第八、九周教案
第八周 数学教案
本文为本人珍藏，有较高的使用、参考、借鉴价值！！ 八年级上第八周周练试卷 一、分类讨论(等腰三角形) 分类思想是我们数学中一种非常重要,也是很常见的思想, 在中考中，命题者经常利用分类讨论题来加大试卷的区分度.解答分类讨论问题时，我们的基本方法和步骤是：首先要确定讨论对象以及所讨论对象的全体的范围；其次确定分类标准，正确进行合理分类，即标准统一、不漏不重、分类互斥（没有重复）；再对所分类逐步进行讨论，分级进行，获取阶段性结果；最后进行归纳小结，综合得出结论. 等腰三角形由于顶角的顶点不确定（或理解成由于腰不确定、底边不确定、底角不确定），所以考试时要分三种情况讨论(如情况一：以A为顶角顶点；情况二：以B为顶角顶点；情况三：以C为顶角顶点)。 1、如图，已知Rt△ABC,∠C=90°, ∠BAC=30°，在直线BC或AC上取一点P，使得△PAB是等腰三角形，则符合条件的P有个。
2、如图，点O 是等边△ABC 内一点，110AOB BOC α∠=∠= ，．将B O C △绕点C 按顺时针 方向旋转60 得A D C △，连接O D ．（1）求证：C O D △是等边三角形；（2）当150α= 时， 试判断A O D △的形状，并说明理由；（3）探究：当α为多少度时，A O D △是等腰三角形？ 二、通过旋转三角形作辅助线 （一）、三角形旋转180 （通常是见到中点时） 3、已知：AD 为△ABC 的中线。求证：AB+AC>2AD 4、已知：AD 为△ABC 的中线，AE=EF 。求证：BF=AC B B A B C D O 110 α
5、在四边形ABCD 中， ，且a b ≤．取 A D 的中点P ，连结P B P C 、．试判断三角形PBC 的形状； 6、在正方形ABCD 中，F 为DC 的中点，E 为BC 上一点，且EC=1 4 BC ，试说明∠EFA=90° （二）、三角形旋转90 7、如图，在正方形ABCD 中，E 、F 分别在BC 、CD 上，∠FAE=45°。求证：BE+DF=EF P D C B A A A B AB BC D C BC AB a D C b BC a b ===+⊥，⊥，，，
初中八年级体育课教案全集教案
八年级体育课教案 第一周课堂常规及注意事项（室内----第1课时） 教学目标：通过学习使学生了解上体育课应注意什么，怎样上好每一节体育课，可以达到全面锻炼身体、掌握知识、方法，促进身心发展、增强体质的目的。 重点：常规教育与安全教育 大家好!祝贺你们顺利的升入了八年级，你们是否意识到你们成熟了，成为了一名好少 年。少年时代美妙而珍贵，它不仅富于幻想，而且还是长知识、长身体的黄金阶段。幻想是 理想的翅膀；身体则是理想和知识的载体，三者相辅相成、缺一不可。 一、讲述《课堂常规》及注意事项。 1、对老师有礼貌。上课铃响，体委整队，静候上课。要求；快、静、齐。因故迟到 要喊报告。下课时按老师要求整队，听老师下达口令后才下课。 2、不迟到，不早退。如有特殊情况要有班主任或医生证明。提前向教师请假并按老师 的要求参加适当的活动、见习或全休。 3、上体育课要穿轻便的服装和鞋子，尽量穿运动服、运动鞋。严禁携带小刀、钥匙、 胸针、钩针等硬物。补充重点对运功服、运动鞋的要求必须要做到。 4、注意安全。严格按老师教授的方法练习，未经允许不随意动器材，不做与课无关的 动作，同学间要互相鼓励，做好保护、帮助，听从体委和组长的指挥。重点强调对安全的注意，加强学生自我保护意识 5、爱护公共财物。课前按老师要求布置好场地器材，练习是要爱护使用器材，课后要 认真清点归还器材。 二、进行合理的体育锻炼。 在体育锻炼中，你会尝试到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐，体验到勇敢与顽强、胜利与失败、挫折与勇气、拼搏与成功给你带来的兴奋和快乐，而且你会切实的感受到体育锻炼对身体各器官系统机能的促进作用。经常进行合理的体育锻炼，可以促进生长发育，还可以调节神经活动的灵活性。 总之，体育锻炼不仅可以使你获得健康的身体，还可以促进你的身心得到健康发展。 作业：1、多方面了解体育锻炼的重要意义 2、搜集有关体育锻炼方面的资料 增强了学生们对课上该作什么有了初步了解，加强了学生们对体育课的兴趣，以及对课堂常规的 认识。 第一周队列队形（第2课时） 教学目标：1、通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。
八年级体育第九周教案
教学内容快速跑 授课教师翟江波授课年级八年级 教学目标认知：学生知道正确的途中跑姿势， 技能：80%的学生途中跑时不低头，不耸肩，眼平视，蹬地有力。情感：能认真听取教师指导进行快速跑练习，做好自评和互评。负荷：练习密度40%以上 教学重点学生知道正确的途中跑姿势， 教学难点80%的学生途中跑时不低头，不耸肩，眼平视，蹬地有力 教学方法采用指导法、启发诱导法、配合法、比赛法 教具准备足球、护具、秒表 备课时间20XX年9月25日授课时间20XX年11月28日 教学过程 教学 程序 教师活动学生活动执行情况负荷 常规（2’）1、指定集合地点，检查着装， 接受学生体委报告。 2、宣布本课内容和教学目标。 3、带领学生热身活动 1、按指定地点集合整队，体 委整队，报告人数，向教师 汇报。 2、注意听讲，记住学习目标， 自我分组定位。 准备活动领做徒手操一套： 1、头部、肩部、扩胸、体侧、 体转，跳跃运动。 2、原地高抬腿运动。 跟随教师做徒手操和高抬腿 运动，要求充分活动开身体 各部分，以准备下面的活动。 小 快速跑教法： 1、培养正确的跑姿练习 （1）原地摆臂练习，要求自 然协调。 学法： 1、学习正确的起跑 （1）以肩为轴，屈臂前后摆 动。 （2）沿直线跑。（2）眼视前方，脚要尽量落 在一条直线上。 2、快速起动与加速跑练习 （1）不同姿势听信号起跑 2加速跑练习 （1）看谁先到终点
快速跑（2）呼号追人（2）呼2号，2号跑，3号 追。出列沿外沿逆时针方向 跑与追。 中 （3）抢绳游戏（3）两人一组，看谁先拿到 绳子。 中 （4）快速跑移物接力游戏。（4）每组第一人起跑至场 中，将支撑物移至场边搭好 后返回；第二人再将支撑物 移回场中，依次进行 大 讲解素质练习的内容与方法： 1、立卧撑 2、推小车 3、立位体前屈 1、10*3次 2、15*2次 3、6-8次 结束1、集体讲评、放松活动 2、归还器材、下课 1、放松、评价 2、下课 器材：跳绳、体操棍 运动负荷预计 达 标 情 况 小 计平均心率135 练习密度40 布置作业1、学生接着练习今天学过的动作，达到教 师的要求。 2、学生之间可以向和配合技战术，达到教 师的要求 教学 反思 学生联系的非常的到位。 教学内容：接力跑 授课教学翟江波授课年级八年级 教学目标认知：学生能知道接力跑的要求。 技能：掌握几种接力跑的方法，并能在实际生活进行运用
小班第一周工作计划(共8篇)
篇一：小班音乐第一周教学计划安排 小班音乐第一周教学计划安排 （二、三、五） 星期二下午 稳定幼儿情绪 我们是小班小朋友 星期三上午 礼貌教育和常规教育 听故事《不哭闹的孩子》 星期五下午 高高兴兴上幼儿园 听音乐《我爱我的幼儿园》 本周工作重点： 1、稳定幼儿情绪，使幼儿能够尽快适应幼儿园的生活，鼓励幼儿能高高兴兴上幼儿园。 2、做好常规教育：教育幼儿懂礼貌，培养幼儿良好的生活、学习、卫生习惯。 3、对幼儿进行安全教育：不推、不挤、不在教室里乱跑。 星期二下午 一、稳定幼儿情绪 二、组织教育活动： 活动内容：我们是小班小朋友 活动目标： 1. 稳定幼儿情绪，使幼儿尽快安静下来，逐步熟悉幼儿园的环境。 2.使幼儿愉快的玩，在玩的过程中打消想父母的念头，老师激发爱幼儿园的情绪。活动准备： 1. 各种桌面玩具。 2. 熟悉每位幼儿的姓名，了解其个性。 活动过程： 1. 用亲切的语言和幼儿说话，教师自我介绍，拉近师幼之间的关系。 2.告诉幼儿：你们是市直幼儿园的小朋友，这是小五班，你说我们班漂亮吗？让幼儿学会观察，采用问答的形式，在这个过程中给予适当的启发引导。 3. 给幼儿发放玩具，并了解一些玩具的名称。让幼儿自由玩，教师参与到幼儿的活动中，让幼儿感受到老师很喜欢他们。 4. 引导幼儿观察班级环境。 (1) 了解厕所位置。 (2) 知道午睡室在哪，是干什么的？ 5. 表扬入园不哭的幼儿，鼓励幼儿每天都高兴地上幼儿园。 三、组织幼儿喝水、入厕。 教育幼儿下课要先入厕、喝水，并让幼儿学会排队。 四、准备离园。 教育幼儿和老师说再见。 星期三上午 一、入园活动 1、热情接待幼儿与家长，关注哭闹的孩子。 2、对幼儿进行礼貌教育：提醒幼儿向老师问好，向爸妈说再见。
2021年八年级体育 第九周(7课时)篮球教案教案 人教新课标版
2021年八年级体育第九周（17课时）篮球教案教案人教新课标版教学内容：篮球基本技术：运球、传球 教学目标: 1、认知目标：了解游戏的价值及创编规律；能正确陈述行进间运球及原地双手胸前传接球的动作概念。 2、技能目标：学生主动练习运球、传球，在反复的练习中形成能力；反应速度、灵敏协调能力的发展。 3、情感目标：通过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验运动的乐趣和成功的愉悦。 4、个性发展：通过教学，培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏个性的张扬。 教学内容： 1、课堂常规。 2、师生问好！（安全教育问题从头到尾要堂堂课当为首要任务来讲，使其灌输到意识当中） 3、引入课的内容：同学们在观看篮球赛时，双方队员的传球、运球等技术都非常的熟练，通过前一段时间和今天的练习，同学们的运球、传球技术一定会有进一步的提高，为能打好简单的比赛打下基础。
4、引导学生进行组内合作，创编游戏，进行准备活动，并选出每组的小组长。 5、在各组间巡回指导游戏，帮助他们更好的进行游戏。（1）、在教师的引导下，激发学习积极性。（2）、选出每组的小组长，在组长的带领下，组内研究讨论游戏的方法、规则。（3）、四个小组在四个不同的场地进行各自小组内讨论的游戏。同学们积极参与各自的游戏，在游戏中完成准备活动。（4）、在组长的带领下，讨论行进间运球的技术要领，并根据这些要领组织练习，通过这组练习复习行进间运球，提高对球的控制能力及行进间运球能力。 6、组织学生以组为单位，讨论运球的动作要领；研究决定本组采用什么样的练习方式进行行进间运球。 7、巡回指导各组练习，提示动作要领，纠正错误动作。（加强错误动作的纠正力度，师生互动，互探讨提出更好的意见。） 8、引导学生进行原地双手胸前传接球练习。提示传球接球的动作要领。及时纠正学生的错误动作，帮助学生形成动力定型。 9、小结运球、传球练习，对同学们练习中表现出的不怕苦、不怕累、积极向上的精神给予表扬。（尤其差生要更加多多的去鼓励，增强他们的自信心） 10、组织学生进行教学比赛，投篮比赛，做传球练习等等。 11、带领学生做放松操，使学生全身心地投入到放松操之中。
小班周计划反思
小班周计划反思 篇一：小班第10周区域周计划及反思记录- 小三班10周区域活动计划表 时间：—教师：陆海霞 篇二：小班周工作计划表 篇一：启蒙中英文艺术幼儿园周活动计划表 启蒙中英文艺术幼儿园周活动计划表 篇二：幼儿园中班周活动计划表 幼儿园周活动计划表 班级中班第周月日--------- 月日 篇三：小班周计划表 幼儿园周教学计划表 篇四：幼儿园小班第三周工作计划表 幼儿园小班第三周工作计划表（上午）
一、入园 1、热情接待家长与幼儿，提醒幼儿主动与老师互相问好，并与爸爸妈妈说“再见”。 2、提醒早来的幼儿进行安静的桌面活动。 3、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动，体验和同伴共同活动的乐趣，增强合作、分享意识。 二、户外活动 活动地点滑滑梯 活动内容体育活动---蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等 安静活动——用印章绘画花草、树叶等。 活动目标 1、喜欢参加体育活动，能愉快的与小朋友一起活动。 2、学习滚球的基本动作，提高动作的灵敏性、协调性。 3、懂得互相谦让，养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。
4、发展小肌肉动作及手眼的协调性，培养专注力。 活动准备蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等活动过程分组进行游戏。 1、引导幼儿熟悉新游戏场地和活动内容。 2、引导幼儿学习观看游戏玩法图示并开展活动，向幼儿介绍安全图示，了解安全规则，注意安全。 3、分组组织幼儿开展场地活动。 4、幼儿根据意愿选择活动内容开展活动，教师指导幼儿遵守游戏规则。 （1）开展蚂蚁搬豆活动：引导幼儿头戴蚂蚁头饰，绕着小树进行“滚球”，一个跟一个，不推挤。 （2）开展滑滑梯活动：引导幼儿从滑滑梯台阶一边排队然后不推挤地进行玩滑滑梯。 （3）开展滚球活动：幼儿两人一个球，互相滚动一起玩。 （4）开展安静区活动：引导幼儿用
第八周主题班会教案
第八周远离毒品,珍惜未来主题班会 一、活动目的： 1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。 2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。 二、活动形式 1、同学通过网上查找资料做成幻灯片形式与全班一起讨论。 2、全班分为正反两方对禁毒法的相关法案法规进行辩论。 3、全班集体宣誓：远离毒品，珍爱生命。 三、活动过程 甲：毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。 乙：毒品是指能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。那么，同学们知道有哪些毒品呢?（同学回答） 甲：同学们知道这么多，就请同学来具体介绍一下吧！ 乙：同学知道毒品有哪些危害吗？（自主讨论）同学回答 甲;大家说了这么多，就让我来总结一下吧。 甲：最主要的是毒品毁人毁健康 它摧毁人的消化功能，还会带来传染性病及“艾滋病”
乙：毒品令人倾家荡产，家破人亡，丧失工作能力 甲：吸毒给家庭带来无尽的折磨 乙：吸毒导致堕落、犯罪。 甲：那么当有人向你提供毒品时，你会怎样做？（学生发言。）乙：同学们说的都很有道理。．就让我来告诉大家防毒的五种措施吧！一是直接拒绝；二是找借口溜走；三是提出反意见或转移话题；四是秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110）；五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。 请谨记：每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日！和“珍爱生命,远离毒品”的口号。我们就为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。 《我们拒绝毒品》 毒品——一把杀人不见血的刀，一条紧勒咽喉的绳，一潭污染生命的水，一盏导向“死海”的灯。 吸毒——如同把自身变成了傀儡，如同把灵魂交给了魔鬼，如同任生命在风中泯灭，如同任青春如花般凋零。 君不见——“瘾君子”们死去活来的惨状？君不闻父母亲朋无泪的哭声？害已害人害家害国，毒品啊，损害了全人类数千年的健康与文明！ 曾记否/百年前民族的劫难？曾记否“东亚病夫”这耻辱的名称？历史的教训，国家的重任，应该铭刻于我们每个人的心中！
幼儿园小班周计划工作重点
竭诚为您提供优质文档/双击可除幼儿园小班周计划工作重点 篇一：幼儿园周计划工作重点 20XX年幼儿园周计划工作重点 第一周8月30日——9月3日： 1，各班教室把室内外的环境布置及区域角进行完善整理及新晨间操的学习2，迎接新生，稳定幼儿情绪3，培养幼儿一日常规训练 4，各班按时按计划开展一日教育教学工作 5，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录 6，随堂进班听课 7，全体教师召开全员会议 8，周四组织教师集体备课及“幼儿园一日常规”的培训 9，周五各班教师上交备课本进行检查 10，各班做好家长会的准备 第二周9月4日——9月10日： 1，各班按时按计划开展一日教育教学活动
2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，教学园长随堂进班听课 5召开家长会 第三周9月11日——9月17日： 1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，教学园长随堂进班听课 5，爱妈妈的主题班会，进行礼仪教育 6，周五各班教师上交备课本进行检查 第四周9月18日——9月24日 1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录4，教学园长随堂进班听课 5，各班开展学雷锋的主题班会 6，周五各班教师上交备课本进行检查 第五周9月25日——9月31日： 1，各班按时按计划开展一日教育教学活动2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录
4，教学园长随堂进班听课 5，抽查下周“大家乐”活动的节目 6，周五备课本上交 第六周10月1日——10月7日： 国庆节放假 第七周10月8日——10月12日： 1，各班按时按计划开展一日教育教学活动 2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练 3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录 4，周五备课本上交 5，各个教师进行调教，集体教师观摩及反思总结第八周10月15日——10月19日： 1，各班按时按计划开展一日教育教学活动 2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练 3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录 4，周五备课本上交 5，进行敬老爱老教育 第九周10月22日——10月26日： 1，各班按时按计划开展一日教育教学活动 2，稳定幼儿情绪，加强幼儿一日常规的训练 3，及时与未来园的幼儿家长打电话并做记录
蒙氏生活班教案19-21个月教案第八周教案
第八周课程 一、教学名称： 拉拉链 二、教学目标： 1、锻炼宝宝双手的配合能力，发展精细动作。 2、增加生活常识，加强生活自理能力。 三、教具构成： １、带拉链小包1个 ２、可以装进包中的玩具2个 ３、托盘1个 4、教具架摆放教具 拉拉链6－8份 塞铃铛3－4份 舀固体2份 穿珠子、锤盒、五指抓通心粉、塞球、拉线玩具各1份 四、教学过程： 1、课前两分钟接待宝宝及家长进入教室。 两位教师同时在门口迎接宝宝及家长，一位教师负责给家长发鞋套，另一位教师引导拖完鞋的宝宝及家长进入教室准备走线。 2、导入――走线 目的：帮助宝宝稳定情绪，更好地进入课程的学习。 训练宝宝良好的身体姿态。 （1）主课老师带领宝宝走线,走线过程中将走线目的讲给家长，请家长协助宝宝安静完成走
线活动。 （2）配课老师协助维持课堂秩序,开、关走线音乐，同时接待晚到的宝宝。 （3）音乐渐停后，主课教师请宝宝及家长坐在线上准备看老师操作教具。 3、教师引导展示 （1）、主课教师双手取工作毯，将工作毯铺于宝宝对面的蒙氏线上，边铺边说：“铺工作毯。”（2）、取教具放于工作毯中间。（教师取教具时，要表现出对教具非常喜爱）。 （3）、教师双腿跪在工作毯边说出教具名称：“拉拉链。”把教具取出放于工作毯中间，托盘放于工作毯右下角。 （4）、主课教师：“想不想知道我的包中装着什么，快看我怎样打开小包。”左手拿小包一端，右手拉拉链，拉开后将包中玩具取出，排列于工作毯上，之后再将玩具装入包中，拉链拉上。 （5）、整理教具，放于托盘中。 （6）、向家长讲述教学目的及家庭延伸方法。 （7）、双手拿托盘送回原来的位置：“玩具不玩了要从哪拿的送回哪去。” （8）、卷工作毯，将工作毯放回工作毯架上。 变化延伸： 可以将包变大请宝宝练习 家庭作业： 回家后，家长可以让宝宝多练习拉自己的小书包。 宝宝自由工作时间;教师进行个性化指导 （1）、主课教师收好工作毯后，单腿跪在工作毯架旁：“现在请宝宝自己来取工作毯。”（提示家长注意宝宝安全，不要发生碰撞。） （2）、配课教师协助取完工作毯的宝宝将工作毯整齐的铺在蒙氏线的两边上。 （3）、主课教师在教具架旁协助宝宝拿取教具。所有宝宝全部选完后，两位教师开始分工做个性化指导。 （4）、听音乐请宝宝将教具收回原处，一位教师：“音乐响了请宝宝把玩具收好从哪拿的送
一年级第八周钢琴课教案
钢琴课教案 一授课时间：第八周 二授课对象：一年级 三课时：一课时 四教学内容：回课哈农跳音的标记及弹奏方法，半连音的弹奏 作业：钢基《香摈》《练习曲》《民歌》《拜厄》11~20条 五教学重难点： 1：哈农手指练习应该注意高抬指快速触键，音值均匀：要有序的加速练习; 2：跳音即跳音奏法，在钢琴演奏中，跳音一般分为三种演奏方法，即手指跳音，手腕跳音以及手臂跳音。弹奏时，手腕要有弹性，类似拍皮球的感觉。声音要明亮，集中富有弹性，切忌手臂拍打琴键，以及时值过于短促等不良现象。 3半连音：长跳音,要弹本来音附时值的四分之三，这种跳音时值比纯粹的跳音时值要长一些!弹的时候不要太短! 六教学过程： 首先，回课检查，复习巩固上节课内容。 然后，新课知识提示：（一）跳音又称跳奏，是断奏的发展变化形式。音符上标有圆点或小黑三角记号的音，均要求用跳音的奏法演奏。从理论上讲，标有小圆点的音符跳奏，只需要弹出该音符时值的二分之一拍，而其余二分之一拍为休止符的时值；标有小黑三角记号的音符跳奏，只需要弹出该音符时值的四分之一拍，而其余的四分之三拍为休止符时值。然而，演奏实践中的跳音，一般是根据音乐风格的具体表现而加以合理实施。在有的弹奏概念中，跳音（跳奏）与断音（断奏）被视为同类奏法范畴。
（二）跳音的分类：跳音有单音跳奏、双音跳奏和和弦跳奏之分。双音跳奏和和弦跳奏的要领与单音跳奏相同，需要特别关注的是触键双指或三个手指要同步整齐。跳音弹法有多种类型，如反弹力跳音、下弹力跳音、手指跳音、手腕跳音、前臂跳音等，在演奏实践中，许多不同的跳音多表现为音乐风格性的综合适用。 （三）跳音的弹奏要领主要是：以前臂和手腕动作为主，从肩关节至腕关节应放松、有控制力，掌关节到指尖要保持张力（适当紧张）。手指贴近琴键(有一种触摸感)，手指着力反弹，触键敏捷，手指离键迅速，声音集中透亮而富有弹性。指尖触键要迅速、敏捷。声音轻巧、短促。多表现欢快、活泼、跳跃的情景。老师演奏给学生看，让学生更加透彻地理解如何演奏不同类型的跳音。 （四）半连音：长跳音,要弹本来音附时值的四分之三，这种跳音时值比纯粹的跳音时值要长一些!弹的时候不要太短!老师演奏给学生看，让学生能够更加透彻地理解如何演奏半连音。
小班第一学期周计划完整版
小班第一学期周计划集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
小班第一学期周计划 一、对周围环境和美术作品中美的感知，培养幼儿对美的敏感性。 二、在美术活动中自由自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣，培养其审美情感的体验和表达能力，促进其人格健全和谐的发展。 三、通过对简单的美术工具和材料的操作，培养其审美表现力和审美创造力。 分类教学目标： 一、绘画 1、形成良好的绘画习惯。认识并逐步学会使用绘画工具和材料（如彩色笔、蜡笔、油画棒），培养正确的绘画姿势，手腿保持一定距离。握笔自然有力。 2、能大胆地表现、创新。在美术活动中充分发挥孩子的想像力和创造力。 3、能利用多种绘画工具和材料，通过多种形式：（手指点画、棉签画、纸团印画、添画）等不同技法表现，体验创造的乐趣。 4、认识并学会使用3-6种颜色：红、绿、蓝、黑、黄、褐等。 5、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟悉的物体，如树木、花草、人、动物等，培养幼儿大胆画画的能力。 二、手工： 1、认识泥工的材料和工具，知道其名称（粘土、橡皮泥及面团），知道它们的 性质是柔软的，可以塑造的。 2、学会用搓、团圆、压扁、沾合等方法，简单地塑造一些物体，并能按自己的 意愿塑造。
3、认识纸工的材料和工具名称，学会一些简单的折叠方法（如对边折、对角折 根据培养目标，我们将以边玩、边看、边做的形式，激发孩子对美术的兴趣，在动手绘画的过程中，提高孩子的兴趣，在美术活动中发展孩子的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手操作能力，形成幼儿良好的个性心理品质，并提高幼儿学习其他学科的效果。 针对上述目的，我对这学期美术兴趣班的具体课程内容安排如下： 课程内容 第一周：认识新伙伴，老师，学习画姿认识直线折线波浪线绘画：仙人掌 第二周：我的小手能画画学画弧线：添画：蘑菇 第三周：看谁的线条最漂亮用所学的各种线条创作组合绘画：柳条： 第四周：太阳公公和彩虹练习运用线条作画，发挥想象（或剪纸：长长的面条） 第五周：巩固线条画，画圆形绘画毛毛虫 第六周：装饰画：漂亮的小鱼练习运用直线、圆、波浪线进行装饰 第七周：装饰画:美丽的蝴蝶练习运用画线、创造能力 第八周：手指点画美丽的花(水粉点画) 第九周：装饰画：手掌树形状组合画 第十周：彩色的伞 第十一周：添画：热气球学习使用两种油画棒涂色 第十二周：多姿多彩的树会画小树（或橡皮泥） 第十三周：小鸟和大树学会组合画面 第十五周：太阳底下小鸡的乐园
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- 1 - 教学进度表 五年级体育课教案 周次计划进度 第一周( 室内课 ) 1：引导课，体育常识；国防知识 第二周1、队列队形；2、游戏：穿过小树林； 3.足球 第三周1、立定三级跳远； 2、游戏：障碍赛跑； 3.足球 第四周1、传物接力；2、游戏：改换目标； 3.足球 第五周1、快速跑： 30—— 50 米； 2、游戏：守卫红旗； 3.足球第六周1、沙包掷远；2、游戏：单脚跳接力； 3.足球 第七周1、小篮球； 2、游戏：绑腿接力； 3.足球 第八周1、负重练习；2、游戏：挑战应战； 3.足球 第九周1、技巧：仰卧起坐； 2、游戏：快跳快跳 第十周1、韵律操； 2、游戏：单脚跳接力； 3.足球 第十一周1、集体游戏课：千足虫、大家一起跳； 3.足球 第十二周1、跳起摸高；2、游戏：攻关； 3.足球 第十三周1、坐位体前屈；2、游戏：障碍物赛跑；； 3.足球 第十四周1、技巧：立卧撑； 2、游戏：绑腿赛跑； 3.足球 第十五周1、跳小绳 2、游戏：叫号赛跑； 3.足球 第十六周1、跑：走跑交替；2、游戏：跳进去拍人； 3.足球 第十七周1、考核：立定跳远； 2、评价
- 2 - 时间第一周课型二课时内容(室内课 ) 1：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动 通过本次课的学习，使学生了解如何进行户外活动，认真上好体育课。 目的培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 顺序教学内容场地教师活动学生活动唱歌： 开师生问好：1、教师语言要 始宣布本次课的清晰。学生坐在教部内容和任务：教室2、讲解课堂要室里按自己分点名；求任务。的座位坐好。 一、讲解本学期 体育课的要求 和任务内容。教室讲解语言 二、如何进行户要清晰。 外体育运动做要求： 游戏可以全面学生认真遵守 基锻炼身体。纪律。 本可以做游戏，使 部大脑灵活。养成良好的坐学生坐在教分立行的正确姿室里按自己和同学一起活教室态。的座位坐好。 动。 ③、能够自觉 进行日光浴。做到无故旷 课，迟到，有 事要请假。数时强110小 120小
初二体育课全套教案
第1课时 课题：体育锻炼重在参与 教学目标： 1、认知目标：理解参加体育锻炼的意义 2、能力目标：树立自觉积极参加体育活动的意识 3、情感目标：正确认识调节好自己心理、情绪的重要性。 重点：明确体育活动对促进身心健康的作用！ 难点：争取了解自己的体能！ 教学任务：1、参加体育锻炼的益处 2、体育锻炼重在参与 3、了解自己的体能 教学内容：1、古希腊人对参加体育锻炼的益处有的呢地认识： “如果你想强壮，跑步吧！ 如果你想健美，跑步吧！ 如果你想聪明，跑步吧！“ 我国先秦时期在《吕氏春秋》中用形象地比喻阐释了“生命在于运动”的真谛：“流水不腐，户枢不蠢，动也。” 2、体育锻炼重在参与你必须真正理解“重在参与”的体育精神，并积极参加体育活动。只有残疾阿体育锻炼，才能体会到锻炼的乐趣，并得到益处。应具有积极、乐观和奋勇拼搏的进取精神，并把这种态度和精神渗透在自己的学习和生活之中！！！ 3、了解自己参与体育的现状在课本上做出选择题1——10题算出分数，对应评价参考标准看看自己在哪一种类型当中！！！ 4、课堂常规：上好体育课的基本要求 为了完成学习任务，必须认真上好体育课。 体育课是学校体育工作的基本组织形式，是开展早操、课间操、课外体育锻炼、课余运动训练以及竞赛活动的基础。 上好体育课，使课内外体育活动很好的结合起来，对搞好学校体育工作具有重要意义。上好体育课的基本要求应注意以下几点： （1）要端正学习态度，既要重视上好体育基础知识课，又要重视上好体育实践课，使学习科学理论知识和掌握动作技术、技能很好的结合起来。 （2）上课时要认真听讲，自己观察老师或同学的示范，细心领会新学的动作要领，并自觉积极的进行学习，在练习中要勤于动脑，善于思考。 （3）要遵守课堂纪律和学习要求。不迟到、不早退、不无故旷课，因病因事不能上课时，因事先请假；上课前要做好准备，有条件的要穿运动服和运动鞋上课（或轻便装和软鞋底）；要提前2—3分钟到指定地点集合；课中要服从指挥，听从老师和小组长的调动。 （4）要团结友爱、互相帮助、注意自己和同伴的安全，爱护场地器材设备。（5）要做到课内外结合。在课外体育锻炼时，注意复习和巩固课内外所学的内容，加强练习，积极参加《国家体育锻炼标准》的测试。 （6）服装体育课必须穿运动服运动鞋。 课后作业：1、根据实际自觉积极的参加课内外体育活动。 2、学会发展健康体能的方法！
小班下学期第8周周计划
小班下学期第8周周计划 小班下学期第8周周计划生活活动： 1. 引导幼儿大胆用语言与他人交往。 2. 鼓励幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。 3. 引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。 美工： 引导幼儿进行添画活动，保持画面整洁。 益智： 引导幼儿熟悉简单图形。 周一： 1. 引导幼儿正确发出兔、裤字音。 2. 引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。 周二： 1. 感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。 2. 引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。 周三： 1. 鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。 2. 练习原地纵跳触物，增强腿部气力，发展弹跳能力及调和能力。 周四： 1. 引导幼儿不和陌生人说话。 2. 引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。
1. 社会《小兔乖乖》 2. 数学《给正方形涂色》 周五： 尝试用点、线、圆组合图形，有控制地将一个点与另外一个点连接起来。 童心画语《打电话》 户外活动 目标 1.会玩球、小车等多种中小型运动器材。 2.引导幼儿按规则进行游戏，感受游戏带来的快乐。 预备 安全的活动场地;小推车、沙包、大车轮、羊角球。 集体游戏 游戏名称 游戏玩法 敲小锣 教师发出口令，两名幼儿跑向小锣并敲击，然后返回，先导者为胜。 扔沙包 幼儿听口令，进行肩上投掷。 分散活动 小推车、大车轮、羊角球、沙包。
家园共育 1. 家长引导幼儿在家多喝白开水，并到户外锻炼身体进步抵抗力。 2. 家长在家幼儿爱惜玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。 3. 家长可利用四周环境引导幼儿熟悉几种简单图形，如圆形、正方形等。 小班下学期第8周周计划周工作重点 1、认识不同的清洁用品。 2、观察周围建筑的外形特征，了解周围的环境，喜欢自己居住和生活的地方。 3、理解诗意，喜欢朗诵古诗。体会农民种粮的辛苦。 4、发现陀螺是怎样转动的。学做小陀螺，并能让它转动起来。 5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他们之间的顺序。 生活活动指导要求 1、随时提醒幼儿注意自己的卫生，如饭前便后要下手等。 2、表扬吃饭时不剩饭菜，爱惜粮食的幼儿，培养幼儿良好的用餐习惯。
第八周导学式教案
学习好资料欢迎下载 学习好资料欢迎下载 课题 七单元练习二 教学目的 1、能写出带有“心、忄、、讠”旁的生字。 2、积累词语；会选词填空。 3、能找出近义词，并能用词造句。理解短文重点难点 能找出近义词，并能用词造句。 理解短文。 、中、八课前准备 课件 是否使用多媒体 是 课型 练习课 教法选择 练习法 教学时数 2课时 教学课2课时总娄课
64课时 课堂教学过程设计 教学内容教师活动学生活动 一、我能写出带有下列部首的字。（36分） 心 忄、 、 讠 二、我会读。把会读的词语涂成自己喜欢的颜色。（8分）认错发现练习相同 认错发现练习相同 三、我会选。（24分） 菜（）团（）（）成……（……）具方（）（）丁菜（）团（） （）成……（……）具 方（）（）丁 四连一连，再选择一个你喜欢的词语造句。 （12 分） 赶快 容易 观察 许多
观看 很多 简单 连忙 读写训练场 读一读，完成后面的练习。（16分） 白色的水汽 冬天，小朋友在户外和别人说话时，有没有发现只要一开口，嘴里就会冒出许多白汽？ 那是因为冬天户外的气温很低，而人身体的体温要比外面的空气温度高，从人们嘴里呼出的气是热气，这热气里有很多水分，而水分一碰到外面的冷空气，就会马上凝结成特别细小的小水珠，这些小水珠让阳光一照，看上去就成了白色的水汽了。 . 判断题。（6分） TOC \o "1-5" \h \z 冬天，人的体温要比外面的气温低。（） 人们嘴里呼出来的热气里有很多小水珠。（） 小水珠让阳光一照，看上去就成了白色的水汽了。（） .在生活中，我还发现现象，这是因 为。 实践小天地 通过半学期的学习，我们认识了不少字，懂得了不少道理。 TOC \o "1-5" \h \z 我对自己很满意（） 比较满意（） 还要加把劲（） 我还知道_些识字方法
初中八年级体育课教案全集教案
第一周 队列队形 复习广播操 （第2课时） 教学目标 1、通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发 育，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。 2、通过广播操来培养学生的形体美。 使学生对广播操的影响进一步加深，提高动作质量，但是还需要进一步的 努力。 第二周队列队形练习（第4课时） 教学目标：通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体 的正常发育，培养学生的组织性、纪律性、 面貌。 教学目标 1、通过练习进一步培养学生的身体姿势及提高各技术水平。 2、培养学生间互相团结，互相帮助的好品质和朝气蓬勃的精神面貌。 重点：广播操的各节拍动作准确到位。 同学们认真完成老师交给的各项任务，课堂气氛比较活跃，但是需要改进, 提高 第四周 快速跑 素质练习 （第7课时） 教学目标 1、通过快速跑的学习，发展学生的速度素质，提高机能水平。 集体动作的能力和朝气蓬勃的精神 为了参加比赛同学们的积极性比较高, 步提高 都认真严格要求自己，动作质量进 第三周 队列队形复习广播操 （第 6 周）
2、养成良好的习惯，团结友爱，互相帮助，培养坚强的意志品质。 重点：跑姿正确，协调。后蹬要充分，步频快，重心平稳。 课上同学们积极认真，课堂气氛较活跃，认真完成老师交给的任务，但是仍有个别同学对运动的兴趣不高，以后要进一步加强教育，使其融入到课上 第七周学习自编操篮球（第14课时） 教学目标 1、通过学习提高学生自编自创的能力，培养学生独立的学习能力。 2、养成热爱集体、互相合作、团结友爱的好品质。 重点：节奏感要强，动作要欢快。 学生于教师共同探讨，共同学习，较好的完成了教学任务，达到了课前所预想的目标，达到了共同学习，共同提高的的思想。 第十一周技巧跳跃练习（第22课时） 教学目标：通过体操运动（1）促进身体全面发展，增进健康。 （2）促进心理发展。 提高学生兴趣，提高学生身体素质，提高健康指数，为更好的投入到学习当中打下良好基础，对有的不爱运动的学生，要加强教育，改变错误观念，增强信心。 第十六周耐久跑（第31课时） 教学目标 1、通过耐久跑的学习，发展学生的耐力素质，提高机能水平。 2、养成良好的习惯，团结友爱，互相帮助，培养坚强的意志品质。 重点：跑姿正确，协调。后蹬要充分，步频快，重心平稳。 本学期是我任教的第二个学期，对学生的大体情况有所了解，现将我的教学工作
《坐井观天》集体备课教案(第八周)
坐井观天》教案 、教学目标：知识与能力目标： （1）、运用多种方法认识3 个生字。（2）、理解“无边无际”、“大话”和“坐井观天”的意思。 （3）、有感情的朗读课文，能分角色朗读课文，充分发挥想象，初步理解寓意。过程与方法目标： （1）通过本课的学习，培养学生的想象力和独立阅读能力。（2）让学生通过多种形式的朗读理解寓意。 情感态度与价值观目标：通过学习青蛙和小鸟的对话，让学生懂得学习、做事要开阔眼界，不能自以为是。 二、教学重难点 认识3 个生字，课文2——7自然段青蛙和小鸟的对话是教学的重点，理解坐井观天的寓意是教学的难点。 三、教学准备：贴图、多媒体课件 四、教学过程： 1 、课前三分钟：同学们，我们在识字四里认识了很多成语，现在我们来复习一下。（课件出示成语，齐读，开火车认读。） 2、导入新课：同学们，老师今天给大家带来了两个好朋友，你们想认识他们吗？贴图（青蛙和小鸟，青蛙贴在黑板中间一块石头上，小鸟暂时贴在黑板右上方。）你们喜欢他们吗？（喜欢）今天，我们将学习一则关于青蛙和小鸟的寓言故事——《坐井观天》。（你们希望在安静的环境中来写课题还是乱哄哄的环境中来写？那我们保持安静，用心和老师一起来写课题。）板书课题。（坐、井、观、观是壮观、观看的观；天。）齐读课题。
一、范读课文：请同学们听老师范读课文，边听边想，这则故事讲了青蛙和小鸟在争论一件什么事情？抽生回答问题。（青蛙和小鸟在争论天大小的问题）教师随学生回答板书“天”。 二、学习生字：1、学习这个有趣的小故事之前，老师要先考考同学们家庭作业的完成情况，生字预习得怎么样？有信心接受挑战吗？今天我们要认识的生字朋友特别少，但是我希望你们也能把最热情的的掌声送给他们、欢迎他们。 2、开火车领拼生字： 3、直接读字组词： 4、摘苹果游戏巩固识字： 3、指导写字：师：小青蛙说：小朋友，你们识字的本领真棒，写字的本领怎么样呢？我们一起来见证一下。指导写字：还、答。 写完生字，我们来欣赏一首儿歌放松一下。间休：欣赏歌曲《井底的小青蛙》休息过后，精彩的故事要开始了，准备好了吗？端坐好。 （1）故事开头导读第一自然段：从前，有一只青蛙整天生活在一口井里，在井里生活的无忧无虑，它从来没有去过井以外的地方。（板画一口井，并把青蛙放在井底的位置。）有一天，一只小鸟飞了很远的路，飞累了，落在了井沿上，（谁来帮老师把小鸟贴在相应的位置上？哪是井沿呢？（指生贴图, 把小鸟贴在井沿上。）你是怎么知道井沿的意思的？（我们也可以用图文结合法来理解“井沿” 的意思）青蛙和小鸟在井边展开了对话，谁来读一读故事的开头？ （2）青蛙和小鸟到底说了什么呢？请同学们自由读课文2到7自然段，找出青蛙和小鸟的对话，把青蛙说的话用横线画出来，小鸟说的话用波浪线画出来。 青蛙说一句，小鸟回答一句，这样有问有答才叫对话。一个人说话不是对话，是自言自
九年级体育课7-9周教案分解
体育与健康实践课教案 单元位置投掷单元第 3 次课授课时间第7 周第 1 节课教学内容投掷：双手头上前掷实心球 教学目标1、通过练习，使学生知道双手头上向前掷实心球的动作要领及用力顺序。 2、发展学生上下肢、腰腹、肩部、背部力量和身体协调素质；70%以上学生能正确的用力顺序，达成个人目标。 3、通过教学活动，培养学生的组织性、纪律性，培养学生积极参与，学会合作，学会竟争，互帮互学及社会适应能力。 学习重点难点 用力蹬地，送髋展胸，用力 将球掷出。重点：用力顺序。 教学 准备 实心球35个， 程序与时间内容教师教、导活动学生学、练活动组织形式 运动负荷 时 间 次 数 强 度 开始部分3＇ 准备部分7＇ 基本部分30＇一、 课堂 常规 二、 热身 活动 双 手 头 上 前 掷 实 心 球 1指定集合地点 2向学生问好 宣布课的内容 3检查服装，安排见 习生 1、队列队行：教师 口令指挥，原地三面 转法；行进间齐步 走、左右转弯；分队 走。 2、游戏：贴膏药教 师提示游戏内容及 规则。 2、教师参与并组织 活动。 一、投掷： 教师讲解示范 双手头上掷实心球。 动作方法： 双手头上掷实 心球时，能做出双手 持球于头上后方，身 1体育委员整队 2师生问好 3见习生随堂听课 3、师生问好，认真 听讲明确要求。 1、学生四列横队或 行进间按教师口令 练习。 2、学生练习要求： 不准跑出规定的范 围，要诚实。 1、学生认真听教师 讲解，明确技术动 作。 易犯错误： 双腿用力蹬地及髋关 节、躯干屈曲动作不 ×××××× × ×××××× × O O O O O O O O O O O O O O ★ 2＇ 3＇ 8＇ 1 4 ｜ 6 次 1 ｜ 1 2 次 小 中 中 中
八年级体育课教案全集
八年级体育课教案全集 第一周课堂常规及注意事项（室内----第1课时） 教学目标：通过学习使学生了解上体育课应注意什么，怎样上好每一节体育课，可以达到全面锻炼身体、掌握知识、方法，促 进身心发展、增强体质的目的。 重点：常规教育与安全教育 大家好!祝贺你们顺利的升入了八年级，你们是否意识到你们成熟了，成为了一名好少 年。少年时代美妙而珍贵，它不仅富于幻想，而且还是长知识、长身体的黄金阶段。幻想是 理想的翅膀；身体则是理想和知识的载体，三者相辅相成、缺一不可。 一、讲述《课堂常规》及注意事项。 1、对老师有礼貌。上课铃响，体委整队，静候上课。要求； 快、静、齐。因故迟到 要喊报告。下课时按老师要求整队，听老师下达口令后才下课。 2、不迟到，不早退。如有特殊情况要有班主任或医生证明。 提前向教师请假并按老师 的要求参加适当的活动、见习或全休。 3、上体育课要穿轻便的服装和鞋子，尽量穿运动服、运动鞋。 严禁携带小刀、钥匙、 胸针、钩针等硬物。补充重点对运功服、运动鞋的要求必须要做到。
4、注意安全。严格按老师教授的方法练习，未经允许不随意 动器材，不做与课无关的 动作，同学间要互相鼓励，做好保护、帮助，听从体委和组长的指挥。重点强调对安全的注意，加强学生自我保护意识 5、爱护公共财物。课前按老师要求布置好场地器材，练习是 要爱护使用器材，课后要 认真清点归还器材。 二、进行合理的体育锻炼。 在体育锻炼中，你会尝试到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐，体验到勇敢与顽强、胜利与失败、挫折与勇气、拼搏与成功给你带来的兴奋和快乐，而且你会切实的感受到体育锻炼对身体各器官系统机能的促进作用。经常进行合理的体育锻炼，可以促进生长发育，还可以调节神经活动的灵活性。 总之，体育锻炼不仅可以使你获得健康的身体，还可以促进你的身心得到健康发展。 作业：1、多方面了解体育锻炼的重要意义 2、搜集有关体育锻炼方面的资料 增强了学生们对课上该作什么有了初步了解，加强了学生们对体育课的兴趣，以及对课堂常规的认识。
幼儿园小班下学期周计划2013
幼儿园小班下学期周计划2013
第二周周计划表项目内容 体育活动体育游戏：我的家在哪里 游戏目的：让幼儿练习听指令向指定方向走。分组活动：皮球，吹泡泡，风车。 习惯 培养 1、能正确进餐，并保持桌面的干净。 2、能安静入睡，并能整理自己的床铺。 学习活动主 题 活 动 1、五官在哪里 2、能干的小手 3、身体动一动 领 域 活 动 * 矮矮的鸭子 * 山上有个木头人 * 小脚印 * 认识2的数量（2） * 小猪睡觉（1） * 手指谣 * 一盘点心 * 我知道该做什么 区 域 活 动 操作区：引导幼儿玩串项链，扣纽扣，夹玻璃珠，拼图小狗等游戏。 数学区：给动物喂食（2以内的数量） 美工区:提供各种脸部图形及各种款式的五官图形,引导幼儿设计粘贴制作“脸谱娃娃”摆五官。 科学区：投放糖水、盐水、果汁等，引导幼儿品尝不同味道。 字宝宝乐园：拼字，看图找字 游 戏活动表演游戏：大家爱清洁（2）角色游戏：娃娃家（2） 结构游戏：船（2） 环 境创设1、和幼儿一起制作人体模型卡。 2、让幼儿将画好的手印剪贴成大树的叶子装饰墙面。 家 长 工 作 请家长配合在日常生活中教育幼注意保护五官。 情 况 反
馈 第三周周计划表 项目内容 体育活动体育游戏：小鸡吃虫 游戏目的：练习钻的动作 分组活动：皮球，毽子，飞车，拉力器。 习 惯 培 养 让幼儿养成饭后漱口擦嘴的好习惯。 学习活动主 题 活 动 1、宝宝那里来？ 2、小时候的我和现在的我 3、我又长高了 领 域 活 动 * 伞 * 蓝色的树叶 * 手掌树 * 感知3以内的数量 * 小猪睡觉（2） * 头发、肩膀、膝盖、脚 * 快乐的小鸟 * 小心着凉 区 域 活 动 操作区：水果的影子，拼图小狗等游戏。 数学区：给动物喂食（图形饼干） 美工区:1、摆五官2、折纸杯。 科学区：投放糖水、盐水、果汁等，引导幼儿品尝不同味道。 字宝宝乐园：拼字，看图找字 游 戏活动表演游戏：大家爱清洁（3）角色游戏：娃娃家（3） 结构游戏：船（3） 环 境 创 设 和幼儿一起设计制作“生日宝宝”墙面。家 长工作 1、请家长为幼儿提供锻炼的机会，让幼儿在家里帮忙做一些力所能及的事情。 2、请家长填写好幼儿的出生年月卡。 情况反