我如何做一名优秀的老师
如何做一名合格的教师
惠农小学温巧芳
教师被誉为人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、无私奉献的红烛。面对这些赞美和敬仰，作为一名教师无疑是自豪的。怎样才能做一名优秀教师呢？这也是自上岗以来我一直思考的问题，作为一名刚刚参加工作的年轻教师，我憧憬着期盼着做学生喜欢的老师。年轻人工作热情高，精力充沛，我肯定会愉快地接受学校的安排――做一名光荣的班主任。我会感到肩上的担子很重，也听说过班主任工作的辛苦，可是我坚信“梅花香自苦寒来”，接受锻炼，勇担重任是我正确的选择！当我带着激情与自豪站在了讲台上，很快我就发现自己的教学方法有点单一，于是我会主动去探讨学习各种教学方法，大胆改造课堂，学习并使用了多媒体教学，以适应教学的新需要！很快，几周过去了，学校安排我作新教师汇报课。说实话，这是我的第一次公开课，会有学校的很多领导和老师来听课，我非常紧张，我担心自己讲不好。我就主动向有经验的老教师学习并寻求指导，听课是我向别人学习的基本方式，我需要在听课的过程中仔细领悟别人的教育理念并内化为自己的教育素养，还要学会评课，既看到优点还得能指出缺点。由于我的虚心和认真，我的公开课顺利的完成了，得到了领导和老师的充分肯定，自然也会指出不足，提出今后我应努力的方向，并鼓励我可以做得更好。
如何做一名合格教师呢?我认为有以下几点：
一、爱岗，热爱自己的学生
俗话说：“干一行，爱一行。”既然选择了教师这个职业，首先要热爱这个职业，只有热爱它，才会有更多的激情更多的爱，才有可能将自己毕生的精力花在教育事业上，这种爱应该是对教育事业的执着与崇拜，是一种人生追求。同时，一位好教师应该时刻记住自己是一名职业的教育者。的确，要当一名教育者不难，但是当一名职业的教育者就并非易事。何为职业？我觉得职业意味着生存，发展和追求更高的境界。一名职业的教育者也应当如此。蔡改老师说过：“永远拥有一颗爱孩子的心，爱每一个孩子，让孩子在被爱中学会爱。”“我愿做一片绿叶，在教育这棵大树上，和千千万万老师一起，组成一片绿荫，为孩子撑起一片绿色的天空。”心中有爱，那么在生活中，一个微笑，一个手势，一声问寒问暖，都会体现出浓浓的爱意；心中有爱，才会有更多的爱心去教育学生，教育每一个学生。爱的力量是无穷无尽的，爱可以融化冰山，爱可以打动一切。爱，意味着尊重、真诚、理解和宽容。对待自己的学生要充满爱心，我相信再难管、难教的学生，都会成为听话懂事的学生。热爱学生，不是热爱好学生，好学生每个教师都喜欢，我觉得热爱学生更应该体现在对那些调皮又不爱学习的学生身上，只有用心用爱去感化这一部分学生的教师才会与众不同，才会真正意义上的热爱学生。对学生倾注了无限关爱，而学生在这爱中成长、成材，感受到一个职业的崇高，继续着爱的事业。这是一项薪火不断、具有长久生命力的事业，投身这一事业的人应当是幸福的。教师
对学生的爱，就是“师爱”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。但热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。”
二、勤学，有较高的教学艺术
作为教师应具备的品质俗话说：“活到老，学到老”，作为一名新教师，我会在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。刚刚毕业的我或许还没有足够的知识储备，但我会通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。走上教师的工作岗位，便是新一轮学习的开始。我认为，作为一名新教师在体育教学中应该努力做到做到勤想、勤问、勤听、勤看、勤比、勤练、勤笔。在职学习是一项长期的任务，只有不断地学习才能不断地进步。严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和
能力。世界永远在我们不知道的情况下，不断变化着，更新着。而作为一名老师，更需要不断给自己充电，提高自己，来适应学校以及社会对老师的需要。做老师，不一定要什么都精通，但他的知识面却要宽，有了一桶水，才能将其授予学生，只要不断的补充，那么水不会少，学生学到的也就更多了。而若要成为一个不可代替的人，唯有不断求新求变。在这个智慧型的人才社会，阅读、思考，这是永远不可放弃的前进方向；在这个信息爆炸的社会，计算机、英语是不可落后的成长能量。
教育本身就是一门艺术，是一门帮助发现的艺术。同样教学也是一门艺术，如何在教学中展示这门艺术，这也是恒量一位好教师的标准之一。尤其是对于低年级教师来说，教学不但只是讲授，更多的是表演，因为低年级的注意力比较容易分散，我们必须有较高的驾驭课堂的能力，所以我们要不断的充实自己，积累更多的财富值，这样，在教学的过程中我们才能更好的控制课堂，教给学生更多的知识。世界永远在我们不知道的情况下，不断变化着，更新着。而作为一名老师，更需要不断给自己充电，提高自己，来适应学校以及社会对老师的需要
三、身教，具有良好的示范性
所谓“学高为师，身正为范”，作为一教师，不但要有崇高的师德，还要有深厚而扎实的专业知识。“给人一杯水，自己要有一桶水，一缸水是不够的，必须是活水源头”。在知识更新异常迅速的今天，如果只满足于目前的知识，那就如逆水
行舟，早晚要被社会所淘汰。只有树立终身学习的思想，不断充实自己，拓宽知识视野，才能在学生心目中树立起较高的威信。自己不断的研究，加强对教材的驾御能力才能提高自己的教学方法。孔子日：其身正不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话，肯定了教师的重要性，作为班主任，身教的重要性显得尤为重要。因为班主任是儿童心目中最崇高，最有威信的榜样。班主任的思想、信念和道德，以及态度，仪表和行为等方面，在班级管理和教育教学过程中，对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。身教这种教育方式比批评、责骂与训斥效果好得多，能达到无声胜有声的教育境界，特别是在培养学生非智力因素方面具有深远的影响。
李岚清副总理最近指出：“教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象，有的甚至影响学生一辈子。因此，教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，真正为人师表。”教师凡是要求学生做到地；自己要率先做到；要求学生不能做的，自己坚决不能做；要求学生不迟到，预备铃一响，教师就提前到教室门口等待等等，看似区区小事，实则细微之处见精神做表率。为人师表对学生是一种无声的教育，它爆发的内驱力不可估量。因此，为人师表是当好人民教师最基本的要求。
四、创新，打造高效的课堂
学会创新我认为这一点是尤其重要的。记得邓小平同志曾经说过：“创新是一个民族步的灵魂”。老师的工作同样需
要创新。要尝试多种多样的教学方式，紧紧跟上时代的步伐，不断创新课堂。这样我们才不至于落后。这样就要我们构建灵活多变的教学模式，比如:在教学中多设计游戏之类的环节，激发学生的思维和积极性。让每位学生都愿意参与到课堂中。打破原有的古老教学模式。以创新理论为指导，运用科学地教学方法和教学途径，创设民主、和谐、宽松的教学情景与氛围，在传授知识、发展能力的同时，培养学生的创新精神和创新能力的教学。它既是一种教学思想，又是一种教学方式。例如质疑，在质疑中唤起学生自学的意识，营造氛围，促进创新，培养创新的思维。
针对以上几点我对以后的教学生涯有如下打算：
热爱自己的岗位，对工作要尽心尽力，更要热爱自己的学生。努力学历更多地只是打造高效的创新课堂，为学生树立好榜样。学习教育理论，在理性认识中丰富自我。热爱自己的学生，努力上好每一节课，认真阅读《新课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。每学期除读学校规定书籍外，还要研读一本教育专著，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，如：《小学教学设计》、《小学青年教师》、《中国教育报》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。
我们更要精心备课；有教案、不迟到、不坐着讲课、不
提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。勤于反思，完善自我。在反思中，我学会了理性思考，提高了学习效率，更像探索的科学家，不再只是辛勤的耕耘者。教师的成长仅有“经验+反思”是不够的，还要加上“实践”，因为改革最终将发生在课堂上。我也将把握好每次上课的机会，，在实践中成长。争取做到在“做中学”。利用课余时间向有经验的教师学习，提高自己的教学设计水平。同时积极学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，来提高教学效果。教育是一项需要献身的职业，也是一个充满爱心的职业,要始终保持专业的情怀——激情。我们要挑起这份重担，就需要有为之献身的激情。在教育教学的道路上，只有怀着激情去实践和反思，才能尽快跟上时代发展的步伐，才能尽快成长为一位优秀的老师！