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中考化学二模试题及答案

一、选择题

1．南京大学课题组研制出ZnGa2O4催化材料，实现将CO2转化为碳氢化合物燃料。下列有关ZnGa2O4的说法正确的是

A．属于金属材料 B．含有2个氧分子

C．对碳循环利用有积极意义 D．Ga、O元素质量比为1：2

2．下表除去杂质的方法中，正确的是

选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法

A Cu(NO3)2溶液（AgNO3）加过量铜粉，过滤

B KCl溶液（CaCl2）加适量Na2CO3溶液，过滤

C Fe（Zn）加足量稀盐酸，过滤

D CO（CO2）通过灼热的氧化铜粉末

A．A B．B C．C D．D

3．下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是

A．①②B．①③C．②③D．①②③

4．下列实验操作中不能达到实验目的的是

选项实验目的实验操作

A鉴别NaCl和NH4NO3固体分别加少量水溶解

B鉴别NaOH溶液和澄清石灰水分别通入二氧化碳

C除去ZnSO4溶液中混有的少量CuSO4加入足量的锌粉，充分反应后过滤

D除去K2SO4溶液中混有的少量KOH加入适量的稀盐酸

A．A B．B C．C D．D

5．下列图象关系合理的是( )

A．A B．B C．C D．D

6．下列有关生产生活中的化学知识整理有错误的是

A ①一氧化碳会与血红蛋白结合，使人中毒

②煤炉上放一壶水能防止煤气中毒

①人体含量最多的金属元素是Ca

②缺Ca会引起骨质疏松

C ①灌装汽水时加压，是为了增加气体溶解的量

②碎鸡蛋壳加入食醋，会产生二氧化碳气体

①明矾具有净水作用

②活性炭能吸附水中的色素和异味

A．A B．B C．C D．D

7．归纳总结能使知识系统化，有利于提高素质和能力，下面是一同学对部分化学知识的归纳，其中都正确的一项是

A．A B．B C．C D．D

8．下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是

A．电解水一段时间

B．向二氧化锰中加入一定质量的过氧化氢溶液

C．向一定质量铁粉中加入硫酸铜溶液

D．等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应

9．下列实验方案，不能达到实验目的的是

选项实验方案实验目的

A分别取气体样品，倒入澄清石灰水比较二氧化碳气体含量B分别取少量液体，各加入二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液

C 取一个注射器，吸入一定体积氮气，堵住针筒小

孔，将活塞慢慢推入

证明分子间存在间隔

D分别取样品，滴加足量稀盐酸鉴别碳酸钠溶液和水

A．A B．B C．C D．D

10．将等质量的锌粉和铁粉，分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，生成氢气质量（m）随反应时间（t）的变化曲线如图所示，对于该图象的理解，有下列说法，其中正确的是（）

①B表示铁和稀硫酸的反应曲线

②反应结束后铁一定有剩余锌可能有剩余

③反应结束后消耗的稀硫酸质量相等

④反应结束后生成氢气的质量相等

⑤反应结束后所得溶液质量相等。

A．①③④B．①③⑤C．①②③④D．②④⑤

11．区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )

选项待鉴别物质

鉴别方法

方法1方法2

A黄铜和黄金分别加稀盐酸分别浸入硫酸镁溶液

B铜粉和氧化铁分别放入水中，观察分别高温通入一氧化碳

C 饱和石灰水和氯化钠溶

液

分别通入二氧化碳气

体

分别升高温度，观察

D硝酸铵和氢氧化钠分别溶于水测温度看一眼外观颜色

A．A B．B C．C D．D

12．图1中甲、乙、丙、丁表示相邻两物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化，其中可能符合图2所示变化关系的是（）

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

13．下列有关实验的分析中，合理的是

A．测碱溶液的pH结果偏小——直接把试纸伸入待测液中

B．用KMnO4制氧气时试管炸裂——在试管口没有放一团棉花

C．粗盐提纯实验后所得产率偏低——蒸发时有一些液体、固体溅出

D．用6%NaCl溶液加水配制3%NaCl溶液结果偏小——量筒量取水的体积时俯视读数14．将下列各组中的物质放入烧杯中，加入适量水搅拌，待充分反应后过滤，在滤纸上留下两种金属的是（）

A．Zn、NaCl、CuCl2（过量）

B．Fe（过量）、Cu(NO3)2、AgNO3

C．Fe（过量）、KNO3、CuSO4

D．Cu （过量）、FeCl2、HCl

15．下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是( )

A．NH4NO3固体溶于水

B．煅烧石灰石

C．等质量等浓度的稀H2SO4加入金属

D．CuSO4和H2SO4混合液中加入NaOH溶液

16．在一密闭容器中，有X、O2、CO2、H2O四种物质，在一定条件下发生某种反应，反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是（）

物质X O2CO2H2O

反应前的质量/g193462

反应后的质量/g11待测2820

A．表中的待测值为32

B．X 中可能含有氧元素

C．该反应是置换反应

D．该反应中CO2和H2O的化学计量数之比为1:2

17．在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，有气泡产生．下列判断正确的是

A．滤出的固体中一定含有铜、铁、镁

B．滤出的固体一定含有铜，可能含有铁和镁

C．滤液中一定含有氯化镁，可能含有氯化亚铁，一定不含有氯化铜

D．滤液中一定含有氯化镁、氯化亚铁、氯化铜

18．关系图中“—”两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质的转化方向。下列说法错误的是( )

A．反应①放出热量

B．不能将图中稀盐酸换为稀H2SO4

C．反应②所得溶液可呈中性

D．反应③可得NaOH

19．下列除去杂质（在括号内）选用的试剂（在箭头右侧）不正确的是

A．CO2（CO）→CuO

B．CaCl2溶液（HCl）→碳酸钙

C．NaCl（泥沙）→水

D．NaOH溶液（Na2CO3）→稀盐酸

20．根据实验操作所绘制的图象中，正确的是（）

A．将铁粉加入到一定量的稀盐酸中，生成氢气的质量与加入铁粉的质量关系

B．用一定量的一氧化碳和氧化铁反应，剩余固体质量与反应时间的关系

C．向等质量的金属镁和铝中加入足量且质量分数相等的稀硫酸，生成氢气的质量与加入稀硫酸质量的关系

D．向久置空气中NaOH溶液中加入盐酸，生成氯化钠质量与加入

盐酸的体积关系

21．下列图像能正确反映其对应关系的是

A．表示向NaOH溶液中不断加水稀释

B．表示水电解生成氢气与氧气的质量关系

C．表示用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气

D．表示分别向等质量、等质量分数的稀硫酸中加入足量的镁、铝

22．向一定质量的Na2SO4、MgSO4混合溶液中先后滴加150.0g 3.42％的稀Ba(OH)2溶液、100.0g稀H2SO4，产生沉淀的质量与滴加的溶液质量关系如图所示。下列说法不正确的是

A．m=5.24

B．a点沉淀的成分为两种

C．所用稀H2SO4的质量分数为3.92％

D．向e点所得溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液呈红色

23．某白色固体A，含有K2SO4、NaOH、CaCO3、BaCl2中的一种或几种，取少量A进行如下实验。

注：BaSO4难溶于盐酸；K2SO4、BaCl2的水溶液均呈中性。据此实验可知，固体A中的物质最多有

A．1种B．2种C．3种D．4种

24．除去下列物质中所含的杂质，所用的试剂和方法正确的是

选项物质杂质试剂和方法

A CO2水蒸气通过碱石灰

B KOH溶液Ca(OH)2加入过量K2CO3溶液，过滤

C CaO CaCO3高温煅烧

D CuO Cu加入适量稀硫酸，过滤

A．A B．B C．C D．D

25．某溶液溶质可能是NaOH、HCl、H2SO4、MgCl2的一种或几种。向该溶液中滴加Ba （OH）2溶液，产生沉淀的质量（y）与加入Ba（OH）2溶液质量（x）的关系如下图所示，下列有关溶质组成的说法正确的是

A．HCl和H2SO4一定有

B．H2SO4和MgCl2一定有，NaOH一定无

C．HCl和MgCl2一定有

D．HCl一定有，NaOH、H2SO4一定无，MgCl2可能有

二、实验题

26．叠氮化钠（NaN3）被广泛应用于汽车安全气囊，某化学小组同学对其进行下列研究．（査阅资料）

①NaN3受撞击会生成Na、N2

②NaN3遇盐酸、H2SO4溶液无气体生成

③碱石灰是CaO和NaOH的混合物

④NaN3的制备方法是：将金属钠与液态氨反应制得NaNH2，再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3、NaOH和NH3

（问题探究）

（1）汽车受撞击后，30毫秒内引发NaN3迅速分解，该反应的化学方程式为

___________；

（2）工业级NaN3中常含有少量的Na2CO3，其原因是___________（用化学方程式表示）；

（3）为测定某工业级NaN3样品中Na2CO3的质量分数，小组同学设计了如图实验装罝：

①小明同学认为通过测定装置I中反应前后B的质量差，再通过相应计算，就可测定

Na2CO3的质量分数，小组同学通过讨论认为不可行，其理由可能是___________（答出一种即可）

②小明同学在大家讨论的基础上，又设计了装罝Ⅱ，请分析：装置Ⅱ中A的作用是

___________．若无装置C，对测定结果造成的影响是（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．装置E的作用是___________．

③根据装置Ⅱ，小组同学设计的实验步骤有：

a．称量装置D

b．称量样品，检査装置气密性

c．打开弹簧夹，鼓入空气

d．关闭弹簧夹，打开分液漏斗的活塞和玻璃塞，注入足量的稀琉酸，关闭活塞和玻璃塞．其正确的顺序为___________（填字母序号，可重复）

④计算碳酸钠的质量分数时，至少需要测定___________个数据．（填数字）

27．小刚和小强用图甲和乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。

（1）小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是_____。

（2）小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：

①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是_____（填序号，下同）；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是_____。

（3）“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比，_____（填“甲”或“乙”）更体现了化学实验的绿色化追求。

28．某化学兴趣小组的同学们对实验室用双氧水制备氧气的条件进行了如下探究。

实验序号等浓度的

双氧水质量/g

固体

粉末

固体粉末

的质量/g

实验

温度/℃

相同时间内产生

氧气的体积/mL

Ⅰ50MnO20.1206

Ⅱ50MnO20.13015

Ⅲa MnO20.14020

Ⅳ50CuSO40.1205

Ⅴ50无无200.5

（1）由实验Ⅱ和____可知（填实验序号），在其他条件相同时，温度越高双氧水分解速率越快，若实验Ⅲ中，a=___，也可对比得出此结论；

（2）实验Ⅳ和Ⅴ还不能证明CuSO4是该反应的催化剂，还需验证CuSO4在反应前后

__________一定不变；

（3）经验证，CuSO4也是双氧水分解的催化剂，请写出该反应的符号表达式___________；（4）如图是实验Ⅰ中氧气的体积随反应时间

．．．．的变化图像，请根据上述信息，在坐标轴上画出实验Ⅳ中氧气的体积随反应时间的变化图像___________。

29．甲乙两同学在学习酸的化学性质时做了如图所示实验：

甲同学实验时没有观察到明显现象，乙同学实验时观察到有气泡发生：甲乙同学将反应完成后试管中的溶液倒入洁净的废液杯中，没有观察到明显现象．

（提出问题）废液杯中溶液的溶质是什么？

（猜想与假设）猜想1：废液中含有的溶质为NaCl、CaCl2

猜想2：废液中含有的溶质为NaCl、CaCl2、HCl

猜想3：废液中含有的溶质为________（写化学式）

（验证与探究）甲同学取少量废液于试管中，加入紫色石蕊试液，溶液变红，则猜想

________正确；乙同学取少量的废液于试管中，加入适量氧化铁粉末，发现溶液变黄色，发生反应的化学方程式为________．

（表达与交流）甲乙同学都认为将该溶液直接排放会对环境造成危害，你认为处理该废液的最佳方法是________．

（归纳与总结）确定反应后溶液中溶质的成分，除了要考虑生成物外，还要考虑

________．

（拓展与延伸）乙同学在实验完毕后查阅资料得知：少量盐酸与碳酸钠溶液反应能产生碳酸氢钠（反应的化学方程式为Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3），那么在（猜想与假设）中存在第4种猜想的可能，则猜想4：废液中含有的溶质为（写化学式）

30．在甲、乙两个充满O2的密闭容器中各加入一定量的碳粉，在高温条件下使其充分反应，待反应结束后，两个容器中的碳粉都已完全消失。某化学研究性小组成员对两容器中反应后的气体进行如下探究：

（1）小红同学对甲容器中气体的组成提出如下三种猜想：

A．只有CO2B．只有CO C．CO和O2混合气体

你认为上述猜想中明显不合理的有（填序号）。

（2）小明同学认为甲容器中的气体还可能是CO和CO2的混合气体，为了验证自己的猜想，他准备按下图所示装置进行探究。

请回答：

①装置D中浓硫酸的作用是。

②若小明的猜想成立，则装置A中的实验现象是，反应的化学方程式是，

装置E玻璃管中的实验现象是，反应的化学方程式是。

（3）小芳同学认为乙容器中气体的成分除了小红同学对甲容器气体可能的成分猜想外，还

可能是CO2和O2 ，于是设计了下列实验方案验证其猜想：

（步骤l）先加热装有铜丝网的玻璃管一段时间后，再通入乙中的气体，观察现象。

（步骤2）将乙中的气体通入澄清石灰水中，观察现象。

指导老师在分析其实验方案后，指出了其中存在的错误或不足。

①步骤1应先通入乙中气体一段时间后方可加热。你认为这样修改的原因是

②没有必要进行步骤2的实验，其理由是。

31．氢氧化钠是一种重要的化工原料，也是实验室中常见的一种试剂，氢氧化钠必须密封

保存，因为易与空气中二氧化碳发生化学反应而变质，用化学方程式表示变质原因

① 。

下面是几位同学对一瓶氢氧化钠固体成分进行的探究：

探究一：确定一瓶氢氧化钠固体是否变质

小强方案：

实验操作实验现象结论

取少量样品于试管中，加入一定量水，样品全溶解后，滴加

足量的② （填一种溶液名称）有气泡产生③

小刚方案：

实验操作实验现象结论

①取少量样品于试管中，加入一定量水后，样品全溶解后，滴加过量的CaCl2溶液产生白色沉淀氢氧化钠固体部分

变质

②静置后取上层清液于试管中，滴入2滴酚酞试液④

2溶液目的是⑤

探究三：定量分析部分变质的氢氧化钠固体中氢氧化钠的含量

1、下面是小明和小军两位同学不同的设计实验方案：

通过小明实验方案计算出样品中氢氧化钠的含量（写出计算过程）

2、小军实验步骤如下

①检查好装置气密性，装好药品后连接并固定好装置

②打开弹簧夹a，通入一段时间的空气，再称量D装置质量记录为100g

③关闭弹簧夹a，打开B装置中的分液漏斗，滴入稀硫酸，直到瓶内无气泡产生。

④打开弹簧夹a，继续通入一段时间空气，再称量D装置质量记录为102.2g

……

实验分析：

（1）在小军实验中A装置作用是，

（2）实验步骤④中，继续通入一段时间空气的目的是，

（3）如果缺装置C,最终所测得氢氧化钠的含量将会（填“偏高”、“不变” 、或者“偏低”）

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．C

解析：C

【解析】A、金属材料包括纯金属及它们的合金，ZnGa2O4属于化合物，错误；B、一个ZnGa2O4分子中含有4个氧原子，错误；C、ZnGa2O4作催化剂，将CO2转化为碳氢化合物，对碳循环利用有积极意义，正确；D、ZnGa2O4中Ga、O元素质量比为（70×2）：（16×4）=35：16，错误。故选C。

2．A

解析：A

【解析】

【分析】

除去物质中的杂质，要根据主要物质和杂质的性质的不同选择合适的试剂，既要除去杂质，又不能引入新的杂质是除杂的原则

【详解】

A、Cu(NO3)2溶液中有杂质AgNO3，加过量铜粉，AgNO3能与过量的铜粉发生置换反应生成硝酸铜和银，再过滤除去不溶物，能除去杂质且没有引入新的杂质，选项A正确；

B、KCl溶液中有杂质CaCl2，加适量Na2CO3溶液， CaCl2能与适量Na2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，氯化钾不与Na2CO3溶液反应，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，选项B不正确；

C、Fe中有杂质Zn，加足量稀盐酸，锌、铁均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质反应掉，选项C不正确；

D、CO中有杂质CO2，CO能与灼热的氧化铜粉末反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳不能与氧化铜反应，通过灼热的氧化铜粉末反而会把原物质除去，选项D不正确。故选A。3．A

解析：A

【解析】

试题分析∶.灼烧Cu可得CuO. CuO和硫酸反应生成CuSO4。CuSO4。＋Fe反应生成Cu.故①正确。在催化剂作用下双氧水分解为水和氧气，水在通电作用下，分解为氢气和氧气。由氧气到双氧水一步不可实现，故②错误。二氧化碳通入NaOH溶液可得碳酸钠，碳酸钠和石灰水生成碳酸钙，碳酸钙煅烧生成CaO,故③正确。

考点∶常见物质的化学性质及其转化关系。

4．D

解析：D

【解析】

A、分别加少量水溶解时，无明显现象的是氯化钠，吸热的是硝酸铵，该选项能够达到实验目的；

B、分别通入二氧化碳时，无明显现象的是氢氧化钠，产生白色沉淀的是氢氧化钙，该选项能够达到实验目的；

C、加入足量的锌粉，锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，充分反应后过滤除去铜得到硫酸锌溶液，该选项能够达到实验目的；

D、加入适量的稀盐酸时，氢氧化钾和稀盐酸反应生成氯化钾和水，除去氢氧化钾的同时带入新的杂质氯化钾，该选项不能达到实验目的．故选D．

5．B

解析：B

【解析】分析：A.从碱溶液稀释后PH值变小，但不会小于或等于7；

B.从氢氧化钠久置在空气中会变质生成碳酸钠，结合图形进行分析；

C．等质量的镁和铁与稀盐酸反应，相对原子质量小的产生氢气的质量较多进行分析；D．从饱和溶液和溶解度进行分析。

A.氢氧化钠溶液中加水，溶液仍然显碱性，pH不会等于或小于7；

B.氢氧化钠溶液久置会与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，所以加入盐酸后，盐酸先与氢氧化钠反应，再与碳酸钠反应产生二氧化碳气体。

C．等质量的镁和铁与稀盐酸反应，相对原子质量小的产生氢气的质量较多；

D．饱和溶液，指的是在一定温度下，一定剂量的溶剂里面，不能继续溶解溶质，也就意味着溶液的浓度不变。

综上所述，本题的正确答案为：B。

【点睛】加水稀释，酸性溶液中H 的浓度变(小)，酸性(减弱)，pH变(大)；加水稀释，

碱性溶液中的浓度变(小)，碱性(减弱)，pH变(小)。

6．A

解析：A

【解析】

A、②煤燃烧不充分是产生有毒的一氧化碳气体，一氧化碳难溶于水，煤炉上放一壶水不能防止煤气中毒，故A错误。

故选：A。

7．C

解析：C

【解析】A、金刚石是由碳原子构成；氯化钠是由氯离子和钠离子构成的；故A错误；B、氧气不具有可燃性；试管、烧杯、蒸发皿可以加热；故B错误；C、缺钙元素：易患骨质疏松症，缺碘元素：易串甲状腺疾病；故C正确；D、酱油和食醋可以用闻气味的方法区分；氮气和二氧化碳都具有不燃烧，也不支持燃烧的性质，不能用燃着的木条来鉴别；故D错误。

故选：C。

8．C

解析：C

【解析】A、电解水一段时间后，正极产生的氧气和负极产生的氢气体积比应为1:2，而质量比为8:1，如图所示表示错误；B、向二氧化锰中加入一定量的过氧化氢溶液，随着过氧化氢溶液质量的增加，氧气的质量由“0”开始逐渐增加，但过氧化氢反应完全后，氧气的质量不再增加，如图所示错误；C、向一定量铁粉中加入硫酸铜溶液，其曲线应从纵坐标上一点开始，再随着硫酸铜溶液的加入，固体质量逐渐增加，直至反应不再发生，固体的质量不再改变，如图所示正确；D、等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应，镁生成的氢气质量应比铝少，如图所示错误。故选C。

9．A

解析：A

【解析】

A、别取气体样品，倒入澄清石灰水，实验现象区别不明显，不能比较二氧化碳气体含量，不能达到实验目的；

B、向水和过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，过氧化氢中有气泡冒出，水中没有，能达到实验目的；

C、用注射器吸入一定体积氮气，堵住针筒小孔，将活塞慢慢推入，气体能被压缩，证明分子间存在间隔，能达到实验目的；

D、向碳酸钠溶液和水中分别滴加足量稀盐酸有气泡冒出的是碳酸钠，无明显现象的是水，能达到实验目的。故选A。

10．C

解析：C 【解析】【分析】

根据等质量的锌粉和铁粉，分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸充分反应分析：

①锌的活动性比铁的活动性强，等质量的金属，锌反应的时间短；②由图示可知：生成的氢气的质量相等，所以硫酸均反应完；由方程式分析，二者反应结束后，可能金属都有剩余，也可能锌恰好反应完，铁有剩余；③由图示可知：生成的氢气的质量相等，所以硫酸均反应完；④由方程式分析可知：相等质量的铁和锌与硫酸反应，铁生成氢气多；⑤依据质量守恒定律，反应后溶液的质量=反应前的总质量-气体的质量-不溶物的质量，图示中生成氢气的质量相等，但剩余的不溶物的质量不同，所以反应结束后所得溶液质量不相等。【详解】

①锌的活动性比铁的活动性强，等质量的金属，锌反应的时间短，故正确；②根据化学方程式2442Fe+H SO FeSO +H ↑═，可知每56g 铁生成2g 氢气，根据化学方程式

2442Zn+H SO ZnSO +H ↑═，可知每65g 锌反应生成2g 氢气；由方程式分析可知，二者

反应结束后，生成相等质量的氢气消耗的金属的质量不相等，可能金属都有剩余，也可能锌恰好反应完，铁有剩余，故正确；③置换反应是金属置换酸中的氢元素，所以若生成的氢气的质量相等，硫酸质量相等，故正确；④由方程式分析可知，二者反应结束后，生成相等质量的氢气，故正确；⑤由方程式分析可知，二者反应结束后，生成相等质量的氢气消耗的金属的金属不相等，所得溶液的质量一定不相等，故错误。【点睛】

掌握金属与酸反应生成氢气的图像，是正确解答本题的关键。

11．C

解析：C 【解析】【分析】【详解】

A 、黄铜是铜和锌的混合物，其中锌是活泼金属能与酸反应生成氢气，产生大量气泡，黄金是不活泼金属，加稀盐酸时，无明显现象能鉴别；锌、铜、金都比镁的活动性弱，都不与硫酸镁溶液反应，不能达到鉴别的目的，错误；

B 、铜粉和氧化铁都不溶于水，无法鉴别；分别在高温条件下通入一氧化碳，铜粉和一氧化碳不反应，无明显现象，氧化铁和一氧化碳反应，固体由红色变成黑色，能鉴别，错误；

C 、饱和石灰水和氯化钠溶液分别通入二氧化碳气体，澄清石灰水会变浑浊，氯化钠溶液无明显现象，能鉴别；分别将溶液升高温度，氢氧化钙的溶解度变小，有固体析出，溶液变浑浊，氯化钠溶液升温时，变成不饱和溶液，无固体析出，能鉴别，正确；

D 、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低；氢氧化钠溶于水放热，溶液温度升高，能鉴别；硝酸铵和氢氧化钠都是白色固体，不能通过观察外观颜色鉴别，错误。故选C 。

鉴别题要做到同一操作下或与同一物质反应时，现象要不同。

12．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

A、甲是碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液混合，反应后溶液呈碱性，不符合题意；

B、乙是碱性的碳酸钠溶液中加入水，溶液的碱性逐渐变弱，但不会变为酸性，不符合题意；

C、丙是酸性的硫酸溶液和水混合，溶液的酸性减弱，pH增大，原来的硫酸溶液pH也应小于7，不符合题意；

D、硫酸溶液加入氢氧化钙溶液中，溶液的pH由大于7逐渐减小，硫酸过量，pH小于7，符合题意。故选D。

13．C

解析：C

【解析】A. 测碱溶液的pH结果偏小—试纸用水润湿。故A错误。B. 用KMnO4制氧气时试管炸裂——与试管口有没有放一团棉花没有关系。故B错误。C. 粗盐提纯实验后所得产率偏低——蒸发时有一些液体、固体溅出。故C正确。D. 用6%NaCl溶液加水配制3%NaCl溶液结果偏小——量筒量取水的体积时仰视读数。故D错误。

点睛：本题主要考查实验结果的成因分析。

14．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

A、在金属活动性顺序中，由于Na＞Zn＞Cu，Zn不能与NaCl反应，Zn能与CuCl2反应生成了Cu和ZnCl2，由于CuCl2是过量的，只能得到一种金属Cu，故A不符合题意；

B、在金属活动性顺序中，由于Fe＞Cu＞Ag，Fe先与AgNO3反应生成了Ag和Fe(NO3)2，当AgNO3反应完后再与Cu(NO3)2反应生成了Cu和Fe(NO3)2，由于Fe是过量的，能得到三种金属Ag、Cu、Fe，故B不符合题意；

C、在金属活动性顺序中，由于K＞Fe＞Cu，Fe不能与KNO3反应，Fe能与CuSO4反应生成了Cu和FeSO4，由于Fe是过量的，能得到两种金属Cu、Fe，故C符合题意；

D、在金属活动性顺序中，由于Fe＞H＞Cu，Cu不能与 FeCl2、HCl反应，只能得到一种金属Cu，故D不符合题意．故选C．

【点评】

本题考查了金属的性质，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行．

15．D

解析：D

【分析】

A、硝酸铵溶于水吸热；

B、煅烧石灰石时，石灰石中的碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳；

C、等质量等浓度的稀H2SO4加入足量金属时，生成氢气的质量决定于稀硫酸；

D、根据氢氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，氢氧化钠也能和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，所以只有当稀硫酸被氢氧化钠全部反应后，氢氧化铜沉淀才会显出。

【详解】

A、硝酸铵溶于水吸热，硝酸铵固体溶于水时，应该是溶液温度先降低，后慢慢恢复至室温，该选项不正确；

B、煅烧石灰石时，石灰石中的碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，随着反应进行，固体质量减小，该选项不正确；

C、稀H2SO4加入足量金属时，生成氢气的质量决定于稀硫酸，因此等质量等浓度的稀

H2SO4加入足量金属时，最终生成氢气质量相等，该选项不正确；

D、氢氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，氢氧化钠也能和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，所以只有当稀硫酸被氢氧化钠全部反应后，才能出现氢氧化铜沉淀，反应完，则沉淀质量不变，该选项正确。故选：D。

【点睛】

掌握物质溶解时溶液温度的变化、金属和酸碱盐的化学性质是正确解答本题的关键。16．D

解析：D

【解析】

【分析】

根据质量守恒定律，由物质质量的增减量可确定反应物和生成物的质量，从而得出x的值，再根据物质的化学式和物质的质量可确定物质的元素组成。

【详解】

A、通过质量守恒定律可知：待测值=19+34+6+2-11-28-20=2，故A错误；

B、22g二氧化碳中含有氧元素的质量为22g×32

=16g；18g水中含氧元素的质量为

18g×16

=16g；生成物中氧元素的质量为16g+16g=32g，与参加反应的氧气的质量正好相

等，说明X中只含有碳、氢两种元素，故B错误；

C、根据反应前后质量的变化可以判断二氧化碳和水为生成物，而X和氧气为反应物，一定不是置换反应，因为生成物二氧化碳和水都是化合物，故C错误；

D、反应中生成二氧化碳的质量为：28g-6g=22g，生成水的质量为20g-2g=18g，反应中CO2

和H2O的化学计量数之比为：22g

：

18g

=1：2，故D正确。

故选：D。17．C

【解析】

【分析】

根据金属活动性顺序表可知，金属的活动性是：镁＞铁＞铜，在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，镁首先与氯化铜反应生成铜和氯化镁，当氯化铜反应完成后，镁再与氯化亚铁反应生成铁和氯化镁，在滤出的固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明固体中含排在氢前面的金属，再进一步进行分析。

【详解】

A、因为滤渣与盐酸反应有气体生成，所以滤出的固体中一定含有铜、铁，可能含有镁，选项A错误；

B、滤出的固体中一定含有铜、铁，可能含有镁，因为滤渣与盐酸反应有气体生成，选项B 正确；

C、因为镁粉参与反应，镁首先与氯化铜反应生成铜和氯化镁，当氯化铜反应完成后，镁再与氯化亚铁反应生成铁和氯化镁，故滤液中一定含有氯化镁，可能含有氯化亚铁，一定不含有氯化铜，选项C正确；

D、氯化铜一定不含有，因为镁首先与氯化铜反应生成铜和氯化镁，当氯化铜反应完成后，镁再与氯化亚铁反应生成铁和氯化镁，选项D错误。故选C。

18．B

解析：B

【解析】

【详解】

A、反应①是氧化钙能与水反应，放出热量，故选项说法正确，不符合题意。

B、硫酸能与氧化钙、碳酸钠、氢氧化钙反应，能将图中稀盐酸换为稀 H2SO4，故选项说法错误，符合题意。

C、反应②是稀盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，可能是恰好完全反应，反应②所得溶液可呈中性，故选项说法正确，不符合题意。

D、反应③是碳酸钠能与氢氧化钙生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应③可得到NaOH，故选项说法正确，不符合题意。故选B。

19．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

A、CO能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，选项A正确；

B、HCl能与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，碳酸钙不溶于水，过量的碳酸钙可以采用过滤的方法除去，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，选项B正确；

C、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，选项C正确；

D、NaOH溶液和Na2CO3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，选项D不正确。故选D。

20．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

A、图①是将铁粉加入到一定量的稀盐酸中，生成氢气的质量与加入铁粉的质量关系，因为稀盐酸反应完，则氢气的质量不会再变，选项A错误；

B、图②是用一定量的一氧化碳和氧化铁反应，剩余固体质量与反应时间的关系，剩余固体质量不会到0，因为最终得到的是铁，选项B错误；

C、图③是向等质量的金属镁和铝中加入足量且质量分数相等的稀硫酸，生成氢气的质量与加入稀硫酸质量的关系，因为等量的稀硫酸反应生成的氢气质量相等，且等质量的铝比镁最终生成的氢气多，选项C正确；

D、稀盐酸不管与碳酸钠还是氢氧化钠反应都会生成氯化钠，所以一开始就有氯化钠生成，选项D错误。故选C。

21．C

解析：C

【解析】

A、氢氧化钠溶液中加水稀释，溶液的pH会变小，但不会小于7，与图像不符，错误；

B、水电解时生成和氢气和氧气的体积比是2：1，质量比是1：8，与图像不符，错误；

C、用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气，产生的氧气的质量最终相等，有催化剂的反应的速率大，与图像相符，正确；

D、向等质量分数的稀硫酸中分别加入足量的镁、铝时，最终生成的氢气质量相等，与图像不符，错误。故选C。

点睛：本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，确定正确的图像。

22．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

根据第一个拐点在消耗50.0g3.42%的稀Ba(OH)2溶液处，可知此段是氢氧化钡和硫酸钠以及硫酸镁反应生成硫酸钡和氢氧化镁，所以a点沉淀的成分为两种。

设生成的氢氧化镁的质量为x ,生成的硫酸钡的质量为y

人教版中考化学试卷含答案.doc

中考化学试卷11. 若有化学反应4A+B?=2A?B，且 A 与 B 元素的相对原子质量之比为1:2 ，则 12g B? 完全消耗时生产A?B 的质量为一、选择题（本大题共10 小题，每小题 2 分，共20 分．每小题给出的四个选项A． 15g B． 18g C． 24g D． 36g 中，只有一个最符合题意） 1．（ 2 分）下列变化属于化学变化的是（）二、选择题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分．每小题给出的四个选项中，A．蜡烛熔化 B ．铁水铸锅 C．纸张燃烧 D ．海水晒盐有 1-2 个符合题意．只有一个符合题意的多选不给分；有 2 个选项符合题意的只选2．（ 2 分）空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）一个且符合题意的得 1 分；若选 2 个有一个不符合题意则不给分） A．氧气 B ．氮气 C．水蒸气D．二氧化碳11．（ 2 分）下列说法正确的是（） 3．（ 2 分）下列物质中属于混合物的是（）A．人体缺少必须微量元素会得病，因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂 A．河水 B ．氯酸钾C．三氧化硫 D．五氧化二磷B．打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明此时气体在水中的溶解度变大了 4．（ 2 分）从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（）C．一氧化碳有毒，燃着的煤炉会产生一氧化碳，在煤炉上放一壶水能防止人中毒 A．酒精 B ．汽油 C．氢气 D．天然气D．做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，则需要调大灶具的进风口 5．（ 2 分）糖类是人类食物的主要成分，下列食物中富含糖类的是（）12．（ 2 分）下表中各组物质的鉴别方法正确的是（） A．蔬菜 B ．鸡蛋 C．玉米 D．豆油选项需要鉴别的物质鉴别方法 6．（ 2 分）下列图示实验操作中，正确的是（） A 稀盐酸、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液滴加石蕊溶液 A． B． C． D． B 硫酸钾、硫酸钡、碳酸钙加入足量的水 7．（ 2 分）下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（） C 氮气、氧气、二氧化碳用燃着的木条区分 A．磷矿粉B．硝酸铵C．硫酸钾D．氯化钾 D 铁粉、木炭粉、氧化铜粉末加入足量的稀硫酸 8．（ 2 分）金刚石、石墨和C60的化学性质香色，物理性质却又很大差异，其主要A． A B． B C． C D． D 原因是（）13．（ 2 分）下列除杂方法（括号内为杂质）中正确的是（） A．构成它们的原子大小不同A．二氧化碳（一氧化碳）：通入氧气，点燃 B．构成它们的原子数目不同B．硝酸铜溶液（硝酸银）：加入足量的铜粉，过滤 C．金刚石、石墨和 C60里由不同种原子构成C．碳酸钙固体（氯化钙）：加入足量的水溶解，过滤、洗涤、干燥 D．金刚石、石墨和 C60里碳原子的排列方式不同D．氢氧化钠溶液（碳酸钠）：加入适量的稀盐酸至不再产生气泡 9．（ 2 分）下列说法中正确的是（）14．（ 2 分）氨基钠（ NaNH2）是生产维生素 A 的原料．工业上将金属钠于97～100℃A．红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧熔融，向反应容器中缓慢通入无水液氨（NH3），再加热至一定温度生成氨基钠和氢B．硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体气．下列说法不正确的是（） C．镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体 2 3 价 A． NaNH中氮元素的化合价为﹣ D．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光 2 B． NaNH中钠元素的质量分数为 % 10．（ 2 分）下列说法中不正确的是（）C．钠的熔点比铁的熔点低 A．墙内开花墙外可闻到花香，是因为分子总是在不断运动着D．该反应的化学方程式为： 4Na+4NH34NaNH2+H2↑ B．甲烷燃烧放出大量的热，是因为所有化学反应都放出热量15．（ 2 分）下列示意图与对应的叙述正确的是（） C．在生煤火炉时，可点燃木柴来引燃煤，是为了使温度达到煤的着火点A． D．合金被广泛的使用，是因为合金比组成它们的纯金属具有更多优良性能向氢氧化钠溶液中滴加足量的水

2019-2020年中考二模考试英语试卷含答案

2019-2020年中考二模考试英语试卷含答案注意事项 1.本试卷共七大题，满分100分（不含听力口语30分），考试用时100分钟； 2.答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡相对应的位置上，并认真榜对二维码上的准考号、姓名是否与本人相符合； 3.答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用樣皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0. 5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区内的答案一律无效，不得用其他笔答题； 4.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效。一、单项填空（共15小题；每小题1分,满分15分）从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将读项涂黑。 1. Good news! We’ll have ________ one-day holiday. Let’s go on a spring outing. A. a B. an C. the D. / 2. —A friend of ______________ thinks he won’t pass the exam. —I think he should believe in ．That's the secret of success． A. my cousin; himself B. my cousin’s; him C. my cousin’s; himself D. my cousins; his 3. —May I have some wine to drink? —No, you ____________. You have to drive home later. A. can’t B. needn’t C. mustn’t D. may not 4. —Could you tell me the way the railway station? —We’re ________ our way there, why not join us? A. at; on B. to; in C. in; at D. to; on 5. —Why _______ you ________your homework so far? —Because I __________a football match from 9 to 11 yesterday evening. A. haven’t; finished; was watching B. won’t; finish; watched C. do n’t; finish; watched D. didn’t; finish; was watching 6. —Finding information is not a big deal today． —Well, the is how we can tell whether the information is useful or not． A. courage B. message C. challenge D. knowledge 7. fast runner Su Bingtian is! He finished______ in the 100- metre race in 9．99 seconds． A. How; first B. What a; first C. What a; the first D. How a; the first 8. —What will be on show next week? —The photos _________________. A. were taken by Henry B. that was taken by Henry C. will be taken by Henry D. taken by Henry 9. —I hear it 's not easy to get a ticket for Captain America Ⅲ, everyone wants to watch it. —Exactly. You can’t find a ____________ film this year. A. less excited B. more exciting C. most exciting D. 1east excited

中考化学二模试题 (2)

江苏省镇江市润州区届中考化学二模试题说明：1．本试卷共6页，满分100分。考试时间90分钟。 2．考生必须在答题纸上指定区域内作答，在本试卷上和其他位置作答一律无效。 3．相对原子质量：H-1、C-12、N-14、O-16、S-32、Na-23、Mg-24、Cl-35.5、Ca-40、一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意） 1.下列属于纯净物的是（▲ ） A．冰红茶 B．液态氮 C．碳素钢 D．大理石 2.下列变化属于化学变化的是（▲ ） A．食物变质 B．海水晒盐 C．矿石粉碎 D．石油分馏 3.下列对化学用语的表述正确的是（▲ ） A．氯化铝——AlCl B．Fe2+——铁离子 C．2个汞原子——2Hg D．纯碱——NaOH 4.下列做法正确的是（▲ ） A．煤气不慎泄露，立即开灯检查 B．甲醛浸泡海鲜，防止腐烂变质 C．禁止使用农药，保护水体资源 D．垃圾分类处理，资源合理利用 5.下列对物质的归类不正确的是（▲ ）选项归类物质 A 常见碱氨水、烧碱、熟石灰 B 化石燃料煤气、石油、天然气 C 有机化合物甲烷、醋酸、纤维素 D 常见净水物质氯气、明矾、活性炭 6.根据侯氏制碱原理制备少量NaHCO3，下列装置和原理不能达到实验目的的是（▲ ）甲乙丙丁 A．装置甲：制NH3B．装置乙：制NaHCO3 C．装置丙：分离NaHCO3 D．装置丁：干燥NaHCO3 7.下列实验设计错误的是（▲ ）

A ．用蒸馏的方法可以使硬水软化 B ．用湿润的红色石蕊试纸检验NH 3 C ．用灼热的铜网除去N 2中的O 2 D ．用100mL 量筒量取5.6 mL 溶液 8.下列排列顺序正确的是（ ▲ ） 9.下列对实验现象的描述正确的是（ ▲ ） A ．加碘食盐溶液中加入淀粉，溶液变蓝 B ．硫粉在空气中燃烧，产生无色无味气体 C ．氯化钡溶液中通入二氧化碳，出现白色沉淀 D ．鸡蛋清溶液中滴入饱和硫酸铵溶液，出现白色浑浊 10.下图是某反应的微观示意图，下列说法错误的是（ ▲ ） A ．乙和丁为氧化物，一定条件下可相互反应 B ．反应生成丙和丁的个数比为1：1 C ．甲为有机物，其中C 和N 元素质量比为3:7 D ．反应前后原子的种类和个数不变 11.下列化学方程式与实际相符，且书写正确的是（ ▲ ） A ．炼钢的本质：C+O 2 CO 2 B ．酸雨形成的原因：CO 2+H 2O ＝H 2CO 3 C ．湿法炼铜：2Fe+3CuSO 4═Fe 2(SO 4)3+3Cu D ．电石跟水反应制取乙炔：CaC 2+H 2O ＝Ca(OH)2+C 2H 2↑ 12.物质性质决定用途。下列说法正确的是（ ▲ ） A ．氧气具有可燃性，可用于炼钢 B ．金刚石硬度大，可用于切割玻璃 C ．浓硫酸具有吸水性，可用于干燥氨气 D ．氢氧化钠具有碱性，可用于治疗胃酸过多 13.下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质）不能达到实验目的的是（ ▲ ）选项物质目的主要实验操作 C ．人体中元素含量：由高到低由大到小汽水糖水肥皂水 A ．氮元素的化合价： NH 3 N 2 NaNO 3 由低到高 B ．金属的使用年代： D ．常见溶液的pH ：由先到后 Al 、Cu 、Fe Ca O C 点燃催化剂 + + 一定条件甲乙丙丁氢原子碳原子氮原子氧原子

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7．有关生活中化学知识的说法，错误的是 A．人体缺碘会引起甲状腺肿大B．Fe是人体必须的微量元素 C．维生素、糖类是人体所需的营养素 D．羊毛、塑料和合成橡胶是重要的有机合成材料 8. 下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是 A．硫酸钾B．氯化钾C．磷矿粉D．氯化铵9．下列物质的用途主要由化学性质决定的是 A．一氧化碳用作燃料B．干冰用作人工降雨剂 C．金刚石切割玻璃D．活性炭除去冰箱中的异味 10. 某同学分别用1g的甲金属、乙金属、丙金属粒与足量的某酸反应以制取氢气。完全反应所需时间与当地的金属价格见下表：物质所需时间价格甲金属粒约13900s1000g/10.00元乙金属粒约50s500g/20.00元丙金属粒约20s25g/10.80元从上述实验中得出实验室应选用制取氢气的金属是 A．甲金属B．乙金属C．丙金属D．甲和丙金属 11.下列物质中，不密封保存会变质的是 A. 浓硫酸 B. 氢氧化钠 C.浓盐酸 D. 大理石 12.下图表示某化学反应前后反应物、生成物的微观变化，种不同的原子。该化学反应的基本类型是 A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应 13. 所给粒子结构示意图为下列说法正确的是

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2019年普通高等学校招生全国统一考试广东省英语模拟试卷(二) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。全卷满分120分, 考试用时120分钟。注意事项: 1.因本试卷不考听力, 第Ⅰ卷从第二部分的“阅读理解”开始, 试题序号从“21”开始。 2.答卷前, 考生须认真核对条形码上的姓名、考生号、考场号和座位号, 并将其贴在指定位置, 然后用0.5毫米黑色字迹签字笔将自己所在的县(市、区)、学校以及自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡和试卷的指定位置, 并用2B铅笔在答题卡的“考生号”处填涂考生号。 3.回答选择题时, 选出每小题答案后, 用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑; 回答非选择题时, 将答案写在答题卡上, 写在本试卷上无效。 4.考试结束后, 将本试卷和答题卡一并交回。第二部分阅读理解(共两节，满分40分) 第一节(共15小题; 每小题2分，满分30分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 A You may have your favorite family spots on Long Island where you frequently take the kids. But there may be unexpected places you haven't explored yet. American Air power Museum A nonprofit organization, AAM's mission is to preserve the legacy(遗产)of all Americans who sacrificed themselves to defend our liberties. They seek educate new generations about their courage, bravery and heroism by presenting aircraft and armor(盔甲)in tire museum through displays, exhibits and programs. Telephone: 020 7841 3600 Cradle of Aviation Museum The Cradle of Aviation Museum features more than 75 planes and spacecraft, a dozen cockpits and 30 hands- on exhibits in nine galleries. A favorite among kids is the Sesame Street show featuring Big Bird, Elmo and more as they learn about the Big Dipper, the North Star the sun and the moon. Telephone: 020 7414 3428 Tackapausha Museum

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科粤版2020年中考化学二模试题及答案一、选择题（培优题较难） 1．某化学兴趣小组为测定Fe 、Cu 、Ag 三种金属的活动性顺序，选用下列各组试剂，你认为不可行的是 A ．Cu 、Ag 、FeSO 4溶液 B ．Cu 、FeCl 2溶液，AgNO 3溶液 C ．Fe 、Ag 、CuSO 4溶液 D ．Fe 、Cu 、稀硫酸，AgNO 3溶液【答案】A 【解析】根据金属活动顺序进行思考，Fe 、Cu 、Ag 这三种金属的金属活动性由强到弱的顺序为Fe ＞Cu ＞Ag ．在金属活动顺序表中，前边的金属可以把后边的金属从其盐溶液中置换出来，所以可以选择相应的金属和盐溶液进行反应来证明这三种金属的活动性强弱． A 、因为铁的活动性在三种金属中最强，所以Cu ，Ag 都不能和FeSO 4溶液反应，得不出Cu ，Ag 的活动性强弱，所以此方案不可行． B 、Cu ，FeCl 2溶液，AgNO 3溶液这三种物质中，铜与FeCl 2溶液不反应，证明铁的活动性比铜强，铜与AgNO 3溶液能反应，证明铜比银的活动性强，此方案可行． C 、铁可以置换CuSO 4溶液中的铜而出现红色固体，证明铁的活动性比铜强，银和CuSO 4溶液不反应，证明铜比银的活动性强，因此，可以证明三种金属的活动性强弱，此方案可行． D 、Fe ，Cu ，稀硫酸，AgNO 3溶液四种物质中，铁能与稀硫酸反应，也能与AgNO 3溶液反应，证明铁比氢和银的活动性强，铜和稀硫酸不反应，但能与AgNO 3溶液反应，证明铜的活动性比氢弱，比银强，也能得出三种金属的活动性强弱，此方案可行．故选B ． 2．向盛有一定质量MgO 和MgCO 3混合物的烧杯中加入142 g 稀盐酸，恰好完全反应，一定温度下，得到150 g 不饱和溶液。下列数据中，与该溶液的溶质质量分数最接近的是 A ．5.3% B ．5.6% C ．12.7% D ．13.4% 【答案】C 【解析】【分析】【详解】氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水，碳酸镁和稀盐酸反应生成氯化镁、水和二氧化碳； 22MgO 2HCl=MgCl H O 409540 ++溶液增加质量 3222MgCO 2HCl=MgCl H O CO 848444=4044 +-↑++溶液增加质量可见生成的氯化镁相同时造成的溶液质量增加是相等的，与是氧化镁还是碳酸镁反应无关；设生成的氯化镁的质量为x ，则

2020届浦东新区中考化学二模(含答案)

如果您喜欢这份文档，欢迎下载！祝成绩进步，学习愉快！化学部分相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 六、选择题（共20分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。 27．空气中体积分数最大的是 A．O2B．N2C．CO2D．H2O 28．发生化学变化的是 A．粮食酿酒B．冰块融化C．汽油挥发D．矿石粉碎29．属于纯净物的是 A．自来水B．蒸馏水C．矿泉水D．地下水 30．在水中不能形成溶液的是 A．食盐B白糖．C．白醋D．麻油 31．白色涂料中常添加二氧化钛（TiO2），其中Ti的化合价为 A．+2 B．+4 C．﹣2 D．﹣4 32．活性炭能吸附色素和异味，是因为活性炭具有 A．吸附性B．可燃性C．稳定性D．难溶性 33．科学合理使用化肥能促进粮食增产，属于复合肥的是 A．NH4Cl B．(NH4)2SO4C．KNO3D．Ca(H2PO4)2 34．能在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是 A．铁丝B．红磷C．木炭D．氢气 35．化学用语与含义相符的是 A．FeO——氧化铁B．2He——2个氦气 C．2H——2个氢原子D．Cl2——2个氯分子 36．实验基本操作正确的是 A．放入铁钉B．滴加试剂C．收集氢气D．加热液体37．物质的名称和化学式匹配正确的是 A．水银Ag B．干冰H2O C．熟石灰CaCO3D．胆矾CuSO4·5H2O 38．过滤实验中，不需要使用的仪器是 A．烧杯B．蒸发皿C．玻璃棒D．漏斗 39．镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为：2Mg+CO 22MgO+C，反应的基本类型是A．分解反应B．化合反应C．置换反应D．复分解反应点燃

2019中考化学试题及答案

2019中考化学试题及答案一、选择题(每小题只有一个答案，共18小题，每题两分，共36分) 1.下列性质属于化学性质的是 A.沸点 B.硬度 C.稳定性 D.溶解性 2.下列变化过程中既有物理变化又有化学变化的是 A. 活性炭吸附冰箱中的异味 B.干冰汽化 C.点燃蜡烛 D.分离液态空气制取氧气 3.下列物质的俗名与化学式一致的是 A.水银Ag B碱石灰CaOH C.酒精CH4O D.烧碱NaOH 4.吸烟有害健康，其原因是吸烟时会产生多种有害物质，污染环境，害人害己。香烟燃烧产生的烟气中，最容易与人体血红蛋白结合的物质是 A.一氧化碳 B.尼古丁 C.二氧化硫 D.二氧化碳 5.下列物质由离子构成的是 A.铜 B.氯化钠 C.氧气 D.金刚石 6.下列混合物中不属于溶液的是 A.食盐水 B.泥水 C.碘酒 D.澄清石灰水 7.右边结构示意图表示的微粒是 A.原子 B.分子 C.阳离子 D.阴离子 8.人类只有一个地球，为了社会可持续发展，必须解决环境保护问题，化学在这方面能够发挥重要的作用。下列处理不符合这个思想的是 A.增加污水处理工厂 B.向燃煤中加生石灰固硫

C.大量使用含磷酸钠(Na3PO4)的洗衣粉 D.垃圾的分类回收和处理 9.下列实验操作中能达到实验目的的是 A.检验氢气纯度时,没有听到任何响声,表明氢气已纯净 B.用适量的水能够区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体 C.用100ml的量筒量取8.55ml的水 D.用PH试纸测定溶液酸碱度时,先将PH试纸用水润湿,然后再测定 10遵守实验室规则，学习基本的实验操作方法，是实验成功的重要保证。下列实验操作不准确的是 A.检查装置的气密性 B.液体的量取 C.液体的加热 D稀释浓硫酸 11物质中的杂质(括号内物质为杂质)，所选用试剂和操作方法都准确的是物质选用试剂(过量) 操作方法 A CO2(CO) O2 点燃 B Fe(Cu) 稀盐酸加入稀盐酸充分反应后过滤、洗涤 C CuSO4溶液(H2SO4) 氧化铜加入氧化铜粉末充分反应后过滤 D 盐酸(H2SO4) Fe 加入Fe粉充分反应后过滤 12.家庭生活中一些常见物质的pH如下：物质食醋牛奶食盐水牙膏肥皂水 pH 2~3 6~7 7 8~9 9~10 当我们被蚊虫叮咬后，蚊虫能在人的皮肤内分泌蚁酸(具有酸的性质)，从而使皮肤肿痛。要减轻痛痒，应在叮咬处涂抹下列物质中的

2019-2020年初三英语二模试卷及答案

2019-2020年初三英语二模试卷及答案请注意：考生须将1～50题所选答案填涂到答题卡上，答在试卷上无效！一、单项选择从下列每题所给的选项中，选择一个最佳答案。(15分) 1. I like living in _____ Taizhou. It’s _____ beautiful city with lots of interesting places. A. a; a B. a; the C. /; the D. /; a 2. --Peter sits ______ the window every time he travels. --I know. He enjoys watching the beautiful views through it. A. by B. in C. on D. behind 3. Daniel spends all his free time playing computer games. He________ plays football. A. often B. sometimes C. seldom D. never 4. My grandpa’s favorite food ______ rice dumplings at a very young age. But now he eats little. A. is B. was C. are D. were 5. --Have you got __________ ready for the sports meeting? -- No. We still have ________ to do. A. anything; nothing B. something; everything C. everything; something D. anything; everything 6. --Is it John Smith who will give us a talk tomorrow? --It _________ be. I’m not sure about that. A. must B. could C. should D. has to 7. Peter tried to ____ the underground, but failed. He just saw it passing by at the station. A. get on B. get off C. get away D. get out 8. The TV program called “ A Bite of China” is a ________ that records different kinds of delicious food from various parts of China. We can learn a lot about local culture from it. A. cartoon B. documentary C. chat show D. game show 9. --The missing Malaysia Airlines plane hasn’t been found so far. --_________, but an international effort is continuing. A. Bad luck B. Sounds terrible C. Sorry to hear that D. Cheer up 10. “Wechat”(微信) really makes a great _________ to people’s life. It’s easy for us to keep in touch with others. A. choice B. surprise C. progress D. difference 11. --Frank, you look worried. Anything wrong? --Well. I ________ a test and I’m waiting for the result. A. take B. am taking C. have taken D. will take 12. While the door __________, please go in one after another. Don’t push. A. opens B. closes C. is open D. is closed 13. It’s __________ of him to donate all his collections to the country. A. helpful B. polite C. outgoing D. generous

中考化学二模试题和答案

中考化学二模试题和答案一、选择题（培优题较难） 1．如图所示的装置可用来测定某气体X的组成。在注射器A中装有0.32g气体X并慢慢通过不含空气并装有足量灼热的氧化铜的玻璃管B，使气体X完全反应。得到以下实验结果：实验前B管重20.32g，实验后B管重20.00g，B管中出现红色粉末。C管中收集到的无色液体是水；注射器D中收集到生成氮气0.28g。下列说法正确的是( ) A．B管中发生的反应为置换反应 B．气体X是氨气(NH3) C．该反应中生成的水与氮气的分子个数比为1:2 D．气体X中氮元素与氢元素的质量之比为7:1 【答案】D 【解析】【详解】 A、X气体中含有氮元素、氢元素，所以一定不是单质，氧化铜属于化合物，所以B管中反应一定不是置换反应，错误； B、实验前B管重20.32克，实验后B管重20.00克，所以氧化铜中氧元素质量为0.32g，因为氧元素和氢元素结合生成水，所以氢元素质量为：0.04g，收集到生成的氮气0.28克，气体中氮元素质量为0.28g，所以氮元素与氢元素原子个数比为：0.28g0.04g :=1:2 141 ，所以气体不是氨气，错误； C、实验前B管重20.32克，实验后B管重20.00克，所以氧化铜中氧元素质量为0.32g，因为氧元素和氢元素结合生成水，所以氢元素质量为：0.04g，所以生成水的质量为： 0.32g+0.04g=0.36g，该反应中生成的水与氮气的分子个数比为0.36g0.28g :=20:1 1828 ，错误； D、实验前B管重20.32克，实验后B管重20.00克，所以氧化铜中氧元素质量为0.32g，因为氧元素和氢元素结合生成水，所以氢元素质量为：0.04g，收集到生成的氮气0.28克，气体中氮元素质量为0.28g，气体X中氮元素与氢元素的质量比为：0.28g:0.04g=7:1，正确。故选D。【点睛】根据气体与氧化铜反应生成铜、氮气和水来分析X的组成，氮气的质量就是气体中氮元素

中考化学二模试卷(带解析)

中考化学二模试卷(带解析) 一、选择题（培优题较难） 1．相同质量的碳酸镁和碳酸氢钠分别与足量的盐酸反应，下列说法正确的是 A．消耗的氯化氢一样多 B．碳酸镁消耗的氯化氢少 C．生成的二氧化碳一样多 D．碳酸氢钠生成的二氧化碳少【答案】C 【解析】设碳酸镁和碳酸氢钠的质量为84g， MgCO3 +2HCl ==CaCl2+ CO2↑ + H2O 84 73 44 84g x y 84/84g=73/x x=73g 84/84g=44/y y=44g NaHCO3+HCl====NaCl+H20+CO2↑ 84 73 44 84g m n 84/84g=73/m m=73g 84/84g=44/n n=44g 相同质量的碳酸镁和碳酸氢钠分别与足量的盐酸反应，消耗的氯化氢一样多、生成的二氧化碳一样多。选C 2．在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量，发生如下反应：3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl, Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O。已知NaAlO2易溶于水，则下列图像不正确的是( ) A．B． C．

D ．【答案】A 【解析】【分析】【详解】 A 、图中所示，随着氢氧化钠溶液的滴加，溶液中水的质量逐渐增大，当加入一定量时会出现滴加氢氧化钠溶液，而水的质量不增加的阶段而后继续增加；而反应的事实却是溶液中水会随着氢氧化钠溶液的滴加而不断增加，选项A 错误； B 、图中所示，随着氢氧化钠的滴加，溶液中的氯化铝不断形成氢氧化铝沉淀，沉淀质量逐渐增加。至完全反应后，随着氢氧化钠的滴加沉淀逐渐减少。符合氯化铝先与氢氧化钠生成氢氧化铝沉淀，然后沉淀氢氧化铝又和滴加的氢氧化钠生成可溶的NaAlO 2的反应事实，选项B 正确； C 、图中所示，溶液的pH 逐渐变大，符合氯化铝先与氢氧化钠生成氢氧化铝沉淀，溶液渐呈中性，然后沉淀氢氧化铝又和滴加的氢氧化钠生成可溶的NaAlO 2而使溶液逐渐呈碱性的反应事实，选项C 正确； D 、图中所示，随着氢氧化钠溶液的滴加，溶液中铝元素质量减少至完全消失，之后随着氢氧化钠溶液滴加溶液中铝元素质量又逐渐增加，符合氯化铝先与氢氧化钠生成氢氧化铝沉淀，然后沉淀氢氧化铝又和滴加的氢氧化钠生成可溶的NaAlO 2的反应事实，选项D 正确。故选A 。【点睛】根据反应进程，分析反应对溶液组成的影响，结合图示该因素变化的曲线，判断曲线与反应事实是否相符。 3．已知: 3 2322Fe(OH)Fe O +3H Δ O ，现将CO 气体与21.4g Fe （OH ）3在密闭容器中加热一段时间后得到Fe 、Fe x O y 混合物12.8g ，将此混合物溶于100.0g 稀H 2SO 4恰好完全反应，产生0.2g H 2。下列说法正确的是 A ．生成CO 2和H 2O 共8.6g B ．混合物中含5.6g 铁元素 C ．Fe x O y 为Fe 2O 3 D ．该稀硫酸溶质的质量分数为19.6% 【答案】D 【解析】

中考化学试题及答案完整版

初中毕业暨高中招生考试月日化学试卷（全卷共四个大题，满分 70 分，与物理共用 120 分钟）可能用到的相对原子质量：H 1 O 16 一、选择题（本大题包括 15 个小题，每小题 2 分，共 30 分） 1．下列变化中没有生成新物质的是（） A ．燃放烟花 B ．食物腐烂 C ．剪贴窗花 D ．钢铁生锈 2．臭氧层是地球的保护伞，臭氧（O 3）属于（） A ．单质 B ．化合物 C ．氧化物 D ．混合物 3．“森林重庆”的实施，有助于减少空气中的哪种成分的含量？（） A ．氧气 B ．二氧化碳 C ．氮气 D ．稀有气体 4．下列燃料中发球清洁燃料的是（） A ．煤炭 B ．汽油 C ．氢气 D ．柴油 5．学校安全无小事，下列做法可能造成安全事故的是（） A ．扇闻气体的气味 B ．先预热，再给试管内的物质加热 C ．用灯帽盖灭酒精灯 D ．把水慢慢注入浓硫酸中 6．西南大旱提醒我们节约每一滴水，下列关于水的说法中不正确的是（） A ．水体污染与人类活动无关 B ．自然界的水都不是纯净的水 C ．水分子保持水的化学性质 D ．地球上可以利用的淡水资源有限 7．下列实验现象的描述不正确的是（） A ．红磷燃烧产生大量白烟 B ．镁条和稀盐酸反应放出大量的热 C ．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 D ．木炭与氧化铜在高温下反应生成红色固体 8．今年四冰岛火山爆发迫使欧洲的民航飞机停飞，火山灰里含有大量的硅酸钙（CaSiO 3），硅酸钙中 Si 元素的化合价为（） A ．+3 B ．+4 C ．+5 D ．-4 9．下列关于生活和健康常识的说法不正确的是（） A ．可以用碳酸氢钠焙制糕点 B ．用地沟油烹饪的食物危害人体健康 C ．水果和蔬菜含有人体需要的维生素 D ．甲醛溶液可用于水产品保鲜 10．核能已经成为一种重要的能源，氘和氚都是未来生产核能的燃料。氚是氢元素的一种原子，氚原子的核电荷数是（） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 11．下列叙述与化学知识相符合的是（） A ．汽油中加入乙醇可节省石油资源，减少污染 B ．酸雨主要是由于农村使用农药和化肥造成的 C ．用水灭火是因为水可以降低可燃物的着火点 D ．塑料是天然有机材料，对环境没有不良影响 12．右图是实验室抽取二氧化碳的装置，其中的错误共有（） A ．1 处 B ．2 处 C ．3 处 D ．4 处 13．有关铝、铁、铜的说法中不正确的是（） A ．铝是地壳中含量最多的金属元素 B ．三种金属中最活泼的是铁 C ．铝可以与硫酸铜溶液反应 D ．铜可以用来做电线 14．化学无处不在，右图是物质间发生反应时的颜色变化，其中 X 是（） A ．稀盐酸 B ．稀硫酸 C ．硫酸钠溶液 D ．氢氧化钠溶液

广州二模英语试题及答案教学内容

第I卷第二部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C、D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。 A Many people would love to leave their jobs behind and have a life-changing adventure overseas. They imagine lying under palm trees as the sun goes down. However, life overseas is not always easy, and many are not prepared for the shock of living in an alien culture. The honeymoon period At first, for those who actually decide to move abroad, life is an exciting adventure. They enjoy exploring their new surroundings, and life seems like an extended holiday. They don’t mind trying the local cuisine and discovering the local culture. They can even afford to practice their foreign-language skills without fear of making mistakes. Trouble in paradise In many cases, when people consider moving to another country, they often fail to realize how different life will be. As time goes by, they become frustrated when language and cultural misunderstandings become a daily headache. In this stage, the visitors begin to withdraw from life in the host country and avoid spending time with local people in favor of mixing with others from their own cultural background. The road to recovery Gradually, most visitors realize they must accept the differences and not fight against them. This change encourages them to improve their language skills and slowly they manage to do the things they could easily do at home, such as opening a bank account. This new-found confidence enables them to see a side of life which very few tourists get to witness. Adjusting to life abroad can often be a real problem. The secret to overcoming it is to stop trying to change your host country: you will not succeed. If not, you risk losing your dream and having to return to the old life you wanted to leave behind. 21. Why do people moving abroad feel excited at first? A. They find foreign living much easier. B. They have the necessary language skills. C. They love the adventure and exploration. D. They enjoy meeting people from different cultures. 22. According to the author, what is the main problem many people moving abroad face? A. Homesickness. B. Culture shock C. Health problems. D. Lack of employment. 23. What would the author suggest people moving abroad do? A. Study the local language. B. Go on holidays frequently. C. Learn how to open a bank account. D. Seek out people from their home country. B Australia loves interesting money. In 1988, it was the first country to replace paper money with special plastic banknotes. Now it’s introduced a new five-dollar bill so technologically advanced that many experts are calling it the money of the future! At first glance, the new note looks much like the old one. It has the same pink colour and main pictures on the front and back. But look closer, and you will notice a clear window running down the middle, surrounded by images of the yellow Prickly Moses, a type of Australian plant. Tilt（使倾斜）the note a little and you will see the Eastern Spinebill, an Australian bird, beating its wings as if trying to fly away. Turn the bill from side to side, and you will notice the picture of a small building at the bottom of the note spins, and the image of “5” changes position. While these moveable features are impressive and entertaining, that was not the reason Australian government officials spent ten years developing them. Their primary purpose was to make it impossible for criminals to produce their own fake notes. The new five-dollar note also has something to help blind people easily identify the money. It has a raised bump alongside the top and bottom, enabling blind people to quickly determine its value. The credit for persuading the Australian government to add this all-important bump goes to 15-year-old Connor McLeod. The blind Sydney teenager came up with the idea in 2014 after being unable to tell how much money he had received for Christmas. Connor says he was so embarrassed at not being able to see the difference between notes that he only carried coins to pay for food at the school cafeteria. To

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