(新)湘教版八年级地理上册2.1《中国的地形》教案

湘教版初中地理八年级上册第二章第一节“中国的地形”教案

第二章中国的自然环境第一节中国的地形

【教学目标】

1、知识与技能

（1）了解我国地势西高东低，呈阶梯分布的特点及各阶梯的大致海拔高度和分界线

（2）使学生理解山脉走向的概念和山脉是地形的“骨架”，以及记住我国主要山脉的名称和大致分布

（3）了解我国复杂多样的地形（掌握四大高原﹑四大盆地﹑三大平原的特点）

2、过程与方法

（1）在启发式谈话教学过程中，使学生在主观思维中掌握新课知识，并尝试运用已知（已获）的知识，对地理事物记忆的优化

（2）通过课前的资料收集和课堂上的交流展示，提高学生自主学习和收集地理信息的能力。

3、情感态度与价值观

（1）通过对中国地形的学习，了解祖国的壮丽河山，激发学生的爱国情感（2）树立因地制宜思想，了解合理开发的重要性

【教学重点】

1、我国西高东低，三级阶梯的地势特征和我国主要山脉的名称和分布

2﹑中国地形多种多样的特点，对不同地形区应该合理开发和利用

2、培养学生判读地形图和析图能力

【教学难点】

1、引导学生分析地势对地理环境的影响

2、学生读图、析图能力的培养

【课型】综合课

【教学方法】讲述法﹑讲练法﹑讨论法﹑地图法

【教具】PPT﹑

【教学课时】45分钟

【教学过程】

一、组织教学（1分钟）

……

二、引入新课（5分钟）

同学们好！上一章我们学习了中国的疆域与人口，现在我们继续来了解有关咱们伟大祖国的知识。这一章讲的就是有关中国自然环境的知识。首先，我想问问同学们，根据七年级学过的知识，一个国家的自然地理环境包括哪些要素呢？（地形，气候，河流等）没错，就是地形，气候，河流等要素。而今天，我们要学习的就是其中一个要素，中国的地形。请翻开书本P20，大家先认真观察图2-1，并且思考图下面的活动内容。

三、讲授新课（30分钟）

[板书]第二章中国的自然环境

第一节中国的地形

一﹑地势

[老师讲述]同学们，现在我们一起解读图2-1，并且解决图下面的活动内容。图2-1是沿着北纬32度线做的中国地势剖面图。什么是剖面图呢?我给大家做个简单的比喻，假设面前有一个大西瓜，我们沿着西瓜表层的一条线垂直切下去，看到的那一面就是剖面图；而我们的图2-1就是把中国当作一个大西瓜，沿着32度纬线切下去，我们现在看到的就是成品了。首先，我们要了解什么是地势，地势就是地表高低起伏的总趋势。大家都知道，我们平时所看到的地方不会永远是一马平川的，就梅州来说，地表起伏也是比较大的。

[老师提问]而这个剖面图展示的地势主要特征是什么呢？

[学生回答]地势西高东低

[老师讲述]图的纵轴表示的是海拔高度，大家明显看到靠近西边的地势比较高，东边的则比较低，就是我们所说的西高东低，这是中国地势最明显的特征。古诗里面说的“大江东去浪淘尽”、“百川东到海”就直接说明了我国的地势条件——西高东低。而图上写着第一阶梯，第二阶梯，第三阶梯，这意味着什么呢，大家都知道，阶梯就是一层一层的上去的，大家观察一下我们的剖面图，就是大体成三级阶梯状分布的。这是地势的另一个特征。（此时，可以在黑板画三级阶

梯示意简图，如下图）第一级阶梯的平均海拔在4000米以上，第二阶梯地势降至1000-2000米的高度，而第三阶梯的地势多降至海拔500米以下。

[老师提问]我们再看看活动的第三个问题，请同学们根据图2-1一起回答。青藏高原，四川盆地和长江中下游平原分别位于哪一级阶梯上？

[学生回答]第一，第二，第三

[老师]好，既然中国地势成三级阶梯状分布，那么每两级阶梯之间肯定是有分界线的。现在请大家把三级阶梯的分界线用笔记下来，一二阶梯分界线是昆仑山﹑祁连山﹑横断山脉，二三阶梯的分界线是大兴安岭﹑太行山脉﹑巫山﹑雪峰山。（并展示三级阶梯图片，或在黑板上板书出来）

[分组讨论]同学们，学习了中国地势的特点，下面我们用几分钟的时间分组讨论一下23页的活动内容。（题目：想一想，我国西高东低、阶梯状的地势特点对我国气候与河流有什么影响？）两分钟后请各组长来回答。

[学生回答]

◆气候：西高东低的地势，便于东面海洋上的暖湿气流深入内陆，带来丰沛的降水；

◆河流：西高东低的地势，使我国大多数河流自西向东流；

◆此外，西高东低的地势，使我国大多数河流自西向东流，沟通了东西交通。西高东低三级阶梯的地势，使我国大多数河流在阶梯交界处，落差大，水流湍急，富含水力资源。（比如我国的三峡大坝就建在二三阶梯交界处）

[老师]很好，同学们都应该懂得西高东低的地势对我国的发展是有重大意义的。（①针对气候的影响，或许有的同学会说，“老师，冬季的时候，西部高原山地不是阻挡了一部分冷空气袭击南方吗？”不错，我国西部的高地势的确对西北风有一定阻挡作用。但是我国冬季风源自西伯利亚-蒙古一带，风向除了西北风，还有东北风。在这里，我们强调的是西高东低、阶梯状的地势这一整体特征

对我国气候的影响。而不是单纯地指某一些特征对气候的影响。②讲对河流的影响时，可以引用俗话“人往高处走，水往低处流”。）

[老师]同学们都知道，每一个人都是靠骨架支撑起整个身体的，而中国是一个多山的国家，山脉纵横交错，构成了地形的骨架。下面来我们学习中国主要山脉的分布现状。先给大家展示一些中国的名山图片。

（展示图片，并说明）

[老师]这是福建武夷山，广东丹霞山，江西三清山，台湾阿里山。看完了这些魅力无穷的图片，是不是引起了大家学习山脉的浓郁兴趣。现在请同学们结合P20和P21的文字内容，仔细观察图2-2，判断主要山脉呈什么走向。

[板书]把中国的山脉的五个走向写出来。

东西走向

南北走向

二﹑山脉纵横交错东北-西南走向

西北-东南走向

弧形走向

[老师提问]同学们，看了书以后，大家知道我国山脉的走向主要有几个吗？（五个）。大家看PPT的左下角，这五个走向分别是什么呢？，很好，请同学们在书上把五个走向划出来。山脉的走向指的是山脉在地表总体或大致的延伸方向。大家看图的时候，一定要记得，面向地图，上北下南，左西右东，与纬线平衡的是东西走向，与经线平衡的是南北走向。（画图举例说明走向问题，如下图）

[老师]现在请大家回答我，东西走向的有哪些山脉？我们由北往南看。

[学生回答]天山，阴山，昆仑山，秦岭，南岭

[老师提问]南北走向的山脉呢？

[学生回答]贺兰山，六盘山

[老师讲述]在横断山区也有一些接近南北走向的山脉。大家请看横断山区与东经100度稍微斜交的那列山脉就是接近南北走向的山脉。东北-西南走向的山脉主要分布在东部，人们把它分为三列，西侧的一列主要包括大兴安岭﹑大行山﹑巫山﹑雪峰山，这也是我国二三阶梯的分界线；中间的那一列包括长白山，武夷山等；最东边的就是台湾省的台湾山脉，它的主峰玉山海拔3997米，是我国东部的最高峰。

[老师提问]而西北-东南走向的山脉主要分布在我国西部，大家在图上看到的主要有哪些山脉？

[学生回答]阿尔泰山，祁连山

[老师提问]大家知道世界上最高的山峰是什么吗？

[学生回答]珠穆朗玛峰

[老师]同学们很聪明；珠穆朗玛峰位于喜马拉雅山脉，而喜马拉雅山脉是一个比较特殊的山脉，它是整体呈一向南突出的弧形山脉。现在同学们把书翻到22页，这个阅读里面讲到中华五岳，而在图2-2里面均有显示这五座奇山，我们现在看看它们分别位于哪个省，这是课外知识，大家了解一下。

（展示五岳的图片）

[老师讲述]东岳泰山位于山东省，西岳位于陕西省，北岳位于山西省，中岳位于河南省，南岳位于湖南省。学了主要山脉的走向，我们要系统地了解它的空间分布。我们可以按照这张没标明字体的图片来记忆（同时展示该PPT）。比方说，我国西部这列最靠北的山脉是什么？（阿尔泰山脉）。我们就可以像这样把它们一个个列出来进行记忆。

[老师提问]同学们，根据所学知识，现在大家说一说中国的地形有哪些类型？

[学生回答]高原，山地，平原，丘陵，盆地

[老师讲述]是的，在中国辽阔的大地上，有雄伟的高原、起伏的山岭、广阔的平原、低缓的丘陵，还有四周群山环抱、中间低平的大小盆地。纵横交错的山脉和复杂多样的地形为我们提供了丰富多彩的自然景观。中国的各种地形占全国面积的百分比如图所示，山地33％，高原26％，盆地19％，

平原12％，丘陵10％。（展示PPT里的饼状图）现在请同学们看看23页的图2-9.，并且阅读23页有关四大高原的内容。

[板书]

四大高原

三﹑地形复杂多样四大盆地

三大平原

[老师]在图2-9同学们很清晰地看到有四大高原，四大盆地，三大平原还有我国的主要丘陵。其中，青藏高原和柴达木盆地位于第一阶梯上，而第二阶梯上分布着另外三大高原和三大盆地，此外，三大平原和主要丘陵则分布在第三阶梯上。下面我们系统地了解一下它们的地理位置。大家看这张地形图。（展示图）。很多山脉都是两个地形区之间的分界线。比方说，大兴安岭西侧地形区是内蒙古高原，东侧地形区是东北平原。那么同学们说，太行山脉西侧地形区是什么呢？

[学生回答]黄土高原

[老师提问]太行山脉东侧地形区是什么？

[学生回答]华北平原

[老师提问]巫山西侧和东侧分别是什么地形区？

[学生回答]四川盆地；长江中下游平原

[老师提问]横断山脉西侧和东侧分别是什么地形区？

[学生回答]青藏高原；云贵高原

[老师提问]天山南侧和北侧分别是什么地形区？

[学生回答]塔里木盆地；准噶尔盆地

[老师提问]昆仑山南侧和北侧分别是什么地形区？

[学生回答]青藏高原；塔里木盆地

[老师]下面我们来学习有关四大高原的知识。（展示图2-9）

[老师讲述]这是青藏高原（展示图片）。一般人们这样形容它，“远看是山，近看是川”，为什么呢？那是因为青藏高原的边缘和内部分布着一系列雄伟的山脉，高山上雪山连绵，冰川广布，远看有很多高大山脉；但是，山脉之间，高原起伏平缓，且由于青藏高原海拔高度很高，因此，高原内部的山脉一般相对高度不大，所以近看是川，川是平地的意思。（可以画图说明这句话，如下图）青藏

高原被称为“世界屋脊”，原因是什么？大家都知道，一栋房子最高的地方就是屋脊，那么世界上最高的地方也可以比喻为世界的屋脊。青藏高原的冰雪消融以后，就成为很多大江大河的重要水源。古语有云，“黄河之水天上来”，这里的“天上”指的就是青藏高原。

[老师讲述] “天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊”描述的是内蒙古高原的草原景色。大家请看，这就是内蒙古高原的草原景色，美不美啊？！（展示图片）内蒙古高原位于我国北部，海拔在1000米左右，它的地势平坦，有很多肥美的草原。同学们平常所喝的蒙牛和伊利牛奶就是产自内蒙古高原。

[老师提问]但是内蒙古高原是不是只有草原景色呢?

[学生回答]不是。

[老师讲述]由于受到地理位置和气候条件的影响，使得内蒙古高原自东向西依次分布着草原、荒漠草原、荒漠和戈壁。比如说，这是内蒙古西部的阿拉善戈壁；中部的锡林郭勒草原，它是荒漠草原；东部的呼伦贝尔草原。

[老师讲述]黄土高原是世界上黄土分布面积最广的高原，长期的水土流失，使高原形成了“千沟万壑”的地表形态。人们在日常生活中常说，某某跳进黄河也洗不清了。为什么啊？我们的黄河流经这里，含沙量很高，有时河水甚至成泥浆状态，我国古人也常说“黄水一石，含泥六斗”，那么跳进黄河还能洗得清吗？黄土高原之所以有严重的水土流失，除了自身的生态脆弱，还因为人类的不合理利用，一些人为了短暂的经济利益，毁林开荒，并且在开矿和修路时不注意水土保持。我相信同学们都是富有正义和环保意识的人，希望同学们在以后的路上，共同保护好我们的家园。

[老师讲述]云贵高原主要包括云南省东部和贵州省大部，地形崎岖不平，石灰岩分布广泛，是我国喀斯特地貌分布最广、发育最完整的地区，这里还有很多

急流瀑布，比如贵州的黄果树瀑布（展示该图片）。高原上有很多被当地人称为“坝子”的地方，坝子就是山间的小盆地和河谷平原。比如说，图上这个圈出来的地方就是坝子。

[老师提问]下面我们一起来完成24页的活动内容。第一题，大家说答案是哪个？（问我国有“世界屋脊”之称的高原）

[学生回答]青藏高原

[老师提问]第二题呢？（“沟壑纵横”描述的是我国哪个高原的地表特征）[学生回答]黄土高原

[老师讲述]学习了四大高原的知识，为了方便记忆它们的特点，老师找了一个四大高原七言歌给同学们参考记忆。它读起来朗朗上口，容易记忆。下面请一位同学起来朗读。

[学生]青藏高原居第一，海拔超过四千米。千山之巅万水源，远看是山近成川。内蒙高原多坦荡，黄土高原沟梁齐。云贵高原地崎岖，岩溶地形着人迷。

[老师]好，现在我们继续讲四大盆地，大家之前都预习过这部分内容。现在给大家两分钟时间快速阅读P25有关它们的知识，然后完成P26的活动内容。（此时可以巡班，顺便了解一下大家的掌握情况）

[老师提问]同学们都学过中国的疆域，有人说，这个地方长得像大白菜，请问这是中国的哪个省份？

[学生回答]新疆

[老师]人们常说，新疆的地形是“三山夹两盆”，图上的A、B、C代表的是三列山脉，①、②代表的是两大盆地。大家知道它们分别指什么吗？

[学生回答]阿尔泰山﹑天山﹑昆仑山，塔里木盆地﹑准噶尔盆地

[老师]是的，而塔里木盆地和准噶尔盆地分别是我国的第一，第二大盆地。塔里木盆地中有储量较大的内陆油气田，而在它的北部边缘有我国著名的吐鲁番盆地。我国陆地最低处艾丁湖就位于吐鲁番盆地上，它的水面海拔约-154米。（此时可以展示四大盆地的图片）

[老师讲述]这是塔里木盆地，我国最大的沙漠塔克拉玛干沙漠就位于该盆地上。这是准噶尔盆地，位于新疆的北部，西北部因受到大西洋湿润气流的影响，

降水较多。这是柴达木盆地，盆地内矿产资源丰富，素有“聚宝盆”之称。这是四川盆地，又被称为什么盆地呢？

[学生回答]紫色盆地

[老师]四川盆地因地表多出露紫红色的砂页岩，所以有“紫色盆地”之称。著名的成都平原就位于该盆地的西部，农耕发达，物产丰富，有“天府之国”的美称。

现在我们来完成26页的活动内容。

（题目：把下列盆地的名称与它们各自的特点，用直线连起来）

[老师提问]塔里木盆地应该连哪个？

[学生回答]面积广大，分布有我国最大的沙漠

[老师提问]准噶尔盆地呢？

[学生回答]纬度位置偏高，受到西风湿润气流的影响。

[老师提问]四川盆地？

[学生回答]又称“紫色盆地”，物产丰富，农耕发达。

[老师提问]柴达木盆地？

[学生回答]矿产资源丰富，号称“聚宝盆”

[老师]大家都很聪明。下面是四大盆地七言歌，可以帮助同学们记忆。（塔里木来准噶尔,天山南北各有一。四川盆地最肥沃,“天府之国”今胜昔。高原盆地柴达木,“盐泽之乡”宝聚齐。塔里木里大沙漠,四大盆地俱居西。

[老师]请同学们翻到26页，我给大家简单讲讲我们的三大平原。（先展示东北平原的图片）同学们在PPT上看到的黑乎乎的泥土就是东北的黑土，非常肥沃，东北平原也是我国重要的商品粮基地。那里可以生产甜菜，大豆，高粱，马铃薯等等（并展示这些粮食的图片）

[老师讲述]而华北平原主要由黄河﹑淮河﹑海河冲积而成，长江中下游平原地势低平，湖泊众多，河渠稠密，水田连片，是我国著名的“鱼米之乡”

四、总结新课（4分钟）

[老师总结]我们这节课主要学习了中国的地势特点，主要山脉的分布，以及复杂多样的地形。同学们回去以后可以根据这张图表来进行记忆复习（并展示该图表）。

五、复习巩固（4分钟）

1、下列地形区中，主要位于我国地势第二级阶梯的是(D)

A 长江中下游平原

B 江南丘陵

C 柴达木盆地

D 准噶尔盆地

2、．在下图中，能准确反映我国地势特点的是（B）

六、布置作业（1分钟）

[老师]请同学们课后的时间完成书本P27第一﹑三﹑四﹑五题的练习。下节课检查。下课！

附：板书设计（指固定板书）

第二章中国的自然环境

第一节中国的地形

一﹑地势：西高东低，呈三级阶梯状分布

东西走向

南北走向

二﹑山脉纵横交错东北-西南走向

西北-东南走向

弧形走向

四大高原

三﹑地形复杂多样

三大平原

【课后分析】

本节课在教学过程中以多媒体课件展示、老师讲述和师生互动为主，在讲述过程中穿插比喻事物、诗句、生活例子以及画图分析所讲事物，尽可能让学生理解所讲内容。并且，尽可能多与学生互动，且互动效果较好。老师语言相对流畅、有高低起伏。板书较有条理和清晰。不足的就是，刚开始试教的时候讲话语速较快，像放鞭炮；PPT刚开始展示的名山图片也不够有代表性；讲述内容相对初中生来说较多，需要课后加强记忆的内容比较多。

湘教版版八年级上册地理知识点总结

八年级上册地理知识点总结 第一章中国的疆域和人口 第一节中国的疆域 一、伟大的祖国（位置） 1、半球位置：东半球、北半球 2、海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家。 3、经纬度位置：大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。 4、我国纬度位置的优越性：气候差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件。 5、我国海陆位置的优越性： （1）位于亚洲的东部，太平洋的西岸，使我国东部广大地区在夏季风湿润气流的影响下，降水丰富，有利农业生产； （2）海陆兼备，东部地区有利与海外各国友好往来；西部地区深入亚欧大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲各国直接往来，便于对外交往和合作； （3）沿海有许多优良的港湾，便于发展海洋事业。 二、辽阔的疆域：领土的四端：最北：漠河以北的黑龙江主航道中心线53°N；最南：海南 省南沙群岛曾母暗沙：4°N；最西：新疆帕米尔高原73°E；最东：黑龙江与乌苏里江的主航道中心线的汇合处135°E。 2、陆地面积：960万平方千米。居第3位。仅次于俄罗斯、加拿大。 （1）濒临的海洋：从北往南有渤海、黄海、东海、和南海。海岸线长1.8万千米。（2）中国海域最大的岛是台湾岛，第二大岛海南岛。 （3）内海有渤海和琼州海峡。领海宽度12海里。 （4）钓鱼岛位于东海、黄岩岛位于南海。（P5地图） 三、众多的邻国 1、陆界线：2.2万多千米 2、陆上邻国：14个：东朝鲜、北蒙古、东北西北俄罗斯；西部哈萨克斯坦，吉尔吉斯斯 坦，塔吉克斯坦，阿富汗，巴基斯坦；西南印度，尼泊尔，不丹；南部还有缅甸，老挝，越南。 3、隔海相望的国家：日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西 Lianxi: 四、伟大的祖国（位置） 6、半球位置：、 .海陆位置：，，是一个的 国家。经纬度位置：大部分在，小部分在，没有。 7、我国：气候差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件。 8、我国海陆位置的优越性： （1）位于亚洲的东部，太平洋的西岸，使我国东部广大地区在夏季风湿润气流的影响下，降水丰富，有利农业生产； （2）海陆兼备，东部地区有利与海外各国友好往来；西部地区深入亚欧大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲各国直接往来，便于对外交往和合作； （3）沿海有许多优良的港湾，便于发展海洋事业。 五、辽阔的疆域：领土的四端：最北：53°N；最南：海南 省南沙群岛：4°N；最西：新疆73°E；最东：135°E。2、陆地面积：平方千米。居第位。仅次于、。（5）濒临的海洋：从北往南有、、、和。海岸线长千米。中国海域最大的岛是，第二大岛。内海有和。 领海宽度海里。钓鱼岛位于、黄岩岛位于。（P5地图） 六、众多的邻国 4、陆界线：多千米陆上邻国：14个：东、北、东北西北；西

湘教版地理八年级上册知识点汇总PDF版

八年级地理上册期中 复习提纲 你说你对学习绝望，完全失去了热情和动力，这种情况说到底就是你比较懒。 班级： 姓名：

第一章中国的疆域与人口 第一节中国的疆域 一、伟大的祖国：（位置） 半球位置：东半球、北半球 海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸 经纬度位置：4°N—53°N；73°E—135°E，东西跨 经度60多度（跨5个时区，相差4个小时），南北跨纬 度近50度。大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。 二、辽阔的疆域： 1、领土的四端：最北：漠河镇以北的黑龙江主航道中心； 最南：曾母暗沙；最西：帕米尔高原；最东：黑龙江与乌 苏里江的汇合处。 2、陆地面积：960万平方千米。 居第3位。 3、濒临的海洋：从北往南有渤 海、黄海、东海、和南海及太 平洋。海岸线长1.8万千米。 内海有渤海和琼州海峡。海域 面积300万平方千米。 东西跨度大的体现：时差，同 一时刻不同事件 南北跨度大的体现：温差，相 同季节不同景观 三大半岛：辽东半岛，山东半 岛，雷州半岛 三大岛屿：台湾岛、海南岛、 崇明岛两大海峡：台湾海峡、琼州海峡 我国领海宽度为12海里。 三沙市隶属海南省，管辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛，驻地设在永兴岛。 我国三大盐场：长芦盐场（渤海，我国最大）、布袋盐场（台湾）、莺歌海盐场（海南）三、众多的邻国： 陆界线：2万多千米 陆上邻国：14个：朝、俄、蒙、哈、吉、塔、阿、巴、印、尼、不、缅、老、越 隔海相望的国家：日、韩、菲、马、文、印尼 与我国既隔海相望又陆上相邻的国家：朝鲜、越南

第二节中国的行政区划 中国现行的行政区划分为三个级别：省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（自治县、县级市）、镇（乡）。 我国有23个省、5额自治区、4个直辖市、2个特别行政区，共34个省级行政单位。 我国被北回归线穿过的省份（4个）：由西到东分别是云南省、广西壮族自治区、广东省、台湾省 我国有热带面积的省份（7个）：云南省、广西壮族自治区、广东省、台湾省、海南省、香港特别行政区、澳门特别行政区 我国面积最大的省：新疆维吾尔自治区；面积最小的省：澳门特别行政区 我国东西距离最长的省（跨经度最多）：内蒙古自治区 我国南北距离最长的省（跨纬度最多）：海南省 纬度最高的省：黑龙江省纬度最低的省：海南省 位置最西的省：新疆维吾尔自治区位置最东的省：黑龙江省

湘教版八年级上册地理教材活动题答案

义务教育课程标准实验教科书湘教版八年级上册地理教材“活动”答案/提示 第一章中国的疆域与人口 第一节中国的疆域P.2 1.北半球2.画线略，东半球P.3 1. 135?E－73?E ＝62?，跨东五区至东九区5个时区 2. 54?N－4?N＝50?，北温带。P.4 1.海南省已是春耕大忙时期。2.这是因为我国领土东西跨经度60多度，由于地球自转，东边地点的地方时刻早，我国东西两端点的地方时相差4个多小时。3.略。4.略。P.5活动（上）：玲玲的那些想法中，除了“可以乘船到里海旅游”不对外（因为里海是内陆湖泊），其他都对。活动（下）：1.我国的陆上邻国，东邻朝鲜，以此为起点，按逆时针方向，其他陆上邻国是俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、锡金、不丹、缅甸、老挝、越南。2.与我国隔海相望的国家是：东面是韩国和日本，东南面为菲律宾，南面为马来西亚、文莱和印度尼西亚。 第二节中国的行政区划P.9 1.①辽宁、河北、天津、山东、江苏、上海、浙江、福建、台湾、广东、广西、香港、澳门、海南。②广西、云南、西藏、新疆、甘肃、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁。③⑶ 2.湖南—人头广东—大象鼻子陕西—直立的兔子青海—玉兔山东—狮子黑龙江—天鹅 3.略。 第三节中国的人口P.11活动（上）：1.河南、澳门 2.河北江苏安徽山东河南湖北湖南广东四川具体分布情况略 3.略。活动（下）：1.略。2. 8.82年5年6.43年3. 15亿17亿P.13 1.江苏、湖南、青海、西藏。2.东部地区人口稠密，西部地区人口稀疏。因为东部地区耕地多，气候温和湿润，生产粮食多，能够养活的人口多；加上工商业、交通运输业发达，城镇多，城镇人口集中，因而人口密度大。西部多沙漠、草原、山地等，耕地少，生产粮食少；而且工商业、交通运输业不发达，城镇少，城镇人口也少，因而人口密度也小。3.略。4.全国：人口129500万，人口密度135人/平方千米；江苏：人口7438万人，人口密度744人/平方千米；湖南：人口 6440万人，人口密度307人/平方千米；西藏：人口262万人，人口密度2人/平方千米。由此可见，从沿海到内地，我国人口密度逐渐减少。P.14 1.略。 2.略。

湘教版八年级地理上册复习

八年级上册 第一章中国的疆域和人口 第一节中国的疆域 一、伟大的祖国（位置） 1、半球位置：东半球、北半球 2、海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸 3、经纬度位置：4°N—53°N；73°E—135°E，东西跨经度60多度（跨 5个时区，相差4个小时），南北跨纬度近50度。大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。 二、辽阔的疆域： 1、领土的四端：最北：漠河以北黑龙江主航道中心；最南：曾母暗沙 最西：帕米尔高原；最东：黑龙江与乌苏里江的汇合处。 2、陆地面积：960万平方千米。居第3位。。 1、濒临的海洋：从北往南有渤海、黄海、东海、和南海。海岸线长万千米， 是世界上海岸线最长的国家之一。内海有渤海和琼州海峡。岛屿有台湾岛、海南岛、崇明岛等。海域面积300万平方千米。 三、众多的邻国 1、陆界线：2万多千米 2、陆上邻国：14个：朝、俄、蒙、哈、吉、塔、阿、巴、印、尼、不、 缅、老、越 3、隔海相望的国家：日、韩、菲、马、文、印尼 第二节中国的行政区划 一、行政区划 1、我国现行行政区划：省、县、镇三级 2、34个省级行政单位：23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政 区 我国有北回归线穿过的行政单位自东向西依次是：台湾省（台）、广东省（粤）、广西壮族自治区（桂）、云南省（云） 3、各省级行政区的简称和行政中心： 参看P8及P9 第三节中国的人口 一、人口数量世界第一： 1、总量：2010年达亿 2、省区分布：最多：河南省；最少：澳门特别行政区 二、人口增长速度较快 1、新中国成立以来人口增长快的主要原因：（1）人民生活水平提高和 医疗卫生条件的改善。（2）死亡率下降，出生率上升。 2、我国的人口增长趋势：呈直线上升。 3、东部地区和特大城市的人口增长快的原因是人口迁移

湘教版八年级地理上册知识点总结

第一章 中国的疆域和人口 第一节 中国的疆域 一、伟大的祖国（位置） 半球位置：东半球、北半球 位置海陆位置： 亚洲东部，太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家。 经纬度位置：大部分 在北温带，小部分在热带，没有寒带。 * 气候差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件。 *我国海陆位置的优越性： （1）位于亚洲的东部，太平洋的西岸，使我国东部广大地区在夏季风湿润气流的影响下，降水丰富，有利农业生产； （2）海陆兼备，东部地区有利与海外各国友好往来；西部地区深入亚欧大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲各国直接往来，便于对外交往和合作； （3）沿海有许多优良的港湾，便于发展海洋事业。 二、辽阔的疆域：领土的四端： 最北：漠河以北的黑龙江主航道中心线；（53°N ）； 最南：海南省南沙群岛曾母暗沙；（4°N ）； 最西：新疆维吾尔自治区帕米尔高原；（73°E ）； 最东：黑龙江与乌苏里江的主航道中心线的汇合处；（135°E ）。 1、陆地面积：960万平方千米。居第3位。仅次于俄罗斯、加拿大。 。海岸线长1.8万千米。 2、中国海域最大的岛是台湾岛。 3、内海有渤海和琼州海峡。领海宽度12海里。 1、陆地国界线：2.2万多千米 2、陆上邻国：朝、俄、蒙、哈、吉、塔、阿、 巴、印、尼、不、缅、老、越（14个） 3、隔海相望的国家：日、韩、菲、马、文、印尼 三、众多的邻国

第二节中国的行政区划 一、行政区划 1、三级行政区划：省、县、镇三级及特别行政区 5个自治区 4个直辖市 2个特别行政区 3、各省级行政区的简称和行政中心：

第三节中国的人口 一、人口数量世界第一 1、总量：2010年达13.7亿；占世界人口总数的1/5。 2、省区分布：人口最多：广东省；人口最少：澳门。 3、我国人口突出特点：人口数量世界第一，人口增长速度过快，人口分布疏密不均。 二、人口增长速度较快 1、新中国成立以来人口增长快的主要原因： （1）人民生活水平提高和医疗卫生条件的改善。 （2）人口死亡率大幅度下降。 三、人口分布疏密不均 1、地理分布特点：东部人口密度大、人口多；西部人口密度小、人口少。（沿海河湖、平原、盆地交通和经济发达等地区人口多） 2、人口分界线：黑河——腾冲线 四、我国的人口政策 1、我国人口总量仍持续增长的原因：人口基数大 2、我国人口的基本国策：实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质。 第四节中国的民族 一、56个民族 1、统一的多民族国家，汉族人口占91.5%，少数民族占8.5%。 2、少数民族人口不一：壮族人口最多。 3、各民族具有平等的地位。 二、我国民族分布特点：大散居，小聚居，交错杂居。） 1、汉族主要分布在东部的中部地区。 2、少数民族主要分布在西南、西北和东北。（5个少数民族自治区，台湾与福建为高山族，福建省有畲族，少数民族最多的省区是云南省，东北为朝鲜族较多。） 傣族——泼水节、孔雀舞 维吾尔族——手鼓舞 蒙古族——那达慕大会、摔跤 汉族——赛龙舟 朝鲜族——长鼓舞、跳跳板 藏族——晒佛节

湘教版八年级地理上册

湘教版八年级地理上册 第二章第一节《中国的地形》 教学与反思 【教材分析】 八年级学生通过一年的七年级世界地理的学习，初步掌握了地理学习的方法和基本过程。现在学习中国地理知识基本了解我国的位置、疆域、行政区划、人口和民族等方面的基本国情和人口国策，初步了解了我国自然地理环境和人文地理环境的基础上，从本章开始学习中国的自然环境，了解我国的地形对气候的影响，气候、地形对中国河流分布、水量、流向的影响。通过学习我国让我人民因地制宜、发展各具特色的资源开发和环境保护的种种政策措施，让学生进一步了解人与自然应和谐发展，培养可持续发展的意识。本节让学生认识到不同的地理环境对人类活动的不同影响。 【学情分析】 所教学的八年级学生属于比较落后、偏僻的山区，本地区少数民族的学生比较多，学生的消息比较闭塞，地理知识很贫乏，地理比较抽象，学生无法理解一些地理位置，学习地理知识比较困难。 【教学目标】 ·知识目标： 1.、能够运用地形剖面图概括出我国地势特点和呈三级阶梯分布的特征。 2.、理解山脉走向的概念，能在图上找出不同走向的山脉，认识我国几组主要山脉的走向。 3.、通过比较，分析山区开发利用的有利条件和不利条件。

·能力目标： 1、培养学生阅读、分析分层设色地形图和地形剖面图的能力。 2、培养学生使用地图提取有用地理信息，并对信息进行加工和总结的能力。 3、培养学生的创造性思维能力和分析问题、解决问题的能力。 ·情感、态度与价值观目标： 1、通过分析不同地形对人们生产生活的影响，初步树立因地制宜的观念。 2.、初步树立人与自然协调发展的基本理念。 3、培养学生的爱国主义情感。 ·教学重点和难点 教学重点： 1. 我国西高东低，三级阶梯的地势特征和我国主要山脉的名称和分布。 2. 培养学生判读地形图和分析图的能力。 教学难点： 我国地势对其他地理要素的影响 ·教学方法 多媒体演示、讲授法、讨论法、比较法 ·教学过程 导入新课 一播放歌曲 齐唱歌曲《歌唱祖国》，从而激发学生的热情。 从歌词中我们了解到什么？提出什么问题？通过学习这一节来了解中国的地形特征。

湘教版八年级地理上册知识点复习归纳

湘教版八年级地理上册知识点复习归纳 一、从世界看中国 （一）、辽阔的疆域 1、我国的地理位置： 位置优点：国土辽阔：陆地领土面积960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。 ①陆上国界线长达20000多千米，邻国14个（东朝鲜、北蒙古，东北、西北俄罗斯，西部哈、吉、塔、阿、巴，西南印度、尼、不丹，南部缅、老、越。） ②领土四至： ③临海（从北到南）：渤海、黄海、东海、南海。领海及内水面积37万平方千米，海域面积300万平方千米；渤海和琼州海峡是内海。最大盐场是长芦盐场，最大渔场是舟山渔场。 东海：渔场和油气数量最多、鱼类产量和油气产量最大的海。位于寒暖流交汇处，又处于长江入海口，鱼类资源丰富 ④海岸线长18000多千米（山东省海岸线占全国六分之一，全国第二），岛屿有台湾岛、海南岛、崇明岛、舟山群岛和南海诸岛，六个海上邻国（自南向北分别是韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚） 钓鱼岛、南海岛屿纷争：油气渔业资源丰富、地理位置优越 3、行政区划行政区：我国的行政区域分为三级：省、县、乡，我国共34个省级行政单位包括：23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。我国的首都是北京。本节重点：熟记34个省级行政单位的名称、简称、位置分布与大概轮廓（即课本7页图1.7）

山西省晋太原陕西省陕或秦西安（吉、黑、内蒙古、新）河南省豫郑州甘肃省甘或陇兰州东北(3)：黑吉辽 辽宁省辽沈阳安徽省皖合肥华北(5)：京津冀晋内蒙古吉林省吉长春福建省闽福州西北(5)：陕甘宁青新黑龙江省黑哈尔滨江西省赣南昌西南(5)：藏川渝云贵上海市沪上海山东省鲁济南华东(6)：鲁苏沪浙闽皖江苏省苏南京西藏自治区藏拉萨华中(4)：豫鄂湘赣浙江省浙杭州广西壮族自治区桂南宁华南(3)：桂粤琼 湖南省湘长沙内蒙古自治区内蒙古呼和浩特跨经度最广：内蒙古自治区广东省粤广州宁夏回族自治区宁银川纬度最广、海域最大：海南青海省青西宁新疆维吾尔自治区新乌鲁木齐大陆海岸线最长：广东海南省琼海口香港特别行政区港香港邻省（区）最多：内蒙古、陕西重庆市渝重庆澳门特别行政区澳澳门贫困人口最多：贵州湖北省鄂武汉台湾省台台北面积：新藏蒙青川 北回归线自西向东经过：云南、广西、广东、台湾 乌鲁木齐市距离海洋最远的城市 众多的人口 1、世界人口最多的国家：2018我国人口13.95亿，占世界人口1\5以上，我国人口增长较快，我国人最多的省是广东省，人口最少的省是澳门，面积最大的省是新疆，面积最小是澳门。我国的人口政策是：计划生育（控制人口增长、提高人口素质） ①人口国情：人口基数大，增长速度快，人口东多西少。决定了我国人口政策是计划生育。

八年级上册湘教版地理期末考试试卷及答案

页眉内容 2009-2010学年度八年级第一学期期末抽考 地理试题（湘教版） （考试时间：60分钟；满分：100分） 一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分） 1.中国是“东方”雄狮，东方是指中国的半球位置，中国位于 A.东半球、北半球 B.东半球、南半球 C.西半球、北半球 D.西半球、南半球 2.主权属中国的内海是 A.渤海和琼州海峡 B.渤海和台湾海峡 C.渤海和多佛尔海峡 D.北海和琼州海峡 3.中国是个多民族的大家庭，其少数民族主要分布在 A.东南、东北和西北地区 B.西南、西北和东北地区 C.西南、东南和东北地区 D.东南、东北和西北地区 4.下列国家中，不与我国接壤的是 A、蒙古 B、印度 C、泰国 D、朝鲜 5.我国水资源季节分配特点是 A.夏秋少，冬春多 B.夏秋少，冬春也少 C.夏秋多，冬春也多 D.夏秋多，冬春少 今年暑假，小明在北京游玩奥运村时遇到两位小朋友，他们每人用一句话说了自己家乡的一种地理现象，请你根据他们的叙述，判断6-8题 6.亮亮说，冬天他经常去海边游泳，他可能生活在下列哪个城市 A.海口 B.乌鲁木齐 C.济南 D.成都 7.北京的嘉嘉高兴地说：“我们就要喝到长江水了。”她说的“长江水”来自下列的哪项工程 A.引黄济青 B.南水北调 C.引滦入津 D.西气东输 8.小明告诉他们，每年四月中旬举行的泼水节是他们的传统节日。小明来自 A.广西壮族 B.云南傣族 C.台湾高山族 D.新疆维吾尔族 9.下列可以有效调控径流和水量季节变化的措施是 A兴修水库 B南水北调 C.节约用水 D跨流域调水 10.随着人口的增长，总量越来越少，甚至有可能枯竭的自然资源是 A.水资源 B.气候资源 C.海洋资源 D.煤炭资源 11.2007年世界环境日及在德国召开的八国峰会主题的共同点均关注“减排问题”。下列日常行为中与该主题不相符的是 A.买菜提起菜篮子，少用、不用塑料袋 B.少开汽车，减少废气排放

(完整版)2017湘教版八年级地理上册期末试卷及答案

八年级地理（湘教版） 1．读下图，当北京时间6点时，位于我国最东部的乌苏里江已是阳光灿烂，而西部的帕米尔高原仍然是繁星满天。造成这种差异的原因是 A．纬度位置B．经度位置C．海陆位置D．海拔高度 2．在某地美食一条街上，来自湖南的小悦看到挂着“鲁菜”、“川菜”、“湘菜”、“粤菜”等招牌的餐饮店。如果他想吃家乡菜，他应该进哪种招牌的餐饮店 A．鲁菜B．川菜C．湘菜D．粤菜 3．我国第一条跨海铁路——粤海铁路通过 A．渤海海峡B．琼州海峡Ｃ．对马海峡Ｄ．台湾海峡 4．下面四幅人口增长曲线图中，与我国实际相符的是 ＡＢＣＤ A．A B．B Ｃ．C E．D 5．朝鲜族和蒙古族的代表性乐器分别是 A．长鼓、马头琴B．冬不拉、鹰笛C．两面鼓、合欢箫D．神鼓、芦笙 6．下列山脉中，既是我国地势二、三级阶梯分界线，又是省区分界线的是 A．大兴安岭 B．长白山 C．巫山 D．太行山 7．下面剖面图中，与我国地势特点最为接近的是 A B C D A．A B．B C．C D．D 8.下列盆地、平原与其别称的组合，正确的是 A．四川盆地——“聚宝盆” B．柴达木盆地——“紫色盆地” C．东北平原——“天府之国” D．长江中下游平原——“鱼米之乡” 9.对我国农业生产影响最大、最常见且分布范围最广的气候灾害是 A．台风B．寒潮C．干旱D．洪涝 10．我国是世界上季风气候最显著的国家之一，其形成的主要原因是 A．纬度位置B．海陆位置C．洋流因素D．地形因素

11．下列河流中，泥沙含量最高的是 A B C D A．A B．ＢＣ．ＣD．Ｄ 12．我国最大的内流河是 A．雅鲁藏布江B．澜沧江Ｃ．额尔齐斯河Ｄ．塔里木河 13．下列资源中，属于非可再生资源的是 A．耕地B．森林Ｃ．石油Ｄ．阳光 14．下图漫画反映了我国土地资源利用中出现的问题是 A．耕地面积减少B．森林破坏严重 Ｃ．草场超载放牧Ｄ．城市绿地受到严重破坏 15．我国最大的渔场是 A．舟山渔场B．黄渤海渔场C．南海沿岸渔场D．北部湾渔场 16．每年3月22日是世界水日，下图中为我国国家节水标志的是 ＡＢＣＤ 17．家住亚热带的小明随爸爸去果园摘水果，最有可能摘到的水果是 A.柑橘 B.苹果 C.椰子 D.桃子 18．下列四种房屋建筑，反映了四种不同的建筑文化，也反映了我国自然环境的地区差异，其中反映气候湿润，降水丰富的一幅是 ＡＢＣＤ 19．我国西北地区发展农业生产最主要的限制因素是 A．土地资源B．水资源C．光热资源D．劳动力资源 20．目前我国最大的能源基地是 A. 南方地区 B. 西北地区 C. 青藏地区 D. 北方地区

湘教版八年级地理上册教学计划

湘教版八年级地理上册教学计划 八年级地理主要是学习中国地理，涉及的内容中有关的地理基础知识已经在七年级学习过了，因此八年级地理相对于七年级地理而言，要变得容易一些了。同时，相当部分内容学生有一定的了解，学习起来兴趣更浓厚了，学习的积极性也会更高一些。 一、学情分析 经过七年级的地理教学，三个班的学生已经初步掌握了学习地理的方法，掌握了阅读地图并通过地图分析地理现象的方法，掌握了初中地理教学大纲规定必须掌握的地理基础知识和基本概念。从上个学期期末检测的成绩来看，两个班的优秀率和及格率在全镇都是名列前茅，由此可见，两个班学生学习地理的兴趣比较浓厚，学习积极性也比较高。这对于学生学习八年级地理打下了良好的基础。 二、教学目标 通过本期地理教学，使学生能比较熟练的运用所学的地理知识解释生活中的地理现象，进一步提高阅读地图的能力和分析推理能力，提高学生绘图的能力。同时，通过本期地理教学，使学生掌握中国地理概况，包括中国疆域概况，中国人口、民族特点及其地理分布特点，了解人口问题给社会、经济、资源、环境带来的压力。掌握中国的自然环境，包括地形、地势，气候，河流概况，及其相互之间的联系与影响。了解中国自然资源分布和自然资源所面临的现状，认识能源危机和环境问题给社会、经济发展造成的不良影响，提高学生节能、节约的主动意识。认识祖国各地风土人情和地区差异，了解人文地理的区域差异。教学目标：优秀率：40%，合格率：90%。 三、教材分析 第一章中国的疆域与人口 本章主要学习中国疆域概况、人口与民族特点、构成与分布，掌握行政区划划分的标准。本章的教学重点是中国疆域概况、人口与民族特点及其分布特点、行政区划划分标准及行政区划构成。本章的教学难点是掌握三十四个省级行政区划的名称、简称和行政中心，以及部分省级行政区划的地理位置，记住中国省级行政区划图。 第二章中国的自然环境 本章的内容较多，包括中国的地势特点与地形特点，掌握四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵的地理位置和特色。学习中国的气候类型及其分布，中国河流与分布，区分季风区与非季风区、内流区与外流区、内流河与外流河的特点。本章在中国地理中占有重要的作用，内容繁多，难度较大。教学中应注意结合立体模型图，以帮助学生理解和掌握。 第三章中国的自然资源 本章主要学习中国的自然资源概况，包括矿产资源、水资源、土地资源、森林资源、海洋资源等，学习它们的分布及特点。通过学习本章理解人口问题对自然资源对影响，明确节约自然资源的重要意义。本章的教学重点是部分重要的自然资源的分布。本章的教学难点是部分重要矿产资源如煤碳、石油、铁矿和有色金属的分布。 第四章中国的区域差异 本章主要内容是学习中国四大地区的概况和自然地理特点。本章的教学重点包括中国地理中最重要的三大地理界线，尤其是秦岭－淮河线在中国自然地理上的重要意义。其次是四大地理区域各自的自然地理特色。教学难点是理解三大地理界线两侧不同的自然地理特色形成的原因。 四、教学措施 1、强化基本技能训练，通过识图、绘图、比较、分析、归纳、总结等方式，提高学生

湘教版地理八年级上册知识点总结

湘教版八年级地理上册知识点总结 （一）疆域和行政区划 1．我国位于北半球，亚欧大陆的东部，太平洋的西岸，背靠大陆，面向海洋，海陆兼备。北回归线穿过我国的南部，绝大部分领土处在北温带，一小部分处在热带。 2．领土面积：960万平方千米，是世界上陆地面积第三大国家，仅次于俄罗斯、加拿大。 3．我国临海自北向南分别为渤海（最北）、黄海、东海、南海（最南）。领海的宽度是12海里。 4．渤海、琼州海峡是我国的内海。台湾岛是我国第一大岛。 5．在我国的邻国中，面积最大的是俄罗斯，人口最多的是印度，它们与我国有两处接壤。 6．我国地域辽阔，南北约跨50个纬度（造成气候南北差异大），东西跨62个经度（造成时差大）。 7、我国的省级行政区有34个，其中23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。 ①北回归线自东向西穿过我国的台湾、广东、广西、云南；唯一的自治区是广西壮族自治区。 ②我国最南端在曾母暗沙属海南省；最西端在帕米尔高原。 ③面积最大的省区是新疆维吾尔自治区；少数民族最多的是云南省。 ④纬度最高（位置最北）是黑龙江省；纬度最低（位置最南）是海南省。 ⑤跨经度最广的省区是内蒙古自治区；跨纬度最广的省区是海南省。 8、读图熟记：A. 新疆维吾尔自治区，简称：新 B. 内蒙古自治区 C.云南省，简称：云、滇 D. 西藏自治区，简称：藏 E.黑龙江省，简称：黑 F.安徽省，简称：皖 G. 湖南省，简称：湘 H.江西省，简称：赣 I. 福建省，简称：闽 J.广西壮族自治区，简称：桂 K.海南省，简称：琼 L.广东省，简称：粤 M.陕西省，简称：秦、陕 N. 青海省，简称：青 上海（沪）O.山东省，简称：鲁 P.四川省，简称：蜀、川 Q.辽宁省，简称：辽 北回归线①渤海②南海③东海 ④黄海⑤台湾海峡 云南省广东省湖北省黑龙江陕西省山东省辽宁省 （云、滇）（粤）（鄂）（黑）（陕、秦）（鲁）（辽）

湘教版八年级上册地理复习提纲

湘教版八年级地理上册复习提纲 （一）疆域和行政区划 1．我国位于北半球，亚欧大陆的东部，太平洋的西岸，背靠大陆，面向海洋，海陆兼备。北回归线穿过我国的南部，绝大部分领土处在北温带，一小部分处在热带。 2．领土面积：960万平方千米，是世界上陆地面积第三大国家，仅次于俄罗斯、加拿大。 3．我国临海自北向南分别为渤海（最北）、黄海、东海、南海（最南）。领海的宽度是12海里。 4．渤海、琼州海峡是我国的内海。台湾岛是我国第一大岛。 5．在我国的邻国中，面积最大的是俄罗斯，人口最多的是印度，它们与我国有两处接壤。 6．我国地域辽阔，南北约跨50个纬度（造成气候南北差异大），东西跨62个经度（造成时差大）。 7、我国的省级行政区有34个，其中23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。 ①北回归线自东向西穿过我国的台湾、广东、广西、云南；唯一的自治区是广西壮族自治区。 ②我国最南端在曾母暗沙属海南省；最西端在帕米尔高原。 ③面积最大的省区是新疆维吾尔自治区；少数民族最多的是云南省。 ④纬度最高（位置最北）是黑龙江省；纬度最低（位置最南）是海南省。 ⑤跨经度最广的省区是内蒙古自治区；跨纬度最广的省区是海南省。 8、读图熟记：A. 新疆维吾尔自治区，简称：新 B. 内蒙古自治区 C.云南省，简称：云、滇 D. 西藏自治区，简称：藏 E.黑龙江省，简称：黑 F.安徽省，简称：皖 G. 湖南省，简称：湘 H.江西省，简称：赣 I. 福建省，简称：闽 J.广西壮族自治区，简称：桂 K.海南省，简称：琼 L.广东省，简称：粤 M.陕西省，简称：秦、陕 N. 青海省，简称：青 上海（沪）O.山东省，简称：鲁 P.四川省，简称：蜀、川 Q.辽宁省，简称：辽 北回归线①渤海②南海③东海 ④黄海⑤台湾海峡 a 云南省广东省湖北省黑龙江陕西省山东省辽宁省 （云、滇）（粤）（鄂）（黑）（陕、秦）（鲁）（辽） （二）人口和民族 1．我国人口已达12.95亿，占世界总人口的21.2%，人口特点是人口基数大，人口增长速度快。 2．人口的分布特点：很不均匀，以黑河—腾冲一线为界，东部多，西部少。 3．为了使人口的增长同社会经济发展和资源环境条件相适应，我国政府把实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质是我国的一项基本国策。 4．由于我国人口基数大，青少年比重高，在今后一段时期内，人口总量还将持续增长。 5、我国有56个民族，汉族人口最多；少数民族有55个，少数民族中壮族人口最多；我国民族的分布具有大 杂居、小聚居、交错分布等特点，少数民族主要集中在西南、西北、东北的边疆地区。

八年级地理上册复习知识点总结---湘教版

初二地理复习知识要点（八年级上） 第一章中国的疆域与人口 1、我国陆地面积 960万平方千米，居世界第三位，位于亚洲东部，太平洋的西岸。大部分位于北温带，小部分位于热带。 2、我国最北端在黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道为中心线，最南端在南海南沙群岛中的曾母暗沙（海南），最西端在帕米尔高原（新疆），最东端在黑龙江与乌苏里江的汇合处（黑龙江）。 3、我国东临海洋，从北向南依次为渤海、黄海、东海、南海。第一大岛台湾岛，第二大岛海南岛。我国的内海是渤海和琼州海峡，管辖的海域面积约 300万平方千米。 4、我国陆上国界漫长，达2万平方千米，接壤的国家共有14个。有六个隔海相望的国家（自北向南依次是韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚） 5、我国现行的行政区划基本上划分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三级。全国共有34个省级行政单位，包括23个省，5个自治区，4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区。北京是首都，称为“祖国心脏”。台湾是我国不可分割的神圣领土。 6、目前人口数为13.7亿。东西人口分界线：黑河—腾冲线以东南人口密集，以西北人口稀少。 中国人口分布特点是东部人口多，西部人口少；沿海、沿河湖、平原、盆地区人口多，干旱荒漠、高原人口少；经济、交通、工业发达地区多城集区，人口多，经济落后、交通闭塞、偏僻农牧区人口少；汉族地区人口多，大部分少数民族地区人口少。 7、我国实行计划生育，控制人口数量，提高人口质量，是一项长期基本国策。 8、我国共有56个民族，各民族中，汉族人口最多，少数民族中，壮族人口最多。我国各民族分布特点是大散居、小聚居，交错杂居。汉族分布最广，主要集中在东部和中部，少数民族主要分布在西南、西北、东北部

八年级地理上册(湘教版)教材分析

八年级地理上册(湘教 版)教材分析 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

八年级地理上册（湘教版）教材分析 长沙雨花外国语初级中学尹延荷 教材分析： 八年级地理上册（湘教版）教材内容是中国地理为主，分为中国的疆域、中国的自然环境、中国的自然资源和中国的区域差异四大部分。根据近些年来中考改革，地理为开卷考试形式，就更加重视对地理知识的综合与运用方面，更加重视学习对地理信息的处理，对地理数据的分析以及对地理知识的运用能力。因此，八年级地理上册表现出对各种能力的培养，教材更多篇幅的图片和活动的训练。 我国地域辽阔，资源丰富，但存在巨大的地域差异，这就需要在教学上处理好整体与差异的关系。 例如：我国的疆域面积居世界第三，但东西和南北都跨度很大，带来了冬季气候上的南北差异也带来了东西的时间差异。 例如：我国地形以山地为主，但地形复杂多样。自然环境存在南北气温的差异、东西降水的差异。自然环境的差异带来了各区经济、文化等方面的不同。因此北方地区的能源与工业，南方地区的商业与农业，西北地区矿产资源与畜牧业，青藏地区的高寒景观各具特色形成了四大地区差异。 又例如：我国自然资源丰富，许多资源的总量都居世界前列。由于人口众多，经济发展东西差距较大，许多重要的资源分布不均，在利用的过程中出现极大的浪费。以可持续发展的战略，如何因地制宜地开发可更新能源，保护好现有的能源是我们在这一章节不可忽略的主题思想。 教学建议： 八年级地理上册的教学应以从如何处理地理信息入手，来获得地理知识，这就需要从以下几个方面着手： 1.根据地理有关数据绘制曲线图。（人口增长图、各种数据的比较以及经济生产的增长等等。） 2.根据阅读材料获得地理知识。（对阅读材料的整理，提取相关的地理知识。） 3.根据图例说出某种地理事物的分析，并归纳出其分布的规律。 4.利于图表回答问题。 八年级地理上册各章节的教学建议如下： (一) 疆域与人口 1.疆域与行政区划 ●运用地图说出我国的地理位置及其特点。 ●记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。 ●在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。 2.人口与民族 ●说出我国人口总数，运用有关数据说明我国人口增长趋势，说出我国的人口国策。 ●运用人口分布图说出我国人口的分布概况。

地理湘教版初中八年级上册知识点总结梳理汇编

地理湘教版初中八年级上册知识点梳理汇编 初中地理知识点总结 八年级地理（上册）知识要点 第一章中国的疆域与人口 第一节、中国的疆域 １、中国地理位置：⑴、从东西半球看，位于东半球；⑵、从南北半球看，位于北半球；⑶、从濒临的大洲和大洋看，中国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。 2、中国的陆地面积达960万平方千米，差不多与整个欧洲的面积相等，居世界第三位。领土四至：⑴、最北：漠河以北黑龙江主航道中心。⑵、最南：南沙群岛中的曾母暗沙。⑶、最东：黑龙江与乌苏里江的汇合处。⑷、最西：新疆的帕米尔高原。 3、从五带来看，中国大部分领土在北温带，少部分在热带，没有寒带。 4、我国是一个海洋大国，大陆海岸线长达18000多千米。 ⑴、四个近海（从北到南，依次为）：渤海、黄海、东海和南海（太平洋的一部分）。 ⑵、两个内海：渤海（辽东半岛的山东半岛之间）、琼州海峡（雷州半岛和海南岛之间）。 ⑶、两个海峡：台湾海峡（福建省和台湾省之间）、琼州海峡（雷州半岛和海南岛之间）。 ⑷、三大岛屿：台湾岛、海南岛、崇明岛。 5、众多的邻国：我国陆上国界线长达2万多千米，共有15个陆上邻国，6个隔海相望的国家（陆上邻国和隔海相望的国家在八年级地理（上册）P7图1—5《中国行政区划》上来识记它）。 第二节、中国的行政区划 1、我国现行的行政区划基上分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三级。 2、我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区。（注：34个省级行政单位的名称、基本轮廓、位置、简称、行政中心，在八年级地理（上册）P7图1—5《中国行政区划》上来识记它）。 第三节、中国的人口 1、到第五次人口普查为止，中国共有12.95亿人口，占世界人口总数的21.2%，是世界上人口最多的国家。 2、我国人口的突出特点：人口基数大，人口增长快；人口分布特点：将（云南省）腾冲和（黑龙江省）黑河，用一条直线连起来，可以看出我国人口分布是

八年级上册地理期中复习知识点湘教版

八年级上册地理期中复习知识点湘教版 【篇一】八年级上册地理期中复习知识点湘教版 1.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开原因是什么(海拔高度影响） 2.给我国带来丰沛降水的风是（夏季风） 3.海南岛农作物数制是（一年三熟） 4.我国少数民族多少个（55） 5.我国政府设立的特别行政区是（香港和澳门） 6.我国人口地理分界线大致是（黑河----腾冲一线） 7.我国领土南北跨度大，属于五带中的（热带。北温带） 8.北回归线自西向东穿过我国省级行政单位的简称依次是（云。桂。粤。台） 9.我们所在的省份名称是（山西省）简称（晋），相邻的省级行政区划单位名称是（陕西省。河南省。河北省。内蒙古自治区），他们的简称依次是（陕。豫。冀。内蒙古） 10.我国民族的分布呈现以（汉族）为主体，个民族（大杂居。小聚居。交错分布）的特点 11.地形是指地表的（各种形态）。可分为（山地。高原。盆地。丘陵。平原）五种类型 12.我国降水最多的地方是（台湾火烧寮），最少的地方是（吐鲁番盆地中的托克逊） 13.影响我国气候的主要因素是（海陆位置。纬度位置。

季风和地形）等 14.我国第一大岛（台湾岛），（舟山群岛)是我国的群岛 15.我国面积仅次于（俄罗斯和加拿大）居世界第三 16.几个高原的特点（内蒙古地表坦荡开阔。起伏和缓。黄土高原沟壑纵横。梁峁众多。青藏高原雪山众多。冰川广布。髋骨和湖泊镶嵌其中。云贵高原地表崎岖不平） 17.在图上填出阶梯分界线 18.五个自治区。四个直辖市、两个特别行政区、二十三个省。知道名称，简称。省会。 19.我国位于（亚洲东部。太平洋西岸。）是个（海陆兼备的国家） 20.我国的领海宽度（12）海里 21.山区常见的地质灾害是什么？ 22.山西属于什么温度带（暖温带）什么干湿区（半干旱。半湿润区） 23.我国气候最突出的特征是什么？ 24.的咸水湖是什么？的内流河是什么？ 25.黄金水道是什么(长江）。能源流域是什么（黄河） 26.最长的人工河是（京杭运河）北起(北京）。南到（浙江杭州湾）。流经（北京。天津。河北。山东。江苏和浙江）六省。贯穿（海河。黄河。淮河。长江和钱塘江）五大水系。 27.黄河泥沙主要来自（黄土高原）。 28.我国降水的规律是什么？ 29.北回归线穿过哪四个省。简称。省会是什么

湘教版八年级地理上册知识点汇总

湘教版八年级地理上册 知识点汇总 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

八年级上册地理知识点总结 第一章中国的疆域和人口 第一节中国的疆域 一、伟大的祖国（位置） 1、半球位置：东半球、北半球 2、海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家。 3、经纬度位置：大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。 4、我国纬度位置的优越性：气候差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件。 5、我国海陆位置的优越性： （1）位于亚洲的东部，太平洋的西岸，使我国东部广大地区在夏季风湿润气流的影响下，降水丰富，有利农业生产； （2）海陆兼备，东部地区有利与海外各国友好往来；西部地区深入亚欧大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲各国直接往来，便于对外交往和合作； （3）沿海有许多优良的港湾，便于发展海洋事业。 二、辽阔的疆域：领土的四端：最北：漠河以北的黑龙江主航道中心线53°N；最南：海南省南 沙群岛曾母暗沙：4°N；最西：新疆帕米尔高原73°E；最东：黑龙江与乌苏里江的主航道中心线的汇合处135°E。 2、陆地面积：960万平方千米。居第3位。仅次于俄罗斯、加拿大。 （1）濒临的海洋：从北往南有渤海、黄海、东海、和南海。海岸线长1.8万千米。 （2）中国海域最大的岛是台湾岛，第二大岛海南岛。 （3）内海有渤海和琼州海峡。领海宽度12海里。 （4）钓鱼岛位于东海、黄岩岛位于南海。（P5地图） 三、众多的邻国 1、陆界线：2.2万多千米 2、陆上邻国：14个：东朝鲜、北蒙古、东北西北俄罗斯；西部哈萨克斯坦，吉尔吉斯斯坦， 塔吉克斯坦，阿富汗，巴基斯坦；西南印度，尼泊尔，不丹；南部还有缅甸，老挝，越南。 3、隔海相望的国家：日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚 第二节中国的行政区划 一、行政区划 1、三级行政区划：省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三级及特别行政区 2、34个省级行政单位：23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区 3、我国邻国最多的省级行政单位是新疆维吾尔自治区；我国面积最大的省级行政单位是新疆维吾 尔自治区。 4、我国有北回归线穿过的行政单位自东向西依次是：台湾省（台）、广东省（粤）、广壮族 自治区（桂）、云南省（云或滇） 我国各个省、直辖市、自治区的简称及行政中心

湘教版八年级上册地理知识点归纳

湘教版八年级上册地理知识点归纳 第一章中国的疆域和人口 第一节中国的疆域 一、伟大的祖国（位臵） 1、半球位臵：东半球、北半球 2、海陆位臵：亚洲东部，太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家。 3、 经纬度位臵：大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。 4、我国纬度位臵的优越性：气候差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件。 5、我国海陆位臵的优越性： （1）位于亚洲的东部，太平洋的西岸，使我国东部广大地区在夏季风湿润气流的影响下，降水丰富，有利农业生产； （2）海陆兼备，东部地区有利与海外各国友好往来；西部地区深入亚欧大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲各国直接往来，便于对外交往和合作； （3）沿海有许多优良的港湾，便于发展海洋事业。 二、辽阔的疆域：领土的四端：最北：漠河以北的黑龙江主航道中心线53°N；最南：曾母暗沙：4°N；最西：帕米尔高原73°E；最东：黑龙江与乌苏里江的主航道中心线的汇合处135°E。 2、陆地面积：960万平方千米。居第3位。仅次于俄罗斯、加拿大。1、濒临的海洋：从北往南有渤海、黄海、东海、和南海。海岸线长1.8万千米。中国海域的岛是台湾岛。内海有渤海和琼州海峡。领海宽度12海里。再图上找出钓鱼岛、黄岩岛和三沙市。三、众多的邻国 1、陆界线：2.2万多千米 2、陆上邻国：14个：朝、俄、蒙、哈、吉、塔、阿、巴、印、尼、不、缅、老、越 3、隔海相望的国家：日、韩、菲、马、文、印尼 第二节中国的行政区划 一、行政区划 1、三级行政区划：省、县、镇三级及特别行政区 2、34个省级行政单位：23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区 3、各省级行政区的简称和行政中心：（1）简称的由来。 （2）简称和行政中心：P8河北和山西（太行山）、福建和江西（武夷山）湖北和重庆（巫山）青海和甘肃（祁连山）西藏和新疆（昆仑山） 第三节中国的人口 一、人口数量世界第一： 1、总量：2010年达13.7亿；占世界人口总数的1/5。 2、省区分布：最多：广东省；最少：澳门。 3、我国人口突出特点：人口数量世界第一，人口增长速度过快，人口分布疏密不均。 二、人口增长速度较快 新中国成立以来人口增长快的主要原因：（1）人民生活水平提高和医疗卫生条件的改善。（2）人口死亡率大幅度下降。三、人口分布疏密不均。 1、地理分布特点：东部人口密度大、人口多；西部人口密度小、人口少。（沿海河湖、平原、盆地交通和经济发达等地区人口多） 2、人口分界线：黑河——腾冲线三、我国的人口政策： 1、我国人口总量仍持续增长的原因：人口基数大，青少年比重高。 2、我国人口的基本