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体育管理学期末考试资料

体育管理学复习提纲

1、体育管理：就是指体育管理行为的实施者，通过采取管理和体育的方法，以实现体育管理的决策、计划、组织、领导、控制、创新的职能，创造和谐的社会环境，充分发挥各种体育资源的合力作用，实现既定体育目标的过程。

2、体育管理学的学科特点：历史性、社会性、综合性和适应性。

4、学习体育管理学的意义

?1、学习体育管理学，能够以科学的管理理论和方法来加强对体育实践的指导，并在实践中不断充实、完善体育管理学的理论体系，是加快体育改革，开创体育工作新局面的需要。

?2、学习体育管理学，能够促进体育工作的科学化和有序化进程，是提高体育管理效率，取得最大效益的需要。

?3、学习体育管理学，能够增强体育管理者自身素质，提高决策和管理能力，是建设一支高素养、高水平的体育管理者队伍的需要。

8、体育管理原理的责任原理

体育工作中追求效率和效益的过程就是管理，在这个过程中要充分挖掘人的潜能，不断提高管理功效，就必须在合理分工的基础上，明确部门、个人必须完成的工作任务和应该承担的相应工作责任。责任原理是组织的各单位或个人所应完成的工作任务及应承担的相应责任，也是组织对社会责任应尽的责任

9、体育管理效益实现过程中必须遵循的规律

（1）正确处理体育管理活动中局部效益和全局效益的关系，把二者有机结合起来。全局效益是一个比局部效益更为重要的问题，二者互为前提。

（2）正确处理体育管理实现当前效益和长远效益的关系，把二者统一起来。

（3）正确处理体育管理的经济效益和社会效益的关系，把二者统一起来。

3、体育管理中的人本原理是什么？在具体工作中应如何体现？

答：体育工作中的人本原理就是一切体育管理活动都以调动人的主观能动性、积极性和创造性为基本原则，使全体人员明确整体目标、自己的职责以及二者之间的相互关系，积极主动、创造性的完成自己的工作。

应用人本原理的基本要求：（1）满足人的生存需求是体育管理的前提。（2）提升人的精神境界是体育管理的重要目标。

4、体育管理效益分为经济效益和社会效益。

5、体育管理效益实现过程中必须处理好哪些矛盾？（必须遵循的规律）

答：（1）正确处理体育管理活动中局部效益和全局效益的关系，把二者有机结合起来。全局效益是一个比局部效益更为重要的问题，二者互为前提。

（2）正确处理体育管理实现当前效益和长远效益的关系，把二者统一起来。体育管理效益的实现，既要重视当前的效益，更应重视长远效益的实现。

（3）正确处理体育管理的经济效益和社会效益的关系，把二者统一起来。体育管理效益的直接形态是通过经济效益而表现出来，而社会效益则是在潜移默化中体现的。经济效益的实现是社会效益实现的基础，而社会效益的提高，又是促进经济效益提高的重要条件。

总之，体育馆里的局部效益与全局效益、当前效益与长远效益、经济效益与社会效益是客观存在的，正确处理好他们之间的矛盾关系，体育管理效益才能得到充分、全面的实现。

6、体育管理决策：就是指在体育管理中一个人或组织为了达到一定的目标或实现一定的目的，在预测基础上按照最优化要求，选择方案或策略，并予以实施的过程。

7、农村体育实践证明，建立健全完善的组织体系是发展农村体育的有力保障。

8、体育目标能为体育管理的决策确定方向，是衡量实际工作成效的标准。

9、体育计划的编制程序包括五个步骤：准备阶段、任务与目标分解阶段、目标结构分析阶段、资源预算阶段、编制与下达执行阶段。

10、体育管理组织结构一般分为直线型组织结构、矩阵型组织结构和事业部制组织结构。各有什么特点和优缺点？

答：（1）直线型组织结构。优点：结构比较简单，权力集中，责任分明，命令统一，联系简捷;缺点：由于所有的管理职能集中由一人承担，当个人的知识能力有限时可能会发生较多失误，下级成员缺乏必要的自主权、各部门联系较多，部门之间信息传递速度慢等。（2）矩阵型组织结构。优点：加强了各职能部门的横向联系，具有较大的机动性和适应性，使集权和分权较优的结合在一起，有利于发挥专业人员的积极性和创造性。缺点：由于这种形式实行纵向、横向双重领导，易产生命令不统一的问题，从而滋生矛盾。此外，这种结构还具有临时性的特点，因而也已导致人心不稳、削弱组织成员对工作的责任感。

（3）事业部制组织结构。优点：组织高层领导摆脱了具体的日常管理事物，有利于集中精力做好战略决策和长远规划，提高了管理的灵活性和适应性，以及主动性和适应性；缺点：职能机构重叠，造成管理人员的浪费；同时，由于各事业部门独立核算，易产生本位主义，忽视组织利益；而且，由于职权下放，增加事业部门间的协调难度。

11、体育管理中创新的过程：寻求目标、确定事实、识别问题、寻求创意、创意评估、创意实现。

12、体育管理体制是一个国家实现体育总目标的组织保证（组织基础）。

13、与国家的政治经济体制相吻合的程度，是衡量体育管理体制合理与否的主要标准。

14、目前中国体育管理体制中存在的问题？

答：政府型的管理体制依然占主体地位：（1）易产生行业垄断。（2）易陷于大量的事务性工作，削弱宏观管理职能。（3）体育不能按照自身规律正常发展（4）造成大量运动员退役后再就业困难。

社团型的管理体制缺乏独立性：（1）社会团体参与体育管理的渠道不畅。（2）社会团体发展缓慢，群众体育相对落后。

15、目前中国体育管理体制改革的措施？

答：（1）继续推进体育行政管理机构改革。（2）推动体育事业单位改革。（3）推进竞技体育管理体制改革。（4）推进体育经济管理体制改革。（5）充分发挥体育总会和中国奥委会的作用。（6）深化运动项目管理体制改革。（7）调整社会力量办体育，大力发展群众体育。（8）积极稳妥的发展各类体育俱乐部。

17、如何实现学校体育课程的管理？

答：（1）体育课教学的管理：制定体育课教学计划；组织体育课教学；控制体育课教学。（2）课外体育活动的管理：制定课外体育活动工作计划；课外体育活动的组织实施。（3）课余训练竞赛的管理：课余训练竞赛的特点；学生课余竞赛训练的运行模式；课余训练竞赛的科学化管理。（4）社区体育活动的管理：教师加强引导；充分发挥街道居委会的作用；学生家长要积极参与。

18、运动训练的管理：指管理者在遵循运动训练客观规律的基础上，运用有效的手段和方法，为不断提高功效，实现训练工作目标，而对运动训练进行计划、组织、控制、协调的综合活动过程。

19、如何实现普通高校高水平运动队管理？

答：（1）设置科学的高水平运动员培养目标；（2）制定科学的高水平运动员培养方案；（3）改革和建立起教育系统优秀体育后备人才的培养体系；（4）改革竞赛制度，使“体教结合”变成实际；（5）强化竞赛管理“法制化”程序；（6）完善高水平运动员校内激励机制；（7）强化教练员队伍管理；（8）正确处理社会资助中的各方利益关系。

20、体育赛事管理：指体育赛事的组织管理者采用一定管理手段与方式整合人、财、物、信息、技术等资源，以最大限度地发挥资源的物质保障作用，实现体育赛事组织目标的特殊活动。

21、体育赛事运作管理：指一定的组织运用人力、物力、财力、信息等资源，通过计划、组织、控制，向社会提供体育赛事的全过程，其实质也是由输入到输出的转换过程。

22、体育赛事具有项目性特征，按照项目管理的理论，体育赛事的管理过程主要包括体育赛事的启动、体育赛事的计划、体育赛事的控制、体育赛事的组织与实施、体育赛事的收尾五大板块。

23、社会体育管理的特点？

答：（1）以人为中心的的管理对象；（2）管理组织的复杂性；（3）管理时间的不定性；（4）管理空间的广阔性；（5）管理环境的差异性。

24、社区体育管理的具体内容？

答：（1）社区体育服务管理；（2）社区体育文化管理；（3）开发社区体育资源；（4）组织社区体育活动；（5）城市社区晨晚练活动的组织管理。

25、社区体育管理中需要注意的事项？

答：（1）处理好社区体育组织与行政机构的关系；（2）充分发挥驻区企事业单位的作用；（3）增强居委会一级社区体育组织建设；（4）通过多种途径筹集社区体育活动经费；（5）建立社区体育工作的奖励机制和约束机制。

26、农村体育管理：指通过一定方式整合资源，对农村体育所进行的计划、组织、控制等一系列活动过程，它以普及群众性体育活动，提高广大农民的身体素质和传播科学健身知识为主要目标，为丰富农民的业余文化生活和推进农村两个文明建设发挥了重要作用。

27、农村体育管理的主要方式？

答：(1)农村体育组织通过各种方式，宣传体育功能，倡导健康生活方式，营造良好的体育意识氛围；(2)制定切实可行的农村体育活动计划，使农村体育持续、科学、合理的发展。(3)广泛调动各种社会力量开展农村体育，充分发挥乡镇企业的龙头作用，以各种形式办体育，大力倡导社会团体和个人修建体育场所、健身辅导站等；(4)键全农村体育组织，充分发挥农民体育协会、体育辅导站等基层体育组织的作用，发挥复退伍军人和学生的骨干作用，推动农村体育发展。(5)组织丰富多彩的体育活动和体育竞赛，侧重于趣味性、健身性、休闲性、社交性、传统性，以适应农村体育的特点。(6)组织参加“亿万农民健身活动先进乡镇”和“全国体育先进县”的评选，以参评促发展。

28、社会体育人力资源管理：指以实现社会体育利益和满足社会体育需要为宗旨，以提高组织的管理效率为目标的社会体育组织对本组织人力资源的现在和未来进行的一系列的管理活动。

29、当前我国体育产业面临的问题与对策？

答：问题：（1）政府管理职能的缺位与错位；（2）产业政策管理体系不健全；（3）缺乏有效手段推动体育消费；（4）体育产业市场发育不平衡、体系不成熟。

对策：（1）建立健全体育产业法制化管理；（2）转变政府职能，完善体育产业服务体系；（3）引导全民体育消费，实现产业超常规发展；（4）开发培育健全的体育市场体系

30、人力资源开发是体育产业管理组织生存和发展的基础，是体育市场高度竞争的必然要求。

31、体育产业管理要上新台阶，首要任务是更新体育产业管理者的观念，树立市场观念、经营观念，摆脱“等、靠、要”的依赖心里，积极开拓市场，大胆创新。

10、体育管理决策的方法

（1）、定性决策方法

定性决策方法，又称“软”方法。它是指直接利用决策者本人或有关专家的智慧，通

过各种有效的组织形式、方法等措施，促使专家或决策者发挥智慧创造潜能的决策方法。（2）、定量决策方法

定量决策方法又称“硬”方法，就是运用数学模型和计算机技术，对决策对象量化和计算，以解决决策问题的方法。

11、体育目标是目的或宗旨的具体化，是个人或体育组织自身的需求而提出的在一定时期内经过努力达到的预期成果。因此，体育目标能为体育管理的决策确定方向，是衡量实际工作成效的标准。

12、体育目标管理的概念：就是采用系统的方法，使多个关键管理活动有机结合起来，将一个体育部门的整体目标转换为工作单位和成员的目标，并通过层层落实和采取保证措施，最终高效地实现组织目标。

13：计划工作的主要原则

（1）、限制因素原则（2）、灵活性原则（3）、导向变化原则

14、组织工作的主要原则

（1）、目标统一、高效率组织原则（2）、管理跨度原则（3）、权限分明原则

15、体育控制职能的主要原则

控制职能的目的就是要对工作的实际情况与计划所要达到的状况进行比较，才去管理措施，纠正潜在的偏差或已经存在的偏差，以使得计划顺利实施。

在行使控制职能的过程中应遵循以下原则

（1）、未来导向原则：（2）、责任原则：（3）、高效原则：（4）、预防性原则：

16、体育管理中常用的一般方法

（一）行政方法（二）法律方法（三）宣传教育法（四）经济方法（五）心理学方法（六）系统工程方法（七）评价方法

17、体育管理体制的概念

体育管理体制——体育管理机构设置、权限划分、运行机制和制度的总称，是实现体育总目标的组织保证。

18、体育管理体制的影响因素

（一）国家的政治与经济体制（二）国家的经济发展程度（三）民族文化与传统（四）体育自身的性质与发展程度

19、政府管理体制的主要特点是由政府设立专门的机构管理体育，政府掌握体育管理的领导权，大至国家体育发展的大政方针，小至运动员、裁判员荣誉称号授予等，均由政府统一管理。

优点：政府管理体制在发展体育的过程中能够整合社会一切力量，服从体育发展的总目标，体现国家的意志，便于国家队体育进行调控，并能代表最广大群众的利益，同时可以促进体育公共服务也尤其是需要大量投资的非营利性体育事业的发展。

缺点：权力高度集中、政府统得过死、灵活性差、民主性低，难以调动下属机关和社会各阶层的积极性。

20、社会管理体制的特点是体育主要由各种社会体育组织进行管理，政府不设专门的体育管理机构，政府对于体育事务很少介入和干预。即便干预，也是利用市场机制、法律手段和经济手段简介进行。在多数采用社会管理体制的国家中，管理权力分散于社会组织之中，因而也可称为分权型体制

优点：该体制有利于得到社会的支持和赞助，调动社会各界参与体育的积极性，体现社会的意志；体育的发展以市场为出发点，体育产业得到迅速发展，体育资源得到最优化配置；体育的发展建立在民主和参与的基础之上，有利于培养国家主人翁和民主意识。

缺点：不便于统筹全局，权力过于分散化，各自为政，缺乏有效地协调统一。

21、结合型（混合型）

结合型体育管理体制由政府和社会体育组织共同管理体育的管理体制。政府或设有专门的体育管理机构，或指派几个有关的部门负责管理体育。政府对体育实行宏观管理即制定方针政策，发挥协调、监督的作用。

社会组织在政府的宏观管理下，负责体育的业务管理。

优点：体育发展能够体现政府的意志，同时采取市场化的管理方式，有效地避免了体育发展过程中的官僚主义、办事效率低的弊端。同时，在体育发展过程中能够有效地调动社会各界参与体育的积极性，以市场化的方式促进体育事业的发展。

缺点：在权限划分和利益分配方面存在一定的困难。

什么是举国体制？

指中央政府设置专门体育管理行政机构，对全国的体育事业进行全面的监控和管理，在体育改策的制定和实施以及体育资源的配置上起主导作用的体育管理体质。

22、举国体制的特点

举国体制在沿革过程中，从结合型的管理体制一度发展成为典型的政府管理体制。这表现在以下几个方面：

（1）政府形式几乎全部管理职权

（2）国家承担大部分经济义务

（3）行政手段是主要管理手段

（4）举国体制表现出较强的应急性

23、对举国体制的评价

利：提高我国的国际地位；增强民族凝聚力；振奋民族精神；促进经济发展等。我国竞技体育所取得的伟大成就得益于“举国体制”，与美国等资本主义国家所采用的分散体质相比，我国的“举国体制”具有无法比拟的优越性。

弊：关系不顺；机制不活；经费不足；效益不好；人才流动不畅；体育事业发展后劲不足等。中国竞技体育现行的“举国体制”是计划经济下的产物，随着中国经济转轨和社会转型，“举国体育”的弊端日益显露出来，主要是关系不顺，机制不活，经费不足，效益不好，人才流动不畅，体育事业发展后劲不足等。

18、学校体育管理是指遵循学校体育教育和教育的基本规律，充分利用有限的人、财、物信息和时间等因素，以最佳的手段和方法，对学校体育工作进行计划、组织、控制、评估等一系列的综合活动

24、学校体育管理目标

我国学校体育总目标可归纳为增强学生体质、促进学生身心健康发展，培养学生的终身体育意识及能力，使其成为德、智、体全面发展的社会主义事业建设人才。可见，学校体育管理目标的落脚点应该是促进学生体育素质发展。

25、学校体育管理原则

（一）民主化原则（二）科学化原则（三）责权对等原则（四）重点突出原则（五）创新原则

26、体育教师。其主要职责包括：积极参与讨论制定学校体育工作计划和有关规章制度；深入钻研教材，不断改进教学方法，备好课，组织好每趟体育教学任务，保证教学质量；认真组织好课外体育活动；积极推行《学生体质健康标准》和各项测试工作；努力搞好课余训练竞赛工作；自觉维护场馆器材设施；做好体育宣传工作；培育体育骨干；为人师表，教书育人。

27、体育课程结构1．体育课教学2．课外体育活动3．课余训练竞赛4．社区体育活动

28、体育课程管理

1．体育课堂教学的管理

（1）制定体育课教学计划。

（2）组织体育教学。

（3）控制体育教学。

2．课外体育活动的管理。

（1）制定课外体育活动工作计划。

①校内课外体育活动工作计划的制定。

②校外课外体育活动工作计划的制定。

（2）课外体育活动的组织与实施。

①确立制度和工作规范。

②明确职责和工作范围。

③控制课外体育活动。

3．课余训练竞赛的管理

（1）课余训练竞赛的特点。

①双重性。②阶段性。

（2）学生课余训练竞赛的运行模式。

①学校自办型。②校体结合型。③校企合作型。④俱乐部型。

（3）课余训练竞赛的科学化管理。

①选择运动训练竞赛项目。

②建立训练竞赛管理体制。

第一，要建立学校课余训练竞赛管理机构。

第二，形成学校课余训练竞赛的梯形体系。

第三，制定严格的课余训练竞赛管理规定。

③制定训练竞赛计划。

30、校园体育文化的结构

校园体育文化的结构同文化的结构一样，也可分为三个层面：

1．表层文化

表层文化即物质或物化的形态，主要是显性的物质文化，是能直接观察和触摸到的，是进行体育活动不可缺少的物质形态。

2．中层文化

中层文化即人的行为活动或行为化的方式，是学校体育的制度文化，是学校体育的综合形态，具有表现在学校体育组织、体育政策、制度、体制、管理体系、竞赛、运动会等。

3．深层文化

深层文化即人们的价值观念，属于精神层面的东西，包括体育的价值观、审美观、与乐观、体育心理等。

31、校园体育文化的作用1．导向作用2．约束作用3．凝聚作用4．激励作用5．辐射作用6．娱乐作用

32、体育教师工作职责

明确体育教师的工作职责是加强体育教师管理的基本环节，也是对体育教师进行培养、考核和奖励的重要依据。体育教师工作职责主要包括：

（1）认真完成上级领导安排的各项工作任务。

（2）努力钻研教材，不断改进教法，做好课前一切准备，认真上好每一堂体育课，不断提高体育教学质量。

（3）积极参加课外体育活动组织工作，并予以指导。

（4）组织开展学校课余运动训练活动，积极培养后备运动人才，不断提高学生的运动技术水平。

（5）积极组织各种形式的校内体育活动竞赛活动，活跃学生课余文化生活。

（6）协助做好体育场馆器材的保养、维修工作。

（7）积极做好学校体育宣传工作，努力提高广大学生从事体育活动的认识水平。

（8）积极开展体育科学研究工作。

33、体育信息和档案资料管理内容

1．体育图书资料

体育图书资料包括选定的各种中外文期刊、报纸、各种图书，并对其做好采编、建卡、借阅、保管和咨询工作。

2．体育教学档案

体育教学档案包括各级体育教学文件、单位体育教学计划、教材、大纲、教案、学生体育课成绩、教学获奖、教师考核情况等。

3．学生体质健康档案

学生体质健康档案包括对学生进行《体质健康标准》测试统计结果、学校和年纪学生达标率及有关根系资料。

4．体育竞赛档案

体育竞赛档案包括各种竞赛规程和文件、竞赛秩序册和成绩册、竞赛记录统计情况等。

5．行政文件汇编

行政文件汇编包括学校上级行政体育主管部门下发的各种文件、单位的各种管理规定、年度各种考核评估资料、年度或学期总结、各种重要会议的记录、各种重大活动的材料等。

34、体育评价的原则

1．以党的方针、政策为指导的原则2．科学性与可行性统一的原则3．评价与指导相结合的原则4．定性与定量评价相结合的原则5．客观性与可比性相一致的原则35、学校体育管理工作评价的内容

1．学校体育管理体制评价内容

学校体育管理体制评价内容主要包括校外学校体育管理体制和校内学校体育管理体制。

2．学校体育课程评价内容

学校体育课程评价内容主要包括体育教学评价、课外体育活动评价、课余训练竞赛评价、社区体育活动评价。

3．学校体育管理保障体系评价内容

学校体育管理保障体系评价内容包括体育师资队伍评价、体育场馆设施器材评价、体育经费评价、体育科研评价等。

35、运动训练管理系统

根据运动训练管理的概念，可知运动训练管理系统由管理者和被管理者组成，以教练员与运动员“训与练”的关系为核心，以物质保证、医学监督、科学指导、文化教育等为保障，具有明确目标组成的有序系统，

36、运动训练管理系统组成因素

根据体育管理的组成要素，可知运动训练管理系统包括以下因素：

1、人一个优秀运动队主要包括运动员、教练员、各级行政人员。

2、财运动训练和比赛需要大量的经费支持，因此，运动训练经费的筹集和合理使用就显得尤为重要。

3、物运动训练需要大量的硬件设施做保障，为了发挥硬件设施的最大效用，必须科学管理，合理使用。

37、运动训练管理特点

（一）全面性

伴随时代与科学技术的迅速发展，运动员竞技能力的构成因素越来越复杂，竞技能力的高低已不再是仅由单一或几个因素的优劣来决定，而是众多因素的相互作用。

（二）系统性

现代运动训练的显著特点是推行全年程序化的系统训练，这是一种运动员从开始接受基础训练，甚至达到个人运动训练竞技水平的高峰，到停止参加竞技活动的整个过程。

（三）动态调整性

38、运动训练管理体制是运动训练管理的组织机构设置和权限划分及相应的管理制度的总称，它主要包含有运动员的选拔、培养、输送以及保证运动训练系统正常运行所建立的组织机构体系、管理权限划分和所指定的各项制度。

39、运动训练管理内容主要包括：运动训练项目管理、运动训练人员管理、运动训练科研管理、运动训练经费管理、运动训练场地管理等。

40、运动训练计划确定的依据。包括：运动训练的客观规律；上级运动队训练工作的方针、指导思想；运动训练的目标；运动员的态度；与运动训练有关的内外因素，如场馆器材、营养条件等物质基础；

41、体育竞赛的特征

（一）竞赛性（二）项目性（三）文化性（四）市场产品行（五）目的综合性（六）庞杂性42、体育竞赛的价值

（一）竞技价值（二）文化价值（三）商业价值（四）教育价值

43、体育赛事管理的基本概念

体育管理管理是指体育赛事的组织管理者采用一定管理手段与方式整合人、才、物、信息、技术等资源，以最大限度地发挥你的物质保障作用，实现体育赛事组织的特殊活动。

44、运动竞赛计划的含义和基本内容

运动竞赛计划是为了实现某一特定的竞赛目标，预先对竞赛的具体内容和步骤所做的筹划与安排。一项完善的运动竞赛计划由以下几个内容构成：

（1）运动竞赛的目标和任务（2）运动竞赛的种类与规模（3）运动竞赛工作的步骤、程序与工作要求（4）运动竞赛的日程安排（5）竞赛工作负责人、主办单位、承办单位、协办单位及部门。

45、社会体育是指在社会成员余暇时间中广泛开展的，以体育运动作为主要手段，以增进健康、满足娱乐消谴为目的的体育活动

46、社会体育管理的特点

社会体育与竞技体育、学校体育等相比，具有许多鲜明的特点。比如，它具有广泛的群众性、明确的健身性、完全的业余性和充分的娱乐性等。因此，在社会体育的管理方面，也有如下特点必须加以重视：

（一）以人为中心的管理对象（二）管理组织的复杂性（三）管理时间的不定性（四）管理空间的广阔性（五）管理环境的差异性

47、城市社区体育管理概述

城市社区体育主要是指在城市中以社区为单位，以社区居民为主要对象，以社区自然化境和体育场地设施为物质基础，就地就近开展的区域性群众体育活动。城市社区体育管理

则是指通过一定方式整合资源、发挥资源的最大价值，实现城市社区体育目标的活动过程。

48、社区体育管理的具体内容

社区体育管理的内容总的来讲是“四性”工作，即地区性、社会性、群众性、公益性事务。就社区体育管理的具体内容而言，其主要包括以下几个方面：

1、社区体育服务管理

2、社区体育文化管理

3、开发社区体育资源

4、组织社区体育活动

5、城市社区晨晚练活动的组织管理

49、社区体育管理中需注意的几点事项：

1、处理好社区组织与行政机构的关系

2、充分发挥驻区企事业单位的作用

3、增强居委会一级社区体育组织建设

4、通过多种途径筹集社区体育活动经费

5、建立社区体育工作的奖励机制和约束机制

50、职工体育管理的原则

1、自愿性原则

2、灵活性原则

3、多样化原则

4、基层性原则

5、协调性原则

51、我国职工体育管理的主要方式

1、争取单位领导对职工体育的重视和支持

2、制定本单位职工体育工作计划

3、广泛宣传，引导广大职工参加体育活动

4、改善职工体育场地设施条件

5、促进职工体育组织建设

6、重视发挥体育骨干的作用

7、组织丰富多彩的体育活动和竞赛

8、建立职工体育评比检查制度

52、商业型健身俱乐部的投资规划包括以下几个基本步骤：1、市场调研和预测2、确定市场3、选择经营商品或服务范围4、财务收支测算5、投资保障6、评价政策风险

53、商业型健身俱乐部管理的基本内容

（一）组织机构设置（二）人力资源管理（三）健身器材与设施管理（四）会员管理（五）营销管理

48、农村体育的概念

农村体育是指在县及县以下广大农村开展的，以农民为主要参加的对象，以增强体质，丰富社会文化活动，促进社会物质文明与精神文明建设为目的的群众性体育活动。

54、农村体育的特点

1、锻炼时间的随意性和季节性

2、经济条件的滞后性

3、活动项目的传统性

4、锻炼地点的天然性

5、体育活动开展的基础条件薄弱

55、农村体育管理的主要方式

（1）农村体育组织通过各种方式，宣传体育功能，倡导健康的生活方式，营造良好的体育意识氛围。

（2）制定切实可行的农村体育活动计划，使农村体育持续、科学、合理的发展。

（3）广泛地调动各种社会力量开展农村体育，充分发挥乡镇企业的龙头作用，以多种形式办体育，大力倡导社会团体和个人修建体育场所、健身辅导站等。

（4）健全农村体育组织，充分发挥农民体育协会、体育辅导站等基层体育组织的作用，发挥复退军人和学生的骨干作用，推动农村体育的发展。

（5）组织丰富多彩的体育活动和体育竞赛，侧重于趣味性、健身性、休闲型、社交性、传统性，以适应农村体育的特点。

（6）组织参加各种评比活动。

56、社会体育人力资源管理是指以实现社会体育利益和满足社会体育需要为宗旨，以提高组织的管理效率为目标的社会体育组织对本组织人力资源的现在和未来进行的一系列的管理活动。其目的在于运用有效的激励和开发机制，拓展人力资源的创新能力

57、体育产业是指为社会提供体育产品的同一类经济或的集合以及同类经济部门的综合。

58、体育产业化的含义体育产业化指改革体育体制，使体育体育产业是指为社会提供体育产

品的同一类经济或的集合以及同类经济部门的综合。成为具有自我发展能力，充满活力的新机制，使体育由事业型、公益型向经营型转变，使其能够向社会提供体育产品和劳务

59、体育产业化的核心是按照市场经济的基本要求，合理运用市场经济的基本原则、方法和手段来办体育，这也反映了体育产业发展必须按照市场机制运作（竞争规律、价格规律、供求规律等），把我国的体育事业从长期在计划经济条件下形成的观念、手段和做法转移到与社会主义市场经济要求相一致的轨道上来。

60、体育产业开发的意义（1）促进经济总量的增长（2）缓解下岗压力，提供众多的就业机会（3）促进第三产业的发展（4）拉动内需，扩大消费（5）合理利用社会的闲散资金

61、体育产业管理是指以规范体育市场为目的，以实现经营目标位依托，由一定组织（社团、实体、体育行政机构、企业等）所进行的计划、组织奇偶、控制等一系列管理活动的总称。

57、当前我国体育产业管理中存在的主要问题

1.政府管理职能的缺位与错位

2.产业政策管理体系不健全

3.缺乏有效手段推动体育消费

4.体育产业市场发育不均衡、体系不成熟

58、完善体育产业发展的管理措施

1.建立健全体育产业法制化管理

2.转变政府职能，完善体育产业服务体系

3.引导全民体育消费，实现产业超常规发展

4.开发培育健全的体育市场体系

59、体育竞赛表演业的管理1.改革体育竞赛体制、转化运行机制2.完善体育竞赛招标制度3.提倡面向市场的经营机制4.优化政府与俱乐部分开的管理体制5.加强对赛制和竞赛质量的管理

60、体育健身娱乐业的管理

体育健身娱乐业是为了满足消费者的身体锻炼、康复保健、娱乐休闲等方面的需要，而向育消费者提供场地、器材、技术指导及相关服务的行业。

61、体育彩票管理

加强体育彩票业管理应注意以下几方面：

1.进一步完善彩票管理体制

2.全面挖掘新的增长点

3.大力开发西部体育彩票市场

4.加强思想引导

62、体育广告业管理

加强体育广告业管理，应重点做好以下工作：

1.大力培育体育广告市场

2.加强体育广告媒体选择

3.加强体育广告的理论建设

4.充分发挥从业人员的作用

63、体育旅游业管理

加强体育旅游业管理应从以下几个角度入

手：1.鼓励多渠道开发体育旅游资源2.规范对体育旅游设施的管理3.培训体育旅游人力资源4.加强宣传力度

64、体育无形资产的开发与管理

加强体育无形资产的开发与管理应从以下几个方面入手：

1.健全体育无形资产管理法规

2.提高开发效益

3.加强体育无形资产评估体系的建设

65、体育用品业管理

加强对其管理，重点应做好以下工作：1.强化质量观念2.注重开发新产品3.加快发展体育用品市场

66、体育经纪人管理

体育经纪人管理的重点主要包括以下内容：

1.加强对体育经纪人的管理监督

2.加强对体育经纪人业务培训与考核

3.实行信誉考评制度67、体育场馆管理

体育场馆经营管理过程中仍然存在许多问题，应采取相应的管理措施，具体措施如下：

1.充分发挥中国体育场馆协会的作用

2.提高场馆建筑空间利用率

3.引入新的管理和经营理念

4.加强有关管理法规制度的制定

68、体育产业管理的控制职能指为了确保整个体育产业计划及体育产业组织目标得以实现，而对体育产业管理系统所实施的一系列检查、监督、预算、审计等活动的过程。

69、体育产业创新职能可以理解为体育产业管理组织为了实现科技进步，向社会提供创新产品和创新服务，适应内外部环境和发展变化而实施的管理活动。

70、体育产业管理的创新职能的基本内容1.体育产业管理观念的创新2.体育产业管理手段的创新3.体育产业管理方法的创新

71、信息的性质1.客观性2.传递性3.可加工性4.效用性

72体育信息的特征1.广泛性2.综合性3.周期性4.保密性5.普遍性6.动态性

73、体育信息化就是指体育信息在收集、加工、传递、积累、利用整体上作为一种资源的质和量，提高对体育信息资源的认识程度，通过广泛地运用信息技术、信息科技、信息网络，加速体育信息资源的开发与应用。

74、体育信息源的类型1.个人信息源2.实物信息源3.文献信息源4.数据库信息源5.组织机构信息源

75、体育信息收集的原则1.目的性原则2.准确性原则3.系统性原则4.时效性原则5.相关性原则

76、体育信息收集的方法较为常用的有：问卷调查法、参观考察法、专家咨询法、预定采购法、信息检索法、日常积累法、访问交谈法、交换所要法、委托收买法、技术截获法等。

77、体育信息的检索是指从已经加工整理的体育信息资源中检索出与体育信息使用者的提问相关的文献、知识、事实和数据的操作过程，体育信息检索有文献检索和数据检索之分。

78、信息管理系统，亦即信息系统，是由从事信息管理的机构、人员、设备、以及信息、信息传递交流过程及目的等要素所组成的综合体，是人们为了传递信息而建立的一种集成系统。

77、体育产业管理的概念：体育产业管理是指以规范体育市场为目的，以实现经营目标位依托，由一定组织（社团、实体、体育行政机构、企业等）所进行的计划、组织奇偶、控制等一系列管理活动的总称。

78、体育产业管理的内容

体育竞赛表演业、体育健身娱乐业、体育彩票、体育广告业、体育旅游业、体育无形资产的开发与利用、体育用品业、体育经纪人、体育场馆。

79、体育产业管理的基本要求：注重经济效益和社会效益的辩证统一；坚持以市场为导向；坚持以法律为保障；注重各种经济方法的灵活运用。

80、体育产业管理的控制职能指为了确保整个体育产业计划及体育产业组织目标得以实现，而对体育产业管理系统所实施的一系列检查、监督、预算、审计等活动的过程。

81、体育产业创新职能可以理解为体育产业管理组织为了实现科技进步，向社会提供创新产品和创新服务，适应内外部环境和发展变化而实施的管理活动。

体育管理学考试复习资料

《体育管理学》复习资料一、填空题： 1、影响体育管理学形成的因素有体育事业自身发展的需要；现代经济管理理论和方法对体育管理从理论到实践的带动和辐射作用；科学技术的发展为体育管理学的形成发展提供了可能。（1章） 2、体育管理学以体育管理的实施过程、体育管理过程的基本规律和一般方法、体育管理的本质和结构为研究对象。（1 章） 3、体育管理的基本原理有系统原理；人本原理；责任原理；效益原理；动态原理。 4、体育管理效益分为经济效益和社会效益。（2章） 5、体育管理效益实现过程中必须处理好局部效益与全局效益、当前效益与长远效益、经济效益与社会效益之间的矛盾关系。（2章） 6、动态管理原理可分为随机制宜和弹性管理两个方面。（2章） 7、体育管理的过程由决策、计划、组织、领导、控制和创新六个职能组成。（2章） 8、体育决策的方法分为定性决策方法、定量决策方法和定性与定量相结合的决策方法三大类。（2章） 9、体育目标管理的第一步是建立目标体系，第二步是明确责任，第三步是组织实施，第四步是考评、反馈。（2章） 10、体育计划的编制程序包括准备阶段、任务与目标分解阶段、目标结构分析阶段、资源预算阶段、编制与下达执行阶段等五个步骤。（2章） 11、在实施体育管理的计划制定过程中应遵循限制因素原则、灵活性原则、导向变化原则。（2章） 12、体育组织是由一定的人员按照一定的程序，为实现一定的目标而组成的合作性统一体，是人们落实体育决策计划，进行合作活动的必要条件。（2章） 13、体育管理中灵宝的职能主要是发挥引领、沟通、激励鼓舞和协调的作用。（2章） 14、体育控制的过程分为确定控制标准、衡量实际成效和纠正偏差三个阶段。（2章） 15、体育控制可分为预先控制、现场控制、事后控制三种类型。（2章） 16、在行使控制职能的过程中应遵循未来导向原则、责任原则、高效原则和预防性原则。（2章） 17、体育管理中常用的方法有行政方法、法律方法、宣传教育方法、经济方法心理学方法、系统工程方法、评价方法。（2章） 18、影响一个国家体育管理体制的因素有国家的政治与经济体制、经济发展的程度、民族文化与传统特点、体育自身的性质与发展程度。（3章） 19、我国的社会体育管理系统包括中华全国体育总会、中国奥委会和中国体育科学学会三个常设机构。（3章） 20、学校体育管理具有综合性、阶段性的特点。（4章） 21、学校体育管理应该遵循民主化原则、科学化原则、责权对等原则、重点突出原则、创新原则。（4章） 22、学校体育管理的方法有行政管理法、教育管理法、规章制度管理法。（4章） 23、落实学校体育“以人为本、健康第一”指导思想的举措是转变课程观念、转变体育教材体系、转变体育教师观念。（4章） 24、校园体育文化对学生综合素质的培养具有“导向作用、约束作用、凝聚作用、激励作用、辐射作用和娱乐作用。（4章） 25、学校体育信息和档案资料管理的内容有：体育图书资料、体育教学档案、学生体质健康档案、体育竞赛档案、行政文件档案。（4章） 26、学校体育管理的评价应该遵循“以党的方针、政策为指导、科学性与可行性统一、评价与指导相结合、定性与定量评价相结合、客观性与可比性相一致”等原则。（4章）学校体育课程评价的内容主要包括“体育教学评价、课外体育活动评价、课余训练竞赛评价、社区体育活动评价”。（4章） 27、课外体育活动评价的内容包括“学生锻炼的出勤率、早操、课间操的组织与实际开展情况、《学生体质健康标准》测试率和通过率；阳光体育运动落实情况等。（4章） 28、运动竞技是体育运动的突出特点，是具有强烈抗争性质和游戏特点的竞技活动，是运动训练的直接目的。（6 章）

体育概论试题及答案

体育学概论复习题及答案二、名词解释 1、体育发展战略： 2、体育管理科学化： 3、体育教学 4、游戏的概念： 5、人文体育观的概念三、简答题 1、体育在提高劳动力素质方面有哪些作用？ 2、正确处理体育与政治的关系要注意哪四个方面？四：论述题 1、从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育锻炼等方面，论述如何上好一堂体育课？ 2、论述如何对动作质量与效果进行评价？答案二、名词解释 1、体育发展战略：是指根据体育发展规律，结合体育内部外部和国际国内发展的主客观条件，对未来一个时期体育发展的知道思想、方针、任务和布局等进行的全局年和高层次的谋划。 2、体育管理科学化：是要应用现代科学理论与方法，遵行管理的基本规律，提高体育管理效率和综合效益。 3、体育教学：是按一定计划和大纲进行的有目的和有组织的教育过程。 4、游戏的概念：是指有一定的情节，遵循特定规律和组织形式的智力与体力相结合的身体活动。 5、人文体育观的概念：主要表现体育对人类生存意义及价值的终极关怀，回到以人为本的体育的世界。三、简答题 1、体育在提高劳动力素质方面有哪些作用？（1）健身活动可以培养劳动力：（2）健身活动可以发展劳动力：减少因病旷工，提高生产率。（3）健身活动可以保护劳动力：第一：降低发病率：第二：可以减少工伤事故：第三：可以防止

或减少职业病的发生。（4）健身活动可以延长人的劳动寿命：（5）健身活动可以“修理”劳动力（6）健身活动可以“恢复”劳动力： 2、正确处理体育与政治的关系要注意哪四个方面？（1）体育的发展受政治的制约。（2）体育是具有多功能的复杂结构。（3）努力寻找体育为政治服务的恰当方式和方法。（4）对于“体育为政治服务”口号的正确认识。四：论述题 1、从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育锻炼等方面，论述如何上好一堂体育课？（1）解决编班分组问题：（2）掌握分组教学的形式：（3）认真执行教学常规，保证正常的教学秩序：（4）课的密度和课的负荷了解：（5）体育课中培养学生自我体育锻炼的能力的理解：学生自我体育锻炼能力的组成：认识能力、运用、调控制能力和自治能力。 2、论述如何对动作质量与效果进行评价？P187 1、动作的准确性。 2、动作的协调性。 3、动作的力度。 4、动作的经济性。 5、动作的弹性。 1、《体育概论》（1）、科学性（2）、民族传统习惯（3）、力争与国际用语相一致 2、现代竞技运动的特点（1）、竞技运动具有激烈的对抗性和竞赛性，它总包含着身体的努力（包括体力和智力）（2）、竞技运动的竞赛具有国际性（3）、竞技运动的竞赛结果被社会乃至世界所承认（4）、参加竞技运动的人，往往代表一个组织或团体（5）、竞技运动活动的目的是讲究功利的 3、广义体育——是指以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。 4、狭义体育——是通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。 5、竞技体育——指为了最大限度地发挥和提高人体在体格体能、心理

(整理)体育管理学考试试卷A.

丽水学院 200 —200 学年第学期期终考试试卷（A 卷）课程体育管理学使用班级班级：学号：姓名：一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.体育信息工作的基本要求是准确、及时、可靠、适用，其中（）是发挥体育信息工作作用的基本前提。 A.及时 B.可靠 C.准确 D.适用 2．（）体育人才和初中级体育人才是按人才的能级分类的。 A.竞技运动 B.高级 C.理论性 D.实践性 3．体育发展战略的（）特征是一个关系到体育运动整体发展的总体构想。 A.全局性 B.层次性 C.预见性 D.规划性 4．体育管理控制工作应包括三个环节，即①衡量成效②纠正偏差③确立标准。请你排序（）。 A.①②③ B.②③① C.③①② D.③②① 5．国家作出的、涉及国家全局的决策是（）。 A.宏观决策 B.微观决策 C.中观决策 D.战术决策 6．计划职能具有三个特点，以下哪一项不是？（）

A.综合性 B.首位性 C.渗透性 D.超前性 7．体育管理系统是由主体、客体和管理手段诸方面因素构成，其中（）方面的因素是指行使管理权力者。 A.客体 B.主体 C.中介 D.手段 8．以下所列出经济方法特点，其中有一项是错误的，错误的项是（）。 A.权威性 B.间接性 C.有偿性 D.关联性 9．根据价值分析原则，为适应社会较低消费水平的需要，可选择（）途径提高价值。 A.V＝ B.V= C.V= D.V= 10．讲求管理工作的（），就必须研究耗费带来了多大的效能。 A.效益 B.功能 C.成本 D.价值二、填空题(本大题共14小题，每小题2分，共28分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.体育管理是_____实现体育事业或体育工作的目标，不断提高体育工作的功效所进行的计划、组织、控制等一系列____活动。 2.系统论______人贝塔朗菲提出的有关系统性能和整体效应的观点，集中体现了_____理论的一般思想原则。 3.管理具有不确定因素，且有__问题，要求管理必须保持一定的___。4．各级管理者的水平直接__________的运用效果。 5.注重体育__的监督和执行工作，是保证发挥体育法规作用的_____。 6.体育管理_____的特点是方向性、层次性、网络_性、可考核性和挑战性。 7.某基层单位所作出的体育_，只涉及基层单位的局部问题是__决策。 8.综合评价的目的之一，就是要通过___，对体育工作进行有效的调节与__。

体育概论总复习

一.列举体育起源主要学说。 1.游戏说：游戏说强调了游戏冲动和身体完善间的重要联系，肯定了游戏是在人的基本物质生活需要得到满足的条件下，由于精力过剩所从事的一种身体活动（仅仅从生物学或心理学的角度出发，未能揭示出体育产生的最终原因）。 2.模仿说：模仿说揭示了人类一种比较原始的心理倾向，这种倾向使人类试图去再现自己所见到或感到有趣的行为或活动，从而形成了一些带有动物行为特点的活动。对于原始体育来说，模仿仅仅是一种外在的行为，这一行为更多的是手段，而不是目的（模仿的观点只是触及了事物的表面，而没有揭示事物的本质）。 3.巫术宗教说：巫术就是早期人类试图控制自然力的一种行为方式和行为指导。体育的起源归根结底还是离不开人类的实践活动，尤其是物质生产活动，巫术和宗教并非体育起源的最初动力。 4.劳动说：劳动说认为，体育是从生产劳动中产生出来的，是人类伴随着劳动在人类社会发展到一定阶段的产物。但生产劳动只是满足人类需要的最主要的方式，而不是唯一的方式。 5.战争说：尽管战争不能作为体育起源的原动因，但是战争丰富了原始体育的内容，并使之具有一定的仪式化和军事化倾向，对体育的产生起到了积极的促进作用。 6.需要说：体育作为人类有目的、有意识地一种社会活动，是为了适应社会需要（包括社会生产和生活的需要）和人类本身的需要（包括人的生理和心理的需要）而产生的。体育的起源不是单一的因素决定的，而是多种因素共同作用的结果。劳动为体育的产生创造力前提条件，模仿、游戏是体育产生的直接原因，巫术、宗教、战争对体育的形成起到了促进作用，需要是体育产生的诱因和目的。总之，体育的起源表现出明显的多源性。二.西方的骑士七技有哪些内容？骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗三.近代体育的三大基石是什么？德国体操、瑞典体操、英国户外运动四.体育(广义)的概念是什么？广义概念是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。（狭义的概念是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体知识、技能，培养组成部分；是培养全面发展人的一个重要方面）五.体育的基本元素有哪些？人、人的运动、目的指向、运动项目

体育管理学模拟试题一与参考答案

体育管理学模拟试题一一、填空题（每空0.5分） 1、体育管理是指体育管理行为的实施者，通过采取—————————和—————————— — 的方法，以实现体育管理的计划、组织、协调、控制和创新等职能，创造和谐的环境，充分发挥各种体育资源的合力作用，实现既定体育目标的过程。 2、体育管理学是研究体育管理的————————————的科学。 3、体育管理组织结构一般分为——————————、矩阵型组织结构和事业部制组织结构。 4、管理的要素是指管理过程中的关键对象，主要包括人、财、物、时间和— ——————— 。 5、泰罗科学管理的核心思想有任务管理、——————————和职能化。 6、美国心理学家马斯洛认为，人的需要分为5个层次：①生理需要；②安全需要；③ ——————————；④尊重的需要；⑤ —————————— 。而体育活动对这五种需要均有不同程度的满足。7、——————————和—————————是体育产业中的支柱产业。８、体育管理体制是体育管理的机构设置、 ———————— 、运行机制等方面的体系和制度的总称。９、中国的体育管理系统是由 ————————管理系统和 ———————— 管理系统两个子系统组成的。 10、现代世界各国群众体育的管理体制表现为政府管理型、社会管理型和—— ————— 三种形态。

11、体育管理控制的过程分为三个阶段：即—————————、衡量实际成效和分析偏差并予以纠正。 12、古典管理理论的主要代表人物是美国的———————和法国的———————。 13、`学校课余训练竞赛管理，既要遵循运动训练竞赛规律，又要符合————— 的要求。 —— 14、基层群众组织可分为———————和经营性组织两类。 15、学校体育经费的收入来源主要有事业拨款、学校筹款、—————————和自行创收等。二、单项选择题（每题1分） 1、X理论—Y理论的提出者是：（）Ａ麦格雷戈Ｂ泰罗Ｃ西蒙Ｄ巴纳德 2、按以下那个标准可以把体育产业分为主体产业、相关产业和体办产业：（） A消费者的参与动机B体育用品种类C经营、集资方式D现行的管理体制年开始实施《社会体育指导员等级制度》：（） 3、我国于 ———— A 1992 B 1995 C 1998 D 1999 4、以下决策方法不属于定性决策方法的是：（）Ａ专家会议法Ｂ德尔菲法Ｃ头脑风暴法Ｄ价值分析法５、下列不属于社会专门体育管理系统的是：（） A中华全国体育总会系统 B中国奥委会系统 C中国体育科学学会系统 D国家教育部的体育卫生与艺术教育

体育经济学复习资料

体育产业经济学复习资料一．选择题： 1.现代西方经济学中宏观经济学主要研究C_的决定问题。 A. 单个消费者的行为 B.单个厂商企业的行为 C.一国总产出水平和一般物价水平 D.价格 2.按三次产业分类法分类体育产业属于_C_ A.第一产业 B.第二产业 C.第三产业 D.消费资料生产 3.产业兴衰机理有动力机制、供求机理、内在本质机理、外部推动机理、决策与协调机理、_A_。 A.创新机理 B.利益驱动机理 C.需求机制 D.体制 4.产业政策主要包括产业组织政策、产业结构政策、产业分布政策等，其中产业结构政策发展的重点部门一般有两大类主导产业和_B__ A.关联产业 B. 瓶颈产业 C.先导性产业 D. 主体产业 5.我国产业结构演变基本上与_D相吻合，但与西方国家产业结构演变所不同的是，中国产业结构的演变十分缓慢

A.霍夫曼比例 B.恩格尔系数 C.CPI D.配第一克拉克定理 6.改革开放以来我国体育产业的发展大体分为探索尝试阶段、__A_、稳步发展阶段。（） A.快速发展阶段 B.停滞阶段 C.盲目阶段 D.与发达国家相抗衡阶段 7.我国体育产业发展中存在有许多问题，例如姚明代言联通的广告，他不能完全属于自己，姚明所获利益存在纠纷，这反映 __B_问题。 A.市场发育不完备 B.产权关系不明，资产管理不顺 C.市场法规不健全，经营管理不善 D.缺乏稳定的优惠扶持 8.体育企业组织基本要素包括共同的目标、__D__、协调关系、信息交流。 A.统一行动 B.相互合作 C.联系方式 D.人员和职责 9.体育企业组织机构形式中_C，组织只保留从事关键业务的机构部门，其他职能则以合作为基础交给协助单位，以便组织集中做最擅长的工作，例如阿迪达斯公司就是只留下市场部、销售部、人力资源部等几个部门。 A.直线---职能式组织结构 B.事业部式组织结构 C.网络式组织结构 D.职能式组织结构

浙江2011年1月高等教育体育管理学自考试题

浙江省2011年1月自学考试体育管理学试题课程代码：00502 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.体育管理短期目标指在体育管理目标体系中受长期和中期目标制约的、一般期望在______年内达到的子目标。( ) A.1 B.5 C.10 D.15 2.进行体育组织设计，必须遵循控制幅度原则。所谓“幅度”，即______，指一个管理者能直接、有效地指挥的下级和人员的数量。( ) A.管理广度 B.管理宽度 C.管理跨度 D.管理长度 3.按照监督者和监督对象的关系，体育管理的监督可分______、内部监督和外部监督。( ) A.专项监督 B.群众监督 C.全面监督 D.自我监督 4.体育______是人才规划的依据，而人才规划又是人才培养和使用的前提。( ) A.人才引进 B.人才预测 C.人才教育 D.人才交流 5.现阶段我国体育资金筹集的主要来源是( ) A.社会集资 B.负债集资 C.国家财政 D.产业开发 6.根据检索内容，信息检索可分为几类，其中______是最基本和最重要的信息检索。( ) A.事实检索 B.数据检索 C.文献检索 D.卡片检索 7.体育教学的教务管理主要由学校的______统一进行，但体育教研室应主动配合，以便贯彻体育教学专门要求。( ) A.教务部门 B.办公部门 C.教学中心 D.党委部门 8.______体育管理体制特点是体育主要由各种社会体育组织进行管理，政府一般不设立专门的体育管理机构。( ) A.政府管理型 B.社会管理型第 1 页

体育管理学作业及答案整理知识讲解

体育管理学作业及答

体育管理学作业 1:［判断题］体育管理的研究对象是体育管理的实施过程、体育管理过程的基本规律和一般方法及体育管理的本质和结构。参考答案：正确 2：［判断题］体育管理学是一门综合性学科。参考答案：正确 3：［判断题］“X”!论是美国著名行为科学家道格拉斯.麦格雷戈在1957年提出的著名的。参考答案：正确 4:［判断题］学校体育管理是管理的组织机构设置和权限划分及相应的管理制度的总称。参考答案：错误 5：［判断题］5、体育计划是对未来体育活动如何进行的预先筹划。参考答案：正确 6：［单选题］体育管理学最早产生于哪个国家 A:英国 B:德国 C：美国 D:中国参考答案：C 7：［单选题］我国第一本体育管理学的教材是由哪个学校为主编写的 A：武汉体育学院 B：上海体育学院

C：北京体育大学 D：天津体育学院参考答案：A 8 ［判断题］管理的要素分为：人、财、物、时间和信息。参考答案：正确 9：［单选题］现代管理的核心是什么 A:物 B：钱 C:时间 D：人参考答案：D 10：［判断题］学校体育管理体制评价不是学校体育管理工作评价内容之一。参考答案：错误 1：［判断题］全民健身计划是以全国人民为实施对象，以青少年儿童为重点。参考答案：正确 2：［判断题］体育产业：为社会提供体育产品的同一类经济活动的集合以及同类经济部门的总和。参考答案：正确 3：［判断题］群众体育管理是群众体育管理的机构设置、权限划分、运行机制等方面的体系和制度的总称。参考答案：正确 4：［判断题］在管理的过程中，在合理分工的基础上，明确部门、个人必须完成的工作任务和承担相应的工作责任，才能充分挖掘人的潜能，不断提高管理功效。参考答案：正确

体育管理学复习提纲

体育管理学复习提纲 1、体育管理学教学目标： ?1、掌握体育管理学的概念及与一般管理学的关系 ?2、明确学习体育管理学的目的与意义，了解体育管理学形成的影响因素与演变过程?3、了解我国体育管理的内容结构体系发生了哪些重要的变化 ?4、了解体育管理学的相关概念及性质 2、体育管理学是专门研究体育管理的科学，是研究体育管理现象的一门综合性的管理科学。 3、体育管理学的主要内容由体育管理理论与体育管理实践两个部分组成。体育管理理论部分包括体育管理的发展历史、管理过程、管理原则、管理方法等。体育管理实践部分是根据体育活动规律划分为学校体育管理、运动训练管理、体育赛事管理、竞技体育管理、社会体育管理、体育产业管理等几个部分。 4、学习体育管理学的意义 ?1、学习体育管理学，能够以科学的管理理论和方法来加强对体育实践的指导，并在实践中不断充实、完善体育管理学的理论体系，是加快体育改革，开创体育工作新局面的需要。 ?2、学习体育管理学，能够促进体育工作的科学化和有序化进程，是提高体育管理效率，取得最大效益的需要。 ?3、学习体育管理学，能够增强体育管理者自身素质，提高决策和管理能力，是建设一支高素养、高水平的体育管理者队伍的需要。 5、体育管理学的学科特点 ?1、历史性 ?现代体育管理学建立在研究历史管理学的基础上，是对前人管理实践、经验、思想、理论的扬弃和发展。体育管理的发展历史和前人对管理经验的理论总结，是建立现代体育管理科学的依据。 ?2、社会性 ?体育管理学的社会性即体育管理学的制约性，指的是体育管理的两重性在现代管理学中有同样的反映。历史上的、国外的科学管理理论和方法，总是与当时的社会制度和阶级属性联系在一起，我们在学习时要坚持用科学的方法，取其精华、去其糟粕。 ?3、综合性 ?体育管理学是一门综合性很强的学科。体育管理学理论基础的综合性。体育管理学作为体育管理实践的理论指导，是建立在自然科学和社会科学基础上，吸收了多学科的研究成果和先进技术的一门综合性学科。此外，体育管理学还同其他许多学科，如政治学、伦理学、教育学、数学、环境科学、计算机科学与技术等有着密切的联系。体育管理研究要广泛地从这些学科及其理论中吸收科学的营养，才能不断地进步与成熟。 ?4、适用性 ?体育管理学的实用性是指这门学科的实践意义，强调管理学是为体育管理者提供管理工作指导的实用性学科。体育管理学的研究要强调理论与实践相结合，要注意在实践中总结和提炼理论，又要注意将提炼的理论应用于实践，指导实践。 6、体育管理学的管理原理 ?管理原理是从人类的管理实践中逐步形成和发展起来的，是对管理工作的实质内容进行科学分析与总结而成的基本规律，是对现实管理现象的抽象，是对各项管理制

体育管理学试题A

《体育管理学》试题（A）适用班级：体育系社会体育专业081—084班注意事项：1.在试卷的标封处填写院（系）、专业、班级、姓名和准考证号。 2.考试时间共100分钟。一、名词解释（共4题，共10分） 1.体育赛事运作（ 2.5分） 2.体育管理（2.5分） 3.体育经纪人（2.5分） 4.体育组织（2.5分）

二、选择题（共30分，注意：本题分为单选和多选两部分，请将答案填写在“____”内）（一）单选题（共10分，每题1分） 1.中国体育用品联合会于____年1月17日正式加入了世界体育用品联合会。 A 2000年 B 2001年 C 2002年 D 2003年 2.2000年年底，我国的首批正式体育经纪人在_______产生。 A香港 B广州 C北京 D 上海 3.用于落实《全民健身计划纲要》的资金为年度公益金收入总额的_______%。 A 30% B 40% C 50% D 60% 4.1998年，我国第一家体育产业上市公司_______公开上市，标志着我国体育商业化、市场化进入了一个新阶段，是体育向产业化全面转变的新起点。 A 奥体股份公司 B李宁有限责任公司 C中体产业 D 奥体产业 5. _______年体育产业会后，国家体育总局制定下发了《体育产业“十一五”规划》。 A 2002年 B 2003年 C 2004年 D 2005年 6.我国城市社区体育活动于20世纪_______年代后期出现。 A 80年代 B 70年代 C 60年代 D 50年代 7.2014年第二届青年奥林匹克运动会在中国_______市举办。 A 北京 B 天津 C 南京 D 巴黎 8.属于典型的政府主导型运作方式的运动训练管理体制的国家为：_______。 A 美国 B 俄罗斯 C 英国 D 古巴 9.自20世纪50年代以来形成的中国体育管理体制被称为_______。 A 结合管理体制 B 政府管理体制 C 社会管理体制 D举国体制 10. _______年，全国政协组织了我国有史以来第一次全国体育俱乐部现状调查。 A 1999年 B 1998年 C 1997年 D 1996年（二）多选题（共10题，共20分）

体育管理学试题答案1

体育管理学试题答案一、单选（每小题1分，共20分） 1B 2A 3 D 4A 5A 6C 7C 8B 9D 10A 11D 12B13C 14B 15A 16C 17C 18A 19C 20A 二、填空（每小题2分，共20分） 26规章制度控制 27 长远性 28 规范性 29 直线职能式 30 管理中介 31 灵活性 32 合理化 33 系统原理 34 基本规律 35 人本原理三、判断（每小题2分，共8分） 36 错，37对，38.错，39，对四、名词解释（每小题3分，共12分） 40、体育管理的控制：是指保证体育管理过程与计划、目标一致而采取的一系列管理活动 41、学校体育管理：是指遵循学校体育和教育的基本规律，充分利用有限的人、财、物、信息和时间等因素，以最佳的手段和方法，对学校体育工作进行计划、组织、控制、评估、等一系列的综合活动 42、体育管理：即体育领域里的管理活动，是体育组织的管理者，对体育管理的客体通过实施计划、组织、协调、控制等职能，协调他人的活动发挥各种资源的作用，实现预定目标的活动过程 43、体育计划：指体育部门为达成一项具体的工作目标所指定的最经济有效的工作程序与行动方案五、简答题（每小题5分，共20分） 44、社会体育管理目标主要包括以下具体内容：1.社会中经常参加的体育活动的人数或体育人口占社会人口的比例。2.社会体育的经费投入。3.开展体育活动的场地设施数量。4.社会体育干部和社会体育指导员的培训。5.国民体质发展水平。 45、1.研究确定组织方案。2.制定竞赛规程。3.建立竞赛组织结构。4.拟定工作计划和行为准则。5.编制竞赛秩序册。 46、1.提高运动竞赛制度、计划和竞赛规程的科学性。2.提高运动竞赛的社会化程度，努力拓宽集资渠道。3.做好赛区管理工作，提高竞赛质量。4.组织好观众。5.节约竞赛经费的开支。 47、1.产权关系不明，资产管理不顺。2.主体投入不足，市场发育不全。3.经营人才缺乏，经营管理不善。 4.法规不健全，调控机制没有形成。5.产业结构不合理，地区内发展不平衡。六、论述题（每小题10分，共20分） 48、行政方法是指依靠行政组织的权威，运用行政手段，按照行政系统的规范进行管理的方法。它具有如下特点：1.权威性2.强制性3.垂直性4.具体性。作用：1.行政方法的运用有利于组织内部统一目标，统一意志，统一行动，能够有效地贯彻上级的方针、政策，对全局

体育管理学复习资料

体育管理学名词解释：管理:组织中的管理者，遵守事物的客观规律，运用合理的管理手段、方法和程序，对管理客体通过实施计划，组织和控制等职能，为实现既定目标的综合性的过程。体育管理学：体育管理学是研究体育管理现象及其规律的科学。体育管理的定义：就是管理者经过正确的决策，运用和整合体育资源，协调组织中群体的行为，通过计划、组织、领导、控目标等制等活动来实现体育目标的一种社会活动。系统：是由若干相互联系，相互作用的要素所构成的具有特定功能的有机整体。系统的结构：系统内各要素的组合形式，就是系统的结构。系统原理：是指为实现系统的目标，运用系统的理论，对管理对象进行系统分析规律的概括。体育计划：是指体育部门为达到一项具体的工作目标所指定的最经济有效的活动方案组织：作为动词：指为了达到管理目标，将管理诸因素协调起来的活动过程，以及这种活动的作用和功能。作为名词：指为了达到一定的目的，按照一定的程序组成的组织结构形态。运动训练：指运动员为了夺取专项运动最高成绩所做准备的全过程。系统的功能：是指系统在特定的环境中发挥的作用与能力。一般来说，结构是系统的内在构成，功能是系统的外在表现。人本原理：指一切管理均应以调动人的积极性，做好人的工作为根本的规律的概括。动态原理：是指在管理活动中，在充分把握管理对象变化的基础上，不断调节各个环节，达到实现整体目标的规律的概括效益原理：是指管理的各项工作都要紧紧围绕提高效益这个中心，科学有效地使用人、财、物、时间和信息等资源，以创造出最大的社会、经济效益的规律的概括。行政方法：是依靠行政组织，运用行政手段，按照行政系统进行管理的方法。法律方法：是通过法律、法令、条例、制度等体育法规为手段调节各种体育关系，以保证和促进体育发展的管理方法。经济方法：指按照客观经济规律的要求，运用经济手段，调节各种不同经济主体利益之间的关系，以实现管理目标的方法。宣传教育方法：指通过宣传和教育等方式，让人们围绕着共同目标而采取行动的方法。体育管理职能：体育管理系统在特定的环境中发挥的作用与功能。也指体育管理人员在管理过程中发挥的作用或者说是体育管理过程中必须完成的主要工作。体育管理控制：是指为保证体育管理过程与计划、目标一致而采取的一系列管理活动。学校体育管理：是指遵循学校体育和教育的基本规律，充分利用有限资源，以最佳的手段和方法，对学校体育工作进行计划、组织、控制、评估等一系列的综合活动。体育教学质量：体育教学本身为实现体育教育的目的，完成体育教学任务所表现出的特征。社会体育：是指以健身娱乐为主要目的，由广大群众根据自愿、业余、灵活、多样的原则所开展的体育活动。社会体育管理：是指为推动社会体育的发展，对与开展各种社会体育有关的因素和资源进行计划、组织、控制、协调、指导等，达到社会体育总体目标的综合活动。

体育管理学习题

体育管理学一、名词解释 1、体育管理：是体育组织中的管理者，对体育管理客体通过实施计划、组织、控制等职能。协调他人的活动，发挥各种资源的作用，实现预定目标的活动过程。 2、管理客体：是指能被一定管理主体影响和控制的客观事物。 3、体育计划：指体育部门为达成一项具体的工作目标所制定的、最经济有效的工作程序与行动方案。 4、体育管理的组织：指为了有效地实现体育组织的概定目标、通过建立体育组织机构、确定工作职责、权限、协调相互关系，使体育管理诸要素合理有效的配合，形成一个有机整体的活动过程。 5、微观管理：学校体育的微观管理主要是指一所学校范围内的体育管理。主要是通过校长和相应的体育管理机构进行的。 6、学校体育管理：指遵循学校体育和教育的基本规律，充分利用有限的人，财物、信息和时间等因素，以最佳的手段和方法，对学校体育工作进行计划、组织、控制、评估等一系列的综合活动。 7、管理中介：指管理主体在一定的管理环境下，为实现管理目标，运用管理职能，对管理对象所采取的管理手段。 8、规划：是对一个组织较长时间的工作方向、发展目标、工作重点、重大措施和步骤进行设计和拟订行动方略。9、系统原理：指为实现系统的目标，运用系统理论，对管理对象进行系统分割，规律的概括。 10、社会体育：指以健身娱乐为主要目的，由广大群众根据业余、自愿、灵活多样的原则所开展的体育活动。 11、体育产业：是指为了满足人们健身健美、娱乐休闲和精神需要，从事体育劳务产品的生产和经营服务的体育部门、机构、社会团体、企业和其他法人的总称。 12、运动竞赛管理：运动竞赛的组织管理者为了有效地实现运动竞赛的目标而对各级各类运动竞赛进行计划、组织与协调的活动过程。 13、体育管理的控制：是指保证体育管理过程与计划，目标一致而采取的一系列管理活动。 14、运动训练管理体制：指运动训练管理的组织机构设置和权限划分及相应的管理机制的总称。 15、社会体育管理：是为了推动社会体育的发展，对与开展各种社会体育活动有关的因素和资源进行计划、组织、控制、协调指导等，以期望达到社会体育总体目标的综合活动。 16、体育发展战略：指对体育运动的全面分析、判断和科学预测，对体育运动发展全局所作的筹划与指导。 17、反馈：指系统把信息输送出去，又将结果反送回来，并对信息的再输出起到调节控制作用。 18、管理主体：指在管理过程中具有主动支配地位和影响作用的要素，它可以是单个管理者，也可由管理者群体组成的管理机构。 19、体育管理方法：指在体育管理活动中，为实现体育管理的目标，所采取的各中手段和措施。1、体育管理：体育组织中的管理者，对体育管理客体通过实施计划，组织、协调、控制等职能，协调他人的活动，发挥各咱资源的作用，实现预定目标的活动过程。 20.管理:管理行为的实施者,通过采取伦理的、说服的、科学的和实证的等管理方法，来实现管理的计划、组织、协调、控制和创新的职能，创造和谐的、易于发挥集体力量的环境，完成既定目标的过程。 21.体育管理：体育管理行为的实施者, 通过采取管理和体育的方法，来实现体育管理的计划、组织、协调、控制和创新的职能，创造和谐的环境，充分发挥各种体育资源的合力作用，实现既定体育目标的过程。 22.体育目标：是目的或宗旨的具体化，是个人或体育组织根据自身的需求而提出的在一定时期内经过努力达到的预期成果。 23体育目标管理：采用系统的方法，使多个关键管理活动有机结合起来，将一个体育部门的整体目标转化为工作单位和成员的目标，并通过层层落实和采取保证措施，最终高效地实现组织目标。 24.体育计划：对未来体育活动如何进行的预先筹划。 25.体育组织：由一定的人员按照一定的程序，为着一定目标而组成的合作性统一体，是人们落实体育决策计划，进行合作活动的必要条件。 26.预先控制：在系统运行的输入阶段就进行控制。 27、现场控制：在计划执行中同步进行的控制。 28、事后控制：在计划完成后进行控制，也叫反馈控制。 29、体育信息：客观存在的，可以减少人们对体育运动现象和规律认识的不确定性以及模糊程度的数据或资料。 30、决策：狭义的决策是做出决定的行动，或者是说为了解决某个问题从多种可供选择方案中做出抉择的过程；广义的决策是一个发现问题、分析问题和解决问题的全过程。 31、程序化决策：又常规决策，是经常重复出现的例行公事所做的决策。 32、非程序化决策：又称非常规决策，是指对不经常出现的、无先例可循的活动所进行的决策。 33、战略决策：是对体育组织发展方向和远景有关的大政方针政策的决策。 34、战术决策：是为实现战略决策要求，对体育组织系统中某一阶段的重大问题而做出的决策。 35、系统原理：着眼考虑系统的整体性，他是系统的结构方式相互作用、相互补充、相互制约而激发出来的。 36、人本原理：一切管理活动都以调动人的主观能动性、积极性和创造性为根本原则，使全体人员明确整体目标、自己的职责以及二者间的相互关系等，主动地、积极地、创造地完成自己的工作任务。 37、责任原理：在管理的过程中，在合理分工的基础上，明确部门、个人必须完成的工作任务和承担相应的工作责任，才能充分挖掘人的潜能，不断提高管理功效。 38、效益原理：在管理的过程中，使在社会活动的物化劳动和活动的消耗同取得的符合社会需要的劳动成果成对比关系。 39、计划职能：是体育管理的首要职能，主要包括体育目标和体育计划工作。 40、组织职能：保证组织目标已确定的情况下，将实现目标所需要进行的各项业务活动加以分类组合，并根据管理宽度原理，划分出不同的管理层次和部门，将组织各类活动所必须的职权授予各层次部门的主管人员，以及规定这些层次和部门间的相互配合关系。 41、控制职能：对组织核动力以及其活动过程实施控制，以实现科学有效的管理，提高组织的效率与效益。 42、决策职能：在管理中一个人或组织为了达到一定的目标或目的，在预测基础上按照最优化要求，选择方案或策略，进行实施的过程。 43、创新职能：组织正视系统的变化，并有效地做出反应，以适应环境变化的要求。 44、体育管理体制：体育管理的机构设置、权限划分、运行机制等方面的体系和制度的总称，是实现体育总目标的组织保证。 45、学校体育管理：学校体育管理的机构设置、权限划分、运行机制等方面的体系和制度的总称。 46、运动训练管理：是运动训练管理的组织机构设置和权限划分及相应的管理制度的总称。 47、运动竞赛管理：是运动竞赛管理的组织机构设置和权限划分及相应的管理制度的总称。 48、群众体育管理：群众体育管理的机构设置、权限划分、运行机制等方面的

体育管理学试题三

体育管理学模拟试题三与参考答案一、名词解释(本大题共5题,每小题2分,共10分) 1、体有管理学: 2、人本原理: 3、学校体育管理: 4、体育产业 5、《奥运争光计划纲要》二、填空题(本大题共10空,每空2分,共20分) 1、体育管理的根本目的是实现组织目标,创造更多更好的（）效益和（）效益。 2、体育管理系统主要由管理（）管理客体和管理（）组成 3、体育管理体制是实现体育（）的组织保证。 4、（）职能是各种管理职能中的一项首要职能 5、体育组织的管理层一般是由上层为（）层、中层为（）层、下层为执行层组成 6、（）是体育课的組织管理者,在教学过程中起主导作用。 7、（）与娱乐是体育的两个最本质的功能,也是群众体育的主要内容三、判断题(本大題共20题,每題1分共20分,) 1、体育管理的核心是人以及人的积极性用客户端打开三、判断题(本大题共20题,每题1分共20分。) 1、体育管理的核心是人以及人的积极性

2、体育管理学具有双重分类属性,即属于是一门部门管理学,又属于一门软科学 3、从体育管理的特点出发,其管理过程程序一般可分为五个基本环节 4、体育管理决策的方法有“软”方法和“使”方法 5、要使体有管理工作取得成效,必须有一个健全合理的组织结构。 6、体育管理監督的性质是监督对象对监督主体的一种法制隘督 7、1987年首次提出了“全民健身战略”的概念。 8、举国体制是属于结合型的管理体制 9、发展体有产业的前提条件是培育体育市场 10、现阶段我国体育资金主要来源是社会出体投资 1 11、体育器材设备购置管理一般包括采购与验收两大环节的管理 12、信息的及时性是发挥体育信息工作作用的基本前提 13、对体育教师的管理是体育教育人事管理的核心。 14、体育教有管理必须遵衙体有和教有的基本规律 15、运动训练管理的最主要对象是教练员。 16、运动竞赛的人员管理主要包括截判员,运动员及观众的教育和管理工作。 17、我国体育科技发展战略思想是必须面向体育竞赛的发展 18、体育管理的主体方面因素也叫管理对象 19、有效的管理手段是保证管理活动顺利进行、实现管理系统目标的重要因20、体育管理目标主要有两种。四、单项选择题(本大题共10题,每题2分,共20分)

体育管理学复习资料(1)

2.管理的性质: 管理具有二重性，自然属性和社会属性。 3.体育管理的定义:体育管理是体育组织中的管理者，在一定环境和条件下对管理客体实施计划、组织、协调、控制、创新等职能，共同实现预定目标的活动过程。 4.体育管理学的研究对象：研究体育管理活动的基本规律和一般方法。 5.研究和学习体育管理学的意义：1.提高体育管理工作效率的需要。 2.加强体育管理人才培养的需要。 3.实现"两个计划"目标的需要。 8.现代管理学说理论代表：1.霍桑实验。2.马斯洛---需要层次理论。 3.双因素理论----保健因素和激励因素。 9.我国体育事业的性质：具有产业性的社会主义公益事业。 11.我国体育事业必须走社会化和产业化的道路。 14.体育管理系统：1.管理主体。2.管理中介。3.管理客体。 15.体育管理的基本过程:(PDCA循环) P指的是计划: 找出问题。分析原因。找出主要影响因素。制定措施计划。 D指的是实施: 执行计划。 C指的是检查: 检查执行结果。 A指的是处理: 总结经验教训。纳入规范标准。调整处理。遗留问题转入下一循环。 16.体育管理的方法：为了不断提高体育管理系统的功效，完成各项体育管理任务，在一系列管理活动中所采取的手段或途径。 17.体育管理的基本方法：行政方法、法律方法、经济方法、咨询顾问方法、宣传教育方法。 18.行政方法的管理程序：发布命令――贯彻实施――检查监督――调节处理。 19.行政方法的管理特点：1.权威性 2.强制性 3.针对性 4.纵向性 20.法律方法的基本特征：1.阶级性 2.强制性 3.规范性 4.普遍性 4.稳定性 5.连续性 21.体育宣传的导向作用：就是根据不同性质、不同层次的公众，运用传播学的原理，准确，及时，有效地向特定的公众传递信息，更新人们的体育价值观念。激发人们对体育活动的兴趣。提高人们的参与意识。进而增加体育的社会化程度。 22.宣传教育方法的基本特点：1.先行性 2.滞后性 3.说理性 4.表率性 5.疏导性 6.灵活性 23. 体育管理的基本原理：系统原理、人本原理、动态原理、效益原理、责任原理 24. 系统原理的定义：为了达到现代科学管理的优化目标，必须运用系统理论对管理对象进行充分、细致的系统分析。 25. 系统原理的理论依据――整体效应。 26. 系统原理运用过程中，如何把握体育管理系统的基本特征？ 1.目的性：――明确系统目的――紧扣目标，调节行为。 2.整体性：――全局着眼，整体把握。――正确处理整体与局部的关系。――个体效能的优化已整体优化为前提。 3.层次性：――树立"层次管理"观念――杜绝越级管理现象。

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