【尚友网】“早成功”美国大学提前申请-尚友学院街

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留学美国哪种申请方式成功率更高?美国大学提前申请是不是更有机会获得名校青睐，在申请中我需要注意哪些问题?美国大学ED/EA提前申请全知道。

什么是美国大学提前申请ED/EA?

名校网专家指出，美国大学本科一般有三种录取方式，即ED、EA和RD。

ED：全称是Early Decision是一种具有约束力的提前录取，相当于国内的提前批，所以ED录取院校一般都是美国排名较好的院校如美国常春藤大学等。

EA ：全称是Early Action 是一种不具约束力的提前录取，EA申请院一般也比较好。它与ED的区别主要是：前者申请院校可以多选且OFFER发放下来之后，也可以选择不去。而后者选择具有唯一性，且学生一旦被录取就必须去该校学习。

RD：全称是Regular Decision是一种常规录取，就是学生经常申请的方式。常规录取的学生可申请多个院校，录取结果出来之后可自由选择，国内绝大多数学生是通过RD申请美国大学的。

美国大学提前申请ED/EA有哪些优势?

1、申请成功率高

美国大学ED提前申请虽然对学生申请院校数量与选择上限制较多，但从近几年的成功率来看，比常规申请要高。据名校网统计，ED提前申请的平均成功率高达20%，而2014年美国大学常规申请明显走低，二者在成功率上也有一定的差距。美国大学ED/EA申请为综合实力较强的学生，提供一个冲击名校的好机遇。

2、院校质量有保证

名校网专家表示申请美国ED/EA的本科大学，一般都是常春藤名校，例如宾夕法尼亚大学、普林斯顿大学及耶鲁大学等，学校教学质量与综合排名在世界上占有很强的优势，所以学生今后的学习上有很大的促进作用。

3、录取时间早

一般美国ED/EA申请截止时间为每年的11月1日，而成绩的发放时间为12月中旬；美国常规申请院校申请时间为9月至次年的3月，OFFER发放时间多为3-5月，相较于常规院校申请来说，时间优势明显。(名校网微信号mingxia owang123)

4、申请方式可多样化

因美国提前申请ED/EA对学生的申请院校有限制，学生可准备多种方案。ED和RD结合、EA和RD结合等都是不错的选择。可保证学生在申请ED失败后仍有一定的时间去申请RD，这样成功率更高。

怎样才能在美国大学提前申请ED/EA中脱颖而出?

美国ED/EA录取的一般都是国际顶尖学生，学生申请数量虽然少，但是竞争对手的实力可非同一般。学生想在ED /EA中脱颖而出，需做好以下几点：

1、前期准备是关键

一般申请美国提前录取的学生都会提前2-3前的准备。一方面准备自己的语言，ED语言要求一般为IBT100分左右(或雅思7分)，SAT2000分以上;另一方面就是准备自己的综合成绩，包括学习成绩和相关课外活动经验及奖项作品资历等。

2、目标明确

申请ED的学生一定要有一个清晰的目标，就是院校定位明确。因为学生一旦被录取就必须去该校就读，不然会失去美国留学的机会。因为美国各个大学间的信息是相通的，申请ED后不去，学生的信誉受到影响，其他院校也不会再给你第二次机会，所以一定要慎重选择。（名校自助留学微信号mxlxdiy）

3、雄厚的资金支持

名校网专家指出，美国大学提前申请ED一般都不会为学生提供奖学金项目，所以大学四年上百万的学费是更高的考验。学生若下定决心申请ED，一定要求充足的资金支持。

4、申请文书是亮点

名校网专家指出，学生想成功申请美国本科大学ED/ED，一定要在文书上做足准备，尤其是学生对某项科研或者专业项目的评价与见解等。一份专业性、学术性、科研性较强的文书材料，会为你的申请做好坚实的铺垫哦。

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申请美国TOP50名校本科,这些最低申请要求你一定要满足

申请美国TOP50名校本科，这些最低申请要求你一定要满足 2017年的美国本科申请马上就要开始了，相信很多同学现在忙得焦头烂额的在准备申请材料中!那么，申请美国TOP50名校，你需要什么准备哪些申请材料呢?你要满足哪些最低要求呢?今天，天道小编就给大家整理了美国前50的名校的申请材料和要求。 申请材料 1.课外活动表格 如何参与这个活动、花多长时间参与以及你担任的角色，根据每个申请学校的要求作答。 2.高中成绩 初三、高一、高二的成绩单;除了提早申请，申请者当年秋季的成绩单也要提交。 3.SAT成绩、托福成绩 根据每个学校要求提供。 4.个人陈述 个人陈述要用细节打动招生官，要连贯性强的全面展示真实的申请人。 5.推荐信 推荐信要确保时间与大学申请截止时间的间隔。推荐信切记少而精，美国名校只看重每封推荐信的质量，一封普通的、平淡的推荐信反而会有负面作用。 推荐信最好是通过实例表达品格，谨记推荐信表达的意思要与个人陈述一致。提前找一个真正了解你、与你关系比较好的老师去写推荐信，班主任、数学老师和英语老师一般是比较好的选择。 6.财力证明 美国大学还会要求学生提供财力证明，以示学生有能力负担其本科教育开支。 申请美本名校硬性指标 三个成绩+AP 1，托福成绩： 申请美国名校，托福成绩最好在108分及以上，且单项不低于26分。国际学生及在美国居住不满3年的学生如果希望申请美国大学需要提供托福成绩;美国名校更看重学生的英语应用能力。

建议可以在高一的暑假开始接触托福考试，暑假结束的时候可以考一次试试看。然后利用高二 上学期空余的时间好好准备取得一个不错的成绩。 2，SAT成绩： SAT是美国高考，分SAT1和SAT2。在招生中首先看重的是SAT成绩(名校更看重SAT阅读成绩)，这个成绩对是否被录取的影响是决定性的。目前国内高中生要去香港或者新加坡等地考试。SAT1的 分数至少要达到1800+、SAT阅读至少650+才有可能被前30名校录取;SAT2大多数学生会选择数学、化学、物理、生物、语言、文学、美国历史、世界历史等科目，美国名校申请需要考2-3门SAT2。 中国学生最差的就是SAT阅读，而SAT阅读是美国名校在三科(阅读、数学、写作)最为看重的。 建议可以在高二寒假的时候可以接触一下SAT考试，然后充分准备后高二结束前的五月可以考 一次SAT1，六月可以考SAT2。这样即使第一次SATI考得不是最理想，也可以十月，十一月的时候 再试。 值得提醒的是SAT考试应该有充分的准备后才去考。因为有些学校的送分政策规定会查阅学生 每次考试成绩，第一次的成绩太差或者考试次数太多都会影响招生官对你的评价。 3，学校成绩： 学校成绩一般包括GPA(平均成绩)、年级排名、各科考试分数。GPA是申请者在高中阶段总成绩的体现，年级排名体现申请者与同学校其他申请人的差距。你需要从九年级也就是国内的初中三年 级开始保持在校成绩优异，高中成绩最好呈现上升趋势。在高中，选课的时候不要太偏科。因为很 多大学在录取学生的时候对学生高中所修的课程也会有一定的要求。比如说加州大学的各个分校要 求申请者在中学阶段必须完成4学年的英文学习，两学年有实验的理科课程，三学年数学课程(包括基础代数，几何和中级代数)等等。 4，AP： AP课程并非是申请美国名校的必考项目。但如果参加AP课程考试并取得好成绩，对申请顶尖 大学是极为有利的。AP课程考试成绩优异的话，可以让大学招生官认为该学生渴望追求知识、学习 非常主动、敢于挑战自己，从而增添获得录取的可能性。另一方面，在进入大学后，如果AP课程考试成绩好，有可能直接申请大学学分，从而免修相应大学课程，缩短学习时间，节省学费。 申请美本名校软性指标 活动 课外活动参加运动队和宗教活动，考古、创办社团、创办杂志、举办活动;培刚多次强调活动在于持久而不在于多，如果申请者三年参与2个活动且都担任主要角色，比泛泛的参加5、6个活动效果强百倍。

美国本科留学个人简历范文

美国本科留学个人简历范文 导读：本文美国本科留学个人简历范文，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 美国本科留学的个人简历应该怎么写？的今天给大家分享一篇范文，希望会对正在困惑的你有所帮助，赶紧来看看吧。 美国留学个人简历范文 education 200X - 200X HARVARD BUSINESS SCHOOL BOSTON，MA Candidate for Master in Business Administration degree，June 2001. Member of Small Business & Entrepreneurship Club and HBS Volunteers. Selected by faculty to tutor students. 199X - 199X ANOTHER UNIVERSITY WASHINGTON，DC Masters of Science degree，magna cum laude，in Computer Science. 198X - 199X ANOTHER UNIVERSITY DURHAM，NC Bachelor of Science degree in Computer Science and Mathematics. experience 199X - 200X HIGH TECH COMPANY SAN FRANCISCO，CA Product Marketing Associate （what have you done）Researched，designed，and

proposed marketing program to target emerging distribution channel for local area networking and database products. （Result）Surveyed customers，potential distributors，and industry analysts to determine key success factors. 199X - 199X INVESTMENT BANK NEW YORK，NY Financial Analyst （what have you done）Developed valuation analyses，performed due diligence，prepared offering memoranda，and analyzed strategic issues for companies in various industries. （Result ）Represented leading baker/restaurant in potential acquisition of specialty coffee chain. 199X - 199X MANUFACTURING COMPANY MADISON，WI Special Assistant to the Vice President （what have you done）Assumed project management duties for rapidly growing manufacturer and marketer of high-quality children’s books，toys，and clothing. （Result）199X - 199X CONSULTING COMPANY BOSTON，MA Business Analyst Served on consulting client service teams. Diagnosed problems，conducted analyses，developed conclusions，and presented recommendations to senior client management.

美国大学面试问题

在美国研究生申请中，如何应对美国大学面试中的一些常见问题呢?虽然在美国研究生申请的面试中问题的解答各种各样没有一个绝对的答案，但是在美国大学面试的回答中还是有一些规律可循的，下面就来看看美国大学面试中的10个经典问题的解答情况，希望大家可以从中获取一些经验和规律。 问题1：Tell me about yourself.(请介绍你自己。) 这个问题看似简单，其实要回答的内容比问题本身要难的多。如何用简单的几句话回答面试官这个问题而得到面试官的认可就非常重要了。在回答问题的时候确实很难避免提到我很友好，我是个好学生，我是一个有责任心的人;我们需要告诉面试官我自己很优秀，我很勤奋，但是要注意在回答的时候要让面试官认为你真的和其他学生不同。这个面试机会对学生来讲是非常重要的，你可以在回答问题的时候表现出你的不同，你的热情，你务必要告诉面试官你是怎样的一个人。千万不要花太多时间告诉面试官我们都能想象的到得答案(比如我很勤奋，我很有责任心)，而是要告诉面试官你的热情，你的爱好，为什么你的朋友喜欢你，为什么你会开心，为什么你会生气;你也可以告诉面试官你是否有过深夜打着手电筒看书的经历，你是否曾经尝试过钻木取火，并成功过。你要介绍的是真正的你，要很真诚并且很认真的回答问题，要让面试官感到你是在描绘一个五彩斑斓的你，而不是在画简单的素描。 问题2：Why are you interested in our college? (为什么你对我们学校感兴趣?) 这个问题也是很常见的，基本上每个学校都会问到，为什么你会选择我们学校，为什么对我们学校感兴趣。在回答这个问题的时候一定要具体，要让面试官看到你实实在在花了很多时间了解学校。需要注意的是不能回答我希望以后能挣很多钱，我希望毕业以后能得到一份好的工作或者我的老师给我推荐的，而是要把重心放在你对学术上的兴趣，你对学校的兴趣，对于不同学校的对比，你更希望选择这所学校的原因是什么，你对这所学校的历史，文化以及特色是非常了解的，你可以提到你所感兴趣的专业，也可以重点提及所涉及到得一些实践学习，荣誉课程等等。 问题3：What can I tell you about our college? (你需要我告诉你那些方面，关于我们学校的?) 在面试的过程中，面试官也会给学生提问的机会。必须要提问题，所提的问题一定要是要经过思考以后的，是要有针对性并且具体的问题。需要注意的是不要提以下的问题：比如申请截止日期是什么时候?你们学校一共提供多少专业?这些信息在学校网站上都是可以查询到得，所提问题千万不要是学校网站已经有的。你可以提的问题是关于以下方面的：你们学校的毕业生认为在学校四年学习中最有意义的事情是什么?我了解到你们学校有一门跨学科研究的专业，是否可以告诉我一些更详细的情况? 问题4：Who in your life has most influenced you? (你的一生中，对你影响最深的人是谁?) 这个问题无论是在面试还是在文书写作中都是会遇到的。也有一些类似的问题，比如你的偶像是谁?你最喜欢的历史或者小说人物是谁?如果你没有认真思考的话，这是一个非常难的问题。你需要介绍一个你所崇拜的真实的人，或者是历史人物，或者是小说里面的主人公，重点是要告诉面试官你为什么崇拜他/她。在回答这个问题的时候，你不可以说你崇拜你自

美国大学文书申请范文

美国大学文书申请范文 I guess it was inevitable that I’d be on hockey skates at some point in my life, but I did not expect that I’d become one of a rare group of female ice hockey officials before I even reached high school. Being born into a family of hockey players and figure skaters, it seemed that my destiny had already been decided. Right from the beginning, my two older brothers and my father strapped me up and threw me onto the ice. I loved it and, in my mind, I was on my way to becoming a female Gretzky! But my mom had to think of something fast to drag her little girl away from this sport of ruffians. Enter my first hot pink figure skating dress! That was all it took to launch fifteen years of competitive figure skating. Even though figure skating soon became my passion, I always had an unsatisfied yearning for ice hockey. It took a great deal of convincing from my parents that competitive figure skating and ice hockey didn’t mix. My compromise became refereeing ice hockey; little did I know that I was beginning an activity that would influence my character and who I am today. When I began, I would only work with my dad and brothers. Everyone was friendly and accepting because I had just started. I soon realized though that to get better I needed to start refereeing with

美国大学一般录取条件的介绍

https://www.wendangku.net/doc/325950892.html, 立思辰留学360介绍，美国大学录取要求一般有哪些？对于计划申请美国研究生的人来说，在选择美国大学院校的时候，往往需要结合自身的申请条件来衡量是否满足美国大学录取要求，那么对于一般的美国大学来说申请的条件有哪些呢？下面就来看看美国大学的录取要求有哪些。 美国院校申请的一般录取条件是什么？ 美国各大院校的录取委员会在录取国际学生的时候，会综合考虑学生的情况，其中在校学习成绩(平均分、班级成绩排名)是考虑的一个重要方面，另外还有其他参考因素，例如社区活动参与度、领导力、课外活动以及工作经历。除此之外，校方还会参考教师、辅导员、班主任以及校友的关于学生性格以及抗挫折能力方面的意见和信息。 录取要求之标准化语言考试成绩是什么？ 留学美国，一般需要学生提交托福成绩以及SAT成绩。申请综合排名前30的学生一定需要提交SAT成绩，各大院校对SAT各科的成绩要求不同，如果是理工科专业背景的院校，一般要求SAT数学成绩在650-750之间，如果SAT成绩中阅读部分超过600分，可以免交托福成绩。 本科生是否适合攻读建筑、商业、新闻业、法律和医学方面的专业研究？ 美国本科教育专注于通才教育，而非市面上所谓的职业培训。如果想成为建筑、商业、新闻业、法律、和医学方面的高端人才，建议学生本科毕业后升入研究生院或者毕业后工作一段时间再进入专业课程的研究生院继续深造。 与留学其他国家相比，理工科专业留美的优势是什么？ 互联网留学360介绍：留学美国专业选择方面理工科比文科更有优势，这些是基于录取比例、专业选择以及未来就业深造方面来考虑的，美国大学中有很多理工科背景很强的院校，拥有最先进的实验室设施和科研力量，特别是自然科学、工程、计算机科学以及数学方面有很强的优势。

留学申请简历怎么写

留学申请时，都需要提交一份个人简历，但是，你如何做这个个人简历呢？今天告诉大家，留学申请简历里，需要包括以下内容。 步骤 申请者的姓名及联系方式 这个是必须的，因为你的申请，你需要填写你的姓名，这将与你后期提交的标准化考试成绩，以及向你发放成绩的联系方式或者是通知你面试的联系方式是一致的。 申请者的申请方向专业 这个是你所要讲清楚，对于你的申请方向来讲，尤其重要。因为不同的专业，他们所要看的特长是不一样的，对于标准化的成绩要求也不一样。因此，必须明确出你的方向，即专业。 发表的文章或者是论文 这个是申请里较有份量的，你发表过的文章或者是论文，当然最好是有资格发行认证的纸制机构。这样，可以起到很好的提升价值的作用。 实习工作或工作经历 一个好的简历里，必须提交个人的实习工作过程，或者是参加工作后的工作经历，这个对于你的未来职业有所帮助，以及看你的专业申请程度。 标准化语言成绩 在申请中，需要提交个人标准化语言成绩，例如，托福，雅思或者是GRE。记得，你所要报考的学校需要提交哪种成绩，你就得参加哪种考试。 奖励主要是学术奖励 如果你有学术上的奖励的话，必须仔细体现出来。如果没有学术上的奖励的话，也可以把平时得到的奖励写上，当然是比较重要的。 非学术奖励罗列 非学术类的奖励，也要写，这是可以让其看到你丰富的业余生活和特长的关键。所以，注意最好以轻重顺序来列。 学校或社会上的活动 活动，是美国高校看重的比较大项的因素。所以，在你的简历里，必须提到你的学校活动或者是社会活动，这样，才可以提升你在他们申请者里的份量。 Study abroad application, are required to submit a resume, but, how do you do this resume? Today to tell everyone, students apply for your resume, need to include the following contents. Step The name and contact way of the applicant This is a must, because of your application, you need to fill in your name, standardized test scores that will be presented with you later, https://www.wendangku.net/doc/325950892.html,/ and releasing the results to contact you or contact you for an interview contact is consistent. The application to apply for the professional direction This is what you should speak clearly, for your direction, especially important. Because of the different professional, they want to see the expertise is not the same, the achievement standard is

美国大学面试博士面试常见问题及注意事项

对于申请博士留学的同学来讲，在美国大学面试环节，常常会被问到诸如Tell me about yourselfWhat other schools are you consideringWhat other schools are you considering这样的问题。那么，各位申请者打算怎样回答呢又有哪些需要注意的呢下面，天道小编就来为有意去美国读博士的小伙伴儿好好介绍一下! 美国学校的博士录取，相比于硕士来说，时间比较提前，相应的咱们也要提前准备申请。并且教授想多方面了解该学生是否符合他们的项目人选要求，所以大多数学校都有美国大学面试这一关。那么这时候就有同学疑惑了，去美国读博士在面试中会被问到什么，该如何回答呢不要急!接下来，天道小编就为申请博士留学的朋友们简单介绍一下! 1. Tell me about yourself. 这个问题是暖场的问题，其实老师看过您的资料了，对您已有所了解。因此这部分就是让候选者不要那么紧张，并且看看口语表达如何，思路是否清晰。您可以挑一些有趣的事情讲讲，但是最好不要超过5分钟。 2. Why did you decide to pursue a doctoral degree Why have you decided to continue your education 对于学校来说，招生是个义务。因此学校想知道侯选者求学的目的，去美国求学的动机是什么。候选者应该清楚去美国攻读博士研究生是以研究为目的，要是对理论有所贡献。 3. Why did you choose to apply to our program What attracted you to this graduate program 相信每个候选者都会申请多个学校，因此学校想知道候选都对我们学校和院系的了解程度，并且看看候选者希望从学校学到什么。 4. What other schools are you considering 这个问题不一定问，但有时候想要了解候选者是否因为地理、家庭等因素影响选择时，可能会委婉的问一下。 5. What do you know about our program 这个问题也不一琮会问，但候选者如果对于学校的program不了解的话，可能会问问，看是我们是否没给候选者机会回答这个问题。 6. What courses in our program interest you 这个问题的回答也很简单，主要是看候选者有没有做足功课。但是要注意，这个问题虽然好回答，但是最好能与您的研究、未来发展方向联系起来。这样可以在简单的答案中，表现出了您做足了准备和规划。另外，美国的课程是按照100、200、800、900这样来评分的，800以上的才是研究生课程。因此不要在回答这个问题的时候，列举出来的课程都是大学课程。 7. What do you expect to gain from these studies 如果前面没有特别说这个点的话，后面会特别的问一下。基本上希望候选者说说知识与研究方法上的训练。 8. In what ways have your previous experience prepared you for graduate study in our program 这个问题不一定要问，但是有时候候选者在录取边缘的时候，可能会特别问一下这个问题，看是不是有其它地方没有考虑到的 9. What do you believe your greatest challenge will be if you are accepted into this program 有些候选者是国际学生，有些候选者在申请资料上写了因为什么家族困难因素。所以有时候会问一下，会候选者是否有能力完成学业。 10. What is your research experience 有些候选者是大学专业就申请博士，有些是申请硕士，但是不硕士不要求论文的。因此可能会问一下研究经验，有的话会加分，没有的话至少列举出您对这方面有兴趣，有些题目您以后想做，而且题目与您以后想跟的导师有关。

美国留学申请文书个人陈述怎么写.doc

美国留学申请文书个人陈述怎么写 美国作为一个发达国家，教育资源自然不差，那么美国留学申请应该要怎么写呢，大家了解吗，和我一起来看看美国留学申请文书个人陈述怎么写。 美国大学申请文书个人陈述写作逻辑 良好的文章结构代表了良好的逻辑思维能力。这个是毋庸置疑的，申请文书，至少要相信一点，就是评审委员会的人在看你文章的时候，同时也是在看你的逻辑思维能力，毕竟做科研的人，没有一个良好的逻辑思维能力是不可能的。专业固然重要，但是我们要掌握怎么去表现我们的专业。 简历有简历的用处，有它应该体现的点，PS有PS应该体现的点，如果你想把简历做成PS，如果你想把PS组成简历，这是什么?前者，画蛇添足;后者，照猫画虎反类犬。都是四不像的东西，并且掩盖住了我们本应该体现的点。这样你真的就认为你的PS就是好的PS吗? 美国大学申请文书个人陈述写作结构 段落明了，结构清晰让人可以很清晰的知道作者要表达的思想和内容是吸引招生官读下去的前提。做文章的时候切记太散太乱。一篇文章文章中心明确，并且可以用某一个事件或者经历等把整个文章串起来，牢牢的把各个部分有机的连接起来，让人看到文章的时候第一个感觉就是整体感好。 美国大学申请文书个人陈述写作排版 美国留学文书写作个人陈述在格式方面，个人陈述通常使用Microsoft Word 编写，正文可以使用 Times New Roman 或者 Arial 的十二号字体，单倍行距。个别学校个别院系可能会有比较细致的要求，可以按需调整。 个人陈述中可以添加页眉和页脚，其中输入姓名，申请学校，申请专业等等信息，便于查阅。 标题可以直接用 Personal Statement 或者 Statement of Purpose，写在正文之前或者做在页眉页脚里面。请注意，个人陈述不要自己另外写标题;标题之后就是正文，每段顶格写。段落之间可以空一行，显得较为美观;正文结束之后，可以加上 Signature 和 Date，显得比较正式;超过一页的个人陈述最好加上页码，便于翻阅。 最后，交纳电子版个人陈述的时候，建议把文章转成 PDF 格式，一方面因为 Word 在网上提交的时候很多情况都会出现格式的修改问题，另一方面 PDF

耶鲁大学艺术学院申请条件

耶鲁大学艺术学院申请条件 在美国，有许多世界排名最前列的顶级艺术院校，如耶鲁大学、罗德岛设计学院等，培养了许多时尚界、建筑业等艺术领域的杰出人士。出guo来给大家介绍一下耶鲁大学艺术学院申请条件。 耶鲁大学(Yale University)是一所坐落于美国康乃狄格州纽 黑文市的私立大学。是美国历史上建立的第三所大学，它和哈佛大学、普林斯顿大学齐名，历年来共同角逐美国大学和研究生院前三名的位置。 该校教授阵容、学术创新、课程设置和场馆设施等方面堪称一流。Yale University School of Art 致力于融合思想和创造，使满怀抱负的艺术家得以利用耶鲁其他学科的卓越资源，从而吸引了世界各地最具天才的年轻人。 每年正常的录取时间为12月31日，EA申请截止日期为11月1日。 申请截止日期：提前录取：11月1日;常规申请：12月31日 申请费：$75 入学要求： SAT verbal：700-800 math：700-780 Writing：700-790 Act：30-34

TOEFL：100 IELTS：7 其他：250-650字的Essay、GPA、成绩单、推荐信 Drawing素描，Filmmaking电影制作，Graphic Design平面设计，Painting油画，Photography摄影，Printmaking版画，Sculpture 雕塑 申请截止日期：1月1日 申请费：$100 入学要求：申请表、PS、TOEFL：100、3封推荐信、成绩单、作品集 1. Graphic Design 平面设计 平面设计印刷作品、环境设计、广播视频图形、字体设计、交互设计等其他视觉艺术作品或其他特殊领域作品(如纹身作品等)、研究论文。 2. Painting /Printmaking 油画 油画方向：6幅油画和6幅素描、平面设计作品或视频;版画方向：20幅版画作品 3. Photography 摄影：25-30幅摄影作品 4. Sculpture 雕塑：雕塑的整个过程的视频文件 美国耶鲁大学的招生标准既严格又灵活，院校更倾向于能把微小的事物发挥出它最大价值的学生要优于那些能力突出，但是却没有

高中生申请美国大学推荐信范例

高中生申请美国大学推荐信范例 出国留学有几封推荐信是必不可少的，那么本科留学推荐信要怎么写呢？下面为大家介绍一下本科留学推荐信的内容及推荐信范文。 本科留学推荐信的内容： （1）申请者的学业成绩或特质，是否具有领导才能，是否具有很强的分析能力等。在这一点上要注意适度，不能因为谦虚对优点加以掩盖，也不能夸夸其谈过高的估计申请者。 （2）充分挖掘申请者自身的特殊之处，例如有很强的沟通能力，或者是擅长某种语言等。 （3）就你所了解的范围而言，该申请者有什么比较重要的成绩或是成就，学业上的或是其他方面的。 （4）该申请者是否有何弱项，例如之前有过某些方面的挫折，但是从这个失败的经历中获得了什么经验教训等。 （5）对申请者未来潜力的描述，即解释推荐人愿意对该申请者做出推荐的原因，以及一旦该申请者获得到该校继续深造的机会会有什么发展等。 接下来就可以正式动笔了，不同的学校对推荐信的要求可能会略有不同，但是基本上一封结构清晰明确内容翔实的推荐信都应该由以下几个部分组成： （1）介绍部份。首先应该清楚明确的介绍推荐人的情况，工作单位、职位、与被推荐人的关系以及与被推荐人相处的时间长短等。在这一部份也可以给被推荐人一个总体的评价。 （2）主体部分。重点讲述被推荐人一至两个优秀品质，并且用有力的事实证明加以辅佐。要注意掌握对具体事例的选择，这不是简单的把申请者简历上的经历等内容进行一个拼凑，而是要要举出几个最有代表性的能够充分体现申请人人格魅力的例子。 （3）结论部份。解释为什么申请人的申请计划是适合他本人的，并且说明你认为该申请人在未来会对这个被申请的学校做出什么样的贡献。最后可以再次强调你对推荐该申请者充满信心，为能够推荐他到更好的院校进行深造感到十分自豪，同时表示学校在审核材料的过程中可以随时联系你，不要忘记附上你的联系方式。 本科留学推荐信范文： 吴可馨,2005年8月考入深圳市百年老校南头中学高中部,在精英荟萃的一班就读,我有幸成了她高中阶段第一任班主任、第一任语文老师、第一任年级组长，得以熟悉并了解她。 可馨有着强烈的进取心和求知欲，并且很独立、很主动地设计着自己的人生。她不喜欢轻易跟着别人转。在中考结束后大多数学生都去狂欢放松的时候，她选择了暑期语言进修。这使她后来的中文成绩、英文成绩在年级近千名学生中一直遥遥领先。她很擅长写作，这除了得益于她的想象力和创造力，更多依赖于她思维的个性和深度。她的随笔有一种独特的韵味和有别于常人的思考，她不喜欢写空话，无论是写自己生活的琐屑，还是发表对他人、对时事的看法，她绝对说真话。所以她的文章总是吸引很多人，大家还常常被她文章中的悲悯情怀所打动，一个被辞退的教师，一位答不上题的同学，一只流浪的猫等等，都会让她顿生恻隐之心。更难得的是，她还剖析这些事件背后的文化意义，这就使得她身上散发着一种古老的人文精神，和她的独立态度和自由精神一样，这是她超越同届学生们的地方。作为一名热爱读书的女生，她有很敏感的心，对语言尤其有一种细腻而透彻的悟性，这使得她的文字温婉而不失一种张力。 她热爱团队，有较强的合作能力和组织能力。她是学生会社团部部长，曾策划了社团一系列活动，这也显示出她潜藏的领导才华；另外，兴趣的广泛和知识的丰富，以及对工作、

申请美国大学如何面试

申请美国大学如何面试 在美国大学申请环节中，大部分名校都会有面试的要求。部分学校把面试作为申请过程中必须的一步，比如丹佛大学（University of Denver），在申请要求中，学校就面试环节有一个专门的页面，并且学校非常鼓励申请人参加面试，这样学校才能更好的了解学生的个人素质，过往的经历以及沟通能力，这些综合品质是很难从语言成绩，GPA和文书中体现的；而部分学校把面试作为可选择的一步或者学校会筛选出一部分优秀的学生邀请他们参加面试，比如布朗大学（Brown University），在每年的10月和11月，布朗大学都会有校友面试，如果申请人已经递交了申请，学校初步评估后会邀请部分学生参加面试，通常是布朗大学的校友在特定的城市（如上海，北京等）完成面试，这类面试虽然不是必须的，但是学校建议被邀请的学生都参加。 无论哪一种面试，我们都建议学生要做好充分准备，积极参加。面试环节的表现对于申请的结果还是有一定影响的，如果申请人在面试中表现不好，对于他的申请可能会打折扣；如果申请人在面试中表现优秀，我们认为他已经在申请中迈出了成功的第一步，学校的录取机会就会大大的增加。所以做好面试的准备，了解学校的要求，沉着应战，是美国名校申请中非常重要的一个环节。 首先，我们需要了解美国大学面试的要求和过程。面试一般分为三种，第一种是电话面试（也有学校会通过网络电话来面试），在和学校确定了面试的时间以后，学校可能会要求申请人自己在规定的时间内打电话过去，学校也可能会让申请人留一个固定电话号码，学校在规定的时间内直接打电话给学生，面试时间一般是30分钟到60分钟；另外一种就是校友面试，收到学校的面试邀请后，应该积极回复参加的意愿，并且要确认好校友面试的地点和时间，提前做好准备；第三种就是直接去美国学校面试，这类情况比较少，因为会涉及到签证和一定的费用，有部分艺术院校会要求学生直接到学校面试，需要提前和学生预约好，并且准备签证和预约机票，一切手续齐全以后才可以去到美国参加校内面试。中国学生一般都会选择第一种和第二种面试的方式。 其次，我们要了解参加面试的目的是什么？尽管不是所有学校都会有面试这个环节，但是参加面试对于申请还是非常有利的。通过面试，申请人可以向学校展示对学校的兴趣，为什么要选择这所学校；申请人还可以向学校传达自己可以给学校带来什么，美国大学是很重视多样性的；申请人还可以通过和面试官的交流，了解更多关于学校的文化，专业以及学校的特色；面试的时候还可以就你申请背景中的不太有竞争力的地方进行解释。美国大学录取委员会的官员只能通过你的成绩单，语言成绩以及申请表和申请文书了解你，但是面试环节是展现自己的一个难得的机会，你可以在面试中表现出你的沟通能力，你对学校以及专业的兴趣，你的热情和你的个人风采。在面试中脱颖而出，会给面试官留下深刻的影响，那么面试官就会在你的申请中给你支持信或者更好的评价。 对于美国大学的面试有了初步的了解，那么在面试中我们应该注意什么呢？ 以下是我们对于校友面试几点建议：

美国名校文书申请范文模板-哈佛大学

哈佛大学 Harvard University 哈佛大学申请范文 College: Harvard University A few months ago, I looked in the mirror and saw, as usual, a youngish face, which perceived as about twelve, maybe thirteen years old. But this time I realized a deeper reason for that perception: I actually identified myself, my mind and personality, with the boy I was at that age. So, I struggled with the question, “How do I differ from that seventh-grader?” Distinguishing between my thoughts then and my thoughts now perplexed me: I recalled a similar way of working, intellectual capacity, and motivations. Yet the problem gnawed at me because I knew something fundamental had changed in me. After all, I was looking on that seventh-grader as a distinct personality. But why did I? What distinguished him from me? I realized eventually that the difference between that seventh-grader and me was that, since seventh grade, I ad gained an outlook, a way of examining the broader world I had never considered before. The separation was clear: before the spring of tenth grade, I had lived but had never really examined life. Nigel Calder’s Einstein’s Universe finally ignited my mind with ardent inquiry. Calder’s lucid but mentally taxing explanation of Einstein’s theories forced my perspective to dilate many times over. Instead of thinking in feet and miles, suddenly my fifteen-year-old mind was trying to consider millions of light years, curved space, hopping from star to black hole and back to Earth. Naturally, I was not entirely successful, but more important, the experience plunged me into a new realm of thought, visions of the vast universe floating in my mind. At first, thinking of the astronomical expanse, I delved into the obvious questions of ultimate meaning, an exceedingly elusive goal. Yet because of this errant speculation, my mind was still churning with my new view, an extremely expanded perspective about life on earth which impelled me to find out about the universal principles of existence. Now, more than ever, I gravitated toward scienc e. Before reading Einstein’s Universe and undertaking my mental voyage, I had been interested in science because it was tidy, neat. Suddenly, that interest was ablaze with a passion for truth, knowledge, and not just in science. The hazy ideas that history was a study in human failure and triumph, that literature laid bare the human experience, and that science, science would reveal unifying principles of our chaotic, swirling existence burst from mist into light. In the eleventh grade, the logic of evolution, the wonder of genetics,

美国TOP100大学对GPA的具体入学要求一览表

决定出国留学的人，大多数都会习惯性地先把托福/雅思，SAT/ACT，GRE/GMAT成绩放在最首要的位置。毕竟这些都是出国必须要有的成绩。但还有一个成绩常常被忽视，那就是GPA。很多人到快毕业了才决定要出国，临时突击去考各项考试，有人的确可以在短时间内考出不错的成绩来。但是GPA是一个累积的过程，要提高就没那么容易了。很多人收到被拒的通知，都有点丈二各尚摸不着头脑，原因其实很可能就出在GPA不够高上。 对于GPA，很多人是到了临申请前才意识到它的重要性。长久以来，人们对GPA存有一些误会和轻视，主要要包括以下几个方面： 1、成绩不好，在学校有关系可修改成绩 这是不明智的。美国大学一向痛恨这种弄虚作假行为，一旦被查出，学生将有可能被永久禁止进入所申请留学的国家。而且，中国的大学在这方面也会查得比较严，所有成绩都会录入系统，如果作假，学校也会承担较大的风险。 2、目前所读专业与申请专业无关，因此目前专业GPA对申请影响不大 这种思想是错误的。无论你申请的是否是现在就读的专业，GPA都是学习态度和学习能力的体现。目前所读专业的GPA偏低，有可能是会导致所申请的院校误以为你学习态度和学习能力有问题。 3、毛泽东思想概论、马克思主义哲学原理、实习课、毕业设计等成绩可不计入GPA 事实上，美国大学都知道国内学生要修这些课程，因此不可以去除。实习课若对GPA有利，也可以体现，而毕业设计一定要算在内。 4、自己不是98 5、211工程院校学生，即使GPA很高也申请不到好学校 其实美国大学对我们的“211”与“非211”院校区分得不明显，会综合考虑申请人各方面的条件素质。每年都不乏有背景一般的同学申请到美国前30或者前50的名校。其中不乏有普通二本，甚至三本院校的学生申请到名校的。当然，如果你是清华、北大等名校学生，这样的本科院校背景会成为申请时的一个加分项。 5、自己目前在读大三，成绩单不完整，不能申请 美国多数院校的申请截止日在前一年的年底或当年年初，为了毕业后就可顺利入读研究生，学生只提供前三年的成绩单申请是完全可以的。不过录取后，学校会要求学生在毕业后提供四年完整的成绩单，以及毕业证明。如果不能提供，学校完全可以收回录取!

美国留学推荐信_范文

下面是一篇精彩的美国留学推荐信范文，推荐信要突出个人亮点。在推荐信中，并不是把这个人的优点写得面面俱到就是好推荐信，因为这样并没有突出申请者与众不同的亮点。同时，在国外的院校里，他们每天要收到很多封推荐信，有亮点的信自然会吸引人的注意。 一封推荐信中有一个主要的闪光点并有具体例子佐证申请者的优点即可，这样会给招生人员留下较为深刻的印象。我们下面就来看一篇美国留学推荐信范文。 To Whom It May Concern: I am very pleased to recommend Martha Holden for admission to your university program. As her guidance counselor for three years I have watched this young woman develop both academically and personally into a mature individual ready in every way for her college years. Martha is bright, energetic, compassionate and genuinely well rounded. Her grades have been consistently above average in all of her courses, and she has actively participated in a diverse assortment of extracurricular activities ranging from track and field and chorus to the school yearbook and our drama club. Martha has also spent considerable time outside the school involved in the community. This has included work with Meals on Wheels and volunteering 10 hours a week at one of our area's shelters for battered and abused women. They think so much of her at the shelter they have offered her a paid internship for next summer. Previously, this internship had never been awarded to anyone before the end of their college sophomore year. Despite all the preparations that will be required for going off to college next fall, Martha told me she is absolutely thrilled about this opportunity and feels it will enhance her university studies. Unlike many students who are not sure which field to pursue, Martha has made clear to us all that her goal is to do Social Work. To this end she has worked tirelessly in our pilot program for mentoring Special Education students mainstreamed into our school. In closing, let me take a moment to recount an incident which I believe speaks volumes about the superior nature of this candidate. Two years ago I was returning from lunch to my office when I saw ahead of me in the hallway 90 pound Martha, arms stretched out between two 180+ pound students, one a Special Ed student and the other a school bully. Other students were standing by motionless or laughing while Martha showed the leadership and courage to immediately put an end to the embarrassing fight that had erupted. It is clear to me as I hope it is to you that this young woman, Martha Holden, is an exceptional candidate, one that would contribute greatly to any program. I wholeheartedly recommend her and wish her the very best in all future endeavors.