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新课标人教版小学四年级下册数学期末试卷(二十三套)

新课标2015人教版小学四年级下册数学期末试卷(二十三套)

人教版四年级下册数学期末试卷（一）

一、我会填。（共21分）

1、25平方米＝（）公顷 9.08吨＝（）吨（）千克 70克＝（）千克 102平方米＝（）平方分米

2、一个数由3个十，5个十分之一和8个千分之一组成，这个数是（）。

3、30.028读作（），九百八十点零四写作（）。

4、2.05扩大到它的（）倍是2050，把65缩小到它的（）是0.65。

5、在

里填“＜”“＞”或“

=”

50.83 0.849 209千克 2.09吨 2645米 2.645千米 6、一个等腰三角形的底角是55O

，顶角度数是（）。

7、把879950000000改写成“亿”作单位的数是（），保留整数是（）。 8、把下面各小数按从大到小的顺序排列起来。 5.078、 0.578、 8.507、 8.570、 7.508 （）

9、一个两位小数取近似值后是2.3，这个数最大是（），最小是（）。 10、把一根木头锯成两段要用4分钟，如果锯成5段要用（）分钟。二、我是小法官。（共5分）

1、小数点后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。（）

2、任意一个三角形至少有两个锐角。（）

3、1.60和1.6的大小相等，计数单位也相同。（）

4、用一个放大10倍的放大镜看一个50°的角，看到的角是500°。（）

5、大于2.3而小于2.4的数有无数多个。（）三、我会选。（共5分）

1、下面各数，读数时只读一个零的是（）。

A 、100.07

B 、1.005

C 、2.0500

2、把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数（）。 A 、扩大10倍 B 、缩小10倍 C 、缩小100倍

3、拼成一个至少要用（）个等边三角形。 A 、 1 B 、 2 C 、3 D 、4

4、25.02的计数单位是（）。 A 、0.1 B 、0.01 C 、0.02

5、把6600万改写成“亿”作单位的数是（）。 A 、0.66亿 B 、0.7亿 C 、7亿四、计算题。（28分） 1、直接写得数。（4分）

4.3÷1000= 0.6－0.47＝ 25×80 ＝ 0.75＋0.3=

1－0.06＝ 0.8＋4.7＝ 0.75×100＝ 5.6÷100×10＝ 2、计算下面各题，怎样简便就怎样算。（18分）

（125＋7）×8 3.27＋6.4＋2.73＋4.6 124×5＋169÷13

25×44 6.45－0.58－1.42 12×（324－285）÷26

学校: 班别: 姓名: 座号;

3、列式计算。（6分）

（1）148与48的和除以它们的差，（2）一个数比13.86多3.2，这个

商是多少？数是多少？

六、解决问题。（30分）

1、修一条长9.7千米的公路。第一天修了1.35千米，第二天比第一天多修0.2千米。还剩下多少千米的公路未修？

3、水果店购回香蕉150千克，购回苹果比香蕉的3倍还多50千克，购回香蕉、苹果一共多少千克？

4、粮店运进大米、面粉各20袋，每袋大米90千克，每袋面粉25千克，运进的

大米和面粉一共多少千克？小学数学四年级下册期末测试卷（二）

班级__________ 姓名____________ 分数_______

一、填空题。（每空1分，共14分）

1、由4个一、8个十分之一和6个千分之一组成的数是（），读作

（）。

2、把0.126的小数点向右移动两位是（），把（）的小数点向左移

动三位是0.0068。

3、4元5角8分=（）元30吨20千克＝（）吨

8、小数点左边第三位是( ) ，它的计数单位是( )。

二、选择题。选择正确答案的序号填在（）里。（14分）

1、把0.9改写成大小不变、以百分之一为计数单位的小数是( )。

A、0.09

B、0.90

C、0900

2、比较大小：2.06 ( ) 2.60

A、＞

B、＜

C、＝

3、在一个数的末尾添上一个0，这个数大小( )。

A、不变

B、发生变化

C、可能变，也可能不变

4、27520≈( )万(保留一位小数)

A、3

B、2.7

C、2.8

三计算

1、口算（8分）

20×5= 13×7= 75÷3= 125×8=

2×25×4= 27＋33＋51= 8×125×11= 75×2=

2、计算。（能简算的要简算）（20分）

70 – 29.6 – 10.4 25 × 33 ×4 × 2

283 × 5 + 17 × 5 2.6×78+78×7.4

3、学校进行广播操比赛，有12个班参加，每个班排成4组，每组有12人，一共有多少名学生参加广播操比赛？（7分）

4、李老师买数学参考书用了24.28元，买语文参考书用了23.76元，他付给售货员50元，应找回多少钱？（7分）

人教版四年级下册数学期末试卷（三）

一、谨慎填写（20分）

1、用字母表示乘法分配律是（）。

2、0.28里有（）个0.01，1元2角4分写成小数是（）元。

3、160度角比平角少（）度。

4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是（）。

5、把0.126的小数点向右移动两位是（），把（）的小数点向

左移动三位是0.0068。

6、一个直角三角形中,一个锐角是550,另一个锐角是（）。

8、根据三角形内角和是180°，求出下面两个图形的内角和。

梯形（）度，五边形（）度。

9、由4个一、8个十分之一和6个千分之一组成的数是（），读作（）。

10、一个两位小数四舍五入后是9.5，这个两位小数最大是（），最小

是（）。

11、 9020千克＝（）吨 32.76千米＝（）千米（）米

5米20厘米＝（）厘米

二、准确判断（4分）（对的在括号内打“√”，错的打“×”）

1、小数点的后面添上零或去掉零，小数的大小不变。（）

2、用三根分别长4厘米、6厘米和9厘米的小棒能摆成一个三角形。（）

3、小数点右边的第二位是百分位。（）

4、131－63＋37＝131－（63＋37）。（）

5、大于2.4而小于2.6的一位小数只有一个。（）

三、慎重选择（6分）（把正确答案的序号填在括号里）

1、将小数20.090化简后是（）。

A 、20.9 B、20.09 C、2.9

2、4.03扩大到100倍是（）。

A、0.043

B、403

C、40.3

3、两个（）的三角形能拼成一个平行四边形。

A、等底等高

B、面积相等 C 、完全一样

4、0.72等于（）。

A、0.720 B 、7.2 C、

72 1000

5、下面各数中，要读出两个“零”的数是（）。

A、201008

B、300.06

C、805.07

D、190.07

6、4、0.72等于（）。

A、0.720 B 、7.2 C、

72 1000

四、细心计算（共35分）

1、请你口算。(8’)

0.38+0.06= (155+20)-65= 64.2+5.7= 543-27-73=

0.97-0.09= 12.8-9.86= 17.05-4.58 = 9800÷25÷4=

3.5+0.6= 5-0.15=

4.35+

5.36= 99×66+66=

0.81+0.09= 0÷78= 50－20÷5= 35×25×4=

2、请用递等式计算。(12’)

72－3×8÷6 3600÷（20－5） (450＋27) ÷(21－18)

86.7－（14.3－3.8 ） 60－(12.87+0.75) 95.6－(26.3－8.3)

3、你能想出简便方法来计算下面各题吗？(12’)

25×5+74×5+5 6.74+12.62+24.38+3.26

87-2.123-0.87730.65-（7.65+5.4）

（40+8）×125 32×38+32×62

六、解决问题（1---5题每题4分，6题6分，共28分）

1、六一儿童节，王老师为小朋友购买演出用的服装，买3件T恤和5件短裤的钱同样多。每件短裤39元，每件T恤多少元？

3、小兰的妈妈带50元钱去买菜，买荤菜用去28.75元，买素菜用6.35元。还剩多

少元钱？

3、学校食堂运来大米和面粉各8袋，大米每袋50千克，面粉每袋25千克，一共运来粮食多少千克?

4、冬冬体重38千克，表弟体重是他的一半，而爷爷体重是表弟的4倍。爷爷体重是多少千克？

5、修路队修一段公路，第一周修了6天，平均每天修100米。第二周准备再修4天完工，平均每天修120米，这段公路长多少米？

人教版小学四年级数学下册期末测试（四）

一。填空。

1.小数0.8里有（）个十分之一，也就是（）个0.l；0.63里面有（）个（），0.208里面有（）个（）。

2.写出下面的小数。

七点五写作：（）十三点八六写作（）零点四二六写作（）

3.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

6元○ 5.8元 3.07米○ 3.l米 0.77 ○ 0.698

2.80○ 2.8 7.008○ 7.07 12.5 ○ 1.25 4.不改变大小，把0.9改写成三位小数是（）；把11改写成两位小数是（）。

5.一个三角形的两个内角分别是800和750，它的另一个内角是（）。

6.把3.05扩大100倍是（），把9.32缩小10倍是（）。

二、选择题，把正确答案的序号填在括号里。

1.下面数量中，与1.3分米不相等的是（）。

①0.13米②l.30分米③l.03分米④13厘米

2.下面每组三个角，不可能在同一个三角形内的是（）。

①150、870、780 ②1200、550、50 ③800、500、500 ④900、160、1040

3.下面每组三条线段，不能围成三角形的是（）。

①0.07米、5厘米、l分米②2厘米、16厘米、17厘米

③3厘米、8厘米、5厘米④5米、7米、9米

4.一个三角形的内角分别是450、450、900，这个三角形一定是（）。

①钝角三角形②锐角三角形③等腰直角三角形

三、直接写出得数。

3.7＋5.6＝ 3.4一0.6＝ 0.6十0.39＝ 3.8＋2.2＝

0.36＋0.24＝ 0.7—0.33＝ 7.6—3.9＝ 8—2.2＝

24×5＝ 25×4＝ 14×5＝ 12×5＝

125×8＝ 64÷8＋8＝ 83—8＋12＝ 5×6÷3＝

四、计算下面备题。

56÷8十32 475一165÷3 125÷5十35×6

（32＋28）÷（32—28）（l0＋120÷10）×8 80＋（146－46×2）

480－（48＋48÷16） 130一（89＋540÷18）（208—16）÷12＋1800

五、用简便方法计算。

1．37＋22＋63＋45 2．530－475－25 3．8×（125×ll）4．44×25 5．72×125 6．64×99＋64

7. 4900÷25÷4 8．（100＋4）×25 9．17×43－43×7 六、解决问题。

1．希望小学共有25个中队，每个中队又分成4个小队。全校共有少先队员1200人，平均每个小队有多少人？

2．花果乡中心小学四年级同学帮助村民的果园摘桃子。四（1）班共摘了254千克，四（2）班分成4个小组，平均每组摘了68千克。哪个班摘得多？多多少千克？

3．幼儿园门前有一条长75米的路，现在要在路的两侧种白玉兰花，每两棵白玉兰花之间相隔3米。一共要栽多少棵白玉兰花？

4．苹果和梨共重2680千克，苹果每50千克装一筐，共装28筐。梨40千克装一筐，梨要装多少筐？

小学数学四年级下册期末测试卷（五）

一、填空题。（每题2分，共20分）

1、4分米=（）米50厘米=（）米

5元4角3分=（）元3吨25千克=（）吨

2、4.807的4在（）位上，表示（）个（）；7在（）位上，表示（）个（）。

3、0.07的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。

4、一个等腰三角形的顶角是50度，它的底角是（）。

6、一根木料长21米，把它锯成3米长的一段，每锯一段要6分钟，锯完共用（）分钟。

7、三角形按角的大小来分，可以分为（）、（）、（）。

8、由8个一，5个十分之一和4个千分之一组成的数，这个数写作（），读作（）。

9、a＋b＋c=a＋( ＋ )

(a＋b)×c= ×＋×

10、1.96≈ (精确到十分位)

2.104≈ (保留两位小数)

二、判断题。（每题1分，共5分）

1、等腰三角形一定有两个角相等。（）

2、把小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变。（）

3、125×（8×6）=125×8×125×6。（）

4、两个计数单位间的进率是10。（）

5、把6.5万改写成以“1”为单位的数是65000。（）

三、选择题。（每题1分，共5分）

1、下面三个数中，去掉“0”不改变大小的数是（）。

A、4.05

B、4.500

C、0.45

2、25×12－2×25=25×(12－2)是应用了乘法（）。

A、交换律

B、结合律

C、分配律

3、不管是什么三角形，至少有（）个锐角。

A、1

B、2

C、3

4、46□600≈47万，□里可以填的数字有（）

A、0～4

B、5～9

C、1～9

4、下面各组线段中，不能围成三角形的是（）。

A、2厘米、4厘米、3厘米

B、6厘米、6厘米、6厘米

C、2厘米、4厘米、6厘米

四、计算题（38分）

1、直接写出得数。（4分）

22×4= 5×12= 40×30= 90÷15= 4×15= 0.32＋0.68= 0.56－0.05= 8－5.6= 2、用竖式计算下面各题，并进行验算（4分）。

16.8＋5.47 35×16

3、用递等式计算下面各题。（12分）

75＋225÷(20－5) (46－32)×(7＋25)

(124－85)×12÷13 235－135÷5

4、下面各题怎样简便就怎样算。(18分)

125×32×25 32.62－2.25－3.75

146×34＋34×54 85×102

6000÷125÷8 672－36＋64

五、操作题。（每题4分，共8分） 2、画出下面各图形的高

六、解决问题。（第1、2题每题4分，第3、4题5分，第5题6分，共

24分） 1、

你能把它们按体重由大到小排吗？

2、看下图求∠1，∠2，∠3的度数。（4分）

3、在跳远比赛中，小华跳出了3.26米，小东比小华多跳0.4米，小强比

小东少跳0.25米，小强跳了多少米？（5分）

4、小明看一本208页的科幻书，前4天每天看17页，以后每天看20页，

再用几天可以看完？（5分）

5、看图填空。（每空1分，共6分）

底

下面是一位SARS 病人的体温记录

图。

1、护士每隔（）小时给病人量一次体温。

2、这位病人的最高体温是（）摄氏度，最低体温是（）摄氏度。

3、图中的横虚线上表示底

小学数学四年级下册期末试卷（六）

知识技能

一、“认真细致”填一填。20分

1、一个小数，百位和百分位上都是5，其他各位都是0，这个小数写作（），读作（），精确到十分位是（）

2、在一个三角形中，已知∠1= 720，∠2= 480，∠3= （）；一个等腰三角形的底角是45o，这个三角形一定是一个（）三角形（按角分类）。

4．根据500÷125＝4，4＋404＝408，804－408＝396组成一个综合算式是（）

5、把25缩小为原来的是0.025，把7.8的小数点向右移动两位是（）。

6、6千米30米=（）千米 10元3角4分=（）元3500千克=（）吨 8.04吨=( )吨( )千克

7、一辆汽车每小时行驶60千米，共行驶了6小时，途中停车1小时，这辆车共行驶了（）千米。8．小红、小青和小兰三个小朋友同时买了同样的一枝铅笔，三天后小红用去2.03厘米，小青用去2.45厘米，小兰用去1.9厘米，他们三人中（）剩下的铅笔最长。

9．一个两位小数取近似值后是3.8，这个数最大是（），最小是（）。10．右图中，聪聪家到奶奶家聪聪家③购书中心

有（）种走法，其中走（）②

路线最近。①

家友超市奶奶家

二、火眼金睛，判一判。对的在（）里打“√”，错的打“ ×”。（5分）

1、小数点的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小和意义都不（）

2、如果一个三角形有两个内角是锐角，它就一定是锐角三角形（）

3、125×8÷125×8=1000÷1000=1（）

4、所有的等边三角形都是等腰三角形。（）

5、零除以任何数都得零。（）

三、慧眼识珠，选一选。把正确的答案填在（）里。（5分）

1、把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动二位，这个小数（）。

A、大小不变 B 、扩大10倍 C、缩小10倍 D、扩大1000倍

2、98×101=98×100+98×1=9898，这是根据乘法（）进行简便运算

的。

A、分配律

B、交换律

C、结合律

3、把一个大三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是（）

A、90°

B、180°

C、60°

4、下面每组三条线段，不能围成三角形的是（）。

A、2厘米、16厘米、17厘米

B、3厘米、8厘米、5厘米

C、5米、7米、9米

5、0.1和0.9之间有（）个小数。

A、7 B 、 8 C 、 9 D 、无数

四、“神机妙算”对又快

1．直接写出得数：10分

37十68×0= 52+25－52+25= 120÷(8+2)=

2．用竖式计算并验算。10分

14.53 + 5.67 7.2 - 6.45 3．计算下面各题，怎样简便就怎样算。12分（每小题3分）

1.29+3.7+0.71+6.3 400 -（1300 ÷ 65 + 35）

23.4 - 8.54 - 1.46 19 × 36 –36 × 9

五、“实践操作”显身手。12分

1、幸福小区2004 ～2008年每百户居民电脑平均拥有量如下表：

年份2004 2005 2006 2007 2008

电脑拥有量（台）25 32 46 63 90

(1)、根据统计表完成下面统计图5分

（2）、根据统计图完成下列问题：7分

①、幸福小区2004～2008年每百户居民电脑平均拥有量一共增加了（）台。

?（）年到（）年这一年电脑平均拥有量增长的幅度最小。（）年到（）年这一年电脑平均拥有量增长的幅度最大。

? 根据图中的信息，预测2009年幸福小区每百人电脑平均拥有量大约（）台，并在统计图中画出来。

解决问题

六、走进生活，解决问题。26分

1. 大卫家各个房间面积如下：

房间客厅餐厅主卧室儿童房书房厨房卫生间阳台

面积㎡30.5 15 20 12.5 9.8 8.8 6.3 5.7

（1）、儿童房比书房大多少？

（2）、厨房与餐厅的总面积大，还是客厅的面积大？

（3）、你还能提出什么数学问题？能解答吗？2．冬冬体重38千克，表弟体重是他的一半，而爸爸体重是表弟的4倍。爸爸体重是多少千克？

仔细检查，认真思考，该对的题一题不错！

3．肯德基“老北京鸡肉卷”原价每个10元，妈妈带的钱可以买10个。如果使用优惠券，每个可以便宜2元。妈妈手中有10张优惠券，请你帮妈妈算一算，她带的钱最多可以买多少的“老北京鸡肉卷”？

5、小红上学是这样走的：从家里出发向北偏东30度方向走600米后，再向东偏南40度方向走400米，最后向东偏北20度方向行驶800米就到达学校。6分

（1）、根据上面的描述，

画出从小红家到动物园的路线图。

●

小红家

（2）、根据路线图，说一说小红放学回家时所走的方向和路程。

小学四年级数学（下）期末模拟测试卷(七)

一、知识大检阅。（22个★）

1、把371-29×4÷2的运算顺序改变成先求差和商，最后求积，则原式变为（）。

2、一个数、百位、百分位和千分位上都是5，其它各位上都是0，这个数是( )，精确到十分位是( )．

3、23.43个位上的3表示（），百分位上的3表示（）。

4、一个三角形的三条边的长度分别是3厘米、3厘米、4厘米，按照边来分，这是一个（）三角形；围成这个三角形至少要（）厘米长的绳子。

5、76.001读作：（），它的最低位是（）位。

6、82厘米＝（）米9.08吨＝（）吨（）千克

30克＝（）千克104 米＝（）米（）厘米

7、把0.70.60.609 0.66按从小到大排列（）。

8、10.0827精确到十分位是（），保留三位小数是（）。

9、把26.4的小数点向右移动两位是，是原来小数的倍。如果把原来的小数缩小10位，就要把小数点，结果是。

10、一个等腰三角形的底角是55O，顶角度数是。

11、一个小数的小数点向右移动两位后，比原来的数增加了198，原来这个数是( )．

二、判断是非。（5个★）

1、用3厘米、4厘米、5厘米长的三根绳子不能围成三角形。（）

2、1.26先扩大到它的1000倍，再把小数点向右移动2位后是0.126。（）

3、4.8里面有48个百分之一。（）

4、小数都比整数小。（）

5、27÷（3+9）=27÷3+27÷9。（）

三、慎重选择。（4个★）

1．3个一，4个百分之一，5个千分之一组成的数是（）。

(1)0.345 (2)3.045 (3)3.4005 (4)3.405

2．大于0.2，小于0.4的小数有（）。

（1）1个（2）10个

（3）100个（4）无数个

3．拼成一个至少要用（）个等边三角形。

（1） 1 （2） 2

（3） 3 （4） 4

4．在长90米的跑道一侧插上10面彩旗（两端都插），每相邻两面彩旗之间相距（）米。

（1）9 （2）10

（3）16 （4）8

四、神机妙算。（28个★）

1、口算。（6个★）

1.3－0.8= 630÷90= 6－0.37= 100+100×0=

60×0= 2.73＋0.27= 0.75＋0.3= 5×2＋3=

4.3÷1000= 0.69＋1.1= 300×18= 6＋6×4=

2、脱式计算。（16个★）

49×102－2×49 125×76×8 8.33－2.43－4.57 99×32 6.7＋2.63＋4.3 41000÷（41×5）

5824÷8×（85－78） 840÷28＋70×18

3、文字题（6个★）

（1）36乘15的积加上80除5760的商，和是多少？

（2）8.7与7.8的和比一个数多1.4，求这个数．

五、育才小学四年一班四个小组的同学阅读课外书数目如下：（10个★）

组别合计一二三四

阅读本数50 60 40 70

1.请把统计表补充完整，并制成折线统计图。

2.根据统计图表可知：

①第一组比第四组少读( )本；

②第二组和第三组共读( )本；

③四年一班平均每组读( )本。

④你还想提出什么问题？

（本）

第第第第一二三四

组组组组

六、用所学知识解决下列各题。（24个★）

1、王老师买了9支钢笔和9支圆珠笔，钢笔共用去270元。圆珠笔共用去45元。每支钢笔比圆珠笔贵多少元？

2、亮亮看一本280页的故事书，用了7天时间看完，前3天共看了120页，后4天平均每天看了多少页？

3、3台同样的织布机每小时共织布720米，如果再增加2台织布机，5小时共织布多少米？

4、水果店购回香蕉150千克，购回苹果比香蕉的3倍还多50千克，购回香

蕉、苹果一共多少千克？

5、学校体操队有队员240人，比舞蹈队人数的3倍少30人，舞蹈队有队员

多少人？

70 地地地地地地地地地60

6、文具店去年平均每月营业额9000元，今年预计能提前2个月达到去年的营业额今年预计平均每月的营业额是多少元？

七、填一填，画一画。（7个★）

人教版四年级数学下册期末测试试题（八）

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高

一、选择。

1．一个三角形的两条边分别是5和6，另一条边可能是( )。 A ．小于11 B ．大于1 C ．小于11大于1 2．大于0.3，小于0.5的一位小数有( )。 A ．1个 B ．10个 C ．无数个 3．4千米50米＝( )千米 A ．4.05 B ．4.5 C ．4.005

4．小英下周中午要在学校吃午饭，每顿须交7元钱，她要交给学校( )元。

A ．4.9

B ．35

C ．30

二、填空。

1．由5个1，6个十分之一，8个千分之一组成的数是( )，它的计数单位是( )。 2．把8.3的小数点向左移动三位，所得数比原数减少了( )。

3．长春在北京东偏北约350

方向上，北京在长春( )偏( )，约( )的方向上。

三、计算，能简算的要简算。

1． 82＋（992÷48—86) 2． (125＋9)×8

3．3.67×25×4 4．2.8＋5.3l ＋7.2＋4.69

以市政府为观测点：

（1）银行在（）偏（）( ) °的方向上，距离是（）米。

（2）青少年宫在（）偏（）( ) °的方向上，距离是（）米。

（3）博物馆在市政府的东偏南30°的方向400

米处。请你在平面图上标出博物馆的位置。

青少年宫

⊙

东

西

南

北

银行

市政府

⊙

200米

2017年最新人教版四年级下册数学全册教案

四年级数学下册教学设计学校：虹桥小学学科：数学年级：四年级（1）班任课教师：唐玉琼

全册教材的整体分析教学内容包括：四则运算，运算定律，小数的意义与性质，小数的加法和减法，观察物体（二），三角形，图形的运动（二），平均数与条形统计图，数学广角——鸡兔同笼和综合与实践等。全册教学目标： 1．理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。 2．掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。3．认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。 4．理解平均数，认识复式条形统计图，了解其特点，初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。 5.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 6．让学生经历从不同的位置观察物体的过程，培养学生的空间想象和推理能力。7．进一步探索轴对称图形的特征和性质，会画一个图形平移后的图形。 8．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 9．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。教学重点：小数的意义与性质、小数的加法和减法、运算定律与简便计算、及三角形是本册教材的重点。教学难点：图形的运动，三角形是本册的教学难点。

新课标人教版小学数学毕业试卷附参考答案

For personal use only in study and research; not for commercial use 小学数学毕业试卷一、填空（共26分） 1、一个数是由3个十万、6个百、9个一、9个0.1和5个0.01组成的，这个数写作（），读作（），保留一位小数约是（）。 2、5.05L=（）L （）ml 2小时15分=（）小时 3、在未来的2011年、2012年、2013年和2014年这四个年份中，（）年有366天。 4、小明在期中测试中，语文、数学和英语三科的平均分是a 分，语文和数学共得b 分，英语得（）分。 5、6 13的分数单位是（），再添上（）个这样的分数单位就是最小的合数。 6、（）÷4= 75.0 9=）（=（）∶20=（）% 7、8 3与0.8的最简单的整数比是（），它们的比值是（）。 8、5是8的）（）（，8比5多（）%。 9、一个3mm 长的零件画在图上是15cm ，这幅图的比例尺是（）。 10、下面这组数据的中位数是（），众数是（）。 8 10 6 4 10 21 4 32 17 4 11、在○里填“<”、“=”或“>” 1.5○1.50 -5○-1 1.3÷13 8○1.3 8.7×0.93○8.7 12、一个不透明的口袋里有大小一样的红、白、黄三种颜色的小球各10个。至少要摸出（）个才能保证有两个球的颜色相同；至少要摸（）个才能保证有两个球的颜色不同。二、判断（对的打“√”，错的打“×”）（共8分） 1、最小的质数是1。 ………………………………………………………………………………………（） 2、小明看一本书，看过的页数与剩下的页数成反比例。 ………………………………………………（） 3、圆柱有无数条高，圆锥只有一条高。………………………………………………………………………（） 4、15 12不能化成有限小数。 ……………………………………………………………………………………（） 5、李师傅做了95个零件，全都合格，合格率是95%。 ………………………………………………………（） 6、折线统计图既可以表示数量的多少，也可以表示数量的增减情况。……………………………………（） 7、如果+300元表示存入300元，则-500元表示支出500元。 ………………………………………………（） 8、口袋里有3个红球和2个白球，一次摸到白球的可能性是3 2。 …………………………………………（）三、选择（把正确答案前的序号填在括号里）（共5分） 1、把5 4米长的绳子剪成4段，平均每段占全长的（） A 5 1 B 4 1 C 51m D 4 1m 2、把10克食盐溶解在100克水中，盐与盐水的比是（） A 1∶11 B 11∶1 C 1∶10 D 10∶1 3、一瓶矿泉水大约是550（） A L B ml C m 3 D m 2 4、下面属于方程的是（） A x+5 B x-10=3 C 5+6=11 D x ÷12＞20 5、小明有4本不同的科技类图书和3本不同的故事类图书。在一次为贫困学校捐书的活动中，他准备捐科技类和故事类图书各一本，他有（）种不同的捐法。 A 3 B 4 C 7 D 12 四、计算（共32分） 1、直接写得数（4分） 9.9+9= 2.5×40= 6.1-2.01= 2.5-0.36-0.64= 1.8÷0.18= 13÷80 = 0.32 = 45÷1.25÷8= 2、能简算的要简算（8分） 1.2－0.5×1.8÷0.9 8×7×1.25 5 3×8.8＋0.6×5 1＋60% 3、解方程（比例）（8分） 35x 75= 43∶x=5 2∶24 9 16 388383?÷-）（

人教版小学四年级下册数学知识点归纳

一、四则运算 1、运算顺序： ①在没有括号的算式里，如果只有加减法或只有乘除法，都要从左往右按顺序（依次）计算。 ②在没有括号的算式里，有加减法又有乘除法，要先算乘除法，后算加减法。 ③算式里有括号时，要先算括号里面的。 2、加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。 3、有关0的运算： ①一个数加上0得原数。 ②任何一个数乘0得0。 ③0不能做除数。0除以一个非0的数等于0。 ④0÷0得不到固定的商；5÷0得不到商。关于“0”的运算 1、“0”不能做除数；字母表示：a÷0错误 ,0做除数没有意义 2、一个数加上0还得原数；字母表示：a＋0= a 3、一个数减去0还得原数；字母表示：a－0= a 4、被减数等于减数，差是0；字母表示：a－a = 0 5、一个数和0相乘，仍得0；字母表示：a×0= 0 6、0除以任何非0的数，还得0；字母表示：0÷a（a≠0）= 0 7、0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商，找不到一个数与0相乘得5。二、观察物体（二） 1、正确辨认从上面、前面、左面观察到物体的形状。 2、观察物体有诀窍，先数看到几个面，再看它的排列法，画图形时要注意，只分上下画数量。 3、从不同位置观察同一个物体，所看到的图形有可能一样，也有可能不一样。 4、从同一个位置观察不同的物体，所看到的图形有可能一样，也有可能不一样。 5、从不同的位置观察，才能更全面地认识一个物体。

三、运算定律 1、加法运算定律： ①加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。 a＋b＝b＋a ②加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再加上第一个数，和不变。 (a＋b) ＋c＝a＋(b＋c) ③加法的这两个定律往往结合起来一起使用。如：165＋93＋35＝93＋（165＋35） 2、连减的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去那两个数的和；或交换减数的位置。 a－b－c＝a－(b＋c)或 a－b－c＝a－c－b 3、乘法运算定律： ①乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。 a×b＝b×a ②乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘以第三个数，也可以先把后两个数相乘，再乘以第一个数，积不变。 (a×b) ×c＝a×(b×c) 乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。如：125×78×8的简算。 ③乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这两个数相乘，再把积相加。 (a＋b) ×c＝a×c＋b×c 4、连除的性质：一个数连续除以两个数，等于除以这两个数的积；或交换除数的位置。 a÷b÷c＝a÷(b×c)或a÷b÷c＝a÷c÷b 5、有关简算的拓展：

人教小学数学下册期末试卷及答案

人教版一年级下册数学期末试题及答案一、计算 1、直接写得数（16分） 22+7= 30－20= 90+9= 60－30= 7+83= 85－5= 98－70= 96－7= 65+5= 39+8= 4+65= 24+6= 18+50－7= 80－60+35= 3+37－4= 81－5－20= 2、写出不同的计算过程。（8分） 3、90连续减8，写出每次减得的差。（8分） 90 （）（）（）（） 4、在（）填上“＜”、“＞”或“＝”。（8分） 54＋38（）38＋54 43－26（）42－26 69－47（）69－46 85-30（）5+49 二、填空（16分，每空1分）。 1、4个一和2个十合起来是（）。 100里面有（）个十。 36里面有（）个十和（）个一。 2、个位上是8，十位上是5，这个数是（）。 3、与40相邻的两个数是（）和（）。在22和30这两个数中，（）接近27。 4、比100小1的数是（），40比（）大1，比（）小1。 5、50角=（）元， 1元6角=（）角。 6、找规律填数。 27、29、（）、33、（）、（）三、画一画（14分） 1、计数器画珠表示。（6分） 45 100 2、50个鸡蛋，8个装一盒，可以装满几盒？还剩几个？（2分）

3、（6分）画多4个。画少2个. 四、解决问题。（30分） 1、三个同学跳绳。（12分，每小题3分。）第一次第二次第三次总数小红25下28下30下小花21下26下 95下小明24下29下（1）小红三次一共跳了多少下？列式：（2）小花第三次跳了多少下？列式：（3）如果小明是第二名，小明三次的总数可能是多少下？（4）如果小明是第二名，小明第三次可能跳了多少下？ 2、一年级有98个同学去旅游。第一辆车只能坐40人，第二辆车能坐55人。还有多少人不能上车？（6分） 3、一年级有56人参加游园比赛。在第一轮比赛中，有28人走了，又来了37人参加第二轮比赛。现在有多少人参加游园比赛？（6分） 4、一双球鞋的价格是72元，一双布鞋的价格比一双球鞋的价格便宜了48元。一双布鞋的价格是多少元？（6分）

小学四年级数学下册全册教案(新人教版)

金桥小学四年级下册数学教案第一单元四则运算 (2) 四则运算(第一课时) (2) 课题：一、二级混合运算 (3) 混合运算 (4) 第四课时有关0运算 (5) 第二单元位置与方向 (6) 第一课时位置与方向 (6) 课题：画方位图 (8) 课题：位置关系的相对性 (9) 第三单元运算定律与简便计算 (11) 加法交换律 (11) 加法结合律 (14) 乘法交换律、结合律（第三课时） (15) 课题二：乘法分配率 (16) 课题：简便运算 (18) 简便运算(二）教学设计 (20) 《除法的简便运算》教学设计 (21) 课题：营养午餐 (23) 第四单元小数的意义和性质 (27) 课题一：小数的意义 (27) 小数的读法和写法 (28) 《分数的基本性质》教学设计及教案 (30) 第四课时小数的大小比较 (32) 小数的意义和性质 (35) 小数点移动引起小数大小的变化 (35) 第五单元三角形 (37) 课题:三角形的特征 (37) 第五单元三角形的分类（第三课时） (39) 三角形的内角和（第一课时） (42) 第五单元：图形的拼组（第一课时） (44) 第六单元《小数的加法和减法》 (47) 课题：小数加减混合运算 (49) 整数运算定律在小数中的运用 (51) 第七单元统计 (53) 第八单元数学广角 (54) 数学广角——植树问题（一） (54) 课题：数学广角——植树问题（二） (56)

第一单元四则运算四则运算(第一课时) 教学内容：人教版四年级数学下册2——5页一、教学目标： 1、熟练掌握一、二级运算单列式从左到右的运算顺序。 2、培养学生列综合算式解决实际问题的能力。 3、感受教学与生活的紧密联系。二、教学重点、难点： 1、同级运算的运算顺序。 2、发现并总结概括出没有括号的混合运算顺序。三、教具、学具准备：主题图练习本四、教学过程（一）创设情境，导入新课冬天你最喜欢什么运动？（堆雪人、打雪仗、滑冰、滑雪）这节课我们就来了解认识有关滑冰场情况。（出示“冰雪天地”主题图）让学生认真观察图。根据主题图和提示提出问题。 1、肯定学生的积极表现，引导学生回顾和本节内容相关的旧知识。 2、出示信息，多媒体展示问题。（二）结合情境，探究新知。（1）天山滑雪场上午有72人，中午有44人离去，又有85人到来，现在有多少人在滑雪？A：师：根据信息你能提出什么数学问题？生：下午有多少人？生：滑雪场一共有多少人？师：你能有什么解决办法？师：引导学生交流，鼓励学生发表自己的看法。 B：给学生一定的思考时间，鼓励学生独立列算式，然后求解，师生共同总结。 C：表扬表现积极的学生，多媒体展示问题二：“冰天雪地”3天接待987人，照这样计算，6天预计接待多少人？ D：请学生先进行独立思考，然后相互讨论。 E：强调算式的多样化，帮助学生理解。例如：问题二中算式987÷3表示6天总共接待的人数，再乘以6表示6天总共接待的人数，他们的现实意义是相同的，所以两种算法都是正确的。 3、结运算规律，在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有除法，都要从左往右按顺序计算。 4、请学生做书中的小练习。（一）布置思考题 1、检查学生练习情况，请同学总结本节课的主要内容，教师再做适当补充。 2、教师进一步强调本节课的重点、难点和关键点。请学生反思自己本节课的学习情况，并谈谈收获和体会。 3、布置思考题及课后作业。

新课标人教版小学数学二年级上册教案

新课标人教版小学数学二年级上册教案一．教材分析本学期教材内容包括下面一些内容：100以内的加、减法的笔算，表内乘法（一），表内乘法（二），认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。二、本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。 2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。 3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。 4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。 5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法，比如建立学生课堂发言的“奇思妙语录”等。三、本学期教学的主要目的要求（一）、知识和技能方面1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。 2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。 3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米；

初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。 4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。 5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形；初步认识镜面对称现象。 6、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。（二）、数学思考方面1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。 2、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图（1格表示2个单位）和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。 3、通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生初步观察、分析及推理的能力，初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。（三）、解决问题方面1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 2、了解同一问题可以有不同的解决办法。 3、有与同学合作解决问题的经验。 4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。

人教版小学数学四年级下册第一单元综合能力提升练习题

四年级数学下期第一单元综合能力提升题（四则运算）一、填空： 1、计算27×（135-35）÷15时，第一步算（）法，第二步算（）法，第三步算（）法。 2、350÷7+15×8时，可以同时计算的是（）法和（）法。 3、在□里填上合适的数。 □÷（12÷2）=9，（□+48）÷26-4=0 4、在下面的式子里添上括号，使等式成立。 10×4-2-8=12 5×6-10-8=28 5、根据所指的运算顺序，给算式添上括号（1）、先算乘法，后算加法，再算减法：950-20×2+72 （2）、先算减法，后算加法，在算乘法：35-25×30+25 6、把下面这几个分步算式改写成综合算式。 6×8=48 52+48=100 12-4=8 （） 7、一个数比48的一半多26，这个数是（） 8、某数加上5，乘上5，减去5，除以5，结果还等于5，这个数是（）。 9、小猴要把15个桃子分成数量不相等的4堆，最多的一推可以（）个桃子。 10、一根绳子用去一半后，又用去剩下的一半多2米，还剩17米，这根绳子长（）米。 11、被除数是除数的3倍，且除数比被除数小24，被除数是（） 12、甲数是15，它比乙数的3倍少3，乙数是（）。二、判断 1、0除以任何数都得0。（） 2、如果被除数扩大10倍，商也一定扩大10倍。（）

3、25×15÷25×15=1 （） 4、0不能作除数，也不能作被除数。（）二、列式计算 1、150减去5除50的商，差是多少？ 2、25乘16的积比750除以25的商多多少？ 3、36与14的和乘它们的差，积是多少？ 4、48减去12 乘4的差，再除以8，商是多少？ 5、4除900的商比25的5倍多多少？三、解决问题 1、食堂运进面粉70千克，运进大米的千克数是面粉的3 倍，大米比面粉多多少千克？ 2、同学们参加书法比赛，小红写了50 个字，小华比小红多写10个字，小强写的字是小华的2倍，小强比小红多写了多少个字？

人教版小学一年级数学下册期末试卷(含答案)

人教版数学一年级下册期末试卷时间: 40分钟满分:100 一、我会填。(共30分,每空1分) 1. (1)在上面所填的数中,( )最接近100。 (2)在40和50之间,46更接近( ),77更接近( )个十。 2.计数器上从右边起第二位是( )位,与它相邻的是( )位和( )位。 3.90个一是( ),比100小( )个十。 4.6个十2个一再添( )个( )是70。 20加8就是( )个十加( )个一,最后的结果是( )。 5.一个两位数,十位上是6,个位上的数比十位上的数小2,这个两位数是( )。 6.有28个苹果,每5个装一袋,可以装满( )袋。最少还要增加( )个,正好装满6袋。 7.人民币的单位有( )、( )、( )。目前最大面额的人民币是( )。 8.是由4个( )形拼成的一个( )形。 9.按规律填数。 23,( ),15,11,7,3 10.哪4根小棒能拼成一个长方形?把它们圈起来。

11.猜数游戏。这个两位数可能是多少?在合适的数下面画“△”。 25 39 35 55 75 90 二、我会判断(对的在括号里打“ ”,错的打“?”)。(共8分,每题2分) 1.有2个●,可以摆成2个不同的数,分别是2和20。( ) 2.2个2个地数,42后面第3个数是48。( ) 3.1分1分地数,数到1角。10个1分是1角。( ) 4.3套七巧板共有20块板。( ) 三、我会选出正确的答案。(共10分,每题2分) 1.用拼成一个,需要用( )个。 ①2个②4个③6个 2.小红有20元钱,小明比小红多10元,他们一共有( )元钱。 ①40 ②20 ③50 3.把下面的图形折成一个“”,其中数字4对面是数字( )。 ①5 ②6 ③1 4.在计算78-(7+2)时,应该先算( )。 ①7+2 ②78-7 ③78-2 5.50角和5元比,( )。 ①50角多②5元多③一样多四、我会算。(共22分,每题1分) 38+5= 73-6= 54+9= 78-20= 80+20= 51-10= 62+8= 87-3= 58+9= 75-40= 8+8+8= 30+25+7= 50+(9-5)= 29-5+50= 37+5+20= 90-(8+2)= 46-20+8= 98-40+7= 32.5元=( )元( )角 1元4角+3元2角=( )元( )角 1元7角+8角=( )元( )角五、我会解决生活中的数字问题。(共30分)

人教版小学四年级数学下册复习资料(全)

第1单元四则运算 1、运算顺序 P5：在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要按从左往右的顺序计算。 P6：在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘除法，再算加减法。 P11：算式里有括号的，要先算括号里面的，再算括号外面的。 2、P12：加、减、乘和除统称四则运算。 3、P13：有关0的运算一个数与0相加，还得这个数。一个数减去0，还得这个数。一个数与0相乘，得0。 0除以一个数，得0。 0不能做除数，例如5÷0 是不存在，没有意义的。 4、四则混合运算方法一看（看数字，运算符号，想想运算顺序是什么。）二画（画线，哪一步先算，就在哪一步的下面画一条横线，没有计算的要照抄下来。）三算（按照运算顺序计算）四检验（检验运算顺序是否错误，计算是否算错。）第2单元位置与方向 1、确定物体的位置（1）找参照物：以谁为参照物，就以谁为观测点。如：“在XXX的东偏南”就是以“XXX”为观测点（2）找出较小的夹角，从箭头方向开始写出方向。（3）确定物体位置的条件：方向和距离这两个条件缺一不可。 2、在平面图上标出物体位置的方法（1）确定观测点，建立方向标。（2）用量角器确定建筑物的方向。

（3）用直尺确定建筑物的距离。（4）画出建筑物具体位置，标出名称。 3、位置关系的相对性 4、描述并绘制简单的路线图第3单元运算定律与简便计算 1、运算定律与算式特点 P28：加法交换律 a+b=b+a 34+89+66=34+66+89 26+47-6=26-6+47 1、只有加法，减法。 2、注意减法时要将前面的“一”号一起交换。 3、在简便计算时，一般将加法交换律和加法结合律同时运用。 P29：加法结合律 a+b+c=a+(b+c) 88+104+96=88+(104+96) 79+26-9=26+(79-9) P34：乘法交换律 a × b=b× a 4×58×25=4×25×58 1、只有乘法。 2、在简便计算时，一般将乘法交换律和乘法结合律同时运用。 3、注意找好朋友： 2×5=10 4×25=100 8×125=1000 P35：乘法结合律 a×b×c=a×（b×c）125×67×8=67×（125×8） P36：乘法分配律拆：（a+b）×c=a×c+b×c25×（200+4） =25×200+25×4 合：a×b+a×c =a×（b+c）265×105-265×5=265×（105-5） 1、有乘法和加法；或者有乘法和减法。 2、拆的时候，是将括号外面的数分给括号里面的两个数。 3、合的时候，是提取相同的因数，将不同的因数相加或相减。特别注意：乘法结合律与乘法分配律的区别 2、运算性质

新人教版小学数学1-6年级知识点【全】

小学数学知识整理第一部分：数与代数一、数的认识【1】我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3，……叫做自然数。一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。自然数的个数是无限的，最小的自然数是0，没有最大的自然数。自然数的单位是1。自然数和0都是整数。连续自然数相差1。【2】像…，-3，-2，-1，0，1，2，3…这样的数统称整数。整数的个数是无限的。【3】一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。每相邻两个计数单位之间的进率都是10，这样的计数法叫做十进制计数法。整数和小数都是按照十进制计数法写出的数。计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。一个整数含有数位的个数叫做位数。最小的一位数是1。【4】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。（例如）读作：一百零二亿五千零二十万零五十。【5】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没

有，就在那个数位上写0。（例如）七十亿零三百万四千写作：00。【6】准确数：在实际生活中，为了计数的简便，可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。（例如）把 00 改写成以“万”做单位的数是 125430 万；改写成以“亿”做单位的数亿。【7】近似数：根据实际需要，我们还可以把一个较大的数，省略某一位后面的尾数，用一个近似数来表示。（例如）15 省略“亿”后面的尾数约是 13 亿。【8】四舍五入法：要省略的尾数的最高位上的数是4 或者比4小，就把尾数去掉；如果尾数的最高位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向它的前一位进1。（例如）省略 345900 “万”后面的尾数约是 35 万；省略 20 “亿”后面的尾数约是 47 亿。【9】整数a除以整数b（b≠0），除得的商正好是整数而没有余数，我们就说a 能被b整除，或b能整除a。（例如）6÷3=2（或2×3=6），那么我们就说6能被3整除（或6能被2整除），或3能整除6（或2能整除6）。【10】如果数a能被数b（b ≠ 0）整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数（或a的约数）。倍数和约数是相互依存的。（例如）6÷3=2（或2×3=6），那么6就是3和2的倍数，2和3就是6的因数（或a的约数）。【11】一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身；一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身。一个数最小的倍数等于它最大的约数。（例如）9的最小的因数是1，最大的因数是9，最小的倍

人教版小学数学四年级下册【所以知识点】

人教版小学数学四年级下册【知识点】第一单元【四则运算】 1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。 2、四则运算顺序是：先乘除、后加减，有括号的先算括号里面的运算。 3、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算 4、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。 5、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。【关于“0”的运算】 1、“0”不能做除数；字母表示：a÷0错误 2、一个数加上0还得原数；字母表示：a＋0 = a 3、一个数减去0还得原数；字母表示：a－0 = a 4、被减数等于减数，差是0；字母表示：a－a = 0 5、一个数和0相乘，仍得0；字母表示：a × 0 = 0 6、0除以任何非0的数，还得0；字母表示：0 ÷ a（a≠0）= 0 7、0÷0得不到固定的商；5÷0得不到商。第二单元【位置与方向】 1、根据方向和距离确定或者绘制物体的具体地点。（比例尺、角的画法和度量）注意：1、比例尺2、正北方向3、角的画法 2、位置间的相对性。会描述两个物体间的相互位置关系。(观测点的确定) 3、简单路线图的绘制。 4．地图的三要素：图例、方向、比例尺。 5．确定方向时： A、先确定观测点（1）从那里出发，那里就是观测点。（2）“在”字后面的为观测点。 B、站在观测点来看方向。例如：①东偏南25°（标25°的那个角就靠近东） ②西偏北35°（标35°的那个角就靠近西） 6．描述路线和绘路线图时：只有一条线，所作的线是首尾相连的。 7．常用的八个方位：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。

人教版小学二年级数学下册期末试卷及答案

人教版小学二年级数学下册期末试卷及答案一、我会填。（22分） 1、下面的图形通过平移重合的有（）.通过旋转互相重合的有（）。 2．把12个梨平均份给（）只小猴.每只小猴分得（）。 3．每架钢琴售价为9979元.约是（）。 4．黄河是我国第二大河.全长5464千米.读作：（）。5．3986是（）位数.最高位是（）。 6．接着画.填上时间。 7．比470多320的数是（）。 8．右面的图形里有（）个锐角.（）个钝角。 9．找规律填数：13、26、39、（）、65、（）。 10．用一个1.一个7和两个0组成四位数.最大的数是（）.最小的数是（）。11．在□里填上不同的数： 27＞9563 27＞9563 9 ＞9563 二、我会选.把正确答案前面的序号填在（）里。（5分） 1． 2．最大的四们数和最大的三位数相差（）。（1）90 （2）900 （3）9000 3．一个四位数.中间有一个零或两个零时.（）。（1）只读一个零（2）读两个零（3）一个零也不读

4．得数是6的算式有（）。（1）18÷3 （2）54÷6 （3）30÷5 三、我来当老师.对的在（）里画“√”.错的画“╳”。（5分） 1．9个一、8个十、5个百和4个千组成的数是9854。（） 2．供应小学有学生1304人.约是1300人。（） 3．一千克铁比一千克棉花重。（） 4．42÷7＞36÷4＞35÷7 （） 5．按一定的规律填数：100、90、81、73、（）.括号里的数应该是66。（）四、我会算。（32分） 1.加、减、乘、除我都会。 9300－500＝76＋23＝48÷6＝50－35＝ 72÷9＝440－150＝7×3＝25＋38＝ 530－370＝5×9＝ 36÷9＝6×7＝ 2.我能估算。 482＋146≈587－215≈318＋279≈741－309≈ 3.我知道我能算对。 64÷8÷2＝20÷5×6＝5×8＋23＝36÷4÷3＝ 7×9－17＝6×6＋15＝64÷8×7＝3×3×8＝ 40÷5×8＝72÷8×5＝2×9÷3＝63÷7×6＝ 4．“＞”、“＜”或“＝”填在哪？ 36÷6×35÷7×8 8×7＋14 9×6＋16 3×2÷2 6×6÷9 72÷8×5 2×3×9 五、解决问题。（36分） 1.看图列式。

小学数学四年级下册教案全册

下学期四年级数学学科教学计划一、本学期教学主要目标： 1、掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算，探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。 2、初步掌握确定物体位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置，能描述简单的路线图。 3、理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。 4、认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边，以及三角形的内角和是180°。 5、认识折线统计图，了解折线统计图的特点，初步学会根据统计图和数据进行变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。 6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用。初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 7、了解解决植树问题的思想方法，培养从生活中发现数学问题的意识，初步培养探索解决问题有效方法的能力，初步形成观察、分析及推理的能力。 8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。二、教学重难点：小数的意义与性质，小数的加法和减法，运算定律与简便计算，三角形知识。三、教材分析：本册教材包括下面一些内容：小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，位置与方向，折线统计图，数学广角和数学综合运用活动等。在数与计算方面，本教材安排了小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便运算。小数在日常生活中有着广泛的应用，有关小数概念的知识和小数四则运算能力，是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本能力。学生在第一学段已经认识了简单的小数，会计算一位小数的加减法，在本学期里学生将系统地学习小数的意义和性质，小数大小的比较，小数点位置的移动引起

人教版小学六年级数学下册期末测试题及答案完整版

人教版小学六年级数学下册期末测试题及答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

人教版小学六年级数学第十二册期末质量检测题姓名班级分数一、发生在陈明身边的数学知识(每题2分,共20分) 时间飞逝，六年的小学生活很快即将结束，我们开始和陈明一起盘点我们所学的数学知识吧！ 1.陈明从深圳新闻网讯得知:从今年秋季起，深圳将全面实施免费义务教育。据统计，深圳免费义务教育政策预计将惠及约60万名中小学学生，其中包括非深圳户籍对象约34万人。如果按平均每学年每人免800元计算，则60万名学生一学年一共约免学杂费( )元，读作( )元。 2.陈明每天从家到学校上课，如果步行需要15分钟，如果骑自行车则只需要9分钟，他步行和骑自行车的最简速度比是( )。 3.陈明和妹妹在体检的时候，发现自己体重的32刚好和妹妹体重的6 5 相等，他和他妹妹体重的最简整数比是( )。 4.陈明在小学上课时，每节课的时间是40分钟，合( )小时。每天在学校需要喝3瓶250毫升的矿泉水，合多少( )升。 5.陈明在家每天需要花1小时完成语数英三科作业，如果每科作业花的时间一样，完成每科作业需要( )分，每科作业占总时间的( )。 6.陈明的学校叫振能小学，一进校门，就能看到大厅的8根一样大小的圆柱形大理石柱，每根柱子的半径是5分米，高6米，如果要清洗这些柱子，清洗的面积是( )平方米。 7.陈明所在学校的田径场长120米，如果按1:2000的比例画到图纸上，需要画( )厘米。 8.陈明的老师拿给陈明出了一道这样的数学题目:( )比20多51 ，16比( )少 5 1 。请你帮他算算，写到括号里。

小学四年级下册数学试卷(试卷试题)

2017年小学四年级下册数学试卷姓名：一、填一填。（23分） 1. 三角形按角可分为（）三角形、（）三角形和（）三角形。 2. 306900改成用“万”作单位的数是（）万，把387330000改成用“亿”作单位的数是（）亿。 3. 由9个十、38个百分之一组成的数是（），它是一个（）位小数。 4. 0.08扩大到原数的（）倍是8，42缩小到原数的是0.042。 5. 一个等腰三角形，它的一个底角是35°，它的顶角是（）。 6. 7.096保留两位小数约是（），精确到十分位约是（）。 7. 一个两位小数四舍五入后是9.5，这个两位小数最大是（），最小是（）。 8. 9020千克＝（）吨32.76千米＝（）千米（）米 1.82元＝（）元（）角（）分5米20厘米＝（）厘米 9. 在○里填“>”“<”或“＝”。 9/10 ○ 0.06 1.5亿○ 15000万 3千米56米○ 3.56千米7千克○ 6800克二、判一判。（对的在括号里打“√”错的在括号里打“×”。）（10分） 1. 有两个角是锐角的三角形叫锐角三角形。……………………（） 2. 小数点右边的第二位是百分位。………………………………（） 3. 131－63＋37＝131－（63＋37）。………………………………（） 4. 用三根分别长4厘米、6厘米和9厘米的小棒能摆成一个三角形。（） 5. 在笔直的跑道旁插了51面彩旗（两端都插），它们的间隔是2米，这条跑道长102米。……（）三、选一选。（把正确的序号填到括号里。）（10分） 1. 下面各数中，要读出两个“零”的数是（）。 A、201008 B、300.06 C、805.07 D、190.07 2. 要使29□680≈30万，□里有（）种填法。 A、1 B、4 C、6 D、5 3. 拼成一个至少要用（）个等边三角形。 A、1 B、2 C、3 D、4 4. 0.1和0.9之间有（）个小数。 A、7 B、8 C、9 D、无数 5. 下面各数，把0去掉大小不变的是（）。 A、650 B、6.50 C、6.25 D、6.05