关于宁夏银川一中新高考历史学科教学模式的考察报告

关于宁夏银川一中新高考历史学科教学模式的考察报告

——学习考察报告

李远

2010年12月3日到8日，乌鲁木齐市第101中学组织教务、教研人员以及全校所有高考科目的教研组长到首批进入新课改高考的宁夏回族自治区银川市第一中学进行了参观学习和考察。在学习考察期间，银川一中的领导向学习考察者总体介绍了该校在进入新课改以后教育教学的管理和总体思路，各相应学科与银川一中的老师进行了听课、交流、座谈等活动。以下是我根据银川一中陈凤霞老师的介绍整理的关于历史学科的学习考察报告。

第一、以课程标准为根本，积极努力促进教师教学观和学生学习观的转变。

重视新课程下的课程标准，不仅要重视每一单元、每一节内容标准，更要重视课程性质、课程的基本理念、课程设计思路、课程目标的变化。

如：新课程下的教材观：

教材只是历史课程内容中最重要的资源，但并不是惟一的资源，要树立“用教材教”而不是“教教材” 教师在教学中一定要根据课程标准整合教材。

比如：第一单元古代中国的政治制度与第六单元古代希腊罗马的政治制度百家争鸣与西方人文主义思想的起源整合。

比如：在高三二轮自习时，按时间顺序打乱模块讲通史，重新组合帮助学生建立时空体系。新课程的性质：

“普通高中历史课程，是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律，进一步培养和提高学生的历史意识、文化素养，促进学生全面发展的一门基础课程。”“掌握历史知识不是历史课程学习的唯一和最终目标，而是全面提高人文素养的基础和载体”。

新课改省份素养型试题的出现，正是帮助老师们实现新课程性质观念的转变。

新课程下的学生学习观：

在实施新课程的过程中，教师更应当重视学生知识和经验获得过程的指导、重视对学生的体验与感情的培养，注重学习过程的形成，学生发现问题、解决问题的过程培养。

第二、注重“双基”考查

（1）、在依据课程标准的基础上，注重考查对历史学科基础主干知识的掌握程度，加大知识考查的拓展性（广度、深度）、探究性（学习潜力）。

课程标准：了解重农抑商、海禁等政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢原因

资本主义萌芽

产生的条件(生产力、商品经济的发展)

表现(时间、地点、行业、内容、关系、实质、与传统手工业的区别、清朝发展的表现)

阻碍了因素(农民、地主、国家、政策、传统观念，根本原因) 认识(积极、地位、)

重农抑商(概念、原因、直接、根本目的、表现、影响)

海禁：原因(内因、外因)、影响(积极、消极)

根据课标如何有效地把握教材，大胆取舍，精讲、讲透。

比如近代史的五大侵略战争，课标要求是“列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神”，但仅按课标要求不够，应在一鸦或甲午战争上深挖，讲清战争的原因、过程、特点、方方面面影响、中国失败的原因、和世界史的关系，讲清一场战争，其余举一反三。取舍的度如何把握，发挥备课组的力量，集体探讨，各抒己见，共同把握。

新课程下的历史教学是一标多本，教材多个版本并存，教材章节编排不同，同一教学内容各版本选取材料内容角度不同，比如“长征”这一历史事件，人教版教材讲了一页多，人民版教材讲了几行，如何把握？经过六年的课程改革，四年的新高考，我们的体会是重大历史事件仍需讲透讲深

如：必修一第六单元《现代中国的政治建设与祖国统一》高二一轮复习内容的取舍

如：必修一第六单元《现代中国的政治建设与祖国统一》高二一轮复习内容的取舍（2）注重考查获取和解读历史信息的基本技能，以图文材料选择题作为选择题的主打题型，历史综合题的信息载体以新材料为主，信息呈现形式多样化。

6．（2007上海历史）下图为“中国科普博览——古代科技馆网站”的首页，页面设置了十一项链接。如果再添加一个新的网页链接，最合适的是

A．浑天仪B．翻车 C．赵州桥D．数学答案：D

1．(2007年海南卷)在殷墟贵族墓葬中发现了许多随葬的贝壳，甲骨文中也有如图所示的带“贝”的文字。这说明

A．贝用于占卜B．贝用于祭祀C．贝是装饰品D．贝是货币

6．1942年国统区某报纸评论：“平时军人开小差，一般人夸为精明干练。今日壮丁逃兵役，人人骂为冷血动物。”这主要反映了(

A．民众普遍的厌战心理B．舆论对军人的评价很低

C．民众救亡意识的增强 D．舆论对滥抓壮丁的抗议答案：D

8．下表反映了英国农业人口的变化，导致这一变化的主要原因是

年份1840 1870 1900 1920

农业人口占总人口的百分比22 14.8 8.4 7.1

A．工业化B．殖民战争C．资产阶级革命D．第一次世界大战答案：A

5．如图所示是民国九年的一则报纸广告。作为直接证据，它可以用于研究

A．马克思主义的传播B．实业救国的思潮

C．工人阶级的诞生D．民族资本主义的产生答案：B

30．(2008广东卷)

《民报》创刊号刊登黄帝象（下见图）的主要目的是

世界第一之民族主义大伟人黄帝

A．提倡民主自由B．宣传排满革命C．倡导个人崇拜D．反对帝国主义答案：B 对策：

1、教学中教师要注意不要一讲到底，平时课堂要多引导学生分析前言、学思之窗、历史纵横。

2、在学法上：教师在平时的课堂教学中一定要引导学生从材料中得结论，用材料印证结论，从内容中推导作用、影响、意义，自己得结论。而不是告诉学生结论背结论。

第三、彰显能力导向

（1）突出新史学理念（文明史观、现代史观、全球史观）的导向作用，注重考查在科学历史观指导下，运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力

（2）展现新课程理念的导向作用，通过情境创设，加大问题的灵活性、应用性、探究性，使高考更能考查学生的实践能力和创新意识。

《江苏例题》孔孟学说主要讨论的是

A．人与人的关系B．人与自然的关系

C．国与国的关系D．夷夏关系

《江苏例题》4．从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看，中国古代文学的发展趋势是

A．逐渐平民化B．逐渐贵族化C．逐渐神秘化D．逐渐宗教

11．有研究者在论述“明朝妇女婚姻观的两重性”时，引用过下列材料：

材料一凡民间寡妇，三十以前夫亡守志(不改嫁)者，五十以后不改节(节操)者，旌表门闾(表彰其家族)，除免本家差役。 ---—《明会典》

材料二正史中各代烈女数字：《唐书》54人；《宋史》55人；《元史》55187人；《明史》“不下万余人”。

--——据祝瑞开《中国婚姻家庭史》

材料三女子周胜仙与男子范二郎相遇，“四目相视，具各有情”，二人通过巧妙的自我介绍，订下终身。

——据明中后期小说《醒世恒言》

材料四孟玉楼丧夫后要改嫁，亲戚及乡邻都赞同，“少女嫩妇的，你拦着不教他嫁人，留着他做

什么? ” ——据明中后期小说《金瓶梅》

请回答：

(1)该研究者认为，明朝妇女的婚姻观存在两重性，即保守性与自主性。他可能使用上述哪些材料来分别证明?

(2)结合明朝中后期的经济、文化状况，你认为，该研究者提出的明朝妇女婚姻自主性出现的原因是什么?

答：明中后期商品经济的发展，使人们的人生观和价值观发生了变化；明中后期出现了反礼教的思想，鼓舞了明朝妇女追求婚姻自主。

(3)上述材料分别来自官方文献、学者著作和小说，你对该研究者利用这些材料进行研究有何看法?

答：考生可从材料本身的可靠性或对材料的使用等方面提出自己的看法。

如：①小说是文学作品，作为史料使用，必须慎重。(或：小说是现实的反映，可以作为史料使用。)②材料三、四的现象是个案，而且出现在明中后期，不足以说明整个明朝妇女婚姻观的自主性。

33．（2007上海历史）历史学的基本要素是：史料、史料解释、历史叙述和历史评价。阅读下列材料，回答问题：

孟子，名轲，邹人,是孔子的孙子子思的再传弟子。他认为人生来就有仁、义、礼、智四端，即对他人苦难的同情，对不义之事的羞辱，辞让的心情及辨别是非的能力。他把孔子的“仁”发展为“仁政”，特别强调“民为贵，社稷次之，君为轻”，即主张民贵君轻；又说“君仁莫不仁，君义莫不义，君正莫不正”，认为社会上一切不仁不义不正行为的根源在于君主。这种带有民主色彩的见解，为后世儒家所不及，也为我们留下了珍贵的思想遗产。

(1)史料：“民为贵，社稷次之，君为轻”。“君仁莫不仁，君义莫不义，君正莫不正”。

(2)文中哪些属于史料解释? (2分)

史料解释:民贵君轻.社会上一切不仁不义不正行为的根源在于君主。

(3)文中哪些属于历史评价? (2分)

(3)历史评价：这种带有民主色彩的见解，为后世儒家所不及，也为我们留下了珍贵的思想遗产。

12．材料一长期以来，很多学者将中国近代史的基本线索概括为“两个过程”，即帝国主

义和封建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地的过程，同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程，主张以这一基本线索作为指导中国近代史研究的重要准则。

材料二近二三十年来，有些学者注重从现代化角度研究中国近代史，认为中国的现代化就是从传统农业社会向现代工业社会的转变，涉及到政治、经济、文化等方面。1840年以来中国错综复杂的历史，可以用“从传统到现代”这一思路作解释。

(2)按照材料二的研究角度，评价辛亥革命

答：①政治：打击了帝国主义，推翻了封建帝制，建立了资产阶级共和国，使人民获得了一定的民主和自由；

②经济：有利于民族资本主义经济的发展；

③思想文化：使民主共和的观念深入人心，革除了不少封建陋习；

④没有完成反帝反封建的任务，在推动现代化方面存在局限性。

(3)综合材料一和材料二的观点，分析中华人民共和国建立的影响。

答：新中国的建立，开辟了中国历史的新纪元，标志着反帝反封建的民主革命任务的完成，为现代化开辟了广阔的道路。

①政治：成为一个独立自主的国家，进入了人民民主的新时代，建立了中国特色的民主政治制度；②经济：建立了新的经济制度，为新民主主义过渡到社会主义，实现国家繁荣和人民共同富裕创造了必要的前提；

③思想文化：确立马克思主义毛泽东思想为指导思想，为社会主义文化的全面繁荣提供了必要条件。

13．对经济全球化的历史过程，西方学者存在两种截然相反的观点——

沃勒斯坦认为：“15世纪末16世纪初，一个我们所说的欧洲世界经济体产生了……现代资本主义的技巧和现代科学技术……使这个世界经济体得以繁荣，增值和扩展。”

弗兰克写道：“正如历史学家所知道的，欧洲人以欧洲为中心组建了一个世界，……人们甚至丝毫没有想到，也许还有另一条相反的道路，也许是世界创造了欧洲。”

问题：

(1)两位学者争论的焦点是什么?

(2)你持什么观点?试结合史实扼要阐述。

第四、教师在教学中要全方位地引导学生广泛的学，备考从高一就开始

新课程下的课程标准比较概括，给教师们教学提供了拓展的空间，在平时日常教学中教师不仅要引导学生多方位、多渠道地学习历史，在课堂上学、在阅读中学、在观看影视作品中学…，鼓励学生多进行课外阅读，提高学生的人文素养，而且更要注重对教材知识的拓展理解，合理利用好现有教学资源（教材中的正文、图片、学思之窗、历史纵横、地图册），适当拓宽知识面，使学生具有比较浑厚的知识积累和相对广博的知识视野

备考备在平时的每节课，充分合理利用好现有教学资源（教材中的正文、图片、学思之窗、历史纵横、本課要旨、地图册），在每节课中落实能力培养。

如：必修一第一单元、第一课《学思之窗》《史记·殷本纪》载：商朝的相，权力很大。伊尹是开国功臣。在汤灭夏桀和奠定政制中，他起了佷大作用，汤死后，伊尹继续为相，先后辅佐了汤的三个儿子和一个孙子太甲。其中的太甲暴虐无道，不理政务，伊尹将他放逐，令他闭门思过。三年后，太甲悔改，伊尹又迎他回来执政。

思考：从这段记载中，你能看出商朝的相权有多大吗？(10分)

培养学生能力：

①按分找点，10分找5点；

②显性信息找完找隐性信息；

③根据材料全方位提取有效。

④历史学科研究基本方法：

从材料出发；

⑤历史学科常用的解决问题方法

解读—复述—概括

材料中的表面信息(显性信息)是可以直接阅读或观察到的信息，而深层信息(隐性信息)则是把表面信息与己学的已知的有关信息相联系，做出正确推理才能得到的信息。

考核目标要求

⑴“获取和解读信息

①理解试题提供的图文材料和考试要求②整理材料，最大限度地获取有效信息③对有效信息进行完整、准确、合理的解读

如：必修一第一单元、第二课《学思之窗》《史记·秦始皇本纪》载：有一天始皇帝外出，看见丞相车骑很多，认为不是好事。宫中有人将此事告诉丞相，丞相随即减少车骑数量。始皇大怒说：你们有人泄露我说的话!但没人敢承认。于是，秦始皇下诏，逮捕当时在场者，并全部杀掉。

思考:秦始皇为什么对丞相车骑的多少如此在意?

这则小故事反映了什么？

培养学生能力：

①知识迁移能力，结合所学知识

②运用所学知识

③历史学科研究基本方法

史实相互印证；论从史出原则

④历史学科常用的解决问题方法

归纳—比较—提炼

考核目标要求

⑵调动和运用知识

①辨别历史事物和历史解释，(比较)②理解历史事实分析历史结论，(史论结合)③说明和证明历史现象和历史观点，

如：必修一第一单元、第三课《学思之窗》

从宋真宗起，相权逐步得到强化，皇权反而受到各种限制，那时经济发展较快，国库充实，但具体数字只有三司使知道，真宗多次想打听虚实，宰相李沆担心真宗知道了库藏量而随便花销，始终不肯让三司使提供具体数字。李沆还经常将各地的水旱灾情和“盗贼”情况报告真宗，以使一辈子了解民间疾苦，巧妙地抵制了真宗偏大财权的企图，实际上限制了皇权。思考:宰相李沆与宋真宗的这段故事，能说明些什么问题?

培养学生能力：

①实事求是解读材料、分析材料

②与所学知识不一样，如何运用材料论证问题。

③历史学科注重的研究方法:

从材料出发；甄别与辨伪

历史学科常用的解决问题方法:

归纳—比较—提炼；分析，论证

考核目标要求

⑴“获取和解读信息

①理解试题提供的图文材料和考试要求

②整理材料，最大限度地获取有效信息

③对有效信息进行完整、准确、合理的解读。

⑵调动和运用知识

①辨别历史事物和历史解释，(比较)

②理解历史事实分析历史结论，(史论结合)

③说明和证明历史现象和历史观点，

如：必修一第一单元、第四课《学思之窗》

明朝皇帝担心内阁变成事实上的宰相，威胁皇权，于是以司礼太监牵制内阁。有学者评论道：明中期以后皇帝多不见大臣，也不去内阁。万历皇帝二四年不上朝，从宪宗到熹宗前后一百六十余年没有召见大臣，这就使太监的权力越来越大，明代废宰相的最大弊病，就是使太监头子司礼太监成了事实上的宰相，甚至是事实上的皇帝。明中期以后的太监乱政，比历史上任何朝代都更加严重，其因在废宰相，过分集权于皇帝。

思考: 你是否同意这位学者的观点? 请你谈谈宰相制度的废除，究竟有何利弊？

以上四则材料反映了相权发生了什么变化？你如何认识我国封建社会中宰相制度与君主专制的关系？

培养学生能力：

①培养学生能力：全面分析单元知识，归纳、综合能力。

②历史学科特有的思维方式：时间线索，因果联系；过程扫描，阶段分析；性质评判，意义定位。

③历史学科注重的研究方法：从材料出发；史实相互印证。

④历史学科常用的解决问题方法：归纳—比较—提炼；分析，论证。

考核目标要求为四大目标十二项要求

⑴“获取和解读信息

①理解试题提供的图文材料和考试要求

②整理材料，最大限度地获取有效信息

③对有效信息进行完整、准确、合理的解读

⑵调动和运用知识

①辨别历史事物和历史解释，(比较)

②理解历史事实分析历史结论，(史论结合)

③说明和证明历史现象和历史观点，

⑶描述和阐释事物(高概括)

①客观叙述历史事物，

②准确描述和解释历史事物的特征，

③认识历史事物的本质和规律，并做出正确解释

⑷论证和探讨问题

①运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题

②使用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点

③独立地对历史问题和历史观点提出不同看法

第五、高三一定要适当加强学法指导

(1)材料题指导：

1、先看设问，抓住题干中的关键词和限制语，把大问拆成若干小问，按分找点，再带着问题阅读材料。

2、阅读材料时要注意材料标题、出处、所给的时间等信息。尤其是材料出处放在材料前面，

答题是肯定有用。注意从材料的开头、结尾、省略号两边获取有效信息。

3、作答时要最大限度地(显性信息、隐性信息)利用材料中的信息及试题所涉及的教材内容。题干中给出“依据材料”，就在材料中全方位找。

4、提取信息时要一个句号一个分号的提取，提出有效的(设问中的定语…的)，去除无效的，提完显性信息，再分析隐性信息，按分找信息点。

5、用词要准确规范，要有文科功底。

6、答案要保证卷面“三化”（要点化、序号化、段落化）。

材料题的忌讳：

1、忌先阅读材料再分析问题

2、忌对材料“一扫而过”，匆匆忙忙直接凭感觉答题。

3、忌单只依靠材料答题，要紧密结合所学内容，“知识迁移”。

4、忌答非所问，辞不达意，杂乱无章；

5、切忌写一大段，没有要点序列，让阅卷老师满卷子找点。

(2007广州一模)(11分)阅读下列材料：

【材料一】“皇帝常服：……袍黄，盘领，窄袖，前后及两肩各织金盘龙一。……天顺二年，定官民衣服不得用蟒龙、飞鱼……并玄、黄、紫诸色。违例奏请蟒衣、飞鱼衣服者……治以重罪。”

——摘自《明史·舆服志》

【材料二】“洪武二十六年定，凡大祀、庆成、正旦、冬至、圣节及颁诏、开读：进表、传制，俱用梁冠，赤罗衣，……凡亲祀郊庙、社稷，文武官分献陪祀，则服祭服。”

——摘自《明史·舆服志》

[材料三】明代文武官员常服主要标识等差表

依据上述材料，由表及里地概述明朝官服的信息。(11分)

表层信息：①皇帝服饰的颜色、样式和饰物均为独享；②不同等级官员的官服有不同的规定；

③文武官员的官服有别(文官饰物为飞禽，武官饰物为走兽)；④不同场合的着装有规定；

里层信息：①皇帝服饰的独享，反映了皇权独尊；②官服的规定，反映明朝严格的等级制度；

③服饰图案有寓意，反映对官员品行的希望与要求，有教化的功能。

特别提醒：新高考下的材料题的命题思想——材料的功能不是印证教材的观点，而是学生提取信息、得出结论的依据

例：06高考28题

（1）上述材料反映了英国工人工作和生活状况的哪些信息？（不得摘抄原文）

（2）结合所学知识和上述材料，分析英国政府制定1802年工厂法条例和1834年《济贫法（修正案）》的原因。

（3）根据上述材料，评价英国政府在解决社会问题中的作为。

特别提醒：设问的切入角度可能与教材完全不一样。

18世纪中后期，清政府主持编修了《四库全书》。同一时期法国的狄德罗主编了《百科全书—科学、艺术和工艺详解辞典》。

请回答：

（1）分别简述这两部巨著出现的社会背景。

（2）编撰这两部巨著的主要目的分别是什么？

（3）两部巨著各自产生了什么影响？

(2)归类分析原因、背景指导：

①主观原因、客观原因

②直接原因、间接原因、根本原因

③政治原因(提供制度保障、阶级基础)经济原因(奠定了物质基础)、

思想文化原因(提供了思想理论准备、思想理论武器)

④历史原因、地理原因

⑤中国原因、世界原因

(尤其是问答题分值较大时主要用③④⑤方法)

(3)归类分析作用、影响指导：

①当时作用、后世作用

②政治作用(提供了制度保障、阶级基础) 经济作用(奠定了物质基础)、

思想文化作用(提供了思想理论准备、思想理论武器)

③中国作用、世界作用

④直接作用、间接作用

(尤其是问答题分值较大时主要用①②③方法)

第六、注重习题的质量，加强技能训练，分门别类的有目的的加强练习。

如：提取归纳信息类练习、分析原因作用类练习、比较、特点型习题练习、大跨度型习题练习、表格型习题练习、开放性习题练习、史学观点评价类习题练习、素养型习题练习、使用史料方法型习题练习

第七、注意加强专题史下的通史复习，对重要时期进行重点专题复习，古今贯通、中外关联，把握历史发展的基本脉络。

政治史、经济史、文化史关联，中国史、世界史关联。帮助学生构建通史知识框架。注重宏观规律的总结及知识板块的整合，尤其是社会转型时期的宏观把握。

如：在复习古代史时把公元前五世纪单独归纳。①政治上：中国是春秋战国时期、古希腊是伯利克里时代、古罗马是从习惯法到成文法的过渡。②文化上：西方是人文主义起源，中国是百家争鸣

如：1949－1956年的中国

⑴政治：①建国建府②巩固政权③建制定宪

⑵经济①恢复经济②制定路线③一五计划④三大改造

⑶外交①一大政策原则②二大背景③三大方针④四大成就

⑷科学、教育、文化①成立中科院②建立人民教育事业、开展扫盲教育③提出双百方针如：1945－1955年的世界

⑴国际关系(政治)：从雅尔塔体系到两极格局、冷战。

⑵经济：确立以美国为主导的资本主义世界经济体系

⑶科学：第三次科技革命兴起

⑷文化：现代主义成为主流

第八、针对高考的新题型(素养型)，加强教师自身的知识积累和拓展。重视文化史教学。

杨宁一《历史学习新视野新知识》

第九、观注细节，完善制度，合理冲刺复习，树立合作意识，发扬团队精神。

（1）高考备考月考制度

1.时间安排：

第一学期:高三暑假补课开始，每复习一个月的时间，年级统一安排一次统考。到放寒假前基本上可安排六次月考.

第二学期安排三次摸拟考试：

三月上旬；四月上旬；五月中旬。

共九次统考，第十次为高考——十全十美

2.统考科目设置：

按高考设置程序进行：语文、数学、理（文）综、英语

3.统考内容：

由年级各学科备课组根据教学进度合理安排，原则上备课组老师轮流出题，备课组长最后把关，以确保试题质量。

4.试卷模式完全与新课程高考试卷一致：

各科分必考题和选考题，文综、理综为长试卷，把选考的权利交给学生。

5.阅卷安排：

每次月考阅卷必须由备课组组织老师流水阅卷，及时批改，统计成绩。第一、二次摸拟考试由教务处安排全校老师流水阅卷。考试时间的安排上我们基本上是安排在周五、周六，周天学生休息时，各备课组必须将学生成绩批阅出来，保证周一上课时能及时讲评试卷，

(2)坚持不懈的周考制度：

数学从高一开始；

政治历史地理从高三开始：第一学期政史地轮考，第二学期文综合练。

（3）小班辅导制度—尖子生培养

1.学生选拔：文科40人、理科60人

2.班主任及课任老师

3.辅导时间：周内、周天

4.辅导形式：初期辅导实行套餐式；后期实行菜单式。

5.聚焦试卷

6. 面对面辅导

(4)高考重大常规活动

1、高考复习启动大会（8月2日）

2、高考专家报告会

3、“高考百日冲刺”动员暨学科竞赛颁奖大会

4、距高考50天升旗仪式鼓劲

5、专家心理辅导报告

6、考前动员会（6月1日）

7、平衡志愿会

(5)合理安排三模后时间

1.5月21日、5月22日第三次模拟考试。

2.5月23日学生休息，教师阅卷。

3.5月24日、5月25日讲评试卷。

4.5月26至5月31日学生到校自主复习，课任教师到班巡回指导。

5.6月1日学生休息。

6.6月2日上午照相，6月2日下午考前动员会（誓师大会、毕业典礼）

7.6月3日、4日、5日热身训练；各课考完后请任课老师及时评讲试卷同时就各课答卷的注意事项和答题技巧进行介绍。

8.6月6日学生休息。

9.6月7日、8日学生高考，班主任由学校和年级安排倒各考点巡视。

（6）加强合作共同进步

1.成立银川一中教育教学科研合作体，倡导教师的合作交流教研文化。

2.教研组建设教学资源包，实现教育教学资源共享。

3.备课组集体备课，统一进度，统一教学知识点，统一课件。定期进行教学研讨，合力攻关。

特别建议

最后半月要保持选择题的训练力度，考前强化训练效果好，能真正达到查漏补缺的作用。注意各省的考试前模拟题的训练如：今年全国二卷37题第二问“根据材料二并结合所学知识，分析中国近代新兴城市的特点和影响(12分) ”特点的8分如：北京卷37题36分，茶叶与唐朝经济、近代中外贸易、美国独立战争的关系占24分。

2010年12月12日于乌鲁木齐第101中学

宁夏银川市第一中学2019-2020学年高一期末考试数学试卷

数 学 试 卷 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．下列四个命题：①若a b >，则 11a b <；②若ab c >，则c a b >；③若a b >，则22a b c c >；④若a b >，c d >，则a c b d ->-．其中真命题的个数是（ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 2．设实数x ,y 满足约束条件?? ? ??≥≥≤-+000623y x y x ，则y x z -=的取值范围是( ) A ．[－3，0] B ．[－3，2] C ．[0，2] D ．[0，3] 3．已知数列{}n a 满足212n n n a a a +++=（*n N ∈）,且3 2a =，58a =，则7a =（ ） A ．12 B ．13 C ．14 D ．15 4．《算法统宗》中有这样一个问题：“三百七十八里关，初行健步不为难，次日脚痛减一半，六朝才得至其关，要见次日行里数，请公仔细算相还。”其意思为有一个人走378里路，第一天健步行走，从第二天起脚痛，每天走的路程为前一天的一半，走了6天后到达目的地，请问第二天走了多少里？（ ） A. 96 B. 48 C. 192 D. 24 5．在正项等比数列{}n a 中，374a a =，数列{}2log n a 的前9项之和为（ ） A ．11 B ．9 C ．15 D ．13 6．下列函数的最小值为2的是（ ） A. x x y 1+= B. )20(sin 1sin π <<+=x x x y C. 2 1222++ +=x x y D. )20(tan 1tan π <<+ =x x x y 7．设数列{}n a 前n 项和为n S ，已知3=-n n S a n ，则3=a （ ） A ．9 8 B ． 158 C ． 198 D ． 278

2019年宁夏银川一中高三第一次模拟考试数学【理】试题及答案

高考数学精品复习资料 2019.5 绝密★启用前 普通高等学校招生全国统一考试 理 科 数 学 (银川一中第一次模拟考试) 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，其中第Ⅱ卷第22～24题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2．选择题答案使用2B 铅笔填涂,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。 5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B 铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。 第I 卷 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目 要求的． 1．已知全集U=R ，集合{}lg(1)A x y x ==-，集合{}B y y ==， 则A∩(C U B)= A ．[1,2] B ．[1,2) C ．(1,2] D ．(1,2) 2．已知直线m 、n 和平面α，则m ∥n 的必要非充分条件是 A ．m 、n 与α成等角 B. m ⊥α且n ⊥α C. m ∥α且n α? D ．m ∥α且n ∥α 3．若等比数列}{n a 的前n 项和32n n S a =?-，则2a =

宁夏银川市第一中学2014届高三上学期第三次月考数学试卷(理)

宁夏银川市第一中学2014届高三上学期第三次月考 数 学 试 卷（理） 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，满分60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的. 1．复数(2) 12i i i +-等于 A ．i B ．i - C ．1 D ．—1 2．设全集U ＝R ，集合A ＝｛x ｜1 2 x x +-0≥｝ ，B ＝｛x ｜1＜2x ＜8｝，则（C U A ）∩B 等于 A ．[－1，3） B ．（0，2] C ．（1，2] D ．（2，3） 3．在一次跳伞训练中,甲、乙两位学员各跳一次,设命题p 是“甲降落在指定范围”,q 是“乙降落在指 定范围”,则命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为 A ．()()p q ?∨? B ．()p q ∨? C ．()()p q ?∧? D ．p q ∨ 4．设{n a }是公比为正数的等比数列，若a 3＝4，a 5＝16，则数列{n a }的前5项和为 A ．41 B ．15 C ．32 D ．31 5. 函数3 2 1 ()2 f x x x =-+ 的图象大致是 6．曲线ln y x x =在点),(e e 处的切线与直线1x ay +=垂直，则实数a 的值为 A ．2 B.-2 C. 12 D.12 - 7．如图，AB 是半圆O 的直径，C ，D 是孤AB 的三等分点，M 、N 是线段AB 的三等分点，若OA=6，则MD NC ? 的值是 A ．2 B ．5 C ．26 D ．29 x y O A. B C D x y O x y O x y O 1

8．已知等比数列{}n a 中，各项都是正数，且2312,2 1 ,a a a 成等差数列，则8 967a a a a ++等于 A.21+ B.21- C.223+ D.223- 9．某班设计了一个八边形的班徽（如图），它由腰长为1，顶角为α的四个等腰三角形，及其底边 构成的正方形所组成，该八边形的面积为 A ．2sin 2cos 2αα-+ B ．sin 3αα+ C ．3sin 1αα+ D ．2sin cos 1αα-+ 10．函数)0)(sin(3)(>+= ω?ωx x f 部分图象 如图所示,若2 ||AB BC AB =?,则ω等于 A ． 3π B ．4π C ．6 π D ．12π 11．已知函数()x f 是R 上的偶函数，且在区间[)+∞,0上是增函数.令 ??? ? ? =??? ??=??? ??=75tan ,75cos ,72sin πππf c f b f a ，则 A ．c a b << B. a b c << C. a c b << D. c b a << 12．定义域为[,a b ]的函数()y f x =图像的两个端点为A 、B ，M(x ，y )是()f x 图象上任意一点，其 中[]1,0,)1(∈-+=λλλb a x ．已知向量()OB OA ON λλ-+=1，若不等式k ≤||恒成立，则称函数f (x )在[a ，b ]上“k 阶线性近似”．若函数x x y 1 -=在 [1，2]上“k 阶线性近似”，则实数k 的取值范围为 A. [0,)+∞ B. 1[ ,)12+∞ C. 3[)2+∞ D. 3 [)2 +∞ 第Ⅱ卷 本卷包括必考题和选考题两部分．第13题～第21题为必考题，每个试题考生都必须做答．第22题～第24题为选考题，考生根据要求做答． 二、填空题：本大题共4小题，每小题5分． 13．已知函数)(',sin cos )(')(x f x x f x f +=π是)(x f 的导函数，则 ? π )(dx x f = 。 14．在ABC ?中，BC =52，AC =2，ABC ?的面积为4，则AB 的长为 。

宁夏银川一中2019届高三第一次模拟考试数学(理)

2019年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学试题卷 （银川一中第一次模拟考试） 注意事项: 1 ?答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2 ?作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。 3 ?考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 、选择题：本大题共 12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的. i .设集合 A =「0,2,468,i0?, B = \ x2x-3 “，则 A B = A.人8? B. ^0,2,6? C.「0,2^ D.「2,4,6^ z 2 +3 2.复数 z =1 —2i ，则 - z-1 A . 2i B . -2 C. -2i D .2 3?高铁、扫码支付、共享单车、网购被称为中国的“新四大发明”，为评估共享单车的使用情况, F 面给出的指标中可以用来评估共享单车使用量的稳定程度的是 A . X i , X 2 , , X n 的平均数 B . X i , X 2 , , X n 的标准差 C. X i , X 2 , , X n 的最大值 D ? X i , X 2 , , X n 的中位数 4?已知等比数列｛a n ｝中，有a 3a ii =4a 7，数列｛g ｝是等差数列，其前n 项和为S ., 绝密★启用前 选了 n 座城市作实验基地, 这n 座城市共享单车的使用量 （单位：人次/天）分别为X i , X 2 , , X n , A . 26 B . 52 C T .78 2 T D . 104 5.如图，在 ABC 中，AN 二 NC , P 是BN 上 3 1 一点，若 AP =tAB — AC ，则实数t 的值为 3 2 r 2 c 1 3 A.— B . C . D (5 3 5 6 4 且6二a ?，则弘二

2020年全国新高考I卷语文高考真题(山东卷)Word

2020年普通高等学校招生全国统一考试 语文 一、现代文阅读 (35分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1～5题。 材料一： ①历史地理学的起源至少可以追溯到我国最早的地理学著作《禹贡》。这篇托名大禹的著作实际产生在战国后期。《禹贡》虽以记载传说中的大禹治水后的地理状况为主，但也包含了对以往地理现象的追溯，含有历史地理学的成分。 ②成书于公元1世纪的《汉书·地理志》对见于典籍记载的重要地理要素，包括古国、历史政区、地名、河流、山岭、古迹等都做了记载和简要考证，并不局限于西汉一朝。作者班固比较充分地利用已有的地理记载和地理研究成果，使得中国历史地理学研究初具雏形。同样，成书于公元6世纪的《水经注》也从传世的数百种地理著作中搜集整理了大量史料，并做了深入的考证和研究。今天，我们之所以还能知道先秦的某一个地名在现在的什么地方，能知道秦汉以降的疆域范围，能够大致了解黄河早期的几次改道，都离不开这两种著作。 ③在中国漫长的历史中，皇朝的更迭、政权的兴衰、疆城的盈缩、政区的分合和地名的更改不断发生;黄河下游及其支流的频繁决溢改道又经常引起有关地区地貌及水系的变迁，给社会生活带来相当大的影响。中国古代繁荣的文化使这些变化大多得到了及时而详尽的记载，但由于在如此巨大的空间和时间中所发生的变化是如此复杂，已不是一般学者所能随意涉足，因而产生了一门专门学问——沿革地理。 ④沿革地理研究的内容关系到国计民生，也是治学的基础，例如历史地名的注释和考证、历代疆域和政区的变迁、黄河等水道的变迁，特别是与儒家经典和传统正史的理解有关的地理名称和地理知识,都被看成是治学的基本功。沿革地理的成就在清代中期达到高峰，很多乾嘉学者致力于此。

2020年宁夏银川一中高考数学一模试卷(文科)

2020年宁夏银川一中高考数学一模试卷（文科） 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，满分60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．（5分）已知集合2{|40}A x x =-<，{|326}B x x =-<<，则(A B =I ) A ．3(,2)2 - B ．(2,2)- C ．3(,3)2 - D ．(2,3)- 2．（5分）复数12z i =+，若复数1z ，2z 在复平面内的对应点关于虚轴对称，则12(z z = ) A ．5- B ．5 C ．34i -+ D ．34i - 3．（5分）下列函数中，在其定义域内既是偶函数又在(,0)-∞上单调递增的函数是( ) A ．2()f x x = B ．||()2x f x = C ．2 1 ()|| f x lo g x = D ．()sin f x x = 4．（5分）已知向量a r ，b r ，其中|||2a b ==r ，且()a b a -⊥r r r ，则a r 与b r 的夹角是( ) A ． 6 π B ． 4 π C ． 2 π D ． 3 π 5．（5分）为了坚决打赢新冠状病毒的攻坚战，阻击战，某小区对小区内的2000名居民进行模排，各年龄段男、女生人数如表．已知在小区的居民中随机抽取1名，抽到20岁50-岁女居民的概率是0.19．现用分层抽样的方法在全小区抽取64名居民，则应在50岁以上抽取的女居民人数为( ) A ．24 B ．16 C ．8 D ．12 6．（5分）我国古代《九章算术》将上下两个平行平面为矩形的六面体称为刍薨．如图是一个刍童的三视图，其中正视图及侧视图均为等腰梯形，两底的长分别为2和6，高为2，则该刍童的体积为( )

2020年山东新高考历史模拟猜题专项汇编(13)中国史史学观点论述题

2020年山东新高考历史模拟猜题专项汇编 （13）中国史史学观点论述题 1、近代中国,面对日益严重的民族危机,社会各阶层提出了各自的救国方案。阅读材料,回答问题。 材料方案一:孙中山的“共和救国论” 余以人群自治为政治之极则,故于政治之精神,执共和主义。夫共和主义岂平手而可得,余以此一事而直有革命之责任者也。” ——1897年孙中山与日本友人宫崎寅藏平山周的谈话方案二:张謇的“实业救国论” 救国为目前之急……譬之树然,教育犹花,海陆军犹果也,而其根本则在实业。若骛其花与果则灿烂甘美而忘其本,不知花与果将何所附而何自生?” ——张謇《对于救国储金之感言》方案三:陈独秀的“民主科学救国论” “要拥护那德先生,便不得不反对孔教,礼法,贞节,旧伦理,旧政治……要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。……我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生,一切政府的迫压,社会的攻击笑骂,就是断头流血,都不推辞。” ——陈独秀《本志罪案之答辩书》结合材料和所学知识,评析材料中关于近代中国救国论的观点。(要求:选择材料中的任意一种观点加以评述;观点明确史论结合,逻辑清晰) 2、阅读材料，回答问题。 对比表1和表2的相关数据，结合所学知识，对中国近代进出口贸易呈现出的趋势进行简要评述。(要求：表述成文、观点明确、论证充分、逻辑清晰)

3、阅读材料,完成下列要求。 材料《春秋》是我国现存最早的编年体史书,记载了鲁国及各诸侯国二百余年的历史,内容以诸侯、大夫的政治、军事活动为主。 《史记》成书于西汉,是我国第一部纪传体通史,包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传,记载了上古至汉武帝时期的历史。 比较《史记》与《春秋》的不同之处。从“篇目举例”中任选两则,分别简述其反映的西汉社会状况。 4、近代中国面临“数千年未有之大变局”。阅读材料，回答问题。 材料一 传统文化认为“中国”是“天朝上国”，周围各国如“夷”，即未开化的野人，必须向中国臣服。资本主义列强刚刚闯进中国时，中国沿用了“夷”的称呼，如“英夷”“法夷”等。推而广之，凡是和外国事务有关的交涉，也统统称为“夷务”。19世纪60年代起，“天朝”与“夷”的对称变为“中国”与“西洋各国”“泰西各国”的对称，“夷务”也就演变为“洋务”。 材料二 下表反映了鸦片战争前后，清政府在对外交往中，“天朝”和“中国”词语的使用频率变化。

宁夏银川一中高三期中考试

20XX年中学测试 中 学 试 题 试 卷 科目： 年级： 考点： 监考老师： 日期：

2021年宁夏银川一中高三期中考试 第Ⅰ卷（阅读70分） 甲必考题（40分） 一、现代文阅读（10分） 阅读下面的文字，完成文后1－3题。 构成知识的必须是真实信息，真实信息是对事物在时空中的结构、状态和变化，事物之间的相互关系和相互作用，事物发生和发展的规律等情况的客观表述。信息可以传递、复制、扩散而不损耗。信息是构成有生命物质的基本要素，生物通过遗传信息将自身的性状从一代传向下一代，通过各种感官、神经系统和激素感知和传递信息，协调身体内各器官的活动。 人身体最重要的器官就是集中收集、存贮、传递、分析和调控信息的大脑，它决定人的思维，指挥人的活动，它是生物进化过程中创造的最精细的处理信息的器官，直到现在，大脑的某些功能仍然超出最先进的电脑，但电脑赶超的速度很快，电脑具有更高功能的时期很快将会到来。 生物是通过感觉器官感知外界信息，但它们所获得的通常是局部的、表面的信息，有时是虚假的信息。去伪存真，去粗取精，由此及彼，由表及里，是获取真实信息、是形成知识的必要方法。 信息在构成社会组织，进行社会活动，形成有序状态，或引发社会各种危机，破坏社会稳定等环节中起重要作用。国民经济信息化是提高经济整体素质和竞争力的重要关键。在竞争中，掌握和控制信息至关重要，知己知彼，百战不殆。制造假信息，破坏敌方信息系统的信息战，已经成为当今主要的作战方式。 信息技术快速发展正在加速经济的发展、加速产业结构调整的步伐和社会的全面变革。信息技术正在改变政府和企业的管理模式，成为综合竞争力的重要组成部分。在当今社会中，网络和信息产品已经融入人们的生活方式，信息生产和信息消费的增长将成为经济发展和社会进步的主要动力。 数字化、网络化、智能化、个性化、微型化、移动化、服务化、参与式和交互式是信息技术的发展方向，也是用信息技术改造传统产业、推动经济发展、实现社会信息化的主要方向。 （节选自《新华文摘》20XX年第9期《信息技术的发展趋势及其对社会的影响》一，作者周光召） 1．下列对“真实信息”的理解，不符合原文文意的一项是（3分）（） A．真实信息是通过遗传信息传递的、经过大脑分析的生物性状。

宁夏回族自治区银川市第一中学等比数列经典例题

一、等比数列选择题 1．已知等比数列{}n a 中，n S 是其前n 项和，且5312a a a +=，则4 2 S S =（ ） A ．76 B ．32 C ． 2132 D ． 14 2．设{a n }是等比数列，若a 1 + a 2 + a 3 =1，a 2 + a 3 + a 4 =2，则 a 6 + a 7 + a 8 =（ ） A ．6 B ．16 C ．32 D ．64 3．若1，a ，4成等比数列，则a =（ ） A ．1 B ．2± C ．2 D ．2- 4．中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一个问题：“三百七十八里关，初行健步不为难，次日脚痛减一半，六朝才得到其关，要见次日行里数，请公仔细算相还.”你的计算结果是（ ） A ．80里 B ．86里 C ．90里 D ．96里 5．在3和81之间插入2个数，使这4个数成等比数列，则公比q 为（ ） A ．2± B ．2 C ．3± D ．3 6 ． 12 与1 2的等比中项是（ ） A ．－1 B ．1 C ． 2 D ．2 ± 7．已知等比数列{}n a 的前n 项和为n S ，若2 13a a =，且数列{}13n S a -也为等比数列，则 n a 的表达式为（ ） A ．12n n a ??= ??? B ．1 12n n a +??= ??? C ．23n n a ??= ??? D ．1 23n n a +??= ??? 8．各项为正数的等比数列{}n a ，478a a ?=，则2122210log log log a a a +++=（ ） A ．15 B ．10 C ．5 D ．3 9．数列{}n a 是等比数列，54a =，916a =，则7a =（ ） A ．8 B ．8± C ．8- D ．1 10．在数列{}n a 中，32a =，12n n a a +=，则5a =（ ） A ．32 B ．16 C ．8 D ．4 11．已知等比数列{}n a 的前n 项和为n S ，若123 111 2a a a ++=，22a =，则3S =（ ） A ．8 B ．7 C ．6 D ．4

2020年宁夏银川一中高考数学一模试卷(理科)

2020年宁夏银川一中高考数学一模试卷（理科） 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，满分60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．（5分）集合{1A =-，0，1}，A 的子集中，含有元素0的子集共有( ) A ．2个 B ．4个 C ．6个 D ．8个 2．（5分）复数32(1)(i i += ) A ．2 B ．2- C ．2i D ．2i - 3．（5分）已知等比数列{}n a 的公比为正数，且23952a a a =g ，21a =，则1(a = ) A ． 1 2 B ． 2 C ．2 D ．2 4．（5分）已知m R ∈，“函数21x y m =+-有零点”是“函数log m y x =在(0,)+∞上为减函数”的( ) A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件 5．（5分）若函数()cos f x x ax =-+为增函数，则实数a 的取值范围为( ) A ．[1-，)+∞ B ．[1，)+∞ C ．(1,)-+∞ D ．(1,)+∞ 6．（5分）一个空间几何体的三视图如图，则该几何体的体积为( ) A ．23 B ．25 C 43 D 53 7．（5分）我国古代名著《庄子g 天下篇》中有一句名言“一尺之棰，日取其半，万世不竭”，其意思为：一尺的木棍，每天截取一半，永远都截不完．现将该木棍依此规律截取，如图所示的程序框图的功能就是计算截取7天后所剩木棍的长度（单位：尺），则①②③处

可分别填入的是() ①②③ A7 i?？1 s s i =-1 i i=+ B128 i?？1 s s i =-2 i i = C7 i?？1 2 s s i =-1 i i=+ D128 i?？1 2 s s i =-2 i i = A．A B．B C．C D．D 8．（5分）若2 3 1 ()n x x +展开式的各项系数之和为32，则其展开式中的常数项为() A．1B．5C．10D．20 9．（5分）在平面区域{(,)|0} 2 y x M x y x x y ? ? =? ?+ ? … … ? 内随机取一点P，则点P在圆222 x y +=内部的概率() A． 8 π B． 4 π C． 2 π D． 3 4 π 10．（5分）已知直线l，m，平面α、β、γ，给出下列命题： ①// lα，// lβ，m αβ= I，则//l m； ②// αβ，// βγ，mα ⊥，则mγ ⊥；

宁夏回族自治区银川市第一中学2019-2020高一期中考试地理试卷

地理试卷 一、选择题（30分，每小题1分） 右图为“某国2017年人口年龄结构金字 塔图”。读图回答1-2题。 1．导致该国青壮年性别比严重失衡的因素是 A．产业结构B．生育观念 C．政局动荡D．自然灾害 2．该国最可能位于 A．北美B．西亚 C．西欧D．非洲 据相关资料显示,近年来法国妇女平均生育子女数已突破两个,成为欧洲生育率最高的国家之一。结合右图,回答3-4题。 3．就人口增长类型看，法国的人口增长处在 图中的第________阶段,遇到的问题是 A．Ⅳ人口急剧膨胀 B．Ⅳ人口老龄化 C．Ⅱ人口增长停滞 D．Ⅲ人口平均寿命低 4．目前法国生育率提高短期内带来的有利影响主要是 A．解决了法国劳动力短缺问题B．缓解就业压力 C．增加了城市基础设施的压力D．有利于减缓老龄化问题 与追求经济利益的传统移民不同，“生活方式型移民”是指为获得一种更好、更满意的生活方式而形成的人口移动形式，其迁入地或具有温和气候、充足阳光和新鲜空气，或安静古朴、远离都市。据此回答5-6题。 5．形成“生活方式型移民”的主要原因是 A．地区间经济水平的差异B．地区间就业机会的差异 C．地区间环境条件的差异D．地区间投资政策的差异 6．“生活方式型移民”对移入地可能带来的影响是 A．缓解人地矛盾B．改善环境质量 C．带动服务业发展D．降低住房价格 右图为“某年我国部分省市城乡

65岁及其以上老年人口占各自总 人口比重图”。（国际上通常把一 个国家或地区60岁以上老年人口 占总人口的10%及以上、或65岁 以上老年人口占总人口的7%及以 上，称为老龄化阶段）读图回答 7-8题。 7．城乡65岁及其以上老年人口的分布反映了 A．东部超大城市的城镇老年人口占比高 B．中西部地区的城乡老年人口占比均高 C．经济发达的省市均已进入老龄化阶段 D．东北地区农村老龄化现象比城市明显 8．影响贵州、湖南等中西部省份农村老年人口占比高的主要因素是 A．人口出生率B．人口死亡率C．人口迁移D．人口密度右图为某市三个不同区域的土地利用结构图。读图回答9-10题。 9．三个区域中 A．a工业污染最严重B．b常住人口最多 C．c地价最高D．a昼夜人口变化差异小 10．以下地理事物最适合布局在a区域的是 A．大型建材批发市场B．高级住宅 C．大型零售商场D．疗养院 为缓解停车难的问题，北京市朝阳区采取“错峰停车”措施，鼓励各社会单位将停车车位夜间或双休日向周边社区市民开放。右图为朝阳区某功能 区不同时段人口流动状况示意图。据此完成11-12题。 11．该功能区属于 A．商业区B．住宅区 C．工业区D．行政区 12．“错峰停车”主要利用了该功能区与相邻功能区 A．地租水平的差异B．人口密度的差异 C．汽车拥有量的差异D．人口流动状况的差异 海绵城市,即城市能够像海绵一样,下雨时吸水、蓄水、渗水、净水,需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。右图为海绵城市模型图。据此完成13～15题。 13．能够增加下渗的城市“海绵体”工程设施 主要有 ①湿地②雨水花园小区

2020年全国新高考语文详细解析及双向细目表(山东+海南)

2020年全国新高考语文详细解析及双向细目表（山东＋海南） 2020年普通高等学校招生全国统一考试 语文 本卷满分150分，考试时间150分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷 上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 历史地理学的起源至少可以追溯到我国最早的地理学著作《禹贡》。这篇托名大禹的著 作实际产生在战国后期。《禹贡》虽以记载传说中的大禹治水后的地理状况为主，但也包含了对以往地理现象的追溯，含有历史地理学的成分。 成书于公元1世纪的《汉书·地理志》对见于典籍记载的重要地理要素，包括古国、历 史政区、地名、河流、山岭、古迹等都做了记载和简要考证，并不局限于西汉一朝。作者班固比较充分地利用已有的地理记载和地理研究成果，使得中国历史地理学研究初具雏形。同样，成书于公元6世纪的《水经注》也从传世的数百种地理著作中搜集整理了大量史料，并做了深入的考证和研究。今天，我们之所以还能知道先秦的某一个地名在现在的什么地方，能知道秦汉以降的疆域范围，能够大致了解黄河早期的几次改道，都离不开这两种著作。 在中国漫长的历史中，皇朝的更迭、政权的兴衰、疆城的盈缩、政区的分合和地名的更 改不断发生；黄河下游及其支流的频繁决溢改道又经常引起有关地区地貌及水系的变迁，给社会生活带来相当大的影响。中国古代繁荣的文化使这些变化大多得到了及时而详尽的记载，但由于在如此巨大的空间和时间中所发生的变化是如此复杂，已不是一般学者所能随意涉足，因而产生了一门专门学问——沿革地理。 沿革地理研究的内容关系到国计民生，也是治学的基础，例如历史地名的注释和考证、 历代疆域和政区的变迁、黄河等水道的变迁，特别是与儒家经典和传统正史的理解有关的地

【生物】宁夏银川市第一中学2020届高三上学期第二次月考

宁夏银川市第一中学2020届高三上学期第二次月考 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Al-27 S-32 K-39 Cr-52 Fe-56 Ni-59 Cu-64 Ag-108 一、选择题：本题包括13小题。每小题6分，共78分，在每小题给出的四个选项中，只有 一个选项符合题意。 1．核孔是真核细胞核膜不连续形成的核质之间的通道，核孔由一个核心“脚手架”组成，其所具有的选择性的输送机制是由大量贴在该脚手架内面的蛋白决定的。下列相关叙述正确的是A．根据核孔的运输特点可推知核孔具有选择透过性 B．细胞核内外物质的交换只能通过核孔来完成 C．信使RNA和蛋白质可通过核孔自由进出细胞核 D．核孔数量不变，其与核膜内外的物质交换和信息交流有关 2．有些作物的种子入库前需要经过风干处理，与风干前相比，下列说法错误的是A．风干种子由于自由水减少、呼吸减弱，有机物的消耗减慢 B．风干种子由于结合水含量增加使其抗病虫能力等抗逆性增强 C．风干种子的胚细胞中含量最多的化合物是蛋白质 D．与风干前相比，风干种子中赤霉素含量减少而脱落酸含量增加 3．黑藻是生物实验中常用的材料。下列有关生物实验的实验材料、过程等方面的叙述，错误的是 A．用高倍显微镜观察黑藻叶肉细胞中叶绿体，可看到叶绿体均匀分布在细胞质中B．“观察植物细胞质壁分离和复原”实验中，可选黑藻叶肉细胞作实验材料 C．在0.3g/ml葡萄糖溶液中的黑藻叶肉细胞发生质壁分离后会自动复原 D．用龙胆紫染液对黑藻叶染色，不能观察到黑藻叶肉细胞中的染色体 4．下图表示绿色植物光合作用和细胞呼吸过程中化合物在体内的转移过程，对该过程的分析错误的是 A．①→②过程，[H]在叶绿体基粒产生到基质被利用 B．由②→①产生的[H]和由①→②产生的[H]都来自水 C．过程②→①需要氧气参与，可以发生在植物体的任何生活细胞 D．小麦生长到开花前，①→②合成的（CH2O）一定大于②→①消耗的（CH2O）

宁夏银川一中2021高三第四次月考数学(理)(解析版)

2021届宁夏银川一中高三第四次月考数学（理）试题 一、单选题 1．已知集合2{|340},{4,1,3,5}A x x x B =--<=-，则A B =（ ） A ．{4,1}- B ．{1,5} C ．{3,5} D ．{1,3} 【答案】D 【分析】先求出集合A ，然后再求两个集合的交集即可 【详解】由2340x x --<解得14x -<<， 所以{}|14A x x =-<<， 又因为{}4,1,3,5B =-，所以{}1,3A B =， 故选：D. 【点睛】此题考查集合的交集运算，考查一元二次不等式的解法，属于基础题 2．设3i 12i z -=+，则z = A ．2 B C D ．1 【答案】C 【分析】先由复数的除法运算（分母实数化），求得z ，再求z ． 【详解】因为312i z i -= +，所以(3)(12)17(12)(12)55i i z i i i --= =-+-，所以z ==，故选C ． 【点睛】本题主要考查复数的乘法运算，复数模的计算．本题也可以运用复数模的运算性质直接求解． 3．若平面上单位向量,a b →→ 满足3()2 a b b → → → +?=，则向量,a b →→ 的夹角为（ ） A ． 6 π B ． 3π C ． 2 π D ．π 【答案】B 【分析】通过已知条件，利用向量的数量积，结合夹角公式求解即可． 【详解】解：由已知平面上单位向量a ，b 满足3()2 a b b += ，

可得2 32a b b += ，所以1 2a b =．可得1||||cos ,2 a b a b <>=， 设向量a ，b 的夹角为θ， 则1 cos 2 θ=， 故3 π θ= ． 故选：B ． 【点睛】本题考查向量夹角的求法，向量的数量积的应用，属于基础题. 4．已知直线l 是平面α和平面β的交线,异面直线a ,b 分别在平面α和平面β内.命题p ：直线a ,b 中至多有一条与直线l 相交；命题q ：直线a ,b 中至少有一条与直线l 相交；命题s ：直线a ,b 都不与直线l 相交.则下列命题中是真命题的为（ ） A ．()p q ∨? B ．()p s ?∧ C ．()()p q ?∧? D ．()q s ∧? 【答案】D 【分析】根据直线与平面的位置关系判断命题,,p q s 的真假性,再根据逻辑联结词的性质判断即可. 【详解】对命题p ,当,a b 均与l 相交,且不相交于同一点时也满足题意,故命题p 为假命题. 对命题q ,当,a b 均不与l 相交时, //,//a l b l ,则有//a b ,不满足,a b 异面.故,a b 至少有一条与直线l 相交.故命题q 为真命题. 对命题s ,当,a b 都不与直线l 相交,则有//,//a l b l ,则有//a b ,不满足,a b 异面.故s 为假命题. 故()q s ∧?为真命题 ，其余均为假命题. 故选：D 【点睛】本题主要考查了线面关系的判定以及逻辑联结词中的命题的真假判断.属于基础题. 5．如图，矩形ABCD 的四个顶点的坐标分别为(0,1)A -，(,1)-B π，(,1)C π，(0,1)D ，正弦曲线()sin f x x =和余弦曲线()cos g x x =在矩形ABCD 内交于点F ，向矩形ABCD 区域内随机投掷一点，则该点落在阴影区域内的概率是（ ）

【全国百强校】宁夏银川市第一中学2018-2019学年高一上学期期中考试物理试题

【全国百强校】宁夏银川市第一中学2018-2019学年高一上学期期中考试物理试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 某人驾车从“银川”开往“中卫沙坡头旅游区”，导航地图如图所示，则以下说法错误的是（） A．研究汽车在导航图中的位置时，可以把汽车看作质点 B．图中显示的“2小时28分钟”是指时间间隔 C．高速公路某处路边竖有限速标志120km/h，指的是车辆行驶在该路段过程中，瞬时速度不能超过120km/h D．“常规路线”中的“196.0km”是指位移大小 2. 关于平均速度，下述说法中正确的是( ) A．某运动物体第3s末的平均速度大小为5m／s； B．某段时间的平均速度为5m／s，该时间里物体每秒内位移不一定都是5m；·C．某段运动的平均速度都等于该段运动的初速和末速之和的一半； D．汽车司机前面速度计上指示的数值是平均速度. 3. 下列关于路程和位移的说法正确的是（） A．路程是标量，即位移的大小 B．物体通过的路程不等，位移可能相同 C．质点沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移 D．位移是物体运动径迹的长度，路程描述了物体位置变化的大小和方向 4. 关于弹力，下列说法正确的是( ) A．放在水平桌面上的物体对桌面的压力就是该物体的重力 B．物体间凡有相互接触，就一定有弹力 C．弹力的方向总是跟接触面垂直 D．用细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力是由于木头发生形变而产生

的 5. 下列关于物体重力的说法正确的是（） A．同一位置处，物体所受重力与静止还是运动无关，重力大小是相同的 B．某一物体在某处向上抛出后所受重力较小，向下抛出后所受的重力较大C．物体所受的重力作用于重心处，物体其它部分不受重力作用 D．抛出的石块轨迹是曲线，说明石块所受重力方向在改变 6. 甲、乙两汽车在一平直公路上同向行驶，在t=0到t=t 的时间内，它们的v 1 ﹣t图象如图所示，在这段时间内（） A．甲乙两汽车的位移相同 B．汽车甲的平均速度比乙大 C．汽车乙的平均速度等于 D．汽车甲的加速度逐渐增大，汽车乙的加速度逐渐减小 7. 汽车以10m/s的速度开始刹车，刹车中加速度大小为2m/s2．关于汽车的运动情况，下列说法正确的是 A．刹车后6s末的速度为2m/s B．刹车后6s内的位移为25m C．刹车中整个位移中点的速度为5m/s D．停止前第3s、第2s、最后1s的位移之比为1：3：5 二、多选题 8. 如图所示的x－t图象和v－t图象中，给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是( )

2020年山东新高考历史-疫情期间自学成果验收卷02(考试word版)

2020年山东新高考历史-疫情期间 自学成果验收卷02 试题分为选择题（45分）和非选择题（55分），试题完成时间90分钟。 一．单项选择题（每题3分，共15小题，总共45分） 1.良渚古城（距今5300-4300年）遗址获准列入世界文化遗产名录。古城外围存在着一个由10余条堤坝连接山体构成的庞大水利系统，可以推测当时 A. 形成了精耕细作的生产模式 B. 禅让制被王位世袭制所取代 C. 已具备一定的组织管理能力 D. 农业领域广泛使用铁犁牛耕 2．曹魏时期，选官制把察举和考试结合起来，后来逐渐固定了策试的标准和要求，大体上孝廉侧重于经义，秀才侧重于文采，这在南北朝时期越来越重视。这表明当时选官制() A．改变了乡举里选的选官方式B．打破了门第观念 C．开启了隋唐科举考试的先声D．扩大了统治基础 3．汉武帝时在西南地区置犍为郡，封夜郎侯为夜郎王，领诸部，“使其子为令”。后在西夷置十余县，除都尉外，其县令也按“从其俗以长之”的惯例，由本地区王之子或王的嫡亲充任。这些措施() A．说明中央集权趋于弱化B．体现出王国问题更加严重 C．有利于汉代疆域的拓展D．反映出贵族政治局部复活 4．中国医学认为：“人是自然界的一部分，和天地万物合成一个有内在联系的不可分割的整体。人体生命活动、内部器官的运动变化，要受整个自然界运动变化的影响和制约。……这种研究人体、认识疾病的辩证思想和方法，远比那种把人作为一个孤立的个体，机械地把人体分成若干独立的部分加以研究的机械论的思想和方法要优越得多。”这反映了() A．“天人合一”思想对中医理论的价值 B．中医诞生的基础是“天人合一”思想 C．古代中医理论具有浓厚的神学色彩 D．古代医学家都具有唯物辩证法思想 5．下表为不同史料对明嘉靖年间宫人谋杀皇帝事件的记载。据此可知()

宁夏银川一中2020-2021学年高三第六次月考文综地理试题

宁夏银川一中2019-2020学年高三第六次月考文综地理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 在一个相互联系的系统中，一个很小的初始能量就可能产生一系列的连锁反应，人们把这种现象称为“多米诺骨牌效应”。中国的新生儿人数将呈现持续减少趋势，不仅使整个婴幼儿配方奶粉市场预期份额在收缩，还有可能产生“多米诺骨牌效应”。随着人口红利消失以及婴幼儿奶粉注册制的实施，国内奶粉市场的竞争逐渐进入下半场，一个显著特征便是产品高端化，大量中小品牌奶业将被淘汰。 据此完成下列各题。 1．材料所指的“多米诺骨牌效应”应包括 A．外来移民的比重逐渐增加B．医疗行业的竞争压力减小 C．幼教资格准入制度更完善D．奶粉生产和销售市场缩小 2．大量中小品牌奶业将被淘汰的原因主要是 A．劳动力成本的攀升B．母乳喂养率提高 C．新生儿人数的减少D．行业集中度变高 3．保障国产奶粉销售额稳健增长的有效策略是 A．产品结构优化升级B．加大电商营销 C．利用市场价格杠杆D．加强中外合资 狼毒草是一种在西藏分布极为广泛的草本植物，毒性极大，但以其为原料制作的狼毒纸，却是西藏地区特种书籍首选用纸。狼毒纸是文成公主带领入藏的造纸工匠经过9年探索实践，在原有以竹子、稻草和破鱼网为原料的工艺上改良而成的。四川省甘孜藏族自治州德格县紧邻西藏，该地某印刷机构印刷一般的普及性用书，使用其他地区生产的普通纸张，但印刷特殊的高品质书籍，一定要用狼毒纸。 据此完成下面小题。 4．造纸工匠对原有造纸术进行改良的主要原因是 A．原料缺乏B．市场较小C．科技发展D．交通不便 5．狼毒纸成为德格县某印刷机构印刷特殊书籍的首选用纸的主要原因是 ①生产量大②取材较为便利③生产工艺先进④书籍不易被虫蛀 A．①②B．②③C．①④D．②④ 6．德格县某印刷机构印刷普及性用书采用普通纸张的主要目的是

山东专用2021新高考历史二轮复习学业水平等级考试模拟卷历史卷6含解析.doc

2021年普通高中学业水平等级考试(模拟卷) 历史卷(六) (时间：90分钟分值：100分) 一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。每个小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。) 1．周太王(文王祖父)舍长子太伯而立少子季历，文王舍长子伯邑考而立次子姬发；武王生前欲传位周公，因周公辞让加之管叔、蔡叔(皆武王弟)等人反对，不得已而立孺子诵(是为成王)。这说明当时( ) A．分封制度需进一步完善 B．王位继承制度尚未成熟 C．贤能成为选择继承人的主要标准 D．兄终弟及继承方式退出历史舞台 B [根据材料信息可知，西周早期的王位继承并没有严格遵循嫡长子继承制的原则，说明西周早期王位继承制度尚未成熟，故B项正确；材料强调的是王位继承方式，并未涉及分封制，故A项排除；通过材料无法得知此时的王位继承是否以“贤能”为标准，故C项排除；根据材料“武王生前欲传位周公”及史实可知，西周早期兄终弟及的继承方式仍然存在，故D 项错误。] 2．魏晋南北朝时期，许多政治家儒玄双修，以儒学治国，以玄学自修；道教称“求仙者，要当以忠孝和顺仁信为本”，而不少高僧又有高深的玄学造诣。这反映了当时( ) A．儒家思想主导地位动摇 B．玄学逐渐成为统治思想 C．佛道思想社会影响扩大 D．不同思想文化碰撞交融 D [根据材料信息并结合所学知识可知，魏晋南北朝时期儒、道、佛三者之间相互影响，出现三教合一的发展趋势，故D项正确；尽管魏晋南北朝时期佛教、道教的发展挑战了儒家思想的正统地位，但整个封建时代儒家思想一直占据主导地位，故A项错误；魏晋南北朝时期统治思想仍然是儒家思想，故B项错误；材料旨在强调儒、佛、道三家思想的相互影响，而C项只关注了佛、道思想而忽视了儒家思想，片面理解材料信息，故排除。] 3．《大医精诚》出自《千金方》，是历代医者的必读文献。其中写道：“凡大医治病……无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦……不得问其贵贱贫富……饥渴疲劳，一心赴救，无作功夫形迹之心，如此可为苍生大医。”这一言论( ) A．反映了理学思想影响加深 B．强调医者崇高的社会责任感 C．标志着中医学理论的成熟

2021届宁夏银川市第一中学高三年级上学期第一次月考检测理综生物试题(解析版)

绝密★启用前 宁夏银川市第一中学 2021届高三年级上学期第一次月考检测 理综-生物试题 (解析版) 一、选择题 1. 下列关于元素和化合物的叙述，正确的是（） A. 植物体缺镁会使该植物光反应减弱，暗反应速率不变 B. 参与组成蛋白质的元素中可能含有微量元素 C. 人体中缺碘可抑制促甲状腺激素的合成与分泌 D. 酶和抗体的合成都需要核糖体参与 【答案】B 【解析】 【分析】 1、无机盐的功能有：a、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分。b、维持细胞的生命活动，如Ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力,血钙过低会引起抽搐。c、维持细胞的酸碱度。 2、酶的本质：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数是蛋白质,少数是RNA。 3、甲状腺激素分泌的调节下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用,当甲状腺激素分泌过多时,会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌,进而减少甲状腺激素的分泌。 【详解】A、植物体缺镁会使植物的叶绿素合成受阻,叶绿素含量降低,光反应减弱,暗反应速率也随之减慢,A错误； B、参与组成蛋白质的元素中可能含有微量元素,如铁是合成血红蛋白的微量元素,B正确；

C 、碘是甲状腺激素的原料,人体中缺碘,甲状腺激素合成不足,对促甲状腺激素的合成与分泌的抑制作用减弱,促甲状腺激素的合成与分泌增多,C 错误； D 、核糖体是蛋白质的合成场所,少数酶是RNA,RNA 的合成不需要核糖体的参与,D 错误。 故选B 。 2. 不同于“非典”初期曾将病原体误诊断为衣原体,新冠肺炎疫情发生初期,我国科学家很快将病原体确定为新型冠状病毒,并向世界各地分享了病毒基因序列信息,为世界抗议斗争赢得了宝贵时间,做出贡献。下列关于衣原体和新冠病毒的说法,正确的是 （ ） A. 衣原体和新冠病毒都具有细胞膜 B. 衣原体和新冠病毒都有唯一细胞器核糖体 C. 衣原体和新冠病毒的遗传物质都是RNA D. 衣原体和新冠病毒都能感染人体肺部细胞 【答案】D 【解析】 【分析】 衣原体属于原核生物,而新冠病毒属于病毒,病毒与原核细胞相比较没有细胞结构,只有核酸和蛋白质外壳组成。识记原核细胞和病毒的结构是本题的解题关键。 【详解】A 、新冠病毒没有细胞膜,A 错误； B 、衣原体内有核糖体,而新冠病毒没有核糖体,B 错误； C 、衣原体有细胞结构,其遗传物质为DNA,C 错误； D 、衣原体和新冠病毒都可以感染人体的肺部细胞,D 正确； 故选D 。 3. 5月1日起北京正式施行新版生活垃圾分类,下图为生活垃圾分类指导图部分截图,下列说法不正确的是（ ）