妈妈请您听我说心理教案

苏教版

六年级

9妈妈请您听我说

教育目标：

1学习恰当的与家庭成员沟通的方法。

2.培养学生表达自己想法、感情和倾吐内心话的能力。

3.培养学生敞开心扉与爸爸妈妈沟通的能力，使相互之间获得更多

的理解。

教学重点：

1.培养学生表达自己想法、感情和倾吐内心话的能力。

2.培养学生以言传情的表达能力。

教学难点：

培养学生敞开心扉与爸爸妈妈沟通的能力，使相互之间获得更多的理解。

教学过程：

一.导入：

同学们，我有这样一个简单的问题：每次回到家你首先做的事是什么？（指名交流）

【案例】（一个真实的故事）

一个星期天的早上，六（7）班小A同学正在按老师要求看北桥中心小学戏曲娃上央视的电视。当时，母亲气喘吁吁地拎着两大袋菜从菜市场买菜回家了。看到小A正在看电视，桌上的早餐的碗菜都没有收拾好，顿时火上心头，大发雷霆。骂道：整天就知道看电视，玩, 不知道看书，不知道把碗收

拾一下……

而小A是在按老师的要求看电视，碗不收拾是要等妈妈回来吃早餐。这样做没有得到妈妈的理解反而被妈妈骂了一顿，心理很不是滋味，当场与妈妈顶撞起来。想想自己的好意没有被妈妈理解，心里难受极了。

类似的事情在你身上也许也遇到过吧！你觉得小A同学与母亲的关系处理的好吗，如果不好，问题出在哪里呢？(学生回答) 看起来问题出在沟通上。那么，你与父母的沟通状况令你满意吗？二.测一测：

(1)在相应的表格中打"。

(2)同桌讨论：下列各项中，这样做，你的父母会不会唠叨呢？如果会，怎样做才不会唠叨呢？

A几乎不做家务，起床不叠被子，脏衣服臭袜子不洗，房间到处乱糟糟。

B有点时间就看电视、打游戏机。

C花时间煲电话粥。

D放学后常常很晚回家，回家后不跟父母说明原因。

E不愿与父母一起外出。

F花时间看电视，作业不认真、马马虎虎。

G 与父母顶嘴吵架。

H 作息没规律，晚上不愿睡，早上不愿起。（学生发言）

（3）父母的唠叨并不可怕，关键是沟通。好的沟通，“是有理又有礼”，即不伤害彼此的感情，又有助于问题的解决。那么如何进行有效的沟通呢？

下面几种情景，你认为哪一种对进行有效沟通有帮助？

三. 展示：

【情景一】：

放学回家，你进门见到妈妈就一声不响，走进自己的房间，“嘭” 地一声关上了房门。

【情景二】：放学回家，小明进门见到妈妈就叫一声：“妈，我回来了。”【情景三】：

放学回家，你吹着口哨走进自己房间，但并不理睬正在厨房间忙碌的母亲。

【情景四】：

放学回来，你目中无人似的一屁股坐在沙发上，“啪”一声打开电视看起来。或切断别人正在看的电视节目，换到自己想看的频道。（四人小组讨论，发言）

听了同学们的发言，很受启发。其实，沟通是要讲方法，讲技巧的。下面老师向大家介绍沟通的要诀，希望能对同学们有所帮助。

四.沟通诀窍大放送: 要诀一：倾听一一用你的身体告诉对方：我在听你说。要诀二：核对一一用“你的意思是……”的句式核对你的理解。

要诀三：接纳一一用对方的眼睛去看，用对方的头脑去想（站在对方的立场上换位思考，想问题）

要诀四：拒绝--- 用坦诚加礼貌的语言说“不”。

要诀五：表达用准确、具体的语言表达你内心的意思。

要诀六：体态语言比有声语言说的更响一一把握你的体态语言，表达你的真实意思。

这六要决是人际沟通的基本法则，如果违反，就会造成沟通障碍，带来人际沟通的种种烦恼。我们必须好好掌握。

F面，老师呈现几种情形，你们不妨按照六要决试着改变改变

五. 试一试:

请将下列不良的沟通，变通为良好的沟通：

【情景一】：

妈妈很晚回家，看见你在看电视，厨房灯没有关，到处乱糟糟。

妈妈很不高兴，向你发火。而你觉得这是妈妈在外面不开心，回家拿

你出气，你的回应是一一“你叫什么？自己在外面受了气，回家拿我

来出气！不就是灯没关吗，值得你这样大声嚷嚷吗！哼！”

试试看，良好的沟通应做出怎样的回应呢？

【情景二】：

你的妈妈对你说：我最讨厌你们班那个留长发的，说话油腔滑调,

头发留得那么长，下次不要让他到我们家来！你听妈妈这样说，就来

气，马上回应道——“你看谁都不顺眼，我看你儿子要是一个朋友都没有你就开心了！”

试试看，良好的沟通，应做出怎样的回应呢？

【情景三】：

你的母亲诉说，每天有那么多家务活，她真不想干了。继而她又抱怨你不知道帮忙。你听了很不痛快，回应道——“不想干就别干贝，你就休息去贝，老老叨叨的烦不烦呀！”

试试看，良好的沟通，应做出的回应是：

六．评一评：下面这些与父母的沟通是否做到了？（在每题前的[]

内填上相应的数字。）

（1）很容易（2）容易（3）有困难（4）很困难[ ]早上见到爸妈打招呼，放学回家打招呼。

[ ]把学校发生的事情经常告诉父母，主动和父母交流思想。

[ ]父母下班回来，主动打招呼，递上一杯水。

[ ]分担一些力所能及的家务。

[ ]在自己生日那天，送一份礼物给父母感谢养育之恩。

[ ] 在父母生日的时候，送礼物给父母。或做一件特别的家务事等

等。

[ ]与父母有冲突后，事后能主动承认自己错的地方。

[ ]节日里，要多留点时间在家陪伴父母，或陪伴父母购物、娱乐。我们还可以做哪些尝试呢？沟通的方式，渠道很多，关键是让我们做有心人。

我们还可以试一试其他一些更具体的沟通方式。如；写信、留言、短消息、邮件、父亲节、母亲节、感恩节、生日、节假日散步、谈心等。

比如，你生日那天，会怎样与父母沟通？（1）要父母送礼物给

你？（2）你送礼物给父母以感谢父母的养育之恩？

有时，由于我们与父母之间沟通不良，造成一定的冲突，那么怎样化解呢？下面老师教你们一个方法：

七．化解冲突的六步法：

1）想一想冲突发生的原因。

2）想一想解决冲突的方法有哪些，列出5 条，应注意避免只考虑自己的利益，而忽略父母的愿望。

3）了解父母的愿望及理由。可以通过主动与父母谈心等方式。

4）向父母陈述自己的愿望和理由。可通过与父母谈一谈或写信给父母的方式。

5）选择一个解决冲突的方法。在列出5 条方法中，选择双方都能接受的打“"”，无法接受的打“ X ”，从打“ X”的条列中选择一条去试一试。应注意要充分考虑父母的意见，并作出适当的让步。

6）观察所选择的方法是否令父母和自己都满意。

八．角色扮演：

这是我们非常熟悉的一个亲子冲突的情景，如果你是小军，如何做？请上来表演一下好吗？哪位同学愿意上来表演一下呢？（准备二张椅子，学生轮流扮演自己和父亲对话，进行沟通。角色扮演，并试着运用六步法化解冲突）

情景：小军是个手机控，每天到家就拿出手机，不是找同学聊天就是打手机游戏，不思学业，父母非常生气，拿走了他的手机，于是，大海与父母发生了冲突。

八．小结。

九．课后作业:

（1）请设计几种方法，以增进家庭成员之间的交流，使全家人共度快乐时光。

（2）写一篇文章《写给妈妈的答谢词》，在适合的节日读给他们听。

【在苏州市教育学会二0 一六年度优秀教案评比中被评为三等奖】

妈妈给我的爱作文范文4篇

妈妈给我的爱作文范文4篇 【第1篇】 早餐吃荷包蛋已经成了我的习惯。 周五早上，我和往常一样早早地来到餐桌前，桌上已经放好了两个荷包蛋。一个荷包蛋上的蕃茄酱摆成了一个心形；另一个荷包蛋上的蕃茄酱却乱涂在上面。我心想真奇怪！一个那么好看，一个却像三岁小孩的涂鸦品。见妈妈在厨房忙，我便好奇地问妈妈。“妈妈，怎么两个荷包蛋上的蕃茄酱摆得不一样啊？”“可能我挤得有点心急吧。对了，你吃心形的那个”。妈妈边忙边回答。“妈妈好像没这么粗心吧？”我小声嘀咕着。忽然，我灵机一动，要不把涂鸦的这个自己吃了？我把妈妈的荷包蛋翻了个身，这一面怎么是焦的。我又翻过了妈妈让我吃的荷包蛋，正反两面都白白嫩嫩。这时，妈妈那个荷包蛋上的蕃茄酱流了下来，呀，这面也焦的。 看着这两个荷包蛋，我的眼泪夺眶而出…… 【第2篇】 母亲的爱是世界上最美丽的东西，它同时也是最伟大的东西。大家应该都明白吧！如果不明白，那就请听我说一件事情吧！ 一个冬天的晚上，大约十一点多钟，妈妈下班了。我躺在床上，脸色苍白，双眼无力的盯着天花板，身上发烫，可却感觉像被别人塞进了特大号冰箱里，冷得瑟瑟发抖，牙齿在不停的“打架”。妈妈回来看到我这一副虚弱的样子，大吃一惊。她用手摸了摸我的额头，叫了 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

一声：“天哪！”然后摸了摸自己的额头，“这么烫呀！”“烫吗？我怎么觉得这么冷呢？”“你发烧了！你怎么不打电话给我呢？”我没有力气说话了，只哼了哼。妈妈给我量了下体温，嘴巴张的好大，说：“都四十一度了！”我开始有些迷糊了。 妈妈帮我穿上了厚厚的衣服，自己只披上了一件棉袄就匆匆地背着我跑了出去。在路上我感到西北风从耳边呼啸而过，我觉得很冷，我知道妈妈只穿了件棉袄，便问：“老妈，你冷不冷？”“不冷！”妈妈向我微笑道。 终于到了医院，妈妈急忙带我去医生那儿看病。医生给我在额头上贴了一个东西，我觉得舒服了许多，医生还给我开了药，说：“把药服下，睡一觉就没事了。”妈妈如释重负的叹了口气，然后背着我回家了。 到今天，每每回想起这件事，我都经不住心头一暖。现在你明白了吗？ 【第3篇】 有一种爱是无私的，有一种爱是伟大的。这就是母爱！ 妈妈总是无微不至的关心我，在我生病的时候，每天都形影不离陪伴在我的身边，照顾我。那一个晚上我莫名其妙发起了高烧，想呕吐。妈妈听见了，像离弦的箭一样，跑到我的身边。拿起体温表，一量。糟糕，39.5度。妈妈又像热锅上的蚂蚁——团团转。跑到了厨房，倒了一杯热开水，冲了一包感冒药，又急冲冲地跑到我的房间。妈妈担心地说：“孩子，多喝热水，汗流了，毒素就排出去。”我有气无

爸爸妈妈请听我说作文

爸爸妈妈请听我说作文 无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是收集的爸爸妈妈请听我说作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 “你看看人家！考试90多分可是你呢！77.5你好意思吗？”爸爸在我耳边开始了狂轰乱炸！好不容易爸爸不在说了。这时“你看看你你好意思跟人家玩吗？”妈妈也开始和爸爸一样狂轰滥炸了。我只想说“爸爸妈妈请听我说” 我是一名学生，今年12岁了今天老师发下了试卷我看着试卷自己心在发抖，语文：77.5数学：61。天啊回家一定死定了！刚刚回到家妈妈微笑着走过了说“你回来了！去吃饭吧！”我只好装什么事也没有这时爸爸走了过来帮我热了热饭微笑着说“吃吧”我吃下了饭就去向“作业山”开始努力写完这时爸爸和妈妈走了进来问“试卷发下来了吧让我看看”我只好走向书包把试卷那给爸爸妈妈看这时爸爸妈妈的微笑扯开了变的愤怒起来“你有家教都不行ok？哼我们从今以后不再管你了你每天的早晨钱、零食费、中午钱休想得了自己起来弄早晨吃。。”爸爸妈妈开始狂轰滥炸开始是男子单人批评然后是女子单人批评最后是男女双批

们好你让他们做你女儿我不稀罕。你们总说你看那个孩子多好你看他多好你看。我总是不敢说我是我他是他爸爸妈妈你们总说你看你如果你是个东西我们早把你丢了，真不知道你到底是不是 ___儿。 “你看看人家！考试90多分可是你呢！77.5你好意思吗。”爸爸在我耳边开始了狂轰乱炸！好不容易爸爸不在说了。这时“你看看你你好意思跟人家玩吗？”妈妈也开始和爸爸一样狂轰滥炸了。我只想说“爸爸妈妈请听我说” 我是一名学生，今年12岁了今天老师发下了试卷我看着试卷自己心在发抖，语文:77。5数学：6。天啊回家一定死定了！刚刚回到家妈妈微笑着走过了说“你回来了！去吃饭吧！”我只好装什么事也没有这时爸爸走了过来帮我热了热饭微笑着说“吃吧”我吃下了饭就去向“作业山”开始努力写完这时爸爸和妈妈走了进来问“试卷发下来了吧让我看看”我只好走向书包把试卷那给爸爸妈妈看这时爸爸妈妈的微笑扯开了变的愤怒起来“你有家教都不行ok?哼我们从今以后不再管你了你每天的早晨钱、零食费、中午钱休想得了自己起来弄早晨吃。”爸爸妈妈开始狂轰滥炸开始是男子单人批评然后是女子单人批评最后是男女双批。

妈妈,请您听我说_三年级作文

妈妈，请您听我说 妈妈，请您听我说300字妈妈，请不要让我上小班，请不要让我没完没了地做卷子，请不要永远限制我的自由！ 妈妈，我长大了，什么事情都该让我自己拿主意了。也请您能够尊重我的意愿！ 我记得又一次，有一道数学题，我有算数的方法很完整，正确地算了出来，可是你们让我用方程。姥姥唠叨我，姥爷训斥我，您也劝告我，可我始终不听。最终，一场争吵无法避免，您冲我喊道：“你还这么小，什么事都应该听大人的！”我也“回敬”了您一句“我今天就犯一回规。我今天就不改，我也有自己的权利！”您又说：“今天信不信我打你。”“这是家庭暴力，你这样做，还配不配做母亲！”我说。 后来听姥姥说，您为这事伤心了好久。妈妈，我知道这件事是我做的不对，可是我也需要自由，我有灵魂，我有目标，我有梦想，我也是人，也要有自己的自由！ 曾几何时，您慈祥和蔼，我天真可爱；曾几何时，您尊重并鼓励我有自己的目标；曾几何时，您与我变成了现在的样子，您变得只相信分数而不考虑我的感受，我变得冷漠，闷闷不乐，并开始反抗您。妈妈，这样过我好累，请您给我属于自己的自由吧！ 妈妈，请您听我说800字曾几何时，妈妈对我说：“亲爱的孩子，你是我的月亮，没有你，我的生活将变得一片空荡”。 曾几何时，我对妈妈说：“敬爱的妈妈，您是我的太阳，如果没有你，我的未来将变得暗淡无光”。 当我啼哭着来到这个家庭时，是您用无微不至的关心和爱护，让我逐渐成长。您把我一手带大，您用您的一言一行教育着我，让我由无知到能确认自己的人生意义。 还记得刚上小学的时候，是您帮我系上红领巾，带领我走进了我人生的第二所学校。您每天都会对我说着同一句话：“要努力、要刻苦，在家要做乖孩子，在校要做好学生”。 当我拿着100分的考卷放在您面前时，我看到了您眼中的希望和期待，看到您脸上灿烂的笑容。我知道，这是我报答您养育之恩的一种方式。 转眼之间，八年的时间过去了，我告别了八年的生活，虽然我特不想对我的童年说“拜拜”。此时妈妈您又对我说：“孩子，你已经长大了，不要再迷恋儿时的时光。以后的日子还很多很多，要走路还很长很长，你要懂得坚强”。进入初中，面临新的生活，每天很多的功课压得人踹不过气起来。可是您每天仍然会在我耳边说这说那，您说不准我和男孩子交往，那样会影响我的学习，您要我每天不是看书就是做作业，哪怕我已经精疲力尽，还要这样。 可是，您知道吗？妈妈。我真的已经长大。我知道什么才是梦想，怎样才能实现梦想，我知道您所做的一切都是为了我好，可是您给我的这种爱其实就是一种无形的压力。我不能再像小时候那样优秀，我不能再把100分的考卷放在您的面前。 在学校，我不再是老师眼中的好学生。在家里，我不再是您眼中的乖乖女。您知道这一切是为什么吗？妈妈。那是因为我的压力真的太大了啊！在学校，我

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妈妈对我的爱三年级作文 妈妈对我的爱三年级作文 妈妈的爱就像一盏灯，当我们在黑暗的地方看不到前方的道路时，她就会为我们照亮；妈妈的爱就像一把大伞，总在有雨的日子里为我们擎着；妈妈的爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，让我们越听越爱听…… 妈妈的爱是无私的，是永恒的。记得在一个骄阳似火的夏天里，一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。放学回到家，我正专心致志地写作业时，家里却突然停电了，风扇不转了，这让我急得像热锅上的蚂蚁――团团转，这时妈妈走了进来，看见我热得满头大汗，就三步并作两步跑出去，拿起一把扇子，帮我扇着风。突然，我觉得不再那么热了，可转身一看，妈妈自己却汗流浃背，我的鼻子有点酸酸的，连忙对妈妈说：“您不要再为我扇风了，我不热了。” 还记得有一次，老师选我当班长，这可是我第一次当班长，所以，我既开心又害怕，开心的是我终于能当上班长了，害怕的是我担心胜任不了班长这个职务。回家后，妈妈看到我闷闷不乐的样子，于是问我：“孩子啊！怎么了？”我哭着说出了真相。妈妈听后安慰我说：“别怕，老师既然选你当，说明老师相信你有这个能力，再说这也是一个锻炼的机会，你要对自己有信心。”我笑了，信心倍增。在妈妈的鼓励下，我果

然没有辜负老师的期望，当好老师的小助手，成为同学们心目中的好班长。 妈妈对我的爱太多了，我是写也写不完的。啊！亲爱的妈妈，谢谢您对我的爱，我会用最出色的表现来回报您！ 父母对我们的爱是无穷无尽的，当妈妈为我们倒了一杯水，啊！母爱在水里，当爸爸为我买了一样礼物，啊！父爱在礼物中，接下来，我就来讲一下父母对我的爱吧！ 父爱，像一棵阴凉的大树，在炎热的夏天为我遮阳。有一次，我在电脑上查找上课要用的资料，查了半天也没查到，这时，爸爸走了过来，对我说：“悠然，还没找到是吧？你别找了，我来帮你找吧。”我点了点头，把位置让给了爸爸，但是，直到我上床睡觉的时候，爸爸还在为我辛苦地打资料，我当时非常感动，眼泪流了下来，啊！这就是父爱啊！ 母爱，像一缕阳光，在寒冷的冬天为我挡寒。有一天，我和妈妈去外面走路，走着走着，我突然被一块石头绊倒了，顿时，鲜血直流，妈妈一看急了，立刻把我抱到家里，给我贴上创口贴，还问我疼不疼，直到我睡着了，妈妈还在旁边看着我，我很感动，眼泪已经流了出来，啊！这就是母爱啊！ 爸爸妈妈对我们的爱，我们也要记在心里，有机会，我也要报答他们对我的爱。 妈妈平时对我要求一惯很严格，一旦我做错事，她就会板起脸，狠狠地批评我，开始我以为妈妈不太喜欢我，但是，自从那件事起，我便深深地感受到妈妈对我的爱。

爸爸妈妈我想对你说作文

爸爸妈妈我想对你说作文 爸爸妈妈我想对你说作文 爸爸妈妈我想对你说作文1 自从上了初中以后，心里无端地增添了不少忧虑，无奈小小的肚肠不再容纳得下这么多的不安分，在无数个万籁俱寂的夜晚，心里总是想找个人倾吐自己心里的话。 妈妈，是你给了我生命和健康的体魄，是你把我带到这个美好的世界，含辛茹苦地哺育我成长。你们为我付出实在太多，每每看见你弯腰清理垃圾，我们吃饭你做菜，又吃我们剩下的，吃完还得洗碗，大冬天的，手都快龟裂了，我看着都心疼；我在做作业，总会在我正苦恼无法解出题目时递来一个苹果，告诉我不要苦恼，慢慢来，平下心来，总会做出的。我好想说一句：“妈妈，你辛苦了！”可是话到嘴边，总会又不自然地咽回去，真是没用。“慈母手中线，游子身上衣”每当我想起这首赞母诗时，总会有一种愧疚，也从竟雄心勃勃地想当一名名人，立志光耀门楣。小学老师鼓励的话数不胜数，也像春雨般滋润着我的心田。进入初中后，学科增多，读的书自然也多，于是我又奇迹般的爱上了文学，狂翻书，狂看书，狂读书，甚至想过有一天我的“大作”能被登上报刊杂志什么的。可我虽有理想，却没持之以恒的精神，理想终究没能变成现实。 爸爸，每次在我犯糊涂的时候，总是你把我敲醒，每次我犯错误的时候也是你在教育我“如果我没有勇气接受失败，没有勇气正视失

败，那么我永远都只能和成功保持的一步之遥，不可逾越的一步之遥”我总是拿你的话激励我自己，这样我往往会避免一些我从前也犯过的错误，这都是因为你，我的爸爸。我知道你在外忙里忙外，不辞辛苦，都是因为这个家要靠你撑着，全家人着靠你，所以你无论如何也要支撑下去。我也知道，你常常因为生意山的种种不顺利也郁闷得独自抽烟，可是吸烟有害健康，这都是现代公民人人都知道的道理，身体是革命的本钱，你只有有个好身体才有可能为这个家多做事，就算很忙你也要为了我们好好保护自己的身体，不要太拼命，不要连个觉都不舍得施舍给自己。 妈妈的苦口婆心，爸爸的循循善诱。老师的淳淳教诲，也曾使我伤心过，难受过，但学习始终提高不快，甚至停留原地。妈妈总是对我说：“孩子，你已经不小了，只要你有出息，付出再多妈妈也心甘情愿，你自己要好自为之。”听了这话，我的眼泪便无声落下，是什么？是悔恨，是内疚，还是惭愧？也曾一度想不蒸馒头争口气，努力吧。但是说和做总是有点距离在，我也就是那三分钟热度，过去了就过去了，但是难道我就这么甘心被打败吗？不，绝对不会！ 爸爸妈妈，你们诗我为明珠，把我捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。就这样，我在你们为我建造的温室里成长至今，可是你们可曾想过，应该多让孩子到社会上去锻炼一下，应该多让孩子到外面世界闯闯，应该让孩子尝尝所谓的“人间疾苦”，而不是整天在象牙塔里百般溺爱吗？只有能吃苦，有社会经验，会独立的人才能立足于当今社会，不是吗？既然每位家长都希望自己的儿女成龙成凤，那就不要

作文我想对爸爸妈妈说大全

作文我想对爸爸妈妈说大全 我想对爸爸妈妈说作文1：作者：顾可茵 亲爱的爸爸妈妈，我有几句话一直想对你们说。今天终于趁着这个机会，鼓足勇气说出了口。 妈妈，您每天都要做菜、洗碗、洗衣服什么的，很劳累。从小到大，我知道妈妈都很照顾我，我也知道您养我很不容易，所以我想对妈妈说：“妈妈，谢谢您!” 爸爸，您是家里的顶梁柱，每天风里来，雨里去的，很累，我知道，家里的经济大都由您承担，所以您的压力很大，您每天都要考虑很多的事情，并且把它们都考虑得很周到，偶尔，我也有不会做的题目要向您请教，而你也会很有耐心地告诉我，所以我也想对爸爸您说：“爸爸，您辛苦了!” 看到爸爸妈妈这么辛劳，我想，我应该替他们做一些事，在爸爸妈妈回来的时候在他们面前放一双拖鞋，倒一杯热茶，做些力所能及的事，让劳累了一天的爸爸妈妈好好休息。 亲爱的爸爸妈妈，女儿一定不会辜负你们的期望，努力学习，将来做个有用的人，来报答你们对我的养育之恩的! 我想对爸爸妈妈说作文2：作者：毛岚 很多人都是快乐幸福的，我也不例外，爸爸妈妈为我挡风遮雨，而我们却从来没有说过一声“谢谢”。 我要对爸爸说：你辛苦了，您为了我，在外面努力的工作，

回家后还要辅导我功课。妈妈，我想对您说，“感谢您，为我做饭，洗衣服，从不报怨”。父母就是我最温暖的家，最坚强的保护神。 爸爸妈妈我想对你说，谢谢你们对我无微不致的照顾，小时候，我身体不好，是你们的细心照料，使我的病情很快的好转。为了让我的身体更健康，体力更充足，我参加了学校田径队，是你们早早起床为我准备丰富的早餐。送我到学校训练。 爸爸妈妈我想对你说，谢谢你们对我的精心培养。为了让我手脚协调能力更强，您给我报了篮球班;为了让我的头脑更聪明，您让我去学习围棋;为了让我写一手漂亮的好字，每周还领我去学习硬笔书法。在你们的精心培养下，我正在向德、智、体方向全面发展。 我觉得我很幸福，因为爸爸妈妈教会了我做人，我生活在一个充满爱的家庭里，我想对你们说“我爱你们”! 我想对爸爸妈妈说作文3：作者：张瑾 爸爸妈妈，我有一肚子的心里话想对你们说，今天我就借此机会跟你们说一说。 妈妈，你还记得去年的一件事吗?那天，我上完兴趣班，等着您来接我时，您却迟迟也没来，同学们一个接一个被家长接走了，我徘徊在门口，却连您的影子也没看见，当作是我是多么孤单又痛苦呀，眼泪在我的眼眶里打转，差点哭了。 过了足足半个小时，可是来接我的是舅舅，不是您!也许，这半个小时对你来看是微不足道的，可是对我而言，简直是度日如年!我气呼呼的回到家，看见您在悠闲自得的打麻将时，我的心都快碎了，对您说，您为什么不来接我时，您说，她要打麻将。我

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不知道看书，不知道把碗收拾一下…… 而小Ａ是在按老师的要求看电视，碗不收拾是要等妈妈回来吃早餐。这样做没有得到妈妈的理解反而被妈妈骂了一顿，心理很不是滋味，当场与妈妈顶撞起来。想想自己的好意没有被妈妈理解，心里难受极了。 类似的事情在你身上也许也遇到过吧！你觉得小Ａ同学与母亲的关系处理的好吗，如果不好，问题出在哪里呢？（学生回答） 看起来问题出在沟通上。那么，你与父母的沟通状况令你满意吗？ 二. 测一测： （1）在相应的表格中打√。 （2）同桌讨论：下列各项中,这样做,你的父母会不会唠叨呢？如果会，怎样做才不会唠叨呢？ A 几乎不做家务，起床不叠被子，脏衣服臭袜子不洗，房间到处乱糟糟。 B 有点时间就看电视、打游戏机。 C 花时间煲电话粥。 D 放学后常常很晚回家，回家后不跟父母说明原因。 E 不愿与父母一起外出。 F 花时间看电视，作业不认真、马马虎虎。

想对爸爸妈妈说的话作文6篇

想对爸爸妈妈说的话作文6篇 想对爸爸妈妈说的话作文1：作者：709048130 妈妈我想对你说：“你把我从小养到大，你真是太不容易了，妈妈你是最疼我的人了，妈妈这么多年来，您每天都这样辛苦的工作。” 记得有一次，我把你惹生气了，是因为你让我扫地，我却找了个理由说：“我很累不想扫。”就这样把您惹生气了，现在我想对您说声对不起，如果我好好的扫地就不会把你惹生气，请妈妈原谅我。 爸爸我想对你说：“很久以来，女儿一直想找您说说话，爸爸您在我们家是最辛苦的人，因为你每天不停的工作，有时候就会忘了吃忘了谁，有时候晚上加班到很晚，早上在送我去学校，下午再接我，爸爸您是世界上第二个最疼我的人了。现在我想对你说一声谢谢，因为这么多年来，你为我们家付出了很多很多。您是一个伟大的父亲，别人都说有一位伟大的母亲，但是在我的家庭里有一个伟大的父亲和母亲。” 记得有一次，妈妈做好了饭菜等着爸爸，但是我不知道爸爸的工地上很忙一时半会回不来，我等啊等等了好长时间爸爸才回来，等到爸爸回来以后，我问：“你怎么会来得这么晚。”爸爸没有说什么就走了进去。到了第二天我才知道昨天爸爸很忙，这是我想到我误会了爸爸我感到很后悔。爸爸我想对你说：“对不起，

我误会了您。” 爸爸妈妈我爱你们! 想对爸爸妈妈说的话作文2：我心里有好多话想对爸爸妈妈说，今天借这篇作文，可以一吐为快了。 一天，我从外面回来，看见妈妈在洗衣服，忙跑上去说：“妈妈，我来帮你一起洗!”本来我期望妈妈能夸我“懂事、孝顺、勤快”，谁知她皱着眉头说：“没事捣什么乱，一边玩去!”唉，我已经四年级了，想学着干点儿家务怎么就成了“捣乱”?为什么不让我试试呢?还没有等我把这些想法说出口，妈妈更大声地说：“怎么还站着啊?”我一听，觉得真是好心没好报，刚才的快乐心情无影无踪了。见我一脸懊恼，妈妈才语气缓和起来：“你还小，就算让你来洗，也是洗不干净的，回头我还得重新洗一遍，浪费时间。妈妈很忙的，你还是自己去玩吧!”听了这话，我委屈极了，转身就跑进房间，流下了眼泪。 还有一次，学校兴趣小组选拔人才，我同时被奥数组和舞蹈组选中。我非常喜欢跳舞，这是所有老师和亲戚都知道的。有了舞蹈，我的生活充满喜悦和阳光。“六一”汇演在舞台上有我的身影，班队活动也有我的舞姿。可是爸爸一声令下，要我只学奥数，放弃舞蹈。无论我怎样据理力争，爸爸都不肯同意我的请求。王是，我又一次躲存房间里泪流满面。 在这里，我想把藏在心里很久的话对爸爸妈妈说：爸爸妈妈，你们爱我，我也爱你们。可是，你们的女儿已经长大了，不再是你们眼中什么都要依赖，什么都不懂，什么都要言听计从的小屁孩了。你们上班，工作那么辛苦，为什么不让我和你们一起分担

爸爸妈妈-我想对你说-作文评语

头用排比、反问的修辞手法引出要写的对象，结尾又用排比、比喻的修辞手法进行总结，体现出妈妈对自己无微不至的爱，很好。但是对妈妈外貌地描写没有抓住特点，很泛。表现妈妈的爱的事件，选择的也不够典型。而且第三段整个过程的叙述都是通过两个人物的对话完成的，对话不够精炼，跟主题没关的话太多。小作者还需要继续努力。 生活中总会有委屈与误解，如果能用你的聪慧去化解误会，能用你的心承受点儿委屈，这不也是一种很好的锻炼吗? 6．看文章的中心是否鲜明、集中;7．看文章的选材①是否围绕中心。②是否符合生活实际。③是否具有典型性;8.结构而言①层次段落是否清晰。②过渡是否自然。③开头和结尾是否照应;9．看表达方式;10．看语言是否简练、通顺、准确。 （随着年龄的增长，你会慢慢理解的，特别是当你也有自己的小家庭时，你更会体会到父母的爱。） 总评：这篇作文最大的特点是在结构上，这位同学基本上是用排比句式来抒发对父母的真情。用一些关键词组成了这篇作文的骨架，如谢谢、我懂了、对不起、放心、你们的爱、你们曾经……并且整篇作文语言流畅，好像一口气要把所有的话说完一样，一种对父母的真情扑面而来，真是感动人。这种写亲情的作文还有另一种写法，就是写一两件具体的小事来，关键是把细节写活了，文章就具有感人的力量。如朱自清的《背影》：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不太（大）难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。” 老师评语：文章写得有了进步，能把自己亲身经历的事详略得当滴写下来，语句通顺。老师评论：你能自觉改正缺点，很好，但是，文章写得有点平淡，有能力吧文章写好，我相信你。下一篇文章，希望你尽最大努力去写，让老师看到一篇生动的文章，好吗？ 男儿有泪不轻弹”，为了我，你真的伤心了。你注视着我，那目光犹如一把剑，穿透了我胸膛，刺痛了我的心。父亲，你打我骂我吧，那时的我为何那么糊涂！为何那么不孝！ （大爱无言。眼睛是心灵的窗户。鲁迅先生曾经说过：“要写好一个人，先写好他的眼睛。”目光的交流，心与心的相印，父女情深。） 作文选材能围绕中心，开头结尾也能相照应，写的还不错。 1.看学生的语言是否符合小学生的身份、语气、事件，这个要求提倡小学生写发生在自己身边的真实的东西。 2.看作文是否写出了了小学生自己独特的观念认识。如果是孩子的眼光看了问题，只要很新，就没有对错之分，应该予以肯定 3.看文章结构是否严谨，要表达的意思是否完整清楚。 4.看作文结构布局是否自然、有创意。 点：能突出妈妈的爱，字里行间表现的是妈妈的爱，感情丰富； 建议与不足：如果能把自己说的话写下来则会更好，把事情写得再简单一些；句子应加入一些修饰，用一些修辞手法，把自己当时的想法和做法写清楚；最后一自然段应再进行修改，突出想对妈妈说的话。 优点：通过典型事例，表现出妈妈对“我”的爱。 不足：第二自然段不太通顺；第三自然段注重了对事例的描述，但缺乏自己的感情表达。建议：在本文中应注重自己的感情表达，语言上可以再亲近一些，达到说心里话的效果。

我的妈妈初中作文

我的妈妈初中作文 我的妈妈初中作文（一） 世界上最温暖的地方不是暖暖的被褥，也不是热腾腾的火炉，而是妈妈的怀抱。是妈妈给予了我宝贵的生命；是妈妈教会我怎样做人；是妈妈教会我如何宽容；又是妈妈一把手教会我走路、说话……妈妈像太阳一样无私的哺育着我。 自从我从妈妈的肚子里蹦跳出来，妈妈就尝尽酸甜苦辣，挑起养育我的重担。从没半句怨言。 记得那一次期末考试，我考得有些不理想，心里很不是滋味，快走到家的时候，有点“近乡情怯”的感觉，店铺里灯光耀眼，可是我感觉四周却是黑黑的一片，空气好像也变得冷冷的，走进店铺。妈妈坐在里面，我的头一直低着，不好意思抬起头来。当妈妈问我，考了多少分时，我胆颤地把成绩单递给了妈妈，当时我想：糟了，怎么办，妈妈一定会大发雷霆的。可我却想的截然不同，妈妈并没有生气，而是温柔地对我说：“小丽，考试好不好在于平时的努力，并不是一下子就能考好的，比如这地球上的一切，都是通过几十万年形成的，学习也是一样。失败是成功之母，知道了这次错的地方，下次就要避免。”妈妈的这一番话，简直说到我的心窝里去了，听完之后，我立刻就嚎啕大哭起来。是妈妈让我从失败的阴影中振作起来。 妈妈为了我的英语学习成绩也花了不少的心思。

那是在家乡的时候，在家乡，小学三年级才开始学英语，而自己的英语水平也不是很好，所以学起来就会有点吃力。妈妈知道了，就四处给我找英语补习班。皇天不负有心人，终于找到了一个很好的英语补习班，而且还是和姐姐一个班呢！经过妈妈的鼓励，姐姐的帮助，自己的努力，没过几个月，我的英语就开始与姐姐不相上下了。在期末考试中，英语还考了100分呢！ 妈妈付出了那么多，难道不就是出于一个字;;“爱”。所以我一定要好好学习，让妈妈的付出有一点儿回报。 我的妈妈初中作文（二） 我的妈妈是一个关心我，极其慈爱的人。 有人说妈妈是一杯纯净水，透明的，没有丝毫杂质；有人说妈妈是严寒冬季里一件厚厚的棉衣，为儿女遮雨避寒；有人说妈妈是避风的港湾，在她的怀抱里最温暖；有人说妈妈是一眼清水长流的甘泉，永远滋润儿女的心田。我说妈妈是一束和煦的阳光，映在我心灵的深处。 妈妈的爱是无私的，是无限的，更是无价的。妈妈用爱来抚育我们，来教导我们，让我们在爱的世界里自由地成长。我的妈妈为我付出的点点滴滴，都回忆在我的脑海里。在我的心里她就像一个大树为我遮风挡雨。有一件深久难忘的是我永远忘不了，那是我小儿时的一件事。小儿时，在一个风雨交加的夜晚，我突然哭了起来，妈妈被我的哭声吵醒了，来到我的身边，发现我流了很多汗，就用手摸了摸我的额头，烫得很，这时妈妈急了，恰好父亲有不在家里。妈妈犹豫了

妈妈给我的爱五年级作文400字_1

妈妈给我的爱五年级作文400字 妈妈给我的爱五年级作文400字 妈妈是伟大的，沐浴着母爱的人是幸福的。妈妈的爱犹如一把伞，为我们遮风挡雨；妈妈的爱就像一本书，需要我们用心品读；妈妈的爱就像一汪清水，不掺任何杂质。妈妈的爱无处不在，丝毫不因微小而卑微。 记得上幼儿园的时候，我因感冒而发高烧，后来引起抽痉，失去知觉。妈妈见状连衣服都没有换，就穿着睡衣把我送到了医院。到医院用药后，我才渐渐苏醒。当我慢慢睁开眼睛时，看见妈妈的眼里噙着晶莹的泪花，右手大拇指上有一道深深的牙印，鲜红的血液正在慢慢地从伤口里流出来。我急切地问：“妈妈，你的拇指怎么了”妈妈忙擦掉眼泪笑着说：“没啥！你休息吧。”她刚一说完就赶着去拿药了。我又问站在旁边的阿姨：“阿姨，妈妈的大拇指怎么了？”阿姨回答说：“你当时在家里高烧抽痉，牙关紧闭。你妈妈为了避免你的牙齿损伤到舌头，就把手指伸进两牙之间支撑着。”我一听怔住了，十指连心那么深的伤口该多疼呀！我泪如泉涌。

妈妈拿药回来，我哽咽着捧起妈妈的手，心疼而又感激地问：“妈妈，很疼吧！谢谢你！”妈妈慈爱地抚摸着我的头说：“不疼，你醒来我就放心了！”我望着妈妈因紧张而苍白的脸，一股暖流涌入心头，一句话也说不出。雪落无痕，真爱无声，这就是我伟大的妈妈给我的无私的爱！ 五年级:李缘 妈妈给我的爱五年级作文400字 妈妈是伟大的，沐浴着母爱的人是幸福的。妈妈的爱犹如一把伞，为我们遮风挡雨；妈妈的爱就像一本书，需要我们用心品读；妈妈的爱就像一汪清水，不掺任何杂质。妈妈的爱无处不在，丝毫不因微小而卑微。 记得上幼儿园的时候，我因感冒而发高烧，后来引起抽痉，失去知觉。妈妈见状连衣服都没有换，就穿着睡衣把我送到了医院。到医院用药后，我才渐渐苏醒。当我慢慢睁开眼睛时，看见妈妈的眼里噙着晶莹的泪花，右手大拇指上有一道深深的牙印，鲜红的血液正在慢慢地从伤口里流出来。我急切地

爸爸妈妈请听我说

情景诗朗诵：爸爸妈妈请听我说 第一幕在学校 女合：如果全世界的糖果都是我的糖果，那该有多好！ 男合：如果全世界的玩具都是我的玩具，那该有多棒！ 男女合：如果全世界的学校都变成我们的游乐场，那该有多快乐！ 小怡：如果我的爸爸妈妈没有在外地打工，如果他们每天都在家陪着我们，那该有多幸福！ （男女生退场，哥哥妹妹上场，在学校） 小战：妹妹，你快点！ 小莉：哥哥，你等等我！ 小战：我们要快点回家，我要给爸爸妈妈看老师奖励给我的大奖状 小莉：我也有，我也有……老师今天奖励给我了一朵大红花！ 小战：来，妹妹，把手给我，1、2、3走！ 第二幕在家里 小莉：爸爸妈妈！哥哥，爸爸妈妈呢？他们不是说今天回来吗？ 小战：票卖完了，爸爸妈妈要过几天才能回家。 小战小莉：如果爸爸妈妈能够每天在家陪着我们，那该有多好！ 小莉：老师常说，童年是五彩缤纷无忧无虑的 小莉：但是，小伙伴们，你们谁能告诉我，童年在你们心中是什么样子的呢？ 女合;童年是什么，童年时手中的棒棒糖，香甜可口，不信，你也来尝一尝！ 男合：童年是什么，童年是看不完的连环画，这一本，那一张，本本张张，都充满了无尽的想象！男女合：童年是什么，童年是绚丽的泡泡，嘻嘻哈哈充满了天真与快乐！ 小战小莉：但在我们心中，这些远远比不上爸爸妈妈几分钟的陪伴！ 小莉：我想妈妈的拥抱一定比棒棒糖还甜！ 小战:我想爸爸的微笑一定比连环画更好看！ 小莉：哥哥，我饿了 小战：等爷爷奶奶回来了做给我们吃 小莉：我想和爸爸妈妈一起吃 小战：爸爸妈妈在外地打工，没事，有爷爷奶奶在，爷爷奶奶陪我们吃 （哥哥妹妹下场） 小莉：哥哥，爸爸妈妈什么时候回来呀？ 小战：等过年了，车票买到了，爸爸妈妈就回来了！ 第三幕小伙伴们在草地上做游戏 小来：我长大后想成为一名飞行员，这样爸爸妈妈就可以经常飞回来看我了！ — 1—

妈妈请您听我说心理教案

苏教版 六年级 9妈妈请您听我说 教育目标： 1学习恰当的与家庭成员沟通的方法。 2.培养学生表达自己想法、感情和倾吐内心话的能力。 3.培养学生敞开心扉与爸爸妈妈沟通的能力，使相互之间获得更多 的理解。 教学重点： 1.培养学生表达自己想法、感情和倾吐内心话的能力。 2.培养学生以言传情的表达能力。 教学难点： 培养学生敞开心扉与爸爸妈妈沟通的能力，使相互之间获得更多的理解。 教学过程： 一.导入： 同学们，我有这样一个简单的问题：每次回到家你首先做的事是什么？（指名交流） 【案例】（一个真实的故事） 一个星期天的早上，六（7）班小A同学正在按老师要求看北桥中心小学戏曲娃上央视的电视。当时，母亲气喘吁吁地拎着两大袋菜从菜市场买菜回家了。看到小A正在看电视，桌上的早餐的碗菜都没有收拾好，顿时火上心头，大发雷霆。骂道：整天就知道看电视，玩, 不知道看书，不知道把碗收

拾一下…… 而小A是在按老师的要求看电视，碗不收拾是要等妈妈回来吃早餐。这样做没有得到妈妈的理解反而被妈妈骂了一顿，心理很不是滋味，当场与妈妈顶撞起来。想想自己的好意没有被妈妈理解，心里难受极了。 类似的事情在你身上也许也遇到过吧！你觉得小A同学与母亲的关系处理的好吗，如果不好，问题出在哪里呢？(学生回答) 看起来问题出在沟通上。那么，你与父母的沟通状况令你满意吗？二.测一测： (1)在相应的表格中打"。 (2)同桌讨论：下列各项中，这样做，你的父母会不会唠叨呢？如果会，怎样做才不会唠叨呢？ A几乎不做家务，起床不叠被子，脏衣服臭袜子不洗，房间到处乱糟糟。 B有点时间就看电视、打游戏机。 C花时间煲电话粥。 D放学后常常很晚回家，回家后不跟父母说明原因。 E不愿与父母一起外出。 F花时间看电视，作业不认真、马马虎虎。 G 与父母顶嘴吵架。 H 作息没规律，晚上不愿睡，早上不愿起。（学生发言）

妈妈对我的爱作文

妈妈对我的爱作文 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 妈妈对我的爱作文（1） 我们大家都是在父母的爱中长大的，父母时时刻刻地关心着我们，生怕还是小孩的我们会出什么事。父母对我们的爱都反映在某件小事中，别人认为妈妈在雨中为我打伞送我回家是再平常不过的了，可我却从中感受到了妈妈对我深深的爱。那天放学回家，天下起了雨，一开始只是毛毛细雨，可过了几分钟后，雨开始下大了。天空乌黑，雷电交加。我在学校门卫那边等待妈妈来接我。忽然看到一位妇女向我走来，啊，那是妈妈！我兴高采烈地不顾还下着雨，冲到妈妈身边。妈妈连忙把我的书包从我肩上接过去，哟，今天书包真重，肯定背得很累了吧！今晚想吃什么呀？妈妈回家给你做！妈妈笑眯眯地问。我要吃糖醋排骨！我调皮地说。于是。我和妈妈手挽着手一起来到小菜场，买了排骨。回到家里，我高兴地从妈妈手里接过书包，准备上楼写作业去。抬头往妈妈身上一看，呀，妈妈的大衣都湿透了，而我一滴雨水都没滴到。我对妈妈说：妈妈，你的衣服都湿掉了！妈妈拍了拍被雨打湿的大衣，笑了笑说：不要紧的，妈妈是大人，倒是你，感冒了。那

谁帮妈妈做家务呀！我听了，顿时心里暖暖的，我的好妈妈呀，您真是个伟大的妈妈！是啊，就是在这样的小事中，充满了妈妈对我的爱与对我的希望，所以我们要听妈妈的话，不要老是对妈妈的话感到不耐烦，也不要跟妈妈斗嘴，这样不仅妈妈开心，我们也会很快乐的！ 妈妈对我的爱作文（2） 昨天晚饭过后，妈妈问：听你奶奶说，你拿了五角钱去买本子了，是吗？我说：是的。妈妈不动声色的说：把你买的本子拿来。顿时，我傻眼了，心里非常紧张。因为我根本就没有买本子，而是买零食吃了。妈妈见我愣在那里，就重复了一遍：把你买的本子拿来。我只好把书包拿来，左翻翻右翻翻，心里不住地说：老天爷，保佑我，快送我一个新本子吧。哈哈，我终于找到一个没写字的本子，赶快拿给妈妈看。妈妈看了看说：这不是你买的。我心里慌了，但嘴上却大声说：是。你说实话，妈妈不打你。我听了，更大声说：就是我买的。这时，妈妈沉下脸，指着本子说：如果是新的，封面上不会有磨破的痕。我听了，不敢在顶嘴了，心里很又难过又紧张，难过的是我对妈妈撒了谎；紧张的是怕妈妈打我。眼泪在我的眼眶里直打转。妈妈见我不吭声，模摸我的头，耐心的说：要想人不知，除非几莫为。有了错误，改正了，还是个好孩子。我听了，乖乖的承认了错误。

妈妈给我的爱5年级作文妈妈给我的爱作文

妈妈给我的爱5年级作文妈妈给我的爱作文如果说这个世界上有什么东西无可替代，那一定是妈妈给我们的爱，下面是为你们精心的妈妈给我的爱5年级作文，供大家参考! “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当唱起这首歌，我就会体会到母亲那隽永的，那绵绵的爱。 记得那是我读三年级的时候，我体弱多病，妈妈则对我呵护有加。在一个深夜，我睡得很熟。妈妈把我叫醒，焦急地说：“琳琳，你的额头很烫。来，量量体温。”朦胧中，我看见妈妈把温度计放进我嘴里。我的头昏昏沉沉的，眼皮子直打架……“不好，妈妈带你去医院。”爸爸出差了，妈妈只能一人带我去看病。她给我披上厚厚的衣服，背着我出了家门。 现在正是深夜，天更加冷了，路上没有一辆三轮车，妈妈只能背着我去医院。刺骨的寒风吹来，吹得我直打寒战。妈妈感觉到了，马上问：“冷吗?”“不冷。”我最上虽这么说，但我为了妈妈不冷，所以就撒了个谎。过了一会儿，我发起抖来。妈妈连忙将我抱下来，把自己的外套脱下来，给我披上。就这样，妈妈背着我一路走向医院。 “到了到了!”妈妈把我背到急诊室，医生给我量了体温，“38.5”度!接着，妈妈又把我背到了儿童打吊针的地方，由护士给我挂盐水。

妈妈怕我冷，向医生借热水袋，让我把手放在热水袋上面……挂好盐水，已经12点多了。妈妈先让我坐好，自己跑上跑下配药、付钱……最后再次背我回家…… “琳琳，吃药了，醒醒。”妈妈那温柔的声音又在我耳边响起。我睁开朦胧的睡眼，眼前出现的是妈妈那憔悴的面容，是妈妈那布满血丝的眼睛，我的泪水无声无息滴流了下来。“傻孩子，你哭什么?快吃药了。” __在妈妈怀里，妈妈一手拿着盛满药水的碗，一手拿着调羹喂我，还一边说：“慢点儿。”我在家休息了两天，在妈妈的精心照料下，我的病好了。 可是，妈妈天天很早起床为我烧粥，带我去医院，晚上很晚才睡觉，半夜又要起来喂我吃药，人瘦了一大圈，妈妈病倒了。 早上，妈妈坚持起来要为我烧粥，我说：“妈，我已经长大了，可以自己去外面买早点了。你还是好好休息吧!”于是，我去外面吃早点了。放学后，我也照顾妈妈，为她端水，为她做饭，为她洗脚…… 我在心里默默地说：“妈妈，等我长大了，我会像您现在照顾我一样照顾您的。”

爸爸妈妈听我说幼儿园大班情景剧

爸爸妈妈听我说幼儿园大班情景剧如果全世界的糖果，都是我的糖果。那该有多好,如果全世界的玩具都是我的玩具，那该有多棒,如果全世界的学校都变成我们的游乐场，那该有多快乐～一个女生说:‘如果我的爸爸妈妈没有，那么多的会要开。没有那么多的生意要谈。如果他们的时间都今天属于我。那该有多幸福,’ 高个男孩牵着一个女孩的手出场，说。高个儿男孩儿说:‘妹妹你快点’。女孩儿说。:‘哥哥，你等等我。’ 男孩儿手持奖状说。:‘我们要快点回家，我要让爸爸妈妈看老师奖励给我的大奖状。’ 女孩 女孩手持大红花。说:我也有，我也有。今天老师奖励给我一朵大红花。男孩伸手，给女孩说:来，妹妹把手给我。123走。 (女孩跑下台，然后男孩跑到舞台中央。) 女女孩手持红花跑上场说。:又不在家。 播放背景视频音乐时，男孩捡起地上的纸片。给女孩儿一起看，这时播放音乐。音乐内容:了，欢欢妈妈今天有个紧急的会议要开，爸爸晚上有个重要的客户要见，钱，已经给你们放在桌子上，你们自己下楼买点东西吃。爸爸，妈妈爱你们。 女孩儿手持红花向前走，边走边说。:‘老师常说。童年应该是五彩斑斓，无忧无滤的。’边说边将双手打开，向身体两侧划过。 男孩跑向舞台中央，女孩左侧，说:‘可是小伙伴呢们你们谁能告诉我,童年在你们心中是什么样子的呢～’

说完，舞台左方。三名女孩上场，随音乐一起，说台词:‘童年是什么,童年是手中的棒棒糖。香甜可口。不信你也来尝一尝。’(边说边做动作，手划开，右脚伸出)(一闪一闪，一闪亮晶晶的音乐。) 舞台右方。男生三名上场站在舞台右方。:‘童年是什么,童年是看不完的连环画。这一本那一张，满满当当都有无限的想象。’ 舞台两侧，分别上场两名女孩。，一共四名女孩儿上场，走到舞台中央。这时，前面两名，手持奖状，和手持红花的小朋友，抱膝坐下，仍坐在舞台中央。。 ‘童年,是什么,童年，是飞舞的雪花，飘呀，飘呀～’边说边做动作，旋转，像雪花一样旋转。‘飘成一个雪娃娃。’ 所有小朋友一起拉手说:童年是什么,童年是绚丽的泡泡，在空中飘呀。嘻嘻哈哈充满了天真和快乐。 除奖状的一名男孩和一名女孩其它小朋友下场。 两位小朋友说，但在我们心中，这些远远都比不上爸爸妈妈几分钟的陪伴。 女孩儿说。:‘我想妈妈的拥抱一定比棒棒糖还甜。’ 男孩儿说:“我想爸爸的微笑一定比连环画还要好看。” 妹妹手摸肚子:“哥哥，我饿了。” 男孩，手抱拳放在胸口:“你想吃什么哥哥我带你去。” 女孩撒娇说:“如果我想和爸爸妈妈一起吃。” 男孩儿说。:“爸爸妈妈在忙，没事有哥哥在，哥哥陪你一起吃。我们走吧～”两名小朋友边说边走下场，换场景。 两方男孩儿女孩儿一起说，哥哥，爸爸妈妈，什么时候才回来呀的音乐。边换场景。

妈妈作文(10篇)

妈妈作文(10篇) 妈妈作文（1）我的妈妈叫赵容香，是个阳光妈妈。 中等身材，剪着短发，总是看到她甜甜的笑容。 一双乌黑的眼睛，发着慈祥的光芒。 当我遇到困难时，妈妈会耐心的帮助我。 当我伤心时，妈妈会安慰我。 当妈妈的朋友需要帮忙时，妈妈会第一个出现。 每当过节时，妈妈早早的给家人准备礼物。 当妈妈遇到高兴地事时，会和大家一起分享，给大家带来了快乐！这就是我的妈妈。 妈妈，我爱您！河北省沧州市东光县实验小学二年级：任晓纯妈妈作文（2）我有一个贤慧的妈妈，她长着乌黑的头发，高高的鼻梁，有一双炯炯有神的大眼精，弯弯的眉毛，圆园的脸。 看上去一点也不显老。 妈妈不会化妆，不会跳舞，不会打麻将。 她有一双灵巧的手，妈妈的手灵活白净。 总是把家里收拾得干干净净，感觉非常的舒适。 妈妈织起毛衣来手指灵活。 令人眼花缭乱。 我的妈妈不算漂亮型，但是她是智慧型，这句话是我的小提琴老师说的。

为什么呢？还记得我刚学小提琴是只有五岁，拉琴是琴弦被我拉的嘎吱嘎吱的响，自己都听不下去了，更谈不上优美，但是我的妈妈却听的非常的认真，在她的眼睛里，我看到了信任的目光，就这样，有妈妈这个忠实的听众，我坚持了下来，并且喜欢上了小提琴，一年不到的时间我通过了四级考试，现在正在准备六级。 妈妈常说的话是：宝贝人生没有婕径，我们要一步一个脚印，踏实的走好每一步。 ”每次我生病时，陪在我身边的人总是妈妈，因为我的爸爸在外地工作，妈妈会安慰我，照顾我。 给我带来的感觉是有妈妈在我不害怕。 妈妈时常教我要尊敬长辈。 要有一颗宽容，感恩的心，这样自己才会活的轻松快乐。 这就是我的妈妈，我非常爱她，在她的呵护下，我幸福快乐的成长，以后我长大了，我也会全心全意的照顾她，让她安享晚年。 四川省内江市实验小学二年级：***妈妈作文（3）妈妈跟邻居处事很随和，邻居们都夸她心眼好。 我觉得妈妈软弱，受人欺。 我们邻居里有个胖阿姨，是个很自私的人，她经常把垃圾桶放在我家门前，还有她家每天吃完的香蕉皮往我家的阳台扔我气不过要找她评理，要把她这种损人利己的行为公之与众。 妈妈拉住我不让我去，耐心劝我，每当我遇到这种情况我都恨不

小学生妈妈对我的爱作文500字【四篇】

小学生妈妈对我的爱作文500字【四篇】 【篇一】妈妈对我的爱 妈妈的爱是伟大的，谁也不能像妈妈那样爱我们，这是一次我的手 被铁门划伤，这就是很让妈妈很伤心的事。 事情是这样的，有一次放假，姑姑让我们去她们家做客，吃饭。 开饭了我们几个小孩坐在一起，我们吃得很香我们几个人吃饱了就去 姑姑家的铁门周围玩，哥哥姐姐在铁门上玩，他们玩了一会我也想玩，于是，我给哥哥姐姐说了我的想法，不过他们不让我玩，可我一直给 他们说，没办法他们就上我玩一会，不过他们推得太快了，杆子撞在 了另一个杆子上，这是我心里面害怕极了，于是说我不想玩了，并用 脚去踩地下，突然，我感到右手有水一样的东西往下流，我一看，呀！是一手的血，于是我叫哥哥姐姐说：“我的手流血了。”他们把铁门 停下来，然后一看真的是血，于是我们用纸一直擦，这时大姑进来了，她看见我的手上全是血就去叫妈妈，过了一会妈妈来了，她见就和大 姑拿着一些纸和一个毛巾就带我去医院，到底医院，医生给我的伤口 上打了麻药，我疼的哭了起来，妈妈扶着我一边哭一边问我疼不疼， 过了一会，开始缝针了，我觉的有一个东西在手里刮来刮去逐步地我 不疼了，过了一会，手包好了，妈妈带我回家了，回家了，妈妈在被 子里悄悄的哭泣。 我想！世界上只有妈妈才会对我们这那样好吧？在这我想说： “妈妈我爱您！” 【篇二】妈妈对我的爱 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当唱这首歌时，我就 想起妈妈对我的爱……

妈妈是用眼睛爱我的。我生病时，妈妈的眼神是焦灼的；我玩耍时， 妈妈的眼神是幸福的；我学习时，妈妈的眼神是自豪的；我睡觉时， 妈妈的眼神是慈祥的……我对妈妈说：“妈妈爱我像爱自己的眼珠一样。”妈妈笑着摇摇头说：“孩子，这是不够的。”我发现妈妈的眼 睛比大海还深，比天空还蓝，我看着，看着，也捉摸不透。 妈妈是用手爱我的。我摔倒时，妈妈伸出的手，鼓励我自己站起来， 那样才是勇敢的男子汉；我睡不着的时候，妈妈在床边轻轻拍着我， 让我进入甜甜的梦乡；我胃口不好时，是妈妈用勺子一口一口喂我， 鼓励我把饭吃下去；我书包太沉时，妈妈帮着拎的…… 不过我还有一个体弱多病的弟弟，比我更妈妈的照顾，所以我会觉得 妈妈很偏心，可有一件事却彻底打破了我的这个想法。那天，风很大，天气很凉，放学回家的时候，我一直都在打喷嚏，妈妈看见我难受的 样子，就安顿好弟弟，急忙带我去医院，回来时弟弟因为没有即时送 去上学，坐在地上又哭又闹，看到妈妈一脸的无奈，和弟弟伤心的样子，我也很难受。 妈妈用她那伟大的母爱，温暖着我的心田，让我快乐、幸福、健康地 成长，妈妈我爱你！你就是我的一切。 【篇三】妈妈对我的爱 当我看到那燃烧的蜡烛，跳动的火焰；微弱的烛光；流淌的蜡汁，我 便会想起我的母亲。母亲不正像那默默燃烧的蜡烛吗？她默默的为我 们奉献，为我们做得一切都数不胜数。我还清楚得记得： 去年冬天的一天，我放学回家。到家后感到自己有些不舒服。妈妈下 班后，见我在床上爬着，肯定感觉到了我不舒服。拿过温度表试了体温，我高烧到38。5*C。妈妈二话没说，给我穿上衣服，就拉我往外走。当时我连站直身体的力气都没有了，更别说走了。妈妈蹲了下来…… 我家住5楼，把一个不到60斤的小姑娘背下去对一个壮汉来说没什么，但是背我的是妈妈。妈妈很瘦很瘦，才90多斤，妈妈那么瘦小把