(推荐)计划生育业务培训资料
全县人口和计划生育业务培训题纲
（2009年3月18日）
一、村级卡册
村级设一卡一单一册（育龄妇女登记卡、计划生育月报告单、人口登记册），如实填写，月清月结。每月召开一次计划生育工作例会，核实各种数字，填写计划生育月报告单，并于次月3日前上报乡镇计划生育办公室。
二、乡镇卡册
乡镇主要设一卡两表五册。一卡即：育龄妇女登记卡；两表即：人口和计划生育统计报表、人口和计划生育基本情况上墙一览表；五册即：生育节育管理册、环孕情服务和补救措施登记册（存放乡镇计生服务所）、农村“两户”奖励优惠政策登记册、社会抚养费征收情况登记册、流动人口登记册。
已婚育龄妇女生育节育卡
1、已婚育龄妇女生育节育卡（有的村为已婚育龄妇女生育节育情况登记册），是反映每个已婚育龄妇女的婚姻、生育、节育及其变动情况的记录，是乡村实行计划生育管理和服务的基础资料，也是提供统计数据的依据。建卡对象是15～49周岁的已婚育龄妇女（含离婚、丧偶、事实婚姻）。
2、已婚育龄妇女生育节育卡的填写，各个项目核实后要用钢笔（黑色或蓝黑墨水）填写，卡册要保持清洁，严禁涂改，严禁对真实的原始记录刮改。
3、已婚育龄妇女生育节育卡的整理与装订。为了管理方便，应将已婚育龄妇女生育节育卡以村为单位，按照孩次分类装订：
卡前汇总表
无孩妇女
一孩妇女：
一孩无措施（包括用药具）
一孩不孕抱养
一孩待孕
一孩结扎
一孩皮埋
一孩放环
二孩妇女
二孩无措施（包括用药具，二女户排在前面）
二孩不孕抱养（二女户排在前面）
二孩放环（二女户排在前面）
二孩皮埋（二女户排在前面）
二孩结扎（二女户排在前面）
多孩妇女
多孩无措施（包括用药具、不孕抱养，纯女户排在前面）
多孩放环、皮埋（纯女户排在前面）
多孩结扎（纯女户排在前面）
注：每类妇女卡前放目录，并有汇总数据
4、已婚育龄妇女生育节育卡的运转。每月月初3至5号，在乡村专干“月例会”时运转卡册，用月报告单信息，变更卡册中相对应的内容。
5、已婚育龄妇女生育节育卡的新建与剔除。新婚夫妇当月建卡，迁出和死亡的已婚育龄妇女（当月卡册注明迁出或育妇死亡）当月剔卡，50岁退出育龄期妇女在每年10月份统一剔卡，并上报相关数据。要保存出剔的卡片，以备查阅。
6、已婚育龄妇女生育节育卡的核对。每月初，乡级与村级专干，一起核对卡册和人口登记册，
使乡级与村级卡册的内容始终保持一致，已婚育龄妇女生育节育卡与人口登记册的相关信息保持一致。
7、卡的项目填写需注意的几个问题
（1）初婚时间按事实婚姻时间填写（与一孩出生时间间隔9个月以上）；
（2）生育安排时间、证号应填全；
（3）再婚夫妇的子女，在注清与前妻（夫）所生；
（4）生育史记录应包括包括亲生、收养、送养或再婚夫妇前夫、前妻生育以及夭折的子女，但不包括死产的孩子，并按孩子出生顺序填写，对抱养、残疾、死亡时间等项目必须注明；
（5）节育史应对育妇所有采取的节育措施全面记录，包括结扎前的放环、补环、皮埋、取环、取皮埋等，对卡上无项记载的填在背面环孕情检查情况栏中；
（6）对脱环、补环、计外怀孕、人流、引产等脱环史记录在背面环孕情检查情况栏中。
（7）扎后生（不包括保胎结扎），如未落实二次手术，应按无措施管理，并需入户核实，切忌把结扎时间向后推，否则为假结扎。
（8）对双胞胎应逐一入户严格审核。
8、已婚育龄妇女生育节育卡的应用。已婚育龄妇女生育节育卡，主要记载已婚夫妇的姓名、出生时间、初婚时间、孩子出生时间和性别、节育时间等40多个项目，从这些项目中可以提取许多信息，用于指导工作：
（1）每月初摘录未落实节育措施的妇女名单，并分送落实节育措施通知单，督促其及时落实节育措施。
（2）申请生育的对象，经查阅卡册和入户核实后，对符合政策对象，安排生育。
（3）查阅环孕检对象，并分送环孕检通知单，督促其及时落实环孕检，避免人为造成环孕检对象漏检。
（4）卡汇报表。为了汇总报表方便，在每本卡册前面设置汇总表，按卡前汇总表汇总报表数据，或用卡中信息直接汇总报表数据。
（5）从已婚育龄妇女出生年月和初婚年月，可以看出早婚、晚婚情况及早育情况。
（6）从孩子出生时间和妇女节育时间看节育措施落实是否及时。
（7）可以查找计划外生育费征收对象。
（8）可以汇总：分孩次及计划内外的出生人数、早婚率、晚婚率、计划生育率、累计节育率、节育及时率等许多指标。
村级月报告单
1、填写说明
村级月报告单由行政村或社区的计生专干每月将本辖区的人口和育龄妇女的变更信息报送至乡镇街道计生办，由计生办工作人员根据月报告单更新WIS数据和相应的表卡册。
表一填写育龄妇女的变更信息，第7项“当前子女情况”填写生育后当前的子女情况。填写“无孩”、“一男孩”、“一女孩”、“两男孩”、“两女孩”、“一男一女”、“多孩”、“纯女孩”和“其他”。
第8项“婚姻变动类型”填写“未婚”、“初婚”、“再婚”、“复婚”、“离婚”、“丧偶”和“其他”。
第9项填写婚姻变动的日期。
第10项“末次月经日期”以随访获取的信息为主填报。
第11项“怀孕胎次”包括活产、自流、人流、引产、死胎、死产的胎次。
第13项“妊娠终止时间”包括自流时间、人流时间、引产时间和分娩时间。
第14项“终止妊娠机构”填写“计划生育技术服务机构”、“医院”、“社区卫生服务中心”、“乡卫生院”、“妇幼保健所”和“其他”。
第15项“妊娠结果”填写“活产”、“自流”、“人流”、“引产”、“死胎”、“死产”和“其他”。
第18项“出生时间”应与13项“妊娠终止时间”的分娩时间保持一致。
第20项“子女与育妇血缘关系”填写“双方亲生”，如果是再婚家庭，填写“母亲亲生”或“父亲亲生”，抱养的孩子填写“非双方亲生”。
第21项“子女出生健康情况”填写“健康”、“有缺陷”、“残疾”和“其他”
第22项“当前避孕状况”填写“药具”、“宫内节育器”、“结扎”、“其他”和“未避孕”。
第23项“避孕状态开始时间”填写使用药具的时间，上宫内节育器的时间和结扎时间。
第24项“避孕实施机构”填写“计划生育技术服务机构”、“医院”、“社区卫生服务中心”、“乡卫生院”、“妇幼保健所”和“其他”。
第25项“避孕终止日期”填写终止使用药具的时间，取出宫内节育器的时间和复通术的时间。
表二填写人口变动信息第7项“身份证号码”根据国家人口计生委下发的《育龄妇女信息系统基础数据结构分类代码》（GB/T18848-2002）的规定，要认真填写身份证号码。第19项“流出地址“填写XX省XX县（市、区）。
2、月报告单填写应注意的问题
（1）指已婚育龄夫妇在填写月报告单时的现有子女，包括前妻、前夫所留子女及抱养、送养、出嫁的子女，不包括已死亡的子女。本月出生的子女要包括在现有子女数中，本月死亡的子女应从现有子女数中剔除。
（2）婚姻变动为离婚的育妇不填写丈夫情况。
（3）双胞胎出生填写时夫妇情况只填写一行，并填写第一个出生情况，第二个出生情况在紧接的下一行填写。
（4）节育方法变动情况只填写当年节育措施情况，对迁入、迁出、退育等的已婚育妇，再不填写，而在人口及育龄妇女变动情况中的避孕方法中填写。
（5）对迁入、迁出、退育等的已婚育妇，“已婚育妇”、“丈夫”、“现有子女”栏六栏应填写，在人口及育龄妇女变动情况中填写变动情况。
（6）婚嫁到本村的育妇，是否已婚填写外村时的情况，如在本村初婚的，迁入应填写未婚。本村婚嫁到外村的育妇，是否已婚填写本村时的情况，如在外村初婚的，应填写未婚。男女双方均系本村的，不报迁入迁出。
（7）当年清理出的历年漏报，另填写一张附在本月月报后，并要录入，但不计入当年出生。
3、关于月报告单信息的几点说明
（1）光棍汉抱养
光棍汉抱养子女，上报时将育龄夫妇姓名全部填报为光棍汉姓名，汇总出生时就包括光棍汉抱养。
（2）清理出的历年出生漏报，可以补报。补报历年漏报出生时，出生时间按孩子实际出生时间填写。计算出生孕情检出率、及时检出率，节育措施落实率、及时落实率以及计划生育率时不包括漏报出生。如果一个育妇同时有两个出生漏报或两次节育漏报，则本月录入第一个出生漏报或第一个节育措施，下月再录入一个，逐月报完，否则系统不接受，输不进去。
（3）死胎的填报。出生时没有生命现象为死胎，信息填报在节育措施中，不填报出生，也不填报死亡。
4、注意事项
（1）书面月报告单一式两份，村、乡各一份，不再给县计生局报送；
（2）孕情及时排摸及时录入，以提高出生孕情及时检出率，起始怀孕时间要准确；
（3）节育措施及时落实及时上报，以提高节育措施及时落实率；
5、村级月报告单的填报汇总分析
月报告单是计划生育统计信息的基层报告单，起报单位为村级，主要是填写育龄夫妇在本月发生的有关人口与计划生育信息，即婚姻、怀孕、生育、节育以及人口及育龄妇女变动情况，每月报告一次。需要注意以下项目：
（1）月报告单人口总数，为本月月底时点该村的人口总数；
（2）月报告单育龄妇女人数，为本月月底时点该村15～49岁的育龄妇女人数；
（3）月报告单已婚育龄妇女人数，为本月月底时点该村的已婚育龄妇女人数；
（4）月报告单死亡人数，为本月该村死亡人数；
（5）月报告单迁入人数，为本月该村从外村迁入的人数；
（6）月报告单迁出人数，为本月从该村迁出的人数。
人口登记册
1、册一户一张登记，每月对变动情况进行运转；
2、表中的时间一律按照公历写，其余项目按照相应文字内容或数字填写；
3、婚姻状况填写男女已婚人口的相应变动时间；
4、变动类型填写迁入、迁出、死亡；
5、对本户需要进一步说明的特殊个案在表底备注栏中进行备注；
6、本表册不得涂改涂抹，保持封皮整洁。
生育节育管理册
1、填写生育节育管理册须注意：
（1）填写对象及夫妇姓名，填写本年度安排的生育对象、计划外生育、节育对象。姓名一般要填写常用名，并与已婚育龄妇女生育节育节育卡填写的姓名保持一致。
（2）出生年月和初婚年月必须填写准确，便于审查安排的一孩生育对象是否符合生育政策。
（3）现有子女，指已婚育龄夫妇在安排生育指标时的现存活子女，计划外生育夫妇按当年生育后现有子女填写。注意：在当年安排的孩子出生后不能再倒回来填写。
（4）最后孩子出生的时间和性别，安排生育一孩的不填写，安排生育二孩的必须填写一孩的出生时间和性别。填写最后孩子的出生时间和性别，可以判别安排的二孩指标是否符合生育政策。
（5）安排生育孩次指安排生育的一孩、二孩，安排生育孩次，也就是当年出生的孩次。
安排生育时间，指给符合生育政策的夫妇安排生育发放《生育保健服务证》的时间。
（6）怀孕起始时间，指已婚育龄妇女开始怀孕的具体时间，也就是末次月经的年月。
（7）当年生育时间，指孩子出生时间，具体填写到年月日，性别指出生孩子的性别。
（8）当年节育方法，指结扎、放置宫内节育器、皮下埋植、药具等。节育时间，指采用上述节育措施的时间，具体填写到年、月、日。
（9）计划外生育者在“生育证号”栏内填写“计划外”，其它项目的填写同安排生育对象一致。
计划生育培训总结
计划生育培训总结 篇一：计生业务培训心得体会 心得一：计划生育业务学习心得体会 6月23至24日，我在南京人口学院参加了**市第二期人口计划生育干部业务素能培训班，学习了新时期的人口和计划生育专业知识，这是我96年自**大学计划生育医学专业毕业后再次系统地学习人口和计划生育专业知识，聆听教授的讲解，仿佛又回到了十几年前的大学课堂，感触颇深，受益匪浅。浅谈体会如下： 一、进一步巩固了人口和计划生育专业知识，提高了理论水平。大学时，听教授讲人口理论知识，我只能就理论而理解，甚至死记硬背一些概念和公式，没有感性的认识；参加工作了，有幸从事了与自己所学专业对口的计划生育工作，但往往忙于具体的业务、事务，很少再去巩固人口和计划生育专业知识。而这次难得的学习机会，教授们用图文并茂的形式，结合工作实际，系统地讲解了综合生育率、更替水平、出生人口性别比等计划生育专业知识，使我既巩固了理论知识，又对计划生育工作增强了感性认识。 二、进一步明确了新时期人口和计划生育工作的任务。通过两天的学习，我对我国的基本国情有了深刻的理解,认识到了人口对经济社会发展压力沉重的局面,我国gdp总量20XX年已列世界第3位，但人均gdp却排在世界第100多位；20XX年人均收入1196元以下的农村
扶贫对象人口共计4007万人；21世纪的头20年，劳动年龄人口每年将新增550万左右，20XX年将达到高峰10.1亿人。就业如果解决不好，势必严重影响经济发展和社会稳定。针对基本国情，面对复杂的形势，我感到我们计生的干部职责是重大的，任务是艰巨的，对党中央提出的统筹解决人口问题的五项主要任务:千方百计稳定低生育水平;大力提高出生人口素质综合治理出生人口性别比偏高问题不断完善流动人口管理服务体系;积极应对人口老龄化，也有了全新的理解。 三、破解了我们基层工作中遇到的棘手问题。 在我们的工作实践中，我们常常会遇到一些棘手问题:比如，政策外怀孕对象及家属，不愿在“手术意见书”上签字，人流或引产手术就无法进行，以往我们的计生干部，或许还会抱怨：现在“七不准”揭秘了，群众不理解、不配合，我们的工作真是无法做等等。但是当教授们把那些80年代、90年代的计划生育宣传标语、工作口号用幻灯片放映到我们眼前，我真正体会到：那些有损计生干部形象、影响干群关系的工作方法，是那么的不合时宜，现在还真的是不能用了！面对生育观念还没有完全转变的广大育龄群众，我们只有进行深入的宣传教育，耐心细致地做才行呀！从而更坚定了我们依法行政的决心。 心得二：西区计生工作人员参加培训有感 20XX年9月28日—29日，我区和社区计生工作人员参加了市人口计生局组织的人口计生工作培训。培训过程中，全体人员认真听讲，勤思考，重理解。培训过后，围绕这次培训内容，区组织了座谈和小
计生人员个人工作总结
计生人员个人工作总结 篇一：计生工作者个人工作总结 XX年度个人工作总结 这一年来，在镇领导、社区领导的关心和同事们的大力支持和帮助下，我比较顺利的完成了党和政府交给我的各项工作任务，在此同时我不断加强政治理论学习和工作业务的学习，在思想政治素质和工作业务素质方面都取得了较大的进步，为今后的工作和学习打下了良好的基础，现将本年度工作学习情况总结如下： 一、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质 （一）加强政治理论学习，用理论武装自己。以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习、领会党的十七大和十七届五中、六中全会精神和贵州省委十届十次全会精神、准确理解和切实把握“十二五”时期经济社会发展的主题和主线，“十二五”时期基本要求、主要任务和重大措施，把思想和认识提高到省委省政府提出的加速发展、加快转型、推动跨越的主基调上来，在思想和行动上都与上级党组织保持高度一致，为社区谋发展，为人民谋幸福。 （二）加强业务知识的学习，更好地为人民服务。作为一名在基层计生工者，直接面对的是老百姓，所以，提高自己的业务水平尤为重要，我代表的不仅仅是自己，而是国家
公务员这一集体的形象，所以，为了更好的为老百姓服务，而且服好务，自己就要更好的掌握业务知识，所以，我认真学习了《中华人民共和国计划生育法》、《贵州省人口与计划生育条例》、《社会抚养费征收管理办法》、《流动人口计划生育工作条例》、《计划生育技术服务管理条例》等计划生育相关政策法规，除此之外，我还认真学习了其他法律法规知识。 二、努力工作，按时完成工作任务 这一年来，我始终以一名共产党员的标准严格要求自己，时刻以胸前佩戴的党徽提醒自己，一言一行都要符合一民共产党员的要求。切实按照一名优秀共产党员的标准严格要求自己，时时刻刻、事事都起先锋模范带头作用、以勇于担当的责任感、时不我待的紧迫感、干事创业的使命感，带着感情、带着激情，深入社区各村民组，深入农民群众家中去，倾听群众的心声，了解群众的疾苦，着力解决群众生产生活中中面临的实际困难，千方百计办好顺民意、解民忧、惠民生的实事。时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，努力实践“三个代表”重要思想。在自己平凡的工作岗位上扎扎实实的工作，尽职尽责的完成好领导交办的各项工作任务。 （一）认真收集每月的人口信息变动资料出生、死亡、新婚、流入、流出等，全面、准确地统计上报，及时掌握社
心理健康培训心得体会3篇
心理健康培训心得体会3篇 教育局组织的心理健康教育培训学习，让大家了解了教师心理健康的重要性。本文是心理健康培训的心得体会，欢迎阅读。 心理健康培训心得体会一： 我是一名小学班主任，凭着对学生心理健康的关注和热爱，在骄阳似火的7月，我参加了龙湾区第三期中小学心理健康教师上岗c证资格培训会。此次培训请来的都是全国各地心理健康教育方面的专家，有z周红五、钟志农、徐慧珠、庞红卫等。培训的内容有《心理健康与学校心理健康教育》、《开展班级团体辅导，培养学生积极人格》、《积极心理学与教师心理健康》等。 在培训过程中聆听了众多专家的精彩讲座，他们都用一个个鲜明的事例阐述了心理健康这门学科的魅力所在，并且通过理论学习、小组讨论、自我剖析等让我们意识到心理健康教育是一门提高学生心理素质的基础教育，同时也让我们知道，加强对学生的心理教育，可以减少甚至杜绝学生心理问题的发生。通过培训我还意识到要实现提高学生素质，促进学生的人格健全发展的目标,教师的作用是无可替代的，尤其是班主任。所以在这几天的培训学习中，我都认认真真地上好每一节课，做好笔记，学好心理健康方面的知识，帮助学生学得更好，生活得更好! 心理健康培训就像夏日里的一阵凉风，扫去了我心头的烦燥，就像高山上的一股清泉，滋润了我几度迷惘徘徊的心灵，就像冲破晓雾的第一道阳光，使我豁然开朗! 钟志农老师的讲座，将我的目光紧紧地聚焦在大屏幕上。他对班级团体的辅导，独树一帜。他的方法、他的技巧、他的策略值得我们借鉴、值得我们学习。钟老师在讲座中说到：小学阶段学生发展的重要主题是养成一种勤奋、积极、进取的学习与生活的态度。“天天向上”是人与生俱来的天赋特质。我们不难发现新入学的小学一年级学生脸上都是洋溢着对新学校、新生活的兴奋、期待与希望，上课的时候每个小朋友都把小手举得高高的，争着回答问题。可
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计划生育培训活动记录doc
计划生育培训活动记录 篇一：人口与计划生育培训记录表 篇二：乡镇计划生育活动记录 附件2-13 村级计划生育活动记录表 表号：豫人口统制村12表 制表机关：河南省人口和计划生育委员会批准文号：豫人口〔XX〕61号使用期限：XX年 说明：本表是所有人口和计划生育相关活动记录。 附件2-13 村级计划生育活动记录表 表号：豫人口统制村12表 制表机关：河南省人口和计划生育委员会批准文号：豫人口〔XX〕61号使用期限：XX年 说明：本表是所有人口和计划生育相关活动记录。 附件2-13 村级计划生育活动记录表 表号：豫人口统制村12表 制表机关：河南省人口和计划生育委员会批准文号：豫人口〔XX〕61号使用期限：XX年 说明：本表是所有人口和计划生育相关活动记录。 附件2-13 村级计划生育活动记录表 表 号：豫人口统制村12表 制表机关：河南省人口和计划生育委员会批准文号：
豫人口〔XX〕61号使用期限：XX年 说明：本表是所有人口和计划生育相关活动记录。 附件2-13 村级计划生育活动记录表 表号：豫人口统制村12表 制表机关：河南省人口和计划生育委员会批准文号：豫人口〔XX〕61号使用期限：XX年 篇三：社区计生专干学习培训记录 培训时间：XX年1月10日 地点：二楼会议室 主持人：XXX 参会人员：社区计生专干 主持人讲话:我们今天召集大家共同学习一下协会的责任目标及任务，现在由王燕为我们做详细的培训：第一明确我们的目标： （一）协助政府贯彻落实国家的计划生育政策和法律、法规，以及村人口与计划生育目标管理责任制； （二）依法维护育龄群众在计划生育和生殖健康方面的合法权利，促进实现男女平等； （三）向育龄群众、青少年和老年人提供生殖健康信息和服务。 （四）杜绝不安全的人工流产。
中小学心理健康教育培训心得体会.doc
宝塔区中小学教师心理健康教育培训心得体会 延安无锡枣园中学王彩虹 首先我感谢学校领导给我这次学习的机会，让我利用周末的 时间参加了中小学心理健康教育培训。对我来说，这不仅是业务 理论的学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的荡涤。 本次培训由杨彩霞讲师就中小学教师心理健康教育这一问题做出 精彩的阐述，典型案例的剖析让我惊叹佩服。这些见解和宝贵经 验使我明白作为一名教师，研究心理健康教育是必要的，也是重 要的。 我认为，教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响，特别是对低年级学生更是如此，在他们的心目中，教师是智者——什么都懂；是能者——什么都会；是圣者——不会犯错；是权威者——具有比父母还高的权威力量。教师的衣着举止，言谈风度，以及待人接物等，都会使学生受到深刻的影响。人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的教师，只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛，使学生如坐针毡，惶惑不安。所以，教师完善的心理素质和人格，是构成良好师生关系的基础，是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则，新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。通过学习，我也知道了教师要善于做好自身的心
理调节及保健工作，了解自我，辩证地看待自己的优缺点；学习心理卫生知识和心理健康知识，掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力，改善不良人格，提高心理承受能力；调整情绪，保持心理的平衡；善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系；乐于为工作奉献，并合理安排时间，张弛有度；培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。 在教师对学生众多的影响中，心理素质的影响是最重要的，好的影响会形成学生健全人格、健康心理，不好的影响可能就直接或间接地导致学生的心理问题。正如苏霍姆林斯基所说：“人只能由人来建树，……我们工作的对象是正在形成中的个性的最细腻的精神生活领域，即智慧、感情、意志、信念、自我意识。因此，教师要运用“同样的东西”对学生“施加影响”，首先教师自身得具备这些“同样的东西”，即常说的健康心理。如果教师自身都心理不健康，人格不健全，影响与培育就无从说起。甚至会产生一些不良影响，如教师情绪不好会影响学生心情；教师若惩罚、报复学生，学生会形成敌视和对抗的习惯等。因此，教师的心理健康是获得心理健康教育能力的关键。 教师良好的心理素质会对学生产生人格上的影响，有利于建立良好的师生关系，有利于学生学习成绩的提高。但是，如果教师能有意识地运用心理健康教育知识对学生进行心理健康教育，其影响会更加深远。因此，教师不仅要具有健康的心理，还应具有心理健康教育的意识。有些教师缺乏对中小学心理健康教育重要性的认识。比如，仍
计划生育协会业务培训资料
计划生育协会业务培训资料 协会业务基本知识 一、学习中国计划生育协会章程摘要 第二条：中国计划生育协会是中国共产党领导下，协助政府动用广大群众自愿实行计划生育，促进人口与经济、社会、资源、环境、协调发展和可持续发展的全国性非营利群众团体。 第三条：中国计划生育协会遵守国家宪法、法律、法规和各项政策，以全心全意为人民服务为宗旨。 第十条：中国计划生育协会发挥会员带头、宣传、服务、监督和交流作用（简称计划生育协会的“五项职能”）。 计划生育协会的任务： （一）发动会员在控制人口数量，提高人口素质，稳定低生育水平，存进优生优育优教中起带头作用。 （二）宣传国家计划生育方针、政策和法律法规，宣传人口科学理论，弘扬先进的人口生育文化，普及计划生育与生殖健康等知识。 （三）协调社会力量，为群众提供生育、生产、生化服，发展人口福利事业，帮助群众解决实行计划生育的实际困难。 （四）履行民主参与和民主监督职能，反映群众在计划生育和生殖健康等方面的意愿与要求，维护群众的合法利益。 （五）对内交流工作经验，对外开展国际交流合作。 第十一条：中国的计划生育协会坚持群众自我教育、自我管理、自我服务的方法（简称“三自方针”）。 二、计划生育协会的四条标志 组织健全，活动经常，搞好服务，形成风尚。 三、“两为两争”活动的内容 为国策做贡献，为协会添光彩，争创先进协会，争当优秀会员。
四、会员的基本条件 凡遵守本协会章程，热心计划生育事业，带头计划生育，愿意缴纳会费的中国公民都有资格成为计划生育协会会员。 五、会员联系户的三项任务 （一）宣传计划生育方针、政策和法律法规，传播计划生育的生殖健康等科学技术知识。 （二）了解其生育意愿，做好育龄群众的计划生育思想工作，督促按时参加孕环情监测，按时落实节育措施，及时终止计划外怀孕。做到无大月份引产，无违法生育。 （三）积极为联系户开展生育、生产、生活服务，帮助发展生产，创建少生快富、文明幸福家庭。 六、会员“三个知道” 知道自己是何时加入了协会，是否领了会员证。 知道自己所在协会小组有多少成员，小组长是谁，村协会会长和专职副会长是谁。 知道自己联系户家庭的计划生育和经济状况如何，做了一些什么工作。 七、会员“三个懂得” 懂得协会组织是干什么的（即性质、宗旨、任务或作用）。 懂得自己为什么加入协会（计生协会是育龄群众的桥梁和纽带，实现“少生快富奔小康”，建设文明小家庭，所以要求加入计划生育协会）。 懂得会员的权利和义务。 八、会员的权利 （一）有选举和被选举权、表决权。 （二）有听取和生意协会工作报告，了解协会工作和财务工作状况的权利。 （三）享受协会有关福利和待遇以及受表彰和奖励的权利。 （四）对本级协会提出批评、建议和对上级协会工作进行监
关于计生学习心得体会
关于计生学习心得体会 篇一：人口各计划生育学习心得体会 3月5日，听完了临沂市人口各计划生育管理办公室的报告后，我对人口和计划生育工作有了重新的认识。任主任的讲话深入浅出，用通俗易懂的语言结合工作经验、实际案例，以数字为依据，深谈了我国的人口计生工作总体情况、人口计生工作面临的复杂局面和如何做好当前人口计生工作等问题。改变了我以往认为的只要自己遵守好计划生育规定，别人的计划生育如何与我无关的思想，特别对以下几点深有体会。 首先，我国的人口计划生育工作是一项长期的战略任务。中国由于人口基数大，低生育率与高增长量的矛盾表现的还相当突出，在现行人口出生控制水平下，今后的较长时间内每年还将新增人口700万左右。这给我国可持续发展带来很大压力，不断增加的中国人口总量，正在逼近国内主要资源所能承载的极限。如土地资源，我国有666个县低于联合国粮农组确定的人均耕地亩的警戒线，如果按照现在的生产能力和消费水平，到2030年将出现2亿吨粮食的缺口，2亿吨什么概念，相当于1994年全世界的粮食储存量，中国人口如果不从严控制，世界也养活不了中国；不断增加的中国人口总量，正在逼近国内生态安全所能承载的极限。我国多数
江河湖泊和近海受到严重污染，有的着名河流和湖泊萎缩干涸，草原退化，湿地减少，荒漠扩大，多数野生动物濒临灭绝，排放有害物质总和增加等等，这些问题均不同程度的直接或间接与人多有关。所以说，实行计划生育，控制人口过快增长，是由中国的国情决定的。中国的人口和计划生育工作任重道远，婚育观念的形成有长期历史的作用，也是现实的反映。我国保持了15年的低生育率（），是为遏制70年代人口激增的果断选择，也是我们人口和计划生育工作持续稳定发展的坚实基础。众所周知，在人口众多的中国成功，靠的是党和各级政府的远见卓识和坚强领导。具体工作方法是通过宣传教育、强有力的行政干预、党员干部带头、严厉的惩处措施和有限的利益引导。国外上百年实现的人口再生产类型转变，我们用了30年，转得太快，既是一大奇迹，也存在着反弹风险。 其次，人口计生工作正面临前所未有的复杂局面。表现为：一是人们的婚育观念与现行计划生育政策的矛盾冲突更加严重。二是城市居民当中的特殊人群以及流入人口成为计划生育管理中的薄弱环节。三是控制违法生育与坚持依法行政的压力同在。四是严峻的人口形势、刚性的计划生育责任目标同我们的工作基础、保障措施之间尚存有诸多不适应的地方。
培训工作总结汇总9篇
培训工作总结汇总9篇 培训工作总结篇一 12月10日上午，我们一行三十余人，在北师大钟老师的带领下，一起走进了北京市广渠门中学。 这所学校本是一所生源较差的学校，入校分数线曾低至300多分，而自20xx年起高考一本率达100%,并且人平分高出北京市一本线60-70分。这是一所极具文化特色的名校，不必说一进校门首先映入眼帘的十二尊教育名人塑像，不必说楼内走廊上方优秀传统文化宣传板画，也不必说学校管乐队的表现卓越，单是宏志班系列>故事已让我们钦佩不已。什么原因推动了学校的快速提升和飞速发展呢？用穆校长的话说，就学校文化建设。 走进广渠门中学，最让人感叹的就是校园文化，学校的一草一木都情，学校的一物一器都有意，引导老师的解说让我们仿佛置身于文化的海洋，全面育人、全员育人、人人育人在这里得到了充分的体现。关于宏志班的文化建设应当是广渠门中学最亮丽的一页，对教师的人性化管理也应当是值得赞赏的一招。浓郁的文化管理打造了一支团结向上、敢打硬仗、能打胜仗的优秀工作团队，这种极富特色的创新管理已成为广渠门中学发展的核心竞争力。广渠门中学副校长穆秀颖理论联系实际，以生动的例证向我们阐述了什么是校园文化和文化自觉，更以众多的例子向我们叙述了怎样建设特色文化，诸如运河中学的和谐发展教育，天通苑中学的和合教育，石楼中学的生命教育、贾岛文化，石窝中学的琢石成器、弘德成人……给我们留下了极深的印象。 校园文化建设在北京市广渠门中学得到了充分的印证，校园文化的内涵在北京市广渠门中学也得到了详尽的诠释，校园文化的功能和价值在北京市广渠门中学得到了证明。通过参观学习，我明白了学校应该建设怎样的文化：建设有个性的文化；建设有内涵、有底蕴的文化；建设有人文精神的文化；建设相对稳定的、可持续发展的文化；建设传统与现代、民族与世界兼容的文化；建设系统性、完整性和统一性的文化；建设具有课程性要求的文化；建设具有创新性、规范性的文化。 教学质量是学校的生命，而校园文化则是学校的灵魂。环境文化、质量文化、事业文化、班级文化、行为文化、温馨文化、英雄文化都是广渠门中学校园文化建设的重要部分。浓郁的文化管理打造了一支团结向上、敢打硬仗、能打胜仗的优秀工作团队，这种极富特色的创新管理已成为广渠门中学发展的核心竞争力。广渠门中学副校长穆秀颖理论联系实际，以生动的例证向我们阐述了什么是校园文化和文化自觉，更以众多的例子向我们叙述了怎样建设特色文化，给我们留下了极深的印象。 参观了广渠门中学，听了广渠门中学副校长穆秀颖的报告，自己又站在了新的起点上，结合自己学校的实情，我们将继续践行做>素质教育真文章，办人民满意好教育的理念，众志成城谱写一主四元新篇章，多元借力促使学校内涵新发展，继续彰显立德树人的素质教育特色。 培训工作总结篇二
心理健康培训学习心得体会
心理健康培训学习心得体会 我有幸参加了由县教育局举办的全县中小学心理健康教育教师培训班的学习，全部由湖北师范学院教授讲课，为期12天，本次培训共有来自全县69位老师参加，培训主要围绕七个内容展开的：心理学基础、发展心理学、心理测量学、社会心理学、变态心理学与健康心理学、咨询心理学、学校心理健康教育。下面将此次学习的心得体会总结如下： 第一，重新认识自我，审视自己的工作思路。在这次的心理健康教育学习中，我们不仅学习到了对学生的心理健康教育的方法，而且还学习到了老师的人格的力量。健康不仅是身体上没有任何疾病，而且是能正确了解和接纳自我，克服职业倦怠，能正确地感知现实并适应现实，良好的适应及良好的人际关系，能平衡过去。原来身为一个教者，我们自身的心理或多或少存在一些有问题，我们自己竟然浑然不觉，试想长此以往，接受我们教育的学生心理上是不是也存在问题？想到这里，不仅有些汗颜。天真无邪的孩子若在阴暗的心理影响下那后果不堪设想。学习后，我要重新调整心态，以一个健康心理走进学生的心里，将心理学的理论联系工作实际，融入到日常教学中。教师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。 第二，学习心理健康，浸润自己的心理。在这短短几天的时间里，各位教授结合自己丰富的心理辅导经验，将相关的理论知识深入浅出地阐述讲解，我不仅掌握了不少心理辅导理念，而且学会了个体心里辅导和团体心理辅导的基本方法。从各位专家的讲解中，我更深深的明白，学生的心理健康教学，不是一朝一夕，能一蹴而就的事情。要培养学生良好的、健康的心理，需要每一位老师参与，
计生工作学习心得体会
学习“治庸治懒工作”的心得体会 近一段时间来，在计生工作中却出现了“庸懒散”的工作作风，这将大大影响了社区计生工作。 所谓的“庸懒散工作”，就是指工作不实，干劲不足，执行不力，管理不严，效率不高等工作态度，这一现象的出现，致使办事拖沓，服务态度差，工作标准不高，创新能力不强，工作纪律松弛，落实上级要求不到位，不彻底及其它影响工作绩效，违反工作纪律的行为。以上“庸懒散”的工作态度，严重制约社区计生各项工作步伐，必须加以治理和改进。 通过学习关于“提高工作效能，深入开展治庸治懒工作”有关文件精神，反思自己的工作实践，深受启发，体会特别深刻，主要有以下几点： 一、在工作中，要敢于承担上级布置的各项工作任务，并认真做好本职工作，这是社区对每一位工作人员的根本要求。在工作中，要准时上下班，工作精力要充沛，认真做好计生各项工作，“勤下户，勤动腿，勤动脑“努力做到“底数清，情况明。对待居民要热情，努力做到居民无小事，事事有回应，件件有回音。接待完情绪激动的居民后要有深刻的反思，加强对各项业务的学习。熟练掌握社区各种证件的办理方法，对居民的咨询要及时给予令人满意的答复。 二、增强群众服务意识是提高群众信任和满意度的有效途径。只有在我们平时日常工作中做到作风正派，纪律严明，服务
周到，定期、不定期地进行下户走访群众，了解群众需求，善待每一位居民，才能彻底得到人民群众对我们工作的信任和支持。 三、工作中要锐意进取，积极参加各级各类的培训、学习。不断完善和提高自身的知识和水平，才能胜任新世纪社区各种工作要求。在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩。 四、要以大局意识为主体，对上级的决策和部署坚决贯彻落实，对群众交办的工作必须做到及时、准确、有效，按时、按质、按量，不折不扣去完成。 五、工作专业素质关系工作效率，工作中要不断提高自身的业务素质水平，讲效率。对岗位职责范围的工作要认真应对，努力使自己的工作质量达到标准要求。 总之，只有不断改进自己的工作作风，不断提升自己的修养，不断增强责任感，不断提高自己的知识水平，才能对得起人民群众所投的那一票。 ·
培训计划生育业务doc
培训计划生育业务 篇一：计划生育业务培训方案 计划生育业务培训方案 为了全力推动创业社区计划生育工作，不断夯实基层基础工作，努力提高基层计生干部的业务素质，创业社区决定召开基层计生干部培训会。 一、培训时间 XX年8月6日（星期五）上午8:30至下午18:00 二、培训地点 创业社区小会议室 三、参会人员 社区计生专干及专干助理 四、培训内容 1、新的国务院《流动人口计划生育工作条例》，新的《内蒙古自治区人口与计划生育条例》。 2、计划生育相关业务知识。 五、注意事项 1、各专干及助理必须高度重视此次培训会，务必准时参会，不得请假。 2、培训期间认真听讲，做好笔记，不得早退。 3、利用此次培训熟悉新的计生政策，理论与实际相结合，努力搞好本村的计生工作。
篇二：计划生育业务培训 XX年千城社区业务培训教案 时间：XX年3月5日 地点：二楼综合办公室 授课人：罗玉凤 授课方式：课堂讲授 授课内容：《生育服务证》的办理 依照《新疆维吾尔自治区人口与计划生育条例》有关规定，申请办理《生育服务证》（有一孩、二孩、特批三种），需要提供以下资料。 一、夫妻双方： （1）身份证复印件（正反两面一张纸上）两份； （2）户口本复印件（首页+本人页）两份； （3）结婚证复印件两份； （4）结婚证合影照片2寸两张； （5）单位、原户籍、居住地三级婚育证明2份； （6）每周五早晨10点在巴州二中旁计生指导站学习后所发《知晓证》复印件两份； （7）再婚家庭需提供《离婚证》、《民事调解书》或《民事判决书》复印件各两份，并盖有与原件相符章子。 （8）根据双方情况填写《婚育状况承诺书》、《再生育子女
计划生育学习内容
有关计划生育的学习内容 一、为什么要实行计划生育 根据我国人口国情:人口基数大,新增人口多,人口素质偏底.制约着经济的发展,也带来了资源、环境问题，实行计划生育国策对控制人口数量、提高人口素质有很大的作用，所以实行计划生育是我国必须长期坚持的基本国策。 二、社会抚养费 1、什么是社会抚养费社会抚养费是指为调节自然资源的利用和保护环境，适当补偿政府的社会事业公共投入的经费，而对不符合法定条件生育子女的公民征收的费用。 2、征收社会抚养费的对象和标准征收对象是不符合我国生育政策超计划生育子女的人。根据《中华人民共和国人口与计划生育法》第18条的规定，我国的生育政策是国家规定基本原则，具体条件由省、自治区、直辖市规定的。具体征收标准根据《河南省计划生育条例》第四十一条规定：按照国务院《社会抚养费征收管理办法》的规定征收男女双方的社会抚养费：(一)不符合本条例第十七条、第十八条规定，生育第二个子女的，分别按男方和女方所在地上一年度城镇居民年人均可支配收入或农村居民年人均纯收入的三倍征收社会抚养费，个人实际收入高于所在地城镇居民年人均可支配收入或农村居民年人均纯收入一倍以上的，按其实际收入的三倍计征社会抚养费。(二)不符合本条例规定生育
三个以上子女的，每多生育一个子女，分别按男方和女方所在地上一年度城镇居民年人均可支配收入或农村居民年人均纯收入的六倍征收社会抚养费；个人实际收入高于所在地城镇居民年人均可支配收入或农村居民年人均纯收入一倍以上的，按其实际收入的六倍计征社会抚养费。 三、为什么落实避孕节育措施 1、国家倡导育龄群众落实长效避孕节育措施，这对稳定低生育水平、减少意外妊娠、保障广大育龄群众身心健康有积极推动作用。为了引导广大育龄群众树立科学进步的避孕节育观念，自觉及时地落实长效避孕节育措施，最大限度的减少意外妊娠，有效促进育龄妇女的生殖健康和身心健康，不断引导和激励广大育龄群众自觉实行计划生育。 2、计生办现开展的具体业务工作 一胎证、二胎证、流动人口证、独生子女父母关荣证的办理，国家免费孕前优生筛查，奖励扶助政策的落实，避孕节育措施的落实等
计生业务培训心得体会(精选3篇)
计生业务培训心得体会（精选3篇） 计生业务培训心得体会 我们在一些事情上受到启发后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是为大家收集的计生业务培训心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。 计生业务培训心得体会1 7月18日至20日，我有幸参加了市人口和计生局组织的人口计生工作培训班，这次培训班由市政府领导、州委党校老师、市人口和计生局各科室领导亲自来为我们授课，其内容丰富，涉及面广，都是我们工作中急需的、贴近实际的知识。各乡镇、村计生专干都很珍惜这次来之不易的学习机会，尤其对我来说，这次培训恰如一场及时雨，不仅很大程度上弥补了我计生知识的不足，更是体现了计生工作的价值。所以我非常感谢各级领导给我们提供了这次培训学习的机会，让我对人口计生工作有了更深层次的认识和了解，也使我在此基础上学到了更多的新知识。下面是我个人的几点心得体会： 1、领导高度重视此次培训工作。在培训班开课前，市政府副市长并提出了对本次培训学习和工作要求，培训结束后，市人口和计生局局长黄世吉围绕“五个三”作了全面总结。 2、这次集中培训显示了市人口和计生局高度重视人口计生工作。培训班旨在提高计生干部的业务素质，解决大家在日常工作中遇到的
实际困难，促进基层人口计生工作再上新台阶，同时也给我们基层做好人口计生工作带了好头，开了好局。这次培训还是加强基层计生人员的理论学习，抓好新时期人口和计划生育工作的需要，是人口统计与信息化管理的需要，更有利于加快我市人口和计划生育队伍职业化建设。通过培训，不但使我学习到了许多非常实用的知识，而且也使我们进一步科学理解计生工作的地位，明白了计生工作就是搞好服务的硬道理。通过学习，更坚定了我们树立服务全局的观念和做好本职工作的决心与信心。 3、本次培训以图文并茂的课件、生动典型的个案分析、交流互动的方式授课。培训涵盖了人口理论、政策法律法规、流动人口服务管理、人口计生宣传教育、优质服务、打击“两非”、生育文明创建、村民自治协会工作、规划统计等知识。本次培训在内容上主题鲜明、内容详实、重点突出、针对性强、实用性强，给我感触最深的是本次培训巧妙地应用了现场练兵的方法，让众多从事基层人口计生工作的计生专干对日常工作中产生的一些模糊认识和一些岐意之处，通过本次入户走访结合培训所掌握的知识顿时化为清晰，有效的实际掌握了工作入户技巧，达到了事半功倍目的。这几年社区的信息采集、整理、录入、核对等事务由我来做，觉得是一项比较繁琐的工作，由于社区位置集中，处在集镇中心位置，流动人口多、信息量大等特点，自己虽然尽力做，但仍有很多不足。经过这次培训学习，让我开阔了视野，掌握了一定的方法和技巧，在今后的计生工作中我会勤于思考，乐于奉献，勇于拼搏，时时处处做一个有心人，为提高社区统计质量，我
计生知识培训内容
计生知识培训内容 一、小剂量叶酸片的免费领取 1.符合服用的对象：新婚妇女在孕前三个月和孕后三个月内服用； 2.服用目的：预防婴儿神经管畸形，服用时请仔细阅读叶酸片说明书，并按说明使用； 3.领取手续：带上结婚证原件和双方身份证原件，到村委会或者镇计生办领取。 二、办理一孩准生证手续 1. 符合办证的对象：领取了结婚证，双方均无子女，孕后三个月内办理； 2. 办证手续：（1）原户籍不是我村的一方到原户籍地村（社区）出具：无子女证明（未生育子女、未捡抱养子女），村（社区）加盖公章，原户籍地镇（街道）计生办加盖公章；（2）结婚证原件和复印件各一份，双方身份证和双方户口页复印件各一份，双方一寸免冠照片各一张或者双方合影一张；（3）孕妇到正规医院检查，并由医院出具婴儿预产期时间的证明。（4）复印相关优生优育检查材料两份，手续备齐后到村委会填写一孩申请表，由村委会交街道计生办办理 三、新生婴儿上户手续及程序 1.上户时间：生育小孩第二个月的4号后即可办理； 2.上户手续：双方结婚证原件、双方身份证原件、户口簿原件、
准生证原件、婴儿出生证原件、婴儿血型； 3.上户程序：备齐后到村委会开证明，再到街道计生办盖章，最后到区公安分局上户，上户后的户口页交组长。 四、符合下列条件之一的夫妻，可以申请生育第二个子女 1.第一个之女为病残儿，不能成长为正常劳动力但医学上认为可再生育的； 2.独生子与独生女结婚的； 3.农村人口中男到独生女家结婚落户的； 4.农村人口中夫妻一方为烈士的独生子女的； 5.农村人口中夫妻一方为二等甲级以上的伤残军人的； 6.农村人口中夫妻一方因公致残，相当于二等甲级以上的伤残军人的； 7.农村人口中几个亲兄弟只有一个有生育能力的; 8.农村人口中一方两代以上都是独生子女的； 9.婚后患不育症，依《中华人民共和国收养法》收养一个子女后怀孕的； 10.因丧偶再婚的，再婚前丧偶一方子女不超过两个，另一方无子女的； 11.因离婚再婚的，再婚前一方只有一个子女，另一方无子女的。 备注： 1.第1条至第9条规定申请再生育子女的，除女方年龄在30岁以上者外，应当有4年的间隔时间。 2.第10条、第11条无子女是指：未生育、未收养和生育或者收养后子女死亡的。 3.符合再生育条件的夫妇必须在孕前先提出申请，待审批后才能生育。 五、《独生子女父母光荣证》办理的手续及程序
2018年计划生育业务培训方案
2018年计划生育业务培训方案 一、指导思想 紧紧围绕稳定低生育水平，统筹解决人口问题这一核心，以全面提高计生干部的整体素质为目标，加大干部培训力度，夯实基层基础，推进人口计生工作转型发展。旨在通过本次有针对性地培训，进一步提高乡镇新上岗计生工作人员的业务素质，切实增强计生工作人员的事业心和责任感，为全县人口和计划生育事业持续、稳定、健康发展提供智力支持和人才保障。 二、组织机构 为确保培训能按时进行，达到预期目的，县卫计委成立由任组长，任副组长，领导班子和各相关股（室）负责人为成员的培训领导小组。培训工作由县卫计委办公室、计划生育指导股、流动人口计划生育管理股和宣教股共同组织实施。 三、培训时间和内容 培训时间：拟定于四月下旬开展（具体时间另行通知）。 培训内容：人口计生政策法规、计划生育利益导向政策、计生证件办理和统计业务等。 四、培训地点 县卫计生委七楼会议室。 五、参训人员 1、乡镇计生办主任。
2、在乡镇计生办从事计生工作不满1年的计生干部。 六、培训要求及结果运用 1、各乡镇要高度重视此次业务培训，计生办主任亲自负责，认真组织人员参训。所有参训人员无故不得缺席，务必认真听课。县卫计委将在开展的XX年度计生目标管理责任制第一次综合考评中，对此次培训的效果进行测试，结果纳入年度考评。 2、各乡镇要以此次培训为契机，认真分析本乡镇在人口计生工作中存在的思想认识、观念转变、目标定位、行动落实、宣传教育等方面的不足或差距。结合实际，研究和改进今年人口计生工作的方法和措施，并迅速掀起学习培训、管理服务、宣传教育和依法行政的工作高潮，为XX年各项人口计生工作的开展打下坚实基础。
计生培训总结
篇一：2012年计生干部培训工作总结 2012年计生干部培训工作总结 2012年，我苏木以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从提高计生干部职工的综合素质和实际能力出发，紧密联系我苏木计生工作实际，把理论教育、计生干部培训工作同社会主义荣辱观结合起来，运用科学理论指导实际工作，解决实际问题,以促进我苏木人口计生工作快速发展。现将2012年计生干部培训情况总结如下： 一、基本情况 为了保证培训成效，结合我苏木计生计生干部队伍实际情况，我苏木开展形式多样的培训工作。 1、开办专题讲座。我苏木先后邀请了旗人口计生局规划统计、流动人口、科学技术、计生协会等方面的领导到我苏木开办专题讲座，进一步拓宽了我苏木人口计生工作的思路； 2、在实践中锻炼。组织各嘎查村计生村主任进行基础知识、药具管理培训，使他们明确工作职责，熟悉工作流程和各项业务；组织各嘎查村计生村主任进行了b超“三查”基础知识和技能培训3次。 二、主要做法和经验 1、加强领导，提高培训工作的计划性。近年来，我苏木党组把计生干部教育培训作为加强全苏木计生干部队伍建设的一项紧迫任务，作为“人才强委”战略的重要措施来抓，不断提高计生干部自身素质，培养发展本领。按照“党管人才”的原则，成立了计生干部培训教育工作领导小组，制定下发了《关于开展大规模培训计生干部工作的意见》，并按照计生干部管理权限把各项培训任务逐一分解，确保了人员、资金、场地三落实，为我委稳步开展计生干部教育培训工作奠定了基础。 2、创新培训内容和方式。把计生干部培训工作与深入贯彻落实科学发展观结合起来，与开展“创先争优”活动结合起来，与加强和改进作风建设结合起来，与完成全年中心工作任务结合起来，统筹规划、大胆创新，不断加强计生干部教育培训基础建设、不断扩大培训规模、不断创新培训方式、不断提高培训效果，整体推进计生干部教育培训改革创新，全面提升我委计生干部职工的综合素质的工作要求。近年来，根据新形势、新任务、新要求，针对计生计生干部工作、思想中存在的差距和需求，突出了三个方面的教育。一是突出理论武装。二是突出加强了计生干部思想作风教育。三是加强了法律、法规等知识教育。同时，利用生动活泼的培训形式，增强培训的实效性。 3、创新管理理念，加强培训制度建设。首先建立了督学、评学和考学制度。其次建立监督机制，理顺工作与培训之间的关系，不能因培训而影响工作，更不能借机培训而逃避工作。 4、创新培训环境。一是营造和谐培训环境。坚持以学员为中心，以学员需要为目标，精心制定教学计划，使培训内容、教学方法、教学管理符合学员的思想和工作实际。二是坚持以人为本，使制度化管理更趋人性化。在制度化、规范化、科学化管理中，把服务贯穿在整个培训管理过程中，树立了管理就是服务的意识，进一步提高了管理的水平。我们利用县里举办的多场知识“讲座”，认真组织计生干部员工听讲座，丰富了计生干部职工学习业务外的知识途径，开阔学术视野，提高自身的学术修养。 三、存在问题和不足 我苏木计生干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足：一是从培训对象来说，部分计生干部对学习的重要性、紧迫性认识不足，学习的自觉性、主动性不够高。二是从培训内容来看，只侧重于本部门业务，忽视与改革、发展的新形势、新任务的要求。还缺乏比较好的教材。三是从培训方式看，尽管做了一些探索，但总体看培训的层次性不够高，针对性不够强，缺乏吸引力和活力。四是从培训管理看，制度不够配套，尤其是急需建立健全长效机制，激发和调动计生干部学习的自觉性和热情。这些问题和不足，有待我
(推荐)计划生育业务培训资料
全县人口和计划生育业务培训题纲 （2009年3月18日） 一、村级卡册 村级设一卡一单一册（育龄妇女登记卡、计划生育月报告单、人口登记册），如实填写，月清月结。每月召开一次计划生育工作例会，核实各种数字，填写计划生育月报告单，并于次月3日前上报乡镇计划生育办公室。 二、乡镇卡册 乡镇主要设一卡两表五册。一卡即：育龄妇女登记卡；两表即：人口和计划生育统计报表、人口和计划生育基本情况上墙一览表；五册即：生育节育管理册、环孕情服务和补救措施登记册（存放乡镇计生服务所）、农村“两户”奖励优惠政策登记册、社会抚养费征收情况登记册、流动人口登记册。 已婚育龄妇女生育节育卡 1、已婚育龄妇女生育节育卡（有的村为已婚育龄妇女生育节育情况登记册），是反映每个已婚育龄妇女的婚姻、生育、节育及其变动情况的记录，是乡村实行计划生育管理和服务的基础资料，也是提供统计数据的依据。建卡对象是15～49周岁的已婚育龄妇女（含离婚、丧偶、事实婚姻）。 2、已婚育龄妇女生育节育卡的填写，各个项目核实后要用钢笔（黑色或蓝黑墨水）填写，卡册要保持清洁，严禁涂改，严禁对真实的原始记录刮改。 3、已婚育龄妇女生育节育卡的整理与装订。为了管理方便，应将已婚育龄妇女生育节育卡以村为单位，按照孩次分类装订： 卡前汇总表 无孩妇女 一孩妇女：
一孩无措施（包括用药具） 一孩不孕抱养 一孩待孕 一孩结扎 一孩皮埋 一孩放环 二孩妇女 二孩无措施（包括用药具，二女户排在前面） 二孩不孕抱养（二女户排在前面） 二孩放环（二女户排在前面） 二孩皮埋（二女户排在前面） 二孩结扎（二女户排在前面） 多孩妇女 多孩无措施（包括用药具、不孕抱养，纯女户排在前面） 多孩放环、皮埋（纯女户排在前面） 多孩结扎（纯女户排在前面） 注：每类妇女卡前放目录，并有汇总数据 4、已婚育龄妇女生育节育卡的运转。每月月初3至5号，在乡村专干“月例会”时运转卡册，用月报告单信息，变更卡册中相对应的内容。 5、已婚育龄妇女生育节育卡的新建与剔除。新婚夫妇当月建卡，迁出和死亡的已婚育龄妇女（当月卡册注明迁出或育妇死亡）当月剔卡，50岁退出育龄期妇女在每年10月份统一剔卡，并上报相关数据。要保存出剔的卡片，以备查阅。 6、已婚育龄妇女生育节育卡的核对。每月初，乡级与村级专干，一起核对卡册和人口登记册，