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枫岭头中学优秀班刊评比活动方案

枫岭头中学优秀班刊评比活动方案
枫岭头中学优秀班刊评比活动方案

2012—2013学年度枫岭头中学

枫岭头中学政教处

2012、9、18

枫岭头中学优秀班刊评比活动方案

一、活动目的

展现当代中学生朝气、活力、团结、进取的精神风貌;展现班级良好风貌,增强感恩意识、责任意识、奉献意识,建设和谐校园、和谐班级、和谐寝室;展现学生良好学习风貌,培养文明风尚、学习风气、精神风采,丰富中学生活;提高班级凝聚力,增进班上同学的友谊,加强学生对身心健康的关注,提升学生的文学素养。

二、组织单位:枫岭头中学政教处

三、评比对象:全体班级

四、活动主题:我的中学生活

五、评比内容

1、红烛情怀

2、国庆中秋

3、感恩奉献

4、辉煌历史

5、安全教育

6、诚信守法

7、读书成长 8、放眼世界

六、评选要求:

1、内容安排有条理、符合主题,要突出整个班级的精神风貌。

2、创作风格自由,内容健康,有班级特色。

3、通过一系列的图画和文字说明记录各班的变化,展现各班精神风貌。

七、评比标准

1、内容健康(5分),思想积极向上(5分)。

2、感情真挚(10分),紧扣主题(10分)。

3、思路清晰(5分),排版合理(10分)。

4、形式新颖、别出心裁(15分),注重创新、美观大方(15分)。

5、文字版块中文字优美,有一定的文学鉴赏性(10分)。

6、版面齐全、内容丰富(15分)。

八、奖品设置:

一等奖项奖状+奖品

二等奖项奖状+奖品

三等奖项奖状+奖品

优秀奖若干奖状

枫岭头中学政教处

2012年9月5日

大学优秀班级评选方案

大学优秀班级评选方案 一、评选目的 为了加强班风、学风建设,促进各班争创先进良好局面的形成,培养学生集体荣誉感,增强集体的凝聚力,激发班集体的竞争意识,全面提高班级的管理水平,创造一个井然有序、稳定和谐的教育教学环境。 二、评选原则 遵循公平、公正、公开的原则,由教师按条件申报,学校研究评选。 三、评选条件 1、班级有严明的纪律和团结的班干部;有较强的集体荣誉感和凝聚力,班风和谐,班级学生有进取意识。 2、注重班集体建设,形成了催人奋进的集体心理气象。干部独立工作,成为集体的核心和表率。学生自觉遵守校规校纪,讲文明有礼貌。同学之间团结友爱。 3、班主任爱岗敬业,以身作则,能有针对性地对学生进行思想、心理、学习等方面教育,善于处理学生间、任课教师与学生间关系,任课教师对班级评价高。 4、班级学生在思想、学习、体育、艺术、纪律、卫生等方面综合评价居本校及至本区上游水平;学生养成教育评定及格率达到

100%,优秀率达到90%以上,体育合格率的达到90%以上,近视率在校处于平均以下水平;无打架造成不良影响的学生。无劣迹生、无违法犯罪生,无辍学学生。 5、班级能积极、主动参加各项校内外活动,在活动中表现突出。班级好人好事多。 6、定期召开主题鲜明而有教育意义、有针对性和实效性的班队会,教育效果好。 7、室内环境清洁、优美,本班负责的分担区卫生环境保持得好。班级各种张贴齐全,有良好的班级文化教育氛围。 8、积极配合学校工作,参加各项活动(如:文艺表演、中队活动、运动会、各种小型比赛等)表现出色。 10、学生养成了良好的行为习惯。 11、养成教育示范班级评比成绩与教学成绩相加,根据分配名额,依次排列。成绩在前者为优秀班级。 五、班级出现以下情况实行一票否决 1、班级或学生中出现重大安全事故。 2、学生有严重违规违纪现象,在学校、社会造成不良影响的(学生造成了伤害、家长进行了索赔,家长到校,通过学校解决等)。 3、班级学习成绩排在年组最后一名。(上学期期末考试成绩)。 六、评选办法

中学生“文明之星”评比活动方案文档

中学生“文明之星”评比活动方案文档 Program document of "star of civilization" evaluation fo r middle school students 编订:JinTai College

中学生“文明之星”评比活动方案文档 小泰温馨提示:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修 改调整修改及打印。 为了提高学生各方面的素质,深入学习《中学生守则》 和《中学生日常行为规范》,在学生中树立榜样,发挥模范带头作用,在校园内营造文明、和谐、温馨的氛围,特举行本次“文明之星”的评比活动。 “争做文明学生,共创和谐校园” 三、活动内容及评比标准: 本次“文明之星”评比,共评出以下十星(附评比标准)。 1、“遵规守纪星”:必须严格遵守《中学生日常行为规范》,不打架,不旷课,不上网,不破坏公物,遵守班纪班规,遵守考试纪律等。 2、“成绩优异星”:学习上刻苦努力,争分夺秒,不懂 就问,成绩冒尖,多次获得嘉奖,且能帮助其他同学一起解决学习困难,提高学习成绩等。

3、“品德高尚星”:有出众的品德,能拾金不昧,乐于 助人。在班上有好的人缘关系,见义勇为,能帮助一些暂时迷失方向的同学改邪归正。 4、“整洁卫生星”:注重个人卫生与集体卫生,内务整 理优秀,有良好的卫生习惯,能带头参加义务劳动,维护公共场所的卫生;不乱扔乱丢,同不讲究卫生的现象作斗争。 5、“文明礼貌星”:在个人文明礼貌上有好的口碑,尊 师爱友,孝敬父母,关爱老人与儿童,与老师、父母亲切交流,不顶撞,讲道理,不任性,主动帮助有困难的人。 6、“团结友爱星”:关心班集体,团结同学,不以大欺小,不以强凌弱,帮助一些个子小和年龄小的同学;在班级不破坏整体团结,不打架,不骂人,不离间他人的关系。 7、“全面发展星”:在德、智、体、美、劳等方面均有 骄人的表现,是班级的优秀典型,多才多艺,在班上能引领正确导向与正面潮流。 8、“自立自强星”:遇到困难从不服输,遇到挫折从不 气馁,有坚持不懈的精神与坚忍不拔的毅力,能乐观向上,永不言弃。

(新)先进班集体评选办法

班级工作考核与先进班集体评选办法 (意见征求稿) 一、考核目的:为进一步加强班级工作建设,调动班主任工作积极性,规范学生行为,促进学生全面发展,尽可能真实反映班级工作成效,增强班级考评的客观性,从而有效提高班主任在班级工作中的预见性、针对性、实效性,达到以德育促智育的德育目标,从而全面提高教育教学质量,特制定本考核办法。 二、考核办法:以年级为单位进行考核;德育考核做到天天有检查,周周有公布,周周有考核,学期有总评。 三、班级工作考核内容: (一)德育: 该项共分三大项内容:常规管理(100分)、进步项和扣分项。 1、常规管理:(100分) 该项以常规检查为主,以《班级常规管理考核办法》为准考核。 2、进步项:班级排名与上期相比,每进步一个名次,加计5分。 3、扣分项 如出现以下情况者,按每项分值从期考核总分中予以扣分。 (1)出现有损学校名誉或造成恶劣影响的重大违纪或安全事件的班级,量化积分中一次扣除10—20分,对未及时上报或处理草率而造成严重后果者;或情节特别严重,学生被公安机关处理的班级,取消该班评选先进班集体资格。 (2)对学校安排的班会、上交文件材料、组织的活动等工作,不按时完成的,视情况从本学期量化积分考核中每项次扣除5分。拒不完成者,取消期考核评先资格。 (二)智育: 该项共分两项内容:成绩项(100分)及进步项。 1、成绩项:该项以期末成绩(考试科目的平均分)为考核依据,按照

班级特优人数(20分)、优秀人数(30分)、及格人数(30分)、班级平均分(20分)比例考核; (1)班级特优人数(总均分达到90分以上,含90分)每人次计5分,上不封顶; (2)班级优秀人数(总均分达到80分以上,含80分)从多到少位次,第一名30分,第二名28分,第三名26分依次递减。 (3)班级及格人数(总均分达到60分以上,含60分)从多到少位次,第一名30分,第二名28分,第三名26分依次递减。 (4)班级平均分:按照班级所处年级位次,第一名20分,第二名18分,第三名16分依次递减。 2、进步项:班级均分排名与上期相比,每进步一个名次,加计5分。若半路接班所接班级均分位于年级平均分以下,和上期均分位次相比每进步一个名次加10分。 (三)体育(50分) 该项分为两大项,即运动会体育成绩(30分)和体育活动成绩(20分)。 1、运动会体育成绩(30分)。得分按总成绩积分计算,按年级名次依次为:30分,28分,26分,24分,22分,20分,18分,16分,14分, 2、体育活动成绩(20分)。主要是指学校组织的各项小型集体体育比赛(跳绳、踢毽子、拔河比赛等、大课间活动)成绩。成绩按年级组统计,得分按名次依次为:10分,9分,8分,7分,6分,5分,4分,3分,2分。 3、两项总和即为班级学期体育积分。 (四)活动(50分) 本学期中举行的活动,如:演讲比赛、歌咏比赛、广播操比赛、队列比赛、文艺汇演等,每次都进行评比。对于全校各班均参加评比的活动得分按名次进行,依次为:10分,9分,8分,7分,6分,5分,4分,3分,2分,期终进行累加。其他情况按名次奖次得分:第一名(或一等奖)6分,

优秀班集体评比实施方案

优秀班级评比实施方案 兰西县红星乡第一中学校 一、指导思想: 加强校园精神文明建设,提高我校学生文明素质、规范我校学生道德行为是我校德育的重要工作。班级是学生学习、生活最重要的集体,建立良好文明的班风,是学校精神文明建设的基础。为了完善和强化对学生的管理,更好地落实《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》,规范我校的德育管理工作,为此,学校决定开展“红星一中流动红旗”评选活动,现特制定此班级考核评比方案。 二、目的: 1、以评促管,逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。 2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。 3、为班级及班主任工作提供量化基础。 4、为评优选先提供依据。 三、领导小组: 组长:闫长明 副组长:颜科华 成员:政教处、团支部 四、评比内容: (一)出勤(学生在校的出勤情况)(10分) (二)双操和各种集会(课间操、眼保健操、升降旗和各种集会)(10分) (三)卫生(20分) 1、各班的教室、走廊、清洁区以及花园卫生。 2、学生的个人卫生。 (四)纪律(20分) 1、课堂纪律 2、课间纪律 3、爱护公物 (五)就餐情况(5分) (六)文明礼仪(10分) (七)安全(校内安全和校外安全)(20分) (八)主题班会(5分) (九)加分情况。 五、评比原则和方法: 1、由带班领导、值日教师和部分学生干部一同检查,采用一日一查和不定时检查的形式进行。要求每天要做好详细检查记录,每周汇总一次。

2、各班班级量化考核分的计算方法是:班级量化分=基础分(100)-扣分+加分。 3、班级考评分每周公布一次,各班主任要及时查看,对丢分较多的方面要采取有力整改措施。 4、每月评比一次,全校分年级评选出最高分班级为流动红旗所得班级,发奖金100元做为班费使用(如有得分并列第一情况,给予同样奖励)。 5、每月初公布上月累计得分,优胜者发给流动经旗(月底收回)。每月第一周升旗时举行授旗仪式和奖金发放。 6、评分时力求公平合理,同时要及时指出并纠正同学的一些不良现象。 7、值勤教师每人都要准备好一本小本子,随时进行情况记载。(包括好人好事和不良行为,要尽量记下他们的姓名,以便班主任老师进行教育。) 附:评比、评分细则。 (一)出勤(10分) 要求:各班要严格考勤制度和请假制度,教育学生按时到校。 1、各班班长每天如实登记各班学生考勤,登记要和教师的晨检登记薄相符合。考核以“学生考勤登记薄”、“教师晨检记录薄”和抽查情况为准。每无故缺席一人扣0.5分。 2、学生早退情况,每人每次扣0.2分。 3、学生迟到情况,每人每次扣0.2分 4、多彩贵州文明监督岗和检查卫生的同学迟到一次扣0.5分(二)双操和各种集会(10分) 要求: 1、做广播体操时,各班要有序、整齐、安静并在规定的时间内到活动场地,做到快、静、齐、全;做广播体操认真、姿势正确;不讲话,不打玩。违者,视其情况每次扣0.5-1分。(凡被清查到逃操的学生,按每人次扣该班0.2分。) 2、眼保健操音乐一响,学生立即停止学习,教师立即停止讲课,要求各班组织好眼保健操,按节奏和要领认真做操,对于秩序混乱的班级每次扣0.5分。未做或提前出教室的班级每次扣1分。 3、全校升旗仪式、降旗仪式和集会、集合,做到安静、整齐。违者,视其情况每次扣0.5-1分。 (三)卫生(20分) 1、各班的教室、走廊、清洁区以及花园卫生。 要求:(各班每天要对自己班的卫生区域进行彻底的清扫。每天两扫。) (1)、检查由当天值日教师,学生干部共同检查,每天检查两次打扫情况和保持情况。 (2)、各班分管的公共区域要求:无纸屑、零食袋、果皮、烟头等,打扫要干净彻底,不留卫生死角。若发现别班同学乱扔废弃物,则在乱扔废弃物学生的教学班每次扣0.5分。 (3)、各班的教室,要求:地面干净,桌椅摆放整齐,清洁用具、学习资料等摆放有序,门窗、玻璃干净、透明。

文明之星评比方案

建设良好校风,弘扬精神文明 青山泉中学“文星之星”的评比方案 为进一步净化学生的思想、优化我校育人环境、营造文明礼貌、团结协作、积极向上、奋发进取的精神文明建设氛围,从而有效地把中学生的规范教育落实到学习、活动和生活之中,使强制变自制、他律变自律,并逐步内化成为学生自身的素质,我校特举行“文明之星”(每周一星)的评比活动。 一、成立“文明之星”评估小组,名单如下: 教师组: 组长:孙更生副组长:陈公京胡辉时超齐 组员:李仁军耿兴运李克伟时信任 学生组: 组长:蔡先振副组长:袁昊周晖坪任伟 组员:每班派两名代表 监督组: 组长:徐昊副组长:耿莉莉李永 组员:全体班主任 二、参评条件: 当周纪律、卫生、宿舍总分前三名的班级即可获得参评资格(阅纪律、卫生检查评分标准)。 三、评选程序: (1)获得参评资格的班级选派一名同学在周五中午1:00在评估小组所有成员面前介绍本班在当周的文明礼貌、团结互助等方面的情况(重点介绍:同学间的友爱互助、协作精神、语言文明、礼貌待人、好人好事、规范行为、“手拉手”、“一帮一”活动等)。注:本项不重形式,只重

内容。 (2)所有参评班级实绩介绍(演说2分钟)结束。以后,评估小组投 票(暂取前2名)。 (3)规范测试(10分):在第一轮获胜的两个班级中抽查学生(抽查 学生的水平力求一致)的规范掌握情况(一般主要由领导作口头测试)。 参考资料: 1、校园纪律十不准 2、教师纪律十不准 3、在校一日常规 4、中学生守则 5、中学生日常行为规范 6、中学生礼仪常规等 (4)领导、教师评议(10分)由评估小组同学,了解、征求部分领导、教师的意见。 (5)“星”级班级的产生:票数居前两名+测试、、评议分数最高的班 级可获得当周的“文明之星”称号。 四、奖励措施: (1)获得“文明之星”的班级可获得“文明之星”锦旗,月考核总分加3分且当周纪律、卫生宿舍总分各加10分; (2)“星级班级”在宣传栏上为该班班号上绘星,并公开表扬该班班长、团委书记、纪律委员,作为下周全校的典范的最高荣誉; (3)广播室对“星级班级”跟踪报道,大力宣传表扬。 (4)一月以内有三次获得“文明之星”评选资格而未获得“文明之星” 称号的,将试同获得一次“文明之星”称号,仅纳入综合考评积分没有(2)和(3)两项奖励。 (注)几点说明:: (1)班主任老师要认真阅读本评比方案,吃透精神,切实把学生的常规,(2)提高文明养成的高度,使本活动落实到实处。 (3)生的思想品德建设的好坏,直接影响着学校教育教学的效果,班主

员工宿舍评比方案

员工宿舍评比方案 方案一:酒店优秀员工宿舍评比方案 为进一步调动员工自我约束、自我管理宿舍的积极性,创造良好的员工休息生活环境,建立公寓化的管理制度,酒店决定在员工宿舍中开展争创“优秀员工宿舍”的活动,具体内容如下: 一、活动主题 提倡全酒店员工宿舍做到"六净、六无、六整齐"。六净:地面干净、墙面干净、门窗干净、玻璃干净、桌椅柜干净、其他物品整洁干净六无:无痰迹、无烟蒂、无乱挂、无蛛网、无酒瓶、无异味六整齐:桌凳摆放整齐、被褥折放整齐、衣物放置整齐、书籍叠放整齐、鞋子摆放整齐、用具置放整齐 二、检查时间:每周三14:00-16:00 三、集合地点:行政人力资源部办公室 四、评选对象

所有住宿人员(除编制外人员) 五、成立检查小组 行政人力资源部:负责此项活动的组织及奖惩。保安部:负责宿舍区域的安全工作。 各部门第一负责人:负责本部门人员宿舍的监管工作及每周一次的卫生检查。宿舍长:负责本宿舍的一切工作的跟进与维护(由各宿舍进行民主评选)。 宿管员:负责宿舍公区卫生清洁、来访登记、住宿人员的管理、宿舍检查、设施设备的 维修及宿舍安全检查。 六、活动方式 1、通过对员工宿舍检查评比的方式进行,每周开展1次检查评比活动。 2、评比各项内容并根据相应的标准进行打分。 3、检查评比结果确定后,行政人力资源部将进行公布。

4、每月28日14:00各部门负责人(主管级以上人员)、宿舍长或代理人和宿管员到人力 资源部参加评选会议。无故缺席不到者,每次扣20元。 七、相关制度 (一)检查制度 1、定期检查:宿管员配合行政人力资源部与各部门负责人每周三进行定期检查并评选出“流动红旗”宿舍。 2、不定期检查:宿管员根据工作情况和宿舍管理制度进行不定期检查。 (二)值日制度 宿舍卫生好,值日员工制度,每天打扫1—2次,每周大扫除2次;由宿舍长负责调配。 (三)员工宿舍管理制度

优秀班级评比方案细则

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 优秀班级评比方案细则 一、指导思想 为了构建和谐校园,加强学生的养成教育,培养学生的各种能力,特制定本方案。 二、组织机构 组长: 副组长: 组员: 三、具体措施 1、此评比方案与班主任月津贴挂钩,获一等奖的班级每生每月 1.5元,获二等奖的班级每生每月1.2元,获三等奖的班级每生每月1元。 2、学前班、一、二年级为低年级组,设一等奖一名,二等奖二名,其余为三等奖,中高年级各设一、二等奖各一名,其余为三等奖。 3、获一、二等奖的班级每月授“优秀班级”流动红旗一面。获流动红旗的班级要妥善保管流动红旗,损坏或丢失要扣分。 4、此项评分由行政值日和少先队大队部具体实施。 5、具体评分细则见评分表。 随着教育教学改革的不断深入,对教师个人综合素质的要求越来越高,迫切感受到个人综合素质的不足,为适应教育教 1 / 18

学发展的需要,同时也为自身价值的体现,教师要有终身学习的思想和具体的发展规划,而不是简单的重复.没有计划的生活是盲目的,停滞的知识迟早会被淘汰. 一,个人分析: 参加工作已经十多年,我时刻牢记着学校的规章制度,并严格自律,以积极的主人翁姿态对待学校的各项工作,责任感强,工作中认真踏实,努力做好学生的表率,高质量地完成学校布置的各项工作和任务.对待工作兢兢业业,对待学生严格有爱.我想良好的师德是确保各项工作成功的基础和关键.但是随之工作上也慢慢的出现倦怠感,刚参加工作时的拼劲和热情渐渐退去,教育教学工作往往是简单的重复,进取心,进取意识不强,文化底蕴不够丰厚,在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏工作中的思考.教学研究往往停留在感性经验的层面,没有很好的把理论和实践结合起来. 二,个人专业发展目标 1,总目标 教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的,无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力,情感,态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感,历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识,才华和爱心奉献给学生,奉献给教育事业.我相信这也是每一个教师所追求的思想境界.因此必须努力学习比较系统的专业知识,教育科学知识,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴;

中学“先进班级”评选方案

中学“先进班级”评选方案 为了进一步落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,树立良好的校风、班风、教风、学风,营造和谐浓厚的学习氛围,促进我校班级管理。特制定本校“先进班级”评选方案。 一、评选内容及方法 (一)升旗(早操) 1、升旗(10分) 主要检查人数、校服的穿着、校卡的佩带。 (缺一人扣0.5分;不穿校服或不戴校卡一人各扣0.2分;每请假1人扣0.3分)。 2、早操(10分) 主要检查人数、校服的穿着、校卡的佩带等。 (缺一人扣0.5分;不穿校服或不戴校卡一人各扣0.2分;每请假1人扣0.3分) (二)早读(10分) 优(10分)有人带读或齐读,自读时无人喧哗讲话,纪律很好。 良(8分)无人带读或无人齐读,但无人喧哗讲话,纪律良好。 差(6分)无人带读或无人齐读,而且有人喧哗、吵闹、扰乱秩序。(缺一人扣0.5分;迟到一人扣0.2分;每请假1人扣0.3分(三)天天卫生区(劳技课)(各5分) 该项由总务处负责检查评分。(具体方案及评分标准由总务处制定) (四)教室卫生(5分)

主要检查1、教室内外地板卫生。 2、黑板; 3、门窗是否清洁; 4、课桌摆放是否整齐; 5、扫具摆放是否整齐,共5项内容。每一项占1分,如那一项未完成好扣1分,如不打扫扣5分,则该项为0分。 (五)班容班貌(5分) 主要检查1、检查教室墙壁是否被乱涂乱画及学习园地(黑板报)、团支部机构、班委机构、课程表、辅导课程表、时间表、座位表是否齐全,张贴整齐。 2、检查教室卫生,门窗、地板走廊、天花板、课桌摆放、扫具摆放。如缺一项则每项每次扣0.5分。(该项为不定时检查项目)(六)正课(含辅导课)出勤率(15分) 每缺一个百分点,扣除0.3分,直到扣完本项得分为止。快班达标率为97%;中班达标率为93%;慢班达标率为80%。(如该月出勤率不达到要求,则不能参加该月文明班级评比) (七)教师对课堂(含辅导课)评价(10分) 本项主要检查学生上课情况如迟到、旷课、请假、出入教室不报告、扰乱课堂纪律、是否带课本、是否睡觉等。并给予适当的评价如好、一般、差。如评为好,每节10分;评为一般,每节8分评为差,每节6分。 (旷课一人扣0.5分;迟到一人扣0.2分;每请假1人扣0.3分。出入教室不报告每一人扣0.2分;扰乱课堂纪律、不带课本或上课睡觉每一人扣0.5分)。 (八)学生违纪(10分)

工厂 优秀员工评选标准

工厂月优秀员工评选标准 为加强公司企业文化建设,不断增强企业向心力和凝聚力,提高员工积极性与工作效率,有效地激励工作业绩突出、综合表现优秀的员工,公司将开展“优秀员工”评选活动,具体方案如下。 一、评选原则 坚持公开、公平、公正的原则。 二、评选周期 每月组织一次评选,每月1日厂务将优秀员工名单递交公司审核,当月5日前将最终评选结果公示。 三、评选范围 1、凡在本公司入职满一个月的员工均可参与月度优秀员工评选 2、优秀员工人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅(主管级除外) 四、名额分配 工厂各部门所有人员均有机会参加评选(主管级除外),每月评选出2名优秀员工,每位员工的评选可由部门主管及厂务提名,每月提名人数最多不超过4名,最终由所有员工(包括主管级人员)针对已提名人员匿名投票选出,选票内只允许填写一个名字,错选或多选以废票处理,唱票由两名主管以上主持,票数最多的可获得当月优秀员工称号;如出现票数一致的,将再次投票评选。(被提名人员不参与投票) 五、奖励方式 每位优秀员工当月可获得100元员工券作为奖励,一年内累计获得4次以上优秀员工的,可作为当年晋升考核依据及参加公司组织的拓展活动。 六、评比标准 1.当月出勤率为全勤。(即当时无迟到、早退、旷工、停班、请假); 2.当月考核需达80分(员工)/90分(管理组)以上。(考评明细见附表,员工投票时 以此表为投票依据,最后由厂务对已选出的优秀员工做出评分并交公司存档); 3.对本职工作积极主动,认真热心,成绩显着受到部门人员及领导的一致好评; 4.对公司忠诚,对同事团结,对主管尊重,对待客人礼貌; 5.宿舍生活表现良好,无不良嗜好,且当月无任何惩处记录。

优秀班级评比实施方案

化起中学优秀班级评比实施方案 (试行) 一、指导思想 加强校园精神文明建设,提高我校学生文明素质、规范我校学生道德行为是我校德育的重要工作。班级是学生学习、生活最重要的集体,建立良好文明的班风,是学校精神文明建设的基础。为了完善和强化对学生的管理,更好地落实《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》,规范我校的德育管理工作,为此,学校决定开展“化起中学流动红旗”评选活动,现特制定此班级考核评比方案。 二、目的 1、以评促管,逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。 2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。 3、为班级及班主任工作提供量化基础。 4、为评优选先提供依据。 三、领导小组 组长:肖云 副组长:彭彦贵张贵 成员:张胜彭彦德赵令平彭育广陈书智杨灿徐鹏团支部以及各班班主任

四、评比内容: (一)出勤(学生在校的出勤情况)(10分) (二)双操和各种集会(课间操、眼保健操、升降旗和各种集会)(10分) (三)卫生(20分) 1、各班的教室、走廊、清洁区以及花园卫生。 2、学生的个人卫生。 (四)纪律(20分) 1、课堂纪律 2、课间纪律 3、爱护公物 (五)就餐情况(5分) (六)文明礼仪(10分) (七)安全(校内安全和校外安全)(20分) (八)主题班会(5分) (九)加分情况。 五、评比原则和方法: 1、由带班领导、值日教师和部分学生干部一同检查,采用一日一查和不定时检查的形式进行。要求每天要做好详细检查记录,每周汇总一次。

2、各班班级量化考核分的计算方法是:班级量化分=基础分(100)-扣分+加分。 3、班级考评分每周公布一次,各班主任要及时查看,对丢分较多的方面要采取有力整改措施。 4、每月评比一次,全校分年级评选出最高分班级为流动红旗所得班级,发奖金100元做为班费使用(如有得分并列第一情况,给予同样奖励)。 5、每月初公布上月累计得分,优胜者发给流动经旗(月底收回)。每月第一周升旗时举行授旗仪式和奖金发放。 6、评分时力求公平合理,同时要及时指出并纠正同学的一些不良现象。 7、值勤教师每人都要准备好一本小本子,随时进行情况记载。(包括好人好事和不良行为,要尽量记下他们的姓名,以便班主任老师进行教育。) 附:评比、评分细则。 (一)出勤(10分) 要求:各班要严格考勤制度和请假制度,教育学生按时到校。 1、各班班长每天如实登记各班学生考勤,登记要和教师的晨检登记薄相符合。考核以“学生考勤登记薄”、“教师晨检记录薄”和抽查情况为准。每无故缺席一人扣0.5分。

每周文明班级评选方案

安康市高新国际中学 文明班级流动红旗评比方案 班级是学生成长的重要单位,是学校发展的缩影,为加强班级管理,培养学生的集体主义意识和班集体责任感、荣誉感,树立良好的班风、学风,构建和谐班级体,促进学生个性发展、全面发展和可持续发展,结合我校实际,特制订安康市高新国际中学文明班级流动红旗评比方案。 组织机构: 成立安康市高新国际中学文明班级流动红旗考核工作领导小组,全面负责我校的流动红旗评比工作。 领导小组机构如下: 组长:张忠林 副组长:陈洪相杨白龙王芬 成员:各处室负责人及各年级主任 具体由各处室配合各年级组做好相关工作,由各年级组具体负责执行。 文明班级流动红旗名额: 初中部: 七年级:共计11各班级每周评选出1个。 八年级:共计10各班级每周评选出1个。 高中部: 一年级:共计21个班级(含国际班)每周评选出3个。 二年级:共计19个班级(含国际班)每周评选出2个。考核内容及标准: 一、三操情况10分(早操、课间操、眼保健操)

该项目以学校体艺卫处、学生会检查结果综合评定(具体由体艺卫负责向年级组提供相关考核数据)。 责任人:马应虎 二、卫生情况 20分 1、教室卫生与各班清洁区卫生进行双重检查。每周五下午为学校固定大扫除时间,检查主要以体艺卫处、学生会检查结果进行综合评定(具体由体艺卫负责向年级组提供相关考核数据)。 责任人:马应虎 2、各班级每天必须组织学生对本班级及清洁区进行不定期的清理,年级组每天进行不定期检查(至少三次),未打扫扣班周考核1分,打扫不干净、有垃圾或保持不好的视情况扣相应分值,并立即整改,整改不到位的加倍扣分。具体细则如下: (1)、乱丢果皮、纸屑者经抓获,每人次扣0.5分; (2)、班级卫生区打扫不干净者扣0.5分; (3)、没有按规定时间完成卫生任务者扣1分; (4)、教室未倒垃圾者每次扣0.5分; (5)、乱倒垃圾者每次扣0.5分; (6)、在墙壁上踏脚印者每人次扣0.5分; (7)、随地吐痰者每人次扣0.5分; (8)、教室桌椅摆放零乱、卫生工具乱放者每发现一次扣0.5分; (9)、男生留长发、红头发、女生烫发、染发、披发、化装、穿高跟鞋、超短裙的每人次扣0.2分,最高扣至0.5分; (10)、留长指甲者每人次扣0.2分,最高扣至0.5分;

员工宿舍评优活动方案

员工宿舍评优活动方案 集体宿舍评选“优秀员工宿舍”活动方案为进一步调动员工自我约束、自我管理宿舍的积极性创造良好的员工休息生活环境建立完善的宿舍管理制度公司决定在员工宿舍中开展争创“优秀员工宿舍”的活动具体内容如下: 一、活动主题 “争当优秀宿舍共创美好家园”集体宿舍评选活动 二、检查小组 行政部:负责此项活动的组织开展及奖惩实施保安部:负责宿舍区域的安全保卫工作 宿管员:负责宿舍公共区域卫生清洁、来访登记、住宿人员的管理、宿舍检查、设施设备的维修及宿舍安全检查 优秀员工代表:由行政部依据月度优秀员工抽查几名代表参与每月两次开展的检查评分宿舍长:负责本宿舍一切工作的跟进与维护(由各宿舍进行民主评选) 三、评选对象(范围) 1、宿舍住宿人数达到三个或者三个以上的同时具有“评优”和“差评”资格; 2、宿舍住宿人数不够三人的只能参选“差评”不具备“评优”资格; 3、只针对集体宿舍夫妻房不参与本次评选活动(鉴于宿舍员工住宿人数不一以至于对宿舍的整理难易程度出现两极分化的现象故作以上初步决定)

四、评比的具体内容如下: 1、评比检查方式:每月开展两次不定时检查评比活动(主要是为了避免员工刻意应付评比检查以至于不能突出评比方案的宗旨和意图达不到评比检查的预期效果) 2、评分标准:检查评比按《宿舍卫生检查情况评分表》内的各项内容并根据相应的标准进行打分每月拿两次评比分数的平均数进行排名每月只评选一次“优秀”“较差”宿舍月度平均分在80分以上排名处于最后三名内的仍不作处罚 3、评比结果:检查评比结果确定后行政部将于次月月初公布结果以及发放奖金 五、奖励与处罚: 1、奖励 ①.月度被评为第一名的宿舍将授予该宿舍“优秀员工宿舍”流动锦旗一面并奖励该宿舍现金200元 ②.月度被评为第二名的宿舍奖励该宿舍现金150元 ③.月度被评为第三名的宿舍奖励该宿舍现金100元 2、处罚 ①.月度被评为倒数第一名的宿舍处罚该宿舍150元 ②.月度被评为倒数第二名的宿舍处罚该宿舍100元 ③.月度被评为倒数第三名的宿舍处罚该宿舍50元 (处罚将给予全部在宿成员通报批评并限令整改) 六、具体评分标准如下:

三好学生与优秀班级评选方案

桂林市卓然小学(广西师大附属小学)“优秀班级”评选方案 为了加强学生的思想教育工作,推动我校精神文明建设,增强学生的自觉、自主和文明意识,为切实规范优秀班级评选程序,结合学校实际,特制订本办法。 一、优秀班级标准、要求及办法 (一)目标及班风 1.班主任根据实际情况和学校的有关要求确定班级的奋斗目标,并制定出切合实际的班级工作计划。 2.通过理想、道德、纪律、集体主义、爱国主义等教育使学生在德、智、体、美、劳 方面不断进步,集体活动搞得好,有目的、有效果、有记录。 3.班风正或班风有明显好转,差生有明显转化。 4.拾金不昧、乐于助人等好人好事在班内有实际事例。 5.班级无任何责任事故,无重大违纪事件。 (二)班级建设 1.在班主任的指导下,班级会能独立开展工作,自己设计和组织活动。 2.班委会成员职责明确,各负其责,备有工作记录薄,相互密切配合,定期召开班委会。 3.实行值日班长制度,记好班级日志。 4.班委会成员爱学习、守纪律、讲文明,能起带头作用。 5.办好黑板报、墙报。 6.积极参加学校组织的其他宣传工作。 (三)班级纪律 1.全班学生严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校制订的一切规章制度。 2.严格遵守考勤制度,不旷课、不迟到、不离校出走。 3.遵守课堂纪律,上课认真听讲,不影响老师讲课和他人学习。 4.遵守集会纪律,进入会场要秩序井然,开会时认真听会,不吵闹,不丢纸屑。 5.遵守课间及公共秩序,不在校内追逐打闹,不打架。 6.遵守就餐、就寝纪律。 8.仪容仪表符合学校要求。 (四)班级卫生 1.培养良好的卫生习惯,自觉保持教室、宿舍及周围环境的整洁。 2.不随地吐痰,不乱扔垃圾,不乱涂乱画。 3.讲究个人卫生及饮食卫生,不吃不卫生食品。 (六)文体活动 1.认真上好“两操” 、“一活动”。 2.班级体育综合测试水平成绩优异。 3.积极参加学校文娱活动,班级定期召开适合学生特点的各项活动。 (七)爱护公物 1.爱护课桌凳、实验用具、仪器、图书等一切公共财物。 2.节约粮食、水电,不乱扔馒头等食物。 3.放学关锁好门窗。 (十)、优秀班级评选办法 1.“优秀班级”每学期评选一次,每班先申报优秀班级并填写好“优秀班级”申报表上交 大队部。再根据班级平日检查记录成绩最好的50%进行评选,最后确定被评为的“优秀班级”

优秀员工宿舍评比方案

一、目的 为了加强员工宿舍管理,优化宿舍环境,减少疾病发生率,杜绝脏、乱、差等现象,实现员工宿舍管理规范化、制度化;创建卫生、整洁、文明、和谐的员工生活场所,给员工一个干净、整洁、舒适的住宿环境,公司决定对员工宿舍进行检查评比,特制定优秀员工宿舍评比方案。 二、适用范围 适用于广东*****有限公司在员工宿舍住宿的员工、外来务工人员。评比产生的奖金和流动红旗不适用于主管及以上级别的管理人员。 三、责职 公司办公室负责员工宿舍管理和优秀员工评比工作,具体由办公室、宿舍管理员执行及生产运营部相关领导协助完成。 四、具体方案 1、由办公室、宿舍管理员、生产运营部领导组成联合检查小组不定期 对员工宿舍进行检查评分。 2、根据相应标准将检查结果评分,满分100分、90分以上为“优秀”; 70—89分为“良好”;60—69分为“一般”;50—59分为“较差”、50分以下的为“极差”五个档次。具体如下: 优秀:评分成绩在90—100分之间; 良好:评分成绩在70—89分之间; 一般:评分成绩在60—69分之间; 较差:评分成绩在50—59分之间; 极差:评分成绩在50分以下。 3、每月最少三次检查评分汇总,平均分数在第一名的员工宿舍,评为“优

秀员工宿舍”,获得“流动红旗”一面,可以在本宿舍悬挂一个月; 公司给予本宿舍员工每人50.00元奖励,以资鼓励。 4、每月检查评分汇总,平均分数在最后一名的员工宿舍,且在“较差” 以下级别的员工宿舍,公司处于本宿舍员工每人50.00元罚款,以示警戒。 5、对连续两个月评分都在“极差”的宿舍员工,公司予以辞退处理。 五、评分标准 1、严格遵守我司和柏亚公司的《宿舍管理规定》。 2、本宿舍内员工是否能够做到团结友爱,互谅互让,是否相互之间发 生过吵嘴打架的现象;是否发生过与其他宿舍人员吵嘴打架的现象。 3、本宿舍每个员工是否都能积极主动认真履行轮值人员职责,及时整 理和清扫室内卫生,并保持清洁。 4、宿舍内每个员工是否都能做到,床上用品干净整洁,床上无杂物; 地上物品(鞋、脸盆、塑料桶)摆放是否整齐、干净无灰尘。 5、宿舍内空气是否清新、无异味;窗户是否干净明亮,窗台无灰尘; 衣柜、桌椅等设备用品是否干净无灰尘;卫生间、室内地面是否经常清扫、擦洗干净,无烟头、酒瓶、无垃圾。 6、棉被、个人衣物用品是否干净无灰尘,折叠摆放整齐、不凌乱;室 内是否存在乱晾晒衣物、私拉乱挂、乱写乱画行为。 7、宿舍内各种设备物品是否保护完好、无损坏。是否节约用水、用电 等能源;宿舍内是否发生过使用违章电器的现象。 8、具体评分标准见《员工宿舍卫生文明检查评分记录表》。

文明班级评比标准及评分表

文明班级评比标准及评 分表 Document number:BGCG-0857-BTDO-0089-2022

文明班级评比活动方案 一、活动目的 为进一步深化全旗文明校园创建活动,营造良好的未成年人思想道德建设工作氛围,创设安全温馨的学习氛围,完善全旗德育工作评价体系。为强化学校内部管理,促进良好的学风、班风、校风的形成,充分调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉性,增强集体观念和集体荣誉感。经全旗未成年人思想道德建设工作领导小组研究决定,在全旗中小学开展文明班级评选表彰活动。 二、文明班级评比领导小组 组长: 组员: 三、活动安排 1、宣传发动阶段:2018年5月17日,召开完教干会议,宣传发动,各校在此基础上组织教师,尤其是班主任教师认真学习方案。统一思想,提高认识,明确本次活动的重要意义,所有班级都要参加本次评比活动,每个年级表彰一个班级。 2、组织实施阶段:2018年5月17日至2018年5月19日,对照评比细则,积极创造条件,为建设平安文明校园,创设安全温馨的学习氛围作出深入探索,切实达到促进良好的学风、班风、校风的早日形成,为学校管理工作积累经验。 3、评比总结阶段:2018年5月19日 四、文明班级评比标准 (一)品行及秩序(共35分) 1、学生能用实际行动践行社会主义核心价值观,做到爱国、诚信、友善。(5分) 2、全班学生爱校守纪,言行文明。爱护公物,遵守社会公德。(5分) 3、班级出勤率高,课间没有追逐打闹等不文明行为服从教师管理。(5分)

4、不穿奇装异服、不浓妆艳抹、不佩戴首饰。不带危险物品到学校,不进网吧。(5分) 5、“三操”纪律 早操、课间操出操人数齐,出操迅速,步伐整齐,做到静、齐、快;?动作整齐、到位,节奏明确,精神饱满;退场有序。要按时做眼保健操。(5分) 6、放学路队整齐,唱歌或背诵古诗、美文等,到指定地点再散队。送学生的家长到指定位置,不堵学校大门口。(5分) 7、能及时落实上级指示、指令和学校有关决定,各项活动服从于学校统一指挥。(5分) (二)班风及学风(共25分) 1、班级布置符合本班学生的特点,班级有记录薄或班级日志,规范工整,保管使用好。(5分) 2、图书角图书数量适中,摆放整齐,质量高。(5分) 3、同学友好相处,师生感情融洽,班级凝聚力强,精神面貌良好。(5分) 4、热爱学习,积极进取。(5分) 5、会唱国歌、队歌、校歌。(5分) (三)卫生及安全(共5分) 1、保持地面干净,地面无纸屑、果壳,保持桌椅摆放整齐、无乱涂鸦现象。保持黑板清洁、及时擦净。(5分) 2、节约用电、及时开关电灯、多媒体等。(3分) 3、保持门窗清洁,无积灰。保持瓷砖和墙体无积灰,及时打扫。所有垃圾入纸篓,每天及时倒掉。保持纸篓清洁,(5分) 4、学生按时洗脸、洗手、刷牙及时理发、修剪指甲。(5分) 5、班级未出现任何安全事故。无体罚和变相体罚学生的现象。(5分) (四)勤俭及爱心(共15分) 1、学生在校主动参与校园环境维护,在校孝敬长辈自觉承担分内家务。(5分)

大学优秀班级评选方案

大学优秀班级评选 方案

大学优秀班级评选方案

2、在本学期中,全班同学应积极向上,严格按照评比标准执行并规范自身行为。 3、系评选小组公开评比,力求做到公平公正,并以分数形式量化公开考核结果。 4、5月中旬,各班以书面形式展示本班风貌。 5、6月下旬,系优秀班级评优活动将公布最后结果,并给予获奖班级精神和物质上的奖励。 二、班级加分细则(按年级评选,原则上每个年级评出一个优秀班集体。) 1、全班学生能模范遵守大学生行为准则。加1分。 2、全班学生认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,开展政治理论学习,且学有成效,递交入党申请书的学生人数达到全班学生人数的85%以上。加2分。 3、班委会、团支部组织健全;班干部团结协作,严于律己,能起模范带头作用。班级管理档案健全,工作有计划、有总结,班会记录详实。加1分。表现好的班级则加2分。 4、全班学生早自习出勤率达90%以上(以学风部记录为准)。加2分。

酒店优秀员工宿舍评比活动方案

酒店优秀员工宿舍评比 活动方案 文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)

酒店优秀员工宿舍评比活动方案 为进一步调动员工自我约束、自我管理宿舍的积极性,创造良好的员工休息生活环境,建立公寓化的管理制度,酒店决定在员工宿舍中开展争创“优秀员工宿舍”的活动,具体内容如下: 一、活动主题 提倡全酒店员工宿舍做到"六净、六无、六整齐"。 六净:地面干净、墙面干净、门窗干净、玻璃干净、桌椅柜干净、其他物品整洁干净六无:无痰迹、无烟蒂、无乱挂、无蛛网、无酒瓶、无异味。 六整齐:桌凳摆放整齐、被褥折放整齐、衣物放置整齐、书籍叠放整齐、鞋子摆放整齐、用具置放整齐。 二、检查时间:每周三14:00-16:00 三、集合地点:行政人力资源部办公室 四、评选对象

所有住宿人员(除编制外人员) 五、成立检查小组 行政人力资源部:负责此项活动的组织及奖惩。保安部:负责宿舍区域的安全工作。 各部门第一负责人:负责本部门人员宿舍的监管工作及每周一次的卫生检查。宿舍长:负责本宿舍的一切工作的跟进与维护(由各宿舍进行民主评选)。 宿管员:负责宿舍公区卫生清洁、来访登记、住宿人员的管理、宿舍检查、设施设备的维修及宿舍安全检查。 六、活动方式 1、通过对员工宿舍检查评比的方式进行,每周开展1次检查评比活动。 2、评比各项内容并根据相应的标准进行打分。 3、检查评比结果确定后,行政人力资源部将进行公布。 4、每月28日14:00各部门负责人(主管级以上人员)、宿舍长或代理人和宿管员到人力。 资源部参加评选会议。无故缺席不到者,每次扣20元。 七、相关制度 (一)检查制度 1、定期检查:宿管员配合行政人力资源部与各部门负责人每周三进行定期检查并评选出“流动红旗”宿舍。 2、不定期检查:宿管员根据工作情况和宿舍管理制度进行不定期检查。 (二)值日制度 宿舍卫生好,值日员工制度,每天打扫1—2次,每周大扫除2次;由宿舍长负责调配。

“创建文明班级,争做文明学生”活动实施方案

“创建文明班级,争做文明学生”活动实施方案 为进一步加强班级管理,培养学生的良好行为习惯,树立良好的校风、学风、班风,保证教育教学工作顺利正常开展;根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,结合我校实际情况,特制定本方案。 ?一、指导思想和总体目标 1、以科学发展观为指导,结合学校实际,认识研究创建中新情况,新问题,坚持教育和管理相结合,治理和建设相结合,切实维护正常的教学秩序,营造健康和谐的育人环境。 2、通过活动开展,要有效地促进学生良好行为习惯的养成,逐步构建和谐校园的有效工作机制,减少违规违纪事件发生,使学校育人环境有一个较大的改善。 ?二、创建机制 领导小组:组长:宋苗杰,副组长:李光兵、江严志,成员:许绪水、苏家怀、各班班主任 ?三、具体要求 1、班主任是活动的主导,要精心组织,认真准备,有效动作,完成任务不打折扣、不敷衍。 2、学生是活动的主体,全员参与是关键,要积极引导学生积极。主动地参与到活动中来。在活动中受到熏陶,在过程中逐步提高。

3、促进学生树立“向陋习告别,同文明握手”的决心和勇气,真正能分清是非美丑,并自觉遵守《中学生守则》、《中学生行为规范》的具体要求。 4、培养学生讲文明、讲卫生、讲礼貌、遵纪守法、勤俭节约、自尊自爱等健康文明的学习和生活习惯。 5、形成崇尚文明、志趣高雅、积极进取、齐心协力的良好班风。 ?四、活动安排 1、宣传发动阶段(每学年度第一周) 成立创建领导小组,制定实施方案。 分层召开动员大会,充分利用校、班级的板报进行舆论宣传,创设浓厚的活动氛围。各班级在团总支、班主任指导下召开班,团干部会议,研究具体措施并落实到具体的人。 2、具体实施阶段(每学年度第二周开始——第二学期结束前一周) 通过多种形式活动,考评,采取各种措施,全面促进学生行为习惯养成。 3、总结表彰阶段(每学年最后一周) 根据学校评比措施和各班完成任务的过程与成效作出综合评价,评出文明班级;根据学生个人表现及成绩,各班评出文明学生。 ?五、评比内容 1、行为习惯

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