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初中一般过去时态讲解

1 一般过去时态场用来表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

常用时间状语有：

yesterday（昨天）, last night（昨晚）, last week（上个星期）, four days ago（四天前）, in 2002（在2002年）, just now（刚才）, the day before yesterday（前天）。如：

He went to the park yesterday. 她昨天去了公园。（表示过去某个时间发生的动作）

I was ten years old in 2003. 我2003年才10岁。（表示过去某个时间存在的状态）

2 表示过去习惯性的动作也用一般过去时。

此时常和表示频率的副词：

always（总是），often（经常）, sometimes（有时）等连用。如： He always went to school early last year. 他去年总是早早上学。

3 表达去世的人所做的事往往也用一般过去时。如：

Ying Zheng was the first king in China. 赢政是中国的第一个皇帝。

4 一般过去时态的构成

1）肯定句：主语+动词的过去式+其他

如：We enjoyed ourselves in the zoo yesterday. 我们昨天在动物园里玩得很高兴。

2）否定句：主语+didn’t +动词原形+其他

如：We didn’t enjoy ourselves in the zoo yesterday. 我们昨天在动物园里玩得不高兴。

3）一般疑问句：Did +主语+动词原形+其他

如：Did you enjoy yourselves in the zoo yesterday? 你们昨天在动物园里玩得高兴吗？

(英语)一般过去时练习题含答案

（英语）一般过去时练习题含答案一、单项选择一般过去时 1．—Hello, I have heard you are on holiday. —That’s not the case. Actually I ______ from my holiday in Athens, where I ______ for a fortnight. A．returned; stayed B．have returned; stayed C．will return; stay D．am to return; stay 【答案】B 【解析】【详解】考查时态。句意：—你好，我听说你在度假。—不是这样的，我已经从雅典度假回来了，我在那里待了两个星期。根据句意可知，我已经回来，所以用现在完成时have returned。根据语境，stay这个动作已经结束，表示过去发生的动作，所以第二空用一般过去时。故B选项正确。 2．— You seem to be familiar with the school campus. —I ______ here for three years. It’s great to be back. A．have taught B．taught C．had taught D．teach 【答案】B 【解析】考查时态。句意：——你似乎对这个校园很熟悉。——我在这里教过3年学。回来真是太好了。根据第一句和It’s great to be back.可推知，“在这里教过3年学”是过去发生的事情，现在不教了，故用一般过去时态，答案为B。 3．A few months after he had arrived in China, Mr. Smith ________ in love with the people and culture there. A．would fall B．had fallen C．has fallen D．fell 【答案】D 【解析】【详解】考查时态。句意：史密斯先生到中国几个月后，就喜欢上了那里的人和文化。发生在had arrived之后，所以应用一般过去时。故选D。 4．My son turned to bookstores and libraries seeking information about the book recommended by his professor, but ________ none. A．would find B．had found C．found D．has been finding 【答案】C 【解析】【详解】考查时态。句意：我儿子到书店和图书馆去找教授推荐的那本书的资料，但一无所获。此

初中英语动词时态讲解及练习

16种英语时态总结归纳时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。 1. 一般现在时用法：A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。 B) 习惯用语。C) 经常性、习惯性动作。例：He always helps others. （他总是帮助别人。） D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。 E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.（下一趟火车今天下午3点开车。） How often does this shuttle bus run? （这班车多久一趟？） F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事情。例：When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.（等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。） 2. 现在进行时(be doing) 用法：现在正在进行的动作。 3. 现在完成时(have done) 用法： A) 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。例：I bought a new house, but I _________ my old one yet, so at the moment I have two houses. A) didn't sell B) sold C) haven't sold D) would sell 答案是C) haven't sold。 B) 表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。时间状语常用since加一个过去的时间点，或for 加一段时间，或by加一个现在时间。例：Great as Newton was, many of his ideas ___________ today and are being modified by the work of scientists of our time. A) are to challenge C) have been challenged B) may be challenged D) are challenging 全句的意思是：“虽然牛顿是个伟大的人物，但他的许多见解直到今天还在受到挑战，并且被现代科学家的工作所修正。”challenge是及物动词，在本句中应当是被动语态；其动作延续到今天，所以要用现在完成时态。可见答案是C) have been challenged。A) are to challenge和D) are challenging都是主动语态，不可能是答案。B) may be challenged虽然是被动语态，但意思与全句内容不合，所以不对。 C) 表示发生在过去，但对现在仍有影响的动作或情况。通常用点动词，如：arrive, begin, find, give, lose等。例：John has broken his left leg.（约翰摔断了左腿。）注意事项 A) 现在完成时是联系过去和现在的纽带。现在完成时和过去时的区别在于：现在完成时强调动作的动态，或受动态的影响，是动态的结果，对现在有影响；过去时只表示过去的某个具体时间里发生的动作，与现在没有联系。

小学英语语法一般过去时的用法

一般过去时的用法一、概念一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。如：yesterday，yesterday morning，yesterday afternoon，yesterday evening，the day before yesterday（前天），last night，last week，last month，last year，a moment ago（刚才），just now（刚才），two days ago，a week ago，in 1990等。如：I went to bed at eleven last night. 昨晚我11：00睡觉。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。二、句式变化： 1．表示过去某个时间里发生的动作，或过去经常或反复发生的动作。（行为动词）肯定陈述句句型: 主语+ 动词过去式+其它。 I visited my uncle yesterday. 昨天我拜访了我的叔叔。否定陈述句句型: 主语+didn’t + 动词原型+其它。 I didn’t visit my uncle yesterday. 一般疑问句句型：Did + 主语+ 动词原形 Did you visit your uncle yesterday 肯定回答：Yes, 主语+ did. Yes, I did. 否定回答：No, 主语+ didn’t. No, I didn’t. 特殊疑问句句型：特殊疑问词+ did +主语+ 动词原形+其它 What did you do yesterday 2.表示某个时间里存在的状态.（系动词be）肯定陈述句句型:主语+ be过去式（was/were）+其它。 They were in the classroom just now. 否定陈述句句型: 主语+ be的过去式+not（wasn’t/weren’t）+其它。 They weren’t in the classroom just now. 一般疑问句句型：Was/Were + 主语+ 其它 Were they in the classroom just now

(完整版)小学一般过去时详细讲解与练习

一般过去时详细讲解与练习题一、巧记一般过去时：动词一般过去时，表示过去发生的事；be 用was 或用were, have,has 变had ；谓语动词过去式，过去时间作标志；一般动词加-ed ，若是特殊得硬记。否定句很简单，主语之后didn’t 添；疑问句也不难，did 放在主语前；不含be 动词时如果谓语之前有did ，谓语动词需还原；动词若是was,were,否定就把not 添。含be 动词时疑问句也不难，要把was ，were 放在主语前。二、be 的一般过去时：学习动词be 的一般过去时，下面有一口诀，它可以帮你们更好地掌握动词be 的一般过去时。 be 的过去时有四巧：一是时间状语巧，表示过去的短语要记牢；二是形式巧，单数was ，复数were ；三巧是否定句结构，not 紧跟was ／were ；四是疑问句式巧，was ／were 向前跑(提前)。【一巧】时间状语（即标志词）巧。一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，恰巧与表示过去的一些时间状语连用。例如： I was in the classroom yesterday morning ．昨天早上我在教室里。 He was at school last Tuesday ．上周二他在学校。 They were over there a moment ago ．刚才他们在那边。【三巧】否定句结构巧。与动词be 的一般现在时一样，它在动词后面加not 即可变成否定句，并且was, were 与not 可以缩写成wasn't, weren't 。即：主语＋ wasn't ／ weren't ＋表语＋其他。例如： I was not (＝wasn't) here yesterday ．昨天我不在这儿。 My parents were not (＝weren't) at home last Sunday ．上周日我父母不在家。【四巧】疑问句式巧。把was, were 提到句首，句末用问号即可变为一般疑问句。即： Was(Were) ＋主语＋表语＋其他？这恰巧与动词be 的一般现在时的疑问句式相似。例如： Were you at home the day before yesterday ﹖ 前天你在家吗？ Was she late this morning ﹖今天早上她迟到了吗？更巧的是疑问句的答语也相似，肯定回答用“Yes, 主语＋was ／were ．”；否定回答用“No,主语＋wasn't ／weren't ．”。例如：—Were Wei Hua and Han Mei here just now ﹖ 刚才魏华和韩梅在这儿吗？ —Yes, they were ． (No, they weren't ．) 是的，她们在。（不，她们不在。）一、单项选择：从下列各题后所给的四个选项中选择最佳答案填空。(10) ( )1． My father ＿＿＿＿＿＿ill yesterday ． A ． isn't B ． aren't C ． wasn't D ． weren't ( )2．＿＿＿＿＿＿your parents at home last week ﹖ A ． Is B ． Was C ． Are D ． Were ( )3． The twins ＿＿＿＿＿＿in Dalian last year ． They ＿＿＿＿＿＿here now ． A ． are; were B ． were; are C ． was; are D ． were; was ( )4．＿＿＿＿＿＿your father at work the day ＿＿＿＿＿yesterday(前天）﹖ A ． Was; before B ． Is; before C ． Was; after D ． Is; after ( )5． —Who was on duty last Friday ﹖ —＿＿＿＿＿＿． A ． I am B ． I was C ． Yes, I was D ． No, I wasn't ( )6. I cleaned my classroom ___________. A with three hours B three hours ago C in three hours D three hours before

一般过去时讲解及习题

一般过去时 1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。 2．Be动词在一般过去时中的变化： ⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn't） ⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren't） ⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。 3．句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didn't +动词原形，如：Jim went home yesterday. Jim didn't go home yesterday. 一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。如：Jim went home yesterday. Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句：⑴疑问词+一般疑问句？如：Jim went home yesterday. Did Jim go home yesterday? What did Jim do yesterday? 动词过去式变化规则： 1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked 2．结尾是e加d，如：taste-tasted 3．末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped 4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied 5

英语动词时态语态知识点详解

英语动词时态语态知识点详解一般现在时主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。例句： He usually goes to work at 7 o’clock every morning. She has a brother who lives in New York. The earth goes around the sun. Guangzhou is situated in the south of China. 考点一：表示永恒的真理，即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时。 I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school. 考点二：在时间和条件状语从句中，代替一般将来时；常用的引导词有：时间：when, until, after, before, as soon as, once, the moment/ the minute, the day; 条件：if, unless, provided. If he accepts the job, he will get more money soon. 考点三：在make sure (certain), see to it, mind, care, matter+宾语从句中，从句用一般现在时代替一般将来时。 So long as he works hard, I don’t mind when he finishes the experiment. 只要他努力工作，我不介意他什么时候做完试验。考点四：在the more…the more…(越……越……) 的句型中, 若主句是一般将来时, 从句通常用一般现在时。 The harder you study, the better results you will get. 现在进行时表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。例句： We are having English class. The house is being built these days. The little boy is always making trouble. 考点一：在时间状语或条件状语从句中表示将来正在进行的动作。 Look out when you are crossing the street. Don't wake him up if he is still sleeping at 7 tomorrow morning. 考点二：表示在最近按计划或安排要进行的动作（这时多有表示将来的时间状语）。Marry is leaving on Friday.

小学一般过去时态

一般过去时定义：一般过去时表示在过去的某一时候或某一时间段所发生的事情或存在的状态。表示过去的时间状语，如yesterday, the day before yesterday, last night, three days ago，just now等等。构成结构： 1一般过去时的肯定陈述句：主语+动词过去式+宾语或表语。例：I played basketball yesterday. I was 11 years old last year. 2 一般过去时的否定陈述句：主语+didn’t+动词原形（行为动词）+宾语。例：I didn’t play basketball yesterday. 主语+wasn’t/weren’t +表语。例：I wasn’t 11 years old last year. 3 一般过去时的一般疑问句：Did+主语+动词原形（行为动词）+宾语？例：Did you play basketball yesterday?（注意在陈述句变成疑问句时，第一人称需变为第二人称,如果是其它人称是不需要变化的） Was/Were +主语+表语？例：Were you 11 years old last year? （注意在陈述句变成疑问句时，第一人称需变为第二人称,如果是其它人称是不需要变化的，而有be动词时，be动词需随主语而变化） 4 一般过去时的特殊疑问句：特殊疑问词+did +主语+动词原形（行为动词）+（宾语）？例：What did you do yesterday? 特殊疑问词+was/were+主语+（表语）？例：How old were you last year? 注意：在一般过去时的句子中，如果使用了助动词did, didn’t等，尽管主语是第三人称单数，谓语动词也无需再变化。如：He didn’t go to the cinema last night. 动词过去式的规则变化： 1.一般情况下，在动词原形后直接加ed：work-- worked ,clean--cleaned

一般现在时态_一般过去时态_现在进行时态

专题一：时态一般现在时： 1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 2.1) 经常性或习惯性的动作，常和时间状语连用。时间状语： every…, sometimes,at…, on Sunday s He often wakes up at 7 every morning. 2) 客观真理，客观存在，科学事实。 The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 3) 表示格言或警句中。Pride goes before a fall.骄者必败。 4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。 eg. I don't want so much. Ann writes good English but does not speak well. 3. 句式结构：当主语是第三人称单数时：肯定句: 主语+动词的第三人称单数+其他否定句 :主语+doesn't+动词原形+其他一般疑问句: Does+主语+动词原形+其他肯定回答: Yes，主语+does 。

否定回答: No，主语+doesn't。特殊疑问句: 特殊疑问词+一般疑问句当主语不是第三人称单数时：肯定句主语+动词原形+其他否定句主语+don't+动词原形+其他一般疑问句 Do+主语+动词原形+其他？肯定回答 Yes，主语+does 。否定回答 No，主语+doesn't

二、一般过去时：概念：1.表示过去某个时间里发生的动作或状态； 2.过去习惯性、经常性的动作、行为； 3.过去主语所具备的能力和性格。时间状语：ago（two hours ago（一段时间+ago）， yesterday(句子开头或结尾）， the day before yesterday, last week, last(year,night,month…), 具体时间（如Jan.4th), just now, at the age of, one day, long ago, once upon a time(很久以前), this morning, long long ago. 基本结构： 1、有be动词：肯定句：主语+ was/were+其他否定句：①主语+ was/were+not+其他一般疑问句：was/were+主语+其他？

(完整版)一般过去时讲解及练习

一般过去时 1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。时间状语有：yesterday, an hour ago, the other day, ,yesterday morning (afternoon, evening), last night (week, month, year…), a moment ago , a week ago, three years ago… just now,in the past等。 Where did you go just now? 2）谓语动词形式为动词的过去式，一般在动词原形后加-ed, I was tired last night，昨天晚上我很累。 We visited the museum yesterday.昨天我们参观了那个博物馆。二、一般过去时的构成 1.was/were+形容词/名词/...如 I was at home yesterday.昨天我在家。 Mr.Green was not a teacher last year.去年格林女士不是一个老师。系动词be的过去式为am,is→was are→were 第一人称单数(I)/第三人称单数(he/she/it)+was 第二人称单数(you)/各人称复数(we/you/they)+were. 2.实义动词的过去式+其他成分 My mother went shopping yesterday.

我妈妈昨天去购物了。 His uncle worked in Beijing in 2014. 他叔叔2014年在北京工作。三、一般过去时的句式

英语动词时态讲解教案

英语动词时态讲解（共5课时）一：总述：动词的构成（5种）与时态（8种）二：分述：动词的构成 1.be 动词 1) be动词的几种形式: am is are was were being Been 2)与名词、数词、形容词、介词连用 1)I am a doctor. 2)He is ten. 3)They are tired. 4)The cat is under the table. 3) There be 句型用于不可数名词和可数名词单数之前 There is a pen on the desk. There is some water in the glass. 用于复数名词之前There are some sheep in the hill. 用于一般将来时 There is going to be a film in our school next Sunday. 用于一般过去时 There was a book on the desk yesterday. 注意：请根据时态和句中的名词选择适当形式。 4)Be 动词在时态中的运用在现在进行时中We are talking. 在过去进行时中We were talking at this time yesterday 2.助动词 1)几种形式 1.do /don’t 2.Does/ doesn’t 3.Did/ didn’t 4.will /won’t 5.have haven’t /has hasn’t/had hadn’t 2)对句子进行否定和疑问 1)Do you get up early every day? 2)I didn’t have lunch yesterday. 3)Will you be back soon? 4)He hasn’t finished the work yet. 在反意疑问句中 5)He works in a school, doesn’t he? 6)She has never been there,has she? 在倒装句中 7)They helped the farmers , so did we. 8)I won’t visit the famous singer,neither will he. 3.情态动词共同特点: 情态动词后面跟动词原型，无论否定、疑问、倒装句、或反意疑问句都用情态动词

(完整版)小学英语一般过去时习题及答案

练习一用括号内所给词的适当形式填空 1. We ________ (enjoy) ourselves at the party last night. ___________ (study) for the English test last Sunday. you _____ (go) to the Great Wall last year old man ______ (be)ill and went to see a doctor. _______ (have) a party last night. _________ (visit) the museum and went home. 7. —How _______ (be) the students —They were very friendly. often ________ (eat) dinner at home. Today he ________ (eat) dinner at school. 9. — ______ he ______ (have) lunch at nine —No, he didn 't. ________ (buy) a piano yesterday. _________ (make) him cry ( 哭) just now year the teacher _____________ (tell) us that the earth movesaround the sun. 练习二用所给动词的适当形式填空 and Mary __________ (come) to China last month.

一般过去时的用法详解

一般过去时一．定义一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。谓语动词要用动词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday 昨天、last night昨晚、last week上周、last year去年，等。二．动词过去式的变化 1. be词的过去式：am is 的过去式为was; are的过去式为were 注：在这种构成中，be动词有人称和数的变化，即要根据主语选用was / were。Be动词分为单数和复数，主语为单数用was, 主语为复数用were 2. 规则动词的过去式 a. 一般情况下，在动词原形后面加-ed。 look→looked play→played start→started b. 以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d。 ' live→lived use→used c. 以“辅音字母+ y”结尾的动词，先将 y 改为i ,再加–ed。 study→studied try→tried fly→flied

d.以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加–ed。 stop→stopped plan→planned prefer→preferred 2. 不规则动词的过去式是需要记忆的，详见书上的不规则动词表三．一般过去时的基本用法 1. 表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。 eg. He suddenly fell ill last night. (他昨晚突然病倒了) 2. 表示过去的习惯性或经常发生的动作。 eg. She went to the cinema once a month when she was at school. (她上学时每个月去看一场电影) … When I was in the countryside, I often walked by the riverside. 我在乡下时经常在河边散步。 3. 一般过去时表示过去经常或反复发生的动作，常和often 经常， always总是，once a week一周一次，等表示频度的时间状语连用。 eg. She went to the cinema once a month when she was at school. (她上学时每个月去看一场电影) 4.叙述过去连续发生的一件件事。

(完整版)初中英语八大动词时态讲解

初中英语八大动词时态讲解动词的时态一共有16种，以ask为例，将其各种时态的构成形式列表如下：一、一般现在时 1、结构肯定式:主语+ am /is/are +其他否定式:主语+ am/is/are +not + 其他一般疑问句式:Am /Is /Are + 主语+ 其他? 简略回答: (肯) Yes,主语+ am/ is /are （否）No,主语+am/is/are not 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 2、用法 1）表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的副词连用。常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays。频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。例如: He often goes swimming in summer.他夏天经常游泳。 I usually leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。 2）表示现在的状态。例如：My father is at work.He is very busy. 我父亲在工作，他很忙。 The boy is twelve. 这男孩十二岁。 3）表示主语具备的性格、特征和能力等。例如：All my family love football .我全家人都喜欢足球。 My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。 Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。 4）表示客观真理，客观存在，自然现象。例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。 5）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等瞬间动词。例如：The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。 He comes back tonight. 他今晚回来

小学英语一般过去时

一般过去时 A．结构 ① be动词（is，am, are）→ was/were 主语+ 谓语 ②实义动词→相应的动词过去式 ①表示过去的事实或状态。例：He was very busy an hour ago.他在过去的一小时非常忙碌。 I was eight years old last year. 我去年8岁。 ②表示在过去某个时间内所作的事情，常和表示过去的时间状语连用。例：She bought many books yesterday .昨天她买了很多书。 I played table tennis with my friend last Monday. 上周一我和一个朋友打了乒乓球。表示过去的时间状语，有：yesterday，last week ,last year, two days ago,... B．动词的过去式动词有规则动词和不规则动词之分。规则动词的过去式都是以-ed结尾，而不规则动词的过去式是没有规则。 ①一般情况下，在动词原形后直接加ed。如：wanted，played。 ②以不发音的字母e结尾的动词，直接加d。如：hoped，lived。 ③重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母，再加ed。如：stopped, shipped。 ④以辅音字母+y结尾的动词变y为i，再加ed。如：studied，worried。 ⑤有些动词不符合上面的规则，需要特殊记忆。如：am(is)-was, are-were, go-went, eat-ate, swim-swam, buy-bought, see-saw, lose-lost teach-taught, bring-brought, think-thought, fall-fell, hurt-hurt, break-broke, win-won,

一般过去时精讲

一般过去时一、一般过去时的定义 1. 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用，如：yesterday, last night, in 1990, two days ago 等； I was at the zoo yesterday. I went to bed at eleven last night. 2. 表示过去经常或反复发生的动作，常和表示频度的时间状语连用。 When I was a child, I often played football in the street. My father often drove to work last year. 二、一般过去时的构成 1. 在表示某个时间里存在的状态主语+be的过去式(was, were)+其它。 Be的过去式的用法: was用于我(I)、他(he)、她(she) 、它(it)，复数(we, you, they)全部都用were. I was at home yesterday. We were in the gym just now. 2. 在表示过去某个时间里发生的动作主语+动词的过去式+其它。 ★三、动词过去式变化规则： 1.一般在动词末尾加-ed，如：wash — _______ play — _______ 2.结尾是e加d，如：dance — danced love — _____ live —________ 3.以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：carry — carried study — _______ 4.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-_______

英语动词时态详解

英语动词时态详解（零起点）一、动词时态概说时态是极具英语特色的一种动词形态，在我们的汉语中是没有时态一说。在汉语中，一个动作无论发生在什么时候，动词本身是不需要发生变化的。但在英语中就不同了——在英美人看来，过去发生的动作要用过去时态，将来发生的动词要用将来时态，正在进行的动作要用进行时态，等等。这样讲可能比较抽象，我们来看几个例子吧。汉语：我每天8点去办公室。(动词为“去”) 英语：I go to the office at eight every day. (动词为go) 汉语：我昨天8点去办公室。(动词为“去”) 英语：I went to the office at eight yesterday. (动词为went) 汉语：我明天8点去办公室。(动词为“去”) 英语：I will go to the office at eight tomorrow. (动词为will go) 你看！在汉语中，不管你是什么时候去办公室，用的都是一个“去”字，但在英语中就比较麻烦——每天“去”用动词go，昨天“去”用动词went，明天“去”用动词will go。在英美人眼里，时间可以分为四种类型，即现在、过去、将来、过去将来（即以过去时间为起来的将来），另外，他们还把动作发生的情况分为四种形态，即一般、进行、完成、完成进行。如果把时间的四种类型和动作的四种形态结合起来，我们可以得到下面这样一个表格，这就是英语时态的 “全貌”。从表中我们可以看出，英语一共有16种时态形式，你先不要怕！英语虽然有这么复杂的时态系统，但并非所有时态都很重要，事实上有些时态在生活很少使用，有的时态可能一个人一辈子也用不了几次。但是，其中的一本些基本时态却是很常用的，大家应该好好学习，这些很重要的常用时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时等

小学阶段一般过去时

一般过去时 1.定义：一般过去时态表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用；也表示过去经常或反复发生的动作，常和表示频度的时间状语连用。 2.时间状语：yesterday , last night, in 1990, two days ago 等 3.频度副词：often, always 等 E.g. My father was at work yesterday afternoon. He always went to work by bus last year. 4.巧记动词过去时态动词一般过去时，表示过去发生事； be用was或用were, have,has变had；谓语动词过去式，过去时间做标志；一般动词加-ed，若是特殊得硬记。否定句很简单，主语之后didn’t添；疑问句也不难，did放在主语前；如果谓语之前有did，谓语动词需还原；动词若是was, were, 否定就把not添。二、一般现在时构成： 1.含有Be动词的句子肯定句：主语was/were… 否定句：主语wasn’t/weren’t 一般问句：was/were 主语… e.g. Yesterday was Tuesday. 2.含有实义动词的句子肯定句：主语动词的过去式… 否定句：主语didn’t 动原… 一般问句：Did 主语动原… e.g. I went to the People’s park yesterday. 三．一般过去时态句式的构成陈述句式动词肯定式否定式 be I was …. He /She/it was…. We/You/They were …. I was not(wasn’t)…. He/She/It was not(wasn’t)…. We/You/They were not (weren’t)… work I/You/He/She/It/We/ You/They worked. I/You/He/She/It/We/You/ They did not (didn’t) work.

英语时态之一般过去时的用法讲解

英语时态之一般过去时的用法讲解一、概念一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。谓语动词要用动词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday昨天、last night 昨晚、last week上周、last year去年、…ago等二、结构 1. Be动词的一般过去时在没有实义动词的句子中使用be动词 am is 的过去式为was; are的过去式为were,was是表示单数，were是表示复数肯定句式：主语+ be(was , were) + 其它. 否定句式：主语+ be(was , were) + not + 其它. 一般疑问句：Be(was , were) + 主语+ 其它？ 2. 实义动词的一般过去时态肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词did. 肯定句式：主语+ 动词（过去式）+ 其它否定句式：主语+ didn’t + 动词（原形）+ 其它【did not = didn’t】一般疑问句：Did + 主语+ 动词（原形）+ 其它【do , does的过去时均为did】？注：did和didn’t 是构成一般过去时的助动词，其特点是要在其后跟动词的原形三、规则动词的过去式 1.一般情况下，在动词原形后面加-ed：looked played started visited stayed 2.以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d：lived cloesd liked loved tasted 3.以“辅音字母+ y”结尾的动词，先将y 改为i ,再加–ed: study→studied try→tried cry→cried copy→copied carry→carried 4.以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加–ed: stop→stopped plan→planned 四、不规则动词的过去式需特殊记忆 1. is→was am→wasare→weredo→didhave→had 2. begin→beganring→rang run→randrink→drank sing→sangswim→swam sit→satgive→gavemake→made come→cameeat→ate 3.write →wrote speak→spoke drive→drove choose→chose tell→told ride→rode shoot→shot get→got win→won forget→forgot shake→shooktake→tookstand→stood 4. go→went meet→met sleep→slept sweep→swept spell→spelt feel→felt keep→keptspend→spentbend→bent 5. know→knewfly→flewblow→blew grow→grew throw→threw draw→drew 特别注意：glow→glowed 6.teach→taughtcatch→caughtbuy→boughtfight→foughtthink→thought 7. find→foundhear→heardsay→saidlie→laysee→sawlearn→learntmean→meant 8. put→put read→read cut→cut let→let