北邮课程设计实用低频放大电路.docx

电子科技与技术专业课程设计实用低频功率放大器设计报告

2016年09月12日

一.设计要求

1.任务

设计并制作具有弱信号放大功能的功率放大器，其原理图如下所示

2.技术指标

1)基本要求

在放大通道的正弦信号输入电压幅度为50～700 mV , 等效负载电

阻RL为8Ω下,放大通道应满足:

a.额定输出功率POR ≥10 W;

b.带宽BW ≥(50～10 000) Hz;

c.在POR下和BW内的非线性失真系数≤3 %;

d.在POR下的效率≥55 %.;

e.在前置放大级输入端交流短接到地时,RL = 8Ω上的交流声

功率≤10 mW.

2)发挥部分

a.由外供正弦信号源经变换电路产生正、负极性的对称方波,

频率为1 000 Hz ,上升时间≤1 μs ,峰2峰值电压为

200mV. 用上述方波激励放大通道时,在RL = 8 Ω下,放大

通道应满足.

b.额定输出功率POR ≥10 W;

c.在POR下输出波形上升时间和下降时间≤12μs ;

d.在POR下输出波形顶部斜降≤2 %;

e.在POR下输出波形过冲量≤5 %.

二. 方案设计与论证及理论分析计算

概述：该电路主要由波形变换电路、前置弱信号放大级、功率放大级以及稳压电源四个模块组成。

在实用电路中，要求多级放大器的末级输出一定功率，以能够向负载提供足够的信号功率，该电路往往由前置放大级和功率放大级组成，前置放大级往往由小信号放大电路组成前置，其主要任务是不失真的提高输入次那好电压或电流幅度以驱动后面的功放，前置放大级的噪声以及失真对整个系统影响非常大，所以要求其具有低噪声、高保真、高增益的特点。 而功放的任务是保证信号失真在允许范围内，输出足够的功率，以驱动负载。功率放大有两种方式，一种是用分力元件构成OCL 电路，一种是采用专用的集成功放芯片，集成芯片具有工作可靠，外围电路简单保护功能较完善等特点。 波形变换的主要用途是将正弦信号转换为矩形波信号，因为方波含有极为丰富的谐波分量，是检验功率放大性能非线性失真的好选择。通常使用比较电路实现，单电平比较器抗干扰能力不及滞回比较器，又称施密特触发器，当两个阈值

21TH TH U U -=时，就可以输出占空比接近于50%的方波信号，可以达到题目要求。 直流稳压电源部分则为整个功放电路提供能量，需要稳压电源输出一种直流电压，而三端稳压器具有结构简单、外围元器件少、性能优良、调试方便等显著优点，本设计中采用三端稳压电路，电源经电解电容与0.1uF 电容并联依次滤掉各种频率干扰后输出, 输出电压直流性能好, 实测其纹波电压很小。

1. 变换电路线路

1) 变换电路原理

由于方波中含有丰富的高次谐波分量，波形变换电路提供方波，

可通过对方波信号的测试来检验功放的转换速率、非线性失真度、效率等指标，保护电路可以有效地保护负载不过载，对功率放大器也有一定的保护作用。所以需要设计方波信号发生器以对功放电路性能进行检验。

施密特触发器是通过引入正反馈形成具有迟滞特性的比较器，可以运用它对波形进行变换与整形。

该实验中采用运放做比较器电路，利用正反馈电路将小的交流信号放大为峰峰值较大的方波信号，再经过电阻分压，可以得到信号比较小的方波信号，若利用滑变分压，可以实现输出200mV 的方波信号，在运放的输出端利用两个正负极性相反的稳压管用以控制输出电压的幅值，使输出信号稳定在一定范围内。

为满足输出方波的上升下降时间小于1us 和双极性方波,要求使用的运放为压摆率较高且为双电源供电的运放。

指标要求：产生正、负级的对称方波；频率为1000hz;上升和下降时间≤1μs;峰-峰值电压为200mvp-p 。

2) 理论分析计算及元器件选择

由于电路对输出方波有限幅要求，采用运放构成波形变换电路，利用正反馈放大小信号交流信号，然后利用滑变分压，将输出方波的峰峰值调为200mv ，在输出端加有两个正负极性相反的稳压器，使该整流电路的输出稳定在一定范围内，且峰峰值输出V o =±V z =200mv

施密特触发器通过引入正反馈，加速输出状态的转换过程即缩短了转换器的响应时间，将上升和下降时间减小到以满足要求。施密特触发器抗干扰嫩能力较强，不易产生误动作，即转换精确度较高。

选用集成运放LF353设计施密特触发电路，因其属于FET 管，具有良好的匹配性能，输入阻抗高、压摆率较高、低噪声、漂移小、频带宽、响应快等特点。

3) 变换电路电路图

该电路图利用运放制作了一个滞回电压比较器，假设输入为100mv,则应该输出正电平，稳压器的输出电压为 2.9V

z ±=±=U U O

假设输入信号为100mv ，需要输出双极性方波信号，则应输出正电平，所以

Ui> TH U ，即TH U <100mv

根据阈值计算公式，R2和R5形成正反馈回路。

??±?+=

Z TH U R R R U 5

22

若取R2为1K Ω，则mv R 1009.25

11

28k Ω。

2. 前置放大级

1) 前置电路原理

前置放大级主要任务是不失真的提高输入次那好电压或电流幅

度，以驱动后面的功放，使功放工作在大信号环境下。其失真度和噪声该对整个系统的影响较大。该电路中选用集成运放进行设计，由于放大器的增益带宽积是个常数，所以设计中需要将增益和带宽成进行协调。

2) 理论分析计算及元器件选择

前置放大电路的输出电压用以驱动功放，由于功放有输出功率限制P oR ≥10w ,所以功放的

V om ≥√2P O R L =√2?10?8=12.65V V o ≥√P O R L =8.95V

A vmax =20lg (8.95

0.05)=45dB

A vmin =20lg (8.95

)=22dB

所以需要实现整个电路的增益在22dB —45dB 范围内可调。

前置放大级的输入电压是50—700mv,输入信号变化范围较大，频带要求是50—10khz,所以在单级电路中应避免因增益过大而导致的带宽减小。因此可以采用两级放大电路来保证放大器的性能。且两级放大电路均采用电压并联负反馈电路，因为电压并联负反馈具有很好的抗共模干扰能力，且具有改善波形失真的而作用。同时在第二级中使用电位器引入增益调节，使本级增益在一定范围内持续可调。为了使两级增益均衡， 故设：

第一级前置增益为 A V1=R 2R 1

=

150kΩ10kΩ=24dB

第二级前置增益为 A V2=R 5R 4

=

150kΩ

10kΩ

=24d B

且输入信号变化范围较大，所以在两级中串入一个滑动变阻器来改变整个系统的增益，同时也对信号起到衰减作用。

选用集成放大器NE5532，其具有以下特点及性能指标： NE5532为低噪声、高保真度、高速、高阻抗、宽频带的集成运放，其高速转换性能可大大改善电路的瞬态性能，其具有较宽带宽，可以保证信号在低、中、高频段均能不失真输出，使电路的整体指标大大提高，放大后的非线性失真和噪声都很小。

NE5532的指标参数为：

供电电压范围：±22V

GBW(增益带宽积):10Mhz

Rout(等效输出阻抗，越小越好):0.3Ω

Rin（等效输入阻抗，越大越好）:300kΩ

CMRR(共模抑制比，越大抗干扰能力越强)：100Db 3)前置电路电路图

第一级前置增益为 A V1=R5

R1=150kΩ

10kΩ

=24dB

第二级前置增益为A V2=R5

R3=150kΩ

10kΩ

=24d B

3.功率放大级

1)功率放大级原理

功率放大器既不是单纯的追求电压或电流的放大，而是追求在电源电压确定的情况下，输出尽可能大的功率。对于功放来说，输出功率，效率，非线性失真，散热及保护，防自激等问题都要着重考虑。功率管通常在接近极限运用状态下工作，所以很容易使结温和管壳温度升高，所以要注意考虑电压和过电流的保护措施，因为工作在大信号，所以不可避免会产生非线性失真，实际中，需要通过限制输出功率减小失真。

功放的输出功率是由直流电源供给的直流能量转换得到的，由于输出功率大，因此电源消耗的功率大，所以就存在一个效率问题。在功率放大电路中还存在着一个不可忽视的问题，因为集成运算放大器内部是由多级直流放大器所组成,由于每级放大器的输出及后一级放大器的输入都存在输出阻抗和输入阻抗及分布电容,这样在级间都存在R-C相移网络,当信号每通过一级R-C网络后,就要产生一个附加相移.此外,在运放的外部偏置电阻和运放输入电容,运放输出电阻和容性负载反馈电容,以及多级运放通过电源的公共内阻,甚至电源线上的

分布电感,接地不良等耦合,都可形成附加相移.结果,运放输出的信号,通过负反馈回路再叠加增到180度的附加相移,且若反馈量足够大,终将使负反馈转变成正反馈,从而引起自激振荡。为避免自激振荡，我们应避免选择外围电路复杂的芯片，尽量选择外围电路简单，输出功率大，芯片内有感性负载反向电势，易于制作和调试的芯片。

2) 理论分析计算及元器件选择

指标要求：额定输出功率POR ≥10 W;带宽BW ≥(50～10 000) Hz; 在POR 下和BW 内的非线性失真系数≤3 %;在POR 下的效率≥55 %.;

P O =V o m

22R L

η=P O P DC

3) 功率放大电路电路图

为了阻抗匹配，同相输入端

10

R =1M Ω，2C 和11R 组成了高通滤波器，令11R =100K ，

2C =4.7uF 截止频率

HZ

C R f 39.3107.41010014.321

216

3211≈?????==

-π<50HZ ，

可以满足实验的要求。

13

R 、12R 、

15

R 构成了反馈网路，

3

C 是直流负反馈电容。假设功率放大部分

的放大倍数为10倍，则10112

15

13=++

R R R ，取12R =1K ，

13

R =5K ，为了获得更大的

输出功率，则取电位器15

R 取10K 。

414C R 和构成了输出退偶电路，防止功放产生自激，没有接414C R 和的话，功

放的输出则会产生自激震荡。9

R 是功放的负载，阻值为8Ω。

4. 自制稳压电源

1) 自制稳压电源原理

采用三端集成稳压电源电路，选用LM7818、LM7918三端集成稳压器。直流稳压电源部分则为整个功放电路提供能量，根据以上设计的前置放大级电路和功率放大级电路的要求，仅需要稳压电源输出的一种直流电压即+18V 。因三端稳压器具有结构简单、外围元器件少、性能优良、调试方便等显著优点，本设计中采用三端稳压电路，电源经1000uF 电解并并上0.1uF 电容依次滤掉各种频率干扰后输出, 输出电压直流性能好, 其纹波电压很小。

2) 理论分析计算及元器件选择

LM7918和LM7818：LM78xx 和LM79xx 系列三端稳压IC 来组成稳压电源所需的外围元件极少，电路内部还有过流、过热以及调整管的保护电路，使用起来可靠、方便，而且价格便宜。该系列LM78和LM79后面的数字代表该三端集成稳压电路输出的电压值，且LM78系列输出的是正电压，LM79系列输出的是负电压，由于实验中要求输出正负值为18V 的直流电压。

且选用不同稳压值的三端集成稳压元件，可以构成同时输出不对称正、负电压的稳压电路。故选用LM7818和LM7918电路中采用二极管制作整流电路，使用电容进行滤波稳压管输出端使用大电容，且输出端输出电压大于6V 时，在输出输入之间应跨接保护二极管。

3)自制稳压电源电路图

该三端集成稳压电路实现在输出端同时输出大小为+18V和-18V的电压。

三.材料清单及芯片手册

1.材料清单

8Ω 1 5kΩ 1 6.2kΩ 1

2.芯片手册

1)NE5532

2)LF353

3)LM1875

四.测试数据及数据分析

在实验中采用由散到整的顺序，分别测量各模块电路，看波形和测试数据看电路能否实现具体功能及能否达到指标要求，再对整体电路进行测试，看整体能否达到功率放大要求，且在功率放大要求的前提下，实现尽量小的非线性失真以及达到时间响应要求。在实际测试之前先利用multisim对电路进行仿真。然后进行实际测量。实际电路如下。

1.变换电路

1)仿真结果

该图为输入电压为200mv时，变换电路输出的方波，由仿真结果可以看出，输出的波形频率为1kHz,通过调节限幅电路中的滑变使幅值为200Mv,且为正负极性的方波，满足题目要求。

2)实测结果

a.幅值要求

b.上升时间

c.下降时间

d.实测结果分析

在实测中，输入频率1khz的正弦信号，通过变换电路后得到频率为1khz方波信号，经过滑变调节分压，使其输出峰峰值为200mv,且正负电压对称，满足要求。但由于NE5532 本身压摆率不够，所以方波上升沿和下降沿几乎垂直，但是波形转换电路的上升时间下降时间均为5μs。

2.前置放大级级联功率放大级

1)仿真结果

该图为输入信号为50mv时，前置放大电路的输出结果，根据整个电路的POM要求，可以计算出Vom至少为12.65V,该前

置放大电路实现225倍电压放大，通过两级放大电路中间的滑

变构成可变增益电路。由仿真结果可以看出，输出电压>12.65V,

即能够满足Pom>10W的要求。

2)实测结果

a.输入信号幅值为50mV的输出波形

b.输入信号赋值为700mv 的波形

c.带宽测量

d.交流噪声功率测量

3)实测结果分析

在实测电路中，在1kHz频率下，将交流正弦信号赋值分别设为50mv和700mv的情况下，对交流正弦信号进行放大，50mv输入信号经

两级可变增益调节后得到峰峰值为25.4V的正弦交流信号，700mv输

入信号经两级可变增益调节后可得到峰峰值为27.2V的交流正弦信号，由前面的计算可知Pow>10w,需要Vout>12.56V,Voutp_p>25.12v,说明

前置放大级可实现对弱信号的电压放大，使其满足功率要求。

关于带宽测量本设计如图所示在0~260khz内无失真。交流噪声幅度值为38mv,明显此两项符合要求。

η2=10.792/19.44=55.63%

同样满足要求。

3.整体电路测试

信号发生器先接入波形变换电路，输入频率为1khz,调整输入电压幅值及变换电路中的负载，使其输出频率为1khz的峰峰值为200mv

的方波信号，然后将该信号接入前置放大级以及功率放大级，经后两

级的电压放大及功率放大，调节后两级电路中的滑变，使其增益均衡，

使方波信号在不失真范围内尽可能的满足功率要求。通过调节电路中

串并联的电容消除测试中产生的自激以及消除方波的过冲和减小放大

后方波的斜降。这是一个非常非常漫长的调节过程。

1)方波放大整体电路测试波形图

a.方波经前置放大级功率放大级后输出

b.方波输出后的上升下降沿

c.方波经输出后的斜降

2)整体电路实测结果分析

整体电路中正弦信号经变换电路形成峰峰值为200mv,频率为1000hz的方波信号，该信号经前置放大级与功率放大级后输出为一个

峰峰值为20.2V的频率为1000hz的方波信号，输出功率大于10w,满

足功率与频率要求。上升沿与下降沿几乎垂直于地，上升时间与下降

时间分别为2.6μs，满足时间转换要求。

其输出后的方波无明显过冲分量，有一定斜降，斜降为

0.9/19.6=0.45%,小于2%，满足题目的斜降指标。

4.自测数据表格

1)基本要求：

在放大通道的正弦信号输入电压幅度为50～700 mV , 等效负载电阻RL为8Ω下,放大通道应满足:

a.额定输出功率POR ≥10 W;

由于功率受频率很小，此问并未对频率做出要求，因此本问全都选择1kHz进行测量。因为输入幅度为50~700mv连续，所以选择

b.带宽BW ≥(50～10 000) Hz;

由于此问对输入幅度又未有要求，因此本问选择200 mV。

经测量，本设计0~260 kHz内没有明显失真。

c.在POR下和BW内的非线性失真系数≤3 %;

经数据测量，均未见失真。

课程设计实验报告 北邮

课程设计实验报告 -----物联网实验 学院：电子工程学院班级：2011211204 指导老师：赵同刚

一．物联网概念 物联网是新一代信息技术的重要组成部分。物联网的英文名称叫“The Internet of things”。顾名思义，物联网就是“物物相连的互联网”。这有两层意思：第一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网的基础上延伸和扩展的网络；第二，其用户端延伸和扩展到了任何物体与物体之间，进行信息交换和通信。因此，物联网的定义是：通过射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物体与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现对物体的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。 二．物联网作用 现有成熟的主要应用包括： —检测、捕捉和识别人脸，感知人的身份； —分析运动目标（人和物）的行为，防范周界入侵； —感知人的流动，用于客流统计和分析、娱乐场所等公共场合逗留人数预警； —感知人或者物的消失、出现，用于财产保全、可疑遗留物识别等； —感知和捕捉运动中的车牌，用于非法占用公交车道的车辆车牌捕捉； —感知人群聚集状态、驾驶疲劳状态、烟雾现象等各类信息。 三．物联网无线传感（ZigBee）感知系统 ZigBee是一种新兴的短距离、低功耗、低数据速率、低成本、低复杂度的无线网络技术。ZigBee在整个协议栈中处于网络层的位置，其下是由IEEE 802.15.4规范实现PHY（物理层）和MAC（媒体访问控制层），对上ZigBee提供了应用层接口。 ZigBee可以组成星形、网状、树形的网络拓扑，可用于无线传感器网络（WSN）的组网以及其他无线应用。ZigBee工作于2.4 GHz的免执照频段，可以容纳高达65 000个节点。这些节点的功耗很低，单靠2节5号电池就可以维持工作6～24个月。除此之外，它还具有很高的可靠性和安全性。这些优点使基于ZigBee的WSN广泛应用于工业控制、消费性电子设备、汽车自动化、家庭和楼宇自动化、医用设备控制等。 ZigBee的基础是IEEE802.15.4，这是IEEE无线个人区域网工作组的一项标准，被称作IEEE802.15.4(ZigBee)技术标准。ZigBee不仅只是802.15.4的名字。IEEE仅处理低级MAC

课程设计：任务四放大电路及其应用习题

一、选择正确答案填入空内，只需填入A 、B 、C 、D 1．已知图示电路中晶体管的100≈β，Ω≈k 1be r ，在输入电压为有效值等于10mV 的1kHz 正弦信号时，估计输出电压有效值为____。（ A ．0.5V ， B ．1V ， C ．2V ， D ．5V ）。 2k Ω L 2. 放大电路如图所示，已知硅三极管的50=β，则该电路中三极管的工作状态为（ ）。 3. 放大电路如图所示，已知三极管的05=β，则该电路中三极管的工作状态为（ ）。 4. 放大电路A 、B 的放大倍数相同，但输入电阻、输出电阻不同，用它们对同一个具有内阻 的信号源电压进行放大，在负载开路条件下测得A 的输出电压小，这说明A 的（ ）。 A. 输入电阻大 B. 输入电阻小 C. 输出电阻大 D.输出电阻小 5. 关于三极管反向击穿电压的关系，下列正确的是（ ）。 A. EBO BR CBO BR CEO BR U U U )()()(>> B. EBO BR CEO BR CBO BR U U U )()()(>> A. 截止 B. 饱和 C. 放大 D. 无法确定 A. 截止 B. 饱和 C. 放大 D. 无法确定

C. CEO BR EBO BR CBO BR U U U )()()(>> D. CBO BR CEO BR EBO BR U U U )()()(>> 6. 在三极管放大电路中，下列等式不正确的是（ ）。 A.C B E I I I += B. ?B C I βI C. CEO CBO I I )1(β+= D. βααβ=+ 7. 图示电路中，欲增大U CEQ ，可以（ ）。 A. 增大Rc B. 增大R L C. 增大R B1 D. 增大β 8、射极输出电路如图所示，分析在下列情况中L R 对输出电压幅度的影响，选择：2 （1）．保持i U 不变，将L R 减小一半，这时o U 将____； （2）．保持s U 不变，将L R 减小一半，这时o U 将____。 （A ．明显增大， B ．明显.减小， C ．变化不大） 9、在共射、共集、共基三种组态的放大电路中____的电压放大倍数u A 一定小于1，____的电流放大倍数i A 一定小于1，____的输出电压与输入电压反相。（A ．共射组态， B ．共集组态， C ．共基组态） 10、已知图示电路中晶体管的50≈β，Ω≈k 2be r ，在输入电压为有效值等于10mV 的1kHz 正弦信号时，估计输出电压有效值为________。（ A ．0.2V ， B ．0.5V ， C ．1V ， D ．2V ）

北邮大三数据库实验六数据查询分析实验

实验六数据查询分析实验 实验目的 通过对不同情况下查询语句的执行分析，巩固和加深对查询和查询优化相关理论知识的理解，提高优化数据库系统的实践能力，熟悉了解Sybase中查询分析器的使用，并进一步提高编写复杂查询的SQL 程序的能力。 实验内容 1.索引对查询的影响 （1）对结果集只有一个元组的查询分三种情况进行执行（必如查询一个具体学生的信息）：不建立索引，（学号上）建立非聚集索引，（学号上）建立聚集索引。 建立聚集索引： create clustered index student on student(student_id) go 建立非聚集索引： create nonclustered index student_index on student(student_id) go 用查询分析器的执行步骤和结果对执行进行分析比较。 select*from student where student_id='30201' 不建立索引 建立聚集索引

建立非聚集索引 （2）对结果集中有多个元组的查询（例如查看某门成绩的成绩表）分类似（1）的三种情况进行执行比较。 select*from student where student_id>'30401' 不建立索引：

建立聚集索引： 建立非聚集索引： （3）对查询条件为一个连续的范围的查询（例如查看学号在某个范围内的学生的选课情况）分类似（1）的三种情况进行执行比较，注意系统处理的选择。 select*from student where student_id between'31201'and'31415' 不建立索引：

计算机网络课程设计实验报告

校园网的组建与应用 摘要： 本文针对实验室的设备环境，对校园网的组网方式进行了研究和模拟，并最终提出了一套完整的校园网组网方案。 实验中我们对路由器、交换机等组网基础设备进行了认真的研究。关于路由器，我们实现了本地基本配置，并分别使用路由器的串口和以太网口实现了不同网段的网络互联，对路由器静态及动态路由机制进行了探究。关于交换机，我们实现了VLAN的划分以及不同VLAN间的相互通信，对广播风暴现象的产生原理及解决方案进行了特定的实验。综合两者的功能，我们对多种网络拓扑结构进行了分析，讨论和改进。最后通过实验和模拟提出了一套完整的校园网组建方案。 在此方案中，我们在实现了网络互通的情况下，我们进行了IP地址的划分，IP地址利用DHCP进行自动分配。并根据模拟实际，对不同的主机进行VLAN划分，同时保证不同VLAN间的相互访问与特定VLAN的保护与单向访问。同时构建内部防火墙保证校园网与外部的安全访问。构建了完整可靠的网络之后，依据校园网的功能和服务需求，我们搭建了FTP服务器，用于提供基础的网络服务。 限于实验室条件的限制，我们的方案并不是完全能够适用于现实的。但是，通过实验使我们对校园网乃至更大的网络有了更加深刻的了解。

目录

一、前言 随着信息的调整膨胀，全球信息已经进入以计算机网络为核心的时代。作为科技先导的教育行业，计算机校园网已是教育进行科研和现代化管理的重要手段。近几年、校园网已经取得很大的发展，中国教育科研网投入运营，全国多所高校校园网络开通联网。 随着学校教育手段的现代化，很多学校已经逐渐开始将学校的管理和教学过程向电子化方向发展，校园网的有无以及水平的高低也将成为评价学校及学生选择学校的新的标准之一，此时，校园网上的应用系统就显得尤为重要。一方面，学生可以通过它在促进学习的同时掌握丰富的计算机及网络信息知识，毫无疑问，这是学生综合素质中极为重要的一部分；另一方面，基于先进的网络平台和其上的应用系统，将极大的促进学校教育的现代化进程，实现高水平的教学和管理。 学校目前正加紧对信息化教育的规划和建设。开展的校园网络建设，旨在推动学校信息化建设，其最终建设目标是将建设成为一个借助信息化教育和管理手段的高水平的智能化、数字化的教学园区网络，最终完成统一软件资源平台的构建，实现统一网络管理、统一软件资源系统，并保证将来可扩展骨干网络节点互联带宽为10G，为用户提供高速接入网络，并实现网络远程教学、在线服务、教育资源共享等各种应用；利用现代信息技术从事管理、教学和科学研究等工作。最终达到在网络方面，更好的对众多网络使用及数据资源的安全控制，同时具有高性能，高效率，不间断的服务，方便的对网络中所有设备和应用进行有效的时事控制和管理。 二、综述 2.1 概述 从物理意义上来说，校园网就是一种局域网。校园网是各类型网络中一大分支，有着非常广泛的应用及代表性。作为新技术的发祥地，学校、尤其是高等院校，和网络的关系是密不可分的。作为“高新技术孵化器”的高校，是知识、人才的高地，资源十分丰富，比其他行业更渴求网络新技术、网络新应用，

两级放大电路的设计(参考版)

设计指标： A V >250，R i ≥10kΩ，R L =5.1kΩ， BW=50Hz~50kHz ，D<5% 。 设计条件： 输入信号（正弦信号）：2mV≤V i ≤5mV ，信号源内阻：R s =50Ω，电源电压：V CC =12V ； 半导体三极管9013，参数：β=100，r bb ’=300Ω，C μ=5pF ，f T =150MHz ，3V≤V CC ≤20V ， P CM =625mW ，I CM =500mA ，V (BR)CEO =40V 。 1．电路选型： 小信号放大电路选用如图1所示两级阻容耦合放大电路，偏置电路采用射极偏置方式，为了提高输入电阻及减小失真，满足失真度D<5%的要求，各级射极引入了交流串联负反馈电阻。 2．指标分配： 要求A V >250，设计计算取A V =300，其中T 1级A V1=12，A V2=25；R i ≥10kΩ要求较高，一般，T 1级需引入交流串联负反馈。 3．半导体器件的选定 指标中，对电路噪声没有特别要求，无需选低噪声管；电路为小信号放大，上限频率f H =50kHz ，要求不高，故可选一般的小功率管。现选取NPN 型管9013，取β=100。 4．各级静态工作点设定 动态范围估算：T 1级：im1imax V1252mV, 12,V V A === om1V1im1125284mV V A V ==?=。 T 2级：im2om1V284mV , 25V V A ===， om2V2im22584 2.1V V A V ==?=。

为避免饱和失真，应选：CEQ om CE(sat)C V V ≥+ ；可见 T 1级V CEQ1可选小些，T 2级V CEQ2可选大些。 CQ CQ CM CEQ CM T T I I I I I ≥+12取值考虑：设定主要根据，由于小信号电压放大电路较小； 另从减小噪声及降低直流功率损耗出发，、工作电流应选小些。 T 1级静态工作点确定： T CQ1 T CQ1T CQ1CQ1CQ1BQ1CEQ13k Ω, ',100'30026mV ' 10026 0.963mA 3000300 0.7mA 0.07mA , V 2V>0.12V V r r r I V I r V r r I I I I ββββ ≥=+= ===-?≤ =-====be1be1bb bb be1bb 取依可推得其中，，可求得选， T 2级静态工作点确定： 一般应取CQ2CQ1I I > ，CEQ2CEQ1V V > 选 ：CQ2 CQ2BQ2CEQ21.2mA , 0.012mA , V 4V>3V I I I β == == 5．偏置电路设计计算（设BEQ 0.7V V =） T 1级偏置电路计算： Rb1BQ1BQ1CC 10100.0070.07mA 11 124V 33I I V V ==?===?=取 故：CC BQ1 b1b1 124 114.286k Ω0.07 V V R I --= = = 取标称值120 kΩ 22Rb1b1b110.071200.588mW

模电音频功率放大器课程设计

课程设计报告 学生姓名:张浩学学号：201130903013 7 学 院:电气工程学院 班 级: 电自1116(实验111） 题 目: 模电音频功率放大电路设计 指导教师：张光烈职称: 2013 年 7月 4 日

1、设计题目：音频功率放大电路 2、设计任务目的与要求： 要求：设计并制作用晶体管和集成运算放大器组成的音频功率放大电路，负载为扬声器，阻抗8。 指标：频带宽50HZ～20kHZ，输出波形基本不失真；电路输出功率大于8W；输入灵敏度为100mV，输入阻抗不低于47KΩ。 模电这门课程主要讲了二极管，三极管，几种放大电路，信号运算与处理电路，正弦信号产生电路，直流稳压电源。功率放大器的作用是给音响放大器的负载RL（扬声器）提供一定的输出频率。当负载一定时，希望输出的功率尽可能大，输出的信号的非线性失真尽可能小，效率尽可能高。功率放大器的常见电路形式有OTL电路和OCL电路。有用继承运算放大器和晶体管组成的功率放大器，也有专集成电路功率放大器。本实验设计的是一个OTL功率放大器，该放大器采用复合管无输出耦合电容，并采用单电源供电。主要涉及了放大器的偏置电路克服交越失真，复合管的基本组合提高电路功率，交直流反馈电路，对称电路，并用multism软件对OTL 功率放大器进行仿真实现。根据电路图和给定的原件参数，使用multism 软件模拟电路，并对其进行静态分析，动态分析，显示波形图，计算数据等操作。 3、整体电路设计： ⑴方案比较： ①利用运放芯片 LM1875和各元器件组成音频功率放大电路，有保护电路，电源分别接+30v和-30v并且电源功率至少要50w，输出功率30w。 ②利用运放芯片TDA2030和各元器件组成音频功率放大电路，有保护电路，电源只需接+19v，另一端接地，负载是阻抗为8Ω的扬声器，输出功率大于8w。 通过比较，方案①的输出功率有30w，但其输入要求比较苛刻，添加了实验难度。而方案②的要求不高，并能满足设计要求，所以选取方案②来进行设计。 ⑵整体电路框图：

数据库实验报告完整

华北电力大学 实验报告 | | 实验名称数据库实验 课程名称数据库 | | 专业班级：学生姓名： 学号：成绩： 指导教师：实验日期：2015/7/9

《数据库原理课程设计》课程设计 任务书 一、目的与要求 1.本实验是为计算机各专业的学生在学习数据库原理后，为培养更好的解决问题和实际动手能力 而设置的实践环节。通过这个环节，使学生具备应用数据库原理对数据库系统进行设计的能力。 为后继课程和毕业设计打下良好基础。 2.通过该实验，培养学生在建立数据库系统过程中使用关系数据理论的能力。 3.通过对一个数据库系统的设计，培养学生对数据库需求分析、数据库方案设计、系统编码、界 面设计和软件调试等各方面的能力。是一门考查学生数据库原理、面向对象设计方法、软件工程和信息系统分析与设计等课程的综合实验。 二、主要内容 针对一个具有实际应用场景的中小型系统（见题目附录）进行数据库设计，重点分析系统涉及的实体、实体之间的联系，实现增加、删除、更新、查询数据记录等基本操作。大致分为如下步骤： 1. 理解系统的数据库需求，分析实体及实体间联系，画出E-R图： 1）分析确定实体的属性和码，完成对该实体的实体完整性、用户自定义完整性的定义。 2）设计实体之间的联系，包括联系类型和联系的属性。最后画出完整的E-R图。 2．根据设计好的E-R图及关系数据库理论知识设计数据库模式： 1）把E-R图转换为逻辑模式； 2）规范化设计。使用关系范式理论证明所设计的关系至少属于3NF并写出证明过程；如果不属于3NF则进行模式分解，直到该关系满足3NF为止，要求写出分解过程。 3）设计关系模式间的参照完整性，要求实现级联删除和级联更新。 4）用SQL语言完成数据库内模式的设计。 3．数据库权限的设计： 1）根据系统分析，完成授权操作； 2）了解学习收回权限的操作。 4．完成用户界面的设计，对重要数据进行加密。

北邮电路综合实验报告——串行口数据传输的仿真及硬件实现

北京邮电大学 信息与通信工程学院 电路综合实验报告 串行口数据传输的仿真及硬件实现 姓名： 学号： 班内序号： 班级： 指导老师： 日期：2014年10月10日

摘要： 本实验模拟了现代数字逻辑电路中的数据传输过程。使用连续的代表0、1的高低电平作为数字信号，将该数字信号从输出端发送到接收端，并分别用串行、并行两种方式进行锁存，检测。本实验模拟了序列信号的发生装置、串并转换装置、串行并行两种方式的检测装置、锁存输出和控制电路，实现了一个简单的串行口数据传输模型。在此试验中，通过对常见芯片的组合实现功能，将一串由0、1组成的数字信号进行传输、转换、检测，使之显示在数码管上成为可读信息。并且，还实现了对此电路显示的控制，使数码管在满足条件的情况下才点亮。在实验中，还使用了Qua rtusⅡ对设计的电路进行了仿真模拟。 关键字： 数据传输、串并转换、数据检测、QuartusII Abstract： This experiment simulated data transfer in modern digital logic circuit. Digital signal was transferred from the output terminal to the receiving end, which was consisted of

continuous high or low level represent 0 and 1 as digital signal, and latch, test it through serial or parallel mode. Our experiment simulated the producing equipment of sequence signal, the signal conversion module, testing module of serial and parallel mode, latch output and control circuit. It implements a simple serial port data communication model. In the experiment, we use the combination of simple chips to realize the function that transport, transfer and test a sequence of the digital signal consisting of 0 and 1, and display it on LED Segment Displays. In addition, we realize the control of display. The LED Segment Displays works only in specific conditions. We also conduct simulations on QuartusⅡ. Keywords: Data transmission, String conversion, Data detection, Quartus II 目录 一、实验目的 (4)

北邮数据库实验报告

数据库原理与应用 实验报告 实验指导教师：袁宝库 课程主讲教师: 袁宝库 报告提交日期: 2012 年10 月18 日 北京邮电大学

目录 实验任务 (3) 实验任务一 (4) 实验任务二 (5) 实验任务三 (7) 实验任务四 (8) 实验任务五 (9) 实验任务六 (12) 实验任务七 (20) 思考题 (22) 实验总结 (24)

实验任务 1、安装SQL Server 2008 2、使用SQL Server 配置管理器 3、使用SQL Server Management Studio 4、分别使用对象资源管理器和T-SQL创建一个实验数据库 5、使用对象资源管理器修改数据库的相关参数并将一个实验数据库删除 6、分别使用对象资源管理器和T-SQL创建、删除和修改表 7、分别使用对象资源管理器和T-SQL向表中插入、修改和删除数据 思考题： 1、配置SQL Server 2008 以允许远程连接 使用SQL Server 外围应用配置器配置SQL Server 2008 允许远程连接。 经过前几步的实验，现在已经可以通过远程客户端访问SQL Server 2008数据库服务器了，这里要求2个人一组，互相用自己的客户端（SQL Server Management Studio）连接并访问对方的数据库系统。

实验任务一：安装SQL Server 2008 1、实验设计 使用SQL Server 2008安装光盘将SQL Server 2008开发版安装到本地计算机，使本地计算机成为服务器和客户端工具； 选择Windows 7为操作系统，安装开发版SQL Server 2008； 安装数据库服务、客户端组件、文档、示例和示例数据库； 命名实例为shijing； 使用混合模式进行身份验证； 2、实验过程 使用SQL Server 2008安装介质将SQL Server 2008安装到本地计算机，使本地计算机成为服务器和客户端工具

北邮移动通信实验报告

信息与通信工程学院移动通信实验报告 班级： 姓名： 学号： 序号： 日期：

一、实验目的 1移动通信设备观察实验 1.1RNC设备观察实验 a) 了解机柜结构 b) 了解RNC机框结构及单板布局 c) 了解RNC各种类型以及连接方式 1.2基站设备硬件观察实验 a) 初步了解嵌入式通信设备组成 b) 认知大唐移动基站设备EMB5116的基本结构 c) 初步分析硬件功能设计 2网管操作实验 a) 了解OMC系统的基本功能和操作 b) 掌握OMT如何创建基站 二、实验设备 TD‐SCDMA移动通信设备一套（EMB5116基站+TDR3000+展示用板卡）、电脑。 三、实验内容 1TD-SCDMA系统认识 TD-SCDMA是英文Time Division-Synchronous Code Division Multiple Access（时分同步码分多址）的简称，TD-SDMA是由中国提出的第三代移动通信标准(简称3G)，也是ITU批准的三个3G标准中的一个，以我国知识产权为主的、被国际上广泛接受和认可的无线通信国际标准。是我国电信史上重要的里程碑。 TD-SCDMA在频谱利用率、业务支持灵活性、频率灵活性及成本等方面有独特优势。TD-SCDMA由于采用时分双工，上行和下行信道特性基本一致，因此，基站根据接收信号估计上行和下行信道特性比较容易。TD-SCDMA使用智能天线技术有先天的优势，而智能天线技术的使用又引入了SDMA的优点，可以减少用户间干扰，从而提高频谱利用率。TD-SCDMA还具有TDMA的优点，可以灵活设置

上行和下行时隙的比例而调整上行和下行的数据速率的比例，特别适合因特网业务中上行数据少而下行数据多的场合。但是这种上行下行转换点的可变性给同频组网增加了一定的复杂性。TD-SCDMA是时分双工，不需要成对的频带。因此，和另外两种频分双工的3G标准相比，在频率资源的划分上更加灵活。 图1 3G网络架构 2硬件认知 2.1 RNC设备认知 TDR3000整套移动通信设备机框外形结构如图2所示。

语音放大电路的设计

语音放大电路的设计 一． 实验目的 1. 掌握低频小信号放大电路的工作原理和设计方法。 2. 深入了解集成运放和集成功放的工作原理。 3. 掌握电子电路的设计过程及装配与调试方法。 二． 实验内容 设计一个语音放大电路，话筒（拾音器）的输入信号小于10mv ，放大电路的指标； 1. 输入阻抗大于100ΩK ，共模抑制比大于60dB 。 2. 通带频率范围300Z H ～3Z kH 。 3. 最大不失真输出功率不低于1W ，负载阻抗Ω=16L R ，电源电压 10V 。 三． 实验要求 设计电路，给出两种以上方案进行比较，然后采用multisim 等仿真软件对各单元电路进行计算机模拟仿真，选取合理的参数，最后选取合适的元器件，连接电路，进行系统联调和性能指标测试。 四．实验原理 话筒的输出信号一般只有5mv 左右而共模噪声可能高达几伏，故在设计时，须考虑放大器的输入漂移和噪声因素及放大器本身的共模抑制比这些重要因素。前置放大电路应该是一个高输入阻抗、高共模抑制比、低温漂，且能与高阻抗话筒配接的小信号放大电路。 人耳可以听到的音频信号范围约为20Z H ～20Z kH ，而人的发音器官可以发出的声音频率为80Z H ～3.4Z kH ，但语音信号的频率通常在300Z H ～3Z kH ，所以前置放大后，需采用带通滤波电路。

因电路的最终输出需推动扬声器完成电（信号）到声（信号）的转换，故输出级需采用功率放大电路，以便输出功率尽可能地大，转换效率尽可能地高，非线性失真尽可能地小。功放电路形式很多，可采用集成功率放大器（比如LM386）。 语音放大电路须有以下几个组成部分： 输入输出 根据设计要求，先确定总的电压放大倍数，同时考虑各级基本放大电路所能达到的放大倍数，分配和确定各级的电压放大倍数。然后根据已分配和确定的各级电压放大倍数和设计要求，比如滤波器的上下限截止频率，选取合理的设计方案以及合适的元件参数。最后在实验板上搭接电路，分级调试，直至完成整机的调试及功能测试。 四．实验报告撰写要求 1.前置放大电路 前置放大器 有源带通滤波器 （语音滤波器） 功率放大器

音频功率放大电路课程设计报告

, 课程设计 课程名称_模拟电子技术课程设计 题目名称音频功率放大电路 $ 学生学院 专业班级 学号 学生姓名__ 指导教师 : 2010 年 6 月 20 日

— 音频功率放大电路课程设计报告 一、设计题目 题目：音频功率放大电路 二、设计任务和要求 ` 1）设计任务 设计并制作一个音频功率放大电路（电路形式不限），负载为扬声器，阻抗8Ω。 2）设计要求 频带宽50H Z ～20kH Z ，输出波形基本不失真；电路输出功率大于8W； 输入灵敏度为100mV，输入阻抗不低于47KΩ。 三、原理电路设计 功率放大电路： % 功率放大电路通常作为多级放大电路的输出级。功率放大器的常见电路形式有OTL电路和OCL电路。在很多电子设备中，要求放大电路的输出级能够带动某种负载，例如驱动仪表，使指针偏转；驱动扬声器，使之发声；或驱动自动控制系统中的执行机构等。也就是把输入的模拟信号经被放大后,去推动一个实际的负载工作，所以要求放大电路有足够大的输出功率，这样的放大电路统称为功率放大电路。而音频功率放大器的作用就是给音响放大器的负载RL（扬声器）提供一定的输出功率。当负载一定时，希望输出的功率尽可能大，输出的信号的非线形失真尽可能地小，效率尽可能的高。随着半导体工艺,技术的不断发展,输出功率几十瓦以上的集成放大器已经得到了广泛的应用。功率VMOS管的出现,也给功率放大器的发展带来了新的生机。总之，功率放大器的主要任务是向负载提供较大的信号功率,故功率放大器应具有以下几个主要特点： 1. 输出功率要足够大 工作在大信号状态下,输出电压和输出电流都很大.要求在允许的失真条件下,

北邮数据库实验报告

数据库实验报告（四） 姓名：学号：班级: 1.简单查询： (1) 查询“数据库开发技术”课程的学分； SQL语句： select credit from course where course_name='SQL Server数据库开发技术'; 或者模糊查询： select credit from course where course_name like'%数据库开发技术'; 执行结果： (2) 查询选修了课程编号为“dep04_s004”的学生的学号和成绩，并将成绩按降序输出； SQL语句： select student_id,grade from student_course where course_id='dep04_s003' order by grade desc; 执行结果：

(3) 查询学号为“g9940205”的学生选修的课程编号和成绩； SQL语句： select course_id,grade from student_course where student_id='g9940205'; 执行结果： (4) 查询选修了课程编号为“dep04_s001”且成绩高于85分的学生的学号和成绩。 SQL语句： select student_id,grade from student_course where course_id='dep04_s001'and grade>'85'; 执行结果：

2.在多表连接的查询实验中，用Transact SQL语句完成以下查询操作： (1)查询选修了课程编号为“dep04_s002”且成绩高于85分的学生的学号、姓名和成绩； SQL语句： select student.student_id,student_name,grade from student,student_course where student.student_id=student_course.student_id and student_course.course_id='dep04_s002' and student_course.grade>'85'; 执行结果： (2)查询所有学生的学号、姓名、选修的课程名称和成绩； SQL语句： select student.student_id,student_name,course_name,grade from student,course,student_course where student.student_id=student_course.student_id and student_course.course_id=course.course_id; 执行结果：

数据结构 哈夫曼编码 实验报告

数据结构实验报告 实验名称：实验3——树（哈夫曼编/解码器） 学生姓名： 班级： 班内序号： 学号： 日期：2011年12月5日 1．实验要求 利用二叉树结构实现哈夫曼编/解码器。 基本要求： 1、初始化(Init)：能够对输入的任意长度的字符串s进行统计，统计每个字符的频 度，并建立哈夫曼树 2、建立编码表(CreateTable)：利用已经建好的哈夫曼树进行编码，并将每个字符的 编码输出。 3、编码(Encoding)：根据编码表对输入的字符串进行编码，并将编码后的字符串输 出。 4、译码(Decoding)：利用已经建好的哈夫曼树对编码后的字符串进行译码，并输出 译码结果。 5、打印(Print)：以直观的方式打印哈夫曼树（选作） 计算输入的字符串编码前和编码后的长度，并进行分析，讨论哈夫曼编码的压缩效果。 并用I love data Structure, I love Computer。I will try my best to study data Structure.进行测试。 2. 程序分析 哈夫曼树结点的存储结构包括双亲域parent，左子树lchild，右子树rchild，还有字符word，权重weight，编码code 对用户输入的信息进行统计，将每个字符作为哈夫曼树的叶子结点。统计每个字符出现的次数作为叶子的权重，统计次数可以根据每个字符不同的ASCII码，根据叶子结点的权重建立一个哈夫曼树。 建立每个叶子的编码从根结点开始，规定通往左子树路径记为0，通往右子树路径记为1。由于编码要求从根结点开始，所以需要前序遍历哈夫曼树，故编码过程是以前序遍历二叉树为基础的。同时注意递归函数中能否直接对结点的编码域进行操作。 编码信息只要遍历字符串中每个字符，从哈夫曼树中找到相应的叶子结点，取得相应的编码。最后再将所有找到的编码连接起来即可。 译码则是将编码串从左到右逐位判别，直到确定一个字符。这就是哈夫曼树的逆过程。

语音放大电路课程设计

辽宁工业大学电子技术基础课程设计（论文） 题目：语音放大电路

课程设计（论文）任务及评语 1

第 1 章语音放大电路设计方案论证 (1) 1.1 语音放大电路的应用意 义 (1) 1.2 语音放大电路设计的要求及技术指标................................... 1 1.3 设计方案论 证 (1) 1.4 总体设计方案框图及分析............................................. 2 第 2 章语音放大电路各单元电路设计.. (3) 2.1 前置放大电路的设 计 (3) 2.2 滤波电路的设 计 (4) 2.3 功率放大电路的设计.................................................5 第3 章语音放大电路整体电路设计. (7) 3.1 整体电路图及工作原 理 (7)

3.2 电路参数计算及整机电路性能分析.....................................9 第 4 章设计总结...........................................................9 参考文献.. (9) 附录：器件清单 (10) 2

第1 章语音放大电路设计方案论证 1.1语音放大电路的应用意义 在电子电路中，输入信号常常受各种因素的影响。即含有一些不必要的成分（即干扰），或者输入信号是不同频率信号混合在一起的信号，对前者应设法将不必要的成份衰减到足够小，而后者应设法将需要的信号提取出来。这时我们就需要一种技能放大语音信号又能降低外来噪声的仪器。 1.2语音放大电路设计的要求及技术指标 设计要求： 1. 分析设计要求，明确性能指标。必须仔细分析课题要求、性能、指标及应用环境 等，广开思路，构思出各种总体方案，绘制结构框图。 2. 确定合理的总体方案。对各种方案进行比较，以电路的先进性、结构的繁简、成 本的高低及制作的难易等方面作综合比较，并考虑器件的来源，敲定可行方案。 3. 设计各单元电路。总体方案化整为零，分解成若干子系统或单元电路，逐个设计。 4. 组成系统。在一定幅面的图纸上合理布局，通常是按信号的流向，采用左进右出 的规律摆放各电路，并标出必要的说明。 技术指标：采用全部或部分分立元件设计一种语音 放大电路额定输出功率P o≥5W 负载阻抗R L=4Ω频率响 应：300HZ～3KHZ 1.3设计方案论证 语音放大电路主要有信号输入、前置放大电路、有源带通滤波电路、功率放大电路和输出组成。 1.3.1 前置放大电路 前置放大电路以为测量用小信号放大电路。在测量用的放大电路中，一般传感器送 1

电子琴的实验报告

单片机课程设计 设计题目电子琴 指导老师：苏 参与实验者：moxiaoxiao 专业：统本电信0801 地点：3#楼北楼605 电子琴 一.设计目的： （1）.培养综合运用知识的能力 （2）.朋友查阅资料，使用工程设计标准及编写设计文档的能力. （3）.掌握单片机应用系统的设计方法. （4）.提高计算机绘图能力 二.设计任务： 利用DP51PROC实验系统上的定时器/计数器，按键和蜂鸣器单元。用单片机I/O 口线控制蜂鸣器发出不同的音调，程序检测按键状态，7个按键中某一键按下时，蜂鸣器对应标称音阶. 三.设计与调试环境 KEIL uVision2 是众多单片机应用开发软件中优秀的软件之一，它支持众多不同公司的MCS51 架构的芯片，它集编辑，编译，仿真等于一体，同时还支持，PLM ，汇编和 C 语言的程序设计，它的界面和常用的微软VC++的界面相似，界面友好，易学易用，在调试程序，软件仿真方面也有很强大的功能。 1:按下面的步骤建立一个项目： 图1－4 选取芯片 图1－5 新建程序文件 （1）点击图1－5 中的 3 保存新建的程序，也可以用菜单File－Save 或快捷键Ctrl+S 进行保存。因是新文件所以保存时会弹出类似图1－3 的文件操作窗口，我们把第一个程序命名为，保存在项目所在的目录中，这时程序单词有了不同的颜色，说明KEIL 的 C 语法检查生效了。如图1－6 鼠标在屏幕左边的Source Group1 文件夹图标上右击弹出菜单，在这里可以做项目中增加减少文件等操作。我们选“Add File t o Group ‘SourceGroup 1’”弹出文件窗口，选择刚刚保存的文件，按ADD 按钮，关闭文件窗，程序文件已加到项目中了。这时在Source Group1 文件夹图标左边出现了一个小+号说明，文件组中有了文件，点击它可以展开查看。 图1－6 把文件加入到项目文件组中 编译程序 (2)进入调试模式，软件窗口样式大致如图1－8 所示。图中1 为运行，当程序处于停止状态时才有效，2 为停止，程序处于运行状态时才有效。3 是复位，模拟芯片的复位，程序回到最开头处执行。按

多级放大电路课程设计报告..

电子课程设计报告 题目：多级放大电路 姓名： 年级专业：2010电信（双学位）指导老师 计算机与信息学院电信专业 2011年7月2日

摘要 【摘要内容】在我们日常生活和科学研究等工作中，常常会遇到放大电路。这些放大电路的形式不通，性能指标也不同，使用的元器件也不相同，但它们都是用来进行信号的放大，其基本工作原理都是一样的。在这些放大电路中，单管放大电路时构成各种复杂电路的基本单元。本文以几个简单的放大电路为例，介绍放大电路的组成原理、工作原理、性能指标及计算方法。 本着从简单到复杂的分析思想逐步对电路进行剖析，化整为零，化零为整分析电路的工作原理和各个放大登记的输入输出电阻和静态工作点。通过这次设计的思考和查阅资料我不仅对放大电路有了深一层的认识还对功率放大器有了更深的学习。通过此次研究加深在放大电路上的理解，使其在工作学习中运用的更加熟练。 【关键词】：放大电路原理；多级放大电路的概述；运行参数，放大倍数，静态工作点，输入、输出电阻；

目录 摘要 (2) 第一章放大电路基础 (3) 1.1 第一种类型的指标：.............................................................................................. ..4 1.2 第二种类型的指标.................................................................................................. ..6 1.3 第三种类型的指标：.............................................................................................. ..6 第二章基本放大电路 .. (7) 2.1 BJT 的结构 (7) 2. 2 BJT的放大原理 (8) 第三章多级放大电路 (9) 3.1 多级放大电路的概述 (9) 3.2 耦合形式 (9) 3.3 放大电路的静态工作点分析 ............................................................................... . (11) 3.4 设计电路的工作原理 (12) 3.5 计算参数 .......................................................................................................... .. (13) 总结......................................................................................................................... (14) 参考文献 ................................................................................................................ (14)

北邮大数据库实验三

实验三完整性及视图、索引 视图是基于某个查询结果的一个虚拟表，只是用来查看数据的窗口而已。索引能够提供一种以一列或多列的值为基础迅速查找数据表(或视图)中行的能力，用来快速访问数据表(或视图)中的数据。触发器是一种特殊的存储过程，它在特定语言事件发生时自动执行，通常用于实现强制业务规则和数据完整性。 【实验目的】 掌握MySQL视图、索引的使用，理解什么是数据库的完整性。 【实验要求】 1、每完成一个任务，截取全屏幕快照1~3作为中间步骤和结果的贴图，粘贴在最后的实验报告中。 2、除了使用我们提供的数据外还要自己向表中添加些新数据，以保证每个查询结果不为空集，或计数结果不为0。 3、思考题可以选做，作为优秀加分的依据。 【实验任务】 1、创建一个视图，该视图为每门课程的平均成绩，视图包括的列有课程号 及平均成绩，并用利用该视图查询所有课程的平均成绩，要求给出课程号、课程名及平均成绩。

2、创建一个视图，该视图为每门课程的平均成绩，视图包括的列有课程号、 课程名及平均成绩，并用利用该视图查询所有课程的平均成绩，要求给出课程号、课程名及平均成绩。

3、为院系代码表(dept_code)创建基于“院系代码”列的索引。 4、为教室信息表(classroom_info)创建基于room_id列的惟一索引并插入一 条room_id列与表中已有的值重复的数据，观察系统的反馈。

5、重新修改表stud_info、lesson_info及stud_grade，修改的容为： ①为三表增加主码约束，stud_info的主码为stud_id，lesson_info的主码为 course_id，stud_grade的主码为stud_id、course_id。