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七年级科学复习提纲

1千米=1000米

1米=106微米=109纳米

1立方米=1000升

1毫升=1立方厘米

1. 实验是进行科学研究最重要的环节。

2. 在实验时我们要逐步学会正确使用各种仪器，录实

验现象和所测数据，并进行分析，作出结论。 3. 单凭人体感官对事物做出的判断是有局限性的

。

4. 测量是P9页 _________________________________

5. 长度的单位是米，固体体积的常用单位是立方米，液体体积的常用单位是升和毫升。

6. 常用的长度测量工具是刻度尺。

7. 一把刻度尺前先要找到它的a 零刻度线、b 测量范围（最大刻度、量程）、c 最小刻

度

8如何正确使用刻度尺？（“ 0”刻度，视线与尺面垂直，先正确值再估计值，单位） 9实验室测量液体体积用量筒或量杯.读数时视线应与凹液面中央最低处 10. 测量不规则物体？（ P12,排水法）

11. 物体的冷热程度称为温度。12.常用液体温度计的制作原理是液体的热胀冷缩性质 14.温度计的使用方法及注意事项有哪些？（P16）

13. 温度的结构有哪些？（玻璃泡、玻璃管、刻度）15.冰水混合物的温度是0C, 标准大气压下沸水的温度是100C 。

16. 你所知道的温度计种类有 P17页，作用分别是什么？ 17. 质量是用来表示物体所含物质的多少。

18. 物体的质量是由物体本身决定的，它不随温度、位置、形状、状态的变

第一章: 测量内容

仪器单位换算关系

长度

刻度尺（米尺）

米（m ） 1米=100厘米=1000毫米体积

刻度尺（米尺）、

立方米

（m3）

1升 =1000 毫

升

量筒、量杯

质量天平（托盘天平）千克（kg ） 1千克=1000克时间钟、表（机械停表）

秒（S ） 1小时=60分=3600秒

温度

温度计

摄氏度（C ）

仔细观察各种实验现象,正确记相平

化而改变。

19. 实验室测质量的仪器是托盘天平，它的结构有哪些? P21页 20. 如何正确使用托盘天平？

21. 在使用托盘天平时需要注意哪些事项？（重， P21页） 22. 了解时刻和时间间隔的概念。

23. 掌握机械停表的读数方法。（P25 理解）

24. 科学探究的过程：发现和提出问题一一建立猜想和假设一一制定探究计划 ――获取事实与证据一一检验和评价一一交流和讨论。第二章（第一部分：1-20）

1、生物与非生物的区别：（有无生命）是否有应激性、能否生长、是否需要营养、能

否繁殖、能否呼吸、是否进行物质交换等。

2、植物与动物的主要区别：（获取营养的方式不同）动物一直接摄取食物；植物 —利用

阳光、二氧化碳和水进行光合作用制造养料。

3、（动物）分类时，必须依据一定的特征进行；由于分类的依据不一样，分类结果也不

一样。

4、鱼、鸟、人等动物身体背部都有一条脊柱，它是有许多块脊椎骨组成，称为脊椎动

物。

脊椎动物按从低等到高等分为：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类

爬行动物的共同特点是什么？（ P41页）鸟类的共同特点是什么？（ P42页） 10、鸟类和哺乳动物的共同特点是体温恒定，哺乳动物特有的特点是全身被毛、胎生、

哺乳

11、脊椎动物五类动物的代表动物名称及分类标准和结果。（P44页） 12、无脊椎动物各类动物的代表动物名称及分类标准和结果。

（P45M ）

13、昆虫体内没有骨骼，但体外有保护作用的外骨骼，身体分成了三部分是头、胸、

腹，有三对足，两对翅。

14、种子植物和无种子植物的区别：有无种子

；被子植物和裸子植物的区别:

种子是否有果皮包被。

5、 6、鱼类的共同特点是什么?

P40页

7、青蛙一生发生了哪些变化: 受精卵T 蝌蚪—幼蛙—成蛙—受精卵。

两栖类的共同特点是什么?

（P40页）他们利用肺和皮肤呼吸。

9、

;它要依靠现成的有机物生活; 它没

有叶绿体，没有摄食结构，还因为没有细

胞核，被称为原核.生物。

28、细菌有哪些结构？（ P66页）根据细菌形态可分成球菌、

杆菌、螺旋菌

29、动物、植物、真菌是属于真核生物，那是因为它们的细胞里都有细胞核 30、真菌包括霉菌、酵母菌、食用菌等，食用菌又有

P67页

15、种类最多，分布最广的植物是被子植物，分布最广，功能最完善的动物是哺乳动

物。

16、蕨类植物的特点是什么？它有哪些器官？（

P49--50

页）

藻类植物的特点是什么？它有哪些器官?

17、无种子植物三大类的代表植物名称。 18、植物的分类标准及分类结果。所有生物的分类标准及分类结果。 (P49--50 页) (P 50页)

19、罗伯特■胡克发现了细胞，他发现的其实是细胞的细胞壁

，它的大小一般

是一到几十微米。

20、动物细胞的结构细胞膜、细胞核、细胞质，它们的主要作用是什么？植物细胞的

结构：细胞膜、细胞核、细胞质、细胞壁、液泡、叶绿体，它们的主要作用是什么？（ P58页）（能表述并判断动、植物细胞的区别。）第二章（第一部分：21-44）

21、施莱登和施旺提出了细胞学说，它的主要内容是:（P62页） 22、

细胞分裂时，母细胞核内会出现染色体，最后它会平均分配

到两个子细胞

23、细胞分裂的意义是什么？什么是细胞分化？（ P64页）

24、单细胞生物特点：个体微小，全部生命在一个细胞内完成

25、

衣藻是单细胞植物，草履虫是单细胞动 ______ ，它们的各个结构的名称？ P65

26、大量细菌繁殖在一起所形成的细菌团，叫菌落

27、细菌的大小与一般细胞相比要小（很多）

43、人体四大基本组织（重）

组织名称功能特点分布

上皮组织和分泌物护，其次是吸收密集的上皮细胞构成皮肤、内脏表面和体内各种管腔壁的内表面

31、食物的保存方法有干藏法、冷藏法、真空保存法、加热法 32、组织的概念？（ P71页，注意细胞群与菌落的区别） 33、皮肤中有感受触摸的触觉小体

，反应冷感的冷敏小体，反应热感的热敏小

体，反应痛感的神经末梢。

34、由多种组织构成的，具有一定功能的结构称为器官。

35、被子植物的营养器官有根、茎、叶，生殖器官有花、果实、种子 36、消化器官分成两大类，分别是消化道和消化腺

（分别有哪些？ P75页）

37、讲述食物被消化和吸收的过程中，各个消化器官是如何工作的？（

P76页）

人体八大系统名称？（ P75页）

植物的结构层次：细胞一组织一器官一植物体动物的结构层次：细胞一组织一器官一系统一动物体人体的结构层次：细胞一组织一器官一系统一人体

39、

40、生物具有适应性和多样性

41、为什么说任何一种生物的存在都是有一定意义的？（ P80页，第三段）

42、植物的基本组织（重）

组织名称功能特点

分布

保护组织保护

透明、无叶绿体，排列紧密（扁平）的表皮细胞营养组织制造、储存营养物质有叶绿体

叶肉细胞

机械组织支撑、保护分生组织分裂产生新细胞根、茎等的顶端

输送组织

输送物质

输送根吸收的水分、无机盐和叶制造的有机物

叶脉

结缔组织运输、支持

肌肉组织收缩和舒张，产生运动细胞间隙较大、细胞间质较多，分布广，形态多肌细胞组成（心肌、骨骼肌、平滑肌）血液、软骨、肌腱等人体四肢、躯干，体内心脏、胃、肠

神经组织接受刺激、产生并传导兴奋

神经细胞

44、显微镜的结构及其使用方法。第三章（第一部分：1-20）（重） 1、“铅笔在篮球和木版上的移动” 么样变化的？有什么不同？（类似帆船在海洋中远去及远来）实验铅笔头在篮球和木版上的位置分别是怎 1、地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。赤道半径6378千米，两极半径 6357千米（差21千米），仅差0.33%。所以看上去象个圆形。赤道周长约4万千米。 3、经线（子午线）、纬线、赤道的定义（P87页）；经线与纬线的位置关系互相垂直；赤道与南、北两极的位置关系距离相等

； 4、形状：经线半圆形，纬线圆形：任何物体可以用经纬网来确定它的位置。回归线（南、北纬）23.5度，极圈（南、北纬）66.5度；中、低、高纬度的分界。（P89页） 5、讲述意义：①0°经线；②0纬线；③20° W 16O°E 经线

6、地图定义；地图类型；（P90页）地图三要素（比例尺、方向、图例）分清什么是大比例尺地图，什么是小比例尺地图（ P92页）（大比例尺地图实地面积更小，内容更详细）;各比例尺的含义是什么？（地图上1厘米表示实地距离？

）地图上方向的三种表示方法。（经纬网定向法、指向标定向法、一般定向法） 7

、 8、太阳是气体星球；太阳直径约140万千米，是地球的约110倍, 离约1.5亿千米；中心温度达1500万C ，表面温度约 60000。日地平均距 9、月球与地球的平均距离约为 38.44万千米，日地距离与它相比是月球直径约3476千米，是太阳直径的1/400 ;月球体积为地球的球质量为地球的1/81。 400 倍； 1/49 ，月

10、太阳表面有（有内到外） _、色球层、日冕层三层：常见太阳活动

有太阳黑子（光球层）、耀斑（色球层）、日珥（色球层）、太阳风（日冕层）。

11、太阳活动强弱标志：太阳黑子的多少与大小；太阳活动最激烈的显示：耀斑 12、太阳黑子活动周期：约不年；周期计算方法。（P97） = 13、太阳活动对地球的影响：太阳风外线增强；扰乱磁场，使指南针不能指南; 灾害与它有一定的关系。

14、天文望远镜的使用方法。（P97） 15、月球看上去和太阳差不多大小的原因：

离远很多；月球表面明亮部分是：山脉、高原，阴暗部分是：平原，低地：环

形山成因：陨石撞击。

16、月球表面没有空气，没有，也没有生命，布满了环形山；

17、课本图3-23 :在月球表面：①质量和重量分别怎么变化？原因是什么？②昼夜温差大的原因是什么？③不能听到声音的原因是什么？④还导致了什么结果？陨石撞击（P99

页）

18、星座的定义：（P102M ） _________ :古代希腊人把天空分成_48_个星座，古代中国人把天空分成二十八宿，现在国际把天空分成88个区域,即88个星座。 19、北极星在小熊座，织女星在天琴座，牛郎星在天鹰座，天狼星在大犬座，北斗星在大

熊座

20、在星空中寻找北极星的方法：（P103页）第三章（第一部分：21-39）

21、北斗星斗柄朝东是春季，北斗星斗柄朝西是秋季，北斗星斗柄朝南是夏季北斗星斗柄

朝北是冬季（填季节）。简单掌握要决：东南西北、春夏秋冬。

22、星图定义（P104页）；星图要举过头顶，并上北下南的看的原因是星图上的东西方

位和地表上的东西方位相反

：

23、月相的定义月球的各种圆缺形态

；月相形成原理：①月球本身不发光、不

透明 ②月球绕地球转动，使太阳、地球、月球三者相对位置在一个月中有规律地变动月相形成规律：

（新月）一（娥眉月）一（上弦月）一（凸月）一（满月）

—（凸月）一（下弦月）一（残月）一（新月）

24、月相形状，主要是上、下弦月的图形（重、难）上上上西西，下下下东东

影响短波通讯；太阳黑子、耀斑

危及星际航行；两极出现极光；洪涝

太阳到地球的距离比月球到地球的距

25、地球上看不到月球背面的原因：月球自转周期与公转周期基本一致。

26、朔望月的周期是29.53天:朔是农历月初一，望是农历月十五或十六 27、春节、元宵

节、端午节、中秋节、重阳节的农历日期及当晚月相。

28、太阳表面全部或部分被遮掩的现象叫日食

；它的形成原理和过程。

（P112

页）

—

29、（ P 113页）叫月食；它的形成原理是：由于地球遮蔽太阳光，使地球背光

一侧形成了长长的阴影区，当月球运行到地球背向太阳的一侧时，月球被地球的阴影所遮蔽，发生了月食。

30、发生日食时，太阳、地球、月球三者应处于怎么样的位置？（日一一月地）发生月

食时，太阳、地球、月球三者应处于怎么样的位置？（日一一地一一月）

31、日食在农历初一（月相为新月）可能发生，月食在农历十五或十六

（月

相为满月J 可能发生；日食和月食为什么不是每个月都会发生？（

P113页）

32、日食过程是：从日轮西缘开始，东缘结束

；月食过程是月面先亏于东缘,

后复原于西缘

33、地球上能观察到日食和月食的地区有什么不同？为什么？范围

大，（将近半个地球），因为月球进入地球的本影区就有月食，区比较大：能观测到日食的范围小，因为仅仅是月球在地球表面的狭长的阴影区内才能观测到。）

34.日食与月食的区别？（至少区别四个方面） 35、太阳系成员有：太阳、九大行星、小

行星、彗星等，九大行星名称及顺序是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。

36、彗星是由岩石的碎片、固体微粒、水结冰组成的;

最著名的彗星是：哈雷彗星，它的周期是76年。下次是2062年回归地球

37、什么是流星现象？陨星？（ P118页）陨星包括陨石和陨铁。

38、银河系由众多恒星和星际物质组成。它的形状是：俯视：大漩涡，侧视: 中间厚，周围薄；人类观测到的最远天体距离地球约 150亿光年。

（能观测到月食的

而地球的阴影

浙教版科学七年级下册教案全集

第一章对环境的察觉第一节感觉世界一、教学目标 1、说出人体主要感官和感受器的功能。 2、学会用实验和归纳的方法探究嗅觉、味觉和皮肤感觉的特点。 3、培养学生合作交流能力。二、重点和难点重点：感觉的形成及功能特点。难点：皮肤觉、嗅觉、味觉的相同性，互补性。三、课程资源开发相关的课堂实验材料。四、教学过程（一）感觉到了什么？【问】你现在坐在教室里面感觉到了什么呢？是用什么来感觉的？【答】声音、光线、温度、呼吸、空间位置…… 走近一个学生，做要打他的姿势，他躲避了。自然环境在不停地发生着变化，我们要不停地感觉这个世界，然后做出反应，以至于能更好地生存下去：如春夏秋冬四季的变化，感知温度，增减衣服。【读图P2】图中的人感觉到了什么？ 1、音乐 2、花香 3、光线 4、温度 5、味道学生还会说出很多，但只要理由正确都对。【问】生活中还有哪些人对环境做出反应以更好生存的例子？炒菜…… 【讨论P2】 1、你最喜欢和最讨厌的环境刺激有哪些？大家的结论都相同吗？分小组讨论，小组代表发言回答：…… 说明每个人对外界环境的感觉都不一样，各有所好！ 2、小明为什么要戴着耳机欣赏音乐？个人喜好不同，不戴耳机可能会影响别人，你有影响过吗？或者其他方式？不同的人感觉不一样，所以，要确立一个标准，如测量等。（二）皮肤的感觉功能【问】对外界的感觉，皮肤是比较敏感的一个，拿你通过皮肤能感觉到外界哪些信息呢？【答】形状，大小，冷热，软硬，光滑还是粗糙…… 【实验P3】 1、两个人一组，随便找一样东西让对方去感觉（闭上眼睛）那对于同一样物体，我们感觉到的是不是一样的呢？对于同一个人，身体不同部位的皮肤呢？【做实验】 2、注意：用笔的后面点，轻轻的，然后交换。如果用前面扎呢？触觉不等于痛觉 3、各种感觉几种在什么地方；我们可以用什么实验来证明呢？触觉比较：打麻将，用手指摸，手背不行。盲人用触觉“阅读盲文”

浙教版七年级下册科学期末复习知识点

第一章代代相传的生命１、精子和卵细胞（１）新生命都是由受精卵发育而来的．（２）受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生的．（３）精子和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，呈圆形，而精子呈蝌蚪形．这些遗传信息决定着新生命的主要特征．２、人的生殖系统：（１）男性生殖系统：由睾丸，附睾，输精管，精囊．前列腺，阴茎等器官组成．睾丸的主要功能是产生精子，分泌雄性激素．（２）女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成．卵巢的主要功能是产生卵细胞，分泌雌性激素．３、受精与妊娠（１）受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精．（２）妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上，这时女性就怀孕了也称为妊娠．注意：精子和卵细胞结合形成受精卵的场所在输卵管，且受精卵在输卵管就开始分裂，而胚胎发育的场所主要在子宫．４、胚胎发育（１）胚胎发育的场所主要在子宫（发育时间约２６６天或约九个月）．（２）胚胎发育早期的营养物质来自卵细胞中的卵黄，当植入子宫后胚胎发育的营养物质和氧气来自母体．（３）胚胎通过脐带和胎盘与母体相连，从母体获得营养物质和氧气，同时排出二氧化碳和其他废物．（４）在胚胎中，胎儿的血液与母体的血液之间有一层膜作为屏障．这个屏障使得胎儿和母体的的血液不必直接混合就能进行物质交换．这样就能避免母体身上的一些病原体传染给胎儿．６、人的生长时期（１）人的一生大致经历婴儿期，少年期，青春期，成年期，老年期等．（２）婴儿出生后的前三年是人的第一次快速生长的时期．少年期的生长相对比较平缓．青春期是儿童逐渐成为成人的过渡时期，是生殖器官开始发育到成熟的阶段．成年期，人的体重和身高开始逐渐停止增长，各个器官巳发育成熟，人的体能也逐渐达到高峰状态，然后将开始逐渐衰退直到进入老年期．７、青春期发育的特点（１）外表变化：男性和女性除生殖器外，在外表上的不同变化就是第二性征。男女生殖器的差异称为第一性征。产生卵细胞的标志；遗精是男孩子的睾丸发育成熟、能产生精子的标志着。（３）内脏功能日益完善。脑调节功能增强，大脑兴奋性增强，理解、分析

2018年最新人教版七年级科学下期中试卷

第二学期期中综合素质测试试卷七年级科学学科爱因斯坦曾经说过：“人类的一切经验和感受中，以神秘感最为美妙，这是一切真正艺术创作及科学发明的灵感源泉。”祝愿你们在学习中始终保持对科学的神秘感，不断追求科学真理，并取得成功！接下来你可以尽情地发挥。一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分） 1.下列哪种运动属于机械运动（▲） A.枯黄的树叶落地 B.电铃声传入人耳 C.太阳光照射大地 D.幼苗逐渐长高2．2009年11月17日下午3时许,一片彩云飞快飘过衢州一工地上正在建设中的“名都” 大楼的上空,突然有人惊呼“楼要倒了”，这引起了邻近数千人惊慌失措地狂奔。造成这种判断的失误,是由于观察者选用的参照物是（▲） A.大楼 B.地面 C.观察者自己 D.彩云 3.小明以3米/秒的速度匀速骑自行车上学。关于3米/秒的意义，下列说法正确的是 A.每秒钟走过的距离是3米/秒 B.每秒钟的速度是3米/秒（▲） C.每秒钟走过的距离是3米 D.每经过30米所用的时间是10秒 4.耳的结构中，感受声波刺激的听觉感受器位于（▲） A.耳廓 B.鼓膜 C.听小骨 D.耳蜗 5.下列说法正确的是（▲） A.接触的两个物体之间一定有力的作用 B.马拉车前进，马对车施力，但反过来车对马也有力的作用 C.两个物体不接触，就不会有力的作用 D.之所以二力会发生平衡，是因为这两个力的三要素都相同 6.下列物体中，接近30N的是（▲） A.一个中学生 B.一个书包 C.一辆载重的汽车 D.一支钢笔 7.周末，小红和爸爸一起到公园里划船，船桨向后划，船向前进。推动船前进的物体是 A.水 B.人 C.桨 D.船（▲） 8.人的味觉形成的部位在（▲） A.舌 B.味蕾 C.大脑皮层 D.味觉神经 9.在汶川抗震救灾时，用飞机空投物品，物品下落过程中，如果它所受的力全部消失，那么它将做（▲） A.匀速运动 B.减速运动 C.加速运动 D.曲线运动 10.如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（▲） A.大小有关 B.作用点有关 C.方向有关 D.大小、方向、作用点都有关新课标第一网 11.下列关于凸透镜或凹透镜的几幅光路图中，错误的是（▲）

2020人教版初一下册科学配套练习册答案

2020人教版初一下册科学配套练习册答案第一章水第一节地球上的水【课前预习】 1.地球表面的_71%_是海洋，海水占了地球上全部水量的_96.5%_，海洋水不能直接饮用，因为海水中含有大量的盐类物质。陆地水占了地球上所有水量的_3.5%_,其中淡水只有_2.5%_，且绝绝大部分是人类当前还不易利用的___冰川和深层地下水。能够被人类利用的淡水仅占地球上全部淡水资源的_0.3%_，占所有水量的 0.0075% 。 2. 水是生物体的重要组成成分。不同植物的含水量不同，同一株植物中的不同部分的含水量差异也很大。 3.人体的含水量约占体重的__60% 左右，但不同的组织或器官含水量不同。成年人因为通过排尿、呼吸、出汗会失去一定的水分，为了保证健康，我们每天至少应该饮水_2-2.5_L。【课堂学习】例1 渔民出海时遇淡水用完应该 ( D ) A．立即返航 B．吃海水 C．用海水制淡水 D．吃鱼等海生动物解析：人类生存需要饮用淡水，饮用咸水（如海水）会使人的生理机能失调，严重时会危及生命，所以B错。如果能够轻易地将海水转化为淡水，渔民出海时也就不需要储备淡水，故C也错。渔民出海作业都不是在海岸线附近，有时航程达几天几夜，返航取水既有时间问题，又影响海上作业，所以A也错。海洋动植物虽然生活在海洋里，但它们体内丰富的水却是淡水，这主要是由它们自身的生理机能决定的。故应选D。

例2 水在地球上分布很广，江河、湖泊、海洋约占地球表面积的3/4，为什么说地球上还缺水呢？解析：即使地球水域广阔，但能供我们人类生活、工农业生产所所用的淡水资源却不充裕，还不到总量的1%，且分布不均匀。很多地方沙漠化现象日趋严重。所以科学家们预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机”，可见节约水的重要性。【课后提升】基础巩固 1.在地球上的淡水资源中，数量最多的水是 ( D ) A．海洋水 B．湖泊水 C．河流水 D．冰川水 2.当今人类比较容易利用的淡水资源主要是 ( C ) A．江河水、湖泊水、地下水 B．江河水、湖泊水、冰川水 C．江河水、淡水湖泊水、浅层地下水 D．江河水、淡水湖泊水、冰川水 3.下列说法准确的是 ( D ) A．自然界的水主要用于人们的日常饮用 B．凡是无色透明的液体都能饮用 C．海水呈蓝色，湖水呈绿色，所以水具有各种颜色 D．地球表面的3／4是水 4.世界上的淡水主要消耗在（ C ） A．工业生产上 B. 生活用水中 C. 农业生产中 D. 交通运输上 5.下列生物中含水量的是（ D ） A.人体 B.黄瓜 C.水稻 D.水母

浙教版科学七下光和颜色

第一章：对环境的察觉教学预设调控对策所以月亮钻石包括桌子、椅子也不是光源，我们却能看到它，因为它能反射光，光再进入我们的眼睛，所以就看到了。你可以帮它们分类吗？（自然光源和人造光源）展示几幅有关光现象的图片，让学生感觉一些有趣的光现象：彩虹、日食、影子、海市蜃楼、筷子为什么在水中会折断等。问：你知道这些现象是怎么形成的吗？课题 1、4 光和颜色（1）日期 2004．2．9 总课时 6 教学目标 1、能从几个物体中找出哪些是光源 2、理解光传播和声音传播的区别：光在同一种透明物体中沿直线传播。 3、记住光在真空中传播的速度是3×105千米/秒 4、通过观察了解太阳光的组成 5、知道不透明物体和透明物体的颜色的成因重点难点分析 1、重点：认识在同一种物体中光以直线传播，并能解释某些现象 2、难点：太阳光的组成；透明物体与不透明物体颜色的成因课程资源的准备与开发教师准备：图片，幻灯，激光手电筒、全反射器、太阳镜、微机、投影机、学生准备：太阳镜、激光手电筒、太阳底下树荫下的光斑实验探究、蜡烛、水槽、烧杯、带孔的纸板、厚的玻璃砖、果冻、水、蚊香、可乐瓶教学预设调控对策 [准备引入] 利用媒体展示有关光的一些图片，在学生欣赏时提问：你为什么能看到这些图片？（因为有光进入了人的眼睛）请你闭上眼睛，你还能看见这些图片吗？（不能）为什么？（光没有进入我们的眼睛。） [课题揭示] 我们能看见物体就必须有光从这个物体上射入我们的眼睛。 [新课展开] 一、光源问：那么光从哪里来？（学生举例）你能找出它们的共同点吗？（能够自身发光）我们把能自身发光的物体叫做光源。（观看媒体上播放出的一些物体，判断是否是光源）我们经常说皎洁的月光，月亮是不是光源？光彩夺目的钻石是不是？为什么？可我们明明看到了月亮钻石了，我们不是说看见物体必须有光从这个物体上射入我们的眼睛吗？（能反射光）

人教版七年级数学上册教案科学计数法

义务教育基础课程初中教学资料科学计数法一、教材内容分析：本节课的主要内容是进一步感受大数，再次认识到可以利用身边熟悉的事物对大数进行描述，并能够利用科学计数法表示大数，从而更好的培养学生的数感。它是上一节课内容的继续，又是以后学习较小的数的科学记数法的基础，因此本小节的重点是科学记数法的概念，难点是如何利用科学记数法表示一个较大的数。二、学情分析：学生的知识技能基础：在学习本课之前，学生学习了有理数的乘方，100万有多大等内容，这节课进一步学习大数的表示——科学记数法。学生活动经验基础：在相关知识的学习过程中，学生已经经历了一些数据搜集体验活动，感受到了大数据在生活中的广泛应用。三、教学目标分析：知识与技能目标：1、了解科学记数法的意义； 2、学会用科学记数法表示大数； 3、对用科学记数法表示的数进行简单的运算。过程与方法目标：1、积累数学活动经验，发展数感； 2、学会与人合作、与人交流。感情感与态度目标：1、感受数学与生活的密切联系，开拓学生视野，激发学生学习数学的热情； 2、通过用科学记数法方便、简洁地表示大数，感受数学的简洁美。 3、让学生通过对现实生活中的大数的背景知识的了解，培养学生的爱国热情与培养节约、环保等意识。四、教学过程：（一）情境引入，导入问题上一节课我们借助于生活中熟悉的实例认识了100万有多大.那么生活中还有没有比100万更大的数呢？我们看下面几个数据．出示投影片 (1)第五次人口普查时，中国人口约为1300000000人． (2)太阳半径约为696000000米． (3)光的速度约为300000000米/秒 (4)地球离太阳约有1亿五千万千米． (5)地球上煤的储量估计15万亿吨以上

人教版科学七年级下册期中复习资料

1、动物的一生要经历出生、生长、发育、生殖、死亡的生长时期，这些周期构成了动物的生命周期。 2、变态发育：变态：两栖类（青蛙）完全变态：受精卵→幼虫→蛹→成虫→受精卵完全变态发育的有：蝴蝶、苍蝇、蚊子、蜜蜂不完全变态：受精卵→幼虫→成虫→受精卵：蝗虫、螳螂、蟋蟀 3、生殖细胞有精子和卵子结合产生受精卵的过程，叫受精。 4、男性生殖器官有睾丸（能产生精子）、输精管、精囊、前列腺。女性生殖器官有卵巢（能产生卵子）、输卵管（是受精的场所）、第一性征是男女生殖器官的差异（青春期最大变化是生殖器官的发育和成熟，生殖器官成熟的标志有男性出现遗精，女性出现月经）第二性征是除生殖器官以外的男女差异。 5、男性青春期变化是声调较低、喉结突出、长胡须女性青春期变化是声调较高、骨盆宽大、乳房发达。 6、青春期特点是出现第二性征、生殖器官发育并成熟、内脏功能日渐健全 7、有性生殖是通过精子和卵子结合形成受精卵产生新个体的生殖方式无性生殖是无需经过精子和卵子结合直接由母体产生新个体 8、种子的基本结构是种皮和胚胚又由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成 9、种子按有无胚乳分为有胚乳种子和无胚乳种子；按子叶数分为单子叶植物和双子叶植物 10、种子萌发的外界条件有一定的水分、充足的空气、适宜的温度传粉是花药上花粉落到雌蕊的柱头上的过程传粉包括：自花传粉和异花传粉 11、无性生殖有孢子生殖；营养生殖主要有分根、压条、扦插、嫁接。 1、人有视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感觉。皮肤有触觉、痛觉、冷热觉等感觉功能。 2、手指的指尖部位触觉神经末梢比较集中，手背上热敏感神经较多 3、嗅觉的形成气味通过鼻腔，刺激嗅觉神经末梢，嗅神经将气味传到大脑的嗅觉神经中枢，从而形成嗅觉。听觉的形成声波经过耳廓→外耳道→鼓膜振动→听小骨放大声音→耳蜗产生兴奋→听神经→大脑神经中枢，最后在脑部形成听觉。 4、舌头表面布满味蕾，对液态物质特别敏感。人具有的四种基本味觉是酸、甜、苦、咸。如果它们同时出现，会产生混合的味道。 5、声音是物体振动引起的；声音传播的条件是在介质中传播；声音以声波的形式传播。 6、声音可以在气体、液体、固体中传播。 7、耳可分为外耳、中耳、内耳；外耳由耳廓、外耳道组成；中耳由听小骨、鼓膜、鼓室、咽鼓管组成；内耳由前庭、耳蜗、半规管组成。其中，前庭和半规管是位觉感受器，保持身体平衡。 8、P13 探究结论：根据声音到达两耳的时间差，辨别声源的方向和位置。（双耳效应） 9、频率：物体在一秒内振动的次数。单位：赫兹（Hz） 10、声音的三要素：（音调不可以改变，响度可以改变）音调：声音的高低。音调与频率有关：频率越大，音调越大；频率越小，音调越低。响度：声音的强弱。响度与距离、振幅有关。振幅越大、距离越近，响度越大；（声音大小的单位：分贝dB）音色：分辨不同的声音。

浙教版七年级下科学知识点总结

浙教版七年级下科学知识点总结 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

科学七年级下知识点总结第一章

凸透镜：发散作用，有两个焦点（远视）凹透镜：会聚作用，有两个虚焦点（近视）虚像都是正立的：作图技巧1）：利用对称性找到像点，任何一条反射光线必经像点

2）利用反射定律，随意在同一点作两条入射光线，作对应的两条反射光线（刺入人眼的光线）反向延长相交得像点，虚像只可用眼睛看到枢（大脑）==传出神经==效应器第二章

3.重力：物体由于地球的吸引而受到的力。方向：竖直向下，大小与质量成正比G=mg，g=kg 运动的，将保持匀速直线运动状态 6.惯性：一切物体都具有保持原有运动状态（速度大小，运动方向）的性质。惯性是物体的固有属性，任何物体在任何时候都具有惯性属性大小仅由质量决定，质量大惯性大。第三章 1. 生命周期：动物的一生要经历出生、发育、生殖、死亡的生长时期，这些周期构成了动物的生命周期 2.变态发育：两栖类（青蛙）& 昆虫受精：精子和卵子（生殖细胞）结合产生受精卵（新生命的起点）的过程受精卵发育的营养物质主要来自于卵细胞(卵黄) 4.母体和胎儿通过胎盘和脐带进行物质（营养物质和氧气）交换人体胚胎发育初期所需要的营养物质来自于胎盘

假胎生（卵胎生） 7.种子的基本结构：种皮和胚。胚（新植物的幼体）：胚芽（发育成茎叶），胚轴（根和茎的结合部位），胚根（根），子叶四部分组成。充足的水分，空气，适宜的温度（同时具备，缺一不可） 10.花的结构：主要结构：雄蕊，和雌蕊 11.传粉：花药上花粉落到雌蕊的柱头上的过程自花传粉；异花传粉（虫媒花、风媒花）；人工授粉 12.无性生殖：无需经过精子和卵子结合，直接由母体产生新个体的生殖方式。分裂生殖（草履虫，变形虫），出芽生殖（水螅），孢子生殖营养生殖（主要）：由植物体的营养器官（根、叶、茎）产生出新个体的生殖方式分根、压条、扦插、嫁接第四章线）。 3.太阳高度（角）：太阳光和地面的夹角。（直射纬度的太阳高度为900，并向两侧逐渐减小）日变化：正午最高，晨昏最低----地球自转季节变化：夏季高，冬季低----地球公转关系：杆影随太阳高度的改变而改变（太阳高度越大，杆影越短）

人教版科学七年级上册总结填空

七年级（上）科学知识点总结第一章：科学入门第一节：科学在我们身边 1、科学是研究各种，并寻找它们的学问。如牛顿发现了瓦特发明了。而这些都源于对身边和自然现象的观察和探究，所以从身边的问题着手就能进入科学世界。 2、科学是一门不断发展的学科，科学技术的发展不断改变着人们对环境的认识，使人们改造和利用环境的能力不断提高。 3、科学技术使人们的生活变得越来越便利，但也带来了一定的负面影响。 4、学习科学的方法是：。 5、重要的实验：鱼和气球的浮沉、“喷泉”实验。第二节：实验与观察 1、是科学探究最重要的环节；实验前要了解实验的步骤，熟悉实验的仪器。实验时，我们要遵守实验室的操作规程，注意安全；仔细观察实验过程，及时记录实验现象，尊重实验事实，不得捏造实验事实，更改实验数据。 2、请填出下列仪器的用途：（1）试管架：（2）试管：（3）停表：（4）酒精灯：（5）显微镜：（6）天平：（7）量筒：（8）刻度尺： 3、在很多情况下凭我们的感觉器官对事物作出判断是不可靠的，为了准确的判断，实验时我们要借助一些和。 4、测量工具：天平、量筒、刻度尺、停表；观察工具：显微镜、放大镜、望远镜、雷达 5、人们直接用感官器官的观察叫：，借助仪器工具的观察叫：。 6、重要的实验：鸡蛋浮沉实验。第三节：长度和体积的测量 1、测量是一个将待测的量与进行比较的过程。 2、长度的主单位是。较大的还有，较小的还有。 3、长度单位的换算：1千米= 厘米、1米= 微米= 纳米 1米= 分米= 厘米= 毫米、1纳米= 米 4、雷达、激光、声纳等可测长度。是常用的长度测量工具，正确使用该工具的方法是：（1）放正确：刻度线紧靠被测物体。（2）看正确：视线与尺垂直。（3）读正确：先读准确值，再读一位估计值。（4）记正确：数值一定要有单位。使用时还要注意零刻度线、测量范围及最小刻度。 5、一些特殊的长度测量方法：（1）累积取平均值法：得用积少成多，测多求和的方法间接测量。例：测纸厚、细铁丝的直径、一枚邮票的质量。（2）滚轮法：测较长曲线的长度时，可先测出一个轮子的周长。当轮子沿曲线从一端滚到时另一端时，记下轮了滚动的圈数。长度=周长 X 圈数。例：操场的周长。（3）化曲为直法：测一短曲线的长，可用一没有弹性或弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的起点处，逐步沿着曲线旋转，让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点的标记。拉直棉线量出标记到端点间的距离即为曲线的长度。（4）组合法：用直尺和三角尺测量物体的直径。 6、体积是物体的大小。体积的主单位是：，较小的还有、等。液体体积的常用单位是和。 7、体积单位的换算： 1米3= 分米3= 厘米3，1分米3= 升= 毫升 1毫升= 厘米3= 升 8、体积的测量：（1）液体的体积：。（2）规则的固体：（3）不规则的固体：排液法（适用于沉且不吸水）：针压法（适用于浮且不吸水）：悬挂法（适用于浮且不吸水）：包裹法（适用于沉且吸水）： 9、量筒的使用方法：首先要注意量筒的测量范围（量程），量液体时量筒应放平，读数时视线要与凹液面

七年级上册科学知识点汇总

七年级上册科学第0-4章知识点汇总第0章 1、科学是一门研究各种自然现象，并寻找它们相应答案的学问。 2、学习科学的方法有观察、实验、思考。其中观察和实验是探索自然的重要方法。 3、科学探究的一般步骤：①观察，收集和处理事实依据②提出问题③作出假设 ④实验，调查，收集证据⑤检验假设⑥合作交流 4、测量长度的常用工具刻度尺。长度的国际制单位为米，符号m ，常用的单位还有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，纳米(nm)。单位之间的换算1km=1000m 1m=10dm=100cm=1000mm 1mm=1000μm 1μm=1000nm 长度测量的步骤：①观察刻度尺：⑴零刻度线⑵最小刻度值⑶量程⑷单位 ②选正确：根据实际需要，选择适当的量程和最小刻度值的尺。 ③放正确：有刻度的一遍紧靠被测物体。 ④看正确：视线应与刻度尺尺面垂直。 ⑤读记正确：估读到最小刻度的后一位，测量结果由数字和单位组成。误差：误差是测量值与真实值之间的差异。误差不可避免，减小误差的方有①选择精密的测量工具②改进实验方法③多次测量取平均值。其中③ 是我们实验室常用的减少误差的方法。 5、温度表示物体的冷热程度，测量温度的常用工具温度计，测量体温的温度计为体温计，两者的原理都是液体的热胀冷缩。温度的单位是摄氏度，符号℃。温度计的使用注意事项：①被测温度不得大于温度计的量程。②充分接触被测液体。③待温度稳定后读数，不得拿出读数。④读数方法与刻度尺近似（不需估读）。体温计的构造特点：①下端玻璃泡的容积比细管容积大得多。②玻璃泡与玻璃管之间有一段特别细的弯曲玻璃管（温度计可以拿出来读数的原因）。③外形是三棱形。

七年级下册科学作业本答案2020人教版

七年级下册科学作业本答案2020人教版一：练一练 1.科学家用天文望远镜来观察星体能够更准确获得星体的资料和信息;他看到了月球表面的环形山。2.因为近视眼镜是凹面镜，度数越深。周围就比中间越厚。看镜片的边缘厚度，能够比较其度数，越厚的度数越高。3.科学是需要从周围发现的，只有留心观察，对此现象实行一系列的探究，就能得到真理。4.略。5.米毫米，毫米厘米，厘米 6.152250平方厘米 7.让一根无弹性的毛线与他重合，再用刻度尺量毛线的长度。8.①将两个三角尺紧紧夹住一元硬币，将刻度尺的一面紧贴一元硬币的下方。②量出一元硬币的直径d ③一元硬币的周长l=π×d 10.(1)毫升 (2)升 (3)立方分米 11.8立方厘米 1ml 0~30ml 做一做：假设薄玻璃瓶是圆筒形的，用细线围绕一周，用刻度尺测量。可得周长L，把尺子插入瓶中，测出高度H，因为L=2πR，所以底面积S=L×L÷4π，则V=Sh=L×L×H÷4π 二：练一练 1.热胀冷缩上升2.最小刻度 -22 零下22摄氏度 38 三十八摄氏度 3.D 4.体温计与温度计有两点不同：①.体温计量程- 20~100，分度值为1，体温计量程36~42，分度值0.1，②体温计用水银来量温度，温度计则用别的，③.重点哦~体温计下方有一个东东使水银膨胀，然后遇冷后不会下降，(所以用体温计时才要甩么~~)而温度计木有那个东东，所以遇冷直接下降~~ 5. 38.2 38.5 6.125 7.0.2 0.0002 8.B 9.防止弄脏砝码或腐蚀砝码，影响测量的准确度。在两个托盘上各加一张质量相等的白纸，或者用2个烧杯盛着腐蚀性的化学药品。 10.水平右 78.4 11.2：30 12.1440 13.A 14.我做不来。看不懂。三：略。四.练一练 1.鸵鸟，蛋2.略 3.1细胞核2液泡3细胞壁叶绿体4略5.1植物细胞有叶绿体 2.植物细胞有液泡3植物细胞有细胞壁 6. 略 7.1 4 2c 3 900 4 2 8 营养结缔做一做略五练一练1.b 2b 3c

浙教版初中科学七年级下册知识点总结

对环境的察觉舌的表面布满了许多小凸点，内藏了味蕾，它里面有许多味觉细胞，能感受各种不同物质的刺激；固体，液体，气体都能发生，都可以做声源；声音的传播需要物质，科学上把这样的物质叫做介质；声波是传递声音的形式；15摄氏度时的空气，声音每秒传播340米；耳可以分为外耳，中耳，内耳，声波通过耳廓—外耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—听神经—脑的传导路线，最后在脑部形成听觉；具体过程：耳廓能收集空气中的声波，声波进入外耳道后会撞击鼓膜，使其产生振动，鼓膜的振动会带动位于鼓室内的听小骨的振动，听小骨吧声音放大后传入耳蜗，耳蜗里充满了液体和听觉感受器，耳蜗内的液体产生振动，听觉感受器便把这一信息沿听觉神经传到脑部，形成听觉；耳有保持身体平衡的作用，因为内耳中有感受头部位置变动的感受器；感受器过于灵敏的人在受到过长或过强刺激时，会出现头晕，恶心，即晕车，晕船；物体振动的越快，音调越高。高于20000赫兹的声音叫做超声，低于20赫兹的声音叫次声。一般人是听不到超声和次声的。声音的响度跟声源的振动幅度有关，跟人距离声源的远近有关。人们通常用分贝来计量声音的大小。声音的第三个特征就是音色。我们看到物体的原因是眼睛接受到来自物体发射出来的光。白色物体能反射所有照射在它表面的光；黑色物体吸收所有照在它表米的光，眼睛接受不到来自它的反射光，所以感觉“黑色”；红色物体只反射（或透过）红色光，而其它颜色的光都被吸收了；光从一种均匀的物质射到另外一种物质的表面时，光会改变传播方向；平面镜成像的特点：虚像，像和物体等大，像和物体以镜面对称；我的眼睛能看到周围的物体，是因为光照在物体表面发生漫反射后进入我们的眼睛；我们利用凸面镜可以扩大视野，如汽车驾驶室两侧的反光镜：利用凹面镜可以聚光，制成太阳灶；透镜一般使用玻璃或塑料制成的，光线经过透镜后会发生偏折；从实验研究中可以的到凸透镜成像的规律： 1.当u>2f时，在光屏上可以得到倒立，缩小的实像 2.当f

科学复习提纲七年级上册人教版

科学复习提纲3 第一章：科学入门一概念汇总科学就是研究各种自然现象，并寻找它们相应答案的一门学科。学习科学的方法：观察和实验常用的实验仪器有：试管、试管夹、天平和砝码、酒精灯、显微镜、电压表、电流表、停表、玻璃棒、烧杯、量筒、量杯、刻度尺、胶头滴管等等科学研究最重要的环节是实验，在科学实验中，常常用一些测量工具来对物体进行测量，同时还要借助各种仪器来扩大观察的范围，长度的国际标准单位是“米”，用“m”表示1千米=_____米１米＝_____分米＝_____厘米＝_____毫米１毫米＝_____微米＝_____纳米初中主要使用刻度尺测量长度。近来被人们津津乐道的一种以长度单位为名称的技术叫做纳米技术。认识刻度尺，就是认识刻度尺的零刻线是否磨损，量程以及分度值。体积：物体占有空间的大小，固体体积的常用单位是立方米，用m３表示，液体体积的常用单位升（Ｌ）１立方米＝1000立方分米＝106立方厘米１升＝１立方分米１毫升＝１立方厘米形状规则的固体体积测量用刻度尺，形状不规则固体体积测量用量筒，采用排水法。长方形的体积＝长╳宽╳高圆的体积＝底面积╳高

液体体积的测量工具：量筒或量杯，读数时，视线要与液面凹面中央最低处相平。读数时如果仰视使读数比实际值偏小，俯视使读数比实际值偏大。教学大楼的一间教室的体积大约是200米3 怎样用普通的刻度尺测量一张纸的厚度？先测出一百张纸的厚度，然后除以一百，（注意两页为一张纸）如何用刻度尺测量一根长而细的金属直径？把细金属紧紧的在钢笔上绕20圈，用刻度尺量出长度，除以20。刻度尺的最小刻度由倒数第二位决定。温度表示物体的冷热程度，测量工具是温度计。温度计利用液体热胀冷缩的现象制成的，常用的液体温度计有酒精温度计、水银温度计、煤油温度计，常用的温度单位是摄氏度，符号是℃，摄氏温度的规定冰水混合物的温度为0摄氏度，1标准大气压下沸水的温度为100摄氏度，在0摄氏度和100摄氏度之间分成100等分，每分为1℃，如人的体温（口腔温）是“37℃”读作“37摄氏度”北京一月份平均气温“－4.7 ℃”读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度” 0℃的水与0℃的冰冷热程度相同（温度相同）温度计正确使用方法⑴玻璃泡全部浸入被测液体中，不碰容器底、壁，⑵玻璃泡浸入液体后要稍候，待温度计的示数稳定后再读数。⑶读数时玻璃泡要留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面平。（4）使用时不能超过量程。体温计测温范围35℃～42℃，最小刻度为每小格为0.1℃，可离开人体读数，因为有一段很细的弯管，所以使用前应握紧体温计玻管段用力下甩。

浙教版七年级科学知识点大全(完美打印版)

第一章科学入门知识要点 1. 科学是一门研究各种自然现象，并寻找他们产生、发展的原因和规律的学科。在学习科学时应该多观察、多实验、多思考。 2. 观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。 3. 借助各种仪器的目的：使观察的范围更广，使判断更准确 4. 测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。 5. 刻度尺的使用——使用前，要注意观察它的零刻度线、最小刻度（准确程度）和量程。 1）放正确：刻度尺不能斜放；物体的一端一般要与零刻度线对齐（零刻度线磨损、尺面较厚？） 2）看正确：视线与尺面垂直。 3）读正确：读数=准确值+估计值+单位。 4）记正确：被测物体的长度=准确值+估计值+单位。 6. 特殊长度的测量 A 以曲化直法：用一根质软、易弯曲、弹性差的细棉线在地图上按弯曲和走向将细线覆盖在线路上，然后将细线拉直，量出长度，根据比例尺算出铁路实际长度。 B 卡尺法：用两块直角三角板和直尺，注意令刻度线。 C 测多算少法（累积法）：适用于纸张的厚度、金属细的直径等的测量。 7. 测形状不规则物体的面积测量——方格法（割补法），四舍五入 8. 物体体积的测量测量方法使用的工具单位固体体积规则体积=底面积*高（长方体、正方体、圆柱体）刻度尺立方米、立方厘米、立方分米等不规则间接测量法（如排水法，也可用沙代替水）量筒或量杯（细棉线、金属环）液体体积量筒或量杯进行测量量筒或量杯升（L ）、毫升（m L ） 9. 量筒的使用——使用前看清测量范围和最小刻度 1）放正确：放在水平面上 2）看正确：视线要与凹形液面最低处相平。仰视使读数比实际值偏小，俯视使读数比实际值偏大测量内容仪器国际单位常用单位长度刻度尺米（m ） 1千米=1000米、1米=100厘米=1000毫米1米 =106微米=10 9 纳米体积刻度尺量筒立方米（m 3） 1立方米=1000升、1升=1000毫升 1毫升=1立方厘米质量天平千克（kg ） 1千克=1000克，1吨=1000千克时间钟、表秒（s ） 1小时=60分=3600秒、1分=60秒温度温度计开尔文( K ) 摄氏度（℃）

2020人教版七年级下科学配套练习册答案

2020人教版七年级下科学配套练习册答案第7节牛顿第一定律【一】1. 没有受到外力静止匀速直线大小方向 2. A 3. C 4. D 5 .（1）速度阻（2）光滑小远（3）远小少 6.（1）同时落地（2）空气阻力7. ② ① ③④ ②③①④ 【二】1. 静止运动运动状态 2. 甲人惯性公交车紧急刹车时，人因为惯性而发生的现象 3. 惯性摩擦力 4. 匀速减速加速 5. 惯性6. ②①③④ 7. D 8. B 9. C 10. C 11. D 12. C 13. A 14. 向右运动速度减小向左运动速度增大维持它原来运动状态第8节二力平衡的条件 1. 重力支持力相等相反同一直线上 2. 小于等于 3. 支持力大于同一直线 4. D 5. C 6. C 7. D 8. A 9. C 10.（1）光滑相等（2）相等相反同一直线 11. 8 摩擦 12. D 第二单元复习题 1. C 2. D 3. C 4. B 5. B 6. D 7. A 8. C 9. B 10. B 11. A 12. B 13. C 14.D 15. C 16. 匀速直线运动变速直线运动速度 17. 增大压力或增加接触面的粗糙水准 18. 运动状态形变 19. 5 滑动摩擦比滚动摩擦大得多 20. ＜ 21. 汽车具有惯性阻力 22. 重力支持力地球地面大小相等方向相反同一直线上

23.具有惯性重力改变 24. （1）力能改变物体的运动状态（2）物体间力的作用是相互的（3）球具有惯性重力改变 25. 等于 26. 准确 15 27. 问题：赛艇比赛中，运动员向后划水，赛艇为什么会前进？解答：因为物体间力的作用是相互的，船桨对水施加向后作用力的同时，也受到了水对它向前的作用力。 28.（1）ABC 或 DEF (2) 甲无风时做实验（3）质量 29.（1）木块与长木板测力计对木块拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力（2）甲乙；甲丙（3）不一定 30. 略 31. 滚动惯性（2）略（3）汽车行驶的速度（4）雨雪天气，路面较滑，汽车所受摩擦力较小，在相同车速的情况下，汽车刹车后滑行的距离变长，汽车较难停下来，所以为了安全起见，汽车要减速慢行 32.（1）水具有惯性（2）水喷出的速度在水喷出的速度一定时，水枪与水平线夹角逐渐增大，水射出水平距离先增大，后减小。当夹角为45°时，射出的水平距离（3）水枪与水平线夹角在水枪与水平线夹角一定时，水的喷出速度逐渐增大，水射出的水平距离逐渐增大（4）体育课上投标枪要沿合适角度投出，才能投得较远第3章代代相传的生命第1节动物的生命周期 1. B 2. C 3. A 4.受精卵 5. D 6. 卵若虫成虫蛹不完全变态 10. C 11. 幼虫成虫卵 12. 出生生长发育生殖死亡生命周期 13. 寿命食物 14. 略 15.（1）略完全变态（2）春蚕到死丝方尽（3）蚕对蚕具有保温作用第2节新生命的诞生【一】1. 受精卵卵细胞精子 2. 性雄雌 3. 睾丸输精管前列腺

浙教版七年级下科学知识点总结

科学七年级下知识点总结第一章 1.人的感觉： 2.声音

3.光的传播 4.凸透镜&凹透镜凸透镜：发散作用，有两个焦点（远视）凹透镜：会聚作用，有两个虚焦点（近视）实像都是倒立的虚像都是正立的：作图技巧1）：利用对称性找到像点，任何一条反射光线必经像点 2）利用反射定律，随意在同一点作两条入射光线，作对应的两条反射光线（刺入人眼的光线）反向延长相交得像点，虚像只可用眼睛看到

5.眼球的结构脑）==传出神经==效应器第二章 1. 运动 2.力 3.重力：物体由于地球的吸引而受到的力。方向：竖直向下，大小与质量成正比G=mg，g=9.8N/kg 4.摩擦力：相对运动和相对静止的物体会产生摩擦力。

5.牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，原来静止的，将保持静止状态；原来运动的，将保持匀速直线运动状态 6.惯性：一切物体都具有保持原有运动状态（速度大小，运动方向）的性质。惯性是物体的固有属性，任何物体在任何时候都具有惯性属性大小仅由质量决定，质量大惯性大。 7.二力平衡第三章 1. 生命周期：动物的一生要经历出生、发育、生殖、死亡的生长时期，这些周期构成了动物的生命周期 2.变态发育：两栖类（青蛙）& 昆虫昆虫 3.受精：精子和卵子（生殖细胞）结合产生受精卵（新生命的起点）的过程受精卵发育的营养物质主要来自于卵细胞(卵黄) 4.母体和胎儿通过胎盘和脐带进行物质（营养物质和氧气）交换人体胚胎发育初期所需要的营养物质来自于胎盘 5.

胎发育场所）、阴道第一性征男女生殖器官的差异（青春期最大变化是生殖器官的发育和成熟，标志：男性出现遗精；女性出现月经）第二性征除生殖器官以外的男女差异男：声调较低、喉结突出、长胡须女；声调较高、盆骨宽大、乳房发达青春期特点 1）出现第二性征 2）生殖器官发育并成熟 3）内脏功能日渐健全 6.胚胎发育方式：胎生（哺乳类）；卵生（昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类）假胎生（卵胎生） 7.种子的基本结构：种皮和胚。胚（新植物的幼体）：胚芽（发育成茎叶），胚轴（根和茎的结合部位），胚根（根），子叶四部分组成。 8.种子的分类有无胚乳有胚乳种子营养在胚乳内无胚乳种子营养在子叶内子叶数单子叶植物双子叶植物 9.种子萌发的外界条件：充足的水分，空气，适宜的温度（同时具备，缺一不可）

浙教版七年级科学下册第二章测试卷及答案

浙教版科学七年级下册第二章测试卷温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现! 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分） 1.对外界的冷、热、触、痛的刺激产生感觉的是( ) A. 皮肤 B. 舌 C. 脊髓 D. 大脑 2. 如图所示，关于光现象的说法中，正确的是（） A.平面镜成正立等大的虚像 B. 放大镜成倒立放大的实像 C. 人在阳光下的影子是由于光的折射形成的 D. 看见勺子在水面处“折断”是光的反射现象 3.电磁波家庭成员很多，有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、y射线等，电磁波与人们生活密不可分，已渗透到我们生活的各个方面．关于电磁波的应用，下列说法不正确的是（）A.验钞机利用红外线来辨别钞票真伪 B. 手机利用无线电波传递信号 C. 遥控器利用红外线实现对电视机遥控 D. 微波炉利用电磁波来加热食品 4．如图为观察微小形变的装置。平面镜M放置在水平桌面上，光源S发出一束激光射到镜面上，经反射后在标尺上形成光斑P．若在图示位置用力F向下挤压桌面，则() A．激光束的入射角增大反射角减小 B．激光束的入射角减小反射角增大 C．标尺上的光斑右移 D．标尺上的光斑左移 5．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小明将烛焰放在凸透镜前某一位置时，恰好在凸透镜后20 cm处的光屏上出现一个与该烛焰等大的像，下列说法正确的是( ) A．该凸透镜的焦距是20 cm B．此时的物距大于20 cm C．当物距是30 cm时，光屏上呈现倒立、缩小的像 D．当凸透镜的一部分被遮住时，光屏上不能呈现完整的像 6．下列是观察对岸的树木在水中倒影的光路图，正确的是() A B C D 7．晚上，当你从路灯正下方经过并沿地面向前移动时，在相同时间里（) A．人移动的距离大于头部的影子移动的距离 B．人移动的距离小于头部的影子移动的距离 C．人移动的距离等于头部的影子移动的距离 D．以上三种情况都有可能 8．如图所示，一束光由空气进入某种透明物质时，在界面上同时发生反射和折射的光路，则下列判断正确的是（) 第8题图A．AO可能是入射光线B．OB可能是折射光线

人教版科学七年级上单元测试题

第一章单元测试题班级姓名学号一、选择题（每题2分，共40分）每题只有一个正确答案 1、常用的长度单位由大到小的排列顺序是：…………………………………………（） A．分米、厘米、毫米、微米、米B．厘米、分米、毫米、微米、米C．微米、毫米、厘米、分米、米D．米、分米、厘米、毫米、微米 2、有一棵参天大树，我们班三位同学手拉手，刚好能把树围起来，那么这棵大树的周长可能是下面哪一个？……………………………………………………………………（）A．10厘米B．42分米C．36000毫米D．0.45米 3、质量是50千克的物体，可能是………………………………………………………（） A．一粒米B．一个中学生C．一个鸡蛋D．一只鸡 4、有三把刻度尺，其最小刻度分别是分米、厘米、毫米。你认为其中最好的是…………………………………………………………………………………………（） A．分米刻度尺；B．厘米刻度尺； C．毫米刻度尺；D．要根据测量要求而定 5、走时准确的指针式手表的秒针，一昼夜（） A．24；B．1440 C．86400 D．43200 6、下列单位换算过程中正确的是………………………………………………………（） A．1.8米=1.8×1000=1800毫米B．1.8米=1.8米×1000=1800毫米C．1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米D．1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米7、小李同学想测量一杯水的温度，但他得到的却是一指没有刻度的温度计，于是他想了一个办法：他先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后在液柱的上端对应处做了个记号A，然后在1标准大气压下，把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后也在对应的液柱上端处作一个记号B，用刻度尺测得两标记间的距离为40厘米，最后他用温度计来待测一杯水的温度，发现液柱所处位置距A 点24厘米，则这杯水的温度（） A．20℃B．30℃C．40℃D．60℃ 9、按照国际标准，质量的单位是…………………………………………………（） A、吨 B、千克 C、克 D、毫克 10、托盘天平调节好以后，在称量时发现指针偏在标尺中央的左边，这时应………………………………… ……………………………………（） A、把右端的平衡螺母向右旋出一些 B、把左端的平衡螺母向左旋出一些 C、向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动 D、将天平右盘中砝码减少 11、如果航天英雄杨利伟把3千克铜块带到太空中，下列说法正确的

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