图书室布局示意图

图 书 室 布 局 示 意 图

18# Z 类

18# Z 类

办理借书区

查阅资料区

17# K 类 14# K 类 17# K 类 14#

I 类 16# K 类 15# I 类 16# K 类 15# I 类

13# I 类 10#

I 类 13#

I 类 10#

I 类 12#

I 类 11#

I 类 12#

I 类 11#

I 类

阅 览 区

循环教材专柜

21# I 类 21# I 类 20# I 类 20# I 类 19# I 类 19# I 类

1# B 类 1# A 类

阅览区

9# G 类 6# G 类 9# G 类 6# G 类 8# G 类 7# G 类 8# G 类 7# G 类

5# G 类 2# C 类 5# G 类 2# D 类 4# E 类 3#

E 类 4#

F 类 3# F 类

图书室

图书馆建筑设计规范标准

l总则 1.0.1为适应图书馆事业的发展，使图书馆建筑设计符合使用功能、安全、卫生等方面的基本要求，制定本规范。 1.0.2本规范适用于公共图书馆、高等学校图书馆、科学研究图书馆及各类专门图书馆等的新建、改建和扩建工程的建筑设计。 1.0.3图书馆建筑必须满足文献资料信息的采集、加工、利用和安全防护等功能要求，并为读者、工作人员创造良好的环境和工作条件。 1.0.4图书馆建筑设计应结合图书馆的性质、特点及发展趋势，采用先进的管理方式，适应现代化服务的要求，并力求造型美观，与环境协调。 1.0.5图书馆建筑设计除应符合本规范外，尚应符合国家现行有关强制性标准的规定。 2术语 2.0.1公共图书馆Public Library 具备收藏、管理、流通等一整套使用空间和技术设备用房，面向社会大众服务的各级图书馆，如省、直辖市、自治区、市、地区、县图书馆，其特点是收藏学科广泛，读者成份多样。2.0.2高等学校图书馆College Library 为教学和科研服务，具有服务性和学术性强的大专院校和专科学校，以及成人高等学校的图书馆，简称高校图书馆。 2.0.3科学研究图书馆Research Institutionl。lbrary 具有馆藏专业性强，信息敏感程度高，采用开架的管理方式和广泛使用计算机和网络技术等先进的服务手段的各类科学研究院、所的图书馆，简称科研图书馆。 2.0.4专门图书馆Sneciall。lbrary 专门收藏某一学科或某一类文献资料，为专业人员服务的图书馆，如音乐图书馆、美术图书馆、地质图书馆等。 2.0.5普通阅览室General Reading Room 以书刊为主要信息载体供读者使用的阅览室，是图书馆中数量较多的一种阅览室。 2.0.6特种阅览室SPecial Reading Room 指“音像视听室”、“缩微阅览室”、“电子出版物阅览室”等。这类阅览室，读者须借助设备才能从载体中获取信息。对建筑设计有特殊要求。 2.0.7开架阅览室OPen Stack Reading Room 藏书和阅览在同一空间中，允许读者自行取阅图书资料的阅览室。 2.0.8文献资料Documentl。Lterature 记录有知识和信息的一切载体，包括书刊资料和非书刊资料等多种形式，一般统称文献资料，系图书馆馆藏信息载体的总称。 2.0.9非书资料Non－Print Materla1S 非印刷型的非书本式的资料。包括录音带、录像带、幻灯片、投影片、电影拷贝、缩微胶卷、图片、模型、智力玩具、机读磁盘、磁带、光盘等。 2.0.10基本书库Basic Stack Rooms 图书馆的主要藏书区，对全馆藏书起总枢纽、总调度作用，具有藏书量大，知识门类广的特点。基本书库的藏书内容范围、品种和数量反映一个馆的性质、规模和为读者服务的能力，常作为划分图书馆规模的指标。 2.0.11辅助书库Auxiliary Stacks 采用闭架管理时，图书馆中为读者服务的各种辅助性书库。如外借处、阅览室、参考室、研

图书馆布局课程设计

图书馆设施布局 目录 一、引言 (3) 1.1规划背景 (3) 1.2指导思想 (3) 1.3规划原则 (4) 1.3.1整体性和空间共享原则 (4) 1.3.2 自然为本原则 (4) 1.3.3 人文关怀原则 (4) 1.3.4融入信息技术原则 (4) 1.4研究方法 (5) 二、基础条件分析 (5) 2.1学校概况 (5) 2.2图书馆地图 (6) 2.3图书馆主要设施 (7) 2.4功能划分 (8) 三、理论分析 SLP的应用 (8) 3.1基本情况分析 (8) 3.2内部物流分析 (9) 3.3设施非物流因素分析 (13) 3.4设施综合相互关系分析 (16) 3.5绘制设施相关位置图 (19) 3.6总结 (21) 四、布局结构 (22) 4.1结构模式分析 (22) 4.2常见布局的形式 (22) 4.3布局结构分析 (22) 4.3.1中心区，中央轴线布局 (22) 4.3.2学生学习区 (22) 4.3.3布局结构特点 (23) 4.3.6实际检验 (25) 五、布置改善 (25) 改善点一：阅览室与书库布局的要求 (25) 改善点二：办公与设备 (25) 改善点三：交通联系空间 (25) 六、参考文献 (26)

一、引言 1.1规划背景 经我设计小组成员调查，发现我校的图书馆内部布置存在诸多问题，深切期望通过本次课程设计，重新排布我校图书馆的内部设施，并在原有基础上进行完善，努力创建新型图书馆形象，能够让每一位同学在图书馆中都能享受学习。 图书管设施布置存在主要问题如下1．设施安排不合理，会让同学走很多返程路。 2. 布置过乱，好多同学找不到厕所。 3.储物柜不安全，好多同学有丢失钱财。 4．报刊阅览室太远，同学不易发现。 5.有些地方楼面过低，导致同学碰头。 6.自习室太少，不利于同学学习。 本次规划设计的参考文献资料: 1：山东工商学院图书馆总体规划方案招标文件； 2：烟台大学总体规划（2001-2020）； 3:《普通高等学校建筑规划面积指标》（建标【1992】245号） 1.2指导思想 坚持以科学发展观为统领，牢牢把握“以人为本”的核心，正确运用“统筹兼顾”的方法， 在充分考虑建筑继承性、整体性等关系的基础上，立足当前，面向未来，集思广益，科学合理修订图书馆文明性规划，努力将图书馆规划成为布局合理、内涵丰富、环境优美、设施

图书馆设计要求及实例分析

高校图书馆调研 一，图书馆的选址 （1）图书馆的选址首先要符合当地的总体规划和文化建筑的总体布局。其次还要遵循以下一些原则；一般图书馆应布置在读者的中心区域。高校图书馆为了方便师生的使用，一般布置在教学区与宿舍区之间的位置。（位置适中，交通方便） （2）无论是公共图书馆还是学校图书馆，都应该尽量有一个相对安静的环境。但是不得一味追求环境的安静而选址地处偏远，交通不便，这样就很难充分发挥图书馆的作用。由于现，代图书馆想信息化发展，过去要选一个优美环境地区建馆的思想已有所突破，今天普遍强调的是希望建在人口密集，接近服务对象，交通方便，没有各种污染的中心地带。成为读者的信息网络中心，在这里开展各种文化教育活动，所以要综合考录环境问题。 对于高校图书馆，一般设在校园内，相对比较安静，但也要避开噪声较大的城市主要干道及其噪声源。（环境安静） （3）a场地的选择要有良好的日照和自然通风条件，建设地段应尽可能使建筑物有良好的朝向。 B要避免低洼潮湿的地方，排水要顺畅。 C场地要偏离易燃易爆易发生火灾的部门。 D场地要远离有害气体的污染源。 二，图书馆的总体规划； 1，基本要求； （1）图书馆的总体规划要因地制宜，结合具体的现状，使功能分区明确，布局合理，各分区联系要方便，并且互不干扰，对于大中兴图书馆说，一般可分为灌区和生活区两部分。在灌区中，又分为对外工作区（包括一般读者阅览区），对外开放的公共区，（如陈列室报告厅等）和内部工作区（行政办公和业务办公及技术设备用房）。 （2）交通组织要合理，尤其注意读者人流，主流和服务人流要分开，卡互不干扰；应分别设置读者出入口与书籍出入口。道路不知应便于图书运输，装卸和消防疏散。读者出入口应满足无障碍设计的要求。对于高校的图书馆的总体规划要注意各种人流的方向。高校图书馆一般布置在教学区域宿舍区之间位置。如果学生宿舍区与教工宿舍区不在同一方向时，要以学生人流为主，适当考虑教职工的人流方向。图书馆是大学中的重要建筑，有的学校把图书馆放在教学区中轴的位置上，必须强调的是建筑物的主入口要符合人流的主要方向。不能片面强调对称等原因而使入口与主要人流方向向背，引起建筑布局上的不合理。更不能过分强调校园轴线的对称，导致大部分人流从侧门进出，主要门厅形同虚设。 （3）合理的布置室外场地，创造优美的室外环境。馆区总平面宜布置广场、绿地、庭院。 （4）总平面图要设置足够的自行车和机动车停放场地。 （5）图书馆建筑布局要紧凑，节约用地并留有发展用地，为以后扩建提供方便条件 （6）当建筑与其他建筑合建时，应以不影响图书馆使用，不妨碍读者学习为原则。避免有污染、有火源，人流过于集中及噪声大的房屋与图书馆建在一起。 （7）将各种不同功能的公共建筑组合在一起，形成一个文化中心，以形成整体区域文化优势，增强整体文化优势。 三，图书馆建筑的功能分区； 传统的图书馆功能单一而固定，藏书空间，借书空间，阅览空间彼此分开，各成一体。现代图书馆随着社会的进步和科技的发展，功能朝着多层次，灵活性，综合性，高效性发展。 1，入口部分 包括入口，存物，出入口的控制台，门卫管理等，入口要求与其他部分联系方便，并且便于管理。 2，信息服务区 包括目录厅，出纳台，计算机检索区域等，读者可以由入口直接到达这个区域，并且能方便的到达各种阅览室。

图书馆设计调研报告

图书馆设计调研报告 图书馆作为一个学习、工作都离不开的公共场所，我们都不会陌生，但我们往往仅以读者的身份去感知这种建筑，所了解的当然也是很有限的。然而作为设计者所要考虑的是全方位的，包括图书馆的选址，总体布局，管理方式，功能布局及空间组织等方方面面。 这次调研包括对实物的调研，也包括对文献资料的查询。其中实物部分主要调研了太原本地的太原市图书馆，山西省图书馆两座公共图书馆及山西大学图书馆，山西财经大学图书馆两所大学图书馆；文献资料的查询我选了家乡两座我很熟悉的图书馆：合肥市图书馆和安徽农业大学图书馆。 调研的主要内容有： 1.总体概况包括位置、规模、藏书量、管理方式、周边道路、建筑情况和绿化情况等。 2.建筑单体具体分析包括功能分区、体型外观、流线分布及文献资料的保护方法措施等。 一．太原市图书馆 概况：太原市图书馆位于滨河西路 西侧，滨河西路车流较多，噪音较大； 汾河在其东侧，但相距较远不能作为景 观；图书馆西侧是望景路，车流量小且 一路之隔是滨河花苑小区，较为安静； 北临办公建筑，也较安静；山西省博物 馆和在建的地质博物馆再图书馆南侧，三者形成一个具有强烈文化氛围的地段。太原市图书

馆离我校步行约20分钟路程，较为方便。 太原市图书馆建筑面积21000平方米，藏书200万册。主体建筑共6层，与主体建筑相连的一个多功能报告厅，东侧入口与 主体建筑建设有小广场，使主体建筑退 后，有利于减小滨河西路上噪音的影 响，小广场中央设有旱 喷，主体建筑南北两侧皆 为绿化，其中南侧辅以长廊等小品，环境幽静。场地东南角有球场和运动器械，设此似乎并不适宜。图书馆设有地下车库。 图书馆对外开放的阅览室均为开架管理，借书必须在该阅览室打卡借书，并没有设置统一的借书处。 建筑单体具体分析： 一层平面：一层主要是办公区域。大厅设有办证咨询处，盲文阅览室紧邻入口，

图书馆内部的空间布局

图书馆的布局，通常是指建筑的总体布置和单体平面、立面和设计。 笔者认为，电子信息技术日新月异，图书馆不再是一幢呆板建筑，而是一座有现代信息、人文色彩，具有生命力的建筑物。在建筑设计上，图书馆建筑外形既要反映人文地理、气候环境、风土人情等多文化特色，也要考虑图书馆使用功能的要求，注意建筑内、外空间的延伸与融洽。合理地组织图书馆建筑内部的空间，才能使其成为一个完整的统一体。 图书馆建筑内部空间由两部分构成，一是各种使用空间，包括办公用房、基本书库、阅览室和现代化设备用房；二是交通联系空间，如过道、走廊、门厅、楼梯、电梯等。所谓布局就是根据各种类型图书馆特点和功能要求合理地组织各部分空间，使各用房有适宜的尺寸、足够的面积和形体，以此适应视听设备、文献资料、阅览桌椅、书架等设备的布置和人们使用的需求，同时还要具备方便的内外交通联系和必要的卫生安全、采光通风等设施。总之，布局的考虑因素很多，因此，本文仅就图书馆建筑内部空间的布局谈一些看法。 1图书馆各种用房布局的要求 图书馆是由办公用房、基本书库、阅览室和现代化设备用房等四大块组成，布局主要是对这四大块加以研究，考虑其使用功能，把四大块用房需要互相联系的部分组合在一起，再结合方向，考虑采光、通风、房间的形状等各方面的影响来研究四大块用房的合理布置、层高和内部空间关系，作为布局设计的主要依据。同时还要考虑各自的功能要求。 1.1阅览室与书库布局的要求 阅览室是读者从事脑力劳动的场所，应有安静、舒适、光线明亮、空气清新的环境，这是首先要考虑的因素，其次要研究阅览室桌椅的大小尺寸，计算出阅览室桌椅的排列间距，并了解阅览室所容纳的人数，从而决定阅览室的使用面积。 书库是由书架构成的处所，因此，书架是布局所要考虑的因素之一，即研究书架的长、宽、高的尺寸，可以决定书库的层高；分析书架的数量, 可以知道书库容纳藏书的总数，进而决定书库的使用面积。 一般使用阅览室的人数多，阅览室桌椅的数量多，其设计的面积就要大，对采光通风的要求也要高，层高也要增加；而书库使用的人相对较少，书架位置固定，房间的层高就要适当降低。一般参照下列标准：阅览室层高为3.6 m?4.8 m ;书库的层高为2.4 m?3.6 m。 1.2办公与设备用房布局的要求 电子信息技术日新月异，数字图书馆是新世纪的要求，它需要提供容纳计算机及终端相应的配套设施。图书馆在布局上要设计电子计算机室、缩微资料库、多媒体阅览室和复印工作室，并且要适应其各自的功能要求。办公用房包括行政办公室、业务办公室、学习会议室等用房。其中业务办公用房是布局的主要因素，它需要有安静、光线明亮、舒适的环境，同时要严格按业务工作流程布局，使采购、编目、交换、典藏等业务环节连成一线，各房间隔而不离，以便于图书的流通和工作人员的联系。 1.3人流与书流的布局 图书馆主要是与书和人打交道，从图书采购到读者借阅，总是源源不断、络绎不绝，因而人流、书流是布局设计需要考虑的一个重要的因素。它要求有畅通的交通路线和宽广的活动空间。在层高上，书流要求有平坦的道路，阅览室和书库各楼层高度相同；在使用空间上，人流则要求 区分读者活动场所和业务人员工作区域，尽量避免互相干扰，减少人流、 书流的重复交叉，便于内部管理。 2交通联系空间的布局要求 图书馆除了有各种用房外，还需要一定的交通联系空间。它包括水 平交通联系的走廊、过道，垂直交通联系的楼梯电梯以及作为交通枢纽 的门厅、过厅和安全出口等。布局时应考虑各自的功能和特点，使图书馆 内、外空间都具有交通联系的畅通性能。其布局要求有以下3个方面： 2.1过道和楼梯的要求 过道和楼梯是读者与馆员进出口图书馆的主要通道，交通联系极为 频繁，因而楼梯、过道要求稍宽一些，一般认可的宽度为 1.4 m?2.2 m。 2.2门厅的要求 门厅在图书馆建筑内和进出口相连，起着内外空间过渡、人流集散、

图书馆设计调研报告

1 图书馆设计调研报告 图书馆作为一个学习、工作都离不开的公共场所，我们都不会陌生，但我们往往仅以读者的身份去感知这种建筑，所了解的当然也是很有限的。然而作为设计者所要考虑的是全方位的，包括图书馆的选址，总体布局，管理方式，功能布局及空间组织等方方面面。 这次调研包括对实物的调研，也包括对文献资料的查询。其中实物部分主要调研了太原本地的太原市图书馆，山西省图书馆两座公共图书馆及山西大学图书馆，山西财经大学图书馆两所大学图书馆；文献资料的查询我选了家乡两座我很熟悉的图书馆：合肥市图书馆和安徽农业大学图书馆。 调研的主要内容有： 1.总体概况包括位置、规模、藏书量、管理方式、周边道路、建筑情况和绿化情况等。 2.建筑单体具体分析包括功能分区、体型外观、流线分布及文献资料的保护方法措施等。 一． 太原市图书馆 概况：太原市图书馆位于滨河西路 西侧，滨河西路车流较多，噪音较大；汾河在其东侧，但相距较远不能作为景 观；图书馆西侧是望景路，车流量小且一路之隔是滨河花苑小区，较为安静；北临办公建筑，也较安静；山西省博物馆和在建的地质博物馆再图书馆南侧，三者形成一个具有强烈文化氛围的地段。太原市图书馆离我校步行约20分钟路程，较为方便。 太原市图书馆建筑面积21000平方米，藏书200万册。主体建筑共6层，与主体建筑相连的一个多功能报告厅，东侧入口与主体建筑建设有小广场，使主体建筑退后，有利于减小滨河西路上噪音的影响，小广场中央设有旱喷，主体建筑南北两侧皆为绿化，其中南侧辅以长廊等小品，环境幽静。场地东南角有球场和运动器械，设此似乎并不适宜。图书馆设有地下车库。 图书馆对外开放的阅览室均为开架管理，借书必须在该阅览室打卡借书，并没有设置统一的借书处。