北京语言大学现代汉语考研试题总汇

北京语言大学现代汉语考研试题总汇

现代汉语试题篇

2005年

一、声母和辅音各自是从什么角度划分的，请举例说明二者的区别。（9）

二、用国际音标列出普通话中的合口呼韵母，并说明四呼在普通话声韵配合关系中的作用。（10）

三、用严式音标给下列儿化词语标音（若有其他应变现象一并标出），并说明儿化的音变规律。（10）1、一点儿2、草稿儿3、毛驴儿4、树枝儿5花瓶儿

四、用严式音标给汉字注音，说明/u/的音位变体和分布条件。（8）

1、水

2、福

3、问

4、够

五、给下列语音单位分类并回答。（12）

肃不德大箱子天作之合雷声大雨点小

敲竹杠红纸刘备招亲路遥知马力，日久见人心

1、语素是否是词汇的构成单位？为什么？

2、熟语与自由短语的区别是什么？为什么?

六、根据词典释义，分析下列词语词义与语素义的关系。（10）

1、精彩：（表演、展览、言论、文章等）优美，出色

2、理事：代表团体行使职权并处理事情的人

3、浪潮：指大规模的社会运动或声势浩大的群众性行动

4、舟楫：<书>船只

5、承办：接受办理

七、辨析同义词。（12）

1、藏——躲藏

2、典型——榜样

八、举例分析“厚”与“薄”可在哪些义项上构成反义关系，在哪些义项上没有构成反义关系，并进一步解释造成二者义项对应差异的原因。（9）九、指出下列各组词在语法上的相同点和不同点（20）

1、市民——晚上

2、矫健——中型

3、现在——正在

4、但——却

十、观察短语然后

1、分别指出这些短语的结构类型（10）

2、分析指出在构成手段上，汉语的短语和符合此有什么相同点和不同点（5）

爹妈他们（）把这个（）解放以前（）木头似的（）约他来（）吃食堂（）拉住不放（）踹一脚（）这个（）说笑（）

十一、分析下列句中主语的句法、语义构成情况，归纳并指出汉语主语的句法、语义构成特征（5）

1、我吃完饭了。

2、件件都做得很好。

3、村子里很肃静。

4、他来是对的。

5、靠西墙是一堆杂物。

6、饭已经吃光了呀！

十二、从下列句子中挑出连动词，然后归纳汉语连动句和结构特征（15）

1、豆芽炒了吃吧。

2、他看完了信，出去了。

3、老王高高兴兴地说：“你们去吧。”

4、他瞪着眼睛看我。

5、老汉拽着我的胳膊不放。

6、你马上骑车去看他。

7、他念书年的很好呀！

8、你一定有时间办妥这件事。

9、大家都希望这件事是真的。

十三、下面是有关汉语复句、紧缩句问题的说法，清分别判断正误（10）

1、在结构上，汉语的复句实际上包含两个或两个以上的单句，所以，复句应属于超句体的范畴。（）

2、关系词语是用来连接复句内各小句、标明语义关系的词语。所以在语法类别上，关系词语未必就是

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连词，在长度上，关系词语不一定都是词。（）3、汉语复句分类的原则是，根据关系标记即关系词语来给复句分类。（）

4、汉语的复句和单句之间的对立主要体现在意义上。（）

5、所谓紧缩句，就是通过全部或部分删除复句内部的关系词语而得到的句子。

十四、汉语语法分析方法中，和变换分析法相比，语义特征分析法有哪些特点？（5）

2004年

语音题

一，现代汉语拼音中有多少各浊辅音，用国际音标标出它们的读音。

二，列表分析“穷”的音节结构，并说明其韵母是四呼中的哪一种。

三，对下列例句中出现的音变词语用国际音标注音，并说明普通话中的音变类型。

1，一群小鱼儿在水兵周围快乐地游动着。

2，这棵树可真高啊!

四，用汉语拼音和严式音标注音，归纳出主要元音的音位变体，分析其分布条件。

接、阅、可、俄、泪、更、盆、瑞

词汇题

五，对下列单位进行归并，并回答：1.词和语素的区别；2.离合词和词组的区别

看书，呢……

六，根据下面句子归纳“活”的义项，并指出哪些属于活[1]，哪些属于活[2]。

1，鱼儿离开了水就无法存活。2，这一段写得很活。3，这孩子说话活像大人。

4，他身子不好，不能干重活。5，活到老,学到老。6，这批活做得好。

7，我买了一本活页笔记本。8，侦察兵活捉了敌人的一个舌头。

9，他还要养家活口。10，他这样作很出活。11，这里的水都是活水。

七，辨析同义词语。挑—拣—选；替—代替

八，指出下列各词所属结构类型，说明为什么。

烤电、悄悄、遇见、银两、合乎、狂欢、神往、依靠

语法题

九，分析下列每组词的语法差异。1，雪白—高兴2，近来—马上3，感觉—感激

4，今天—时间5，碗—件

十，指出下列短语结构类型，并归纳现代汉语短语的构成手段。

往北、应该愿意、五十以下、村子里、买把锁用、土匪似的、

“语法”二字、我自己、晚上肃静、又高又大、中午上班、

姐姐当教师的、大肆宣扬、知道你要来、找他给我看病

十一，找出下列句子中的连动句，并归纳连动句的特征。

1，几个演员在台上又唱又跳。2，他转过身,看看桌上的东西,出去了。

3，楼下有人找你。4，老人抓着我的衣袖使劲地摇。

5，他踢球踢得脚肿。6，这东西一学就会。十二，汉语复句的关系词的特点，说明其主要作用。十三，指出下列句中各词的语义指向，并说明理由。1，他喝（光）了牛奶。2，他（醉）了酒。3，他吃（饱）了肚子。4，他去了（三趟）武汉。

2003年

一、用拼音和严式音标标注下列词语，如有变调请标出（10分）

粉笔月牙儿水库选举......10个

二、下列儿化韵/ar/、/iar/、/uar/、/yar/各是从哪些韵母演变而来的？

说明为何要将韵母与儿化韵归同。（8分）

三、分析语素与汉字和词语的关系。（8分）

四、辨析同义词：反而－却...（8分，缺一个）

五、复句中关系词语分哪些类型？举例说明其在复句中所起作用。（8分）

六、下列句中有主谓谓语句，也有不是主谓谓语句

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的，挑出主谓谓语句并

说明理由。（15分）

1、这支笔，我用它写过字。

2、这件事，我不清楚。

3、我们连队战士很活跃。

4、......（共八句）

七、分析“细”与“粗”在哪些义项上能形成反义词。

八、分析下列词意义构成（义素分析）（15分）

下海、混浊、溶化、......（共五个）

九、分析下列词语语法上相同点和不同点（20分）

希望－渴望、但－却、曾经－同时、通红－漂亮

十、复韵母可以按照哪些方法分类？（6分）

十一、下列词语重叠可分属于何种词性，并分析其不同作用，及代表不同

意义（8分）（名词性、形容词性、动词性等的重叠特征）

姐姐、商量商量、红红绿绿、花花绿绿......共约八个词。

十二、写出元音音位/i/的变体，并举例说明其出现条件（8分）

十三、将下列短语按结构标准分类（15分）并分类归纳为不同功能类型（5分？）

在树上、花开、今天星期二、...共约二十个

十四、比较分析句式分析法与层次分析法，说明层次分析法的优点何在？（8分）2002年

一、列出三种不同类型的“语义特征”，并说明其不同于词汇学中“语义”的本质特征（4分）

二、判定并指出下列各句（）内词的语义指向（6分）

他喝（多）了。

他喝（干）了。

酒喝（多）了。

酒喝（干）了。

三、指出下列各句句型（10分）

1、小李把桌上的申报拿给他看。

2、旧社会逼得他无路可走。

3、别忘了带雨伞。

4、

5、

四、用功能标准给短语分类

小心谨慎、北方农村、...（共8个）

用结构标准给短语分类

中等身材、雪白、...（共6个）

五、比较分析下列各组中两词语法上的相同点和不同点（10分）

出品——制品、开心——开会、豁然——显然、会议——会上

六、改革开放后，汉语吸收外来词上的变化（8分）

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七、辨析同义词（10分）

一样——同样、简直——几乎

八、下列各词由几个语素构成，为何？（6分）

九、“外行”、

“车辆”是逆序的定中结构么？为什么？“瘦削”、“瞻仰”是逆序的状中结构么？为

什么？（6分）

十、列出拼音方案中元音的音位，以音位/i/为例，说明音位理论在拼音方案设计中的意义。（8分）

十一、用国际音标给下列词语注音，标出调值和变调，并根据变调规律归类。

首长、读了、领导、他们、围嘴儿、好产品、浅水、...（10个词）

十二、普通话声母与英语相比有何特点？作具体分析（6分）

十三、汉语方言中韵尾方面分歧表现在？（6分）

2001年

1.汉民族共同语形成的过程

2./e/代表几个音素，为什么可以用一个/e/代表几个音素

3.给下列轻声字写出国际音标，并说明轻声引起了哪几种音变：棉花、豆腐等10-15个词

4.同义词辨析：仔细/细心常常/经常/往往

5.归并义项：“轻”的多个义项

6.词性标注，并说明其语法功能

7.分析歧义句，说明变换分析法与层次分析法的区别：保护了小张的奶奶

8.歧义分化的实质是什么

9.指出下列单位中，哪些是词、字、短语，说明三者之间的关系如何

10.说说你是如何理解“语法的动态多角度验证”的。

2000年现代汉语

1.填空

2.名词解释：基本词汇、存现句、音素和音位、比喻和比拟

3.句法分析

4.现代汉语词汇的特点

5.哪几种把字句不能或不宜变换成主谓宾句式

北京语言大学古代汉语考研试题总汇

古代汉语篇

2005年

一、为下面两则短文加上标点，并翻译成现代文。（60）

1、或对曰：“王劭《齐志》多记当时鄙言，为是乎？为非乎？”对曰：“古往今来，……足以知氓俗之有殊，验风土之不累”

2、蜀中简公谦居，天资绝人。凡有记览，过目不忘……跪生与庭，令立改正。

二、如果写一首七律，首句为入韵的平起平收式，即“平平仄仄仄平平”。那么，应当如何依照粘对的规则，安排全篇的平仄？（10）

三、回答：（30）

1、句尾语气词“也”与“矣”的用法主要区别是什么？须举例证明。

2、《广韵》的韵目和平水韵的韵目各是多少？前者是如何被整合为后者的？

3、界定什么是古今字，并举例说明古今字中今字构造的最常见模式。

四、判断

1、在《康熙字典》中，下列字分别归属哪个部首？（10）

障（）焦（）肯（）遮（）部（）

2、下列各句中黑体字书写的词语应怎样理解（10）

（1）为命，裨谌草创之，世叔讨论之，行人子羽修饰之，东里子产润色之。（《论语?宪问》）（2）伺候于公卿之门，奔走于形势之途。（韩愈《送李愿归盘谷序》）

（3）怨灵修之浩荡兮，终不察夫民之心。（屈原《离骚》）

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（4）臣欲封诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。（李密《陈情表》）

（5）（上官）桀、（上官）安欲为外人求封，幸依国家故事以刘侯尚公主者，（霍）光不许。（《汉书?霍光传》）

3、句中“以”的义项和词义

（1）终不必用兮，贤不必以。（《离骚》）

（2）老吾老，以及人之老。（《孟子?梁惠王上》）（3）尔贡包茅不入，王祭不共，无以缩酒。（《左传?僖公四年》）

（4）宫之奇以其族行。（《左传?僖公五年》）

（5）夫蜻蛉其小者也，黄雀因是以。（《战国策?楚策》）

（6）老臣以媪为长安君计短也。（《战国策?赵策》）（7）吾宁悃悃款款朴以忠乎，将送往劳来斯无穷乎？（《楚辞?卜居》）

（8）滔滔者，天下皆是也，而谁以易之？（《论语?微子》）

4、句中“与”的义项和词义

（1）君哉，舜也，巍巍乎，有天下而不与焉。（《孟子?滕文公上》）

（2）天与弗取，反受其殃。（《史记?信陵君列传》）（3）夫子喟然叹曰：“吾与点耳。”（《论语?先进》）（4）选贤与能，讲信修睦。（《礼记?礼运》）

（5）晋未可与争。（《左传?成公三年》）

（6）朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？（《论语?公冶长》）

（7）使尽之，而为之箪食与肉，置诸橐。（《左传?宣公二年》）

（8）因人之功而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易武，不整。（《左传?僖公三十年》）

04年古代汉语（课程论方向）（150分）

问答（50分）

一，单音节同义词语连用或对举，所表示的意义的性质有何区别？如：提携、柴薪

二，“何以……为”“奚以……为”通常用在表什么语气的句式中？说明其结构内部语法关系。三，《说文》和《字汇》的部首各多少，并说明部首编排的性质有何不同？

四，杜甫《饮中八仙歌》的押韵特点，这种七绝还有一个什么名称，说明这个名称的来由。

五，下列哪些词应读“如字”和“读破”，一一指出，并标注现代汉语拼音。

(1)是其为人也，有食者亦食，无食者亦食，有衣者亦衣，无衣者亦衣。

(2)故王之不王《孟子?梁惠王上》

(3)学学半。《礼记》

(4)谁为为之？孰令听之？《报任安书》

（①谁为为之，谁言听之。②大王为之。③化而为鸟④天行有常，不为尧存。）

阅读（100分）

一，根据《文选》李善注，把王粲《登楼赋》译成现代汉语，并说明其中的典故。(50分)

J.北弥陶牧西接昭邱K.钟仪幽而L.楚奏兮庄舄显而M.越吟

二，把《荀子?天论》中的一段话翻译成现代汉语，并说明：

A.古今字

B.通假字

C.“是”的性质

D.“之所以”的性质

E.“敬”的义项

F.词类活用（40分）

不为而成，不求而得，夫是之谓天职。如是者，虽深，其人不加虑焉；虽大，不加能焉；虽精，不加察焉；夫是之谓不与天争职。天有其时，地有其财，人有其治，夫是之谓能参。舍其所以参，而愿其所参，则惑矣！列星随旋，日月递照，四时代御，阴阳大化，风雨博施。万物各得其和以生，各得其养以成，不见其事而见其功，夫是之谓神。皆知其所以成，莫知其无形，夫

三，翻译《吕氏春秋?爱类》的一段话。（10分）五曰：仁於他物，不仁於人。不得为仁。不仁於他物，独仁於人，犹若为仁。仁也者。仁乎其类者也。故仁人之於民也，可以便之，无不行也。神农之教曰：“士有当年而不耕者，则天下或受其饥矣；女有当年而不绩者，则天下或受其寒矣。”故身亲耕，妻亲绩，所以见致民利也。贤人之不远海内之路，而时往来乎王公之朝，非以要利也，以民为务故也。人主有能以民为务者，则天下归之矣。

登楼赋（王粲）

登兹楼以四望兮，聊暇日以销忧。览斯宇之所处兮，实显敞而寡仇。挟清漳之通浦兮，倚曲沮之长洲。背坟衍之广陆兮，临皋隰之沃流。北弥陶牧，西接昭邱。华实蔽野，黍稷盈畴。虽信美而非吾土兮，曾何足以少留！

遭纷浊而迁逝兮，漫逾纪以迄今。情眷眷而怀归兮，孰忧思之可任？凭轩槛以遥望兮，向北风而开襟。平原远而极目兮，蔽荆山之高岑。路逶迤而修迥兮，

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川既漾而济深。悲旧乡之壅隔兮，涕横坠而弗禁。

昔尼父之在陈兮，有归欤之叹音。钟仪幽而楚奏兮，庄舄显而越吟。人情同于怀土兮，岂穷达而异心！惟日月之逾迈兮，俟河清其未极。冀王道之一平兮，假高衢而骋力。惧匏瓜之徒悬兮，畏井渫之莫食。步栖迟以徙倚兮，白日忽其将匿。风萧瑟而并兴兮，天惨惨而无色。兽狂顾以求群兮，鸟相鸣而举翼，原野阒其无人兮，征夫行而未息。心凄怆以感发兮，意忉怛而惨[注]恻。循阶除而下降兮，气交愤于胸臆。夜参半而不寐兮，怅盘桓以反侧。

[注]:原字为忄+蚕繁体去掉两个虫字，据辞海，通惨。王粲(177-217)，字仲宣，汉末文学家。建安七子之一。山阳高平(今山东邹县)人。

2003年

一、判断正误

1、近体诗多押仄韵

2、声训是指为某字注音

3、介词“于”、“乎”用法相同

4、上古疑问代词放在宾语前

5、古汉语中常用副词表谦称

二、译文

三、翻译

1、史记三家注

2、四六源头

3、读破

四、阴阳入声韵区分，古阳声韵和入声韵各含何情况？

五、古代汉语常用几及其倍数表示夸张？

六、诗经韵例活用2

七、翻译1、漫羡无所归心，小子识之

2、右陪山林

3、道之以利

4、匪我愆期

5、心广体胖

6、命运多舛

7、旃裘之君

八、分析下列字的本义和意符

放、所、脱、废、罪

2002年

古代汉语部分

一、解释词

1、（什佰）之器而不用

2、强自取（柱）

3、纷披（风什）

4、镂心（鸟迹）之中，织辞（鱼网）之上

二、解释句法现象

1、为之斗斛而量之

2、英雄无觅孙仲谋处

3、仁以为己任

三、解释（12分）

史记三家注五经正义说文四大家

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四、标出诗词韵脚，说明所属声调（13分）

五、给下面短文加标点并翻译。

2001年

古代汉语试卷（课程与教学论专业）

一、名词（10）

1、昭穆

2、衍文

3、拗句

4、部首

5、既望

二、判断，如果认为错误，请说明理由。（15）

1、“三十六字母”反映的是先秦两汉的声母系统

2、近体诗最重要的格律特点是押韵和对仗

3、古代汉语否定判断句中的“非”等于“不是”

4、汉字是在柳树的基础上创造出来的（？）

5、“君”、“子”都是古代第二人称代词的礼貌词

三、简答（15）

1、“胜之”“败之”是同义的，为什么？

2、下面这段话有一个标点错误，指出并说明理由。“凌统手下，只有三百余骑，当不得曹军势如山倒。”

3、在“领”字的以下各义项中，指出本义并说明根据

4、分析下面这句李商隐的诗的语法关系

“永忆江湖归白发”

5、杜甫《春望》：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”

说出诗中的词类活用。

四、论述（20）

1、汉字发展史上最重要的改革是什么？为什么？

2、上古宾语前置有哪些情况呢？一一举例说明。

五、阅读（40）

1、加标点，并解加点字。

2、加标点，并翻译成白话文。

北京语言大学语言学概论历年考研试题总汇

语言学概论篇

2005年

语概我没记下,因为我觉得自己考得很好,不用估了所以很抱歉不能给你们很多我只记住一部分,语概的题主要是问答题,而且分值至少10,有的20多分，所以一题不会那就损失很大.做语概还要举例子说明,这不是很难的.

1.6个名词解释24分(只记得书面语因为这刚考过的,所以印象深)

2,组合关系和聚合关系吧.它不直接出题,而是引出索绪尔的话来出题,实质是一样的,关键是你要明白他考你什么

3洋泾浜语也不直接出题,而是用“如果他有MONEY,你就MARRY他吧”这样的句子判断是否是洋泾浜语,并说明理由,其实就是说洋泾浜语的特点

4用国际音标标出一句话,然后说明音位的归纳原则2004年

一解释概念（4分*6）

1协同发音2语法意义3共同语音学

4亲属语言5共同体6自愿融合

二根据要求用国际音标写出下列音素（1分*8）

三指出下列语言属于哪种类型，语系（2分*10）

1苗语2蒙古语3乌尔都语4英语5西班牙语

6阿拉伯语7波斯语8泰语9德语10挪威语

四简答（10分*5）

1语法形式和语法意义的关系

2音位音位变体

3地域方言和社会方言的联系

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4语音对应规律

5基本词汇和一般词汇的关系

五“洋泾滨”和混合语产生过程和关系（13分）

六语言发展的内因和外因（15分）

七语法，语义，语用三个平面的区别和联系（20分）

2003年

一.名词解释

1.借词

2.国际音标

3.社会方言

4.非音质音位

5.语言融合

6.历史比较法

二.写出8个基本元音的音位图及发音情况。

三.举例说明单纯词与合成词的区别，

1.语言中的基本范畴

2.组合的递归

3.词义演变的途径

4.词的组合的基本类型

5语音的对应关系

四.

1.归纳音位的原则

2语言符号的系统性

3语言发展的基本规律

4语言与文字的关系

5元音与辅音的区别

6以北京话中擦音与塞擦音的分布为例论述音系统的特点

五.论述

1语言的社会本质

2语言的谱系分类与类型分类的比较

2001语言学

1.名词解释：语流音变、元音、谱系分类、音位变体

2.简答：A.举例说明组合关系与聚合关系。B.时与体的区别

3.简答：4个

4.按发音特征写出国际音标

5.说明下列语言各属于哪个语系及其语法分类归类：汉语、英语、俄语、维吾尔语

6.语言接触的原因、类型、过程

2000语言学

1.名词解释：语言、语法范畴、混合语、谱系分类、义素分析

2.元音舌位图见课本P60

3.归纳音位的原则

4.语言演变的内外因

5.组合、聚合关系在语音、语义、语法中的地位和作用

6.语系

7.语言和文字的关系

北京语言大学2004年现汉古汉合卷（版本2）2004现汉古汉合卷（版本2）

现汉共八题

一、根据舌位的高低给普通话的单元音韵母进行分类5分

二、请列出普通话声母总表10分

三、用严氏音标给下列词语注音，如有音变情况，请按音变规律注音5分

（1）老船长（2）小孩儿（3）回来（4）斧子（5）元月

四、根据下列例句归并义项，并说明哪些义项可归入“等1”，哪些义项可归入“等2”或“等3”10分

1我办完这件事再去也不迟2怎会有这等事发生

3请稍等一会儿4这两种东西大小不等

5等他来了一块儿去6中国有长江、黄河、黑龙江、珠江等四大河流

7三加四等于七8老张买了纸张文具等等

9这种产品共分三等10我等的意见主要有以下

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几点

五、辨析下列同义词语10分

1保存-保留2聊-聊天儿

六、指出下列词的词性，并说明判别的理由10分

1格外2给予3碧绿4单项5至于

七、指出下列短语的结构类型10分

1说“的”（动宾）2裤子三条（主谓）3桌子上（方位）

4三年后（方位）5应该可以（偏正/状中）6三月开花（偏正/状中）

7三月很冷（主谓）8拿笔来用（连谓）9有人找我（兼语）

10又吃又拿（联合）

八、分析下列句子，单句要求分析句子的结构，复句要求找出语义关系类型15分

1上级通知我们，今年暑假不放假。

2小伙子稀里糊涂地就被捕了。

3一阵大风，漫天遍野都是白茫茫的：好大的雪！

4大家都要认真观察，养成良好的观察习惯。

5岳母因为有事来晚了，不然，也难免遇到这场难堪。

北京语言大学2004现汉古汉合卷古代汉语部分2004现汉古汉合卷古代汉语部分

一、填空题（每空一分，共十分）

1、清代王引之所著的（《经传释词》）是一部重要的虚词研究字典。

2、在“大夫不得造车马”句中，“车马”一词是（偏义）复词。

3、在“二日之栗烈”句中，“栗烈”是（双声）联绵词。

4、秦国统一六国后颁行的标准字体是（小篆）。

5、“四体二用说”中的“二用”指的是（转注）、（假借）。

6、《春秋左传注疏》是晋（杜预）注，唐（孔颖达）疏。

7、汉语古韵韵部分阴、阳、入三类，是根据它们（韵尾）的不同来划分的。

8、在古书注解中，“如字”这一术语指的是“告诉读者，在特定的上下文里，这个字

要按照它本来的读音读”。

二、释词题（解释下列句中加标志之处词的意义；虚词要说明词性、用法。前5题每题1分，后5题每题2分，共15分）

1、颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。

2、先生老悖乎？将以为楚国袄祥乎？

3、阳货欲见孔子，孔子不见。

4、且许子何不为陶冶，舍皆取诸其宫中而用之。

5、自牧归荑，洵美且异。

6、吾闻庖丁之言，得养生焉。

7、于予与何诛！

8、彼吾君者，天子也。

9、杀所不足而争有所余，不可谓智。

真诚的专业力量，助您成功！第9页共37页考研咨询QQ79471659

10、汾阳王以副元帅居蒲。

注：加点字依次为：封，祥，见，宫，归，焉，与，者，所，以。

三、简答题（每题7.5分，共15分）

1、给下列句中的加点词注音，并说明在古书中用哪个术语来指称这一类现象。

（1）推食食我，解衣衣我。

（2）天不为人之恶寒也辍冬。

（3）辇从鄢陵君与寿陵君。

（4）左右皆以君贱之也，食以草具。

（5）纷吾既有此内美兮，又重之以修能。

（6）谁为为之？孰令听之？

注：加点词依次为：衣（第二个），恶，从，食，重，为

2、指出下列句中的通假字及其本字，并解释“古音通假”这一术语。

（1）天下皆知美之为美，斯恶已。

（2）忧心如琰（左为心旁），不敢戏谈。

（3）若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝。

（4）诸将皆莫信，详应曰：“诺。”

（5）古者富贵而名摩灭，不可胜记。

（6）将蕲至于古之立言者邪？

四、辨析下列句中加点词的异同（每题2分，共10分）

1、居处恭，执事敬。

2、侵蔡...遂伐楚。

3、三里之城，七里之郭。

4、家有常业，虽饥不饿。

5、寡人夜者寝而不寐。

五、分析下列各句的语法现象（要求回答词类活用的不同类型、句式的不同类型等，每句着重分析一种语法现象）（每题1分，共10分）

1、故远人不服，则修文德以来之。

2、大哉，尧之为君！

3、马童面之，指王翳曰：“此项王也。”

4、子路拱而立。

5、圣王有百，有孰法焉？（这几个字不太清楚，号称出自《淮阴侯列传》）

6、卒为天下笑。

7、父母为其疾之忧。

8、不患人之不己知，患不知人也。

9、南阳刘子骥，高尚士也。

10、提弥明死之。

六、标点并翻译下面一段短文。

名无固宜约之成命约定俗成谓之宜...（中间略自己上网找吧）...此制名之枢要也后王之成名不可不察也

北京语言大学对外汉语专业复试题总汇

复试篇

05年复试

现代汉语部分（40分）

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一，严式标音（有音变现象）。

二，标明词的结构类型。

三，标明短语的语法结构类型。

四，判断复句的关系类型。

古代汉语部分（30分）

一，写出下列简体字的繁体字：尘，惊，书，齐，万，铸，云，灭，专，寻（10分）

二，写出三十六字母，并按照发音部位分类（10分）

三，什么是浑言，什么是别言（即析言）？（10分）

语言学概论部分（30分）

一，名词解释

1，亲属语言2，屈折语3，音质音位4，语法范畴

二，词汇意义和语法意义的区别。

三，基本词汇和一般词汇的划分及其意义。

04年复试

现代汉语部分（30分）

一，什么是轻声？轻声对韵母的读音有哪些影响？并举例说明。

二，什么是词汇？它有几个组成部分？各包括什么？举例说明。

（一说：汉语有几级词汇单位？）

三，对下列各词的进行比较，说明其用法有何异同。并举例。

1，每—各；2，吗—呢

四，“听说他马上回来”和“命令他马上回来”有何区别，请加以论证。

古代汉语部分（30分）

一，解释黑体字的义项，如果是活用，说明活用的类型。（5个）（10分）

二，标点并翻译短文（《孟子》节选），并回答问题：找出宾语前置的句子，并说明原因是什么。（20分）语言学概论部分（40分）

一，名词解释

1，组合关系和聚合关系2，义素分析法3，历史比较法

二，严式标音（马、谈、见、猫等）指出其中元音是几个音位，为什么？

三，以语言结构各要素和社会联系的不同，说明语言发展的不平衡性。

四，用变换分析法说明下列两个句子在语义上的差别。

这位领导我也不认识。这种植物我也不认识。2003北大汉语言文字学专业课（完全版）

2003北大汉语言文字学专业课（完全版）

一、语音、文字

1.拼音改错（大概这样，记不太准，音调我无法标出）

KongZijingchangtiqitadedizi……

2.读轻声时，声母韵母发生了本质上的变化，是怎样的，举例说明

3.音调中四声各自特点

4.注拼音

万俟、冒顿、茅厕、胼胝

5.写出繁体字

尘、驴、咸、吁、绳

6.从对外汉语教学的角度谈谈“的”“得”“地”的利与弊

二、词汇（注：因匆忙间只记下了要点，句子大概如此，并非原文，见谅）

1.“这样不行，赶快上医院！”赶快改赶忙是否可以，为什么

2.“反复看才能记住”反复改来回是否可以，为什么

3.《现代汉语词典》中有解释如下

出口，指本国或本地区的货物运出去

进口，指外国或外地区的货物运进来

此种释意是否准确，为什么

4.方位词“里”和“里边”有何不同，举例说明

5.词义辨析

1）以至－以致

2）考察－考查

6.用意素法分析“老师”“学生”

三、语法

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1.根据一下例句归纳“可”的用法

1）你可来了

2）可漂亮了

3）他唱得可好了

4）你可不要忘了……

5）走了好远，可到家了

6）（大概用法同4），实在想不出了）

2.用层次法分析句子（与原句相差不大）

1）他发了一封电子邮件让她到他家去玩。

2）那位服务员很不客气地把菜单从桌上拿走了。

3.改病句并说明理由

1）我昨天刚才去过颐和园，今天不想再去。

2）我在中国学了一年汉语，水平一定提高很多。3）我没有学过上海话，怎么能把上海话听得懂。4）我打算了研究中国妇女问题关于现代。

5）今天一点儿冷，多穿一点衣服。

4.“我不老，走得动”“我没老，走得动”分析两个句子的不同之处，并再举出两例。

5.总结现代汉语中“了”的研究成果，并说明你的观点

四、语言学理论

1.简述语音学的主要研究方面、分属学科，你认为在对外汉语教学中哪一方面最重要

2.各种语言对现实的划分往往不同，结合你平时的观察举例说明

3.词语组合受哪些方面的支配与限制，谈谈你对第二语言教学中要遵循的语言规则的理解

4.有这样一种观点，汉语不受屈折变化、主谓一致等因素的影响，因此表达思想以直接外化的语言方式，对此谈谈你的看法

北语05年对外汉语专业试题(转载)

现代汉语

１用国际音标写出开口呼韵母．并分析四呼的作用．(有人说是齐齿呼)

２辨别同义词，喊-叫-嚷客人-来客

３冷和热在哪几个方面构成反义词

４分析短语的结构类型和功能类型

５确定词类,并说明理由

６复句的作用

1给出几个例子(不记得了,但都涉及儿化的),然后要求用国际音标写出来.同时归纳总结普通话儿化的音变规律. 2.普通话声韵拼合的规律.(关于四呼的) 3.解释一个相同的字(好象是“深”和“浅”)在不同的语意场中的作用,并指出那些情况下构成反义词.产生语义差别的原因是什么 4.划分短语的类型(有十来个吧) 5.辨析词语(近义词两个一组,有几组) 5.比较词的类型等等......充当句法成分好象也考了

2005年北语古代汉语试卷

一．翻译。（60‘）给两段话,要求断句,然后翻译二．若写一首七言律诗，首句入韵的平起平收式“平平仄仄仄平”，那应该如何依照粘对的规则，安排全篇的平仄？（“?”平，“|”仄）（10'）

三．（30'）

1.句尾语气词“也”与“矣”的用法的主要区别是什么？须举例证。

2.《广韵》的韵目和平水韵的韵目各是多少？前者是如何被整合为后者的？

3界定什么是古今字，并举例说明古今字中的今字构造的最常见模式。

四．判断。（1、2各10'，3、4各15'）

1．在《康熙字典》中，下列字各属于哪个部首：障焦肯遮郭

2．下列各句中，黑体字书写的词应该怎样理解？（1）为命，~谌草创之，世叔讨论之......

（2）伺候与公卿之门，奔走于形势之途。

（3）怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。

（4）臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。

（5）（上官）桀、（上官）安欲为外人求封，幸依国家故事一列侯尚公主者，霍光不许。

3．下列各句中“以”的义项和词性。

（1）忠不必用兮，贤不必以。

（2）老吾老，以及人之老。

（3）王祭不共，无以缩酒。

（4）宫之其以其族行，

（5）抄掉了......

（6）老臣以媪为长安君计短也。

（7）吾宁悃悃款款朴以忠乎，将送往劳来斯无穷乎？

（8）滔滔者，天下皆是也，而谁为易之？

4．下列各句中“与”的义项和词性。

（1）灵哉，舜也，巍巍乎，有天下而不与焉。（2）天与弗取，反受其殃。

（3）夫子喟然叹曰：“吾与点也。”

（4）选贤与能，讲信修睦。

（5）吾来可与争。

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（6）朽木不可雕也......于予与何诛？

（7）使尽之，而为之箪食与肉。

（8）因人之功而敝之，不仁；失其所与，不智。北京语言大学硕士研究生入学试题古代汉语2005

古代汉语篇

2005年

一、为下面两则短文加上标点，并翻译成现代文。（60）

1、或对曰：“王劭《齐志》多记当时鄙言，为是乎？为非乎？”对曰：“古往今来，……足以知氓俗之有殊，验风土之不累”

2、蜀中简公谦居，天资绝人。凡有记览，过目不忘……跪生与庭，令立改正。

二、如果写一首七律，首句为入韵的平起平收式，即“平平仄仄仄平平”。那么，应当如何依照粘对的规则，安排全篇的平仄？（10）

三、回答：（30）

1、句尾语气词“也”与“矣”的用法主要区别是什么？须举例证明。

2、《广韵》的韵目和平水韵的韵目各是多少？前者是如何被整合为后者的？

3、界定什么是古今字，并举例说明古今字中今字构造的最常见模式。

四、判断

1、在《康熙字典》中，下列字分别归属哪个部首？（10）

障（）焦（）肯（）遮（）部（）

2、下列各句中黑体字书写的词语应怎样理解（10）

（1）为命，裨谌草创之，世叔讨论之，行人子羽修饰之，东里子产润色之。（《论语?宪问》）（2）伺候于公卿之门，奔走于形势之途。（韩愈《送李愿归盘谷序》）

（3）怨灵修之浩荡兮，终不察夫民之心。（屈原《离骚》）

（4）臣欲封诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。（李密《陈情表》）

（5）（上官）桀、（上官）安欲为外人求封，幸依国家故事以刘侯尚公主者，（霍）光不许。（《汉书?霍光传》）3、句中“以”的义项和词义

（1）终不必用兮，贤不必以。（《离骚》）

（2）老吾老，以及人之老。（《孟子?梁惠王上》）（3）尔贡包茅不入，王祭不共，无以缩酒。（《左传?僖公四年》）

（4）宫之奇以其族行。（《左传?僖公五年》）

（5）夫蜻蛉其小者也，黄雀因是以。（《战国策?楚策》）

（6）老臣以媪为长安君计短也。（《战国策?赵策》）（7）吾宁悃悃款款朴以忠乎，将送往劳来斯无穷乎？（《楚辞?卜居》）

（8）滔滔者，天下皆是也，而谁以易之？（《论语?微子》）

4、句中“与”的义项和词义

（1）君哉，舜也，巍巍乎，有天下而不与焉。（《孟子?滕文公上》）

（2）天与弗取，反受其殃。（《史记?信陵君列传》）（3）夫子喟然叹曰：“吾与点耳。”（《论语?先进》）（4）选贤与能，讲信修睦。（《礼记?礼运》）

（5）晋未可与争。（《左传?成公三年》）

（6）朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？（《论语?公冶长》）

（7）使尽之，而为之箪食与肉，置诸橐。（《左传?宣公二年》）

（8）因人之功而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易武，不整。（《左传?僖公三十年》）

北京语言大学硕士研究生入学试题现代汉语2004 2004年

语音题

一，现代汉语拼音中有多少各浊辅音，用国际音标标出它们的读音。

二，列表分析“穷”的音节结构，并说明其韵母是四呼中的哪一种。

三，对下列例句中出现的音变词语用国际音标注音，并说明普通话中的音变类型。

1，一群小鱼儿在水兵周围快乐地游动着。

2，这棵树可真高啊!

四，用汉语拼音和严式音标注音，归纳出主要元音的音位变体，分析其分布条件。

接、阅、可、俄、泪、更、盆、瑞

词汇题

五，对下列单位进行归并，并回答：1.词和语素的区别；2.离合词和词组的区别

看书，呢……

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六，根据下面句子归纳“活”的义项，并指出哪些属于活[1]，哪些属于活[2]。

1，鱼儿离开了水就无法存活。2，这一段写得很活。3，这孩子说话活像大人。

4，他身子不好，不能干重活。5，活到老,学到老。6，这批活做得好。

7，我买了一本活页笔记本。8，侦察兵活捉了敌人的一个舌头。

9，他还要养家活口。10，他这样作很出活。11，这里的水都是活水。

七，辨析同义词语。挑—拣—选；替—代替

八，指出下列各词所属结构类型，说明为什么。

烤电、悄悄、遇见、银两、合乎、狂欢、神往、依靠

语法题

九，分析下列每组词的语法差异。

1，雪白—高兴2，近来—马上3，感觉—感激

4，今天—时间5，碗—件

十，指出下列短语结构类型，并归纳现代汉语短语的构成手段。

往北、应该愿意、五十以下、村子里、买把锁用、土匪似的、

“语法”二字、我自己、晚上肃静、又高又大、中午上班、

姐姐当教师的、大肆宣扬、知道你要来、找他给我看病

十一，找出下列句子中的连动句，并归纳连动句的特征。

1，几个演员在台上又唱又跳。2，他转过身,看看桌上的东西,出去了。

3，楼下有人找你。4，老人抓着我的衣袖使劲地摇。

5，他踢球踢得脚肿。6，这东西一学就会。十二，汉语复句的关系词的特点，说明其主要作用。十三，指出下列句中各词的语义指向，并说明理由。1，他喝（光）了牛奶。2，他（醉）了酒。3，他吃（饱）了肚子。4，他去了（三趟）武汉。

北京语言大学硕士研究生往年试题现代汉语2005续

十二、从下列句子中挑出连动词，然后归纳汉语连动句和结构特征（15）

1、豆芽炒了吃吧。

2、他看完了信，出去了。

3、老王高高兴兴地说：“你们去吧。”

4、他瞪着眼睛看我。

5、老汉拽着我的胳膊不放。

6、你马上骑车去看他。

7、他念书年的很好呀！

8、你一定有时间办妥这件事。

9、大家都希望这件事是真的。

十三、下面是有关汉语复句、紧缩句问题的说法，清分别判断正误（10）

1、在结构上，汉语的复句实际上包含两个或两个以上的单句，所以，复句应属于超句体的范畴。（）

2、关系词语是用来连接复句内各小句、标明语义关系的词语。所以在语法类别上，关系词语未必就是连词，在长度上，关系词语不一定都是词。（）

3、汉语复句分类的原则是，根据关系标记即关系词语来给复句分类。（）

4、汉语的复句和单句之间的对立主要体现在意义上。（）

5、所谓紧缩句，就是通过全部或部分删除复句内部的关系词语而得到的句子。

十四、汉语语法分析方法中，和变换分析法相比，语义特征分析法有哪些特点？（5）

北京语言大学硕士研究生往年试题2005

现代汉语试题篇

2005年

一、声母和辅音各自是从什么角度划分的，请举例说明二者的区别。（9）

二、用国际音标列出普通话中的合口呼韵母，并说明四呼在普通话声韵配合关系中的作用。（10）

三、用严式音标给下列儿化词语标音（若有其他应变现象一并标出），并说明儿化的音变规律。（10）1、一点儿2、草稿儿3、毛驴儿4、树枝儿5花瓶儿

四、用严式音标给汉字注音，说明/u/的音位变体和分布条件。（8）

1、水

2、福

3、问

4、够

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五、给下列语音单位分类并回答。（12）

肃不德大箱子天作之合雷声大雨点小

敲竹杠红纸刘备招亲路遥知马力，日久见人心

1、语素是否是词汇的构成单位？为什么？

2、熟语与自由短语的区别是什么？为什么?

六、根据词典释义，分析下列词语词义与语素义的关系。（10）

1、精彩：（表演、展览、言论、文章等）优美，出色

2、理事：代表团体行使职权并处理事情的人

3、浪潮：指大规模的社会运动或声势浩大的群众性行动

4、舟楫：<书>船只

5、承办：接受办理

七、辨析同义词。（12）

1、藏——躲藏

2、典型——榜样

八、举例分析“厚”与“薄”可在哪些义项上构成反义关系，在哪些义项上没有构成反义关系，并进一步解释造成二者义项对应差异的原因。（9）

九、指出下列各组词在语法上的相同点和不同点（20）

1、市民——晚上

2、矫健——中型

3、现在——正在

4、但——却

十、观察短语然后

1、分别指出这些短语的结构类型（10）

2、分析指出在构成手段上，汉语的短语和符合此有什么相同点和不同点（5）

爹妈他们（）把这个（）解放以前（）木头似的（）约他来（）吃食堂（）拉住不放（）踹一脚（）这个（）说笑（）

十一、分析下列句中主语的句法、语义构成情况，归纳并指出汉语主语的句法、语义构成特征（5）

1、我吃完饭了。

2、件件都做得很好。

3、村子里很肃静。

4、他来是对的。

5、靠西墙是一堆杂物。

6、饭已经吃光了呀！

十二、从下列句子中挑出连动词，然后归纳汉语连动句和结构特征（15）

1、豆芽炒了吃吧。

2、他看完了信，出去了。

3、老王高高兴兴地说：“你们去吧。”

4、他瞪着眼睛看我。

5、老汉拽着我的胳膊不放。

6、你马上骑车去看他。

7、他念书年的很好呀！

8、你一定有时间办妥这件事。

9、大家都希望这件事是真的。

十三、下面是有关汉语复句、紧缩句问题的说法，清分别判断正误（10）

1、在结构上，汉语的复句实际上包含两个或两个以上的单句，所以，复句应属于超句体的范畴。（）

2、关系词语是用来连接复句内各小句、标明语义关系的词语。所以在语法类别上，关系词语未必就是连词，在长度上，关系词语不一定都是词。（）

3、汉语复句分类的原则是，根据关系标记即关系词语来给复句分类。（）

4、汉语的复句和单句之间的对立主要体现在意义上。（）

5、所谓紧缩句，就是通过全部或部分删除复句内部的关系词语而得到的句子。

十四、汉语语法分析方法中，和变换分析法相比，语义特征分析法有哪些特点？（5）

北京大学中文硕士研究生2003试题

2003北大汉语言文字学专业课（完全版）

一、语音、文字

1.拼音改错（大概这样，记不太准，音调我无法标出）

KongZijingchangtiqitadedizi……

2.读轻声时，声母韵母发生了本质上的变化，是怎样的，举例说明

3.音调中四声各自特点

4.注拼音

万俟、冒顿、茅厕、胼胝

真诚的专业力量，助您成功！第15页共37页考研咨询QQ79471659

5.写出繁体字

尘、驴、咸、吁、绳

6.从对外汉语教学的角度谈谈“的”“得”“地”的利与弊

二、词汇（注：因匆忙间只记下了要点，句子大概如此，并非原文，见谅）

1.“这样不行，赶快上医院！”赶快改赶忙是否可以，为什么

2.“反复看才能记住”反复改来回是否可以，为什么

3.《现代汉语词典》中有解释如下

出口，指本国或本地区的货物运出去

进口，指外国或外地区的货物运进来

此种释意是否准确，为什么

4.方位词“里”和“里边”有何不同，举例说明

5.词义辨析

1）以至－以致

2）考察－考查

6.用意素法分析“老师”“学生”

三、语法

1.根据一下例句归纳“可”的用法

1）你可来了

2）可漂亮了

3）他唱得可好了

4）你可不要忘了……

5）走了好远，可到家了

6）（大概用法同4），实在想不出了）

2.用层次法分析句子（与原句相差不大）

1）他发了一封电子邮件让她到他家去玩。

2）那位服务员很不客气地把菜单从桌上拿走了。

3.改病句并说明理由

1）我昨天刚才去过颐和园，今天不想再去。

2）我在中国学了一年汉语，水平一定提高很多。3）我没有学过上海话，怎么能把上海话听得懂。4）我打算了研究中国妇女问题关于现代。

5）今天一点儿冷，多穿一点衣服。

4.“我不老，走得动”“我没老，走得动”分析两个句子的不同之处，并再举出两例。

5.总结现代汉语中“了”的研究成果，并说明你的观点

四、语言学理论1.简述语音学的主要研究方面、分属学科，你认为在对外汉语教学中哪一方面最重要

2.各种语言对现实的划分往往不同，结合你平时的观察举例说明

3.词语组合受哪些方面的支配与限制，谈谈你对第二语言教学中要遵循的语言规则的理解

4.有这样一种观点，汉语不受屈折变化、主谓一致等因素的影响，因此表达思想以直接外化的语言方式，对此谈谈你的看法

语言学概论30分

1,名词解释(屈折语音质音位亲属语言语法范畴) 2,简答题

<1>口语和书面语的关系

<2>语言发展变化的2大特点

<3>举例说明什么是基本词汇,一般词汇,两者的关系及作用

现代汉语40分

1,轻声标音注意音变

2,哪些是单纯词

3,合成词类型

4,短语类型

5,复句类型

6,语法意义与词汇意义的区别,举例说明

古代汉语30分

一，写出下列简体字的繁体字：尘，惊，书，齐，万，铸，云，灭，专，寻（10分）

二，写出三十六字母，并按照发音部位分类（10分）三，什么是浑言，什么是别言（即析言）？（10分）04年语言类复试

语言学概论部分（40分）

一，名词解释

1，组合关系和聚合关系2，义素分析法3，历史比较法

二，严式标音（马、谈、见、猫等）指出其中元音是几个音位，为什么？

三，以语言结构各要素和社会联系的不同，说明语言发展的不平衡性。

四，用变换分析法说明下列两个句子在语义上的差别。

这位领导我也不认识。这种植物我也不认识。

现代汉语部分（30分）

一，什么是轻声？轻声对韵母的读音有哪些影响？

真诚的专业力量，助您成功！第16页共37页考研咨询QQ79471659

并举例说明。

二，什么是词汇？它有几个组成部分？各包括什么？举例说明。

（一说：汉语有几级词汇单位？）

三，对下列各词的进行比较，说明其用法有何异同。并举例。

1，每—各；2，吗—呢

四，“听说他马上回来”和“命令他马上回来”有何区别，请加以论证。

古代汉语部分（30分）

一，解释黑体字的义项，如果是活用，说明活用的类型。（5个）（10分）

二，标点并翻译短文（《孟子》节选），并回答问题：找出宾语前置的句子，并说明原因是什么。（20分）北京语言大学04年对外汉语初试题语言学(转载)

一解释概念（4分*6）

1协同发音2语法意义3共同语音学

4亲属语言5共同体6自愿融合

二根据要求用国际音标写出下列音素（1分*8）

三指出下列语言属于哪种类型，语系（2分*10）1苗语2蒙古语3乌尔都语4英语5西班牙语6阿拉伯语7波斯语8泰语9德语10挪威语

四简答（10分*5）

1语法形式和语法意义的关系

2音位音位变体

3地域方言和社会方言的联系

4语音对应规律

5基本词汇和一般词汇的关系

五“洋泾滨”和混合语产生过程和关系（13分）六语言发展的内因和外因（15分）

七语法，语义，语用三个平面的区别和联系（20分）

北语对外汉语研究生入学试题05年

试卷150分,现汉和古汉各占75分

现代汉语

一、声母和辅音各自是从什么角度划分的，请举例说明二者的区别。（9）

二、用国际音标列出普通话中的合口呼韵母，并说明四呼在普通话声韵配合关系中的作用。（10）

三、用严式音标给下列儿化词语标音（若有其他应变现象一并标出），并说明儿化的音变规律。（10）1、一点儿2、草稿儿3、毛驴儿4、树枝儿5花瓶儿

四、用严式音标给汉字注音，说明/u/的音位变体和分布条件。（8）

1、水

2、福

3、问

4、够

五、给下列语音单位分类并回答。（12）

肃不德大箱子天作之合雷声大雨点小

敲竹杠红纸刘备招亲路遥知马力，日久见人心

1、语素是否是词汇的构成单位？为什么？

2、熟语与自由短语的区别是什么？为什么?

六、根据词典释义，分析下列词语词义与语素义的关系。（10）

1、精彩：（表演、展览、言论、文章等）优美，出色

2、理事：代表团体行使职权并处理事情的人

3、浪潮：指大规模的社会运动或声势浩大的群众性行动

4、舟楫：<书>船只

5、承办：接受办理

七、辨析同义词。（12）

1、藏——躲藏

2、典型——榜样

八、举例分析“厚”与“薄”可在哪些义项上构成反义关系，在哪些义项上没有构成反义关系，并进一步解释造成二者义项对应差异的原因。（9）

九、指出下列各组词在语法上的相同点和不同点（20）

1、市民——晚上

2、矫健——中型

3、现在——正在

4、但——却

十、观察短语然后

1、分别指出这些短语的结构类型（10）

2、分析指出在构成手段上，汉语的短语和符合此有什么相同点和不同点（5）

爹妈他们（）把这个（）解放以前（）

木头似的（）约他来（）吃食堂（）

拉住不放（）踹一脚（）这个（）说笑（）十一、分析下列句中主语的句法、语义构成情况，归纳并指出汉语主语的句法、语义构成特征（5）

1、我吃完饭了。

2、件件都做得很好。

3、村子里很肃静。

4、他来是对的。

5、靠西墙是一堆杂物。

6、饭已经吃光了呀！

十二、从下列句子中挑出连动词，然后归纳汉语连

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动句和结构特征（15）

1、豆芽炒了吃吧。

2、他看完了信，出去了。

3、老王高高兴兴地说：“你们去吧。”

4、他瞪着眼睛看我。

5、老汉拽着我的胳膊不放。

6、你马上骑车去看他。

7、他念书年的很好呀！

8、你一定有时间办妥这件事。

9、大家都希望这件事是真的。

十三、下面是有关汉语复句、紧缩句问题的说法，清分别判断正误（10）

1、在结构上，汉语的复句实际上包含两个或两个以上的单句，所以，复句应属于超句体的范畴。（）

2、关系词语是用来连接复句内各小句、标明语义关系的词语。所以在语法类别上，关系词语未必就是连词，在长度上，关系词语不一定都是词。（）

3、汉语复句分类的原则是，根据关系标记即关系词语来给复句分类。（）

4、汉语的复句和单句之间的对立主要体现在意义上。（）

5、所谓紧缩句，就是通过全部或部分删除复句内部的关系词语而得到的句子。

十四、汉语语法分析方法中，和变换分析法相比，语义特征分析法有哪些特点？（5）

古代汉语

一、为下面两则短文加上标点，并翻译成现代文。（60）

1、或对曰：“王劭《齐志》多记当时鄙言，为是乎？为非乎？”对曰：“古往今来，……足以知氓俗之有殊，验风土之不累”

2、蜀中简公谦居，天资绝人。凡有记览，过目不忘……跪生与庭，令立改正。

二、如果写一首七律，首句为入韵的平起平收式，即“平平仄仄仄平平”。那么，应当如何依照粘对的规则，安排全篇的平仄？（10）

三、回答：（30）

1、句尾语气词“也”与“矣”的用法主要区别是什么？须举例证明。

2、《广韵》的韵目和平水韵的韵目各是多少？前者是如何被整合为后者的？

3、界定什么是古今字，并举例说明古今字中今字构造的最常见模式。

四、判断1、在《康熙字典》中，下列字分别归属哪个部首？（10）

障（）焦（）肯（）遮（）部（）

2、下列各句中黑体字书写的词语应怎样理解（10）（1）为命，裨谌草创之，世叔讨论之，行人子羽修饰之，东里子产润色之。（《论语?宪问》）

（2）伺候于公卿之门，奔走于形势之途。（韩愈《送李愿归盘谷序》）

（3）怨灵修之浩荡兮，终不察夫民之心。（屈原《离骚》）

（4）臣欲封诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。（李密《陈情表》）

（5）（上官）桀、（上官）安欲为外人求封，幸依国家故事以刘侯尚公主者，（霍）光不许。（《汉书?霍光传》）

3、句中“以”的义项和词义

（1）终不必用兮，贤不必以。（《离骚》）

（2）老吾老，以及人之老。（《孟子?梁惠王上》）（3）尔贡包茅不入，王祭不共，无以缩酒。（《左传?僖公四年》）

（4）宫之奇以其族行。（《左传?僖公五年》）

（5）夫蜻蛉其小者也，黄雀因是以。（《战国策?楚策》）

（6）老臣以媪为长安君计短也。（《战国策?赵策》）（7）吾宁悃悃款款朴以忠乎，将送往劳来斯无穷乎？（《楚辞?卜居》）

（8）滔滔者，天下皆是也，而谁以易之？（《论语?微子》）

4、句中“与”的义项和词义

（1）君哉，舜也，巍巍乎，有天下而不与焉。（《孟子?滕文公上》）

（2）天与弗取，反受其殃。（《史记?信陵君列传》）（3）夫子喟然叹曰：“吾与点耳。”（《论语?先进》）（4）选贤与能，讲信修睦。（《礼记?礼运》）

（5）晋未可与争。（《左传?成公三年》）

（6）朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？（《论语?公冶长》）

（7）使尽之，而为之箪食与肉，置诸橐。（《左传?宣公二年》）

（8）因人之功而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易武，不整。（《左传?僖公三十年》）

2004年

一解释概念（4分*6）

真诚的专业力量，助您成功！第18页共37页考研咨询QQ79471659

1协同发音2语法意义3共同语音学

4亲属语言5共同体6自愿融合

二根据要求用国际音标写出下列音素（1分*8）

三指出下列语言属于哪种类型，语系（2分*10）

1苗语2蒙古语3乌尔都语4英语5西班牙语6阿拉伯语7波斯语8泰语9德语10挪威语

四简答（10分*5）

1语法形式和语法意义的关系

2音位音位变体

3地域方言和社会方言的联系

4语音对应规律

5基本词汇和一般词汇的关系

五“洋泾滨”和混合语产生过程和关系（13分）

六语言发展的内因和外因（15分）

七语法，语义，语用三个平面的区别和联系（20分）

2003年

一.名词解释

1.借词

2.国际音标

3.社会方言

4.非音质音位

5.语言融合

6.历史比较法

二.写出8个基本元音的音位图及发音情况。

三.举例说明单纯词与合成词的区别，

1.语言中的基本范畴

2.组合的递归

3.词义演变的途径

4.词的组合的基本类型

5语音的对应关系四.

1.归纳音位的原则

2语言符号的系统性

3语言发展的基本规律

4语言与文字的关系

5元音与辅音的区别

6以北京话中擦音与塞擦音的分布为例论述音系统的特点

五.论述

1语言的社会本质

2语言的谱系分类与类型分类的比较

2001语言学

1.名词解释：语流音变、元音、谱系分类、音位变体

2.简答：A.举例说明组合关系与聚合关系。B.时与体的区别

3.简答：4个

4.按发音特征写出国际音标

5.说明下列语言各属于哪个语系及其语法分类归类：汉语、英语、俄语、维吾尔语

6.语言接触的原因、类型、过程

2000语言学

1.名词解释：语言、语法范畴、混合语、谱系分类、义素分析

2.元音舌位图见课本P60

3.归纳音位的原则

4.语言演变的内外因

5.组合、聚合关系在语音、语义、语法中的地位和作用

6.语系

7.语言和文字的关系

古代汉语篇

2005年

一、为下面两则短文加上标点，并翻译成现代文。（60）

1、或对曰：“王劭《齐志》多记当时鄙言，为是乎？

真诚的专业力量，助您成功！第19页共37页考研咨询QQ79471659

为非乎？”对曰：“古往今来，……足以知氓俗之有殊，验风土之不累”

2、蜀中简公谦居，天资绝人。凡有记览，过目不忘……跪生与庭，令立改正。

二、如果写一首七律，首句为入韵的平起平收式，即“平平仄仄仄平平”。那么，应当如何依照粘对的规则，安排全篇的平仄？（10）

三、回答：（30）

1、句尾语气词“也”与“矣”的用法主要区别是什么？须举例证明。

2、《广韵》的韵目和平水韵的韵目各是多少？前者是如何被整合为后者的？

3、界定什么是古今字，并举例说明古今字中今字构造的最常见模式。

四、判断

1、在《康熙字典》中，下列字分别归属哪个部首？（10）

障（）焦（）肯（）遮（）部（）

2、下列各句中黑体字书写的词语应怎样理解（10）（1）为命，裨谌草创之，世叔讨论之，行人子羽修饰之，东里子产润色之。（《论语?宪问》）

（2）伺候于公卿之门，奔走于形势之途。（韩愈《送李愿归盘谷序》）

（3）怨灵修之浩荡兮，终不察夫民之心。（屈原《离骚》）

（4）臣欲封诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。（李密《陈情表》）

（5）（上官）桀、（上官）安欲为外人求封，幸依国家故事以刘侯尚公主者，（霍）光不许。（《汉书?霍光传》）

3、句中“以”的义项和词义

（1）终不必用兮，贤不必以。（《离骚》）

（2）老吾老，以及人之老。（《孟子?梁惠王上》）（3）尔贡包茅不入，王祭不共，无以缩酒。（《左传?僖公四年》）

（4）宫之奇以其族行。（《左传?僖公五年》）

（5）夫蜻蛉其小者也，黄雀因是以。（《战国策?楚策》）

（6）老臣以媪为长安君计短也。（《战国策?赵策》）（7）吾宁悃悃款款朴以忠乎，将送往劳来斯无穷乎？（《楚辞?卜居》）（8）滔滔者，天下皆是也，而谁以易之？（《论语?微子》）

4、句中“与”的义项和词义

（1）君哉，舜也，巍巍乎，有天下而不与焉。（《孟子?滕文公上》）

（2）天与弗取，反受其殃。（《史记?信陵君列传》）（3）夫子喟然叹曰：“吾与点耳。”（《论语?先进》）（4）选贤与能，讲信修睦。（《礼记?礼运》）

（5）晋未可与争。（《左传?成公三年》）

（6）朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？（《论语?公冶长》）

（7）使尽之，而为之箪食与肉，置诸橐。（《左传?宣公二年》）

（8）因人之功而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易武，不整。（《左传?僖公三十年》）

04年古代汉语（课程论方向）（150分）

问答（50分）

一，单音节同义词语连用或对举，所表示的意义的性质有何区别？如：提携、柴薪

二，“何以……为”“奚以……为”通常用在表什么语气的句式中？说明其结构内部语法关系。

三，《说文》和《字汇》的部首各多少，并说明部首编排的性质有何不同？

四，杜甫《饮中八仙歌》的押韵特点，这种七绝还有一个什么名称，说明这个名称的来由。

五，下列哪些词应读“如字”和“读破”，一一指出，并标注现代汉语拼音。

(1)是其为人也，有食者亦食，无食者亦食，有衣者亦衣，无衣者亦衣。

(2)故王之不王《孟子?梁惠王上》

(3)学学半。《礼记》

(4)谁为为之？孰令听之？《报任安书》

（①谁为为之，谁言听之。②大王为之。③化而为鸟④天行有常，不为尧存。）

阅读（100分）

一，根据《文选》李善注，把王粲《登楼赋》译成现代汉语，并说明其中的典故。(50分)

J.北弥陶牧西接昭邱K.钟仪幽而L.楚奏兮庄舄显而M.越吟

二，把《荀子?天论》中的一段话翻译成现代汉语，并说明：

A.古今字

B.通假字

C.“是”的性质

D.“之所以”

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现代汉语试题(一)附答案

现代汉语试题（一） 一、填空（10分，3、5小题每个空格0.5分，其余每个空格1分） 1.现代汉语里的基本词具有（ ）三个特点。 2.现代汉语词的结构有（ ）的趋势。 3.音素分为两类，发音时声带振动，气流通过口腔等部位不受阻碍而形成的音叫（ ），气流在口腔等部位受到阻碍而形成的音叫（ ）。（每个空格0.5分） 4.现代汉语语素的基本形式是（ ），这是汉语语素的一个重要特点。 5.在汉字形体演变的过程中，最大的变革有两次：一次是（ ）的推行，这是汉字历史上时间最早、规模最大的一次规范化运动；一次是（ ）的产生，这是汉字发展史上最大的一次字形定型化运动，它也是古今汉字的分水岭，它在汉字发展史上具有划时代的意义。（每个空格0.5分） 6.单纯词是（ ） 合成词是（ ） 7.语言的三要素是（ ）。 8.要实现现代汉字标准化，就是要在对现代汉字进行全面的、系统的、科学的整理的基础上，做到通用汉字的四定，即（ ）。 9.民族共同语是在一种方言的基础上形成的，民族共同语的形成与 （ ）的集中分不开。 得 分 评阅教师

得分 评阅教师 二、判断题：请在正确说法的题号前打“√”（10分，每小题1分） 1.普通话里的单元音韵母有a、o、e、ê、i、u、ü、er。 2.偏旁是由笔画组成的较大的构字单位，有的可以表示词义的类别，有的则是字的表音成分，偏旁一般就是部首。。 3.“妇”是单音节的、不成词的、不自由语素。 4.从外国语言中吸收进来的词叫外来词。 5. 简化汉字的工作包括简化笔画和精简字数两个方面。 6.一般说来，一个汉字是代表一个单音词或语素的。 7.从普通话的声韵配合关系来看，与韵母相拼的范围最小的声母是f。 8. 言语是每个人对语言的运用，它是属于个人的，具体的；语言则是音义结合为基础的词和语法规则的总和，它是属于社会的、抽象的。言语是信息，语言是代码。语言和言语的关系是一般与个别的关系。 9.从汉字形体演变的历史来看，总的趋势是由简到繁，如“然”—“燃”，“莫”—“暮”。 10.现代汉语词汇是由不同来源的各种成分构成的，它包括了基本词、新造词、古语词、方言词、外来词、专业词、熟语等。

大一现代汉语试题

大一现代汉语试题 一、填空题（每题1分，共10分） 1．现代汉民族共同语是（1.以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。。．）。2.据阻碍方式普通话声母可以分为(2．塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。)。 3．后鼻韵母有( 3．iɑ、ie、uɑ、uo、üe。 )。4．普通话声调的四种调值是( 4．55、35、214、51)5.传统的“六书”是指（5．象形、指事、会意、形声、转注和假借。）。6．汉字标准化的四定是指(6. 定量、定形、定音、定序。)。7．合成词是由（7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词。）的词，包括（复合式、附加式、重叠式。）三类。8.语义场的类型有（8．类属义场、顺序义场、关系义场、同义义场、反义义场。）。9．成语的特征是（9意义的整体性，结构的凝固性。）。10．词汇的发展变化主要表现在10．新词不断地产生，旧词的逐渐消失和变化，词的语义内容和语音形式也不断地发生变化。 。 二、名词解释（每题1分，共6分） 1．音素：音素是构成音节的最小单位。 2．单元音：发音时舌位、唇形及开口度始终不变的元音。 3．音位：一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。 4．词：词是最小的能够独立运用的语言单位。 5．义项：是词的理性意义的分项说明。 6．歇后语：是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语。 三、语音题（共20分） 1．写出声母的发音部位和发音方法。（每题1分，共5分） 1）m 双唇、浊、鼻音（2）b 双唇、不送气、清、塞音 （3）ch 舌尖后、送气、清、塞擦音（4）k 舌根（舌面后）、送气、清、塞音 （5）x 舌面（前）、清、擦音 2．比较各组声母、韵母发音上的异同。（每题2分，共10分） （1）1）z — zh 相同点：发音方法相同都是不送气、清、塞擦音。不同点：发音部位不同，z 舌尖前音，zh舌尖后音。 （2）f—h 相同点：发音方法相同都清、擦音。不同点：发音部位不同，f唇齿音，h舌根（舌面后）。 （3）ɑo — iɑ相同点：都是复韵母。不同点：ɑo 前响复韵母，iɑ后响复韵母。 （4）onɡ—ionɡ相同点：都是后鼻韵母。不同点：韵腹不同（onɡ是u,ionɡ是ü）。（5）en — in 相同点：都是前鼻韵母。不同点：韵腹不同en是e，in是i。四、分析题（共20分） 1．分析词的结构类型。（每题1分，共10分） 倾销、利害、房间、老乡、吩咐、年轻、仅仅、皑皑、提高、地震、 倾销（偏正）利害（联合）房间（补充）老乡（附加） 吩咐（联绵）年轻（主谓）仅仅（重叠）皑皑（叠音） 提高（补充）地震（主谓） 2．辨析下列各组同义词（共10分） （1）持续——继续（2分）（2）愿望——希望（2分）

最新考研《现代汉语》模拟试题及答案

考研《现代汉语》模拟试题及答案 年考研《现代汉语》模拟试题及答案已公布，具体内容请各位考生查看如下： 一、单项选择题 1、汉民族共同语在明代称为( )。 ①雅言②通语③国语④官话 2、下列各字跟“删”的声母相同的是( )。 ①嫂②僧③耍④嗽 3、跟“濒”的声母发音方法完全相同的是( )。 ①刽②揪③傀④频 4、下列各组字其韵母跟“凝”完全相同的是( )。 ①宜、疑②井、拎③进、邻④杏、平 5、下列各字跟“索”的声调相同的是( )。 ①国②谁③复④乞 6、第一个音节全都变读为21调的是( )。 ①毁灭朴素亚洲②伪劣请假奶奶③柳树有趣舞蹈④演示使命广场 7、下列各词中，两个音节的结构方式完全相同的是( )。 ①三峡②问卷③闻名④秀美 8、象形、指事、会意、形声都有的一组字是( )。 ①益盂戌朱②涉伐豕疫③布刃取囤④易甘贼旗 9、下列短语，没有错别字的是( )。

①戮力同心②精神涣发③随声附合④直接了当 10、都含三个语素的一组词语是( )。 ①石榴花儿小孩儿②光脚丫儿玻璃瓶儿③婴幼儿没有准儿④萝卜干儿羊肉串儿 11、全部属于主谓型合成词的一组词是( )。 ①眼红火红②狐疑笔直③胆怯眼热④瓦解冰释 12、从语义场的种类来看，属于关系义场的一组词是( )。 ①买—卖②工业—农业③站—坐④会计—出纳 13、下列各组短语中，加点的词属于多义词的是( )。 ①背心上长疮了买了一件背心②谷底有条河二月卖新丝，五月粜新谷③给年青干部加担子农民挑着担子赶集④讲讲文章的大意你太大意了 14、属于互补反义义场的一组词是( )。 ①前进—后退②好—坏③崇高—渺小④运动—静止 15、跟“野生”词性相同的是( )。 ①女式②男士③出生④野游 16、“秘密让他发现了”“让他先发言”，其中的“让”( )。 ①都是动词②都是介词③前一个是动词，后一个是介词④前一个是介词，后一个是动词 17、下列句子中，疑问代词表示任指的是( )。 ①你想说什么? ②你确实什么也没有说过吗?

北语20春《现代汉语(专)》作业3答案

20春《现代汉语（专）》作业3 试卷总分:100 得分:100 一、单选题(共15 道试题,共60 分) 1.汉语的词的语法分类的标准具体是什么? A.语义 B.语音 C.语法功能 D.概念 答案:C 2.“相形见绌”的“绌”应读作( )。 A.chù B.cù C.zhuō D.chuò 答案:A 3.舌尖后不送气清塞擦音是( )。 A.z B.c C.s D.zh 答案:D 4.“好球!”这是一个( )。 A.名词性非主谓句 B.动词性非主谓句 C.形容词性非主谓句 D.拟声词句 答案:A 5.“啊”前面音节最后一个音是i,它应读( )。 A.啊 B.呀 C.哇 D.哪 答案:B 6.“要么A,要么B。”这是( )复句的典型格式。 A.因果 B.假设 C.目的 D.选择 答案:D

7.( )组是偏义合成词。 A.波浪、声音、道路、衣服 B.编译、谈笑、歌舞、批改 C.窗户、人物、干净、质量 D.风浪、笔墨、始终、矛盾 答案:C 8.( )组是相对反义词。 A.静止、运动 B.成功、失败 C.和平、战争 D.生存、灭亡 答案:C 9.下列词中全是不及物动词的一组是( )。 A.间接劳动休息特约逃荒 B.放假自发举重转弯开幕 C.冲突睡觉撒谎出来失败 D.密切叛变考试流传毕业 答案:C 10.( )组词的本义和基本义是完全相同的。 A.水、山、火、田 B.字、虽、而、豆 C.日、月、雨、风 D.目、手、口、心 答案:C 11.下列语素中全是半自由语素的一组是( )。 A.丰巨父祝 B.良休珍视 C.奋祖暄黄 D.炎体电实 答案:B 12.世界上唯一的几千年来一直使用表意文字的语言是( )。 A.汉语 B.日语 C.印度语 D.巴比伦与 答案:A 13.趋向动词的特征有( )。

现代汉语完整版试题及答案

现代汉语试题 课程代码：00535 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.下列方言中属于非官话区方言的是( ) A.南京话 B.兰州话 C.南昌话 D.昆明话 2.属于舌面音的声母是( ) A.ｄｔｎｌ B.ｚｃｓ C.ｂｄｇ D.ｊｑｘ 3.声韵相同调不同的一组字是( ) A.悔—诲 B.包—褒 C.绩—寂 D.袭—媳 4.下列各项中，“处”都读作“ｃｈù”的是( ) A.处分、设身处地 B.处方、泰然处之 C.处所、绝处逢生 D.处理、养尊处优 5.下列汉字中，由四个音素组成的音节是( ) A.端 B.有 C.扬 D.远 6.汉语拼音全都正确的一组是( ) A.诗人ｓīｒéｎ私人ｓìｒéｎ B.主力zｈǔｌì阻力zｈǔｌì C.商业sｈāngｙè桑叶sāng ｙè D.女客nǔｋè旅客ｌǚｋè 7.从形音义的关系上看，“朝”这个字属于( ) A.一形多音一义 B.一形多音多义 C.多形一音义 D.多形一音多义 8.“姨”字的笔画共有( ) 画画画画 9.下列各组中，每个成员都带有定位语素的是( ) A.舌头、对头、想头 B.老鼠、老爷、老家 C.变化、西化、简化 D.健儿、孩子、女儿 10.下列各组中，每个成员都与合成词“理事”的结构方式相同的是( ) A.革新、平反、凝目 B.伤心、防范、走路 C.革命、突破、齐心 D.埋头、起草、隔行 11.下列各组中，属于同音词的一组是( ) A.仪表(他的仪表端庄)—仪表(机器的仪表坏了) B.工作(他找到工作了)—工作(他正在工作) C.关节(腕关节)—关节(找人打通关节) D.问题(老师提出问题)—问题(设计遇到了问题) 12.下列各组成语中，加点的词读音相同的是( ) A.秦晋之好、好为人师 B.自怨自艾、方兴未艾 C.度德量力、度日如年 D.一知半解、庖丁解牛 13.下列各组动词中，不能带宾语的是( ) A.游行、结婚、示威 B.害怕、明白、喜欢 C.知道、觉得、感到 D.进来、出去、离开 14.下列各项中都属于副词的是( )

2015考研现代汉语模拟试题及答案2015年现代汉语考研模拟试卷绝密押题权威押题预测试卷2015考研历年真题答案

2015考研现代汉语模拟试题及答案 说明：共4套模拟试题及答案 (一) 一、单项选择题 1、汉民族共同语在明代称为( )。 ①雅言②通语③国语④官话 2、下列各字跟“删”的声母相同的是( )。 ①嫂②僧③耍④嗽 3、跟“濒”的声母发音方法完全相同的是( )。 ①刽②揪③傀④频 4、下列各组字其韵母跟“凝”完全相同的是( )。 ①宜、疑②井、拎③进、邻④杏、平 5、下列各字跟“索”的声调相同的是( )。 ①国②谁③复④乞 6、第一个音节全都变读为21调的是( )。 ①毁灭朴素亚洲②伪劣请假奶奶③柳树有趣舞蹈④演示使命广场 7、下列各词中，两个音节的结构方式完全相同的是( )。 ①三峡②问卷③闻名④秀美 8、象形、指事、会意、形声都有的一组字是( )。 ①益盂戌朱②涉伐豕疫③布刃取囤④易甘贼旗 9、下列短语，没有错别字的是( )。 ①戮力同心②精神涣发③随声附合④直接了当 10、都含三个语素的一组词语是( )。 ①石榴花儿小孩儿②光脚丫儿玻璃瓶儿③婴幼儿没有准儿④萝卜干儿羊肉串儿 11、全部属于主谓型合成词的一组词是( )。 ①眼红火红②狐疑笔直③胆怯眼热④瓦解冰释 12、从语义场的种类来看，属于关系义场的一组词是( )。 ①买—卖②工业—农业③站—坐④会计—出纳 13、下列各组短语中，加点的词属于多义词的是( )。 ①背心上长疮了买了一件背心②谷底有条河二月卖新丝，五月粜新谷③给年青干部加担子农民挑着担子赶集④讲讲文章的大意你太大意了 14、属于互补反义义场的一组词是( )。 ①前进—后退②好—坏③崇高—渺小④运动—静止 15、跟“野生”词性相同的是( )。 ①女式②男士③出生④野游 16、“秘密让他发现了”“让他先发言”，其中的“让”( )。 ①都是动词②都是介词③前一个是动词，后一个是介词④前一个是介词，后一个是动词 17、下列句子中，疑问代词表示任指的是( )。 ①你想说什么? ②你确实什么也没有说过吗? ③他可能有什么心事。

北语2000-2005现代汉语

北语现代汉语 一、简述现代汉语和近代汉语地关系.分 二、谈谈元音和辅音地特点.分 三、指出普通话中下列各对音素地异同.分 （）、[] [‘] （）、[] [，] （）、 （）、[] [] 四、普通话中地单元音都是舌面元音吗？为什么？分 五、“鸟”地字音地声母是什么？韵母是什么？声调是哪个？它地韵母地韵头是哪个？韵腹是哪个？韵尾是哪个？ 六、汉语拼音方案中地字母代表哪几个音素？（要用国际音标说明）分 七、济南话把“山东聊城”读如普通话中地“闪懂料称”.有人据此认为济南话中地 “山东”二字地声调属于上声，“聊城”二字属于去声.此种说法然否？为什么？分 八、汉字和拼音文字相比，有怎样地特点？分 九、举例说明什么是会意字，什么是形声字，二者有何区别？分 十、简述秦始皇统一中国后是如何统一文字地.分 十一、怎样理解“语素是最小地语音语义结合体”？分 十二、“你给我打个电话吧！”是个歧义句.说明有何歧义，并指出歧义地原因.分 十三、单音词和单纯词是不是一回事？为什么？分 十四、举例说明词地比喻义和词在修辞上地比喻用法地区别.分 十五、简述汉字标准化地内容.分 十六、写出三部汉语字、词典地名称，并简单介绍它们最主要地特点. 分 十七、试论述合成词与词组在结构上有何相似性.分 十八、汉语中哪些词类地词可以作为谓语？举例说明.分 十九、你认为“偶尔”和“偶然”属于同一词类吗？说出理由.分 二十、什么是非主谓句？什么是省略句？举例说明.分 二十一、用两个例句说明是施事宾语.分 二十二、用层次分析法指出下列词组地歧义.分 （）、关于教育孩子问题地讨论 （）、明天下午你们小组活动 二十三、写出一个单句，这个句子中地定语要由一个复句形式充当.分 二十四、什么是仿词格（词语地仿用）？举例说明.分 二十五、下列成语中哪个能跟“含沙射影”构成对偶？分 （）、管窥蠡测 （）、创巨痛深 （）、处心积虑 （）、触目惊心 北语现代汉语 .汉民族共同语形成地过程 . 代表几个音素，为什么可以用一个代表几个音素 . 给下列轻声字写出国际音标，并说明轻声引起了哪几种音变：棉花、豆腐等个词. 同义词辨析：仔细细心常常经常往往 . 归并义项：“轻”地多个义项

现代汉语考试试题

现代汉语期末考试试题上（一） 一、填空题（每题1分，共10分） 1．现代汉民族共同语是（）。2. 据阻碍方式普通话声母可以分为( )。 3．后鼻韵母有( )。4．普通话声调的四种调值是( )5.传统的摿閿是指（）。6．汉字标准化的四定是指( )。7．合成词是由（）的词，包括（）三类。8. 语义场的类型有（）。9．成语的特征是（）。10．词汇的发展变化主要表现在。 二、名词解释（每题1分，共6分） 1．音素 2．单元音 3．音位 4．词。5．义6．歇后语 三、语音题（共20分） 1．写出声母的发音部位和发音方法。（每题1分，共5分） （1）m （2）b （3）ch （4）k （5）x 2．比较各组声母、韵母发音上的异同。（每题2分，共10分） （1） z —— zh （2）f —— h （3）ɑo ——i ɑ（4）on ɡ ——ion ɡ （5）en —— in 3．给下列音节注音，并列表分析音节的结构方式。（共5分） （1）优秀（2）权利（3）威武（4）爱护（5）谚语 四、分析题（共20分） 1．分析词的结构类型。（每题1分，共10分） 倾销、利害、房间、老乡、吩咐、年轻、仅仅、皑皑、提高、地震 2．辨析下列各组同义词（共10分） （1）持续——继续（2分）（2）愿望——希望（2分） （3断）果——决断——断武（3分）（4）要求——请求——恳求（3分） 五、单项选择题（每题1分，共10分） 1. 语音的强弱跟说话时用力的大小。 A ．成正比 B ．成反比 C ．没有关系 2. 语音的本质属性是。 A ．物理属性 B ．社会属性 C ．生理属性 3. 普通话声母中有六个塞音声母，它们是。 A ．z 、c 、zh 、ch 、j 、q B．b 、p 、d 、t 、g 、k C ．z 、c 、d 、t 、j 、q D．b 、p 、c 、z 、j 、q 4. 普通话中声母。 A ．都是清音 B ．只有m 、n 、l 、r 是浊音，其他都是清音

现代汉语考研试题

现代汉语 2012现代汉语 一、辨析下列各组概念（共3小题,每小题5分,共15分） 1.（5分）音素和音位 2.（5分）字和语素、词 3.（5分）外来词和意译词 二、简答题（共4小题,每小题10分,共40分） 1.（10分）记录汉语十个单元音韵母，汉语拼音方案只用了六个字母，这六个字母和十个单元音韵母是如何对应的？ 2.（10分）举例说明什么是“儿化”，什么是“儿化韵”，什么是“儿化音节”。 3.（10分）“会说”和“不说”中的“会”和“不”都用在了动词的前面，它们有什么区别吗？“我是小王”和“我是不饿”中的“是”有什么区别？ 4.（10分）给下句中的de注上汉字，并各自指出它们各自所起的语法作用：学de好de是应该帮助学de差de尽快de赶上来de 三、论述题（20分） 什么是“形态”？如何理解“汉语缺少严格意义上的形态变化”？ 2011现代汉语 一、填空（每空1分，共12分） 1、基本词具有性、性和性。

2、语音的四要素是指、、、。“你大点声说话！”是指大些。“小孩儿说话声尖”，“尖”是指。 3、汉语普通话音节拼写最长的包括个字母，个音素。 4、“tun”这个音节的韵腹是。 二、谈谈下列各组概念之间的区别（每小题5分，共25分） 1、音素和语素 2、调值和调类 3、元音和辅音 4、句法结构和语义结构 5、实词和虚词 三、简要回答下列问题（每小题9分，共18分） 1、我们平时去菜场买菜，如果问“这是什么肉”，回答只能是“牛肉”、“羊肉”或“猪肉”，而不能说“牛的肉”，为什么？“牛肉”和“牛的肉”有什么区别？ 2、“多喝点水”和“喝多点水”这两个短语在层次划分上有什么不同？它们表达的意思是不是一样的？ 四、论述题（共20分） 1、请你分析“给力文化强省”这个短语的结构规律，它在运用上有什么规律？ 2、“给力”这个词同前段时间的“囧”一样被称为网络热词，但这次“给力”却出现在了《人民日报》头版头条的标题“给力文化强省”里，对此你的态度是

现代汉语1历年考题

现代汉语1历年考题

试卷代号：2405 中央广播电视大学2007—2008学年度第一学期“开放专科”期末考 试 汉语言文学专业现代汉语（1）试题 2008年1月 一、单项选择（每小题4分，共20分。每题正确答案只有一个，请将正确答案的题号填入括号内） 1.下面各种说法只有()是正确的。 A.北京话就是普通话 B.现代社会书面语比口语更加重要 C.海南岛属于闽方言区域 D.汉语具有相当丰富的形态变化 2.下列汉字代表的音节中，只有()组音节的韵母是复韵母。 A.理想辉煌 B. 海风渔火 C.壮丽挥戈 D.眉毛约稿 3形声字的形旁和字义的联系有多种情况，

()组字形形旁和字义是属种关系。 A.杉松枫梨 B.肌肝肚脖 C.愿意忘忠 D.灯燃烧烛 4.()组同义词的主要送别是词义着重点不同。 A.事件－事故支援－声援 B.陈旧－破旧才能－才华 C.玉照－照片芳龄－年龄 D.嫉妒－眼红男子－须眉 5.()合成词都是由定位语素和非定位语素构成的。 A.老人老化老师 B.歌手左手右手 C.绿化火化液化 D.人性男性党性 二、综合分析应用（40分） 1.根据下面的汉语拼音写出相应的汉字(10分) Chūn zhòng yī lǐsù , qiū shōu wàn kē zǐ。 Sìhǎi wú xián tián, nóng fū yóu è sǐ。 2．指出下列合成词的构成方式（10分) ①眼尖②叫屈③肃清④根本⑤花白 3．分析下列同义词的主要差别，并分别造

句加以说明( (10分) ①发扬一发挥②早晨一凌晨 4．下列成语中如有错别字，请纠正(5分) 阿娜多姿莫不关心班门弄斧墨守成规 床弟之乐完美无缺破釜沉舟运筹帷幄 战略部署再接再励不胫而走如火如荼 精兵减政缅桂花开原形毕露管中窥豹 白璧无暇按部就班滥竽充数针砭时弊 5．改正下列句子中使用不正确的词语(5分) ①这帮匪徒钻进了我边防军设下的陷阱。 ②由于一些别有用心的人的鼓动，一些不明真相的群众就上当了。 ③他非常注重同事关系，平时与大家相处，都是相敬如宾。 ④这篇文章虽然篇幅很长，但是实际上内容十分空虚。 ⑤最近股市价格扶摇直下，他损失惨重。

2020考研现代汉语测验试题及答案

2020考研现代汉语测验试题及答案 一、填空 1、语音同其它声音一样，也具有____________、____________、____________和____________四个要素。 2、人类的发音器官可分为____________、____________、 ____________三绝大部分。 3、根据发音特点，音素能够分为____________和____________两类，例如汉语音节中的声母，主要就是由____________充当的。 4、根据发音特征描述，写出下列元音：舌面后半高圆唇元音是____________，舌面前低不圆唇元音是____________，舌面后半低圆唇元音是____________，舌面前高圆唇元音是____________。 5、辅音的发音特点是由____________、____________两个方面决定的。 6、描写下列辅音的发音特点：[b]是，[p]是，[ts]是，[g]是，[m]是____________。 7、指出下列各组辅音的区别特征：[p‘]-[p]是，[p]-[b]是 ____________， [ts]-[ts‘]是____________，[f]-[v]是 ____________，[t‘]-[k‘]是____________。 8、音位变体可分____________和____________两类。 9、以音素为材料实行分析的音位是____________，具有区别意义作用的音高、音重、音长这类音位叫做____________。 10、语的音节可分为____________、____________、 ____________三部分，其中又分____________、____________、 ____________三部分。

2020考研模拟试题及答案(现代汉语专业)

2020考研模拟试题及答案(现代汉语专业) 出国留学考研网为大家提供2016考研模拟试题及答案(现代汉语专业)，更多考研资讯请关注我们网站的更新! 2016考研模拟试题及答案(现代汉语专业) 1、汉民族共同语在明代称为()。 ①雅言②通语③国语④官话 2、下列各字跟“删”的声母相同的是()。 ①嫂②僧③耍④嗽 3、跟“濒”的声母发音方法完全相同的是()。 ①刽②揪③傀④频 4、下列各组字其韵母跟“凝”完全相同的是()。 ①宜、疑②井、拎③进、邻④杏、平 5、下列各字跟“索”的声调相同的是()。 ①国②谁③复④乞 6、第一个音节全都变读为21调的是()。 ①毁灭朴素亚洲②伪劣请假奶奶③柳树有趣舞蹈④演示使命广场 7、下列各词中，两个音节的结构方式完全相同的是()。 ①三峡②问卷③闻名④秀美 8、象形、指事、会意、形声都有的一组字是()。 ①益盂戌朱②涉伐豕疫③布刃取囤④易甘贼旗 9、下列短语，没有错别字的是()。

①戮力同心②精神涣发③随声附合④直接了当 10、都含三个语素的一组词语是()。 ①石榴花儿小孩儿②光脚丫儿玻璃瓶儿③婴幼儿没有准儿④萝卜干儿羊肉串儿 11、全部属于主谓型合成词的一组词是()。 ①眼红火红②狐疑笔直③胆怯眼热④瓦解冰释 12、从语义场的种类来看，属于关系义场的一组词是()。 ①买—卖②工业—农业③站—坐④会计—出纳 13、下列各组短语中，加点的词属于多义词的是()。 ①背心上长疮了买了一件背心②谷底有条河二月卖新丝，五月粜新谷③给年青干部加担子农民挑着担子赶集④讲讲文章的大意你太大意了 14、属于互补反义义场的一组词是()。 ①前进—后退②好—坏③崇高—渺小④运动—静止 15、跟“野生”词性相同的是()。 ①女式②男士③出生④野游 16、“秘密让他发现了”“让他先发言”，其中的“让”()。 ①都是动词②都是介词③前一个是动词，后一个是介词④前一个是介词，后一个是动词 17、下列句子中，疑问代词表示任指的是()。 ①你想说什么? ②你确实什么也没有说过吗? ③他可能有什么心事。 ④我知道他想说什么。

北语18春《现代汉语(一)》学习资料

语18 春《现代 汉 语（一）》

18春《现代汉语（一）》作业_1 一、单选题（每题4分,共10道小题，总分值40分） 1. 香港人使用（）。 A. 北方方言 B. 客家方言 C. 闽方言 D. 粤方言 答案：D 2. 贵州省的汉族人说（）。 A. 北方方言 B. 客家方言 C. 闽方言 D. 粤方言 答案：A 3. 属于偏正型的复合词是（）。 A. 腾飞 B. 人口 C. 关闭

D. 动员 答案：A 4. 云南省的汉族人说（） A. 北方方言 B. 客家方言 C. 闽方言 D. 粤方言 答案：A 5. 《中华人民共和国通用语言文字法》于（）年1月1日起施行。 A. 1999 B. 2000 C. 2001 D. 2002 答案：C 6. 不同的音素决定于（）。 A. 音高 B. 音强 C. 音色 D. 音长 7. （）在口语方面增强了北京话的代表性。 A. 白话文运动 B. 国语运动

C. 五四运动 D. 新文化运动 8. 声母d、t不跟（）相拼。 A. 开口 B. 齐齿 C. 合口 D. 撮口呼 9. 符合“阳平调、塞擦音声母、开口呼韵母”三个条件的字是（） A. 瞠 B. 轴 C. 扛 D. 隔 10?属于指事字的是（）。 A. 日 B. 泪 C. 本 D. 笨 二、多选题（每题4分,共5道小题，总分值20分） 1?属于汉字正式字体的是（）。 A. 楷书

B. 金文 C. 行书 D. 草书 答案：AB 2. 声母是擦音的有（） A. r B. x C. j D. z 3. 在北京话里，下列划横线的字读轻声的是（） A. 打听 B. 孟子 C. 石头 D. 来来去去 4. 以下哪些地区使用吴方言（）。 A. 上海 B. 江西 C. 浙江 D. 湖南 5. 注音完全正确的是（）。 A. .贋（ydn ）品傣（dai ）族 B. 小觑（xu）香蕈（xun）

历年北语真题之现代汉语

2005年 一、声母和辅音各自是从什么角度划分的，请举例说明二者的区别。（9） 二、用国际音标列出普通话中的合口呼韵母，并说明四呼在普通话声韵配合关系中的作用。（10） 三、用严式音标给下列儿化词语标音（若有其他应变现象一并标出），并说明儿化的音变规律。（10） 1、一点儿 2、草稿儿 3、毛驴儿 4、树枝儿 5花瓶儿 四、用严式音标给汉字注音，说明/u/的音位变体和分布条件。（8） 1、水 2、福 3、问 4、够 五、给下列语音单位分类并回答。（12） 肃不德大箱子天作之合雷声大雨点小 敲竹杠红纸刘备招亲路遥知马力，日久见人心 1、语素是否是词汇的构成单位？为什么？ 2、熟语与自由短语的区别是什么？为什么? 六、根据词典释义，分析下列词语词义与语素义的关系。（10） 1、精彩：（表演、展览、言论、文章等）优美，出色 2、理事：代表团体行使职权并处理事情的人 3、浪潮：指大规模的社会运动或声势浩大的群众性行动 4、舟楫：<书>船只 5、承办：接受办理 七、辨析同义词。（12） 1、藏——躲藏 2、典型——榜样 八、举例分析“厚”与“薄”可在哪些义项上构成反义关系，在哪些义项上没有构成反义关系，并进一步解释造成二者义项对应差异的原因。（9） 九、指出下列各组词在语法上的相同点和不同点（20） 1、市民——晚上 2、矫健——中型 3、现在——正在 4、但——却 十、观察短语然后 1、分别指出这些短语的结构类型（10） 2、分析指出在构成手段上，汉语的短语和符合此有什么相同点和不同点（5） 爹妈他们（ ）把这个（ ）解放以前（ ） 木头似的（ ）约他来（ ）吃食堂（ ） 拉住不放（ ）踹一脚（ ）这个（

(完整版)现代汉语期末考试试题上

现代汉语期末考试试题上（一） 一、填空题 1．现代汉民族共同语是（以北京音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。） 2.据阻碍方式普通话声母可以分为( 塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。) 3．后鼻韵母有( iɑ、ie、uɑ、uo、üe) 4．普通话声调的四种调值是( 55、35、214、51) 5.传统的“六书”是指（象形、指事、会意、形声、转注和假借） 6．汉字标准化的四定是指( 定量、定形、定音、定序) 7．合成词是由（合成词是由两个或两个以上语素构成的词）的词，包括（复合式、附加式、重叠式）三类。 8.语义场的类型有（类属义场、顺序义场、关系义场、同义义场、反义义场）9．成语的特征是（意义的整体性，结构的凝固性） 10．词汇的发展变化主要表现在（新词不断地产生，旧词的逐渐消失和变化，词的语义内容和语音形式也不断地发生变化） 二、名词解释（每题1分，共6分） 1．音素： 音素是构成音节的最小单位 2．单元音： 发音时舌位、唇形及开口度始终不变的元音 3．音位： 一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位 4．词： 词是最小的能够独立运用的语言单位

5．义项： 是词的理性意义的分项说明 6．歇后语： 是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语 三、语音题（共20分） 1.写出声母的发音部位和发音方法。（每1分，共5分） （1）m ：双唇、浊、鼻音 （2）b ：双唇、不送气、清、塞音 （3）ch ：舌尖后、送气、清、塞擦音 （4）k ：舌根（舌面后）、送气、清、塞音 （5）x ：舌面（前）、清、擦音 2．比较各组声母、韵母发音上的异同。（每题2分，共10分） （1）z ——zh ： 相同点：发音方法相同都是不送气、清、塞擦音。不同点：发音部位不同，z 舌尖前音，zh 舌尖后音。 （2）f——h： 相同点：发音方法相同都清、擦音。不同点：发音部位不同，f唇齿音，h舌根（舌面后）。 （3）ɑo ——iɑ： 相同点：都是复韵母。不同点：ɑo 前响复韵母，iɑ后响复韵母。 （4）onɡ——ionɡ： 相同点：都是后鼻韵母。不同点：韵腹不同（onɡ是u,ionɡ是ü）。 （5）en ——in： 相同点：都是前鼻韵母。不同点：韵腹不同en是e，in是i。

2012考研专业课自测试题及答案现代汉语

现代汉语语法练习题 一、单项选择题 1、“人、百、个”这三个词都是（）。 A.体词 B.谓词 C.加词 D.代词 2、（）能用数量短语修饰。 A.代词 B.动词 C.形容词 D.名词 3、（）不能用“不”修饰。 A.动词 B.形容词 C.名词 D.副词 4、（）表示动作的量。 A.名量词 B.动量词 C.时量词 D.形量词 5、能带宾语的是（）。 A.名词 B.动词 C.形容词 D.副词 6、“上来”是（）。 A.助动词 B.判断动词 C.趋向动词 D.及物动词 7、“国营、民用、大型”是（）。 A.动词 B.名词 C.副词 D.区别词 8、“不、没”都是（）。 A.程度副词 B.时间副词 C.范围副词 D.否定副词 9、“很、挺、十分”是（） A.程度副词 B.范围副词 C.语气副词 D.情态副词 10、“我、你、他”是（）。 A.指示代词 B.疑问代词 C.人称代词 D.名词 11、“他在黑板上写字”的“在”是（） A.动词 B.副词 C.介词 D.方位词 12、“着、了、过”是（）。 A.结构助词 B.动态助词 C.其他助词 D.语气词 13、“哎哟”是（）。 A.拟声词 B.语气词 C.叹词 D.助词 14、“今天星期日”是（）。 A.主谓短语 B.述宾短语 C.述补短语 D.偏正短语 15、“彻底解决”是（）。 A.主谓短语 B.述宾短语 C.述补短语 D.偏正短语 16、“去打电话”是（）。 A.主谓短语 B.连动短语 C.兼语短语 D.同位短语 17、“明代医药家李时珍”是（）。 A.主谓短语 B.联合短语 C.偏正短语 D.同位短语 18、“你的到来”是（）。 A.体词性短语 B.谓词性短语 C.加词性短语 D.主谓短语.

网院北语18秋《现代汉语(一)》作业_4(满分)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 单选题 1(4分) : 常用来排标题的是（）。 A: 宋体 B: 仿宋 C: 楷体 D: 黑体 2(4分) : 现代汉语的语素以（）为主。 A: 单音节 B: 双音节 C: 多音节 D: 三音节 3(4分) : 符合“阳平调、塞擦音声母、开口呼韵母”三个条件的字是（）。 A: 瞠 B: 轴 C: 扛 D: 隔 4(4分) : “一( )莫展/( )力同心”的括号里应分别填入的字是（）。 A: 愁/协 B: 畴/合 C: 筹/戳 D: 筹/戮 5(4分) : 普通话测试总失分率在30%之内，可定为（）。 A: 二级 B: 三乙 C: 二乙 D: 三甲 6(4分) : 属于形声字的是（）。 A: 日 B: 泪 C: 本 D: 笨 7(4分) : “月”的正确拼音是（）。 A: üè B: yuè C: yüè D: iuè 8(4分) : 下列短语中“厉”字使用不当的是（）。 A: 厉害得失 B: 变本加厉 C: 再接再厉 D: 厉行节约 9(4分) : 舌尖前送气清塞擦音是（）。 A: z

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ B: c C: s D: zh 10(4分) : “处”在（）组词语中读作chù。 A: 处分设身处地 B: 处方泰然处之 C: 处所绝处逢生 D: 处理养尊处优 11(4分) : 属于联合型的复合词是（）。 A: 腾飞 B: 人口 C: 关闭 D: 动员 12(4分) : 下列汉字简化方法相同的一组是（）。 A: 优、灯、贷、库 B: 曲、叶、尧、出 C: 汉、环、观、灯 D: 亏、夺、飞、宝 13(4分) : 下列（）组都是形声字。 A: 江、颖、疆、在 B: 河、泪、跑、空 C: 猫、踢、尘、撕 D: 试、饰、见、左 14(4分) : 声调一般应该标在（）。 A: 韵腹上 B: 韵头上 C: 韵尾上 D: 介音上 15(4分) : 以下都是音译词的一组是（）。 A: 秋千、容忍、流连、软弱 B: 汹涌、匆忙、仓促、恍惚 C: 扑克、涤纶、沙发、咖啡 D: 外快、汇总、片面、认真 判断题 1(4分) : “推普”的任务是要使方言地区的人民学会说全民族共同使用的普通话。 A: 对 B: 错 2(4分) : 轻声是在一定条件下读得又短又轻的调子。 A: 对 B: 错 3(4分) : 雅言、通语、官话、国语、普通话分别是汉民族共同语在不同历史时期的名称。A: 对 B: 错

现代汉语考研试题

2011现代汉语考研试题 一、判断题（8分） 1、音高是声音高低，是发音体振动幅度大小有关。（） 2、有的音节可以没有声调。（） 3、0只能和唇音和唇齿音相拼。（） 4、汉字是由表音向表意发展。（） 5、词义有概括性。（） 6、代词可以分为代名词，代谓词和代副词。（） 7、定语和中心语只有修饰关系。（） 8、实词都有核心意义——色彩义。（） 二、用汉语拼音和国际音标标注下列词语。（8分） 支援堤岸红星有趣儿 三、写出下面声母的发音部位和发音方法。（8分） p h j l 四、写出下列字的造字法。（12分） 弦取舟益下囤甘明笔勇羊辩 五、下面的词是单义词还是多义词，还是同音词，请进行分类。（8分） 宽期刊别把参差清高深让位 六、写出下列词的词性（15分） 同等非法一致一概类似以外套怎么让的 七、写出下列短语的结构类型和功能类型（15分） 天亮以前准备做饭做饭做菜亲自体验去北戴河疗养气得头疼劝老王去 你们几位触电一样春天的到来 八、分析下面句子，是单句的分析成分，是复句分析层次（20分） 1、虽然我们但是 2、的保存是我们（现代汉语书上有这个句子） 3、只要而且 九、指出下列一段话在语音上的修辞特色。（6分） （一段写景的句子，用了很多个叠词和几个成语，象声词） 十、简答题（20分） 1、为什么揉面能够成立，揉水、揉石头不能成立，请用义素分析法分析。 2、家：成家画家作家安家老人家音乐家持家姑娘家孩子家科学家

老家美食家 请将这些词语归类，说出理由。 十一、问答题（30分） 1、音位和音素有何区别和联系，请举例论述。 2、汉语的连词与复句的关系是怎样的，请举例论述。

北语_18春《现代汉语(二)》

18春《现代汉语（二）》作业_1 一、单选题(每题4分,共10道小题,总分值40分) 1.句子“这东西你吃过没有？”中“没有”的词性属于（）。 A.动词 B.形容词 C.副词 D.区别词 答案：C 2.以下各例中运用了比喻修辞格的是（）。 A.这孩子像他爸爸 B.这孩子像个猴子 C.这孩子好像感冒了 D.这孩子好像活过来了。 答案：B 3.官话方言指（）。 A.吴方言 B.湘方言 C.北方方言 D.客家方言 答案：C 4.因为Ａ，所以Ｂ。这是（）的典型格式？ A.说明性因果 B.推断性因果 C.选择 D.原因 答案：A 5.找出不同的词（）。 A.批评 B.表扬 C.分析 D.赞同 答案：D 6.“总之,无论看待国际形势还是国形势,都要坚持马克思主义的辩证观点。”里的“总之”是（）插入语。 A.表示提醒和强调的 B.表法推测和估计的 C.表示依据和来源的 D.表示总括和归纳的

7.属于单纯词的是（）。 A.国家 B.尴尬 C.冰箱 D.推广 8.下列句子中，（）句里有双宾语 A.昨天小王借小一盒录像带 B.昨天小王被小借走一盒录像带 C.昨天小王把一盒录像带借给了小 D.昨天小向小王借了一盒录像带 9.特征代本体的是属于（）。 A.借喻 B.暗喻 C.借代 D.比拟 10.下列词语中全是副词的一组是（）。 A.又也不必尤其不论 B.愈竟简直陆续虽然 C.永只向来过去互相 D.已才赶紧仍然一律 二、多选题(每题4分,共5道小题,总分值20分) 1.你们知道那个人是谁吗？不就是我自己吗！（）。 A.婉曲 B.反问 C.反语 D.设问 答案：BD 2.音节不整齐不匀称，就会减弱诗文的节奏感和气势。为了音节匀称，多采用（）的办法加以调整。 A.删 B.添 C.换 D.拆 3.下列划线的词属于副词的是（）。 A.这位武警战士光荣地牺牲了 B.果然家里没有人 C.有人悄悄溜走了 D.校园里静悄悄的 4.关系词语的围是（）。 A.连词 B.关系副词

现代汉语试题(有答案)

现代汉语期末考试试题上(一) 一,填空题(每题1分,共10分) 1.现代汉民族共同语是( ). 2.据阻碍方式普通话声母可以分为( ). 3.后鼻韵母有( ). 4.普通话声调的四种调值是( ) 5.传统的"六书"是指( ).6 .汉 字标准化的四定是指( ).7.合成词是由( )的词,包括( )三类.8.语义场的类 型有( ).9.成语的特征是( ).10.词汇的发展变化主要表现在. 二,名词解释(每题1分,共6分) 1.音素 2.单元音 3.音位 4.词. 5.义 6.歇后语 三,语音题(共20分) 1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分) (1)m (2)b (3)ch (4)k (5)x 2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分) (1) z ——zh (2)f——h(3)ɑo ——iɑ(4)onɡ——ionɡ(5)en —— in 3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(共5分) (1)优秀 (2)权利 (3)威武 (4)爱护 (5)谚语 四,分析题(共20分) 1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分) 倾销, 利害,房间,老乡,吩咐 ,年轻,仅仅,皑皑, 提高 ,地震 2.辨析下列各组同义词(共10分) (1)持续——继续(2分) (2)愿望——希望(2分) (3断)果——决断——断武(3分) (4)要求——请求——恳求(3分) 五,单项选择题(每题1分,共10分) 1.语音的强弱跟说话时用力的大小 . A.成正比 B.成反比 C.没有关系 2.语音的本质属性是 . A.物理属性 B.社会属性 C.生理属性 3.普通话声母中有六个塞音声母,它们是 . A.z,c,zh,ch,j,q B.b,p,d,t,g,k C.z,c,d,t,j,q D.b,p,c,z,j,q 4.普通话中声母 . A.都是清音 B.只有m,n,l,r是浊音,其他都是清音 C.都是浊音 D.只有鼻音m,n,l,r是清音,其他都是浊音 5."瘦(shou)"这个音节的韵母是 . A.前响复韵母 B.中响复韵母 C.后响复韵母

北语 18秋《现代汉语(一)》

18秋《现代汉语（一）》作业_1 一、单选题( 每题4分, 共15道小题, 总分值60分) 1.甲骨文是（）的字。 A. 殷商 B. 西周 C. 春秋战国的秦 D. 晋代 答案：A 答案联系“文档贡献者” 2.“唱一唱”中的“一”应读（）。 A. 阴平 B. 阳平 C. 上声 D. 轻声 答案：D 3.泰山刻石属于（）。 A. 大篆 B. 小篆 C. 隶书 D. 楷书 答案：B 4.舌尖后不送气清塞擦音是（）。 A. z B. c C. s D. zh 答案：D 5.舌面前高不圆唇元音是（） A. a B. i C. e D. u 答案：B 6.唇齿音是（）。 A. b B. p C. m D. f 7.江西南部说的是（）。

A. 北方方言 B. 客家方言 C. 闽方言 D. 粤方言 8.不同的音素决定于（）。 A. 音高 B. 音强 C. 音色 D. 音长 9.成词语素是（）。 A. 天 B. 桌 C. 奋 D. 丰 10.下列论述正确的是（）。 A. 元音属于乐音，发音时声带有的振动，有的不振动 B. 所有的单元音韵母都可以自成音节 C. 所有的单元音韵母都必须同声母相拼 D. 复韵母中的“前响、中响、后响”，实际上就是以韵腹（主要元音）的位置来定名的 11.“裹”“补”“依”三个字的形旁（）。 A. 都是“衣” B. “依”“裹”是“衣” C. “裹”“补”的是“衣” D. “补”“依”的是“衣” 12.下面各组成语声调区别正确的一组是（）。 A. 瑞雪丰年ruìxuē－fēnɡnián B. 冲锋陷阵chōnɡf?nɡ－xiànzhan C. 车载斗量chēzài－dǒuliánɡ D. 丰功伟绩fēnɡɡōnɡ-wěijī 13.“鬼”“鼎”的笔画数分别是（）。 A. 9、13 B. 9、12 C. 10、12 D. 10、13 14.下列有关（1）jia——ya和(2)lùn——yùn说法正确的是（）。 A. （1）组两个音节的韵母相同，（2）组的两个音节的韵母也相同 B. （1）组两个音节的韵母相同，（2）组的两个音节的韵母不相同