★活动建议 1.自由朗读课文，画出文中描写燕子特点的句子，填写表格。 2.仔细读一读自己画出的句子，想一想句子中哪几个词语用得好，抄写在表格中。 3.读一读填写的词语，你有什么感受？简单记录在表格中。 4.大胆和同学交流你的想法，也要根据大家的意见修改自己的表格。

3 荷花 学生活动卡设计 ★活动建议 1.在教师引导下阅读课文，根据课文内容试着找出对荷花之美的具体描写和赏花后的想象的词句。 2.小组内交流，想象课文描写的景象，说出自己的体会。 3.全班交流，在理解课文内容的基础上，学习作者的写作方法。

4* 昆虫备忘录 学生活动卡设计 ★活动建议 1.自由朗读课文，找出自己感兴趣的昆虫，多读几遍。 2.搜集一些你感兴趣的昆虫的资料，进行摘抄。 3.根据自己的读书与搜集，为喜欢的昆虫制作一张身份证。 4.与同学交换，欣赏，提出自己的意见或建议。根据大家的意见修改自己的作品。

5 守株待兔 学生活动卡设计 ★活动建议 1.自由朗读课文，画出能体现“农夫不劳而获”的句子，填写表格。 2.仔细读一读自己画出的句子，想一想句子中哪几个词语最能体现“不劳而获”，抄写在 表格中。 3.读一读填写的词语，你有什么感受？简单记录在表格中。 4.大胆和同学交流你的想法，也要根据大家的意见修改自己的表格。

三年级语文上册试题 -期末测试卷 带答题卡 人教部编版

颜家庄小学2018-2019年度三年级语文上册期末测试卷 一、基础知识（43分） 1、看拼音写词语。（5分） g uī zébian bu shìxiàn gua feng yu ming ( ) （） ( ) ( ) ( ) gao su jun zi kuang huan yi kao feng hou ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比，再组成词语。（5分） 申( ) 介( ) 棕( ) 乙( ) 招( ) 伸( ) 界( ) 宗( ) 忆( ) 召( ) 3、在括号里填上合适的词语。（4分） ( )的服装高兴地( ) 走得( ) ( )地想( )的歌声傲慢地( ) 听得( ) ( )地瞧4、给句中加点字选择正确的解释。（3分） 深：①深度②深奥③从上到下或从外到里的距离大(跟“浅”相对) ④深刻⑤感情厚⑥颜色浓⑦距离开始的时间久 A、这本书内容很深．，初学者不容易看懂。( ) B、夜深．了，老师还在工作。( ) C、他们的感情很深．。( ) D、这件事影响很深．。( ) E、这件衣服是深．红的。 ( ) F、河水有三尺深．。 ( ) 5、短语填空。（6分） 秋高( ) 一叶( )秋层林尽( ) 摇（）晃脑提心吊（）眼（）手快

6、补充句子。（4分） 1.（），夜深篱落一灯明。 2、远上寒山石径斜，（）。 3、三个臭皮匠，（）。 4、仁者爱人，（）。 7、照样子写词。（每个写4个，共计8分） 红通通 _________________________________ 自言自语 ________________________________ 8、先组词再选词填空。（4分） 然( )( )( )( )( ) ①在这样一个小山村( )还有这么现代化的文化建设，真让人惊叹。 ②从她的话里可以感觉到，这件事情她( )没有参加。 ③王老师教了那么多年的语文，但( )坚持认真备课。 ④天气预报说今天下午有雨，到了下午( )下起了大雨。 9、根据课文内容填空。（4分） 秋天的雨，有一盒（）的颜料。你看，它把（）给了银信树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，山走了夏天的炎热。 当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的（），有不一样的（）；不一样的季节，有不一样的音乐。 10、默写本学期学过的一首古诗：《望天门山》（4分） __________________________ ____________________________

部编版小学语文二年级下册期未质量检测试题附答题卡

二、看拼音，写词语。(8分)

七、写出下面句子中所使用的修辞手法。(8 分) 1.一畦春韭绿，十里稻花 香。 ( ) 2.北边像圆圆的太阳，叫日潭。 ( ) 3.窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步。( ) 4.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。( ) 九、口语交际。(4分) 小朋友、假如(坐井观天)中的青蛙真的跳出了井口，它会说些什么呢?展开想象的翅膀，和自己的伙伴说一说吧! 十一、阅读短文，完成练习。(13分) 请不要乱扔东西 今天，老师带我们去看电影。到了电影院，我在楼下找到自己的位置坐下来。突然，“哗…”一把瓜子売从接上撒了下来，落了我一身。我站起来，对楼上喊:“喂，不要往下扔东西!” 楼上的人却满不在乎:“我偏要扔。”又扔下一个香烟头。我气愤极了，起身就去找那个乱扔东西的人。 原来是个胖叔叔，他见我来了，就装出很凶的样子:“滚开!”我说：“叔叔，我是来跟你讲道理的。叔叔，你想想，知果人人都随便扔东画，那电影院不就成了拉圾站了吗?”他身边的小女孩也说：“爸爸，人家说得对。”他看看小女孩，红着脸说:“好，好，我不扔了。快开演了，这里有个空位，你就坐在这儿吧!” 我说□我们要遵守纪律□对号入座□说完我就下楼了□ 1.请在文章最后一自然段的□处填上适当的标点符号。(5分) 2.文中出现的“垃圾”有_______和________(2分) 3文中第三自然段中“我”为什么“气愤极了＂?(3分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 作者在这篇文章中实际上提到了两项公共场合的问题，其中一项是不要乱丢垃圾，另一项是____________________。(3分) 十二、习作。(20分 仔细观察上图，图中画的是什么地方?大家在做什么?写一写。 八、把下面的句子补充完整，并加上标点符号。(5分) 1._______________________________在操场上踢足球 2._______________________________真漂亮呀 3.______________________都是_________________________ 4.如果_____________________就________________________ 5._______________________简直________________________ 十、课内阅读。(10分) 朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他□着草鞋，□着笠，□起粮食，跟大家一块儿□山。白天挑粮□山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。 1选择合适的动词填空，(5分) 爬 挑 穿 戴 2.大家为什么要把朱德用的那根扁担藏起来?(3分) ________________________________________________________3. 你觉得朱德是个怎样的人?(2分)

小学二年级语文上册期末试卷(含答案)

小学二年级语文上册期末试卷 语文考试 考试时间：* *分钟满分：* *分 姓名：__________ 班级：__________考号：__________ *注意事项： 1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前xx 分钟收取答题卡 第Ⅰ卷客观题 第Ⅰ卷的注释 一、填空题（共5题；共34分） 1.给下面的多音字组词。 好hǎo ________ 难 nán ________ 当dāng ________ hào ________ nàn ________ dàng ________ 2.选词填空。（只填序号） （1）①落下来②打下来③飘下来 有时候我变成小硬球________，人们就叫我“冰雹”。 豆大的雨点儿从天上________。 雪花从空中________。 （2）④嘟嘟嘟⑤呱呱⑥叮当 青蛙在荷叶上________地唱个不停。 一阵风吹来，风铃发出清脆的________声。 ________，电话响了很久，却无人接听。 3.我会背，我会填。 （1）路人借问遥________，________不应人。 （2）________绝，________径________踪灭。 （3）与________交，________而有________。 （4）________本无价，________皆有情。 （5）________塞上，杏________烟________。 4.我会选字词填空，并在横线上加上正确的标点符号。

（1）经常往常非常 ①今天天气很好，________适合外出郊游。 ②狐狸大摇大摆地走过来，跟________很不一样。 （2）啊吗 ①在这儿画点儿什么，不是很好________ ②1961年的泼水节多么幸福________ 5.人们在评价人物时常用一些惯用语来直接代替人的特征，请你把相对应的内容用线连起来。 ①任劳任怨，勤恳工作________ 替罪羊 ②心灵手巧，多才多艺________ 多面手 ③外表和善，心地凶狠________ 马大哈 ④丢三落四，办事粗心________ 老黄牛 ⑤冤屈自己，代人受过________ 笑面虎 二、单选题（共2题；共4分） 6.下列划线字读音不正确的一项是（） A. 狼人（láng）楼房（lòu） B. 窗户（chuāng）并列（bìn） C. 田地（tián）丰收（shōu） D. 作业（zuó）朋友（péng） 7.《二年级的小豆豆》一书中的主人公是（） A. 小豆豆 B. 狐狸姐姐 第Ⅱ卷主观题 第Ⅱ卷的注释 三、默写（共1题；共20分） 8.根据课文内容填空。 （1）夏季里，________，采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，________。 秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。________虽________，心里________。 （2）欲穷千里目，________。（《登鹳雀楼》） （3）中午，________，整个日月潭的美景和周围的建筑，________。要是下起________，日月潭好像 ________，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 （4）通过本册书的学习，我认识了________的曹冲，________的大禹；从《寒号鸟》一文中，懂得了________；看到了风景如画的________和________；我最喜欢《________》这篇课文，因为________。 （5）爸爸常用“________，________”这句话告诫我，对朋友要诚信；用“________”这句话告诫我，做人应当怀抱高远的志向。 四、语段阅读（共1题；共12 分） 9.课内阅读 《黄山奇石》片段