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国旗下讲话:规划人生,放飞理想

国旗下讲话:规划人生,放飞理想

国旗下讲话:规划人生,放飞理想

小的时候,父母告诉我:“人无志,无以成大事。”

7岁的时候,我写下了我的第一篇作文:我的理想

8岁的时候,我有了第一个人生目标:成为父母的骄傲。

9岁的时候,我有了自己的计划:每天该学习什么。

13岁的我,觉得自己是个无所不能的男孩,学习上总是草草了事。14岁的我,发现身边的朋友一个一个超越了自己,我开始反思,于是我有了人生中第一个目标,我要考进一个所四星高中!

15岁的我,开始努力的朝目标靠近。我相信只要一步一步完成每个小目标,大目标也就指日可待了。

16岁的我,进入了理想的高中。与初中相比,高中的知识量更大,每天要学的内容更多,刚开始我不分先后顺序和轻重缓急,手忙脚乱、丢三落四,于是,我开始尝试制定了学习计划,每天运用计划促进学习目标的实现,磨炼意志力,养成良好的学习习惯并且提高学习效率,减少时间浪费。我知道了每天要先干什么?再干什么?

未来,我会积极主动地确立自己的发展方向、奋斗目标,然后为达到这一目标而确定

行动时间和行动方案。我相信每一个踏进一中校园的学生,都希望考上一个好大学。

每个人在每个学习阶段都会对自己有要求,我要继续努力,继续拼搏,

学习更多的知识,

实现我的奋斗目标。

一个没有目标的人就像一艘没有舵的船,永远漂流不定,只会到达失望、失败和沮丧的

海滩。目标的作用不仅是界定追求的最终结果,它在整个人生旅途中都起着重要作用。

目标一旦确定,我们就应积极制定计划去努力达成,对于我们来说,在制定计划时应注

意以下几点:

一、尊重自己生物钟

由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。

有的人的学习最佳时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上学习效率最高。

在了解了自己的最佳学习时段之后,按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的

事情放在最佳感觉时间去做,提高效率。

二、学习要有时间限制

为了提高效率,在制定计划时,要适当给自己“压力”,对每一科目的预习和复习要做

到三限制:即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确,有

压力的学习,可以

使注意力高度集中,提高复习效率。同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦

感,会更充满信心地复习下去。

三、对照计划反省

计划一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应立即在次日加倍补上。如:

反省自己,当天的计划完成了没有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖

励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做,既有约束力又有可操作性,

每天都会感到在进步。一段时间后,还应该根据自己的学习情况,对计划做出进一步

完善,使其更好地促进学习。

让我们共同规划人生,成就自我。