文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 5月份望都县各单位幼教教学工作情况

5月份望都县各单位幼教教学工作情况

5月份望都县各单位幼教教学工作情况
5月份望都县各单位幼教教学工作情况

5月份望都县幼儿园教育教学工作情况

一、双主题教学活动:

县直幼儿园全部班级能够按时开展自主主题活动,但个别班级不能够深入地去挖掘展开活动,尤其是大班只是一些表面的知识,对幼儿缺乏挑战,多是孩子的作品展示,只有个别班级有一些调查表记录孩子的语言。如:中四班、中五班科学活动《有弹性的物品》调查表,让孩子先自己猜测各种物品是否有弹性,然后再亲自去验证,记录这个过程。小三班的《鼻子的妙用》、《小蝌蚪成长记》用图片配以文字展示在主题墙上便于幼儿反复记忆,可以看到活动开展的过程性资料。知行合一品德教育活动《向善好学》,大部分班级能够按时开展活动,只有一、两各班级进度跟不上。但大部分班级主要以故事欣赏、弟子规对应内容、好朋友互相帮助的照片为主。个别班级做得比较好,能够对幼儿的理解程度对他们的言行进行记录。如:大一班《夸一夸》;小三班、大四班《说说我的好朋友》;小七班《红星闪闪》这些调查表让孩子夸夸自己,夸夸好朋友更好的了解自己了解好朋友增加感情。中三班《好东西要分享》教育幼儿要心胸开阔懂的分享。大四班《我的小书包》调查表让幼儿懂得书包里应该放什么?不应该放什么?为幼儿入小学做好准备。

寺庄乡本月按照学期双主题计划,结合教学内容的具体情况,布置了以幼儿活动为主的双主题墙饰,主题墙做到了定时更新,各园的双主题墙饰内容也比较全面和具体,但也有个别幼儿园的主题墙布置内容单一,幼儿的美术作品偏多,缺少幼儿的过程性的活动图片,乡总校在督导的过程中及时跟教师进行了交流,主题墙五大领域内容逐步向体现全面上转化。

黑堡乡本月各园在主题的开展中,大部分班级只是局限于孩子作品,没有深一步的去探究,缺少文字记录性的墙面布置。

望都镇本月各园都根据第三主题内容结合幼儿一日生活常规培养创设了各班环境。(其他乡镇内容有相关的照片,但缺乏分析总结,建议:发现好的地方,拍下来;不足的地方要及时总结原因并进行沟通。)

二、区域活动

寺庄乡在区域教学活动展示的基础上,对各园的区域教学活动环境创设和区域活动教学情况进行了综合的督导,各园的区域活动都有了很大的进步,尤其的

三堤幼儿园的区域环境创设方面有很大的改观。另外区域教育活动方面教师的指导作用也有了一定的提高。目前存在的问题是区域活动材料的丰富性和层次性体现的不够,另外区域教学的方法还有待进一步的提高,教师角色的定位还比较生疏。

高岭乡各幼儿园根据自己的实际情况,重新调整了区域活动时间,各区域中从环境布置到材料的准备都进行了补充,但有些班级数量欠缺,而且使用性较差,以后会加强这方面的指导和检查力度。

赵庄区域活动正常开展。

中韩庄乡通过上次在县直幼儿园对区域教学活动培训后,克服了以前的畏难情绪,现在每个幼儿都能正常的开展活动。

贾村乡幼儿园把区域活动和实际教学紧密结合,如:美工区制作主题墙饰装饰作品。表演区进行六一排练等。

三、常态课教学督导情况

寺庄乡本月共听取了3节常态课,分别是张会菊老师的大班科学活动《纸张大力士》,鉴于上月体育活动存在的问题,本月重点听取了体育活动,分别是王志红老师的体育活动《跳房子》,王秀丽老师的中班健康活动《摘果子》。听过听取常态课活动,可以看出教师们的课堂教学能力也有了逐步的提高,但是在一些语言的提示方面还存在着一些欠缺,体育活动中教师指导策略也还有一定的问题,这些也是我乡幼儿教师教学方面存在的一些共性问题,在今后的研训活动中,我们会通过课例展示、研讨、培训等方式作为解决的途径,提高教师的教学能力和水平。

高岭乡5月幼教组到各幼儿园听第二轮评价课,目前我们已听了10名教师的活动课,并且现场评价、打分。通过听常态课活动的开展,教师们的工作积极性有所提高,上课都做了充分的准备,音乐活动,利用图谱教学,让孩子们理解歌词,掌握节奏;健康活动,组织幼儿到户外进行教学等等。我们预计6月份听完评价课,并在6月底评出3名优秀教师的活动课,进行全乡观摩,提升教师们的专业素质。(建议评出3名常态教学优秀教师,不必观摩,只为激励)

四、教研活动

县直本月大、中、小班各教研组分别选出薛金丹、刘丽、王杏丽为本教研组

的骨干教师,并积极组织说课、做课、评课等进行课例研修活动。锻炼了这些年轻的骨干教师,使他们更快的成长起来。

5月19日下午由黄素红对全园备课教师进行了培训。培训中学习了什么是有效集体教学的定义?如何保证教学的有效性的方法?并和教师们一起探讨了如何进行有效的反思?培训中教师们虚心学习、互相探讨、反思日常工作中的行为,提升了教学思路。

本月寺庄乡进行了一次全乡性的集中教研,教研活动以集中研讨和培训活动为主,根据双主题的开展及日常教学的内容遇到的困难和困惑,各教研组开展了研讨活动,切实的解决一些实际的问题。另外,根据一些教学中共性的问题,我们进行了相关的知识培训,有效的提升教师们的理论基础。另外,各园每周三下午的集备活动也在有条不紊的进行着,通过对下周活动的安排以及对所上过的课的活动实录的记录,有效的提升了教师的教学水平。

高岭乡5月中旬组织全乡教师到张家村幼儿园进行了区域教学活动二次培训,我乡由耿孟霞老师进行了区域教学的讲座。为老师们今后的区域教学如何开展有了理论的实践上的指导。

固店镇五月上旬全体教师在十五里铺幼儿园进行研训活动。主要内容是学习《3-6岁儿童学习与发展指南》。由大班田会苗教师、中班胡会琴教师、小班周瑞琴老师针对自己在工作中如何力行《指南》向全镇教师进行了培训。她们把自己的经验都毫无保留地分享给了老师们。老师们听后都受益匪浅。

黑堡乡本月开展了一次全乡性的研训活动,组织骨干教师优秀课例展示活动。通过活动的开展,教师们受益匪浅。各园也坚持在每周三的上午离园后半小时进行集备活动。(建议总结一下研训活动的基本情况)

为总结教育教学成果,提高教师总结教育教学经验的能力,展示幼儿教育智慧,望都镇幼儿园于5月24日上午组织教师进行《3-6岁儿童学习与发展指南》知识测试系列活动。测试试题内容以《3-6岁儿童学习与发展指南》知识点为主,题型包括选择题、判断题、理论联系实践题三大题型,主要围绕指南五大领域每个方面的学习与发展目标和教育建议组题。整个测试现场,教师们都能遵守测试要求,冷静认真作答,力求上交一份满意的答卷。

为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,力求理论与实践相结

合,用《指南》理念引领教师的教育实践,不断提高教师教学能力,优化教育活动效果,加强教师之间相互合作、交流,探讨和解决教学中的实际问题,2014年5月16日上午,望都镇幼教组带领全镇业务园长及各园骨干教师在城内幼儿园开展了本学期第三次课例研修活动。本次课例展示分别是城内园门琳娜教师的音乐课和所药园赵瑞卿教师的美术课。

中韩庄乡5月11日,我乡全体教师在大王庄幼儿园进行了集备活动,集备的程序是:首先进行的是孩子、家长、教师共同参与课例研修活动,授课教师是刘淑月、王珊珊、张爽;由我给教师们进行有关教师备课、区域教学活动等相关内容的培训;最后教师分三组进行评课,并写好评课记录,每组出一名教师代表发言。我乡除了每月一次的乡级集备外,落实了各园每月组织一次园级的常规研训活动,活动的形式多样,课例研修、常规培训、教学案例分享等。

贾村乡的研训活动主要以教师的培训活动来提升广大教师的业务能力,本月是《手语操》的培训。

五、其他活动

全县幼儿园均在五月开展了:县级玩教具评比;各园开展庆六一活动;幼儿园轻器械操和小动物模仿操评比。

除此之外,

北合幼儿园组织幼儿参加社会实践活动,让幼儿了解蔬菜的生长的全过程。

5月12日县直幼儿园组织大班全体幼儿参观东关小学。此次活动参观了东关小学的室外室内环境、各功能室、教室、小学生广播体操等活动。激发了幼儿向大哥哥、大姐姐学习和上小学的强烈愿望。

东黑堡幼儿园、东白城幼儿园组织大班全体幼儿参观东黑堡小学。孩子们参观了小学的室外室内环境、会议室、教室、电子备课室、孩子们还尝试了如何回答问题等活动。激发了孩子们上小学的强烈愿望。

5月13日,望都镇总校组织全镇幼儿园开展了教师自制桌面玩教具评比活动。

县直组织每月一次的火海演练。

幼儿园教育教学反思

篇一:幼儿园教育反思 幼儿园教师教学反思——“对不起”之后 户外 活动分散游戏的时候,我突然听到小朋友的哭声,我一看原来是张智豪,我赶紧走过去,“孩 子,怎么哭了?”他指着宁其顺,“宁其顺打我”“奥,他可能不是故意的”。我找到早已跑开的 宁其顺,“你快跟张智豪去道歉”宁其顺笑嘻嘻的说“对不起”,张智豪边哭边说“没关系”,但 没过几分钟,又有孩子来说“老师,宁其顺打我啦”,我再次找来宁其顺,“你怎么回事?老是 打小朋友”, “对不起、没关系”问题貌似又解决了。 这件 事引起我的思考,孩子之间发生矛盾了,一句“对不起”就能解决问题吗?孩子们好像已经把 “对不起”当成了犯错误以后避免处罚的“法宝”,觉得只要说声“对不起”而另一个小朋友就一 定会说“没关系”,接下来就没事了。我觉得当孩子之间发生矛盾了,除了要让有错的孩子道 歉以外,还要让他明白某些道理,避免以后犯同样的错误。而且要让他逐渐学会在行动之前要 多想想可能的后果,慢慢学会自律,减少侵犯他人行为的发生。 出现 这样的情况,和老师处理幼儿矛盾时的方法有直接关系。我们普遍用的方法是:帮助幼儿解决 问题,就事论事,先批评引起事端的孩子,然后告诉孩子该怎么做,该道歉的道歉,该玩的继 续玩。其实我们只教会了幼儿说“对不起”,却没有教幼儿怎样才能不用说“对不起”。我们这 样做不过是教会了孩子使用礼貌用语,而忽略了帮助孩子在交往中解决矛盾的能力。就这件事 而言,宁其顺肯定知道抢玩具是不对的,但他还是抢了,这就说明他缺乏自律。缺乏自律的孩 子才会常说“对不起”,因为他们做事前从不想后果。 对于 几岁的孩子来说,他们根本不会明白“对不起”只是对被侵犯者的精神安慰,说句“对不起”, 只能代表自己已经认识到了错误,并愿意改正,但对对方造成的伤害仍然存在。我们应该做的 是让幼儿明白,说了“对不起”以后,事情不是结束了,接下来,该为自己的过失付出代价。 我们可以把这种精神上的安慰转化成幼儿能够明白的具体行动上的安慰,让幼儿看得见,摸得 到,便于执行。如让幼儿帮助对方揉揉被打的部位、擦擦眼泪等等。这样,幼儿通过对自己的 行为后果负责,不仅有机会释放心中的愧疚,而且还可以让他们渐渐学会在行动之前多想想行 为的后果,这样对孩子才更有教育意义,使孩子慢慢学会自律,从源头上防止矛盾的发生。 班美术活动后的反思 美术 活动《漂亮的鱼鳞》,我很强调画鱼鳞的技能方面,要求孩子画鱼鳞要均匀,不要有大有小, 把整张纸画得满满的。可小朋友们高高兴兴地把花了一节课时间的作品送到我面前,我“严格 要求”,指出画得不太好的地方,小朋友得到我表扬的机会很少,一次美术活动就以相当多幼 儿的失败而画上的句号。 这个 时候,我也很苦恼,我在想:一次成功的美术活动标准是什么?是要求技能上的完善,还是以 孩子发自内心的快乐为主要评判标准。我意识到:每个孩子的天赋和兴 有差异,特别是小班孩子,不能过高的要求他们有怎样的绘画技能。只要孩子能将他们心中的 画面用色彩、线条表示出来就可以了,片面的追求技能,无异是在做一件本末倒置的事。 认识 上的转变使我不再为画的形状、轮廓不理想而对幼儿严格要求。在下一堂课的讲解中我尽量用 形态各异的物体来开拓幼儿的思路。只要幼儿围绕主题,形状颜色都可以不一样。

关于幼儿园教师教学工作总结2020(五篇)

关于幼儿园教师教学工作总结2020(五篇) 关于20xx幼儿园教师教学工作总结有哪些?下面给大家分享一些相关的模板,供大家参考。 幼儿园教师教学工作总结20xx(一) 不经意中,又一个学期接近了尾声,这意味着我和孩子们要给"中班"画上句号了。回顾这一学期来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。"为了每一个孩子都有进步",这是我为之不懈努力的动力。令人欣慰的是,我高兴的看到了孩子们的进步,为进入大班打下了坚实的基础。下面将教学效果做出以下总结: 一、数学方面 通过本学期的学习,本班幼儿在数学能力上进步很大,幼儿的思维和理解能力,以及操作、探索的积极性都有不同程度的提高,特别是在观察理解和应用方面特别出色幼儿对数学的兴趣也是日渐增加,而且孩子们对学到的内容能运用到生活中,真正做到学有所得,学有所用。从多方面培养了幼儿乐于思维、爱思考、敢于探究和运用数学的能力。 也有不足之处,半年来的培养,有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺,一些幼儿在探究能力上缺少耐性和耐力,对活动没有足够的兴趣,不爱思考,处于懒惰的状态,不愿意意主动与别人交流自己的成果,对数学方面的表达能力和归纳、总结能力还有一点点的差距。 二、生活与健康方面 以培养幼儿乐于参与各项活动,并在活动中保护自己,培养良好的生活习惯。(饭前便后洗手、进餐时保持安静、不挑食、不偏食、自备自用饮水杯)具有保持个人卫生和环境整洁的习惯,使得x月份的手足口病得到了很好的控制。 了解一些粗浅的安全知识,学习处理生活中可能出现的不安全因素,培养幼儿在运动中的遵守规则。在体能的锻炼上,促进幼儿的身心发展,从游戏中培养幼儿学会安全意识,获得了户外运动中得到快乐和健康,并使幼儿的各方面得到了发展。 动员家长,在家对幼儿进行安全、习惯培养等方面的教育。经过家、园的

幼儿教师3月工作总结精选

报告总结参考范本幼儿教师3月工作总结(精 选) $

春回大地,阳光明媚,三月份都在阴雨绵绵终于过去了,我们迎 来了花的季节,也正式迎来了阳光明媚的四月,心情也变得豁然开朗,回想起三月份的工作,我觉得还是比较满意的,特别是老师间的亲情浓了很多,能够互相帮助,这使我特别的高兴,在我的心里没有比这一点重要,只要我们有一个团结,和谐的大家庭,我们的幼儿园才会不断的进步。当然我们的工作也存在许多的不足,为了以后工作更好的开展,现将三月份的工作总结如下; 一、管理工作; 三月份的工作基本上都已走向正轨,老师们都能紧随幼儿园的工 作目标,严格的要求自己,不管是从思想素质还是业务水平上,老师们都在不断提高,能严格地遵守幼儿园的规章制度,串岗讲话等不良现象在平时的工作中还是比较少见,在管理上我们不断规范,把每周的工作计划安排在黑板上,老师们都能自觉的进行安排,特别是中班的朱老师,他能充分发挥自己的想象,及时地完成各项活动,其次就是大班的老师,他们总是走在工作的前面。 二、常规活动的管理、 本月的幼儿常规活动在上个月的基础上强化了许多,基本上做得 比较有序,作息时间能够严格的要求自己,特别是我们中班的几位老师他们的常规时间总是能走在前面,下午的课程安排的比较紧凑,其他班上的常规工作要常抓不懈,使幼儿园的工作更加规范化。 三、教育教学管理; 三月份的课程主题《春》,各个班级在教学上紧紧围绕主题,从 谈春、唱春,画春等几方面讲述了春天的多姿多彩,从春的乐曲,绘画

作品等让孩子们感受到春天是一年中最美的季节,教师们能严格遵守备课要求,认真备课与实施,通过家长调查结果表明,家长对教育教学上还是比较满意的,但英语课程的口语能力还有待加强,中班的动手动脑能力和培养孩子活拨开朗的性格上还有待进一步的提高。 四、卫生保健工作; 虽然已经是三月,天气依然比较的寒冷,在保育工作上老师们都 在尽心尽力,认真做好晨检工作。门窗的通风,每天用消毒水拖地,擦桌子,通过黑板报想家长宣传卫生知识,手足口病的宣传知识,让家长及时了解和预防传染病的预防知识,在平时的工作中,给孩子们时刻的隔背,喝水,随时给幼儿们增减衣服但还是避免不了孩子们生病,特别是新生班的孩子出勤特别低,我们及时给没到园的幼儿打电话,了解幼儿情况 幼儿园是个群体生活春季是孩子们最喜欢生病的季节,为了预防 孩子传染身体能健康地成长,本月全园的260 名幼儿进行了全面的身 体检查,孩子们都还是比较健康的只有部分幼儿的牙齿身高没有达标改进 五、目前幼儿园存在的问题; 1、教职工的思想比较散乱,工作无目的,要加强的教育思想素质使教师们在纪律上严格的要求自己。 2、一日常规活动上部分教师没有按课表上课,特别是音乐艺术的课程上,培养孩子们动手绘画和能唱会跳的性格上要下功夫。 3、卫生保健工作还要加强,晨检工作有待提高。 4、在本月安排的活动上教师们还要有创新的意识,不要是以完成

幼儿园年度教育教学工作总结(完美版)

幼儿园年度教育教学工作总结范文 篇一: 在园长、区教研室的指导、引领支持下,以加强教育教学研究、教学常规管理、促进保教质量为重点,全面提高教师的整体素质,取得了一定的成绩。现总结如下: 一、加强师资队伍建设,提高教师专业水平。 1、加强师德修养,树立良好形象。以“加强师德师风建设、提升师德修养、做人民满意的教师”为主题,以提高教师思想政治素质,职业理想和职业水平为重点,着力解决教师队伍师德师风建设中存在的问题,尤其是家长反映强烈的突出问题,组织教师学习《教师职业道德规范》和《幼儿教师日常行为规范》,通过学习先进典型事迹,并联系实际进行宣讲。如爱在每时每刻,关注幼儿的寻常时刻:从起床后教幼儿把内衣束到裤腰里,以防孩子小肚皮受冻,为尿床、大小便在身上的孩子换洗等生活上的关心,到与家长的短讯沟通,到教育上随时随地随人的启发教育,体现教师重德为师、爱岗敬业、热爱幼儿,努力造就一支师德优、业务强、作风正、幼儿喜欢、家长放心、领导满意的高素质的幼儿教师队伍。 2、营造学习氛围,加强教学研究充分发挥教师的主观能动性,认真学习《纲要》,深入领会《纲要》精神,认真钻研《幼儿园探究式主题课程》,分析、领悟教材内涵,综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现,逐步培养驾驭教材的能力。积极营造良好的学习

氛围,每周按时开展业务学习,遵循互动式原则,鼓励教师主动参与学习活动,提前布置学习任务,由旁听式学习变为互动式学习,教师结合自己的实际工作,就讨论的主题充分发表自己的见解,交流看法,最后形成共识。 3、加强教学常规管理。对教师的备课、教育活动,室内外游戏活动加强管理,依据《纲要》中各领域的教学目标,扎实落实保教常规。各班根据幼儿的年龄特点,创设丰富的区域活动环境,给孩子以自由选择活动的机会与空间,与孩子一起设计布置活动环境、制订活动规则。通过建立与幼儿学习直接联系的活动区域,改变幼儿被动学习、教师统一教授的单一教学模式,使教师课程观念和教育实践更顺应幼儿的活动特点和发展规律。 4、开展主题教育活动观摩评选,参加省、市幼儿园主题教育活动评优。首先现场观摩教师组织的一节集中教育活动,然后结合教学实施效果,进行教学反思和评析。其次进行主题活动纪实资料评选,纪实性资料包括能够体现主题活动成果及主题活动过程,幼儿学习过程的纪实材料,如调查表、统计表、环境创设的照片,幼儿活动的图片,主题反思、教学评析等。最后选拔教师参加省、市、区幼儿园主题教育活动评优。教育活动观摩和评优,为教师创建了互相学习,研讨与交流的平台,在和平区教学评优活动中,6名教师分别获得一、二等奖,1名教师获省、市教学评优活动优秀奖。 二、加强师资培训,提高教师素质 1、更新观念树立先进的幼儿教育理念。通过集体教研、集中培

幼儿园教师自我反思

幼儿园教师自我反思 幼儿园教师自我反思一:幼儿园教师工作反思 几乎每个人都在感叹,为何时间过的这么快!在忙忙碌碌中,半个学期过去了。回首这段时间的工作、生活,真是酸、甜、苦、辣尽在其中。望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我找到一种自豪感。这半学期的幼儿园生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也很大。我整理一下思绪,总结这段时间的工作,以便更好地提高自己的工作水平。 听人说幼儿园教师要具备“三心”:爱心、童心和细心。我也在平时的工作中认真的做到这“三心”,用爱心去关心每一个孩子,用孩子般的童心去和他们游戏,用细心去关注每个孩子的成长变化。而我认为具有一颗爱心是一切的基矗幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这色彩斑斓的儿童世界里,我要用我的爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们健康、快乐地成长。除了有爱,我们还必须有足够的教育教学能力,丰富的经验,具备一定的教育教学艺术。每次的教学活动我都认真对待,为了吸引孩子的注意力,让孩子更好、更快、更开心地接受教师所授的内容,我总是不断的尝试、探索、创新。为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每个人的能力都能在原有基础上有所提高,我根据班级实际情况,以“纲要”为准则和两位老师一起商议、讨论,制订了班级计划、月计划、周计划等各类计划。在一日活动中不仅以游戏贯穿各科教学,还积极使用肯定鼓励等方法,使班里每个幼儿都在温馨、欢乐的环境中身心愉快地学习、生活。 在家园互动中,我认真做好每一位家长的工作。因为我知道幼儿教育不单单是幼儿园的教育,家长们的支持和帮助也是至关重要的。因此,我常常利用家长园地、幼儿接送时间、等及时向家长反馈孩子在园的学习、生活情况,适时地和家长讨论科学育儿的知识。同时,孩子们在幼儿园里遇到了什么问题,总是第一时间与家长取得联系,家园一致共同教育。 在业务工作中,我认真学习同事的经验并仔细认真地做好记录,在活动后的空余时间认真思考推敲。但在这同时由于自己言语不胜给同事带来了不愉快,在今后工作要及时反省自己,把自己的业务水平在提升一截。 >幼儿园教师自我反思二:幼儿园教师个人工作反思>>(1335字) 时间飞逝转眼一学期过去了,我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个

5篇幼儿园教师教育教学工作总结

5篇幼儿园教师教育教学工作总结 在县委、县教体局领导的关怀、指导与帮助下,在园领导的正确领导下,在幼儿园全体老师的共同努力下,我园圆满地地完成了20xx 年度的各项教育教学工作。这其中的点点滴滴值得我们反思、总结,同时也将促进今后更好地开展工作。 一、营造学习氛围,加强教学研究 充分发挥教师的主观能动性,继续认真学习《幼儿园指导纲要》,深入领会《纲要》精神,认真钻研《综合活动丛书》,分析、领悟教材内涵,逐步培养驾驭教材的能力。我们在园内积极营造良好的学习氛围,定时定点开展业务学习和教科研学习,遵循互动式原则,鼓励教师主动参与学习活动,由原来的旁听式学习变为互动式学习,鼓励老师结合自己的实际工作,就讨论的主题充分发表自己的见解,交流看法,最后形成共识;鼓励教师认真钻研《综合活动丛书》,分析、领悟教材内涵,综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。本学期我园根据常州市教委颁布的“各领域活动目标”,针对“科学领域”活动进行了目标解读,还进行了教材分析活动。使教师们更深刻的理解了《综合活动》内涵。除此之外,我们积极为每一位教师创造各种培训的机会,虽然外出参观学习的机会不是人人均等,但外出学习的教师必须及时反馈所学经验,利用介绍、照片、录像等方法,让教师们从中受到启发,获得感性和理性的认识。

二、开展园本化培训,以教研活动为手段,积极探索素质教育的新方法、新途径 1、优化备课方式。由教研组长组织,利用每周二下午集体备课,鼓励教师分析教材,挖掘教材,根据幼儿的不同发展水平,设计不同的教学形式。针对不明确的,有异议的地方,分析教材,改变教学策略。 2、以“抓骨干,带一片”的工作策略,积极进行课堂教学改革,鼓励青年教师争当教学典型,积极创新,以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我园宋陵和张辛两名青年教师作为骨干力量,以塌实认真的工作态度、较好的教学能力赢得了全园教师的好评,我们就以身边的教师作为榜样,动员其他教师向他们学习,采取随机听课的方法,从身边学起,对比和检验自己的教学工作,同时也是对青年教师工作的一种鞭策。教师们都能积极参与,精心准备,观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价能力,同时也帮助教师认清自身的不足,取长补短。 3、正副园长深入教学一线,带教促教,努力提高课堂教学水平。本学期,杨文蔚园长兼小班音乐、美术两节活动。屠纲兼中班、大班四节美术活动及托班亲子游戏。在课堂中,通过和老师相互观摩的形式,虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为,以优质的教学质量带动全园的教学水平,帮助教师理清思路,学会听课评课,学会归纳总结。

幼儿园教师月工作总结范文

幼儿园教师月工作总结范文 3月是开学的第一个月,在这一个月里,我班的各项工作在园领导的指导和班上三老师的密切配合下,基本上都能按部就班的如期开展。班上的7位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外,其余幼儿都能积极来园,并开心的参与各项活动。 一、教育教学方面 因我班幼儿年龄较小,对人对事还没有形成一定的定律,做什么事都是随心所欲,不受约束。因此我班将9月份的工作重点放在了对幼儿的一日常规培养上。通过《找朋友》《我是好孩子》等游戏活动,让幼儿认识了自己的毛巾、杯子、椅子;游戏《请你跟我这样做》等则初步培养了幼儿听指令活动的习惯;儿歌《好朋友》等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。《我是好宝宝》《我最棒》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子,激发了幼儿的自信心。另通过不断的反复的训练,让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节奏,当不同音乐响起时,知道了该如何去做;与此同时,我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中,通过加强幼儿对字型字音的熟悉,从而巩固了幼儿对字词本身的记忆,丰富了幼儿的词汇量的。另几乎所有的活动都以游戏形式进行,让幼儿在游戏中学,学中玩,寓教于乐,激发幼儿对学习的兴趣。

二、卫生保健方面 为了确保班上每一位宝宝的身体健康,我班三位老师分工合作,相互配合,严格执行幼儿园的各项规章制度,对班级卫生做到了一日一小扫,每星期一大扫。幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时,清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒2小时。幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净整洁,为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、游戏环境。 三、家园联系方面 开学第一个星期,为了让家长更加安心,我们坚持每天都给坐车的宝宝家去电话,及时向她们反馈宝宝一日在园情况。亲自接送的家长,我们也是利用晚上来接宝宝的时间,及时向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的情绪逐渐稳定后,我们则改为不定时的进行电访。同时每周都会按时发放《家园联系手册》,反馈宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么特别的表现,我们也会写上一张小便条放在书包带回家,便于家长了解,做到真正的家园共育。 在下一个月里,我班需要进一步加强的是:对宝宝的安全教育工作,从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要继续加强对幼儿的常规培养。 幼儿园教师月工作总结

2020最新幼儿园教育教学工作总结

总结 光阴似剑,日月如梭。一年来,我园教学工作在上级领导及园领导的关心,支持下,在全体教师恪尽职守的工作中。以科研为先导,以教学为中心,按照《幼儿园教育纲要》精神分析了教学管理上存在的问题,明确管理思路,精心地制定并全面落实教学计划。一年来,幼儿园的常规工作、教科研工作、节庆特色活动、、家长及对外宣传工作等都有了明显的提高;现将一年的工作向领导和各位老师如下: 一、齐心协力,完成全年教学工作任务。 1、加强教学管理。注重对蒙班和普班分别管理。严格执行检查,将计划、检查、督导、一体化。创新教育活动,注重活动的整体性和系统性。提高区域材料的投放及指导的能力。及时公布教师业务成绩,促使教师履行职责,使教学质量有了逐步的提高。 2、以分组业务研讨、园内自主培训、园内外的观摩课评析、听专家讲座、技能测试、特长培训等多种举措,强化教师以儿童为主体的意识,促使教师不断自我完善,综合素质有了明显的提高。 3、以科研为先导,提高教育教学水平。承担了“市心理健康推进及现场会”。接待并组织了市县级幼儿园的观摩活动。深入英语、体育课题的研究,增设了中班幼儿外教组、创新特色体育活动,加强固定项目评价,增强了幼儿学习活动的兴趣。促使教学质量的提高。 4、家园互动,形成合力。重视家长开放日、家长会、新生家访、家长座谈、开展亲子活动等多种方式,虚心听取家长的建议,争取家长的支持与帮助,共同改善教育工作中存在的问题,达到家园共育的目的。 6、发挥示范园辐射作用,进一步建立传帮带的关系,通过来园观摩,走下去指导的形式转变姊妹园教师的教育观念,传授教育方法,建立教育评价,从而达到共同提高的目的。 7、继续加大宣传力度。创办园报、开通网上在线、增大上报教育局的数量、重视信息上大台、上大报的频率,扩大了幼儿园的知名度。 8、在语言文字达标校的基础上,继续做好师幼口语培训、规范环境用字、认真开展推普周宣传活动。更新警示牌8块、固定宣传橱窗2个。做好语言文字规范化示范校达标准备工作。 9、保质保量地完成上级各部门下达的临时性任务。 二、团结协作,做好幼儿园教育教学工作。

幼师教育教学工作反思

幼师教育教学工作反思 学前教育是一项重要的社会事业,是幼儿终身教育的奠基阶段。下面是学习啦小编为大家整理的幼师教育教学工作反思,希望大家喜欢。 幼师教育教学工作反思篇一时间飞逝转眼一学期过去了,我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。这不,转眼间冬天来了,新年又到了。一年忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?还是仔细地回顾一学期的工作吧! 一、认真反思,不断学习提高自身素质。 提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划。

二、勇于改革,丰富课堂内容形式。 我结合主题课程,开展了丰富多彩的区域活动,努力做到“静与动”的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境,我们充分利用教室有限的场地,设计最佳的区角位置,找资料、齐动手,在活动室里设立了图书角、益智区、小巧手、表演区、建构区、娃娃家、小医院等,还利用室外一角,设置了小超市。在每个区域我们都利用废旧鞋盒,布置作品展示去。结合季节特征,开展了“种子贴画”、酒瓶装饰等手工活动,很受小朋友喜欢,在感受到快乐的同时提高了孩子们动手能力。值得一提的是,我们班小朋友在老师的引导下,对折纸活动非常感兴趣,吃好了饭,你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸,有的在比赛自己折的飞机。许多孩子的动手能力得到了很大提高,小手也变巧了,还锻炼了他们的耐心,孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。 三、加强常规建设,培养幼儿良好的行为习惯。 俗话说:“没有规矩,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,我进一步培养幼儿自我服务的能力,为他们的生活和学习打下良好基矗但是常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动,比较调皮,我们两位老师步调一致,共同合作,重抓教育,使小朋友逐渐能互相帮助、关心

幼儿教师教学总结

-- 2011年上半学期幼儿教育学教学工作总结 我是刚来学校不久的一名新老师,在这辛苦而又忙碌 的半年里,使我自己成长了很多,在和同学们的相处中,让我感受到了学校的温暖和同学们的热情和拥戴,我感到非常的荣幸。 中二这半年,对我而言是一个新的开始和一个新的起点,而对同学们来说,从学习上,是一个大的转折和磨砺。作为一名中二的幼儿教育学老师,再加上我又是一名新老师,曾经有一定的迷茫感,但同时这也是一件好事,促使我用更多的时间去学习研究新的课题,探索新的幼儿市场发展的变化,以便能够更好的来传授学生。 回首自己在中二这半年来的教学工作,在老教师的指导和帮助下,在与其他教师的交流和讨论中,教学还是比较成功的,对学生的指导及训练起到了很明显的作用,本学期即将结束,现在我对本学期的教学工作做以下总结: 一、认真备课:不但备教材备教法而且备学生,根据内容及学生的实际,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如;了解学生原有的知识的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施;解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。认真写好教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备。 二、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学 生,注意信息反馈,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主导作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合,布置好课后作业,作业少而精,减轻学生的负担。做好课后工作。认真批改作业,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有放有失。 三、平时在教学上,有疑必问,在各个章节的学习 上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法。积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,并邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。培养多种兴趣爱好,到图书馆或上网博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。 四、积极推进素质教育。幼儿教育学是一门专业的 幼师理论课程。为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。平时还培养学生的自由表达能力,在本学期期末考试之后要求根据本课程写一篇关于幼儿心得体会的感言。 五、存在的问题。《幼儿教育学》课是为当一名合 格的幼儿教师而专设的一门课程,在学生方面还没有到幼儿园实习的经验;我是一名新老师,知识结构还不是很完整;还需要对本书的知识点进行彻底的分析,把自己幼儿园的实际经验与它们结合起来,这些都有待以后更好的来改进。 在接下来的教学和工作中,我会更加努力,更加勤奋,以一个全新的面貌来迎接下学期的教学工作。 --

新学期幼儿园教师月工作总结(新版)

新学期幼儿园教师月工作总结 (新版) Work summary is to summarize, analyze and research the work in a certain period of time, affirm the achievements, find out the problems, and draw lessons from experience. ( 工作总结) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

新学期幼儿园教师月工作总结(新版) 说明:本文适用于工作总结,工作总结是对一定时期内的工作加以总结,分析和研究,肯定成绩,找出问题,得出经验教训,明确下一步工作的方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益。下载后可直接打印使用。 当我翻过3月份这张挂历时,就意味着3月份已经过去,4月份即将到来。回顾忙碌、紧张的一个月,做以下总结,以便发扬优点,改正不足,争取更上一层楼。 开学初有13名新生进入我班,为了使他们尽快适应环境、融入集体,消除和老师间的陌生感,我们施以亲情教育,多和他们谈心,关注他们的行为,微笑地帮助、关心他们,无微不至地照顾他们,让他们感受到老师像妈妈一样的亲切和温暖。同时为做好新旧知识的衔接,减少新老生之间的知识差异,特别是算术方面的差异,我们在组织教学时多以游戏的形式,寓教于乐,让孩子们在短时间里稳定了情绪,并学习了知识,一举两得,过渡自然。由于我们做好了工作,孩子们很快就适应了大班的集体生活,喜欢我们班这个大集体。

2019年幼师教学总结反思

2019年幼师教学总结反思 导语:家长温柔的话语,老师有力的握手,其力量胜于百句训 斥孩子的话语。以下为大家介绍幼师教学总结反思文章,欢迎大家阅读参考! 每个孩子都有其独特的内心世界,尤其是性格内向的孩子,他 们的内心世界更加细腻、敏感,易受伤害,需要老师付出真诚的爱心和极大的耐心。 我们班有个聪明的“小酷哥”却不爱说话,他有个好听的名字 叫“浩然”,可是他却是班上的“打架高手”,孩子们最不喜欢的人。原因很简单,他的一对小拳头几乎成了他的全部语言,在短短的一个月里他差不多打遍班上的每一个孩子。每天都有关于他的一些“新闻”,只要是他想要的玩具,不管在谁的手中他都要马上占有,谁要是不服从,就会遭到他的“拳击”。班上为此而告状的声音总是连绵不断,而告状声越多,他就越孤单,拳头也就越多地伸向别人。最奇怪的是,不管发生什么事,他都不会有很大的情绪波动,他不会因为受表扬而兴奋,也不会因为挨打批评而掉眼泪,在他的脸上很难找到欢笑。这也许就是他“小酷哥”名字的由来吧! 有一件小事让我对浩然有了进一步的认识。一天早上,浩然妈 妈告诉我,孩子刚刚在家不小心割伤了手,现在用止血贴包着,请我

提醒浩然洗于的时候不要把伤口弄湿。我轻轻地拉起浩然的手,微笑着对他说:“疼吗?”他却不好意思地跑掉了。随后我带着孩子们去 饲养角喂兔子。忙了一会儿,孩子们都各自散了去玩别的东西去了,兔子笼前就剩下浩然一个人孤单地蹲着。我悄悄走过去,却发现浩然取下自己手上的止血贴准备贴到小兔子的耳朵,还伤心地对兔子说:“刚才宵宵用树枝扎你的耳朵,疼吗?我帮你揉揉。瞧,流血了,我 帮你贴上止血贴,你是一个人,我也是一个人,我们以后一起玩好了……” 看着他一滴滴晶莹的泪水,听着他和小兔子诉说心里的秘密, 我忍不住把这孤单的孩子抱在了怀里,轻轻地在他耳旁说:“浩然,你不是一个人,你还有老师在你身边。”听了我的话,他紧紧抱着我,哭着不断地在我耳边重复着一句活:“老师,他们都不愿意和我玩……”我擦干浩然的泪水,微笑着对他说:“小兔子受伤了,你帮助他,它一定会感谢你的,老师也觉得你做得很对。来,老师帮你把受伤的小手指包好。”我在孩子们面前表扬了他,并用新的止血贴帮浩然包好了伤口,孩子们都向浩然投来敬佩的目光。浩然拉着我的手微笑着说:“老师,小兔子谢谢我,我也要谢谢你!”这是我第一次见到小酷哥 眼中的微笑,原来他内心的感情是那么的丰富,我决心帮他找回欢笑。 此后,我从家长那儿了解到了一些情况:家长对浩然的破坏行 为也很伤脑筋,父母工作忙,平时很少和孩子沟通,浩然不听话也就

幼儿教师个人教育教学工作总结5篇

幼儿教师个人教育教学工作总结5篇幼儿教师个人教育教学工作总结(一) 本学期来我以饱满的工作热情、良好的精神面貌投入到工作中,充分发挥自身的作用,圆满完成了各项工作,下面我将本学期的工作从思想政治修养,教学工作管理,生活工作管理以及班级教学方面做了如下的总结。 一、思想政治业务 创新思想更新观念,不断提高自身思想政治素质。这几年我不断走向成熟的几年,我的思想也在不断得到升华。近几年来,我在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们幼儿教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富知识面,结合本园的实际条件和孩子的实际情况,兢兢业业,使教学工作和生活管理有计划,有组织地开展。 立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对工作作出总结,意在发扬优点,克服不足,总结经验,吸取教训,以促进教学工作更上一层楼。 二、教学工作管理 根据所我园开设的特色课程和实验课题,开展听、讲、评达标课活动。通过自己备课上课、听别人上课、别人为自己评课、为别人评

课,许多老师发现了值得自己学习的地方,也找出了自己的不足,找到了今后提高的方向。 一直以来我努力学习幼教知识及相关理论,不断增强自己的理论素养,根据幼儿园实际工作,我认真制定教育教学工作计划,并定期检查、督导,发现问题及时解决并认真写出总结,为下一周、下一月工作打下基础;同时我还根据幼儿的年龄特点科学合理的开展幼儿养成教育活动,培养幼儿良好的行为习惯。 为进一步的提高自身素质,每月对特色课进行一次成果汇报,结束后会对本节课进行自评找出其不足,让其很快得到提高和进步。同时我们还对好的典型课组织教师观摩,对照自己的课寻找更好的教学形式和方法,我也会和其他教师一同总结、探讨教育教学质量,为其打下良好的教育基础。 三、生活管理工作 1、做好安全、卫生保健工作。安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,并对其自班孩子进行安全知识教育,强化了安全意识和幼儿自护能力。严格晨检制度和幼儿接送,不让幼儿带不安全物品入园。严格实行卫生保健制度,积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作,对全园幼儿进行常规体检,并作出评价分析表。完善各种工作制度,做好全园的卫生检查工作和消毒工作,班级园舍的环境做到地上无灰尘、纸屑,

幼儿教师月工作总结3篇

幼儿教师月工作总结3篇 提供一篇月工作总结,为您提供帮助! 迎着新世纪灿烂的阳光,踏着新时代强劲的脉搏,我们圆满的结束了这学期的工作,回顾这几个月走过的路程,我园的全体教职工 同心、同德辛勤耕耘,开创了幼儿园的新局面,从幼儿园的行政管 理到幼儿教育教学,卫生保健,软硬件建设投入,精神文明工作等 都有喜人的成绩,受到上级领导和幼儿园家长的好评以及社会和家 长的认可。为下学期市级示范园的申报奠定了扎实的基础,下面就 本学期的工作情况做一简单的汇报: 一、加强党员干部和群众的学习与提高,形成共识,增强凝聚力。 今年是我党建立80周年的喜庆之年,我们以庆党诞辰为主线, 不断加强党员、领导干部的政治思想教育,认真学习江总书记关于“三个代表”的理论精神,倡导集体自学相结合,并每人做好三万的 心得笔记,坚持党的“三会一课”和每周的行政例会,不断增强组织 观念,树立依法半园的思想。 1、关于学习江总书记“三个代表”讲话活动。 2、关于庆党诞辰80周年的活动。 有了正确理论的指导,树立新的思想观念,我园的教职工心往一处想,劲往一处使,从上到下形成一股强大的凝聚力。 二、全面推进 教师的素质教育,加强岗位练兵,创建和争取条件跨入内蒙现代技术示范园的行列。 进一步提高教师的自身素质,是搞好幼儿园教育教学工作的前题,为了使教师在改革的洪流中更好的定位,保教处从抓教师的本职工 作的认识入手,以提高理论认识为基础,深入学习讨论现代幼儿的 教育方法,改变以往的以教为主的观念,为构建轻松、愉快、自主、

能动的学习环境,以幼儿主体参与为主心,追求教育的多样化,个性化发展,实现因人施教的目标…… 1、加强业务理论知识学习。 坚持每周二的业务学习,通过对,《幼儿教育》《学前教育》等刊物的学习,了解我国幼儿教育动态,收集最新幼教信息和资料为我所用。不断更新幼教观念,掌握学习新方法。同时积极鼓励中\青年领导和教师进行继续教育学习。使其在学历和理论上都在上一个新台阶。本学期我园有五名教师参加成人高考,三名教师参加自学考试,十三名领导、教师参加市教委举办的继续教育。 2、加强岗位练兵,不断充实提高业务能力。 为了使每位带班教师有扎实过硬的教学能力,保教处经常深入班级抽查儿进行随机教育,是幼儿形成良好的卫生习惯和一日生活常规。加强检查和监督,采取项目考核,量化记分,并与奖金兑现,这样增加了保育员对工作的责任感和自觉性。 2、加强晨检,杜绝疾病的侵入。 保健医坚持每日晨检,严禁各种传染病在我园发生,并能按时做好幼儿预防接种和预防投药的工作,每周一对全园各班和卧室进行紫外线消毒,每周三对大厅以及各班玩具用来苏水消毒。 经过保育人员的共同努力,我园今年被评为创建国家卫生城市达标单位。 五、积极开展群众性精神文明的创建活动。 为了开展好精神文明创建活动,我们从幼儿园的实际出发,制定了三年创建活动,内强素质,外树形象,扩大生源,提高效益是我们的奋斗口号。重视创建活动,建立领导小组。 领导班子思想统一,创建意识高,成立由园长任组长的精神文明建设小组,明确活动目标,制定切实可行的计划,并使之实施。 1、积极开展各种教育活动。

幼儿园教育教学工作总结范文

工作汇报/工作计划/幼儿园工作总结 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 幼儿园教育教学工作总结范文 A summary of kindergarten education and teaching

幼儿园教育教学工作总结范文 幼儿园教育教学工作总结 紧张而又忙碌的学期工作结束了,现将一学期以来的工作做以回顾总结。在过去的一年里我们全体教师经过齐心努力,圆满的完成了各项工作任务并取得了良好的成绩。现将各项工作 一一总结如下: 一、区域活动:根据上级领导的指示精神,区域活动的开展、个别化教学已占据整个教育教学任务的重要部分,在园领导的正确指引下,九月份新学期开始,我们就已经投入到了紧张的区域活动研讨和尝试中,在尝试中总结经验,经验中再尝试,经过我们不断的努力,取得了良好的成绩。区域活动日常化每个班有序步稳的开展起来了,各班根据自己孩子的年龄特点,为孩子们创设了适合她们的活动空间。丰富了孩子们的日常生活.在日常教学活动中,由每周一次区域活动,增加为两次。为了丰富教师的教学经验,我们组织全体教师去先进的幼儿园参观学习组织开展区域活动的经验,透过学习,我们的教师拓宽了教育思路,对区域活动的设计有了更完美的创设和构思。在活动材料上力求多元化。在活动资料和环境布置上力求新颖趣味浓。各班不断的更新主题活动,根据孩子们的兴趣来创设活动资料。使他们在活动中找到快乐,获得成功的喜悦。为了提升我园个别化

教学质量,我园经常组织教师在一齐探讨在活动中成功与失败的经验,相互学习研究,不适合本班孩子年龄特点的材料相互交换,互通有无。组织开展区域活动模范班的观摩活动,透过这次活动,对教师们的触动很大,教师们在网络上搜集相应的资料,利用一月份闲暇时间制作活动材料, 争取下一个学期将我们的区域活动个别化教学到达先进的标准。 二、教育教学:根据上级领导对教育教学工作的指示精神,我园也随之转变更新了教育教学理念。全体教师在园领导的带领下,针对我园的现状,展开了一系列的教学研讨活动。在各个领域的教学活动中,转变了以往的教与学的模式,教师设计j教学活动基本是以孩子为主体,孩子们在愉悦的情绪中了解我们的社会,增长她们对周围事物的认知。教师在设计教学活动中,给孩子们创造发辉想象的空间。引导激发她们的好奇心和探究欲望,锻炼他们独立解决问题的潜力。 三、美术教学:绘画是孩子们最喜欢的一门学科,她们在涂涂画画中能找到自己的乐趣,能表达出她们稚趣所在,我园将这一学科设为特色教学,教师们根据本班幼儿的年龄特点,来为他们设计适合她们的绘画资料。孩子们从小班的简单认识色彩,到学前班的自创画。这些都是与教师们的辛勤付出分不开的。20xx 年11月份,我园组织幼儿参加"第七届全国少儿书画摄影创作大赛''中赢得了骄人的成绩,参赛作品100多幅全部获奖。其中有六名幼儿获得了特等奖项。我园幼儿绘画作品每周一次的展出,受到了家长们的一致好评. 四、日常教育:一日常规的教育,是幼儿园不可忽视的一项重要工作,我们的教育无时不在,孩子们良好习惯的养成是离不开教师在日常工作中的引导督促和持之以恒的坚持。透过教师们辛勤努力,孩子们养成了良好的生活习惯----喝水、上厕所排队,吃饭不挑食、安静进餐。早晨见到老师、小朋友问好,小朋友

幼儿园中班教学工作的反思总结

幼儿园中班教学工作的反思总结 随着信息时代的到来,幼儿园中班教学也逐渐开始应用现代信息技术,对幼儿语言表达能力的培养发挥了极大的作用。下面是小编整理的一些关于幼儿园中班教学工作的反思总结,供您参考。 幼儿园中班教学工作的反思总结范文一 一年的工作即将结束,回顾一年来,在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步,当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总结于后,为今后的工作开展奠定良好的基础。 一、政治思想方面 我坚决拥护中国共产党的领导,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,积极参加时事政治学习,不断提高自己的政治思想素质,加强素质教育理论学习,更新自己的教育观念,树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习,提高依法从教的水平,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守学校的规章制度。 二、保教工作

(一)扎实抓好教育教学工作 工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课,积极参加园本教研活动,以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的月计划、周计划,并认真组织好半日活动。在活动中,能恰当地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以游戏为基本活动,使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中,我还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方式、策略等,收到了一定的效果。 一年以来,根据幼儿的年龄特点,将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传统美德教育,开展了《快乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等多次主题活动,培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪,使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等,变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝,家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了,愿意主动与人打招呼了。 (二)全身心的投入,保教结合,热爱尊重理解幼儿 本年度我担任小班副班主任,三位教师轮流当保育员。这个班有28个小朋友而且年龄还很小,还很不懂事。别说自理能力了,就连一点的纪律概念都没有。针对这一情况,我们三位教师共同协商,把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓。经过努力,

幼儿园中班教师教学工作总结六篇 最新

幼儿园中班教师教学工作总结六篇 时光荏苒,白驹过隙,一段时间的工作已经结束了,这是一段珍贵的工作时光,我们收获良多,为此要做好工作总结。想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,以下是小编精心整理的幼儿园中班教师教学工作总结6篇,欢迎大家分享。 幼儿园中班教师教学工作总结篇1 时光飞逝,岁月如流。回首即将结束的这一学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢乐,在领导的正确指导与关怀下,在同事们的大力支持与配合下,本学期我的工作得以圆满完成,在此我将自己的工作总结如下: 一、思想政治方面 我能认真贯彻党的教育方针、政策,执行幼教规程,积极参加园里组织的各项政治业务学习,认真做好学习记录。利用各种渠道,如电视、报纸、网络等,了解国家大事,提高自己的思想政治觉悟。为人师表,团结同事,严于律己,宽以待人,遵守园内的各项规章制度。 二、教育教学方面 带了一学期的中班幼儿,对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及中班幼儿在各个领域应该达到哪些目标,我也有了一定的了解,并能够在日常生活当中严格认真地去执行。在教学中,能尊重幼儿,营造平等、和谐、温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上

汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种教具,激发儿童的兴趣,注重学习环境创设对幼儿的作用。能够根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域,如自然角、美工区、音乐区、识字区等,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。在主题活动中,我们进行了果壳贴画、树叶贴画,手工青蛙、大公鸡、花篮等,并把这些利用到班级的环境创设中,让幼儿成为环境的主人,用自己的作品和创意去丰富环境。 幼儿时期是儿童身心发展的关键时期,幼儿园生活成为这一时期的主体,为了让幼儿的生活变得更多姿多彩,我们班上的幼儿参加了美术、舞蹈、围棋等兴趣班,不仅开发了幼儿的智力,还培养幼儿多方面的兴趣。虽然这些课都有专业的老师来上,但是平时我能够利用课余时间,与兴趣老师交流,了解幼儿兴趣班的学习情况,并及时与家长沟通。 三、家园联系方面 在每一期的家园小憩里,及时张贴周计划、主题计划、主题说明,育儿知识、健康贴士和一些早期阅读方面的相关资料,为的是让家长与老师彼此更容易交流。 孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。我能做到真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答。当问题出现时,第一时间与家长取得联

相关文档
相关文档 最新文档