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江苏省海安县海安县实验中学 Unit 3 A day out Period 8 Checkout教案 (牛津版八年级上册)

江苏省海安县海安县实验中学   Unit 3 A day out  Period 8 Checkout教案  (牛津版八年级上册)
江苏省海安县海安县实验中学   Unit 3 A day out  Period 8 Checkout教案  (牛津版八年级上册)

江苏省海安县海安县实验中学 Unit 3 A day out Period 8 Checkout教案 (牛津版八年级上册)

Title (课题)Check out

Type

(课型)

New

新授课

Period

(课时)

8

Supporting theories (理论支撑)

1. 多元智能理论。加德纳强调,人类智能是多元而非单一的,每个人都有独特的智能结构和智能优势,每个人的学习方式都是独特的。本课采用多元导入,运用录像和课件等视觉媒体,给学生直观的画面,不仅能够调动学生多种感官系统,参与学习,而且可以触发人的情感因素,有利于学生对知识的理解。

2. 建构主义学习理论。皮亚杰为代表的建构主义学习理论认为,学习者的知识是在一定情境下,借助于他人的帮助,如人与人之间的协作、交流、利用必要的信息等等,通过意义的建构而获得的。本节课强调以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识在原有经验基础上的意义生成。教师只是学生主动建构知识的帮助者、促进者,学生学习的合作者。

3. 情境教学法。情境教学法( Situational Teaching Method)是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。情境教学法的核心在于激发学生的情感。情境教学中的特定情境,提供了调动人的原有认知结构的某些线索,经过思维的内部整合作用,人就会顿悟或产生新的认知结构。

Aims and demands (教学目标)

Key points and difficulties

(教学重、

难点) To master the usage of conjunctions and, but and or.

To master the usage of reflexive pronouns and to-infinitives

Teaching Methods (教学方法) Task-based Language Teaching , scene communication teaching method, role playing activities and TPR teaching method.

Aids:

课前准备(教具、

Multi-medium

活动准备等)

教学设计

课前延伸1. Search for information about a day out.

2. Finish the exercises of this part.

让学生通过课

前自学,小组合作

解决预习中的一些

问题,为上课做准

Teaching Plan (授课计划) Studying Plan

(学习计划)

Aims

(设计意图)

StepⅠ

Revision and

Lead-in

1. Preview work (Check the answers.学案

Part1)

2. Ask students to say something about

A day out.

检查学生预习

情况,复习前面所

学内容。

Step II

Presenting

自然过渡到新

授课学习,将重点

内容贯穿于书信和

日记中

Step III

Practicing

1. Ask students to read the two parts and

try to remember them.

2. Have a competition to see which

students are the best.

当场读记巩固

所学,通过小组竞

赛培养学生的团队

合作精神

Step IV

Production

I. Exercises (学案练习课内训练) 学案练习巩固

本单元所学重点内

容,将英语教学落

到实处

课后提升

Step V

Homework

1. Learn more about this unit by searching

the Internet.

2.学案配套练习(课后提升)

控制作业量,

既落实双基,又重

视知识面的拓宽和

能力的提升,关心

学生的认知发展

Blackboard design (板书设计)

at the airport play the basketball badly by shuttle bus instead of pack my bag make up one’s mind to do sth

江苏省沭阳县怀明中学2013-2014学年高一下学期期末考试物理试题 Word版含答案

沭阳县怀明中学2013-2014学年度高一下学期期末考试 物理试题 一、选择题 1.下列关于速度和加速度的说法中,正确的是() A. 物体的速度越大,加速度也越大 B. 物体的速度为零时,加速度不一定为零 C. 物体的速度变化量越大,加速度越大 D. 物体的速度变化越快,加速度越大 B.图线2反映金属导体的电阻随温度的变化关系 C.图线1反映金属导体的电阻随温度的变化关系 D.图线2反映半导体材料的电阻随温度的变化关系 3.吊在大厅天花板上的吊扇的总重力为G,静止时固定杆对吊环的拉力大小为F,当接通电源,让扇叶转动起来后,吊杆对吊环的拉力大小为F′,则有( ) A.F=G,F′=F B.F=G,F′>F C.F=G,F′F B.这两个直线运动的合运动还是直线运动 C.水平方向的速度总大于竖直方向的速度 D.t1时刻水平方向的速度的与竖直方向的速度大小相等 5.在卢瑟福的粒子散射实验中,某一粒子经过某一原子核附近时的轨迹如图所示.图中P、Q为轨迹上的点,虚线是经过P、Q两点并与轨迹相切的直线,两虚线和轨迹将平面分为四个区域.不考虑其他原子核对粒子的作用,则关于该原子核的位置,正确的是()

B.木块受到的最大静摩擦力可能为0.6N C.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小只有三次是相同的 D.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小只有两次是相同的 7.如图所示电路中,R2=R3=20Ω,R4=10Ω,r=1Ω,当滑动变阻器的滑动头P向左滑动时, D.ΔI1一定小于ΔI2 8.如图所示,用长为L的细绳拴着质量为m的小球在竖直平面内做圆周运动,则下列说法中正确的是 A.小球过最低点时绳子的拉力有可能小于小球重力 B C.小球在最高点时绳子的拉力不可能为零 D.小球在圆周最高点时所受的向心力一定为重力 9.有两个光滑固定斜面AB和BC,A和C两点在同一水平面上,斜面BC比斜面AB长(如图)。一个滑块自A点以速度vA上滑,到达B点时速度减小为零,紧接着沿BC滑下。设滑块

南通海安普通高中武术教学现状调查与分析

本科毕业论文 题目 海安农村普通高中武术教学现状的 调查分析 作者:杜和聪 专业:体育教育 指导教师:於世海 完成日期:2011年5月

原创性声明 本人声明:所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已发表或撰写过的研究成果。参与同一工作的其他同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。 签名:日期: 本论文使用授权说明 本人完全了解南通大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留论文及送交论文复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容。 (保密的论文在解密后应遵守此规定) 学生签名:指导教师签名:日期:

南通大学毕业论文(设计)立题卡 课题名称 海安农村普通高中武术教学现状的调查分析 出题人於世海学生姓名杜和聪班级体育教育072 学号0720012054 课题表述(简述课题的背景、目的、意义、主要内容、完成课题的条件、成果形式等)课题背景:武术是我国特有的传统项目,是我国中华民族文化遗产中的重要组成部分,作为体育运动,它内外合一,形神兼备,有广泛的适应性,独特的民族风格特点,结合武术本身的特点作用,在学校中开展武术教学具有独特的意义,它不仅锻炼学生,磨练意志,培养他们的道德情操,还能丰富校园生活。然而,伴随着现代社会的快速发展和社会需求的变化,学生对武术认识的缺乏、认可度下降,武术师资缺乏、武术教学方法陈旧落后,武术在中学的发展面临着严峻的挑战和困境。 目的:武术是学校体育的重要组成部分,是提高中学生身体素质的重要手段之一。现如今武术在我市农村中学的开展情况却不尽如人意。我就海安县农村中学体育课中武术教学现状进行调查,揭示武术在学校体育教学中的重要性,主要是弄清事实,分析原因,提出对策,为我市农村中学武术教学的良性发展提供理论依据。 意义:1、高中开展武术响应了国家推进民族传统文化的号召 2、‘武德’的培育符合学校教书育人的本质 3、武术运动有利于提高青少年学生的身体素质 主要内容:南通海安普通高中武术教学现状调查分析 完成条件:具有问卷法、分析法、比较法、文献资料法、访谈法的能力 成果形式:一篇完整的论文,7000字以上 课题来源社会生产实际课题类别毕业论文 该课题对学 生的要求 认真调查分析,获得正确数据,总结出完整的结论,并写出7000字以上的完整论文。 教研室意见同意立题() 不同意立题() 教研室主任签名:______________ _ _年_ _月__ 日 学院意见同意立题() 不同意立题()教学院长签名:______________ _ _年_ _月__ _日 注:1、此表一式三份,学院、教研室、学生档案各一份。 2、课题来源是指:1.科研,2.社会生产实际,3. 其他。 3、课题类别是指:1.毕业论文,2.毕业设计。 4、教研室意见:在组织专业指导委员会审核后,就该课题的工作量大小,难易程度及 是否符合专业培养目标和要求等内容提出具体的意见和建议。

苏教版江苏省沭阳县怀明中学2012-2013学年度第一学期高二生物(必修)期中试卷

江苏省沭阳县怀明中学2012-2013学年度第一学期期中考试 高二生物试卷(必修) 时间:75分钟总分:100分 一、选择题(每小题只有一个正确答案,请将正确答案填涂于答题卡上,35小题,每小题2分,共70分) 1.下图表示内环境成分间的关系,正确的是 2.人体出现下列哪种情况时,最可能导致内环境稳态被破坏 A.中等强度运动,人体产生二氧化碳和少量乳酸 B.夏天气温较高,人体汗液分泌增多 C.进食后,小肠对葡萄糖吸收增多 D.肾脏功能受损,代谢废物积累 3.下列物质中不属于人体内环境组成成分的是 A.钙离子B.氨基酸C.呼吸酶D.血浆蛋白 4.关于内环境稳态调节机制的现代观点是 A.神经调节 B.体液调节 C.神经—体液调节 D.神经—体液—免疫调节 5.人体内神经元生活的内环境是 A.血液 B.血浆 C.组织液 D.淋巴 6.下列有关人体体液的叙述,正确的是 A.体液是人体内的液体,都存在于细胞内 B.体液是构成人体内细胞生活的液体环境 C.体液包括细胞内液和细胞外液两部分 D.体液包括细胞内液和血液两部分 7.血液、组织液、淋巴三者关系示意图如下所示,图中箭头代表的物质或结构错误的是 A.①血浆 B.②组织液 C.③水 D.④红细胞 8.2012年10月23日为了迎接“专家送教活动”,我校组织各班级同学进行跑步训练,事后

有的同学腰酸背痛,长时间运动引起机体缺氧时,引起pH变化的物质和能起缓冲作用的物质分别是 A.CO 2、Na 2 CO 3 B.乳酸、NaHCO 3 C.CO 2 、H 2 CO 3 D.乳酸、NaCl 9.奶被人们誉为“最接近完美的食品”,更有“白色血液”之称,奶中的营养物质进入人体细胞的途径是 A.奶→循环系统→消化系统→内环境→细胞 B.奶→消化系统→循环系统→内环境→细胞 C.奶→内环境→消化系统→循环系统→细胞 D.奶→循环系统→内环境→消化系统→细胞 10.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生兴奋的传导方向(横向箭头表示传导方向),其中正确的是 11.人体接种流感疫苗,一段时间后体内会出现相应的抗体。人体产生抗体的细胞是 A.吞噬细胞 B.T细胞C.靶细胞D.浆细胞 12.人的体温调节中枢位于 A.下丘脑 B.小脑 C.皮肤 D.大脑皮层 13.下图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,①代表的激素名称是 A.促甲状腺激素 B.胰岛素 C.胰高血糖素 D.性激素 14.人体完成某一反射活动的结构基础是 A.神经元 B.反射弧C.神经中枢 D.神经纤维 15.在饲养家蚕时,为提高蚕丝的产量,常在喂养家蚕的桑叶上喷洒一定浓度的某种激素。这种激素应是 A.脑激素 B.保幼激素 C.蜕皮激素 D.生长激素 16.饭后,大量的葡萄糖吸收到人体内,此时 A.胰岛素和胰高血糖素分泌都增多 B.胰岛素分泌减少胰高血糖素分泌增多C.胰岛素和胰高血糖素分泌都减少 D.胰岛素分泌增多和胰高血糖素分泌减少17.10月24日特级教师许大成在我校高一(3)班授政治课时,表扬了同学们的精彩表现,同学们学习热情高涨,此时大家体内发生的调节是 A.神经调节 B.体液调节和激素调节 C.激素调节 D.神经调节和体液调节 18.2012年伦敦奥运会反兴奋剂工作的难度加大。如“类胰岛素生长因子”能增强人的肌肉

海安县曲塘中学楼宇命名及释义

海安县曲塘中学楼宇命名及释义 办公楼——毓秀楼 毓:产生,孕育。秀:优秀、秀美。取自成语“钟灵毓秀”:凝聚了天地间的灵气,孕育着优秀的人物。泛指某地方山川秀美,人才辈出。语出自清陆以湉《冷庐杂识·神缸》:“天台为仙境,为佛地,无怪钟灵毓秀,甲於他邑。”和晋左思《齐都赋》:“幽幽故都,萋萋荒台,掩没多少钟灵毓秀!” 办公楼以“毓秀”为名,意即这是一个人才荟萃、精英齐集的地方。 学校现有专任教师267人,其中特级教师3人,教授级高级教师1人,高级教师95人,中级教师68人。学校有硕士研究生20人,所有教师都是本科以上学历。学校有市级学科带头人、骨干教师10人,县级学科带头人18人,县级骨干教师54人。学校有国家级优秀教师2人,省级优秀教育工作者2人,市劳模2人,市“园丁奖”获得者4人,市优秀德育工作者1人,市优秀教育工作者4人。可谓人杰地灵、钟灵毓秀。 实验楼——躬行楼 躬:亲自;行:行动,实践。语出宋代陆游告诫他的孩子子聿所作的著名诗篇《冬夜读书示子聿》:“古人学问无遗力, 少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。”诗的意思是说,古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗,往往是年轻时开始努力,到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去行动实践。 用“躬行”一词冠以“实验楼”的楼名,准确贴切、含义深刻。勉励学生努力学习,认真实践,探求事物的真知。 图书馆——涵知楼 涵:包含,包容,积聚。李白《咏山樽》:“外与金罍并,中涵玉醴虚。”知:学识,学问。图书馆汇集了人类进步文明的点点滴滴,是师生博古览今、探索奥秘、继承发展的好去处。 教学楼——启智楼、明德楼、树人楼 启智:启迪智慧;明德:彰显光明正大的品德;树人:“十年树木,百年

海安县曲塘中学附属初级中学校史沿革

提升内涵和谐发展 -----海安县曲塘中学附属初级中学校史沿革 一、学校简介 海安县曲塘中学附属初级中学是一所悠久而年轻的学校。她位于原曲塘中学旧址,秉承着曲塘中学60多年的丰赡底蕴,组建至今只有7个年头。学校占地70多亩,现有30个教学班,在校学生1528人,正式在编教职工189人,是海安县规模最大的农村初中。学校自组建以来,实现了平稳过渡,和谐发展,稳步提升,已逐步发展成了今天海安农村教育的一艘“快艇”。 2006年8月底,因教育布局调整,县政府决定易地新建曲塘中学,撤并原曲塘中学初中部、曲塘初中、花庄初中、李庄初中,在原曲塘中学校址,组建海安县曲塘中学附属初级中学。陈加旺同志临危受命,担任曲中附中校长。组建后短短一周的时间克服了难以想象的重重困难,做好了一切开学准备工作,与曲中协调、沟通,解决共用办公楼、宿舍、食堂等等矛盾(当时与曲中高三同处一校区)。那段日子,陈校长及班子其他成员每天早出晚归,奔波忙碌。 组建伊始,摆在领导班子面前的又一难题就是如何在短时间内将这几支队伍的人心捏合到一起,实现根本的融合,大家深刻意识到必须凝炼一种为全体教师认同的学校精神。因此,学校领导班子在深入研讨的基础上明确了继续保持和发扬原四校优良传统精神,并根据新形势的要求予以整合创新,以“提升内涵,和谐发展”为学校发展的整体工作思路。同时确立一个目标,坚持两个理念,即确立以创建一所具有浓郁文化气息,质量上乘,管理精良,特色鲜明,声誉良好的现代化示范学校为目标;坚持“面向全体,为学生终身发展奠基”的办学理念,“科学发展”的发展理念;培育“求是争先”的精神,以“和谐文化”为学校特色,形成新的附中文化,营造附中人共同的精神家园。正是这种先进理念的引领,学校顺利实现了平稳合并,逐步形成了“厚德、善行、和谐、奋进”的校风,“为师、为范、求真、求实”的教风及“勤学、慎思、博采、笃行”的学风,并走上了和谐发展之路。 在高素质领导班子的正确带领下,曲中附中的教师队伍日益成熟,优秀教师群体已基本形成。现有县级以上骨干教师、学科带头人20多人、中学高级教师40多人,受到县级以上各类表彰的教师150多人次。学校充分发挥骨干教师的示范作用,通过读书学习、课题推动、借慧引智、师生同测、青蓝工程、以会代培、以赛促培、假期集训等多种途径,加强教师培训,促进教师特别是青年教师的迅速成长。张永红、卢荣进、陈杰、吉云等市级以上先进教育工作者、教坛新秀脱颖而出。 学校立足校情,本着传承与现代的理念对校园进行了重新设计和规划,稳步推进校安工程,陆续投入资金新建或加固教学楼两幢,改建了师生阅览室,所有教室、实验室及各类功能室均按标准或进行了高标准配置。在绿意葱翠、生机勃勃的校园里,格物楼、致远楼(教学楼)、求真楼(图书馆)、知行楼(实验楼)巍伟壮观,求是楼(行政楼)、春华堂(师生餐厅)、行健楼(游泳馆)错落有致,孔子、逐鹿、和谐三大广场和天一大道贯穿南北,

江苏省南通市海安县城南中学九年级(上)期中语文试卷

江苏省南通市海安县城南中学九年级(上)期中语文试卷 一、(23分) 1.(6分)阅读下面的一段文字,完成各题。 青春,一个多么美好的字眼!它像彩霞一样灿烂,像花儿一样芬芳;它像蓝天一样明净,像大海一样péng pài,它充满激情,充满希望,充满力量。它是人生之书(不可或缺不可理喻)的华彩篇章,是生活赐予我们的及其无限高贵的礼品。站在青春的门槛上,我们懂得zhēn xī,懂得奋斗,也懂得感恩,让我们shífàng活力,展现魅力,朝着梦想指引的方向,现在就出发! (1)根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。 (2)从括号内选择恰当的成语填在A处横线上。 A处的成语是。 (3)画线句子有语病,请写出修改意见。。 2.(9分)专题与语文实践活动。 育才中学开设语文实践活动课程,开展了“畅读经典”系列活动,请根据要求完成以下任务。 (1)【探究鉴赏】九(1)班举行经典诗词朗诵会,班长朗诵了北宋词人晏几道的一首表达相思之情的词《南乡子?花落未须悲》.请你试着从中找出一句含有物候现象的诗句,并说明其呈现了怎样的物候现象。 全词内容如下: 花落未须悲。红蕊明年又满枝。惟有花间人别后,无期。水阔山长雁字迟。 今日最相思。记得攀条话别离。共说春来春去事,多时。一点愁心入翠眉。 (2)【理性思考】小明同学最近喜欢上了网络碎片化阅读,他关注明星八卦,热衷于刷微博、QQ和微信,沉迷于网络小说,现在上课总走神,也不爱跟同学交流了。请你委婉地说服他处理好碎片化阅读和经典阅读的关系。要求:观点明确,理由充分,语言得体,语句连贯。 (3)【妙手对联】九(2)班举行对联游戏,让同学们感悟传统文化的魅力。请从下面的四句中选择一句作为下联,并阐明理由。

江苏省宿迁市沭阳县修远中学2019-2020学年高一上学期10月月考数学试题(原卷版)

2019--2020学年度第一学期第一次阶段测试 高一数学试题 一、选择题(每个小题5分,共60分) 1.已知集合A ={1,3,5},B ={3,5,7},则A∩B=( ) A. {1,3,5,7} B. {1,7) C. {3,5} D. {5} 2.函数f (x ) A. (﹣∞,1] B. (﹣∞,0) C. (﹣∞,1) D. (0,1] 3.下列函数既是偶函数,又在(0,+∞)上为增函数的是( ) A. y x = B. y =2x - C. y =|x| D. 1 y x = 4.设集合{|12,}A x x x N =-≤≤∈,集合{2,3}B =,则A B 等于 A. {1,0,1,2,3}- B. {0,1,2,3} C. {1,2,3} D. {2} 5.已知一次函数f (x )=ax+b 满足f (1)=0,f (2)=﹣1 2,则f (x )的解析式是( ) A. ﹣1 2(x ﹣1) B. 1 2(x ﹣1) C. ﹣1 2(x ﹣3) D. 1 2(x ﹣3) 6.已知集合2{|}A x x x ==,{1,,2}B m =,若A B ?,则实数m 的值为( ) A. 2 B. 0 C. 0或2 D. 1 7.已知一个奇函数的定义域为{}1,2,,a b -,则a b += A. 1- B. 1 C. 0 D. 2 8.已知集合A ={﹣2,0,1,3},B ={x|﹣5 2<x <3 2},则集合A∩B 子集个数为( ) A. 4 B. 8 C. 16 D. 32 9.已知集合{}{21,,M y y x x R N y y ==+∈==,则M N =( )

2008年至2016年海安县中等学校招生录取分数线

2008年至2016年海安县中等学校招生录取分数线 2008年海安中考录取分数线 海中公费:一档703,二档计划推荐683三档计划补充697,择校679 曲中公费:665,择校647 李堡中学:公费596;自费548; 立发中学:公费607;自费569; 实验中学:公费623;自费577; 南莫中学:公费591;自费562, 艺校:公费559;自费530; 普通高中最低控制线546 2009年海安县普通高中录取分数线 海中一档747,自费736, 曲中统招725,择校714, 实验统招701.5择校669.5, 立中统招695,择校665.5, 南莫统招684,择校663, 李中统招681.5,择校653, 海师统招667,择校646, 高中最低控制线640. 2010关于公布普通高中录取分数线、省男幼师、定向师范生、普通师范录取分数线以及高职最低投档 分数线的通知 各中学:

现将我县普通高中、省男幼师、定向师范、普通师 范录取分数线以及高职最低投档分数线公布如下: 一、普通高中录取分数线 (一)省海中 1.统招生一档投档录取线:708分。 2.统招生二档:根据教育部、省、市教育主管部门相关政策规定和县政府招生文件精神,今年将省海中统 招生50%的名额,按各校应届初三毕业生占全县应届初三毕业生总数比例分解至各初中降20分录取的办法投档录取。各校具体录取线及人数见附表。 3.统招生三档:面向全县所有未投档录取的中考考生,按照中考总分和志愿顺序划线,投档录取线706分。 4.择校生:录取线696.5 分。 (二)其他高中录取分数线 二、省男幼师录取分数线: 1.南京幼儿师范:690.5 2.苏州幼儿师范:687.5 3.徐州幼儿师范:674 三、定向师范生录取分数线: (一)普通师范690分 (二)艺体类:专业分文考分 1.美术教育162分545分 2.体育教育160分611分 3.音乐教育176分683分 四、统招师范生录取分数线:

【20套试卷合集】江苏省海安县城南实验中学2019-2020学年英语九上期中模拟试卷含答案

2019-2020学年九上英语期中模拟试卷含答案 第Ⅰ卷(选择题70分) 一、听力测试(本大题共20 分,每小题1分) 第一节听第1至10段材料,回答第1至10题 ()1. Which sign are they talking about? ()2. Where is the man's father? ()3. What's the man's advice? ()4. What did Mum buy yesterday? ()5. Edison had _______ invent ions during his lifetime. A.1,309 B.1,093 C.1,903 ()6. How does the boy feel about the next Maths exam? A. Worried. B. Stressed. C. Confident. ()7. Who is good at math? A. Bob. B. Allan. C. Judy.

()8. How many people will probably attend the meeting? A. 5. B. 15. C. 25. ()9. What does John mean? A. He'd like to go to the cinema. B. He doesn't want to see the film. C. He will be busy this weekend. ()10. How is the weather in May in Tom's hometown? A. It's rainy. B. It's nice. C. It's cold. 第二节(共10小题) 听第11段材料,回答第11、12题 ()11. What is the woman doing? A. She is reading a book. B. She is watching TV. C. She is cooking. ()12. When does the woman want to go? A. 700. B. 715. C. 645. 听第12段材料,回答13至15小题 eep good eyesight ()13. A. half an hour B. an hour C. two hours ()14. A. feet B. foot C. meter ()15. A. eye exercise B. exercises C. eye exercises 听第13段材料,回答第16至20小题 ( )16. How many people bring their dogs to the offices every day? A. Little. B. A few. C. Few. ()17. Who is the writer's boss? A. He's Habert's boss, too. B. He's Habert's neighbor. C. He's Habert's keeper. ()18. Does Habert go to meetings with the boss? A. Yes, it does. B. No. It goes to meetings without the boss.

江苏省沭阳县2018-2019学年度八年级第一学期初中教学质量监测数学试题(附详细答案)

2018-2019学年江苏省宿迁市沭阳县八年级(上)期中数 学试卷 一、选择题(本大题共8小题,共24.0分) 1.如图美丽的图案中是轴对称图形的个数有() A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 2.到三角形三个顶点的距离相等的点是三角形() A. 三条角平分线的交点 B. 三条高的交点 C. 三边的垂直平分线的交点 D. 三条中线的交点 3.三角形的三边长a、b、c满足a2-c2=b2,则此三角形是() A. 钝角三角形 B. 锐角三角形 C. 直角三角形 D. 不能确定 4.如图,△ACB≌△A′CB′,∠BCB′=32°,则∠ACA′的度 数为() A. B. C. D. 5.如图,Rt△ABC中,∠B=90°,ED垂直平分AC,ED 交AC于点D,交BC于点E.已知△ABC的周长为 24,△ABE的周长为14,则AC的长度为() A. B. ,14 C. D. 6.如图,△ABC的三边AB,BC,CA长分别是20,30,40, 其三条角平分线将△ABC分为三个三角形,则S△ABO:S△BCO: S△CAO等于() A. 1:1:1 B. 1:2:3 C. 2:3:4 D. 3:4:5 7.若三角形的三边长分别为3、4、5,则它最短边上的高为() A. B. C. 3 D. 4 8.如图,在直线1上依次摆放着四个正方形和三个等腰直角三角形(阴影图形),已 知三个等腰直角三角形的面积从左到右分别为1、2、3,四个正方形的面积从左到右依次是S1、S2、S3、S4,则S1+S2+S3+S4的值为() A. 4 B. 5 C. 6 D. 8 二、填空题(本大题共10小题,共30.0分) 9.已知等腰三角形的两条边长分别为3和7,那么它的周长等于______.

江苏省海安县城南实验中学2017-2018学年八年级下册3月月考英语试题

初二英语月考大礼包 冠词 1. Englandis Europeancountry.Itis also island count ry. A.a;an B.an;an C.an;a D.the;an 2. it istoplayvolleyballon thebeach! (2015 三中月考) A.How fun B.Whatafun C.Whatfun D.Howafun 3.The2007SpecialOlympicsWorldGameswas greatsuccessandmostof disabled feltmore confidentaftertakingpart. A.the;a B.the;the C.a;a D.a;the 4.What it istogocampingin weather. A.a great fun;sofine B.agreatfun;suchafine C.greatfun;sofinea D.greatfun;suchfine 代词 1.Theyare abletotalkopenlytooneanotherwhenever ofthemfeelshurt.(2017三中月考) A.either B.both C.some D.all 2.NowtheInternethasmade muchfasterandeasiertotravel.Forexample,youcanbook ticketsonline. (2016启秀月考) https://www.wendangku.net/doc/3a5211079.html, B.that C.it D.this 介词 1.You mustn’treach something someone’splate. (2015 一中月考) OK,Iwon’t. A.for;over B.to;over C.for;through D.to;through 连词 1.—Didyouhavea goodtimeattheparty? —Yes,indeed.It’smonths I enjoyedmyselfsomuch. (2016 三中月考) A.since B.when C.before D.that 形容词、副词 1.It’s himtomakesuchamistake. A.careful;of B.careless;for C.careful;for D.careless;of 2.Theoldmanlives ina house.Hesometimesfeels . A.alone;alone;;lonely B.lonely;lonely;alone C.alone;lonely;lonely D.alone;lonely;alone 3.It’s ofsomepeopletomakefunofdisabledpeople. (2017 三中月考) A.notproper B.notnecessary C.notright D.notwrong 4.Theyfound it to reachthetopofthemountain. Yes,everybodywasoutof energy. (2016 三中月考) A.easy B.easily C.hard D.hardly 词汇辨析 1.—Longtimeno see!Ithink youhavechangedalot.

作文课

让我们的文章生动起来 海安县曲塘中学附属初级中学徐卫红 教学目标: 教会学生运用多种方法使文章生动形象起来。 教学程序: 一、多一种表达方式,多一份文章精彩。 用语言文字表情达意时,有一个方法或手段问题,人们习惯上将它称为表达方式,或表达方法。基本的表达方式有5种:记叙、描写、抒情、议论、说明。 文章要以情动人。表达、抒发作者自己的情思、情感就叫“抒情”。抒情的方法有两种:一种是直接抒情,一种是间接抒情。直接抒情,又称直抒胸臆,指作者在文章中直接抒发感情,往往会产生很强的感染力。 示例:这几天我心里实在是比较烦比较烦比较烦。 1、记叙基础上的抒情 示例一:今天早上,语文老师来上课,课前发下了第30张综合练习卷。看着一抽屉未完成的练习卷,想想一个个老师的劝告,我头痛得要命。唉,这几天心里实在是比较烦比较烦比较烦。 2、描写基础上的抒情 示例二:数学考试刚结束,语文老师抱着一大摞卷子,满头大汗地走进教室。他推了推厚瓶底似的眼镜,威严地扫视了一下整个班级,慢条斯理地说:“同学们,要加油啊,离中考只有50天了。"这句话差不多每个教师都要说上几回,偏是我的心理稳定性不够,每次听到类似的话,心都会像小鹿似的"怦怦"跳上一阵子。这不,语文老师话还没说完,我的心已跳个不停。我偷偷地瞥了一眼语文老师,他依然是一脸的严肃,一边侃侃而谈,一边发下第30张综合练习卷。看着一抽屉雪片似的未完成的练习卷,想想一个个老师苦口婆心的劝告,我的头像套上了一个金箍,痛得要命。我死劲地揉了揉发胀的太阳穴,暗自长叹了一声:唉,这几天心里实在是比较烦比较烦比较烦。 3、与议论想结合的抒情 示例三:数学考试结束,语文老师抱着一大摞卷子,满头大汗地走进教室。他推了推厚瓶底似的眼镜,威严地扫视了一下整个班级,慢条斯理地说:同学们,要加油啊,离中考只有

城南中学2020年夏期间防溺水致家长一封信

城南中学“防溺水”安全教育致学生家长的一封信 尊敬的家长们: 您们好! 随着天气转暖,夏季的到来,学生夏季安全日益成为全社会关注的大事。为此市教育局对我市学校夏期间安全工作进行了统一部署,要求全市各学校要对学生的防溺水安全进行教育。 根据阜阳市校园食品安全、传染病防控、防溺水工作集中整治方案的精神要求,结合学校实际,我校已对学生进行了有针对性的、多方面的夏季防溺水安全宣传教育。为了您孩子的安全和健康成长,希望您们积极配合学校开展的夏期间防溺水安全教育工作,切实履行好“第一监护人”的责任,也要对孩子进行防溺水安全教育,让孩子明白他们的安全对家庭和社会的重要性。为此,家长们要明白如下的夏期间防溺水安全知识。 一、游泳安全常识。 (一)如何预防溺水事故发生 (1)不要独自一人外出游泳,更不要到不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。 除江、河、湖、海、溪边之外,水池、排污渠、窨井、采石坑(洞)、粪坑、蓄水池、鱼塘(池塘、虾池)等都可能因学生玩耍或游泳而发生溺水事故。 (2)必须在家长、老师或熟悉水性的人的带领下去游泳,以便互相照顾。 (3)要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。 (4)对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。 (5)在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。 (6)学生洗澡过程中若发生漏电或煤气中毒事故,也可能因失去意识而倒在浴缸、澡盆、马桶中而发生溺水事故。 (二)、如何预防游泳时下肢抽筋 (1)游泳前一定要做好热身运动。 (2)游泳前应考虑身体状况,如果太饱、太饿或过度疲劳时,不要游泳。 (3)游泳前先在四肢淋些水再下水,不要立即下水。 (4)游泳时如胸痛,可用力压胸口,等到稍好时再上岸。 (5)腹部疼痛时,应上岸,最好喝一些热的饮料或热汤,以保持身体温暖。 二、自救常识 游泳中常会遭遇到的意外是抽筋、疲乏、漩涡、急浪等,这时,要沉着冷静,按照一定的方法进行自我救护,同时,发出呼救信号。 (一)、在水中沉着自救 1.不熟悉水性者自救方法: 除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到比水略轻,可浮出水面,此时千万不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。 2.水中抽筋自救法: 抽筋的主要部位是小腿和大腿,有时手指、脚趾及胃部等部位也会抽筋。 (1)游泳时发生抽筋,千万不要惊慌,一定要保持镇静,停止游动,先吸一口气,仰面浮于水面,并根据不同部位采取不同方法进行自救。 (2)若因水温过低而疲劳产生小腿抽筋,则可使身体成仰卧姿势。用手握住抽筋腿的脚趾,用力向上拉,使抽筋腿伸直,并用另一腿踩水,另一手划水,帮助身体上浮,这样连续多次即可恢复正常。上岸后用中、食指尖掐承

(完整版)江苏省普通高中名单

江苏省高中阶段招生计划 镇江高中招生计划 镇江市区: 江苏省镇江中学900人,江苏省镇江第一中学900人,镇江市实验高级中学900人(含2个艺术班,1个日语课程实验班),镇江市第二中学赛珍珠班100人;三星级高中市第二中学300人;镇江市国际学校160人(民办)。 丹徒:省大港中学700人,丹徒高级中学810人。 丹阳:省丹阳高级中学750人,省丹中国际部100人,吕叔湘中学900人,市第五中学1000人,市第六中学980人(含1个女足班30人),市第五中学艺术班50人,市教师进修学校艺术班100人,珥陵高级中学500人,吕城高级中学400人,访仙中学300人。 扬中:省扬中高级中学520人,新坝中学(重点班)104人,市第二高级中学(重点班)208人,新坝中学104人,市第二高级中学312人,市教师进修学校(艺术)60人。 句容:省句容高级中学832人,市实验高级中学832人,市第三中学832人,市第三中学玉清分校416人(民办)(含1个美术班)。 南京市教育局(3201) 76所 直属学校(320100):8 南京市第一中学、南京市中华中学、南京外国语学校、南京外国语学校中加国际高中、南京外国语学校剑桥国际高中、南京市金陵中学、南京市金陵中学剑桥国际课程班、南京师范大学附属中学 玄武区教育局(320102):8 南京市第九中学、南京市第十三中学、南京市第十三中学中加国际高中、南京市第三十四中学、南京市人民中学、南京市梅园中学、南京市第九中学震旦校区、南京体育学院附属中学 白下区教育局(320103):5 南京市第三高级中学、南京市第五中学、南京市第六中学、南京航空航天大学附属高级中学、南京市行知实验中学 秦淮区教育局(320104)2:南京市文枢中学、南京市第二十七高级中学 建邺区教育局(320105):3 南京市金陵中学河西分校、南京市金陵中学河西分校国际课程班、南京市建邺高级中学 鼓楼区教育局(320106):8 江苏教育学院附属高级中学、南京大学附属中学、南京大学附属中学中加国际高中、南京田家炳高级中学、南京田家炳高级中学中日课程班、南京市第四中学、南京市宁海中学、南京育英外国语学校 下关区教育局(320107):4 南京市第十二中学、南京市第六十六中学、南京市第三十九中学、南京南侨高级中学 浦口区教育局(320111):4 江苏省江浦高级中学、江苏省江浦高级中学文昌校区、南京市第十四中学、南京市实验国际学校 栖霞区教育局(320113):7 南京市燕子矶中学、南京市栖霞中学栖霞校区、南京市栖霞中学烷基苯校区、南京师范大学附属实验学校、南京外国语学校仙林分校、南京外国语学校仙林分校德国高中课程班、南京外国语学校仙林分校澳洲vce课程班 雨花区教育局(320114):20 南京市雨花台中学、南京市板桥中学、南京民办实验学校、南京市江宁高级中学、南京市江宁区秦淮中学、南京市江宁区临江高级中学、南京市江宁区天印高级中学、南京市江宁区湖熟高级中学、南京市江宁区秣陵中学、南京东山外国语学校、南师大附中江宁分校、南京英华学校、南京华夏实验学校、江苏省六合高级中学、南京市六合实验高级中学、南京市六合区实验高级中学瓜埠分校、南京市六合区程桥高级中学、南京市六合区横梁高级中学、南京市大厂高级中学、南京师范大学附属扬子中学 溧水县教育局(320124):3 江苏省溧水高级中学、溧水县第二高级中学、溧水县第三高级中学 高淳县教育局(320125):4 江苏省高淳高级中学、高淳县湖滨高级中学、高淳县湖滨高级中学永丰分校、高淳县淳辉高级中学 无锡市教育局(3202) 54所 直属学校(320201):4 无锡市大桥实验中学、无锡培林高级中学、无锡市运河实验中学、私立无锡光华学校 锡山区教育局(320205):6 江苏省天一中学、江苏省羊尖高级中学、江苏省怀仁中学、无锡市荡口中学、无锡市东亭中学、无锡市东北塘中学 惠山区教育局(320206):4 江苏省锡山高级中学、无锡市洛社高级中学、无锡市玉祁高级中学、无锡市堰桥中学 滨湖区教育局(320211):15 江苏省太湖高级中学、无锡市立人高中、无锡市胡埭中学、无锡市硕放中学、无锡市第一中学、无锡市辅仁高级中学、江苏省梅村高级中学、无锡市第一女子中学、无锡市第三高级中学、无锡市市北高级中学、无锡市青山高级中学、无锡市第六高级中学、无锡市广瑞高级中学、无锡市湖滨中学、无锡市综合高级中学、 江阴市教育局(320281):13

江苏省沭阳县修远中学2020-2021学年九年级上学期第四次月考数学试题(解析版)

2020—2021学年度第一学期第四次阶段测试 初三数学试题 一、单选题 1. 若a、b 是一元二次方程x2+3x -6=0 的两个不相等的根,则a2﹣3b 的值是() A. -3 B. 3 C. ﹣15 D. 15 【答案】D 【解析】 【分析】 根据根与系数的关系可得a+b=﹣3,根据一元二次方程的解的定义可得a2=﹣3a+6,然后代入变形、求值即可. 【详解】∵a、b是一元二次方程x2+3x﹣6=0的两个不相等的根,∴a+b=﹣3,a2+3a﹣6=0,即a2=﹣3a+6,则a2﹣3b=﹣3a+6﹣3b=﹣3(a+b)+6=﹣3×(﹣3)+6=9+6=15. 故选D. 【点睛】本题考查了根与系数的关系及一元二次方程的解,难度适中,关键掌握用根与系数的关系与代数式变形相结合进行解题. 2. 下列说法正确的是() A. 三点确定一个圆 B. 圆的切线垂直于过切点的半径 C. 平分弦的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧 D. 长度相等的弧是等弧 【答案】B 【解析】 【分析】 根据圆的切线,弦和弧的概念逐一判断即可. 【详解】不共线的三点确定一个圆,故A选项错误; 圆的切线垂直于过切点的半径,故B选项正确; 平分弦(非直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧,故C选项错误; 能够互相重合的弧为等弧,故D选项错误;

故选B . 【点睛】本题考查了圆的基础知识,熟练的掌握圆的相关基础定义和性质是解决本题的关键. 3. 若1x ,2x ,3x ,4x 的平均数为4,5x ,6x ,7x ,???,10x 的平均数为6,则1x ,2x ,???,10x 的平均数为( ) A. 5 B. 4.8 C. 5.2 D. 8 【答案】C 【解析】 【分析】 由平均数公式,计算一组数据和另一组数据的和,再由平均数公式,即可得到所求值. 【详解】解:一组数据x 1,x 2,x 3,x 4的平均数为4, 可得x 1+x 2+x 3+x 4=4× 4=16, 一组数据x 5,x 6,x 7,x 8,x 9,x 10的平均数为6, 可得x 5+x 6+x 7+x 8+x 9+x 10=6×6=36, 则x 1+x 2+…+x 9+x 10=16+36=52, 可得数据x 1,x 2,x 3,x 4,x 5,x 6,x 7,x 8,x 9,x 10的 平均数为 52 10 =5.2, 故选:C . 【点睛】本题考查一组数据的平均数的计算,正确运用公式和变形是解题的关键. 4. 如图,在3×3的方格中,A ,B ,C ,D ,E ,F 分别位于格点上,从C ,D ,E ,F 四点中任意取一点,与点A ,B 为顶点作三角形,则所作三角形为等腰三角形的概率是( ) A. 1 B. 14 C. 12 D. 34 【答案】D 【解析】 【分析】 根据从C 、D 、E 、F 四个点中任意取一点,一共有4种可能,选取D 、C 、F 时,所作三角形是等腰三角形,

2019-2020学年江苏省海安高级中学高一下学期期中考试(必修)化学试题(解析版)

江苏省海安高级中学2019-2020学年高一下学期期中考试(必 修)试题 注意:本试卷分第一部分选择题和第二部分非选择题,共100分,考试时间75分钟。 请将答案填写到答题卡上相应区域。考试结束后,请上交答题卡。 可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 S—32 Cl—35.5 Fe —56 Cu—64 Ba—137 Na—23 第I卷(选择题,共78分) 一、本大题共26题,每题3分,共78分。在每题的四个选项中,只有1个选项符合要求。 1.水(H2O)是生命之源。下列物质的化学式可用“H2O”表示的是() A. 水晶 B. 可燃冰 C. 干冰 D. 冰 『答案』D 『解析』 『详解』A. 水晶的主要成分是二氧化硅,A错误; B. 可燃冰是甲烷水合物,B错误; C. 干冰是固体二氧化碳,C错误; D. 冰是水,化学式为H2O,D正确。 答案选D。 2.下列物质属于纯净物的是() A. 液氯 B. 漂白粉 C. 空气 D. 深岩层饮用水 『答案』A 『解析』 『详解』A.液氯是液态的Cl2,属于非金属单质、纯净物,A符合题意; B.漂白粉是CaCl2与Ca(ClO)2等混合而成,属于混合物,B不符合题意; C.空气是氮气、氧气等气体的混合物,C不符合题意; D.深岩层饮用水,是溶有岩石中某些成分的混合物,D不符合题意; 故选A。 3.下列诗句描述的过程中包含化学变化的是() A. 零落成泥碾作尘 B. 群山倒影山浮水 C. 人面桃花相印红 D. 爆竹声中一岁除

『解析』 『详解』A. 零落成泥碾作尘过程中无新物质生成,为物理变化,故A不符合; B. 群山倒影山浮水是光的反射,该过程中无新物质生成,为物理变化,故B不符合; C. 人面桃花相印红是一种颜色的映衬和对比,该过程中无新物质生成,为物理变化,故C 不符合; D. 爆竹声中一岁除,爆竹爆炸过程中生成新物质,为化学变化,故D符合; 故选D。 4.当光束通过下列分散系时,能产生丁达尔效应的是() A. CuSO4溶液 B. Fe(OH)3胶体 C. 稀HNO3 D. 蒸馏水『答案』B 『解析』 『详解』A.CuSO4溶液中,粒子直径都小于10-9m,不能产生丁达尔效应,A不符合题意;B.Fe(OH)3胶体中,分散质粒子直径介于10-9~10-7m之间,能产生丁达尔效应,B符合题意; C.稀HNO3中,粒子直径都小于10-9m,不能产生丁达尔效应,C不符合题意; D.蒸馏水为纯净物,不属于分散系,D不符合题意; 故选B。 5.下列各组物理量中,随取水量的变化而变化的是( ) A. 水的密度 B. 水的沸点 C. 水的物质的量 D. 水的摩尔质量 『答案』C 『解析』 『详解』水的沸点、密度为水的物理性质,与水的量无关,水的摩尔质量为18g/mol,与水 的量无关,由 m n= M 可知,水的量越多,物质的量越多,故答案为C。 6.下列实验不需要 ...使用胶头滴管的是() A. 用量筒量取5mL液体 B. 配制1mol·L-1的NaCl溶液 C. 用KSCN溶液检验Fe3+的存在 D. 分离汽油和水的混合物『答案』D

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