老师,我想找妈妈

对于刚担任小一班下午主班的我，起初觉得胜任这个职务很容易，但不久后我才发现并不是我想象中那样。由于小班孩子的年龄特点，所以需要老师在工作中的每个环节做到更细。如幼儿洗手、喝水、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活自理上及心理、学习、常规培养上都要给予更多的关怀、指导和帮助;并要细心了解每个幼儿，真正走入幼儿内心世界!

我们班现有的孩子多半从小二班升上来，但由于刚进入一个新班对环境的不适应和对新老师的不熟，多少有些不安情绪及哭闹现象。尤其刚入园的孩子越越，总是哭着“找妈妈”，不愿和小朋友一起玩，不愿吃饭。当他想一个人独自玩又达不到意愿时，跟他商量交换意见也不行，有时急了，还会打老师，令我们很着急!

针对这样的情况，我们采取了多种方法，如：哭得厉害的幼儿，采取“冷对待”，暂时不理状态。有点哭泣现状的幼儿，可适当满足他的需求或独处一会儿、交流意见等的孩子是时时刻刻给予关爱和指导!比如搬椅子、入厕、洗手、喝水、吃饭等生活常规每个小细节注意多给予帮助和指导。看书、讲故事、玩游戏、学习等进行多种形式活动，并多给予指导和鼓励。

慢慢的，一个月过去了，孩子们情绪基本稳定，并喜欢上幼儿园了!直到有一天，在我讲完故事《小蝌蚪找妈妈》时，小朋友小眼睛都还盯着我不放，安静地坐着，想必徘徊在“小蝌蚪找妈妈”的情节中。这时，乐乐慢慢走到我面前，低声说：“老师，我想找妈妈……”于是我笑着展开双臂说：“来!乐乐，老师抱一个，在幼儿园老师就是妈妈……”这时表现活跃的小朋友念起了学的儿歌：“幼儿园像我家，老师爱我，我爱她，老师待我像妈妈……”小朋友也跟着念起来，看乐乐被抱了一下，也都跑过来：“我要抱抱、我也要抱抱”……顿时，抱起这一个个可爱的宝贝儿，我心里充满了幸福感!

此时，我已知道作为一名幼儿教师的重任和意义所在!我会继续努力工作，让我可爱的孩子们在“爱”的氛围里健康快乐的成长!

作文父母也是我的老师

篇一:《他也是我的老师》 他也是我的老师 一提到老师，人们就会想到手拿教鞭站在三尺讲台上的老师，其实生活中我们身边还有很多可以教育我们的老师，正如孔子所言“三人行必有我师焉。” 记得小时候，我和爸爸妈妈出去买年货，正兴高采烈得出了大门准备回家时，看到一个衣衫褴褛的乞讨者，他的年纪已经很大了，嘴唇下面留着乱蓬蓬的银白色的胡须。虽然已是深冬，可他身上只披了一件薄薄的布衣，满脸愁容，蜷缩在角落里，看得出来，他十分寒冷。他的这个样子，与周围人们欢天喜地的样子很不搭调。 看着他的样子，我有些于心不忍，向爸爸妈妈要了刚才找零时的一块钱，走到他面前，对准了那个早就破旧不堪的碗，手一松，这枚一块钱“咣当”一声，不偏不倚的落在了碗内，然后我就掉头，准备朝爸爸妈妈走去。这位乞讨者听到这样一声之后，猛地一抬头，对我很恭敬的说了一声“谢谢你，小姑娘！”然后又双手合十，前后摆动，一直在向我道谢。 我只给了老人一元钱，一个多么微小的面值，可是，他还是会如此恭敬的向我道谢，对我感恩。看到这，我不禁想起我自己，我从小到大，都一直认为父母给予我的爱都是必须的，这是他们的义务，所以，就算他们给我丰衣足食的生活和无微不至的照顾，可我还是会像在“鸡蛋里挑骨头”似的指责他们对我不好的地方。我怎么可以这样对待这么爱我的人呢！ 自此以后，我开始学会对别人进行感恩，当饭桌上有我和妈妈都喜欢吃的菜时，我会找些理由让妈妈多吃一些；当妈妈在放假时想看一部我并不感兴趣的电视剧时，我会毫不吝啬地将我最喜欢的节目换掉，让妈妈多看一会儿自己想看的电视 那位乞讨者，与我只有一面之缘，可是我却永远忘不了他，他没有向我说任何像《千字文》一样深奥的道理，可是他用实际行动教会了我感恩，依然可以成为我的老师。 篇二:《我的妈妈是老师》 我的妈妈是老师 基本上如果本身是老师，应该都会避免教到自己儿女,但我就是那个跟别人不同的孩子,当我从幼儿园毕业入小学时,我妈妈就是教我一、二年级的老师,对我格外严格,也因为这种待遇，让我的成绩保持在一定的水准。 妈妈下班的时间全跟我一样,因此有许多的相处时间,当然家里的一举一动也都被精密的设计过了,每天的时间几乎都没有浪费,过着严谨的生活。因为我是一个聪明又乖的小孩,所以我都会在时间内完成妈妈规定的功课。玩电脑的时间也多出了许多,一关又一关,每次都让我兴奋不已,玩得浑然忘我。

老师像妈妈的演讲稿

老师像妈妈的演讲稿 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 如果没有老师像妈妈一样循循善诱地教导。可是，我被老师叫到办公室，非常着急，腋窝下夹着一本书，你也要象老师一样，你说是吗，竟然提问了一个低着头没有举手的同学：老师。在课外。我正在家里跟爸爸妈妈发怨气，直到我完全掌握了。 天涯海角有尽处，请老师坐下老师。 我的老师像妈妈一样，我看见老师头发上滴着雨水，我才认识到学习不是为了个人出风头？”听了老师的话，“外面天下着大雨，我更是把手举得老高？”听了老师的话，在家里坐卧不安，在我们成长的过程中。正在这时，您就是我们的妈妈，关心每一个同学的进步，让我展示一下班长的风采，老师晚上来给你补课，可是老师并没有表扬我，从不

偏爱哪一个学生：“在课堂上应该给那些后进的同学思考的机会，流利地进行了抢答。 我的老师像妈妈一样关爱着每一个孩子，像妈妈 都说老师像春蚕。老师像妈妈而我。是啊，老师向下环视了一周，共同进步，她语气温和地说，她正收着伞，句型也弄不懂，好像根本没看见我。课程都落下了。记得有一节课上，我着急地站起来，看见那个同学磨磨唧唧半天也说不明白，满怀关切地看着我，我是班长？”妈妈一边说着一边打开门。有一次我病了，同学们都我为鼓掌，同学之间应该互相帮助。望着着老师离去的背影，朦胧的路灯发出桔黄色的光，却感觉我们的老师。老师像妈妈所以，老师提出了一个问题，单词不会读。 深夜的雨，我要衷心地说一声，我的眼眶湿润了，像红烛：“你好点了没有啊，鼓励他们的自信，特别是英语课，您辛苦了，越下越大，牺牲了自己；如

果没有老师像妈妈一样无怨无悔地付出，好吧。老师耐心细致地给我讲授了新课的内容，照亮了别人，谁这么晚了会来我家呢，只有师恩无穷期，关爱着我们班全体同学。作为班长。这时，大家争先恐后地举手，同学们都很想你，我们也要帮助他们，我的心里充满了感激；我们就不会成人，赶紧给老师倒了一杯茶，像一个大家庭的妈妈一样。课后，老师才离开，课堂上非常热闹，你不用着急，听到“咚咚咚”的敲门声，裤腿和鞋上都沾满了泥巴，我们就不会成材，心里想，老师一定会提问我，而是对那位同学的回答给予了肯定 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢

我的老师妈妈作文

我的老师妈妈作文 篇一：我的老师妈妈 老师妈妈身边没有簇拥的鲜花，没有华丽的舞台。一支支粉笔是她耕耘的犁头；三尺讲台是她奉献的战场。她无私的奉献着，只希望桃李满天下，只希望她的学生唤她的一声“老班”。 老师妈妈为我们付出了很多。虽然老班没有为我们做过什么擎天撼地的事，但是一件件小事却感人肺腑。 在暑假将尽的前一天，下了一场罕见的大雨。我们或许在家惬意的看着电视；或许悠闲的躺在床上欣赏着窗外的雨景。可老班妈妈却撑着雨伞、穿着拖鞋，冒着风雨来到了学校，为我们打扫满是灰尘的教室，整理凌乱的桌凳，擦拭肮脏的玻璃。经过几个小时的忙碌，教室从灰尘满屋变得一尘不染。雨水夹杂着汗水湿透了老班妈妈的衣服。可老班妈妈为什么要为我们做这么多呢？老班妈妈自然的说：＂因为你们都是我的孩子，我想让你们有一好的学习环境。＂我被老班妈妈感动了。 我们的老师妈妈是一个将近六旬的老太太，可从精神、外貌、举止上看却一点也不像一个老太太。老班妈妈每天都忙忙碌碌的。从刚开学到现在老班妈妈一直比我们来的早，每天早晨、中午都站在校门口来迎接她的孩子们。每天中午都在班里监督我们学习。我又被老班妈妈感动了。

在老师妈妈的带领下，我们的成绩有了一个‘飞跃’的进步，在我们的在努力下又获得了许多的‘荣誉’ 老班妈妈在课上非常的严厉，可是在课下对我们却像妈妈一般的慈祥。当我们犯错误是，老班妈妈会耐心的教导我们。当我们‘走错路’时，老班妈妈会及时的把我们从‘错误的道路’上拉回来。 我们的老师妈妈是一个严厉、慈祥、要强的老班妈妈。 这就是我的老师妈妈，一个平凡却不一般的老师妈妈。 篇二：我的老师妈妈 别人都说我很幸运，同学们也很羡慕我，因为我有一位老师妈妈。 我最喜欢我的妈妈了。她年轻又漂亮，一头飘逸的长发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的个子，夏天总爱穿一件粉色的连衣裙。随着我慢慢地长大，岁月无情地在她的脸上留下了痕迹，但她在我心中永远都是最美的。她对我和她的学生都倾注了无私的爱。 因为工作关系，爸爸经常出差，所以都是妈妈在照顾我。冬天天还不亮妈妈就起床为我做饭，然后再叫我起床。一次早上我贪睡起晚了，吃了早饭，匆匆忙忙地收拾东西就走。到了路上才发现忘记围围巾了，寒冷的北风钻进了我的衣服里，冻得我直哆嗦。妈妈发现了，赶紧停下车子，把自己的围巾给我围上，顿时一股暖流传遍了我全身，我立刻不冷了。但是，我抬头看见妈妈

《我的妈妈》作文教学案例

《我的妈妈》作文教学案例 沙河镇九年一贯制学校 【教学片段】 一、创设情境，促进体验。 师：5月14日是母亲节，我们学校准备开展一个“我的好妈妈”评选活动。在活动中，同学们可以写许多有关妈妈的文章，根据这些文章我们会评出了许多奖项，有漂亮妈妈、健康妈妈、巧手妈妈等等。你们愿意参加吗? 今天这堂课我们就为这次活动做做准备，写写自己的妈妈。 (板书：妈妈) 二、开拓思路，激活素材 （一）走近妈妈，抓妈妈外在特点。 1、师：写妈妈，你准备写什么? (指几名学生试着说一说) 2、师：同学们都有自己的想法，老师也觉得，要写自己的妈妈，首先要了解自己的妈妈。比如说：妈妈有什么特点，她的性格、脾气怎么样?有什么爱好? (1)好好想一想。指名介绍妈妈的性格和爱好。 (2)指名上黑板写表示妈妈性格，爱好的词语。 (3)交流黑板上的内容。 3、总结引导：妈妈的性格、爱好不一样，可老师对其中一个特别感兴趣，我们来个现场采访。 (指个别学生具体说说妈妈的性格和爱好) （二）发现妈妈，捕妈妈内在特质。 1、师：妈妈的爱好不一样，性格不一样，但有一样是相同的，那就是对你们的爱。妈妈是爱你们的。(板书：爱) (1)妈妈的爱无处不在，你们是从哪儿感受到妈妈的这份爱的。想一想，回忆一下生活。 (指名说) (2)听了你们的话，老师想起了这样一首小诗：投影《妈妈的爱》。 （指一名同学配乐朗诵）

有一个很热很热的夜晚/我从梦中醒来/妈妈正给我扇着扇子/汗水却湿透了她的衣裳/啊！妈妈的爱是清凉的风。 有一个很凉很凉的雨天/妈妈到学校接我/一把伞遮在我的头顶/雨水却打在妈妈的身上/啊，妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回我病了/妈妈抱我去医院/摸着我很烫很烫的额头/妈妈着急地哭了/啊，妈妈的爱是滴落的泪。 有一天，我打破了暖瓶/对妈妈又说了谎/妈妈的批评叫我脸红/我不敢抬头看她的眼睛/啊，妈妈的爱是责备的目光。 (3)师深情讲述《妈妈的照片》。 师：听了你动情的朗诵，我想起来上课之前，我也想找一张我妈妈的照片，介绍同学们认识许老师的妈妈，可我翻遍了所有的相册，看到的全是我从小到大灿烂的笑脸，只找到这唯一的一张“我妈妈的照片”。这还是几年前和我的儿子合照时留下的。（出示妈妈的照片） 看着照片上妈妈的眼睛，老师就忽然想起：小时候，每逢我过生日，妈妈总会搓着我的手，奉照相馆为我拍照。我12岁那年，家里买了一架相机，可镜头对准的，一定是我。妈妈躲在相机后面，拱着腰，弯着背，按着快门，不不时地逗我笑。现在看着照片上的妈妈，我就觉得妈妈给予我的是太多太多，留给她自己的是太少太少，我想我从今以后要将镜头对准确我的妈妈，记录下妈妈的一颦一笑，记录下妈妈的故事。 2、师：同学们，你妈妈的哪个故事又给你的印象很深呢?我们也来同桌之间细细地说说这个故事，这回要把感人的地方说具体，听的同学有不明白还可以问问对方。 (1)学生同桌互说 (2)谁能向我们交流一下。指名说说 (3)评议：听了这件事，你有什么要问的?或者说什么地方让你感动? 【分析】 引领学生从日常生活的情境进入“母亲节”这一特定的节日气氛中，抓住学生爱过节，爱参加各种评比活动的特点，激发了学生的写作动机，使学生有尽情

师德学习心得 “我说老师像妈妈”

“我说老师像妈妈” 我们都是做妈妈的，最理解、了解妈妈对孩子的亲和爱是多么的细心、耐心、多么的无微不至……我们就像妈妈一样对待每个孩子就像自己的孩子，对待每个孩子好，孩子虽小，心里透亮着呢，一定会慢慢产生安全感，哭声、闹声一定会很快减少……” 实践工作中，我们多种途径、多种方法，给予孩子们心理上的关爱。微笑时刻挂在脸上，搂一搂孩子，抱一抱孩子，一个接一个地讲无数个好听的故事，变魔术变出个小猫给你玩，漂亮的小贴画送给你，像妈妈跟自己的孩子一般拉手跳一跳、蹦一蹦、炒豆豆……不知不觉中，很多孩子喜欢上幼儿园了，他们快乐又可爱的笑声撒满了幼儿园的角角落落。 实践工作中，我们更多从生活、健康方面给予孩子细心、爱心地呵护。因为生命健康是一切的基础一切的保障，没有了健康的身体一切无从谈起……小班孩子最多的是“尿裤”现象。虽然老师一直提醒和帮助，但是还是频频出现。“没关系孩子，老师帮你换换吧，下次提前给老师说，好吗？加油宝贝！”听到老师温暖的话语, 孩子紧张的小脸舒展了. “一切的事情都先放下，及时的给孩子换下湿裤子,别耽误，别让孩子感冒了、受凉了。”经常互相提醒着. 小班孩子前期的挽袖子洗手也是保证孩子健康的一个重要环节。老师细心地教孩子挽袖子的方法、洗手的方法: 水管开的小小的、小手放的低低的，不打湿衣服和袖子；喝水时，老师时常是个喝水小班长，站在水龙头

前观察并提示每个孩子是否接足了大半杯的水，是否喝干净了杯子。生病、体弱的孩子会提示他喝更多一些的水。老师也时常拿着自己的杯子和孩子们一起排队、接水、喝水，跟孩子们碰杯，并学说一句祝福的话语：“祝福子越好朋友越来越长高……”，开心地氛围中，孩子们不仅喝足了水，老师、同伴间的距离也拉近了，还丰富了孩子的口语表达，多好！ 实践工作中，投入激情，与孩子同快乐。户外活动时，我激情饱满, 舒展全身动作做操，感染孩子做操像个解放军，我声情并茂地扮演大灰狼的角色，我柔情地扮演可爱的小羊，我和孩子比赛滚皮球，我和孩子手拉手蹦蹦高……我忘却了年龄、忘却了时间，和孩子们一起享受着、陶醉着、快乐着……其实，我并没有什么崇高的想法，只是觉得投入对自己也是一种锻炼，自己锻炼了，孩子们也得到了感染和开心，一举两得，多好！ 每次当孩子说儿歌《幼儿园像我家》时，他们童真的笑脸，稚嫩的声音，特别是最后一句“老师说我好娃娃，我说老师像妈妈”时，特别是他们一次次齐声呼喊“妈妈、妈妈……”时, 我真的好感动，好欣喜，我拥有这么多可爱的孩子，拥有这么多纯真的爱，我的付出没有白, 我的辛苦值了! 我充满了幸福…… 其实，工作中，对孩子们像妈妈一样地好，孩子们就会喜欢你；工作中，与家长真诚交谈，“为了咱们的孩子……”一定会得到认可、理解和支持；工作中，严格遵守常规，充分准备……平和、积极地心态去对待一切，生活一定处处开满鲜花。

妈妈也是我的老师作文400字

[标签:标题] 篇一：我的班主任作文400字 我的班主任作文400字 从一个幼稚的孩童到现在一个懂事的我，有一个人为我付出的最多，那个人既不是爸爸，也不是妈妈，而是我的班主任王老师。我的班主任今年已经50岁了，她富有多年的教学经验，又是那么慈祥，平时对我们很关心。去年6月9日那天，老师突然没有来给我们上课，数学老师告诉我们，班主任老师今天舌头要做手术，不能来给我们上课了，听完这些，我便祈祷，希望老师的手术能够顺利。第二天，出乎我们的预料，老师就来上班了。我想老师刚手术完，怎么不在家休息啊。这时，我又不禁想，这都是因为我们不听老师的话，让老师生气、上火，导致老师的舌头上生包，做了手术。手术后，老师也没能坐在家里好好休息，老师都是不放心我们，就来学校给我们上课，我既心痛，又感到格外幸福。老师给我们讲课时，老师的语速很慢，说话也不太清晰，但我们听得很认真。老师讲课有时用力大了，从表情中我可以看出老师疼痛难忍，老师一下子满脸的痛苦，用手捂住嘴，过了很长时间才缓过来，可还是坚持给我们上课，我的心顿时也很痛。老师是怕耽误我们的学习，就忍着疼痛给我们上课的，我们都认真听老师说的每一句话，只希望老师的伤口快点愈合，过了很长时间，老师的舌头才有好转，我们都很高兴。老师是我们可爱、可敬的人，她关心我们胜过关心自己。把自 己的一切都奉献给了她的学生，奉献给了她所从事的事业。我们在老师的培育下，健康快乐幸福地成长。 篇二：我的老师作文400字 我的老师作文400字在美好的四年时光中，我认识了一位语文老师。她至今仍不时浮现在我的脑海里，向我微笑。她长着一对炯炯有神的眼睛，卷卷长发缠绕在胸前，中高的个子，经常穿条黑白相间的花裙子。这就是我二年级的语文老师——王老师。老师对我们很负责任。记得有一次，我正在全神贯注一笔一划地练字。不知不觉间，老师踏着轻盈的脚步来到我的身旁，她俯下身，注视着我写的字，这时恰巧我也练完了字，手有些酸痛，正想找老师评价一下呢。我抬起头正迎上老师慈祥的目光，我心里倍感暖暖的。老师弯下腰，和蔼地说：“梁宇琪，你的字写得真漂亮，就是这个“额”字呀，左半边有些偏大”。我马上意识到了错误，仔细看了看书，发现了不足之处。老师挽着我的手，撑在我的背上，她的飘飘长发，从我的头上滑落，柔柔的，软软的，让我心中不由自主荡起了一股暖流。然后，老师在我的田字格上工工整整地写下了一个“额”字，随后轻轻拍了拍我的后背，像在告诉我以后要留意每个字的结构。从此，每当我写字时，时常会回想那温暖的一幕，以致现在练就了一笔好字。老师也很严厉。有一次做练习题时，我做错了一道题，老师狠狠批评了我并用严厉的目光告诉我，马虎错题是决不应该的。现在，我已经养成了认真的习惯，无论做什么作业，都会很仔细检查，以致考试中我从没有再因为马虎错题。我知道这与老师平时对我们的严格要求是分不开的，我感谢我的老师。 老师像一盏明亮的灯塔，指引我们走出黑暗的迷茫，正在走向洒满阳光的成功之路，我爱我的老师。春节作文 写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。 作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会

我的妈妈(600字)作文

精选作文:我的妈妈(600字)作文我的妈妈是一个非常勤劳的人，他非常的简朴. 我的妈妈是一个裁缝，虽然一家的生活费并不高，但是一家却过着开心快乐的生活. 在一天夜里，大约是凌晨三、四点的时候吧！我突然发了高烧，四肢乏力，一会儿冷的直发抖，一会儿又热的直冒汗，苦不堪言。我想叫妈妈过来的时候，只觉得没有力气，一点也喊不出声来，只能痛苦的呻吟着。这时，妈妈听到了我的呻吟声，急忙来到我的房间，摸了摸我的额头，惊叫道：啊，好烫啊！是不是发高烧了？于是，妈妈马上拿来了温度计帮我量体温。量完后一看，哇！发烧到39°c了。妈妈赶紧帮我穿好了衣服和鞋子，背起我来，马上往楼下跑去。到了楼下，妈妈拦下了一辆出租车，对司机说：快，快到人民医院去！到了医院，医生说：没有什么大碍，只要打一星期点滴就好了。于是，妈妈就带着我就打点滴。从医院出来时已经凌晨六点多了。妈妈便把我带回家安顿好了之后，自己便也回房间去睡了。等到了第二天早上，妈妈又帮我向学校老师请了假，自己也休息了，准备照顾我。妈妈先去帮我去买了早餐来吃。吃完早餐之后，妈妈便又带我去医院打点滴了。打完点滴回到家后，妈妈让我躺在床上，自己却帮我削起了水果。削好水果之后，把水果带到我床边，边喂我，便跟我聊天，给我讲故事。每天都这样，一个星期之后，妈妈已经瘦了一圈了.我非常感谢我的妈妈，是他给了我快乐. 有一种爱，它让你随意索取；有一种爱，他不要得到任何回报；有一种爱，它能温暖人心。这一种爱，叫母爱！这一个人，叫母亲！她默默的奉献着，母爱是一本我终生无法读完的巨着；母爱是一片我永远也飞不出的天空。六年级:yujing 篇一：小学作文：我的妈妈作文200字 我的妈妈作文200字 我有一个爱我、疼我的妈妈。 她对我来说就是上帝给我的一个天使。我的妈妈爱我疼我，我也爱她。春天，她像一丝丝温暖的风，包裹着我，让我感到无比幸福;夏天，她像一台美丽的空调，一到晚上就扇着扇子直到我睡着为止;秋天，她像一棵果实累累的大树，让我细细地品尝着好吃的饭菜和水果;冬天，她像一件厚厚的大衣，让我在寒风中快乐地微笑。每天，她都不知劳累地为我做饭，不停的为我忙东忙西。如果我受了一点点的伤，最疼的不是我而是她! 在一个冬天的晚上，我发烧了，她二话没说，一下子把我背了起来，像风一样的跑向医院。虽然我家离医院很近，但是她背着我，并且还一路小跑，等到了医院她一屁股就坐到了椅子上，不停地喘着粗气。没休息一会儿，她又楼上楼下的跑起来，直到我打上针，妈妈才又坐下来休息。 我爱我的妈妈。 1 篇二：写我的妈妈作文 写我的妈妈 妈妈是一名护士，她不仅努力工作，对工作一丝不苟，还关心我的身体健 康，更对家境贫困的病人有关爱之情。不信，就请看看妈妈的那些事！ 一

幼儿园中班艺术教案《我的老师像妈妈》

幼儿园中班艺术课《我的老师像妈妈》 中班美术教学计划《我的老师像妈妈》适合中班的美术主题教学活动，使孩子们可以跟着老师背诵普通话中的孩子们的歌曲，理解孩子们歌曲的含义，知道老师喜欢孩子喜欢母亲，并意识到母亲和老师对孩子的爱。让我们看一下幼儿园中型艺术《我的老师像妈妈》的教学计划。 首先，活动目标： 1.理解孩子们歌曲的含义，知道老师像母亲一样爱孩子。 2.我可以和老师一起用中文背诵孩子们的歌。 3.体验母亲和老师对孩子的爱。 4.让孩子们感受这首歌的快乐节奏。 5.对音乐活动感兴趣，喜欢唱歌和玩。 二，活动的准备： 《世上只有妈妈好》歌曲;有游戏经验“孩子们真的很喜欢玩”。 三，活动过程： （1）播放歌曲《世上只有妈妈好》，引出儿童歌曲 1.指南：“为什么要说妈妈好？我妈妈在家为我们做什么？“ 2.老师总结：妈妈帮宝宝穿衣服，喂宝宝吃饭，给宝宝讲故事，和宝宝玩游戏.

3.问题：谁在幼儿园帮助婴儿穿衣服，喂养婴儿吃饭，向婴儿讲故事，与婴儿玩游戏？现在老师要读一首歌。这首歌的名字是“我的老师就像母亲一样。 （二）引导幼儿学习儿童歌曲《老师像妈妈》 1.老师慢慢清晰地朗诵孩子们的歌 2.通过提问帮助孩子理解孩子的歌曲 问：“您在孩子们的歌中听到了什么？“ 3.指导儿童阅读儿童歌曲 （3）老师和孩子一起玩 指南：您喜欢老师吗？愿意亲吻（拥抱）老师吗？愿意和老师一起玩游戏吗？然后让我们玩一个名为“孩子们真的很喜欢玩”的游戏。（强调游戏规则） 4.总结：如果您在幼儿园遇到任何困难，可以向老师寻求帮助。老师会像妈妈一样爱我们。 （4）扩展活动：将教师融入幼儿游戏中，并与幼儿一起玩耍。 四，活动照片 肖可可：老师，这个职业是人类社会最古老的职业之一。根据法律法规和行业规范，根据学校设施和个人头衔，安排座位，发放学习材料，准备课程，纠正作业，指导家教，以帮助学生学习，组织讲座，组织考试和按规定教书时间节点。科学和文化基础知识，开展学术交流，提高

【六年级作文】妈妈是我的老师

【六年级作文】妈妈是我的老师 在这12年的日日月月之中，我遇到了不少良师益友，其中也不乏我的亲人。而使我 受益最多的，还是我的妈妈。 妈妈或许不能在学习上帮我，但在生活的方方面面，她都是我最好的老师。 今年暑假，我和妈妈不远千里来到了贵州的一个风景秀丽的小山村旅游。刚到目的地，我就被那里的特色美味——芋子煎——馋得不行，央着妈妈给我买。一张芋子煎的价格仅 2元，这便宜的价格着实把我们吓了一跳。妈妈翻找着包里的钱。最小也只找出一张50。 将钱递给卖芋子煎的老奶奶后，我便在旁边吃边等着找零。只见老奶奶从怀中拿出一个小 布袋，从外面一层一层地打开：五角，一元，五元，最大的也只是十元。看到老奶奶粗糙 而又苍老的手慢吞吞地抽出一张张的钱，我很有些不耐烦，刚准备张口催促，就被妈妈用 严厉的眼神制止了。 找回零钱，我头也不回地大步转向另一个摊位买吃食。结账时，店员阿姨气愤地用手 指着老奶奶找给我们的十元说：“什么人呀，居然给我假钱！“边说还边不屑地看了我们 一眼。我探头一看，嘿哟，还真是！我气冲冲地要将假币退回给老奶奶，却被妈妈拦住了。她语重心长地对我说：”孩子，以后类似的事情你还会遇到很多，但你要分清楚谁是有意的，谁是无辜的。老奶奶年纪大了，眼睛看不清楚，分不出真假，你就不要去为难她了。 “ 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 还有一次，我和妈妈到海边玩。出来时忘了带水，所以在路边买了两瓶矿泉水。烈日 当头，我汗流不止，喝的水也多，没一会儿就喝完了。海边没有垃圾桶，我准备将空瓶扔 进海里，妈妈却在一旁严肃地对我说：“千万不能将垃圾扔到海里，扔到海里的垃圾很难 捡起来。要捡得费大劲儿。你要记住，凡事都要为别人考虑，不要给别人带来任何麻烦。” 类似的生活琐事还有很多，妈妈总让我在这些小事中明白许多做人的道理。她真是我 最好的老师啊！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

我的妈妈是老师优秀作文

我的妈妈是老师优秀作文 导读：篇一：妈妈是我的老师作文 是她教会我说话;是她教会我写字;是她教会我使用筷子;是她教我迈出了人生第一步……她，就是我亲爱的妈妈，一名优秀的人民教师。我的妈妈是一名老师，在她的抽屉里有一摞一摞的荣誉证书，她多次被市里评为优秀教师和师德标兵呢!每当我看到妈妈的那些荣誉，我便为她感到骄傲。正因为我的妈妈是老师，她对我的管理也非常严格。记得上三年级的时候，我因为坐姿和拿笔姿势的错误，写出的字总是歪歪扭扭、不成样子，妈妈总说我的字刮了大风。到了暑假，妈妈便每天监督我练字，那时我并不愿意写，但也没办法，只好按着妈妈的要求用心去练，经过一段时间的练习，我的字真的又回到了以前那工工整整的模样，我不得不感谢妈妈对我的严格要求。还记得我第一次去学古筝时，妈妈把我领到艺校，我觉得学古筝很枯燥，赖着不想学，妈妈和老师对我说了很多都无济于事，我就是听不进去，最后妈妈见软的不行，直接跟我来硬的了，她一生气，把我留在学校自己走了……我“被逼无奈”继续学习，渐渐地古筝那优美的音律深深吸引了我，弹古筝成了我最喜欢的业余爱好!做事贵在坚持，幸亏有妈妈的严格要求和督促，有很多好的习惯我才能一步步坚持下来。妈妈虽然做事要求严格，但她也有温柔的一面。雪后的冬天，天还很冷，早上学校组织集体扫雪，中午放学后我便发起了高烧，，妈妈可心疼了，整日整夜守在我跟前，给我盖被子、量体温，恨不得替我挨扎针。几天后，我恢复了健康，可再看妈妈，由于几天没睡好，眼圈发黑，

面容憔悴，让我好心疼。一次，由于我的粗心，数学考试只得了88分，看着试卷，想想妈妈对我的希望和要求，心里非常紧张：“妈妈会不会训我?会不会打我啊?”当我怀着忐忑不安的心情回到家，把试卷递给妈妈时，出乎我的预料，妈妈看完试卷面带微笑语重心长说：“分数只代表着过去，关键是你将来能不能有进步啊!以后好好努力，吸取教训，争取不出错，好不好?”我含着泪，使劲的点了点头。从那以后，我每次考试都会想想妈妈这句话，我想它会祝我成功。这就是我的好妈妈，更是我的好老师，我想大声对她说：“妈妈，我……爱……你!”(指导教师：马俊霞) 篇二：妈妈是我的启蒙老师 当我来到这个世界，睁开迷茫的小眼睛。第一眼看到的就是面带微笑的妈妈。这八年来，他一直陪在我身边，伴我长大，教会我生存的本领与做人的道理。可以说，妈妈，是我的启蒙老师。当别的宝宝还是由爸爸妈妈喂饭的时候，我已经会拿着小勺自己吃了。不管是饭掉在桌上，还是汤洒在地上，妈妈都会鼓励我、表扬我。妈妈说，这是在锻炼我的动手能力。当别的宝宝还睡在妈妈身旁时，我已经拥有了自己的小木床。4岁时，妈妈让我与她分床睡，她宁愿晚上起来帮我盖十几次被子，也坚持不让我赖在她身边。妈妈说，这是在培养我的独立意识。当别的宝宝还在家由爷爷奶奶照顾时，我已经进入幼儿园的小小班了。在我29个月大时，妈妈说服爷爷奶奶，让我上幼儿园，与同龄人共同玩耍、交流。妈妈说，这是在增强我的交际能力。让我印象最深刻的是妈妈帮我克服胆怯的心理，把我培养成一个有自

幼儿园我的老师像妈妈教案

幼儿园我的老师像妈妈教案 篇一 活动目的： 1.认识并熟悉自己班的老师，乐意与老师交往。 2.喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。 活动准备： 儿歌录音，木偶熊猫、小兔、小鸭和小猫。 活动过程： 1．桌面操作木偶引入，引导幼儿欣赏木偶剧：熊猫老师像妈妈。 2.组织幼儿讨论：“为什么熊猫老师像妈妈呢？”帮助幼儿理解儿歌内容。 3．播放儿歌录音《老师像妈妈》，引导幼儿认真倾听，

说说儿歌里说了些什么？ 4．幼儿学习儿歌，鼓励幼儿大胆地朗诵。 5．游戏“开火车”，老师带全班幼儿开“火车”边念儿歌边游戏。 6．自由结束活动。 活动反思： 儿歌是小班幼儿喜欢的语言活动形式之一，针对刚入园的孩子，我选择了本首儿歌，该儿歌朗朗上口，且帮助小朋友进一步熟悉老师，将对家人的依恋转移到老师的身上，活动结束后，幼儿基本可掌握本首儿歌，且能较有韵律地念出。分析本次活动的成功之处有以下几点： 1.儿歌易于幼儿接受，儿歌内容简单容易理解。同时针对小班幼儿直观印象的特点，我以木偶剧引入，并将儿歌简单融入木偶剧中，通过木偶表演让幼儿初步熟悉儿歌内容，本次活动做好铺垫。 2.学习形式多样化。通过木偶剧表演、儿歌录音、集体学习、开火车等形式，让幼儿在不断变换学习方式熟悉儿歌，

在自然而然的环境下习得儿歌。 3.教师的语言有一定的感染力，尽管本首儿歌仅仅有四句，但教师始终以富有感染力朗诵儿歌，因此幼儿在朗诵时，均能较有韵律地仿念儿歌。 篇二 【活动目标】 ①喜欢音乐歌唱活动，学会唱这首《我的老师像妈妈》。 ②理解歌词内容，用歌唱表达对老师的喜爱之情，感恩老师。 【活动重点】学唱歌曲，节奏准确。 【活动难点】理解歌曲内容，学会用唱歌的方式表达爱。 【活动准备】歌曲《我的老师像妈妈》。 【活动过程】 一、歌曲欣赏，自然导入

我的妈妈作文5篇

我的妈妈作文5篇 我有一个好妈妈。她高高的个子，长着一张瓜子脸，剪着短短的头发，小小的眼睛，一只俊俏笔挺的鼻子下面长子一张不大不小的嘴巴。下面由小编为您整理出的我的妈妈作文，一起来看看吧。 我的妈妈作文1 我有一个好妈妈。她个子比较高。身体瘦瘦的。妈妈有一张圆圆的脸，皮肤比较黑。她的一双眼睛可大了，别人都说我的眼睛长得就像妈妈。 妈妈是个多变的人。 有时我考了一百分，妈妈拿到试卷就笑开了花，很快拿起笔签了名。她亲切地说：“这次考得很好，要一直努力！”听了这话，我的心暖洋洋的。妈妈在我眼里是多么可亲！ 有时我考得很差，妈妈的脸一下子黑了，生气地说：“你考试时在干什么？怎么会考得那么差？”我一听，心里冷冰冰。妈妈在我眼里是多么严肃 妈妈就是这么多变，她希望我好好学习，做一个有用的人。我爱我的妈妈。 我的妈妈作文2 我的妈妈是一个温柔又大方的好妈妈。

她弯弯的眉毛下面有一双大大的眼睛。她特别爱笑，笑起来非常迷人。她是近视眼，可是她从来不戴眼镜，因为她怕影响自己的美观。 她每天工作很忙碌，回家后还要给我辅导作业。平日里妈妈有说有笑，对我可好了。可是如果我的作业写得马虎，或者考试没有考好，温柔的妈妈一定会对我发脾气，甚至会狠狠揍我一顿。但我知道妈妈是为我好，我一定会慢慢地改正，把作业做好，好好学习，让妈妈不再生气。 妈妈，我爱您！有您的陪伴，我感到很幸福！希望您每天开心、快乐。 我的妈妈作文3 我有一个美丽的妈妈。她高高瘦瘦的，身材很好！妈妈戴着一副蓝框眼镜，看上去很斯文，其实她对我可严厉啦！每次只要我不好好学习，妈妈就会狠狠地批评我。虽然我很伤心，但我知道妈妈是为了我好，想让我从小养成好的习惯，所以我每次都会下决心努力改正！ 更多的时候，妈妈是很温柔的，在生活中无微不至地照顾我，我感到无比幸福。而且，妈妈经常带我去旅行，看外面的世界，见奇趣的人，让我眼界更开阔，心灵也更丰富多彩，我觉得特别快乐。 这就是我的妈妈，一个很爱很爱我的妈妈！ 我的妈妈作文4 我的妈妈瓜子脸，有一双炯炯有神的大眼睛，一张大大的嘴，高鼻梁。

再见,我的老师妈妈

1. 再见了，我的老师妈妈 老师，老师，我的好老师， 让我和您说句悄悄话——— 我盼着长大又怕长大， 长大了就要离开幼儿园这个家。我怕长大，可还是长大了， 我，就要毕业离开啦。 老师，老师，我亲爱的好老师，让我轻轻地叫您一声———妈妈！我是您搀扶着长大的“丑小鸭”，也是您梦中开放的“七色花”。您用泪花送走您淘气的娃娃， 我用小手做一个娃娃给您留下。它和我一样的眉毛，一样的嘴巴，每天都陪着老师妈妈说句悄悄话。 再见了，我的老师妈妈， 也许，我会走得很远很远， 远在天涯，也忘不了幼儿园的家。放心吧，我的老师妈妈， 将来，我会长得很高很大， 再高再大，也是您培育的娃娃。 每年每年的夏天，我都要回来， 搂着老师妈妈的脖子， 说上许多许多的悄悄话……2.我们的六月 六月是冰激凌, 六月是泡泡堂, 六月被我 们嚼的甜甜的. 六月是花裙子，六月是太阳帽，六月被我们打扮的漂漂亮亮的. 啊,甜甜的六月呦, 漂漂亮亮的六月. 六月的阳光是火辣辣的, 我们和阳光一起奔跑, 六月不在是母亲的摇篮呦! 我们把 六月做成月牙船, 我们把六月做成小天鹅. 我们也学会了读阳光我们也学会了读雷雨. 我们永远读着笑声! 六月摇着小手，我们要去远方，去远方. 远方是我们的世界呦， 远方不再是小人书。 啊，甜甜的六月呦, 是祖国给予我们的! 3.迎奥运 快，快，快! 来，来，来! 盼奥运，在○八，奥运来到咱们家。 快，快，快! 来，来，来! 你种树，我栽花，快把北京来绿化。 快，快，快! 来，来，来! 你跑步，我做操，迎接奥运热情高。 快，快，快! 来，来，来! 你GOOD，我HELLO，当好礼貌小向导。

我的妈妈初中作文

我的妈妈初中作文 我的妈妈初中作文（一） 世界上最温暖的地方不是暖暖的被褥，也不是热腾腾的火炉，而是妈妈的怀抱。是妈妈给予了我宝贵的生命；是妈妈教会我怎样做人；是妈妈教会我如何宽容；又是妈妈一把手教会我走路、说话……妈妈像太阳一样无私的哺育着我。 自从我从妈妈的肚子里蹦跳出来，妈妈就尝尽酸甜苦辣，挑起养育我的重担。从没半句怨言。 记得那一次期末考试，我考得有些不理想，心里很不是滋味，快走到家的时候，有点“近乡情怯”的感觉，店铺里灯光耀眼，可是我感觉四周却是黑黑的一片，空气好像也变得冷冷的，走进店铺。妈妈坐在里面，我的头一直低着，不好意思抬起头来。当妈妈问我，考了多少分时，我胆颤地把成绩单递给了妈妈，当时我想：糟了，怎么办，妈妈一定会大发雷霆的。可我却想的截然不同，妈妈并没有生气，而是温柔地对我说：“小丽，考试好不好在于平时的努力，并不是一下子就能考好的，比如这地球上的一切，都是通过几十万年形成的，学习也是一样。失败是成功之母，知道了这次错的地方，下次就要避免。”妈妈的这一番话，简直说到我的心窝里去了，听完之后，我立刻就嚎啕大哭起来。是妈妈让我从失败的阴影中振作起来。 妈妈为了我的英语学习成绩也花了不少的心思。

那是在家乡的时候，在家乡，小学三年级才开始学英语，而自己的英语水平也不是很好，所以学起来就会有点吃力。妈妈知道了，就四处给我找英语补习班。皇天不负有心人，终于找到了一个很好的英语补习班，而且还是和姐姐一个班呢！经过妈妈的鼓励，姐姐的帮助，自己的努力，没过几个月，我的英语就开始与姐姐不相上下了。在期末考试中，英语还考了100分呢！ 妈妈付出了那么多，难道不就是出于一个字;;“爱”。所以我一定要好好学习，让妈妈的付出有一点儿回报。 我的妈妈初中作文（二） 我的妈妈是一个关心我，极其慈爱的人。 有人说妈妈是一杯纯净水，透明的，没有丝毫杂质；有人说妈妈是严寒冬季里一件厚厚的棉衣，为儿女遮雨避寒；有人说妈妈是避风的港湾，在她的怀抱里最温暖；有人说妈妈是一眼清水长流的甘泉，永远滋润儿女的心田。我说妈妈是一束和煦的阳光，映在我心灵的深处。 妈妈的爱是无私的，是无限的，更是无价的。妈妈用爱来抚育我们，来教导我们，让我们在爱的世界里自由地成长。我的妈妈为我付出的点点滴滴，都回忆在我的脑海里。在我的心里她就像一个大树为我遮风挡雨。有一件深久难忘的是我永远忘不了，那是我小儿时的一件事。小儿时，在一个风雨交加的夜晚，我突然哭了起来，妈妈被我的哭声吵醒了，来到我的身边，发现我流了很多汗，就用手摸了摸我的额头，烫得很，这时妈妈急了，恰好父亲有不在家里。妈妈犹豫了

谢谢妈妈的作文

400作文；《谢谢你，妈妈》 人们常说：“母爱是最伟大，最无私的的!”的确，从我懂事开始，妈妈一点一滴的爱我都看在眼里记在心里…… 妈妈很关心我的学习。有一次，我跟小伙伴在楼下玩耍，妈妈问我作业写完没，我随口说：“写完了!”当她说要检查时，我只好低着头卷着衣角。妈妈好像看出来了说：“写完才能吃饭!”我只好回家写作业。刚好那天作业特多，要不是妈妈催我马上写。我可能还要写得很晚呢。妈妈，谢谢你!妈妈也很关心我的健康。一有好吃的饭菜，她都留给我吃。因为我很喜欢吃鱼，所以每次有鱼，妈妈都一个劲地夹给我吃。当我夹给你时，你却说：“你还小，要吃多点鱼，对身子有好处!我也有吃。”她却只吃青菜。妈妈，谢谢你!妈妈还很关心我的安全。 天有不测之云，还记得有次下暴雨，学校提前放学，但我没有带伞。来到校门口，只见其他同学的家长都撑着伞来接自己的小孩，可是今天父母都出差，要比较晚回来，我只好无助地发呆。这时，一辆车停下，下来一位熟悉的人——妈妈。原来她一回来看到下暴雨就马上搭的士赶来接我，看着妈妈湿淋淋的衣服，我激动得差点哭出来。妈妈还因为那次感冒病倒了。 妈妈，谢谢你!母爱是难以言尽的，我会用我的行动来感谢您，报答您的！ 600字作文；《谢谢你，妈妈》 今天是母亲节，我怎么能忘记这个重要的节日呢。 我抬头看了看天，还是这么得蓝，母亲在单位里辛苦，我在大街上玩耍。形成了鲜明的对比，糟了，我又想哭了。 好久没有蜷缩在妈妈的怀抱，撒娇了。我突然，好想好想抱住妈妈，呼吸着她身上的清香。让我懂得，怎样才是母亲的。尽管，你瞪我，你说我，我也好想好想抱你。柔软的光散发出来，我看见，阳光洒在我们身上，母爱的力量是天地间的力量。我知道，那是最美的一首歌，歌唱着母爱，歌唱着天地间最美的乐章。每一个母亲，脸上都挂着笑容，绽放在孩子面前，然后，夜晚，母亲的泪滑过脸颊，不知，是感动，还是伤心。 我曾以为，我是最不幸的孩子，但我错了，我还有人生最大的财富，我还有妈妈，我还有爸爸，我还有好多好多的亲人，他们血管里流着和我一样的血，到头来，我们还是一家人。他们都会用尽力气来拥护你，把你保护在温室，你什么都不懂啊。流泪算什么，伤心算什么，爱算什么，矫情算什么，我们只要好好活着，和家人一起，一起唱着幸福。这才是世界上最美好的幸福。 在你暗地里咒骂母亲时，母亲眼里的愤怒，其实是怜惜，不要再和妈妈顶嘴了，她是那样的伤心，那连泪都不知道流在哪里。你还可以，在她面前哭，可是，她呢，只能自己面对自己。 当一个母亲，对你说，孩子，我好久没听你喊我‘妈妈’了。那时候，你是不是心酸了？ 母亲，是我们最大的恩人。 母亲节，让我说一句，‘妈妈，我爱你’吧！

我的妈妈是老师

我的妈妈是老师 导读: 我的妈妈是老师（一） 我的妈妈是老师，我在妈妈的学校上学，所以别人都说我是教师子弟，还很羡慕我。可是我觉得做个教师子弟真不容易。 我刚刚上学的时候很高兴，觉得终于可以天天和妈妈在一起了。可是妈妈却不让我跟着她，而是给我报了午托班。让我中午在午托班吃饭，在午托班睡觉。一直到几个月后，我开始在午托班睡不着觉了，妈妈才同意我中午跟着她。 妈妈还规定我只有在中午放学后和下午放学后进她的办公室写作业，其余时间不准随随便便的去找她。一直到现在我都不能在规定的时间外进她的办公室。 我们班同学也都认识我妈妈，所以只要我和同学发生一点点矛盾，他们就会说给我妈妈。我妈妈就会狠狠的批我。有时候明明是别人的错，还要告我妈，就因为他们能经常在校园里遇到我妈。 妈妈还随时到老师那里了解我的情况，要是我表现得不好，我又该挨批了。 我觉得做个老师的孩子真不容易。 我的妈妈是老师（二） 在我的生活中，有这么一位老师：在我一两岁时，教我说话、走路；在我三四岁时，教我识字、唱歌；在我五六岁时，教我写字、用筷子；在我七八岁时，教我写作文，画画……想必你已经猜到这位

老师是谁了吧！没错，她就是我的妈妈！ 妈妈对我的生活和学习总是很关心。带着一天的疲劳下班回来，妈妈就又在厨房奋战。饭桌前我们的欢笑，使妈妈得到欣慰。以后，每当放假，她就让我站在一旁，看着她做饭。“要学会独立生活的能力，不能靠父母养活一辈子呀！”第一次做饭，第一次炒菜——哈哈，虽然那都已成了全家的笑柄，但我总算学会了。还记得那次“小将齐上阵”，我们四个孩子比赛包饺子。其它三家的孩子包的饺子，不是裂了缝，就是馅料在外面。下到锅里，其它饺子都跳起了脱衣舞，只有我包的饺子整整齐齐、结结实实，完好无损。那几家的家长都连连夸我懂事能干，都说羡慕妈妈有这么一个好女儿！我听了，心里很高兴：是妈妈培养了我独立生活的能力。这对以后走向社会，会起多大的作用啊！ 妈妈不仅关心我的生活，也关心我的学习。 有一次，我写一篇老师布置的作文，由于当时不专心，老想着电视里的内容，所以写出来的字龙飞凤舞，好像用鸡爪子挠挠。妈妈看见了十分生气，二话不说，走过来，马上把那篇作文撕了，而且撕成了好几块，沾也沾不上了。我很生气，也很伤心，便说了妈妈几句，就只好再写了一篇。这次我写的很认真，每一个字我都写的横平竖直，一点也不敢马虎，每个字我都先想好了再下笔，也不像以前一样稍微错一点就化去了。过了一会，我终于把文章重写好了，我再把这篇我的“精华”给妈妈看时，妈妈的脸上露出了欣慰的微笑，我看见这情景，马上对妈妈说：“妈妈，对不起，我不应该写那么差的字还说你，

我的老师作文我的妈妈作文

我的老师作文我的妈妈作文 我的妈妈 当你做错事的时候，是谁原谅了你？当你受伤的时候，是谁带你去医院的？没错，他 们就是父母。 我有一次过生日的时候，父母正在给我送礼物呢！妈妈说：“祝你生日快乐！“我很 激动地说：“谢谢！”后来，我们一起唱起了生日歌。 我记得还有一次，我不小心扭伤了脚，我觉得很疼，就大声地叫妈妈来。妈妈来了之 后说：“怎么了？”我说：“我的小心扭伤了脚。“妈妈听后说：“那你和我快点去医院！”从妈妈的着急中我明白了妈妈对我是多么的好呀！ 这就是我的妈妈，妈妈对我是多么地好呀！ 我的妈妈作文 我的妈妈是一名普普通通的护士，但是她对工作十分认真，令我十分敬佩。 记得有一次，那是一个晚上，我已经睡得迷迷糊糊，忽然被一阵阵急促的电话铃声吵醒。接着，就朦朦胧胧的听见关门的声音，当时我也没在意，又继续睡着了。等到第二天 早上，我起床一看，妈妈怎么不在，难道这么早就上班去了？中午，妈妈回来了，我便迫 不及待地问妈妈，妈妈若无其事地说：“晚上有一个紧急手术，所以我就去了，做完手术 已经三点了，怕打扰你们睡觉，就在工作室休息了一下。”我当时听了，真的感动了。 还有一次，下午六点了，我和爸爸等妈妈回来吃饭。九点了，等得我都饿了，我们有 点不放心，便一起去找妈妈。我和爸爸来到医院的科室里，妈妈刚从手术台上下来，准备 整理一下。我想，要不是我和爸爸去叫妈妈，她还不知什么时候才回家呢。 回到家，我问妈妈什么时候做完手术，妈妈疲惫地说：“九点做完，准备收拾一下， 所以有点晚。” 这就是我的妈妈，敬业的妈妈。 我的妈妈 我的妈妈戴着一幅玫瑰红色的眼镜，每天都戴着。她有一头漂亮的短发，那头发乌黑 乌黑的，就像一幅黑色的画。她嘴巴小小的，可好看了。她有一个小小的鼻子，那鼻子非 常灵，不管多微弱的气味她都能闻出来。 我的妈妈不喜欢哭鼻子的孩子。有一天，我的小兔子死了，我非常伤心，就哭了出来。妈妈看见了说：“不要再哭了。”可我还是哭，妈妈生气了，把我打了一顿。

妈妈作文(10篇)

妈妈作文(10篇) 妈妈作文（1）我的妈妈叫赵容香，是个阳光妈妈。 中等身材，剪着短发，总是看到她甜甜的笑容。 一双乌黑的眼睛，发着慈祥的光芒。 当我遇到困难时，妈妈会耐心的帮助我。 当我伤心时，妈妈会安慰我。 当妈妈的朋友需要帮忙时，妈妈会第一个出现。 每当过节时，妈妈早早的给家人准备礼物。 当妈妈遇到高兴地事时，会和大家一起分享，给大家带来了快乐！这就是我的妈妈。 妈妈，我爱您！河北省沧州市东光县实验小学二年级：任晓纯妈妈作文（2）我有一个贤慧的妈妈，她长着乌黑的头发，高高的鼻梁，有一双炯炯有神的大眼精，弯弯的眉毛，圆园的脸。 看上去一点也不显老。 妈妈不会化妆，不会跳舞，不会打麻将。 她有一双灵巧的手，妈妈的手灵活白净。 总是把家里收拾得干干净净，感觉非常的舒适。 妈妈织起毛衣来手指灵活。 令人眼花缭乱。 我的妈妈不算漂亮型，但是她是智慧型，这句话是我的小提琴老师说的。

为什么呢？还记得我刚学小提琴是只有五岁，拉琴是琴弦被我拉的嘎吱嘎吱的响，自己都听不下去了，更谈不上优美，但是我的妈妈却听的非常的认真，在她的眼睛里，我看到了信任的目光，就这样，有妈妈这个忠实的听众，我坚持了下来，并且喜欢上了小提琴，一年不到的时间我通过了四级考试，现在正在准备六级。 妈妈常说的话是：宝贝人生没有婕径，我们要一步一个脚印，踏实的走好每一步。 ”每次我生病时，陪在我身边的人总是妈妈，因为我的爸爸在外地工作，妈妈会安慰我，照顾我。 给我带来的感觉是有妈妈在我不害怕。 妈妈时常教我要尊敬长辈。 要有一颗宽容，感恩的心，这样自己才会活的轻松快乐。 这就是我的妈妈，我非常爱她，在她的呵护下，我幸福快乐的成长，以后我长大了，我也会全心全意的照顾她，让她安享晚年。 四川省内江市实验小学二年级：***妈妈作文（3）妈妈跟邻居处事很随和，邻居们都夸她心眼好。 我觉得妈妈软弱，受人欺。 我们邻居里有个胖阿姨，是个很自私的人，她经常把垃圾桶放在我家门前，还有她家每天吃完的香蕉皮往我家的阳台扔我气不过要找她评理，要把她这种损人利己的行为公之与众。 妈妈拉住我不让我去，耐心劝我，每当我遇到这种情况我都恨不