人教版小学语文五年级上册期末总复习资料

五年级上册总复习资料一、看拼音写词语

五、近义词

饥饿（饥渴）惧怕（害怕）鼓励（鼓舞）智慧（才智）急切（着急）知趣（懂事）随便（随意）采访（访问）兴趣（兴致）赶紧（赶忙）建议（意见）选择（选取）环绕（包围）周游（环游）继续（持续）似乎（仿佛）程度（层面）亲切（亲热）恰似（好象）助威（加油）爱好（热爱）遭遇（境遇）报偿（补偿）缕缕（丝丝）飘泊（飘流）偶尔（偶然）慈祥（慈爱）训斥（批评）撩乱（吹乱）姿态（姿势）尤其（特别）点缀（装饰）干涸（干枯）柔软（柔顺）环绕（缠绕）

灌溉（浇灌）浮现（出现）判断（判定）捕获（捕捉）格外（特别）乖巧（灵巧）警惕（警觉）惹恼（恼怒）错杂（复杂）通常（平常）陈列（陈设）急促 (急切) 采用 (利用) 规定 (规则) 问世 (出现) 对付 (应付) 面临 (面对) 飘忽（飘浮）柔和 (温和) 依附 (依靠) 附近 (近处) 逃脱 (摆脱) 欣赏 (观看) 和蔼 (和气) 假如 (如果) 教导 (教诲) 居然 (竟然) 开辟 (开拓) 收获 (收取) 吩咐 (告诉) 可惜 (惋惜) 难得 (不易) 舒适 (舒服) 异常 (特殊) 奇怪 (奇特) 轰动 (震动) 欣赏 (赏识) 调查 (了解) 造诣 (成就) 感触（感受）愉悦（愉快）创造（创新）安顿（安排）混乱（纷乱）昔日（往日）阻挡（阻拦）绝望（失望）坚定（坚决）从来（向来）噪音（噪声）周围（四围）耽搁（耽误）忍心（狠心）鼓励（鼓舞）歧途（歧路）瞬间（刹那）接触（触摸）打蔫（萎靡）愣住（怔住）锻炼（磨练）指导（指点）损失（损耗）环绕（缠绕）仿照（模仿）名胜（圣地）散步（漫步）根据（依据）地形 (地势) 掩护 (保护) 依托 (依靠) 停泊 (停留) 郊外（郊区）重新（重来）真挚（真诚）崇高（高尚）湿润（潮湿）

六、反义词

贪婪（无私）充足 (缺乏) 支撑 (摧毁) 困难 (容易) 喜欢 (讨厌) 可靠 (质疑) 偷偷 (公开) 通顺 (阻塞) 培养 (摧残) 熟悉 (陌生) 结束 (开始) 犹豫 (果断) 忽略 (重视) 欣赏 (讨厌) 特殊 (一般) 扩展 (缩小) 吸引 (排斥) 唯独 (大多) 玷污 (纯洁) 爱惜 (破坏) 离别 (相聚) 宝贵 (廉价) 寒冷 (温暖) 担心 (放心) 凉爽 (炎热) 丑陋 (漂亮) 舒服 (难受) 宽敞 (狭窄) 倾斜 (竖直) 退化 (进化) 敏捷 (迟钝) 警觉 (大意) 锐利 (呆滞) 细腻 (粗糙) 珍贵 (低廉) 自动 (被动) 重要 (普通) 集中 (分散) 严寒 (酷暑) 分裂 (团结) 削弱 (增强) 剧烈 (微弱) 单调 (多彩) 折射 (直射) 得意 (失意) 清楚 (模糊) 严格 (宽松) 简单 (复杂) 消失 (出现) 素净 (艳丽) 巧妙 (拙劣) 爱慕 (厌恶) 便宜 (昂贵) 成熟 (生涩) 答应 (拒绝) 深夜 (黎明) 可贵 (无用) 冷清 (热闹) 舒展 (收缩) 僵硬 (柔软) 飘浮 (下沉) 散发 (收集) 瞬间 (长久) 避免 (参与) 肯定 (否定) 陷入 (突出) 开辟 (开拓) 忙碌 (悠闲) 瘦小 (高大) 精彩 (糟糕) 放肆 (庄重) 得意 (失意) 滚烫 (冰凉) 挣开 (束缚) 独立 (联合) 熟悉 (陌生) 热情 (冷漠) 损失 (获得) 幻想 (现实) 精华 (糟粕) 掠走 (送回) 珍贵 (低廉) 沉着 (惊慌) 崎岖 (平坦) 坚强 (脆弱) 胜利 (失败) 简单 (复杂) 熟练 (生疏) 严肃 (活泼) 强烈 (微弱) 宽敞 (狭窄)

千篇一律(独树一帜)

七、日积月累

*一日无书，百事荒芜。（陈寿）

*读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）

*书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）

*黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）

*读书有三到，谓心到、眼到、口到。(朱熹)

*悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）

*浮云终日行，游子久不至。（杜甫）

*落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）

*明月有请应识我，年年相见在他乡。（袁枚）

*家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）

*江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）

*书籍是全世界的营养品。（莎士比亚）

*书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）

*世上无难事，只怕有心人。

*欲要看究竟，处处细留心。

*虚心万事能成，自满十事九空。

*滴水能把石穿透，万事功到自然成。

*宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

*兄弟敦和睦，朋友笃诚信。

*孝在于质实，不在于饰貌。

*爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。

*非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

*奋发图强、励精图治、豪情壮志、再接再厉、任重道远、同仇敌忾、众志成城、临危不惧、勇往直前、不屈不挠、大义凛然、前仆后继、披荆斩棘、舍生取义、力挽狂澜、中流砥柱

* 四时之风

春风能解冻，和煦催耕种。秋风杂秋雨，夜凉添几许。

裙裾微动摇，花气时相送。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。

夏风草木熏，生机自欣欣。东风似虎狂，书斋皆掩窗。

小立池塘侧，荷香隔岸闻。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。

* 卜算子·咏梅

毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

八、句子专项

缩句

1、大家热情地接待了远方的客人。

2、她的旧围裙里兜着许多火柴。

3、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。

4、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。

5、童年的往事多得像天上的繁星。

6、我们要努力探索大自然的奥秘。

7、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

8、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。

9、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

10、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。

11、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

12、汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。

修改病句

1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。

2、老师渐渐放慢了进度。

3、经过这次外出调查，对大家的启发很大。

4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学说。

5、选出下列句中没有语病的一项（）

A、实现西部大开发是一项艰巨的历史任务。

B、中小学生课业负担过重是长期以来困难我国基础教育的顽症。

C、新世纪里，我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明。

D、能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

6、秋天的北京是一个美丽的季节。

7、谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不该错过。

8、他对自己能否学好电脑，充满了信心。

9、小强和小明赛跑，他比他跑得快。

10、目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。

11、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。

12．他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。

13、增加质量是语文教学改革的当务之急。

14．这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，关系到学校的荣誉。

15、看了这次展览，使我有很多感想。

16、只有社会主义，就能救中国。

17、事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。

改变句式

1、直接引述改成间接转述

2、用关联词语把两句话合并成一句话

3、反问句改为陈述句，陈述句改为反问句

4、改为双重否定句

5、改为把字句，改为被字句

6、改为拟人句或比喻句

修辞手法

掌握比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等修辞手法。

要掌握几种修辞手法的特点：

1、比喻是用具体、浅显的，人们容易理解的事物去给抽象的、深奥的、人们生疏的事物打比方。一个比喻句中有本体和喻体以及比喻词。

2、拟人就是把物当作人写，赋予它们人的思想感情，和人一样会说话、有感情。

3、夸张是把要描写的事物有意地夸大或缩小，使其更鲜明，更突出。

4、反问是用疑问的形式表达比肯定更强烈的情感。

5、设问也就是明知故问、自问自答。

6、把结构相同或相似、语气一致、意义密切相关的三个或三个以上的短语、句子排列起来，就是排比。

九、重点课文背诵并默写

第1课《窃读记》第3、4、10自然段。第3课《走遍天下书为侣》第7、8自然段。

第5课《古诗词三首》。第6课《梅花魂》第13自然段。

第13课《钓鱼的启示》第10自然段。第15课《落花生》第10、12、13自然段。

第9课《鲸》和第11课《新型玻璃》掌握有关知识点和打比方，举例子，作比较，列数字等常用的说明方法。

《有趣的汉字》中的谐音歇后语。《我爱你，汉字》中汉字的演变，赞汉字。

第19课《“精彩极了”和“糟糕透了”》第17自然段。

第21课《圆明园的毁灭》第3、4自然段。第22课《狼牙山五壮士》第6、7、8、9自然段。

第25课《七律·长征》。第26课《开国大典》第7自然段。

五年级上学期数学期末测试试卷附答案易错题抢分卷(人教版)

五年级上学期数学期末测试试卷 2．易错题抢分卷 一、仔细推敲，选一选。(每小题3分，共15分) 1．下面算式成立的是()。 A．8.5×101＝8.5×100＋1 B．3.4×7.8＝0.34×78 C．6.93÷0.7＝693÷7 D．0.62＝2×0.6＝1.2 2．如图，两个完全一样的平行四边形，阴影部分面积的关系是()。 A．甲＞乙B．甲＜乙C．甲＝乙D．无法比较 3．广场大钟5时敲5下，8秒敲完；11时敲11下，()秒敲完。 A．18 B．19 C．20 D．21 4．一个三角形，顶点A用数对表示是(3，1)顶点B用数对表示是(1，1)，顶点C用数对表示是(3，5)，那么这个三角形是()三角形。 A．锐角B．直角C．钝角D．等腰 5．小红做了a朵花，比小丽做的2倍少7朵，小丽做的花有()朵。 A．2a－7 B．2(a－7) C．(a＋7)÷2 D．(a－7)÷2 二、认真审题，填一填。(每小题2分，共22分) 1．1.5小时＝()分605平方米＝()公顷2．3.56×1.4的积是()位小数，保留整数约是()。

3．做一套童装需要用布2.5 m，49 m布最多可以做()套这样的童装。4．一个平行四边形的面积比与它等底等高的三角形面积多8.5 cm2，这个平行四边形的面积是()cm2。 5．在8.78·、8.7·、8.7·8·、8.78这4个数中，最大的数是()，最小的数是()。6．长方形的周长为C，长为5，宽用含有字母的算式表示为()。7．学校合唱队有男生a人，女生比男生多7人，2a＋7表示()。 8．当a＝5时，方程ax－8＝12的解是()。 9．一个两位小数用“四舍五入”法得到近似值是8.0，这个两位小数最大是()，最小是()。 10．一种甘蔗每30千克可榨糖4.8千克，那么1千克甘蔗可榨糖()千克，榨1千克糖需这样的甘蔗()千克。 11．用三张分别写着1、5、8的数字卡片，任意摆一个三位数，摆出单数的可能性较()，摆出双数的可能性较()。(填“大”或“小”) 三、细心的你，算一算。(共34分) 1．直接写出得数。(每小题1分，共10分) 24×0.5＝0.78÷3.9＝ 3.2×0.5＝1÷0.5＝ 0.52÷0.1＝7x－2.5x＝8×a×2＝ 4.7×0.5×2＝ 6×(1＋0.5)＝ 2.4－2.4÷6＝ 2．列竖式计算。(每小题3分，共6分) 2.38×7.5＝10.8÷4.3≈ (得数保留一位小数) 3．用简便方法计算。(每小题3分，共12分) 16.9×10.1 35.8÷0.25÷40 9.8×99＋9.8 (2.2＋2.2＋2.2＋2.2)×2.5 4．解方程。(每小题3分，共6分) 1.25x－0.16x＝ 2.18 0.6(x＋16)＝10.2 四、画一画，算一算。(共7分) 1．在下面方格纸上画一个平行四边形、一个三角形，使它们的面积都是6 cm2。

人教版五年级数学上册期末总复习及答案

人教版五年级数学上册期末总复习及答案 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、填空题。（20分） 1、一个两位小数四舍五入保留一位小数后的近似值是3.0，这个两位小数最大是（______），最小是（______）。 2、三个连续自然数的积是1716,这三个自然数是（_______）（________）（______） 3、一个算式的商5.6，如果被除数和除数同时扩大100倍，商是（________）。 4、一个正方形的棱长之和是24厘米，它的表面积是（_______）平方厘米，体积是（_______）立方厘米。 5、一个直角梯形的下底是8cm，如果把上底增加3cm，它就变成一个正方形，这个梯形的面积是________cm2 6、画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚尖之间的距离就为（_________）厘米，画出的这个圆的面积是（_________）平方厘米。 7、把一个平行四边形沿高剪开，重新拼成一个长方形，它的高和面积（________），周长（________）。 8、5÷6商是（____）小数，商保留两位小数约等于（____）． 9、a、b、c都是质数。c是一位数，且a×b + c = 1993，求a + b + c 的值是（________）。 10、把5米长的绳子平均分成8段，每段绳子长（_______）米，每段占全长的（_______）。 二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、把一个平行四边形拉成一个长方形（边长不变），它的周长和面积分别（）。

A．变大不变B．不变变大C．不变变小 2、“人用左手拿筷子吃饭”这个事件发生的可能性是（） A．不可能 B．可能 C．一定 3、一个平行四边形,相邻两边的长分别是20厘米和12厘米,其中一条高是16 厘米,这个平行四边形的面积是（）平方厘米。 A．240 B．192 C．320 D．512 4、下面各式得数小于0.85的是（）。 A．0.85×1.01 B．0.85×0.99 C．0.85×1 5、13的倍数是( )。 A．合数 B．质数 C．可能是合数,也可能是质数 D．偶数 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、正方体的棱长扩大到原来的3倍，体积就扩大到原来的9倍。（） 2、真分数的倒数大于1，假分数的倒数小于1。（） 3、直角三角形只有一条高。（） 4、折线统计图便于直观了解数据的大小及不同数据的差异。（） 5、如果一个物体的体积是1cm3,那么这个物体的形状就一定是正方体。（） 四、计算题。（30分） 1、直接写得数。 0.78×10＝ 1000×0.03＝ 2÷100＝ 50÷100＝ 1.3×100＝ 4.6÷10＝ 0.1÷100＝ 14÷1000＝ 12÷60＝ 5.6÷1000＝2、计算下面各题，能简算的要简算。 （1）2.5×3.2×1.25 （2）6.8÷[(4.5-2.8)×0.4] （3）2.4×3.5+6.5÷1.3 （4）8.56×2.5+1.44×2.5

完整版人教版五年级上册数学期末试卷及答案

人教版小学五年级（上）数学期末试题及答案 一、填空。（每题2分，共20 分） 1、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的4倍大 b岁，爸爸今年（）岁。 2、0.62公顷＝（）平方米 2时45分＝（）时 2.03公顷＝（）公顷（）平方米 0.6分＝（）秒 3、4.1÷11的商是（）循环小数，商可以简写作（），得数保留三位小数约是（）。 ·…”用“＜”按顺序排列起来2.54和2.554、2.545、2.54、）。（○填上“＜”、“＞”或“＝”号。在 5、0.7+0.7 〇×0.7） 0.7 0.127×0.09 （2〇（1）0.127÷0.09 ×43.5 10〇0.84.35 （4）× 0.605（3）3.07×〇0.37×6.05 68厘米和、一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是6 厘米，直角所对边上的高是（）厘米。），（ 6小红坐在第1列第行，用用7、小军坐在教室第3列第4行，（3,4）表示，）行。）列第（表示，用（5,2）表示的同学坐在第（ 43，照这样计算，每千克花生可榨油（）千克。、8100千克花生可榨油 10倍，积是（）一个因数扩大2倍，另一个因数扩大7.89、两个因数的积是）0.68 的商的最高位在（、10686.8÷分）分，共5二、判断（正确在括号内打“√”，错的打“×”）。（每题1 0 0.05小。（0.051、乘一个小数，所得的积一定比）2、小数除法的商都小于被除数。（）3、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。（ 个球，摸到的一定是红1个蓝球，从盒子中摸、一个盒子里，有498个红球，1 球。（））、含有未知数的等式叫做方程。（5． 三、选一选。（把正确答案的字母填在括号里）（每题2分，共10分） 1、下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是（）。 A、9.9÷0.003 B、990÷0.003 C、9900÷30 2、把一个平行四边形拉成一个长方形（边长不变），它的面积（）。 A、比原来大 B、比原来小 C、与原来一样大 3、因为38×235=8930，所以0.38×2.35+100＝（） A.189.3 B. 108.93 C.100.893 4、47.88÷24＝1.995，按四舍五人法精确到百分位应写作（）。A. 2.0 B. 2.00 C. 1.99 5、一个三角形中，其中两个角的平均度数是45度，这个三角形是（）三角形。 A. 锐角 B.直角 C. 钝角 四、计算。（35分） 1、直接写出得数。（每题0.5分，共5分） 0.001+10.099＝ 3－0.98＝ 6×0.25＝ 0.63÷0.9＝ 1.8×0.4＝ 8.95÷0.895＝ 1.2×4＝ 3.9×0.01＝ 2.33×1.2＝ 1.25×0.8＝

五年级期末复习资料

五年级期末复习资料 《牧童》唐吕岩 五年级期末复习资料 《舟过安仁》宋杨万里 五年级期末复习资料 用伞使风让船前进啊！ 《清平乐?村居》宋辛弃疾 茅檐低小；溪上青青草。醉里吴音相媚好；白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东；中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖；溪头卧剥莲蓬。 《杨氏之子》 梁国杨氏子九岁；甚聪惠。孔君平诣其父；父不在；乃呼儿出。为设果；果有扬梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 译文： 在梁国；有一户姓杨的人家；家里有个九岁的儿子；他非常聪明。有一天；孔君平来拜见他的父亲；恰巧他父亲不在家；孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果；其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看；并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。” 折花逢驿使；寄与陇头人。海内存知己；天涯若比邻。良药苦口利于病；忠言逆耳利于行。 二、【日积月累】 （一）《浪淘沙》唐刘禹锡九曲黄河万里沙；浪淘风簸自天涯。如今直上银河去；同到牵牛织女家。 （二）* 天行健；君子以自强不息。《周易》 *有志不在年高；无志空长百岁。《传家宝》 *莫等闲；白了少年头；空悲切！《满江红》 * 少年易老学难成；一寸光阴不可轻。《偶成》 * 路曼曼其修远兮；吾将上下而求索。《离骚》 *不积跬步；无以至千里；不积小流；无以成江海。《荀子》 （三）地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联） 一夜五更；半夜二更有半三秋九月；中秋八月之中（数字联） 翠翠红红；处处莺莺燕燕风风雨雨；年年暮暮朝朝（叠字联） 楼外青山；山外白云；云飞天外池边绿树；树边红雨；雨落溪边（顶针联）

四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。 精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵 程门立雪 五） * 刘关张桃园三结义——生死之交 *孔明借东风——巧用天时 *徐庶（sh u ）进曹营一一一言不发 * 孙猴子的脸——说变就变 六）关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语 文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长 （七）你若要喜爱你自己的价值；你就得给世界创造价值。——（德国）歌德 让预言的号角奏鸣 !哦；西风啊；如果冬天来了；春天还会远吗？—— （英国） 果实的事业是尊贵的；花的事业是甜美的；但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——（印度）泰 戈尔 假如生活欺骗了你；不要心焦；也不要烦恼；阴郁的日子里要心平气和；相信吧；那快乐的日子就会来到。 ——（俄国）普希金 三、【词语积累】 1．写人物外貌的：眉清目秀 文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 骨瘦如柴 2.描写人物神态的：愁眉苦脸 目瞪口呆 神采奕奕 满面春风 挤眉弄眼 垂头丧气 3．描写人物行动的： 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 4．描写人物说话情态的：低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长 5.描写人物心理的 : 心旷神怡 迫不及待 心急如焚 忐忑不安 心惊肉跳 心惊胆战 6．描写高尚品质的：拾金不昧 见义勇为 光明磊落 舍生取义 视死如归 大义凛然 7.表现机智勇敢的： 神机妙算 足智多谋 奋不顾生 奋勇当先 * 关公赴会——单刀直入 *梁山泊的军师——无（吴）

人教版五年级上册期末易错题大闯关

人教版五年级上册期末易错题大闯关 一、填一填。 1、28÷3.5=（）÷35=56÷（）。 2、7.14285714285714…是（）小数，还可以写作（）；保留三位小数是（）。 3、壮壮的位置是（4，6），她前面相邻同学的位置是（，） 4、在○里填上＞，＜或＝。 0.9×0.99○0.999.76÷0.75○ 9.76×0.75 6.3×0.1○6.3÷0.1 0.12○0.162-52○12 5、人体每蒸发1克水，就可以带走 2.39千焦的热量，如果说一个人带走了χ千焦的热量，蒸发了（）克的汗水。 6、24χ+36χ=（+）χ=χ，计算中运用了（）律。 7、一个梯形的上、下底之和是45d m，面积是135 d m2，这个梯形的高是（）d m。 二、辨一辨。 1、无限小数一定比有限小数大。（） 2、16χ-18=0和4χ-1.6中都含有未知数，所以都是方程。（） 3、在一个正方形中画一个最大的三角形，这个三角形的面积是正方形面积的一半（）。 4、三角形的高不变，底越长面积越大。（） 5、一个袋子中装有灰棋子和红棋子，淘淘摸了5次都摸到了灰棋子（摸后再把棋子放回袋中），继续摸6次，可能摸到红棋子，也可能摸到灰棋子。（）三、选择题。把正确答案的字母填到括号里。 １、下列各式中，乘积最小的是（）。 A、560×0.97 B、0.56×0.97 C、5.6×9.7 2、不计算，下面方程中代表数值最小的字母是（）。 A、3χ=7.8 B、2.6y=7.8 C、6m=7.8 3、将点M（10，8）向右平移2格，再向下平移4格后，M现在的位置用数对表示 是（）。 A、（8，12） B、（12，4） C、（8，4）4、在一段公路两旁栽90棵树，两头都栽，每相邻两棵之间的距离是5米，这段公路长（）米。 A、220 B、230 C、445 5、在下图中，阴影部分的面积和空白部分的关系是（）。 A、S阴＞＜S白 B、S阴＜S白 C、S阴=S白 四、万老师家的位置记作（1，3），学校的位置记作（6，3）。他骑共享单车去学校上学，从家出发骑车行12.5分钟到达学校。 1．在图中分别标示出万老师家和学校的位置。 2．如果图中每格的边长表示450米，万老师平均 每分钟骑行多少米？ 76534213．如果万老师每分钟不骑30米，从家骑到学校需要多少分钟？（列方程解答） 五、用竖式计算。（前两题的得数保留两位小数） 5.6×4.76≈10.42÷2.6≈ 3 .38÷1.8＝ 4.08×5.5＝

五年级上册期末总复习

五年级上册期末总复习 语文基础部分 一、复习要点： （一）借助拼音拼读、书写词语，掌握新字，扩大识字量。（二）能在具体的语言环境中： 1．联系上下文理解词语的意思。 2．联系上下文品读（体会）词语的作用，了解它所表达的含义。3．辨析常见的近义词、反义词。 4．恰当地运用关联词。 5．用积累的关联词填空，使句子更加生动。 （三）口头、书面能进行造句，将句子补充完整。 （四）对语序混乱的句子进行正确整理。 （五）能联系上下文理解句子的意思。 （六）修改病句。 （七）正确使用标点。 一、达标训练： （一）多音字组词。 lǜ( ) nuó( ) qiāo( ) 绿｛娜｛悄｛…… lù( ) nà ( ) qiǎo( ) (二)看拼音写词语。 tōu qiè jī 'è jù pà chōng mǎn wūyán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chēng qǐɡuìtái bàn lǚ yú lè yóu yù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) biān zhī luò yáng jiāng pàn wén zhàng yúěr ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) líng hún yōu jìng mái zàng bǐng xìng zào yīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bǔyùguòlǜzhūfèi ǎi xiǎo dào qiè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pàn duàn tāi shēng yúgōu cāo zòng jiǎo jié( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jǔ sàng yòu huò gào jiè shíjiàn fēn fù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shíliúshān shùhùn luàn xīrìfèi xū( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bào fāwǎlìchàn dǒu qǐdízìháo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bùzhìsījīměi miào chūbǎn cíxiáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jǐn shèn sǔn shīhuáng dìtīchúháng zhōu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hóng dàsòng cháo qīn lǜe tǒng zhìxiāo huǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huījìn rèn wùhǒu jiào qíqūzhǎn shǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tiào wàng shān yázìdiǎn wěi yuán xiédìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dàn shēng diàn niǔzhān yǎng dǎng yuán ( ) ( ) ( ) ( ) zhòu wén bèi song jiàn qǐfèi pǐn ( ) ( ) ( )( )

五年级上册数学期末考试卷

2015--2016学年五年级上册数学期末考试卷 班别：姓名：评分： 一、填空。（共18分，每空1分） 1、1.05吨＝（）千克3时48分＝（）时 2、3.15×0.28的积有（）位小数，76.14÷1.8的商的最高位在（）位上。 3、4.9565656……是（）小数，可以简写成（）。保留一位小数约是（），保留两位小数约是（）。 4、一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（），乘小于1的数，积比原来的数（）。 5、在8.03、0.83，8.03。、8.0。3。中，最大的数是（），最小的数是（）。 6、一台拖拉机上午耕地a公顷，下午耕地b公顷，这台拖拉机一天工作8小时，平均每小时耕地（）公顷。 7、一个平行四边形的面积是24平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。 8、1.8的4.5倍是（）。4.5是（）的1.8倍。 9、观察一个长方体，一次最多能看到（）个面，最少能看到（）个面。 二、相信你能做出正确的选择！(每题2分,共10分)

1、13除a 与b 的和，商是多少？列式为（ ） A 、13÷a+b B 、13÷(a+b) C 、(a+b)÷13 2、第一个因数（0除外）扩大10倍，第二个因数（0除外）缩小到原来的 1001， 积（ ）。 A 、扩大10倍 B 、缩小到原来的1001 C 、缩小到原来的101 3、等底等高的两个三角形（ ）。 A 、形状相同 B 、周长相等 C 、面积相等 4、与方程3x+8=68的解相同的是（ ） A 、12x=360 B 、8+2x=68 C 、15x=320 -x 5、0.47÷0.4，商是1.1，余数是（ ）。 A 、3； B 、② 0.3； C 、 0.03 三、擦亮眼睛，辨别正误。（每题1分，共5分） 1、循环小数是无限小数。 （ ） 2、平行四边形的面积等于三角形面积的2倍。 （ ） 3、无限小数一定大于有限小数。 （ ） 4、一个整数除以小数，商一定比这个整数大。 （ ） 5、含有未知数的式子叫方程。 ( ) 四、仔细计算，别出差错哟！ 1、直接写得数。（5分） 5.3÷0.1= 0.7×4= 0.63÷0.9= 6.2×3+1.5= 1.4×0.5= 0.13×0.4= 4.8＋0.8= 1.4×3÷1.4×3=

五年级下册语文期末复习资料汇总

人教版五年级下册语文复习资料汇总 一、【古诗词】 《牧童》唐吕岩 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 《舟过安仁》宋万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都伞，不是遮头是使风。 《清平乐·村居》宋辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 《氏之子》 梁国氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 译文： 在梁国，有一户姓的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有梅。孔君平指着梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。” 折花逢驿使，寄与陇头人。海存知己，天涯若比邻。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 二、【日积月累】 （一）《浪淘沙》唐禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 （二）*天行健，君子以自强不息。《周易》 *有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》

*莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》 *少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》 *路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》 *不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》 （三）地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联） 一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联） 翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联） 楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）（四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。 精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠 千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意 鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵程门立雪 （五）*关桃园三结义——生死之交*孔明借东风——巧用天时 *关公赴会——单刀直入*徐庶（shù）进营——一言不发 *梁山泊的军师——无（吴）*猴子的脸——说变就变 （六）关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语 文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮 神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆 健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰 低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长 （七）你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——（德国）歌德让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——（英国）

北师大版五年级数学上册易错题专项水平练习

北师大版五年级数学上册易错题专项水平练习 1. 如果a÷b＝2，那么a和b的最大公因数是b。 2. 7.42÷7＝1.6 3. 两个不同自然数的最小公倍数一定比最大公因数大。 4. 0.63÷0.9＝7 5. 5和15的最大公因数是1. 6. 把一个体积是64立方分米的正方体木料从中间锯成两块，每块的表面积是32平方分米。 7. 3.2÷1.6＝2 8. 如果将一块长方体的橡皮泥捏成一个正方体,我们看到它的形状变化,但是它所占的空间的大小没变。 9. 几个数的公倍数是无限的，最小的只有一个。 10. 12和15的最大公因数是3。 11. 公鸡可能下蛋 12. 这是轴对称图形 13. 2.8÷0.9的商是3时，余数是1 14. 一个平行四边形可以分成两个完全一样的三角形，梯形、长方形 15. 不规则图形用单位方格纸测面积，单位越小测得结果越准确 16. 如果一个质数与一个合数不是互质数，那么这个合数是这两个数的最小公倍数。

17. 把直角梯形补一个直角三角形，可以把直角梯形转成长方形；长方形去掉一个直角三角形它能转化成直角梯形。 18. 最小的合数和最小的质数这两个数的公因数只有1. 19. 两个数的积一定比这两个数的最小公倍数大。 20. 一个长方体木箱，竖着放和横着放时所占的空间不一样大。 21. 因为0.45和0.5都小于1，所以0.5÷0.45的商也小于1（） 22. 两个数互质，最小公倍数是14，这两个数是2和7。 23. 被除数有几位小数，商就有几位小数 24. 体积为1立方米的木块摆在地上,它的占地面积一定是1平方米。 25. 棱长是6分米的正方体,它的表面积和体积相等。 26. 把1块正方体橡皮泥捏成长方体，它的体积没有变。 27. 一个数除以整数（0除外），商一定比这个数小。 28. 一粒有1～6共六个数字的骰子，随便怎么投掷，两次数字和为13 29. 5.095精确到0.01是5.10。 30. 6.09除以一个数，所得的商一定大于1

五年级上册语文期末总复习资料汇总完美版

语文复习资料（五年级上册） 班级五（1）班 姓名

五年级上册语文（人教版新课标）期末总复习资料汇总 1、《窃读记》 作者：林海音《城南旧事》就是他的作品重点句： ①急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 “贪婪” ②我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！ 这句话是课文的中心句，集中概括了窃读的百般感受，也是作者情感的集中体现。“我”渴望读书，却又无力购买，只好“窃读”。“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧和快乐，却时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和驱赶，这种书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐和惧怕交织在一起，形成了一种复杂、难以言说的感受，这正是窃读的滋 味。我快乐的是因为 为 ③我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” 这句话通过对发愁的表情和快乐的内心对比描写，趣味盎然地写出

④这时，我总会想起国文咯是鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！” “读书长大” 心灵的成长。国文老师告诉我们，粮食哺育身体，而书籍哺育灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。 课文理解： 课文以“窍读”为线索，从放学后匆匆地赶到书店，写到晚上依依不舍地离开书店，重点写了“我”是如何“窃读”和“窃读”的独特感受与 2* 小苗与大树的对话 3、《走遍天下书为侣》 【主要内容】本文写了作者如果独自驾舟环绕世界旅行，只带一本书的理由；并介绍了自己反复读书的方法。 【中心思想 【重点词句】 重点句 ①你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。

且感情深挚，充分表达出了对书的喜爱。更重要的是朋友间次次相见，家日日都回，却不会生厌，反而有新的发现，新的收获。以常见的事物为喻，生动而又巧妙地说明了一本书可以常读常新，读而不厌。 ②这真像与另一个人同船而行。 的，续编故事，品味写法，还是积累所得，都能读得津津有味，收获颇丰。书，不是枯燥的、呆板的，而如一个活生生的人一样生动。这句话也与题目《走遍天下书为侣》相呼应，相对照。 ③一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地。 “故地”，指书已读多遍，了解并熟悉；“想去就去”，是说方便，随心所欲，想读就读。由前面的“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家”，“这 真像与另一个人同船而行”，到现在的“就是”“也是” 仿写： 一本你喜爱的书就是__________，也是_____________。 1、一本你喜爱的书就是一杯耐人寻味的绿茶，也是一盏陈年的佳酿。 2、一本你喜爱的书就是一段最难忘的人生奇遇，也是嘴边一段喜爱的小曲。 3、是智者，是良师，是诤友，也是伴侣。 4、营养面包，是全世界的营养品；是一次秘密的旅行，也是精神上补钙。

2014-2015年人教版五年级上册数学期末试卷及答案

2014-2015年人教版小学数学五年级上册期末试题 后附答案 学校：班级：姓名： 一、填空。（每空1分，共24分） 1、根据18×64＝1152，可知1.8×0.64＝（），11.52÷6.4＝（）。 2、686.8÷0.68的商的最高位在（）位上，结果是（）。 3、一个两位小数“四舍五入”保留整数取得近似值是3，这个数最小可能是（），最大可能是（）。 4、34.864864 …用简便方法表示是（），保留三位小数约是（）。 5、不计算，在○里填“＞”“＜”或“＝”。 0.5÷0.9 ○0.5 0.55×0.9 ○0.55 36÷0.01○3.6×100 7.3÷0.3○73÷3 6、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年（）岁。 7、一本字典25.5元，孙老师拿150元钱，最多能买（）本。 8、 0.62公顷＝（）平方米 2时45分＝（）时 2.03公顷＝（）公顷（）平方米 0.6分＝（）秒 9、一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是（）厘米。 10、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有（）种结果，摸出（）球的可能性最大，可能性是（）。 11、某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：974011表示1997年入学、四班的1号同学，该同学是男生，那么1999年入学一班的29号女同学的借书卡号是（） 二、判断题（8分） 1、a2和2a表示的意义相同。（） 2、3.675675675是循环小数。（） 3、从上面、正面、左面看到的图形都相同。（） 4、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。（） 5、0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小。（） 6、小数除法的商都小于被除数。（）

人教版语文五年级上册期末复习资料归纳总结

人教版语文五年级上册期末复习资料归纳总结 知识点一：基础知识重点复习 一、字词拼写 整体认读音节的认识：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 二、多音字 转、待、的、地、得、藏、觉、绿、盛、重、着、背、应、似、长、禁、间、数、尽教、分、散、晕、会、和、更、难、佛、空、好、都、血、挑、朝、削、 【现场大练兵】 题一在正确的读音上打“√”. 盛．夏（shèng chéng ）削．弱（xuē xiāo ）朝．阳（zhāo cháo ）调．查（tiáo diào ）散．步（sǎn sàn) 模．样( mú mó) 题二选择正确的读音。 sì shì如饥似渴（）似乎（）恰似（） chā chà chāi差不多（）差劲（）差点儿（）出差（）差遣（） fēn fèn不安分（）分外（）分量（） 题三多音字组词。 shǔ ( ) dū ( ) tiǎo ( ) 数都挑 shù ( ) dōu ( ) tiāo ( ) 三、容易写错的生字 挠烤仰魁鹰挽挺詹峭聋冠碑祥毅蒙 檐翼茅爆豪奏拂 【现场大练兵】 题一修改句子中的错别字。 1．这是多么生刻的教悔啊，难到不值得你学习吗？（） 2．我们因该珍惜今天的辛福生活，认真学习，撑握建设祖国的本领。（）3．过去，这条小路高底不平，现在以经建成一条宽扩的大马路了。（）4．我们只有经长锻炼身体，才能有强状的身体。（） 四、形近字的区分知识点 题一组词。 扰（）沸（）檐（）顿（） 胎（）枝（） 拢（）拂（）瞻（）吨（） 抬（）肢（）副（）胁（） 俄（）炒（）锅（）葛（）

幅（）协（）饿（）抄（） 祸（）蔼（） 题二给正确的生字打“√”。 争（辩辨）分（辩辨）惊（荒慌）价（值植） （骄娇）傲（骄娇）气头（脑恼）（脑恼）火 （朴扑）素（朴扑）灭 题三选择正确的词语填空。 沾粘（）贴（）（）自喜（）连（）光 燥躁噪暴（）（）音干（）名（）一时 查字典：（重要的字） 担．忧急切惧 ．．木倾．盆大雨独．自居．高临．下率领．．．怕光顾麻 毫．不犹豫忽略．漂泊．能书善．画颇．负盛名不甚．在意顶．天立地 低头折．节宽敞适 ．．应凶猛． 六、近义词知识点： 贪婪——贪心适宜——适合惧怕——害怕鼓励——鼓舞 隐藏——躲藏争辩——争论告诫——劝诫倾盆大雨——瓢泼大雨玷污——污辱慈祥——慈爱欺凌——欺侮爱惜——珍惜 眷恋——留恋宝贵——珍贵欣赏——观赏收获——获得 充足——充分环绕——围绕潮湿——湿润凉爽——凉快 目前——至今敏捷——敏锐爱慕——羡慕机警——警觉/机敏 锐利——锋利宽敞——宽阔乞求——恳求启示——启迪/启发 可惜——惋惜体面——好看开辟——开拓居然——竟然、 紧张——慌张奇妙——奇特湿润——潮湿谨慎——慎重 鼓励——鼓舞适宜——适当艰涩——艰难准确——正确 【现场大练兵】 题一从括号中选择近义词。 1．竟然—— (果然自然居然当然) 2．美丽—— (繁华美妙美好漂亮) 3．精确—— (准确精细精致精密) 4．坚毅—— (坚持坚固刚毅坚决) 5．品质—— (态度性格品德思绪)

人教版五年级数学上册易错题及答案.doc

五年级数学上册易错题 一、填空 1、□-8.6×100=26.9 ，□=（） 2、把一个三位小数用“四舍五入法”取近似值是8.50，这个三位小数最大可能是（），最小可能是（）。 3、已知：1÷7=0.142857，那么这个循环小数的小数点后面第170位上的数字是（）。 4、0.7的百分之七是（）。 5、学校买足球每个a元，每个篮球比足球少5元。 a-5表示（），2a-5表示（）。 6、两个b相乘的积加上a用式子表示是（）。 7、36分=（）小时 8、一本书160页，小红第一天看了m页，第二天从（）页看起。 9、兰兰读一本242页的故事书，前5天读了m页，余下的6天读完，平均每天读（）页。 10、学校男老师人数是女老师的3.5倍男老师比女老师的3倍多4人，男老师有（）人。 11、8.25时=（）时（）分 12、7200平方米=（）公顷 13、一个平行四边形的底是7分米，高是4分米，如果底和和高都扩大10倍，它的面积扩大（）倍，是（）平方分米。 14、一袋大米X千克，用载重Y吨的卡车，一次能运（）袋。 二、判断 1、小数除以整数，商一定是小数。（） 三、选择 1、请你先选择合适的条件，在（）里画“√”，再列式计算出答案。 甲乙两个修路队同时合修一条公路，，求甲队平均每天修多少米？ （）（1）一条公路长3750米 （）（2）乙队平均每天修85米 （）（3）完工时，甲队比乙队少修500米 （）（4）两队合修25天完成 2、在0.5和0.6之间的两位小数有（）个。 A、9 B、10 C、无数 3、两个数的商是15，余数是2，如果被除数和除数都扩大100倍，新的商

和余数为（）。 A、15......2 B、15......20 C、15......200 D、1500 (200) 四、简便计算 32×1.25×2.5 0.8×16.5×12.5 0.125×32+5.28 0.32×9.9 17.5×12.5-1.75×45+0.175×200 0.85×0.5+0.25×0.3 8.9×1.1+15.7×8.9+6.8×1.1 5.4÷（0.27×4） 3.875×25.7+3.875×74.2+ 6.125×99.9 五、列式计算 1、把一个小数的小数点向右移动一位，比原数大19.8，原来的小数是多少？ 2、把一个小数的小数点向左移动一位，比原数减少了3.96。原来的小数是多少？ 六、解决问题 1、一种花布每米4.16元，买2.4米应付多少元？ 2、小刚和爸爸、妈妈去长城，（单程票价每人25.5元，儿童半价）往返的交通费要多少元？ 3、因数的积保留到两位小数是5.40，请你写出它的准确值可能是哪些数？（限三位小数） 4、小明4次测试的平均成绩是78.5分，他想在下一次测试后，将平均成绩提高到80分，那么，在第5次测试中，他要得多少分？ 5、龟兔赛跑，全程2000米，乌龟每分钟爬20米，兔子每分钟跑300米。

人教版小学五年级上册数学期末试卷

人教版小学五年级上册数学期末试卷 班级姓名 一、计算。 ㈠直接写出得数。 6.3+3.7= 9－1.8= 1.4×0.5= 0.49÷0.7= 1.53+0.8= 3.9－0.39= 0.25×12= 0.51÷0.3 = 9.2×0.01= 70÷0.5= ㈡用简便方法计算下面各题。 43.6+9.8+6.4 17.3× 0.25× 8 2.31×1.5+1.5×7.69 ㈢解方程（第一小题要求验算） 5x+45=300 8x－13.6=0 0.9x+4=20.25 6 ×2.5－3x=5.0 l ㈣计算。 90－78.09+4.23 32.34÷2.l ×0.4515.32－1.8×5－3.46 (9－2.78)×15÷3.11 (1.36+4.85) ÷(0.15×6) 3.6÷〔(1.3+0.6) ×5〕 ㈤列式计算。 (1)3.7与3的积，减去36.8除以4 (2)一个数的3倍加上这个数的一半 的商，差是多少? 等于80.5，求这个数。 二、填空。 (1)求9的十分之五，写成小数乘法的式子是。 (2)6.416416……用简便形式写作。 (3)56.28+0.67转化为5628+67是根据规律。 (4)用字母表示乘法交换律写作。 (5)一个平行四边形的面积是4.5平方分米，底是分米，它的高才是1.5分米。 (6)一个三角形的面积是平方厘米时，与它等底等高的平行四边形面积是7平方厘米。 (7)一块三角形土地，底是390米，高是280米。这块土地的面积是公顷。

(8)比较大小。3÷0.3○3×0.3 0.6×0.5○0.6÷2 三，量出右图所需的数据，求图形的面积。 四，应用题。 1、李明看一本225页的童话集。前5天每天看24页。以后每天看35页，再用几天可以看完? 2、两个港口的航线长357千米。甲乙两艘船同时从两个港口出发，相向而行，经过6小时相遇。甲船每小时行31.5千米，乙船每小时行多少千米? 3、一架新式飞机每小时飞行3400千米，比一架普通飞机速度的4.5倍还多25千米。普通飞机每小时飞行多少千米? (列方程解答) 4、在一块近似平行四边形的菜地里种萝卜，平均9平方分米种一棵，平均每棵收萝卜0.75千克。这块地的底30米，高18米，可收萝卜多少千克? 5、童装厂原来做一种儿童服装，每套用布2.2米。现在改进了裁剪方法，每套节省布0.2米。原来做800套这样的服装所用的布，现在可以多做几套? (请用最佳解法求出本道题的问题)

五年级英语期末复习资料

U.1 复习巩固 一．请默写出下列单词 老的_______ 年轻的 ______ 可笑的_______ 和蔼的_______ 聪明的_______ 严格的______ 有礼貌的_______ 努力的________ 愿意帮忙的________ 害羞的__________ 二．请完成下列句子 1、A：____ your math teacher? B: Mr Zhao.（根据答句写出问句） 2、A：______________ ?（根据答句写出问句） B：He's thin and short. He's very kind. 3、A: __________________ ?(她很年轻吗？) B:No, _____________ .（她很年老）__________.（她非常和蔼。）三．语法重点 1. 跟老师一起回忆可数名词变复数的规则 注意：以s, x, sh, ch, o(表示食物的)结尾的单词后面加es. 2. 动词的第三人称单数例如： have-has like-likes go-goes watch-watches 2. What is/are... like? 与What do/does .. like? 分别表示什么意思？ 请用这两个句式翻译下面两句话： 写一写：你的哥哥长什么样？ _____________?

你的哥哥喜欢什么？ _____________? U.2 复习巩固 一．请默写出下列单词和短语 周一_________ 周二 ________ 周三_______ 周四__________ 周五_______ 周六______ 周日_________ 周末__________ 洗我的衣服________ 看电 视________ 做作业_________ 读 书____________ 踢足球_______ 二．请完成下列句子 4、A: _________________? (根据答句写出问句）B:It’s Wednesday. 5、A: ____________________?(根据答句写出问句） B:We have English, science, computer and P.E. I like Wednesdays. 6、A: _________________?(你星期六都做什么呀？) B:I often __________,___________ and _____.(我通常做作业,看书和看电视。)

五年级上册数学期末易错题练习题

五年级上册数学期末易错题练习题 一、填空 1、一个三位小数四舍五入后保留两位小数取得近似值是 3.87，这个三位小数最小是（），最大是（）。 2、把3.092，3.092，3.092，3.092，按从大到小排列是（）＞（）＞（）＞（） 3、奶奶今年a岁，小红今年a-60岁，过5年后，奶奶和小红相差（）岁。 4、循环小数 2.476347634763……的循环节是（）。 5、一本故事书m页，小明已经读了8天，平均每天读n页，他已经读了（）页，剩下（）页。 6、160平方厘米=（）平方分米=（）平方米 7、根据51.2×8＝409.6，可以得出 5.12×0.8＝( ) 0.512×80＝( ) 8、小明坐电梯从一楼到四楼要 1.2分钟，同样的速度从一楼到十一楼要（）分钟。 9、小明有100元钱，每天用a元，4天后还剩b元。那么b=（）。如果b=50，那么a=（）。 10、一个池塘的周长是1200米。在其周围每隔30米放一张石凳，一共有（）张石凳。每两个石凳之间等距离地种植2棵柳树，相邻两棵柳树之间相距（）米。 二、选择 1、右边算式中与99÷0.03结果相等的是（）A.9.9÷0.003 B.990÷0.003 C.9900÷30 2、右边式子相等的是：a+a和2a B.a×2和a2 C.a+a和a2 3、把一个平行四边形拉成一个长方形，它的面积（）A.比原来大 B.比原来小 C.与原来一样大 4、如图，长方形的面积和平行四边形面积相比较， 长方形的面积（）平行四边形的面积。 A.大于 B.小于 C.等于 5、把一根木头锯成8段花了42分钟，那么锯成9段需要（）分钟。 A、48 B、63 C、54 6、与91.2÷0.57得数相同的算式是（）A、912÷57 B、9.12÷5.7 C、9120÷57

【五年级上册语文总复习】五年级上册期末总复习总结

【五年级上册语文总复习】五年级上册期末总 复习总结 《【五年级上册语文总复习】五年级上册期末总复习总结》的范文，觉得有用就请下载哦这里给大家。五年级上册期末总复习总结 (来自: 精品) 小学语文五年级上学期教学总结 西建中英文学校文婷静 时光流逝，转眼间一个学期过去了，五年级二班在学校领导的亲切关怀和教导处的正确领导下，加上全体师生的共同努力，顺利地完成了本学期的语文教学任务，实现了学期初制定的教学目标。为了更好地完成今后的教学任务，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的语文教学工作总结如下： 一、结合教材的编排特点，继续推进素质教育，提高学生的阅读能力。 根据大纲“加强综合，突出重点，注重语言的感悟，积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。”的精神。在教学中，注重结合课文的思想性和典范性激发学生的学习兴趣，要求学生先读课文了解文章的内容，提出不懂的问题，查阅有关的资料，同位或小组合作自己试着解决，培养学生

的自主合作的学习能力。重视学生的朗读能力的训练，使朗读和理解紧案理解基础上通过朗读准确表达课文的思想感情。提倡学生独立思考，通过教师的指导，展开讨论交流，鼓励学生发表不同的见解，让学生在阅读的实践中逐步学会独立思考，学会读书。 二、在教学的过程中对学生进行思想教育。 在对学生进行扎实的语文基本功训练的同时，使学生受到热爱祖国热爱中国****** 热爱社会主义的教育，了解革命战争的艰苦，懂得幸福生活来之不易，学会革命前辈的远大志向和献身精神， 从小树立为祖国刻苦学习的理想；范文TOP100继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，受到尊敬师长关心他人助人为乐等社会主义思想品德教育；培养热爱科学勇于实践和创新的精神，培养环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美情趣。 三、对学生进行扎实的语文基本功的训练培养学生语文能力。 通过本学期的学习，使学生能利用汉语拼音识字，学习普通话。培养独立识字的能力，能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字意，并能正确书写；认识70个生字，能读准字音。能联系上下文，结合实际或查字典理解词语的意思，学过的词语大部分能在口头或书面中运用。养成了积累语言的习惯。引导学生自觉地运用查字典联系上下文和生活实际准确理解词语，含意深