2015年12月创新思维训练考试答案课后习题答案

96 分考试答案 答题时间在 2015 年 12 月 20 日
一、 单选题（题数：25，共 50.0 分）
1
关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（）
?
A、
转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一
?
B、
转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等
?
C、
头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向
?
D、
转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情
我的答案：D
2

有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你 认为这是不是一种创新?（）
?
A、
不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？
?
B、
不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新
?
C、
是的，因为它是艺术家做的，就是创新
?
D、
是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值
我的答案：D
3
关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的？（）
?
A、
创造性天才大都是情商很高的人
?
B、
创造性天才失败几率不比普通人少
?
C、
创造性天才大都比较自信
?
D、

创造性天才有强烈的自我意识
我的答案：A
4
下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的？（）
?
A、
聚焦核心问题
?
B、
从结果反推过程
?
C、
类似于逆向思维
?
D、
从侧面迂回思考
我的答案：D
5
下列哪一项不是适合创新的情境？（）
?
A、
宽松愉快的
?
B、
和谐平等的
?
C、
认真思考的

?
D、
庄重严肃的
我的答案：D
6
进行强制联想的目的是（）。
?
A、
追求事物的新颖性
?
B、
喜欢别出心裁
?
C、
突破思维定势
?
D、
把两个不同事物重组在一起
我的答案：C
7
本课程涉及了哪些内容？（）
?
A、
创新的定义、原理、方法、练习等
?
B、
批判性思维、平行思维和包容性思维

?
C、
创新情境、创新人格、高峰体验
?
D、
以上都包括
我的答案：D
8
阻碍我们创新的根本原因是（）。
?
A、
知识储备不足
?
B、
心智模式
?
C、
思维定势
?
D、
心智枷锁
我的答案：D
9
关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的？（）
?
A、
包容性思维从肯定合理部分开始，批判性思维从质疑开始

?
B、
包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据
?
C、
包容性思维容易变成是非不分
?
D、
批判性思维有可能滑向论辩式思维
我的答案：C
10
移植与借鉴思维是指（）。
?
A、
将一个事物与另一个事物对接起来
?
B、
将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中
?
C、
将一个事物的一部分挪到另一个事物中去
?
D、
以上都不对
我的答案：D
11
关于连接思维的描述哪一项是不正确的？（）

?
A、
将一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体
?
B、
其本质是二元联想
?
C、
彼此连接的两个事物必须有相似性
?
D、
是很多发明创造的典型方法之一
我的答案：C
12
关于了结需要的描述，哪一项是错误的？（）
?
A、
了结需要越高的人越容易创新
?
B、
了结需要是指：我们总希望尽快对某一问题下结论，而不能忍受暂时的模糊和混沌状况
?
C、
了结需要是一种心智枷锁
?
D、
了结需要让我们倾向于接受单方面信息
我的答案：A

13
关于批判性思维的描述，哪项是不正确的？（）
?
A、
批判性思维已有统一规范的定义
?
B、
批判性思维强调质疑与求证，进行理性思考
?
C、
批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理
?
D、
批判性思维并不等于一味否定
我的答案：A
14
要成为有创造力的人，应该（）。
?
A、
有强烈的创新意识，培养创新思维习惯
?
B、
掌握创新思维的原理、方法，经常进行创新思维训练
?
C、
发现适合自己的创新情境并让自己置身其中
?
D、

以上都包括
我的答案：D
15
关于平行思维的描述，哪一项是不准确的？（）
?
A、
平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处
?
B、
平行思维有利于避免思维对立
?
C、
平行思维帮助我们从多个角度看待事物
?
D、
平行思维有利于整合不同意见
我的答案：C
16
下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（）
?
A、
创新就是发明一个全新的事物
?
B、
创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行
?
C、
将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新

?
D、
创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新
我的答案：C
17
关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的？（）
?
A、
一种欣喜若狂的状态
?
B、
可能出现体温升高全身发抖
?
C、
只关心内心的感受，对外界的敏感性下降
?
D、
觉得没有任何事情可以让自己烦恼
我的答案：B
18
下列哪一项与思维导图无关？（）
?
A、
自由联想发散法
?
B、
科学联想发散法

?
C、
强制联想发散法
?
D、
随机联想发散法
我的答案：D
19
包容性思维的长处主要是（）。
?
A、
明辨是非、做出评判
?
B、
避免冲突、多元思考
?
C、
整合歧见、统一认识
?
D、
折中妥协、不偏不倚
我的答案：C
20
要想成为有创造力的人，最关键的是（）。
?
A、
打好知识基础

?
B、
发现自己的不足并加以弥补
?
C、
提高逻辑思维能力
?
D、
突破定势思维
我的答案：D
21
关于强制联想的描述，哪一项是错误的？（）
?
A、
在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系
?
B、
对两个事物或概念进行细致拆分，再进行强制连接
?
C、
用两个词进行自由发散联想，然而再进行词与词之间的搭配与重组
?
D、
发现两个事物之间的不同
我的答案：D
22
软性思考不包括（）。

?
A、
逻辑思维
?
B、
形象思维
?
联想
C、
?
直觉
D、
我的答案：A
23
批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为（）。
?
A、
人类容易被自己的情绪与信念所左右
?
B、
往往只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据
?
C、
对对方的观点往往攻其一点、不及其余，忽视其中合理的部分
?
D、
以上都对
我的答案：D

24
创意的萌芽阶段需要（）。
?
A、
严密的分析与推理
?
B、
大量的知识储备
?
C、
周密的计划与实施
?
D、
信马由缰式的发散思维
我的答案：D
25
创造性天才与普通人最大的区别在于（）。
?
A、
智商超过常人很多
?
B、
情商高于常人
?
C、
思维方式与众不同
?
D、

体力超过常人很多
我的答案：C
二、 判断题（题数：50，共 50.0 分）
1
水平思维的典型案例是打井的故事。（） 我的答案： √
2
头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量。（） 我的答案： ×
3
单位里层级太多条块分割不利于激发员工的创造力。（） 我的答案： √
4
智慧墙有助于打破从众思维。（） 我的答案： √
5
平行思维的典型方法是六顶思考帽。（） 我的答案： √
6
创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。（） 我的答案： ×
7

玩物丧志这句话对于创新人才来说是不正确的。（） 我的答案： √
8
包容性思维认为由于立场、观点、价值观的不同会存在不同甚至对立的观点。（） 我的答案： √
9
异想天开的人都是不靠谱的。（） 我的答案： ×
10
用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。（） 我的答案： √
11
创新让生活变得更有趣味。（） 我的答案： √
12
有创新思维的人应该留心自己专业领域之外的事物。（） 我的答案： √
13
一般来说，两个事物或概念之间的距离越远，强制联想的效果越好。（） 我的答案： √
14
随大流的思维方式是创新的大敌。（）

我的答案： √
15
颜色和图形有利于促进右脑思维。（） 我的答案： √
16
仿生学原理利用的就是移植与借鉴思维。（） 我的答案： √
17
联想思维是很重要的创新思维方法之一。（） 我的答案： √
18
通过训练可以提高创造力。（） 我的答案： √
19
未来属于拥有与众不同思维的人。（） 我的答案： √
20
学习创新思维，重在领悟而不是记忆。（） 我的答案： √
21
比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性。（） 我的答案： √

22
强制联想只能在两个事物之间进行，不能同时在三个事物之间进行。（） 我的答案： ×
23
心智模式很容易发生改变。（） 我的答案： ×
24
在创意的萌芽阶段应该多采用批判性思维。（） 我的答案： ×
25
知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。（） 我的答案： √
26
心智模式既有利也有弊。（） 我的答案： √
27
过于循规蹈矩不利于创新。（） 我的答案： √
28
联系线一般表示隶属关系和层级关系。（） 我的答案： ×
29

中小学生主要是学习基础知识， 无需培养创新思维， 只有大学生甚至研究生才需要进行创新 思维训练。（） 我的答案： ×
30
软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法，但可以成为产生创意的基础。（） 我的答案： √
31
有时候，实事求是也会成为一种心智枷锁。（） 我的答案： √
32
提高自信的方法主要靠补齐自己的“短板”。（） 我的答案： ×
33
批判性思维有利于澄清事实、辨别真伪，作出正确的决策和判断。（） 我的答案： √
34
思维导图分支越多表示思维越广越灵活。（） 我的答案： √
35
心智枷锁往往不容易被发现。（） 我的答案： √
36

垂直思维比水平思维更有利于创新。（） 我的答案： √
37
创造性与天赋没有关系。（） 我的答案： ×
38
内行的创造力一定强于外行。（） 我的答案： ×
39
包容性思维主张把不同的观点放在一个三维立体空间里思考。（） 我的答案： √
40
凡事一定要按照程序去做。（） 我的答案： ×
41
人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。（） 我的答案： √
42
批判性思维包含质疑、求证和判断三个环节。（） 我的答案： √
43
头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。（）

《创新思维训练》期末考试标准答案

《创新思维训练》期末考试答案

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

一、单选题（题数：20，共 40.0 分） 1 创造性天才与普通人最大的区别在于（）。（2.0分）2.0 分 ?A、 智商超过常人很多 ? ?B、 情商高于常人 ? ?C、 思维方式与众不同 ? ?D、 体力超过常人很多 ? 正确答案： C 我的答案：C 2 关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的？（）（2.0分）2.0 分 ?A、 头脑风暴法以8人～12人为宜

?B、 头脑风暴的时间不宜太长 ? ?C、 如果有人的想法非常荒谬应该及时指出? ?D、 头脑风暴的结果应该及时整理 ? 正确答案： C 我的答案：C 3 软性思考不包括（）。（2.0分） 2.0 分 ?A、 逻辑思维 ? ?B、 形象思维 ? ?C、 联想 ? ?D、 直觉

正确答案： A 我的答案：A 4 下列哪一项不是适合创新的情境？（）（2.0分） 2.0 分 ?A、 宽松愉快的 ? ?B、 和谐平等的 ? ?C、 认真思考的 ? ?D、 庄重严肃的 ? 正确答案： D 我的答案：D 5 关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的？（）（2.0分）2.0 分 ?A、 创造性天才大都是情商很高的人

?B、 创造性天才失败几率不比普通人少 ? ?C、 创造性天才大都比较自信 ? ?D、 创造性天才有强烈的自我意识 ? 正确答案： A 我的答案：A 6 要成为有创造力的人，应该（）。（2.0分） 2.0 分 ?A、 有强烈的创新意识，培养创新思维习惯 ? ?B、 掌握创新思维的原理、方法，经常进行创新思维训练? ?C、 发现适合自己的创新情境并让自己置身其中 ? ?D、 以上都包括

创新思维训练课后试题(答案)

2017年6月最新尔雅创新思维训练期末考试题及答案 一、单选题（题数：25，共50.0 分） 1思维导图包含哪些基本组成要素？（）（2.0分） A、核心主题与分支 B、关键词与联系线 C、颜色与图形 D、以上都是 我的答案：D 2关于打破规则的描述哪一项是最准确的？（）（2.0分） A、很多时候遵守规则是必要的 B、当制定规则的基础已经变化，可以打破规则 C、打破规则有利于实现创新与突破 D、以上都对 我的答案：D 3关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（）（2.0分） A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一 B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等 C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向 D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情 我的答案：D 4创造性天才与普通人最大的区别在于（）。（2.0分） A、智商超过常人很多 B、情商高于常人 C、思维方式与众不同 D、体力超过常人很多 我的答案：C

5 软性思考不包括（）。（2.0分） A、逻辑思维 B、形象思维 C、联想 D、直觉 我的答案：A 6 进行强制联想的目的是（）。（2.0分） A、追求事物的新颖性 B、喜欢别出心裁 C、突破思维定势 D、把两个不同事物重组在一起 我的答案：C 7关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的？（）（2.0分） A、一种欣喜若狂的状态 B、可能出现体温升高全身发抖 C、只关心内心的感受，对外界的敏感性下降 D、觉得没有任何事情可以让自己烦恼 我的答案：B 8 要想成为有创造力的人，最关键的是（）。（2.0分） A、打好知识基础 B、发现自己的不足并加以弥补 C、提高逻辑思维能力 D、突破定势思维 我的答案：D 9 批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为（）。（2.0分） A、人类容易被自己的情绪与信念所左右 B、往往只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据

组态王软件期末考试复习题

（A）数据采集（B）监控功能（C）过程控制15、典型的计算机控制系统可分为:（A ）、（C ）、（B 构成了一个分布式的工业网络控制系统。 （A）控制层（B）监控层（C）设备层（D）数据库层二、单选题共20 分；每空 1 分： （D）数据库 ）、（ E ）四个层次结构。它们（E）管理层（F）采集层 组态王软件期末考试复习题 一、多选题共30 分；每空 1 分： 1、组态王软件结构由（D ）、（B ）及（C ）三部分构成。 （A）开发系统（B）工程浏览器（C）运行系统（D）工程管理器 2、组态王支持通过（B ）、（D ）等标准传输机制和其他监控软件（如：Intouch、Ifix 、 Wincc 等）或其他应用程序（如：VB 、VC 等）进行本机或者网络上的数据交互。 A) ODBC ( B) OPC C) OLE ( D) DDE 3、组态王把那些需要与之交换数据的（（A）软件程序（B）通讯连接 4、所谓“动画连接”就是建立（B （A）监控中心（B）画面的图素C ）或（A ）都作为外部设备使用。 （C）硬件设备（D）外部软件与（ D ）的对应关系。 （C）监控中心（D）数据库变量 5、（B ）连接是使被连接对象在条件表达式的值为真时闪烁。闪烁效果易于引起注意，故常用于出现非正 常状态时的（ C ）。 （A）画面的图素（B）闪烁（C）报警（D）数据库变量 6、在显示的文本的动画连接中选择文本色，输入显示的变量名称，在文本色属性栏中（B ）、（A ）或（ C ）不同阈值时要显示的不同颜色 （A）删除（B）添加（C）修改（D）阈值 7、命令语言有六种形式，其区别在于命令语言执行的时机或条件不同, 分别为：（A ）、（B ）（ C ）、（ D ）（H ）、（ F ） （A）应用程序命令语言（B）热键命令语言（C）事件命令语言（D）数据改变命令语言（E）数学函数命令语言（F）画面、按钮命令语言（G）控件函数命令语言 （H）自定义函数命令语言 8、利用系统提供的“（ B ）”工具和（ D ）函数能够实现在主画面中切换到其他任一画面的功能。 （A）Exit（）（B）菜单（C）数据库（D）ShowPicture（） 9、为保证工业现场安全生产，报警和事件的产生和记录是必不可少的，“组态王”提供了强有力 的（ B ）和（ D ）系统。 （A）菜单（B）报警（C）数据库（D）事件 10、报警窗口是用来显示“组态王” 系统中发生的报警和事件信息，报警窗口分：（B ）和（D ）。 （A）函数命令报警窗口（ B）实时报警窗口（ C）数据库报警窗口（ D历史报警窗口 11、趋势曲线用来反应变量随时间的变化情况。趋势曲线有两种：（A ）曲线和（D ）曲线。 （A）实时趋势（B）实时报警窗口（ C）数据库报警窗口（ D）历史趋势 12、组态王除了支持本身提供的各种控件外，还支持（ D ）标准的（B ）的控件，包括 Microsoft 提供的标准Active X 控件和用户自制的Active X 控件。 （A）ADate （B）Active X （C）CloseUp （D）Windows 13、组态软件的网络结构可分为：（C ）和（A ）。 （A）多机体系（B）分组体系（C）单机体系（D）独立体系 14、组态软件是指一些（A ）与（C ）的专用软件，它们是在自动控制系统监控层一级的软件平台和开发 环境，使用灵活的组态方式，为用户提供快速构建工业自动控制系统监控功能的、通用层次的软件工具。

完整版创新思维训练期末考试答案

考试答案创新思维训练 网上有错误的答案，太坑了，还有不一样的，要看清楚96.0分(班级：默认班级成绩：)了 分）20，共40.0 一、单选题（题数：2.01下列哪一项与思维导图无关？（）分、A?自由联想发散法、B?科学联想发散法、C?强制联想发散法、D?随机联想发散法D 我的答案：D 正确答案：2.02思维导图包含哪些基本组成要素？（）分、A?核心主题与分支B、?关键词与联系线 C、?颜色与图形 D、?以上都是 正确答案：D 我的答案：D 32.0创意的萌芽阶段需要（）。分 A、?严密的分析与推理 B、?大量的知识储备 C、?周密的计划与实施 D、?信马由缰式的发散思维． D 我的答案：D 正确答案：2.04关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（）分转变思考方向是突破思维定势的重要方法之转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等、C?头脑风暴法和思

维导图有助于转变思考方向、D?转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情D D 我的答案：正确答案： 2.05本课程涉及了哪些内容？（）分、A?创新的定义、原理、方法、练习等、B?批判性思维、平 行思维和包容性思维、C?创新情境、创新人格、高峰体验、D?以上都包括D 我的答案：正确答案：D 2.06关于六顶思考帽的描述，哪一项是不正确的？（）分、A?六顶思考帽就是用六种颜色的帽 子代表六个不同的思维角度或思考方向、B?六顶思考帽一般适合于团队思维时使用C、?六顶思考帽有固定的使用顺序 D、?红色思考帽代表情绪与直觉 正确答案：C 我的答案：C 72.0关于了结需要的描述，哪一项是错误的？（）分 A、?了结需要越高的人越容易创新 了结需要是指：我们总希望尽快对某一问题下结论，而不能忍受暂时的模糊和混沌状了结需要是一种心智枷了结需要让 我们倾向于接受单方面信息A 我的答案：正确答案：A 2.08关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的？（）分 、A?人～人为宜12头脑风暴法以8、B?头脑风暴的时间不宜太长、C?如果有人的想法非常荒谬应该及时指出、D?头脑风暴的结果应该及时整理C 我的答案：C 正确答案：2.09关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的？（）分、A?包容性思维从肯定合理部分开始，批判性思维从质疑开始 B、?包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据

DCS系统考试题以及答案【最新版】

DCS系统考试题以及答案 一、填空(共23题): 1、一个最基本的DCS应包括四个大的组成部分:控制站、操作员站、工程师站、网络。 2、DCS的软件构成包括控制层软件、监控软件、组态软件。 3、过程检测和控制流程图用文字符号中，TRC-210、LIC-101、PT-104分别表示温度记录控制功能、液位指示控制器和压力变送器功能。 4、趋势画面包括实时趋势和历史趋势两类。 5、集散控制系统的组态包括硬件组态和软件组态。 6、我厂使用的DCS系统有横河CS3000、浙大中控ECS-100。 7、集散控制系统是以微处理器为基础的集中分散型控制系统，集散控制系统的主要特点是集中管理和分散控制。

8、接地按其作用可分为保护性接地和功能性接地两大类。 9、模拟量信号包括模拟输入和模拟输出信号。 10、集散型控制系统的回路控制功能由控制站完成。 11、在DCS中，控制算法的编程是在工程师站上完成的，工作人员对现场设备的监视是在操作员站上完成的。 12、浙大中控ECS-100系统中FW243X是主控制卡。 13、操作站的基本功能包括显示、操作、报警、系统组态、系统维护、报告生成。 14、LIAH表示液位指示高报警。 15、PSHH表示压力高高联锁。 16、数字量信号包括数字量输入和数字量输出。 17、横河CS3000系统硬件中，卡件AAI143为模拟量输入卡，AAI543为模拟量输出卡。

18、横河CS3000系统硬件中，端子SARM15A为数字量输入卡，SMRT为热电阻输入卡。 19、浙大中控ECS-100系统中，机笼与机笼之间采用DB9线连接，卡件与端子之间采用DB25线连接。 20、浙大中控ECS-100系统中，模拟量输入卡为FW351，模拟量输出端子为TB372。 21、DCS由哪四部份组成:I/O板、控制器、操作站、通讯网络。 22、DCS系统中DI表示数字量输入、DO表示数字量输出、AI表示模拟量输入、AO表示模拟量输出。 23、自动调节系统一般是由被调对象、测量变送、调节器、调节阀四个主要环节组成。 二选择题(共22题): 1、串级调节系统中，副调节器通常选用( B )调节规律。

创新思维训练考试答案

创新思维训练考试答案 一、单选题（题数：45，共分） 1有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。（分）分 A、 强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间 B、 教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式 C、 题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣 D、 以上都有 我的答案：D 2富莱利用胶水的不强特性发明了便利贴,这是运用了()。（分）分 A、 逆向思维 B、 侧向思维 C、 转换思维 D、 直观思维 我的答案：B 3“任何一个微小的变化在某种特定的情况下,可能形成雪崩的效应,改变整个局势。”指的是()。（分）分 A、 木桶效应 B、 墨菲定律 C、 蝴蝶效应 D、 马太效应 我的答案：C 4怎样突破定势思维（分）分 A、 转变思考方向 B、 软性思考 C、 强制联想 D、 以上都是

我的答案：D 5六顶思考帽法中代表希望、创意创新的思考方式的颜色是()。（分）分A、 红色 B、 黄色 C、 白色 D、 绿色 我的答案：D 6下列不属于连接思维的是()。（分）分 A、 挤牙膏器 B、 政务超市 C、 用电视节目的方式上课 D、 瀑布上的房子 我的答案：A 7创新的关键是什么（分）分 A、 拥有与生俱来的创造思维 B、 怎样突破创新的思维障碍 C、 有一双善于发现的眼睛 D、 尝试学会改变 我的答案：B 8创新的目的是()。（分）分 A、 为自己赢得荣誉 B、 挣脱思维定势的束缚 C、 为社会创造新的事物、新的方法、新的技术 D、 转变思维方向 我的答案：C 9齐白石(1864-1957)画虾的特点表现的是一种()。（分）分 A、 具体思维

创新思维训练考试答案

单选题 1 关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的（）A、 一种欣喜若狂的状态 B、 可能出现体温升高全身发抖 C、 只关心内心的感受，对外界的敏感性下降 D、 觉得没有任何事情可以让自己烦恼 我的答案：B 2 思维导图包含哪些基本组成要素（） A、 核心主题与分支 B、 关键词与联系线 C、 颜色与图形 D、 以上都是 我的答案：D 3 包容性思维的长处主要是（）。

明辨是非、做出评判 B、 避免冲突、多元思考 C、 整合歧见、统一认识 D、 折中妥协、不偏不倚 我的答案：C 4 关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的（） A、 头脑风暴法以8人～12人为宜 B、 头脑风暴的时间不宜太长 C、 如果有人的想法非常荒谬应该及时指出 D、 头脑风暴的结果应该及时整理 我的答案：C 5 关于连接思维的描述哪一项是不正确的（） A、 将一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体B、 其本质是二元联想

彼此连接的两个事物必须有相似性 D、 是很多发明创造的典型方法之一 我的答案：A 6 关于批判性思维的描述，哪项是不正确的（） A、 批判性思维已有统一规范的定义 B、 批判性思维强调质疑与求证，进行理性思考 C、 批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理 D、 批判性思维并不等于一味否定 我的答案：A 7 关于强制联想的描述，哪一项是错误的（） A、 在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系 B、 对两个事物或概念进行细致拆分，再进行强制连接 C、 用两个词进行自由发散联想，然而再进行词与词之间的搭配与重组D、 发现两个事物之间的不同

我的答案：A 8 本课程涉及了哪些内容（） A、 创新的定义、原理、方法、练习等 B、 批判性思维、平行思维和包容性思维 C、 创新情境、创新人格、高峰体验 D、 以上都包括 我的答案：D 9 有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新（） A、 不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事 B、 不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新 C、 是的，因为它是艺术家做的，就是创新 D、 是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值 我的答案：D 10 阻碍我们创新的根本原因是（）。

2016组态软件考试题目

组态软件入门考试题目 一、简答题（30分） 1.什么是虚拟仪器？虚拟仪器与传统仪器的区别是什么？ 虚拟仪器（Virtual Instrument ,VI）是基于计算机的仪器。将仪器装入计算机。以通用的计算机硬件及操作系统为依托，实现各种仪器功能。 传统仪器：关键是硬件，开发与维护费用高，技术更新周期长，价格高，厂商定义仪器功能，系统封闭、固定，不宜与其它设备连接。 虚拟仪器：关键是软件，开发与维护费用低，技术更新周期短，价格低，并且可重用性与可配置型强，用户定义仪器功能，系统开放、灵活，易于其他设备连接。 2.一个最基本的虚拟仪器程序（VI）包括哪几部分以及创建子VI的方法？ 前面板：交互式的用户界面。程序框图：是程序源代码，用模块代替普通函数。 图标和连接器：用以识别VI的接口，以便在创以便在创建VI时调用另一个VI。当一个VI应用在其它VI中，则称为子VI。子VI相当于文本编程语言中的子程序。 VI创建子VI和有选定内容创建子VI。 3.DAQ系统的任务？DAQ系统由什么构成？ DAQ系统的构成：传感器或转换器，信号调理，数据采集装置，驱动程序，硬件设备匹配的管理软件，应用软件和计算机。 二、设计题（70分） 1.给定任意x,e（0≤e≤1），求表达式y=x-esin(x) 的值。（15分） 2.设计一个程序，进行2组数据采集，但在相同的时间内，一个采集了30点的数据，另一个采集了50点的数据。用波形图显示测量结果。（20分）

3.设计一个评分程序，输入不同的分数会得到不同的评论。分数小于60，“警告”指示灯会亮起来，同时显示字符串“你没有通过考试！”；分数在60－99之间，“通过”指示灯会亮起来，同时显示字符串“你考试通过了！”；分数为100，“恭喜”指示灯会亮起来，同时显示字符串“你是第一名！”；如果输入为0－100以外的数字，会有错误提示，同时显示字符串“错误！”。（35分）

创新思维训练期末考试答案

一、 单选题（题数：20，共 40.0 分）
1
关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的？（）
0.0 分
?
A、
头脑风暴法以 8 人～12 人为宜
?
B、
头脑风暴的时间不宜太长
?
C、
如果有人的想法非常荒谬应该及时指出
?
D、
头脑风暴的结果应该及时整理
正确答案： C 我的答案：B
2
关于打破规则的描述哪一项是最准确的？（）
2.0 分
?
A、
很多时候遵守规则是必要的
?
B、
当制定规则的基础已经变化，可以打破规则
?
C、

打破规则有利于实现创新与突破
?
D、
以上都对
正确答案： D 我的答案：D
3
软性思考不包括（）。
2.0 分
?
A、
逻辑思维
?
B、
形象思维
?
C、
联想
?
D、
直觉
正确答案： A 我的答案：A
4
阻碍我们创新的根本原因是（）。
0.0 分
?
A、
知识储备不足

?
B、
心智模式
?
C、
思维定势
?
D、
心智枷锁
正确答案： D 我的答案：C
5
思维导图包含哪些基本组成要素？（）
2.0 分
?
A、
核心主题与分支
?
B、
关键词与联系线
?
C、
颜色与图形
?
D、
以上都是
正确答案： D 我的答案：D
6
关于了结需要的描述，哪一项是错误的？（）

尔雅-创新思维训练 期末考试答案 课

1关于了结需要的描述，哪一项是错误的？（）A、 了结需要越高的人越容易创新B、 了结需要是指：我们总希望尽快对某一问题下结论，而不能忍受暂时的模糊和混沌状况C、了结需要是一种心智枷锁D、 了结需要让我们倾向于接受单方面信息我的答案：A 2软性思考不包括（）。A、 逻辑思维B、 形象思维C、联想D、直觉 我的答案：A 3下列哪一项与思维导图无关？（）A、 自由联想发散法B、 科学联想发散法C、 强制联想发散法D、 随机联想发散法我的答案：D 4关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的？（）A、 一种欣喜若狂的状态B、 可能出现体温升高全身发抖C、 只关心内心的感受，对外界的敏感性下降D、 觉得没有任何事情可以让自己烦恼我的答案：B 5关于批判性思维的描述，哪项是不正确的？（）A、 批判性思维已有统一规范的定义

B、 批判性思维强调质疑与求证，进行理性思考C、 批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理D、 批判性思维并不等于一味否定我的答案：A 6关于平行思维的描述，哪一项是不准确的？（）A、 平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处B、 平行思维有利于避免思维对立C、 平行思维帮助我们从多个角度看待事物D、 平行思维有利于整合不同意见我的答案：D 7有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）A、 不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？B、 不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新C、 是的，因为它是艺术家做的，就是创新D、 是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值我的答案：D 8创造性天才与普通人最大的区别在于（）。A、 智商超过常人很多B、 情商高于常人C、 思维方式与众不同D、 体力超过常人很多我的答案：C 9要成为有创造力的人，应该（）。A、

DCS系统试题及答案

DCS 系统 一、填空（共23题）： 1、一个最基本的DCS应包括四个大的组成部分：控制站、操作员站、工程师站、网络。 2、DCS的软件构成包括控制层软件、监控软件、组态软件。 3、过程检测和控制流程图用文字符号中，TRC-210、LIC-101、PT-104分别表示温度记录控制功能、液位指示控制器和压力变送器功能。 4、趋势画面包括实时趋势和历史趋势两类。 5、集散控制系统的组态包括硬件组态和软件组态。 6、我厂使用的DCS系统有横河CS3000、浙大中控ECS-100。 7、集散控制系统是以微处理器为基础的集中分散型控制系统，集散控制系统的主要特点是集中管理和分散控制。 8、接地按其作用可分为保护性接地和功能性接地两大类。 9、模拟量信号包括模拟输入和模拟输出信号。 10、集散型控制系统的回路控制功能由控制站完成。 11、在DCS中，控制算法的编程是在工程师站上完成的，工作人员对现场设备的监视是在操作员站上完成的。 12、浙大中控ECS-100系统中FW243X是主控制卡。 13、操作站的基本功能包括显示、操作、报警、系统组态、系统维护、报告生成。 14、LIAH表示液位指示高报警。 15、PSHH表示压力高高联锁。 16、数字量信号包括数字量输入和数字量输出。 17、横河CS3000系统硬件中，卡件AAI143为模拟量输入卡，AAI543为模拟量输出卡。 18、横河CS3000系统硬件中，端子SARM15A为数字量输入卡，SMRT为热电阻输入卡。 19、浙大中控ECS-100系统中，机笼与机笼之间采用DB9线连接，卡件与端子之间采用DB25线连接。 20、浙大中控ECS-100系统中，模拟量输入卡为FW351，模拟量输出端子为TB372。 21、DCS由哪四部份组成：I/O板、控制器、操作站、通讯网络。 22、DCS系统中DI表示数字量输入、DO表示数字量输出、AI表示模拟量输入、AO表示模拟量输出。 23、自动调节系统一般是由被调对象、测量变送、调节器、调节阀四个主要环节组成。 二选择题（共22题）： 1、串级调节系统中，副调节器通常选用( B )调节规律。 A、PI B、PID C、PD D、P 2、系统工位号AIC2001表示（ A ）。 A、序号2001的含氧量指示控制 B、序号2001的电流指示控制 C、序号2001的报警指示控制 D、序号2001的位置指示控制 3、联锁系统采用的电磁阀采用（ A ）。 A、通电状态工作 B、断电状态工作 C、任意 D、根据条件 4、DCS 系统在检修或停电后重新上电前，要确认系统连接正常，且接地良好，接地端对地电阻不超过（B ）Ω。 A、1 B、4 C、10 D、30 5、信号回路接地与屏蔽接地（ B ）接地极。 A、应分别安装 B、可共用一个单独的 C、可与电气系统共用 D、A.B.C 6、在DCS中PV，代表的含义是（ A ）。 A、实际值 B、设定值 C、输出信号 D、A.B.C 7、在DCS中SV，代表的含义是（B）。 A、实际值 B、设定值 C、输出信号 D、A.B.C 8、下列不正确的说法是（ D ）。 A、调节器是控制系统的核心部件 B、调节器是根据设定值和测量值的偏差进行PID运算的 C、数字调节器可以接收4－20ｍA电流输入信号 D、调节器设有自动和手动控制功能 9、DCS系统其核心结构可归纳为“三点一线”结构，其中一线指计算机网络，三点分别指（B）。 A、现场控制站、操作员站、数据处理站 B、现场控制站、操作员站、工程师站 C、现场控制站、数据处理站、工程师站 D、数据处理站、操作员站、工程师站 10、DCS开关量位号的数据类型（D）。 A、SFLOAT B、FLOAT C、INT D、BOOL 11、信号回路接地与屏蔽接地（ B ）接地极。 A、应分别安装 B、可共用一个单独的 C、可与电气系统共用 D、A.B.C 12、在DCS中MV，代表的含义是（ C ）。 A、实际值 B、设定值 C、输出信号 D、A.B.C 13、浙大中控报表事件中代码 getcurmin() mod 5=0表示（ B ）打印一次。 A、5秒钟 B、5分钟 C、1小时 D、5小时

(完整版)创新思维训练期末考试答案

创新思维训练考试答案 班级：默认班级成绩：96.0分(网上有错误的答案，太坑了，还有不一样的，要看清楚了) 一、单选题（题数：20，共 40.0 分） 1下列哪一项与思维导图无关？（） 2.0分 ?A、自由联想发散法 ?B、科学联想发散法 ?C、强制联想发散法 ?D、随机联想发散法 正确答案： D 我的答案： D 2思维导图包含哪些基本组成要素？（） 2.0分 ?A、核心主题与分支 ?B、关键词与联系线 ?C、颜色与图形 ?D、以上都是 正确答案： D 我的答案： D 3创意的萌芽阶段需要（）。 2.0分 ?A、严密的分析与推理 ?B、大量的知识储备 ?C、周密的计划与实施 ?D、信马由缰式的发散思维

正确答案： D 我的答案： D 4关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（） 2.0分?A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一 ?B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等 ?C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向 ?D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情 正确答案： D 我的答案： D 5本课程涉及了哪些内容？（） 2.0分 ?A、创新的定义、原理、方法、练习等 ?B、批判性思维、平行思维和包容性思维 ?C、创新情境、创新人格、高峰体验 ?D、以上都包括 正确答案： D 我的答案： D 6关于六顶思考帽的描述，哪一项是不正确的？（） 2.0分?A、六顶思考帽就是用六种颜色的帽子代表六个不同的思维角度或思考方向 ?B、六顶思考帽一般适合于团队思维时使用 ?C、六顶思考帽有固定的使用顺序 ?D、红色思考帽代表情绪与直觉 正确答案： C 我的答案： C 7关于了结需要的描述，哪一项是错误的？（） 2.0分 ?A、了结需要越高的人越容易创新

2018超星尔雅创新思维训练课期末考试标准答案

一、单选题（题数：25，共50.0 分） 1 阻碍我们创新的根本原因是（）。 （2.0分）2.0 分 A、 知识储备不足 B、 心智模式 C、 客观环境 D、 定势思维 我的答案：D 2 包容性思维的长处主要是（）。（2.0分）2.0 分 A、 明辨是非、做出评判 B、 避免冲突、多元思考 C、 整合歧见、统一认识 D、 折中妥协、不偏不倚

我的答案：C 3 创造性天才与普通人最大的区别在于（）。（2.0分）2.0 分 A、 智商超过常人很多 B、 情商高于常人 C、 思维方式与众不同 D、 体力超过常人很多 我的答案：C 4 进行强制联想的目的是（）。（2.0分） 2.0 分 A、 追求事物的新颖性 B、 喜欢别出心裁 C、 突破思维定势 D、 把两个不同事物重组在一起 我的答案：C 5 下列哪一项不是适合创新的情境？（）（2.0分）

2.0 分 A、 宽松愉快的 B、 和谐平等的 C、 认真思考的 D、 庄重严肃的 我的答案：D 6 下列哪一项与思维导图无关？（）（2.0分） 2.0 分 A、 自由联想发散法 B、 科学联想发散法 C、 强制联想发散法 D、 随机联想发散法 我的答案：D 7 思维导图包含哪些基本组成要素？（）（2.0分）2.0 分 A、 核心主题与分支 B、 关键词与联系线

C、 颜色与图形 D、 以上都是 我的答案：D 8 批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为（）。（2.0分） 2.0 分 A、 人类容易被自己的情绪与信念所左右 B、 往往只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据 C、 对对方的观点往往攻其一点、不及其余，忽视其中合理的部分 D、 以上都对 我的答案：D 9 移植与借鉴思维是指（）。 （2.0分）0.0 分 A、 将一个事物与另一个事物对接起来 B、 将一个事物的原理、方法运用到同一领域的其它地事情上C、

模拟电路考试题及答案

自测题一 一、判断题 1．因为P 型半导体的多数载流子是空穴，所以它带正电。（ F ） 2．在N 型半导体中如果掺入足够量的三价元素，可将其改型为P 型半导体。（ T ） 3．处于放大状态的三极管，集电极电流是多数载流子漂移所形成的。（ F ） 二、单选题 1．半导体中的少数载流子产生的原因是（ D ）。 A ．外电场 B ．内电场 C ．掺杂 D ．热激发 2．用万用表测二极管的正、反向电阻来判断二极管的好坏，好的管子应为（ C ）。 A ．正、反向电阻相等 B ．正向电阻大，反向电阻小 ` C ．反向电阻比正向电阻大很多倍 D ．正、反向电阻都等于无穷大 3．二极管的伏安特性曲线的正向部分在环境温度升高时将（ B ）。(X 轴为电压) A ．右移 B ．左移 C ．上移 D ．下移 4．当外加偏置电压不变时，若工作温度升高，二极管的正向导通电流将（ A ）。 A ．增大 B ．减小 C ．不变 D ．不确定 5．三极管β值是反映（ B ）能力的参数。（三极管可改为电流控制电流源） A ．电压控制电压 B ．电流控制电流 C ．电压控制电流 D ．电流控制电压 6．温度升高时，三极管的β值将（ A ）。 A ．增大 B ．减少 C ．不变 D ．不能确定 7．下列选项中，不属三极管的参数是（ B ）。 > A ．电流放大系数 B ．最大整流电流 C ．集电极最大允许电流 D ．集电极最大允许耗散功率 8．某放大电路中三极管的三个管脚的电位分别为V U 61=，V U 4.52=，V U 123=，则对应该管的管脚排列依次是（ B ） 。 A ．e, b, c B ．b, e, c C ．b, c, e D ．c, b, e 9．晶体三极管的反向电流是由（ B ）运动形成的。 A ．多数载流子 B ．少数载流子 C ．扩散 D ．少数载流子和多数载流子共同 10．三极管工作在放大区，三个电极的电位分别是6V 、12V 和，则此三极管是（ D ）。（发正偏集反偏） A ．PNP 型硅管 B ．PNP 型锗管 C ．NPN 型锗管 D ．NPN 型硅管 11．场效应管起放大作用时应工作在漏极特性的（ B ）。 ￥ A ．非饱和区 B ．饱和区 C ．截止区 D ．击穿区 12．增强型绝缘栅场效应管，当栅极g 与源极s 之间电压为零时（ B ）。 A ．能够形成导电沟道 B ．不能形成导电沟道 C ．漏极电流不为零 D ．漏极电压为零 三、填空题 1．在杂质半导体中，多数载流子的浓度主要取决于 掺杂浓度 。 2．少数载流子在内电场力作用下有规则的运动称为 漂移 。 3．PN 结正偏导通，反偏截止，称为PN 结的 单向导电性 性能。 4．PN 结加正向电压时，空间电荷区将 变窄 。 5．PN 结正向偏置时，PN 结的内电场被 削弱 。 】 6．三极管最重要的特性是 电流放大作用 。 7．温度升高时，晶体管的反向饱和电流将 增大 。

创新思维训练期末考试答案

一、单选题
1
关于连接思维的描述哪一项是不正确的？（）
?
A、
将一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体
?
B、
其本质是二元联想
?
C、
彼此连接的两个事物必须有相似性
?
D、
是很多发明创造的典型方法之一
我的答案：C
2
要想成为有创造力的人，最关键的是（）。
?
A、
打好知识基础
?
B、
发现自己的不足并加以弥补
?
C、
提高逻辑思维能力
?
D、
突破定势思维
我的答案：D
3
包容性思维的长处主要是（）。

?
A、
明辨是非、做出评判
?
B、
避免冲突、多元思考
?
C、
整合歧见、统一认识
?
D、
折中妥协、不偏不倚
我的答案：C
4
关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的？（）
?
A、
包容性思维从肯定合理部分开始，批判性思维从质疑开始
?
B、
包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据
?
C、
包容性思维容易变成是非不分
?
D、
批判性思维有可能滑向论辩式思维
我的答案：C
5
创造性天才与普通人最大的区别在于（）。
?
A、
智商超过常人很多
?
B、
情商高于常人

工控组态软件考试试题

工控组态软件考试试题 试题1 1)新建工程，工程另存为“学号+姓名” 2)在工程中新建窗体，更改属性，窗体名“液体混合系统”，最 大化显示 3)新建开关型变量：“阀门1”、“阀门2”、“放液阀”；“搅拌 启动”、“搅拌转向”。 4)新建数值型变量“液位”、“搅拌旋转”、“液位上限”、“液位 中限”、“液位下限”， 5)在窗口界面选择一个“反应罐”，“三个阀门”，自画一个含三 个叶片的搅拌器，其中“阀门1”、“阀门2”放在罐顶部，“放液阀”放在罐底部，分别通过管道与罐连接。搅拌器放在罐中间（参考下图）。

6)添加四个按钮，分别用于控制系统启动/停止、搅拌启动/停止、 搅拌正转/反转、放液阀放液。 7)设置循环策略、当“启动”按钮按下后，首先阀门1打开， 液位上升，液位上升到液位中限时，阀门1关闭，阀门2 打开，当液位上升到液位上限时，阀门2关闭，搅拌器启动，先正转5次，后反转5次，然后停止搅拌，然后开始放液。 液位开始下降。液位下降到液位下限时，放液阀关闭。 8)搅拌启动/停止，正转/反转和放液等按钮，可以手动控制。注：液位上限、中限、下限值自定。 试题2 1)新建工程，工程另存为“学号+姓名” 2)在工程中新建窗体，更改属性，窗体名“钻孔机床控制系统”， 最大化显示。 3)在窗口中下图所示界面：

4)新建开关型变量：“钻头旋转”、“钻头转向”、“钻台移动方向”； “运行方式” 5)新建数值型变量“钻台位移”、“钻头转角” 6)选择一个按钮开关和一个旋钮开关，通过旋钮开关改变“运 行方式”变量改变“手动”和“自动”两种方式。当处于手动方式时，可分别控制电机上升、下降和钻头正反转。自动方式时，按下启动按钮，钻头正传并同时下降。当下降到位后，钻头反转并同时上升，上升到位后，停止在原位。

自动化考试试题(含答案)

第一类：填空题 一．填空题 1．自动化控制系统按被控量的时间特性分为（连续量）和（离散量）。 2．PLC 全称为（可编程序逻辑控制器），DCS全称为( 集散控制系统)。 3．输入输出单元是（PLC）与工业过程控制现场之间的连接部件。 4．PLC的工作方式是（周期扫描方式）。 5. 冗余设计可采用（热备份）或（冷备份）。 6．MPI 接口一般的默认传输速率（187.5 ）kbps,PROFIBUS-DP接口主要用于连接（分布式）I/O,传输速率（12）Mbps. 7.（授权）是使用软件的“钥匙”，只用将他安装好，软件才能正常使用。 8. 自动控制系统按照系统按结构分类，有（闭环）控制系统（开环）控制系统（复 合）控制系统。 ９. 自动控制系统按照闭环数目分类（单回路）控制系统（多回路）控制系统。 10. 自动控制系统的方块图由串联、（并联）、（反馈）三种基本形式组成。 11. 串行数据通信的方向性结构有三种，即( 单工)、（半双工）和（全双工）。 12. 最常用的两种多路复用技术为（频分多路复用）和（时分多路复用），其中，前者 是同一时间同时传送多路信号，而后者是将一条物理信道按时间分成若干个时间片 轮流分配给多个信号使用。 13. 在TCP/IP层次模型中与OSI参考模型第四层(运输层)相对应的主要协议有（TCP） 和（UDP），其中后者提供无连接的不可靠传输服务。 14．局域网使用的三种典型拓朴结构是（总线型）、（环形网）、（星型网）。 15．开放系统互连参考模型OSI中，共分七个层次，其中最下面的三个层次从下到上分别是（物理层）、（数据链路层）、（网络层）。 16、每台PLC至少有一个（CPU ），它按PLC的系统程序赋予的功能接收并存贮用户程 序和数据，用扫描的方式采集由现场输入装置送来的状态或数据，并存入规定的寄 存器中。 17、PLC的对外功能，主要是通过各种（I/O接口模块）与外界联系的。 18、PLC具有通信联网的功能，它使（PLC与PLC）之间、PLC与上位计算机以及其他

尔雅创新思维训练期末考试题及答案

《创新思维训练》期末考试（20） 姓名：xxx 班级：默认班级成绩：100.0分 一、单选题（题数：20，共40.0分） 1 关于六顶思考帽的描述，哪一项是不正确的？（） 2.0分 A、 六顶思考帽就是用六种颜色的帽子代表六个不同的思维角度或思考方向B、 2 包容性思维的长处主要是（）。 2.0分

阻碍我们创新的根本原因是（）。 2.0分 c 、 折中妥协、不偏不倚 正确答案: C我的答案：C 4

批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为（）。4

2.0分 A、 人类容易被自己的情绪与信念所左右 B、 以上都对 正确答案：D我的答案：D 5 有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。 2.0分 A、 ■I ■“ 1 —I, ■“ r?1“l. j?ll ■ I li ■ I ■■ I J ■ I ■■ I I ■ I ■■ ■ 1^*11■■ 1A^H ■I 强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间 B、 教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式 C、 以上都有

正确答案：D我的答案：D 6 关于批判性思维的描述，哪项是不正确的？（）2.0分 A、 批判性思维已有统一规范的定义 B、 批判性思维强调质疑与求证，进行理性思考 C、 批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理 -MlIHMJIin—Ul IK^_nil k-HII L&—■?■■■—ll-Ml I ■11：^ J ■ ■ I ■ ■ I IM JJ ■ D、 III 111 ■ I I ■I I I ■-11 I I ■ I I I III J I I I I III SB nJ 11 ! ■ I I I I I I 11 I ■■ I 批判性思维并不等于一味否定 正确答案：A我的答案：A 7 创意的萌芽阶段需要（）。 2.0分 A、 大量的知识储备 C、

工业组态期末考试试题与答案

一、填空 1、MCGS是（通用监控系统） 2、MCGS主体程序是（组态环境）和（运行环境）,可执行文件是和 3. MCGS系统安装后，根目录下有（work）（program）（samples）三个子目录。 4. 在MCGS组态坏境中生成的工程文件，后缀为(.mcg),存放在(work子目录中). 5. MCGS用户应用系统其结构五大部分是（主控窗口），（设备窗口），（用户窗口），（实时数据库），（运行策略） 三、简答 1.工程：用户应用系统的简称。引入工程的概念，是使复杂的计算机专业技术更贴近于普通工程用户。 2.对象：操作目标与操作环境的统称。 3.组态：在MCGS组态软件开发平台中对五大部分进行对象的定义，制作和编辑，并设定其状态特征。 三、简答 1.水位控制系统的I/O变量表 水泵，开关型，控制水泵起动、停止的变量。调节阀，开关型，控制调节阀打开、管被的变量。出水阀，开关型，控制出水阀打开、关闭的变量。液位1 ，数值型，水罐1的水位高度，用来控制水罐1水位的变化。液位2 , 数值型,水罐2的水位高度，用来控制水罐2水位的变化。 2.、用户系统各窗口作用是什么？ 答：（1）主控窗口确定了工业控制中工程作业的总体轮廓，以及运行流程、菜单命令、特性参数和启动特性等内容，是应用系统的主框架。（2）设备窗口是 MCGS系统与外部设备联系的媒介，专门用放置不同类型和功能的设备构件，实现对外部设备的操作和控制。（3）用户窗口实现了数据和流程的可视化，其中可以放置三种不同类型的图形对象：图元、图符和动画构件（4）组态工程中的用户窗口，最多可定义512个。素有的用户窗口均位于主控窗口内，其打开时窗口可见，关闭时窗口不可见。（5）运行策略是对系统运行流程实现有效控制的手段，其本身是系统提供的一个框架，里面放置有策略条件构件和策略构件组成的策略行通过对运行策略的定义,使系统能够按照设定的顺序额和条件操作实时数据库，控制用户窗口的打开、关闭并雪顶设备构件的工作状态等，从而实现对外部设备工作过程的精确控制。 3.为什么说实时数据库是MCGS系统的核心？ 答：实时数据库相当于一个数据处理中心，同时也起到公用数据交换区的作用。MCGS用实时

《组态控制技术》考试试卷(第10套)参考答案

《组态控制技术》课程考试试卷（十）参考答案班级姓名学号 一、填空题（每空1分，共20分） 1、MCGS是（Monitor and Control Generated System ）的英文缩写。 2、机械手有3个气缸：（伸缩缸）、（升降缸）、（夹紧缸），分别驱动机械手：水平运动、垂直运动、夹紧放松动作。 3、机械手气路图中共有（3）个电磁阀，全部采用2位(5)通双作用阀。因此有6个电磁阀控制信号，分别控制左移、右移、上移、下移、抓紧和放松动作。 4、机械手的脚本程序可分为（定时器控制）、（运行控制）和（停止控制）三大部分。 5、MCGS不允许工程名或保存途径中有（空格），否则运行时会报错。 6、组态用户窗口最多可以定义（512）个窗口。 7、MCGS组态软件通过对现场数据的采集处理，以动画形式、（报警处理）、流程控制、（实时曲线）、历时曲线和（报表输出）等多种方式向用户提供解决实际工程问题的方案。 8、常用报表有（实时报表）和历史报表。历史报表又有班报表、日报表、月报表。 9、实时和历史报表有三种方式：利用策略构件中“（存盘数据浏览）”构件；利用设备构件中的“（历史表格）”构件；利用动画构件中“（存盘数据浏览）”构件。 10、在MCGS中，固定有一个名为“（管理员组）”的用户组和一个名为“（负 责人）”的用户，他们的名称不能修改。 二、名词解释题（每小题4分，共16分）

1、实时报表：通过自由表格构件来创建，对瞬时量的反应，通常用于将当前时间的数据变量按一定报告格式显示和打印出来。 2、历史报表：通常用于从历史数据库中提取数据记录，并以一定的格式显示。 3、历时曲线：主要用于事后查看数据和状态，分析变化趋势和总结规律。与历史报表一样，要求设置变量的存盘属性。 4、设备窗口：是负责建立系统与外部硬件设备的连接，从而使得MCGS从外部设备读取数据实现工业过程，实时监控。 三、简答题（每小题5分，共15分） 1、计算机控制系统有哪些形式？ 答：①数据采集系统DAS；②直接数字控制DDS；③集散式控制系统DCS；④现场总线系统FCS。 2、简述MCGS实现图形动画设计的（动画连接）主要方法。 答：将用户窗口中的图形对象与实时数据库中的数据对象建立相关性链接，并设置相应的动画属性，在系统运行过程中，图形对象的外观和状态特征，由数据对象的实时采集值驱动，从而实现了图形的动画效果。 3、报警显示有哪些？ 答：报警显示有主要有：报警灯或电铃报警，实时报警，历史报警。 四、问答题（每题10分，共30分） 1、简述水位特性模拟程序的添加步骤。 答：水位特性模拟程序的添加步骤为：①进入运行策略窗口。②选中循环策略，单击鼠标右键，进行属性设置，设置循环策略执行时间是200ms。③双击循环策略，进行循环策略组态。④单击新增策略行按钮，增加一条策略。 ⑤在策略工具箱选择脚本程序，添加到策略行。⑥双击脚本程序，写入如下液位模拟程序：进入运行环境，在画面中操作水泵、罐2进水阀和罐2出水阀，观察水位随操作变化的效果。 2、水位监控系统主要有哪些构件需要制作动画效果？并简述其实现方法。 ①液位升降动画效果的制作：通过设置数据对象“大小”变化连接类型实现。 ②水泵、阀门的通断效果：通过设置连接类型对应的数据对象实现的。 ③流动块的流动效果：通过设置流动块构件的属性实现。 3、写出水位控制系统的I/O变量表。