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小学生一年级想象作文:三年等待,千金归来<七>

小学生一年级想象作文:三年等待,千金归来<七>

小学生一年级想象作文:三年等待,千金归来<七>

翌日清晨。欧阳青青早早地起床后来到连云道长房前的庭院里,不大一会儿,连云道长从

房中穿戴整齐地走了出来,径直来到欧阳青青身旁:“青青啊,今天你有几个人要认识一下,跟我来吧!”说罢,便提步走在前面,欧阳青青赶忙跟了上去。后山桃林中。欧阳青

青看着眼前的一切,不由得怔了怔:郁郁葱葱的桃林前方有一个方形广场,上面站着几百

号人,清一色的白衣在风中飘飞。方阵最前方站着四个和欧阳青青一般大小的少年,欧阳

青青在四人中看到了宣舒毅,心下不由得一颤,自己可以离开相府,果然和宣舒毅有关系!

方阵上的人齐声开口:“师傅早!”连云道长点了点头,随即开口,声音不大,但是在场

的每个人都可以听到,大概是使用了内力推送了的:“今天我有一件事要对大家说,就是

关于本观的五弟子的人选,为师已经想到了合适的人来担任这个头衔,下面为师就把她介

绍给大家!”说着,看了身旁的欧阳青青一眼,顿了顿又接着说:“她就是欧阳青青,我连

云观的五弟子!”

欧阳青青愣是没有反应过来,方形广场上的人也一下子炸开了锅。一个人说:“师傅居然让一个女子来当五弟子?可见这个人不简单啊!”一个人又随声附和:“唉,那可不?听说

那丫头和四师兄,就是宣舒毅师兄有些渊源呢!”“哇塞!”旁边几个少年听了不禁叹出声来!这些话难免入了宣舒毅的耳朵,他却只是好笑地摇摇头,什么也没说。“安静一下!接下

来的事情,就老规矩进行吧,为师就先回去了,要照顾好新来的老五啊!”笑盈盈的连云

道长准备转身离开,欧阳青青不解地问:“道长,老规矩是什么啊?还有我怎么成了……老五???”连云道长只是笑笑,冲着宣舒毅打了个眼神,欧阳青青一时不知道要说些什么,连云道长趁机……溜之大吉。

欧阳青青呆在原地,知道有四个人出现在她面前时,她才回过神来,想要打招呼,可又

不知道怎么称呼,宣舒毅轻笑了一下,“青青,这是大师兄,韵潇,叫大哥就可以了!”欧

阳青青说着宣舒毅的眼神看了过去,打量着“大哥”。那个少年14左右的样子,纯白色的

长衫衬得整个人如谪仙般清雅,眉眼之间流露出的尽是文儒之气。嘴角完美的弧度,给整

个人增添了几分温柔平和,星空般璀璨的双眼,平添了几分精明睿智,整个人看上去竟是

如此的完美!欧阳青青发现自己失了礼,赶忙开口:“大师兄好,青青刚才失礼了,真的

很不好意思。”韵潇听了,嘴角的弧度又上扬了几分:“五妹不必多礼,日后大家都是一家

人啊!”说罢还淡淡地冲欧阳青青一笑,颠倒了好一批众生呐~

宣舒毅接着说:“青青,这是二哥,沐阳!”欧阳青青又将目光移到了另一名少年身上,

相对于大师兄韵潇的绝代风华,沐阳就有点让人喘不上气的感觉,一眼望去,四个字:冷

一年级看图作文50字【十篇 】

一年级看图作文50字【十篇】 【导语】 本文《一年级看图作文50字【二十篇】》由我们小学生作文频道整理,仅供参考。如 果觉得很不错,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持! 【篇一】妈妈辛苦了 一天,小红的妈妈下班回家了。小红看见了,叫妈妈坐下,还送上了一杯热茶给妈妈喝。妈妈微笑的说:“小红,你真是一个懂事的好孩子。” 【篇二】放风筝 春天来了,阳光明媚,微风吹拂,树木吐出了嫩芽,小草从地下探出了头,多么好的天 气啊!这天,我和小红脱掉棉袄,冲出家门,奔向野外放风筝。看,风筝像小鸟一样飞得 那么高,那么远。我们玩得多么开心啊! 【篇三】山村的早晨 早晨,太阳从高高的山后升起,照着美丽的小山村。村前有一条清清的小河,一群大白 鹅在河里快乐的玩水。村里的房屋上飘着烟,那是我的外婆在做早饭呢! 【篇四】荷叶圆圆的 荷叶圆圆的,绿绿的。小青蛙说:“荷叶是我的蹦蹦床。”小青蛙在荷叶上开心地蹦来跳去。小鸟说:“荷叶是我的歌台。”小鸟立在荷叶上面,唱着美妙的歌曲。 【篇五】写完作业再玩 今天天气很好,乖乖狗很想出去玩课,可是小主人说:“我还要写作业,不能出去玩。” 乖乖狗说:“好,你写完作业我们出去玩。”小主人写完作业就和乖乖狗出去玩了。 【篇六】不要乱涂乱画 一天下课后,小文在雪白的墙上乱涂乱画,画了鸡,画了鸭,还画了小人头。我看见了,连忙走过去对小文说:“请不要在墙上乱涂乱画,好吗?”小文红了脸,不好意思地低下了头。 【篇七】小壁虎借尾巴 小壁虎爬呀爬,爬到了绿绿的草地上。他看见一只可爱的小猫摇着尾巴,大口大口地在 吃鱼。小壁虎兴奋地说:“小猫妹妹,您把尾巴借给我行吗?”小猫说:“不行啊,我要用尾 巴平衡身体呢!” 【篇八】甜蜜梦乡

小学生优秀看图作文10篇

1、新年联欢会 新年到了。我们学校每个班都在举行联欢会,校园里一片欢声笑语。 走进二年级的教室,这里花花绿绿,张灯结彩。联欢会开始了,同学们有的表演小品、有的唱歌,我表演的是舞蹈,一个个节目给同学们带来欢乐。 不知不觉两个小时过去了,联欢会在同学们的笑声中结束了。会后我们互相赠送贺年卡,还给老师送上了我们的祝福。

2、小白兔拔萝卜 今天,小白兔去河边玩。小白兔东看看,西看看。突然,小白兔愣住了。那不是一个大萝卜吗?小白兔站在河这边,急的直流口水,想了许多办法总是拿不着。 这时,一只乌龟过来了,小白兔就请乌龟大哥帮忙把它背过去。乌龟大哥就游到了岸边请它坐上去,很快就游到了岸边,小白兔急忙上岸,使出全身力气,拔出了萝卜,高兴得跳了起来,连忙感谢乌龟大哥。

3、大象救小兔 一天,小兔出门到森林里去采磨菇。突然,一只凶恶的老虎向它跑来,小兔转身就跑,可是它的后面却是一条小河,眼看老虎就要追了上来,小兔忽然发现河的对面有一只大象在慢步。于是小兔马上大声喊道:“大象伯伯快来救救我!”大象立即跳下了河,去救小白兔,到河岸了,它让小兔骑在它的背上,然后就过了河。 老虎气得咬牙切齿,只好离开了。

4、下雨了 一天早上下雨了,小华和小芳去学校上课。小芳没有带雨伞,王老师看见小芳没有带雨伞,连忙把身上的雨衣脱下给小芳。小华想了想王老师把自己的雨伞给小芳自己用什么呢?小华把自己的伞和王老师一起用,王老师说; “谢谢你。”小芳也说:“王老师谢谢你”。他们高兴地笑了。

5、小刺猬让坐 一天清晨,小刺猬起床打开窗户,看到窗外蓝天上飘着雪白的云朵,地上开着美丽的花儿,空气非常清新,小刺猬欢乐不已,打算去公园看书。 走进公园,公园里绿树成阴,鲜花盛开,非常热闹。小刺猬抱着书找了一个安静的地方,看到那里有两张长木凳,凳子上已经坐了小兔子、小乌龟和小松鼠,只剩下小兔子边上的座位是空的,它们也在认真地看书。于是,小刺猬坐在了小兔子的边上。刚坐下,小兔子就从长木凳上蹦了下来,惊叫道:“哟,真刺人。”这时,大家都把目光投向小兔子那里。小刺猬意识到自己背上的刺扎到小兔子了,连忙站起来说:“对不起,你坐吧!”接着,它伤心地去找其它看书的地方。小刺猬没走几步,小乌龟就叫住了它:“你别走。”小乌龟说:“我跟小兔子换个位子,我们一起坐吧。”小刺猬难过地说:“我会

小学一年级短作文5篇

小学一年级短作文5篇 小学一年级短作文1 我有一只乌龟,它游泳时眼睛上有一层透明的保护膜。 嘴一张开就像一个三角形。 他的脚摸起来很像被刀片割了一样,还有五个锋利的爪子。 乌龟的外形很漂亮,动作也很逗人。 我把乌龟反着放在桌子上,它非常顽皮,用头反过来撑着,脚划着,一会功夫就翻过身来。它走路的时候,前爪子往前爬,后脚往后用力蹬,在背上摁一下它就像青蛙一样跳起来。吃东西的时候一咬到就不放开,一缩头就可以听见嘣的一声。 我很爱我的乌龟,我要好好保护它。 小学一年级短作文2 我的家乡在安康,这里风景优美是一个好地方。 春天到来了,油菜花开了一片金黄,像铺着的地毯,近看好像一群一群的蜜蜂飞来飞去。 夏天到来了,我们喜欢到清水广场玩,广场上有的人在水里欢快的游,有的人在滑道上滑水,热闹极了。 秋天到来了,金黄的银杏真像一把把小扇子。 冬天到来了,雪花在天空中飞舞,人们在家里围着火炉烤火,我们在广场上打雪仗,滚雪球,小动物在洞里暖暖地睡觉了。 我的家乡真美呀!

小学一年级短作文3 “爸爸,爸爸,好爸爸,好爸爸……”我走在回家的路上,路旁的广播中播放出这首歌,我不禁沉默许久,不一会儿竟眼泪汪汪——我哭了…… 我的爸爸是一位中学语文老师,在我很小的时候,我爸爸就离开了我。我爸爸身体不好去世的,我的爸爸躺在病痛折磨他,他还念念不忘,他的学生。我爸爸很和蔼,总是带着微笑,面对大家。无知的我从小就失去了爸爸。我妈妈一人扛起了家庭的重任……我的爸爸我好想你,你在天堂里过得好吗?爸爸我好想对你说。我爱你。 小学一年级短作文4 走进了一年级生活.,快乐的寒假已经过去,我们又迎来了一个新的学期。开学的前一天,我的心就像久旱的苗儿喝倒了水!好像心都要跳出来了。 明天,就是传说中的3月2日,我们要开学了,开学就意味着,你要为期中期末“两大王者"献上华丽的'分数,开学就意味着,当你疲倦的时候抬起头只有三种景物——讲台,黑板与老师。 多么美好的假期就要暂时从我身边飞走了,我要以崭新的面貌来迎接新的学期。 小学一年级短作文5 今天上数学课,我遇到了一个数字大谜题,那个大谜题是100-38等于多少呢,这可把我们班的同学难住了。 好几个人说得数,都没说对,有的说等于44,老师说,错,有

小学一年级作文:开心的一件事【精选】

小学一年级作文:开心的一件事 开心的一件事 我和同学约好星期天去公园玩。 正要出门,却和爸爸在门口撞了个满怀。爸爸说:“这么急,要去哪儿?”“去公园和同学玩儿。”我说。“你带上这只小鸟去玩吧。”爸爸边说边递给了我鸟笼。原来这只鸟是爸爸的朋友送的。 我带着它来到了公园。远远的,我看见小伙伴们正在活蹦乱跳地玩。我不由得加快了脚步,迫不及待地想加入他们当中。咦!我的鸟怎么办呢?这时我听见从远处传来了“叽叽喳喳”的鸟叫声。 寻声望去,啊!好多的鸟,莺歌燕舞,黄鹂百灵,蹦蹦跳跳……这时我想:我的同学们在开心的玩耍,鸟儿们也在快乐的嬉戏。而我手中的这只鸟却失去了自由。我应该放了它,对!就这么做。我打开了鸟笼……小鸟边飞边说:“‘红领巾’谢谢你——我的好朋友。”看着自由飞翔的小鸟,我是多么开心啊!

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一.指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二.主要工作及活动: .加强理论学习,推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 .加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。 .加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。 三.具体安排: 二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份:、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份:、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。 、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。 、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形 本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 (一)知识与技能: 、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。 ()教学目标: ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。 ②具体目标: 运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能:认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康:能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 ()教学措施: 采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 ()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。 ()校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。 ()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。 ()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题(11课时) 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算(18课时) 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量(课时) 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质(17课时) 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法(课时) 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形(10课时) 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习(课时) XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排: 二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 五月份:课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。 (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

小学一年级上册语文作文五篇

小学一年级上册语文作文五篇 导读:本文小学一年级上册语文作文五篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 篇一:我身边的“小气鬼” 一听小气鬼就知道我要写的人是小气鬼。那个人是谁呢? 他大大的耳朵,有一双很会打人的手。 今天老师要我们测验,我测验写的是我的表妹,他看到我写《我身边的“小气鬼”》因为作文的题目是《我身边的XXX》为题,我想不到来写就写我的表妹咯,他看我的作文题手就说:“又写我。”因为上次习作我写他(因为他让我好生气,那时候他把我的水壶打到地面上,所以我就要写他咯),他很生气,我这次没写他,因为他好小气,老师要我们再写之前他笑嘻嘻的说:“哇你写我哼。” 他就是我的同桌。篇二:小熊可王有一天,小熊可王在打篮球中获得了冠军,捧着奖杯高高兴兴地回到家中,正好被他的妹妹比王看见了,妹妹走到可王的身边对可王说:“哥哥,你可不可以也教我打篮球啊?我也想得两个奖杯。”可王说:“好啊!” 第二天,可王和比王到超市里去买了一个十六元钱的大篮球。从此,可王和比王每天天还没有亮就起床了,跑步到他们的哥哥赛王的学校去一起打篮球。每天比王都要跟哥哥可王学打篮球一个小时,然后回家吃早饭,最后上学。 六一儿童节到了,学校要举办一场篮球比赛,妹妹比王第一个报

了名。到了比赛的那天,哥哥赛王、比王早早来到操场边,为他们的妹妹比王鼓掌加油。比赛一开始,比王在操场上象一匹可爱的小马来回奔跑,一场比赛下来,比王投中18分,没有谁比得上她,他们班上获得了冠军。 颁奖场上,校长大象洋可宣布:“请比王上台领奖。”比王抱着金灿灿的奖杯摇摇晃晃走了下来。 比王对着哥哥可王激动地说:“哥哥,谢谢你!如果没有你,我怎么会获得冠军了。”哥哥赛王、可王看了看比王笑了,妹妹比王含着眼泪也笑了。 小熊可王真是一个可爱懂事的孩子,帮助妹妹比王实现了她的愿望。我可要向他好好学习啊!篇三:走进大自然在五月中旬,学校为了让我们与大自然而有一次亲密的接触,而举行了一次有意义的活动——亲近大自然。于是在学校的领导下我们来到了湖滨公园,一起去触摸大自然。 一进公园,一股春的气息便迎面而来。小鸟在枝头歌唱,蝴蝶在花间飞舞,大自然呈现给了我们一片生机盎然的景象。花儿在向我们微笑,绿树在向我们招手。大自然将他的另一种美展现在我们面前。微风吹来,好像一双手在抚摸着我们的脸蛋春天是多么美好,春意是多么浓郁。花香,徘徊在我们鼻边。草绿,停留在我们眼前。春天的景色令我们陶醉,春天的气息令我们流连往返。 春,给了我们惊讶,春,给了我们一种绿色的感觉。大自然美,春天美,春天的气息更美!春天我爱你!大自然我爱你!

小学一年级作文:我的生活

我的生活 我的生活十有八九都是在学习中度过的。 每天清晨去上学,中午再回家吃饭,然后又赶去上学,最后回家写作业除了周末外,几乎每天都是这样。 以前,我很讨厌这样的生活,认为每天都是这样真没劲儿。于是,我开始问自己:人活着是为什么?学习又是为什么?有人说:“人生下来是为了还清上辈子的债,而来受罪的,其实我也不知道是为什么。一天当中,我最喜欢的时间是在晚上睡觉的时候,因为只有这个时候,才可以彻底地让自己放松,不被烦恼所困扰,在梦境中寻找那份属于自己的快乐。也许是由于讨厌与喜欢的区别吧!总认为讨厌的时刻走得像蜗牛一样慢,而喜欢的时刻却像流星一样,一眨眼就过去了。 后来,我改变了自己的看法。因为我已经知道了人活着和学习是为了自己,为了理想,为了未来。因此我开始喜欢珍惜一分一秒。同时,我也寻找到了以往讨厌时刻中的乐趣。虽然,在上学时我得奔走与家和学校,但是我觉得很快乐,因为我知道“学”与“玩”的关系。在下课的时候,可以和同学聊聊天,这不仅可以使大脑得到放松,还可以锻炼自己的表达能力。虽然,我还是与以前一样喜欢睡觉,但我能把

它与学习联系起来。我有这样一个“怪”习惯:每周的周记,我都不会在星期五的晚上写完誊好,那样只能让我把写周记当成一种任务。我喜欢在周五或周六的晚上,回忆这一周内所发生的事情,选择好的材料,在头脑中构思好后,再写在草稿纸上,读一遍进行修改后再睡觉。第二天,起床后,又一次将作文修改几遍,直到自己满意为止。为什么要在晚上写作文呢?因为我非常相信灵感这个东西,它说来就来,说走就走。有灵感时好像办什么事都很容易似的,我的灵感通常都是在晚上出现的。现在的生活与以前的生活相比,虽然每天大多数都是在学习,但不同的是我以找到了生活与学习的乐趣! 生活就像一本书,这里面记录着过去生活的酸甜苦辣,同时未来的生活也正等着你去谱写。

小学生一年级作文5篇

小学生一年级作文5篇 小学生一年级作文5篇 1.快乐的六一节 盼星星,盼月亮,终于把六一节给盼来了,“六一”,我们自己的节日,大家应该理所当然地高兴起来。 早晨,我穿着漂亮的衣服,怀着愉快的心情早早地来到了学校。一路上,小鸟欢快地唱着歌儿;太阳公公也对着我点头微笑,他们都在祝贺我们的节日呢! 我们学校举办六一联欢会。悄悄告诉你:我们表演的舞蹈是《我最乖》,可好看啦! 节目开始了,最好看的就是那个敲架子鼓的,赢得了大家雷鸣般的掌声;印度舞的表演也很红火;合唱组唱的歌也很好听…… 在这个六一节,每个人都展现了自己的才艺,真是丰富多彩。

这个快乐的六一儿童节,让我又快乐又难忘。 2.评少先队员 明天就是六一儿童节了,我们学校要评出新一批少先队员。下午上课时,老师让还没有加入少先队的同学站起来。老师思考了很长时间,然后开始点名,点到名的同学坐下来,坐下来就可以成为少先队员了。进行到最后,还剩下几名同学。老师不忍心让他们继续等待,于是就让我们评价这几个同学平时表现得好不好? 第一个受评价的是张智伟,他纪律很好,不写作业的次数越来越少了。在语文课上效率也大大提高,所以因为他平常的表现,轻而易举的就入了少先队。接下来比较重要的就是李尚震了。李尚震的优点和缺点各占一半。缺点大多是他对同学的态度上,他有时候气急了就会拿文具盒扔别人,我的同桌就有亲身体会。李尚震还动不动就说:“恶心。”总是让我感觉很扫兴。但李尚震的优点也不少,虽然我没有把票投给李尚震,但他离我的标准已经很近了。而且投李尚震的人也非常多,所以他也如愿以偿入了少先队。 在明天,一定会有许多同学戴上红领巾,我为他们骄傲! 3.爸爸是个酒鬼

小学二年级看图作文15篇

1、不要摘花 一天上午,小红和妈妈一起去公园玩。 走着走着,小红突然看见路边有一簇菊花很美。于是,她就对妈妈说:“妈妈,我最喜欢菊花了,让我摘一朵带回家,可以吗?”妈妈温柔地对小红说:“不行,你摘一朵,他摘一朵,那公园就不美了,你说呢?”小红听了点点头。 从此,她再来公园玩时都不摘花了,而是仔细地观看,妈妈夸小红越来越乖了。 2、洗手帕 星期六,阳光明媚,万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步,她往口袋掏糖果的时候,不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上,拣起来一看,呀!弄脏啦!她着急地往家里赶…… 回到家里,小红先端来一盆水,接着把她的小手帕放在脸盆里,然后擦了一点肥皂,开始上搓搓,下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的,她感到十分开心!小红把手帕挂在阳台上晒太阳。 这时一阵微风吹来,让小手帕在风的怀抱里荡秋千,好像在说:“嗨!小手帕你可真香啊!”小手帕自豪地说:“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢!我还正舒服着呢!”小红似乎听见了它们的对话,自言自语地说:“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子,我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……” 3、送伞 星期天早晨,小明在家里专心致志地做作业,妈妈提着篮子上街买菜去了。过了一会儿,天空中乌云密布,电闪雷鸣。小明吓了一跳,他赶紧跑到窗前一看,外面下起了倾盆大雨。小明担心地想:“妈妈出去没有带伞,淋了雨会感冒生病的,我得马上给她送伞去!”想到这里,他拿起雨伞,自己也撑了一把伞,大步流星地向菜场跑去。 外面的雨下得真大呀,雨点密密地斜织着,天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然,小明看见一个熟悉的身影,那是妈妈!只见她一手挎着菜篮,一手护着头,急匆匆地跑着。小明赶紧喊:“妈妈,妈妈,我给你送伞来了!”妈妈笑眯眯地接过雨伞,对小明说:“你真是个懂事的好孩子!”说完,小明和妈妈高高兴兴地回家了。 4、粗心的小猫 吃过午饭,小猫在厨房里洗碗。小熊闲着没事,就来找小猫:“小猫,我们一起去踢球吧!”小猫爽快地答应了。它急急忙忙地洗好碗,关上家门,就和小熊一起直奔球场。 在空旷的草坪上,小猫和小熊摆开阵势,奔来跑去,你攻我守,踢得满头大汗。小小的足球给它俩带来了无限的乐趣。 不知不觉,太阳下山了,小熊和小猫也觉得有些累了,就歇了脚,互相约定明天再一起玩,然后就各自回家了。 小猫刚走到家的附近,就发现家门口有一条小河,河水哗哗地流淌着。它奇怪地想,这是哪儿来的小河呢?难道是我们家发大水了吗?小猫赶紧跑到厨房一看,“呀,大事不妙,原来是中午洗碗忘记关水龙头了!小猫一个箭步上去,拧紧了水龙头。 看着一地的水,小猫非常后悔:都怪我太粗心了,浪费了这么多水!以后,做事情可一定要细心呀! 5、气球又回来了 一天,免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球,小白兔十分喜爱。回到家里,小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上,一会儿跳到它爸爸面前炫耀……

春小学一年级作文5篇

春小学一年级作文5篇 春天是一个生机蓬勃的季节,冬天里沉睡的万物都苏醒了.路边的花坛里的小灌木,早已吐出了小小的芽儿.以下是小编在这里为大家整理的小学一年级关于春天的作文,希望帮助到您. 春天的作文1 春姑娘又悄悄来到了我们的身边.你瞧,春天多美啊!太阳公公刚刚睡醒,爬过山头,唤醒一切. 一棵棵挺拔的雪松多么神气,多么精神;柳树把它长长的辫子放进池塘在打扮着自己.树上的小鸟一边唱起悦耳的歌声,一边跳起美丽的舞蹈.蔚蓝的天空一群大雁从南方飞了回来. 在草地上你还会看见红的.紫的.黄的花朵盛开,这些花芳香扑鼻,吸引来了小蜜蜂.小蝴蝶.它们在花丛中快乐地飞舞,一会儿从这朵花飞到那朵花上面,又从那朵花飞到这朵花上面. 小溪清澈见底如同一条透明的蓝绸子轻轻地躺在大地的怀抱里.几条小鱼顶着水流追逐玩耍. 我看着这一切美丽的景色不禁心旷神怡,大声地喊:〝春天真美啊!春天真美啊!〞 春天的作文2 春天来了,春天来了,我们一起去找春天. 果树们把自己打扮得花枝招展,就像是在大花园里比美似的.小草从地下探出头来,也想给春天增添美丽的色彩.春天真美啊! 我们正准备回家的时候,春雨悄悄地来了.我们连忙打起了彩色的小伞,瞧,我们变成了〝走路的花朵〞.院子里的大树最喜欢春雨了,淋着春雨,打开了自己含苞欲放的新叶苞.春天真好,把一切变得这么美好,这么漂亮! 我喜欢春天,也喜欢春雨. 春天的作文3 今天,妈妈说〝春天来了,你看,太阳柔得能抽出丝来!〞我问妈妈:〝春天在哪儿呀?〞妈妈说:〝走,我带你去看看!〞 妈妈把我带到田野里,她对我说,要用眼睛看,用鼻子闻,用耳朵听,用心感受,

才能找到春天.我看见小草探出绿油油的脑袋,东张西望;河岸边的柳树抽出嫩绿的枝条,正在微风中摇曳,真是〝碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦〞;茶花.杏花.玉兰花比赛着开,红的像火,粉的像霞,白的像雪……我听见泉水叮叮咚咚地响着,小鸟叽叽喳喳地叫着,真是天籁之音啊.我闻到了泥土的芬芳,木草的清香,还有空气中弥散着的各种花香……好惬意好开心! 春天来了,它在绿色的草丛里,在蝴蝶的舞蹈里,在桃花的微笑里……春天是多么美丽呀! 春天的作文4 冬天已经悄悄地离开了我们,春天迈着轻快的步子向我们走来.渐渐地天气暖和了起来,人们脱掉了厚重的棉袄,换上了漂亮的薄毛衣.气温正在逐渐升高,春天,已经离我们不远了. 春天是一个生机蓬勃的季节,冬天里沉睡的万物都苏醒了.路边的花坛里的小灌木,早已吐出了小小的芽儿.学校操场中间的草坪上,那些想早点看看外面的世界的小草儿们,都争先恐后地探出了翠绿的小脑袋.家里的阳台上.花盆中的铃铛草.吊兰,也已长出了嫩芽儿. 春天更像一场选美大赛,花儿们都争相开放:迎春花.蝴蝶花.桃花……有梅红的.金黄的.淡紫的.乳白的……有的已经盛开,有的还是含苞欲放……每一朵花都是春天里最美丽的,让人看得眼花缭乱,目不暇接. 翠绿的小草,争艳的百花,南来的燕子,换上春装的人们凑成了一幅绝妙的春日彩画. 春天的作文5 冬天过去了,春天来到了,到处是生机勃勃的景象. 柳树发芽了,小草给大地披上了淡绿色的春装,燕子都从南方飞回来了,万物被春风轻轻吹醒,使沉睡的大地睁开了惺忪的眼睛,许多小动物都沉醉于花的芬芳.春风中也飘来了泥土的清香.春雨淅淅沥沥地下着,雨丝淋湿了花草树木.尤其是万紫千红的花朵,更令人眼花缭乱.从远处向花丛中看,花丛就是花的海洋. 春华秋实!一年之计在于春,春天是一年的开始,春天可以设想美好的未来!我喜爱这姹紫嫣红的春天!

小学生优秀看图作文3篇

小学生优秀看图作文3篇 小学生优秀看图作文3篇 老奶奶回家作文一 星期天,小刚和小军写完作业出家门玩打仗的游戏。小刚和小军手里拿着棍子正在追跑,前面走来一位刚买菜回来的老奶奶。 小刚追上小军,大喊:“往那里跑,吃我‘老孙’一棒!”小军猛地一回身,没料到这一刹那竟把老奶奶的菜篮子撞翻了。老奶奶一着急,还没来得及喊“小心!”菜蓝子就失手掉在地上,还差点被小军撞倒,老奶奶生气地说:“你们这两个孩子怎么在胡同里追打呢,瞧瞧,把我买的菜都碰掉了……” 小刚小军都傻眼了,看着满地的菜和生气的老奶奶吓得不知该怎么好。还是小军脑子快,他给小刚使了一个眼色:快溜吧。 小刚正要和小军拔腿溜走,忽然想起雷锋叔叔大雨天送老大娘、背小孩的事。小刚想:雷锋叔叔不认识那位大娘,赶回营房的路上还绕道冒雨送大娘,我们不小心把老奶奶的菜蓝子撞翻了都不肯捡起来吗?小刚连忙拉住小军说:“咱们

别溜了,快帮老奶奶捡菜吧。”小军脸红了。于是,他俩对老奶奶说:“对不起,老奶奶,我们不该在胡同里玩这种不文明的游戏,我们帮您捡菜吧。”说完,他们把滚在地上的白菜、西红柿和土豆都装进菜蓝子里,还把沾上泥的弄干净。老奶奶笑了说:“你们认错就好了。”小刚和小军用棍子挑着菜篮子送老奶奶回家了。 公园的角落作文二 今天,天气格外晴朗,万里无云。我们怀着愉快的心情到公园去玩。 进了公园的大门,这里的人可真多,男女老少,川流不息。我们顺着弯弯曲曲的甬道来到了公园的一角。 这里游人稀少,显得很宁静。远处,连绵不断的山峰倒映在平静的湖水中,显得更加青翠。这时,一阵微风吹来,刚才水平如镜的湖面,立刻泛起了鱼鳞般的波纹,在阳光的照耀下闪着点点银光,湖上像撒满了珍珠一样。微风一过,湖水又恢复了平静。湖边的几片荷叶,是那么绿,又给湖水增添了几分姿色。 随着一阵清脆的.欢笑声,从玉带桥下划出一只小船,缓缓地驶向了远方。这座汉白玉雕砌的小桥,桥面宽敞,栏板上刻着的飞禽走兽就和真的一样。两个游人正在凭栏远望,兴高采烈地议论着这美丽的景色。 从白玉桥下来,顺着弯弯曲曲的甬道,来到山顶的小凉

小学一年级作文练习5篇

小学一年级作文练习5篇 写作文,也许是有些孩子们比较头疼的事,然而好的作文往往需要由心而发,思维不停,笔尖不断写下的流畅文章,为大家提供小学一年级作文,欢迎阅读。小学一年级作文练习1昨天晚上做完作业后,我和班里的五个小朋友一起来到了小区的花园。我带了一辆新买的滑板车,大家都很好奇,想要试试。于是我就说,我们大家就轮流滑吧,小朋友们开心的答应了。我是第一个“表演”的,只见我骑在滑板车上,嗖的一声滑到了终点,大家陆续开始了自己的表演。我们滑了好一会儿,突然发现前面不远处有一个小斜坡,于是我说:“想玩滑滑梯的举手?”大家都争着举手,“那我先给大家示范一下吧!”我立刻拿起滑板车从小斜坡的顶端滑了下去,大家看了都很兴奋,抢着玩。但时间就在快乐中偷偷溜走了。天色渐渐晚了,我们都依依不舍地回家了。小学一年级作文练习2一天,晴空万里,老师带着小朋友去秋游。他们来到猴山看见许多猴子在假山上玩,有的小猴子在认真地倾听妈妈讲故事;有的小猴子在开心地表演杂技;有的小猴子热情地跟小朋友挥手;有的小猴子在悠闲地荡秋千;有的小猴子在微笑地睡觉;有的小猴子聚精会神地在看外面美丽的风景;有的小猴子一手拿桃子,一手抓着假山悬挂在半空中;有的小猴子连蹦带跳地在假山上行走;还有的小猴子坐在假山上津津有味地吃桃子。小朋友看着这些各种姿态的小猴子都乐得合不拢嘴,叽叽喳喳地围在看台上指手画脚。小学一年级作文练习3“浮云终日游,游子久不至。”二十年前我走出了故乡,二十年后回到了故乡。哪位游子的心中自己的家乡不美呢?我的家乡

就很美。我的老家是一个三层高的小楼房,房子附近有一块长方形的田,这田是奶奶种的,田里种植着一些蔬菜,却没有杂草因为都给奶奶拔光了。房子左边是一片要建高楼大厦的工地,右边是一座高高的山,工地和山形成鲜明的对比,一边只有三四棵矮小的树,一边却有漫山遍野的树,而且个个都是参天大树,一边是用钢筋水泥的人为建筑,一边是用土,岩石,木头,矿石打造的自然景观。真是不一样啊。童年时我十分地天真,常会做一些让大人捧腹大笑的事情,五六岁时的我总能看到奶奶今年种茄子,明年拿到更多的茄子,所以我也以为“种瓜得瓜,种豆得豆。”种什么有设么,所以我就把过年时奶奶给我的500块的压岁钱埋进了附近施工建高楼大厦的工地里,可是一年过去了,钱还是没有长出来,埋钱的地方也找不到了害得我痛哭了整整一下午。对此我还是“不到黄泉心不死,不见棺材不落泪。”正所谓“条条大路通罗马,”此路不通可以换一条路嘛,所以嘛我就换了一个种子,换成了苹果种子,可惜,年少不知浇水,结果连芽都没长出来。所以只能死心了。我爱家乡。小学一年级作文练习4春暖花开,天清气朗,我们踏上了春游的旅程。第一站,世博会博物馆,博物馆内记录了2010年上海世博会的点点滴滴,让我对世博会有所了解。午餐后,来到第二站上海大学生体育中心,观看冰上舞蹈杂技秀。表演太精彩了,回味无穷。看完表演后,我们就返程了。每一次春游,都是一次很好的集体活动,能够增进同学们之间的交流,以及收获很多知识。大家都度过了愉快的一天!小学一年级作文练习5小朋友们,你们知道一年有几个季节吗?我知道,一年有春、夏、秋、冬四季。春

小学一年级关于感恩的作文(五篇)

小学一年级关于感恩的作文(五篇) 【篇一】 感谢我的爸爸,像顶天立地的大树,用茂密的树叶为我挡风遮雨;用粗壮的手臂保护着我;用温柔的怀抱温暖着我。每天任劳任怨辛苦的工作,让我们平安长大!感谢我的妈妈,辛苦生下我。像温柔善良的天使每天载我上下学,为我做香喷喷的饭菜,给我贴心的服务,指导我做功课,教我做人做事的道理,对我细心的栽培。每天像停不下来的陀螺,为我的幸福转啊转! 感谢亲爱的爸妈,给我一个温暖的家,谢谢您们辛苦的抚养我,一直为这个家付出,让这个家既温馨又祥和。在我成长道路上陪伴我茁壮,给予关怀与照顾,给我满满的幸福! 【篇二】 老师,家人都是我们值得感恩的对象。 老师是干旱中的及时雨,为我们滋润心田,老师是夜晚中的照明灯,为我们照亮前行的路。老师是森林中的方向盘,指引我们走向光明。 家人是温和的火炉,星星之火是我们的家人的的温心。 【篇三】 今天,是感恩节,在这一天,我要向很多的人表达感恩。首先我感谢爸爸妈妈,对我日夜的关心和照顾,感谢爸爸妈妈给我

最温暖最亲亲的爱,爸爸妈妈我也很爱您,放心吧,我会是个听话的孩子。 今天,是感恩节。我再次感谢您,我最敬爱的老师您对我的关心和教育,没有您日夜的操劳和无私奉献,就没有我们优秀的班集体,老师,放心吧,我会做一个听话的好学生。 【篇四】 亲爱的爸爸妈妈,你们的孩子长大了! 以前,我还是个不懂事、不听话、老是惹你生气的小孩子。直到我上了学,长大了之后,才懂得你的不容易。有时候尽自己的一份力来帮你们干一件事。我现在学会感恩,我要感恩爸爸、妈妈,我要感恩老师、同学、我要感恩小时候在外地公交车上抱着我一起坐座位的叔叔、还有帮我们提东西的哥哥…… 学会感恩,感恩养育你的爸爸妈妈;感恩伴你成长的老师同学;感恩身边所有帮助你的人。 【篇五】 今天是感恩节,老师让写一篇感恩的日记,我要感谢我的家人和我的老师。 我成长在一个幸福的家,爸爸和妈妈给了我无私的爱,让我在这个充满爱的家里健康成长,让我懂得什么是温暖、什么是幸福。我还要感谢我的老师,她们只求付出,不图回报,任劳任怨,把知识教给我们,让我们懂得做人的道理。

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