高考热点复习：质量强国战略与供给侧结构性改革 试题

经济生活：质量强国战略与供给侧结构性改革

——2019年高考时政热点突破系列

时政分析：

《中共中央国务院关于开展质量提升行动的指导意见》引导考生理解党的十九大报告中提出的质量强国战略，增强对建设“质量强国”的政治认同。

本时政热点可能与经济生活中商品的相关知识结合考察。在分析商品竞争乃至企业经营时，应能够从商品的价值（生产成本、价格等）与使用价值（产品质量、产品结构）两方面入手。

试题集训：

1.供给侧改革，就是从供给、生产端入手，主要是通过提高社会供给来促进经济发展。近

几年来我国供给侧的矛盾和问题越来越突出，“供给侧结构性改革”被提上议程。下列最能概括供给侧结构改革实质的是( )

①用优质供给满足人们消费需求②用投资性消费来拉动经济发展

③用供给侧改革推动需求侧改革④提高供给质量以激发内生动力

A. ①④

B. ②③

C. ③④

D. ①②

2.供给侧改革，就是从供给、生产端入手，增强企业创新能力、提高供给质量、改善供给

结构，使供给更好的适应需求。下列符合“供给侧改革”的措施是

A. 培育新的消费热点，带动生产的发展

B. 面向市场调整生产，做到适销对路

C. 努力缩短个别劳动时间，提高生产效率

D. 供求决定价格，价格影响供求

3.党的十八大以来，党中央提出“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念，开启

供给侧结构性改革的新实践，新发展理念又将随着供给侧结构性改革实践不断丰富和发展。对此理解正确的是

①供给侧结构性改革新实践由作为新发展理念的认识决定

②作为新发展理念的认识推动供给侧结构性改革的实践

③作为新发展理念的认识是供给侧结构性改革实践的基础

④供给侧结构性改革新实践是作为新发展理念认识的基础

A. ②③

B. ①④

C. ①③

D. ②④

4.中央财经领导小组会议上首次提出“供给侧结构性改革”，指出“在适度扩大总需求的

同时，着力加强供给侧结构性改革，着力提高供给体系质量和效率”。所谓供给侧改革，就是从供给、生产端入手，通过解放生产力，提升竞争力，促进经济发展。提出“供给侧结构性改革”的经济依据是()

A. 生产能为消费创造动力

B. 消费对生产起导向作用

C. 生产与消费互为动力源

D. 消费拉动经济发展

5.十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，必须深化供给侧结构性改革，坚持去

产能去库存、去杠杆、降成本、补短板。下列属于供给侧结构性改革的措施是（）

①结构性减税政策②注重质量和品牌建设

③完善社会保障体系④支持银行债权转股权

A. ①②

B. ②④

C. ①③

D. ③④

6.目前中国的供给体系无法更好适应需求结构的变化，如：中国生产的电饭煲、马桶盖等

产品产量较大，但质量总体不高，甚至掺杂着假冒伪劣产品，于是出现国人舍近求远到海外购买高品质商品现象。在高品质需求倒逼高品质供给的压力之下，供给侧改革势在必行。

党的十九大报告中指出：深化供给侧结构性改革。建设现代化经济体系，必须把发展经济的着力点放在实体经济上，把提高供给体系质量作为主攻方向，显著增强我国经济质量优势。

党的十九大报告中还指出：深化供给侧结构性改革，要激发和保护企业家精神，鼓励更多社会主体投身创新创业。建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和

工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。

结合材料回答下列问题：

（1）运用生产与消费的关系，说明为什么供给侧改革势在必行？

（2）深化供给侧改革，提高供给体系质量，企业应如何作为？

（2）鼓励创新创业，建设新型劳动者大军，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气，劳动者应树立怎样的就业观？

7.习近平总书记在党的十九大报告中强调，“必须坚持质量第一、效益优先，以供给侧结

构性改革为主线，推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革”。2017年12月18日至20日在北京举行中央经济工作会议。会议指出，围绕十九大提出的推动经济高质量发展，2018年要做好的重点工作其中包括一是深化供给侧结构性改革。二是实施区域协调发展战略。三是实施乡村振兴战略。四是加快推进生态文明建设。

结合材料，运用加快转变经济发展方式的有关知识谈谈如何推动我国经济高质量发展。

8.阅读材料，完成下列要求推进提供侧改革是引领经济发展新常态的重大创举，是综合国

力竞争形势的主动选择。

材料一当前中国经济面临着供需关系结构失衡：“供需错位”。一方面，过剩产能制约中国经济转型，另一方面，中国的供给体系总体上是中低端产品过剩，高端产品供给不足。因此，推进供给侧改革，调整供给结构，才能真正启动内需，打造经济发展新动力。

供给侧改革要去按照市场导向规范政府权力，进一步简政放权，助力创业创新；要搞活微观，减轻企业税费负担，降低企业融资成本，增强企业竞争力。供给侧改革旨在调整经济结构，使要素实现最优配置，提高社会生产力水平。提升经济增长的质量和数量。

材料二2016年2月22日，中共中央政治局召开会议，再次部署供给侧改革，强调“十三五”时期以供给侧结构性改革为主线，扩大有效供给，满足有效需求，加快形成引领经济发展新常态的体制机制和发展方式。

结合材料一和所学经济知识，分析推进供给侧改革的依据。

9.“十五”开局之年，供给侧改革成为各界关注的重要问题。从2015年11月10日中央

财经领导小组第十一次会议首提供给侧结构性改革，到中央经济工作会议强调抓好去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板五大任务，再到2016年1月26日召开的中央财经领导小组第十二次会议研究供给侧结构性改革方案,都表明这项改革将深刻影响中国社会经济发展。阅读材料,回答问题。

材料一当前我国经济进入新常态,经济下行压力加大。过去主要依靠需求侧的“三驾马车”来拉动经济增长。现在其作用逐渐缩小。由于生产力要素的效率低下，经济发展中存在的产能过剩、僵尸企业较多、资源环境压力加大等方面影响经济持续发展的问题亟待解决。传统的中低端消费品供给严重过剩,高品质消费品供给不足，中国居民在海外疯狂扫货……推动供给侧结构性改革已十分紧迫。

材料二供给侧结构性改革,从本质上讲是要处理好政府与市场的关系，要发挥市场在资源配置中的决定性作用，同时更好发挥政府的作用。政府在供给侧改革中同样大有可为，要改革行政体制，降低制度成本,加强反腐、打破垄断、放松管制。

（1）结合材料一说明我国经济发展存在的问题，并给中国制造企业提出针对性建议。

参考答案

1.【答案】A

【解析】此题考查生产与消费的关系，考查学生调动运用知识、分析解决问题的能力。准确把握题意是解答此题的关键。题中强调供给侧改革，就是从供给、生产端入手，主要是通过提高社会供给来促进经济发展，要用优质供给满足人们消费需求，提高供给质量以激发内生动力，故①④符合题意；②强调消费拉动经济发展，而材料强调供给，故②不符合题意；材料未涉及需求侧改革，故③不符合题意。故选A。

2.【答案】B

【解析】此题考查供给侧改革，考查学生调动运用知识、分析解决问题的能力。准确把握题意是解答此题的关键。供给侧改革，就是从供给、生产端入手，增强企业创新能力、提高供给质量、改善供给结构，使供给更好地适应需求。培育新的消费热点，带动生产的发展，体现了从消费角度发展生产，A不符合题意；面向市场调整生产，做到适销对路，体现了从生产角度适应消费需求，B符合题意；努力缩短个别劳动时间，提高生产效率，可以增加企业产品的数量，但并不能增强企业创新能力、提高供给质量、改善供给结构，C不符合题意；价值决定价格，D错误。故选B。

3.【答案】D

【解析】此题考查实践和认识的关系，考查学生分析理解问题的能力，解答此题可用排除法。党的十八大以来，党中央提出“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念，开启供给侧结构性改革的新实践，新发展理念又将随着供给侧结构性改革实践不断丰富和发展。这体现了作为新发展理念的认识推动供给侧结构性改革的实践，供给侧结构性改革新实践是作为新发展理念认识的基础，故②④正确；实践决定认识，认识不能决定实践，故排除①；实践是认识的基础，认识不是实践的基础，故排除③。故选D。

4.【答案】A

【解析】此题考查生产与消费的关系，考查学生获取有效信息的能力，解答此题的关键是理解“供给侧改革”。生产决定消费，生产能为消费创造新的动力。题干里面强调“所谓供给侧改革，就是从供给、生产端入手，通过解放生产力，提升竞争力促进经济发展”就是在强调生产对经济的拉动作用，故A符合题意；材料并非强调消费对经济的拉动作用，故BD不符合题意；生产决定消费，生产是消费的动力源，消费对生产具有反作用，但并不是动力源，故C错误。故选A。

5.【答案】A

【解析】此题考查宏观调控、转变经济发展方式的知识，考查学生分析理解问题的能力。解题关键是审题。结构性减税政策，注重质量和品牌建设有利于去产能去库存、去杠杆、降成本、补短板，属于供给侧结构性改革的措施，故①②正确；完善社会保障体系有利于扩大消费，故③不符合题意；支持银行债权转股权不属于供给侧结构性改革的措施，故④不符合题意。故选A。

6.【答案】（1）①生产决定消费，生产决定消费的对象、质量和水平。目前中国的供给体系无法更好适应需求结构的变化。②消费对生产有反作用，消费的升级对生产具有导向作用。消费结构升级倒逼供给侧改革势在必行。

（2）①制定正确的经营战略。树立质量意识，增加适销对路的高质量产品和服务；②提高自主创新能力，依靠科技进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。③诚信经营，树立

良好的信誉和企业形象。树立创新意识、诚信观念、品牌意识，多出新品和精品。

（3）树立自主就业观、多种方式就业观、竞争就业观、职业平等观。投身创新创业大潮，努力成为知识型、技能型、创新型劳动者，树立劳动光荣的观念。

【解析】（1）此题考查生产与消费的关系，考查调动知识分析阐释问题的能力。设问知识指向明确，要求结合材料说明为什么供给侧改革势在必行，原因类题型。结合材料从生产决定消费和消费反作用消费两个角度分析即可。

（2）此题考查企业的经营，考查调动知识分析解决问题的能力。设问要求结合材料回答深化供给侧改革，提高供给体系质量，企业应如何作为，措施类题型，实际上考查的是企业的经营。结合材料信息，调动教材知识从制定正确的经营战略；提高自主创新能力，依靠科技进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；诚信经营，树立良好的信誉和企业形象等角度分析。

（3）此题考查就业观，考查调动知识分析解决问题的能力。设问要求回答劳动者应树立怎样的就业观，首先回答树立自主就业观、多种方式就业观、竞争就业观、职业平等观；然后针对“鼓励创新创业，建设新型劳动者大军”，可以提出投身创新创业大潮，努力成为知识型、技能型、创新型劳动者，树立劳动光荣的观念。

7.【答案】①实施创新驱动发展战略，坚持走中国特色自主创新道路，增强创新发展新动力，深化供给侧结构性改革，推动经济增长；②推动经济结构战略性调整，要把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，使经济发展要更多依靠内需拉动，更多依靠科技进步，劳动者素质提高，管理创新驱动。继续实施区域发展总体战略，缩小区域发展差距；④推动城乡一体化，坚持走中国特色城镇化，农业现代化道路，要坚持工业反哺农业，城市支持农村和多予少取放活方针，形成了以工促农，以城带乡的新型工农城乡关系；⑤全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展的能力，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，不断缩小城乡、区域发展差距，实现社会公平是中国特色社会主义的内在要求。

【解析】此题考查转变经济发展方式的知识，考查学生调动所学知识分析理解问题的能力。设问要求结合材料，运用加快转变经济发展方式的有关知识谈谈如何推动我国经济高质量发展，属于措施类试题。解答此题首先需要学生分析材料，然后调动课本相关知识，最后把课本知识与材料有效对接和整合。具体如下：实施创新驱动发展战略，坚持走中国特色自主创新道路，增强创新发展新动力，深化供给侧结构性改革，推动经济增长；推动经济结构战略性调整，要把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，使经济发展要更多依靠内需拉动，更多依靠科技进步，劳动者素质提高，管理创新驱动。继续实施区域发展总体战略，缩小区域发展差距；推动城乡一体化，坚持走中国特色城镇化，农业现代化道路，要坚持工业反哺农业，城市支持农村和多予少取放活方针，形成了以工促农，以城带乡的新型工农城乡关系；全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展的能力，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，不断缩小城乡、区域发展差距，实现社会公平是中国特色社会主义的内在要求。8.【答案】①当前我国经济面临供需错位，产能过剩，制约了经济发展。②生产和消费的辩

证关系说明，加强供给侧改革有利于推动供需协同发力，打造经济发展新动力。③市场经济的健康发展要求处理好政府和市场的关系。按照市场导向推进供给侧改革有利于开启“双创”新局面，优化资源配置，提高资源利用率。④企业是市场经济活动的主要参加者。供给侧改革有利于激发企业创新能力，降低生产成本，增强企业竞争力。

⑤加快转变经济发展方式，推动经济持续健康发展。供给侧改革有利于改变和优化供需结构，使经济发展的立足点转到提高质量和效益上来。

【解析】此题考查生产和消费的关系、政府和市场的关系、企业的经营、转变经济发展方式，考查学生的分析理解能力和总结概括能力。此题考查的知识范围是经济知识，问题指向分析推进供给侧改革的依据，分析说明类题目。解题时要注意从材料中寻找有效信息并与教材知识点结合起来。学生可以从生产和消费的关系、政府和市场的关系、企业的经营、转变经济发展方式等方面分析。当前我国经济面临供需错位，产能过剩，制约了经济发展；生产和消费的辩证关系说明，加强供给侧改革有利于推动供需协同发力，打造经济发展新动力；按照市场导向推进供给侧改革有利于开启“双创”新局面，优化资源配置，提高资源利用率，说明市场经济的健康发展要求处理好政府和市场的关系；供给侧改革有利于激发企业创新能力，降低生产成本，增强企业竞争力，体现了企业是市场经济活动的主要参加者；供给侧改革有利于改变和优化供需结构，使经济发展的立足点转到提高质量和效益上来，说明加快转变经济发展方式，推动经济持续健康发展。

9.【答案】问题：当前中国经济存在着供与需错配、国内供给产品满足不了国内消费者需求的问题，供给侧结构矛盾突出。建议：①企业要制定正确的经营战略，顺应时代发展的潮流，立足国内消费需求。②要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的产品。③要提高自主创新能力，推进产品结构的调整、经济发展方式的转变。④要重视品牌建设，诚信经营，树立良好的信誉和企业形象，增强产品吸引力。

【解析】此题考查企业的生产与经营，考查学生调动和运用知识的能力。设问要求结合材料一说明我国经济发展存在的问题，并给中国制造企业提出针对性建议，属于建议类主观题。解答此题首先回答我国经济发展存在的问题；其次再给制造企业提出建议。问题：当前中国经济存在着供与需错配、国内供给产品满足不了国内消费者需求的问题，供给侧结构矛盾突出。建议：企业要制定正确的经营战略；生产适销对路、质量上乘的产品；提高自主创新能力；诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。