农村小学教育现状初探

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农村小学教育现状初探

作者：孙浩程

来源：《读写算》2011年第64期

笔者现居住地蒙城县篱笆镇，该镇是蒙城县大西南的边远乡镇，西邻利辛，南毗凤台。是一个鸡叫听三县的风水宝地。所谓风水宝地是因为这个镇是三花之乡（棉花、黄花梨、花生），近六万人口，十六个行政村，物华天宝，人杰地灵。在这块土地上自一九七八年恢复高考至二零一一年的今日共培养了将近五百名大学生，北大、清华等著名高等学府有他们的身影，国防科技大等军事院校我们的学子在那里也在努力拼搏。笔者通过调查发现在这些天之骄子里有相当一部分是教师子女，我认为这与环境育人是有一定关系的。在这里我可以列举一二：篱笆中心小学的王克群老师其子王启飞北大毕业;孙圩小学的王克芳老师三个孩子都是本科毕业其中一位是哈工大毕业；姜刘小学的朱秀春校长其子是国防科技大毕业；笔者本人的孩子也是重点大学毕业。像南开、复旦、中科大、浙大、中山等等高校毕业的学生，我们教师子女就有160多人，为什么会有这样的结果？本人认为，我们搞教育的对教育的理解、对教育的重视才有我们所看到的一切。上面我所列举的一些事实是我们篱笆教育成功的一面。是我们篱笆地方政府尊师重教的结果，是基础教育辉煌的一面。但是，发生在光环里仍有很多地方还是没有那么耀眼，我们的教育还有很多不尽如人意的地方。估计在其他地方也有类似的情况。笔者通过走访、观察、积累，还是发现了不少问题，不能说是教育的缺失，但也应该引起广泛关注。

一、留守子女教育存在问题

改革开放30多年了，给中国大地带来了天翻地覆的变化，人民的物质、文化生活得到了前所未有的提高。但是随着经济大潮的冲击人们的意识也发生了根本性的变化:重物质、轻精神；重眼前、轻长远；重城市、轻农村；追逐经济利益是根本，他们弃家舍院、拖家带口，能跑能动的都去到城里打工挣钱去了，把老人和孩子都放在家里面，这样这些孩子就成了留守儿童。他们的教育自然而然落到了老人身上。对于老人而言，他们大多数是文盲和半文盲，他们的意识、思想及教育方法仍然是旧的、传统的一套。总认为只要给这些孩子吃好、穿暖了他们的责任就尽到了。至于如何教育他们、辅导他们那根本不是他们考虑的范畴，至于孩子如何学习？如何成长那则是学校的事，使他们爸爸妈妈的事，这些好像都与他们无关。笔者通过家访发现：一些爷爷奶奶过分溺爱自己的孙子孙女，就是所谓的隔代亲。好像在养育自己儿女身上缺少的那个年代的东西都要在自己的孙辈身上都给补回来，要啥给啥，有月亮也要想办法给摘下来似的。孩子在这样过分的疼爱中逐渐养成了好吃懒做、唯我独尊、自以为是的恶习。养成了以我为中心，凡事惟我马头是瞻，个个都是小王子、小公主。我的临居就是这方面最好的例子：老太婆今年六十多了，生有三个儿子。三个儿子现在都在外地打工、开车、做生意，三个儿子的子女有五个在她身边上学生活，大的孙女已经有十四岁了，按理说应该懂事了。可是这五个都不是什么善茬，整天围着他们奶奶要这要那，上学前要了零花钱才肯走，回家后要过钱才肯离去。为此老奶奶经常发火，孩子们也没有一个怕她的朝阳顶撞，气的她时常落泪，经常唠叨这样一句话“我给你们做饭洗衣服。起早贪黑，你们没有一个同情我的，反而和我为仇作