《现代英语词汇学》(新版)读后感
《现代英语词汇学》(新版)读后感
《现代英语词汇学》是一本十分全面的英语词汇学书籍，从英语词汇的来源、词的语义，词汇在句子中的应用和词汇在语篇中的分析具体的介绍了词汇学，让认为词汇十分枯燥的我对词汇学有了新的认识，对自己记忆单词和分析短语也十分有帮助。对英语词汇的构成及语义、语境作了比较系统而详细的解释和说明，全书用英语撰写，为我们学习和研究英语词汇提供了不少帮助。笔者读过以上两著，感到受益非浅，尤其是构词部分。因为英语基础并不十分扎实，我先看的是中文版的书，阅读之后，我受益匪浅。
首先介绍一下陆老师的生平。
陆国强教授于1934年3月生，任职于复旦大学，是复旦大学首席教授、外文系英语语言文学博士生导师。曾任国务院学位委员会学科评审组成员、全国高等院校外语指导委员会委员。于1991年列入英国剑桥传记中心出版的《名人录》。曾应美国康乃尔大学、哥伦比亚大学、西北大学、加拿大滑铁卢大学以及英国朗文（亚洲）出版公司之邀作过系列学术讲座。1989年被滑铁卢大学电脑中心聘为高级研究员，利用电脑进行英汉语义结构对比研究。
《现代英语词汇学》共分十二章，可归结为四大部分：
第一部分，主要探讨英语词汇的来源、词的形态、词的构成方式、词的语义理据等。第二部分着重研究词的语义特征、词的语义变化和词的语义分类。第三部分着重探讨词汇在句子层次上的应用和理解。而第四部分着重于词汇在语篇层次上作超顺段的分析。
而，在我看来，这本书最大的特点便在于它对词的构成及词的基本性质的描述十分到位，排版也极具逻辑性，简洁明了，从粗略到精细，从概括到一一列举，十分有利于我对这本《现代词汇学》的认识和学习。现在就以第一部分英语词汇的来源、词的形态、词的构成方式、词的语义理据为例，谈谈我对这本书的大致理解和学习。
我们知道，词汇是语言的建筑材料，没有词汇就没有语言。小孩咿哑学语之时，首先接触到的便是单个的词，进而不断地掌握扩大词汇，完善自己的语言。词汇是许多单个词的集合体，那么，什么是词呢？
语言学家虽然在对词下定义时措词不同，但涉及的基本内容不外乎是音和义的问题。有的说，词是语音和意义的统一体，语音是词的物质外壳，意义是词的物质内容。有的认为，词具有固定的语音形式，代表一定的意义，属于一定的语法范畴，体现一定的句法功能。而概括起来说，词便是语音、意义和语法特点三者统一的整体。
而词具有固定的语音形式，便代表一定的意义，作为句子的基本结构单位使用。但是，词并不是语言的最小的有意义的结构单位。从语义角度来看，不可再分的最小的有意义部分是形位，是根据此词原由希腊语morphē+ 法语-eme 构成，morphē与"form"同义，-eme则为"unit"。
词是由形位构成的。有的词只有一个形位，如clerk，soldier等。有的词有两个形位，如lovely由love和-ly两个形位构成。
形位可分为两种：一种叫实义形位（content morpheme），另一种叫语法形位（grammatical morpheme）。
实义形位是构成词的语义基础。有时，它可以单独使用，成为一个词。如teacher和hopeful中teach和hope表示了这两个词的中心意义，且又可单独地作为词使用。有的语言学著作把这类形位称之为自由形位（free morpheme），意指它可自由存在，作为句中的基本结构单位使用。
在我看来，形位有一点像词根。形位如-ly, 则属于语法形位，它定义了词的用法和性质，这一类型的语法形位就类似于词缀了。
词的构成方式有很多，二次战以来，现代英语发生了较大、较快的变化，这种变化最明显地表现在词汇方面，新词和新语主要是利用语言既有的材料通过构词方式产生的。从形态结构来看，现代英语的构词方式可分成以下几种。
第一是，词缀法（affixation）。词缀法是派生法（derivation）的一种，它借助于语法形位，即词缀构成新词。由词缀法构成的词又称派生词（derivative）。词缀法在英语整个历史的发展过程中起着积极的作用，它不仅扩充了英语词汇，而且丰富了语言表现力。英语词缀分成前缀和后缀两种。前缀只是改变词的意义，不改变其词类。比如形容词natural，加上前缀un-变为unnatural，词义发生变化，而词类不变。后缀不仅改变词的意义，而且使单词由一种词类转变为另一种词类。比如动词paint意为画，加上后缀-er，变为painter，意为画家，不仅词义发生变化，而且词性也由动词变成了名词。但是要注意的是，前缀加于某些词前也可构成另一种词类，如force等。
再者便是转类法（conversion）。在英语发展过程中，由于词尾的基本消失，衍生出一种新的构词法--转类法。这种构词法的特点是无须借助词缀就实现词
类的转换。这种方法又叫做零位派生（zero derivation），即一种词类加上零形
式转化为另一种词类，如doctor可由名词不加任何形式变化直接转化为动词
to doctor。名词定语。名词和动词的互相转位，形容词转化为名词，这几种便是转类法的突出表现。
词的理据（motivation）是《现代英语词汇学》一书中提出来的，一个比较新的
概念。指的是事物和现象获得名称的依据，说明词义与事物或现象的命名之间的关系。而前面提到词的音与义之间的关系实际上就涉及到了词的理据。
对词的理据的认识分为两大派别，分别是自然派和习惯派。自然派认为音与义之间存在着必然的联系，而习惯派则认为音与义的联系是约定俗成。在分析实义形位和语法形位时也涉及到了词的理据。如chopper和doorman分别
由chop-加-er和door-加-man构成，这是一种语法型的理据词。
词的理据有以下几种，拟声理据，语义理据以及逻辑理据。
英语中有些词是通过声音的模仿构成的，这种构词称之为拟声构词（onomatopoeia）。这便是拟声理据（onomatopoeia motivation）说法的来源，Stephen Ullmann把拟声构词分为两种。一类是基本拟声（primary onomatopoeia），
即是指音与义的相似，引起音与音之间联想，例如buzz，crack，growl，hum，squeal，whizz等。鸟兽之类动物的叫声也属于这一范畴。第二种便是次要拟声（secondary onomatopoeia）。次要拟声指音与某种象征性的意义发生联想。Bloomfield把这一类拟声归纳为三种。第一种表示呼吸声（breath-noise），如sniff，snore等；第二种表示动作的迅速分离或移动
（quick separation or movement），如snap，snatch等；第三种表示爬行（creeping），如snake, snail, sneak, snoop等。英语中声音与动作发生联想的词很多，dither, tremble, slink, slither, slouch，squirm等。
不同于拟声的直接与鲜明，语义理据（semantic motivation）是一种心理联想，是措词义的引申和比喻。如英语中bonnet，coat，jacke t等表示衣饰的一类词，对这些词的词义加以引申，就可用来喻指其它事物，如the bonnet of a car （车篷）， a coat of paint（一层漆），potatoes cooked in their jackets（土
豆不削皮烧煮）。再如town and gown中gown用来喻指university。通过比喻、转义构成的词有许多类型，例如，隐喻，借代，提喻和类比。
隐喻（metaphor）一种比喻，用一种事物暗喻另一种事物。其主要特点是比喻的本体与喻体之间不用like或as这一类比喻词作为媒介，
如the brow of a hill，the teeth of a saw，the tongue of a shoe，the eyes
of a potato等。
借代（metonymy）则是指，当甲事物同乙事物不相类似，但有密切关系时，可以利用这种关系，以乙事物的名称来取代甲事物，如以kettle喻指water （The kettle boils）。值得注意的是，英语中往往用一个词代表整个事件或整个背景，这也是一种借代方式。在现代英美报刊中常见到以地名或国名代表整个事件。例如：The current situation is different from Czechoslovakia in 1968.（这
里Czechoslovakia指的是一九六八年苏联入侵捷克斯洛伐克一事。）所以，想要学好学会英语，一定要了解英国的历史事件和文化。
除隐喻，借代两种常用语义理据之外，提喻（synecdoche）（以局部代整体）和
类比（analogy）也是具有特色的语义理据，需要强大的联想和整合能力。
逻辑理据（logical motivation）是利用传统的逻辑学下定义，以个别差异差
加基本词类概念的方式，把要表达的对象和与之相似的其它对象区别开来。例如在六十年代美国不少青年因在社会上无所归属而形成一种心理病态，这种现象英语用identity crisis来表达，以示与economic crisis，spiritual crisis相区别。
理据是比较严格的构词思路和规则，然而在语言发展的过程中，词的理据可能丧失或者变得模糊。在现代英语中有些词变成了无理据（non-motivation）或
者难以找出理据的词。
既然词是不断发展着的，那么词的理据与英语国家的历史又有着怎样的关系呢？英语中不少词都有典故出处，包含了丰富的文化内容，如Odyssey, philippic，Faustian，Frankenstein等词均有文化历史背景。比如美国《时代》周刊（Time）曾把尼克松访华说成是Nixon's Odyssey to China。Odyssey原为古希腊诗人荷马写的一部英雄史诗，描绘Odysseus在古城特洛伊（Troy）陷落之后所经历的
一段漫长而艰难的历程。这里用来喻指中美关系正常化的一段漫长过程，不能不说意味深长。
philippic一词原指古希腊德摩斯梯尼（Demosthenes）痛斥马其顿国王腓力二世（Phillip Ⅱ）的演说，现转义为猛烈的抨击。Faustian源出浮士德Faust这个
中世纪传说中的人物，此人为了获得知识和权力不惜向魔鬼出卖自己的灵魂。现常用Faustian spirit含指一种为了获得知识可牺牲一切的精神。Frankenstein为
英国作家Mary Wollstonecraft Shelley于一八一八年所著小说中的生理学研究者，
苔丝英文读后感
苔丝英文读后感 苔丝英文读后感 Why was Tess&rsq uo;s girlish purity lost? Why did such a beautiful, noble and pure woman as Tess should suffer in evitable rui n? Why does the wrong man take the wrong woma n? Why it is always the woma n who pays? Why they are always hurt? Why is beauty damaged by ugliness? Why the tragedy is happened more than one hundred years ago repeated in moder n times? Is everyth ing too late? Rece ntly l&rsqu o;ve read the British famous writer Thomas Hard y’s masterpiece-Tess of the D’urbervilles. It describes the misfortune of a poor peasa nt girl Tess. In this no vel, we can see Tess resist her unjust fate aga in and aga in, till to be ruin ed. With the developme nt of the plot we find that her tragedy is in evitable. We can not but feel the intense emoti ons of pity and fear. The cause of Tess’s tragedy has always been the con cer n of people, such a beautiful, n oble and pure woma n as Tess should suffer in evitable rui n. What leads to her tragic desti ny? Who killed her? I can&rsq uo;t do very well in an alysis the no vel. I don&rsq uo;t know clearly how the time she lived in affect her life. I
三年级读后感
三年级读后感 导语:三年级读后感（一） 我学了《掌声》这篇文章后，我觉的课文中“英子”的同学一点儿也不骄傲、不傲慢，因为当英子拐着双腿一摇一晃地走上讲台的时候，同学们没有嘲笑她，而是在她最无助的时候给予她掌声鼓励她，让英子觉的同学们并没有歧视她。 我想对英子说：“请你不要像春天那样羞涩，因为同学们并没有因为你走路的姿势而笑话你、嘲笑你，因为每个人都有自已的长处和短处，世界上没有一个人是完整的，是十全十美的，是没有缺点的……” 我觉的，有的时候掌声可以改变一个人的命运和前途，掌声也可以使人增加自信。只要我们人人都像英子的同学们这样拥有一份爱心，我们的社会将变得更加和谐、更加美好！ 三年级读后感（二） 今天，我读了一个安徒生的童话故事《豌豆上的公主》，我觉得这个小故事很有意思。一个王子想找一个公主结婚，但是他找遍了整个世界也没找到一个公主。有一天晚上，正下着暴风雨，一个小姑娘站在城门外，她的头发都沾到了脸上。小姑娘说自己是一个真正的公主。 谁也不知道小姑娘是不是公主，老皇后想到了一个办法：把一粒小小的豌豆放到二十条垫被和二十层鸭绒被下，让那位公主睡在上面，明天一早别人都来问公主睡得怎么样？公主说：“难过死了，不知道是个什么东西在我身子底下，把我弄的一块青一块紫的。”别人听了禁不住地哈哈大笑起来。竟然在二十条垫被和二十层鸭绒被下的一粒小小的豌豆都能感觉得到，除了真正的公主以外，谁都没有这么嫩的皮肤。王子知道了，马上跟公主结了婚，那粒豌豆也被送到博物馆
让人参观去了。 小朋友们，你有没有过不被人认同的时候呢？不要紧，你只要知道自己有多棒就行了，总有一天，别人会发现你是最棒的！ 三年级读后感（三） 我看了《骗子》这个故事后，明白了一个道理，骗子骗了人，总会有报应的。故事是这样的：有个人卧床不起，病情十分严重。已经吃了很多药，可都不见效。他绝望地祷告众神，说若能使他病愈，他一定奉献一百头牛。众神想试验他一下，便用灵丹妙药，使他康复了。他病好下床后，没用真正的牛来酬谢众神，而用面团做成了一百头牛，放在祭坛上烧了，并念念有词地祷告说：“诸位神明，请接受我所许下的承诺吧。”这时，众神们认为他用骗术亵渎了神灵，便在晚上托梦告诉他，要他到海边去，说在那里可以找到一千块雅典钱。他醒来后，高兴极了，直往海边跑去。结果在那里遇到海盗，被他们抓去卖了，卖了一千块钱。 这个故事是告诉人们，骗了人，一定会有严重的后果的。
三国演义读后感1000字
读《三国演义》有感 暑假中，我在学校图书室借了一本《三国演义》，读完此书，我从中受益非浅――世纪少年应有“胆”有“识”。 三国演义乃我国四大古典名着之一。里面一个个娓娓动听的故事，通过设置大量巧合，化不可能为可能，把人物的个性特点描述得淋漓尽致，把一个个场面描绘得更是栩栩如生活灵活现。使我过目不忘，即使抛开了书，它们也充塞天地，深入我心。 什么“丹凤眼卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀，过五关斩六将”的关羽;以及“粗中有细勇猛善战”的张飞;“鞠躬尽瘁，死而后已，足智多谋”的忠臣诸葛亮;还有心胸狭隘的周逾，长厚的鲁肃等人交织在一起，引发了一连串惊心动魄，扣人心弦的故事。如草船借箭，连环计，空城计等都给我留下了深刻的影响。 看过之余，掩卷沉思，“草船借箭中神机妙算的诸葛亮要在三天之内造出十万支箭。这对当时的周逾和现在我们看来，真是一件天方夜谭的事，可足智多谋的诸葛亮利用天时，地利，人和等因素，“瞒“过了多疑的曹操，不费吹灰之力就搞到了十万支箭，令周逾刮目相看。试想，诸葛亮不讲究“策略”能行吗? 细细思量，我们的学习不也一样吗?也应讲究方法，注意适当休息，劳逸结合，让大了大脑得到调节，为下一节课积蓄精力，就能提高学习效率。 学习是这样，生活也如此。有一次，家里来客人，妈妈让我给客人沏茶，沏茶就要烧开水，清洗杯子，以及分放茶叶。烧开水约十分钟，洗杯子约要五分钟，分放茶叶约三分钟，这样一来，就要共花将近二十分钟的时间。可我灵机一动想出了一条妙法：在烧开水的同时，就洗杯子，分放茶叶，等水烧开后，其余两项工作早已完成了。这样一来，我不仅节约了时间去做其它事情，还让客人在短时间里感受到了主人的热情。 做事情不仅要有足智多谋的诸葛亮的“识”，还要有“单匹救主”的赵云的“胆”。记得那次体育课上，体育老师让我们练习跳高。同学们个个精神抖擞，生龙活虎，就像猴子一样一跃而过。轮到我了，生怕摔着的我及得额头直冒冷汗，胆却的内心使我的动作变得缩手缩脚，最后落得个“嘴肯泥”的下场。体育老师摸透了我的心思，走过来，又耐心地给我讲解跳高的要领，在老师和同学们地鼓励下，我大胆地又重试了一次，这次终于成功了!漂亮的动作还博得同学们地欢呼，齐声叫好。唉没有胆量可不行啊! 是啊，我们虽是新世纪的少年，是祖国的花朵，但是如果没有《三国演义》中诸葛亮那样渊博的知识，横溢的才华，没有赵云那浑身是胆的气魄，试问，我们能有“胆”有“识”吗?少年朋友们，让我们携手乘风破浪，继往开来，做一个有“胆”有“识”的世纪少年吧! 三国演义读后感 读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。 其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。 先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼,卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得
最新曾仕强读后感
【公文写作】 昨天到的书，今天花了一天的时间读完了，读完后感觉物超所值。《人性的弱点》这本书的核心思想是持经达变。表面上看这是一本介绍人际关系的书，但实际上应该归纳于哲学这一块。书中的内容大部分与心理学无关，所述内容为中国传统思想与西方文化的交集部分。其中对于媒体的性质的分析是本身的一大看点。书中的内容对于很多行业都非常适用，如营销、产品推广、编辑等。 曾教授的语言朴实自然，里面的道理很容易理解，但往往在实际中有所忽略，这点体现在第四和第五章中。人性的弱点没有好坏，即使是缺点也是有用的。“纵欲”并不能说是完全错误的，适度地“纵欲”是必须的，但重要的是策略。“人要活得逍遥自在，只有承认人性的弱点不好不坏，让它自然地、适度地、合理地展现和被人利用，自己自然而然地因应，做到动静相宜，就用不着念念不忘人性的弱点，一天到晚做这方面的攻防战了。” 曾仕强，现任台湾智慧大学校长，台湾交通大学教授，台湾兴国管理学院校长，也是我关于易经的启蒙老师。曾经他在百家讲坛上讲解《易经的奥秘》时，深深地吸引了我，每一期节目我都观看，并做了详细的笔记。他用通俗的语言和巧妙的理解方法，不仅帮我揭开了易经的神秘面纱，也将我带入了国学知识的殿堂。所以，他是我最崇拜的学者，也是我最仰慕的老师。 今天，我要为大家介绍的是《曾仕强详解道德经》。《道德经》分为上下两篇，上篇起首为“道可道，非常道;名可名，非常名”。所以人称《道经》：下篇起首为“上德不德，是以有德;下德不失德，是以无德”。所以人称《德经》。《曾仕强详解道德经》系列也是分为这两本，对道德经里的每一句话都做了详细的解释，虽然现如今市面上任何一本道德经都有了注解，可是，不同的人对道德经的理解也不同，导致道德经中很多的话有着不同的理解。其中，曾仕强教授对于道德经的理解，我觉得应该更为贴切，生动形象，所以为大家介绍一二，推荐给大家去阅读这两本书。 《道德经》作为我国传统文化的瑰宝，有着崇高的地位和不菲的价值，但是，由于不少人的误解，也对其产生了一些偏见：一种说法是提到《道德经》，人们就会联想到道教，涉及宗教的东西，难免会让人觉得神秘，深不可测，甚至是迷信，所以不少人对《道德经》也是敬而远之;另一种说法是浅读过《道德经》的人都知道，《道德经》中很多的思想都比较消极，例如“无为，不争，清心寡欲”等，在如今这样一个不断发展，竞争激烈的社会，这样的思想无疑显得迂腐落后，所以他们认为《道德经》已经跟不上时代的步伐。 关于这些问题，我也考虑过，也认为《道德经》的思想消极，不适合蓬勃奋发的年轻人去阅读，倒是适合修身养性的老者去阅读，但是，当我阅读了《曾仕强详解道德经》之后，对道德经有了不同的认识，也知道了自己曾经误解了其中很多的词话。
德伯家的苔丝读后感(英语)
The Impression of Reading Tess of the d’Urbervilles In most works of Thomas Hardy’s ，he almost entirely concerns his native West Country—Wessex . For Hardy, nature was the primary fact in life. He felt that nature was good because it represented free life in its honest, basic form. Nature was also harsh and demanding, punishing those w ho did not live in tune with it. For most of his major character, life is a struggle to regain the simplicity and truth of natural living. Most of them are sensual women like “Tess” in Tess of the d’Urbervilles , they are the common villains in Hardy’s novels .The Wessex novels are similar in mant other ways. All of them rely heavily on sensational incidents and their plots are overloaded with exciting climaxes. Of all the Wessex novels, Tess of the d’Urbervilles is one of the most typical one. The other one is Jude the Obscure. Wessex raised a storm of controversy because of their “indecent” subject matter. Today, their subjects w ould be considered harmless, even dull, but the Victorians were outraged by his gloomy outlook and lack of sw eetness. The subtitle of the novel is “A Pure Maiden”. The novel portrays a pure maiden’s tragic experience. In Tess of the d’Urbervilles, a pure, just and industrious rural maiden Tess became degenerate under the press of society. She was filled with love and the trust in others. After being raped by Alec, she left Alec’s home, which embodies her pure heart and her yearning for well-being life. She didn’t want to live with a man she hated.
三年级读后感100字五篇
三年级读后感100字五篇 【篇一】 前些日子，我读完了一本名叫《永远讲不完的故事》的书。 这本书讲的是一个名叫巴斯蒂安巴尔塔沙布克斯的小男孩，他善 于编故事。有一天，他在上学时走进了一家书店。这个书店中有一本书，名叫《永远讲不完的故事》。这本书有一股不可抗拒的魔力在吸 引着他。他偷走了这本书，在学校的阁楼上读了起来。他读到幻想王 国正在快速消失，天真女皇命悬一线。最后，巴斯蒂安竟然进入了幻 想王国(书中写的世界)!进入幻想王国之后，巴斯蒂安能够实现任何愿望。但是，随着愿望的实现，他的记忆也在一点一点地消失。经过一 波三折，他终于回到了他爸爸的身边。 《永远讲不完的故事》是一本好书，我一生中也许就这个次能读 到这么好的书了。我以前听说它在外国就像《西游记》一样着名，等 我看完这本书之后我认为这简直能够说是小比比而已!这本书想象力丰富，故事套着其他故事，令人爱不释手。我连做梦都梦见这本书呢! 【篇二】 今天，我读了《小马过河》的故事，觉得这个故事很有教育意义。 这个故事讲的是马妈妈让小马帮她驮一袋麦子去磨面。在去的路 上小马要经过一条河，河水流得很急，而河上又没有桥，小马过不去。他问在河边散步的牛伯伯。老牛伯伯告诉小马，河水很浅。树上的小 松鼠却急忙喊住小马，说：水太深了，过不去，前两天我的朋友还淹 死在这里。小马听后很害怕，不知过还是不过，便跑回家去问妈妈。 妈妈说：孩子，你要自己试一试才能知道河水到底深不深。后来，小 马才知道小河既不像老牛伯伯说得那么浅，也不像小松鼠说得那么深。
我觉得这个故事里牛伯伯和小松鼠都没有错，因为他们都是好心 想协助小马。但是牛伯伯体型大，小河对他来说当然不算什么，可小 松鼠却比较小，过河当然有生命危险。小马的体型比小松鼠的大比黄 牛的小，所以只有亲自试一试，才能知道小河到底是深还是浅。 这个故事告诉我们：无论做什么事都要学会独立思考，亲自尝试。因为别人的经验和建议不一定完全适合我们。凡事只有先动脑子想想，想好后在尝试一下，才有可能成功。 【篇三】 今天，爸爸让我读《数星星的孩子》。 古时候，有个孩子叫张衡，他特别爱数星星。夜深了，他仍然注 视着夜空，他发现北斗星围着北极星在移动。 张衡是汉朝人，他长大以后，刻苦钻研天文，成为着名的天文学家。 我要学习张衡对知识认真、执着，一丝不苟的追求精神。 【篇四】 我爱看《淘气包马小跳》这本书。 记得其中有一个故事是，马小跳他们班要开一次辩论会，题目是《猪和狗的好处》。当读到这篇，我的脑海里就有了问题，猪和狗到 底有什么好处呢?原来，猪和狗身上都有好处。都能对我们人类有很大 协助。 《淘气包马小跳》让我开怀大笑，它是我的好朋友! 【篇五】 去年，我妈妈给我买了一本《三国演义》，我花了一年的时间才 把它读完。
2020最新三国演义读后感汇总
2020最新三国演义读后感汇总 也许大家都听说过中国历史上有一段三家分汉的故事，这段故事不仅此后各朝各代的文人都知道，就连现在的人们也不忘那分汉壮观的场面——这就是“三国”。这里给大家分享一些关于三国演义读后感，希望对大家有所帮助。 三国演义读后感1 最近，我们班轰轰烈烈开展了“多读书，读好书”的活动。我也看了不少，不仅让我开阔了视野，还积累了丰富的课外知识，令我受益匪浅。 《三国演义》是我国四大名著之一，作者是唐代著名小说家罗贯中。《三国演义》塑造了近200个生动活泼的人物形象，其中有神机妙算的诸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇双全的关羽、宽厚仁义的刘备等人性格尤为突出。《三国演义》可以说是真正意义上的战争小说和历史文化小说，它描写了大大小小的战事，构思宏伟，手法多样，读来使人惊心动魄、荡气回肠、感人肺腑，带来丰富的历史文化体验。 “红脸大汉，相貌堂堂，威风凛凛，风度不凡，波有英雄气概。”这句话描写的是忠勇双全的关羽。小说多处描写了他英勇无畏的英雄事迹，“刮骨疗毒”就是其中一则：
关羽率军向樊城进攻，不料被曹军毒箭射中右臂。关平拔出臂上的弩箭，发现毒性已经入骨，关羽的右臂很快变得青肿，不能正常活动了。但关羽决心攻下樊城，不肯退军，众人只好四处求医。忽然有一天，一个人从江东驾着小船，径直来到寨前，自报姓华，名佗，元化，要求面见关羽，来给他医治。关平一听，大喜过望。来人竟是天下闻名的神医华佗!关羽请华佗坐下，命人献茶，然后问华佗怎么治?华佗说：“我自有医治办法，只是担心君侯害怕。”关羽大笑道：“我视死如归，没什么好怕的。”华佗说：“立一根标柱，柱上钉一个大铁环。把手臂穿在铁环里，用绳子捆住右臂。我用刀子割开皮肉，刮去骨头上的箭毒，再敷上药缝合就没事了。”关羽称不用标注铁环，饮了几杯酒，人在与马良下棋。华佗取出尖刀，叫人在下面接污血，割开皮肉，用刀刮骨，发出了细细碎碎的声音。关羽脸上也没有痛苦的表情。伤好后，关羽设宴答谢华佗。 读完了这个故事，我内心被关羽的镇定和顽强深深地震撼了。大家假设一下，如果自己是关羽，也会在刮骨疗毒时饮酒吃肉、谈笑下棋吗?我想，所有的回答几乎都应该是“不可能会”。 记得几年前，我生病了，妈妈带我去医院检查。当我得知要做胃镜时，胆小害怕的我立刻放声大哭，死活不愿意，又哭又闹，妈妈连拖带拉才强行让我做完了检查。
《活着》最新读后感800字读书笔记2019精选
《活着》最新读后感800字读书笔记2019精选 《活着》最新读后感800字篇1 人生难以一帆风顺，定会跌宕起伏。这起伏，可能对生命的旅途无关痛痒，诸如作业被批，小考失利;亦可能改变你的人生轨迹，诸如高考、从业…… 但是，无论大喜，亦或大悲，只有活着，你才能感知这一切，才有机会去细品人间甘甜,才能去遍尝人间疾苦。 书中，春生，书里唯一一个自杀而不是为外界因素而死亡的人，却给我留下了很深的灰冷的印象。被拉去当兵，他没想过自杀;为了抢一两个大饼而鼻青脸肿，他没想过自杀;一次次逃走又被抓回，他亦没想过自杀。他知道，战争终究会结束，即便周围一片黑暗，在那遥远的地方，仍有一丝微茫光明。他熬过了战争，终选择了自杀。或许，是从县长位置跌落又为万人所指，身心饱受摧残，或许，是十年，心中的光明比战争的结束来得更遥遥无期，无论怎样，他都选择了结束自己的生命，都不会看到江青被打倒、胜利降临眼前了。正如普希金在《假如生活欺骗了你》中所说“一切都是瞬息，一切都将会过去……”是的，一切好的、坏的、乐的、悲的，只要我们都还活着，这一切的一切都会被时间的长河，冲散到天涯。 本书的主人公，福贵，给人的，则是一种渡尽劫波仍积极向上的人生色彩。他家道中落，一个地主家的公子哥儿沦为无家可归，亲人都离他而去，甚至和他相依为命的外孙苦根也死了。前路凄苦，他为
什么要活着?人生黯淡，为什么还要“熬”剩下的一天天呢?为什么还要苟延残喘地活在这个令你身心俱疲的世界上呢?看完《活着》以后，这个问题曾一直一直在困扰着我，无解。苦根死后，他，没有随着已故的亲人，一起奔赴那虚妄远方，而是天天和老牛一起，孤苦伶仃活在世上，独尝世态炎凉。 生命是享受一切的基础，是创造有意义人生的前提。福贵向往着以后的日子，对将来的未知充满憧憬，经历诸多磨难，不屈不挠，即便在他亲人都离他远去剩下孤零零的自己，即便只剩下一头和他一样苍老的牛。他坚定地、坚定地要活下去，希望这头牛会成为他人生旅途中的最后一位伴侣，在他心里，还有一片没有被那种磨难所涂黑的大光明。福贵渡尽劫波依然仰起头来微笑的顽强，永远不会被困难打倒的坚韧，对生存对生命的难以描述的的渴求，给我心灵的震撼。 活着，真是一件幸福的事。只有活着，才有机会斟酌悲喜;只有活着，才有资格评点成败;只有活着，才有心境品味荣辱;只有活着，才有精力参悟生死…… 有生命，才能享受这一切。活着，真好。 《活着》最新读后感800字篇2 星辰，在空中寂寞的亮着，那点点的冷光，诉说着黑夜：“我知道黄昏正在转瞬即逝，黑夜从天而降了。我看到广阔的土地袒露着胸膛，那是召唤的姿态，就像女人召唤她们的儿女，土地召唤着黑夜来临。”战胜黑暗的光明，是生命的坚持。 《活着》其实很简单，它只是讲述了每个人无时无刻不在做的事
苔丝英文读后感
苔丝英文读后感 Updated by Jack on December 25,2020 at 10:00 am
《苔丝》英文读后感 She was seduced by a so-called gentleman—Alec, and from then on her life totally changed from this loss of innocence. People looked down on her and respected her no more. Actually she did nothing wrong because before she was seduced she knew nothing of men. She was just a girl when she first met that terrible man. She was forced by the gossips and the church to blame herself for this accident, so she thought she deserved nothing good. In order to get rid of the past she decided to go to a distant dairy farm but was still saying to herself that she was wrong. Maybe God didn’t agree with that, because the Lord gave her someone she loved with her whole heart and life—Angel Chare. Angel popped the question to her but she refused him without saying why. She said she loved him deeply and perhaps no one in the world could love him more than she did but she could not marry him for some unspoken reason. Angel wasn’t satisfied with this vague answer and did his best to win Tess. Somehow she agreed and they soon fixed the wedding day. Soon after their wedding Angel confessed the crime he committed to a woman long time ago and asked for Tess’s forgiveness. Tess was not at all angry and forgave Angel at once; in fact she was rather happy and excited for she also had things to confess. She sat and told everything to Angel, hoping he would forgive her as he was forgiven but she was wrong. She was not forgiven, not as she thought she was. The woman pays. Without Angel’s love, nothing meant anything to her. The result wasn’t important now. Tess was arrested for her murder of that so-called gentleman. Why
小学三年级作文读后感
小学三年级作文读后感 今天，我读了一篇文章，它叫《真实的高度》，读后让我受益匪浅。 这篇文章主要讲的是小仲马坚持不懈地刻苦写作精神。当时着名文学家大仲马知道儿子小仲马的稿子总是碰壁，希望儿子小仲马在寄稿时说一句，我是大仲马的儿子。但是，小仲马不但婉言谢绝，而且还严肃的说：“我不想坐在您的肩上摘苹果，那样苹果没味道。”读到这里，我深深地感觉到了小仲马勇于追求的精神。后来，我看完了整本书，才知道小仲马又给自己取了十几个笔名，最后用自己着名的长篇小说《茶花女》在世界文坛上脱颖而出。 啊!小仲马这种自立的写作精神值得我学习，他想拥有自己真实的高度，而不是凭借父亲的名义而拔高自己。这让我想起很多事。我的很多小作品其实都是靠妈妈做的照片，再利用电脑制作来完成。像班队课上的PPT啊!还有吉祥标志啊!可是我从来没想过自己取追求完美，只是想依赖大人，想起来是多么的惭愧。 我佩服你，小仲马，因为你对自己充满信心，你不怕那一张张退稿，你只是专心写作，终于获得在文坛史上的一席之地。我要好好向你学习，做个自强，自立的
这个暑假我们学校要求同学们参加“暑假读一本好书”的活动，我读了《幸福的鸭子》这本书。这本书主要讲一只叫“麻花儿”的女鸭子的幸福生活。这只女鸭子有一双善于发现的眼睛和容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声，我们每个人心中的幸福，都在这个荷花盛开的夏天，慢慢长大…… 那只叫“麻花儿”的鸭子天天早晨都要去村子里给村民套花环，套中了就代表着它今天会有好运气。“麻花儿”把套中的花环，全给患有老年痴呆症的张达外公玩，无论张达的外公怎么套，麻花儿都会使劲让张达外公套中。它这样做是因为给别人带来快乐，麻花儿自己也能从中体会到快乐，这就是幸福的秘诀! 麻花儿喜欢一只黑鸭子，她天天晚上都会绕道去看他，但是那只黑鸭子忘不了去年冬天那只展翅高飞的野鸭。巧的是，麻花儿站在遥控快艇上的样子，就像一只美丽的天鹅。黑鸭子看见了，在野鸭上的心放到了麻花儿的身上。麻花儿，她能给别人带来幸福感，而自己看见了别人的成就，自己却会比别人更快乐。你说，这样的一只鸭子，能不会有好的回报吗?所以黑鸭子喜欢上她，就是对麻花儿的回报。
三国演义读书心得800字
三国演义读书心得800字 精选三国演义读书心得800字 (一) 中国四大名著之一，为罗贯中所选编的历史小说，这本小说的内容多为北宋以至明朝坊的坊间书艺人所编，经罗贯中的整理和编辑后，就成了一本中外闻名的巨着，原名《三国志通俗演义》。 书中的情节是以没落王族刘备为主导，故事是讲述他在偶然机会下，遇到了关羽、张飞两位豪杰，因为志同道合，所以三人于桃园结义，故事就这样开始，而以其后约九年的晋渡江灭吴为终，其中一些情节，如借东风、捉放曹，都是家传户晓的故事，可见此书是如何的精彩，真的令人生再三阅读的念头。 我认为书中的人物是这部小说的灵魂，主角刘、关、张三人在其漂荡中原到建立蜀国的过程中充分表现了仁、忠、勇三种典范的英雄气概，最为人称道的，莫过于刘玄德携民渡江、美髯公千里走单骑、张翼德大闹长板桥等情节，而书中的诸葛亮成了智的代表，天下变量尽在掌握之中，不得不提的是，姜维也被描绘成忠孝智义兼具的栋梁之才，而一代军事家曹操由忠于大汉变到大奸大恶的险恶丞相的心理变化也被描写得淋漓尽致，可见这部书对人物特征刻划之精细堪称古代长篇小说之首，真千古奇书也。
而三国演义一书，由宋朝开始有书艺人用之作题材，只不过都总是没有连贯性，不过何以我会言及书艺人?其实书中也有很多宋朝的影子。 三国演义中，最为所熟悉的都算是关羽了，关羽是书中最忠之人，而当代因为朝廷重用文人，因此不论任何读书人，都会追求忠君爱国的境界，忠臣是英雄这个道理令关羽与有鬼神之智诸葛亮并列，可见书中人物因忠的地位提升是如何明显，相对地，奸相曹操只因挟天子，令诸侯而成了千古罪人，这个情况大抵只会出现在尊儒的宋朝。 三国演义的文学价值是无容置疑的，但亦不是完全没有历史价值，只不过历史价值不在三国时期，而是由宋朝到明朝，因为三国演义是坊间的书籍，我们可以透过这本书了解当时的政治状况，像张飞这样的英雄出现，大抵是因为汉人在元朝时饱受欺压，百姓渴望有一位敢作敢为的英雄为之出头，张飞才会由温文儒雅宽大画家、书法家被改成敢作敢为的大老粗，而张翼德怒鞭督邮一事就可完全表达百姓对元朝官员的强权欺压有多大厌恶。 其实我还不知自己读了这本书多少遍，但是每次重看也有不同的趣味，更有不同的感受，我认为身为中国人，必须读中国四大名著至少一次，而四大名著中，红楼梦中有太多阴谋诡计，水浒中有太多过份豪气的情节，相比之下西游记及三国演义比较适合青少年看，不过除了文学价值外，三国演义更有助我们了解宋、元、明三代的文化，所以我极力推荐三国演义这一本好书。
【最新】弈秋读后感(一)
【最新】弈秋读后感（一） 最近我们学了一篇文章>:弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰:非然也. 文章的意思是:弈秋是当时诸侯列国都知晓的下棋高手,由于弈秋棋术高明,当时就有很多年青人想拜他为师.弈秋收下了两个学生.一个学生诚心学艺,听先生讲课从不敢怠慢,十分专心.在弈秋讲棋时,他心不在焉,探头探脑地朝窗外看,想着天鹅什么时候才能飞来.如果飞来了好张弓搭箭射两下试试.两个学生同在学棋,同拜一个师,但前一个人学有所成,后面一个人未能领悟棋艺. 老师是全国最好的,两个学生的智商也是样的,可是一个好,一个不好,这是为什么呢?原来是他们的学习态度不一样.同样在听课学习, 其一人专心致志,惟弈秋之为听. 而且还要去学会怎么样才能细细琢磨其中的道理,自然学习的效果就好.而一人虽听之,一心以为有天鹅将至,思援弓缴而射之 ,老师讲课时喜欢开小差的,总想着别的事情,这样自然就学不好,所以结果就可想而知了, 虽与之俱学,弗若之矣 .这样看来,学习要想取得好成绩,不仅要有好的智商.好的老师,更重要的是要端正学习态度,专心致志.上课时胡思乱想,听讲三心二意,纵使有很好的智商,有全国最好的老师,也是学不好的. 读完这篇文章,我的脸一阵阵发红发烫.我不就是弈秋那个一心以为有鸿鹄将至的学生吗?我在上课时,也常常是思援弓缴而射之 :老师在上面讲课,我的脑海里却在思索别的东西,有时想下课后要到哪去玩,有时想要找什么好吃的,有时在玩弄手上的文具等,三心二意,根本就没有认真.而每每考试下来,成绩不好,父母责备时,我却以老师没讲题目太难等等理由为借口,推诿搪塞,根本没有意识到成绩不好的原因是自己不专心听讲.现在想来,很是惭愧.
苔丝英文读后感
Book Report of Tess of the D'Urbervilles About the author Thomas Hardy (1840---1928), is an English novelist who is famous for novels of character and Environment. When he was young, he derived a love of music from his father and a devotion to literature from his mother. He grew up in the Dorset shire, of which the environment there became the main backdrop of his writings. His writings often reflected the change after capitalism intruded the countries in England and the people?s hard life. The novel Tess of the D'Urbervilles was published in the year 1891, which was his most famous novel. The summary of the book It tells a story of a tragedy life of a pure girl .In the Victorian period, a rural clergyman in England tells D?Urbervilles, a simple farmer, that he was descended from the illustrious D…Urberville s family. The D?Urbervilles couple sent his daughter Tess to a family named D…Urberville s in order to improve their social status. Tess was asked to feed chickens there and Alec fell in love with Alec, who later raped her, so she left, pregnant. She went back home, gave birth to the baby, named Sorrow who died soon. Some time later, Tess began working as a milkmaid, and there she met her true love Angel Clare. They fell in love, but Angel does not learn of her previous relationship with Alec until their wedding night, and abandoned her. Deserted by her husband, Tess met Alec again, and poverty forced her to resume their relationship. Angel returned from travelling abroad, remorseful at his treatment of Tess, but found her with Alec. Tess murdered Alec in order to run away with Angel. They spent one night of happiness together, before she was arrested. My viewpoint towards this book After reading this book, what cause me to deeply think is that Tess?s tragedy is a result of lots of factors. First of all, Family background c aused Tess?s Tragedy Tess?s father was a poor countryside hawker, who is lazy and is addicted to drinking and Tess?s mother was a dairymaid, who was sloppy and simply-minded. They sent Tess there not only wanted Tess to have a better life, but as well hoped that they could get rid of their poverty and led a noble life. In order to showed off own so-called "aristocrat" status and satisfied mere vanity, Tess?s parents wanted to claim relative relationship or marriage to improve own status. Although Tess felt anticipated towards her parents? hypocr isy and looked down upon her noble origin, she still went there because she thought she was the family's oldest daughter who should take the family burden. She loved her little sisters and brothers so deeply that she cannot cruel enough to look they suffer hardships. Afterwards, in order to protect her family from forcing to leave the native place after her father died, Tess came back to Alec again with no choice, just for her family. The God gave Tess a woman of glory soul, which was called the daughter of nature, such as considerate, caring for her families, responsibility. However, she was ruined by her family background and the cruel reality. Secondly, Tess? personal characteristics were also the cause of her tragedy. Towards life, Tess is never surrendered. No matter life is difficult, she tried her best to
三年级学生的读后感
三年级学生的读后感 在碧波荡漾的湖水中，一群白天鹅正在翩翩起舞，它们沐浴着春天的阳光，享受着春的气息，正在各抒己见，说着冬天的遭遇。你肯定会指着一只最年轻，最美丽的天鹅赞叹不绝，你是否想过，它曾经是一只丑小鸭，历经千辛万苦才成为“鹅中之龙”。 想起丑小鸭，想必大家肯定为它的苦难生活流一番眼泪，丑小鸭它是一只坚强的小鸭，在历尽千辛万苦之后终于变成了白天鹅，那是它心中的理想支持着它，让它与命运做斗争，与死神抗击到底。在家里，芦苇丛，灌木丛，沼泽地，农家小院……它处处受嘲笑，受欺侮，但它丝毫没有灰心丧气，始终不屈不挠地奋斗，最终靠自己有力的翅膀飞向自己最美好的向往。丑小鸭成为了美丽的天鹅，难道不是靠自己的努力吗？ 心中有梦，成功往往都是必然的，丑小鸭虽然生在鸭场，可是怎么也改变不了丑小鸭就是白天鹅的事实。文中恶劣的环境，丑小鸭在这环境中生存，有好几次差点死掉，可是它不放弃，因为它有梦。只有保持心中那份恒久的梦想，并为之努力奋斗，才会有成功的一天。在生活中，我们更是要这样，努力进取，才会有成功的一天。 开学的时候妈妈给我买了《了不起的狐狸爸爸》，这是一篇由罗尔德?达尔写的一篇童话故事，书中主要讲述了狐
狸爸爸带领家人与博吉斯、邦斯、比恩三个饲养场主之间的斗争经历。在这场并非势均力敌的较量中，狐狸一家处于绝对劣势，狐狸爸爸凭着自己的智慧、勇敢、坚韧，最终化险为夷，使狐狸全家和其他动物都过上了幸福平安的生活。 我喜欢狐狸爸爸，因为它勇敢、聪明。当敌人拿着枪准备伏击他时，他通过对洞口周边环境的观察，发现敌人的阴谋，从而成功逃过一劫。三个饲养场主又使用了各种工具和手段来对狐狸一家进行剿灭时，狐狸爸爸通过冷静分析，运用正确的方式方法，挖出了直接通向饲养场的隧道，既避开了敌人的锋芒，又获得了丰盛的食物。 总之，狐狸爸爸是了不起的，他聪明睿智、坚忍不拔、团结友爱、有责任心。同时，狐狸爸爸也是平凡的，和所有普天下的爸爸一样，用朴实、坚韧的爱守护着自己的家人，就如同雨天的伞,为家庭遮风挡雨；如同黑夜的一盏明灯，为我们指引方向；如同一双手，抚摸着我们走过春夏秋冬；如同大山，默默无闻，却高大威严，是一种真实的依靠。 《小弟弟和小姐姐》是我最喜欢的一个故事，每次读到它我都为姐弟三人相互帮助，遇到困难机智勇敢的想办法，最终成功打败女巫，找到自己幸福生活的情节所打动，并真心为他们感到高兴。 假如我是小姐姐，我也会像故事中的小姐姐一样，关心爱护小弟弟，遇到困难挺身而出，不让小弟弟受到伤害。