开好家长会的六大要点

开好家长会的六大要点

一、家长会的三大类别

第一类，本机构学员家长参加。第二类，非本机构学员家长参加，就是不是我们学校的学生家长。第三类学员家长和非学员家长混合。这个里面有区别，你客户对象不一样，讲的内容不一样。第三种，混合型讲话也有方法和技巧，如果活动里面的家长有报名的，也有没有报名的。如果是全部报名的，家长可以随便讲话。但是如果里面有没有报名的，他说什么都是好？

二、家长会的三类误“会”

第一类：告状会。如果都是自己的学员叫家长会，外面的学员开会的叫家长会就不行，所以我们叫家长沙龙。第一个告状会，你孩子在这里表现不好，老师不听见。第二类：问罪会。家长家长，你平时是怎么管教孩子的？不要老是忙这着挣钱，忘了教育孩子。第三类：加压会。就是你需要做什么什么。这样的话，就没有人来你们机构了。孩子是最怕家长会的，只要是家长会就是“暴风雨”来临。孩子和家长都不愿意参加家长会，爸妈都推让对方去，所以就托管老师去吧，你家孩子表现不好，这不好，那不好。

三、家长会的三大主题

第一大主题：提升会。有不足，我们不是去分析他的不足，我们是去研究怎么把它做得更好。

第二大主题：汇报会。谁给谁汇报？我们给家长汇报，或者叫表功会，就是我们做了什么要通过这样的活动，让家长知道，这跟公里学的家长会有很大的区别。

第三大主题：讨论会，比如说我们今天开家长会，英语学习哪个阶段最好？讨论到最后的时间，要达到什么目的，我们作文学校新开了英文课程，我们的英文课程就是按照以上讨论的形式开展的。比如说讨论孩子的习惯问题，我们有一个“好习惯”特训营。你今天讨论孩子吃饭的问题，最后回到我们学校伙食大大改善，所以准备要涨一些价格，我们决定给每个孩子，每天喝一杯牛奶。最后我们的所有的一切都是要回到招生上面来，这是一个招生活动，这是一个需要注意的问题。

四、非学员家长邀约三法

第一种：电话、短信邀约。我们自己的学生家长电话短信邀约。第二，家长QQ群、微信群邀约。第三，通过孩子邀约。第一种办法，电话、短信邀约，我们就打电话说我们最近有什么活动。

第二种：老师到学校门口邀约。那我们的学校的邀请函，名片，票据，说凭票来参加活动等等。

第三种：老学员家长帮助邀约。给老学员的家长发东西，送给他，邀请他来，来了以后“双双有礼”。

五、召开家长会三大法宝

第一：主持人调动气氛。主持人很重要，主持人调动气氛。如果你没有主持

人怎么办？那么要打造主持人团队，你没有不行。

第二：主讲师指点迷津。比如说我在什么地方学了什么课程，今天专门到这里跟大家做演讲。主讲人你要塑造他的价值，如果他天天在家长面前晃也要塑造，如果没有在家长面前晃，你就可以塑造说他是从哪里来的，有什么本领。

第三：小奖品刺激神经。以前只要说有免费的讲座，免费的课程，大家都非常激动的过来。但是后来来了几次以后，大家都知道会跟招生挂钩，所以就不来了。最后就开始有小礼品刺激。

六、家长会现场招生三法

第一：讲师在讲课中穿插销售。这个对讲师非常有要求，你不能说到里面把自己穿插进去了，我对这个特别有经验，你不能讲到最后，没有讲我们学校的产品。

第二：家长在分享时畅谈收获。这个叫第三方收获，让家长站起来说，我家孩子参加这个活动得到了什么？让家长来促销。

第三个：结束前促报名。你到最后的时候，你就要问家长，你报名了吗？家长沙龙都快结束的时候，你都不好意思，怎么办？

新手班主任如何开好第一次家长会

新手班主任如何开好第一次家长会 令狐采学 一．在距离家长会召开的前几天，采用口头，通电话，邀请函等方式，通知学生家长。若某名家长因有事有病不能出席家长会，你则应记下姓名，在家长会结束后，送给其家长会记录一份。 二．布置教室。主要内容有板书，标语，墙报等等，在课桌上贴上写有学生姓名的标签，以便家长可以顺利地对号入座。 三．通常情况下，留下二至三名学生做助手就足够了。一名学生在教室门口做好家长签到工作，一名学生在讲台一侧做好记录工作，一名学生做些协调工作，例如帮助家长找到自己孩子的课桌，对走进教室的家长进行礼貌性的问候等等。 四．时间一到，你便走上讲台，依次进行下面的活动： 1. 客套性的寒暄。例如：“家长们，您们好!欢迎您们从百忙中抽出时间来出席家长会。” 2. 自我介绍。例如，你叫什么名字，多大年纪，毕业于何所师范学校，教的是什么课目，还可以介绍一下各科的任课老师。 3. 告知家长你的治班理念，这个学期的教学计划。 4. 告知家长你希望家长如何配合你的教学计划，在以后做哪些准备。

5. 要求家长发言。例如，“您希望这个班级未来变成什么样（时间有限，请简略一点）”，“您对班级的未来建设有什么建议（时间有限，请简略一点）”。 五．须知，在家长会当时，不宜当众谈论某名家长和他的孩子过于个体化的问题。例如，“王同学的成绩近来大幅下滑”，“李同学上星期将班级玻璃砸碎”。相应的，在墙报上贴出全班学生成绩排名表，也是不妥当的。如果你感到有必要与某名家长单独交流，可以在家长会结束后将其请你的办公室，或是将想说的话写在信纸上，之后装进信封中，在家长会上交给此名家长，嘱咐他没外人时再打开看。 六．在家长会结束时，发给每名家长一张反馈表。在反馈表中，你可以向家长提出一些问题： 您希望这个班级未来变成什么样（越详细越好） 您对班级的未来建设有什么建议（越详细越好） 您是否愿意加入家长委员会 您的家教方式是如何 您的孩子近来有什么问题，需要我单独加以关照 您希望我在下次家长会时回答什么问题 --------------------------------------------------------------------- 几天后，由你将反馈表收上来，为下次家长会做准备。 七．如果条件允许，可以在结束时与家长们合影留念，那就更锦上添花了。

班主任如何开好家长会

班主任如何开好家长会 家长会是家校沟通联系的重要形式，一次家长会组织的好不好，能不能达到目的，这不仅直接影响学生的教育效果，而且从另一个层面说，也反映了一个班主任的组织能力和工作能力。一次好的、成功的家长会，既要使家长对班级整体状况和学生个体在学校的成长过程有一个全面的了解，同时也要充分利用家长会的时机，调动家长参与班级管理的积极性，以达到家校密切配合、共同管理好、教育好学生的目的。总的来说，要开好家长会，班主任要让家长在家长会过程中：有“看”的；有“听”的；有“做”的；有“想”的，让家长真正全面、积极、主动参与到家长会中。 一、有看的。家长到学校开家长会，班主任应该首先要准备好给家长“看”的东西。 1、成绩报告单。一般召开家长会，都是在经过一个阶段考试结束后，比如半期考或期末考结束，成绩出来后举行的（当然也有为特定目的举行的家长会，比如中考前或高考前举行的旨在加强紧迫感、提高自信心、考前心理疏导等的家长会）。在这个时期举行的家长会，家长最关心的就是其孩子的学习成绩，因此，班主任必须在召开家长会之前，把平时考试和阶段考试的一些成绩数据制作成成绩报告单，在家长到校开家长会时提供给家长“看”。成绩报告单每个家长一份，内容一般包括：班级各学科平均分、及格率、优秀率；年段各学科平均分、及格率、优秀率；自己孩子的各学科成绩；在年段、班级的位置等等。 2、学生成长记录袋。目前普通高中、初中以及小学都在全面实施新课程，按照新课程标准的要求，学校必须要建立每个学生的成长过程记录，这一记录必然主要落在班主任的身上，因此，班主任在平时必须要深入学生当中，了解学生，及时记录每个学生的在校的各种情况。召开家长会，学生成长记录袋是给家长“看”的重要内容，这可以让家长较全面了解自己孩子在学校的各种情况，便于家校配合，共同管理好、教育好学生。学生成长记录袋，每个学生一份，袋中装的内容，一般可以是学生的平时表现记录、成绩记录以及与该学生有关的一些原始单据或复印件，比如学习计划、学习总结、获奖证书、请假条、保证书、检讨书等等。 3、学生优秀作业（或试卷）展示。家长来到学校参加家长会，能看到自己孩子或自己孩子本班的同学的优秀作业（试卷）展示，这不仅能给被展示的同学一个很好的鼓励、鞭策，同时能让家长更进一步了解自己孩子及本班同学的情况，这对家长对自己孩子有的放矢的进行家庭教育很有帮助。因此，班主任在召开家长会之前，就要去搜集各学科本班同学的优秀作业（试卷），并请科任教师作出一定的批示，召开家长会之前，事先在本班教室布置好，供给家长观看。 另外，召开家长会之前，班主任必须安排学生布置好教室前后黑板。前面黑板上，可以写上简单的欢迎语词，如“热烈欢迎各位家长莅临指导”，也可以写上家校配合重要性的语词，如“家校密切配合，学生健康成长”。除此之外，前面黑板上（或写在后面黑板上）还可以写上本班级全体科任教师的联系电话，让家长抄回家，便于今后联系。 二、有听的。家长到学校开家长会，班主任发给相应材料给家长“看”了之后（这要控制时间，家长看的时间不能太长，否则，影响后面程序的进行），进入到第二个程序：让家长“听”。 1、介绍班级总体情况及典型学生的情况。班级的总体情况及典型学生的情况，可以由班主任作全面介绍，科任教师作补充。班主任在介绍时，可以围绕给家长“看”的东西：成绩报告单、学生成长记录袋、学生优秀作业（或试卷）展示等进行解释和说明，以使家长进一步了解班级、了解自己的孩子。 2、向家长介绍教育孩子的方式方法。这也是让家长“听”的重要内容，一直以来，很多班主任忽视了这一点。要做好这一点，班主任当然要在会前进行充分准备，怎样根据本班级存在的一些实际情况进行介绍，让家长听了之后，确实有所收获、确实有所提高，这也是召开家长会的目的之一。 3、优秀学生代表（或班长）的发言。本班优秀学生代表的发言，可以是从学生的角度介绍本班级存在的状况或者介绍自己的学习和生活，让家长进一步了解班级、了解优秀学生的学习方法和校园生活，以加强家长指导自己孩子的针对性。优秀学生代表的发言稿，必须要经过班主任修改。 4、家长代表的发言。家长代表的发言，既要代表家长，又要代表班级。代表家长，是要把孩子在家中存在的较普遍的问题提出来，大家一起来讨论解决的办法；代表班级，是要班主任事先交待的需要家长配合解决的有关问题，由家长的角度去倡议、去号召其他家长一起来解决。家长代表的发言，班主任必须事先确定并通知家长作好准备。 三、有做的。家长到学校开家长会，在前面两个程序基本结束后，让家长在家长会上“做”一件事，能进一步加强和提高家长会对孩子的教育效果。 家长会召开前，班主任可组织一次这样的活动：让每个同学写“四句话”。写给自己的话；写给同学的话；写给老师的话和写给父母的话。写给自己的话，即自己评价一下自己；写给同学的话，即自己对同学有什么评价和建议；写给老师的话，即自己对老师的建议和要求；写给父母的话，即自己对父母的建议和要求。班主任在会前要求每个学生写的这四句话，进行归类整理，比较典型的一些话，班主任在介绍班级总体情况时，向家长介绍，有很强的教育效果。 现在家长来到学校召开家长会，班主任也要求家长做一件事，那就是在家长会上，让每一个家长给自己的孩子写一句话。要做好这一点，班主任必须在开会前准备好纸和笔。事实证明：在家长会上，让每个家长为自己的孩子写一句话，再由班主任归类整理，在班会课上宣读典型的富有教育意义的语词，对孩子的教育效果，非常的好。 四、有想的。家长会，一个学期就一到二次，要使这一到二次的家长会开得富有成效，真正对家校配合、家校联系起到不可或缺的作用。班主任在给家长“看”了、让家长“听”了、要家长“做”了的同时，留给了多少“想”的东西，让家长带回去，这也是班主任在开会前要开动脑筋充分准备的。一次家长会，给家长了哪些思考的问题，家长在培养、教育孩子的问题上有哪些新的收获，这些也是需要考虑的。 总之，班主任要开好家长会一定要充分准备，在给家长“看”、让家长“听”、要家长“做”、留家长“想”等四个方面多下功夫，班主任的组织能力和工作能力一定会大大得到提高 开家长会是使家长更好地了解学校、了解自己孩子的学校生活；学校更好地了解家长，了解学生在家里的情况，从而使家长和学校形成合力，更好地培养和教育学生。 而要使家长会达到预期的效果，以下几点也许对你有些参考价值。 一是让家长看。首先，要有一个好的环境给家长看。教室要清洁，窗户要明亮，桌面要整洁，桌子板凳排列可以是圆桌型的。最好摆一束鲜花，在黑板上书写“欢迎……”等字样。这样的环境布置，给家长以清爽、亲切之感。第二，可以把学生各科作业本放在桌面上供家长翻阅。这样，家长就能深层次了解自己孩子的学习情况了，也自会促使学生认真做作业。第三，可让每位学生给自己家长写封信，感谢父母对自己的关爱，也可以是自己当着父母面不好意思开口说而只适宜于笔头交流的问题等等。第四，可通过多媒体的形式，把学生平时的学习生活情况用图像生动地反映出来，使家长对学生的校园生活有一个形象地了解。 二是让家长说。第一，可以请家庭教育有成效的家长谈谈他们的一些经验和做法。第二，可以就目前学生中普遍存在的问题进行探讨。也可以就学生的潜质和特长，以及学生长大后愿意和适合作什么样的工作进行探究。第三，可以请他们谈谈对学校、对班主任工作的建议或意见，班主任可以从中汲取营养，也有利于学校教育工作的改进。第四，可以让学生和家长对话，说说他们各自的困惑和心里话。这会给家长和学生的心灵以极大的触动，增进理解。 此外，要使家长会达到预期的效果，各位班主任还要注意： 一、会前班主任要掌握翔实的资料。 班主任老师要掌握学生在思想、学习、心理素质、体育锻炼等方面的进步和存在的问题，让家长及时了解孩子的变化，针对具体症结，采取相应措施。班主任老师要做有心人，将平时的观察、与学生座谈等了解到的情况，记录并注意归纳梳理，对每个学生做全面分析。班主任老师还应同任课老师联系，注意倾听与自己观点不同的意见。评价学生时，既不能自以为是，也不能盲目相信。 二、当班主任在汇报班级情况时要注意： 一是切忌“一言堂”，应是多种角色的共同参与，可以请学生、任课老师一起汇报；二是凡是涉及少数同学的问题，对大多数家长来说不是热点，不能引发多数与会者的共鸣，尽量不讲。 三、和家长个别谈话，要讲究一点艺术。 对学生的优点要“放大”，对学生的缺点要“缩小”，多赞扬，少批评，更不要随意给家长“告状”，一般不要把学生的“隐私”告诉家长。“告状”的班主任会失去学生的信任，次数多了，家长也会认为你无能。 四、其他注意事项 1、环境布置 家长对一学期一次的家长会一般较重视，许多家长会早到一些与老师交谈，或通过看教室的板报、学习园地间接了解班级的整体水平，寻找自己孩子的差距。有的家长甚至通过一些细小的方面认识一个班集体，如学生的抽屉、讲台等。因此，在课室整洁的前提下，充分利用墙报，将体现学生的素质个性化作品，如手抄报、小发明、小制作等挂在黑板上。再利用橱柜面等，摆一个学习园地——展览优秀作业。最后，在每个学生桌面摆成绩单、家长信和几本平时的练习本，让家长相互浏览。 2、言行举止 面对家长和面对孩子的形象是有所不同的，孩子喜欢色彩灿烂的、活泼的服装。面对家长应仪表端庄、为人师表、大方得体、言行间处处体现对孩子的爱，过于严肃、轻浮又会间接影响家长对教师的印象，不利于形成教育合力。 3、平等态度 家长、教师是平等的，不能以教育自居，傲视家长，也不必自轻自贱。应虚心听取家长的意见和建议，用商量的口吻，不可盛气凌人，在家长会上点名批评孩子甚至连带一起训斥，陷入恶性循环：家长训孩子，孩子恨老师，老师再训孩子，导致有的家长心理上很难与学校形成教育合力。 只要正确地引导、沟通、协调配合，学校、家庭目标一致，两种教育力量拧成一股绳，必能提高教育的效果。然而，家长会只是形成学校、家庭教育合力的一种途径，家长会到底怎样开，具体的模式没有定论。但基本的原则应该是有利于素质教育，有利于老师与家长、学生的相互交流与协作，有利于孩子们身心健康发展，有利于学校、班级工作的开展。 一、做好开家长会前的各项准备工作 班主任应搞好班级环境的布置，做好发言内容的准备，仪表要端庄，神态要自然，不可持草率的态度。当家长走进自己子女所在的教室时，有一种洁净、舒适的感觉，往往增添一分放心。只有将一切准备工作做得井然有序，才能使家长会在一种友善与热情的气氛中进行，才会赢得所有家长的信任。 二、让家长明白自己以及课任教师称职 作为班主任应在最短的时间里熟悉自己班的所有学生。只有熟悉才能在家长面前表现出对其子女的重视与关心。应力求做到谈起班级的全面情况头头是道，对学生性格、德智体美劳发展水平、优缺点了如指掌；对后进生的转化、全班学生成绩的提高充满信心，能协助无力管教好自己子女的家长把教育工作做好。切不可借家长会发泄自己的不满或向家长告状，让家长当众感到难堪。当家长探问课任教师的教学水平时，作为班主任应从维护课任教师出发，积极引导家长客观地分析学生的学习中存在的问题，肯定本班所有任课教师的责任心。以免家长对教师工作的不信任，从而削弱教育的力量。 三、在家长面前应不亢不卑，对家长一视同仁 无论家长社会地位、经济条件如何，他们在你面前都只是家长，你同他的关系也只是家长同班主任的关系。对一些社会地位低、文化素质差的家长，应当表现出自己的关心、重视，这样可以增加对方对你的信任。家长对老师的态度总是直接或间接地影响其子女的，因此班主任在家长们面前既要表现出热情、尊重、豁达，也应知道怎样维护自己的尊严。孩子们看到自己父母对教师恭恭敬敬，自然明白他们自己应当怎样尊重老师。 四、要顾及开完家长会的影响 为后进生创设一个良好的、和谐的教育环境。后进生通知家长来开家长会，常怀着忐忑不安的心情。一些后进生还借故不让家长来，阻止家长与班主任见面，这是因为担心班主任谈及自己的不良表现或成绩差，回家后受斥责或体罚。为了消除学生的这种心理，可以事先告诉学生与家长谈话的内容，或者可以“多报喜、少报忧”。学生是很乐意让家长听到班主任对他的赞语，因此，在学生已改正了错误或未经落实的情况不要告诉家长，将自己的猜测之辞告诉家长，常易引起不必要的误会和麻烦。对在校表现一贯很差的学生，当我们觉得自己的谈话可能导致家长体罚学生时，也要尽力阻止家长的这一举动。防止学生迁怒于你，使师生关系紧张化，给今后的教育造成更大的困难。 班主任如何开好家长会 陶云 2008.10.13 学校每个学期都会召开几次家长会，家长会上班主任和家长可以“亲密接触”。家长会是家长给老师各项能力直接打分的时候，其成功与否将直接影响到班主任在家长心目中的形象。一次成功的家长会，不仅能促进班主任与家长很好地沟通，而且“家校合力”将对老师日常的教育教学工作起到“四两拨千斤”的作用，其重要性不言而喻。那么，怎样才能成功地开好家长会，建立和谐的家校关系呢?作为一个”老班主任”，我想给在座的新班主任们进行一些交流，不妥之处，还望海涵。 一、家长会要确定明确的主题 开家长会要有明确的主题，结合年级、班级的具体情况，作出具体安排，如既要表彰成绩好的同学，让成绩较差的同学家长在家长配合督促子女的学习；又要介绍班里同学的先进事迹，以促使家长更加注重子女日常道德规范的养成，还要剖析学生学习困难的原因，力求取得家长的配合和矫正……，切忌胡子眉毛一把抓，从集体到学习，从文娱到劳动，看似面面俱到，家长听了，如过耳之风，什么也没明确。我个人认为全班通报性质的家长会要少开，建议多开一些目标更为具体的家长会，如：学生干部家长会（指导学生学习与社会工作两不误，进一步提高全面素质），学习优异生家长会（指导学生树立较高目标，提高心理素质，达到最优绩效），学习困难学生家长会（指导学生改进学习方法、提高心理素质、不畏困难），进步趋势明显的学生家长会（鼓舞干劲，指导学法，注重能力培养，从题海中走出来），纪律较差的学生家长会（注重对意志、情感、兴趣、性格等心理素质的培养，完善道德人格），住读生家长会（养成较好的独立生活习惯，解决住读生的纪律、卫生、与人相处）等等。主题明确，那么家长必定会以极大的热情配合学校对孩子进行教育。所以，家长会主题明确了，效果就会更加明显。 二、会前的准备工作 （一）、对学生情况全面了解。 对学生的思想动态，日常表现以及各科成绩要有一个全面的了解，从而针对不同的问题，制定不同的对策。比如某同学语文成绩好而数学成绩差，便可要求家长与校方配合，改进学生的数学学习方法并稍多些时间，力求提高成绩。语文则只求保证原有水准不致落后。又如某同学学习成绩有提高，但关心集体不够，则要求家长与校方配合，加强对该生的理想教育、道德情操教育，使之全面发展。 （二）、对学生家长及家庭情况的了解。 家庭对学生的影响至关重要。学生的许多品质是在家庭的熏陶中形成的。因此，我们在决定对学生如何进行教育之前，必须首先了解学生的家庭情况： 1．家庭的成员及经济状况。 2．家庭的氛围（如家庭和睦与否、家风情况等）。 3．家教状况（如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不问不闻，教育内容与方式是否恰当等）；4．家长的文化水平、职业、性格、处世态度等。 了解的方式可以用问卷调查，也可以在谈话中完成。 （三）、课件、视频及其它方面的准备 1.班级最近一段时间的学生学习、生活、活动的照片做成视频，加上老师的语言，时间长短为20分钟左右；

学校如何开好家长会

换种方式开家长会 学校每年都会开家长会，很多老师和家长都会把开家长会当作一种例行公事，认为可有可无，而一些家长（特别是学困生的家长）听到开家长会头就发怵，认为一定会挨老师的批，到时面子上不好看。其实，这都是一种误区。开好家长会是班主任工作的一个重要组成部分。教育好下一代是一项极其复杂而细致的系统工程，需要学校、社会和家庭紧密配合，通力协作，形成目标统一，要求一致，方法优化的教育网络。“父母是孩子的第一任教师”。家庭教育因其特殊的地位和影响，在孩子的教育系统工程中起着举足轻重的作用。很多父母虽然有望子成龙之心，但往往没有较好的教育方法，他们迫切希望了解孩子，特别是了解老师对自己孩子的评价，了解教子成龙成凤的方法。在他们的眼里老师就是这方面的"专家"，因而老师的话具有举足轻重的重要地位。如果在家长会上老师仅仅只介绍一下班里的情况，说一下三长，四短，甚至把家长会开成批评会，会挫伤家长参加家长会的积极性，也失去了我们开家长会的意义。所以我认为，既然要开家长会，就应该把它开好，应该给家长点东西：或是教育教学中的体会，或是儿童年龄阶段的什么特点，或是别人的育儿心得，或是交流一下教育中的困惑，或是指正家庭教育中的误区……让他们能感到有所收获，不虚此行。 比如这次家长会，我们的主题就是“走出家庭教育的误区”。在这次家长会上，我谈到了我们班级中存在的种种不良现象，着重谈到了孩子的做人教育，及非智力因素培养的重要性。谈到为什么有的孩子学习挺好，但独立性却很差呢？为什么有的孩子多才多艺，但心理素质很糟糕呢？为什么有的孩子在学校是个"乖乖娃"，在家里却成了"小霸王"？为什么有的孩子不懂得尊重他人，喜欢用拳头来解决问题？为什么有的孩子跟家长无活可说，却喜欢上网聊天？为什么有的孩子无一点责任感，老是逃避责任？为什么有的孩子做事拖拖拉拉，丢三拉四的？为什么有的孩子讲谎话是不用打草稿的，出口成章，让你无可挑剔，不信也得信？……种种现状，皆因家庭教育存在着误区。 我们向家长分析，当今家庭教育存在几种误区：一种是“重视分数”型，“学”而优则“奖”，已成为许多家长鼓励子女学习的常用手段，“学习至上，成绩至上”是孩子的唯一目标。不少家长为子女请“家教”、买《参考》、送孩子进各种补习班……恨不得把孩子的所有时间填满，目的只有一个——一切为了孩子的“学习”，一切为了孩子的分数。为了不“影响”孩子的学习，于是乎，家长包办代替了孩子的所有劳动，只怕影响了孩子的学习。倘若孩子考了个好分数，家里便是“灿烂”；倘若孩子考差了，家长脸上便是“晴转多云”，几天没有笑容。这种类型的家长对待孩子“严格”有加。他们不能正确、客观地看待和教育自己的孩子，对自己的孩子都有一种过高的估价和希望，因此给孩子造成了极大的压力。这种类型的家长教育出来的孩子，往往没有责任心，或自理能力差，还有的孩子学会了撒谎，以此来掩盖自己的过错。 与之相反的则是"顺其自然"型的家长。这种类型的家长或是忙事业而无暇顾及，或因为自身的局限而无奈放弃。许多家长甚至把教育子女的事情推给了爷爷、奶奶、外公、外婆等“隔代人”。他们认为孩子在学校有老师管着，在家有爷爷、奶奶、外公、外婆疼着、宠着。平时及少关心孩子，过问孩子的成绩，更别说倾听孩子的心声了。这类家长说得最多的话是“老师啊，我很忙”“我问他（指孩子）他跟我说作业都有做，我也没办法”“这孩子，我说话他不听，我管不了他”“老师，如果他不做作业，你就把他留下来补做”……这种类型的家长把无限的责任推给了学校，推给了老师。这种类型的家长往往在孩子出了问题时才“履行”一下他们作为家长的职责——就是用“竹笋炒肉丝”来“款待”孩子。孩子久而久之，孩子

如何开家长会

家长会怎么开（仅供参考） 家长会是我们班主任与家长之间沟通和交流的机会，家长会对增进家校联系，促进家校间的理解，提升家庭教育效果，实现家校教育同步化起着不可替代的作用。作为班主任，家长会也是展现个人风采，争取家长支持顺利开展工作的绝好机会。现就个人对家长会的一般思想做以整理，供年轻班主任参考。 一．准备。除了显性的准备外，对于班主任来说，更重要是思想上的准备，也就是我们要认真梳理自己班级的教育和管理中的主 要问题，分析哪里是可以通过家长协助解决的，这里的问题一 定是普遍性的问题，而不能是个别性问题，这是我们家长会要 解决的重点问题。 二．过程。 （一）常规动作 1．工作汇报。主要是将本学期主要工作和本人的管理思想对家长做概括性汇报。汇报的内容要从两个角度，即教育和管理， 让家长知道你曾经做了做了什么，达到什么效果，将来还要 重点做什么。此项内容不必太多，但条理要清晰。 2．对学生进行分类概述。主要是对学生进行赞扬，尽管班级学生层次差距很大，但每个学生身上可以找到优点，学习、劳 动、性格、做事习惯、个性特长等。这里最好能举出一些有 说服力的实例，特别是会后要个别谈话的家长。这个环节一

定要将每个学生（尤其是到会的家长）都提到，否则家长会有失落感。 3．重点解决问题。如果说前两项多是为家长做的，那么这一项是为自己更好地开展工作而做。要说的问题两三个即可，班主任主要说现象和后果，最好让家长说解决办法，然后达成共识。例如：走读生放学后不回家，回家后不写作业；住生返校太早，花钱大手大脚；家长只以成绩论英雄，无视孩子成长的其它问题；家庭青春期教育的缺失等等。 解决这个问题时，一定要在思想上做通家长的工作，使他认识到问题的严重性，才能使问题得到有效解决。 4．结束语。感谢+意见和建议+多交流 5．个别交流。 （二）个性动作 为更好地增进家校交流，达成既定目标，家长会还可以增加一些个性的设计，如“给爸爸妈妈的一封信”“优秀家长谈教育”“家教好书推荐”等等。这里提醒，不要为了形式而去搞花样，形式一定要为内容服务。例如，我们发现班级孩子多和家长关系不协调，需要沟通，可以让他们给家长写一封信，对信的内容就要作相关要求，否则这件事就成为没有意义的形式。 特别提醒： 1．做好身份定位。家长会始终要和家长平等交流，保持谦逊的态度，让家长得到充分的尊重，尤其是有学习有障碍的家长

关于开好家长会的几点建议

关于开好家长会的几点建议 为积极宣传学校新的形象和理念，加强与家长的联系，让家长全面了解学校的管理，配合学校工作，收集社会和学校的各种信息和建议，改进学校教学和管理，学校决定于12月1日（星期日）下午3点召开七、八年级学生家长会议，现将有关事项建议如下： 一、想方设法积极发动家长参加家长会，尽最大努力争取学生的理解和家长的支持。 家长会是学校和教师教育教学得到有效改进、学生争取教师父母鼓励关爱、家庭教育得到及时提升的难得机会。二、各班要布置好课室，给家长以一个窗明几净的优雅环境。 课室、走廊地面清洗；门窗、天花板、墙面和包干区洗抹、打扫干净，确保天面无蜘蛛网，墙面无不雅字画； 卫生工具、课桌摆放整齐；废物（包括课桌内的垃圾）、破损或多余的桌凳要清走；名人名言、伟人画像、国旗、班训、流动红旗挂放好；班委会公布栏、激励栏、学生自我激励卡等应齐全；前面的黑板要彩笔书写欢迎词（比如“沟通、理解、交流”，希望根据本班实际写出个性，写出热情）。 二、物色有关小能手，师生合作，办好一期黑板报，给家长营造一个美好的会场氛围。 三、展示班级文化。包括丰富各班务栏、荣誉等，展示学生作品如：作文、习字、绘画、小制作、手抄报等。 四、督促学生各自准备一份最优秀的作业或者最满意的答卷，或其它佳作整齐摆放在自己的桌位上供家长翻阅、评价。 五、每位学生给自己家长写封信，内容以“心里话”或“XX我想对你说”为主题，把学生自己的忧乐、爱好、理想、愿 望向家长汇报，或谈开学来的进步表现和优点。也可以是自己当着父母面不好意思开口说只适宜于笔头交流的问题。 六、家长会结束可建议家长给学校提出建议工作或在班上留言栏给自己的小孩留下激励语言、鼓励语言。 七、准备好发言稿和信息反馈。 （一）、班主任点面结合。 1、介绍学校新的形象和理念； 2、班级情况:a班主任及科任老师的姓名、电话要公布。b班级目标和管理思路。c常规管理和学校活动表现d要求 家长应配合学校的一些工作（配合学校：①检查书包、②检查作业、③禁止驾驶机动车和携带手机、MP3等到校） 3、家庭教育的建议(目标激励教育；青春期教育；时效保证的亲子教育；学习生活习惯培养教育；社会交往教育；网 络文明教育；安全教育等等)； 4、班主任讲话原则：少说为佳（自己不理解不清楚的不说，没有必要的不说，可说可不说的一般不说，非说不可的， 做好准备，形成文字，提纲挈领，条理清楚，有的放矢）；鼓励为主；不唯成绩论；虚心谨慎。 （二）、科任老师代表精彩点拨（主要是学况分析和分层次提出相应期望和具体对策，并要具体提出家长在家里可以配合的方面，如各科作业检查，复习预习督促，晚上学习不少于两个小时等等）。 （三）、家长代表“现身说法”。 1、请积极认同学校的，家庭教育有心得的，子女成绩优秀的，子女进步大的家长说； 2、家长代表发言准备充分，最好形成文字或提纲，有重点，忌面面俱到； 3、建议不超过五分钟。 4、有必要的也可让学生代表发言。 5、做好反馈。填好家长会签到表，收集好家长意见，作好班级家长会小结。 政教处 2013年11月25日

班主任如何开好家长会

班主任如何开好家长会 班主任如何开好家长会 至今虽未参加过家长会，可当了多年班主任的我却召开过多次家长会。一般在每学期期中考试过后，选个良辰吉日，邀请家长光临。届时，先由校长致欢迎词，讲讲话；而后，教导主任大侃学校教学业绩；最后家长按其子女所在班级，由班主任接着召开，主要是介绍全班同学的学习状况，照着分数向诸位家长通报，在家长的喜忧声中，重申谢谢家长光临云云，随之散会。 这样的家长会能收到实效吗？ 家长会到底该怎么开？我认为应注意以下几点： 一、家长会应有充实的内容 家长会除了向家长告知学生在校的基本情况，还应向家长介绍家庭教育的经验，对家长教育子女的方法给以必要的指导。部分家长对子女的教育是欠妥的，他们中有的存在望子成龙、望女成凤的心理，对子女期待值过高，要求过严，导致学生思想压力沉重；有的家长图眼前之利，在外挣钱养家，子女托付给亲属或朋友管教，退步很快；有的家长捉摸不透自己的子女，常觉得无从下手。家长会上，

我告诉他们多与子女交流，多给他们温暖，多关注子女的日常表现，少一些批评指责，多一些激励鼓舞，多平等对话，多正面引导，使之树立正确的人生观、价值观。 二、家长会应是双向交流的过程 开家长会时，家长不应只是听众，不是旁观者，他们是班主任充分协调和利用的教育力量。因而，开家长会时，家长只处于被动的听的位置是不可取的，班主任可以将班级管理中遇到的问题在家长会上提出来，与家长协商，群策群力，共同探讨，肯定大有受益。（励志 https://www.wendangku.net/doc/3412092730.html,）另外还可以向家长询问他们对学校各项工作的意见和建议，班主任将这些意见和建议记录下来，有助于学校工作的改善。 三、这样的家长会要不得 告状会。学生怕召开家长会，特别是考试成绩不理想的学生，颇有读书不用心，愧对父母亲之感。有的班主任为了教训一顿平时表现欠佳的学生，借家长会之机向其父母告状。这样做，可能激化师生矛盾，产生对立情绪，工作更难开展。 训话会。家长有时也怕开家长会，子女成绩不理想，颇难为情，仿佛低人一等，班主任在台上板着脸，宛若对学生作缺席审判，家长心里也在受煎熬，家长在某种程度上成了班主任对学生指责与训诫的替罪羊、出气筒。

开好家长会的六大要点

开好家长会的六大要点 一、家长会的三大类别 第一类，本机构学员家长参加。第二类，非本机构学员家长参加，就是不是我们学校的学生家长。第三类学员家长和非学员家长混合。这个里面有区别，你客户对象不一样，讲的内容不一样。第三种，混合型讲话也有方法和技巧，如果活动里面的家长有报名的，也有没有报名的。如果是全部报名的，家长可以随便讲话。但是如果里面有没有报名的，他说什么都是好？ 二、家长会的三类误“会” 第一类：告状会。如果都是自己的学员叫家长会，外面的学员开会的叫家长会就不行，所以我们叫家长沙龙。第一个告状会，你孩子在这里表现不好，老师不听见。第二类：问罪会。家长家长，你平时是怎么管教孩子的？不要老是忙这着挣钱，忘了教育孩子。第三类：加压会。就是你需要做什么什么。这样的话，就没有人来你们机构了。孩子是最怕家长会的，只要是家长会就是“暴风雨”来临。孩子和家长都不愿意参加家长会，爸妈都推让对方去，所以就托管老师去吧，你家孩子表现不好，这不好，那不好。 三、家长会的三大主题 第一大主题：提升会。有不足，我们不是去分析他的不足，我们是去研究怎么把它做得更好。 第二大主题：汇报会。谁给谁汇报？我们给家长汇报，或者叫表功会，就是我们做了什么要通过这样的活动，让家长知道，这跟公里学的家长会有很大的区别。 第三大主题：讨论会，比如说我们今天开家长会，英语学习哪个阶段最好？讨论到最后的时间，要达到什么目的，我们作文学校新开了英文课程，我们的英文课程就是按照以上讨论的形式开展的。比如说讨论孩子的习惯问题，我们有一个“好习惯”特训营。你今天讨论孩子吃饭的问题，最后回到我们学校伙食大大改善，所以准备要涨一些价格，我们决定给每个孩子，每天喝一杯牛奶。最后我们的所有的一切都是要回到招生上面来，这是一个招生活动，这是一个需要注意的问题。 四、非学员家长邀约三法 第一种：电话、短信邀约。我们自己的学生家长电话短信邀约。第二，家长QQ群、微信群邀约。第三，通过孩子邀约。第一种办法，电话、短信邀约，我们就打电话说我们最近有什么活动。 第二种：老师到学校门口邀约。那我们的学校的邀请函，名片，票据，说凭票来参加活动等等。 第三种：老学员家长帮助邀约。给老学员的家长发东西，送给他，邀请他来，来了以后“双双有礼”。 五、召开家长会三大法宝 第一：主持人调动气氛。主持人很重要，主持人调动气氛。如果你没有主持

如何开好幼儿园家长会定稿版

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如何开好幼儿园家长会 家长会，是幼儿园老师联系家长、家长了解孩子在幼儿园一日活动情况的重要途径，也是家长了解教师是如何管理、教育幼儿情况的有效途径。一次成功的家长会，不仅能促进老师与家长很好地沟通，而且“家园合力”将对老师日常的教育教学工作起到“四两拨千斤”的作用。那么，怎样才能成功地开好家长会，建立和谐的家园关系呢 一、家长会前的准备工作 1、思想准备： 开好家长会的前提：教师应有的观念： 第一，家长和教师是平等的。教师不能因为受过学前教育的专业训练就看不起家长，认为家长不懂教育孩子，家长理所应当接受教师的“训导”。我们也不应该把孩子身上出现的所有问题都归结为家长的过错，是家庭教育的失误。事实上，我见过不少家长，虽然不是做教育工作的，但却对教育孩子有自己独到的见解，值得我们学习。 第二，与家长建立平等的对话关系。这也就意味着家长和教师是利益的共同体，大家最关注的都是孩子的健康成长，而孩子的健康成长又依赖于家长和教师的合作，只有家园合作才能形成教育上的合力。 第三，从教师的角度看，家长也是幼儿园重要的教育资源。家长来自社会各行各业，他们的专业特长、兴趣爱好和社会经验都是我们对幼儿进行教育的宝贵资源，应充分利用。 2、明确家长会的主题：

即通过这次家长会，需要达到什么样的目的，是汇报学生的学习生活状况，还是有特别的事情需要说明等，只有明确了主题和目的，才能围绕这个主题组织家长会。 3、会议内容的准备： （1）了解家长和幼儿的详细情况 在家长会准备阶段，要详尽准确地掌握学生和家长的情况，比如家长的文化程度、工作性质，孩子们的表现等，并考虑怎样讲话才能引起家长的共鸣， 这样你的发言就会有的放矢。 （2）学期计划、大型活动、课程安排、教学理念的详细说明。 在家长会上除了要把学期计划，开放活动安排、家园配合事项等常规工作向家长说明外，还要向家长阐述你的工作思路和教育理念，让家长认同你，接 受你的工作方法，然后把班级情况、孩子们的表现做一个大致的汇报。这些都 要写出详细的发言稿，讲的时候最好能够脱口而出，让家长感觉到：老师很认 真负责，有能力，为这次家长会花了很多心思，把孩子交给这样的老师，放心! 另外，还要提前考虑一些幼儿常见问题，以备家长提问时能更科学地解答。 （3）幼儿在园会发生及出现的常见问题的说明。 对于家长共同格外关注的一些问题，如：孩子的保健方面的问题，孩子之间相处时在园有可能发生或出现的问题，要特别提前和家长做好沟通，打好 “预防针”，以免万一发生意外时，家长之前有个心理准备，老师处理起来 也容易得到家长的谅解。当然，在和家长沟通时，一定要诚恳，同时也要消 除家长不必要的紧张。

如何开好家长会经验交流

如何开好家长会 ——富华小学陈开林开家长会是使家长更好地了解学校、了解自己孩子的学校生活；学校更好地了解家长，了解学生在家里的情况，从而使家长和学校形成合力，更好地培养和教育学生。一次成功的家长会，不仅能促进班主任与家长很好地沟通，加强彼此间的信任，而且家校合力将对老师日常的教育教学工作起到关键的作用，其重要性不言而喻。那么，怎样才能成功地开好家长会，建立和谐的家校关系呢?我也正在学习中，以下是我自己的几点粗浅认识： 一、让家长看 首先，要有一个好的环境给家长看。 教室要清洁，摆放要整齐。在开家长会的那天中午，我是对孩子们这样说的，小朋友们，待会你们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们就要到学校里来看我们了，你觉得我们是否应该把我们的教室收拾得更加漂亮呢？孩子们的回答绝对是肯定的。然后午饭过后，我走进教室，孩子们就已经把教室打扫得干干净净。教师要在黑板上精心布置家长会的主题黑板。这样的环境布置，给家长以清爽、亲切之感，让家长走进教室就能感受到班级管理的严谨。让他们觉得自己的孩子在学校里有良好的行为习惯，好的黑板布置也可以向家长展示我们老师扎实的基本功。 其次，要把孩子们的作品给家长看 在教室的展示栏里，我展示的是孩子们的一些小作品，别小看一张张小小的卡纸，它可以培养孩子多方面的能力，如：写字能力，动手能力，绘画能力，收集整理材料的能力，审美能力等等，当家长

们发现自己孩子丰硕的劳动成果时，我相信他们的内心一定是高兴的。

再次，要把孩子在学校里的学习给家长看。 在开会之前，我让孩子们把自己的课堂作业本、家庭作业本和语文书放在了桌子角上，让家长们自己翻阅、对比，因为长期以来，我发现大部分孩子在学校里能认真完成作业，而家庭作业总是很马虎，在家长们看完本子之后，我便告诉家长们：其实你们的宝贝都能把作业完成的很漂亮，或许在家里只是少了你们的监督，希望家长能每天抽一分钟检查孩子的作业情况。然后我又让家长翻阅孩子的语文书，让他们检查孩子的语文书背诵了几课，是否跟上了老师的教学进度。 二、让家长听 在家长会上班主任要向家长阐述自己的教育思路和理念，让 家长们认同，认可。教育活动是一个动态过程，充满着矛盾，贯穿着变化。在向家长介绍班级情况，汇报学生的在校表现之余，还要向家长传达学生的教育是需要学校、家庭和社会三位一体的教育观念。让家长对教师的工作内容和学生在学校的情况有了一定的了解，调动他们配合老师的积极性。 最值得一提的是很多家长因为孩子的成绩不理想，可能会不愿意开家长会。此时，班主任要帮助他们分析，金无足赤，人无完人，让他们放下心里的砍儿，作为班主任，绝不会仅仅拿成绩去衡量学生的好坏，家长也不能以成绩论英雄。 调动家长配合班主任工作，这是提高学生各方面素质的必备条件。我就给家长们提出了以下几点期望，希望得到他们的配合： 1、在思想上重视孩子

怎样开一次成功的家长会

怎样开一次成功的家长会 家长会是学校教育与家庭教育保持密切联系，协调一致的一种重要形式。学校每个学期都会召开家长会，家长会上班主任和家长可以“面对面”。家长会是家长给老师各项能力直接打分的时候，其成功与否将直接影响到班主任和教师在家长心目中的形象。一次成功的家长会，不仅能促进班主任与家长很好地沟通，而且“家校合力”将对老师日常的教育教学工作起到“四两拨千斤”的作用，其重要性不言而喻。那么，怎样才能成功地开好家长会，建立和谐的家校关系呢? 以下几点也许对您有些参考价值。 一、准备充分。 首先，在家长会筹备阶段，要详尽准确地掌握学生和家长的情况，比如家长的文化程度、工作性质、家教情况、家庭成员等，要掌握学生在思想、学习、心理素质、体育锻炼等方面的进步和存在的问题，让家长及时了解学生的变化，针对具体症结，采取相应措施。要考虑怎样讲话才能引起家长的共鸣，这样的发言就会有的放矢。班主任老师要做有心人，将平时的观察、与学生座谈等了解到的情况，记录并注意归纳梳理，对每个学生做全面分析。班主任老师还应同任课老师联系，注意倾听与自己观点不同的意见。评价学生时，既不要自以为是，也不能盲目相信。 其次，开会那天，班级的会场要布置得井井有条。教室要清洁，窗户要明亮，桌面要整洁，桌子板凳排列也可以是圆桌型的，在黑板上书写“欢迎……”等字样。准备好黑板报、奖状、名言警句，向家长汇报、展示的各种材料、家长意见反馈单等，这样的环境布置，给家长以清爽、亲切之感。班主任和科任教师一起热情地接待每位家长，学生代表把到会的家长领到相应的座位上。 另外，在家长会上向家长阐述你的工作思路和教育理念，要让家长认同你，接受你的工作方法，就要把开学至今的班级情况、学生们的表现做一个大致的汇报，这些都要写出详细的发言稿，并制作成精美的课件，图文并茂、数据翔实、事例典型，但讲的时候最好能够脱口而出，让家长感觉到：班主任是认真负责的、有能力的，为这次家长会花了很多心思。把学生交给这样的老师，放心！ 有的班主任觉得自己的工作只是一些繁琐的小事情，用不着向家长喋喋不休地汇报。这样想就错了，因为家长对我们的工作内容未必十分了解，因此我们要充分利用家长会这个与家长交流的好机会，尽量让家长了解我们工作的性质和细节，调动他们配合我们工作的积极性。

如何开好高中学生家长会

如何开好高中学生家长会如何开好高中学生家长会如何开好高中学生家长会如何开好高中学生家长会“渴望儿女成才，天下父母同心；渴望学生成长，为人师者皆同愿。”学生健康成长，全面发展是天底下教师父母共同的心愿。而在教育过程中，加强家校之间的联系和沟通是非常必要的。家长会是教师与家长、教师与学生、家长与子女沟通的重要形式，是促进教育教学的重要途径。高中阶段，家长会显得尤为重要。 一一一一、、、、家长会准备和流程家长会准备和流程家长会准备和流程家长会准备和流程1111、、、、邀请家长邀请家长邀请家长邀请家长农村高中学生家长多数外出打工有些学生家庭位置比较偏远，甚至不通公路不通电话，一时难以通知到位。因此我们提前两个星期发出邀请函，并请学生将回执带回，以确定哪些家长能参加。然后，对不能确定是否参加会议的家长以电话联系方式或家访方式一一通知到位，有时需通过多方打听，多渠道联系，才能通知到位。这就确保了绝大多数家长按时参加家长会，这是一次家长会成功召开的前提。2222、、、、家长会的准备工作家长会的准备工作家长会的准备工作家长会的准备工作家长会前的准备工作很多，笔者认为至少要做好六件事情。一是设计好会议的基本程序，一般程序是：学校领导讲话——班主任发言（以班级为单位）——任课老师发言——家长自由发言——教师和学生代表表态发言。而整个会议由学生主持。二是布置好教室环境，教室内前后黑板都要好好利用，写一些展示主题、催人上进的内容，如笔者在前面黑板上写出：“一切为了孩子”，在后面黑板上写出：“为了孩子，让我们共同努力！”在每张桌子上贴上学生姓名和学生自己的格言（事前学生写好），以便每个学生家长都坐在子女位置上，让家长也体会一番坐在教室的感受。在教室门外，张贴“欢迎您，家长！”标语。三是做好接待工作。要准备好热开水、茶杯等，安排好几位学生负责给家长引路、找位置、倒茶水等服务工作，有些学校为了方便省事，往往以矿泉水代替茶水，这虽然方便，但学生倒开水，为家长服务这个过程会让家长感到你是个工作细致、严谨的班主任。同时让家长感受到学生的礼貌、懂事、修养等。四是准备好发言材料，内容要涉及到学生的思想、学习、品质、爱好、存在的问题，教师的希望和建议等。这份发言最好采用多媒体形式，内容要切合实际，素材要有实效性。五是充分调查学生的所思所想，以便班主任掌握第一手材料，便于整体分析和个别交谈。 学生调查问卷学生调查问卷学生调查问卷学生调查问卷 同学们：为了更好地增进我对你们的了解，也增进家长对你们的了解，促进师生之间的沟通、家长和老师之间的协作、家长和你们的相互了解和理解，特进行如下调查，请你认真对待，协助我做好这项工作。谢谢你们的支持！你的家庭基本情况你的家庭基本情况你的家庭基本情况你的家庭基本情况：：：：父母姓名工作单位联系电话文化程度政治面貌你父母的亲朋好友中是否有孩子考上大学或事业成功的，请写出来。你有心事会告诉父母吗？简要说明你的父母对你有什么要求。举例说明父母是用什么样的方式方法来教育你的。你能接受吗？你和父母争吵过吗？为什么？你父母平时是否经常顾问你的学习情况？你觉得做父母的容易吗？为什么？你赞成老师向家长告状吗？为什么？在促进你和父母的沟通方面，你希望班主任能为你做点什么？你认为，要报答父母对你的养育之恩，你目前最需要做到的是什么？ 通过调查，就能掌握学生的家庭、思想状况，这样的第一手资料对班主任的整体分析和个别学生家长的交谈是非常必要和有用的。这也符合学生心理发展特点。根据农村高中学生心理发展特点和身体发展规律，这是独立性与依赖性、自觉性与盲目性并存的充满矛盾的时期，是健康心理和全面素质培养的关键期。有针对性地实施教育，学生个性的充分发展才能成为可能，才能促使学生健康成长。六是学生给父母写一封信（事前先好），这封信装在信封里并且放在学生座位上，这封信要求学生必须写出真心话，写出感情、而且字数必须在500

开好家长会

如何开好家长会

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如何开好家长会 一、家长会的意义 ?教师能够了解幼儿在家庭里的表现及家长的教育经验，向家长传达更多的教育知识和理念，并获得家长的支持； ?家长也能够对孩子有更深的认识，并从教师那里获得教养孩子的方法。 ?教师与家长之间的距离感相应减少．双方更易于形成合力，共同促进幼儿的成长二、家长会的准备工作 (一)时间选择 家长会的时间选择对家长的出勤率影响很大。 ?一般而言，家长会应定在新学期初、双休日或放假前； ?也可在园内举办大型活动结束后再举行班级家长会。 新学期家长会的主要内容 ?向家长表明教师的对事业和孩子的爱,让家长放心 ?告诉家长,他们是幼儿园教育不可或缺的合作伙伴 ?介绍本学期教育目标和工作重点 ?从家长那里获取教育信息和资源 ?把本学期需要家长明确和配合的事项以书面形式列出 (二)场所准备 一个温馨、舒适的场所，也是家长会所必需的。 ?教师可根据本园实际情况，选择合适的会议厅或教室。 ?做好相关的接待工作，诸如布置会议场所。准备适当的茶水等。 (三)资料准备 ?家长会前，教师可适当做一些调查，了解家长所关心的幼儿教育话题，从而有针对性地收集本班幼儿的相关资料、档案或作品集。 ?会前充分的资料准备，有助于双方深入交流，提高家长会的效果。 (四)情绪调整 ?家长会前，教师应调节自己的情绪，以一种平和、轻松、愉悦的心态走进家长会。 ?笑脸相迎或相送家长，体现教师高雅的素质和风范，提升家长对教师的信任和尊重 三、家长会的一般流程 1、向家长发放“家长会通知单” 2、当面邀请或书面通知家长 3、家长到指定签到处签到 4、老师宣布家长会开始，欢迎家长到来 5、简要介绍本次家长会的主要内容 6、园长发言或致辞 七、带班老师发言 1、班级情况介绍与分析 ①班级师资情况（主班、配班、保育员介绍） ②班级基本情况介绍（如人数、性别、发育特点等） ③午睡室、餐厅、活动室等的介绍 2、本学期教育任务及内容介绍 ①学期总目标概述